健康是人們追求的一種寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。總結(jié)要有邏輯性，結(jié)構(gòu)清晰，避免信息混亂。以下是小編為大家整理的一些勵(lì)志故事，希望能給大家?guī)矸e極的能量和信心。
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇一
a：社團(tuán)部猶如一座大花園，里面開著各協(xié)會花的芳香：舞蹈的飄逸、文學(xué)的散漫、青協(xié)的熱情、音樂的雄厚、書畫的妙筆、武術(shù)的豪情……社團(tuán)花園花香四溢，沁人心脾。在這里你能盡情的展現(xiàn)自己;在這里你能在自己的舞臺紛飛;在這里你能揮灑自己的激情。
a：經(jīng)過一年工作，我們選出了一些優(yōu)秀的人才擔(dān)任我們社團(tuán)部的一些職務(wù)
b：接下來我們將分為四批為他們頒發(fā)聘書
第一批頒獎(jiǎng)
a：下面我們將為辦公室主任和策劃中心主任頒發(fā)聘書
a：有請?jiān)荷鐖F(tuán)部指導(dǎo)老師：——老師為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)聘書
b：有請 ——老師
第二批頒獎(jiǎng)
a：下面我們將為各協(xié)會會長頒發(fā)聘書
a：有請?jiān)荷鐖F(tuán)部指導(dǎo)老師：——老師為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)聘書
b：有請 ——老師
第三批頒獎(jiǎng)
a：下面我們將為以下的協(xié)會會長頒發(fā)聘書
a：有請?jiān)荷鐖F(tuán)部指導(dǎo)老師——老師為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)聘書
b：有請——老師
第四批頒獎(jiǎng)
a：下面我們將為優(yōu)秀協(xié)會頒發(fā)獎(jiǎng)品
b：請獲得優(yōu)秀協(xié)會的———協(xié)會上臺領(lǐng)獎(jiǎng)
a：有請?jiān)荷鐖F(tuán)部指導(dǎo)老師：—— 老師為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)聘書
b：有請——老師
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時(shí)，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動進(jìn)程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀(jì)念性會議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學(xué)宴活動主詩詞
六、同學(xué)聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的.主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇二
合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。
女合：尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男合：親愛的同學(xué)們。
合：大家20xx新年好！
女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。
女1：過去的一年，我們xx校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
男1：過去的一年，我們部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言；
男合：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；
女2：讓我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！
女1：“我的.夢xx夢中國夢”xx學(xué)校初中部20xx新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
結(jié)束語：
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。
男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長的光榮與夢想。
女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)。
男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；
男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。
女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長；
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；
男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿園；
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！
女1：xx市xx學(xué)校20xx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。
合：明年再相會！
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇三
b：各位家長，
c：敬愛的老師們，
d：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
a：我是班的xxx。
b：我是班的xxx。
c：我是班的xxx。
d：我是班的xxx。
合：今天的元旦晚會由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望得到老師、家長和同學(xué)們的支持。謝謝大家！
c：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠！
d：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！
a：今天，我們相約在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
b：今天，我們相聚在這里，享受這段美好時(shí)光，享受屬于我們的歡樂，c：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！d：現(xiàn)在，請我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為元旦晚會致辭。
青春如純潔的晴空，如浪漫的花野，如悠閑的白云，青春在我們心里激起歡樂的漣渏、生命的活力和對未來的希望。我們熱切地盼望青春的到來，我們熱切地希望釋放我們的激情。下面請欣賞七年級同學(xué)給我們帶來的充滿青春活力的舞蹈，大家掌聲歡迎。
（如果開場舞在校長講話之后，就請以這段文字開頭。）。
剛才七年級同學(xué)為我們帶來優(yōu)美的舞蹈。他們跳的太棒了，當(dāng)然，九年級的大哥大姐們也要一展他們美妙的歌喉，下面請欣賞九年級三班同學(xué)的歌曲《友誼地久天長》。
是啊，友誼地久天長，我們相聚于三中是一種緣分，請讓我們珍惜這份難得的師生誼、同學(xué)情。如果要問喜歡名著中的哪一個(gè)人物，恐怕大多數(shù)同學(xué)會回答“孫悟空”、“齊天大圣”，是啊，能夠千變?nèi)f化什么都不怕，聰明機(jī)靈又勇往直前，這樣鬼怪精靈的孫悟空誰不喜歡呢，下面就請我們欣賞九年級八班同學(xué)表演的歌舞《齊天大圣》。
雖然才十四五歲的年齡，但很多同學(xué)早就對未來展開了暢想，有同學(xué)甚至想要早一點(diǎn)踏入社會獨(dú)闖事業(yè)，一試身手，這樣做究竟怎樣呢？就請我們來欣賞九八班同學(xué)表演的小品《試戲》。
我驕傲，我是中國人，黃土高原是我的胸脯，長城是我揚(yáng)起的手臂。好有激情的詩歌，怎不令人熱血澎湃，下面請我們欣賞九年級七班同學(xué)的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。
天山，地處我國西北邊錘，是世界七大著名山系之一。天山景色雄偉壯麗，更加迷人的是天山的春天，寬廣的草原，遍地金黃的野花，純凈的湖水，倒映的雪山，構(gòu)成一副美麗的畫卷。當(dāng)然，最美的要數(shù)天山的姑娘們了，她們穿著紅色艷麗的民族服裝，跳著優(yōu)美的舞蹈向我們走來，下面請欣賞七年級七班同學(xué)表演的舞蹈《天山的春天》。
請接著欣賞七年級七班朱雯靨同學(xué)彈奏的鋼琴曲《雨的印記》。
多么空靈而夢幻般的旋律，多么浪漫而唯美的音樂，感謝朱雯靨同學(xué)為我們帶來這么美妙的享受。下面請我們接著欣賞九年級六班xxx同學(xué)表演的鋼琴曲《童年的回憶》。
a：一曲輕柔而歡暢的鋼琴曲把我們帶回到了快樂的童年。
b：是啊，童年生活是無憂無慮的，童年生活總是那樣難以忘懷，令人回味，非常感謝xxx同學(xué)為我們的演奏。
a：學(xué)習(xí)生活總是伴隨著考試，你喜歡考試嗎？
b：我嘛，有時(shí)喜歡有時(shí)憂，不過嘛，我喜歡考試之后，那可是難得的輕松。a：哦，考試之后到底怎樣呢，就請我們欣賞八年級八班同學(xué)表演的小品《考試之后》。
非常感謝八八班同學(xué)幽默的表演，歌曲《同桌的你》讓人陶醉，而舞蹈《同桌》也會給人帶來美的享受，下面請欣賞七年級16班同學(xué)表演的舞蹈《同桌》。
母愛是偉大的，父愛同樣也是偉大的，但我們發(fā)現(xiàn)唱給媽媽的歌很多很多，唱給爸爸的歌卻非常少，下面我們來欣賞一首女兒唱給爸爸的歌。請欣賞八年級七班同學(xué)的演唱的歌曲《女兒親老爸》。
下面請欣賞我們學(xué)校動漫社同學(xué)表演的cos秀《saki》。
c：作業(yè)太多怎么辦？
d：當(dāng)然是抄唄。
c：抄下去會有什么結(jié)果呢？
d：那就請我們來欣賞八年級10班同學(xué)表演的小品《抄作業(yè)》。
百里江流千幅畫，漓江山水甲天下。漓江，桂林人民的母親河，是中國錦繡河山的一顆明珠；漓江山水，是桂林風(fēng)光的精華，是桂林風(fēng)光的靈魂，是桂林風(fēng)光的精髓。漓江山水早已聞名遐邇，著稱于世。如果住在漓江邊，那就猶如居于人間仙境啦，那是多么愜意，多么令人陶醉啊。下面請欣賞歌曲《我家住在漓江邊》。
a：你知道什么叫“中國風(fēng)”嗎？
b：那還不簡單，就是中國風(fēng)格唄！
a：錯(cuò)，我這里所說的可是一種舞蹈。
b：舞蹈名字也可叫《中國風(fēng)》么？影響怎么樣啊？
a：那當(dāng)然很火啦，全國上下，大江南北，無數(shù)廣場，上萬舞者，全都在跳《中國風(fēng)》。
b：呀，這么厲害，多想欣賞一下啊。
a：沒問題，下面請我們欣賞九年級13、xx班同學(xué)帶來的舞蹈《中國風(fēng)breaking》。
非常感謝九年級同學(xué)的表演。舞蹈是藝術(shù)，可以讓人陶醉；舞蹈是體操，可以使人強(qiáng)身健體。尤其是街舞，那可是我們青少年的摯愛，那充滿動感的旋律，那旋轉(zhuǎn)扭動的身姿能給人帶來無窮的力量。下面請我們欣賞三中bge社團(tuán)帶來的舞蹈《曳步舞》。
c：你見過藏獒嗎？
d：哦，藏獒，雖然我沒有見過，但我可是久聞大名啊。
c：是啊，那來自青藏高原的神秘猛犬，如同東方的雄獅，狂風(fēng)一樣的舞動，時(shí)而寧靜時(shí)而豪放。
d：它的吼聲沖向深情的天空，神威奔放猶如雪域精靈。
c：如果能夠有一只藏獒作為朋友，那生活一定充滿激情。
d：是的，雖然它勇猛令人生畏，但它畢竟也是只是犬，它會成為忠實(shí)的朋友，下面請欣賞八年級九班同學(xué)表演的歌曲《我的朋友藏獒》。
下面請欣賞don’tblink魔術(shù)社表演的魔術(shù)《夢境》。
下面請欣賞八年級十一班同學(xué)表演的舞蹈《西域風(fēng)情》。
結(jié)束。
a：今天我們歡歌笑語。
b：今天我們暢想未來。
c：告別今天，我們站在新的起點(diǎn)d：展望明天，我們用奮斗塑造市三中更加壯美的詩篇。
a：當(dāng)我們還陶醉在優(yōu)美的歌聲中時(shí)，今天的文藝匯演已經(jīng)緩緩落下了帷幕。b：感謝大家的精彩表演，感謝你們裝點(diǎn)了這個(gè)美好的時(shí)刻。最后道一聲，合：你們辛苦了！
c：美好的時(shí)光總是短暫的，
d：但幸福的回憶卻是永久的！
a：是啊，快樂的時(shí)光總是那么短暫！
b：團(tuán)聚的日子特別讓人感動！
c：讓我們記住今天！
d：讓我們期待明天！
a：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長。
b：同學(xué)們，老師們。
合：今晚的元旦文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束！
合：祝大家開心快樂，闔家幸福，萬事如意！
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇四
男：尊敬的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
(合)大家下午好!
男：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
女：20__的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
男：過去的一年，我們共同努力，開創(chuàng)佳績。
女：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
男：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
女：新的一年，我們溫馨和-諧，收獲喜悅。
男：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;。
女：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;。
男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
男：在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們歡聲笑語、我們載歌載舞，滿懷喜悅共同迎接新年的到來。
女：我們相信，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目就能展現(xiàn)堂中學(xué)子的青春活力，展示當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采!
男：我們相信，我們都能當(dāng)一名熱情、文明、守紀(jì)的觀眾，及時(shí)給以鼓勵(lì)的笑臉和熱烈的掌聲!
女：現(xiàn)在我宣布：__中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)之壓軸戲——元旦文藝匯演正式開始!
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇五
女2：同學(xué)們
合：大家，晚上好!(鞠躬)
男1：9月的海風(fēng)吹來清新的氣息，那是一批青年學(xué)生風(fēng)發(fā)的意氣。
男2：10月的桂香卷來書頁的墨香，那是一群年輕學(xué)子求知的渴望。
女1：我們來自大江南北，彼此相隔，一張車票讓我們共同奔赴此地。
女2：我們來自五湖四海，習(xí)俗迥異，一紙通知書讓我們齊齊相聚(校名)。
男1:我們有一個(gè)共同的名字：xx學(xué)校20xx級新生
女1：你們的選擇，起初雖有不同，但是共同的結(jié)果書寫了另一段精彩樂章。
男1：這段樂章將由你們創(chuàng)作，由你們歌唱。
女2：你們的到來，盡管有前有后，但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。
男2：這種生活將由你們創(chuàng)造，由你們描繪。
女1：歡迎你們，xx學(xué)校20xx級新生
男1：這里是xx學(xué)?！?.........”(活動主題)首屆新生晚會的現(xiàn)場，今晚我們相聚于此，對新一屆新生的到來表示熱切的歡迎。
女1：今晚就讓我們用這樣的一個(gè)舞臺，向所有20xx級新生展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。
男2：本次大會由主辦
女2：首先請?jiān)试S我介紹一下蒞臨今天晚會的嘉賓。
他們分別是
男1：現(xiàn)在我宣布xx學(xué)?！?...........”首屆新生晚會現(xiàn)在正式開始。are you ready，its show time !
(開場表演開始)
男1：真是一個(gè)極具活力的開場秀啊，在最美好的青春歲月，還有什么能比運(yùn)動更讓我們激情澎湃呢?讓我們感謝來自的精彩表演。
女1：白天，我們可以在運(yùn)動場上肆意揮灑汗水，在練舞房雕琢舞步。入夜時(shí)分，我們也有別樣的寢室生活，和小伙伴們談?wù)勗?，聊聊天，你聽，那是哪個(gè)寢室又在召開臥談會了。
(臥談開始)
男2：xx班的學(xué)長學(xué)姐們向我們展示了他們的多彩生活，相信今后的四年里你們也將擁有同樣多彩的校園生活。
(排舞表演)
(魔術(shù)表演)
女2：下面由我來為大家介紹游戲規(guī)則：
(互動環(huán)節(jié)要靠主持人自由發(fā)揮了)
男1：熱熱鬧鬧的互動環(huán)節(jié)結(jié)束了，感謝所有同學(xué)們的熱情參與
女1：接下來，讓我們在一曲吉他伴奏的中，感受那流入心底的緩緩旋律。
(吉他演奏)
男1：你看啊，一臺晚會的節(jié)目有歌曲、舞蹈、魔術(shù)等等，是不是還缺少了什么啊?
男1：好像是的，下面就讓我們把舞臺交給他們。請欣賞相聲表演《……》
男2：這個(gè)相聲表演真是讓人意猶未盡啊，感謝他們給我們帶來了一段歡樂時(shí)光。
(薩克斯表演)
女1：會碰上一批風(fēng)格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗(yàn)
男2：會遇上一群與你相伴四年的同學(xué)，共同學(xué)習(xí)，共同生活
女2：會拉上幾個(gè)志趣相投的好伙伴去書寫絢麗的篇章，留下青春最美好的回憶
男1：愿你們珍惜從現(xiàn)在開始的歲月，
女1：愿你們擁有一個(gè)無悔的青春!
男2：親愛的老師同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，一起期待明天的輝煌
女2：讓我們掌聲祝賀xx學(xué)校首屆新生晚會取得圓滿成功
合：祝大家
合：晚安!(鞠躬)
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇六
合：大家晚上好!
男：新的一年帶來了新的希望。
女：新的一年承載著新的里程。
男：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
女：20__年的鐘聲即將敲響。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：奮斗的20__年即將落下帷幕，在過去的一年里我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢想。
女：輝煌的20__年留給我們太多的激動和欣喜，激昂的20__年即將奏響華美的樂章。
男：在這辭舊迎新之際，讓我們用熱烈的掌聲，有請楊老師致詞。男：同學(xué)們，從我們來這個(gè)班，咱們就成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、互助的集體。作為班集體的一份子，在自豪的同時(shí)，我也想告訴大家：青春意味著代價(jià),只有付出才能得到。希望我們多讀一點(diǎn)書，因?yàn)樗屛覀兏腔?多做一點(diǎn)事，因?yàn)樗屛覀兏墒?多用一分心，因?yàn)樗茏屛覀凅w會什么是人生。
合：現(xiàn)在開始。
接下來有請為大家?guī)怼?/p>
結(jié)束語。
男：藍(lán)天為紙，海水為墨，寫不完我們心中的詠頌。
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：回首過去我們熱情洋溢。
女：展望未來我們斗志昂揚(yáng)。
男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。
女：讓我們在新的一年里向更高的目標(biāo)飛翔。
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇七
宋：開場舞：陽光普照舉國春意暖;雨露滋潤校園蓓蕾紅。20__年，我們迎來了壯闊東方潮，奮進(jìn)新時(shí)代的輝煌時(shí)刻;20__年，我們將在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢砥礪奮進(jìn)。在這歡樂時(shí)刻，我們祝全校師生新年快樂，萬事如意，事業(yè)有成。
牟：夜色闌珊，流光溢彩。
宋：星河燦爛，春色滿園。
廖：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
謝：親愛的各位同學(xué)。
合：大家，晚上好。
黃：伴著冬日的陽光，我們迸發(fā)著青春的光焰。
呂：激揚(yáng)著新時(shí)代的風(fēng)采，我們向著百花齊放的春天。
宋：揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，我們向著民族復(fù)興的彼岸。
謝：豎起勝利的旗幟，我們向著偉大的中國夢奮勇向前。
呂：回首20__，心潮澎湃，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在吳校長的率領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
黃：回首20__，心潮澎湃，我們傾注了無數(shù)的智慧和汗水，在歷史的長河中，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。展望未來，豪情滿懷，信心百倍，不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)。
廖：為人求真，為學(xué)求實(shí)，為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，譜寫嶄新的時(shí)代篇章。
宋：有奮斗就有收獲，我們?yōu)樽约候湴痢?/p>
牟：有夢想就會有希望，我們向未來起航。
呂：看，燈光閃爍，那是青春的旋律在把未來點(diǎn)綴。
謝：聽，歌聲悠揚(yáng)，那是生命的火花在把理想描繪。
黃：今晚，我們相約一起，享受奮斗帶給我們的喜悅。
廖：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
宋：今晚，我們載歌載舞，書寫明天奮斗的情懷。
呂：今晚，我們同心同德，歌唱新時(shí)代的燦爛未來。
牟：來吧，讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的情懷。
謝：讓我們大家一起來吧。
黃：重慶市萬州現(xiàn)代信息工程學(xué)校20__年元旦文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
呂：晚會進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎重慶市萬州現(xiàn)代信息工程學(xué)校董事長、校長吳__先生致新年賀詞。
黃：晚會進(jìn)行第二項(xiàng)，20__年元旦文藝匯演正式開始。
呂：“若有人兮山之阿;披俾荔兮帶女羅;既含睇兮又宜笑;子慕予兮善窈窕?！遍L袖伊人，紅裙擺動，如花的笑靨，婀娜的舞姿，無不抒發(fā)了巫山女神纏綿悱惻的情感內(nèi)心。接下來請欣賞舞蹈《女神》，請《媽媽的愛》做好準(zhǔn)備。
謝：有一首歌我們百唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是愛的呼喚，這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌，也難以表達(dá)自己對母親無盡的感恩情懷。請欣賞舞蹈《媽媽的愛》，請《三顧茅廬》做好準(zhǔn)備。
廖：在《三國演義》中，有我們津津樂道的劉備三顧茅廬而天下定，而今天我們再次把這一經(jīng)典的橋段搬上舞臺，讓歷史重現(xiàn)。請欣賞小品《三顧茅廬》。請《追夢人》做好準(zhǔn)備。
牟：過去的一年里，學(xué)校的各項(xiàng)活動精彩紛呈，正是因?yàn)橛辛藞?zhí)著于夢想的你們，才延續(xù)了學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展。也正是因?yàn)橛辛宋覀兠恳粋€(gè)人的夢想，才凝聚起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
呂：回顧過去的一年，我們深切的感受到，只要我們敢于筑夢，勇于追夢，就一定能凝聚起強(qiáng)大的力量。那咱們就閑言少敘，一起來欣賞舞蹈《追夢人》，請《舞蹈串燒》做好準(zhǔn)備。
黃：謝謝!感謝你們精彩的演出。民族舞蹈舞出熱情豪邁，流行歌曲唱出心中理想。五千年的華夏文明讓我們無法忘懷，當(dāng)今流行歌曲使我們暢想未來。讓我們一起，用心感受它的韻味，感受那動感的流行之聲。請欣賞舞蹈串燒。請《稻香》做好準(zhǔn)備。
宋：年輕的活力除了舞蹈，當(dāng)然還可以用其他的形式來傳遞?？?，那五彩的顏色是我們的激情，那華麗的動作就是我們的活力，那鏗鏘的擊打聲是我們向未來進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。轉(zhuǎn)動，交換，擊掌則是對青春的頌歌。下面請欣賞阿卡貝拉《稻香》。請《土家擺手舞》做好準(zhǔn)備。
牟：在藝術(shù)的殿堂，只有民族的才是世界的。土家族人在生活中創(chuàng)造的擺手舞，將土家兒女的生活以獨(dú)特的舞蹈形式變成了藝術(shù)珍品。今天我們這兒來了一群“土家兒女”，讓我們掌聲有請他們帶來的《土家擺手舞》。請《映山紅》做好準(zhǔn)備。
廖：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風(fēng)，若要盼得紅軍來，嶺上開遍映山紅。漫山遍野的映山紅，映紅了我們今天的新生活!請欣賞歌伴舞《映山紅》，請《吃面》做好準(zhǔn)備。
黃：這世上最好吃的就是飯，飯里最好吃的就是面，面好吃，得就蒜吶。接下來，讓我們掌聲有請《吃面》，請《成都》做好準(zhǔn)備。
謝：每個(gè)人都有難忘的事和難忘的地方，在某個(gè)地方呆久了，就會產(chǎn)生濃郁的感情，成都一座古老的城市，帶給了我們無盡的向往。請欣賞歌曲《成都》，請《高原彩虹》做好準(zhǔn)備。
黃：舉世矚目的青藏鐵路，架起了光照千秋的彩虹。天塹變通途，西部的發(fā)展將會全面提速。
呂：聞名于世的青藏鐵路，又如同呵護(hù)明珠的美麗飄帶，給這高原彩虹增添了最絢爛繽紛的色彩。接下來讓我們掌聲有請舞蹈《高原彩虹》。請《我的祖國》做好準(zhǔn)備。
呂：祖國是一本書。今天一個(gè)大寫的中國讓人讀的光明，讀的酣暢;。
謝：祖國是一本書。今天一個(gè)騰飛的中國讓人讀的生動，讀的自豪;。
呂：這就是在世界的東方噴薄而出的生機(jī)盎然的中國;。
謝：這就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下輝煌的我的祖國;接下來請欣賞《我的祖國》，請《映山紅》做準(zhǔn)備。
黃：映山紅，開在山間，雖然漫山遍野，不張揚(yáng)，不做作，猶如紅色火焰，不管狂風(fēng)暴雨，勝似閑庭信步。這花是革命的象征，是人民的期盼，是翻身的解放救星。今晚，這首耳熟能詳?shù)母锩?jīng)典又將在晚會的上空回蕩。接下來請欣賞舞蹈《映山紅》。請《紅昭愿》做好準(zhǔn)備。
謝：昔有女，生于南郡，姿有妍麗，聞名于市井，曰紅昭。奉命出使，紅妝千里?？吹靡姷娜f世榮光，看不見的孤獨(dú)掙扎，多年后的荒漠落日，亦有世人為之動容。下面請欣賞舞蹈《紅昭愿》。請《中國范》做好準(zhǔn)備。
廖：前幾天，有個(gè)朋友問我最近怎么這么有范兒?你猜我怎么回答的。
廖：我說，我出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國路，我是龍的傳人，要的就是中國范兒!
牟：是嗎?接下來，我讓你看看什么是中國范，有請《中國范兒》。請《工地節(jié)奏》做好準(zhǔn)備。
呂：工地是熱鬧的，到處都是工人們忙碌的身影，那機(jī)器的轟鳴聲和工人的吶喊聲，鏗鏘有力。
黃：工地是和諧的，那焊花的閃耀，鋃頭的敲擊和工人們彼此間真誠交流，仿佛也能彈出和諧的音符和不一樣的節(jié)奏。
呂：是啊!自從爸爸媽媽的身影消失在村口，留下的只有那冰冷的電話，連接著最美麗的牽掛。
黃：是啊!自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾，我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”。請欣賞舞蹈《工地節(jié)奏》，請《追夢赤子心》做好準(zhǔn)備。
謝：未來迷人絢爛，時(shí)刻向我召喚，哪怕只有苦痛作伴也要勇往直前。
宋：青春的火焰要縱情燃燒呀，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能看到。
謝：向前跑，懷著赤子的夢想;向前跑，帶著赤子的驕傲;。
宋：向前跑，一切為了心中的夢想，中華民族的偉大目標(biāo)。請欣賞歌曲《追夢赤子心》，請《同桌的你》做好準(zhǔn)備。
牟：時(shí)光，靜靜的流淌，生命中那最純真的友誼，讓我們無法舍棄，往事隨風(fēng)，但卻將久遠(yuǎn)而寶貴的一縷吹進(jìn)我們的心底。今天，讓我們細(xì)細(xì)的回味過去純真的笑容，難忘的旋律，還有那兒時(shí)的半塊橡皮，一起看過的漫畫，還有同桌的你......請欣賞歌舞劇《同桌的你》，請《天亮了》做好準(zhǔn)備。
宋：這首歌來源于一個(gè)感人的故事，當(dāng)觀光纜車的墜毀的時(shí)候一對父母用自己的雙手把自己的孩子高高的舉起來了。這是一個(gè)用偉大兩個(gè)字都無法去恰當(dāng)體現(xiàn)的一個(gè)壯舉。這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。下面就讓我們在這首歌中深深的體味那永不消逝的愛....請欣賞歌曲《天亮了》，請《不忘初心》做準(zhǔn)備。
呂：初心，是起點(diǎn)時(shí)心懷的承諾與信念。
黃：初心，是困境時(shí)履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
呂：初心不忘青春志，匠心共筑中國夢，今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開奮斗的翅膀。
黃：請欣賞舞蹈《不忘初心》。
牟：追求與夢想，盛開了一朵朵艷麗的鮮花。
廖：青春與奮斗，譜寫了一曲曲騰飛的歡歌。
謝：新的一年，新的開始，新的期待，新的成功。
宋：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
牟：祝激流勇進(jìn)的現(xiàn)代信息工程學(xué)校。
合：日新月異，再鑄輝煌。
黃：祝辛勤耕耘的老師們。
合：工作順利!闔家歡樂!祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成!
呂：老師們，同學(xué)們。
黃：晚會到此就要跟大家說再見了，再次祝大家：新年快樂!心想事成!
合：萬事如意!
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇八
作為元旦晚會活動的主持人，都要會寫元旦的主持稿。元旦已約好祥風(fēng)瑞雪，在元旦這一天播灑快樂幸福，愿大家元旦快樂，開心幸福!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“學(xué)校元旦頒獎(jiǎng)晚會主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：敬愛的家長，親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年如約而至。
男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
男：這是我們班級的春天，也是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20__年元旦的到來。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)?！猒_小學(xué)。
男：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!
男：我們在歌舞聲中迎來了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做的自己!
男：讓我們用行動，
女：讓我們用真誠，
合：迎接充滿希望的20__!
男：20__年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快，闔家歡樂!
女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
合：謝謝大家!
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b：親愛的老師，同學(xué)們。
a：大家。
合：晚上好!
a：新的鐘聲，新的一年。
b：親的祝福，新的期待。
a：2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
b：2021年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。
a：展望未來，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
a：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
b：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——。
合：正式開始。
串詞。
b：那么，接下來有請由__班6位同學(xué)為我們帶來她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請__班《我們都一樣》準(zhǔn)備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請__班《我知道》準(zhǔn)備。
b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張__、李__為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準(zhǔn)備。
a：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會中實(shí)現(xiàn)自己的夢想，下面有請楊__同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準(zhǔn)備。
有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)。
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學(xué)金的問題進(jìn)行問答，我來提問，點(diǎn)到的同學(xué)上臺現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒有獎(jiǎng)品，答對的同學(xué)會獲得獎(jiǎng)品一份。
a：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請__班《如果愛下去》準(zhǔn)備。
b：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》，請__班爵士舞準(zhǔn)備。
a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請1021班《白月光》準(zhǔn)備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準(zhǔn)備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進(jìn)行“問答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問你答”。
a：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢__同學(xué)演唱《會呼吸的痛》，請09__班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。
b：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請欣賞張__帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準(zhǔn)備。
a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫__的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準(zhǔn)備。
3、美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。
b：一個(gè)眼神，一個(gè)動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞晚會的最后一個(gè)節(jié)目，由王_，李__等同學(xué)為大家?guī)淼慕治琛?/p>
結(jié)束語。
b：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。
a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥。
b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!
a：老師們。
b：同學(xué)們。
a：新的一年讓我們攜手同行。
合：奔向成功。
合：圓滿結(jié)束!
(男)：爆竹聲聲辭舊歲。
(女)：凱歌陣陣迎新春。
(合)：__小學(xué)"師生同樂，喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始!
(男)：尊貴的各位來賓，
(女)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
(合)：大家下午好!
(男)：今天我們_小師生相約__，歡聚一堂，
(女)：這是_小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。
(男)：在即將過去的20__年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。
(女)：今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳?
(男)：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無比快樂!
(女)：來吧，同學(xué)!帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會中放飛你的心情!
(男)：來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡樂!
(女)：構(gòu)建和諧校園，燦爛陽光普照你我!請欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請__做好準(zhǔn)備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的健美操表演。表演者：__、__老師等。請_班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
(女)：請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準(zhǔn)備。
(男)：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢。
(女)：請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢》。請__做好準(zhǔn)備。
(男)：美麗的傳說，永遠(yuǎn)的童話，請欣賞__為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。
(女)：請_班__同學(xué)做好準(zhǔn)備。
(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__。請音樂組做好準(zhǔn)備。
(女)："唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。
(女)：月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞_班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準(zhǔn)備。
(男)：完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。
(女)：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。
(男)：請請欣賞低年級組為我們帶來的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請_班做好準(zhǔn)備。
(女)：世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。
(男)：物盡其用。請欣賞低年級《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。
(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。
(男)：請欣賞_班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。
(女)：有這么一個(gè)班級，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;。
(男)：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級療傷，
(女)：終于有一天我們看到了久違的笑容。請__做好準(zhǔn)備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：_老師，_老師等。請_班做好準(zhǔn)備。
(女)：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請_班__做好準(zhǔn)備。
(男)：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女)：請聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請_班做好準(zhǔn)備。
(男)：下面有請_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準(zhǔn)備。
(女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
(男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。
(女)：請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男)：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
(女)：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女)：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
(女)：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
(男)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
(女)：因?yàn)?，我們始終相信：明天會更好。
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(合)：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇九
(女)鼎故辭舊，萬象更新。
(男)滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)臺歷翻去最后一頁，201x年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
(男)剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(女)奔向成功，xx中學(xué)201x年元旦晚會現(xiàn)在開始。
(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。
(男)年輕，就應(yīng)該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。
(女)來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點(diǎn)，善國為我們的人生導(dǎo)航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰老師的《善國印象》吧。
(男)如果說老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因?yàn)?，我們是在這里——起航!請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。
(女)心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親!首先應(yīng)該歌唱的，就是母親!請聽，高二級部邱海洪帶來的歌曲《母親》。
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝，這不，孫強(qiáng)和孫文清就學(xué)藝歸來了。
(女)無論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了;無論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因?yàn)槲覀冎?，男兒?dāng)自強(qiáng)。請欣賞初一小同學(xué)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
(男)從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事?請欣賞校園小品《天亮了》。
(女)男兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢?關(guān)鍵是，無論何時(shí)，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞xxx、xxx老師的合唱《紅梅贊》。
(女)時(shí)代變了，人的精神不可改變，當(dāng)然，時(shí)代變了，我們也要跟上時(shí)代的步伐，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時(shí)代節(jié)奏》。
(男)一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩L在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國度;我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯!讓我們伸出手來，為祖國舉杯!為祖國喝彩!《祖國，我為您干杯》由xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師合唱。
(女)祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬;精思宜放膽，已邃群科氣自華。
(男)老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們。
(齊)攜手同行，奔向成功!
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇十
乙：各位老師。
甲：各位來賓。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
甲：我是今晚的節(jié)目主持人xx。
乙：我是xx。
甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：爆竹聲里，我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符。
乙：屠蘇酒香，我們以溫暖的希望撰寫出新一年的華章。
甲：時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌。
乙：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的.20xx年如約而至。
甲：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻。
乙：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺，
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，
合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦！
甲：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意。
乙：蛇年吉祥、家和萬事興。
甲：更祝福我們東城中學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
乙：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
甲：回首過去，我們熱情洋溢；
乙：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。
甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，
甲：值此歲序更替之際，萬象更新之時(shí)。
乙：我們今夜在此相聚，我們今宵有夢不眠。
甲：首先，我們用最熱烈的掌聲請出咱們尊敬的xx周校長為我們致新春，有請！
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝周校長的祝福。
下面我宣布東城中學(xué)20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始！
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇十一
(合)大家晚上好!
(甲)燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激-情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。(甲)下面請黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(乙)宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會，現(xiàn)在開始：
1、冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
請欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《春暖花開》。
2、今天的晚會真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來了。
請欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚》。
3、請欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》。
4、請欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》。
表演者。
5、請欣賞現(xiàn)代舞《水晶》。
表演者。
6、請聽乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來》。
表演者。
7、請欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》。
8、下面請欣賞民族舞《紅扇》。
10、下面請欣賞樂隊(duì)演奏《光輝歲月》。
11、請聽乙聲小組唱《大團(tuán)圓》。
12、請欣賞獨(dú)舞《竹林深處》，表演者：
13、請欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》。
14、請欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫，親近自然》。
15、請聽乙聲小組唱《在那東山上》。
16、請欣賞民族舞《月亮乙兒》。
17、請欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》。
18、請欣賞民族舞《桔梗謠》。
19、請聽甲聲小組唱《奔跑》。
20、下面將上場的?，F(xiàn)代舞隊(duì)表演的現(xiàn)代舞《動感節(jié)拍》。
21、請欣賞情景劇《唐人街》。
22、最后上場的是校廣播室播音員，請聽小組唱《梔子花開》。
(乙)現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由蘭副校長講話，大家掌聲歡迎。
(甲)下面宣布今晚晚會的獲獎(jiǎng)情況，請念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺上來。
獲得三等獎(jiǎng)的是：
獲得二等獎(jiǎng)的是：
獲得一等獎(jiǎng)的是：
請黃校長、蘭副校長、覃副校長、政教處盧主任、郭副主任、賴副主任為他們頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語。
(甲)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
(乙)365個(gè)日子。
(甲)365日辛勤耕耘。
(乙)365個(gè)虔誠的祝福。
(甲)20xx年即將離去，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。
(乙)充滿希望的20xx年正向我們走來。有一分耕耘就會有一分收獲。
(甲)我們相信，在新的一年里，我們每人人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個(gè)人都會有一個(gè)碩果累累的20xx年。
(乙)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，宜州市高中慶祝20xx元旦文藝晚會到此結(jié)束。
(合)預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康。謝謝。
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇十二
男：夜色闌珊，流光溢彩。
女：星河燦爛，春色滿園。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：親愛的各位同學(xué)。
合：大家，晚上好。
男：伴著冬日的陽光，我們迸發(fā)著青春的光焰。
女：激揚(yáng)著新時(shí)代的風(fēng)采，我們向著百花齊放的春天。
男：揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，我們向著民族復(fù)興的彼岸。
女：豎起勝利的旗幟，我們向著偉大的中國夢奮勇向前。
男：回首20xx，心潮澎湃，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在吳校長的率領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
女：回首20xx，心潮澎湃，我們傾注了無數(shù)的智慧和汗水，在歷史的長河中，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。展望未來，豪情滿懷，信心百倍，不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)。
男：為人求真，為學(xué)求實(shí)，為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，譜寫嶄新的時(shí)代篇章。
女：有奮斗就有收獲，我們?yōu)樽约候湴痢?/p>
男：有夢想就會有希望，我們向未來起航。
女：看，燈光閃爍，那是青春的旋律在把未來點(diǎn)綴。
男：聽，歌聲悠揚(yáng)，那是生命的火花在把理想描繪。
女：今晚，我們相約一起，享受奮斗帶給我們的喜悅。
男：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女：今晚，我們載歌載舞，書寫明天奮斗的情懷。
男：今晚，我們同心同德，歌唱新時(shí)代的燦爛未來。
女：來吧，讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的情?
男：讓我們大家一起來吧。
女：xx市xx學(xué)校20xx年元旦文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇十三
男1：新的鐘聲。
女1：新的一年。
男2：新的祝福。
女2：新的期待。
男2：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女1：20xx年的鐘聲即將敲響。
男1：回首往事，我們滿懷豪情。
女2：展望未來，我們重任在肩。
男1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
女1：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男1：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男2：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;。
女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女2：滿地余寒露。
凝香，凝不住你絕美的年華。
男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男2：讓我們手牽手。
女2：讓我們肩并肩。
男1：讓我們跳起來。
女1：讓我們唱起來。
男2：歌唱春天。
女1：歌唱未來。
男1：下面由等帶來的《奔跑》，掌聲歡迎!
女1：感謝她們的精彩表演。接下來由朗誦《江雪》。
男2：朗誦《江雪》非常精彩，下面由帶來的《曹操》，掌聲歡迎!
女2：帶來的《曹操》非常動聽，下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。
女2：今天不僅有吉他表演，還給同學(xué)們帶來一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”，讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。
男2：下面由等演唱《歌聲與微笑》，掌聲歡迎!
女1：感謝她們的精彩表演。下面請觀看等同學(xué)的武術(shù)表演。
男1：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來的《童年》!
男1：感謝她們的精彩表演。下面請觀看小品“男人的謊言”，表演者。
女1：看完了這個(gè)小品，大家是不是意猶未盡，我們還為大家準(zhǔn)備了“噴水”，掌聲歡迎!
男2：感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合，讓我們在“超級英雄”的歌聲中見識一下他們的實(shí)力，掌聲歡迎。
女2：從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合的實(shí)力，名副其實(shí)。接下來讓大家見識一下我們?nèi)?6)班的同學(xué)們的實(shí)力，有請猜謎團(tuán)華麗登場。
女2：剛才的猜謎真是一場“智力大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)過后請欣賞“逆戰(zhàn)”，演唱者：
男1：聽完歌曲“逆戰(zhàn)”，我們再來看一看人與老虎的一場大戰(zhàn)，請欣賞“武松打虎”，表演者：，掌聲有請!
女1：感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經(jīng)的你”。
男2：聽完“曾經(jīng)的你”，讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”，演唱者：
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
女1：讓我編織你們，用青春的金線，
男2：讓我編織你們，用燃燒的信念。
女2：編成絢麗的歲月。
男1：編成遐思的年華。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
女2：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男1：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
女1：愿雨里有你的收獲，
男1：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
女1：陽光中我為你祝福，
男1：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：再見。
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇十四
合：新年好
a：伴著冬日的陽光，卯兔躍然，踏破驕陽，吐故納新
b：伴著漫天的雪花，寅虎漸退，鼎故辭舊，萬象更新
c：回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。建校五年的輝煌歷史，我們?yōu)榇硕湴痢?/p>
d：即將邁越的365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺階。我們鼓足勇氣，向著新的夢想邁出矯健的步伐。
a：新的一年開啟新的希望
b：新的歷程承載新的夢想
c：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
d：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
a：我們準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著敲響新年的第一響鐘聲
b：我們準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著吹響新年的第一響號角
c：我們準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著享受新年的第一縷陽光
d：我們準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著傾聽新年的第一聲鳥鳴
a：北院學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)
b：信息學(xué)子斗志昂揚(yáng)
c：20xx年，我們準(zhǔn)備好了!
d：20xx年，我們準(zhǔn)備好了!
a：今天，我們相聚在這里，用溫暖的陽光催開新的花蕾
b：今天，我們相聚在這里，用美好的憧憬譜寫新的樂章
c：今天，我們相聚在這里，用勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)
d：今天，我們相聚在這里，用崇高的使命鑄就新的輝煌。
a：下面請?jiān)试S我宣布北京化工大學(xué)北方學(xué)院信息院20xx元旦晚會
合：現(xiàn)在開始
b：下面請由我榮幸地為大家介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：
一、話劇《完璧歸趙》
c：首先有請校話劇社為我們帶來話劇《完璧歸趙》
(下臺)
二、歌舞《精舞門》
c:在這全民皆悶的時(shí)代
d:特別的秀獻(xiàn)給特別的你
c：這里歌聲精彩萬分
d:這里舞藝天下無敵
c：下面請欣賞由周煒竣等人為我們帶來歌舞《精舞門》
三、《三句半》
d:信息元旦真精彩
c：社會生活萬象新
b：下面節(jié)目究竟啥
a：請看
四、《健美操》
b：李娜，你平時(shí)喜歡運(yùn)動嗎?
d：還行，跑跑步，打打球什么的
b：哦，沒跳過健美操啊?
d: 這個(gè)還真沒跳過，但是一直想學(xué)
b：今天我們的晚會來了一群健美操高手，讓我們瞧瞧吧
d：好啊，那么下面有請校健美操隊(duì)為我們帶來健美操表演
五、獨(dú)唱《金曲回放》
a：一首首經(jīng)典老歌牽動著我們的心弦
b：一首首難忘金曲將我們帶入回憶
a：讓我們走進(jìn)經(jīng)典，進(jìn)入回憶，聆聽那難忘的歌聲
b：有請朱濤
六、相聲《樹沒葉》
a：哎，你聽說過去年咱院出了兩位大保鏢嗎?
c：哦，你是說去年元旦晚會上的那段相聲《大保鏢》吧?
a：沒錯(cuò)，就是那段。今年他們又發(fā)現(xiàn)了一種神奇的樹
c：啊?樹?神奇的樹?有什么神奇的啊?
a：這個(gè)嘛，這個(gè)樹，它的神奇之處就在于，就在于……
c：快說吧，別賣關(guān)子了
a：嘿!等聽完他們的相聲你就知道了
c：那好，有請張帆、白雪寅帶來的相聲《樹沒葉》
七、歌曲串燒
c：世界在變，天氣在變，不變的是我們塵封已久的回憶
d:當(dāng)我們再次翻起青春紀(jì)念冊時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的你那么愛他
c：這點(diǎn)滴的回憶，是你闖入了我的世界，是你震撼了我的世界
八、街舞《紳士聯(lián)盟》
九、動漫表演《火影忍者》
a：小寶，聽說你喜歡動漫?
b：是啊。
a：火影喜歡嗎?
b：喜歡著呢。
a：今天就讓你大開眼界，火影也來到了我們的晚會了。
b：真的?那塊請上來吧……
十、歌舞《大地飛歌》
c：這是一個(gè)歡騰的季節(jié)，風(fēng)也舞，雪也舞，扇子起舞。
d：這是一個(gè)快樂的日子，你也歌，我也歌，大地飛歌。
c：下面有請李桐等人為我們帶來歌舞《大地飛歌》
十一、導(dǎo)員表演
a：郭嘉寶，據(jù)說咱們的輔導(dǎo)員都很有才，你見過他們表演節(jié)目嗎?
b：這還真沒見過。
a：大家想看嗎?
b：想看哪位導(dǎo)員表演呢?
a：不要急，都有，那讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們可親可愛的輔導(dǎo)員們閃亮登場!
a：快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是讓人感動
b：雖然我們無法阻擋時(shí)間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情
c：年年歲歲，花開花謝;暮暮朝朝，云卷云舒
d：新的一年揚(yáng)起新的風(fēng)帆， 新的一年展示新的風(fēng)采。
a：信息學(xué)院是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體。
b：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
c：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
d：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
a：因?yàn)?，我們始終相信：明天會更加美好
c：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇十五
女：親愛的老師、同學(xué)們，大家（合）晚上好！
男：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
女：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
男：我們激情滿懷、心潮澎湃。
女：我們歡聚一堂、載歌載舞。
男：在過去的一年里，我們xx幼兒園全體師生在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了巨大的突破。
女：在這里，我們謹(jǐn)代表全園同學(xué)真誠地說一聲：敬愛的各位老師（合）你們，辛苦了。
男：這里，有我們對生活的激情。
女：這里，更有我們對未來的渴望。
男：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
女：且待明日，春風(fēng)拂面百花開。
男：在這合家團(tuán)聚的冬日，我們陪您一起渡過這元旦佳節(jié)。
女：在這其樂融融的時(shí)刻，我們和您一起敲響新年的鐘聲。
男：今夜，我們有緣歡聚一堂，迎接元旦的曙光！
女：今夜，我們相聚在這里，這里將變成歡樂的海洋！
男：現(xiàn)在請?jiān)试S我宣布：xx幼兒園2021年元旦迎新晚會現(xiàn)在開始。
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇十六
女：各位同學(xué)。
合：大家晚上好!
男：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。
女：又是一年柔風(fēng)起，又是一年聽春雨。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今天是個(gè)好日子，博愛的春風(fēng)吹暖我們的心房!
女：今天是個(gè)好日子，激揚(yáng)的歌聲放飛我們的希望!
男：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂。
女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎(jiǎng)晚會主持詞男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅(jiān)定走來，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
女：今夜，這些優(yōu)秀的同學(xué)將走上舞臺成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?
合：下面我們宣布，七年級二班20xx-20xx年度上學(xué)期頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始!
合：有請王學(xué)娟老師為獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者頒獎(jiǎng)!
男：請獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!女：你們是我們班級的領(lǐng)頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們把掌聲獻(xiàn)給他們!
男：接下來請二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：你們是班級的中堅(jiān)群體，愿你們再接再厲，更進(jìn)一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?/p>
合：下面有請三等獎(jiǎng)學(xué)金得主上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級干部上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!
合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學(xué)校。
女：他們學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學(xué)生，請13位三好學(xué)生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?/p>
男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
女：但是他們一直在努力，一直在進(jìn)步，像草一樣頑強(qiáng)。
合：讓我們歡迎這10位文明進(jìn)步生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵(lì)。
男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時(shí)候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻(xiàn)，讓我們的班級閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺如此靈動!班級因你們的參與無比燦爛!
合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
男：劉鑫同學(xué)在每一次活動中為我們攝影留念，正因?yàn)樗?，我們保存了美好珍貴的時(shí)光。
女：孫一凡、李浩田、張依凡三位同學(xué)，多次為我們的各種活動出謀劃策，活動的圓滿舉行他們功不可沒。
男：呂浩田同學(xué)天天為我們整理書柜，王楓軼同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)教室后面的。
黑板報(bào)。
他們都在努力為大家營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境獲獎(jiǎng)獲得名副其實(shí)。
女：夏瑞林同學(xué)身為我們的報(bào)務(wù)員，認(rèn)真工作，準(zhǔn)時(shí)將最新的外界消息帶入班級。
男：肖雨坤同學(xué)負(fù)責(zé)管理我們的班班通，是老師的好助手。
女：尹呈今同學(xué)是班級的圖書管理員，他認(rèn)真記錄書籍借還情況，負(fù)責(zé)任的態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。
男：鄭亦哲同學(xué)在上學(xué)期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權(quán)負(fù)責(zé)班級安全;并且，他還掌管班級財(cái)務(wù)，任勞任怨。而他，不負(fù)眾望，恪盡職守，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)當(dāng)之無愧。
女：王晨亮同學(xué)雖然是中途轉(zhuǎn)入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會時(shí)的那棵圣誕樹，就是他品質(zhì)的見證。
男：崔鑫可同學(xué)和吳桐同學(xué)雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不出眾，但他們一直在超越自我，發(fā)掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來!
女：說到顧聿來同學(xué)，大家耳畔一定會響起他讀典范時(shí)的語聲，他的英語口語，是我們公認(rèn)的一級棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻(xiàn)給了班級，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)們!
男：天道酬勤，歲月流金。
女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
男：今天，我們有最美的鮮花。
女：今天，我們有最美的頌歌。
男：讓我們銘記這一刻。
女：讓我們珍惜這一切。
男：新的一年，開啟新的希望，
女：新的一年，承載新的夢想，
男：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新未來，
女：新的一年，我們共同譜就世紀(jì)華彩!
男：20xx年，讓我們共同期待再譜新篇章，
女：20xx年，讓我們共同祝愿再創(chuàng)新輝煌!
男：讓我們在歌聲中再度出發(fā)，攜手走進(jìn)姹紫嫣紅的春天，
女：走進(jìn)——繁榮美好的未來!
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強(qiáng)的集體，為了自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，而不懈努力吧!同學(xué)們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會更好!”
男：最后，請?jiān)试S我向積極參與的眾多同學(xué)，向頒獎(jiǎng)晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝!
女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，七年級二班頒獎(jiǎng)晚會到此結(jié)束。
合:祝大家幸福安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見!
共
3
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
3
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇十七
合：大家晚上好！
男：新的一年帶來了新的希望
女：新的一年承載著新的里程
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：奮斗的20xx年即將落下帷幕，在過去的一年里我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢想。
女：輝煌的20xx年留給我們太多的激動和欣喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂章。
男：在這辭舊迎新之際，讓我們用熱烈的掌聲，有請楊老師致詞。
男：同學(xué)們，從我們來這個(gè)班，咱們就成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、互助的集體。作為班集體的一份子，在自豪的同時(shí)，我也想告訴大家：青春意味著代價(jià),只有付出才能得到。希望我們多讀一點(diǎn)書，因?yàn)樗屛覀兏腔?；多做一點(diǎn)事，因?yàn)樗屛覀兏墒?；多用一分心，因?yàn)樗茏屛覀凅w會什么是人生。
女：笑過，哭過，喜過，悲過，都已成了過去，明天太陽還會升起，生活還要繼續(xù)。我們還要迎來一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿希望、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的20xx年，那時(shí)，我們有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn),為創(chuàng)造一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、友愛的班集體而共同努力吧！
男：讓我們把對新年美好的祝愿化作響亮的歌聲，響徹云霄
女：讓我們把對未來熱切的希望化作鏗鏘的舞步，震撼大地
男：昔陽職中261班 20xx年元旦晚會
合：現(xiàn)在開始。
接下來有請為大家?guī)?/p>
結(jié)束語
男：藍(lán)天為紙，海水為墨，寫不完我們心中的詠頌。
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：回首過去我們熱情洋溢
女：展望未來我們斗志昂揚(yáng)
男：讓我們在新的一年里
甲：就讓我們在歌舞的海洋中放飛自己的夢想和希望
乙：讓我們攜手走進(jìn)新的一年,新的時(shí)代
甲：下面我宣布20xx年xx元旦晚會
合：現(xiàn)在開始！
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇十八
(四位主持上場)。
女一：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男一：各位來賓，
女二：敬愛的老師們，
男二：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
女二：繽紛的校園吉尼斯賽場上，天之驕子的我們，滿腔熱情，炙熱渴求，堅(jiān)持不懈，迎難而上，奮力拼搏著。
男二：多彩的校園吉尼斯賽場上，德才兼?zhèn)涞奈覀?，百家爭鳴，萬花齊放，銳意進(jìn)取，愈戰(zhàn)愈勇，全力超越著。
女一：為進(jìn)一步活躍校園文化，豐富廣大同學(xué)的課余生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌和才華，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，我院校團(tuán)委在創(chuàng)辦了首屆校園吉尼斯大賽。在首屆校園吉尼斯大賽獲得圓滿成功的背景下，我院校團(tuán)委于11月20日至21日開展了第二屆校園吉尼斯大賽，為全院同學(xué)提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我，超越極限的舞臺。
男一：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。經(jīng)過激烈的角逐，本屆校園吉尼斯大賽有500多位同學(xué)報(bào)名參賽，共有23位同學(xué)在眾多選手中脫穎而出，各取得各比賽項(xiàng)目的冠軍，其中，有15個(gè)項(xiàng)目打破了上一屆校園吉尼斯的記錄，這是一個(gè)令人鼓舞的喜訊，這是屬于我們挑戰(zhàn)自我的新的里程碑。
合：今夜，激情屬于你我，榮耀屬于你我。第二屆校園吉尼斯大賽頒獎(jiǎng)晚會正式開始。
環(huán)節(jié)二：校團(tuán)委書記田妍妮老師致辭。
男二：現(xiàn)在，有請校團(tuán)委書記田妍妮老師致辭。(女二：掌聲有請)。
環(huán)節(jié)三：瑜伽舞《生命春天》男一：簡要總結(jié)田老師的發(fā)言，并注意承上啟下。
女一：一群充滿生命活力的女生，用她們獨(dú)特柔美的舞姿，帶著我們一起感受生命與自然的和諧統(tǒng)一，讓我們以自信的姿態(tài)去迎接生命的春天。
男一：生命在于運(yùn)動，和諧產(chǎn)生美。瑜伽帶我們探尋生命的真諦，讓人性的光芒慈悲地溫暖著這個(gè)藍(lán)色星球，讓更多的朋友認(rèn)知生命、尊重生命、敬畏生命。請欣賞由社團(tuán)聯(lián)合會瑜伽社給我們帶來的瑜伽舞蹈：《生命春天》。
是：
女二：踢毽子項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)?wù)撸簛碜?010級工程造價(jià)(本)專業(yè)的葛荀，他(她)的.獲獎(jiǎng)成績?yōu)椋?分鐘內(nèi)踢166下，目前該項(xiàng)目的記錄是：2009級工程管理級專業(yè)的林爍鵬在2009年創(chuàng)造的2分鐘內(nèi)踢186下。
男二：黃金之腳項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)?wù)撸簛碜约壒こ淘靸r(jià)專業(yè)的李科，他(她)的獲獎(jiǎng)成績?yōu)椋?分鐘射入18個(gè)，目前該項(xiàng)目的記錄是：2009級會計(jì)(專)專業(yè)的張承志在2009年創(chuàng)造的2分鐘射入51個(gè)。
女二：足上風(fēng)云項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)?wù)撸簛碜?010級工程造價(jià)(專)專業(yè)的沈雪，他(她)的獲獎(jiǎng)成績?yōu)椋翰婚g斷顛球204下，目前該項(xiàng)目的記錄是：2008級土木工程專業(yè)的柳青在2009年創(chuàng)造的不間斷顛球510下。
男二：羽毛球個(gè)人顛球項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)?wù)撸簛碜?010級電子信息工程專業(yè)的劉博，他(她)的獲獎(jiǎng)成績?yōu)椋翰婚g斷顛球115下，目前該項(xiàng)目的記錄是：級電氣工程及其自動化專業(yè)的劉力榮在2009年創(chuàng)造的不間斷顛球177下。女二：下面有請xxx老師為我們的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
男二：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR。
環(huán)節(jié)五：樂器合奏《青春暢想》。
男二：讓我們有請由藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的樂器合奏《青春暢想》。
環(huán)節(jié)六：歌曲《神話》。
女一：曼妙的樂聲帶我們領(lǐng)略了屬于他們的青春暢想，感謝他們給我們帶來的這一份感動。
男一：屬于我們的青春，還存在著奇跡和神話，只要我們像本屆吉尼斯大賽的參賽選手一樣愿意拼搏，愿意奮斗，神話就在身邊。
合：下面，請欣賞歌曲《神話》。
環(huán)節(jié)七：頒獎(jiǎng)儀式二。
女一：感謝他們?yōu)槲覀儙淼膭忧檠堇[，神話屬于我們，每個(gè)人都可以創(chuàng)造屬于自己的神話，本屆校園吉尼斯大賽的選手們就為我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)屬于我們自己激揚(yáng)青春的美麗神話。
男一：下面我們即將迎來激動人心的時(shí)刻!下面頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)都是本屆大賽打破校園吉尼斯大賽記錄的項(xiàng)目!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
女一：單腳站立項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)?wù)撸簛碜?009級工程造價(jià)(專)專業(yè)的尤式關(guān)，他(她)以2小時(shí)27分13秒的成績打破了由2009級房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)的鄢莉萍同學(xué)在2009年創(chuàng)造的2小時(shí)10分鐘23秒的記錄。
男一：快樂呼拉圈項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)?wù)撸簛碜?009級建筑工程技術(shù)專業(yè)的柳晶晶，他(她)以3小時(shí)8分的成績打破了由2009級視覺傳達(dá)專業(yè)的羅若珈同學(xué)在2009年創(chuàng)造的1小時(shí)15分鐘27秒的記錄。
女一：十秒搶記項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)?wù)撸簛碜?008級工商管理專業(yè)的陳曉莉，他(她)以10秒記憶10組數(shù)字的成績打破了由2009級工程造價(jià)(本)專業(yè)的兀穎斐同學(xué)在2009年創(chuàng)造的10秒記憶7組數(shù)字的記錄。
男一：校園大力王項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)?wù)撸簛碜?008級建筑工程技術(shù)專業(yè)的陳銳，他(她)以淘汰賽第一名的成績創(chuàng)造了本屆賽會的冠軍。
女一：耐力仰臥起座項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)?wù)撸簛碜?010級電氣工程及其自動化專業(yè)的瞿鈺函，他以1008下的成績打破了由2009級工程造價(jià)專業(yè)的吳丹同學(xué)在2009年創(chuàng)造的1007下的男子組記錄。來自2010級法學(xué)專業(yè)的韓丹，她以176下的成績打破了由2009級環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的曹茜同學(xué)在2009年創(chuàng)造的170下的女子組記錄。
校園元旦晚會主持稿頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)篇十九
合：大家晚上好。
女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氳。
男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個(gè)個(gè)銘心的記憶。
合：總有一個(gè)瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞。
男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞。
合：xx省xx高級中學(xué)“感動校園十大人物”頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始!
女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征。
頒獎(jiǎng)詞。
男：有請第一位獲獎(jiǎng)?wù)咭弧⒌滤囯p馨的好主任高xx。
頒獎(jiǎng)詞。
春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉(zhuǎn)輪回。他用責(zé)任和業(yè)績昭示學(xué)校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著書寫生命的尊嚴(yán)。笑對人生不只是對自己生命價(jià)值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學(xué)的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。
女：有請奉獻(xiàn)傳承的好老師金xx。
頒獎(jiǎng)詞。
38年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從一個(gè)羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻(xiàn)著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學(xué)子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。
男：有請敬業(yè)敬職的好老師張xx。
頒獎(jiǎng)詞。
30余年的講臺生涯，他已從當(dāng)年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學(xué)生愛戴，一批又一批學(xué)生，在他春風(fēng)化雨的講授中，悟透了數(shù)學(xué)的真諦，通向了燦爛的明天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅(jiān)持用智慧和溫暖感染學(xué)生的張xx老師。
女：有請愛生如子的好老師楊xx。
頒獎(jiǎng)詞。
他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個(gè)性的教學(xué)方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進(jìn)的勵(lì)志文章和勵(lì)志錄像，使一屆又一屆的學(xué)生走出青春的沼澤地，培養(yǎng)起強(qiáng)烈的責(zé)任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級組長――楊xx。
男：有請春風(fēng)化雨的好老師湯xx。
頒獎(jiǎng)詞。
平凡中努力，努力中執(zhí)著。她溫和的目光安頓了浮躁不安的青春，她春風(fēng)般的話語滋潤了干涸的心靈。向上、向善、向生是她永遠(yuǎn)不懈的動力與追求。
女：有請孝感動天的好女兒孫xx。
頒獎(jiǎng)詞：
在家里，無怨無悔，甘心做沉默的砥柱;。
在學(xué)校，兢兢業(yè)業(yè)，完全是學(xué)校的主人。
她的人生，悄然無聲，但有無窮的力量。
男：有請樂善好施的企業(yè)家優(yōu)秀校友丁xx。
頒獎(jiǎng)詞。
滄海橫流，方顯英雄本色;商海踏浪，盡展奇才風(fēng)流。拳拳赤子心，悠悠母校情。丁先華校友用他最持久最慷慨最長情的奉獻(xiàn)詮釋了什么叫責(zé)任，什么是大愛!他用睿智與果敢，在世界為液壓鑄造贏得“中國驕傲”，他用善良與愛心，感動溫暖了整個(gè)校園!他砥心勵(lì)志、銳意創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、摯誠匯報(bào)，他是蒲中一屆又一屆學(xué)子效仿學(xué)習(xí)、修身修學(xué)、光大傳統(tǒng)、走向成功的楷模!
女：有請勤奮刻苦的好學(xué)生高一1班陳xx。
頒獎(jiǎng)詞。
陽光，開朗，勤奮，刻苦，她喜歡微笑，熱愛生活，渴望成功。正如她的名字一樣，她有著像燕子一樣沖上云霄的勇氣，有著像梅花一樣凌寒獨(dú)放的堅(jiān)強(qiáng)，她就是來自高一1班的陳xx。
男：有請友愛助人的好學(xué)生高二15班張xx。
頒獎(jiǎng)詞。
量得出的長度是寬闊，量不出的長度是胸襟，她不多言語，但眼神中透出熱切的光芒，宛如夜空中閃爍的星辰。她不言放棄，生命永遠(yuǎn)燃燒在熱忱之中。當(dāng)奉獻(xiàn)成為習(xí)慣，當(dāng)愛與希望化作熾熱的太陽，回頭，陽光燦爛的地方，有她在。
女：有請執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生高三13班陳xx。
頒獎(jiǎng)詞。
沒有舞臺的繪聲繪色，只有平常生活的無聲無息，他總是在多一秒的停留中，想他人所不想，做他人所不做?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”，即使面對再多的壓力，他也不輕言放棄，博觀約取，厚積薄發(fā)，盡自己所能，將一切做得盡善盡美。我們相信“每一滴汗水都會澆灌出一朵美麗的花，祝愿他的無私奉獻(xiàn)之花，積極進(jìn)取之花都一樣芬芳美麗?！?/p>
女：請領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楂@獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)杯和綬帶。
讓我們用掌聲對獲獎(jiǎng)?wù)弑硎緹崃业淖ＹR。
男：請學(xué)生代表上臺為獲獎(jiǎng)?wù)攉I(xiàn)花。
讓我們再一次用掌聲對獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR。
女：我想每位獲獎(jiǎng)?wù)呖隙ㄓ星а匀f語想和大家訴說，讓我們一起分享他們的獲獎(jiǎng)感言，(每一位獲獎(jiǎng)?wù)叨贾v，注意孫xx(女)職工，因?yàn)槭菃“停鍪謩?，盡管她不能用語言表達(dá)她此刻的心情，但我們一樣可以感受到火熱的心)。
女：老師們，同學(xué)們，感動無法預(yù)定，也無法奢求，它總是不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一瞬，使我們的校園處處綻入人文之花，傳遞愛的正能量。
女：接下來，我們的火炬將從獲獎(jiǎng)人手中傳遞給每一個(gè)方陣，
男：高三：
你們是振翅的雄鷹。
藍(lán)天任你們翱翔。
你們是無畏的戰(zhàn)士。
必將馳騁疆場。
燃起心中的火炬。
走向生命的遠(yuǎn)方。
歷經(jīng)苦難與淚的洗禮。
成功之花定將綻放。
踏進(jìn)人生的戰(zhàn)場。
這里必將是你們涅槃的地方。
三年的無悔付出。
譜一曲青春的蕩氣回腸。
20xx屆的高三學(xué)子，現(xiàn)在所站的位置，你能感覺到有什么不同嗎?
煙花已散，歷史猶存;日歷已翻，征程還在。
陽光又普照，甘露又降臨，微風(fēng)又吹拂，蓓蕾已在舒展身肢，同學(xué)們，我們的一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了成功的殿堂，另一只腳已經(jīng)抬起，腳尖已經(jīng)跨上了門檻，讓我們堅(jiān)定而又微笑地走向6月的考場。
奮斗25天。
去創(chuàng)造你們的輝煌。
無悔青春。
激情飛揚(yáng)。
三年磨劍。
劍指蒼茫。
女：老師：
春夏秋冬，四季輪回。
不變的是你們偉岸的身影。
時(shí)光荏苒，歲月無情。
不變的是心中激揚(yáng)的熱情。
三尺講臺，演繹知識的奧秘。
筆墨紙硯，出生命的精彩。
你們是睿智長者。
如炬的熱情點(diǎn)燃我們的青春。
你們是有志青年。
堅(jiān)毅的目光撫平燥動的心靈。
正如燃燒的火炬。
你們一顆無私博大的心激蕩著。
釋放著催人奮進(jìn)的能量。
閃耀著照亮前方的光芒。
在我們生命中駐足三年。
留下的卻是一生的財(cái)富。
在最美的年華遇上你們。
是我們的榮幸。
回望來時(shí)的路。
有你們。
真好。
男：高二的同學(xué)們，青春是一本太倉促的書，
來不及向過去道別，
高三的大門便已然向我們敞開，
如今的我們，
經(jīng)過高一的沉淀，
小高考的洗禮，
更能明白夢想對于我們的重要意義。
追夢路上，
幾多坎坷，
幾多辛酸，
過去的成功抑或失敗都是腳下堅(jiān)實(shí)的路基，
真正的挑戰(zhàn)正等待我們立下戰(zhàn)書，
策馬揚(yáng)鞭，
逆風(fēng)而上，
現(xiàn)在是時(shí)候，
向著燦爛的未來堅(jiān)定地邁步，
因?yàn)椋?/p>
這是我們的時(shí)代。
女：高一的同學(xué)們，
青春是屬于我們年輕的戰(zhàn)場，
我們必將以逆戰(zhàn)書寫頑強(qiáng)。
我們獨(dú)飲生命的苦汁，
那是為了唱出夢想的飛揚(yáng)，
我們選擇在失敗中沉潛，
那是為了在洪波中披荊斬浪，
只有不努力的人才不會明白自己有多優(yōu)秀，
只有不努力的人才不會明白為夢想全力以赴的滋味。
鳳凰涅槃，唯得重生。
博觀約取，
厚積薄發(fā)，
蓄勢而上，
向上吧，少年!
(等到火炬?zhèn)魃蟻斫o范校長后開始講)。
男：下面有請學(xué)生代表高一2班周xx同學(xué)講話。
女：奧運(yùn)的火炬一一傳遞。
男：感動的力量代代相傳。
女：從今天起，讓我們稍稍種下感動的種子，用行動澆灌，靜待花開男：評選活動雖已告一段落，但感動仍在繼續(xù)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/10381678.html】
