總結(jié)是不斷追求進步的過程，也是不斷提升自己的機會。完美的總結(jié)需要有一個明確的目標和規(guī)劃，確保思路清晰、主題鮮明?？偨Y(jié)范文是對一段時間的工作和學(xué)習(xí)的集中評述，值得我們細細品味。
讀書之星事跡材料篇一
xx，男，207班學(xué)習(xí)委員。
學(xué)習(xí)上，他目標明確、志存高遠、熱愛思考、對自己要求嚴格。他尚學(xué)篤行，堅持課前進行預(yù)習(xí)、上課認真聽講、課后進行復(fù)習(xí)，盡全力牢牢掌握所學(xué)的每一點滴知識。他喜歡帶著問題學(xué)習(xí)，不懂的地方總是及時請教老師，也樂于和同學(xué)探討問題，幫助同學(xué)答疑解惑。他覺得和同學(xué)共同學(xué)習(xí)，一起進步是提升自己最好的方式。付出和分享讓他更加優(yōu)秀，每一學(xué)期他的成績都名列前茅。
課余的.他喜歡寫書法修身養(yǎng)性，曾多次獲得市、省乃至國家級的各類獎項;也曾獲校級地方文化活動征文二等獎。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”這句詩一直勉勵他珍惜熱愛每一天，再創(chuàng)佳績。
讀書之星事跡材料篇二
xxx，xx年4月入司，短短一年，就完成了總裝二線發(fā)動機裝配工崗位上的“新兵突擊”，成為各方面優(yōu)異的熟練工。發(fā)動機裝配工是關(guān)重工位，勞動強度較大，對產(chǎn)品質(zhì)量要求也高。因此，操作者的素質(zhì)必須要出色，既要體能充沛又要動作靈活，還需吃苦耐勞。與大多數(shù)不能適應(yīng)此工種的年輕人相比，侯倍兼具這些特點，并且比他們多了堅持的信念。他入職時間不長，但憑著嚴謹?shù)膽B(tài)度，扎實的作風(fēng)，認真學(xué)習(xí)操作技能，積極掌握崗位作業(yè)標準和規(guī)范熟悉產(chǎn)品狀態(tài)和零配件配置標準，對我司各種產(chǎn)品的發(fā)動機，吊機配件的配置和工作內(nèi)容、作業(yè)工序、標準都熟記在心，很快就能勝任工作。工作一年來，從未出現(xiàn)一例質(zhì)量問題，每日保質(zhì)保量，他完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)，他始終以質(zhì)量標兵的標準要求自己，努力提升自身的質(zhì)量素養(yǎng)，是名副其實的質(zhì)量先鋒。
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讀書之星事跡材料篇三
我是來自五（5）班的李想。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過了這些書，才領(lǐng)悟了古人所說的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
朱熹曾說過：余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。也就是說，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時，總會去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。同時，當(dāng)一本書閱讀完時我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習(xí)慣，卻沒想到這個好習(xí)慣會在考試中助我一臂之力。
在五年級的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學(xué)對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過，并且做過較為詳細的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對于其中勇而有謀的林沖，武藝高強的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應(yīng)手。
讀書破萬卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在，因為閱讀量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。前不久學(xué)校組織的散文比賽，我獲得了五年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。
我不僅會將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機會給我，我一定會更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒能夠被評上，我也決不會氣餒，我會更加努力創(chuàng)造條件，向校園之星學(xué)習(xí)。
我堅信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝！
讀書之星事跡材料篇四
個人介紹：
郭金銳，勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)生，共青團員，現(xiàn)任19級勞動關(guān)系一班團支書，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，院督導(dǎo)信息站站長。
曾獲獎勵：
事跡簡介：
郭金銳同學(xué)在日常學(xué)習(xí)、工作中密切聯(lián)系同學(xué)，積極協(xié)助老師，積極做好同學(xué)們的思想建設(shè)。熱愛本職工作，勤懇奉獻，盡職盡責(zé)做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的活動，全面提高自身素質(zhì)。在認真工作的同時也能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，大一時成績排專業(yè)第一，大二時取得了專業(yè)第二的成績，并且通過了普通話考試、英語四級考試。身為入黨積極分子，在疫情期間，積極主動參與志愿防疫工作，充分發(fā)揮入黨積極分子的榜樣作用。
讀書之星事跡材料篇五
我叫房榆淇，是鳳凰臺小學(xué)一年級（6）班的學(xué)生。我特別喜歡讀書，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才起床。每當(dāng)我讀入迷的時候，我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說：“還有一頁”，“等我把這點看完嘛！”
雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢》；《十萬個為什么》；《格林童話》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家藍版》；但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動人。
我上學(xué)期被老師同學(xué)們評為“讀書小明星”，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責(zé)任交給我。我非常高興。
讀書讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！
讀書之星事跡材料篇六
一個個美妙的童話故事既有趣，又充滿豐富的想象力。
一篇篇精彩的作文不僅讓我從中學(xué)到了豐富的知識，也學(xué)到很多寫作的手法和技巧。
好玩的漫畫書也讓我體會到了語言的幽默與詼諧。
這些豐富多彩的書籍，讓我感受到了書的魅力，對讀書更充滿了興趣。
我喜歡看書，每天晚上我做完作業(yè)都會看課外書。我爸爸是教師，藏書有限，所以我利用一切可以利用的時間來看書。我有時向?qū)W校圖書館借書，有時也去赤坎購書中心看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中，我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛。慢慢地，我的閱讀范圍越來越廣，如，大家熟悉的高爾基的《童年》，《西游記》等古典名著，《女生日記》等校園小說。我還閱讀老師給我們推薦的書，如：《繁心》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。
現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了很多本書了，老師告訴我們要在閱讀的時候積累好詞好句，于是，我讓爸爸媽媽也幫我搜集了好詞好句，并裝訂成冊，有的貼在了家里的墻上，每天我都會看上幾遍，記住它們，儲存在自己的大腦里。
正如莎士比亞曾形象地說:生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。置身于一方有書的天地，它睿智的靈光，會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的.人和事交融在一起，我真切地領(lǐng)悟到：書能使我們受傷的心靈得到撫慰，使我們的思想變得堅強。書，就像我的良師，時時刻刻指導(dǎo)著我的行動，為我的前進指引方向。
讀書之星事跡材料篇七
xx，女，107班政治科代表。
在學(xué)習(xí)上，她嚴格要求自己，有明確的理想目標。她上課認真聽講，做好課堂筆記。課后她按時完成老師所布置的作業(yè)，做好復(fù)習(xí)、穩(wěn)固所學(xué)的知識、預(yù)習(xí)新的功課。她在期末復(fù)習(xí)期間，充分利用時間，加倍認真復(fù)習(xí)，把書本的知識倒背如流；以滿滿的自信走向考場。最終她在第一學(xué)期的期末水平測試拿下滿意的.成績。以班級成績第一，政治科目全級第二的成績列入了年級前100名。她始終認為勤奮努力，必將有相應(yīng)的回報。
課余時間，她喜歡吹奏她那心愛的葫蘆絲陶冶情操，以閱讀書籍來開闊視野。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞。她堅信，只有付出十二分的努力，勇敢地劈開險阻，才能用智慧和汗水，描繪出屬于自己的美麗風(fēng)景。
讀書之星事跡材料篇八
xx，211班副班長，生物科代表。她是一個陽光，熱情的女孩。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。
在學(xué)習(xí)上，她有著明確的'學(xué)習(xí)目標，正確的學(xué)習(xí)方法，力爭上游。上課認真聽講，善于思考，積極回答，做好筆記。課后認真完成作業(yè)，刻苦鉆研，堅持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，從不懈怠，不斷攻克難題，從不放棄。努力讓她變得優(yōu)秀。因此，她各科平衡發(fā)展，成績優(yōu)秀，在班里名列第一。
課外，她興趣豐富，完善自我。課余時間，她喜歡通過唱歌愉悅身心，通過彈吉他陶冶情操。她積極參加校內(nèi)外的各項活動；作為學(xué)校合唱團成員,在20xx年潮州市中小學(xué)生藝術(shù)展演和學(xué)校藝術(shù)節(jié)等活動上大放光彩；在20xx年潮州市湘橋區(qū)“成功之路杯”青少年英語情景對話大賽中，成績優(yōu)異，進入決賽；通過與全班同學(xué)的共同努力，在城西中學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)（配樂詩歌朗誦）比賽中，獲得三等獎；優(yōu)異的表現(xiàn)，使她在20xx—20xx學(xué)年度中被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，她堅信，只要心懷夢想并為之踏實地付出努力，終有一天會實現(xiàn)自己的目標，成為一個更加優(yōu)秀的人！
讀書之星事跡材料篇九
班別：二3班；姓名：小黃；我熱愛讀書。聽媽媽說，從我一歲開始，每天睡前的半個小時是我和媽媽最溫馨的閱讀快樂時光。此后的八年我?guī)缀鯊奈撮g斷過睡前閱讀。一開始我只會看圖片、到四歲時我慢慢學(xué)會了認字、然后到媽媽陪我一起看書、到獨立誦讀、再到獨立閱讀，我一直在一步一個腳印地進步?，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以獨立閱讀長達上百萬字的小說。
我時常單獨坐在柔軟的飄窗上，沉醉在哈利波特的'魔法世界里，時而皺眉，時而哈哈大笑……我很快樂能與書相伴，書籍帶給我無盡的快樂與感動。目前我的課外閱讀量應(yīng)該到達了幾百萬字。此外，我積極參加各種讀書活動，認真做好讀書筆記，并有意識地把材料運用到寫作當(dāng)中。上學(xué)期我寫的作文《美麗的金鐘湖》被刊登在中山日報《鳳凰花開》專欄上，我為此感到非?？鞓泛万湴粒〗窈笪疫€會繼續(xù)閱讀，與書為友，在閱讀的世界里快樂倘佯。
讀書之星事跡材料篇十
我是xx小學(xué)601班的陳xx，我是一個文靜、上進的陽光女孩，特別喜歡讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書就像喝牛奶，有營養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，就覺得擁有了自信與快樂。讀各種有益的書，就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，在反復(fù)的閱讀中也就慢慢地理解了。
上幼兒園時，每天晚上媽媽都會給我讀一兩個故事，慢慢地我愛上了讀書，《小學(xué)生作文》《古詩三百首》《101個經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培養(yǎng)會做人做事的小學(xué)生》等，都是我喜歡的書籍?，F(xiàn)在上六年級了，每天中午、睡覺前，我仍然堅持抽時間看會兒書，平時有空時也愛捧著書看，全家都說我是一個名副其實的“書蟲”。隨著閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時，我的寫作能力也有了明顯的進步。
在班里，同學(xué)們夸我是個“小博士”，不管什么話題都說得頭頭是道。于是，他們也紛紛學(xué)我的`樣子，看起了各種類型的課外書籍，說是一定要豐富自己的知識，找機會好好和我pk一下。
在學(xué)校的宣傳帶動下，媽媽也很支持我的閱讀活動，陸續(xù)購買了好多書給我，雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識很好地融匯到課外書籍所獲得的知識中去。
雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因為書籍是人類智慧的源泉和精神的力量，是人類進步的階梯。今后，我將在知識的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識和快樂。我“悅”讀，我快樂！
讀書之星事跡材料篇十一
大家好，我叫xxx，來自五五中隊，是一個性格開朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛，喜歡唱歌、繪畫、打羽毛球…如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫答復(fù)道：“看書〞！
我從四歲就開始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時的我，覺得看書是一件最有意思的事情。
一年級，我愛看童話故事，《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，憧憬著自己成為童話里的一個小女孩。
二年級，我就開始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。
三、四年級，我閱讀了許多著名作家的.經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級，我看的書從散文到了小說、科幻，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食，每天看一個半小時的書?，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。
讀書之星事跡材料篇十二
班別：二（8）班；姓名：小茹；“讀書使人明智，讀詩使人聰慧?！弊x一本好書就等于交上了一位好朋友，我最大的愛好就是閱讀，學(xué)習(xí)閱讀的方法，堅持每周讀完一本新書。家里擺滿了我的書籍，與書為伴。我經(jīng)常去紀念圖書館看書和參加讀書活動，呆在圖書館是最開心的事情，像遨游在知識的`海洋。
慢慢堅持下來，我會摘錄精彩語句做好讀書筆記，累積的知識越來越多，對于我的寫作和理解能力有很大幫助，也懂得了許多道理，我要感謝讀書給我?guī)淼目鞓泛拖硎埽?/p>
讀書之星事跡材料篇十三
大家好，我叫小任，來自xx中隊，是一個性格開朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛，喜歡唱歌、繪畫、打羽毛球…如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫回答道：“看書”！
我從四歲就開始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時的我，覺得看書是一件最有意思的事情。
一年級，我愛看童話故事，《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，憧憬著自己成為童話里的一個小女孩。
二年級，我就開始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。
三、四年級，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級，我看的書從散文到了小說、科幻，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食，每天看一個半小時的書?，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。
讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進的動力，同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來的，書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書才能苦盡甘來。
讀書之星事跡材料篇十四
xx，女，102副班長。
在學(xué)習(xí)方面，她獨立思考，明確階段性的目標，并努力實現(xiàn)，嚴格要求自己。
她喜歡擁有文字的世界，擅長寫作。曾獲得20xx年湘橋區(qū)中小學(xué)生作文現(xiàn)場比賽二等獎，20xx年潮州市中小學(xué)生作文現(xiàn)場比賽二等獎，參加20xx年湘橋區(qū)中小學(xué)生征文，獲得獎項。
課余生活放松，總是用音樂陶冶自己。她認為琴聲里也有作曲家想要訴說的語言——這是文字的另一種方式。閑時靜下心閱讀，每一本書都凝聚了作者終身的經(jīng)驗，傾注了作者的心血?；ㄒ活D飯錢，買來別人一輩子的人生經(jīng)驗，是天下最“免費的午餐〞。
她堅信，“你所受的.苦將會照亮你的前方〞。青春的嘉年華需要奮斗和努力。她將帶著對知識的渴望，堅決而自信地向未來揚帆，朝夢想飛翔！
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