方案是指為解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。制定方案時(shí)，要充分考慮溝通和協(xié)作，確保各相關(guān)方的共識(shí)和支持。以下方案范文僅供參考，希望能夠幫助你制定出更好的方案。
初中學(xué)校招生工作方案篇一
開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的`開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
給力石中，為夢(mèng)想而歌。
xxx。
暫定于20xx年2月19日。
食禮堂。
組委會(huì)主任：xx。
組委會(huì)副主任：xx。
組委會(huì)委員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委成員各班班主任。
典禮籌備組：xx。
典禮器材組：xx。
典禮后勤保衛(wèi)組：xx值周組門(mén)衛(wèi)。
主持人宣布x縣石安中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
（一）鳴炮，奏國(guó)歌（國(guó)歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé)，校歌不用音樂(lè)）。
（二）活力健身操表演（負(fù)責(zé)：xx）。
朗誦（由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，每個(gè)年級(jí)語(yǔ)文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可）。
放飛夢(mèng)想（由汪霞主任負(fù)責(zé)，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫(xiě)上各自新年祝福與夢(mèng)想；請(qǐng)所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準(zhǔn)備）。
（三）齊唱校歌（指揮：xx老師）。
（四）教師宣誓（領(lǐng)誓：xx）。
（五）校長(zhǎng)致詞。
（六）頒獎(jiǎng)儀式（負(fù)責(zé)：鄒居偉）。
（七）學(xué)生發(fā)言（負(fù)責(zé)：何在鑫）。
（八）教師寄語(yǔ)（梁松林）。
全校師生（老師著正裝，學(xué)生著校服）。
1、主詩(shī)稿、串詞（負(fù)責(zé)：xx）。
2、鳴炮（負(fù)責(zé)：x）。
3、場(chǎng)地布置：
a.掛標(biāo)語(yǔ)（尹波）（橫幅為：“給力石中，為夢(mèng)想而歌”）。
b.會(huì)場(chǎng)布置（負(fù)責(zé)：鄒居偉）（準(zhǔn)備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺(tái)前方；入校宣誓需站臺(tái)，請(qǐng)安排學(xué)生放置在舞臺(tái)正中，搭放整齊；節(jié)目表演時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺(tái)拆離；領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺(tái)下面第一排餐桌，請(qǐng)務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊）。
領(lǐng)導(dǎo)座簽：（負(fù)責(zé)：x主任）。
c.音響及操作（負(fù)責(zé)：xx）（請(qǐng)務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話(huà)筒電池充足；另請(qǐng)從食堂接一后備電線(xiàn)，防備停電；節(jié)目表演前，請(qǐng)?zhí)崆霸?xún)問(wèn)是否拷備背景音樂(lè)等）。
d.獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)：xx）（注意分類(lèi)順序）。
e.攝影、攝像（xx（采集好照片后，請(qǐng)?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xx，標(biāo)題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫(xiě)鏡頭至少兩張）。
f.新聞稿件（xx）。
g.入場(chǎng)退場(chǎng)：請(qǐng)張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。
初中學(xué)校招生工作方案篇二
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，進(jìn)一步推進(jìn)我市教育改革發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段招生工作的管理，依據(jù)《許昌市教育局關(guān)于印發(fā)關(guān)于在市區(qū)部分初中實(shí)行學(xué)區(qū)化管理的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）的通知》（許教基〔〕191號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)許昌市中小學(xué)試行集體化辦學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（許教基〔〕58號(hào)）要求，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，以落實(shí)國(guó)家和省關(guān)于義務(wù)教育招生工作各項(xiàng)政策為重點(diǎn)，切實(shí)做好2017年市區(qū)初中招生工作，加快實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源的均衡配置，縮小校際差距，促進(jìn)教育公平，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、基本原則。
（一）“免試劃片、就近入學(xué)”原則。按照免試就近入學(xué)的原則，保障轄區(qū)內(nèi)每個(gè)適齡少年兒童具有一個(gè)相對(duì)就近的公辦學(xué)校學(xué)位。
（二）公開(kāi)公正原則。增強(qiáng)招生工作透明度，做到招生政策公開(kāi)、信息公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)和結(jié)果公開(kāi)。教育行政部門(mén)及學(xué)校要通過(guò)多種形式主動(dòng)、及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的相關(guān)信息，并接受社會(huì)監(jiān)督。
（三）規(guī)范辦學(xué)行為原則。新生入學(xué)編班程序必須公正合理，公開(kāi)透明，保證平行班之間的班額、教師配備、教學(xué)條件均衡。按照上級(jí)要求嚴(yán)格控制班額，提倡小班化。
（四）促進(jìn)教育公平原則。根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定，做好外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女、貧困家庭以及殘疾適齡少年兒童接受義務(wù)教育工作。
三、學(xué)區(qū)設(shè)置及劃分。
根據(jù)《關(guān)于在市區(qū)部分初中實(shí)行學(xué)區(qū)化管理的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》要求，2017年繼續(xù)在許昌市主城區(qū)部分初中實(shí)行集體化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化管理，設(shè)置四大學(xué)區(qū)，即：許昌市一中教育集團(tuán)學(xué)區(qū)、許昌市二中教育集團(tuán)學(xué)區(qū)、許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)學(xué)區(qū)、許昌市十二中教育集團(tuán)學(xué)區(qū)。除此之外，魏都區(qū)、建安區(qū)老城區(qū)、東城區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)和城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)所管轄初中的招生范圍，由各區(qū)教育部門(mén)根據(jù)小學(xué)畢業(yè)生戶(hù)籍和實(shí)際住址劃定。許昌市直初中、魏都區(qū)部分初中（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市主城區(qū)初中）學(xué)區(qū)劃分情況見(jiàn)附件2.
市主城區(qū)初中招生工作由市教育局和魏都區(qū)教體局共同組織實(shí)施。具體辦法：
（一）報(bào)名。2017年許昌市主城區(qū)初中招生實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，確定每位學(xué)生所在的片區(qū)（登錄網(wǎng)址：）。報(bào)名工作由魏都區(qū)教體局和相關(guān)小學(xué)組織實(shí)施。
（二）審核與錄取。市主城區(qū)初中招生工作實(shí)行網(wǎng)上錄取，錄取工作在許昌市區(qū)初中招生信息管理平臺(tái)（）進(jìn)行。各教育集團(tuán)學(xué)區(qū)由市中招辦根據(jù)各片區(qū)有效報(bào)名人數(shù)及教育集團(tuán)招生計(jì)劃（見(jiàn)附件1）統(tǒng)一劃定，并對(duì)符合條件的學(xué)生劃片投檔，各教育集團(tuán)按照招生計(jì)劃統(tǒng)一招生。外來(lái)務(wù)工人員子女的調(diào)劑，由市中招辦依據(jù)相關(guān)政策，本著公平、公正、公開(kāi)的原則組織調(diào)劑，市教育局紀(jì)委監(jiān)察室實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督。
審核學(xué)生信息時(shí)，依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：
1.網(wǎng)上報(bào)名類(lèi)型為“正?！钡模M(jìn)行網(wǎng)上審核、認(rèn)定并錄取。
2.網(wǎng)上報(bào)名類(lèi)型為“務(wù)工子女”的學(xué)生，由市教育局中招辦統(tǒng)籌安排。
3.網(wǎng)上報(bào)名類(lèi)型為“借讀”“租住”、“掛靠”以及在規(guī)定時(shí)間不能提供相關(guān)證明材料、查出為虛假信息的學(xué)生，由市中招辦統(tǒng)一調(diào)配到相對(duì)就近的.學(xué)校入學(xué)，各初中不得拒收由市中招辦認(rèn)定調(diào)配的學(xué)生。
4.網(wǎng)上報(bào)名審核為“不合格”的學(xué)生，由市中招辦統(tǒng)一調(diào)配到有學(xué)位學(xué)校入學(xué)。
5.在規(guī)定時(shí)間沒(méi)有參加網(wǎng)上報(bào)名的學(xué)生，不參加分配。對(duì)有特殊情況的可分派到?jīng)]有完成招生計(jì)劃的初中就讀。
2.7月17日―7月18日，各集團(tuán)和學(xué)校發(fā)放新生錄取通知書(shū)。
3.7月19日，新生報(bào)到。
4.9月1日正式上課。各學(xué)?？山Y(jié)合各自實(shí)際情況酌情安排開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)。
（四）自主招生。為鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，允許各初中教育集團(tuán)擁有一定的招生自主權(quán)，招生名額控制在本集團(tuán)招生計(jì)劃的5%以?xún)?nèi)。各集團(tuán)要結(jié)合自身實(shí)際，制定自主招生方案，上報(bào)市教育局備案。
（五）民辦初中招生。城區(qū)民辦初中學(xué)校的招生工作，按照管理權(quán)限由負(fù)責(zé)審批的教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)管理，按照審批的辦學(xué)規(guī)模自主錄取新生。招生時(shí)根據(jù)小學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，自主招生，學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇，不得采取考試的方式進(jìn)行選拔招生。新生入學(xué)籍時(shí)，各民辦初中按照隸屬關(guān)系將新生報(bào)名情況登記表上報(bào)審批部門(mén)審核批準(zhǔn)，方可提交學(xué)籍管理部門(mén)導(dǎo)入學(xué)籍系統(tǒng)。
（六）學(xué)籍注冊(cè)。市中招辦根據(jù)各初中學(xué)校審核、認(rèn)定情況，確認(rèn)錄取結(jié)果，注冊(cè)學(xué)生電子學(xué)籍，并導(dǎo)入全國(guó)中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)。未經(jīng)市中招辦網(wǎng)上錄取、初中學(xué)校擅自接收的學(xué)生，不予注冊(cè)學(xué)籍，不得在借讀學(xué)校參加中招報(bào)名、考試和評(píng)估，高中錄取時(shí)不享受分配生待遇。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一實(shí)施。初中招生是一項(xiàng)政策性強(qiáng)，涉及面廣、社會(huì)關(guān)注度高的工作，各區(qū)教育部門(mén)和各教育集團(tuán)要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)初中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。各教育集團(tuán)要按照統(tǒng)一部署，搞好政策宣傳，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和單位積極支持配合，及時(shí)解決招生工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，使招生制度改革順利推進(jìn)。
（二）落實(shí)政策，規(guī)范操作。各初中學(xué)校要按照《河南省教育廳河南省發(fā)展改革委員會(huì)河南省審計(jì)署關(guān)于治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)》（豫教基一〔〕81號(hào)）精神，一律不準(zhǔn)接收“擇校生”,不準(zhǔn)以考試方式選拔錄取學(xué)生，不準(zhǔn)擅自提前招生，不準(zhǔn)利用招生違規(guī)收費(fèi)，不準(zhǔn)擅自超計(jì)劃招生，不準(zhǔn)招收學(xué)區(qū)外學(xué)生。
（三）加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅紀(jì)律。市教育局將建立嚴(yán)格的督查制度，健全責(zé)任追究機(jī)制，加強(qiáng)招生過(guò)程管理。對(duì)各種違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)的行為進(jìn)行查處，情節(jié)嚴(yán)重的將追究校長(zhǎng)和相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
附件：1.2017年許昌市主城區(qū)初中招生計(jì)劃表。
2.2017年許昌市主城區(qū)初中學(xué)區(qū)劃分方案。
初中學(xué)校招生工作方案篇三
隨著我校教育教學(xué)改革的不斷深化，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人物，他們用自己的行動(dòng)體現(xiàn)著對(duì)附中的責(zé)任，踐行著附中大愛(ài)文化精神，用自己的努力表達(dá)對(duì)附中的關(guān)切，推動(dòng)附中發(fā)展。
為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚(yáng)學(xué)校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學(xué)?！按髳?ài)文化”的內(nèi)涵;營(yíng)造濃厚的`開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，明確自我的使命和責(zé)任。通過(guò)度人物的榜樣示范和精神激勵(lì)，感受附中大愛(ài)精神的代代傳承，讓校園在感動(dòng)中發(fā)展，精神在感動(dòng)中升華。
2月7日上午7點(diǎn)30分，7：25進(jìn)場(chǎng)。
操場(chǎng)。
教師：蔡振武家長(zhǎng)：八(2)班沈芷薇家長(zhǎng)沈啟慶先生。
學(xué)生：九(7)班居景怡。
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
(二)升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。
(三)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表八(6)班鐘浩天家長(zhǎng)崔莉女士宣讀20xx年“感動(dòng)校園之星”的表彰決定;“感動(dòng)校園之星”代表八(1)班嚴(yán)萍同學(xué)宣讀20xx年“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的表彰決定;王家健副校長(zhǎng)宣讀20xx年“感動(dòng)校園十佳教師”的表彰決定。
(四)24名優(yōu)秀家長(zhǎng)為24名“感動(dòng)校園之星”頒獎(jiǎng);學(xué)生代表七(3)班張明杰同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
(五)24名“感動(dòng)校園之星”為24名優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(六)“感動(dòng)校園之星”代表為“感動(dòng)校園十佳教師”頒獎(jiǎng)。
(七)笪校長(zhǎng)致辭。
(八)主持人宣布結(jié)束，各班退場(chǎng)。
1.“感動(dòng)校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺(tái)左側(cè)面向?qū)W生站立，學(xué)生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。
2.24位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表按1212兩排在主席臺(tái)右側(cè)面向?qū)W生站立(其中三名家長(zhǎng)先出列完成升旗護(hù)旗任務(wù)再歸隊(duì)，一名家長(zhǎng)在主席臺(tái)主持)。
3.除優(yōu)秀家長(zhǎng)之外的所有家長(zhǎng)站在孩子所在班級(jí)的學(xué)生隊(duì)伍后面(操場(chǎng)西側(cè)歐尚旁邊)，每班各選派一名學(xué)生舉好班級(jí)牌7：20站在指定位置。
4.全體學(xué)生7點(diǎn)20準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，7：25進(jìn)場(chǎng)完畢。班級(jí)學(xué)生按照指定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
5.全體成員情緒飽滿(mǎn)，精神振奮。學(xué)生穿好校服，少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。教師和家長(zhǎng)穿好正裝。
1.主席臺(tái)左側(cè)“感動(dòng)校園十佳教師”和24名“校園之星”的位置安排和調(diào)度由范主任負(fù)責(zé),主席臺(tái)右側(cè)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的位置安排由朱主席負(fù)責(zé),主席臺(tái)上的情況和優(yōu)秀家長(zhǎng)的上下場(chǎng)由許芳帶兩名學(xué)生負(fù)責(zé);其他家長(zhǎng)的位置安排和調(diào)度由朱志慶老師負(fù)責(zé);石丹老師負(fù)責(zé)每班選派的一名學(xué)生舉好班級(jí)牌7：25站在指定位置，事前進(jìn)行訓(xùn)練，成愷，陳秀娟和成h老師協(xié)助;教師站隊(duì)由王欣老師負(fù)責(zé);朱立老師帶領(lǐng)部分學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)一大早家長(zhǎng)的接待和安排工作;每班各選派一名學(xué)生舉好班級(jí)牌7：20站在指定位置。
2.校園環(huán)境布置安排，主席臺(tái)布置等。(張?jiān)L(fēng))。
3.制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)彩排實(shí)施及主持人訓(xùn)練。(政教處、體育組)。
4.準(zhǔn)備音響布置會(huì)場(chǎng)，攝像攝影安排。(郭峰，倪欣)。
5.加強(qiáng)開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮儀等教育和家長(zhǎng)的接待工作，各班主任讓孩子提醒家長(zhǎng)穿正裝，手機(jī)關(guān)機(jī)等。
初中學(xué)校招生工作方案篇四
物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，為了使學(xué)生體驗(yàn)到物理學(xué)科的特點(diǎn)，感受到物理學(xué)科的美，也為了使學(xué)生積極參與到動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)中，特成立該小組。期望小組成員通過(guò)活動(dòng)，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識(shí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，能夠提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。
二、活動(dòng)時(shí)間。
每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)計(jì)劃和具體內(nèi)容。
開(kāi)學(xué)第3、4周，發(fā)動(dòng)宣傳，演示老師個(gè)人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，組織學(xué)生報(bào)名。
開(kāi)學(xué)第7周，布置學(xué)生動(dòng)手制作光的直線(xiàn)傳播實(shí)驗(yàn)。(必做小孔成像和日晷儀)。
開(kāi)學(xué)第8周，展示光的直線(xiàn)傳播實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)第9周，布置學(xué)生制作光的反射和折射的實(shí)驗(yàn)。(必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源)。
開(kāi)學(xué)第10周，期中復(fù)習(xí)，暫停。
開(kāi)學(xué)第11周，期中考試，暫停。
開(kāi)學(xué)第12周和13周，展示光的反射和折射實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)第14和15周，布置力學(xué)實(shí)驗(yàn)(必做水平檢測(cè)儀和橡皮筋測(cè)力計(jì))。
開(kāi)學(xué)第16周，展示力學(xué)實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)第17周，布置創(chuàng)新小論文。
開(kāi)學(xué)第18周，展示創(chuàng)新論文。
四、物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)興趣小組成員名單。
張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢(mèng)真寇寒旭。
初中學(xué)校招生工作方案篇五
2011年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以進(jìn)一步辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，依據(jù)略教體發(fā)[2011]28號(hào)《略陽(yáng)縣教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好2011年全縣中小學(xué)招生工作的通知》，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》，維護(hù)教育公平，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿(mǎn)足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、成立招生工作小組，明確分工職責(zé)
1、招生工作小組：
組 長(zhǎng)：何元科
副組長(zhǎng)：李金平
組 員：任繼春 鄧新華 景 偉 崔 元 田元鋒 李美桔
2、工作職責(zé)：
組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)招生工作；副組長(zhǎng)的職責(zé)是解決組員解釋不了的問(wèn)題，進(jìn)行組織協(xié)調(diào)；組員的職責(zé)是具體實(shí)施招生工作，檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)名材料并做好登記，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時(shí)解決招生過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、工作要求：
組員在招生時(shí)應(yīng)著裝大方，佩戴工作標(biāo)志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)。
三、招生原則及政策要求
（一）招生原則
加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督和管理，做到報(bào)名時(shí)間公開(kāi)、招生辦法公開(kāi)、招生計(jì)劃公開(kāi)、錄取結(jié)果公開(kāi)。
（二）招生政策
1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。
3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué)；
4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門(mén)出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。
四、特殊情況處理
（一）進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題。本著就近入學(xué)的原則接收進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女入學(xué)。進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名，學(xué)生報(bào)名時(shí)需提供：1.房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋租賃合同；2.暫住戶(hù)口證；3.戶(hù)籍所在地的戶(hù)口本；4.人力資源和社會(huì)保障局備案的勞動(dòng)用工合同或有效期1年以上的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
（二）部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問(wèn)題。對(duì)于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接到學(xué)校報(bào)名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。
（三）借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問(wèn)題。確需在我區(qū)借讀的，由家長(zhǎng)向擬借讀
學(xué)校書(shū)面提出借讀申請(qǐng)并填寫(xiě)借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴(yán)禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。
（四）房產(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問(wèn)題。1.因城中村改造而無(wú)房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn)；二是屬其他購(gòu)房戶(hù)的，需提供購(gòu)房合同和購(gòu)房原始發(fā)票；無(wú)購(gòu)房合同的，需提供村委證明（經(jīng)街道確認(rèn)）及購(gòu)房原始發(fā)票。2.因房產(chǎn)抵押貸款而無(wú)法提供房產(chǎn)證原件的，報(bào)名時(shí)需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開(kāi)具的房屋產(chǎn)權(quán)證明（也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章），或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。3.房屋現(xiàn)已居住但還沒(méi)辦理房產(chǎn)證的，報(bào)名時(shí)需提供購(gòu)房合同、購(gòu)房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書(shū)。4、以政府發(fā)放的入學(xué)通知書(shū)為準(zhǔn)。
五、招生學(xué)片區(qū)域及計(jì)劃
1）學(xué)區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村（居委會(huì)）及企事業(yè)單位。
2）按照略陽(yáng)縣教育體育局的`招生計(jì)劃，七年級(jí)招收2個(gè)平行班。100名新生。
六、招生報(bào)名事宜
1、招生時(shí)間：2011年6月29日——7月15日。
補(bǔ)錄時(shí)間：2011年9月1日——9月3日
2、招生地點(diǎn)：白水江初級(jí)中學(xué)
3、家長(zhǎng)領(lǐng)新生到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶（1）戶(hù)口本；（2）縣（區(qū)）級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)具的學(xué)生健康證明；（3）入學(xué)通知書(shū)。
4、聯(lián)系電話(huà)：4951034
2011.6.15
三臺(tái)縣建平鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校
2015年初中招生工作實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)省、市、縣招生精神，切實(shí)規(guī)范我校中學(xué)辦學(xué)行為，科學(xué)安排我校初中有序招生工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
一、招生原則
（一）就近免試入學(xué)
貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校是縣直初中，依據(jù)所處的獨(dú)特的地理環(huán)境，我校原則上只招收我校小學(xué)部的畢業(yè)生。
（二）務(wù)工隨遷學(xué)生應(yīng)收盡收
我校認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女依法接受義務(wù)教育工作。凡進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民同住子女在城區(qū)我校生源片區(qū)內(nèi)居住的，入學(xué)手續(xù)齊全的，我校免試免費(fèi)接納入學(xué)。
二、招生計(jì)劃
根據(jù)《三臺(tái)縣教育局2015年初中招生工作實(shí)施方案》三臺(tái)縣教文【2015】105號(hào)文件，2015年，我校初中計(jì)劃招生200人，4個(gè)教學(xué)班。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保完成2015年的招生任務(wù)，我校成立了以徐勇校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)招生辦公室。加強(qiáng)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能，明確職責(zé)分工，確保工作的順利進(jìn)行。招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)我校招生工作，并充分發(fā)揮招生辦公室的組織協(xié)調(diào)功能，使招生工作做到?jīng)Q策正確，有令必行，務(wù)實(shí)高效。
四、招生策略與措施
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，將招生工作作為我校教育發(fā)展的大事來(lái)抓
樹(shù)立全校一盤(pán)棋思想，采取得力措施，提升我校發(fā)展的內(nèi)涵，規(guī)范我校的辦學(xué)行為，營(yíng)造良好的內(nèi)部環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)小學(xué)畢業(yè)生的吸引力，全力做好新生入學(xué)宣傳、組織和管理工作，確保我校小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)入盡入。強(qiáng)化招生意識(shí)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)積極為我校的招生工作作好鋪墊。動(dòng)員全校師生員工為招生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量，抓住一切有利于招生的契機(jī)開(kāi)展工作。
（二）營(yíng)造初中招生良好的外部環(huán)境
積極召開(kāi)我校初中招生工作動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)《三臺(tái)縣教育局2015年初中招生工作實(shí)施方案》，讓所有參與招生的工作人員對(duì)招生政策有一個(gè)詳細(xì)的了解。
（三）多渠道、全方位開(kāi)展好招生宣傳工作
1、錘煉宣傳內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳內(nèi)容的影響力。繼續(xù)宣傳我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，即雄厚的師資力量、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師隊(duì)伍、一流的管理水平、獨(dú)具特色的校園文化建設(shè)，濃郁的書(shū)香校園氛圍，打造出學(xué)校的品牌，以學(xué)校的品牌吸引學(xué)生。
2、充分利用媒體資源，形成大規(guī)模的宣傳攻勢(shì)。充分利用電視臺(tái)、博客等宣傳媒體，廣泛深入地宣傳我校中學(xué)的各項(xiàng)工作成績(jī)和招生政策，提升教育的整體形象，利用我校近年來(lái)在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。努力增加宣傳的覆蓋面，力爭(zhēng)做到宣傳內(nèi)容家喻戶(hù)曉，想方設(shè)法使我們的招生宣傳信息覆蓋到招生適宜對(duì)象中的每一個(gè)學(xué)生。
陶河中學(xué)招生工作計(jì)劃、方案及組織機(jī)構(gòu)
為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，推進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育健康、均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，引領(lǐng)義務(wù)教育階段學(xué)校積極走內(nèi)涵發(fā)展之路，依據(jù)上級(jí)政策法規(guī)精神，結(jié)合實(shí)際情況，我校依據(jù)縣教育局七年級(jí)招生辦法，現(xiàn)就我校義務(wù)教育階段小學(xué)畢業(yè)水平檢測(cè)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和七年級(jí)新生入學(xué)工作安排如下：
（一）組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：劉東旭
副組長(zhǎng)：林德彪、葉心欣
成員: 魏永才、黃少登、蔡偉群、吳瑞發(fā)
（二）小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試
1、水平檢測(cè)時(shí)間：
6月22日，具體安排為：
上午：7：30～9：10語(yǔ)文， 9：20～10：50數(shù)學(xué)，
11：00～12：00英語(yǔ)。
2、水平檢測(cè)要求及安排：
各初中學(xué)校負(fù)責(zé)安排本學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的水平檢測(cè)工作，水平檢測(cè)實(shí)行單人單桌，兩人監(jiān)考，水平檢測(cè)期間區(qū)教育局統(tǒng)一安排人員巡視。學(xué)區(qū)各小學(xué)安排好學(xué)生的安全接送工作。
（三）招生條件和依據(jù)：
1、接受完初等義務(wù)教育的學(xué)生，必須參加畢業(yè)水平檢測(cè)。畢業(yè)水平檢測(cè)科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科；畢業(yè)水平的評(píng)價(jià)以“等級(jí)+特長(zhǎng)+激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)”的形式進(jìn)行，不得以百分制記錄學(xué)生畢業(yè)成績(jī)。
2、繼續(xù)實(shí)行小學(xué)畢業(yè)免試劃片就近升入初中就讀的辦法；任何初中不得舉行或變相舉行招生考試，不得以任何借口選拔新生。
3、公辦初中不得搞“一校兩制”，不準(zhǔn)分快慢班、不準(zhǔn)辦特長(zhǎng)班、特色班，各校原則上不準(zhǔn)招收借讀生。
4、我校要認(rèn)真核實(shí)小學(xué)畢業(yè)情況，采取有力措施，確保每個(gè)小學(xué)生畢業(yè)按時(shí)升入初中；我校要嚴(yán)格審核入學(xué)資格，堅(jiān)持戶(hù)籍所在地與實(shí)際住址相一致，適齡兒童、少年戶(hù)籍與法定監(jiān)護(hù)人戶(hù)籍相一致的原則。
5、我校要采取切實(shí)措施，確保隨班就讀的殘疾兒童完成九年義務(wù)教育。
6、我校在畢業(yè)考試結(jié)束后，發(fā)放錄取通知書(shū)。
（四）我校轄區(qū)學(xué)生免試升入初中
1、免試入初中的學(xué)生其戶(hù)籍為烈山區(qū)戶(hù)口，在規(guī)定的學(xué)區(qū)內(nèi)就近入學(xué)，符合戶(hù)籍所在地與實(shí)際住址相一致，適齡兒童、少年戶(hù)籍與法定監(jiān)護(hù)人戶(hù)籍相一致的原則。
2、轄區(qū)各小學(xué)要認(rèn)真核實(shí)學(xué)生情況，據(jù)實(shí)填寫(xiě)《淮北市小學(xué)畢業(yè)生免試升入初中推薦表》和《淮北市小學(xué)畢業(yè)生免試升入初中簡(jiǎn)明登記表》?！锻扑]表》每生一份，《登記表》一式三份，小學(xué)存一份，其余兩份由各中心校和區(qū)直屬學(xué)校于7月10日?qǐng)?bào)送區(qū)教育局教育管理辦公室；凡符合推薦條件的，初中不得以任何理由拒收；各初中于8月10日前持《推薦表》、《登記表》到區(qū)教育局教育管理辦公室審核入學(xué)資格，8月15日前各初中發(fā)放新生入學(xué)通知書(shū)并組織新生入學(xué)，9月1日正式上課。
3、初中學(xué)校在新生入學(xué)后，于9月14日前將新生七年級(jí)入學(xué)花名冊(cè)報(bào)區(qū)教育局進(jìn)行學(xué)籍注冊(cè)，同時(shí)要在學(xué)籍管理系統(tǒng)中上報(bào)注冊(cè)，并報(bào)送其它年級(jí)的學(xué)生變動(dòng)情況。
（五）教育局幾點(diǎn)具體要求
1、依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定和我區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的客觀(guān)要求，所有小學(xué)畢業(yè)生原則免試就近升入局屬初中學(xué)校。各中心校和局屬各小學(xué)要采取有效措施，嚴(yán)格控制小學(xué)畢業(yè)生流向區(qū)外學(xué)校。區(qū)教育局將對(duì)各小學(xué)畢業(yè)生就近入學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為對(duì)學(xué)校教職工、校領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核以及績(jī)效工資考核重要依據(jù)之一。
2、廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
通過(guò)宣傳，要讓全區(qū)中小學(xué)校干和教職工充分認(rèn)識(shí)到做好小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)評(píng)價(jià)和初中招生工作是推進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育健康、均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的迫切要求，是辦人民滿(mǎn)意教育的重要舉措，也是學(xué)校自身生存發(fā)展的必然選擇。
各校宣傳材料需報(bào)區(qū)教育局審核后方可下發(fā)，嚴(yán)格制止學(xué)校不實(shí)的、虛假的宣傳。對(duì)未經(jīng)教育局批準(zhǔn)作虛假宣傳的學(xué)校，區(qū)教育局將給予批評(píng)教育，如不及時(shí)改正，取消當(dāng)年的招生計(jì)劃。
嚴(yán)禁區(qū)外初中和教育機(jī)構(gòu)進(jìn)入我區(qū)學(xué)校進(jìn)行招生宣傳。
3、規(guī)范七年級(jí)招生行為，切實(shí)維護(hù)就近入學(xué)原則。學(xué)區(qū)各中小學(xué)教職員工，不得以任何形式、任何名義接受或變相接受，索取區(qū)內(nèi)外學(xué)校的錢(qián)物，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視為受賄，并按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處罰，情節(jié)嚴(yán)重的移交司法機(jī)關(guān)處理，并同時(shí)追究學(xué)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
4、為有序落實(shí)好進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)問(wèn)題，凡進(jìn)城務(wù)工人員子女可憑暫住證或居住地證明等材料和我區(qū)學(xué)生一樣按學(xué)區(qū)就近入學(xué)，各學(xué)校應(yīng)予以妥善安排。
義務(wù)教育階段的招生工作，政策性強(qiáng)、涉及千家萬(wàn)戶(hù)，學(xué)區(qū)各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入細(xì)致地開(kāi)展工作，積極穩(wěn)妥地做好秋季新生入學(xué)工作。
2015年新鄉(xiāng)市區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作方案
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的和十八屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，完善入學(xué)服務(wù)措施，促進(jìn)義務(wù)教育的公平性、公益性和普惠性，依法保障適齡兒童(少年)免試、就近接受義務(wù)教育的權(quán)利，緩解人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)教育均衡，為新鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育“上臺(tái)階”、建設(shè)教育強(qiáng)市做貢獻(xiàn)。
二、招生原則
(一)堅(jiān)持“免試、免費(fèi)、就近或相對(duì)就近”的原則。公辦義務(wù)教育學(xué)校按照學(xué)區(qū)劃分招生，民辦學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)實(shí)行直接報(bào)名入學(xué)或隨機(jī)派位錄取。
(二)堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則。全面推行義務(wù)教育階段中小學(xué)“陽(yáng)光招生”，加強(qiáng)招生信息公開(kāi)，做到招生辦法、招生計(jì)劃、招生范圍、入學(xué)資格、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名材料、錄取結(jié)果“七公開(kāi)”，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
(三)堅(jiān)持“面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的原則。保障殘疾兒童(少年)和其他特殊人群子女接受義務(wù)教育，做到應(yīng)入盡入，同城同待遇。
(四)實(shí)行均衡編班，推動(dòng)素質(zhì)教育。
三、招生對(duì)象
小學(xué)：招收年滿(mǎn)6周歲(2015年8月31日以前出生)的適齡兒童，不得招收不足年齡的兒童入學(xué)。
初中：招收2015年小學(xué)畢業(yè)生。
招生對(duì)象還必須具備下列條件之一：
(一)具有新鄉(xiāng)市區(qū)戶(hù)籍的適齡兒童(少年)；
(二)新鄉(xiāng)國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女；
(三)符合政策條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女；
(五)臺(tái)灣同胞子女；
(六)除以上五類(lèi)對(duì)象外，確因特殊原因需要在新鄉(xiāng)市就讀并經(jīng)教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的適齡兒童(少年)。
四、招生細(xì)則
義務(wù)教育階段小學(xué)、初中學(xué)區(qū)生認(rèn)定的具體細(xì)則如下：
(一)學(xué)生常住戶(hù)口應(yīng)與其監(jiān)護(hù)人的常住戶(hù)口及合法固定住所保持一致。若學(xué)生戶(hù)口與監(jiān)護(hù)人戶(hù)口不一致，或常住戶(hù)口與合法固定住所不一致，以合法固定住所為依據(jù)。
(二)學(xué)生及學(xué)生監(jiān)護(hù)人戶(hù)口地和居住地長(zhǎng)期隨祖父母或外祖父母，且市區(qū)無(wú)其它合法固定住所，學(xué)生學(xué)區(qū)的確定以祖父母或外祖父母合法固定住所為依據(jù)。
(三)戶(hù)口隨祖父母、外祖父母或其它法定監(jiān)護(hù)人，符合下列條件之一的適齡兒童(少年)，可憑相關(guān)證明在監(jiān)護(hù)人戶(hù)口所在地依法入學(xué)：
1.父母雙方都是現(xiàn)役軍人(含武警)；
2.父母雙方都是公派出國(guó)的專(zhuān)家、技術(shù)人員；
3.孤兒。
(四)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人有市區(qū)戶(hù)口，但無(wú)合法固定住所的，按照屬地管理和就近入學(xué)原則，由所屬區(qū)教育行政部門(mén)根據(jù)其實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校就讀。
(五)因改善住房條件、地塊改造等喬遷新居的，人已遷新居，戶(hù)籍尚未遷移的，學(xué)區(qū)確定以新居住地為準(zhǔn)；因舊城改造，原居住地已拆遷，新住房雖然尚未交付，確定其學(xué)區(qū)應(yīng)以新安置的住房為準(zhǔn)；若家庭確有特殊困難，由所屬區(qū)教育行政部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況就近安排學(xué)校就讀。
(六)學(xué)生和監(jiān)護(hù)人戶(hù)口不在本市區(qū)，但在市區(qū)有合法固定住所的，與市區(qū)戶(hù)籍適齡兒童(少年)同等對(duì)待，應(yīng)以其合法固定住所為入學(xué)依據(jù)。
(七)外來(lái)人口子女，戶(hù)口不在本市區(qū)，且無(wú)合法固定住所的，由暫住地所在區(qū)教育行政主管部門(mén)根據(jù)“相對(duì)就近，集中安排”的入學(xué)原則，安排進(jìn)入定點(diǎn)公辦學(xué)校就讀。
五、報(bào)名辦法
(一)小學(xué)
1.學(xué)生及監(jiān)護(hù)人在市區(qū)有合法固定住所，持戶(hù)口簿和合法固定住所的產(chǎn)權(quán)證明，以及嬰兒出生證、預(yù)防接種證等到合法固定住所所在學(xué)區(qū)小學(xué)報(bào)名。
2.學(xué)生及監(jiān)護(hù)人有市區(qū)戶(hù)口，但無(wú)合法固定住所的，由其父母或其他監(jiān)護(hù)人持戶(hù)口簿和有關(guān)材料，按照屬地管理和就近入學(xué)原則，到所轄區(qū)教育行政主管部門(mén)報(bào)名，根據(jù)其實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排到相應(yīng)公辦學(xué)校就讀。
(二)初中
1.市區(qū)小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生(包括進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女)，持相關(guān)證件(戶(hù)口簿、父母身份證、2015 年小學(xué)畢業(yè)證書(shū)、房產(chǎn)證明和契稅證明或暫住證、務(wù)工證明等)的原件及復(fù)印件，在畢業(yè)小學(xué)統(tǒng)一組織填寫(xiě)《2015年新鄉(xiāng)市區(qū)初中招生登記表》。
2.在市區(qū)以外就讀的具有市區(qū)戶(hù)籍的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，回市區(qū)上初中需向戶(hù)籍所在地區(qū)教育行政主管部門(mén)領(lǐng)取《2015年新鄉(xiāng)市區(qū)初中招生登記表》，并攜帶小學(xué)畢業(yè)證、居民戶(hù)口簿、合法固定住所的產(chǎn)權(quán)證明等，經(jīng)區(qū)教育行政主管部門(mén)審核認(rèn)定后，分配到初中就讀。
(三)新鄉(xiāng)國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女入學(xué)應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)《高新區(qū)引進(jìn)高層次人才申報(bào)表》，最終由市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定后，到市、區(qū)教育行政主管部門(mén)報(bào)名，經(jīng)審核后按就近或相對(duì)就近入學(xué)原則，安排在居住地所在學(xué)區(qū)學(xué)校就讀，享受學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)待遇。
(四)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女初始入學(xué)憑戶(hù)口簿、父母身份證、現(xiàn)居住地派出所出具的居住證明、父母任何一方的勞動(dòng)合同或營(yíng)業(yè)執(zhí)照以及原籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校出具的外出就讀證明，到暫住地所在區(qū)教育行政主管部門(mén)報(bào)名，根據(jù)“相對(duì)就近，集中安排”的入學(xué)原則，安排進(jìn)入定點(diǎn)公辦學(xué)校就讀。
初中定點(diǎn)學(xué)校有：一中東校區(qū)初中部、四中、鐵路初級(jí)中學(xué)、七中、九中、十一中、十二中、十三中、十六中、河師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、十八中、二十中、劉堤初級(jí)中學(xué)、二十三中、二十四中、二十七中、三十中、三十一中、三十二中、三十四中、三十五中、三十六中、四十二中、洪門(mén)初中。
小學(xué)定點(diǎn)學(xué)校有：二十中小學(xué)部、三十一中小學(xué)部、三十二中小學(xué)部、四十二中小學(xué)部、市友誼小學(xué)；紅旗區(qū)的西街小學(xué)、平原小學(xué)、段村小學(xué)、勞動(dòng)街小學(xué)；衛(wèi)濱區(qū)的新荷小學(xué)、化工路小學(xué)、勝利路小學(xué)、英才小學(xué)、回民小學(xué)；牧野區(qū)的西干道小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、王村中心小學(xué)、楊崗小學(xué)、暢崗小學(xué)、牛村小學(xué)；鳳泉區(qū)的寶山路小學(xué)、耿黃一小、耿莊小學(xué)、潞王墳一小、大塊一??；開(kāi)發(fā)區(qū)的西臺(tái)頭小學(xué)。
進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)后和本地學(xué)生一起實(shí)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一編班、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一安排活動(dòng)，在評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動(dòng)等方面與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，同城同待遇。
六、招生辦法
(一)公辦學(xué)校
1.公辦小學(xué)： 各公辦小學(xué)招生前在駐地附近向社會(huì)公布本校的學(xué)區(qū)范圍和招生登記報(bào)名時(shí)間，在報(bào)名時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一組織報(bào)名，然后根據(jù)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的常住地址進(jìn)行實(shí)地核查，經(jīng)核查落實(shí)，將屬于本學(xué)區(qū)的學(xué)生登記造冊(cè)，并連同學(xué)生戶(hù)口簿、房產(chǎn)證明等材料交所屬教育行政部門(mén)審驗(yàn)批準(zhǔn)后發(fā)放新生入學(xué)通知書(shū)。
2.公辦初中：首先由小學(xué)按劃定的學(xué)區(qū)確定本校小學(xué)畢業(yè)生要升入的初中學(xué)校；然后，市、區(qū)教育局聯(lián)合成立復(fù)查小組，對(duì)各小學(xué)分配的結(jié)果進(jìn)行復(fù)查；最后，由各初中學(xué)校進(jìn)行實(shí)地核查，并將屬于本學(xué)區(qū)的學(xué)生造冊(cè)登記，報(bào)市教育局審批備案，經(jīng)核查不屬于本學(xué)區(qū)的學(xué)生，由初中學(xué)校退回區(qū)教育局或市屬小學(xué)，進(jìn)一步核實(shí)，并在核實(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行再分配。
(二)民辦學(xué)校
1.民辦小學(xué)：要求到民辦小學(xué)就讀的適齡兒童，直接到民辦小學(xué)報(bào)名。當(dāng)報(bào)名人數(shù)不超過(guò)學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，招生學(xué)校直接按報(bào)名名單錄??；當(dāng)報(bào)名人數(shù)超過(guò)學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，由學(xué)校隸屬的教育行政機(jī)關(guān)采取電腦派位的方法進(jìn)行錄取。
2.民辦初中：要求到民辦初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生，在填寫(xiě)《2015年新鄉(xiāng)市區(qū)初中招生登記表》時(shí)可以選報(bào)一所民辦學(xué)校，當(dāng)報(bào)名人數(shù)不超過(guò)學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，招生學(xué)校直接按報(bào)名名單錄取；報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃時(shí)，由市教育局組織，會(huì)同紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)、招生學(xué)校、家長(zhǎng)代表，在新鄉(xiāng)教育電視臺(tái)通過(guò)電腦派位的方式進(jìn)行錄取，未被電腦派位錄取的學(xué)生，回本人所在學(xué)區(qū)學(xué)校就讀。
(三)特殊教育學(xué)校
新鄉(xiāng)市特殊教育學(xué)校有6所，分別是新鄉(xiāng)市盲聾啞學(xué)校(位于輝縣市區(qū))、衛(wèi)輝市特殊教育學(xué)校、原陽(yáng)縣聾啞學(xué)校、延津縣聾啞學(xué)校、封丘縣特殊教育學(xué)校、獲嘉縣特殊教育學(xué)校。對(duì)不具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童(少年)，可根據(jù)各自不同情況選擇到以上學(xué)校報(bào)名就讀。
(四)新鄉(xiāng)市一中少兒班采用“推薦+面試(試讀)”的辦法錄取。
七、工作要求
(一)各公辦小學(xué)、初中要對(duì)本學(xué)區(qū)的適齡兒童、少年的居住情況進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，保證入學(xué)率達(dá)到100%；要做好視力、聽(tīng)力、智力三類(lèi)適齡殘疾兒童少年的入學(xué)工作，保證入學(xué)率達(dá)到90%以上。
(二)市、區(qū)教育局對(duì)所屬初中、小學(xué)下達(dá)招生計(jì)劃并劃定學(xué)區(qū)范圍。各學(xué)校在招生中要嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)招生；要嚴(yán)格控制班額人數(shù)，減少大班額數(shù)(人數(shù)超過(guò)55的班額為大班額)，杜絕超大班額(人數(shù)超過(guò)65的班額為超大班額)，達(dá)到大班額以上的須經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)。
(三)嚴(yán)格均衡編班。學(xué)校招生結(jié)束后，要及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總學(xué)生信息，在市教育局統(tǒng)一安排的時(shí)間內(nèi)組織電腦派位編班。編班現(xiàn)場(chǎng)要接受督學(xué)、學(xué)生家長(zhǎng)和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。
(四)參與合作辦學(xué)的學(xué)校要加長(zhǎng)輪崗、教師交流力度，提高聯(lián)合教科研水平，推動(dòng)“名校減肥瘦身，弱校強(qiáng)身健體”計(jì)劃實(shí)施和教育均衡發(fā)展水平。
(五)要暢通監(jiān)督渠道，設(shè)立舉報(bào)電話(huà)、信箱，接受群眾監(jiān)督，做到有訴必查，有錯(cuò)必糾。對(duì)違反招生規(guī)定的，不論是公辦學(xué)校，還是民辦學(xué)校，都要及時(shí)查處，并按照有關(guān)規(guī)定追究違規(guī)學(xué)校和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。同時(shí)，邀請(qǐng)媒體參與監(jiān)督，對(duì)典型案件予以曝光。秋季開(kāi)學(xué)后，市教育局將聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，按照教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、審計(jì)署、國(guó)家新聞出版廣電總局聯(lián)合出臺(tái)的《關(guān)于2015年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》要求，以中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為手段，逐縣(市、區(qū))、逐校開(kāi)展擇校亂收費(fèi)問(wèn)題排查，堅(jiān)決查處“以錢(qián)擇校、以分擇生、以權(quán)入學(xué)”等違規(guī)招生行為。
(六)招生期間市、區(qū)教育行政部門(mén)和每個(gè)學(xué)校都要設(shè)立招生咨詢(xún)服務(wù)站，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，選派熟悉招生政策的同志負(fù)責(zé)招生咨詢(xún)工作，及時(shí)解答或解決群眾提出的問(wèn)題。
八、招生時(shí)間及安排
(一)小學(xué)
8月15日，小學(xué)在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)公布學(xué)區(qū)劃分、招生計(jì)劃、時(shí)間安排等有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行招生宣傳。
8月18日-20日，小學(xué)組織報(bào)名。
8月21日-24日，小學(xué)組織入戶(hù)家訪(fǎng)。
8月25日-28日，市、區(qū)教育行政主管部門(mén)對(duì)所屬學(xué)校招生情況進(jìn)行檢查，處理招生遺留問(wèn)題。
8月29日，學(xué)校組織對(duì)新生電腦派位編班。
8月30日，小學(xué)組織新生報(bào)到工作。
(二)初中招生時(shí)間安排
6月13日，初中學(xué)校在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)張?zhí)麑W(xué)區(qū)劃分、招生計(jì)劃、時(shí)間安排等有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行招生宣傳。各區(qū)教育局、市屬小學(xué)到市教育局基教科領(lǐng)取有關(guān)表格材料。
6月18-20日，各小學(xué)組織具有本校學(xué)籍的學(xué)生家長(zhǎng)填寫(xiě)“初中招生登記表”，并根據(jù)初中學(xué)區(qū)確定每個(gè)畢業(yè)生就近入學(xué)的學(xué)校，同時(shí)組織自愿選報(bào)民辦學(xué)校的招生報(bào)名工作和市一中少兒班的推薦工作。各區(qū)教育局組織區(qū)屬小學(xué)一中少兒班推薦工作和沒(méi)有市區(qū)小學(xué)學(xué)籍的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生的報(bào)名工作，并依據(jù)本文件精神確定接收學(xué)校。各單位確定一中少兒班推薦名單的同時(shí)，要通知學(xué)生家長(zhǎng)23日下午到市一中報(bào)到，參加試讀。
6月23日，各區(qū)教育局和市屬小學(xué)將本單位一中少兒班推薦情況和民辦學(xué)校報(bào)名情況匯總上報(bào)市教育局基教科，匯總表用excel格式編輯，電子文稿和紙質(zhì)稿(蓋章)各一份。
6月23日下午，市一中少兒班推薦生到市一中報(bào)名。
6月24日-6月27日，市、區(qū)教育局聯(lián)合組織復(fù)查小組對(duì)就近入學(xué)學(xué)生的“初中招生登記表”、戶(hù)口、居住證明等進(jìn)行復(fù)查。
6月24日-29日，市一中對(duì)少兒班推薦學(xué)生進(jìn)行面試或試讀，確定錄取學(xué)生，29日將錄取名單報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科。
7月1日，組織民辦學(xué)校電腦派位錄取工作。
7月2日-4日，各民辦初中組織錄取新生的報(bào)到工作。
7月11日前，各初中公辦學(xué)校組織入戶(hù)家訪(fǎng)。市、區(qū)教育局及招生學(xué)校處理招生工作遺留問(wèn)題。
7月15日，學(xué)校組織對(duì)新生進(jìn)行電腦派位編班。
初中學(xué)校招生工作方案篇六
為進(jìn)一步實(shí)施《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)初中招生改革，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面提高，確保招生工作公開(kāi)、公平、公正，根據(jù)《廣州市教育局關(guān)于印發(fā)廣州市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(穗教發(fā)[2015]11號(hào))的精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，制定本工作方案。
一、初中招生工作的基本原則
(一)各中學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局下發(fā)的招生計(jì)劃進(jìn)行招生(見(jiàn)附件1)，嚴(yán)格控制班額，初中每班不能超過(guò)50人，新生入學(xué)后，學(xué)校按《廣東省教育廳義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理辦法(試行)》做好學(xué)生編班工作，并按省、市有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定向區(qū)教育局做好學(xué)籍申報(bào)、確認(rèn)工作。
(二)具有本市常住戶(hù)籍，在我區(qū)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生(含經(jīng)批準(zhǔn)的政策性照顧借讀生)，按免試就近入學(xué)原則，在我區(qū)范圍內(nèi)電腦派位升學(xué)。
(三)戶(hù)籍在我區(qū)的外地返區(qū)生、外區(qū)跨入我區(qū)升學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生采取電腦派位方式安排學(xué)位;區(qū)內(nèi)跨組升學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生采取電腦派位方式安排學(xué)位。
(四)經(jīng)市、區(qū)教育局審定的體育、藝術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校招收體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生，按照市、區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(方案另發(fā))體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生提前錄取后不再參加電腦派位。
(五)根據(jù)省教育廳《關(guān)于廣州市荔灣區(qū)義務(wù)教育階段實(shí)施小班教學(xué)改革方案的復(fù)函》(粵教規(guī)函[2011]95號(hào))，花地中學(xué)、23中學(xué)和24中學(xué)進(jìn)行小班教學(xué)課題實(shí)驗(yàn)分別在相關(guān)組內(nèi)采取電腦派位方式進(jìn)行招生錄取，班額控制在30人以?xún)?nèi)。
(六)廣州市第四中學(xué)(逸彩新世界校區(qū))、廣州市真光中學(xué)(北校區(qū))和西關(guān)廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定優(yōu)先招收具有廣州市戶(hù)籍的業(yè)主子女就讀，剩余學(xué)位采取電腦派位方式招收地段生。
廣州市協(xié)和中學(xué)原則上對(duì)口招收廣州市協(xié)和小學(xué)畢業(yè)生。
(七)根據(jù)廣州市教育局有關(guān)規(guī)定，廣州市西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校除特長(zhǎng)生以外的學(xué)位在全區(qū)范圍內(nèi)采取電腦派位的方式招生。
(方案另發(fā))市屬公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生采取學(xué)生自主報(bào)名和分配指標(biāo)電腦派位方式進(jìn)行;列入市屬公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校指標(biāo)名單的學(xué)生，享受市屬和區(qū)屬公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校兩次招生機(jī)會(huì)。
(八)荔灣區(qū)小學(xué)畢業(yè)生采用電腦派位分配學(xué)位，部分初中除特長(zhǎng)生以外的學(xué)位，按就近入學(xué)的原則，以同一比例分配到相應(yīng)的學(xué)校組，使各組不同層次學(xué)校的搭配盡可能均衡合理。
(見(jiàn)附件2)全體小學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)校報(bào)名，在組內(nèi)按志愿順序填報(bào)本組的所有中學(xué)，然后通過(guò)電腦派位分配到中學(xué)就讀。
二、初中招生工作的有關(guān)規(guī)定
(一)政策性照顧借讀生的審批要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市的有關(guān)規(guī)定，不得隨意擴(kuò)大政策性照顧借讀生的范圍和條件。
經(jīng)區(qū)教育局按規(guī)定批準(zhǔn)并公示的政策性照顧借讀生(見(jiàn)附件3)，按“免試就近入學(xué)”原則參加電腦派位到公辦學(xué)校就讀。
(二)切實(shí)做好在我區(qū)就讀的流動(dòng)人口子女入讀工作，嚴(yán)格執(zhí)行廣州市出臺(tái)的《印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步做好優(yōu)秀外來(lái)工入戶(hù)和農(nóng)民工子女義務(wù)教育工作意見(jiàn)的通知》(穗發(fā)改社[2010]10號(hào))和[廣州市荔灣區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《廣州市荔灣區(qū)來(lái)穗人員隨遷子女積分制入學(xué)實(shí)施辦法(試行)》的通知]荔府辦〔2017〕9號(hào)文件精神，做好符合條件適齡兒童就讀工作。
(三)殘疾生(主要指因跛殘等影響正常行走的學(xué)生)報(bào)名時(shí)由學(xué)校出具證明，附市級(jí)以上醫(yī)院出具的殘疾鑒定書(shū)或由市殘聯(lián)核發(fā)的《殘疾人證》，由區(qū)教育局審定后，安排到相對(duì)就近的中學(xué)就讀。
對(duì)較為特殊的'殘疾兒童，需要延緩入學(xué)或免予入學(xué)的，由其父母(或其他合法監(jiān)護(hù)人)向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)校加具意見(jiàn)后報(bào)區(qū)教育局小教科審核批準(zhǔn)后，報(bào)中教科備案。
(四)嚴(yán)格按照廣州市教育局《關(guān)于加強(qiáng)殘疾兒童隨班就讀工作管理若干意見(jiàn)》(穗教發(fā)[2007]51號(hào))文件精神做好隨班就讀學(xué)生的管理工作。
三、外地返區(qū)升學(xué)等類(lèi)學(xué)生的升中辦法
(一)外地返區(qū)升學(xué)辦法。
具有本區(qū)戶(hù)籍的非本區(qū)小學(xué)畢業(yè)生回我區(qū)升學(xué)，由學(xué)生的父(母)或其他合法監(jiān)護(hù)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，持畢業(yè)小學(xué)證明及戶(hù)籍證明材料到區(qū)教育局辦理。
(二)跨區(qū)、跨組升中辦法。
1.小學(xué)畢業(yè)生原則上在畢業(yè)小學(xué)所在區(qū)內(nèi)升學(xué)，戶(hù)籍在我區(qū)的個(gè)別學(xué)生，確有實(shí)際困難需申請(qǐng)回我區(qū)升學(xué)，由學(xué)生的父(母)或其他合法監(jiān)護(hù)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，持畢業(yè)小學(xué)證明及戶(hù)籍證明材料到區(qū)教育局辦理。
2.如因?qū)嶋H居住地確實(shí)與劃定的組內(nèi)學(xué)校距離超過(guò)3公里范圍的學(xué)生可申請(qǐng)?jiān)趨^(qū)內(nèi)跨組報(bào)名升學(xué)。
3.凡跨報(bào)我區(qū)或跨組報(bào)名的，必須嚴(yán)格按要求做好審批手續(xù)。
批準(zhǔn)跨區(qū)、跨組升學(xué)的學(xué)生，在原畢業(yè)學(xué)校參加畢業(yè)考試。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保初中招生工作順利進(jìn)行
(一)成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)初中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。
區(qū)教育局成立區(qū)初中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌、部署初中招生工作。
各中、小學(xué)成立以主管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照有關(guān)操作程序，做好日常招生管理工作。
(二)繼續(xù)做好初中招生改革的宣傳工作，對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)普遍關(guān)心的政策問(wèn)題要認(rèn)真解釋?zhuān)匀〉酶鞣矫骊P(guān)心、理解和支持，確保今年我區(qū)初中招生工作順利進(jìn)行。
(三)嚴(yán)格做好各類(lèi)特殊情況考生的審批工作，并將審批情況在相應(yīng)時(shí)間、范圍內(nèi)進(jìn)行公示，確保招生工作的公開(kāi)、公平、公正。
(四)全體工作人員要堅(jiān)持原則，秉公辦事，廉潔自律，模范執(zhí)行各項(xiàng)政策和規(guī)定，不得利用工作之便搞不正之風(fēng)。
若發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)行為，按照市教育局有關(guān)招生違紀(jì)處理辦法嚴(yán)肅查處。
(五)要加強(qiáng)對(duì)各環(huán)節(jié)工作的督促檢查，及時(shí)處理好群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)來(lái)電，做好信訪(fǎng)工作。
(六)加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校招生工作的管理。
民辦學(xué)校在進(jìn)行招生宣傳時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行省委宣傳部、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校招生簡(jiǎn)章和廣告?zhèn)浒腹ぷ鞯耐ㄖ返囊?民辦學(xué)校必須將當(dāng)年的招生計(jì)劃報(bào)區(qū)教育局核定;民辦學(xué)校初中招生必須在小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。
對(duì)違反規(guī)定招生的民辦學(xué)校，區(qū)教育局將嚴(yán)肅查處，并向社會(huì)公布。
初中學(xué)校招生工作方案篇七
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面執(zhí)行教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)減負(fù)要求；切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，樹(shù)立實(shí)施素質(zhì)教育的思想；學(xué)校各部門(mén)密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實(shí)際出發(fā)，分階段、有重點(diǎn)地大力推進(jìn)；完善對(duì)減負(fù)工作的管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)把過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、減負(fù)目標(biāo)。
(一)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。不要求學(xué)生早到校，嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)規(guī)定，開(kāi)展四十五分鐘課堂教學(xué)，把課余時(shí)間還給學(xué)生，及時(shí)清堂。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃設(shè)置課程、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)，不增加周活動(dòng)總量。
(三)嚴(yán)格控制作業(yè)總量。初一、初二年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1.5小時(shí)以?xún)?nèi)，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。
(四)嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)課規(guī)定。按照規(guī)定要求，除初三年級(jí)學(xué)生在自愿的前提下，可利用周六半天時(shí)間補(bǔ)習(xí)外，不在節(jié)假日（含雙休日、寒暑假）組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。
(五)嚴(yán)格學(xué)生用書(shū)管理。嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定統(tǒng)一征訂教材和學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)禁任何部門(mén)、任何人統(tǒng)一組織購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料和專(zhuān)題教育讀本。
(六)嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校不組織學(xué)生參加任何部門(mén)、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)組織的未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
(七)嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期學(xué)科考試次數(shù)不超過(guò)二次，考試成績(jī)不排名。
（八）嚴(yán)格規(guī)范招生考試。堅(jiān)持小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)制度，不舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或測(cè)試。
（九）嚴(yán)格評(píng)價(jià)管理。不給教師、班組下達(dá)升學(xué)率指標(biāo)、不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長(zhǎng)班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等。
三、保證措施。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)工作精神和無(wú)錫市《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定（試行）》的文件精神，在學(xué)校開(kāi)展端正教育方向、明確教育思想，減負(fù)提質(zhì)的討論。各行政科室、教研組、教師要結(jié)合貫徹第三次全教會(huì)精神、教育部減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)工作電視會(huì)議精神、省、市、區(qū)教委的有關(guān)減負(fù)規(guī)定，深入開(kāi)展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)教育工作。
要把減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀(guān)念，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來(lái)抓。不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，而且要高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育。
(二)成立減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建減負(fù)組織網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng)為減負(fù)第一負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處及年級(jí)組、班主任層層負(fù)責(zé)，相互督促。各科室要切實(shí)擔(dān)負(fù)起減負(fù)工作責(zé)任，教研組長(zhǎng)必須做到保證組內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時(shí)不整班統(tǒng)一補(bǔ)課，不搞有償補(bǔ)課，學(xué)校不為社會(huì)上舉辦的以學(xué)生為對(duì)象的文化補(bǔ)習(xí)班提供任何場(chǎng)所；教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補(bǔ)課。每學(xué)期初，學(xué)校和教師都要簽訂責(zé)任狀，對(duì)違反規(guī)定的，要認(rèn)真查處，嚴(yán)肅處理。各部門(mén)定期或不定期對(duì)減負(fù)工作進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。其結(jié)果作為教師工作評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
(三)教師要加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高教師自身的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強(qiáng)教書(shū)育人，以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的`責(zé)任意識(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，對(duì)違反職業(yè)道德的行為將嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決杜絕“品行不良、侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生、影響惡劣”等現(xiàn)象。
(四)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負(fù)”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要“減負(fù)”，又要提高質(zhì)量。學(xué)校將嚴(yán)格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)的作業(yè)。
(五)創(chuàng)造條件，豐富學(xué)生校內(nèi)外課余生活。開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生減負(fù)后開(kāi)展有益活動(dòng)，指導(dǎo)和豐富學(xué)生課余生活。
(六)統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，力爭(zhēng)減負(fù)工作取得階段性成果。減負(fù)是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點(diǎn)，全力推進(jìn)，加強(qiáng)減負(fù)提質(zhì)的課堂教學(xué)探究。
四、具體要求。
“減負(fù)”，不光治標(biāo)，還要治本。不僅在形式給學(xué)生“減負(fù)”，更要從根本上來(lái)給學(xué)生“減負(fù)”。教師的思想意識(shí)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的提高是學(xué)生“減負(fù)”的關(guān)鍵，而優(yōu)化教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量則是“減負(fù)”的根本所在。為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量，學(xué)校除嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理、狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”外，還專(zhuān)門(mén)制定了課堂教學(xué)規(guī)范：
1、教師應(yīng)提前2分鐘到達(dá)教室門(mén)口候課，督促、檢查學(xué)生做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。上課鈴響后，教師立即進(jìn)入教室。教師喊“上課”！班長(zhǎng)“起立！”，教師“同學(xué)們好！”學(xué)生“老師好！”，教師“請(qǐng)坐下！”開(kāi)始上課。下課鈴響后，教師喊“下課！”，班長(zhǎng)“起立”，教師“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”學(xué)生“老師再見(jiàn)”，教師“解散！”。
每個(gè)教師要準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課，不遲到、不早退，不無(wú)故缺課。不允許隨意延時(shí)，不允許私自加班補(bǔ)課，不允許私自調(diào)課、停課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課者，一般應(yīng)提前一天辦理請(qǐng)假手續(xù)。
2、教師服裝整潔，儀表端莊，教態(tài)自然大方，不允許上課帶手機(jī)和傳呼機(jī)。體育教師上課一般都要著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋。
準(zhǔn)備要充分，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要齊全。不允許無(wú)教案上課或用舊教案上課，教學(xué)態(tài)度要端正，嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍，要努力營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。杜絕學(xué)生在課堂上打鬧、隨意講話(huà)、做與上課無(wú)關(guān)的事、睡覺(jué)等現(xiàn)象發(fā)生。
3、教學(xué)目標(biāo)明確，層次分明，思路清晰，重點(diǎn)突出，概念明確，講授清楚，語(yǔ)言表達(dá)精練、準(zhǔn)確，通俗易懂，努力使用普通話(huà)，杜絕課堂上出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。
4、教學(xué)內(nèi)容的密度和容量適當(dāng)，課堂氣氛要活躍，要充分利用好課堂45分鐘時(shí)間，做到精講多練，新課講授（包括師生雙邊活動(dòng)）時(shí)間控制在30-35分鐘以?xún)?nèi)，保證學(xué)生每堂課有10-15分鐘的自主練習(xí)或檢測(cè)。
5、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，講練結(jié)合，當(dāng)堂消化，要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。
6、教學(xué)方法要科學(xué)、靈活，符合學(xué)科特點(diǎn)，易于學(xué)生接受，課堂板書(shū)工整、布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)，字跡清楚、規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字，對(duì)課堂中發(fā)生的突然情況要靈活冷靜處理。
7、尊重學(xué)生、循循善誘，不歧視差生，不諷刺挖苦、辱罵學(xué)生，不允許將學(xué)生趕出教室。
8、要抓住課堂教學(xué)重點(diǎn)，做好課堂小結(jié)，要給學(xué)生以完整的知識(shí)體系。
以上制度全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行。更新觀(guān)念，提高認(rèn)識(shí)，練好基本功，提高自身素質(zhì)，把“減負(fù)”工作做到實(shí)處，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
初中學(xué)校招生工作方案篇八
學(xué)校是人群密集場(chǎng)所，疫情防控風(fēng)險(xiǎn)高、難度大，秋冬季又是各類(lèi)呼吸道疾病的高發(fā)期，將增加新冠肺炎疫情形勢(shì)的復(fù)雜性。按照教育部《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第x版）》（xx辦疾控函〔20xx〕xx號(hào)）要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
（一）工作目標(biāo)
堅(jiān)持把師生員工的生命安全和身體健康放在第一位，嚴(yán)格落實(shí)“四方責(zé)任”和“四早”要求，在嚴(yán)格落實(shí)當(dāng)前疫情防控工作要求的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持比社會(huì)面防控更加從嚴(yán)從緊。
（二）工作原則
堅(jiān)持學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到疫情防控要求的，不恢復(fù)線(xiàn)下教學(xué)；學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的，不恢復(fù)線(xiàn)下教學(xué)；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的，不恢復(fù)線(xiàn)下教學(xué)。
（一）落實(shí)錯(cuò)峰返校復(fù)學(xué)。
采取分段、分期、分批的形式恢復(fù)線(xiàn)下教學(xué)，九年級(jí)xx月xx日復(fù)課，七八年級(jí)xx月xx日復(fù)課，學(xué)校師生持核酸檢測(cè)陰性證明、健康綠碼和行程綠碼返校復(fù)學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行政后勤人員及有關(guān)教師提前報(bào)到，按照“五個(gè)一次”要求（一次健康排查、一次應(yīng)急演練、一次防控培訓(xùn)、一次校園消殺、一次安全檢查），進(jìn)一步研究部署學(xué)校疫情防控和返校復(fù)學(xué)具體工作；目前仍在集中醫(yī)學(xué)觀(guān)察、居家（校）醫(yī)學(xué)觀(guān)察和居家（校）健康監(jiān)測(cè)的師生員工，待解除管控隔離后，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康綠碼和行程綠碼方可返校返崗；境外師生員工未接到學(xué)校通知一律不得返校。
（二）落實(shí)核酸檢測(cè)規(guī)范。
按規(guī)范落實(shí)教職員工“應(yīng)檢盡檢”、學(xué)生“適時(shí)抽檢”的核酸檢測(cè)頻次。返校前，全面摸清確定核酸檢測(cè)人數(shù)，登記造冊(cè)，落實(shí)集中、分批檢測(cè)，做到“應(yīng)檢盡檢”。返校后，所有師生員工按區(qū)教育局統(tǒng)一安排進(jìn)行核酸檢測(cè)，循環(huán)進(jìn)行，確保所有人員在復(fù)課前期均接受1次核酸檢測(cè)。
（三）落實(shí)校園封閉管理。
全面把控進(jìn)出校園通道，實(shí)行相對(duì)封閉管理。堅(jiān)持做好入校“四要件”（健康碼、體溫正常、行程卡、佩戴口罩），嚴(yán)格“三碼聯(lián)查”、登記等工作；合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)郵件快遞預(yù)防性消毒；學(xué)校承接社會(huì)化考試等重大活動(dòng)須做好防控方案，報(bào)屬地防控指揮部同意方可舉辦；落實(shí)配餐單位相關(guān)從業(yè)人員核酸檢測(cè)工作，確保檢測(cè)合格、無(wú)風(fēng)險(xiǎn)后方可進(jìn)校。
（四）落實(shí)返校健康管理。
（五）強(qiáng)化個(gè)人健康防護(hù)。
做好家校“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”出行，嚴(yán)格落實(shí)戴口罩、勤洗手、“一米線(xiàn)”間距等防控措施；恢復(fù)線(xiàn)下教學(xué)第一周提倡師生員工佩戴口罩。
（六）落實(shí)校園環(huán)境整治。
在學(xué)生集中返校前開(kāi)展一次全方位、全覆蓋、無(wú)死角的校園消殺，有效切斷床染病傳播途徑。定期做好教室、宿舍等場(chǎng)所的重點(diǎn)清掃及早中晚通風(fēng)換氣（每次不少于1小時(shí)），加大每日環(huán)境清潔消毒頻次；對(duì)學(xué)校食堂加工、消毒設(shè)施設(shè)備、供水設(shè)施、洗手設(shè)施等進(jìn)行全面排查、清潔和消毒，確保學(xué)校相關(guān)設(shè)施運(yùn)行正常。
（七）落實(shí)食堂衛(wèi)生管理。
規(guī)范學(xué)校食堂八道安檢關(guān)口（食品進(jìn)貨、加工規(guī)范、食材儲(chǔ)存、餐具消毒、人員健康、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、廚房衛(wèi)生、食品留樣）；嚴(yán)格冷鏈?zhǔn)称凡少?gòu)，預(yù)防諾如病毒感染、急性胃腸炎等傳染??；嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，確保食品原材料的采購(gòu)來(lái)源渠道安全、可追溯；安排錯(cuò)峰就餐，與他人保持1米安全距離。
（八）落實(shí)教育教學(xué)管理。
統(tǒng)籌完善制訂教學(xué)計(jì)劃，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，精細(xì)安排、統(tǒng)籌處理好教學(xué)和活動(dòng)、考試和練習(xí)以及各學(xué)科作業(yè)量的關(guān)系；優(yōu)化設(shè)計(jì)和安排好體育教育教學(xué)活動(dòng)，大力推廣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)師生積極參與體育鍛煉，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉。
（九）落實(shí)心理健康教育。
強(qiáng)化師生員工身心健康管理，持續(xù)做好學(xué)生心理健康狀況摸底排查，分類(lèi)建立學(xué)生心理臺(tái)賬，持續(xù)開(kāi)通心理熱線(xiàn)，特別是針對(duì)心理困擾較大的學(xué)生開(kāi)展“一對(duì)一”咨詢(xún)輔導(dǎo)；組織線(xiàn)上線(xiàn)下心理健康、家庭教育公益講座及活動(dòng)，抓好家校協(xié)作機(jī)制落實(shí)，引導(dǎo)學(xué)校做好家校溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系。
（十）落實(shí)安全專(zhuān)項(xiàng)整治。
按照橫向到邊、縱向到底、全覆蓋、全區(qū)域的要求，對(duì)每一棟校舍、每一處設(shè)施、每一個(gè)部位、每一道環(huán)節(jié)，認(rèn)真開(kāi)展一次校園安全專(zhuān)項(xiàng)整治。重點(diǎn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍等安全事故多發(fā)易發(fā)的重點(diǎn)部位和場(chǎng)所開(kāi)展拉網(wǎng)式安全檢查，及時(shí)消除隱患、落實(shí)問(wèn)題整改。
（十一）做好防控物資儲(chǔ)備。
根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量，儲(chǔ)備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資，已經(jīng)儲(chǔ)備的物資進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)，清理過(guò)期、臨期和損毀物品，及時(shí)按需補(bǔ)齊，切實(shí)為疫情防控提供充分物資保障。
（一）夯實(shí)四方責(zé)任。
學(xué)校肩負(fù)主體責(zé)任，守土有責(zé)、守土盡責(zé)，確保學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所和公共區(qū)域的防控措施落實(shí)到位，進(jìn)一步壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任、師生及家長(zhǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任，建立起共同防控的工作體系。師生員工及共同居住的家庭成員要做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)格做好居家健康監(jiān)測(cè)，個(gè)人漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)旅居史、健康監(jiān)測(cè)等有關(guān)信息的，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理，造成嚴(yán)重后果的，依法追究法律責(zé)任。
（二）加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)。
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)值班值守和“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，暢通信息報(bào)送渠道，確保全面、準(zhǔn)確、及時(shí)、高效。實(shí)現(xiàn)信息共享、精準(zhǔn)防控、多病共防。
（三）做好應(yīng)急演練。
學(xué)校及時(shí)優(yōu)化調(diào)整疫情防控工作方案，主動(dòng)對(duì)接、健全學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”協(xié)作機(jī)制，做好疫情防控各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備、物資儲(chǔ)備、培訓(xùn)演練和應(yīng)急處置，確保應(yīng)急處置機(jī)制暢通、及時(shí)、有效。
（四）深化聯(lián)防聯(lián)控。
健全學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”協(xié)作機(jī)制，完善監(jiān)測(cè)預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制。壓緊壓實(shí)屬地責(zé)任，加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度。要嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控部署，堅(jiān)決服從屬地疫情防控工作要求。
初中學(xué)校招生工作方案篇九
1、上學(xué)期有一大考試即中考。中考不僅與相關(guān)年級(jí)學(xué)生利益密切相關(guān)，更是學(xué)校的三件大事。
2、學(xué)生文明程度普遍有待提升，良好的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成。不注重儀表，男生留長(zhǎng)發(fā)，女生披頭散發(fā)，個(gè)別燙發(fā)染發(fā)；沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，亂潑亂扔廢棄物；少數(shù)同學(xué)慣說(shuō)臟話(huà)，有抽煙打牌的惡習(xí)。其他諸如文明禮貌遵規(guī)守紀(jì)等方面也都有欠缺。三個(gè)年級(jí)中，總的來(lái)看，行為習(xí)慣方面七年比__年弱，最好使九年。
3、三個(gè)年級(jí)，學(xué)生年齡跨度大，德育主題教育不能一刀切。
二、指導(dǎo)思想。
1、針對(duì)學(xué)生和學(xué)校工作實(shí)際，在主題的確定上堅(jiān)持突出每月主題重點(diǎn)和學(xué)期主題主線(xiàn)。
2、立足學(xué)生實(shí)際，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)備考環(huán)境。
3、針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀，努力強(qiáng)化教育，力爭(zhēng)讓所有對(duì)象知道怎么做，督促他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上教育學(xué)生把學(xué)習(xí)放在第一位，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們學(xué)習(xí)方法，把他們初步引上積極健康向上的學(xué)習(xí)生活軌道上來(lái)，為他們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也為學(xué)校日后的工作奠定良好的基礎(chǔ)，是初一初二年級(jí)本學(xué)期德育工作的奮斗目標(biāo)。
三、月主題教育安排。
(一)、九年級(jí)。
學(xué)期主題：一心一意謀中考，急起直追創(chuàng)佳績(jī)。
九月主題：樹(shù)雄心，立壯志。
十月主題：勤學(xué)習(xí)，苦攻讀。
十一月主題：創(chuàng)佳績(jī)，樹(shù)形象。
(二)、七八年級(jí)。
學(xué)期主題：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
九月主題：學(xué)規(guī)范，知榮辱，明是非。
十月主題：養(yǎng)習(xí)慣，鑄品德，見(jiàn)行動(dòng)。
十一月主題：愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)。
四、落實(shí)責(zé)任，明確要求，把主題教育落到實(shí)處。
(一)、落實(shí)責(zé)任，明確誰(shuí)來(lái)抓。
1、年部是主題教育的責(zé)任處室，對(duì)全校德育教育工作進(jìn)行部署安排總結(jié)檢查。
2、政教處、團(tuán)委對(duì)年級(jí)德育主題教育工作負(fù)有指導(dǎo)督導(dǎo)責(zé)任。
3、年級(jí)主任對(duì)年級(jí)德育主題教育工作全權(quán)負(fù)責(zé)。
4、班主任對(duì)班級(jí)德育主題教育負(fù)責(zé)。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校德育主題教育工作方案。
(二)、明確要求，明白怎么抓。
1、抓好宣傳動(dòng)員。具體要求就是開(kāi)好兩個(gè)會(huì)。
其一是年級(jí)主任牽頭，開(kāi)好年級(jí)值周班長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)會(huì)應(yīng)該在上月底或當(dāng)月初召開(kāi)，主要任務(wù)是總結(jié)上月德育主題教育情況，并針對(duì)當(dāng)月德育主題進(jìn)行動(dòng)員，應(yīng)該講清楚兩個(gè)問(wèn)題：一是為什么,二是怎么做。也就是說(shuō)通過(guò)這個(gè)會(huì)讓學(xué)生明白學(xué)校月主題教育的意義，明白自己應(yīng)該怎么去努力。
其二是以班為單位，開(kāi)好主題班會(huì)。每月第一周的主題班會(huì)作用與年級(jí)組學(xué)生會(huì)相同，也是講意義和做法。后三周的班會(huì)可以圍繞當(dāng)月主題有所側(cè)重。
2、抓好氛圍營(yíng)造。一是全校各年級(jí)都應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育主題教育方案，全校齊上陣，年級(jí)大比拼，班班真落實(shí)，切實(shí)形成全校抓德育的濃厚氛圍。尤其每月年級(jí)會(huì)、每周班會(huì)都要認(rèn)真組織，不留空白班級(jí)年級(jí)。二是因地制宜抓好年級(jí)班級(jí)環(huán)境布置，努力營(yíng)造德育環(huán)境。三是抓好德育典型培養(yǎng)推介和德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。年級(jí)和班級(jí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推介好的典型，對(duì)后進(jìn)的學(xué)生要及時(shí)幫助，以先進(jìn)帶后進(jìn)，促進(jìn)共同進(jìn)步。
3、抓好檢查督促。一是政教處抓好對(duì)年級(jí)班級(jí)落實(shí)工作的檢查，尤其是月例會(huì)周班會(huì)開(kāi)展情況的檢查；二是年級(jí)組長(zhǎng)要抓好對(duì)年級(jí)各班落實(shí)情況的檢查，抓好對(duì)先進(jìn)的培養(yǎng)和后進(jìn)的轉(zhuǎn)化。年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)年級(jí)的德育主題教育工作和學(xué)生的情況爛熟于心，并能按照學(xué)校的要求結(jié)合年級(jí)實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作；三是對(duì)德育教育效果進(jìn)行檢查。學(xué)校查各年級(jí)，組長(zhǎng)查各班級(jí)，班主任查各學(xué)生。4、抓好結(jié)果使用。德育主題教育是年級(jí)和班級(jí)工作的重要內(nèi)容，其結(jié)果要根據(jù)現(xiàn)有校風(fēng)評(píng)比細(xì)則，納入每月年級(jí)班級(jí)校風(fēng)考評(píng)。并建議作為今后評(píng)先評(píng)優(yōu)和人才選拔的重要參考。
初中學(xué)校招生工作方案篇十
以黨的xx大精神和鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。
以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開(kāi)展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提初學(xué)生的政治、思想、道德和心理素質(zhì)。
加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的新路子，不斷提初德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。
二、德育內(nèi)容、形式與實(shí)施途徑
中學(xué)德育是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)的教育。
它是學(xué)校教育中十分重要的內(nèi)容，對(duì)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向、推動(dòng)和保證作用。
因此，必須堅(jiān)持德育首位的思想，把德育當(dāng)作全面提初學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持常規(guī)教育、專(zhuān)題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會(huì)實(shí)踐教育為輔助，開(kāi)辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。
(一)常規(guī)教育
1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。
結(jié)合形勢(shì)教育、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國(guó)旗下愛(ài)國(guó)主義教育系列講話(huà)內(nèi)容。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《二中學(xué)生在校一日常規(guī)》。
繼續(xù)推行以定崗、定人、定時(shí)、定位、定要求為主要內(nèi)容的“五定”衛(wèi)生包干區(qū)責(zé)任制，抓好“文明班級(jí)”、“文明宿舍”、“文明學(xué)生”的考核評(píng)比，并將考核內(nèi)容作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的重要內(nèi)容。
各班要對(duì)照《規(guī)范》和《常規(guī)》要求，分別制定出階段實(shí)施目標(biāo)，使貫徹《規(guī)范》工作經(jīng)?；⒅贫然?。
3、繼續(xù)推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。
4、組織“校園巡攝”活動(dòng)，用影像真實(shí)記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象，并利用閉路電視、宣傳畫(huà)廊進(jìn)行宣傳和曝光，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
5、繼續(xù)實(shí)行定期評(píng)定學(xué)生品德行為和定期評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、文明班級(jí)、三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員和文明學(xué)生的制度。
利用校會(huì)、“五四”表彰大會(huì)等形式，表彰先進(jìn)典型，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6、暑期組織初一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練和國(guó)防教育，鍛煉學(xué)生的作風(fēng)、意志等品質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念。
(二)專(zhuān)題教育
1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育。
如清明時(shí)節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士墓，舉行新團(tuán)員在烈士紀(jì)念碑前集體宣誓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
“五四”青年節(jié)，舉行表彰大會(huì)，校園藝術(shù)節(jié)等，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感。
“七一”舉行“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”演唱會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨的感情，國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“祖國(guó)巨變”、“家鄉(xiāng)變化”等專(zhuān)題講座，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)改革的信心和責(zé)任感。
“一二九”舉行專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、革命歷史歌曲演唱會(huì)，讓學(xué)生了解歷史，樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的志向。
2.結(jié)合集體主義教育，開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，每年3月5日學(xué)雷鋒，9月10日“教師節(jié)”前后，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)圍繞“心中有集體、心中有他人”這個(gè)中心，廣泛開(kāi)展豐富多彩、富有成效的青年志愿者活動(dòng)，為社會(huì)、為學(xué)校、為教師做好事、辦實(shí)事，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受自我教育，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。
3.結(jié)合“五五”普法，開(kāi)展法制教育。
根據(jù)“五五”普法要求和學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀(guān)念，提初遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。
(三)系列教育
1.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、勤奮、方法與成才系列教育，通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題討論、演講會(huì)、主題班會(huì)、組織社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，努力提初學(xué)生的理想向往水平、基本道德水平和意志行動(dòng)水平，塑造其健全的人格。
2.辦好“中學(xué)生業(yè)余黨?！焙汀皹I(yè)余團(tuán)校”，組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步青年定期上黨團(tuán)課，開(kāi)展專(zhuān)題討論，組織參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì)考察等活動(dòng)，幫助學(xué)生了解黨團(tuán)基本知識(shí)，認(rèn)清當(dāng)前改革形勢(shì)和當(dāng)代青年的歷史責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的熱情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。
團(tuán)委要指導(dǎo)各班團(tuán)支部成立黨章小組，并定期開(kāi)展活動(dòng)，提初學(xué)生思想政治素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上積極做好推薦優(yōu)秀學(xué)生作黨的發(fā)展對(duì)象的“推優(yōu)”工作。
(四)主渠道教育
四是結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行滲透，各科教師要努力提初教學(xué)藝術(shù)，不斷探討滲透藝術(shù)，提初滲透教育效果，使愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的、必然的、和諧的聯(lián)系，努力在潛移默化中給學(xué)生以春化雨式的教育。
解決學(xué)生思想上的一些實(shí)際問(wèn)題，讓青年學(xué)生形成正確的.人生觀(guān)，正確分析和解釋一些社會(huì)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，提初辨別思維的能力。
(五)心理健康教育
1.舉辦專(zhuān)題講座
結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過(guò)程中表現(xiàn)出的心理問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識(shí)，使其學(xué)會(huì)想事做人的方法，提初心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
2.設(shè)立心理咨詢(xún)室
在普遍進(jìn)行心理素質(zhì)教育的同時(shí)，對(duì)少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問(wèn)題給予輔導(dǎo)和幫助。
通過(guò)咨詢(xún)，幫助他們樹(shù)立正確的自我意識(shí)，建立良好的人際關(guān)系，提初情緒的自我控制能力，掌握對(duì)付挫折和不良情緒的應(yīng)付策略，形成良好的人格。
3.成立家長(zhǎng)學(xué)校
家庭教育是學(xué)校德育的一個(gè)重要組成部分，也是提初德育有效性的重要途徑。
我校將成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦專(zhuān)題講座，教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，較為系統(tǒng)地坰家長(zhǎng)傳授心理教育的知識(shí)和方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提初家庭教育水平。
(六)社會(huì)實(shí)踐教育
利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨?；蚝罴?，組織學(xué)生到革命傳統(tǒng)教育基地，如烈士陵園、曲江紀(jì)念館、白馬樓海軍誕生地、孟起安烈士犧牲地以及敬老院、汽車(chē)站、社區(qū)、工廠(chǎng)、農(nóng)村等地進(jìn)行參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì)調(diào)查或公益勞動(dòng)等，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生，把書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)為振興中華而勤奮讀書(shū)的社會(huì)責(zé)任感。
三、德育隊(duì)伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)
德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向、推動(dòng)和保證作用。
因而，全校教職員工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須初度重視德育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支初素質(zhì)的德育隊(duì)伍，保證德育工作的全面落實(shí)。
1.調(diào)查、充實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
初中學(xué)校招生工作方案篇十一
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的幼兒園、小學(xué)、初中招生工作方案，歡迎閱讀與收藏。
以《義務(wù)教育法》為依據(jù)，以“辦人民滿(mǎn)意的教育”目標(biāo)，以“劃片招生，就近入學(xué)，方便家長(zhǎng)”為基本原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密部署，確保各項(xiàng)招生工作的順利進(jìn)行。
組長(zhǎng)：李云安張保安
副組長(zhǎng)：張海賓黃建喜李學(xué)軍樊金海
組員：郭振華韓利民乎永慶殷雪李英
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各類(lèi)招生時(shí)間緊，涉及面廣，政策性強(qiáng)，是廣大群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，招生學(xué)校要站在顧大局、求和諧的`高度，周密部署，精心組織，確保招生工作的圓滿(mǎn)完成。
2、廣泛宣傳，積極動(dòng)員。各單位要通過(guò)多種渠道，向社會(huì)及家長(zhǎng)宣傳招生政策和有關(guān)規(guī)定，發(fā)揮教職工的作用，積極動(dòng)員符合條件的適齡少年兒童入園、入學(xué)，做到應(yīng)招盡招。
3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各單位招生要嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，不得以任何理由、方式和借口收取報(bào)名費(fèi)、贊助費(fèi)。
1、幼兒園招生
（1）招生對(duì)象。凡截止20xx年8月31日年滿(mǎn)3—5周歲的兒童都應(yīng)接受學(xué)前教育。具體說(shuō)：大班招收滿(mǎn)5周歲的兒童，中班招收滿(mǎn)4周歲的兒童，小班招收滿(mǎn)3周歲的兒童。
（2）各幼兒園招生時(shí)間自定，8月底前完成招生。
2、小學(xué)招生
（1）招生對(duì)象，年滿(mǎn)6周歲的適齡兒童，即：xx年8月31日以前出生兒童都應(yīng)依法接受義務(wù)教育。
（2）各招生學(xué)校于20xx年7月31日前都要將《新生入學(xué)通知書(shū)》送達(dá)到適齡兒童監(jiān)護(hù)人或其他監(jiān)護(hù)人手中。
（3）招生區(qū)域。大社學(xué)校招生區(qū)域：大社村、樂(lè)意莊村、薛村村、薛村礦工人村。牛兒莊學(xué)校招生區(qū)域：南崗村、莊里村、寺后坡村、彥亭村、牛二莊村、牛兒莊礦工人村。小屯學(xué)校招生區(qū)域：香山村、南羊村、北羊村、東小屯村、西小屯村、佐城村、張莊村、南旺村、磨屋村、小屯礦工人村。
（4）招生完成時(shí)間為7月底前。
3、初中招生
（1）招生對(duì)象，小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生
（2）各學(xué)校招生區(qū)域。大社學(xué)校：本校小學(xué)畢業(yè)生。牛兒莊學(xué)校：本校小學(xué)畢業(yè)生。香山中學(xué)：小屯學(xué)校畢業(yè)生。
（3）各學(xué)校招生完成時(shí)間為20xx年7月3日前。
初中學(xué)校招生工作方案篇十二
為確保我鎮(zhèn)2018年小學(xué)招生工作順利有序地開(kāi)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及市教育局文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際及轄區(qū)各小學(xué)招生摸底調(diào)查，經(jīng)研究，制定萬(wàn)寶鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年秋季學(xué)期小學(xué)一年級(jí)招生工作方案。
一、招生對(duì)象。
2018年8月31日前年滿(mǎn)6周歲（即2012年8月31日前出生）戶(hù)口屬萬(wàn)寶鎮(zhèn)的適齡兒童。
二、報(bào)名登記時(shí)間。
2018年6月30日--8月19日。
三、招生原則及要求。
1.“免試就近、劃片招生”的原則。
2.控制班額的原則。各校招收的新生班額嚴(yán)格控制在45人以?xún)?nèi)。
3.支持城鎮(zhèn)化建設(shè)的原則。凡屬我鎮(zhèn)改造區(qū)域內(nèi)的招生對(duì)象，原則上按照搬遷后的戶(hù)口或住房規(guī)劃住房所在片區(qū)學(xué)校入學(xué)，若戶(hù)口還未遷入新居的，也可在原戶(hù)口所在片區(qū)學(xué)校入學(xué)。
根據(jù)各小學(xué)招生摸底調(diào)查和招收計(jì)劃，萬(wàn)寶鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年計(jì)劃招收小學(xué)一年級(jí)2個(gè)班，80人左右。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為貫徹落實(shí)招生政策，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)管理，成立“萬(wàn)寶鎮(zhèn)中心小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)組”。
組
長(zhǎng)：王海霞副組長(zhǎng)：趙殿文。
組
員：孫寶龍宋繼發(fā)單德發(fā)姚鳳雨。
六、招生紀(jì)律和要求。
1.明確職責(zé)。校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人）為該校招生、維穩(wěn)工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作。
2.根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，各學(xué)校不得以任何理由不招收本范圍內(nèi)學(xué)生，更不得以任何形式違規(guī)收取學(xué)生的任何費(fèi)用。
3.為使本轄區(qū)的學(xué)校發(fā)展基本均衡，必須嚴(yán)格按照劃定的招生范圍進(jìn)行招生，不得以任何理由招收未經(jīng)審批的本招生范圍以外的學(xué)生。
4.嚴(yán)肅紀(jì)律。凡在招生工作中，不按要求和程序進(jìn)行，出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)事件，一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)法律法規(guī)和紀(jì)律要求予以嚴(yán)肅處理，確保招生工作公開(kāi)、公正、公平，切實(shí)維護(hù)教育和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
萬(wàn)寶鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2018年6月。
萬(wàn)寶鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年6月。
初中學(xué)校招生工作方案篇十三
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、課程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)及服務(wù)意識(shí)。深入開(kāi)展課題研究和常規(guī)教研活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率；規(guī)范教育教學(xué)過(guò)程管理，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)品位；關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)、課堂具有特色的教學(xué)氛圍。
3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。
4、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的力度，力爭(zhēng)所有學(xué)科全面發(fā)展，并重點(diǎn)抓好英語(yǔ)學(xué)科特色和薄弱學(xué)科的建設(shè)，培育陽(yáng)光、大氣的學(xué)生。
5、扎實(shí)開(kāi)展教改教研，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)有效性的研究，全面提高課堂教學(xué)效率。
6、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科三級(jí)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，形成一定的課堂教學(xué)新模式，全面提高各學(xué)科教師的教學(xué)水平。
8、樹(shù)立質(zhì)量目標(biāo)意識(shí)。1-2年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，3-6年級(jí)各學(xué)科及格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。學(xué)習(xí)能力達(dá)標(biāo)率低中段98%，高段達(dá)100%；綜合實(shí)踐課學(xué)生參與率達(dá)100%；體育達(dá)標(biāo)率達(dá)98%；音美合格率達(dá)100%。
9、豐富學(xué)生課間鍛煉，繼續(xù)開(kāi)展精品體育項(xiàng)目，形成我校富有特色的體育大課間活動(dòng)。
三、工作要點(diǎn)和措施：
（一）注重工作實(shí)效，促進(jìn)教務(wù)工作有序化。
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好一年級(jí)新生的報(bào)到注冊(cè)工作,使適齡兒童入學(xué)率100％。嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。
2、根據(jù)上級(jí)要求，開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，不延長(zhǎng)學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。
3、依據(jù)學(xué)校制度，及時(shí)高效安排好教師上課、調(diào)課、排課等任務(wù)，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，完善教學(xué)評(píng)估體系。
1．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行量化評(píng)分，對(duì)存在的問(wèn)題，限期整改。
2.校教研組，根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并將計(jì)劃抓落實(shí)。
3.經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，探討教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平。
4.各任課教師，按要求書(shū)寫(xiě)詳案，平時(shí)作業(yè)要及時(shí)批改、講評(píng)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。5.組織好全鎮(zhèn)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評(píng)卷及質(zhì)量分析工作。
6.要求教師經(jīng)常家訪(fǎng)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，耐心輔導(dǎo)特殊生。
7.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)常召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議，探討提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法。取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度。校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，并跟蹤聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決。
9、繼續(xù)推行每周多次教學(xué)巡查制度。落實(shí)教學(xué)常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學(xué)問(wèn)題。
（三）深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學(xué)能力。
1、加強(qiáng)專(zhuān)用室的使用與管理。
a.重視功能教室管理工作，加強(qiáng)功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。
b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。c.要求功能教室負(fù)責(zé)人做到職責(zé)明確，能按各項(xiàng)規(guī)章開(kāi)展工作。
2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動(dòng)。以集體備課的探討和課堂教學(xué)有效性研究為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動(dòng)有序、有效。通過(guò)集體的研究和資源共享，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。
（四）以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面落實(shí)學(xué)科管理制度。
1、進(jìn)一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)低年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好學(xué)生雙基的落實(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進(jìn)行各學(xué)科的教學(xué)診斷。
2、加強(qiáng)六年級(jí)備考研究力度，把好畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，做到培優(yōu)、輔差同步進(jìn)行，強(qiáng)抓時(shí)間，整體提高，確保學(xué)校畢業(yè)檢測(cè)地位的提升。
3、優(yōu)化備課，追求實(shí)效。積極倡導(dǎo)教師利用學(xué)校資源進(jìn)行電子備課，整合教學(xué)資源。采取集體研究基礎(chǔ)教案與個(gè)性設(shè)計(jì)創(chuàng)新教案相結(jié)合的備課方式，力求集體備課求真、務(wù)實(shí)、高效，且反思及時(shí)深刻，提高我校課堂教學(xué)的有效性。
4、積極提倡全體教師借助多媒體進(jìn)行教學(xué)，力爭(zhēng)多媒體使用課堂達(dá)60%；
5、以組內(nèi)研討課為載體，開(kāi)展專(zhuān)題課堂研究，形成我校特色的課堂教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格，力爭(zhēng)優(yōu)秀課堂占60%，合格100%。
四、具體安排：
１、課程設(shè)置安排、各班異動(dòng)情況核查及新生學(xué)籍管理。
2、教務(wù)工作計(jì)劃、常規(guī)教研工作計(jì)劃及各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的擬定；
4、教學(xué)月常規(guī)檢查。
1、檢查功能教室使用及管理工作。
2、部分學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研、交流。
3、教學(xué)月常規(guī)檢查。
1、期中質(zhì)量檢測(cè)與分析。
2、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。
3、教學(xué)月常規(guī)檢查。
1、開(kāi)展教師優(yōu)秀論文、教案大評(píng)比。
2、常規(guī)教研工作評(píng)價(jià)小結(jié)。
3、教學(xué)月常規(guī)檢查。
1、期末復(fù)習(xí)、質(zhì)量檢測(cè)與分析。
2、期末教學(xué)常規(guī)工作大檢查。
3、學(xué)期教學(xué)總評(píng)。
4、教學(xué)工作總結(jié)。
5、資料整理與歸檔。
冀家溝小學(xué)。
2011年8月。
初中學(xué)校招生工作方案篇十四
為進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的偉大情感，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)師生愛(ài)國(guó)精神，激發(fā)全體同學(xué)建設(shè)和諧校園的熱情和決心，活躍學(xué)校生活。公明中英文學(xué)校將舉辦“我愛(ài)我的祖國(guó)”中學(xué)生合唱比賽，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
我愛(ài)我的`祖國(guó)(初擬)。
1、學(xué)歌:10月8日—10月14日。
2、初審：10月20日下午。
3、再審：10月27日下午。
4、抽簽：11月1日。
5、彩排：11月1日。
6、比賽：11月2日。
學(xué)校報(bào)告廳。
每隊(duì)參賽人數(shù)為全班，演唱一首歌曲。
六年級(jí)(1)班：歌唱祖國(guó)。
六年級(jí)(2)班：紅旗飄飄。
六年級(jí)(3)班：讓我們蕩起雙槳。
七年級(jí)(1)班：同一首歌。
七年級(jí)(2)班：青春舞曲。
七年級(jí)(3)班：我們走在大路上。
八年級(jí)(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)。
八年級(jí)(2)班：歌聲與微笑。
八年級(jí)(3)班：團(tuán)結(jié)就是力量。
1、評(píng)分原則：評(píng)委必須堅(jiān)持公平、公正的原則，對(duì)每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行客觀(guān)、正確地評(píng)價(jià)。
2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分?jǐn)?shù)相同，評(píng)委進(jìn)行討論后另議。
3、評(píng)比規(guī)則：
(1)、精神飽滿(mǎn)，富有朝氣。服裝整齊，上下臺(tái)迅速、安靜、有序;(10分)。
(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)。
(3)、具有一定的歌唱技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好(30分)。
(4)、指揮動(dòng)作大方協(xié)調(diào)，與樂(lè)曲情緒相符，整體效果良好;(10分)。
(5)、演唱形式豐富，現(xiàn)場(chǎng)演出效果和諧完整，賦予藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新(30分)。
1.團(tuán)體一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。
2.最佳形象獎(jiǎng)一名。
3.最佳指揮若干名。
4.道德風(fēng)尚獎(jiǎng)若干名。
1、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時(shí)需提前組織學(xué)生站好隊(duì)，按順序隊(duì)形上場(chǎng)、下場(chǎng)，不要延誤其他節(jié)目比賽。
2、各班學(xué)生時(shí)刻保持賽場(chǎng)紀(jì)律、衛(wèi)生，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，隨意走動(dòng)，不準(zhǔn)吃零食。
3、隊(duì)伍的管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)都將作為印象分，根據(jù)表現(xiàn)在最后得分中進(jìn)行加減并進(jìn)行道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比。
4、每個(gè)班級(jí)將每次的排練進(jìn)行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)。
初中學(xué)校招生工作方案篇十五
新學(xué)期招生工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、社會(huì)影響大的工作，那么怎樣做好初中學(xué)校新學(xué)期招生工作計(jì)劃。下面是有20xx初中學(xué)校招生工作計(jì)劃，歡迎參閱。
一、指導(dǎo)思想20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以進(jìn)一步辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，依據(jù)略教體發(fā)[20xx]28號(hào)《略陽(yáng)縣教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全縣中小學(xué)招生工作的通知》，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》，維護(hù)教育公平，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿(mǎn)足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、成立招生工作小組，明確分工職責(zé)。
組長(zhǎng)：何元科。
副組長(zhǎng)：李金平。
組員：任繼春鄧新華景偉崔元田元鋒李美桔。
2、工作職責(zé)：組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)招生工作;副組長(zhǎng)的職責(zé)是解決組員解釋不了的問(wèn)題，進(jìn)行組織協(xié)調(diào);組員的職責(zé)是具體實(shí)施招生工作，檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)名材料并做好登記，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時(shí)解決招生過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、工作要求：組員在招生時(shí)應(yīng)著裝大方，佩戴工作標(biāo)志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)。
三、招生原則及政策要求。
(一)招生原則堅(jiān)持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅(jiān)持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育;堅(jiān)持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅(jiān)持公開(kāi)招生，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督和管理，做到報(bào)名時(shí)間公開(kāi)、招生辦法公開(kāi)、招生計(jì)劃公開(kāi)、錄取結(jié)果公開(kāi)。
(二)招生政策。
1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。
2、戶(hù)籍(住址)規(guī)定。義務(wù)教育階段學(xué)校招收具有我區(qū)戶(hù)口的適齡兒童少年，
3)新遷入戶(hù)口的時(shí)間以招生報(bào)名工作結(jié)束日為準(zhǔn);。
3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué);。
4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門(mén)出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。
四、特殊情況處理。
(一)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題。本著就近入學(xué)的原則接收進(jìn)城(區(qū))務(wù)工人員子女入學(xué)。進(jìn)城(區(qū))務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名，學(xué)生報(bào)名時(shí)需提供：
1。房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋。
租賃合同。
2。暫住戶(hù)口證;。
3。戶(hù)籍所在地的戶(hù)口本;。
4。人力資源和社會(huì)保障局備案的勞動(dòng)用工合同或有效期1年以上的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
(二)部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問(wèn)題。對(duì)于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接到學(xué)校報(bào)名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。
(三)借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問(wèn)題。確需在我區(qū)借讀的，由家長(zhǎng)向擬借讀。
學(xué)校書(shū)面提出借讀申請(qǐng)并填寫(xiě)借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴(yán)禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。
(四)房產(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問(wèn)題。
1。因城中村改造而無(wú)房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn);二是屬其他購(gòu)房戶(hù)的，需提供購(gòu)房合同和購(gòu)房原始發(fā)票;無(wú)購(gòu)房合同的，需提供村委證明(經(jīng)街道確認(rèn))及購(gòu)房原始發(fā)票。
2。因房產(chǎn)抵押貸款而無(wú)法提供房產(chǎn)證原件的，報(bào)名時(shí)需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開(kāi)具的房屋產(chǎn)權(quán)證明(也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章)，或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。
3。房屋現(xiàn)已居住但還沒(méi)辦理房產(chǎn)證的，報(bào)名時(shí)需提供購(gòu)房合同、購(gòu)房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量。
保證書(shū)。
4、以政府發(fā)放的入學(xué)。
通知書(shū)。
為準(zhǔn)。
1)學(xué)區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村(居委會(huì))及企事業(yè)單位。
2)按照略陽(yáng)縣教育體育局的招生計(jì)劃，七年級(jí)招收2個(gè)平行班。100名新生。
六、招生報(bào)名事宜。
2、招生地點(diǎn)：白水江初級(jí)中學(xué)。
3、家長(zhǎng)領(lǐng)新生到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶。
(1)戶(hù)口本;。
(2)縣(區(qū))級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)具的學(xué)生健康證明;。
(3)入學(xué)通知書(shū)。
一年一度的招生工作將全面啟動(dòng)，根據(jù)教育局的統(tǒng)籌安排，學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及教導(dǎo)處正副主任為組員，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，具體招生工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)?，F(xiàn)就今年招生工作作如下安排：
一、學(xué)校招生工作指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)，依據(jù)《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步健全招生工作管理制度，遵循“公開(kāi)、公正、公平”的工作準(zhǔn)則，堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)?！熬徒庠嚾雽W(xué)”的招生原則，在教育局的統(tǒng)籌安排下深入細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按招生入學(xué)工作程序，實(shí)施招生工作。
1、廣泛宣傳“義務(wù)教育法”，宣傳我校近幾年教育教學(xué)情況，讓社會(huì)、家長(zhǎng)了解我校的教育教學(xué)情況。積極動(dòng)員招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀，營(yíng)造良好的求知求學(xué)的氛圍。
2、學(xué)校將嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神，在教育局的統(tǒng)籌安排下實(shí)施招生工作，做到堅(jiān)持原則，程序到位，信息透明。
3、學(xué)校以戶(hù)籍所在地“就近免試入學(xué)”為原則，接收所有學(xué)區(qū)內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。
4、堅(jiān)持平行編班，不辦重點(diǎn)班，保證每個(gè)學(xué)生享有平等的教育權(quán)。
1、招生范圍。按教育局下達(dá)的劃片招生范圍招生，凡屬西聯(lián)小學(xué)、祚通小學(xué)、東安小學(xué)、華謝小學(xué)、四香小學(xué)、曙明小學(xué)、聯(lián)生小學(xué)畢業(yè)生均需到我校入學(xué)。
2、外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題。外來(lái)務(wù)工人員子女要求入學(xué)的，須提供學(xué)生監(jiān)護(hù)人(父母)的身份證、戶(hù)口簿。凡符合條件的外來(lái)務(wù)工人員子女，同樣享受與當(dāng)?shù)鼐用褡优却觥?/p>
3、按照局下達(dá)的招生計(jì)劃，初一級(jí)招收15個(gè)班。
1、招生時(shí)間：20xx年8月27日——8月30日。
下午2：30-5：30。
2、報(bào)名注冊(cè)地點(diǎn)：后樓樓下教室。
3、家長(zhǎng)或?qū)W生本人到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶戶(hù)口本及復(fù)印件。20xx。8。25。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和國(guó)家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，為確保每一個(gè)本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生以及外來(lái)進(jìn)城務(wù)工子女都能按時(shí)升入實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)，確保我校招生工作有序、規(guī)范;有利于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量;有利于減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為貫徹落實(shí)好揚(yáng)州市、江都區(qū)中小學(xué)招生工作的相關(guān)要求，現(xiàn)就20xx年實(shí)驗(yàn)初中招生工作提出如下草稿意見(jiàn)：
具有本施教區(qū)常住戶(hù)口及永久住房，年齡在15周歲以下(20xx年9月1日以后出生)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次專(zhuān)業(yè)人才和外地或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
對(duì)年滿(mǎn)15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生，原則上不予錄取。對(duì)其中要求繼續(xù)升學(xué)的，由父母或監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng)后，可作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。
二、報(bào)名登記。
1、招生對(duì)象在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，原則上由畢業(yè)學(xué)校集體到實(shí)驗(yàn)初中辦理報(bào)名登記手續(xù)。也可由家長(zhǎng)自愿到校報(bào)名，但必須遵守區(qū)教育局規(guī)定報(bào)名時(shí)間。
2、因戶(hù)籍、住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生，由家長(zhǎng)持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、子女小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)等材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點(diǎn)在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi))辦理報(bào)名手續(xù)。
3、外地來(lái)江都投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實(shí)驗(yàn)初中初中就讀，則持戶(hù)口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法。
勞動(dòng)合同。
(或工商行政管理部門(mén)核發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照)、計(jì)劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室或所在鎮(zhèn)教辦報(bào)名。其中已在區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對(duì)照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報(bào)名手續(xù)。
三、招生時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)初中正式招生將按照區(qū)政府和教育局要求在小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。時(shí)間為6月28日-7月10日。
1、發(fā)放驗(yàn)核預(yù)備通知：6月22日(龍川、雙語(yǔ)、鎮(zhèn)中心、實(shí)小、建樂(lè))。
2、初步驗(yàn)核房產(chǎn)證、戶(hù)口簿、同時(shí)發(fā)放領(lǐng)取“錄取通知書(shū)”通知單：6月22日——23日(6月22日驗(yàn)核龍川小學(xué);6月23日上午驗(yàn)核建樂(lè)、雙語(yǔ)小學(xué);下午驗(yàn)核實(shí)小，鎮(zhèn)中心、花園小學(xué)。)。
3、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)。
4、準(zhǔn)備錄取通知書(shū)(6月26日—6月29日)。
5、憑“領(lǐng)取錄取通知書(shū)通知單”、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，發(fā)放正式錄取通知書(shū)：6月30日—7月2日。
(1)、6月30日龍川小學(xué)。
(2)、7月1日上午雙語(yǔ)小學(xué)，下午花園、建樂(lè)小學(xué)。
(3)、7月2日上午實(shí)小，下午鎮(zhèn)中心。
6、外來(lái)務(wù)工及進(jìn)城子女報(bào)名登記錄取(7月5日-6日)。
(1)報(bào)名手續(xù)：外縣市來(lái)本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效暫住證、就業(yè)單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照、用工合同、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦出具的計(jì)劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證。
(2)驗(yàn)核合格后發(fā)放錄取通知書(shū)。
7、在20xx年6月28日前不接待報(bào)名，最終報(bào)名時(shí)間以教育局文件規(guī)定為準(zhǔn)。
四、招生原則與方法。
20xx年我校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，初中招生實(shí)行免試就近入學(xué)的原則，堅(jiān)持“三不”：不提前招生;不分實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、強(qiáng)化班;不考試錄取和分班。
(二)招生辦法。
城區(qū)初中的招生由區(qū)教育局和仙女鎮(zhèn)聯(lián)合制定具體招生方案并予以實(shí)施，并嚴(yán)格按教育局計(jì)劃招生。
江都城區(qū)公辦初中繼續(xù)實(shí)行免試劃區(qū)相對(duì)就近入學(xué)的辦法，即依據(jù)小學(xué)畢業(yè)生的家庭戶(hù)口和實(shí)際住址，按劃定的施教區(qū)招生。小學(xué)畢業(yè)生的實(shí)際居住地址是確定初中施教區(qū)的主要依據(jù)，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)《小學(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》?！缎W(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》審核確認(rèn)后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報(bào)名登記卡》。學(xué)生憑《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報(bào)名登記卡》到實(shí)驗(yàn)初中報(bào)名(一般由招生學(xué)校直接到鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)取)，逾期不報(bào)名的作自動(dòng)放棄處理。
原則上不招收江都區(qū)內(nèi)其他鎮(zhèn)戶(hù)口的小學(xué)畢業(yè)生。
五、分班原則與方法。
1、堅(jiān)持不考試隨機(jī)編班，任課教師根據(jù)資歷、能力、績(jī)效等情況交叉搭配，合理安排(20xx年8月28日)。
2、“華江班”根據(jù)生源狀況及企業(yè)要求設(shè)立2——4個(gè)班，以華江建筑公司職工子弟和本施教區(qū)小學(xué)部分留守兒童、建筑工人子弟為主，由實(shí)驗(yàn)初中和華江建筑公司共同協(xié)商確定，仍然隨機(jī)編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關(guān)社區(qū)、華江公司、江都建工局出具。
3、20xx年8月30日上午在櫥窗公布學(xué)生所在班級(jí)。
4、20xx年8月31日上午憑錄取通知書(shū)到所在班級(jí)報(bào)到，下午2時(shí)開(kāi)始上預(yù)備課。
初中學(xué)校招生工作方案篇十六
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的：
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
1、召開(kāi)班會(huì)討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。
許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
因此，由班長(zhǎng)發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿?huì)吃閉門(mén)羹”主題班會(huì)，會(huì)上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開(kāi)討論。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式;助人只是為了贏(yíng)得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。
那么又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無(wú)私。我們不甘心被人誤會(huì)，所以就是在此次班會(huì)上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠(chéng)與熱情，讓他們盡情的在夕陽(yáng)中微笑。
2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效我們班開(kāi)展了“向xx、xxx、xxx同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。
目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。
初中學(xué)校招生工作方案篇十七
物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，為了使學(xué)生體驗(yàn)到物理學(xué)科的特點(diǎn)，感受到物理學(xué)科的美，也為了使學(xué)生積極參與到動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)中，特成立該小組。期望小組成員通過(guò)活動(dòng)，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識(shí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，能夠提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。
每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
開(kāi)學(xué)第3、4周，發(fā)動(dòng)宣傳，演示老師個(gè)人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，組織學(xué)生報(bào)名。
開(kāi)學(xué)第7周，布置學(xué)生動(dòng)手制作光的直線(xiàn)傳播實(shí)驗(yàn)。(必做小孔成像和日晷儀)。
開(kāi)學(xué)第8周，展示光的直線(xiàn)傳播實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)第9周，布置學(xué)生制作光的反射和折射的實(shí)驗(yàn)。(必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源)。
開(kāi)學(xué)第10周，期中復(fù)習(xí)，暫停。
開(kāi)學(xué)第11周，期中考試，暫停。
開(kāi)學(xué)第12周和13周，展示光的反射和折射實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)第14和15周，布置力學(xué)實(shí)驗(yàn)(必做水平檢測(cè)儀和橡皮筋測(cè)力計(jì))。
開(kāi)學(xué)第16周，展示力學(xué)實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)第17周，布置創(chuàng)新小論文。
開(kāi)學(xué)第18周，展示創(chuàng)新論文。
張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢(mèng)真寇寒旭。
初中學(xué)校招生工作方案篇十八
一、指導(dǎo)思想：
為了實(shí)施素質(zhì)教育，面向未來(lái)，把學(xué)生培養(yǎng)成有創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，并能取得更好的成績(jī)。抓好優(yōu)秀生，做好興趣特長(zhǎng)的工作是很有必要的。因材施教，培養(yǎng)優(yōu)等生，大面積提高教學(xué)成績(jī)，從而更好地完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)有趣味，有深度，富有挑戰(zhàn)性的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。
(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測(cè)量……讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。
(二)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。
在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓他們?cè)趭W妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)知識(shí)中豐富其他各科的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
(三)增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來(lái)，到生活中去”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
同步收集研究教材和基礎(chǔ)訓(xùn)練、報(bào)刊、雜志以及網(wǎng)絡(luò)上各類(lèi)易錯(cuò)題和趣味題。
間周一次總結(jié)匯總。
教室或辦公室。
1、學(xué)生和老師根據(jù)授課順序同步收集資料。
2、課堂討論點(diǎn)撥展示。
3、課后整理，舉一反三。
將優(yōu)秀的典型案例整理結(jié)集。
初中學(xué)校招生工作方案篇十九
關(guān)于本次清明節(jié)學(xué)校的活動(dòng)安排如下：
清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們?cè)谇迕鲬涯钍耪?，祭祀祖先，緬懷烈士。為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感，努力學(xué)習(xí)和踐行兩會(huì)精神，積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高我校學(xué)生的主人翁意識(shí)，借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感。
20xx年4月x日。
人民公園。
全體學(xué)生。
弘揚(yáng)先烈遺志，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。
1、活動(dòng)宣傳：張貼有吸引力及引導(dǎo)意義的海報(bào)宣傳本次活動(dòng)；
2、物品選購(gòu)：鮮花，花圈；另外準(zhǔn)備掃把等清潔工具；準(zhǔn)備一份發(fā)言稿，以便活動(dòng)過(guò)程中使用。
3、活動(dòng)當(dāng)天中午8：30在生活區(qū)門(mén)口集合，辦公室負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。隨行跟派記者，拍照和做校報(bào)新聞報(bào)道。
1、清掃烈士陵園；
2、向革命烈士默哀；
3、向革命烈士敬獻(xiàn)花圈；
4、稍息；
5、代表發(fā)言、學(xué)生做演講；
6、重溫入團(tuán)誓詞、全體幕哀三分鐘；
7、活動(dòng)結(jié)束后，在行政樓舉辦一次簡(jiǎn)單的總結(jié)與交流會(huì)。
1、參加此次活動(dòng)的人員均為學(xué)生會(huì)干部，人數(shù)控制在40人以?xún)?nèi)。
2、活動(dòng)期間保持紀(jì)律，切勿在陵園內(nèi)嬉笑玩鬧。
3、參加此次活動(dòng)的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動(dòng)，否則后果自負(fù)。
4、有任何建議無(wú)論何時(shí)均可提出。
初中學(xué)校招生工作方案篇二十
為深入貫徹十八屆六中全會(huì)精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，豐富教職工的文化生活，根據(jù)市教體局、教育工會(huì)關(guān)于舉辦第五屆教職工文化藝術(shù)節(jié)的通知的決定，結(jié)合我校教職工藝術(shù)節(jié)暨迎新春聯(lián)歡會(huì)實(shí)際?，F(xiàn)將本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案的具體事宜通知如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、工作小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各教研組組長(zhǎng)。
1、活動(dòng)主題：
傳播先進(jìn)文化，反映時(shí)代精神。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時(shí)代特征、校園特色，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，構(gòu)建和諧校園，憧憬美好未來(lái)。
（2）形式、類(lèi)型不限，每一個(gè)節(jié)目演出時(shí)間一般不超過(guò)6分鐘。
全體教職工及部分學(xué)生。
活動(dòng)分為節(jié)目構(gòu)思、節(jié)目排練、節(jié)目上報(bào)、節(jié)目篩選、節(jié)目彩排以及正式表演六個(gè)階段。具體日程安排如下：（時(shí)間如有變動(dòng)另行通知）。
序號(hào)階段時(shí)間責(zé)任人。
1節(jié)目構(gòu)思11月中旬各教研組組長(zhǎng)。
2節(jié)目排練11月下旬———12月中旬各教研組組長(zhǎng)。
3上報(bào)節(jié)目12月16日———12月20日各教研組組長(zhǎng)。
4節(jié)目篩選12月20日工作小組。
5節(jié)目彩排另行通知工作小組。
6正式演出12月30日下午3：00z。
1、各教研組要高度重視、精心準(zhǔn)備，根據(jù)實(shí)際情況選定節(jié)目，參與表演的教師，加強(qiáng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，確保演出質(zhì)量。各教研組長(zhǎng)按照上報(bào)節(jié)目時(shí)間按時(shí)將節(jié)目名稱(chēng)、參加人數(shù)用即時(shí)通分發(fā)送至王述福、劉曉麗，學(xué)校對(duì)各教研組完成情況，將在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示。
2、有伴奏的`節(jié)目請(qǐng)事先準(zhǔn)備好伴奏光盤(pán)，彩排前必須及時(shí)交給負(fù)責(zé)音響的老師。
3、各級(jí)部應(yīng)積極鼓勵(lì)全體教師參與節(jié)目，上臺(tái)表演。
4、語(yǔ)、數(shù)、英教研組各準(zhǔn)備3—4個(gè)節(jié)目，其他教研組2—3個(gè)節(jié)目。
1、學(xué)校組織人員對(duì)節(jié)目進(jìn)行認(rèn)真的篩選，選出優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行展演。
2、設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
初中學(xué)校招生工作方案篇二十一
2011年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以進(jìn)一步辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，依據(jù)略教體發(fā)[2011]28號(hào)《略陽(yáng)縣教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好2011年全縣中小學(xué)招生工作的通知》，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》，維護(hù)教育公平，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿(mǎn)足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
組長(zhǎng)：何元科。
副組長(zhǎng)：李金平。
組員：任繼春鄧新華景偉崔元田元鋒李美桔。
2、工作職責(zé)：
組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)招生工作；副組長(zhǎng)的職責(zé)是解決組員解釋不了的問(wèn)題，進(jìn)行組織協(xié)調(diào)；組員的職責(zé)是具體實(shí)施招生工作，檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)名材料并做好登記，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時(shí)解決招生過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、工作要求：
組員在招生時(shí)應(yīng)著裝大方，佩戴工作標(biāo)志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)。
三、招生原則及政策要求。
堅(jiān)持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅(jiān)持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育；堅(jiān)持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；堅(jiān)持公開(kāi)招生，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督和管理，做到報(bào)名時(shí)間公開(kāi)、招生辦法公開(kāi)、招生計(jì)劃公開(kāi)、錄取結(jié)果公開(kāi)。
1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。
3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué)；
4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門(mén)出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。
四、特殊情況處理。
（一）進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題。本著就近入學(xué)的原則接收進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女入學(xué)。進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名，學(xué)生報(bào)名時(shí)需提供：1.房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋租賃合同；2.暫住戶(hù)口證；3.戶(hù)籍所在地的戶(hù)口本；4.人力資源和社會(huì)保障局備案的勞動(dòng)用工合同或有效期1年以上的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
（二）部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問(wèn)題。對(duì)于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接到學(xué)校報(bào)名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。
（三）借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問(wèn)題。確需在我區(qū)借讀的，由家長(zhǎng)向擬借讀。
學(xué)校書(shū)面提出借讀申請(qǐng)并填寫(xiě)借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴(yán)禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。
（四）房產(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問(wèn)題。1.因城中村改造而無(wú)房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn)；二是屬其他購(gòu)房戶(hù)的，需提供購(gòu)房合同和購(gòu)房原始發(fā)票；無(wú)購(gòu)房合同的，需提供村委證明（經(jīng)街道確認(rèn)）及購(gòu)房原始發(fā)票。2.因房產(chǎn)抵押貸款而無(wú)法提供房產(chǎn)證原件的，報(bào)名時(shí)需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開(kāi)具的房屋產(chǎn)權(quán)證明（也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章），或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。3.房屋現(xiàn)已居住但還沒(méi)辦理房產(chǎn)證的，報(bào)名時(shí)需提供購(gòu)房合同、購(gòu)房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書(shū)。
4、以政府發(fā)放的入學(xué)通知書(shū)為準(zhǔn)。
五、招生學(xué)片區(qū)域及計(jì)劃。
1）學(xué)區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村（居委會(huì)）及企事業(yè)單位。
2）按照略陽(yáng)縣教育體育局的招生計(jì)劃，七年級(jí)招收2個(gè)平行班。100名新生。
六、招生報(bào)名事宜。
1、招生時(shí)間：2011年6月29日——7月15日。
補(bǔ)錄時(shí)間：2011年9月1日——9月3日。
2、招生地點(diǎn)：白水江初級(jí)中學(xué)。
3、家長(zhǎng)領(lǐng)新生到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶（1）戶(hù)口本；（2）縣（區(qū)）級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)具的學(xué)生健康證明；（3）入學(xué)通知書(shū)。
4、聯(lián)系電話(huà)：4951034。
2011.6.15。
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