計劃可以幫助我們提前思考和預(yù)判，使我們能夠更加有序、高效地完成任務(wù)。了解自身能力和資源是制定計劃的重要前提。在范文中可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的計劃制定和執(zhí)行案例，適合各級人士參考。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇一
1、通過繪本微課程讓孩子自學掌握繪本閱讀的一般方法和注意的事項，掌握簡單的讀書方法。
2、體會爸爸對子女的愛，同時也表達出子女也愛爸爸。
3、在聽故事過程中培養(yǎng)學生概括人物特點的能力。
在讀故事過程中培養(yǎng)學生的想象力和語言表達能力；體會父子之間濃濃的愛意并學會珍惜。
想象表達法；圖畫觀察法。
《我爸爸》ppt及繪本書。
一、談話導(dǎo)入、結(jié)合微課程進行自學小展示。
1、感恩節(jié)導(dǎo)入，進入課題。
2、板書課題。
3、出示繪本，交流如何閱讀繪本。
4、觀看微課程，交流繪本是什么，以及繪本閱讀的三個小游戲。
5、運動微課程所學，自己使用繪本閱讀猜猜猜的方式閱讀繪本，并進行全班交流。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇二
為貫徹落實鹽都區(qū)中小學精致管理基本要求，科學推進我校課堂教學改革，把我?！盎顒訉?dǎo)學”課堂教學模式推向“深水區(qū)”，全面提升教育教學質(zhì)量，依據(jù)《鹽都區(qū)中小學教育教學“微變革、微創(chuàng)新”行動方案》特制定本行動方案。
一、指導(dǎo)思想。
以區(qū)教育工作會議精神為指針，繼續(xù)踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，促進公平”鹽都教育發(fā)展主題，直面日常教育教學實踐中的具體問題，引領(lǐng)我校全體教師參與“微變革、微創(chuàng)新”行動，通過教育行為的變革和教學細節(jié)的創(chuàng)新，務(wù)實高效地推進課堂教學改革向縱深發(fā)展，循著“發(fā)展學生、成就教師、騰飛學?！钡哪繕俗非?，辦人民滿意教育。
二、總體目標。
實施“微變革、微創(chuàng)新”行動，關(guān)注課堂教學與教育管理的細節(jié)，激發(fā)全體教師深化課改的動力和智慧，讓每位教師都成為教育創(chuàng)新的驅(qū)動者，全力打造“微變革、微創(chuàng)新”的教改文化，實現(xiàn)學校教育改革和學生、教師發(fā)展的完美交融。
三、實施過程和步驟。
第一階段：準備階段（2014年2月）。
1.成立學校教育教學“微變革、微創(chuàng)新”行動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：朱漢明。
副組長：季竹權(quán)宋彥強王明亮。
2.結(jié)合區(qū)局文件精神，制定出適合本校實際的“微變革、微創(chuàng)新”實施方案。
3.召開校務(wù)會，教研組組長、教師骨干代表會議，統(tǒng)一思想，提高認識，隨后召開全校教師教改動員大會，解讀“微變革、微創(chuàng)新”的內(nèi)涵、特征和價值，更新觀念，明確目標。
4.梳理適合“微變革、微創(chuàng)新”的“具體而微”的問題，教師制定個人“微變革、微創(chuàng)新”行動計劃。
5.搜集課改的相關(guān)資料，組織教師認真學習，結(jié)合平時的教學教研，自我“微變革、微創(chuàng)新”實踐活動。
6．搭建“微變革、微創(chuàng)新”交流展示平臺。
廣泛宣傳發(fā)動，召開教師研討會，開設(shè)相關(guān)講座，探討教育教學“微變革、微創(chuàng)新”的心得體會，組織各種形式的培訓(xùn)交流活動，營造濃厚的教改氛圍。
7.課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織骨干教師集體進行討論交流，確定教育教學“微變革、微創(chuàng)新”的著力點。
8.總務(wù)處認真做好后勤保障工作，在原有學校課改文化氛圍的基礎(chǔ)上，再作“微變革、微創(chuàng)新”處理，使學校的文化氛圍更濃。
第二段：全面實施階段（2014年3月—2014年10月）今年學校將主要舉行以下系列推進活動，以促進“微變革、微創(chuàng)新”課改活動深入開展并取得成效。
1.“微提議”——“我為課改獻一言”征集評比活動。
對我校課改方案和實施細則進行梳理討論，針對推進過程中的不足或現(xiàn)階段需要調(diào)整、完善的方面，甚至可以細致而微到教學的環(huán)節(jié)，讓所有教師建言獻策，內(nèi)容不要長（300字以內(nèi)），每次只談感受最深的一點！與學校校本教研結(jié)合進行，定期進行總結(jié)反饋。
2.“微校正”——“課改試驗田”深耕活動。
校活動的深入開展。
3.“微視頻”——“微視頻課程化”推廣活動。
鼓勵制作教學核心內(nèi)容“微視頻”，作為學生課前“先學”的精要輔導(dǎo)；制作教學難點突破“微視頻”，作為學生課后鞏固消化的實用載體；錄制課堂精彩一刻“微視頻”，作為教師校本培訓(xùn)的鮮活案例。以“微視頻”優(yōu)化教學內(nèi)容，提升課堂效益，擴大骨干教師影響力，推進學校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
4.“微課題”——“我的課題在身邊”研究活動。
引導(dǎo)教師關(guān)注自己教育教學中碰到的微小問題，并以此申報校級課題，學校審核立項。一般研究周期為3到6個月，最后形成1000字以內(nèi)的研究報告。定期進行“微課題”研究成果評比。
5.“微案例”——“我的微精彩”案例征集評選活動。
“微案例”是教師積極參與“微變革、微創(chuàng)新”的成果主要體現(xiàn)形式，要動員廣大教師投身微變革，進行微創(chuàng)新，定期組織校級層面相關(guān)案例征集、評比及交流展示活動，擇優(yōu)參與區(qū)級乃至更高級評比，爭取有一批案例、論文獲獎。
6．抓好檢查落實，全面提高質(zhì)量，全面抓好對各教師實驗過程的檢查、督促工作，對工作中出現(xiàn)的問題及時予以糾偏。要切實保證“微變革、微創(chuàng)新”活動的有效實施，防止出現(xiàn)失控現(xiàn)象。要在原有教學“五認真”要求的基礎(chǔ)上，加大對各備課組的檢查和指導(dǎo)力度，通過抓集體備課活動來提高教師對教材的把握和學法的研究，在備課研討中要重視學法的研討，要多研究學生的學習方法，要多方預(yù)設(shè)學生在學習中遇到的問題及采取的辦法，以此提高在課堂上對學生學習的有效指導(dǎo)能力。防止在課堂上，因教師對教材重難點把握不準，學生的學習思考浮于表面，學習不深入，甚至出現(xiàn)錯誤。
第四階段：總結(jié)提升交流階段（2014年11月）。
對教育教學“微變革、微創(chuàng)新”活動進行階段總結(jié)、反思。全面總結(jié)活動的得與失，對卓有成效的變革、創(chuàng)新進行推廣。
1．總結(jié)經(jīng)驗。及時總結(jié)“微變革、微創(chuàng)新”活動中的成功經(jīng)驗，以專題講座、研討會等形式予以交流推廣，供教師學習借鑒，發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用，促進全體教師共同提高。
2．深入研究。在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，學校及時總結(jié)“微變革、微創(chuàng)新”活動中存在的問題，進一步制定措施，深入開展研究，特別就課堂教學模式改革中的細節(jié)問題加強研究，把活動引向深入，取得更大的成績。
3．獎勵先進。學校召開階段性成果表彰會，對課改中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、教師個人進行表彰獎勵，為掀起進一步深化學習的新高潮做好各方面的準備，為實現(xiàn)學校新的跨越發(fā)展再做新貢獻。
四、考核評估（2014年12月——2015年1月）。
“微變革、微創(chuàng)新”的突出特點之一是實踐性，能有效、實用地解決具體問題，因而更容易產(chǎn)生實際成果，也易于進行評估。學校將配套建立激勵性評價方案，設(shè)置《“微變革、微創(chuàng)新”成果評價表》，以實效為檢驗的重要標準，由領(lǐng)導(dǎo)小組對全體教師“微變革、微創(chuàng)新”課改活動效果打分，進行等級評價。對有成效的成果要予以鼓勵和獎勵，對于特別優(yōu)秀的做法要給予重獎，并在全校推廣，并推薦到區(qū)層面的評選活動。
實行教育教學“微變革、微創(chuàng)新”活動，沒有現(xiàn)成的模式可操作，只有依靠全體教師不斷的探索、實踐，和借鑒外校的好的做法，為了更好實行考核，根據(jù)新要求、新情況，修訂相關(guān)的各項管理制度。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇三
以“豐富校園文化，促進教育教學”為宗旨；以“教育性，知識性，藝術(shù)性，娛樂性，趣味性，休閑性，可塑性”為主要內(nèi)容。合理運用校園電視臺，使其成為學生學習、活動、受教育的一種新興模式，發(fā)揮其在少先隊教育中的積極作用。
1、配合做好德育處、少先隊做好德育工作。
2、豐富學生校園文化生活。提高少年兒童綜合素質(zhì)，豐富電視熒屏，展示我校師生思想水平、構(gòu)建和諧校園。
3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和自主發(fā)展意識，學校成立以學生為主體的校園電視臺，本著學生電視臺學生辦的宗旨，我們將廣泛調(diào)動學生的積極性和主動性，讓他們參與到電視節(jié)目的策劃當中。
鳳凰電視臺”
1、《校園傳真》。
口號：縱橫校園內(nèi)外，關(guān)注身邊動態(tài)！
2．《新星閃耀》。
口號：新星無限閃爍，亮出你的本色！
3．《語文百花園》。
口號：語文百花園，彰顯新氣象！
4．《生活中的數(shù)學》。
口號：在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，在生活中應(yīng)用數(shù)學！
5．《心語心愿》。
口號：音樂傳遞心愿，祝福連接你我！
（一）建立小記者團和播音組。
小記者團——主要收集校內(nèi)外發(fā)生的典型事例，采訪和編寫廣播稿。小記者由活動能力強、有一定寫作水平的隊員擔任，稿件要求篇幅短，文字通順流暢，內(nèi)容新、報道真實可靠。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇四
為全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和自主發(fā)展意識，學校成立以學生為主體的校園電視臺，本著學生電視臺學生辦的宗旨，我們將廣泛的調(diào)動學生的積極性和主動性，讓他們參與到電視節(jié)目的制作當中，從欄目的策劃、采訪到攝像、主持都將活躍著學生的身影，使校園電視臺成為學生了解學校動態(tài)的窗口，成為正面教育的主渠道和學校的喉舌。為此，特制定本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以創(chuàng)特色、創(chuàng)省級示范民辦初中為目標，面向教育、服務(wù)教學、促進教改，全面提高教育、教學質(zhì)量，全面提高學生素質(zhì)，努力發(fā)展校園電視臺，使之成為我校學生思想教育的宣傳陣地和學生培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)和豐富校園文化的新陣地。
二、組織機構(gòu)：
1、新聞（國內(nèi)外重大新聞回顧，校園新聞）；
2、專題節(jié)目（含教育、教學、后勤、英語特色等專題節(jié)目）；
3、影視（愛國主義影片展播，經(jīng)典影片片斷，有教育意義的動畫片或故事片）。
三、播出時間：
1、周三下午14:00——14:302、周五下午14:00——15:00（影視類，視情況定播放次數(shù)）。
四、活動計劃：九月份。
2、開學工作報道。
4、工作人員培訓(xùn)。
5、入學教育。
6、開學典禮報道十月。
1、德育常規(guī)落實情況抽查。
2、學校衛(wèi)生執(zhí)法大檢查。
3、學生演講比賽。
4、書法現(xiàn)場賽教導(dǎo)處。
5、校體育節(jié)十一月。
1、德育新舉措及效果跟蹤報道。
2、優(yōu)秀作業(yè)展播。
3、期中考試及總結(jié)。
4、英語口語電視大賽。
5、期中德育工作總結(jié)表彰大會。
1、學生學習方法介紹團巡回演講。
2、全校創(chuàng)新作文大賽。
3、德育典型班級事跡報道。
1、期末考試及總結(jié)。
2、慶祝“元旦”
3、法制教育報告會。
4、各項評優(yōu)、總結(jié)表彰。
五、工作措施：
1、電視臺所有工作人員要重視學習培訓(xùn)，加強日常管理，認認真真、扎扎實實創(chuàng)造性開展各項工作。星期日集中活動時間不少于3小時。
2、各班收視情況要檢查計分，納入班級日常評比；
3、加強英語特色建設(shè)，盡量推行中英雙語播放；
4、校園新聞是我臺的重頭戲，“大家所關(guān)注的，就是我們所要報道的”，電視臺要造聲勢，要擴大影響，提高知名度，使之成為學校思想教育的宣傳陣地。
5、全體成員努力工作，以實績爭取上級的經(jīng)費支持，購買部分服裝、道具、器材等，求得電視臺的發(fā)展壯大。
××學校校園電視臺。
201×年×月。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇五
引導(dǎo)語：工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排。以下是搜集的電視臺個人工作計劃，歡迎大家閱讀!xx年電臺宣傳思想工作的總體要求是：堅持以*理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，以又好又快發(fā)展為主題，以*核心價值體系為根本，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，大力加強和諧文化建設(shè)，動員全區(qū)力量按照黨的十七次人民*精神要求實現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，為加快建設(shè)*新農(nóng)村，構(gòu)建*和諧、民生社會提供強大的精神動力，創(chuàng)造良好的文化條件，營造和諧的輿論氛圍。
圍繞總體要求，我們制定了廣播宣傳的基本思路和目標，即“新聞立臺、節(jié)目活臺、外宣響臺、活動強臺”。嶧城人民廣播電臺將緊緊圍繞這一目標唱響主旋律，打好主動仗.使廣播*力不斷提升，廣播的作用日益凸觀。
一、提高新聞宣傳輿論引導(dǎo)水平，為嶧城區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的輿論支持。
運用新聞手段，靠雄辯的事實為正確輿論提供強有力的依據(jù)?？倲埲?，針對輿情，及時發(fā)表評論，表明立場，為社會輿論樹旗定向，以使輿論朝著正確的方向流動并迅速發(fā)展為主導(dǎo)性輿論。弘揚主旋律，大力宣傳先進典型。積極開展新聞批評，扶持正氣，鞭撻邪惡，形成社會輿論的健康主流。善于處理熱點問題。主動化解*，使輿論導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)正效應(yīng)。貼近實際，貼近生活，貼近群眾，出精品，創(chuàng)名牌，增強宣傳報道的吸引力。二、要做好我區(qū)各項事業(yè)發(fā)展的宣傳報道，做好對內(nèi)宣傳在新聞的焦點上，我們要求新聞將加大對民生問題的關(guān)注力度，對群眾普遍關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，不惜篇幅，深挖深究，形成重頭報道，力爭一期新聞，在群眾心中打一個烙印。我們將按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的總要求，明確責任，準確定位，堅持正確輿論導(dǎo)向，把體現(xiàn)黨的意志和反映人民群眾心聲統(tǒng)一起來，深入實際、深入生活、深入群眾、把每天發(fā)生農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民中的生動事件、感人場景、動情故事和農(nóng)民迫切需要的科學知識、科學方法、文化精品、通過聲音、通過電波傳遞給廣大農(nóng)民，切實為“三農(nóng)”服務(wù)，求得最佳社會效益和經(jīng)濟效益。適應(yīng)“三貼近”要求，改進節(jié)目結(jié)構(gòu)，擴大農(nóng)村廣播節(jié)目*力。
在廣播節(jié)目的結(jié)構(gòu)設(shè)計上，將逐步加強和改進新聞宣傳。以貫徹區(qū)委、區(qū)政府決策，播報最新消息，關(guān)注人間萬象，傳承社會文明為宗旨的《嶧城新聞》，以短新聞為主，內(nèi)容全，種類多，既有動態(tài)報道，也有深度報道，既有時政新聞，也有社會百態(tài)，既有領(lǐng)導(dǎo)活動，也有群眾實踐。
三、切實提高嶧城區(qū)的知名度，做好對外(上)宣傳。
1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，認真分析上級臺的用稿需求，查找問題，尋找對策，同時加大在省級電臺的上稿力度，圍繞落實科學發(fā)展觀、建設(shè)*新農(nóng)村、加快工業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會、推進自主創(chuàng)新等主題，及時宣傳和挖掘我區(qū)各單位的先進典型和經(jīng)驗作法,加強對我區(qū)各項工作的報道力度，切實提高嶧城區(qū)的知名度，努力把我區(qū)打造成全市、全省乃至全國有影響力的區(qū)縣。
2、加強記者的學習培訓(xùn)力度。繼續(xù)選送優(yōu)秀記者到省市電臺學習培訓(xùn)，進一步熟悉省市臺報道的重點，加大重點新聞的報道。3、進一步搞好上聯(lián)，做好通聯(lián)。繼續(xù)加強與上省、市級臺及兄弟電臺的業(yè)務(wù)聯(lián)系嶧城人民廣播電臺繼續(xù)加強與7個鎮(zhèn)街記者站的通聯(lián)工作，及時下發(fā)宣傳報道要點，確定節(jié)目選題，做好內(nèi)外*。
一、電臺節(jié)目方面。
我很榮幸的從xx年初開始參與交通廣播的組建至今，與交通廣播各位同仁一起，在局、臺兩級領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了xx交通廣播電臺從籌建、試播、實現(xiàn)直播的全過程。在這個過程中我做過欄目策劃、欄目包裝、節(jié)目、技術(shù)支持等工作。
(一)新增豐富多彩的電臺節(jié)目。按照局領(lǐng)導(dǎo)班子要求，交通廣播要繼續(xù)加大節(jié)目的豐富性、娛樂性，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下，我今年負責的節(jié)目又新增了《汽車音樂瘋》(30分鐘)、《紀實60分》(60分鐘)、《五年級插班生》(55分鐘)、《下午書場》(50分鐘)、《幸運大挑戰(zhàn)》(60分鐘)五檔節(jié)目，增加新的節(jié)目后，我的工作量大了很多，但想到能夠讓xx廣大的聽眾朋友們聽到經(jīng)過自己親手制作的節(jié)目，我覺得我的付出是值得的。有時候坐在出租車上，聽到司機師傅的調(diào)頻收音機中傳出的聲音，正是自己精心制作的節(jié)目，那種無比自豪的感覺就從心底油然而生。這些節(jié)目的加入，受到了廣大聽眾朋友的喜愛，尤其是司機朋友對我們的節(jié)目贊不絕口。
(二)積極參與新欄目的策劃、包裝。xx是xx交通廣播大發(fā)展的一年，這一年我臺新增了許多欄目，我與全臺編播同仁一起出點子、想辦法，積極參與策劃、包裝了《愛車課堂》、《汽車音樂瘋》、《下午書場》等欄目，在包裝欄目頭的過程中，我與同事們?nèi)翰呷毫?，在大量的音樂素材中選擇適合的背景音樂、研究推敲欄目串詞，對欄目串詞的配音要求精益求精，我本人也有幸參加了大部分欄目串詞的配音工作。有的時候為了讓音效達到理想的收聽效果，我們專門到野外采集最原始、最真實的聲音，確保我們包裝的欄目頭以多元素和豐富的聽覺享受給聽眾耳目一新的感覺。
(三)xx交通廣播實現(xiàn)真正意義上的直播。xx交通廣播從xx年2月9日首次試播以來，由于受人員少、編播設(shè)備落后等因素*，一直沒有做直播節(jié)目，所有的節(jié)目一直都是采用先錄制、后播出的方式進行。這種情況在xx年末我臺安裝了廣播電臺直播設(shè)備及數(shù)字化制作播出系統(tǒng)平臺后，得到了改觀。一些服務(wù)于受眾的直播小欄目《尋物啟示》、《天氣驟變緊急通知》等極大的方便了廣大的聽眾朋友。特別是局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過我們?nèi)_人員策劃的每天播出長達35分鐘的大型直播節(jié)目《強腎養(yǎng)心膠囊講座》，從9月29日開始正式播出，在大家的共同努力下，我和同事們加班加點，制作宣傳廣告、欄目頭、欄目串詞，交流溝通導(dǎo)播技巧、制訂播出應(yīng)急方案等等，我們精誠團結(jié)，互相協(xié)作，直播過程中各個環(huán)節(jié)銜接緊密，確保播出無差錯。這是我臺真正意義的第一檔大型直播節(jié)目。自此xx交通廣播結(jié)束了成立以來沒有大型直播節(jié)目的歷史。
(四)及時編播具有一定社會效益的公益節(jié)目。在節(jié)目的過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們告訴我，要作一名合格的傳媒人就要有強烈的社會責任感。今年3月，在得知了黑龍江吉林兩地對孕婦小嬌的跨省大營救事件后，我和同事們及時采用轉(zhuǎn)播加實時報道的方式對此事進行報道，讓廣大關(guān)心小嬌母女的聽眾及時了解小嬌的病情及捐助的方式。汶川5·12*發(fā)生后，我又與同事們及時與交通運輸管理部門合作，與全市的司機朋友一起發(fā)起了“眾志成城抗震救災(zāi)獻愛心”大型直播捐款救助活動，贏得了社會各界的一致好評。
二、電臺實用技能方面。
(一)在制作好電臺節(jié)目同時，我還擔負著電臺所有采、編、播設(shè)備維護的工作。在工作中，我定期對所有設(shè)備進行維護保養(yǎng)，需要更換的設(shè)備必須更換，需要升級或新增的設(shè)備，在請示了領(lǐng)導(dǎo)后，能夠解決的全部解決，不留安全隱患，讓人員能方便快捷的使用設(shè)備。(二)在節(jié)目的制作中，我與同事們互相學習交流，經(jīng)常性向廠商技術(shù)人員請教。本著讓全臺每一位編播人員都能獨立操作的目的，在工作中，同事們在具體的編播操作過程中有不懂的問題，我都細心的進行技術(shù)指導(dǎo)，知無不言，言無不盡，現(xiàn)在我臺的每位編播人員都能熟練的做到節(jié)目制作、入庫，編單、播出“一條龍”工作，所有環(huán)節(jié)操作有條不紊。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇六
一，系統(tǒng)排列的知識，經(jīng)過建建老師的講解、舉例，使一些晦澀、抽象的理論變得通俗易懂，學習之后基礎(chǔ)理論感覺特別清晰。老師為我樹立了榜樣，將來要做一名這樣的老師，不僅理論通俗易懂，例子要來自生活中，使大家能做到學以致用。老師還允許大家借用他所講的例子和演示方法，對我們早期開沙龍真是一份莫大的幫助。讓更多的人受益，建峰老師。慈悲的心態(tài)讓人非常的敬佩。
二、每一節(jié)冥想的部分，帶給我很多的療愈，讓我從更深更廣的角度去看到自己，療愈自己。就是單單一句：是的，讓人獲益良多。我會在生活中不斷重復(fù)，遇到一些情況的時候，會提醒自己：建峰老師說是的。多了一份接納，允許。老師講：是的，能感受到老師講這個詞的謙卑心態(tài)，感受到了老師內(nèi)在的境界，修行的功力，而不是嘴巴上說是的。我再次提醒自己好好學習，作為一名排列師，首先自己要達到的一個高度。因為你的言談舉止對學員都有療愈作用，也是一個榜樣。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇七
近日，縣進修學校組織了小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課的選拔展評活動。我有幸聽了本次展評的4節(jié)數(shù)學課，受益匪淺?，F(xiàn)我就郭麗梅老師的《10的加減法》一課談?wù)勛约旱母惺堋＿@節(jié)課郭老師是在學生認識了10以內(nèi)的`數(shù)和初步認識加、減法的基礎(chǔ)上進行教學的。具體體現(xiàn)出以下幾個特點：
創(chuàng)設(shè)故事情境，激發(fā)參與熱情。
【教學片斷】：故事導(dǎo)入，引起興趣。
生1：7個。
生2：10個。
師：恭喜你，猜對了。小朋友們的桌子上也有一些蘋果，和小熊的一樣多嗎？請你打開來，數(shù)一數(shù)。
生1：我有10個。
生2：我有9個。
師：老師再給你幾個蘋果才能讓你的蘋果也是10個？
生2：1個。
生3：我有8個。
師：老師再給你幾個蘋果才能讓他的蘋果也是10個？
生：2個。
師：嗒嘀嗒想把這10個蘋果分成兩堆。你們猜一猜他可能怎么分。請你動手分分看。
……。
《數(shù)學課程標準》明確指出：教師的任務(wù)就是創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學生的學習興趣，誘導(dǎo)學生投入到豐富多彩、充滿活力的數(shù)學學習活動中去，讓學生親身經(jīng)歷數(shù)學知識的形成過程，從中體驗探索數(shù)學知識的樂趣。本節(jié)課，教師從兒童的年齡特點出發(fā)，選擇了富有兒童情趣的學習材料和活動內(nèi)容，配合課件，創(chuàng)設(shè)了一個生動的故事情境“小熊嗒嘀嗒摘了一些蘋果準備分給小伙伴們吃……”。緊緊抓住學生的興奮點，很好地組織了學生的注意力，促使學生積極主動地參與到下面的學習活動中。并通過“老師再給你幾個蘋果才能讓你的蘋果也是10個？”這一活動，了解掌握了學生已有知識情況，為后面的學習找到起點。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇八
建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人制度。學要指定專人負責包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即報告當?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門，同時全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作；報告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機制。幼兒園應(yīng)當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼兒園應(yīng)采取下列措施：
（1）立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動，并立即向所在地人民政府、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告。
（2）協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救治病人。
（3）保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。
（4）配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。
（5）落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責任追究制度。對違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責任人追究責任。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇九
由于疫情暫無法完成控制的原因，無法進行線下教學。根據(jù)上級部門的指示精神、學校實際情況以及本班學生的實際情況，為了更好地進行線下教學，使線下教學更有成效，特制定這一周的教學計劃。
1、運算定律：加法結(jié)合律及加法簡便計算。
2、運算定律：連減的簡便計算。
3、運算定律：復(fù)習加法運算定律。
1、使學生探索、理解和掌握加法結(jié)合律。
2、運用所學的加法運算定律進行一些簡便計算。
3月16日：加法結(jié)合律。
3月17日：加法簡便計算。
3月18日：復(fù)習加法運算定律。
3月19日：連減的簡便計算。
3月20日：復(fù)習簡便計算。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)吳江市小學語文學科教研活動計劃和學校教導(dǎo)處、教科室的工作計劃，結(jié)合我校十二五發(fā)展規(guī)劃的工作思路，堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“以學論教”課堂教學評價模式的構(gòu)建以及“二次作文”的深入推廣，以學生為本，以質(zhì)量為魂，以有效教學為核心，以課題為載體，從語文課堂教學為切入口，進一步加強常規(guī)教學，有效提升教學質(zhì)量，營造濃厚的教研氣氛，提升我校語文教師的理論和實踐水平而努力。
二、主要工作：
1、語文各項常規(guī)工作有序化;。
2、落實每周的語文教研活動，突出主題化，
3、落實“二次作文”的深入推廣，有效提升學生的寫作水平;。
4、開展豐富多彩的語文學習活動，配合學校讀書節(jié)的有序進行;。
5、積極參加二、四年級整班書寫比賽以及“書香之班”評比活動，力爭取得好成績;。
6、配合語文組的課題，組織相關(guān)的活動，落實好課堂觀察。
三、工作措施：
(一)細抓常規(guī)教學管理。
1、規(guī)范教學行為：全面落實課程計劃，嚴格按照課表上課，不擠占其它學科的課時，按照教學進度，提前備課，提前進課堂，準時下課，及時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。
2、細化“六認真”管理，迎接檢查：
(1)備課：本學期要求語文組內(nèi)老師嚴格按照教導(dǎo)處規(guī)定的格式，采取手寫和電子備課兩種形式，每周一次的教學反思也要跟進;同時，全面落實“二次作文”的要求，努力將各項要求付諸于實際教學，在實踐中探索作文教學的成功經(jīng)驗，使我校學生的作文水平得到一次實質(zhì)性的變革。
(2)上課：教師應(yīng)根據(jù)“以學論教”的課堂教學評價模式，特別是更多地從“學”的角度，追問自己教學目標的確定是否合理，教學內(nèi)容的研制是否恰當，方法手段的運用是否有效，重點難點的突破是否到位，學生學習興趣、習慣、情感狀況如何，學習過程中還存在哪些問題，有何解決問題的方法和途徑，切實提高每一位語文教師每一節(jié)常態(tài)課的教學效益。
(3)作業(yè)的布置與批改:每位教師按照教導(dǎo)處規(guī)定的作業(yè)類型設(shè)置作業(yè)本，指導(dǎo)學生認真書寫。作業(yè)設(shè)計要“精”，教師要有選擇性地布置作業(yè)，杜絕罰抄的行為。規(guī)定每月的5日為語文無書面回家作業(yè)日。作業(yè)要求嚴格按照“五有五必”(有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾)執(zhí)行。
(4)認真輔導(dǎo)：每位語文教師要輔導(dǎo)好學生的培優(yōu)工作和輔差工作，讓每一位學生都得到不斷的進步。
(5)認真考試：學生應(yīng)嚴格按照規(guī)定進行考試，每學期只有一次期末考試。
(6)認真組織語文課外活動：認真參加學校組織的各項語文課外活動，如“讀寫大賽”、“全國語言文字規(guī)范化比賽”、“古詩詞競賽”、“整班書寫比賽”等。
(二)突出教研活動主題。
1、落實教研主題：教研組本學期在校長室、教導(dǎo)處的監(jiān)督下，“每周教研”繼續(xù)做到教研活動制度化、常態(tài)化，專題化，創(chuàng)設(shè)一種濃厚的教研氛圍。本學期的主題制定為“以學論教”專題月以及讀書節(jié)系列活動;“有效教學”專題月;“二次作文”專題月;“語文課外活動”專題月。
2、豐富研課形式：
(1)師徒同上一節(jié)課：3月師傅、徒弟同上一節(jié)課，骨干教師的言傳身教有利于新教師的快速成長，同一年級的老師還會協(xié)助其備課，校長還會隨堂聽課，對于課堂教學中出現(xiàn)的問題及時糾正，讓她們成為我校語文教學中的生力軍。
(2)骨干教師開課：本學期，繼續(xù)利用骨干教師的輻射作用，教研組根據(jù)學科的特征，事先選擇合適的課例，重點進行同題異構(gòu)活動。
(3)課題研究：做好語文課題的研究工作，著力從語文課題的文獻資料、課堂、論文入手，進行課題的研究。
(三)營造校園書香氛圍。
2、利用“尚美廊”的優(yōu)越條件，固定開放時間，讓學生能在美的環(huán)境中去閱讀;。
3、讓教師靜心去讀。學校應(yīng)該發(fā)揮閱覽室的功能，大力提倡老師去閱覽室借書閱讀，保證閱覽室有最新關(guān)于語文方面的書籍。
總之，有書香的學校，才會是一個美的學校。
(四)其它工作。
教師、學生都要參與有關(guān)語文的各級各類競賽、征文、論文，特別是配合好2a級評優(yōu)課的教師，確保每次參加都認真、虛心，上下一心，體現(xiàn)良好的團隊精神和個人風貌，以較好的成績?yōu)閷W校爭光。
四、活動安排(略)。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇十一
一、學校后勤工作的基本指導(dǎo)思想:。
其次是強化后勤服務(wù)意識，真正樹立為教學第一線服好務(wù)的思想，努力為學校高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù)帶給后勤保障。
二、學校后勤工作管理目標:。
1、財務(wù)管理;。
2、校產(chǎn)管理;。
3、安全管理;。
4、辦學條件改善;。
5、教書育人中的“服務(wù)育人”管理;。
6、其他。
三、具體工作。
(一)財務(wù)管理。
1、認真貫徹落實義務(wù)教育階段學校收費工作管理，堅決遏制亂收費。
2、進一步加強財務(wù)、工資管理，完善財務(wù)管理制度，嚴肅財經(jīng)紀律，強化各校廉政理財，節(jié)支增效。
3、搞好每年度經(jīng)費預(yù)決算工作，在編制經(jīng)費預(yù)算過程中，明確指導(dǎo)思想，注意統(tǒng)籌兼顧，保證重點原則;執(zhí)行過程中，注意計劃開支，確保第一線的急需，保證重點項目的完成。
4、加強民主理財，合理使用農(nóng)村義務(wù)教育生均公用經(jīng)費，不準用其經(jīng)費亂發(fā)補助;同時，按文件精神，認真及時兌現(xiàn)貧困寄宿生補助等涉農(nóng)經(jīng)費。
5、進一步深化“收支兩條線”原則，配合縣局搞好“校財局管”工作，堅決制止賬外賬，私設(shè)“小金庫”。
6、進一步強化各校發(fā)票報銷的合法性、合理性，嚴格發(fā)票報銷的程序和規(guī)范性，加大審核、監(jiān)督力度。
7、加大內(nèi)控管理，按財務(wù)管理制度各司其職。
8、認真落實“兩免一補”，對其經(jīng)費不克扣、挪用、拖欠。
9、加強獎勵性績效工資的管理，認真落實再分配方案，使其充分發(fā)揮作用。
10、認直搞好期末各校收支結(jié)賬，實行學校財務(wù)收支預(yù)決算決策民主化。
11、嚴格物資采購中分級報告、報批程序，嚴禁我行我素，隨意采購行為。
12、嚴格學校基建工程管理，無論大小基礎(chǔ)設(shè)施、維修等工程，需按基建工程相關(guān)程序，完成相關(guān)手續(xù)方能動工，否則，視為不合法或手續(xù)不完善工程，拒付所有經(jīng)費。
__、嚴格各校經(jīng)費管理，嚴禁單位資金外流和挪用。認真執(zhí)行備用金庫存和保管原則，慎防各類收支發(fā)票、庫存現(xiàn)金、印章、支票等的失盜發(fā)生。
(二)校產(chǎn)管理。
1、各學校對固定資產(chǎn)要有一本清楚、明了、明細的清理、造冊、折價、登記賬，認真落實存放地點及保管。
2、各學校建立健全校產(chǎn)管理制度、賠償制度、領(lǐng)取和移交制度。
3、實行校產(chǎn)常查、常修、常補，做到“三分建，七分管”的原則，建管結(jié)合。
4、從本期開始，各學校建好固定資產(chǎn)臺賬，做好固定資產(chǎn)的增減明細賬，以便隨時做到心中有數(shù)。
5、認真做好修舊利廢工作，不破罐破摔。
6、建立學校護校、值班制度，加強電線、校門、樓道等的管理;注意火災(zāi)，盜竊事故的發(fā)生;值班、護校實行晨檢、晚查制度，發(fā)現(xiàn)異常狀況立即報告中心學校和派出所。
(三)安全工作管理。
“以人為本”是_________的核心。安全不保、何談教育。學校是青少年兒童健康成長的地方，是黨和國家后繼有人、繁榮昌盛的關(guān)鍵之地。學校應(yīng)把安全工作擺在重中之重的位置。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇十二
一天學習2~4小時。或者您2~3天學習一課這種計劃。
標準日本語為五十課分上下冊。一課為6小時的學習范圍。2天學習一課。每課由三段課文組成。把它們能背下來能默寫，后面的場景對話能學就學并不重要。重要的是每課后面的練習題，盡量寫完再看答案。每課的單詞也必須拿下，這樣算完成一課。
學完上冊相當于日本國際交流基金日語能力考試的4級水平。下冊為3級水平。要是您按照這計劃學習。三個月日語4級，半年3級完全能拿下。貴在堅持。既然您選擇了日語，就堅持下去。
學習前先預(yù)習。在認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.
課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習，不僅要復(fù)習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習那些仍感模糊的認識。堅持定期復(fù)習筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.
找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇十三
在2020年，由于新冠疫情的影響，各級學校逐漸轉(zhuǎn)向線上授課。我也是其中一位教師，被安排在家中錄制網(wǎng)課。在這個過程中，我收獲了許多心得體會，下面將介紹我的五個方面體會。
第一方面，關(guān)于策劃。錄制一門網(wǎng)課需要我的準備，首先我需要把每節(jié)課的內(nèi)容制定清楚，設(shè)計是要更加詳盡。相信沒有一位教師愿意看到學生們對課程的反饋都是“無法看懂，無法掌握”，那樣既是對學生不負責，也是對自己不負責。所以，在錄制前，我需要在選題、確定各章節(jié)內(nèi)容和教學方法等方面下功夫。
第二方面，關(guān)于錄制。錄制網(wǎng)課需要花費大量的時間，其中最需要注意的是聲音和畫面，尤其是聲音。學生們會因為音質(zhì)不清而失去耐心，畫面也不能讓人感到頭暈。因此，為了制作一門好的網(wǎng)課，我常常錄制多遍，不斷修改，漸漸地調(diào)整完美每一個細節(jié)。
第三方面，關(guān)于展示。展示是網(wǎng)課的一環(huán)。因為無法親自與學生交互，很大程度上是通過我的錄制教學視頻來實現(xiàn)，因此短短幾分鐘內(nèi)，我必須小心翼翼地呈現(xiàn)出所有和必要的信息，包括要用特殊音效來豐富視頻的效果、用圖片或者PPT，或者注釋布置特別的的任務(wù)。展示不只是傳遞知識，它要激起學生的注意，讓他們對科學更加敬畏、更加好奇。
第四方面，關(guān)于后期制作。錄制完成后，后期制作也是一個必不可少的環(huán)節(jié)。在這時，我將處理好的視頻片段進行后期編輯，如剪裁，拼接和過渡等。我會嘗試一遍遍修改調(diào)整，直到感覺上最自然的一段視頻。
第五方面，關(guān)于把握時間。錄制一門網(wǎng)課不僅需要充分的準備，還需要把握好時間，尤其是對于資深教師來說。在家中工作的時候，有家庭瑣事和各種干擾，我會盡量調(diào)整顛簸，選可以充分集中注意力的時間段來錄制，充分利用自己的時間。
總之，家中錄制網(wǎng)課這個過程不僅需要耐心和細致的心態(tài)，也需要有不斷探索新方式的膽略，把握好策劃、錄制、展示、后期制作和時間，使一堂好的課堂走進學生心中，更是體現(xiàn)了一名教師良好的教育理念，能讓學生在家中獨自自主學習科學，真正成為他們“自主學習，自主生活”的引導(dǎo)，發(fā)展高效的學習能力和自我認知。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇十四
今年的新型冠狀病毒肺炎不僅考驗著所有的醫(yī)護人員，也考驗著每一個必須要用網(wǎng)絡(luò)來進行教學和帶班的教師們。作為一個小學的班主任，過去常常都需要在網(wǎng)絡(luò)上給學生的家長確認學生們的家庭作業(yè)，這讓我對網(wǎng)課沒有陌生感，卻讓我有一種無形的壓力，這種壓力或許只有當班主任的人才會有吧！不管怎么樣，我還是得為做好工作認真計劃一下。
各科的老師在網(wǎng)絡(luò)上進行教學，在線上給孩子們開網(wǎng)課，這是一件不太容易管理的事情，而作為班主任，要負責網(wǎng)課的帶班工作，更加繁瑣。不僅要安排好各科老師的網(wǎng)課任務(wù)，還得與學生的家長做好溝通工作，最后還得讓孩子們能夠聽話的每天通過互聯(lián)網(wǎng)上學，這件事兒對于小學的班主任來說，真不是易事。我首先打算先把各科老師的網(wǎng)課任務(wù)分發(fā)下去，讓每一個老師都明白網(wǎng)絡(luò)教學不必在講臺上教學簡單，他們做好心理準備，也讓他們因為講課方式的改變而重新好好備課。
小學的.孩子都是需要家長們配合，才可以進行網(wǎng)絡(luò)教學的。以往布置家庭作業(yè)，有家長們的配合，我感到非常開心，現(xiàn)在到了網(wǎng)課帶班的時候，我也就需要與家長們做好進一步溝通的工作了。我計劃在班級的群里給家長們首先約定好孩子們的學習時間，讓他們保證能夠陪同在孩子的身邊，讓他們不至于因為要在網(wǎng)絡(luò)上聽課而出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況。很多孩子各方面都還沒有發(fā)育成熟，現(xiàn)在如果長時間對著電子產(chǎn)品的話，說不定會影響他們的視力的發(fā)育，這就必須由家長們在一旁督促了。所以說，我這班主任的網(wǎng)課帶班工作得好好的做好學生家長們的溝通工作了。
在開課前，我也會召集孩子們聽一次開課前的班級會議，這里除了需要家長們的配合外，還要孩子們的配合和理解，必須得想盡辦法告訴這群小學的孩子，學習是一件需要靠自覺來完成和堅持的事情，不管孩子們最后能不能聽進去，但開課前這么同孩子們開一次會議，總還是能夠影響一些懂事一些的孩子的。具體的情況，就等到開課了之后再來一點點跟蹤解決吧！
錄制網(wǎng)課工作計劃篇十五
為了能讓自己提高教學質(zhì)量，完成教學任務(wù)，增強教學能力，把所學習的教學理論轉(zhuǎn)向為教學實踐，能圍繞教學目標開展教學活動，促進學生的學習，做好自己的本職工作。為了能按時保質(zhì)完成本輪的小學教師繼教學習，取得較好的學習效果，特擬定本輪“教師如何上好課”學習計劃：
一、學習內(nèi)容：
《教師如何上好課》的所有章節(jié)的內(nèi)容。
二、目標與要求。
(1)通過培訓(xùn)使自己熟悉培訓(xùn)教材，了解圍繞教學目標組織教學活動的特點，能有序地展開教學進程，運用恰當?shù)慕虒W方法，處理好課堂教學中的各種突發(fā)事件，真正讓理論知識轉(zhuǎn)化為教學實踐。
(2)通過培訓(xùn)和學習，提高教學傳媒的運用能力，掌握學生學習的組織形式并能在教學中加以運用，調(diào)控課堂教學生成及隨機應(yīng)變，增強學生的學習自信心，成為勝任自己本職工作的稱職教師。
(3)樹立“終身學習”觀念，在學習過程中要認真做好學習筆記，遇到疑惑常與同組教師商量解決，按時完成規(guī)定的作業(yè)，真正提高學習效果。
(4)在學習過程中認真總結(jié)，認真體會，認真反思，積極撰寫學習心得體會并按時上交。
三、預(yù)期目標。
通過本輪的中繼教學習，應(yīng)達到以下標準：
1、掌握“教師如何上好課”的理論知識，在教學工作中能運用理論知識解決具體問題。
2、在工作中能針對學生的學習動機和興趣激發(fā)啟動教學，教學中能圍繞各種教學目標開展教學活動，掌握教學傳媒和現(xiàn)代信息技術(shù)的運用特點及策略，教學中能及時反思，形成有效的教學機智，從而提高教學效果。
四、學習形式及要求。
(1)采用集中培訓(xùn)與自學相結(jié)合的方式進行。
(2)按時參加縣局及學校組織的集中培訓(xùn)，力爭做到不遲到、早退和缺曠等;充分利用課余時間進行自學，自學過程中要認真做學習筆記。
一句話，我一定在新的一輪學習中戰(zhàn)勝一切困難努力提高自身的知識技能和文化修養(yǎng)，為我縣的教育發(fā)展盡一份綿薄之力。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇十六
這學期，我們教研組要以新課程理念和標準為指導(dǎo)思想。以“課堂兩主”提高質(zhì)量為標準，充分發(fā)揮我組“有效教學”優(yōu)勢，大力推進教研教改，提升教科研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學方式和學生的學習行為的`轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，大膽實踐，創(chuàng)建學習型、研究型、創(chuàng)新型教研團隊，為我校理化生教學質(zhì)量的提高提供可靠保證。
2、抓好課改教師“高效課堂”的探索和名師的打造。
3、加強全組教師的業(yè)務(wù)學習和集體備課。
4、加強課堂兩主的探索和研究。將其作為一種教研的長工作制貫穿于教學的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和團隊協(xié)作優(yōu)勢。
5、加強全組教師參加教研的考勤管理。
三、主要工作措施。
(一)進一步學習、落實新課程理念和高效課堂的理論，使每位教師都有不同程度提高而增強教研組的整體實力。
牢固樹立責任、學習、合作、發(fā)展、主體、安全、研究、危機等意識。(態(tài)度決定一切，思想決定未來。)。
(二)學習和實踐新課程有效教學理論、對課堂教學課型及流程、王x勤教授“畫知識樹”整體、立體把握知識，實現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學生科學素養(yǎng)。
1、教學工作中努力實現(xiàn)：理念要“新”，備課要“全”，課標要“準”，吃透教材，教學設(shè)計思路清晰，且有創(chuàng)造性，“生成”自然，教法要“活”，訓(xùn)練要“精”，輔導(dǎo)要可親，每一位學生都參與，評價要“全”，過程要“實”。力求做到全面、全員、全程、高效。
2、進一步學習、研究、優(yōu)化新課程教學改革理論和方法，把計劃落實到人，學科課改帶頭人一定把課堂兩主的示范課、觀摩課設(shè)計好執(zhí)行好。執(zhí)教者要向全組匯報反思，教研組課后一定及時研究和公正評價，并匯總材料裝盒。
3、優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，在課堂教學中實施有效教學模式。
4、月常規(guī)檢查：查學習筆記，查聽課記錄，查教案，查作業(yè)批改。
(三)加強教研工作的指導(dǎo)針對性，高效性，教研與教學互動。逐步提高教學質(zhì)量。
1、集體備課：
全組教師要按照學校要求、備課組要求認真完成備課任務(wù)，各位教師要學會利用好這一資源優(yōu)勢，利用集體備課這一工作平臺學會取長補短，交流合作，提高自身業(yè)務(wù)水平。教研組集體做好公開課的教學設(shè)計，然后再上公開課。
2、為了大面積提高教學質(zhì)量，我們必須向課堂要質(zhì)量，課前準備是關(guān)鍵，設(shè)計實用教案，教學環(huán)節(jié)清晰，可操作性強。實驗準備齊全。及時練習反饋，且分層練習，堅決反對重復(fù)練習。
3、要認識到真正實現(xiàn)大面積提高教學質(zhì)量的必由之路就是高效課堂。理化生不同學科都要在高效課堂的策略和理論指導(dǎo)下探究和摸索出理化生高效課堂的模式和操作方法。
四、積累好的經(jīng)驗、實施好的做法，不斷進行新探索。
1、認真反思和學習在以前課堂教學改革活動的成功做法。
2、總結(jié)一些成功和創(chuàng)新的做法，期末做好書面總結(jié)。
五、加強課題研究，提高教師的教科研水平。
本學期繼續(xù)加強課題的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
初中理化生教學重點放在加強培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)上，要求教師要培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究學習等學習能力。注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇十七
新的一年，我們按照“內(nèi)鼓斗志、外樹形象”和“繼續(xù)提高質(zhì)量、提高記者素質(zhì)、增強工作主動性、加強新聞策劃、改進服務(wù)”的總體要求，鎖定一個目標（新聞上稿“十連冠”），突出兩個重點（自辦節(jié)目、對外宣傳），狠抓三個環(huán)節(jié)（加強策劃、深入采訪、精心制作），實現(xiàn)四個突破（節(jié)目質(zhì)量、規(guī)范管理、隊伍建設(shè)、辦臺條件），逐步打造山區(qū)縣級精品電視臺。
一、以新聞宣傳為中心，正確把握輿論導(dǎo)向。
要充分發(fā)揮電視的陣地作用和“候舌”功能，從“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”入手，大張旗鼓地宣傳縣委、縣政府的新思路、大手筆、硬措施及帶領(lǐng)全縣人民奮力跨越、率先崛起的生動實踐和取得的成就，全面展示全縣各條戰(zhàn)線的新視點、新亮點、新變化和新氣象。
1、調(diào)整新聞結(jié)構(gòu)。在原有的基礎(chǔ)上對每天的新聞編排結(jié)構(gòu)稍加調(diào)整，突出重大時政新聞，簡報常規(guī)時政新聞，增加民生新聞，堅持“走轉(zhuǎn)改”和“三貼近”，把我們的_成既是古田的新聞聯(lián)播，又是百姓愛看的社區(qū)新聞。在增加民生新聞的同時，要收集一些短平快的新聞信息、經(jīng)濟信息、生活信息，彌補新聞信息量不足。
2、改進會議報道。改革會議和領(lǐng)導(dǎo)活動的報道，是新聞界不斷探索的一個問題。目前，存在會議和領(lǐng)導(dǎo)活動的報道篇幅長、套話多，報道形式呆板，枯燥乏味，難以提起觀眾的興趣。因此，我們必須對會議和領(lǐng)導(dǎo)活動的報道進行改革，首先要拍好畫面，能使用三腳架拍攝的會議與活動，一律使用三腳架拍攝，務(wù)必拍好畫面；其次要學會在“會海”中抓“活魚”。同時要有把握全局的能力，要有新聞敏感性，要沉得住氣，開會時要用心、耐心、細心，并不斷加強與報道對象的溝通，把政務(wù)活動當做新聞事件來采訪、來挖掘，做出生動的報道。
目”，“解放思想、力求先行”，“巾幗展風采、建功求先行”，“推動文化大發(fā)展大繁榮”，“喜迎十八大、再創(chuàng)新輝煌”，“貫徹十八大、**正跨越”，節(jié)假日新聞，產(chǎn)業(yè)新聞等重大系列新聞策劃。同時要發(fā)動全臺人員共同尋找新聞題材，參與新聞策劃。具體是每周四之前，每位新聞記者必須尋找2條新聞選題，專題組必須完成一期選題采訪方案，集中在統(tǒng)一的文件夾中，每周五前先由各小組收集后交給部門主任整理后再交給下周當班主任篩選審定選題，第二周周一上午8:30例會時統(tǒng)一安排采訪，而且要形成制度，長期堅持，納入考評，鼓勵后勤人員參與。
二、精辦專題欄目，形成新的亮點。
今年在與縣公安局聯(lián)辦《警方縱橫》的基礎(chǔ)上，要新開辦一檔10分鐘的深度新聞報道欄目，針對縣委、縣政府中心工作，民眾關(guān)心的熱點新聞事件、新聞現(xiàn)象，深入報道，全方位、多角度展開調(diào)查、追蹤。采用紀錄、調(diào)查、追蹤、評論、訪談等手法，對新聞焦點事件、社會熱點問題、經(jīng)濟文化現(xiàn)象等進行深度報道，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)和人文關(guān)懷作用。我們成立專題部，抽調(diào)三名采編人員，負責采編，節(jié)目暫時兩周一檔。要全力以赴，狠下功夫，用心制作節(jié)目，要把欄目打造成**電視臺的精品欄目，有影響力的欄目。
三、做好對外宣傳，提高古田知名度。
今年要牢牢鎖定“十連冠”的目標，加大對外新聞宣傳力度，擴大新聞宣傳面，提升新聞宣傳層次，不僅要在數(shù)量上保證第一，而且還要力爭有一批大搞、好稿在上級臺播出。
1、主動尋找差距，采寫針對性稿件。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要認真分析上級臺的用稿需求，查找問題，尋找對策，同時加大在省級電臺的上稿力度，圍繞落實科學發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、加快工業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會、推進自主創(chuàng)新等主題，及時宣傳和挖掘我縣各單位的先進典型和經(jīng)驗作法,加強對我縣各項工作的報道力度，切實提高古田的知名度。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
以“___”精神為指導(dǎo)，依據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》及《^v^中央^v^關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞學校德育工作思路和學校中心工作，牢固樹立“主人教育”、“把學生當自己的子女來教”的教育理念，切實加強學生的思想品德教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育和榮辱觀教育，與時俱進，積極探索，創(chuàng)設(shè)文化校園、和諧校園，為創(chuàng)建江蘇省“四星級”高中打下堅實基礎(chǔ)。
二、工作目標。
1、繼續(xù)加強德育隊伍建設(shè)，做好班主任的培訓(xùn)與考核工作及后備班主任的培養(yǎng)工作。
2、強化常規(guī)管理，全?！俺Ｒ?guī)管理先進班級”覆蓋率達65%以上。
3、加強校園、班級文化建設(shè)，增強育人氛圍。
4、開展形式多樣、行之有效的德育活動，努力培養(yǎng)學生自主管理、自主發(fā)展能力，促進學生德育水平的全面提高。
6、加強法制、安全教育，確保在校學生無重大事故、無違法犯罪，爭創(chuàng)省級“平安校園”。
三、工作重點與措施。
(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì)。
1、進一步加強政教處自身建設(shè)。
(1)加強思想作風建設(shè)。認真開好每周的例會，加強政治學習和師德修養(yǎng)，在工作中講奉獻、講團結(jié)、講師表、顧大局、識大體，保持政教處的良好師德形象。
(2)加強業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。注重心理學、教育學、法律知識等方面的學習，加強現(xiàn)代教育理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業(yè)化軌道。
2、進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的管理能力，努力營造和諧、健康、向上的班級文化。
(1)加強班主任隊伍的建設(shè)，積極開展“優(yōu)秀班主任”評比活動。
(2)進一步完善班主任工作量化考核方案，充分調(diào)動班主任的工作積極性。
(3)繼續(xù)開展班主任工作“七個一”活動。
(4)進一步加強班主任工作的目標管理與過程管理。
(5)重視對后備班主任的培養(yǎng)與管理。
3、加強學生干部隊伍的培養(yǎng)，提高學生干部的自主管理和自主發(fā)展的意識，充分發(fā)揮學生干部的管理力量和示范作用。
(1)認真做好學生干部的選拔工作，真正發(fā)揮學生干部的正確導(dǎo)向和應(yīng)有作用。
(2)做好學生干部的培養(yǎng)規(guī)劃，做到有主題、有內(nèi)容、有活動，通過主題教育和活動教育，提高學生干部的管理意識、責任意識和管理能力。
(3)以班為單位，班主任定期組織召開班委會、團支部會，重視做好班干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇十九
為貫徹落實上級部門關(guān)于做好新冠疫情防控工作的部署要求，根據(jù)__市教育局《關(guān)于做好20__年秋季學期線上教學工作的通知》的文件精神，結(jié)合當前疫情防控形勢和我校教學實際情況，為最大限度確保師生身體健康和生命安全，確保疫情期間“停課不停學”，做好20__年秋季學期線上教學工作，__市第八小學特制定本實施方案。
工作目標。
充分利用__智慧教育平臺、__智慧教育平臺、__四大運營商家庭電視機頂盒等空中課堂資源推送優(yōu)質(zhì)課程、使用微信群、qq群等發(fā)布教學信息等方式，在我校全面實施線上教育教學工作。堅持立德樹人根本任務(wù)，全面落實“五育”并舉，尊重線上教育教學規(guī)律，科學安排，精心組織加強指導(dǎo)，提高育人質(zhì)量。建立“學校組織指導(dǎo)、班主任和任課教師具體實施家長共同支持”的工作機制，確保線上教學工作順利開展，不斷提高在線教育教學實效。
工作舉措。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__。
副組長：__。
成員：__。
職責分工：
教務(wù)處：組織教師開展線上教學活動，制定線上教育教學實施方案，統(tǒng)籌安排好教學計劃和課表；指導(dǎo)各教研組制定好教學安排，以年級或班級為單位安排好教學計劃和課表；積極共享上級各部門的教育資源，協(xié)調(diào)授課方式，檢查督促線上教學實施；了解線上教學實施效果，并及時反饋評價。
政教處：積極跟進家校溝通，家校共育。
辦公室：傳達并共享上級文件精神。
信息中心：面向教師、學生及家長提供在線設(shè)施培訓(xùn)及答疑等。
（二）制訂實施方案。
學校制定線上教育教學工作實施方案，組織各班開展在線教育教學，結(jié)合空中教學資源，資源共享，整體推進。各教研組、各班按照要求，結(jié)合實際制訂具體落實方案，充分發(fā)揮班主任在組織班級線上教育教學工作中的核心和紐帶作用，任課教師對學生在線聽課、問疑答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等方面要跟蹤和檢查；要在前期摸排的基礎(chǔ)上，精準掌握所有學生家庭智能終端覆蓋情況，對個別特困家庭學生實行“一人一案”，實現(xiàn)線上教學全覆蓋。
（三）加強宣傳引導(dǎo)。
錄制網(wǎng)課工作計劃篇二十
疫情的出現(xiàn)使得每個人都陷入了某種程度的不知所措之中，而在這個特殊的時期里，教師們所扮演的角色便顯得尤為重要。為了不讓學生們失去學習的機會，許多教師選擇在家中錄制網(wǎng)絡(luò)課程，而我就是其中之一。在這篇文章中，我想分享一下我的家庭錄制網(wǎng)絡(luò)課程的心得和體會。
第二段：錄制教學內(nèi)容的準備工作。
錄制教學內(nèi)容之前，要做好充分的準備工作。首先，需要確定錄制的內(nèi)容，明確要講解的知識點。其次，要準備好所需要的教學工具，比如白板、筆、教具等。最后，要考慮錄制時長和每個知識點的講解時長，這樣才能確保錄制內(nèi)容簡潔明了，便于學生掌握。
第三段：錄制教學視頻的技巧。
錄制教學視頻的技巧對于錄制質(zhì)量至關(guān)重要。首先，我們需要選擇一個良好的錄制設(shè)備，比如手機或是攝像機等。其次，我們需要選擇一個安靜的環(huán)境，避免有噪音或是其他干擾。再次，我們需要注意語音、速度的掌控，保證語音清晰且語言通俗易懂。最后，我們需要通過一些生動有趣的方式，來吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習熱情。
雖然在家中錄制網(wǎng)絡(luò)課程是一種非常便利的方式，但是也需要注意一些不足之處。首先，錄制過程會受到家庭環(huán)境的干擾，比如家庭成員的噪音等。其次，需要花費很多的時間去準備和錄制視頻內(nèi)容。最后，錄制的視頻可能會出現(xiàn)一些技術(shù)上的問題，比如視頻不流暢、聲音有回響等，需要花費時間和精力去解決。
在家中錄制網(wǎng)課雖然存在一些不足之處，但是它的好處也非常明顯。通過錄制視頻的方式，可以方便學生隨時隨地學習，避免了時間和空間上的限制。此外，在家中錄制網(wǎng)課也可以提高教師的教學能力，因為在錄制視頻時需要不斷地重復(fù)講解，不斷地點撥自己的知識水平。
總結(jié)：
總之，在家中錄制網(wǎng)課是一種非常有益的方式，不僅可以方便學生學習，也可以提高教師的教學能力。雖然存在一些不足之處，但我們可以通過不斷地努力和改善，來提高錄制視頻的質(zhì)量，為學生提供更好的學習體驗。
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