總結(jié)是對自己工作和學(xué)習(xí)的一種自我評價，也是對他人觀察和認(rèn)同的證明。增強(qiáng)文筆和修辭的運用。以下是一些總結(jié)的典型例子，希望能對您的寫作有所幫助。
青年教師主持稿篇一
開場白：
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了201#年慶祝教師節(jié)座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!
我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開創(chuàng)性的建議。一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的良好機(jī)遇，開創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評估穩(wěn)步向前。
質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教師節(jié)座談會，恰逢全國第28個教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對您的金玉良言我們將不勝感激!希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。
現(xiàn)在我宣布x鎮(zhèn)中心小學(xué)201#年慶祝教師節(jié)座談會正式開始：
第一項：掌聲有請x鎮(zhèn)中心小學(xué)呂繼東校長做報告。
第二項：我校青年教師代表張x做表態(tài)發(fā)言。
第三項：熱烈的掌聲有請x鎮(zhèn)黨委政府張鎮(zhèn)長做重要講話。
第四項：掌聲有請x鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心戚主任講話。
第五項：熱烈的掌聲有請x鎮(zhèn)退休老干部劉x主任講話。
第六項：座談會進(jìn)入自由發(fā)言階段：(主持人順序主持)。
結(jié)束語：
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
作表示感謝，同時呢，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)成績，根據(jù)學(xué)校安排，我們共濟(jì)一堂，共同探討九年級教育教學(xué)問題。希望全體九年級教師都能以主人翁的態(tài)度，本著有利于教學(xué)成績提高，敞開胸懷，暢所欲言。
今天的會議議程共七項：
下面進(jìn)行第三項：請范主任對下一步九級部的工作做具體安排。
下面進(jìn)行第四項：請老師代表暢所欲言。
下面進(jìn)行第五項：請李校長做重要講話。
下面進(jìn)行第五項：請中心中學(xué)教研室李主任做指示。
下面進(jìn)行第七項：請劉主任做重要講話。
(此處交流座談內(nèi)容)。
剛才，各位老師為我們分析了各科的具體情況;教務(wù)處重點反饋了全校各班各科目的平均分差距、標(biāo)準(zhǔn)分比較情況，認(rèn)真、客觀的把這兩次考試成績做了詳盡的分析。并且就兩次考試情況，從學(xué)生自身、教師教學(xué)、學(xué)校管理及平時訓(xùn)練各個方面進(jìn)行了分析和。
總結(jié)。
隨后李斌校長提出了針對性意見和建議：希望老師們認(rèn)真領(lǐng)會，在工作中繼續(xù)放揚畢業(yè)班精神，更加注重教學(xué)的方式及對學(xué)生教育的方法，深入了解學(xué)生的心理和學(xué)情，充分發(fā)揮教師的智慧，希望通過這兩次檢測的質(zhì)量分析，我們每一位班主任、每一位任課老師要更加找準(zhǔn)自己的工作重點和突破點，要真正做到抓基礎(chǔ)、抓落實、抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)，突出工作的有效性下邊我也談?wù)剛€人的幾點工作思路：
一、整體構(gòu)思全學(xué)年的教學(xué)工作，始終將質(zhì)量做為貫穿整個學(xué)年工作的主線。九年級面臨著畢業(yè)和升學(xué)壓力，擔(dān)負(fù)著全學(xué)年的教學(xué)工作和中考科目的總復(fù)習(xí)。為此，新舊知識銜接和復(fù)習(xí)鞏固提高要時刻牢記心中，并化為實際行動。從進(jìn)度上講，要略快于市教研室的進(jìn)度，從難度上講，要以中上等生為基點，進(jìn)一步提高全體學(xué)生成績。本學(xué)期以扎實上新課為主，下學(xué)期以復(fù)習(xí)鞏固提高為主。
二、切實加強(qiáng)輔導(dǎo)，強(qiáng)化各種訓(xùn)練，充分利用一切可利用時間，使培優(yōu)扶中落到實處。
輔導(dǎo)不能僅局限于課堂，我們必須去擠學(xué)生的其它時間，讓學(xué)生從知識上真正做到日日清，消化每日的夾生飯。這不能成為口號，而要落實到行動上去。也就是需要教師傾注于時間和汗水。輔導(dǎo)同時不忘訓(xùn)練，訓(xùn)練是主線，必須放在每節(jié)課中，落實到每個教學(xué)環(huán)節(jié)中，練得多，練得精，自然就會了。訓(xùn)練和輔導(dǎo)、一箭雙雕，兩方面都做到了，成績自然也就上去了。
三、
營造活潑、競爭、積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍。
理想、前途教育必須長抓不懈，讓刻苦學(xué)習(xí)真正成為立志成才學(xué)生的自覺行動。更多的學(xué)生動起來，班級學(xué)習(xí)氛圍才會好起來。同時，我們必須時刻注意學(xué)生的動向。當(dāng)今學(xué)生，時代發(fā)展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，競爭意識有所減弱，我們必須適應(yīng)時代，充分認(rèn)識學(xué)生現(xiàn)狀，通過營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，來不斷提高質(zhì)量。
四、立足課本、扎實基礎(chǔ)、合理利用教輔資料。
課本上的各類練習(xí)，是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，應(yīng)面向全體學(xué)生教會，要將課本真正做為教學(xué)的藍(lán)本。上新課期間，要利用的教輔資料就是扎實使用《同步學(xué)習(xí)》，真正保證上等生全會，中等生基本會，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生爭取多會一些。因為這套教輔都是由各科專家編寫，精選了很多中考試題，為此，我們必須認(rèn)真使用，做到腳踏實地，不留空隙，并通過它使學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高學(xué)科配套水平，確保各科協(xié)同發(fā)展。
心理學(xué)上的“木桶原理”告訴我們，裝水的多少決定于最低的那塊木板，有一科拉腿，將會使中考成績滿盤皆輸。因此，作為班主任要優(yōu)化本班各學(xué)科配套、均衡發(fā)展的重任，科任教師要及時向班主任獻(xiàn)計獻(xiàn)策，真正發(fā)揮集體智慧。
六、政策扶持，經(jīng)費保證，確保畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班教師，需付出更多的汗水，為此，學(xué)校政策的制定和實施要傾斜或優(yōu)先考慮畢業(yè)班教師;經(jīng)費緊張，這是事實。下一步學(xué)校將開源節(jié)流，緊縮一切不必要的開支，優(yōu)先向九年級傾斜，盡努力讓九年級教師得到應(yīng)有的實惠。使全體教師都爭著帶畢業(yè)班，向往畢業(yè)班，是今后工作的方向。
青年教師主持稿篇二
為了進(jìn)一步弘揚師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師的良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強(qiáng)大家的責(zé)任意識和敬業(yè)精神。同時也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特邀請齊校長等八位校委會領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)任評委。好，請大家把掌聲獻(xiàn)給他們。
此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據(jù)成績，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。
比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內(nèi)容3分、語言表達(dá)2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。
現(xiàn)在我宣布：競業(yè)園學(xué)?！佰`行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始!
1.作家冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫……”作為一名優(yōu)秀的教師，愛與責(zé)任必然是她做好教育工作的源動力。首先請欣賞牟偉偉老師的演講——愛與責(zé)任，你我同行。有請!
2.在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能成為池塘;沒有愛就沒有教育?！睂@句話，相信崔秀梅老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞崔老師的演講——因為愛，我鍥而不舍。有請!
3.教師對學(xué)生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈;似春風(fēng)化雨，潤物無聲。請欣賞宗壽前老師的演講——上善若水，大愛無痕。有請!
4.有句話說，你在春天種下什么，到了秋天你就會收獲什么。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽光呵護(hù)它，當(dāng)秋天到來時，你會收獲什么呢?好，請欣賞尹麗麗老師的演講——播撒愛的陽光。有請!
5.在德國，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后6次征戰(zhàn)奧運會，雖然她已不再年輕。她曾對自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去!”而袁振興老師卻要對他的學(xué)生說：“你未能成長，我何敢安睡!”接下來請欣賞袁老師的演講——你未能成長，我何敢安睡!有請!
6.在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，他在叢中笑?！毕旅嬲埿蕾p6號選手張蕾老師的演講——待到山花爛漫時。有請!
7.教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊含著偉大，因為我們是用我們的心、用我們的愛去做工作，因為愛就是教育的真諦，沒有愛就沒有教育。請欣賞朱曉梅老師的演講——平凡崗位中愛的真諦。有請!
8.德國一位哲學(xué)家說過：教育是一片云推動另一片云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂召喚另一個靈魂。這種對教育如此詩意的理解，就蘊含在黎偉偉老師的演講中。接下來請欣賞黎老師的演講——愿做一朵云。有請!
9.“師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。請欣賞張靜老師的演講——堅守一方凈土，用愛寫好師德。有請!
10.詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?！笔前。x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了簡單，選擇了奉獻(xiàn)。接下來請欣賞付莉老師的演講——做一個簡簡單單、踏踏實實的老師。
11.愛是雨露，能滋潤干涸的心田;愛是陽光，能溫暖冰冷的心間。繼剛才尹麗麗老師“播撒愛的陽光”之后，本場比賽最后一位選手李博老師也將奉獻(xiàn)出她異曲同工的演講——愛是永遠(yuǎn)的陽光。有請李博老師!
通過聆聽剛才11位老師的演講，相信大家再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講!
老師們，在我們身邊有這樣一個人，他雖年近半百，可干勁卻比年輕人還足;他雖整日操勞，可他非但從不言苦言累，卻讓人總覺得他比誰都快樂;他高瞻遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)我們競業(yè)園人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，激情滿懷，去追求更加高遠(yuǎn)的事業(yè)理想。他就是——我們的齊校長。此時此刻，我想大家一定會很期待齊校長給大家講幾句話，好，下面有請齊校長講話!
剛才齊校長的講話可謂語重心長，每一句話都充滿真情，感人肺腑。
今天舉行的是“師德”演講比賽，其實齊校長就用他的實際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字，和一個閃光的“德”字。
我們大家都有一個共同的認(rèn)識，那就是都認(rèn)同齊校長是一個有著遠(yuǎn)大教育理想的人。當(dāng)然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，齊校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業(yè)，可謂堅定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無怨無悔。
齊校長用他的實際行動告訴我們每一個人，為人師者，應(yīng)該怎樣去做教育工作，應(yīng)該怎樣去面對自己的崗位。可以說，齊校長對教育工作的赤誠與熱愛，對教育事業(yè)的堅定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個競業(yè)園人的最大饋贈，饋贈的是一份沉甸甸的精神財富。在這里，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達(dá)我，一個普通教師，對有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向齊校長表達(dá)我們共同的敬意!
好，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績已經(jīng)揭曉，下面我向大家宣布比賽結(jié)果!(按順序宣布)。
好，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝!
在此下個通知，參加此次演講的所有老師，請于下周一早晨7點前，到蘊美樓二樓集合，準(zhǔn)備接受隆重的表彰!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，競業(yè)園學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束，謝謝大家!
青年教師主持稿篇三
老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來發(fā)展的希望。
現(xiàn)在，會議進(jìn)行第二項，請張燦雨主任結(jié)合自己的經(jīng)歷說說成長為骨干教師的經(jīng)驗。老師們，以上張主任在“——”張主任的建議，樸實而無華、明確而具體。
現(xiàn)在會議進(jìn)行第三項，請黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
老師們“千里之行，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。
現(xiàn)在會議進(jìn)行第四項，有請朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
一、青年教師代表郭成俊發(fā)言。
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點建議。
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
四、學(xué)校李校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
可以說，今天的會議開得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年。“學(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作特別是廣大青年教師的積極奉獻(xiàn)”!希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優(yōu)異!
座談會到此結(jié)束，謝謝大家!
青年教師主持稿篇四
下午好！
今天把大家聚在這里召開青年教師座談會。主題是：“讓青春在教育夢中閃光”。
參加今天座談會的有我校35歲以下的青年教師12人（在編教師共8人，除張倩產(chǎn)假外全部參加，外加臨帶教師5人），學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)百忙中抽出時間參加活動，可以看出，領(lǐng)導(dǎo)們對我們青年教師的關(guān)愛和重視。
在我看來，青年教師具有三大優(yōu)勢：其一，是年輕，因為年輕，精力旺盛，渾身有用不完的勁；其二，不因循守舊，具有可塑性，又具有很大的發(fā)展空間；其三，年輕人敢想敢干，有極大的創(chuàng)造性。因此，你們是學(xué)校發(fā)展的希望和動力，你們能否快速成長關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和水平?？梢哉f，青年教師的成才之路一靠個人勇往直前，二靠巨匠辛勤鋪就，今天，召開青年教師座談活動的目的就是為了讓大家了解學(xué)校的工作設(shè)想，進(jìn)一步明確自己努力的方向及追求的目標(biāo)，明確自已的責(zé)任所在，同時，也是為了激勵大家用一顆感恩的.心去熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、珍惜崗位、求真務(wù)實，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。同時也為大家搭建了這個相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，希望大家能暢所欲言，傾心交談。
青年教師主持稿篇五
老師們:。
今天，我們在這里舉行我校青年教師座談會。首先，讓我們用熱烈掌聲歡迎老師到我校工作。老師的到來，讓我校的青年教師隊伍進(jìn)一步壯大，老師與在座的青年老師們一起，將帶給我校更大的發(fā)展希望。今天，我們齊聚一堂，共話未來，同謀發(fā)展。出席今天座談會的有:我校所有青年教師、學(xué)校校長、教務(wù)處與教科室?guī)孜煌尽?/p>
今天會議的議程為:。
一、教務(wù)處主任針對教學(xué)工作提幾點建議。
二、教科室主任安排幾項青年教師具體工作。
四、學(xué)校校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
現(xiàn)在，會議進(jìn)行第一項，請主任針對教學(xué)工作提幾點建議;。
(主任講話小結(jié))老師們，以上主任在“樹立質(zhì)量意識、明確常規(guī)工作、積極參加課改等方面給我們做了指導(dǎo)?！敝魅蔚慕ㄗh，樸實而無華、明確而具體，讓我們在日常工作中逐一實踐。
現(xiàn)在會議進(jìn)行第二項，請主任安排幾項青年教師具體工作。
(主任講話小結(jié))老師們，以上主任安排了幾項具體而細(xì)致的`工作，并提出了幾點建議。可以說，我們從事的教學(xué)工作是“孩子王”的角色;但是，教學(xué)工作無小事，因為小事見功夫;換一個角度，我們從事的是教育工作，并且教育皆大事，事事顯境界。“千里之行，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。
現(xiàn)在會議進(jìn)行第三項，請老師們進(jìn)行即席發(fā)言:。
老師們，今天是我們青年教師座談會。我們來到鎮(zhèn)中學(xué)，短則幾個月，長則已數(shù)年，我們在工作中一定有所感、有所悟，也會有所想說?，F(xiàn)在，請想發(fā)言的教師，針對自身工作、學(xué)校工作進(jìn)行發(fā)言。
現(xiàn)在，有請學(xué)校校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
(校長講話小結(jié))。
老師們，今天的青年教師座談會開得很成功。在以上會議中，主任對教學(xué)工作提出了幾點建議，主任安排了幾項具體工作，老師做了真情的即席發(fā)言，學(xué)校校長對新一年的工作提出了殷切期望和要求?？梢哉f，今天的會議開得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年，也是我校決心打翻身仗的重要一年，做好本學(xué)年的各項工作時間十分緊迫--“因為本學(xué)年還有四個月的時間”、意義十分深遠(yuǎn)--“因為工作的狀況既決定了上級領(lǐng)導(dǎo)與廣大村民對我校的認(rèn)同、也將深刻影響我們個人的人生發(fā)展”、因此責(zé)任也就十分重大--“因為學(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作、特別是廣大青年教師的積極奉獻(xiàn)”!希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優(yōu)異!
座談會到此結(jié)束，謝謝大家!
青年教師主持稿篇六
都說教師是受人尊敬的，那些堅守在教育崗位上的代課老師最值得我們敬佩!下面讓我們用熱烈的掌聲有請最美教師，實驗中學(xué)的xx老師。
感謝王小xx老師的精彩報告，下面有請最后一位代表，xx小學(xué)的xx老師讓愛在教育事業(yè)中閃光!
b：送人玫瑰，手留余香。這才是教師幸福的真諦!感謝xx老師的精彩報告。(結(jié)束語)。
a：聆聽了10位同志的宣講，使我們的心靈受到了一次精神洗禮，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示最崇高的敬意和衷心的感謝!
b：他們無疑是xx區(qū)教師隊伍中的佼佼者，更是我區(qū)師德師風(fēng)的代言人，他們不僅僅在今天這個舞臺上留下了最靚麗的風(fēng)采，更給我們?nèi)珔^(qū)教師樹立了光輝的榜樣。
a：短短的展示宣講并不能涵蓋你們工作的全部，你們10位是全體教師的縮影，在座的每位教師都在各自的工作崗位上盡心工作，所以教育才得以不斷的發(fā)展和進(jìn)步。
b：“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。作為一名老師，我們都要在這一平凡而又神圣的崗位上，追慕高尚師德，從我做起，從現(xiàn)在做起，恪盡職守、踏實工作。
a：相信在區(qū)局黨委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，教育一定會迎來更加精彩，更加輝煌的明天!
b：本次大會到此結(jié)束，謝謝大家!
青年教師主持稿篇七
老師們、同志們:。
公歷20xx年即將到來，在這辭舊迎新的美好時刻，我們在這里舉行中青年教師迎新座談會。大家歡聚一堂，共話未來，同謀發(fā)展，喜迎新年，感到格外高興。出席今天座談會的有:全體校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和部分優(yōu)秀中青年教師代表。首先，我謹(jǐn)代表校黨委、校行政，向出席今天座談會的老師們和同志們拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，合家幸福!
20xx年，我校學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研等各項工作都取得了可喜的成績，特別值得一提的是:今年學(xué)校申報成功了3個省及重點學(xué)科、4個立項建設(shè)碩士點、兩個省級本科品牌專業(yè)立項建設(shè)項目(金融學(xué)、會計學(xué))、兩門省級精品課程(財政學(xué)、中國烹調(diào)工藝學(xué));經(jīng)貿(mào)學(xué)院高潔教授獲得第十三屆“安子介國際貿(mào)易研究獎”;我校學(xué)生在20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“cctv杯”全國英語演講比賽等大型賽事中盡顯風(fēng)采，獲得大獎，等等。這些成績的取得，是與我們廣大教師在教學(xué)和科研崗位上辛勤耕耘、努力工作分不開的。在此，我代表校黨委、校行政向在座的各位老師，并通過你們向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今天座談會的主要議程:一是交流個人在教學(xué)、科研工作中的經(jīng)驗及20xx年工作打算，二是對做好07年評估、學(xué)科專業(yè)建設(shè)以及改進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作提出意見和建議。
下面請發(fā)言，大家歡迎。
(經(jīng)貿(mào)學(xué)院高潔、金融學(xué)院張立勇、旅游學(xué)院陳才勝、外語系劉振、社科系王海霞)。
老師們、同志們，今天的中青年教師座談會開得很成功，剛才，各位教師代表進(jìn)行了很好的發(fā)言，許院長對新一年的工作提出了殷切期望和新的要求。20xx年是我校迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估最為關(guān)鍵的一年，也是全面建設(shè)省及重點學(xué)科和碩士點、迎接教育部20xx年碩士點評估的重要一年，做好20xx年的各項工作任務(wù)十分艱巨、時間十分緊迫、責(zé)任十分重大、意義十分深遠(yuǎn)。希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!
座談會到此結(jié)束，謝謝大家!
青年教師主持稿篇八
ab:大家下午好!
男：五千年的歷史長河鋪展開來任由我們開懷徜徉。
女：五千年的中華文明奠定基礎(chǔ)等待我們勇敢追求。
男：今天我們相聚一起，共誦千古美文，傳承華夏文明。
女：今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發(fā)報國情。
男：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
女：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
a:曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中國備受列強(qiáng)的欺凌。
b:曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，尋求中華民族的富強(qiáng)之路。
a:多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。
b:在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，偉大祖國日行千里，不斷超越，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
a:從唐山到汶川，從汶川到雅安，我們有的不僅僅是堅強(qiáng)，還有對祖國未來的堅信。
b同是黃皮膚，同是黑眼睛。同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
a我有一個夢，
b你有一個夢。
ab我們大家共有一個中國夢。
a中國夢就是要實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。
b實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量”。
a為深入學(xué)習(xí)貫徹精神以及關(guān)于“中國夢”的重要講話，我校舉行以“我的中國夢”為主題的青年教師演講比賽。
b.中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。今天，讓我們共同為中國夢而歡呼吧。祝愿所有教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
a：今天我們還有幸邀請到來參加本次的活動，讓我們用最熱烈的掌聲對她們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!!b：擔(dān)任本次演講比賽的評委是：
本次比賽我們將評選出最佳風(fēng)采獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳稿件獎a現(xiàn)在我宣布延吉市職業(yè)高級中學(xué)“我的中國夢”青年教師演講比賽正式開始。
2.張超《我的中國夢》今天，這是屬于我們的時代。我們這個時代，是一個滿懷希望筑夢和努力使夢想成真的時代。作為中華血脈千萬分支中的一支，我雖僅有綿薄之力，也忍不住對新生活的暢想，忍不住鑄就我心中的中國夢。
3.劉蒲《傳遞正能量，成就中國夢》“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石。而正是這一塊塊基石成就了一代又一代中國人的偉大的中國夢。
4.李韶燕《我的教師夢》。
5.樸香實《我的中國夢》20xx年，姚明在退役發(fā)布會上感言：“感謝這個偉大進(jìn)步的時代，使我有機(jī)會去實現(xiàn)自己的夢想和價值。”是啊!當(dāng)“中國夢”沒有綻放，個人的夢又如何開花?我們每個人夢想生長的土壤，都深深植根于“中國夢”。我們每個人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴。有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己的夢的自由。
7.張若良《中國夢，我的夢》。五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國強(qiáng)盛;一人夢，民族夢，中國崛起。
結(jié)束語：
a:豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。
b:雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。
b:東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度，于是世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月a:讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
b:讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
a:強(qiáng)國夢里有你，強(qiáng)國夢里有我。
b:做最好的自己，你就在為強(qiáng)國夢增磚添瓦。
a:發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國夢錦上添花。
b各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師“我的中國夢“青年教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨!感謝全體老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
青年教師主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界朋友、老師們:。
你們好!金風(fēng)送爽,碩果飄香,在這個收獲的季節(jié)里,我們滿懷喜悅迎來了全國第31個教師節(jié).今年教師節(jié)的主題是“忠誠黨的教育事業(yè),落實教育規(guī)劃綱要”.為弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育、奉獻(xiàn)教育,在坊子區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下,在社會各界人士的大力支持下,在全區(qū)教職員工的共同努力下,坊子區(qū)“慶祝第31個教師節(jié)表彰大會”隆重舉行!
下面,首先為大家介紹在主席臺就坐的領(lǐng)導(dǎo):。
參加今天會議的還有:。
20xx年6月19日,坊子區(qū)委、區(qū)政府出臺了《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的決定》,為全區(qū)教育發(fā)展掀開了新的一頁.按照決定要求,我區(qū)加大教育投入,整合辦學(xué)資源,改革管理體制,大力實施教育家成長工程,推行教育家辦學(xué),教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,成績顯著.各街道各部門和社會各界對教育工作給予了全力的支持和關(guān)愛,區(qū)新華書店出資40萬元,設(shè)立了校長、教師發(fā)展基金.富源增壓器、新方礦業(yè)、北海教育投資公司共捐資80萬元,為“教育家成長工程”提供資助.天同宏基集團(tuán)投資4000萬元,舉辦了北海雙語學(xué)校.我提議,讓我們在座的教師全體起立,用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示誠摯的感謝!
會議進(jìn)行第一項:請領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀校長、教師代表以及為我區(qū)教育發(fā)展做出特別貢獻(xiàn)的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎.
青年教師主持稿篇十
九月，金色的季節(jié);九月，溫馨的季節(jié);九月，鮮花盛開的季節(jié);尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓，親愛的老師同學(xué)們，大家下午好!
9月10日，在這個平凡而又特殊的日子里，我們終于迎來了第23個教師節(jié)。首先請允許我向在場的每一位老師說一聲：教師節(jié)快樂!
(忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了，您那和藹可親的笑容;)百年大計教育為本，我們徐舍鎮(zhèn)政府歷來十分重視教育，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并后，徐舍鎮(zhèn)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，鎮(zhèn)政府更加重視我們徐舍的教育事業(yè)發(fā)展，今天我們就相聚在這里，舉行“徐舍鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨青年教師演講比賽”，心情分外激動。
二、介紹來賓、領(lǐng)導(dǎo)講話、少先隊獻(xiàn)詞。
(一)首先請允許我介紹參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
(1)市。
(2)團(tuán)市委社會工作部，黃銳部長。
(3)市婦聯(lián)。
(4)徐舍鎮(zhèn)黨委書記馬書記。
(5)副鎮(zhèn)長，蔣勤益先生。
(6)組織委員，吳永平。
(7)宣傳委員，徐瑞芳。
還有來自我們?nèi)?zhèn)18所中小學(xué)、幼兒園的校長、園長，退休教師代表，各校優(yōu)秀教師代表，各村企事業(yè)單位的團(tuán)支部，婦女主任。
(二)教育是百年大計，我們徐舍鎮(zhèn)政府歷來十分重視教育，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并后，徐舍鎮(zhèn)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，鎮(zhèn)政府更加重視我們徐舍的教育事業(yè)發(fā)展，今天也送來了節(jié)日的祝福，下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話。
城鎮(zhèn)的建設(shè)離不開人才，人才的培養(yǎng)離不開教師，我們地方教育事業(yè)的發(fā)展更少不了政府的關(guān)注和支持。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝的精彩發(fā)言，感謝鎮(zhèn)政府對我們的教育事業(yè)的關(guān)心。
(三)采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師，今天是您的生日，我們可愛的少先隊員們也來了，送來了他們最誠摯的祝福。接下來請欣賞徐舍實驗小學(xué)的少先隊獻(xiàn)詞。
師恩難忘，難忘師恩!今天我們敬愛的老師也要傾訴自己的內(nèi)心最樸實最真摯的情感。接下來我們就要舉行《青年教師演講比賽》，請各位參賽老師做好準(zhǔn)備。比賽期間不公布分?jǐn)?shù)，比賽后統(tǒng)一宣布比賽結(jié)果。比賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
青年教師主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師、同學(xué)們，大家上午好!
為切實加強(qiáng)全縣小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌結(jié)合對“中國夢”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，今天，我們學(xué)校優(yōu)秀青年教師代表齊聚在這里，不光要暢想我們的中國夢，更要用自己的青春夢、教育夢托起我們的中國夢!預(yù)祝所有的教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎擔(dān)任本次比賽的評委他們是：譚清林(校長)徐明俊(校長)李天貴(老師)唐仕龍(老師)黃顯壽(老師)。
下面我來介紹一下比賽辦法和評分標(biāo)準(zhǔn)。一、演講的內(nèi)容及要求。
1.應(yīng)當(dāng)主題鮮明、生動感人。
2.既要有一定的理論認(rèn)識，又應(yīng)當(dāng)有血有肉，做到條理清晰，邏輯嚴(yán)密，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
3.字?jǐn)?shù)一般在20xx字左右，題目自擬。
4.要求原創(chuàng)，杜絕抄襲。
5.演講時可使用音響、音像等多種媒體手段。
6.每人的演講時間控制在其中10分鐘內(nèi)。
7.演講時應(yīng)使用普通話.
二、評分標(biāo)準(zhǔn)。
演講內(nèi)容(40分)1、主題鮮明，內(nèi)容具體，角度新穎，事跡感人。(20分)2、材料典型，充分真實。(10分)3、事、情、理交融，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。(10分)。
選手素質(zhì)(15分)1、能用普通話演講，語言簡潔、流暢。(7分)2、儀表大方，精神飽滿，態(tài)度親切自然。(8分)。
語言技巧(15分)1、演講時口齒清楚，無錯別字出現(xiàn)。(6分)2、語言生動形象，節(jié)奏富于變化，能恰當(dāng)表情達(dá)意。(9分)。
演講效果(30分)1、演講精彩有力，有特色，具有較強(qiáng)的感染力、說服力和召喚力。(20分)2、演講熟練。(5分)3、演講時間控制在10分鐘內(nèi)，少時或超時酌情扣分。(5分)。
抽簽決定演講順序，評委在全部選手們演講完以后依次給他們打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算平均分，選出得分最高者參加縣級比賽。
現(xiàn)在，我宣布：“中國夢.教師夢”學(xué)校青年教師演講比賽現(xiàn)在開始!首先有請一號參賽選手上場。請2號選手做準(zhǔn)備。
參賽選手的演講環(huán)節(jié)到此全部結(jié)束，下面有請評委為選手們打分，1號。
結(jié)束語。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，“中國夢.教師夢”青年教師演講比賽到此結(jié)束。感謝評委專家的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
青年教師主持稿篇十二
老師們：
在這紅葉滿山、綠麥遍地的季節(jié)，我們迎來了翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)青年教師座談會，會前要求大家把手機(jī)調(diào)整到震動狀態(tài)或關(guān)機(jī)，遵守會場紀(jì)律，不隨便走動和說話。請允許我代表中心校對大家的到來表示熱烈的歡迎！
本次會議在周校長的密切關(guān)懷下、在各校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)青年教師座談會如期召開。今天咱們大家齊聚一堂，是翟鎮(zhèn)教育的一件大事。能夠參加今天的會議，深感榮幸，也感覺年輕了許多，回到了二十年前，渾身有使不完的勁兒！今天開會的目的是樹目標(biāo)、找差距、獻(xiàn)計策，希望對大家的職業(yè)生涯有所幫助！
今天會議的議程有五項，分別是：
一、奏國歌；二、宣誓，領(lǐng)誓人張麗詩，三、教師代表發(fā)言，發(fā)言人：劉艷靜、李娟娟、張小倩、劉智敏；四、劉祥安老師發(fā)言，五、中心校周校長發(fā)言。
現(xiàn)在，會議進(jìn)行第一項，請全體起立，奏國歌。
第二項，宣誓，領(lǐng)誓人張麗詩。請坐下！
第三項，請教師代表發(fā)言。
首先上臺發(fā)言的是田中小學(xué)教師劉艷靜老師，大家歡迎！
艷靜老師和團(tuán)隊、學(xué)生、家長共同成長，工作中努力成為多面手，不氣餒、從多方面鍛煉自己，迅速成長、成才，不愧對自己所處的平臺！讓我們?yōu)樗c贊！
接下來發(fā)言的是翟鎮(zhèn)二中李娟娟老師，大家歡迎！
李老師剛才提到的困惑是學(xué)困生的`培養(yǎng)，而解決的辦法正是她剛剛介紹的方法，愛字當(dāng)頭，勤學(xué)善思，樂于奉獻(xiàn)，在落實常規(guī)中見神奇，把平凡的事做成不平凡。她取得驕人的成績，是我們身邊的好榜樣！
第三個發(fā)言的是翟西小學(xué)的張小倩老師，大家歡迎！
張老師發(fā)言的題目是：愛崗、將教育進(jìn)行下去！她今年剛走上工作崗位，從迷茫到融入團(tuán)隊，從經(jīng)驗不足到摸索中前進(jìn)、學(xué)習(xí)中成長！知不足然后能自返也、知困然后能自強(qiáng)也，相信，不久的將來，一顆新星在翟西小學(xué)冉冉升起！
最后一個發(fā)言的是翟鎮(zhèn)一中劉智敏老師，大家歡迎！
劉老師今年秋季剛剛走進(jìn)自己理想的天地，由忙亂到條例、由埋怨到寬容，經(jīng)歷了挫折、痛苦，更經(jīng)歷了成功和喜悅，她和自己的班級一起成長。
以上教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，失敗和挫折是成功的必經(jīng)之路，只要大家善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、樹立必勝信念，不久的將來定會大方異彩！青年教師是我鎮(zhèn)的中流砥柱，是我鎮(zhèn)未來發(fā)展的希望。我們來到翟鎮(zhèn)，短則幾年甚至只有幾個月，在實踐中摸爬滾打，個中滋味不盡相同。中心校將不斷提供機(jī)會、提供平臺，相信在座的各位在翟鎮(zhèn)這片熱土上定會茁壯成長！
下面會議進(jìn)行第四項，由中心校劉祥安老師發(fā)言，大家歡迎！
老師們，劉老師從期中考試、哲理故事、學(xué)生管理、教學(xué)方法等方面做了指導(dǎo)，并指出目前部分教師成績上存在差距，我們要把差距變成動力，在工作中擺正心態(tài)、調(diào)整狀態(tài)、善于反思、不斷提高自己，提醒我們要善于開啟學(xué)生的慧根，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為自己的事業(yè)添彩！教育事業(yè)無小事，事事顯境界，千里之行，始于足下。細(xì)節(jié)決定成敗，用巧辦法提高工作效率，沒有捷徑就用常規(guī)方法，人一能之己百之，人十能之己千之，雖愚則明、雖柔則剛。相信只要付出了，汗水不會白流，積極積累量變，耐心等待質(zhì)變。陽光總在風(fēng)雨后！下面進(jìn)行最后一項，歡迎周校長做重要講話！
剛才周校長做了熱情洋溢、內(nèi)涵豐富的講話，相信大家都感慨頗多。我談幾點我的感悟：
1、為人師表的重要性，教師的言行影響學(xué)生的一生；
2、我們要有歷史的責(zé)任感、使命感，要有成長的緊迫感。前途光明，事在人為；
3、堅定理想信念。任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動；
4、燕朋逆其師，良友益其學(xué)。交正能量的好朋友，助己成長；
5、在自醒、自勵、自律、自新中成長。茍日新、日日新。平凡之中見精神；
6立常志，有成長目標(biāo)，做一名有魅力的名師、做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?，始終站在時代的前沿，用激情引領(lǐng)行動。
7、樂于奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)自己的正能量，嚴(yán)于律己、寬于待人；
8、實干、巧干、恒干，不講條件地做事情，總有成功的一天。標(biāo)新才能立異。
9、一直向前走，提高效率，更快到達(dá)目標(biāo)。
總之，今天的會議開得非常成功，這是翟鎮(zhèn)教育史上的大事，希望在座的各位在以后的工作里，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，以本次會議為起點，為翟鎮(zhèn)教育及學(xué)校發(fā)展再立新功！
同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優(yōu)異！
座談會到此結(jié)束，謝謝大家！
青年教師主持稿篇十三
書香校園萬象更新,七十華誕精英滿堂!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家早上好!在這陽光燦爛的早晨,我們在這里隆重舉行“同讀一本書,暢談“教師的幸福人生和專業(yè)發(fā)展”讀書交流會,非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過一個美好的早晨,希望通過參加我們的活動,能把幸福和歡樂帶給您及您的家人.
人生為一大事來,一生的幸福,幸福的一生是我們共同的夢想,首先為了我們的幸福請大家跟隨我們的校園歌手一起走進(jìn)《幸福萬年長》(向莉等引唱,燈片出示歌詞),請把你們幸福的雙手揮起來,請把你幸福的歌喉亮起來!
“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮.”讀書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受;讀書就是一種幸福的享受.接下來,請老師們暢談自己的讀書所得,共赴精神的盛宴,共享讀書的快樂,分享別人的快樂自己也更幸福.
每個年級發(fā)言20分鐘!按從一年級到六年級順序逐一發(fā)言!一到三年級發(fā)言結(jié)束后休息10分鐘.
二、中場過渡。
語言書為源,行為書為本,思想書為根.教師是人類靈魂的工程師,書籍便是工程師筑就靈魂的藍(lán)圖,教師的幸福人生更多的要從書中去尋找.老師們你們的幸福指數(shù)是多少呢?請大家拿出你們的筆跟我一起做一次幸福的測試:(燈片顯示)。
如果要畫一只鳥和一個人的話,你會如何構(gòu)圖?
a.一個人正看著籠中的鳥.
b.一個人正追著飛走的鳥.
c.一只鳥停留在一個人的肩上或手上.
d.一個人正向飛遠(yuǎn)的鳥招手.
e.一只鳥在上空飛行著,而這個人對這只鳥毫不在意.
答案:a.你的幸福其實已近在眼前了,卻受到了一些阻礙而讓你無法如愿以償.
b.你正全力以赴為自己的幸福而努力,你想抓住自己的幸福,但又抓不住,正處于身心俱疲的狀態(tài)中.其實有舍才有得,如果你認(rèn)為眼前的幸福并不是真正的幸福,可就要做個決定了!
c.不擔(dān)心鳥逃走而和鳥玩的你,象征著你現(xiàn)在正處于幸福、滿足的狀態(tài)中,每天都覺得很快樂!
d.這幅畫的人物是不動的,只是向鳥招手,暗示你正等待幸福的來臨,并且是以一種平靜、平常心來等待,但人生中有許多事是要自己爭取的,機(jī)會稍縱即逝,千萬大意不得!
e.人和鳥之間似乎沒什么銜接點,這表示你對幸福似乎沒什么特別的感覺,現(xiàn)在的你相當(dāng)?shù)?或許你經(jīng)過了一些事情而突然想開了,對人生也有了另一番的見解了!
這個有趣的最測試表明我們都生活在幸福之中,只是有的人的幸福多一點兒,有的人的幸福少一點兒而已.恭喜大家都擁有幸福!接下來,讓我們一同分享四五六年級老師們對幸福人生和專業(yè)成長的理解.
青年教師主持稿篇十四
老師們：
今天，我們在這里舉行我校青年教師成長座談會。但發(fā)言的不僅是青年教師，還有骨干教師和教研組長，希望對大家的教育教學(xué)生活和今后的方向有所啟發(fā)。
今天會議的議程為：
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點建議。
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
四、學(xué)校李校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
五、張圣文副校長就周四迎接外來參觀團(tuán)活動安排一下工作。
現(xiàn)在會議進(jìn)行第一項，請老師代表郭成俊老師發(fā)言。
老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來發(fā)展的希望。
現(xiàn)在，會議進(jìn)行第二項，請張燦雨主任結(jié)合自己的經(jīng)歷說說成長為骨干教師的經(jīng)驗。老師們，以上張主任在“——”張主任的建議，樸實而無華、明確而具體。
現(xiàn)在會議進(jìn)行第三項，請黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
老師們“千里之行，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。
現(xiàn)在會議進(jìn)行第四項，有請朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
老師們，今天的青年教師座談會開得很成功。在以上會議中，
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點建議。
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
四、學(xué)校李校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
可以說，今天的會議開得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年?！皩W(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作特別是廣大青年教師的積極奉獻(xiàn)”！希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功！同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優(yōu)異！談自己的讀書所得，共赴精神的盛宴，共享讀書的.快樂，分享別人的快樂自己也更幸福。
每個年級發(fā)言20分鐘！按從一年級到六年級順序逐一發(fā)言！一到三年級發(fā)言結(jié)束后休息10分鐘。
二、中場過渡。
a、一個人正看著籠中的鳥。
b、一個人正追著飛走的鳥。
c、一只鳥停留在一個人的肩上或手上。
d、一個人正向飛遠(yuǎn)的鳥招手。
e、一只鳥在上空飛行著，而這個人對這只鳥毫不在意。答案:a。你的幸福其實已近在眼前了，卻受到了一些阻礙而讓你無法如愿以償。
b、你正全力以赴為自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正處于身心俱疲的狀態(tài)中。其實有舍才有得，如果你認(rèn)為眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做個決定了！
c、不擔(dān)心鳥逃走而和鳥玩的你，象征著你現(xiàn)在正處于幸福、滿足的狀態(tài)中，每天都覺得很快樂！
d、這幅畫的人物是不動的，只是向鳥招手，暗示你正等待幸福的來臨，并且是以一種平靜、平常心來等待，但人生中有許多事是要自己爭取的，機(jī)會稍縱即逝，千萬大意不得！
e、人和鳥之間似乎沒什么銜接點，這表示你對幸福似乎沒什么特別的感覺，現(xiàn)在的你相當(dāng)?shù)唬蛟S你經(jīng)過了一些事情而突然想開了，對人生也有了另一番的見解了！
這個有趣的最測試表明我們都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一點兒，有的人的幸福少一點兒而已。恭喜大家都擁有幸福！接下來，讓我們一同分享四五六年級老師們對幸福人生和專業(yè)成長的理解。
青年教師主持稿篇十五
今天會議的議程為:。
一、教務(wù)處x主任針對教學(xué)工作提幾點建議。
二、教科室x主任安排幾項青年教師具體工作。
四、學(xué)校x校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
現(xiàn)在，會議進(jìn)行第一項，請x主任針對教學(xué)工作提幾點建議;。
(x主任講話小結(jié))老師們，以上x主任在“樹立質(zhì)量意識、明確常規(guī)工作、積極參加課改等方面給我們做了指導(dǎo)。”x主任的建議，樸實而無華、明確而具體，讓我們在日常工作中逐一實踐。
現(xiàn)在會議進(jìn)行第二項，請x主任安排幾項青年教師具體工作。
(x主任講話小結(jié))老師們，以上x主任安排了幾項具體而細(xì)致的工作，并提出了幾點建議?？梢哉f，我們從事的教學(xué)工作是“孩子王”的角色;但是，教學(xué)工作無小事，因為小事見功夫;換一個角度，我們從事的是教育工作，并且教育皆大事，事事顯境界?！扒Ю镏?，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。
現(xiàn)在會議進(jìn)行第三項，請老師們進(jìn)行即席發(fā)言:。
老師們，今天是我們青年教師座談會。我們來到xxxx鎮(zhèn)中學(xué)，短則幾個月，長則已數(shù)年，我們在工作中一定有所感、有所悟，也會有所想說?，F(xiàn)在，請想發(fā)言的教師，針對自身工作、學(xué)校工作進(jìn)行發(fā)言。
現(xiàn)在，有請學(xué)校x校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
(x校長講話小結(jié))。
老師們，今天的青年教師座談會開得很成功。在以上會議中，x主任對教學(xué)工作提出了幾點建議，x主任安排了幾項具體工作，x老師做了真情的即席發(fā)言，學(xué)校x校長對新一年的工作提出了殷切期望和要求?？梢哉f，今天的會議開得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年，也是我校決心打翻身仗的重要一年，做好本學(xué)年的各項工作時間十分緊迫--“因為本學(xué)年還有四個月的時間”、意義十分深遠(yuǎn)--“因為工作的狀況既決定了上級領(lǐng)導(dǎo)與廣大村民對我校的認(rèn)同、也將深刻影響我們個人的人生發(fā)展”、因此責(zé)任也就十分重大--“因為學(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作、特別是廣大青年教師的積極奉獻(xiàn)”!希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優(yōu)異!
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
很榮幸作為青年教師代表發(fā)言，在這里和大家互相交流。同時感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的關(guān)心和重視。
我自20xx年12月進(jìn)入學(xué)院至今近兩年時間，在學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績，工作能力有了一定提高。同時，在這近兩年時間里，我也看到了學(xué)院的發(fā)展與變化。
學(xué)院為我們青年教師搭建了一個廣闊的發(fā)展平臺，為提高青年教師的工作能力，制定了一系列的政策，但我個人認(rèn)為其中還有不足：
青年教師表達(dá)個人意見和想法的渠道相對較少。
通過在學(xué)院工作的這段時間，通過與身邊的青年教師交流過程中，發(fā)現(xiàn)許多同事對學(xué)院的發(fā)展都有許多很好的建設(shè)性的建議，但是表達(dá)的渠道較少，不能將這些建議轉(zhuǎn)化成對學(xué)院發(fā)展助推器和催化劑。
青年教師培養(yǎng)上不能夠因人而異，發(fā)揮個人長處。
我看到各位同事，都十分有才，在不同方面具有不同的特長，但是學(xué)院現(xiàn)有制度和政策下，不能夠充分發(fā)揮其個人能力和特長，有點一鍋端感覺，使個人的能力不能淋漓盡致發(fā)揮，對學(xué)院的發(fā)展的促進(jìn)打了折扣。
青年教師培養(yǎng)的力度應(yīng)該進(jìn)一步加大，在職稱評定、教學(xué)科研能力提高等方面的培養(yǎng)上應(yīng)該繼續(xù)加大力度，提供更多的指導(dǎo)和支持。
一個人的成長環(huán)境固然重要，但仍需要個人的努力，因此我個人認(rèn)為青年教師必須要加強(qiáng)以下幾個方面的：
具有高度的責(zé)任感和使命感，要有擔(dān)當(dāng)。
作為大學(xué)教師，教書育人的使命需要我們親身去踐行，要努力提高個人的工作能力，不能得過且過，抱著一種“混”的思想，需要我們恪守教師職業(yè)操守，強(qiáng)化自身專業(yè)素質(zhì)，努力成為一名合格的人們教師。
我們青年教師除了擁有年輕的資本、靈活的頭腦和創(chuàng)新的意識外，還必須要在工作中有擔(dān)當(dāng)，學(xué)院為我們搭建了發(fā)展的平臺，那么我們既要做好個人發(fā)展，同時更要為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，不能遇事就躲，我們每一位青年教師以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感勇于擔(dān)當(dāng)，“先學(xué)院之憂而憂，后學(xué)院之樂而樂”，當(dāng)我們每一位青年教師以執(zhí)著追求的精神成為各自專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，當(dāng)我們每一位青年教師在寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個舞臺上盡情揮灑我們的青春活力，我們終將見證寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大崛起、大繁榮、大發(fā)展。與此同時，我們也會看到我們自己美好的未來。
要有團(tuán)隊精神。
每位老師要對學(xué)院、對集體充滿感激之情。能夠進(jìn)入教師隊伍，都有自己的優(yōu)勢和長處。我們在一起工作，這是個緣份，有些東西不要太計較。既然走到一起來，就一定要反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)是個整體、是個團(tuán)隊，我們就一定要維護(hù)整體形象、一定要發(fā)揚團(tuán)隊精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團(tuán)結(jié)一致，合作共事，做到補(bǔ)臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔(dān)責(zé)任時挺身上前，該出力流汗時身先士卒，該協(xié)調(diào)溝通時提前介入。所以，懂得維護(hù)集體的利益，維護(hù)同事的利益，也是一種奉獻(xiàn)。
成長需要自律，要時刻約束自己的行為。青年教師社會歷練不夠，所以要時刻崩緊一根弦。對自己要嚴(yán)格不要放松。師德修養(yǎng)上要自律，筑牢思想道德防線，記住自己是一名光榮的人民教師，所作所為關(guān)乎自己的師表形象;生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。要盡量去除“名利之心”。我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”，恪盡職守，不斷提高自身品格，積極維護(hù)自身形象。
歡迎大家來參加此次“本質(zhì)安全，青年為先”青年座談會，此次座談會得到了xx團(tuán)委和xx黨政的高度重視，首先讓我介紹一下參加今天座談會的領(lǐng)導(dǎo)有().此次座談會的主題是“本質(zhì)安全，青年為先”，是xxx開展“爭做本質(zhì)安全人，爭創(chuàng)本質(zhì)安全崗”的活動的重要組成部分，目的在于提高青工的安全生產(chǎn)意識，加快從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。我們青年人是企業(yè)安全生產(chǎn)的主力軍，也是安全教育管理的重要對象，在工作上也就要求我們積極學(xué)習(xí)，努力提高自身的技能水平，堅決杜絕安全事故，筑起一道牢固的“青字號”安全防線，塑造本質(zhì)安全型青工、打造本質(zhì)安全型青崗，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
為了達(dá)到交流學(xué)習(xí)，共同提高的目的，下面有請xx,xx兩位做典型發(fā)言-。
聽了他們的發(fā)言我想大家心中也會有一些感觸，那么下面大家可以各抒己見，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)劰ぷ鞯捏w會和感觸。
(青年發(fā)言)。
剛才各位都發(fā)表了真知灼見，下面有請--講話。
(---講話)。
下面請某領(lǐng)導(dǎo)給大家提幾點要求。
(領(lǐng)導(dǎo)講話、總結(jié))。
總結(jié)：青年朋友們，我相信，在團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，飽含青春激情的廣大青年團(tuán)員，一定會以昂揚的斗志和飽滿的熱情，團(tuán)結(jié)一心，矢志奮斗，不懈進(jìn)取，在工作中譜寫出更加壯麗的青春之歌，也希望在座的各位謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，勤奮學(xué)習(xí)、踏實工作，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
感謝各位參與本次座談會。散會。
青年教師主持稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家下午好!今天,秋日的暖陽驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學(xué)校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請x老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長。下面讓我們聆聽x老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與x老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會生機(jī)盎然，下面請欣賞x老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請x老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽x老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞x老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請校長為本次教師讀書演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
青年教師主持稿篇十七
主持詞。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家下午好!今天,秋日的暖陽驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學(xué)校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請x老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長。下面讓我們聆聽x老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與x老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會生機(jī)盎然，下面請欣賞x老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請x老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽x老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞x老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請校長為本次教師讀書演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好!
希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強(qiáng)大家的責(zé)任意識和敬業(yè)精神同時也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特邀請齊校長等八位校委會領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)任評委。好，請大家把掌聲獻(xiàn)給他們。
此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據(jù)成績，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。
比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內(nèi)容3分、語言表達(dá)2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。
現(xiàn)在我宣布：競業(yè)園學(xué)?！佰`行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨xxxxxx指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言，“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。說不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!
c首先請x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!)。
d.(介紹評委)今天的評委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)。
e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽。
f本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn)是：
演講內(nèi)容(40分)。
1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚向上。
2、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實具體而又生動。
3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明。
語言表達(dá)(40分)。
1、語音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。
2、感染力(15分)：文彩飛揚，表達(dá)流暢，激情昂揚，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重語速、語調(diào)、手勢動作、表情等演講技巧。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
形象風(fēng)度(10分)。
1、風(fēng)度(5分)：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。
2、禮儀(5分)：上下場致意、答謝。
綜合印象(10分)。
由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。
另外1、評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位。
為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
這個世界并不缺少有夢想的人，而缺少的是實現(xiàn)夢想的人，在追逐夢想的旅途中。
有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，史老師最有感觸。有請1號選手謙老師，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手瑞老師作準(zhǔn)備。
請評委為前3位選手打分。
用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是晶老師。有請4號選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》，5號選手馨老師做準(zhǔn)備。
發(fā)著高燒堅持了一場防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號選手丹老師做準(zhǔn)備。
一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數(shù)心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請6號選手丹老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手莉老師做準(zhǔn)備。
用智慧點燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。有請7號選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手靜老師做準(zhǔn)備。她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生。有請8號選手靜老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9號選手飛老師做準(zhǔn)備。德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度。請9號選手飛老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號選手磊老師做準(zhǔn)備。
天、明天》，11號選手苗老師做準(zhǔn)備。
一個在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生，這樣的老師，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?請11號選手曉老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》，12號選手范俊華老師做準(zhǔn)備。
人生因青春而精彩，青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請12號選手俊老師，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號選手暉老師做準(zhǔn)備。
我無悔》，14號選手馬雷老師做準(zhǔn)備。
“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景，我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》，15號選手坤老師做準(zhǔn)備。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友中嚴(yán)寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對xxxx工作的支持!
評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請xx班學(xué)生xxx家長xxx同志發(fā)言。(謝謝xx同志精彩的發(fā)言，xxxx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!)。
接下來，我們掌聲有請市教育局xxxxxx對我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議。(謝謝xxx的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，xxxx全體師生一定會不負(fù)眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒诖魑活I(lǐng)導(dǎo)、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
獲得二等獎的有8位選手，他們是：
獲得一等獎的有7位選手，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關(guān)系，我們不再當(dāng)場頒獎，請各位獲獎選手諒解。
一句句錚錚誓言，一個個感人故事，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意!再見!
聯(lián)合商定會員有30位家長組成，其中，會長是：xxx，副會長：xxx、xxx、xxx，歡迎你們的加入!今后我們一定會建立起多方聯(lián)系，共商育人良策，共創(chuàng)教育輝煌，讓xxxx打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨，再見!)。
青年教師主持稿篇十八
大家上午好！今天我們交流的主題是青年教師成長經(jīng)驗，身為青年教師的我們朝氣蓬勃，有著真誠的教育情感，依然堅守著我們最初的夢想。在教師群體中，年輕是我們的優(yōu)勢，但有時候我們也往往因為年輕，缺乏經(jīng)驗，在教學(xué)過程中面臨著諸多困惑。因此，經(jīng)驗的分享在青年教師成長過程中顯得尤為重要。下面我們就請幾位優(yōu)秀的青年教師代表來為我們分享他們成功的經(jīng)驗。
首先我們請孫曉鳳老師為我們分享她的經(jīng)驗。
曉鳳“因為喜歡教學(xué)，所以如此執(zhí)著”，相信擁有這份對教育及生活的執(zhí)著，平淡的日子也會充滿清新而明麗的感動。有一首小詩名字叫《總得有人去擦星星》這首是是這樣寫的：總得有人去擦星星/它們看起來灰蒙蒙/總得有人去擦星星/因為那些八哥、海鷗和老鷹/都抱怨星星又舊又生銹/想要個新的.我們沒有/所以還是帶上水桶和抹布/總得有人去擦星星。改變我們目前的狀況，焦慮、糾結(jié)、恐懼、抱怨是沒有用的，我們需要的是行動，接下來我們請李媛老師為我們分享一下她如何用行動擦亮自己的那片星空。
行動力是對困難的回?fù)?，這種認(rèn)真踏實干實事的精神讓李媛快速成長為青年教師中佼佼者。同樣成長很快的還有我們的劉肖彥老師，下面請肖彥為我們分享她的經(jīng)驗。
沒有反思就沒有改變，就沒有成長，反思讓我們避免在同一個地方連續(xù)摔跤，樂于反思勤于反思促進(jìn)了林丹老師的成長，同樣也會促進(jìn)我們的成長。教師與學(xué)生是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的成長和成功，同時也應(yīng)該是自己的成長與成功。接下來我們請韓文慧老師講一下在英語教學(xué)中他與學(xué)生共同成長的幸福故事。
管理調(diào)皮學(xué)生一味地大嗓門呵斥有時候可能會適得其反，接下來我們請徐艷秋老師談?wù)勅绾闻c學(xué)生柔情地交流，機(jī)智地化解這個難題。
因為對教育的熱愛與執(zhí)著，選擇做一名教師，選擇將這份愛升華為責(zé)任，接下來我們靜靜聆聽于小琪老師這一年成長故事。
最后我們請關(guān)鍵時刻勇挑重?fù)?dān)的愛玲老師與我們分享一下她的中考之路。
因為責(zé)任，不掉隊，不拖后腿，敢于挑戰(zhàn)，勇挑重?fù)?dān)，我想這一段經(jīng)歷會成為愛玲最寶貴的財富，感謝各位老師的分享。
在我們成長的路上，有過困惑無助，偷偷抹過眼淚，但幸運的是我們身邊有可以依靠的大樹，他們領(lǐng)著我們學(xué)會教學(xué)，給予我們拼命發(fā)芽、向上生長的勇氣與信心，下面就請我們的大樹代表,振華主任,對今天的交流會做總結(jié)。
他山之石，可以攻玉，相信每一位教師在今天的交流會后都會在實踐中探索總結(jié)出一套適合自己亦適合自己學(xué)生的行之有效的方法。今天的交流就到這兒，再次感謝大家的分享與交流。
青年教師主持稿篇十九
各位青年代表：
今天，我們在這里召開公司青年座談會，就是為青年員工提供一個相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，傾聽青年所思所想所盼，加大對青年的關(guān)心、培養(yǎng)力度，激發(fā)青年的主動性、創(chuàng)造性。參加今天座談會的青年職工都是各個黨支部推薦產(chǎn)生，具有廣泛的代表性，從文化程度上講，有研究生、有本科畢業(yè)生、有?？飘厴I(yè)生，也有技校畢業(yè)，從目前工作崗位看，有公司部室管理人員、有車間班組長，也有一線職工，盡管你們文化程度不同，工作起點不同，但你們都是公司的寶貴財富，都是能推動公司快速發(fā)展的棟梁之才，今天來參加公司青年座談會，只有一個目的，那就是研究探討如何使青年職工快速成長成才。
首先，會議進(jìn)行第一項，由于平時大家可能都能互相了解姓名，但是見面不熟悉，請各位青年作簡短自我介紹，形式就是我叫xxx，來自xxx單位。
會議進(jìn)行第二項，請人資部**就公司目前人員結(jié)構(gòu)向大家作簡短說明。
會議進(jìn)行第三項，請青年職工代表發(fā)言。請***發(fā)言。請***發(fā)言。
剛才發(fā)言的幾位同志，根據(jù)自己的成長經(jīng)歷，從不同側(cè)面進(jìn)行了發(fā)言，講的很實際，大家聽后很受感動，也很受啟發(fā)。他們勤于學(xué)習(xí)、敢于實踐、愛崗敬業(yè)、肯于吃苦的精神值得在座的青年員工學(xué)習(xí)。下面會議進(jìn)行第四項，與會人員座談。希望大家不要拘束，暢所欲言，對工作、學(xué)習(xí)、生活等方面意見和建議都可以各抒己見。
下面，會議進(jìn)行第五項，請公司領(lǐng)導(dǎo)講話，首先請**講話。請公司總經(jīng)理**講話。
剛才，兩位領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，可以說是推心置腹，情深意切，飽含期待，充滿期待，兩位領(lǐng)導(dǎo)對我們青年成才提出的希望和要求具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，希望各位回去以后認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)講話精神，統(tǒng)一思想，堅定信念，立足本職，扎實工作，創(chuàng)新創(chuàng)效，崗位成才，使大家真正成為公司改革發(fā)展穩(wěn)定的中堅力量。
本次座談會到此結(jié)束，散會。
青年教師主持稿篇二十
合：大家晚上好!
女：在這秋高氣爽的10月里，我們xx公司在帶領(lǐng)下走過了3個春秋。
男：碩果累累，我們展望未來，信心百倍。
女：在公司開展“20xx節(jié)約年”的號召下，為了樹立節(jié)約生產(chǎn)、節(jié)約管理的思想意識;。
男：為創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)創(chuàng)造良好氛圍。
女：我們特舉辦這次“節(jié)約創(chuàng)造財富”主題演講賽。
男：經(jīng)過各科室、分廠的精心挑選，共有23人代表各部門參加本次比賽。
女：同時，擔(dān)當(dāng)今天演講比賽的評委是：介紹領(lǐng)導(dǎo)。
女：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨、指導(dǎo)表示衷心的感謝!
男：同時感謝各位員工的積極參與和支持。
男：下面宣布評分細(xì)則：突出主題，演講思路清晰、層次分明，緊密聯(lián)系實際，格調(diào)積極向上(滿分25分)。
女：聲音洪亮，普通話發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，語速適中，語言生動流暢。(滿分25分)。
男：能脫稿演講，時間控制得當(dāng)(滿分15分)。
女：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，表情、動作自然得體(滿分15分)。
男：激情昂揚，富有感染力，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意、答謝(滿分20分)。
女：評委采用百分制對每位選手進(jìn)行評分。計分裁判去掉一個最高分和最低分后的平均分為選手的最后得分，最后分值相同者共同獲獎。
男：我們的演講順序是由選手抽簽后確定。下面有請1號選手我們演講《節(jié)約莫忘時間》。
男：下面宣布前3位選手得分1號選手2號選手3號選手。
女：4號選手的最后得分。
男：5號選手的最后得分。
女：6號選手的最后得分。
男：7號選手的最后得分。
女：8號選手的最后得分。
男：9號選手的最后得分。
女：10號選手的最后得分。
男：11號選手的最后得分。
女：12號選手的最后得分。
我們公司的家文化十分濃厚，我們每位員工把公司當(dāng)成了自己的家，都在努力把我們這個家發(fā)展的更好。
青年教師主持稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！今天我們交流的主題是青年教師成長經(jīng)驗，身為青年教師的我們朝氣蓬勃，有著真誠的教育情感，依然堅守著我們最初的夢想。在教師群體中，年輕是我們的優(yōu)勢，但有時候我們也往往因為年輕，缺乏經(jīng)驗，在教學(xué)過程中面臨著諸多困惑。因此，經(jīng)驗的分享在青年教師成長過程中顯得尤為重要。下面我們就請幾位優(yōu)秀的青年教師代表來為我們分享他們成功的經(jīng)驗。
首先我們請孫曉鳳老師為我們分享她的經(jīng)驗。
曉鳳“因為喜歡教學(xué)，所以如此執(zhí)著”，相信擁有這份對教育及生活的執(zhí)著，平淡的日子也會充滿清新而明麗的感動。有一首小詩名字叫《總得有人去擦星星》這首是是這樣寫的：總得有人去擦星星/它們看起來灰蒙蒙/總得有人去擦星星/因為那些八哥、海鷗和老鷹/都抱怨星星又舊又生銹/想要個新的、我們沒有/所以還是帶上水桶和抹布/總得有人去擦星星。改變我們目前的狀況，焦慮、糾結(jié)、恐懼、抱怨是沒有用的，我們需要的是行動，接下來我們請李媛老師為我們分享一下她如何用行動擦亮自己的那片星空。
行動力是對困難的回?fù)簦@種認(rèn)真踏實干實事的精神讓李媛快速成長為青年教師中佼佼者。同樣成長很快的還有我們的劉肖彥老師，下面請肖彥為我們分享她的經(jīng)驗。
沒有反思就沒有改變，就沒有成長，反思讓我們避免在同一個地方連續(xù)摔跤，樂于反思勤于反思促進(jìn)了林丹老師的成長，同樣也會促進(jìn)我們的成長。教師與學(xué)生是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的成長和成功，同時也應(yīng)該是自己的成長與成功。接下來我們請韓文慧老師講一下在英語教學(xué)中他與學(xué)生共同成長的幸福故事。
管理調(diào)皮學(xué)生一味地大嗓門呵斥有時候可能會適得其反，接下來我們請徐艷秋老師談?wù)勅绾闻c學(xué)生柔情地交流，機(jī)智地化解這個難題。
因為對教育的`熱愛與執(zhí)著，選擇做一名教師，選擇將這份愛升華為責(zé)任，接下來我們靜靜聆聽于小琪老師這一年成長故事。
最后我們請關(guān)鍵時刻勇挑重?fù)?dān)的愛玲老師與我們分享一下她的中考之路。
因為責(zé)任，不掉隊，不拖后腿，敢于挑戰(zhàn)，勇挑重?fù)?dān)，我想這一段經(jīng)歷會成為愛玲最寶貴的財富，感謝各位老師的分享。
在我們成長的路上，有過困惑無助，偷偷抹過眼淚，但幸運的是我們身邊有可以依靠的大樹，他們領(lǐng)著我們學(xué)會教學(xué)，給予我們拼命發(fā)芽、向上生長的勇氣與信心，下面就請我們的大樹代表，振華主任，對今天的交流會做總結(jié)。
他山之石，可以攻玉，相信每一位教師在今天的交流會后都會在實踐中探索總結(jié)出一套適合自己亦適合自己學(xué)生的行之有效的方法。今天的交流就到這兒，再次感謝大家的分享與交流。
青年教師主持稿篇二十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好!
為了使工作時間較短和新畢業(yè)的教師能夠更快更好地適應(yīng)教學(xué)工作的要求，早日成長為合格教師，今天我們在這里隆重地舉行青年教師拜師儀式。
青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的新生力量，他們的快速成長將會大大促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。我們學(xué)校一直非常重視對青年教師的培養(yǎng)?；厥走^去，在我們學(xué)校開展的師徒結(jié)對活動中，每位年長的教師、導(dǎo)師都充分地發(fā)揚了傳幫帶的作用，每位青年教師都在此項活動中不斷成熟、不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展，隨著我?！敖Y(jié)對子、一幫一”活動的深入開展，我校涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的青年骨干教師，他們中的大部分都成為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅力量。
今天，我們也在這里舉行青年教師拜師會，我宣布新老教師“結(jié)對子”儀式現(xiàn)在開始!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直很重視青年教師的培養(yǎng)工作，今天他們?nèi)慷紒韰⒓影輲煏?。他們分別是：。。。。。。。
大會第一項：請教務(wù)處主任為青年教師提出幾點要求、建議和希望。
大會第二項：請?zhí)m老師談?wù)勁囵B(yǎng)青年教師的體會。
大會第三項：請上年度參加結(jié)對子的青年老師代表匯老師談?wù)勼w會。
大會第四項：請新畢業(yè)生代表老師作表態(tài)發(fā)言。
大會第五項：請教務(wù)處文主任宣布新一輪結(jié)對子名單大會第六項：。。
大會第七項：黨委書記書記講話。
青年教師主持稿篇二十三
老師們：
今天，我們在這里舉行我校青年教師成長座談會。但發(fā)言的'不僅是青年教師，還有骨干教師和教研組長，希望對大家的教育教學(xué)生活和今后的方向有所啟發(fā)。
今天會議的議程為：
二、張主任集合自己的經(jīng)歷提幾點建議。
三、黃老師夸夸我們組的年輕人。
四、學(xué)校李校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
現(xiàn)在會請老師代表郭老師發(fā)言。
老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來發(fā)展的希望。
現(xiàn)在，請張主任結(jié)合自己的經(jīng)歷說說成長為骨干教師的經(jīng)驗。老師們，以上張主任在“——”張主任的建議，樸實而無華、明確而具體。
請黃老師夸夸我們組的年輕人。
老師們“千里之行，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。
有請朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/10378375.html】
