演講稿通常包括開場(chǎng)白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分，每部分都有其特定的功能和表達(dá)方式。演講稿的撰寫要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用，避免出現(xiàn)明顯的語(yǔ)言錯(cuò)誤。演講是一種藝術(shù)，以下的范文可以幫助你更好地理解和掌握這門藝術(shù)。
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇一
理想，以前因?yàn)槲倚?，總是在我的腦海里縹緲著，而我現(xiàn)在已不再縹緲，我下定決心當(dāng)一名人民教師，報(bào)答祖國(guó)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
人民教師，是支蠟燭，點(diǎn)燃前方黑暗道路;人民教師，是一片春泥，培養(yǎng)“祖國(guó)芳香花朵”;人民教師，是一陣和煦春風(fēng)，滋潤(rùn)世上萬物。
我曾經(jīng)幻想我當(dāng)上了一位人民教師，如果我是名語(yǔ)文老師，伴隨著上課鈴聲的“交響樂”，我自豪地走上寬闊的講臺(tái)，盯著同學(xué)們一雙雙渴望知識(shí)的眼神，我會(huì)聲情并茂地給我的學(xué)生們朗讀課文，我會(huì)讓我的學(xué)生們誦讀海外經(jīng)典名著和古代書籍，讓他們徘徊在書的海洋里，無窮無盡，永不止息。我會(huì)解析孩子們無從下手的題目，讓他們的腦子刷上“一道道光滑的潤(rùn)滑油”開放大腦，讓大腦飛速“旋轉(zhuǎn)”起來，開始工作，這樣孩子才能徘徊在學(xué)習(xí)的氛圍中，有苦有甜，但樂在其中。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，周末，我會(huì)帶著學(xué)生們拿著相機(jī)，到野外去踏青、郊游，當(dāng)有孩子想要踐踏小草時(shí)，我會(huì)輕輕拍拍他的肩膀，讓他看看周圍醒目的警戒語(yǔ)，并為他開辟一條新路，小花藍(lán)天，處處不帶著迷之色彩和讓人陶醉的花朵，蝴蝶那閃閃發(fā)光的扁平的細(xì)毛更是讓我們驚嘆不已，太陽(yáng)雖然火辣辣地照射著大地，照紅了我們的臉蛋，但是更照亮了我們的心窩，我們癡迷在這一片青山綠水中，不舍得離去。
隨后拿著放大鏡，俯下身子，觀察樹葉上的一顆顆露珠，孩子們都拿著放大鏡，就像一個(gè)個(gè)小生物學(xué)家似的，露珠圓圓的，從葉尖忽然滾落下來，滴落到池塘里，伴隨著一聲“叮咚”，露珠落下去，這聲音真是清脆好聽，我的學(xué)生們都在記錄此情此景，俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
每當(dāng)看到老師那幾絲深深的皺紋，幾縷游絲樣的白發(fā)，我都會(huì)想到一句古今流傳的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我不由心絞痛，我仿佛看到那一絲皺紋是為我學(xué)習(xí)而生，一絲白發(fā)是為我長(zhǎng)的。
雖然我決心當(dāng)上人民教師，我更知道，那是縹緲的，但是從今以后，我學(xué)習(xí)定會(huì)更加認(rèn)真，更加努力，付出一百倍的汗水，為了我的目標(biāo)前進(jìn)!為了我的理想前進(jìn)!
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇二
每個(gè)人都有理想且每個(gè)人的理想都不樣，有的想科學(xué)家，有的想研究ufo，有的想當(dāng)導(dǎo)演，有的想當(dāng)游戲創(chuàng)作者，而我的理想是當(dāng)一名軍人，特種部隊(duì)的一名軍人。
可能你們會(huì)想，為什么要當(dāng)特種兵呢?當(dāng)特種兵有什么好呢?下面就讓我來告訴你吧!
我想當(dāng)特種兵的念頭產(chǎn)生于一個(gè)電視劇，那就是《我是特種兵》上面的主人公莊嚴(yán)和他的戰(zhàn)友鄭三炮、“鴕鳥”等都是我的偶像，我敬佩他們堅(jiān)強(qiáng)剛毅的性格，快捷靈敏的動(dòng)作使我十分羨慕。雖然當(dāng)特種兵不是很好，但是我確確實(shí)實(shí)被他們的魅力給吸引住了。
我的叔叔也是軍人，他從17歲參軍去了福建福州，在那里練習(xí)了不少本領(lǐng)，他就是特種兵，是偵察連的一個(gè)班長(zhǎng)，他跟我講了許許多多部隊(duì)的事情，這使我的理想一下子燃燒了起來，使我更加想當(dāng)特種兵了。
理想理想，我要好好努力，實(shí)現(xiàn)我的理想!
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇三
“長(zhǎng)大后，我就成了你，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”正如歌中所唱的，我渴望成為一名教師，辛勤地培育出“鮮艷的花朵”，認(rèn)真地教育出優(yōu)秀的棟梁。
教師，一個(gè)多么神圣的字眼!教師就是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。他們不辭勞苦地教育學(xué)生，他們是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;他們是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我多么渴望能成為一名優(yōu)秀的教師啊!在我心中，教師這個(gè)字眼是不可侵犯的，她是那么的圣潔，沒有瑕疵。
如果我成為了教師，我會(huì)認(rèn)真地備課，在課堂上，用幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)和優(yōu)美動(dòng)聽的朗讀，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中盡情遨游，讓大家愛上學(xué)習(xí)。在課間休息時(shí)，我會(huì)像一個(gè)大孩子一樣，與學(xué)生一起嬉戲玩耍，鍛煉身體，體驗(yàn)到童年的歡樂純真。在晚上，我會(huì)在燈光下一絲不茍地備課，及時(shí)再苦再累，我也很樂意，我想要培育祖國(guó)的花朵。
如果我成為了教師，我不會(huì)布置太多的作業(yè)，這樣學(xué)生們會(huì)抱怨。我會(huì)布置一些有意義的作業(yè)，比如為父母做家務(wù)，和家長(zhǎng)一起做游戲，一起閱讀之類的`作業(yè)。我認(rèn)為與其布置太多作業(yè)，不如讓學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，在下課多多復(fù)習(xí)。這樣就減輕了學(xué)生許多壓力。
如果我成為了教師，我會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生們到大自然中學(xué)習(xí)，去感受大自然的美麗風(fēng)景和清新的空氣。我會(huì)與學(xué)生一起仔細(xì)觀察周圍的景物，探索大自然的奧秘，及了解自然之道。這樣學(xué)生們會(huì)更加熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。這就能夠強(qiáng)健學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生活潑開朗的性格，讓學(xué)生善于觀察，用于探索!這不僅陶冶了情操，開闊了視野，還豐富了知識(shí)，挺高寫作的水平呢!這真是在學(xué)中玩，在玩中學(xué)啊!
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇四
大家都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。
我是一名教師，我一定不會(huì)整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過頭?？墒且膊荒苓^分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師，我一定不會(huì)留很多抄抄寫寫的作業(yè)。因?yàn)?，這些簡(jiǎn)單的作業(yè)沒有什么意義，只能換來同學(xué)們的抱怨。假如我是一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂的事，作業(yè)只是課堂后的一個(gè)復(fù)習(xí)。課堂上，我用生動(dòng)幽默的話語(yǔ)講解課文。瞧!講臺(tái)下，一雙雙渴望知識(shí)的小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我看呢!
我是一名教師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捕蝴蝶;夏天，我?guī)麄儎澬〈?，捉蜻?秋天，我?guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子;冬天，我?guī)麄兇蜓┱?，堆雪人，這樣可以增長(zhǎng)課外知識(shí)。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫作文會(huì)無話可寫;我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
我想成為的這位教師，不需要是非常優(yōu)秀的，只需要是按照自己的意愿。因?yàn)槲液芟塍w驗(yàn)一下：為什么語(yǔ)文老師只教了我一年的語(yǔ)文，對(duì)我的影響卻是如此的深?甚至是讓我為了她給我的目標(biāo)而努力學(xué)好語(yǔ)文，對(duì)她給我的目標(biāo)執(zhí)著地追求。我也很想體驗(yàn)一下，為什么老師永遠(yuǎn)是那么的無私、那么的偉大?把與自己非親非故的學(xué)生當(dāng)成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問向我沖來，讓我真的很想成為一名教師，回答我心中的疑問。
我還要實(shí)施自由課堂，就是讓同學(xué)自己選擇喜歡的教室和老師上課，而且每個(gè)班級(jí)的老師性格特點(diǎn)都要不同，例如一班的老師講解比較詳細(xì)，二班的老師比較幽默，我們班的老師上課活動(dòng)很豐富……這樣一來，同學(xué)們就不再覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，而且同學(xué)自己選擇的課堂，就沒有理由不認(rèn)真聽講，課堂效率便會(huì)大幅度提升。有人曾經(jīng)說，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當(dāng)老師有一萬個(gè)不好，我都會(huì)堅(jiān)持。我一定要為人師表，做學(xué)生的好老師!
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇五
大家好：
幾年前，在祖國(guó)xx歲生日的慶典上，我被中國(guó)人民解放軍的神韻所折服：空軍、陸軍、海軍……當(dāng)一排排隊(duì)伍走過*廣場(chǎng)，整齊的步伐，颯爽的英姿，威嚴(yán)的。
口號(hào)。
先進(jìn)的武器裝備深深吸引了我震撼了我！那時(shí)一個(gè)念頭由衷而生：我要當(dāng)兵做一名中國(guó)軍人！
軍人是祖國(guó)的捍衛(wèi)者?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)人民解放軍在保衛(wèi)國(guó)土的戰(zhàn)爭(zhēng)中，拋頭顱灑熱血，用他們的鮮血和身軀奠定國(guó)土邊疆的完整，開創(chuàng)了中國(guó)歷史的新篇章。英雄的解放軍成了最可愛的人！抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，并未結(jié)束人民軍隊(duì)的使命，在萬家團(tuán)圓，幸福安康的和平時(shí)代，我們的解放軍戰(zhàn)士依然駐守在祖國(guó)的邊疆，時(shí)刻保持警備，保護(hù)著國(guó)土的完整！今天釣魚島爭(zhēng)端再次把主權(quán)問題推上臺(tái)面，人民軍隊(duì)時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)的領(lǐng)土完整一級(jí)戰(zhàn)備！
軍人是人民的保護(hù)神。地震、洪水、干旱……只要有困難，就有軍人的身影！當(dāng)前的雅安地震，沖在最前頭的是我們的人民解放軍，搶在最危險(xiǎn)關(guān)頭的仍然是我們的軍人！那是英雄的身影！是勇士的化身！不顧個(gè)人安危，人民利益第一！這一神圣的使命然我們的軍人無怨無悔！不管是歷史還是現(xiàn)代，不管是邊疆還是國(guó)內(nèi)，中國(guó)軍人譜寫了一篇又一篇的生命之歌！
我愛軍人，我要當(dāng)一名軍人！我盼望著快快長(zhǎng)大，快快穿上那身誘人的軍裝，到祖國(guó)的釣魚島，到雅安城！繼續(xù)譜寫軍人的神圣篇章！
大家好：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫(yī)生……許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。
如果有人問我：你的夢(mèng)想是什么？我會(huì)自豪地說：“成為一名軍人！”也有人會(huì)笑我說：“看你胖的，還想當(dāng)軍人？不會(huì)是逃兵吧？”
但是無論別人怎樣說，我就是抱定這個(gè)夢(mèng)想不放棄。考入軍校，成為一名中國(guó)武警部隊(duì)軍官——是我現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)。
也有可能你會(huì)疑惑：“人的夢(mèng)想多種多樣，你為什么會(huì)選擇做一名軍人？現(xiàn)在都是21世紀(jì)了，還不趕快找門路發(fā)大財(cái)？”
之所以我的夢(mèng)想是成為一名軍人，是因?yàn)槌錾谝粋€(gè)軍人家庭，小時(shí)候老爸經(jīng)常和我講他在部隊(duì)的經(jīng)歷，在這種潛移默化的熏陶下漸漸的我就想要成為一名軍人。
哥哥是一名消防兵，雖然不能像爺爺那樣真槍實(shí)彈的上過戰(zhàn)場(chǎng)，但也在火場(chǎng)中了一次又一次的挽救人民生命財(cái)產(chǎn)安全；我從小就知道：軍人任何時(shí)刻，都是咱老百姓親人，都是咱老百姓的子弟兵！
到了和平年代，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)離我們遠(yuǎn)去了，但是資本主義勢(shì)力亡我之心不死，總是有一些國(guó)家，制造借口找我們國(guó)家的麻煩。在我國(guó)周圍制造各類事端——如：釣魚島問題、南海問題及朝鮮等問題，若沒有強(qiáng)大的軍隊(duì)做后盾，恐怕中國(guó)早就變成第二個(gè)清政府、其他國(guó)家的殖民地。
軍人，既然來自人民，那就應(yīng)該服務(wù)于人民。我做一名軍人夢(mèng)想的萌生，另一個(gè)原因就是如此。因?yàn)槲矣X得：軍人，為人民服務(wù)是最無私的、是最偉大的、也是最感人的。為了百姓，軍人可以不惜一切代價(jià)，甚至犧牲自己年輕的生命。因?yàn)樗麄冎?，在黨和人民面前，他們是黨和國(guó)家的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是百姓生命財(cái)產(chǎn)的守護(hù)神。
軍人，是我心目中最神圣，最不可侵犯職業(yè)，所以我的夢(mèng)想一直是成為一名光榮的軍人?？捎捎谀挲g的原因，我還未能成為一名軍人，但現(xiàn)在我正以這個(gè)神圣而光榮的夢(mèng)想努力奮斗。我堅(jiān)信那個(gè)“綠軍裝的夢(mèng)”不會(huì)遙遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇六
各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
誰(shuí)，不曾年少輕狂;誰(shuí)不曾向往自由;誰(shuí)，不曾獨(dú)上高樓;誰(shuí)，又不曾為夢(mèng)放手?夢(mèng)想對(duì)于我們來說，就像是天邊最美的朝霞，有了它，我們前進(jìn)的腳步永不停止，為了實(shí)現(xiàn)它，我們?cè)甘茱L(fēng)雨的吹打。夢(mèng)想是美好的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，也是值得去回味的。
對(duì)于很多人來說，他們?nèi)鄙俚牟皇菈?mèng)想，而是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所需踏出的那一步。就好像風(fēng)景一樣，這世間從不缺風(fēng)景，缺的是看風(fēng)景的人。
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家，把我的情感用手中的筆表達(dá)出來。有人說我不善于表達(dá)，不適合。我告訴他我雖不善表達(dá)，但并不是不會(huì)表達(dá)。
那怕結(jié)果不如意，我也從未放棄。
為了實(shí)現(xiàn)它，我努力地翻閱許多文學(xué)作品，也嘗試寫出一些文章，我邁出了完成夢(mèng)想的第一步。我，渴望得到結(jié)果。
有時(shí)我會(huì)問自己，這樣做值嗎?我總會(huì)堅(jiān)定最初的那個(gè)信念。其實(shí)，當(dāng)我下定這一決心時(shí)，也做好了接受霜打雨淋的準(zhǔn)備，我對(duì)文學(xué)的熱愛，就好比小時(shí)候愛吃糖那樣，愛的很熱烈，我從不在乎別人的冷眼與嘲諷，只有弱者才在乎恥辱，我既然這樣做了，也就不怕暴風(fēng)和驟雨了。
我不斷努力，值得慶幸的是我得到了別人的鼓勵(lì)。我從此變得更自信了，少了以前在黑暗中的哭泣，多的是在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)。
不要認(rèn)為你的人生已經(jīng)沒有什么蓋世英雄，那個(gè)英雄就是放手一搏后的自己。勇敢的為自己的夢(mèng)想奮斗，那怕只是煙火中最微小的塵埃，你也會(huì)有巨大的作用，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己下定義太早，你不會(huì)知道自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后是何等的光輝。
雖然，我成功的完成了我追夢(mèng)道路上的第一個(gè)步驟。但是我不會(huì)因此停下來。因?yàn)槲抑莉湴恋娜俗卟贿h(yuǎn)，所以我永遠(yuǎn)懷著一顆最勇敢的心，我明白自己每一次為夢(mèng)想的付出，一定會(huì)促使我更強(qiáng)。不屈的信念，更拉近了我與夢(mèng)想之間的距離。
我不怕失敗，要知道這是為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)斗的。就像勝利的曙光，總會(huì)在終點(diǎn)以萬丈光芒迎接你。
我的夢(mèng)想或許談不上偉大，但卻是我用心血灌注的。
以上就是我的夢(mèng)想。感謝大家的聆聽!
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇七
我也曾是一名學(xué)生?；叵肫饘W(xué)生時(shí)代的那份辛苦，深有感觸。所以，總是幻想著做一名老師。讓我的學(xué)生們能輕松的學(xué)習(xí)，該是多舒心的事呀！今天，終于實(shí)現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
以前的老師，每天放學(xué)都給學(xué)生留很多作業(yè)，好像我們的成績(jī)都是通過作業(yè)來實(shí)現(xiàn)的。特別是對(duì)生字、詞情有獨(dú)鐘，已經(jīng)熟記于心的也從不放過。每天都從課本的第一個(gè)生字周而復(fù)始的抄寫到學(xué)過的最后一課，我們簡(jiǎn)直就是抄寫的工具，忙不迭了就用兩支筆去盲目、機(jī)械的抄寫。直寫得腰酸背痛、屁股發(fā)麻、手指僵硬……填壓似的教學(xué)方法對(duì)我的學(xué)習(xí)并不起什么作用。幸運(yùn)的是，我沒遇上讓我們把字典上筆畫最多的字抄寫一千遍的老師。(原創(chuàng)作文)。
在我的教學(xué)工作中，為了不讓我的遭遇在學(xué)生身上重蹈覆轍，我根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教，讓學(xué)生都能達(dá)到輕松快樂的學(xué)習(xí)效果。另外，我還注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以此樹立他們的自信心。進(jìn)而提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。有的放矢的給學(xué)生布置作業(yè)，每次我留作業(yè)時(shí)，側(cè)重難點(diǎn)和生疏部分留在課后作業(yè)中做進(jìn)一步的鞏固。盡可能的給學(xué)生多留一些自由的空間，讓他們盡情的享受童年的快樂時(shí)光。從孩子們綻開的笑臉上看得出他們有多么的開心。同時(shí)我的內(nèi)心也產(chǎn)生了從沒有過的暢快感。
我的做法可能有些幼稚，但我相信，只要我盡心竭力的工作，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，只要對(duì)孩子們有一份責(zé)任心，我將來也一定會(huì)桃李滿天下的。
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇八
理想，讓我們更加堅(jiān)定自己選擇的路，讓我們的成為一個(gè)更出彩的人，但是理想并不代表者空想，我們還是要付諸于實(shí)際的行動(dòng)，讓我們?cè)絹碓娇拷哪慨?dāng)中的理想。而我的理想就是成為一名老師，在今后能夠站在講臺(tái)上教書育人，能夠?qū)⒆约核鶕碛械膫魇诮o學(xué)生。
說起這樣一個(gè)理想的來歷就是在我還未讀書時(shí)發(fā)生的事情，小小的我還不明白讀書意味著什么，但是在媽媽的話語(yǔ)中能夠聽出來，老師擁有的權(quán)利很大，因?yàn)榈搅藢W(xué)校要好好聽老師的話，不能搗亂。慢慢的長(zhǎng)大就已經(jīng)樹立了自己不能得罪老師的想法，想象自己以后也能夠就像這樣的威風(fēng)就好了，能夠讓很多的人都聽話，就連我的父母也會(huì)聽從老師的建議，讓我在學(xué)習(xí)上的時(shí)間越來越多。到了現(xiàn)在我已經(jīng)明白老師代表的意義是什么，但是我還是想成為一名老師。
在我短短的人生路上，老師讓我快樂的觀察整個(gè)的世界，去深入知識(shí)的殿堂，了解到學(xué)習(xí)的樂趣，讓我成為一個(gè)積極樂觀看待世界，面對(duì)挫折，用善意的目光和行為對(duì)待人們，別人都能夸獎(jiǎng)我的人。不僅僅是我而已，還有更多的學(xué)生受到了老師的教育，在擁有自己的個(gè)性之余也不會(huì)失去對(duì)生活的積極態(tài)度，直面困難的堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)放棄的毅力等等，擁有很多美好的品質(zhì)。而且讓一個(gè)班級(jí)的同學(xué)都團(tuán)結(jié)起來，成為一個(gè)整體，我們也交到很多好朋友，互幫互助，過得愈加順利。
而我也想成為這樣一個(gè)人，能夠讓學(xué)生敞開心扉，就像是另外一個(gè)大家庭的大家長(zhǎng)一樣，受到更多人的愛戴和敬仰。在我看來，老師比我們擁有更淵博的知識(shí)，更為廣闊的人生經(jīng)歷，更加開拓的眼界，指引著我們向著理想前進(jìn)，而面對(duì)我們這些總是會(huì)闖出一些禍患的人卻會(huì)擁有更多的耐心，讓我們?cè)谶@樣的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為更好的人。
我很早就樹立了自己的理想，在最開始家人還是會(huì)嘲笑我不自量力，但是看到我一如既往的學(xué)習(xí)，還利用空閑的時(shí)間去輔導(dǎo)鄰居家或者是親戚家的弟弟妹妹的功課來鍛煉自己傳授知識(shí)的能力，慢慢正視起我的想法，不僅僅在精神上支持我，還創(chuàng)造各種各樣的條件讓我鍛煉自己，現(xiàn)在的我不僅是在日常的學(xué)習(xí)上擁有優(yōu)異的成績(jī)，還在其他方面也有自己的特長(zhǎng)，慢慢的向著老師的職業(yè)靠近。
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇九
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；有的想做一名飛上宇宙的宇航員；有的想做一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，而我的夢(mèng)想就是做一名出色的教師。
假如我是教師，我一定不給我的學(xué)生太大壓力，我會(huì)經(jīng)常陪他們做一些有意義、又好玩的游戲，我要讓他們快樂的度過童年，并學(xué)到知識(shí)。我還不會(huì)給他們留太多的作業(yè)，讓他們回家不會(huì)為作業(yè)而煩惱。
假如我是教師，我一定給他們自己的空間，做一些他們喜歡做的事，但課堂上一定要認(rèn)真聽講。
假如我是教師，我會(huì)與我的學(xué)生一起去觀察蜘蛛怎樣結(jié)網(wǎng)，天上為什么會(huì)有那么多的星星，花兒為什么會(huì)開花。
假如我是教師，我一定教育他們，要和同學(xué)友好相處，不能在一起打架，還要懂得拾金不昧，還要尊敬師長(zhǎng)，見到客人要問好。
假如我是教師，我會(huì)告訴他們，要善良，見到小朋友摔倒了，要扶他起來；見到老人過馬路，要過去扶他；在車上，見到老人要讓座。
假如我是教師，我一定要說到做到……。
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇十
我的夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家,雖然我的夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，但我為我的夢(mèng)想打下了基礎(chǔ)。
我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的考試卷。回家后，還從課外書、電視、電腦上學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)。我希望這些知識(shí)能幫我考上大學(xué)，幫我成為一名科學(xué)家。
我盼望著成為科學(xué)家的那一天，我盼望著那一天的來臨。
（二年級(jí)時(shí)寫）。
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇十一
每個(gè)人都有理想且每個(gè)人的理想都不樣，有的想科學(xué)家，有的想研究ufo，有的想當(dāng)導(dǎo)演，有的想當(dāng)游戲創(chuàng)作者，而我的理想是當(dāng)一名軍人，特種部隊(duì)的一名軍人。
可能你們會(huì)想，為什么要當(dāng)特種兵呢?當(dāng)特種兵有什么好呢?下面就讓我來告訴你吧!
我想當(dāng)特種兵的念頭產(chǎn)生于一個(gè)電視劇，那就是《我是特種兵》上面的主人公莊嚴(yán)和他的戰(zhàn)友鄭三炮、“鴕鳥”等都是我的偶像，我敬佩他們堅(jiān)強(qiáng)剛毅的性格，快捷靈敏的動(dòng)作使我十分羨慕。雖然當(dāng)特種兵不是很好，但是我確確實(shí)實(shí)被他們的魅力給吸引住了。
我的叔叔也是軍人，他從17歲參軍去了福建福州，在那里練習(xí)了不少本領(lǐng)，他就是特種兵，是偵察連的一個(gè)班長(zhǎng)，他跟我講了許許多多部隊(duì)的事情，這使我的理想一下子燃燒了起來，使我更加想當(dāng)特種兵了。
理想理想，我要好好努力，實(shí)現(xiàn)我的理想!
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家墨翟曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如愛迪生先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。愛迪生先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，愛迪生先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景人就會(huì)消亡?！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器?！?/p>
我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢？正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！
學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谶^去的的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧！
我的講話完了，謝謝。
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
教師如同蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師如同燈塔，向我們引出正確的人生方向。教師是一位辛勤的園丁，日復(fù)一日地隊(duì)“花朵”灌溉；教師是一位偉大的`建筑師，筑起一棟又一棟的“高樓”。我，是一個(gè)要成為教師的人！
記得小時(shí)候我的親人經(jīng)常問我：“你長(zhǎng)大后想要干什么？”而我的回答是我要當(dāng)歌手，服裝設(shè)計(jì)師，漫畫家，小說家，鋼琴師甚至是一個(gè)聯(lián)合國(guó)主席。然而這些我都沒有付出過任何努力，然而在上初中后我才發(fā)現(xiàn)無論在什么人的背后都有一個(gè)令人最經(jīng)的老師。
每一位偉人身后都有一位偉大的老師。就像美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的恩師安妮·莎莉文。這位教師一直陪伴著海倫的身邊不離不棄。讓我們來設(shè)想一下，要是海倫沒有遇到莎莉文老師而是一些比較不負(fù)責(zé)任，很容易放棄學(xué)生的老師，那她還會(huì)不會(huì)成為舉世矚目的偉人呢？答案是不會(huì)。
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫(yī)生……許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。
如果有人問我：你的夢(mèng)想是什么？我會(huì)自豪地說：“成為一名軍人！”也有人會(huì)笑我說：“看你胖的，還想當(dāng)軍人？不會(huì)是逃兵吧？”
但是無論別人怎樣說，我就是抱定這個(gè)夢(mèng)想不放棄?？既胲娦?，成為一名中國(guó)武警部隊(duì)軍官——是我現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)。
也有可能你會(huì)疑惑：“人的夢(mèng)想多種多樣，你為什么會(huì)選擇做一名軍人？現(xiàn)在都是21世紀(jì)了，還不趕快找門路發(fā)大財(cái)？”
之所以我的夢(mèng)想是成為一名軍人，是因?yàn)槌錾谝粋€(gè)軍人家庭，小時(shí)候老爸經(jīng)常和我講他在部隊(duì)的經(jīng)歷，在這種潛移默化的熏陶下漸漸的我就想要成為一名軍人。
哥哥是一名消防兵，雖然不能像爺爺那樣真槍實(shí)彈的上過戰(zhàn)場(chǎng)，但也在火場(chǎng)中了一次又一次的挽救人民生命財(cái)產(chǎn)安全；我從小就知道：軍人任何時(shí)刻，都是咱老百姓親人，都是咱老百姓的子弟兵！
到了和平年代，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)離我們遠(yuǎn)去了，但是資本主義勢(shì)力亡我之心不死，總是有一些國(guó)家，制造借口找我們國(guó)家的麻煩。在我國(guó)周圍制造各類事端——如：釣魚島問題、南海問題及朝鮮等問題，若沒有強(qiáng)大的軍隊(duì)做后盾，恐怕中國(guó)早就變成第二個(gè)清政府、其他國(guó)家的殖民地。
軍人，既然來自人民，那就應(yīng)該服務(wù)于人民。我做一名軍人夢(mèng)想的萌生，另一個(gè)原因就是如此。因?yàn)槲矣X得：軍人，為人民服務(wù)是最無私的、是最偉大的、也是最感人的。為了百姓，軍人可以不惜一切代價(jià)，甚至犧牲自己年輕的生命。因?yàn)樗麄冎?，在黨和人民面前，他們是黨和國(guó)家的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是百姓生命財(cái)產(chǎn)的守護(hù)神。
軍人，是我心目中最神圣，最不可侵犯職業(yè)，所以我的夢(mèng)想一直是成為一名光榮的軍人?？捎捎谀挲g的原因，我還未能成為一名軍人，但現(xiàn)在我正以這個(gè)神圣而光榮的夢(mèng)想努力奮斗。我堅(jiān)信那個(gè)“綠軍裝的夢(mèng)”不會(huì)遙遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇十五
今晚我對(duì)媽媽說：“媽媽，我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名軍人！”“那為什么想當(dāng)軍人呢”？媽媽笑著問我。我說：“因?yàn)槲衣犝f小日本在想占我們國(guó)家的.釣魚島呢，我想去將小日本打跑，他們憑什么占我們國(guó)家的釣魚島呢……”我在說話時(shí)看到媽媽聽得特別認(rèn)真，目光中充滿贊許，我心里的念頭就變得更堅(jiān)定起來。
軍人是最可愛的人，不但光榮而且神圣，他們是守衛(wèi)國(guó)土的衛(wèi)士，更是時(shí)刻保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的子弟兵。
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇十六
夢(mèng)想，是一顆星星，帶著人們?cè)谝黄诎抵姓业焦饷鳎粔?mèng)想，是一艘小船，帶著人們?cè)谝魂囮囷L(fēng)雨中找到港灣；每個(gè)人都必須要有夢(mèng)想，也一定會(huì)有夢(mèng)想，有的想成為宇航員，在宇宙中穿梭遨游；有的想成為建筑師，建筑美麗的房屋；有的想成為教師，為國(guó)家培養(yǎng)出許許多多的棟梁之才……而我的夢(mèng)想就是成為一名廚師，為人們做出很多美味的東西。
廚師是一項(xiàng)重要的職業(yè)，因?yàn)槿魏稳艘膊荒茈x開自己生存的依靠——食物。假如有個(gè)人幾天什么事情也不做是可以的，但是幾天都不吃飯，那可不行。俗話說得好：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！睕r且現(xiàn)在的人越來越喜歡吃。無論是熱鬧的大都市，還是燈火輝煌的馬路旁，都會(huì)有飯店或是快餐廳，這也體現(xiàn)出廚師的重要性。
而我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，經(jīng)常在媽媽做菜的時(shí)候幫她打下手，從中我也偷偷學(xué)了幾招。我的招牌菜“番茄炒蛋”、“酸辣土豆絲”。每次家里來了客人，我都會(huì)做這兩樣，客人吃了贊不絕口，連連夸我能干，還說我有做廚師的天賦！每當(dāng)聽到客人的夸獎(jiǎng)，我的心里都是美滋滋的。
正如老師說過，夢(mèng)想會(huì)隨著年齡而變化，但是有一顆為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的心是不會(huì)變的！夢(mèng)想是需要努力才能實(shí)現(xiàn)的，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷努力！長(zhǎng)大后成為一個(gè)合格的廚師！
我的夢(mèng)想是成為一名軍人演講稿篇十七
最近，我們中國(guó)有兩位太空人乘坐“神舟六號(hào)”升上了太空，身為中國(guó)人的我，為此感到自豪以外，還盼望自己也能成為一名宇航員。
啊!我真渴望這美好的一切能變成事實(shí)，人類的科學(xué)技術(shù)能提升到高一個(gè)層次，不斷向神秘的宇宙發(fā)展和開拓!而我的夢(mèng)想也能夠?qū)崿F(xiàn)。
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