總結(jié)是我們對(duì)自己的一種反思和總結(jié)，可以提高我們的經(jīng)驗(yàn)和能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該在理清思路的基礎(chǔ)上，注重語(yǔ)言的優(yōu)美和流暢，使讀者有良好的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
新教師教育理想發(fā)言稿篇一
各位評(píng)委，各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是軟件三班的吳繼偉。今天我演講的主題是《擁抱青春，放飛理想》海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的理想。
我們的理想，也許是二十歲的豪情壯志。也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)。也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
人們常說(shuō)，有志者，事竟成。還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有理想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！
我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的理想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那理想終究是理想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适隆８F和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也”。原因何在？就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志。富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話：
世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了。當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人無(wú)論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，我才能離成功更近。
古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺?，破釜沉舟，勇往直前?/p>
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的理想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的理想！
記得十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你長(zhǎng)大后要做什么？
我對(duì)別人講：我長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家！
二十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你的理想是什么？
我對(duì)別人講：我的理想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人！
是??！在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗便騰飛！”
但無(wú)論怎樣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我明白，我不會(huì)讓自己再一次跌倒！那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，那么只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不是一個(gè)被憂傷壓倒的靈魂！
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑理想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的理想吧！
新教師教育理想發(fā)言稿篇二
寫(xiě)一篇教師教育理想發(fā)言稿很簡(jiǎn)單，一起來(lái)看看吧。作為教師，除了教學(xué)壓力，教師工作的煩瑣還在于對(duì)學(xué)生的管理。其次，我們教師還要會(huì)寫(xiě)新教師教育理想發(fā)言稿，以此激勵(lì)學(xué)生。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“新教師教育理想發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!
我是化學(xué)新教師何國(guó)章，今年畢業(yè)于西華師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院。在這橘柚飄香的季節(jié)里，很高興也很榮幸能站在這里代表新教師發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師衷心地感謝學(xué)校對(duì)我們的信任!
教師是崇高和神圣的職業(yè)，是智力資源的開(kāi)發(fā)者，是文明火炬的傳遞者。今天，我們帶著滿腔的熱情與信心加入了教師隊(duì)伍，成為安岳中學(xué)的一員。這里有嘔心瀝血，誨人不倦的老師;這里有勤奮刻苦，積極向上的學(xué)生。能成為安岳中學(xué)的一員，在這里不斷學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。
同時(shí)，學(xué)校輝煌的成績(jī)也讓我們感到無(wú)形的壓力，有壓力才有動(dòng)力。在這里，我代表全體新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們保證：在以后的教育教學(xué)中，我們會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。我們將以誠(chéng)心、精心、細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度，以勤學(xué)、勤問(wèn)、勤思的學(xué)習(xí)方法，逐步成長(zhǎng)，走向成熟，直至成為名師。
雖然我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我們年輕，我們?cè)冈诎苍乐袑W(xué)這片熱土上燃燒我們的青春，揮灑我們的激情，用汗水和智慧讓安岳中學(xué)在金光大道上快速前進(jìn)!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：?。
在我們的家里，有濃厚的校園文化潤(rùn)澤我們的心靈。詩(shī)意流淌的國(guó)學(xué)館，古香古韻的文化長(zhǎng)廊，雅、精、活的辦學(xué)特色。?在我們的家里，有引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。直爽干練美麗的歐__校長(zhǎng)，親切和藹的周書(shū)記，儒雅溫情的付校長(zhǎng)等等。她們讓為這個(gè)家高瞻遠(yuǎn)矚，殫精竭慮，描繪藍(lán)圖。
尊敬的___校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁：
大家好!
1、榮幸。
很榮幸能加入___大家庭。___大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來(lái)，____大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。____大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿活力的工作平臺(tái)，創(chuàng)造了一個(gè)互幫互助、其樂(lè)融融的生活環(huán)境，我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位。
2、感謝。
感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)到、工作等過(guò)程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度、開(kāi)放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購(gòu)買房源、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措，也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視。
3、承諾。
作為_(kāi)___大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠(chéng)懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神，愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過(guò)硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個(gè)真正的____(大學(xué))人。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：?。
大家早上好!能夠代表新教師在會(huì)上發(fā)言，我感到無(wú)比地榮幸與激動(dòng)。?。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與金小的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。
我們每一位剛剛踏上三尺講臺(tái)，成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道這份工作的來(lái)之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會(huì)。也許我們?cè)鵀橹奁?，也許我們?cè)?jīng)歷了失敗再失敗但是一切都已經(jīng)過(guò)去了，今天我們要在金小開(kāi)始自己新的人生征途。是金小為我們提供了展示自己的舞臺(tái)，我想我們能做的就是好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力的工作，盡自己所能的教好每一個(gè)學(xué)生。
久聞金小具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。
老師學(xué)習(xí)管理班級(jí)。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深。
體會(huì)。
到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心：通過(guò)這種互動(dòng)，使我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以自豪地說(shuō)，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。
的機(jī)會(huì)，從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。
特別是我們?nèi)谓逃谝荒昙?jí)的新老師更要給予學(xué)生無(wú)微不至的照顧，讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，同時(shí)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，把愛(ài)的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。作為一名新教師，我們有責(zé)任、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱!
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在。
教育。
領(lǐng)域的前輩們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、
工作。
順利、身體健康!
謝謝大家。
新教師教育理想發(fā)言稿篇三
尊敬的各位評(píng)委，各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是軟件三班的吳繼偉。今天我演講的主題是《擁抱青春，放飛理想》海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的理想。
我們的理想，也許是二十歲的豪情壯志。也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)。也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
人們常說(shuō)，有志者，事竟成。還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有理想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的理想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那理想終究是理想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适?。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志。富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話：
世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了。當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人無(wú)論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，我才能離成功更近。
古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺罚聘林?，勇往直?
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的理想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的理想!
新教師教育理想發(fā)言稿篇四
同學(xué)們，今天我在這里與大家分享的話題是“堅(jiān)韌成就理想”。
時(shí)間翩然而去，我們從一個(gè)若有所知、若有所思的高一新生成長(zhǎng)為一個(gè)目標(biāo)清晰、意志堅(jiān)定、迎接高考的高三生。正因了我們過(guò)去走過(guò)的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，今天我們的心里更加有信念去面向未來(lái)對(duì)吧！
在過(guò)去的時(shí)間里，同學(xué)們用自己意氣奮發(fā)、斗志昂揚(yáng)的努力適應(yīng)了高中不同與初中的大強(qiáng)度有壓力的學(xué)習(xí)生活，用晨曦暮靄的守望耕耘，收獲了今天的成績(jī)和自信?；仡欉^(guò)去各階段同學(xué)們的學(xué)習(xí)，當(dāng)然每個(gè)人心底都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，我想說(shuō)的是勻和均的概念體現(xiàn)了數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)或者物理運(yùn)動(dòng)學(xué)在這個(gè)過(guò)程的意義。那么怎樣自己去詮釋勻和均呢？時(shí)間的分配、時(shí)間的管理，定期的回頭看，定期的細(xì)整理。雖然說(shuō)進(jìn)退無(wú)恒，但我們要進(jìn)退有據(jù)。假如把高中的這段學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)比喻成物理學(xué)的勻變速運(yùn)動(dòng)，那么初速度對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)是給定的，我們的預(yù)期值是在高考時(shí)我們每個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的位移值取得最大值對(duì)吧？問(wèn)題來(lái)了，站在現(xiàn)在這樣一個(gè)點(diǎn)上怎么辦呢？保證一個(gè)比較好的狀態(tài)（身體的、學(xué)習(xí)的、心緒的），保持一個(gè)適合自己的加速度，讓自己在這個(gè)有限過(guò)程里的有效時(shí)間最大，對(duì)不對(duì)？所以，剩下的時(shí)間雖然是有限的但在數(shù)學(xué)微分理論上它又是無(wú)限的。所以在時(shí)間分分秒的積分里，相信每一個(gè)人都會(huì)有自己始料未及的積累。就像我們?cè)诖蠼稚闲凶?，不需要管街上的人走多快，永遠(yuǎn)有人比你走得更快，也永遠(yuǎn)有人比你走得更慢。我們?cè)谧约毫λ芗暗臓顟B(tài)下往前走，只要我們少過(guò)幾個(gè)岔路口，相信在時(shí)間的積分里我們也能走到他們的前面去，就能走到我們理想的彼岸。
要實(shí)現(xiàn)理想從來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我們不需要和別人比較，要多和自己比較，因?yàn)槲覀兪且獙?shí)現(xiàn)自己的理想，所以朝自己的目標(biāo)不懈努力，堅(jiān)持一些自己優(yōu)秀的習(xí)慣，讓一些恒常的理念在我們心中萌發(fā)熱情和注解?？赡芪覀兂Ｂ?tīng)說(shuō)“拿得起，放得下”這樣有氣度的話語(yǔ)，但今天我卻想說(shuō)要放得下，才能拿得起，有舉輕若重就有舉重若輕，我們要放得下一些小情緒、小想法、小榮譽(yù)的纏繞，也要忍受一些全是“披星戴月”的學(xué)習(xí)、少有業(yè)余生活的煎熬，還要經(jīng)歷一些傷筋動(dòng)骨的磨練，在善解之間、在輕重之間、磨練之間懂得思考和判斷，也許我們才能擲地有聲的說(shuō)拿得起。那么我們?cè)谧呦颉袄硐雵?guó)”的路上就會(huì)少去一些困擾，多一些明朗，少一些曲折徘徊，多一些進(jìn)步銳氣。
從這段時(shí)間開(kāi)始我們要面臨的聯(lián)考和模擬考試可能會(huì)更加頻繁。我們知道有必然就有偶然，有一般就有特殊，所以我們?cè)谶@些大大小小的模擬考試?yán)?，不必太在意某次某科分?jǐn)?shù)的上下起伏，我們要的是通過(guò)這樣的模擬考，我們能駕輕就熟地控制和排除那些偶然性事件，把那些特殊刁鉆的題型讓我們練習(xí)得習(xí)以為常，把良好的常態(tài)和洞穿題型變化的能力牢固的刻錄在我們的腦子里，那么在高考的時(shí)候，我們就會(huì)不慌不忙、從容應(yīng)對(duì)。另一方面，同學(xué)們今天在這里我還想要說(shuō)，我們不要把眼界胸懷囿于我們的小班級(jí)、小校園，我們要立足母校，面向全省，胸懷全國(guó)，中國(guó)足夠?qū)拸V容得下我們每個(gè)理想飽滿的人從容馳騁。所以我們更要成為互幫互學(xué)、互相激勵(lì)、共同促進(jìn)的小伙伴，在我們向著理想前行的路上，正因?yàn)槭怯辛艘粋€(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)和集體，所以我們才能走的更遠(yuǎn)走得更加沉著自信。最后祝同學(xué)們健康快樂(lè)進(jìn)步！讓我以此結(jié)束今天的話題：
春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵。鑒往知來(lái)學(xué)溫良，時(shí)光靜好勤耕耘。人生上下求索路，進(jìn)德修業(yè)溫暖心。俯仰無(wú)愧忘塵勞，聽(tīng)君談笑風(fēng)雨聲。
新教師教育理想發(fā)言稿篇五
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
距離高考和學(xué)考只有兩周的時(shí)間了，此刻，在我面前的，是一雙雙堅(jiān)定的眼睛，注視著幾千里外的理想殿堂。同學(xué)們討論的，也一定是各自的遠(yuǎn)大前程。我們總是談著理想，這個(gè)讓我們熱血沸騰，一提起就讓人心潮澎湃的詞語(yǔ)，我們總是讀著宗愨的遠(yuǎn)大志向，幻想著終有一天能沿著理想的道路，成為讓人敬佩的明日之星。
放眼四周，我們一中從來(lái)不缺少在理想道路上奮進(jìn)的優(yōu)秀人才，近日瀏覽一中網(wǎng)站，大紅的喜報(bào)二字映入眼簾，點(diǎn)開(kāi)才知道我校的一名校友獲得了北京理工大學(xué)的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。是的，即使歷經(jīng)百年滄桑，我們學(xué)校依舊是桃李滿天下。從大名鼎鼎的林伯渠、宋教仁、粟裕，到今天活躍在各大名校求學(xué)的國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚簜?，他們也一定在那充滿光明的前方等待著，用滿含希望的眼光注視著我們的成長(zhǎng)，續(xù)寫(xiě)一中的輝煌。
然而，我們要看到理想之路注定布滿荊棘，而我們，正在這條路上緩慢行進(jìn)著，抓著纖細(xì)的蜘蛛絲，只為從茫茫地獄里爬上理想的天國(guó)。將自己的痛苦化為厚厚的繭，只為期待某天的破繭成蝶，將伸手不見(jiàn)五指的黑夜化為濃黑的咖啡，只為能實(shí)現(xiàn)自己的理想，在那高考的成人禮上凱旋而歸。
那么，在這實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該怎么面對(duì)呢？我認(rèn)為，現(xiàn)在正是調(diào)整應(yīng)考心態(tài)，查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。在繁忙的課業(yè)之余，及時(shí)找到細(xì)小的漏洞并加以補(bǔ)救，讓理想的道路更加穩(wěn)固，同時(shí)靜下心來(lái)，穩(wěn)住陣腳，找準(zhǔn)方向，讓每一步都走得更加踏實(shí)。祝福高三的學(xué)長(zhǎng)們，愿你們都能在理想之路中破繭成蝶，祝福高二的我們，愿我們能為兩年的生活，劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
最后，讓我用一句話作為發(fā)言的結(jié)尾：“要有最樸素的生活與最遠(yuǎn)大的理想，即使天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。”謝謝。
新教師教育理想發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我的理想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)過(guò)：“老師可以讓一個(gè)學(xué)生成為博學(xué)多才的大學(xué)生，甚至還有可能成為博士生，發(fā)明家，社會(huì)的棟梁......所以,我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就有這么一個(gè)志向了,我知道要成為老師學(xué)習(xí)一定要很好。我在一年級(jí)的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，到最后，老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)里是這樣是說(shuō)的：你的領(lǐng)悟能力高，成績(jī)能夠保持，要再接再厲，你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。所以我堅(jiān)信自己一定能成為一名教師。
如果我真的成為一名老師，而且是教語(yǔ)文的話，我就會(huì)讓我的學(xué)生深深地體會(huì)課文的美與妙，然后讓他們想象這篇課文的背景，讓他們想象課文發(fā)生的經(jīng)過(guò)，這樣他們背誦起來(lái)就簡(jiǎn)單多了;如果我是成為一名數(shù)學(xué)的話，我會(huì)讓他們多做練習(xí)，這樣如果試卷考到的話，他們就能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地完成了;如果我是成為一名英語(yǔ)老師，我會(huì)讓我的而學(xué)生們把一個(gè)單詞進(jìn)行拆分記憶，這樣記單詞就容易多了，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)一樣，要多做練習(xí)，要多做那些試卷經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)的非常困難的題目。
我做一名老師不會(huì)偏心，我認(rèn)為，我論成績(jī)好或是成績(jī)壞的學(xué)生都一樣，只要他們不違反紀(jì)律，那他們就都是可愛(ài)的，我會(huì)對(duì)哪些犯了小錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們改掉自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，那些犯了打錯(cuò)的學(xué)生我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行懲罰，自然也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識(shí)到他們犯了怎么的錯(cuò)誤。我會(huì)讓我的班級(jí)成為一個(gè)好集體。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好!我今天要講的內(nèi)容是“我的理想”。
每個(gè)人都有自己的理想、夢(mèng)想，有的人想做一位律師;有的人的夢(mèng)想是做一位老師;有的人想做一名發(fā)明家……而我的夢(mèng)想是做一名出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
我之所以喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樵谖掖蟾潘奈鍤q的時(shí)候，我爸爸帶我去公園玩，公園里面有幾張乒乓球桌，有幾位伯伯、阿姨在打乒乓球。當(dāng)時(shí)，我好奇地問(wèn)道：“爸爸，這是什么東西?”說(shuō)完，我又用奇怪的眼神凝視著那些伯伯、阿姨?！斑@是乒乓球桌。你看，那伯伯拿著的就是乒乓球拍，那個(gè)球就叫做乒乓球。”爸爸有耐心地回答我的問(wèn)題。
隨后，爸爸又告訴了我許多關(guān)于乒乓球的知識(shí)。在我的重重一問(wèn)之下。我得知我爸爸也是一個(gè)乒乓球高手，曾經(jīng)在白云區(qū)的比賽中榮獲第二名。
俗話說(shuō)：“有其父必有其子?！蔽野职帜塬@得白云區(qū)第二名的好成績(jī)，我這為兒子也一點(diǎn)不比爸爸遜色。因?yàn)槲掖虮槿?、全?jí)乃至全校無(wú)敵手。
從今天開(kāi)始，我下定決心。我長(zhǎng)大之后一定要成為國(guó)家乒乓球運(yùn)動(dòng)員，成為第二個(gè)“馬琳”。為國(guó)家增光!未自己添彩!
謝謝大家!
新教師教育理想發(fā)言稿篇七
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
非常開(kāi)心可以和大家一起帶著理想之光相聚在此，一同去探討理想的力量！在這里，我想要感謝那些理想路上一直支持我的朋友和家人，是你們逐漸給我鼓勵(lì)，給我力量，如若沒(méi)有你們，或許我就不會(huì)這么順利的走過(guò)來(lái)，真的很愛(ài)你們，感謝你們！
或許大家都會(huì)疑惑我的理想到底是什么？說(shuō)出來(lái)或許大家會(huì)覺(jué)得很普通吧。我的理想就是成為一名教師，在我們一路成長(zhǎng)之中，有太多的人想要成為教師了，所以現(xiàn)在到了高中這個(gè)階段我們?cè)僬勛约旱睦硐胧且幻處煏r(shí)，大家難免都已經(jīng)覺(jué)得有些普通了。但對(duì)于我自己而言，教師這份事業(yè)一直都是在發(fā)光的，不管是小時(shí)候看向它的時(shí)候，還是已經(jīng)到了高中這個(gè)時(shí)候，它在我的眼睛里一直都在閃閃發(fā)光，它吸引著我前進(jìn)，吸引著我去觸碰它，實(shí)現(xiàn)它，或許這就是理想的魅力吧。
為了成為一名教師，我一直都在努力著，初三那個(gè)暑假糾結(jié)了很久，我是直接去讀中專師范還是讀高中，考大學(xué)。但最后我還是做出了選擇，那就是現(xiàn)在站在這里的`我。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我們有很多的路徑可以做，讀中專師范幾年后出來(lái)教書(shū)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是我選擇了繼續(xù)提升自己，我想讀高中，我想讀大學(xué)，我想豐富自己的視野，我想給未來(lái)的學(xué)生們留下一個(gè)更好的老師，所以我一直在默默的去追尋這一切，不管前方路途多么艱難，我都在努力的去調(diào)整自己，創(chuàng)造自己，不讓自己退縮，也不放棄這一個(gè)大大的理想。
這就是我的理想，大大的，也小小的。它有時(shí)候是晴天，有時(shí)候是雨天。雖然陰晴不定，但是它能夠散發(fā)出的光芒一直都是吸引人的。為了這個(gè)理想，我會(huì)繼續(xù)保持這一份篤定，把這條道路更好的走下去。
新教師教育理想發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)過(guò)，理想是指路的明燈，它會(huì)為我們照亮人生的方向;沒(méi)有理想，就沒(méi)有一個(gè)完整的人生。周恩來(lái)總理抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想奮斗，毛主席帶著“為人民服務(wù)”的抱負(fù)工作，由此可見(jiàn)，理想是多么的`重要。
我也有一個(gè)理想——我想當(dāng)一名作家。在我的心目中，作家是十分偉大的。他們?yōu)榱俗x者寫(xiě)出了一篇篇精彩的文章，來(lái)傳播知識(shí)，讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國(guó)的驕傲，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大眾。我們周圍精彩絕倫的文章書(shū)籍，都是出自各位作家之手。
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的各位老師，各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我演講的主題是“理想，信念，追求”。
守護(hù)理想，堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，這正是我們所要達(dá)到的。
理想是一個(gè)神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就像大海中一個(gè)明亮的航標(biāo)，給我們指引著正確的方向，讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)朝著正確的方向——前進(jìn)。列夫托爾斯泰也曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”。所以人應(yīng)該從小有理想，有宏志。
有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后，我們還要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想，執(zhí)著的去追求。先不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì)成功，但是不努力一定會(huì)失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔!
我的演講完畢。謝謝大家。
新教師教育理想發(fā)言稿篇九
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！比说囊簧偸窃诓粩嗟刈非罄硐?，實(shí)現(xiàn)理想的信念總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
我從小就立志當(dāng)一名老師。在我眼里，老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。在我眼里，老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。有誰(shuí)不將老師贊揚(yáng)！如果說(shuō)春蠶是無(wú)私奉獻(xiàn)的，那么老師就是春蠶；如果說(shuō)黃牛是默默耕耘的，那么老師就是黃牛；如果說(shuō)駱駝是沙漠之舟，那么老師就是駱駝。正因?yàn)槔蠋熓窍Ｍc幸福的播種人，所以我立志做一名希望與幸福的播種人。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)……讓每棵小樹(shù)都茁壯成長(zhǎng)。
如果我是老師，我一定摒棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”觀念，我要把課堂還給學(xué)生，讓他們可以自由地翱翔，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
如果我是老師，我不會(huì)讓學(xué)生成為“啃書(shū)蟲(chóng)”，我要讓他們投入大自然的懷抱，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！這一切多么富有詩(shī)情畫(huà)意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門(mén)活躍的身影，到處留下孩子門(mén)小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操，受到啟迪。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。我深知只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！弊屛覀?yōu)橹床?。不?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子，并辛勤耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔！
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新教師教育理想發(fā)言稿篇十
大家好！
今天我演講的主題是理想和信念.
雖說(shuō)豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言,但我還是想在這里發(fā)表一下我的愚見(jiàn),希望大家聽(tīng)后會(huì)有所觸動(dòng).列夫.托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.
人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀.古往今來(lái),因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終生的人數(shù)不勝數(shù),他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī).例如我們偉大的毛主席,他從小就有理想,有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還.埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī),表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想.他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領(lǐng)袖.還有我們敬愛(ài)的周總理,他讀書(shū)時(shí)的那一句“為中華之崛起而讀書(shū) ”曾讓許多人驚嘆.他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出,也讓他的人生從此與眾不同.偉人之所以成為偉人,是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐搿⒂斜ж?fù),并付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它.蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士.
漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除了遠(yuǎn)大的理想外,我們還要有堅(jiān)定的信念,信念支持著人生.不可想象,人沒(méi)有信念而活著將是什么樣子?美國(guó)著名的人權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金 正是依靠堅(jiān)定不移的信念反對(duì)美國(guó)的種族歧視、爭(zhēng)取黑人的自由平等.堅(jiān)定的信念是成功的根本,當(dāng)你擁有信念,你就擁有了最寶貴的財(cái)富.人生最可怕的就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念.信念是呼吸的空氣,信念是在沙漠中旅人的飲水,信念是我們心中的太陽(yáng).因?yàn)橛辛藞?jiān)定的.信念,才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡!因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念,我們就有迎難而上的決心和勇氣!
有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后,我們要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想.我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì)成功,但是不努力一定會(huì)失敗.退一步講,努力了即使失敗,我們也問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)怨無(wú)悔!
有理想就有希望,有希望就不要放棄.讓我們每個(gè)人都點(diǎn)燃智慧的光芒,放飛明天的希望,為理想插上翅膀,在湛藍(lán)的天空了自由翱翔!
新教師教育理想發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家早晨好！
今天我要演講的題目是：堅(jiān)定信念，迎難而上，努力為取得良好的生產(chǎn)指標(biāo)做貢獻(xiàn)！
眾所周知，在逆境中拼搏要的是一種精神，一種必須勝利的新年。是信念才能讓你從困境中崛起。無(wú)論什么樣的困難都無(wú)法壓制擁有積極態(tài)度的人，因?yàn)樗麄冇袑⒛婢钞?dāng)作跳板站起來(lái)的能力。
從古代的越王勾踐到眾多領(lǐng)導(dǎo)下的革命從無(wú)數(shù)次地潮走向偉大的勝利，這一次次都是因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)定的信念。陷得越深，也就飛得越高，這不是交了什么好運(yùn)，或是什么偶然的`理由而成功的。條件在惡劣也能獲得良好的結(jié)果，那是因?yàn)樗麄兊乃枷胫杏兄倭⒉灰男拍?。他們一旦發(fā)現(xiàn)了又必須克服的東西，就不應(yīng)允許自己的消極思想去傷害積極的信念。
如今我們186生產(chǎn)部機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，作為龍的傳人，作為領(lǐng)導(dǎo)下的我們，當(dāng)繼承這一堅(jiān)定的信念，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，面對(duì)挑戰(zhàn)，迎難而上，我們有信心有決心取得優(yōu)異的成績(jī)。
我們186自投產(chǎn)以來(lái)，特別是開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，四個(gè)爐臺(tái)從小處入手，腳踏實(shí)地，努力提高各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，全長(zhǎng)員工團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，充分發(fā)揚(yáng)了六種作風(fēng)精神，成為一個(gè)有積極進(jìn)取精神，思想觀念與時(shí)俱進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
我們的分廠黨支部和各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下忘我的工作，生產(chǎn)和安全兩手抓，效率與質(zhì)量?jī)刹宦?。分廠領(lǐng)導(dǎo)常帶領(lǐng)著員工工作在一線，那種忘我的精神讓我們感動(dòng)，分管設(shè)備的領(lǐng)導(dǎo)像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)我的礦爐，他讓員工感到礦爐就是我們吃飯的飯碗，受到他們的影響，我們都樹(shù)立了愛(ài)護(hù)設(shè)備的良好習(xí)慣。還有我們的爐長(zhǎng)，他對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)員工要求嚴(yán)謹(jǐn)，他在工作中帶領(lǐng)我們認(rèn)真落實(shí)分廠提出的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作思路和具體措施，帶領(lǐng)我們做到穩(wěn)產(chǎn)，體質(zhì)降耗，爭(zhēng)取拿到好的指標(biāo)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)186生產(chǎn)不的安全文明生產(chǎn)和各項(xiàng)管理，分廠上下認(rèn)真實(shí)施了“十二個(gè)不放松”，十二個(gè)不放松，歸根結(jié)底就是，管理抓落實(shí)。管理是安全的保證，管理是質(zhì)量的保證，管理是生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)的保證，管理是調(diào)動(dòng)員工積極心的保證。經(jīng)過(guò)嚴(yán)細(xì)實(shí)恒的措施的落實(shí)，具有生產(chǎn)特點(diǎn)的規(guī)律，我們一定能凝聚大家的智慧總結(jié)出來(lái)。這就是我們186生產(chǎn)部對(duì)明天更美好的無(wú)比堅(jiān)定信念的具體體現(xiàn)。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們186人絕對(duì)不會(huì)退縮和畏懼，我們一定緊緊團(tuán)結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)的左右，提高執(zhí)行；力和凝聚力，上下同心，勤奮努力，頑強(qiáng)拼搏，我們騰達(dá)公司的明天一定會(huì)更加的燦爛。
謝謝大家！
新教師教育理想發(fā)言稿篇十二
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
新教師教育理想發(fā)言稿篇十三
各位朋友們，評(píng)委先生們：
今天我演講的題目是《
關(guān)于
人生理想》古人，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。講的就是要為理想而奮斗，作為一個(gè)社會(huì)人，是追求理想，還是追求名利，結(jié)果會(huì)大不相同。追求理想是個(gè)奮發(fā)向上的連續(xù)過(guò)程，也是個(gè)升華、完美人生的過(guò)程，就像馬克思的；“我們的事業(yè)不顯赫一時(shí)但會(huì)永遠(yuǎn)存在，在我們的墓碑前，高尚的人們會(huì)灑下熱淚?！?/p>
要比知識(shí)的高低，不能比個(gè)人權(quán)威的高低，要把威信建立在素質(zhì)與認(rèn)知水平的提升上，古人：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本，君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也，不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者?！弊非笕烁竦耐晟贫皇俏镔|(zhì)的享受，我們古代把“修身正己作為為政之本、治國(guó)之要?！蓖醢彩?；“修其心，治其身，而后可以為政于天下?！币虼耍覀児伯a(chǎn)黨人自誕生那天起就要求共產(chǎn)黨員要加強(qiáng)修養(yǎng)。取得廣大人民群眾的尊重就是靠人格的完美，俗話“政聲人去后”，不注重人格的修養(yǎng)不僅別人不會(huì)從內(nèi)心敬佩你，自己也容易走上歧途，中青年干部為人從政的路很長(zhǎng)，要堅(jiān)持做人與為政，修身與立德相統(tǒng)一，自覺(jué)踐行社會(huì)主義?榮辱觀，提升精神境界，培養(yǎng)高尚的精神情操，不攀比錢財(cái)，不貪圖享受，以人格力量影響和帶動(dòng)群眾。
在中青年干部的成長(zhǎng)歷程中，不可能遇到的都是順境，或者總是遇到伯樂(lè)，何況還有伯樂(lè)看走眼的時(shí)候，且“人生有坎坷，遇人有不賢”是很平常的事。能否在逆境中保持
心靈
上的平和狀態(tài)，是對(duì)一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，所以，我們?cè)谀婢持幸惨獔?jiān)持黨性和做人的原則，保持心靈的平衡與和諧，能干事時(shí)肯拼命，不能干事多讀書(shū)。以平和的心態(tài)對(duì)待升遷，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì)，不為浮名所累，不為私利所縛，不為權(quán)欲所惑，保持心靈的平衡與和諧，就能在為國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福
而奮斗的征程中，實(shí)現(xiàn)中青年干部的人生價(jià)值和無(wú)悔人生。作為改革開(kāi)放時(shí)代的中青年干部，首先要深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的時(shí)代背景和意義，把思想統(tǒng)一到國(guó)家的重大決策上來(lái)。改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大的革命，黨的十七大報(bào)告?用“三個(gè)最”和“三個(gè)面貌”的歷史性變化高度概括了改革開(kāi)放的偉大成就。即新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放、新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展、新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。正是“三個(gè)最”帶來(lái)了“三個(gè)面貌”的歷史性變化，即中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化，所以，改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
在政治領(lǐng)域，
什么
是中國(guó)特色的社會(huì)主義？中青年干部要清醒的認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力，轉(zhuǎn)變黨的執(zhí)政方式，鞏固黨的'執(zhí)政基礎(chǔ)，使黨成為始終走在時(shí)代前列的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，從封閉半封閉到改革開(kāi)放、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深刻轉(zhuǎn)變，30年來(lái)最成功的改革是農(nóng)村的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，80年代中后期開(kāi)始的國(guó)有企業(yè)股份制改革，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的興起。我們從農(nóng)村到城市，在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行的全面改革，對(duì)于社會(huì)主義傳統(tǒng)模式來(lái)，是質(zhì)的更新。在當(dāng)代中國(guó)，只有中國(guó)特色的社會(huì)主義，才能夠最大限度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層、不同利益群體的智慧力量；只有中國(guó)特色的社會(huì)主義才能夠指引中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，只有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系才能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。始終做到高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論不動(dòng)搖。這是我們今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的執(zhí)政方針，因此，我們必須圍繞它做人、做事、做官。一是要守住底線，堂堂正正的做人。要堅(jiān)守為政做人的底線，要耐得住寂寞，守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，既干事又干凈，既為政又做人，既勤政又廉政，最起碼的要求就應(yīng)當(dāng)是廉潔、廉明、廉直。這是道德的范疇，是做人立身之本，是處事成事之基。在份內(nèi)工作上，要為發(fā)展真話，為改革硬話，為團(tuán)結(jié)好話，為群眾利益實(shí)話，干該干的，把精力用在抓項(xiàng)目、促發(fā)展上，把時(shí)間放在深入基層解難題、攻難關(guān)上，這樣才不白拿國(guó)家俸祿，不白吃百姓五谷，不白占組織位子，做到問(wèn)心無(wú)愧。
二是要瞄準(zhǔn)標(biāo)線，踏踏實(shí)實(shí)做事。勤于創(chuàng)新，勤于實(shí)干，勤在結(jié)果上，勤在效率上，勤在實(shí)實(shí)在在的政績(jī)上，勤政不是看你出沒(méi)出工，到?jīng)]到崗，在沒(méi)在位，關(guān)鍵的是看你為發(fā)展謀了多少事，創(chuàng)了多少業(yè)。
總之，我們每個(gè)中青年干部應(yīng)該切切實(shí)實(shí)的把個(gè)人的修養(yǎng)從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把個(gè)人道德修養(yǎng)的實(shí)踐滲透到日常生活中、工作中去，不僅在本職工作崗位上當(dāng)好人民公仆，而且在社會(huì)生活中嚴(yán)格要求，率先垂，爭(zhēng)取做一個(gè)比較完美的國(guó)家公務(wù)員，幾十年后，我們回過(guò)頭來(lái)，看看自己一生走過(guò)的軌跡，無(wú)怨無(wú)悔。
在人的一生中，從孩童時(shí)嬉玩到在關(guān)鍵崗位上為國(guó)家工作，機(jī)會(huì)難得，但是時(shí)間有限，能在工作崗位上就是那么短短的幾十年，而且中青年干部年輕，責(zé)任大，施展才華的空間也大，如何完整的走好無(wú)悔的人生道路，達(dá)到理想的人格完美，是我們每一個(gè)中青年干部所面臨的修養(yǎng)考驗(yàn)，我們應(yīng)該開(kāi)闊眼界，開(kāi)闊思路，開(kāi)闊胸襟，要始終追求理想的實(shí)現(xiàn)，追求知識(shí)的提升，追求人格的完美，追求心靈的和諧。我們共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想就是共產(chǎn)主義，而從現(xiàn)實(shí)講就是中國(guó)特色的社會(huì)主義，全面建設(shè)小康社會(huì)。
新教師教育理想發(fā)言稿篇十四
鄧小平同志曾感慨“為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗出來(lái)，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利呢？就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！被厥字袊?guó)共產(chǎn)黨不凡的歷史征程，因?yàn)槭冀K高揚(yáng)信念的旗幟，我們的隊(duì)伍才堅(jiān)強(qiáng)如鋼、不畏艱險(xiǎn)，我們的行動(dòng)才沉著堅(jiān)定、充滿力量。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨員人的精神支柱和政治靈魂，失去了理想信念就失去了靈魂，就會(huì)迷失方向。形象地說(shuō)理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，沒(méi)有理想信念或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。當(dāng)代中國(guó)，已經(jīng)進(jìn)入矛盾凸顯期、改革深水區(qū)，多元化思想相互激蕩，挑戰(zhàn)著主流的價(jià)值觀念。此時(shí)就需要我們黨員干部堅(jiān)定理想信念，牢記我們黨要實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高理想和最終目標(biāo)，堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng)，在心中點(diǎn)亮共產(chǎn)主義的明燈。
堅(jiān)定理想信念，做一名合格黨員。
三是要積極投身實(shí)踐，人的認(rèn)識(shí)只有在實(shí)踐中才能得到驗(yàn)證和強(qiáng)化，理想信念只有在實(shí)踐中才能牢固樹(shù)立起來(lái)、實(shí)現(xiàn)開(kāi)來(lái)。我們黨員干部要立足崗位職責(zé)，堅(jiān)持真抓實(shí)干、勤勤懇懇做好每一項(xiàng)工作，在具體的工作實(shí)踐中不斷加深對(duì)理想的認(rèn)識(shí)，不斷堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)理想的信念。
心正則靈，則業(yè)勤業(yè)精。思想上有更深刻、更高尚的理念，工作質(zhì)量和效果就不一樣，站在群眾立場(chǎng)上考慮問(wèn)題就能夠感同身受。只有理想信念堅(jiān)定，用堅(jiān)定理想信念練就了“金剛不壞之身”，我們黨員干部才能在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前堅(jiān)定立場(chǎng)、不忘初心、牢記使命。
新教師教育理想發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我要演講的題目是《我的理想》。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。每個(gè)人都有或大或小的理想，隨著時(shí)間的推移，觀念的改變，理想也在不斷地改變。
然而，一個(gè)人的理想應(yīng)該與國(guó)家的理想相結(jié)合，與行業(yè)的理想相匹配。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn)，培養(yǎng)公司文化。領(lǐng)導(dǎo)力的灌輸，以及老師們的奮斗經(jīng)歷，讓我覺(jué)得成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)工程師是多么偉大而光榮的理想。
工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)造者，是物質(zhì)文明的創(chuàng)造者。他是幸福生活的夢(mèng)想家。他把抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)生活設(shè)施。他把人類的健康、安全、環(huán)保和簡(jiǎn)樸生活視為自己的`職責(zé)。
仲夏時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火。剛剛走出我們理想的象牙塔來(lái)到cpe華北分公司。與公司實(shí)施“第二次飛躍”的偉大戰(zhàn)略不謀而合，這是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、完成職業(yè)理想階段的機(jī)會(huì)。
首先，優(yōu)秀的工程師需要認(rèn)同并實(shí)踐公司文化。cpe的使命是創(chuàng)造優(yōu)秀的員工和優(yōu)秀的項(xiàng)目。它是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺(tái)。
cpe文化是企業(yè)的靈魂，cpe首先教會(huì)我們做人，然后教會(huì)我們做事，首先學(xué)會(huì)做“誠(chéng)信，是”，然后學(xué)會(huì)做“精，成”。提出優(yōu)秀工程師應(yīng)具備的一系列素質(zhì)、素質(zhì)和價(jià)值觀。
而剛剛起步的毛銳認(rèn)為，認(rèn)同企業(yè)文化、踐行企業(yè)文化是永恒的。在未來(lái)的工作中，在cpe文化的驅(qū)動(dòng)下，他應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一步走向自己的理想。
其次，偉大的工程師應(yīng)該總是能夠?qū)W習(xí)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，新思想、新技術(shù)如雨后春筍般涌現(xiàn)。如果你想成為一名優(yōu)秀的工程師，你需要不斷學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐。
然而，為了站在理想的起跑線上，我們需要努力學(xué)習(xí)，這就要求我們有一個(gè)正確的態(tài)度，一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)，勤奮，經(jīng)得起孤獨(dú)，經(jīng)得起誘惑。千里之行，始于足下。
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