系統(tǒng)總結(jié)總結(jié)要突出重點(diǎn)，突出所總結(jié)的核心內(nèi)容，不要過分羅列和泛泛而談。希望以下總結(jié)范文對(duì)您有所啟發(fā)。
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇一
親愛的學(xué)生們，親愛的老師們：
大家好。
我很高興在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：保護(hù)環(huán)境。
對(duì)每個(gè)人來說，“保護(hù)環(huán)境”這句話應(yīng)該被他們的耳朵磨壞了。我知道所有的學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境的心，但我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛。我認(rèn)為：作為未來的接班人，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，忽視環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不自覺履行保護(hù)環(huán)境的.義務(wù)，我們的生命就毀在自己手里，上帝。為此，我下定決心要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家，做環(huán)保衛(wèi)士。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的現(xiàn)象。比如剛結(jié)束打掃完校園，我們同學(xué)就把沒吃完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔了;整潔的校園里，有同學(xué)丟的紙屑和塑料袋。如果學(xué)生知道塑料是如何溶解的，那么他們就會(huì)知道溶解和破壞一種塑料會(huì)經(jīng)歷許多困難和障礙。土壤燃燒需要300多年，這是全球變暖的主要因素?；瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，是否應(yīng)該多使用塑料袋?答案是：不會(huì)!
這個(gè)世界上有多少人每天用一雙一次性筷子?有多少人隨地吐痰?讓我們向世界和每個(gè)人呼吁!保護(hù)環(huán)境!
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自三.1中隊(duì)的，非常榮幸能站在這里向大家介紹我們這個(gè)xx區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，石新路小學(xué)環(huán)保班級(jí)。
一、這是一個(gè)凝聚力強(qiáng)的“團(tuán)結(jié)”中隊(duì)。
中隊(duì)干部經(jīng)過自我推薦、競(jìng)選演講、民主投票產(chǎn)生，工作起來特別有熱情。通過每月輔導(dǎo)員進(jìn)行的干部培訓(xùn)，同學(xué)們工作有了方法，同時(shí)也慢慢樹立了威信。一支盡職盡責(zé)、講究方法的干部隊(duì)伍讓中隊(duì)凝聚力更強(qiáng)了。
“2+2”展示訓(xùn)練中，同學(xué)們排隊(duì)集合更快更靜，藤球操動(dòng)作更加規(guī)范，口風(fēng)琴吹奏更加準(zhǔn)確，分組活動(dòng)更加有序。校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們積極主動(dòng)報(bào)名，刻苦努力練習(xí)，不到落選絕不主動(dòng)放棄，賽場(chǎng)上奮力拼搏賽場(chǎng)外助威吶喊……集體活動(dòng)讓中隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
二、這是一個(gè)酷愛閱讀的“書香”中隊(duì)。
同學(xué)們愛惜書，養(yǎng)成了“洗手看書”的好習(xí)慣。同學(xué)們愛看書，人人家里有藏書，動(dòng)員家長(zhǎng)一起看書，閱讀氛圍較好。教室后的小書柜，每月更換的“好書推薦”，圖書扉頁上的“漂書感言”，密密麻麻的借閱記錄……無不顯示同學(xué)們的閱讀熱情。
三、這是一個(gè)愛護(hù)公物的“環(huán)?！卑嗉?jí)。
班級(jí)節(jié)約的風(fēng)氣讓同學(xué)們養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣——我們愛護(hù)公物，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修理和匯報(bào);及時(shí)關(guān)燈關(guān)電扇，教室里從來沒有發(fā)生過人離開，各種電器(包括燈、電扇、投影儀等)仍開著的情況;我們不浪費(fèi)糧食，午餐時(shí)無人倒飯菜……我們因此被學(xué)校評(píng)為環(huán)保班級(jí)。
四、這是一個(gè)積極向上的“進(jìn)取”中隊(duì)。
中隊(duì)根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合自身實(shí)際，確定了爭(zhēng)章的四項(xiàng)：文明、讀書、學(xué)習(xí)、合作。日常學(xué)習(xí)生活中，隊(duì)員們哪個(gè)方面表現(xiàn)突出，就在這個(gè)板塊下爭(zhēng)取到一枚拇指章。期末的讀書大王、文明之星等，也就從這里產(chǎn)生。同學(xué)們也在“世界因我而精彩展示欄”上展示了自己的精彩。
同學(xué)們，今天，也就是6月17日是全國(guó)低碳日，6月15日至21日這一周是全國(guó)節(jié)能減排周，我代表環(huán)保班級(jí)向大家呼吁：我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)節(jié)能減排低碳生活的“環(huán)保小衛(wèi)士”!
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇三
親愛的老師，親愛的朋友們：
大家好!
校園像花朵一樣，散發(fā)著醉人的芬芳和愛意;校園如雨露，哺育著我們，訓(xùn)練著我們;校園就像一場(chǎng)夢(mèng)，如此美麗，如此溫暖。我喜歡這個(gè)花園般的校園。
“美化綠化校園”。我們的校園變得綠色美麗。鮮花、小樹、草坪和花壇為我們的校園增添了活力和新面貌。
我深信，校園美麗而友好，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我們愛校園，愛校園里所有的植物和樹木。讓我們共同努力保護(hù)校園環(huán)境。
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇四
一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和行為能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。擁有環(huán)保意識(shí)，不僅需要我們建立科學(xué)健康的生活觀，更需要我們戰(zhàn)勝自私與利己，從只關(guān)心自我，上升到關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心地球的未來。本站小編為大家整理了小學(xué)生關(guān)于環(huán)保。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境。
大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木……?？墒?，在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地丟紙屑，隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印，等等。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;。
4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙;。
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。
同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。謝謝大家。
現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在提高，各處的發(fā)展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸吃喝玩樂的生活中，卻忽視了一些環(huán)保問題。隨著工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇，地球的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而有些人呢?對(duì)這些問題視而不見，這是多么可悲啊。
樹木，綠色的象征，它不但能凈化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽見嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹的呻吟聲或倒下時(shí)發(fā)出的怒吼。原來郁郁蔥蔥的樹木，而如今卻只剩下了棕色的樹干。樹木在瀕臨減少，昔日茂密的樹林已剩寥寥無幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴(kuò)大，使得動(dòng)物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣。
記得以前讀過一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：祖孫三代分別對(duì)同一條河寫了一篇《我夢(mèng)中的那條河》爺爺寫道母親河是天下絕倫的美處，白鷺在河上飛翔，岸邊蘆葦叢生。人們?cè)诤舆呄匆路瑵O船漂在水面上，懶散而愜意，爸爸寫到母親河是大家生活的來源，抽水泵為人們送來水源，岸邊是一片草地，漁船擱淺在岸邊。兒子寫到母親河是工業(yè)的支柱。工廠的廢水和生活污水都排入河中。河岸邊時(shí)一邊茫茫的沙地，而自己也很久沒有吃到過河魚了。故事雖短，但卻耐人尋味。祖孫三代，最多也就五六十年的時(shí)間，河的兩岸就從蘆葦叢變成了茫茫的沙地，試想一下，如果穩(wěn)重的人們繼續(xù)就這樣污染河水，不過多久，那條河就會(huì)變成一條全無生機(jī)的死河，由此可見，如果我們忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，那么，將會(huì)帶來難以挽回的嚴(yán)重后果，也許有人會(huì)說，我一個(gè)人的行為并不會(huì)起到多少影響，浪費(fèi)一點(diǎn)沒問題。這是極其錯(cuò)誤的看法。環(huán)保并不僅僅是小部分人的事，單靠小部分人的努力也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能做到真正的環(huán)保的，就像木桶原理說的那樣：送水的量往往取決于最短的那一塊板，要是在幾百人中絕大部分的人都很有環(huán)保意識(shí)，而剩余小部分人卻不注意對(duì)環(huán)保的破壞和污染，那么的。
馬上就要到一年一度的植樹節(jié)了，為了增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，美化班級(jí)環(huán)境，學(xué)校將在三月上旬舉辦班級(jí)花卉培育活動(dòng)和班級(jí)花卉展出活動(dòng)，希望大家積極參與。為班級(jí)帶來一抹綠色，也是為未來帶來一抹春天的氣息，也希望通過此次花卉培育活動(dòng)，同學(xué)們能做到班班一片春色，營(yíng)造一點(diǎn)溫馨，奉獻(xiàn)一點(diǎn)綠。
親愛的老師們，同學(xué)們:。
今天我國(guó)旗下的講話主題是“低碳生活，節(jié)能環(huán)保”。
當(dāng)你踏著晨光開始一天的學(xué)習(xí)生活時(shí)，抬頭一看，有藍(lán)天白云相伴，周圍有郁郁蔥蔥的樹木、草地跟隨，你是否覺得，一切都是那么美好。我們現(xiàn)在越來越關(guān)注我們所生活的環(huán)境，人人都渴望生活在天更藍(lán)，水更清的環(huán)境中。然而隨著全球氣候的變暖，由于我們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里沒有很好的保護(hù)環(huán)境，大自然越來越不堪重負(fù)，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重?，F(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，在慢慢行動(dòng)起來?，F(xiàn)在低碳環(huán)保生活已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。其實(shí)低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳環(huán)保的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗和浪費(fèi)。
對(duì)于我們中學(xué)生來說，倡導(dǎo)“低碳生活，節(jié)能環(huán)?！钡闹饕蝿?wù)就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能做到節(jié)約環(huán)保，杜絕浪費(fèi)。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)做的很好，吃飯時(shí)自帶循環(huán)使用的筷子，去接水時(shí)，能及時(shí)關(guān)好水龍頭。但是我們身邊也有部分同學(xué)有一些行為舉止和節(jié)能環(huán)保相違背，比如洗手時(shí)把水龍頭開的很大，還和同學(xué)玩水。吃飯時(shí)用一次性筷子，還讓一次性筷子的包裝皮滿天飛。倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)能環(huán)保，希望我們同學(xué)可以做到：
1.注意節(jié)約用電，外出時(shí)，要做到隨手關(guān)閉教室里的電燈、風(fēng)扇。
2.注意節(jié)約用水，將水龍頭隨手關(guān)緊。
3.少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。
4.勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用，便廢為寶。比如：家中的廢棄牙膏盒、包裝盒，稍加裁剪，就能制作成各種儲(chǔ)物盒，方便而實(shí)用。
5.外出時(shí)，如果路不是很遠(yuǎn)，請(qǐng)選擇步行或騎自行車，盡量不要開車或乘車，這樣既可以鍛煉身體，又減少了二氧化碳的排放。
6.遠(yuǎn)離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。午餐時(shí)自帶可循環(huán)使用的筷子、勺子，杜絕使用一次性筷子。
7、循環(huán)使用包書皮，把舊本子還沒用完的部分整合起來，重新訂成新本子使用，可以當(dāng)草稿本，默寫本等。
這些簡(jiǎn)單的事情，無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)。地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。
六月上旬，聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國(guó)家和15000名代表，其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參加了會(huì)議，可見，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。在此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、用各種方式向父母、鄰居、同學(xué)傳播保護(hù)臭氧層的知識(shí)。
2、提醒爸爸媽媽，買無氟冰箱等環(huán)保產(chǎn)品，使用環(huán)保發(fā)膠，規(guī)勸爸爸不吸煙、不亂扔煙頭。
3、少用空調(diào)，少用殺蟲劑。
4、不玩火，避免火災(zāi)，減少滅火劑的使用。
5、分類回收垃圾，少用一次性泡沫餐盒和一次性木筷。
6、少乘汽車，多騎自行車。
7、不要隨便扔果皮紙屑。
8、多種一些植物。
同學(xué)們，救救地球媽媽，把藍(lán)天、碧水和清新的空氣留給我們，讓我們世世代代健康地生存下去，用小行動(dòng)保護(hù)大地球!
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是“爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士”。
“低碳環(huán)保生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
曾經(jīng)的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球,外圍彌漫著一層神秘的薄紗,正是因?yàn)檫@樣人類才能在這里繁衍生息,安居樂業(yè)。可是不知道過了多少年，昔日藍(lán)色的美麗星球就快要變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，毫無生機(jī)，這可都要“歸功”于人類的建設(shè)!與其說建設(shè)，不如說是慢性毀滅。人類的濫砍亂伐使土壤沙漠化;人類的大肆捕殺野生動(dòng)物使稀有物種瀕臨滅絕;人類使用的含氟冰箱，使臭氧層空洞;人類因?yàn)槿剂系倪^度燃燒，使全球氣候變暖.........這一切的一切都是人類的杰作!
但人類卻絲毫沒有悔改的意思，繼續(xù)為了一己私利破壞我們的地球母親：化工廠排放的廢水整天往母親的嘴里到，使她的身體結(jié)成了一塊一塊;農(nóng)藥的大量使用，使小河受到污染，魚蝦死亡;二氧化硫的排放，是母親的哮喘越來越嚴(yán)重了;鋼筋混凝土使母親的身體變的僵硬.........
人類啊人類，快醒醒吧，看看你們把地球搞成什么樣了，難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎!只要我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，那還來得及。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，同學(xué)們，做為一名普通的學(xué)生，我們雖然無法直接從事環(huán)保工作，但我們可以從點(diǎn)滴小事做起啊，千萬不要忽略和輕視小事，哪怕只是把水龍頭擰緊。只有大家都愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，才不至于只剩下地球上最后一個(gè)人。
當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥不會(huì)飛翔。
當(dāng)江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)。
當(dāng)空氣不再是清新，花朵也失去芬芳。
當(dāng)烏云遮住了太陽，世界將黑暗無光.......
讓我們一起呼喚，地球，你好嗎?
我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!讓我們攜手并肩，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，為我們的地球母親增添一抹綠色吧!
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好！我叫__，來自北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)。今天我演講的題目是《還你一片藍(lán)天》。
地球——這顆美麗而又可愛的藍(lán)色星球在歷史的長(zhǎng)河中淌過千千萬萬個(gè)春夏秋冬。可自從我們踏上這片土地，地球母親無論如何也沒有想到這是她幸福的開端，也是痛心的伊始。我們毫無休止地索取，使我們?cè)?jīng)溫柔的母親變得暴虐無常，不可揣測(cè)。更痛心的是她的貌美已是回憶，取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。
就在今年2月底，一次持續(xù)幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日，湛藍(lán)的天空逝去了它以往的光彩，好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調(diào)侃道：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們?cè)诒本恐?，你卻看不見我的臉”。陽光，我是來向你道歉的，雖然我們之間隔著厚厚的霾，但我還是想對(duì)你說：你是公平的，是我們犯了錯(cuò)，讓自己陷入了深深的混沌里，我該怎么向你道歉，才能回到童年的記憶里。
首先我們要意識(shí)到環(huán)保行動(dòng)的重要性，有這樣一個(gè)式子“大自然——綠色——環(huán)?！恕约骸保鋵?shí)環(huán)保的最終受益人不是別人，而是我們自己，這不僅關(guān)系到我們這一代人而且關(guān)系到我們的子子孫孫。其次，我們就應(yīng)該行動(dòng)起來，從小事做起，比如：平時(shí)，可以的話，我們盡量走路、騎自行車或者乘公交車上下學(xué)。這樣就不會(huì)將大量的汽車尾氣排放到空氣中。在學(xué)校里，我們要節(jié)約紙張，切不可隨意浪費(fèi)，可以把以前的課本、試卷、練習(xí)冊(cè)集中到一起送去回收?qǐng)?，循環(huán)使用，減少樹木的大量砍伐。在周末，我們還可以去郊外植樹，這樣不僅可以為環(huán)保事業(yè)做一些事情，還能放松心情、緩解學(xué)習(xí)壓力，一舉兩得。當(dāng)然，最后我們一定要號(hào)召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊(duì)伍中來，比如建議父母少開私家車，和同學(xué)一起辦一期有關(guān)環(huán)保的板報(bào)，只要是盡自己所能，都可以算是為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)我們的一份力量。
我們?cè)谕凰鞘校粑黄恋氐臍庀?；我們同是北京子女，心系著同一件事情——那便是建造生態(tài)文明的綠色城市！北京啊，你給了我們生長(zhǎng)的土地，我們必定還你一片藍(lán)天！
謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好：
今年5月19—25號(hào)是xx市也是我校的科普宣傳周，主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”。今天我發(fā)言的題目是：“綠色、低碳、環(huán)?！?。
你知道什么是低碳嗎?它是指較低的溫室氣體主要是指二氧化碳的排放。
為什么要提倡低碳呢?
您看過電影《后天》、《20xx》嗎?你是否覺得那些只是純粹虛構(gòu)的美國(guó)大片呢?事實(shí)上，地球變暖衍生的惡魔正在悄悄地走進(jìn)你我。全球變暖，冰川消融，海平面升高，自然生態(tài)環(huán)境失衡，水域面積增大，水分蒸發(fā)更多，雨季延長(zhǎng),水災(zāi)變得越來越頻繁，遭受洪水泛濫的機(jī)會(huì)增大、遭受風(fēng)暴影響的程度和嚴(yán)重性加大，北極熊和海象會(huì)漸漸滅絕，地球上的物種會(huì)減少，人類的健康受到威脅……。
那么如何做到低碳，如何進(jìn)行低碳生活呢?
低碳生活是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式，他呼喚人們從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源，保護(hù)地球環(huán)境，關(guān)心地球健康，對(duì)你我都很容易做到，只要你愿意，我們都能成為“低碳一族”，比如：
1、少喝瓶裝水和飲料，用自己的杯子喝水;。
2、學(xué)習(xí)的紙張雙面用，生活的紙張要節(jié)約，少用紙巾;。
3、養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)電源的好習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電;。
4、使用容器洗滌水果，清水使用后可以再次利用;。
6、保護(hù)綠植，不踐踏草坪;。
7、食堂的飯菜吃多少打多少，不浪費(fèi)糧食;。
8、不隨地亂扔紙屑，讓所有的紙張都能得到回收和清理;。
9、出門購物盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用;。
10、短途出門采用步行、或騎自行車的方式;。
11、少用一次性電池，多用充電電池，用完的電池要回收;。
12、盡量少用空調(diào)，多呼吸新鮮空氣;。
13、通過植樹為你排放的二氧化碳埋單;等等，
老師們、同學(xué)們，這些對(duì)你我來說只是舉手之勞，而我們的小習(xí)慣卻能拯救這個(gè)大地球，讓我們行動(dòng)起來一起來保護(hù)地球，關(guān)愛地球!為“攜手建設(shè)創(chuàng)新型南京”作出自己的一份貢獻(xiàn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇九
尊敬的游客、親愛的人民們：
大家上午好!
人類自誕生以來，所有的衣食生產(chǎn)和生活都依賴于我們所生活的星球，地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物，形成了復(fù)雜而又密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，這是人類賴以生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來，人類在征服和掠奪自然的過程中一直停留在文明的進(jìn)程中，似乎從未想過給予保護(hù)，回到養(yǎng)育人類的地球。人類在文明上取得輝煌成就的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪也給我們居住的星球留下了傷痕。人口和生產(chǎn)活動(dòng)的增加也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了影響和壓力。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。但是現(xiàn)在我們只是學(xué)生，不能為全人類的環(huán)境做出很大的貢獻(xiàn)，但是可以從身邊的環(huán)境做起，這也很重要!比如遵守禁止亂扔垃圾的規(guī)定，按垃圾桶的名字扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，會(huì)造成白色污染?？梢源蟠鬁p少垃圾，減少清潔工的疲勞。我們也應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。因?yàn)榛窘o城市增添了美感，花木也有了生命和情懷。我們不只是欺負(fù)他們。
還有，希望大家記住6月5日，因?yàn)槟翘焓鞘澜绛h(huán)境日，世界環(huán)境日始于1973年。
讓我們一起保護(hù)地球環(huán)境!讓明天的地球有更綠的山，更清澈的水和更藍(lán)的天!
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇十
同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。清晨，當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對(duì)同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?！碑?dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢;因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營(yíng)造的。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等垃圾，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是，舒適美麗的校園也時(shí)常出現(xiàn)一些不和諧的音符：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上、花壇的角落里，常躺著紙屑;綠化帶上，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)肆意踐踏的腳印;過道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印請(qǐng)同學(xué)們想一想：我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物。可事實(shí)呢?剛剛掃完的場(chǎng)地、樓梯、教室、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣。
同學(xué)們，美麗校園環(huán)境的維護(hù)不能只靠清潔工人、老師和值周崗的檢查來強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識(shí)。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時(shí)代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂人亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。”希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)我們的校園環(huán)境。
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我們的地球母親是那樣的無私，為我們供給了多么完美的環(huán)境、家園。而我們也在為地球母親做著貢獻(xiàn)，保護(hù)著地球母親。
在大街上，人們把紙屑、瓶子……統(tǒng)統(tǒng)扔在地板上，好像對(duì)我們生活的環(huán)境不以為然，想要坐享其成。則有一些人，為了地球母親，時(shí)刻為她做著貢獻(xiàn)，把那些垃圾都扔進(jìn)垃圾桶，保護(hù)著周圍的環(huán)境，讓我們有一個(gè)完美的生活環(huán)境?？墒牵€有許多好心人，紛紛加入到環(huán)保的行列中。
“呼呼”風(fēng)刮著天空中飛揚(yáng)的袋子，有一些飛到了樹上，有一些飛到了地板上，還有一些飛到了屋頂上。超市也為了環(huán)保，提倡使用環(huán)保袋，此刻每一個(gè)人手上都有那一個(gè)環(huán)保袋，此刻每一個(gè)人都不再扔了，天空中又變藍(lán)了，這是我們勞動(dòng)出來的成果!
環(huán)保是每一個(gè)人都需要的，如果沒有注意環(huán)保，那么世界就會(huì)變得什么樣，你們想想，地球母親她期望我們?cè)鯓訕?。讓我們伸出援助之手，把地球媽媽變得更加美麗?為了我們親愛的地球母親!
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx學(xué)校xx班的劉玉，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《xx》的場(chǎng)景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片林!
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，xx市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
同學(xué)們，在車水馬龍的'街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!xx國(guó)的研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，xx國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在提高，各處的發(fā)展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸吃喝玩樂的生活中，卻忽視了一些環(huán)保問題。隨著工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇，地球的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而有些人呢?對(duì)這些問題視而不見，這是多么可悲啊。
樹木，綠色的象征，它不但能凈化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽見嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹的呻吟聲或倒下時(shí)發(fā)出的怒吼。原來郁郁蔥蔥的樹木，而如今卻只剩下了棕色的樹干。樹木在瀕臨減少，昔日茂密的樹林已剩寥寥無幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴(kuò)大，使得動(dòng)物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣。
記得以前讀過一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：祖孫三代分別對(duì)同一條河寫了一篇《我夢(mèng)中的那條河》爺爺寫道母親河是天下絕倫的美處，白鷺在河上飛翔，岸邊蘆葦叢生。人們?cè)诤舆呄匆路?，漁船漂在水面上，懶散而愜意，爸爸寫到母親河是大家生活的來源，抽水泵為人們送來水源，岸邊是一片草地，漁船擱淺在岸邊。兒子寫到母親河是工業(yè)的支柱。工廠的廢水和生活污水都排入河中。河岸邊時(shí)一邊茫茫的沙地，而自己也很久沒有吃到過河魚了。故事雖短，但卻耐人尋味。祖孫三代，最多也就五六十年的時(shí)間，河的兩岸就從蘆葦叢變成了茫茫的沙地，試想一下，如果穩(wěn)重的人們繼續(xù)就這樣污染河水，不過多久，那條河就會(huì)變成一條全無生機(jī)的死河，由此可見，如果我們忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，那么，將會(huì)帶來難以挽回的嚴(yán)重后果，也許有人會(huì)說，我一個(gè)人的行為并不會(huì)起到多少影響，浪費(fèi)一點(diǎn)沒問題。這是極其錯(cuò)誤的看法。環(huán)保并不僅僅是小部分人的事，單靠小部分人的努力也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能做到真正的環(huán)保的，就像木桶原理說的那樣：送水的量往往取決于最短的那一塊板，要是在幾百人中絕大部分的人都很有環(huán)保意識(shí)，而剩余小部分人卻不注意對(duì)環(huán)保的破壞和污染。
馬上就要到一年一度的植樹節(jié)了，為了增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，美化班級(jí)環(huán)境，學(xué)校將在三月上旬舉辦班級(jí)花卉培育活動(dòng)和班級(jí)花卉展出活動(dòng)，希望大家積極參與。為班級(jí)帶來一抹綠色，也是為未來帶來一抹春天的氣息，也希望通過此次花卉培育活動(dòng)，同學(xué)們能做到班班一片春色，營(yíng)造一點(diǎn)溫馨，奉獻(xiàn)一點(diǎn)綠。
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)能環(huán)保，從我做起》。
同學(xué)們，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的`。
地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!我們只有一個(gè)地球。地球資源并不是無限的，由于長(zhǎng)期的人類活動(dòng)，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件有限的資源，無限的循環(huán)，沒有地球的健康，就沒有人類的健康。我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們要做到“節(jié)能減排”，“節(jié)能減排”是指節(jié)約用水、電、氣等能源，減少廢氣、廢水等污染的排放，只有通過這種方法才能使地球上有限的資源，得到無限的循環(huán)利用。
我們節(jié)約的每一滴水，每一顆糧食，都是對(duì)環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn);生活增產(chǎn)垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其它公共綠地的愛護(hù)，對(duì)身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻，都是我們對(duì)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關(guān)燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡(jiǎn)單的事情，無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)。
地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇十五
同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們共同愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛護(hù)我們的家》。
每當(dāng)你跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是便倉小學(xué)的家庭成員。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外展示美好形象的又一道靚麗風(fēng)景線，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常點(diǎn)滴做起。
“潔美環(huán)境，人人有責(zé)”“克服陋習(xí)，走向文明”是社會(huì)進(jìn)步的必然要求，在春光明媚的時(shí)節(jié)，讓我們行動(dòng)起來吧，不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。見到垃圾主動(dòng)撿起來，見到亂扔垃圾的現(xiàn)象主動(dòng)制止。每天堅(jiān)持早晨和中午“兩小掃”撣一撣、擦一擦、掃一掃、拖一拖、整一整。我相信有每一位同學(xué)的努力，就會(huì)換來一個(gè)整潔、美麗、和諧的校園!家園!
小學(xué)生環(huán)保國(guó)旗下講話稿篇十六
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來，共建綠色環(huán)保新家園。以下是本站小編為你整理推薦環(huán)保。
希望你喜歡。
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢!
可是，你知道嗎?在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺地降臨了。現(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時(shí)。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕窐I(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大家好!
今天，我們要討論的話題是環(huán)保。環(huán)保，已經(jīng)成為我國(guó)乃至世界的重要話題。環(huán)保，顧名思義就是環(huán)境保護(hù)。那么，當(dāng)今的環(huán)境如何呢?地球已經(jīng)骯臟不堪：白色污染、全球變暖，臭氧層破裂……地球被折騰得透不過氣來。但是，更加殘酷的事實(shí)是，降臨在地球身上的事情，終究會(huì)降臨在我們?nèi)祟惿砩?。很多人覺得自己很無辜，我們是為了科學(xué)方便地生活，才不得已這樣的呀!然而他們卻沒有想過，當(dāng)家園不復(fù)存在時(shí)，科學(xué)與生活都將無立足之地。
作為人類的一員，我們應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地為環(huán)保出力。所以，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，維護(hù)我們的家園。
環(huán)保，是需要大家共同參與的。不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事，有許多人就是因此放棄了環(huán)保。進(jìn)行環(huán)保并不會(huì)很艱難，但是只靠zf出力，而群眾不管不顧，那環(huán)保依然進(jìn)行不下去。所以，我們不僅要自己做好，而且還要發(fā)動(dòng)身邊的人們，讓大家一起參與到環(huán)?；顒?dòng)中。群眾的力量是巨大的，就像一句話說得“水可載舟，亦可覆舟”老百姓就像水一樣，人多力量大。一滴水也許微不足道，但是匯聚起來，就成了大海。假如全國(guó)人民每天都少用一張紙，那一天就可以少用十三億張紙，相當(dāng)于少砍多少大樹呀!而樹，又是環(huán)保中很重要的一項(xiàng)。它不僅可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，還可以吸入二氧化碳，放出氧氣，清新空氣。所以，我們一定要一起行動(dòng)起來，用人民的力量，再筑我們的美麗家園!
那么，在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該怎樣有效地保護(hù)環(huán)境呢?首先，要有正確的態(tài)度。說到態(tài)度，很多人都抱著隨便的想法，偶爾隨便地“環(huán)?！币幌?，這是不對(duì)的。環(huán)保不是一天兩天的事情，而是長(zhǎng)久的大計(jì)。也就是說，只有持之以恒地環(huán)保，我們才能夠擁有潔凈的地球。其次，光有態(tài)度也不行，在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)有實(shí)際的行動(dòng)。下面就是一些例子：
1.洗浴時(shí)，盡量采用淋浴。
2.減少使用一次性筷子、一次性碗;。
3.減少使用塑料袋，它是環(huán)境污染的主要元兇;。
4.不要把用過的廢電池亂扔，它會(huì)污染土地和水;。
5.不要摘花、折草，愛護(hù)植物;。
6.自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng);。
……。
以上就是一些環(huán)保的“基本功”，還有更多的環(huán)保措施需要大家自己去發(fā)現(xiàn)、完善。
就讓我們一起行動(dòng)起來，為環(huán)保出力吧!請(qǐng)記住，我們只有一個(gè)地球媽媽!
大家好：
地球是我們共同的家園，地球媽媽曾把這個(gè)家打扮得可漂亮了，處處綠樹成蔭，鳥語花香，河流清澈，天空蔚藍(lán)，空氣清新……我們的生活的環(huán)境是多么美好啊!
可是，不知從什么時(shí)候起，有一些人不懂得愛護(hù)自己的家園，做了許多傷害地球媽媽的事情，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一條條污水流出，自然界的生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、酷暑等災(zāi)情不期而至，地球媽媽已傷痕累累。衣服破了可以補(bǔ)，桌子壞了可以修，鞋子臟了可以洗，可地球媽媽要是病了，就無藥可救了。所以，我們一定要像愛護(hù)生命一樣，愛護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的媽媽。
保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，但我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，好多時(shí)候保護(hù)環(huán)境只是舉手之勞。幾天前看到的一件事深深地感動(dòng)了我。那天，我和媽媽在車站等車，天很冷，刮著大風(fēng)，路上的行人都形色匆匆。這時(shí)，有一個(gè)老爺爺走過來，從隨身的書包里拿出一把小鏟，仔仔細(xì)細(xì)地開始清理貼滿小廣告的站臺(tái)。有除不掉的地方，爺爺就從水壺里倒出一些水來，把紙粘濕后再鏟。十幾分鐘過去了，爺爺?shù)哪樅褪直粌黾t了，站臺(tái)上卻被清理得干干凈凈。其實(shí)爺爺做的事情我們一樣可以做到：在洗手時(shí)及時(shí)關(guān)上水龍頭;多彎彎腰不隨地亂扔果皮紙屑;多走幾步路不穿越綠化帶;不亂扔塑料袋和廢電池;隨手關(guān)燈節(jié)約能源等等。我們還可以用自己的行動(dòng)影響周圍的人，向大家宣傳環(huán)保，為環(huán)境出一份力。讓爸爸媽媽少開一天車，減少碳排放;參加植樹造林，保護(hù)森林資源;少用一次性制品，維護(hù)環(huán)境整潔等等。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，作為地球的小主人，只要我們?nèi)巳硕忌斐鲎约旱囊浑p手，為保護(hù)地球媽媽貢獻(xiàn)自己的一份力量，就一定會(huì)讓天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓我們的家園更加美麗!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來吧!
謝謝大家!
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