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描寫人物的作文300字篇一
日子一天天過(guò)去,垃圾桶空了又滿,滿了又空,可我從沒(méi)看到過(guò)李爺爺。這天,我的自行車壞了,媽媽帶我回家,路上,一位老人,正傴僂著腰,拉著一輛三輪車,只見(jiàn)到了鄰居欣欣家,便拿起垃圾桶,順勢(shì)要將垃圾倒進(jìn)他的車?yán)?,桶在半途,可能太過(guò)沉重,老人不得不雙手舉過(guò)頭頂,終于將垃圾倒進(jìn)車?yán)铩?/p>
“李大爺,今天,怎么這個(gè)時(shí)候來(lái)收垃圾???平時(shí)不是五點(diǎn)就開(kāi)始來(lái)收了嗎?”媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和李大爺打招呼。
“今天身體不好,剛掛了吊針?!崩畲鬆斦f(shuō)著,手里的活卻一刻也耽誤。
“怪不得,我今天上早班,五點(diǎn)多出門,沒(méi)看到你。得注意身體??!該聽(tīng)你兒子的話,在家享清?? 眿寢寧е覐睦嚺赃呑哌^(guò)。怪不得,我從沒(méi)有看到過(guò)李大爺呢,原來(lái)他出來(lái)收垃圾的時(shí)候,我還在睡夢(mèng)里呢!車?yán)镲h出剩菜剩飯的餿味,我忍不住捏住了鼻子。轉(zhuǎn)身看到李大爺,一副全然不在乎的樣子,我又不禁不好意思起來(lái)。
“呵呵,是的,家里人都勸我別做了,可在家我閑不住呀。”身后傳來(lái)李大爺輕輕地咳嗽聲。聽(tīng)到一聲鐵塊撞擊地面的聲音,在傍晚寧?kù)o的鄉(xiāng)村顯得格外響亮,緊接著,又傳來(lái)垃圾桶撞擊地面的聲音,是李大爺開(kāi)始工作了。
無(wú)論夏天烈日高照還是冬天雪花飛舞,無(wú)數(shù)的清潔工人們起早貪黑,任勞任怨,哪里不干凈,哪里肯定會(huì)有他們的身影,他們不怕臟,不怕累,為我們的家園奉獻(xiàn)著。是啊,沒(méi)有他們的辛苦勞動(dòng),哪有我們這么美麗的環(huán)境,正因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們的生活才更加的美好?/p>
描寫人物的作文300字篇二
我們班的男生都是特秀逗的那種,很搞笑,尤其是那個(gè)“腦殘”的紀(jì)律委員劉淇。雖說(shuō)是紀(jì)律委員,但一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅,每次犯“腦殘病”,都把我們笑得前仰后合。光是他長(zhǎng)相,都叫人知道他是一個(gè)幽默大師:傳說(shuō)中的“鍋蓋平頭”,小眼睛,有些有黑的皮膚,笑起來(lái)有些“雷人”。
因?yàn)槌跞懈咭獩_掉兩天的課程,學(xué)校決定在星期六補(bǔ)課。恰好最后一節(jié)課是自習(xí),依照規(guī)定,自習(xí)課要有紀(jì)律委員上講臺(tái)管紀(jì)律,同學(xué)們安靜仔細(xì)。他大搖大擺的走上講臺(tái),不是往臺(tái)下看,神情似乎有些“鄙視”。然后一甩他那短的不能再短的頭發(fā),說(shuō):“同學(xué)們安靜自習(xí),誰(shuí)要違紀(jì)就拉出去圍觀!”“嘩——”全班一陣哄笑。劉淇又不慌不忙的說(shuō):“喂喂,班長(zhǎng)上來(lái)啊!你看他們都造反了,班長(zhǎng)大人你得殺雞嚇猴給他們看!”
我們的美女班長(zhǎng)忍住笑意,問(wèn)他:“怎么個(gè)殺雞嚇猴法?”只見(jiàn)他趕快沖下講臺(tái),拽起他的死黨的手:“我們先河蟹他?!卑嚅L(zhǎng)默然。
那位同學(xué)緊張起來(lái):“喂,我沒(méi)惹你吧?用的找和諧了我嗎?”
“沒(méi)事,只是嚇嚇?biāo)麄?。”他一臉幸?zāi)樂(lè)禍的把自己的死黨拉回座位,接著翹起腳在講臺(tái)上寫作業(yè)。此時(shí)全班人憨笑得發(fā)抖。
下課鈴響了,班主任進(jìn)來(lái)了。她問(wèn)劉淇:“自習(xí)課班里怎么樣?”全班異口同聲:“沒(méi)吵,很安靜!再安靜就不正常了!”(因?yàn)楹ε铝P靜坐)劉淇皺了眉頭:“同學(xué)們激動(dòng)啦——老師,今天自習(xí)課紀(jì)律很好?!彼麍?bào)告完后,班主任又問(wèn):“你這紀(jì)律委員當(dāng)?shù)眠€挺成功的,那幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)吵?”說(shuō)著,撩起垂在半邊臉的頭發(fā),這是劉淇居然大膽的學(xué)她的動(dòng)作,還娘娘腔地說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有啦~”班主任無(wú)語(yǔ),全班人齊聲罵他為娘。
班級(jí)生活,被紀(jì)律委員攪得豐富有趣,他是個(gè)很成功的紀(jì)律委員,也是個(gè)很成功的“笑星”。
描寫人物的作文300字篇三
每次走進(jìn)書房,我都會(huì)情不自禁地拉開(kāi)書桌左下角的抽屜,拿出一個(gè)古黃色的盒子,再將盒子打開(kāi),里面有一個(gè)上了鎖的圓形鐵盒,和一把心形的鑰匙。每次看到這些東西,我都會(huì)想起一個(gè)人,那就是雪芹姐姐。
雪芹姐姐是媽媽以前的同事,有時(shí)媽媽帶我去上班,我便跑到她身邊,和她聊天,和她玩耍。記得那個(gè)時(shí)候,雪芹姐姐有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),總喜歡夾著一個(gè)草莓發(fā)夾。在我有記憶的時(shí)候,雪芹姐姐就是我最好的玩伴。
無(wú)聊時(shí),我們會(huì)坐在電腦前,一邊喝著我們最愛(ài)的“蘆薈酸奶”,一邊看著我們最愛(ài)的動(dòng)畫片。等姐姐有空的時(shí)候,我們還會(huì)一起去拍大頭貼。那也是我們的共同愛(ài)好之一。
俗話說(shuō),美好的時(shí)光總是短暫的。就在那個(gè)晚上,屬于我們倆的快樂(lè)時(shí)光,也到了尾聲。
那是一個(gè)漫天星星,帶著徐徐微風(fēng)的夜晚,月亮忽暗忽明地出現(xiàn)在黑夜中。雪芹姐姐約我到“肯德基”吃飯,她點(diǎn)了我最愛(ài)的漢堡,還有那別有風(fēng)味的雞肉卷。
不知為何,屋外的風(fēng)忽然刮大,這時(shí),我透過(guò)玻璃,看見(jiàn)天上的雨一滴一滴地敲打著大地,坑坑洼洼的地面,瞬間積成了小水潭。
“溜溜,姐姐明天就要走了,這可能是我們最后一次在一起吃飯了?!苯憬憔o握著一杯可樂(lè),心不在焉地說(shuō)道。
“?。磕阋ツ难??”我當(dāng)時(shí)特別吃驚。
“回老家啊,等你吃完我們?nèi)ヅ拇箢^貼吧!”雪芹姐姐摸了摸我的頭。
雪芹姐姐撐著一把黃色的雨傘,拉著我的手,走到了照相館。我們一會(huì)嘟嘴,一會(huì)比“v”,拍了許多張大頭貼。洗好照片后,雪芹姐姐給了我五張,自己也留了五張?;丶液?,我將照片放在了那個(gè)能上鎖的圓形盒子里。
現(xiàn)在算算,我和雪芹姐姐已經(jīng)有七年沒(méi)見(jiàn)了,但我依然記得她。只要一看到那把鑰匙和盒子,就會(huì)想起她。我想把我們的友情,永遠(yuǎn)用鑰匙封鎖在盒子里,永遠(yuǎn)不流失……
描寫人物的作文300字篇四
她——每當(dāng)她狂笑起來(lái),必須會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作,一手捂著嘴,一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動(dòng),也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”,止不住的“胖墩”女生。
她是個(gè)不拘小節(jié),想哭就哭,想笑就笑的女生,但是她看上去憨憨的,給人一種能夠“依靠”的感覺(jué),同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女生,總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺(jué)得。她的言行,舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配,雖然身軀看起來(lái)是那樣的“胖墩”,給人一種不靈敏的錯(cuò)覺(jué),但是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致,待人接物也十分可親,和藹。
她心地善良,樂(lè)于助人,每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難,都會(huì)不由自主地找她解答,她必須會(huì)盡自己最大努力幫忙同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都能夠從她那兒凱旋歸來(lái)。
記得有一回,我們數(shù)學(xué)考試,老師說(shuō):“考得不好,很差,很少人上90分?!彼褪瞧渲幸晃粵](méi)上90分的,當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r(shí),她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的,淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來(lái),落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先是抽泣,之后是嗚咽,再再之后是嚎啕大哭,一邊哭,嘴上還不停念叨著:“天呀!怎樣辦?我怎樣會(huì)考這么差,我還真沒(méi)回去見(jiàn)我媽啊?”我們都在一旁安慰著,可她的哭聲還是不斷,不斷……
這就是她,一位不拘小節(jié),無(wú)拘無(wú)束,多愁善感,心地善良,樂(lè)于助人的女生。從她身上,看到了她“特有的閃光點(diǎn)”,同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就是……
同學(xué)點(diǎn)評(píng):文章中你用了很多形容詞去形容那個(gè)女生,你能夠多寫寫她的外貌特征,或是寫你如何安慰她,過(guò)程還能夠再寫具體。讀了這篇文章,這個(gè)女生的形象好像已經(jīng)出此刻我面前,當(dāng)然,我也猜到是誰(shuí)!
老師點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言風(fēng)趣,描述真實(shí)。如果能把一件大家都明白的事再寫一寫就更好。
“不拘小節(jié),多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”?
描寫人物的作文300字篇五
一書說(shuō)哥哥,凡是熟悉他的人都會(huì)豎起拇指夸他一番。
我的哥哥和其他人的哥哥不一樣。他不喜歡沖啊,打啊,卻喜歡拿著一本書翻啊,看啊,想啊,寫啊,仿佛要把上面的秘密給翻出來(lái)似的。你不要以為我哥哥是個(gè)書呆子,如果他玩起來(lái)的話,連我這個(gè)貪玩的妹妹也趕不上。在我家,哥哥是個(gè)“大人物”。只要他在家,全家都是熱鬧鬧的。
哥哥只比我大幾歲??伤帽任叶喽嗌?,我不得不佩服他。
一天,我和哥哥正在玩,突然他問(wèn)道:"一塊鐵和一塊木頭,同樣大小,從同樣的高度扔下來(lái),哪個(gè)先落地?"
"當(dāng)然是鐵塊先落下嘍."我不假思索的回答.
"為什么?"
"因?yàn)殍F塊重."
"不對(duì)."
"怎么不對(duì)."
"我來(lái)證明這是不對(duì)的."
說(shuō)完便拿出同樣大的鐵塊和木頭,跑向二樓扔了出去.居然鐵塊和木頭同時(shí)落地.我三步并做一步,跑到哥哥身邊問(wèn)道:"這是什么道理?"哥哥不緊不慢地說(shuō):"如果排除空氣的阻力的話......"
"哥哥"我打斷他的長(zhǎng)篇大論,問(wèn):"你的腦子有多大呀?分給我一點(diǎn)吧!"哥哥笑了笑,說(shuō):"記住,聰明的秘訣是勤奮!"我笑了,如陽(yáng)光般燦爛,哥哥也笑了,和夜空中的星星一樣純潔.
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