總結(jié)是對(duì)工作中所取得的成果進(jìn)行回顧和歸納的一種方法。在總結(jié)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,主動(dòng)尋找問(wèn)題并提出解決方案。我整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇一
今天,k3班小朋友開(kāi)展了“剪窗花”這一活動(dòng)。剛開(kāi)始,孩子們一聽(tīng)說(shuō)剪窗花,都擔(dān)心的說(shuō)“老師,我都不會(huì)剪??!怎么辦呢?”老師說(shuō)“你一定會(huì)剪的”。經(jīng)過(guò)給孩子們做了一個(gè)示范,于是他們有了一些信心,分發(fā)材料后,都紛紛拿著剪刀剪了起來(lái)。
瞧瞧,個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的,小心翼翼的。
有了第一次的嘗試,孩子們爭(zhēng)先恐后的說(shuō):“老師,我還要剪”?!袄蠋?,我還想剪”……
到活動(dòng)結(jié)束為止,孩子們有些剪了兩個(gè),有些剪了三個(gè),其樂(lè)融融。
孩子們,現(xiàn)在你們知道了付出是有回報(bào)的吧!
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇二
在老師和小朋友的期盼中,xx月xx日,我們幼兒園組織了“元旦慶?!被顒?dòng)。
我們雖然沒(méi)有激情歌曲,沒(méi)有婀娜多姿的舞蹈,但這些都是一個(gè)學(xué)期實(shí)實(shí)在在的成果匯報(bào),以及小朋友和家長(zhǎng)痛痛快快玩的開(kāi)心場(chǎng)面。單班是從早上x(chóng)x開(kāi)始,一直到xx結(jié)束,許多家長(zhǎng)xx準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園。從早操開(kāi)始,對(duì)于孩子們的表現(xiàn),我還是挺滿意的!站的隊(duì)伍比較整齊,并且每個(gè)孩子都做了早操,在平時(shí)的話,有的還要提醒,甚至還要看著做早操。特別是xx不僅站的比平時(shí)好,而且動(dòng)作做的很好看,這些都小賴?yán)蠋熞龑?dǎo)的好呀!還有一個(gè)就是今天不一樣,家長(zhǎng)們也跟著做了,也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。做完早操,我們帶孩子進(jìn)教室,家長(zhǎng)留在大廳聽(tīng)園長(zhǎng)講話和觀看我們幼兒一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)足跡視頻。半個(gè)小時(shí)之后,各班家長(zhǎng)進(jìn)入教室。
活動(dòng)開(kāi)始我跟家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了自己所擔(dān)任的責(zé)任和做法,雖然從教多年,站在上面還是有點(diǎn)緊張,聲音發(fā)抖,真的要加強(qiáng)鍛揀呀!接著曾老師講了我園的教育宗旨、目標(biāo),讓家長(zhǎng)真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。
活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié),成果匯報(bào)背誦笠翁對(duì)韻,要求小朋友到別家長(zhǎng)面前背誦,由家長(zhǎng)隨便挑一篇給孩子背??催@些孩子背的真不錯(cuò),有精氣神,從這里可以看出背經(jīng)典可以增長(zhǎng)孩子的自信,強(qiáng)化孩子的記憶力,更是培養(yǎng)孩子定力的催化劑,背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門(mén)學(xué)科。進(jìn)入識(shí)字游戲,小賴?yán)蠋熌弥挚?,倒著、順著、躺著從各個(gè)角度讓孩子以最快速度認(rèn)出來(lái),最先說(shuō)出者,可以摸獎(jiǎng)品一份,每個(gè)小朋友聚精會(huì)神地盯著小賴?yán)蠋熓掷锏淖挚?,生怕被落后,領(lǐng)不上獎(jiǎng)品,那種爭(zhēng)分奪秒的場(chǎng)面,沒(méi)身臨其境,根本享受不到樂(lè)趣。為了讓每個(gè)孩子都得獎(jiǎng)品,得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!唱歌、律動(dòng)自愿舉手,由于大部分孩子涌躍參加,舉行了一個(gè)大合唱家長(zhǎng)們看見(jiàn)自家寶寶那樣出色,個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑,而寶寶們得到了獎(jiǎng)品又很開(kāi)心。唯有xx寶寶獎(jiǎng)品比較少,還有一個(gè)律動(dòng)就鼓勵(lì)他這臺(tái)表演,在一片掌聲中完整的把律動(dòng)做完了,當(dāng)拿到獎(jiǎng)品時(shí)嘴巴笑得合不攏。
第三個(gè)環(huán)節(jié)親子小游戲搶凳子,讓家長(zhǎng)回到了童年的時(shí)代,和孩子們一起分享的童年時(shí)代的快樂(lè),在歡快的音樂(lè)中看著他們開(kāi)心的玩著樂(lè)著,似乎真的回到了童年。在新年的祝福中,在歡快的音樂(lè)中,教室里笑聲蕩漾,其樂(lè)融融。
活動(dòng)的最后,孩子們得到了很多獎(jiǎng)品和吃的,家長(zhǎng)們也得到了幼兒園的厚禮,每一張臉都沉浸在幸福之中。我們xx一班的活動(dòng),能這樣層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,取得圓滿成功還得感恩xx老師,正因?yàn)橛兴芰康母冻?,孩子、家長(zhǎng)和我享受到無(wú)比的快樂(lè),得到了新年最好的禮物。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇三
20xx年12月31日上午,江蘇第二師范學(xué)院附屬紅星街幼兒園開(kāi)展了慶元旦趣味游園活動(dòng)。
本次活動(dòng)開(kāi)展前中大班幼兒遷移往年參加大帶小游園活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),共同討論、設(shè)計(jì)和投票選出游園游戲內(nèi)容,并在老師的指導(dǎo)下剪窗花、做燈籠、寫(xiě)對(duì)聯(lián)、寫(xiě)福字……共同布置新年環(huán)境,準(zhǔn)備游戲材料,喜迎“xx年”的到來(lái)。
活動(dòng)當(dāng)天,幼兒早早地來(lái)到幼兒園。大班幼兒有前期游園經(jīng)驗(yàn),能主動(dòng)排隊(duì)有序參與到游戲中;中班小朋友手牽手根據(jù)游戲卡單自主玩游戲、蓋印章,感受小主人的快樂(lè);小班幼兒雖然年紀(jì)小,也能在老師的帶領(lǐng)下與同伴一起玩游戲。
本次游園活動(dòng)的.開(kāi)展,幼兒既感受到了節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,又體驗(yàn)了游戲的快樂(lè)和獲得成功的喜悅,更形成了遇到困難能自主嘗試解決或主動(dòng)尋求幫助的品質(zhì)。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇四
充分展現(xiàn)自我,秀出精彩。
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。
上午八點(diǎn)左右,我們開(kāi)始給孩子們化妝,九點(diǎn)半新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開(kāi)序幕。我們進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
活動(dòng)結(jié)束后,我們?nèi)焕蠋熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的活動(dòng)是成功的,但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫(xiě)地方考慮不周。在以后的活動(dòng)中,我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn)。本次活動(dòng)的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開(kāi)的,這就對(duì)我們老師提出更高的要求:對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)工作的責(zé)任感,對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解,我們會(huì)更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足,理論上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇五
1月1日是元旦,是新一年的開(kāi)始,也被稱為“新歷年”。為了讓幼兒感受節(jié)日的氛圍,引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與同伴一起參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)與同伴、家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。xx幼兒園于20xx年12月27—29日,開(kāi)展了為期三天的“歡慶元旦”節(jié)日主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)前,各級(jí)部圍繞主題,以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂(lè)”四條線索為主線,制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。
首先,各級(jí)部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線,進(jìn)行了“辭舊迎新,巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),活動(dòng)中,孩子們或制作漂亮的炮仗;或剪幾張漂亮的窗花;亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂(lè)乎,在老師和孩子的齊心協(xié)力下,屬于新年的氛圍愈發(fā)濃厚了。
“故事教育”是我園的園本特色,在這特殊的日子里,怎少的了繪本的陪伴,各級(jí)部老師精挑細(xì)選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本,和孩子一起進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)中,孩子們不僅了解了新年的來(lái)歷,相關(guān)習(xí)俗,還自信大膽的上臺(tái)分享了自己帶來(lái)的“新年故事”和“新年詩(shī)文”……整個(gè)“話新年”過(guò)程中,孩子們能仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)、自信講……自信心及語(yǔ)言表達(dá)能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
“一年過(guò)去了,過(guò)呀過(guò)去了……”在孩子們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲中“慶新年”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。美工活動(dòng)中,孩子們用稚拙的小手,或扭一扭,制作甜甜的糖果;或點(diǎn)一點(diǎn),繪制漂亮的新年樹(shù);或潑墨揮灑,一枝冬日的紅梅誕生了;亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡,表達(dá)對(duì)家人的新年祝?!魳?lè)活動(dòng)中,孩子們或唱、或跳、或用樂(lè)器伴奏……盡情表達(dá)著自己的愉快心情。
過(guò)節(jié)就是生活,節(jié)日是我們生活的一部分,節(jié)日活動(dòng)是我們與孩子所共有的、需要我們共同經(jīng)歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動(dòng)圓滿的落下了帷幕。相信通過(guò)這豐富多彩的活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子都度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,留下了一段美好的回憶!
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇六
20xx年12月30日上午,我們的愛(ài)嬰幼兒園舉行了慶祝元旦和迎接新年之家的晚會(huì)。為了讓孩子們有一個(gè)難忘的假期,我們開(kāi)始在業(yè)余時(shí)間排練文學(xué)節(jié)目。為了突出我們公園的特色,讓孩子大膽表達(dá)自己,讓父母看到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合聽(tīng)、說(shuō)、讀、禮儀教育安排了許多精彩的節(jié)目。這個(gè)活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,說(shuō)明孩子的進(jìn)步得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
早上八點(diǎn)半左右,家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)趕到公園,在孩子們的祝福下,家庭聯(lián)歡活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。那天孩子們真實(shí)的笑容和甜言蜜語(yǔ)讓我們感受到了新年的喜悅和成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以兒童才藝展示為主。小班特色舞蹈《肖春》《你我快樂(lè)》《滴滴節(jié)奏感練習(xí)》《兒歌》《讀詩(shī)》將活動(dòng)推向高潮。
所有家長(zhǎng)都參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子互動(dòng)水果拼盤(pán)。我們的親子活動(dòng)是獨(dú)特的。親子互動(dòng)《水果拼盤(pán)》不僅讓父母和孩子一起體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,也加深了互動(dòng)過(guò)程中母子之間的感情。
在我們的家庭聯(lián)歡活動(dòng)中,父母和孩子一起跳舞、比賽,讓孩子充分體驗(yàn)和感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
快樂(lè)時(shí)光總是過(guò)得很快。該離開(kāi)公園了。看到父母滿意的笑容,我們也很有成就感。在活動(dòng)中,要面向所有的孩子,讓每個(gè)孩子都得到鍛煉,讓家長(zhǎng)看到自己的孩子受到老師的重視和喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿活力和激情。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇七
今年的元旦是熙熙在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)元旦了。老師們策劃了元旦包餃子的親子活動(dòng),而我呢,被抽中做主持人,有幸參與了活動(dòng)全程。整個(gè)活動(dòng)熱鬧溫馨,幾乎班里所有孩子的家長(zhǎng)都陪娃全程參與了,餃子包得又快又好,穿插的節(jié)目和環(huán)節(jié)精彩感人,孩子們和家長(zhǎng)一起度過(guò)了難忘的元旦。
先說(shuō)活動(dòng)前,老師把全班分成了五個(gè)組,每組選出了一名家長(zhǎng)作為組長(zhǎng),幾名組長(zhǎng)和我們兩個(gè)主持人在老師組織下召開(kāi)了兩次交流會(huì),交流活動(dòng)的環(huán)節(jié)啊、需要的準(zhǔn)備工作啊,家長(zhǎng)們克服自己困難,積極的參與到準(zhǔn)備活動(dòng)中,共同商討出了活動(dòng)方案。包餃子活動(dòng)幼兒園為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了面和餡,其余的包餃子工具都由家長(zhǎng)們自備,從家里帶來(lái)。包餃子活動(dòng)全程穿插孩子們和家長(zhǎng)的表演和游戲,還有老師帶領(lǐng)的感恩環(huán)節(jié),一切計(jì)劃準(zhǔn)備就緒,唯一擔(dān)心的就是場(chǎng)面的控制程度了。
上午九點(diǎn),在幼兒園的多功能廳,活動(dòng)開(kāi)始,面和餡及工具準(zhǔn)備就緒,家長(zhǎng)們摩拳擦掌,上來(lái)就要包,一副副大廚的樣子。老師急了,一是孩子們還沒(méi)洗手、還有就是活動(dòng)還們有宣布規(guī)則,稍顯混亂。主持人上場(chǎng),我們宣讀開(kāi)幕詞,把家長(zhǎng)和孩子們帶到規(guī)則和秩序上來(lái)。當(dāng)家長(zhǎng)做好后,孩子們自然就做好了,一個(gè)個(gè)有秩序的去洗手?;貋?lái)后進(jìn)行包餃子比賽第一環(huán)節(jié):家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子包餃子,孩子們齊心協(xié)力,比拼質(zhì)量數(shù)量。有的組家長(zhǎng)忍不住的上手,但是孩子們包的無(wú)論好壞都是樂(lè)在其中。由此可見(jiàn)不是我們孩子做不好,只是有時(shí)候家長(zhǎng)包辦的太多,剝奪了孩子們動(dòng)手的資格。十分鐘后,孩子們包的差不多了,統(tǒng)計(jì)各組數(shù)量,很多組都包了六七十個(gè),孩子們大聲宣讀自己包出的餃子數(shù)量時(shí),可驕傲了。第二環(huán)節(jié),家長(zhǎng)包餃子環(huán)節(jié)比拼,各位爸爸媽媽、爺爺奶奶拿出了看家本領(lǐng),大顯神通,有擠餃子的,包大餡餛飩的,各種規(guī)格!有位爸爸可神氣了,一人操控整組,干的熱火朝天,一看在家里就是主力。我家爸爸真應(yīng)該多學(xué)學(xué)啊!爸媽比拼環(huán)節(jié)二十分鐘結(jié)束。每組都包了一二百的餃子,孩子們熱情的說(shuō)出爸爸媽媽的數(shù)量,可驕傲了!
因?yàn)槲覀児囡溩影目?,所以很快就排到了廚房煮餃子,一會(huì)功夫幾百個(gè)熱氣騰騰的餃子就出鍋了。餃子端上開(kāi),家長(zhǎng)們就忙著給孩子們準(zhǔn)備吃?;顒?dòng)本來(lái)組織餐前感恩的環(huán)節(jié)也只能錯(cuò)后。老師們回來(lái)時(shí),很多組都吃上了,王老師問(wèn)我,主持人要求孩子給家長(zhǎng)們加餃子了嗎?呀,重要環(huán)節(jié)差點(diǎn)遺漏,緊急補(bǔ)上:孩子們,餃子香不香啊?和誰(shuí)一起完成的啊?應(yīng)該感謝誰(shuí)啊?要不要給老師和家長(zhǎng)夾餃子吃啊!孩子們很給力,都很配合的給家長(zhǎng)和老師喂餃子,真是應(yīng)接不暇。老師和家長(zhǎng)們被餃子一陣轟炸,吃的好不熱鬧啊!
餃子吃飽后就是表演和感恩環(huán)節(jié)了,每組孩子都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,有跳小蘋(píng)果的,有玩游戲的,大人孩子其樂(lè)融融!個(gè)別沒(méi)有表演上的孩子還鬧點(diǎn)小情緒。最后是王老師帶來(lái)的感恩祝福環(huán)節(jié),孩子們和家長(zhǎng)共同感恩彼此、感恩老師和祖國(guó)!最后家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子寫(xiě)祝???,共同祈禱美好的未來(lái)?;顒?dòng)圓滿而溫馨的結(jié)束了!
通過(guò)這個(gè)活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子們體驗(yàn)了共同合作的樂(lè)趣,在飲食文化中共話感恩和祝福。雖然活動(dòng)和預(yù)期稍有出入,但是還是以圓滿結(jié)束。很開(kāi)心孩子能參與這樣的活動(dòng),感受節(jié)日的溫馨和快樂(lè)。再見(jiàn)20xx,你好20xx。一路走來(lái),感謝有你!
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇八
**年12月29日,上午我班舉行了“慶元旦迎新年”主題活動(dòng),這是孩子們?cè)谟變簣@過(guò)的第一個(gè)元旦,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室,讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光,聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲,我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備,到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,最后反思活動(dòng)的過(guò)程,真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同,此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng),受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動(dòng)以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。
在本次活動(dòng)中,主要以了解新年的來(lái)歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動(dòng)、送祝福中展開(kāi)。
孩子們?cè)诨顒?dòng)中都積極的表現(xiàn)自己,一首新年祝福兒歌《新年好》拉開(kāi)了序幕。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓;美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。
幼兒園變成了歡樂(lè)的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。本次活動(dòng),不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,還鍛煉了孩子的能力。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇九
12月31日下午,我園舉行了“慶元旦·新年聯(lián)歡”活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?;顒?dòng)。我們結(jié)合各方面準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。
本次活動(dòng)以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主,各班的活動(dòng)室都坐滿了孩子與家長(zhǎng),形式多樣的游戲活動(dòng),把活動(dòng)推向了高潮?;顒?dòng)中展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
最后大三班家長(zhǎng)參與了班里精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)“媽媽我想對(duì)你說(shuō)”,不僅讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了,最后我們給每位幼兒一份小蛋糕和毛絨玩具作為孩子們?cè)┑亩Y物??吹郊议L(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的'孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
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12月29日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
下午一點(diǎn)半左右,家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點(diǎn)告訴你”、舞蹈"動(dòng)感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動(dòng)推向了高潮。
形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演,展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語(yǔ)歌表演、特色活動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇十
元旦幼兒園慶祝會(huì)如期在20xx年最后一天下午舉行。我們班以“娛樂(lè)”為主題,讓孩子在歡樂(lè)、自由玩耍的氛圍中,與家長(zhǎng)和孩子一起參與各種娛樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,快樂(lè)地享受節(jié)日的快樂(lè)。
這項(xiàng)活動(dòng)被分成幾個(gè)簡(jiǎn)單的部分,從猜燈謎開(kāi)始。這個(gè)活動(dòng)是幼兒園第一次。我們沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)王先生擔(dān)心父母朋友猜不出來(lái)。結(jié)果,父母比我們想象的聰明多了。100多個(gè)謎語(yǔ)都是家長(zhǎng)在10多分鐘內(nèi)猜出來(lái)的。孩子們也參加了,有些謎語(yǔ)是孩子們自己猜的`。當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候,父母看到他們高興地跳啊跳,感到特別自豪。
接下來(lái),我們又有了第一次。這是我們班第一次在家里合影。有許多孩子和許多父母。我們班絕對(duì)沒(méi)有辦法拍照,所以選擇了戶外,家長(zhǎng)特別配合,有的幫忙拍坐墊,有的幫忙安排隊(duì)形。我們也要感謝我們班的攝影師文鵬雷的媽媽?zhuān)o我們留下了美好的瞬間。
孩子們贏了,孩子們又大聲歡呼起來(lái),家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱赝妫孟袷撬麄儼才诺?。有的玩踢毽子,有的和孩子玩沙袋,有的家長(zhǎng)開(kāi)始踢羽毛球。
最后一部分,我們選擇了室內(nèi)活動(dòng)。為了讓孩子簡(jiǎn)單的向家長(zhǎng)展示我們學(xué)到的東西,我還是用了經(jīng)典的老游戲“遞包裹”。大人的參與不是很積極,但是我們班的孩子特別感興趣。有的唱歌,有的跳舞,驕傲的拉丁舞也在當(dāng)時(shí)掀起了小高潮。和他一起學(xué)習(xí)的孩子們也一起跳了起來(lái)。我臨時(shí)放的,和父母一起玩。
這次活動(dòng)基本上是成功的,尤其是戶外活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子興趣高,就是覺(jué)得玩的時(shí)間有點(diǎn)短。此外,在解燈籠上的謎語(yǔ)和拜年時(shí),孩子們用自己的行動(dòng)告訴父母,他們長(zhǎng)大了,聰明懂事,父母也給了孩子很多祝福,但他們希望孩子幸福平安。
活動(dòng)中還是有一些不盡如人意的地方,比如我們班的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地小,活動(dòng)開(kāi)不了。比如我們本來(lái)打算和全班一起跳兔子舞,但是孩子們跳不動(dòng),這也和我們的體貼有關(guān)。相對(duì)于熱鬧的室外氛圍,我覺(jué)得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行,也可以考慮。期待下一次活動(dòng),可以多思考思考。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇十一
開(kāi)展幼兒園元旦活動(dòng),讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子的精彩表現(xiàn)。下面是本站小編整理幼兒園元旦。
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12月29日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
下午一點(diǎn)半左右,家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"。
三句半。
”、"快點(diǎn)告訴你”、舞蹈"動(dòng)感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動(dòng)推向了高潮。
形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演,展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語(yǔ)歌表演、特色活動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
12月28日下午,我們幼兒園在萬(wàn)馬大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
下午兩點(diǎn)半左右,聯(lián)歡會(huì)正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,舞蹈"開(kāi)門(mén)紅”"大眼睛”、"江南stay”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目,還有親子互動(dòng),形式多樣的游戲活動(dòng),在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
家長(zhǎng)參與了我們的親子游戲活動(dòng)。親子游戲《踩報(bào)紙》《抓尾巴《開(kāi)火車(chē)》的活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了家長(zhǎng)與孩子子之間的感情。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快?;顒?dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。
本次活動(dòng)不足之處:
(1)節(jié)目主持人,讓幼兒擔(dān)任主持人教師指導(dǎo)。
(2)語(yǔ)言內(nèi)的節(jié)目太多,有點(diǎn)生硬,冷場(chǎng)。
(3)游戲環(huán)節(jié),開(kāi)火車(chē)是說(shuō)地名,家長(zhǎng)接不上來(lái),現(xiàn)場(chǎng)不熱鬧,玩游戲的氛圍沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。
機(jī)關(guān)幼兒園中班組慶元旦大家唱活動(dòng)在吳園長(zhǎng)的深情祝福中,于xx年12月30日下午3點(diǎn)半鐘,在幼兒園四樓大禮堂拉開(kāi)帷幕。中班組的全體家長(zhǎng)、小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的豬年,迎接生氣勃勃的豬年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。
陽(yáng)光寶寶班的家長(zhǎng)與小朋友聯(lián)袂演唱了《紅星歌》,那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對(duì)紅軍的崇拜和向往?!度恍⌒堋氛宫F(xiàn)了小熊一家快樂(lè)、幸福的生活情景。陽(yáng)光寶寶班在本次活動(dòng)中榮獲最佳表演獎(jiǎng)。
中班小朋友為了紀(jì)念建國(guó)六十周年,使出吃奶的力氣,傾情演唱了國(guó)歌,在雄壯的歌聲中,我們看到了希望?!陡杪暸c微笑》又帶給我們?nèi)碌囊暵?tīng)感覺(jué)。中班在本次活動(dòng)中榮獲最佳合作獎(jiǎng)。
彩虹貝貝班手拿藍(lán)月亮和黃星星,為我們演唱了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的少兒名曲《小白船》,一群可愛(ài)的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖?!逗冒职謮陌职帧烦隽撕⒆觽兊男穆?,全場(chǎng)觀眾報(bào)以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動(dòng)中榮獲最佳童聲獎(jiǎng)。
中班組的家長(zhǎng)也為我們帶來(lái)了豐富多彩的節(jié)目。陽(yáng)光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂(lè)恰恰》;中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》,小魔術(shù);彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會(huì)更好》、雨菲媽媽的獨(dú)唱《你好嗎》把節(jié)日的氣氛推向高潮。
最后由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛(ài)的一家人》,歌聲表達(dá)了老師們的心境。是呀!有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,讓我們共同珍惜和孩子們?cè)谝黄鸬姆址置朊氚?用愛(ài)心澆灌祖國(guó)的花朵,用真心對(duì)待每一位家長(zhǎng),用誠(chéng)心譜寫(xiě)幼教之路。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇十二
元旦來(lái)臨之際,為了增強(qiáng)孩子們的交際互動(dòng)、統(tǒng)籌與計(jì)劃的能力,讓孩子們感受新年的歡樂(lè)與喜慶,增進(jìn)家園的溝通和聯(lián)系,12月24日—28日,幼兒園開(kāi)展了“慶元旦迎新年”系列活動(dòng)。
1、幼兒園各班級(jí)組以“主題課程推進(jìn)”的形式,分別開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。
大班級(jí)組以“小鬼當(dāng)家美食大集匯”為主線開(kāi)展了由幼兒完全獨(dú)立進(jìn)行的“美食計(jì)劃、食材準(zhǔn)備、美食制作、獎(jiǎng)狀設(shè)計(jì)、美食分享、美食評(píng)選”等系列活動(dòng)。中班組以“我的元旦我做主”為主題,幼兒通過(guò)自主分工,招募演員、報(bào)幕員、化妝師、制作道具、布置環(huán)境等完成前期準(zhǔn)備,隨后齊聚一堂,相繼開(kāi)展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會(huì)”等系列活動(dòng)。小班組邀請(qǐng)爸媽來(lái)園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯(lián)歡活動(dòng)。剛?cè)雸@三個(gè)月的萌寶們?yōu)榘謰寕儽硌萘司实?節(jié)目,家長(zhǎng)們參與了“動(dòng)感模特秀、搶帽子、護(hù)蛋、大力士”等親子游戲。
2、本次元旦主題系列活動(dòng),放手讓孩子們?cè)谶^(guò)程中學(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng)。他們勇敢展示、盡情自信表達(dá),享受到了新年的快樂(lè)。同時(shí),幼兒園還通過(guò)一系列家園有效互動(dòng)方式,進(jìn)一步讓家長(zhǎng)們了解到節(jié)日活動(dòng)所蘊(yùn)含的教育價(jià)值,增進(jìn)了親子關(guān)系,密切了家園合作。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇十三
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。
3、知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
4、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
5、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的節(jié)日。
2、迎接元旦,新年新氣象。
3、迎接新年,制作精美卡片。
4、慶祝元旦,以班級(jí)為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì)。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)。今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。
2、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)。
3、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?
提示:元旦是在1月1日,元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出以往在家慶祝節(jié)日的方式。
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)元旦的?
2、了解全國(guó)各地人們過(guò)元旦的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)元旦的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)。提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法,如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng):
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專(zhuān)題,讓幼兒更深入的.了解和認(rèn)識(shí)元旦。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇十四
在老師和小朋友的期盼中,12月30日,我們幼兒園組織了“元旦慶?!被顒?dòng)。
我們雖然沒(méi)有xx歌曲,沒(méi)有婀娜多姿的舞蹈,但這些都是一個(gè)學(xué)期實(shí)實(shí)在在的成果匯報(bào),以及小朋友和家長(zhǎng)痛痛快快玩的開(kāi)心場(chǎng)面。
單班是從早上8:30開(kāi)始,一直到11:30結(jié)束,許多家長(zhǎng)8:30準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園。從早操開(kāi)始,對(duì)于孩子們的表現(xiàn),我還是挺滿意的!站的隊(duì)伍比較整齊,并且每個(gè)孩子都做了早操,在平時(shí)的話,有的還要提醒,甚至還要看著做早操。特別是xx不僅站的比平時(shí)好,而且動(dòng)作做的很好看,這些都小賴?yán)蠋熞龑?dǎo)的好呀!還有一個(gè)就是今天不一樣,家長(zhǎng)們也跟著做了,也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。
做完早操,我們帶孩子進(jìn)教室,家長(zhǎng)留在大廳聽(tīng)園長(zhǎng)講話和觀看我們幼兒一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)足跡視頻。半個(gè)小時(shí)之后,各班家長(zhǎng)進(jìn)入教室。
活動(dòng)開(kāi)始我跟家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了自己所擔(dān)任的責(zé)任和做法,雖然從教多年,站在上面還是有點(diǎn)緊張,聲音發(fā)抖,真的要加強(qiáng)鍛揀呀!接著曾老師講了我園的教育宗旨、目標(biāo),讓家長(zhǎng)真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。
活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié),成果匯報(bào)背誦笠翁對(duì)韻,要求小朋友到別家長(zhǎng)面前背誦,由家長(zhǎng)隨便挑一篇給孩子背??催@些孩子背的真不錯(cuò),有精氣神,從這里可以看出背經(jīng)典可以增長(zhǎng)孩子的自信,強(qiáng)化孩子的記憶力,更是培養(yǎng)孩子定力的催化劑,背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門(mén)學(xué)科。
進(jìn)入識(shí)字游戲,小賴?yán)蠋熌弥挚ǎ怪?、順著、躺著從各個(gè)角度讓孩子以最快速度認(rèn)出來(lái),最先說(shuō)出者,可以摸獎(jiǎng)品一份,每個(gè)小朋友聚精會(huì)神地盯著小賴?yán)蠋熓掷锏淖挚ǎ卤宦浜?,領(lǐng)不上獎(jiǎng)品,那種爭(zhēng)分奪秒的場(chǎng)面,沒(méi)身臨其境,根本享受不到樂(lè)趣。
為了讓每個(gè)孩子都得獎(jiǎng)品,得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!唱歌、律動(dòng)自愿舉手,由于大部分孩子涌躍參加,舉行了一個(gè)大合唱家長(zhǎng)們看見(jiàn)自家寶寶那樣出色,個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑,而寶寶們得到了獎(jiǎng)品又很開(kāi)心。唯有陳致遠(yuǎn)寶寶獎(jiǎng)品比較少,還有一個(gè)律動(dòng)就鼓勵(lì)他這臺(tái)表演,在一片掌聲中完整的把律動(dòng)做完了,當(dāng)拿到獎(jiǎng)品時(shí)嘴巴笑得合不攏。
第三個(gè)環(huán)節(jié)親子小游戲搶凳子,讓家長(zhǎng)回到了童年的時(shí)代,和孩子們一起分享的童年時(shí)代的快樂(lè),在歡快的音樂(lè)中看著他們開(kāi)心的玩著樂(lè)著,似乎真的回到了童年。在新年的祝福中,在歡快的音樂(lè)中,教室里笑聲蕩漾,其樂(lè)融融。
活動(dòng)的最后,孩子們得到了很多獎(jiǎng)品和吃的,家長(zhǎng)們也得到了幼兒園的厚禮,每一張臉都沉浸在幸福之中。我們xx一班的活動(dòng),能這樣層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,取得圓滿成功還得感恩xx老師,正因?yàn)橛兴芰康母冻觯⒆?、家長(zhǎng)和我享受到無(wú)比的快樂(lè),得到了新年最好的禮物。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇十五
12月xx日上午,我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂(lè)聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
上午九點(diǎn)左右,我們開(kāi)始給孩子們化妝,十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開(kāi)序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡,有歌表演,游戲,舞蹈,識(shí)字比賽等活動(dòng)。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
下午我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘的節(jié)日,孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來(lái)裝飾教室,還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上,五點(diǎn)的時(shí)候家長(zhǎng)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,開(kāi)始了,我們有古文朗誦,歌表演,識(shí)字游戲,英文歌表演,數(shù)學(xué)游戲等。
本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主,各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng),把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
最后全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng),“讓愛(ài)送給媽媽”,我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲,不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇十六
12月31日上午,在新年即將來(lái)臨之際,幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會(huì)活動(dòng),讓家長(zhǎng)和自己的孩子在歡快笑語(yǔ)中走進(jìn)新的一年。整個(gè)游園會(huì)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的,通過(guò)親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性,也讓父母體驗(yàn)孩提時(shí)的快樂(lè)。
同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺(tái),讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個(gè)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們都積極參與,積極配合?,F(xiàn)將本次親子游園會(huì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié):
(一)、園領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
(二)、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂(lè)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
(三)、形式多樣的游戲活動(dòng)。
為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng),園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎(jiǎng)品。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、歡樂(lè)的節(jié)日氣氛,我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會(huì)更好”為主題,希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過(guò)程中,也體現(xiàn)了家長(zhǎng)與老師之間的互動(dòng)。家長(zhǎng)也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)游戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾,讓家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂(lè)。
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì)的開(kāi)幕式以及園長(zhǎng)的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動(dòng),我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲,在操場(chǎng)內(nèi)都可以看到家長(zhǎng)和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!
孩子們都融入了這片歡聲笑語(yǔ)的“海洋”中,一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中,家長(zhǎng)跳繩,幼兒夾球。這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒(méi)有使用過(guò)筷子,可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球,令人大吃一驚。而對(duì)于一些不會(huì)用筷子的小朋友,他們會(huì)開(kāi)動(dòng)小腦筋,想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里。
孩子們?cè)谕嬗螒驎r(shí)十分的專(zhuān)注,當(dāng)游戲結(jié)束后,孩子們收獲了很多獎(jiǎng)品。每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我,增強(qiáng)了合作意識(shí)、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗(yàn)了成功、合作的快樂(lè)。
在這次活動(dòng)中的不足之處是:
1、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個(gè)人,沒(méi)有將工作進(jìn)行合理的分配。應(yīng)分配好誰(shuí)負(fù)責(zé)撿球和裝球,誰(shuí)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。
2、在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分,應(yīng)在之前把游戲進(jìn)行演示如有問(wèn)題便進(jìn)行改進(jìn)。
3、在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都在后面進(jìn)行排隊(duì),而對(duì)于有的孩子不熟練,導(dǎo)致等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
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新年的鐘聲即將敲響,托小班新生已不再是新生,他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境,在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當(dāng)然,最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了,大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開(kāi)他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接的到來(lái),小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽一起來(lái)幼兒園參加他們的迎新年主題活動(dòng)。
12月30日,在合肥潤(rùn)安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地上有一群可愛(ài)的花朵們舉行了“迎新年,慶元旦”的主題活動(dòng)。新的一年當(dāng)然要與自己的親人們一起迎接,爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來(lái)讓迎新年的活動(dòng)充實(shí)而幸福。
此次,幼兒園的迎新年活動(dòng)是由各年級(jí)組自導(dǎo)自演開(kāi)展的,上午是我們活潑可愛(ài)的小班娃娃的舞臺(tái)時(shí)光,他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生機(jī)勃勃,充滿希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶?;顒?dòng),稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了成長(zhǎng)帶來(lái)的驚喜。
新的一年,惟愿所有小朋友每天都能開(kāi)心成長(zhǎng)。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇十七
在園黨支部、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我園信息宣傳報(bào)道各項(xiàng)工作開(kāi)展得有條不紊。為確保信息渠道通暢,開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),取得了一定成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,思想統(tǒng)一、建立健全信息報(bào)道隊(duì)伍。
幼兒園行政班子十分清晰地認(rèn)識(shí)到,宣傳工作是為教育事業(yè)營(yíng)造良好氛圍的工作,是促進(jìn)教育事業(yè)順利開(kāi)展的工作。因此,幼兒園將把信息報(bào)道工作納入議事日程,制定計(jì)劃,完善制度,改進(jìn)方法,多次召開(kāi)有關(guān)信息報(bào)道的專(zhuān)題會(huì)議,研究探討如何提高幼兒園宣傳報(bào)道工作水平。
其次是制度到位,促進(jìn)宣傳報(bào)道工作走向制度化、經(jīng)常化。每年進(jìn)行分工時(shí),總把此項(xiàng)工作單獨(dú)列作一項(xiàng),由園長(zhǎng)親自主管,及時(shí)了解工作所取得的成績(jī)和不足。
再次,幼兒園在財(cái)力較緊張的情況下,為了使宣傳報(bào)道工作順利進(jìn)行,并提供各項(xiàng)便利條件,增添必要的宣傳設(shè)備、如數(shù)碼相機(jī)、宣傳板等。
目前,幼兒園的信息具體工作為:材料收集,材料審核,上傳。同時(shí)我們還積極加強(qiáng)信息報(bào)道工作的過(guò)程管理,即每篇在園園相關(guān)媒體發(fā)表的報(bào)道和每篇上送的報(bào)道都由專(zhuān)人負(fù)責(zé)登記,登記表分撰寫(xiě)時(shí)間、報(bào)道者姓名、報(bào)道標(biāo)題、上送刊物名稱、刊出時(shí)間等五個(gè)內(nèi)容,這樣既可以防止重復(fù)報(bào)道,又可以了解報(bào)道的數(shù)量,及時(shí)反饋。
二、信息宣傳報(bào)道工作力求高效全面。
本著高效、及時(shí)、全面的原則,我們的信息宣傳報(bào)道工作一直密切關(guān)注各部門(mén)的最新活動(dòng),并給予及時(shí)的報(bào)道。本學(xué)期幼兒園活動(dòng)異彩紛呈,信息組跟蹤報(bào)道了大量活動(dòng),獲得了寶貴的第一手文字和圖片資料。
三、與園內(nèi)外各新聞傳媒溝通爭(zhēng)取積極穩(wěn)定。
1、園網(wǎng)站基層動(dòng)態(tài)及時(shí)更新。
幼兒園電教組全力配合幼兒園信息宣傳各項(xiàng)工作,特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)基層動(dòng)態(tài)欄目給予了密切關(guān)注。及時(shí)更新基層動(dòng)態(tài)的相關(guān)信息,給幼兒園活動(dòng)做最詳盡和最及時(shí)的宣傳報(bào)道,并努力借助這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為幼兒、家長(zhǎng)及社會(huì)了解幼兒園最新動(dòng)態(tài)提供便利。
2、密切聯(lián)系、拓寬信息宣傳渠道。
我們每周把幼兒園最新動(dòng)態(tài)報(bào)道傳送給廣播站,在周一升旗儀式后播出,為幼兒園開(kāi)辟新的宣傳報(bào)道途徑。班級(jí)的“家園之窗”宣傳欄內(nèi),及時(shí)地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳?!皩殞毘砷L(zhǎng)手冊(cè)”也是家園聯(lián)系的一個(gè)重要途徑,有力促進(jìn)了幼兒園與社會(huì)、家庭的溝通。
四、宣傳櫥窗出色努力展現(xiàn)幼兒園靚麗風(fēng)景線。
為了豐富幼兒的一日生活,引導(dǎo)幼兒加強(qiáng)與社會(huì)、集體的溝通,展現(xiàn)幼兒的風(fēng)采并提供幼兒之間互相交流的平臺(tái),我們?cè)谟變簣@大門(mén)兩側(cè)開(kāi)辟一組信息宣傳櫥窗,在櫥窗內(nèi)進(jìn)行宣傳。櫥窗宣傳內(nèi)容力求做到貼近同幼兒活,利用各種節(jié)假日或重要節(jié)日的機(jī)會(huì),把最新信息以最快的速度傳給幼兒和家長(zhǎng),給同學(xué)以精神引導(dǎo)。并結(jié)合近期社會(huì)上發(fā)生的能引起家長(zhǎng)和孩子關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,激發(fā)幼兒關(guān)注活動(dòng)。如:汶川地震時(shí),我園及時(shí)地進(jìn)行宣傳,并進(jìn)行一系列的抗震救災(zāi)活動(dòng),將每天新的情況及時(shí)的進(jìn)行更換,引發(fā)了孩子們熱情、積極的參與到抗震救災(zāi)的活動(dòng)中來(lái)。并把平時(shí)一日生活中發(fā)生的有意義、有趣的活動(dòng)以海報(bào)形式宣傳出來(lái),以促進(jìn)幼兒與幼兒之間的交流與溝通。
信息宣傳對(duì)于一個(gè)節(jié)目的成功與否已經(jīng)越來(lái)越重要,沒(méi)有宣傳就不會(huì)有觀眾,沒(méi)有觀眾的節(jié)目則毫無(wú)意義。對(duì)于一年一度的兒童節(jié)來(lái)說(shuō),幼兒園從前期準(zhǔn)備到演出現(xiàn)場(chǎng)都將盡全力投入相關(guān)工作。色彩鮮亮,畫(huà)面精致的海報(bào)吸引了孩子們的眼球,六一文藝演出圓滿成功后又在園網(wǎng)站等相關(guān)媒體給予報(bào)道,取得了良好的宣傳。
通過(guò)我們的努力,我園信息公開(kāi)和宣傳工作逐步走上正軌,取得了一定成績(jī)。但在工作中仍有大量不足。我們將在今后的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),戒驕戒躁,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇十八
機(jī)關(guān)幼兒園中班組慶元旦大家唱活動(dòng)在吳園長(zhǎng)的深情祝福中,于x年12月30日下午3點(diǎn)半鐘,在幼兒園四樓大禮堂拉開(kāi)帷幕。中班組的全體家長(zhǎng)、小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的x年,迎接生氣勃勃的x年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。
陽(yáng)光寶寶班的家長(zhǎng)與小朋友聯(lián)袂演唱了《紅星歌》,那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對(duì)紅軍的崇拜和向往。《三只小熊》展現(xiàn)了小熊一家快樂(lè)、幸福的生活情景。陽(yáng)光寶寶班在本次活動(dòng)中榮獲表演獎(jiǎng)。
中班小朋友為了紀(jì)念建國(guó)xx周年,使出吃奶的力氣,傾情演唱了國(guó)歌,在雄壯的歌聲中,我們看到了希望。《歌聲與微笑》又帶給我們?nèi)碌囊暵?tīng)感覺(jué)。中班在本次活動(dòng)中榮獲合作獎(jiǎng)。
彩虹貝貝班手拿藍(lán)月亮和黃星星,為我們演唱了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的少兒名曲《小白船》,一群可愛(ài)的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖?!逗冒职謮陌职帧烦隽撕⒆觽兊男穆?,全場(chǎng)觀眾報(bào)以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動(dòng)中榮獲童聲獎(jiǎng)。
中班組的家長(zhǎng)也為我們帶來(lái)了豐富多彩的節(jié)目。陽(yáng)光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂(lè)恰恰》;中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》,小魔術(shù);彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會(huì)更好》、雨菲媽媽的獨(dú)唱《你好嗎》把節(jié)日的氣氛推向高潮。
最后由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛(ài)的一家人》,歌聲表達(dá)了老師們的心境。是呀!有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,讓我們共同珍惜和孩子們?cè)谝黄鸬姆址置朊氚桑∮脨?ài)心澆灌祖國(guó)的花朵,用真心對(duì)待每一位家長(zhǎng),用誠(chéng)心譜寫(xiě)幼教之路。
幼兒園元旦活動(dòng)結(jié)束總結(jié)篇十九
為了引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與同伴一起參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)與同伴、家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。幼兒園于20xx年12月27—29日,開(kāi)展了為期三天的“歡慶元旦”節(jié)日主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)前,各級(jí)部圍繞主題,以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂(lè)”四條線索為主線,制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
首先,各級(jí)部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線,進(jìn)行了“辭舊迎新,巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),活動(dòng)中,孩子們或制作漂亮的炮仗;或剪幾張漂亮的窗花;亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂(lè)乎,在老師和孩子的`齊心協(xié)力下,屬于新年的氛圍愈發(fā)濃厚了。
“故事教育”是我園的園本特色,在這特殊的日子里,怎少的了繪本的陪伴,各級(jí)部老師精挑細(xì)選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本,和孩子一起進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)中,孩子們不僅了解了新年的來(lái)歷,相關(guān)習(xí)俗,還自信大膽的上臺(tái)分享了自己帶來(lái)的“新年故事”和“新年詩(shī)文。整個(gè)“話新年”過(guò)程中,孩子們能仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)、自信講……自信心及語(yǔ)言表達(dá)能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
在孩子們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲中“慶新年”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。美工活動(dòng)中,孩子們用稚拙的小手,或扭一扭,制作甜甜的糖果;或點(diǎn)一點(diǎn),繪制漂亮的新年樹(shù);或潑墨揮灑,一枝冬日的紅梅誕生了;亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡,表達(dá)對(duì)家人的新年祝?!?。音樂(lè)活動(dòng)中,孩子們或唱、或跳、或用樂(lè)器伴奏……盡情表達(dá)著自己的愉快心情。
過(guò)節(jié)就是生活,節(jié)日是我們生活的一部分,節(jié)日活動(dòng)是我們與孩子所共有的、需要我們共同經(jīng)歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動(dòng)圓滿的落下了帷幕。相信通過(guò)這豐富多彩的活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子都度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,留下了一段美好的回憶!
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