總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)、梳理和歸納自己的知識。寫總結(jié)時，可以提前做好詳細(xì)的計劃和提綱，以便在寫作過程中更加有條理和流暢。通過閱讀這些總結(jié)范文，可以了解到總結(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯，提升自己的寫作能力。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇一
新學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。20xx―20xx年上學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：
精心選擇教法注重研究中學(xué)教學(xué)理論，積極參加晉江市校際組、教研組活動，上好組內(nèi)公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，積極參加評課議課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。依據(jù)「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」施教，讓學(xué)生扎實掌握知識，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的方法，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。充分挖掘歷史學(xué)科蘊涵的豐富愛國主義情感因素，多角度培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，個別輔導(dǎo)學(xué)困生，尤其是擊劍隊的學(xué)生，上課時設(shè)計簡單的問題，多給他們回答的機會，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教情、學(xué)情，精心進行教學(xué)設(shè)計，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。
課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。這學(xué)期課堂上充分利用分組競賽法、講故事、精心設(shè)計問題，課外的歷史小制作等一系列教學(xué)手段使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達到愉快教學(xué)的目的。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師做到精講，學(xué)生思考、討論、互教、當(dāng)小老師，教學(xué)效果更好。同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)歷史課的`趣味化。歷史課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常研究近幾年的中考題、泉州質(zhì)檢題及晉江質(zhì)檢題。選取典型題目，有針對性地進行訓(xùn)練，每一課每一單元都及時地鞏固訓(xùn)練，力求每一次練習(xí)都起到的效果。通過訓(xùn)練，學(xué)生有效掌握重點，難點。同時，對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，讓學(xué)生體會到歷史就在身邊，把歷史與現(xiàn)實聯(lián)系起來，輔導(dǎo)學(xué)生積極撰寫歷史鄉(xiāng)土小論文，初二年三班吳多多同學(xué)榮獲“晉江市三等獎”。在校園科技文化藝術(shù)節(jié)中，初二年同學(xué)積極參與“巧手還原歷史”活動，多位同學(xué)榮獲學(xué)校一、二等獎，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，同時增強學(xué)生自信。
總體來看，這學(xué)期，我在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使教育教學(xué)工作再上新臺階。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇二
一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。
每次實現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標(biāo)為止。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達到學(xué)校的成績指標(biāo)。
四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)。
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時間里，我不辭勞苦，主動去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實際情況精心鉆研教材，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營造一個和諧平等的氣氛。
采取多種教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表揚，鼓勵的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我感覺到：兩個班的學(xué)生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計的問題難易適中，盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑，并通過"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問題。
誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競爭意識。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕，互相促進”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成績，達到了學(xué)校的成績指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。
五、家訪工作。
我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇三
本人一貫堅持黨的路線方針政策，熱愛黨的教育事業(yè)，全身心的投入了教育教學(xué)工作中，創(chuàng)新性的工作，踏踏實實地勞動。
下面就學(xué)校工作和個人工作兩方面進行總結(jié)。
一、學(xué)校工作。
（一）、教學(xué)無細(xì)節(jié)，五認(rèn)真工作一絲不茍。
一開學(xué)我們就與老師們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間重溫“教學(xué)五認(rèn)真”，從細(xì)從實做好工作。
繼續(xù)推行手工備課，加強教學(xué)常規(guī)的巡視和指導(dǎo)，重視學(xué)生作業(yè)的認(rèn)真與清楚。每一個月都不定期地對學(xué)校老師的教學(xué)五認(rèn)真工作進行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和考核，及時地表揚先進，指出不足。我們就一個宗旨：盡心盡力，做好每一項工作，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的微薄之力。
重視每次的測試。不管是大統(tǒng)考還是小測試，我總是投入百分百的精力，從組織出卷到監(jiān)考、閱卷和試卷的分析，每一個環(huán)節(jié)都去關(guān)心，每一個環(huán)節(jié)都細(xì)心組織，爭取考一次就要有一次的效果，幫助老師們及時了解目前的教學(xué)狀況，及時調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。在此同時重視差生檔案的建立,及時了解各班學(xué)生的進步.
（二）、加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效果。
本學(xué)期我對學(xué)校分給我的徒弟宋麗玲老師的工作是事事關(guān)心，樣樣留心。本學(xué)期只要是宋老師上課，之前我都幫宋老師分析教材、研究教法，設(shè)計出符合孩子特點和課標(biāo)要求的教案。這一學(xué)期我聽了宋老師很多課，感到宋老師一天比一天進步大，不知宋老師感到?jīng)]有，反正我是看到小宋的進步非常高興，看到小宋的好學(xué)更是欣喜，長江后浪推前浪，一浪更比一浪高。其他年青老師的課我也時時關(guān)心，從戴蓓老師到鄭晨燕、到李瑜、到尹文華、到遲小麗，只要有時間，一定進教室聽他們的課，一邊向他們學(xué)習(xí)，一邊指導(dǎo)他們怎樣上好課，把握好課堂教學(xué)的40分鐘時間提高教學(xué)效果。
重視學(xué)校寫字教學(xué)的指導(dǎo)。周二周四我們開辟出來上寫字指導(dǎo)的15分鐘時間里，我經(jīng)常巡視和指導(dǎo)，希望我們的老師能把我校學(xué)生的書寫提高到一個新的層次。
重視畢業(yè)班的教學(xué)，多次召開六年級畢業(yè)班教學(xué)會議。由于這一學(xué)期的時間緊教學(xué)任務(wù)重，對于六年級來說就更為嚴(yán)重了。因而一開學(xué)我們就召開了畢業(yè)班老師會議，商定本學(xué)期的教學(xué)工作。每一個月月考結(jié)束又坐在一起商討畢業(yè)班教學(xué)工作。各位老師各抒己見，群策群力，出謀劃策，大家都提出了許多寶貴的意見，為六年級的教學(xué)提供了許多的方案。出為六年級畢業(yè)考出優(yōu)異的成績打下了較好的基礎(chǔ)。
（三）、組織多種活動促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
1、學(xué)科之間組織了多種競賽。
（1）組織了三至六年級的英語書寫比賽，三月份組織對三至六年級的語文集體朗讀比賽，本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生的能力發(fā)展，組織了一次詩畫作品的比賽，組織了三至六年級的作文競賽。
2、重視體育教學(xué)工作。盡管我校的體育教師特少，但我們絲毫沒有降低對體育教學(xué)要求。首先從廣播操入手。一開學(xué)我們教導(dǎo)處、德育處和體育室就聯(lián)合對學(xué)生、老師的廣播操進行糾正和指導(dǎo)。不僅在體育課上進行指導(dǎo)，而且利用課余時間指導(dǎo)老師們的廣播操，由各位班主任再進班進行指導(dǎo)。在廣播操指導(dǎo)的同時,教導(dǎo)處在國旗下講話中對學(xué)生進出場的姿勢、步伐進行了統(tǒng)一指導(dǎo)，會同德育處、體育室每天對出操的路隊進行評比、亮分，一周一評比，在國旗下講話中通報，表揚先進，指出不足。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們組織了全校性的廣播操比賽，學(xué)生的廣播操從出操到每一個做操的動作不僅整齊，而且規(guī)范有力。成功組織了第四屆體育節(jié)。
3、藝術(shù)活動有了提高與進步。今年我校音樂組的陳-老師自編自導(dǎo)的女子小合唱代表埤城中心小學(xué)去丹陽參加比賽獲得了二等獎；六一兒童節(jié)成功舉辦了一次文藝演出。各班各盡其才，有舞蹈、有相聲、有小品，更多的是體現(xiàn)我校特色的——詩伴舞、唱詩、詩朗誦、詩演唱等，充分展現(xiàn)了我們埤小學(xué)生的綜合素質(zhì)和我校的辦學(xué)特色。美術(shù)組今年也取得了豐厚的成績：雙龍杯比賽有許多學(xué)生獲獎，參加丹陽市的“巴菲特”杯比賽也有學(xué)生獲獎。
4、配合校長室做好學(xué)生參加社會實踐活動。三月份組織安排學(xué)生去蘇州樂園、常州恐龍園參加社會實踐。從車次的安排、學(xué)生老師的組織與搭配，無一不仔細(xì)推敲，合理安排，保證了這兩次社會實踐活動的圓滿成功。
二、個人工作。
我平時積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持黨的方針政策，積極投身新課程改革的浪潮中，投身于教育教學(xué)的科研活動中。堅持出滿勤、出好勤，熱情主動地參與學(xué)校的各項活動，并保質(zhì)保量地完成各項工作。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。白天在學(xué)校忙著行政的事務(wù)，晚上回家要忙著批改作業(yè)、做第二天上課的課前準(zhǔn)備，天天和女兒一起忙著做功課。星期天利用在街上看店的時間，靜下心來分析下一周的教學(xué)內(nèi)容，寫好一周的教案，天天清，周周了，所以盡管今年的手工備課工作量大，但我沒有一次要忙著補備課，忙著批改幾天的作業(yè)，一切均在井然有序地進行。對學(xué)生的輔導(dǎo)我更是利用點滴時間，連星期天都搭上了，欣慰的是孩子們的成績都有所進步。
這一學(xué)期對我來說，既是忙碌的又是充實的同時也是收獲的一學(xué)期。本人剛加入中國共產(chǎn)黨，本科的學(xué)習(xí)由于刻苦認(rèn)真又順利畢業(yè)拿到了畢業(yè)證書。繼續(xù)參加市小語骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，從不無故不參加活動，在活動中積極參與討論，爭取學(xué)更多的知識。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇四
半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面將20__年上半年工作總結(jié)匯報如下：
政治思想方面。
本學(xué)期積極參加學(xué)校和部門組織的一系列政治學(xué)習(xí)和活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)重要文件、政策、法規(guī)和有關(guān)信息化教育發(fā)展、趨勢、理念等內(nèi)容。學(xué)習(xí)中堅持做學(xué)習(xí)筆記，撰寫了學(xué)習(xí)心得體會和迎奧運，慶七一，話改革的主題征文，通過一系列的學(xué)習(xí)政治素質(zhì)得到了進一步的提高，對做好各項工作起到了積極地指導(dǎo)作用。
工作方面。
認(rèn)真做好教育資源庫的維護管理工作，對上傳的資源及時進行審核。
教育教學(xué)資源收集與管理工作：
(1)對原有的資源進行整理、分類、打包壓縮為上傳資源工作打好基礎(chǔ)。
按照市教委要求，配合市教科院關(guān)于組織開展北京市中小學(xué)數(shù)圖應(yīng)用綜合評比活動的通知精神，擬定了我區(qū)的具體的活動措施及評比活動方案。參加了市教育網(wǎng)絡(luò)和信心中心主辦的北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館2.0版的論證驗收會。(下學(xué)期組織開展綜合評比活動)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期能夠注重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了《數(shù)字化教育資源建設(shè)與應(yīng)用》，掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉(zhuǎn)換;各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍;數(shù)字化信息資源建設(shè)和管理的要求。通過學(xué)習(xí)提高了數(shù)字化信息資源建設(shè)與應(yīng)用的能力，對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助。在工作中以前不能解決的問題現(xiàn)在有了解決的方法，有些已經(jīng)付諸于工作實踐中。對在學(xué)習(xí)中比較難記的知識一一做了學(xué)習(xí)筆記，便于加深理解和掌握。
其他工作。
完成了一些學(xué)校的服務(wù)性工作;。
認(rèn)真做好了黨小組的事務(wù)性工作及領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性工作，做好了個人上半年工作總結(jié)。
存在問題及努力方向。
以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況，雖然取得了一點成績，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，特別要克服年紀(jì)大了，懶惰思想隨之加強，忘性逐漸增大的毛病，加強用心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成多動筆的習(xí)慣，做好11年下半年工作計劃，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使工作有所創(chuàng)新，不斷進取，把工作做得更好。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇五
不知不覺中上半年就要結(jié)束了，回顧上半年的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決。在上半年中，本人能在堅持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷提高，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下半年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情景進行全面的評價，評價如下：
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，上半年繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按教師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認(rèn)真做好各項記載。
在設(shè)備維護方面，上半年本人對學(xué)校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為一名信息技術(shù)教師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在很多收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗教師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和評價，上半年我被評為優(yōu)秀教師。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在堅持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇六
一學(xué)期的時間就這樣過去了，回顧這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校______管理和任教四個班的信息技術(shù)課。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下:。
一、師德方面。
師是人類靈魂的工程師，是傳遞學(xué)問和文明的接力手，是點燃光明將來的火炬手。作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負(fù)的歷史寄予和責(zé)任。我清晰要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的老師肯定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。
本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，關(guān)切國內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。平常主動參與全校教職工大會及黨員大會,仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達的'上級文件，協(xié)作組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，聽從支配，業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、教學(xué)狀況。
在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點:。
1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，主動參與年級組組織的教研活動，進行集體備課，細(xì)致聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到提前備課，備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我主動查找課件，制作課件，打算、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個清楚的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，頸項就已經(jīng)感到非常僵硬而難受。
而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。
2、上課。上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實力。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時，留意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后剛好做課后記，找出不足。上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮，培育學(xué)生的思維，注意綜合實力的培育，有意識的培育學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，不會寫字就手把手地教，剛好查缺補漏。并與家長聯(lián)系，剛好溝通狀況，課后給他們吃小灶。
4、仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)建性的作業(yè)。
5、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。
6、注意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、業(yè)務(wù)自修。
主動學(xué)習(xí)各種教育理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好打算。主動進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，主動撰寫教育教學(xué)論文。
四、工作中應(yīng)努力的方向。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實力的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加主子翁意識和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去訓(xùn)誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇七
時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧這半年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、思想工作方面。
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同教師個人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育教學(xué)方面。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任x年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時兼帶初一一個班的_教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通.
這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著，快樂著!我想，這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!
下半年本人擔(dān)任x年級班主任，擔(dān)任_、_個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級管理和課堂教學(xué)中，本護士年度思想工作總結(jié)人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有品位的人!
本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰!班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!
本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從20_年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式，這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中。
今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因為課堂改革，這學(xué)期本人開了x節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《_規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力。因為這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計，從修改到試上，細(xì)節(jié)的處理，時間的安排，他們一路給我提意見和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!
三、反思。
本學(xué)期，通過學(xué)校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的認(rèn)識，對自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
反思本學(xué)年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇八
轉(zhuǎn)眼間2021年上半年的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這半年來的工作總結(jié)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇九
今早到將軍肚包子店吃早餐，恰遇到老板--我們的李隊長，和他攀談中，得知原來將軍肚是他自己創(chuàng)立注冊品牌，經(jīng)營已經(jīng)有8年，現(xiàn)在連鎖店已經(jīng)開到北到黑龍江，南到海南，一個月會有將近10家店開業(yè)。他現(xiàn)在正在請人在全國各省市做代理，目標(biāo)就是自己的包子店開滿全國的大中小城鎮(zhèn)，還要在cctv--7做廣告。
和他聊完，我陷入了深思。做老師已有10個年頭的我工作中在有什么成就和目標(biāo)呢？想來有點小悲哀。
這半年來，我明顯感覺到自己工作力不從心，沒有盡心盡力，不是自己不想干，而是內(nèi)心出現(xiàn)了另股力量，也可以說是負(fù)能量，使得自己的工作效率下降，自信心不足，干勁不足，畏首畏尾。工作激情下降，沒有創(chuàng)新，沒有自己的風(fēng)格。這是不是就是工作中xx年之癢。
這樣的狀態(tài)導(dǎo)致備課，上課，批改，集體備課，和同事們的溝通，和同學(xué)們的`關(guān)系都沒有最大限度的搞好。
其實雖然自己是這樣的狀態(tài)，可是班級的成績還是個人的成績都是在學(xué)校里數(shù)的著的。其他老師和我們組里的老師都是很認(rèn)可的，昨天和李偉彩聊起，她說：你干的很好啊，可能你的要求高。我們都覺得你干的很好啊。是啊我也很不錯啊，何必那么的自卑，在其他老師和同學(xué)面前總覺得自己做的不好，以至于抬不起頭來，，怎么可以那樣啊，我都是活了快半輩子的人了，該活明白了。
既然選擇了做老師，一定要風(fēng)雨兼程。
總的做出點小名堂，哪能渾渾噩噩的虛度了自己的時間。咱不求全國知名，至少無愧我心。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇十
我盡職盡責(zé)完成本職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡潔的回顧與總結(jié)。
自從參與工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民老師！努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，樂觀教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批判，勇于奉獻，曾多次受到師生全都好評和學(xué)校的表彰。
在教學(xué)工作中，堅持仔細(xì)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，細(xì)心設(shè)計教法，備好課，講好課，留意突出重點，突破難點，向每一堂課要質(zhì)量，準(zhǔn)時批改好作業(yè)，課外多輔導(dǎo)同學(xué)。本人教學(xué)成果優(yōu)異，所授的學(xué)科成果合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。本人所教同學(xué)的英語中考成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全縣英語的平均水平。
1、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。在教學(xué)中本人嚴(yán)格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付。根據(jù)新時期的.教育理論和現(xiàn)代教育的特點，以及所授教學(xué)班級任務(wù)的實際，仔細(xì)把握好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
2、仔細(xì)備課。備課就如一出戲，沒有詳實而細(xì)致的劇作和細(xì)心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)，對每一節(jié)里各個學(xué)問點在課標(biāo)中的詳細(xì)要求，對詳細(xì)了解，理解把握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)班，因各個教學(xué)班英語學(xué)問的整體水平不同，備課時都應(yīng)心中有數(shù)，包括詳細(xì)的教育教學(xué)方法等。然后參考一些教育教學(xué)參考書，補充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解?！耙虢o同學(xué)一杯水，自己就必需有一桶水?！北救藭r刻沒遺忘這句話的道理，所以在備課階段，強制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅持研讀《中學(xué)英語》、《英語教學(xué)討論》等課外雜志，還常常上網(wǎng)查閱教學(xué)最新進展動態(tài)。本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的教育教學(xué)水平，還深刻地熟悉到把好備課前，是課堂教學(xué)布滿自信，布滿激情，限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ)。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。俗話說“教無定法”，本人認(rèn)為，不但是指不同老師對不相同或相同的內(nèi)容有不同教學(xué)，就是同一老師對同一內(nèi)容也都有不同的教法，我在教學(xué)中，始終堅持不同的教學(xué)方法，詳細(xì)到每個班，每個章節(jié)，采納多種形式如啟發(fā)式、爭論式、談話式、試驗、比較法、探究法等，在教學(xué)中切實留意充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)思維盡情地、自由地發(fā)揮，直至把教學(xué)問題弄清弄懂。在這幾年里，本人常常采納現(xiàn)代教學(xué)手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內(nèi)容詳細(xì)化、形象化，采納多種方式方法，就是為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好愛好，制造情境，營造和諧公平、民主的教學(xué)氣氛。在教學(xué)中，本人也留意對所授學(xué)問的準(zhǔn)時總結(jié)，準(zhǔn)時從同學(xué)中得到反饋，使每一個節(jié)課都有提高，并對教學(xué)中存在的一些問題作些記錄補充。
4、重視試驗、實踐教學(xué)。本人充分利用學(xué)?，F(xiàn)有試驗條件，力爭開足課堂試驗，并多供應(yīng)機會讓同學(xué)自己動手做試驗。從而熬煉了同學(xué)自己的動手力量、觀看力量、思索力量，解決實際問題的力量。
在教學(xué)活動中，本人始終重視教研教改活動。一是可以使自己潛心討論教育教學(xué)特點，建立自己的教育教學(xué)模式，同時樂觀參與各種類型的教研組活動，常常與同事探討教學(xué)中的方方面面，虛心學(xué)習(xí)、請教。我還樂觀參與教研教改活動，大膽擔(dān)當(dāng)“實施素養(yǎng)教育”教學(xué)公開試驗課，樂觀研討，改進教法。20xx年我主持參與了七班級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究，該課題于20xx年1月通過市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，同時我個人撰寫的《如何提高農(nóng)村同學(xué)記憶英語單詞的力量》一文獲市級課題個人成果三等獎。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，被學(xué)校評為“教研樂觀分子”。
在班主任工件中，能以德育為綱，注意育人為本，對同學(xué)開展愛國主義和集體主義的教育，培育同學(xué)愛國主義和集體主義精神，使同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目的。根據(jù)培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴(yán)、細(xì)、實，特殊注意抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。我所任的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，被學(xué)校評為“文明班”。同時我個人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽稱號。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇十一
歲月不居，時節(jié)如流，在拼搏與奮斗中，20xx年上期已停止。一期以來，在初中部領(lǐng)導(dǎo)團隊的關(guān)切和指導(dǎo)下，通過遍地室的共同盡力和全體師生的積極共同，教務(wù)處全體同志連合奮進、齊心協(xié)力，外塑形象、內(nèi)修智德，創(chuàng)造性地開展各項工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
1、優(yōu)化對考試工作的治理。上半期為考試期，5月份至6月份，教務(wù)處先后組織了幾回大型的卒業(yè)會考。理化生實驗操作考試、體育中考、藝術(shù)學(xué)業(yè)程度考試、特長生考試、初三卒業(yè)會考、八年級地輿、生物學(xué)業(yè)程度考試。
2、嚴(yán)抓考紀(jì)抓學(xué)風(fēng)扶植。這學(xué)期，無論哪次考試，我們都增強了巡視和監(jiān)督力度，增強了考紀(jì)考風(fēng)教導(dǎo)。對考試中呈現(xiàn)的各類違紀(jì)行為，既進行了耐心的教導(dǎo)，又進行通報批評，還在舞弊科目中扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。分外是對用手機舞弊的學(xué)生，教務(wù)處更是嚴(yán)懲不貸，不僅試卷作零分處置懲罰，而且還沒罷手機。
通過這些步伐，我們不僅營造了優(yōu)越的考試氣氛，還匆匆進了學(xué)風(fēng)扶植，對進步初中部的教導(dǎo)教化質(zhì)量起了很好的引領(lǐng)和助推作用。
本學(xué)期，九年級和七年級的教化是初中部教化工作的重點。為了強化思想，培養(yǎng)考試意識，我們采取了校長披掛上陣，行政成員介入，初一、三教師主攻，初二教師助攻的教化治理模式。開學(xué)后一周光陰，教務(wù)處就分年級分手召開了七、八、九年級學(xué)生大會，不僅從思想上動員學(xué)生正直學(xué)習(xí)態(tài)度，還介紹了許多的學(xué)習(xí)措施，闡發(fā)了各年級的問題與優(yōu)勢，對癥下藥，最大限度地進步了學(xué)生的學(xué)習(xí)造詣。在特殊時段，教務(wù)處還組織召開了九年級百日沖刺動員大會、八年級生物、地輿備考大會，七年級抽考鼓勁大會；另一方面，我們還組織了七、八、九年級教師召開了教化研討專題會議，共商教化策略，共謀質(zhì)涼垠計。
本學(xué)期，為了進一步規(guī)范講堂教化，向45分鐘要效益、要質(zhì)量，教育處繼承實行三線巡課制度，將行政值日巡課、教務(wù)處輪流查課、學(xué)生干部記課三種巡課方法結(jié)合起來，加大了巡課力度。此外，對巡課結(jié)果，教務(wù)處又堅持一周一統(tǒng)計、一周通報，發(fā)明問題，實時予以督匆匆整改。通過這些道路，我們優(yōu)化了講堂教化治理，規(guī)范了先生們的講堂老例。
1、以集體備課為抓手，增強教研組扶植。
集體備課是教化研討的一種緊張形式。本學(xué)期，我們既要求各教研組在集體備課中做到四定：準(zhǔn)光陰、定所在、定內(nèi)容、定中心談話人，又勉勵人人開展多種形式的教研運動。因此，課前課后，只要有機會，有問題，人人就會湊在一塊互換看法，提出意見；對集體備課中一些棘手的、一時難以辦理的問題，我們做到了再研究，再討論，再辦理，不留一個問題，不留一處遺憾，力爭完美。顛末近一年的辛勤勞動，各教研組都已經(jīng)有了一套對照完備的電子備課。
2、以同課異構(gòu)為抓手，進步教化技能。
三人行，必有我?guī)煛榱舜掖疫M學(xué)習(xí)與交流，互相進步，20xx年上期，教研室組織了主題為同課異構(gòu)的教研運動。本次運動以探討教化模式，展示教化作風(fēng)，打造高效講堂為目的，依照優(yōu)質(zhì)視頻課看摩組內(nèi)同課異構(gòu)運動互動評課同課異構(gòu)優(yōu)質(zhì)課展示四個流程有序進行。通過這一運動，各教研組大興教研教改之風(fēng)，同科目的先生互相切磋教化身手，取長補短，讓人人都獲得了不合水平的進步。
3、以老例月檢為抓手，抓實教化老例工作。
本學(xué)期，教研室繼承完善和落實了老例反省工作。一期來，教研室共組織了四次教化老例反省，重點反省了備課、作業(yè)批改、輔優(yōu)扶弱和聽課等老例工作。在反省中，教研室做到了一月一反省，一查一通報。從反省的環(huán)境來觀，除了少數(shù)年齡較大的先生老例工作不太相符要求外，各教研組和大多半先生的老例工作都做得很扎實、很詳細(xì)。結(jié)合四次老例反省的結(jié)果，在期末時，共評選出了劉芝蘭、譚安平、李世君等23名教化老例先進個人。
1、落實各級各種培訓(xùn)工作。
教師培訓(xùn)對教師專業(yè)發(fā)展、教師步隊扶植和教導(dǎo)質(zhì)量的整體晉升都起著異常緊張的作用。本學(xué)期，教研室認(rèn)真貫徹了學(xué)校培訓(xùn)便是教師最好的福利的指導(dǎo)思想，科學(xué)支配了校本培訓(xùn)、主干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、新課本培訓(xùn)等各級各種培訓(xùn)，讓先生們在培訓(xùn)中有勞績、有進步，匆匆進了初中部教師步隊的扶植。
2、積極組織并完成各級各種教化大賽。
為進一步進步學(xué)校教師業(yè)務(wù)程度，深入開展教化革新，晉升教化質(zhì)量，這學(xué)期，思源實驗學(xué)校承辦了安仁縣第一屆中小學(xué)青年教師教化角逐、安仁縣第六屆中小學(xué)百課大賽決賽、全縣生物教師實驗?zāi)苁执筚?。這幾回教化大賽，教務(wù)處一方面共同縣教導(dǎo)局做好了各類賽前籌備工作，另一方面又積極發(fā)動和組織學(xué)校教師參加各項大賽，且在各類大賽中都取得了不錯的造詣。
3。征集教導(dǎo)教化、教研課改論文。
依據(jù)縣教導(dǎo)局的相關(guān)看護，一學(xué)期來，教研室認(rèn)真組織教師撰寫論文，積極投稿，對未達要求退回的論文，教研室并不是置之不理，而是組織教師重新改動，再次匯編。這樣，賡續(xù)進步了先生們撰寫論文的才能。本學(xué)期，教研室認(rèn)真組織教師積極參加了20xx年度安仁縣教導(dǎo)教化論文評選運動，并取得了可喜的造詣。
本學(xué)期，我們繼承把體、藝工作做為全面推進素質(zhì)教導(dǎo)的緊張內(nèi)容之一，緊扣優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)布衣化，布衣教導(dǎo)優(yōu)質(zhì)化的辦學(xué)理念，更好地匆匆進了學(xué)校體藝事業(yè)的成長。一期來，在體藝工作方面，我們側(cè)重抓好了下面幾項工作。
縣運會期間，我們精心組織，兼顧支配，使顛末困難訓(xùn)練的活動員們把全部熱情都灑在了活動場上。通過盡力拼搏，最終，初中補埴表隊得到了縣運會集團總分第一名的好造詣，為學(xué)校爭得了榮譽。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇十二
我是一名普通的小學(xué)教師，我非常熱愛我的工作。十幾年來，我親身經(jīng)歷了一個班主任的平凡與辛苦，也感受到了它的甜蜜與幸福。看到學(xué)生們健康成長，我很欣慰。同時，我也感到肩上的責(zé)任。我常常想，教師的工作是非凡的，因為千千成千上萬的教師在世界各地做著同樣的工作，但教師的工作是神圣的，因為它塑造著人們的靈魂。作為一個有責(zé)任心和事業(yè)心的老師，只有全心全意，才能讓人民滿意，讓家長放心。
每個人都會經(jīng)歷青春期，青春期有很強的可塑性，是品德形成的主要時期。而青年時期的集體生活會給人的身心成長帶來很大的影響。所以，讓孩子生活在一個積極、主動、健康、向上的群體中，會讓他們一生受益。
老師愛優(yōu)秀的學(xué)生不難，愛差生和后進生就不容易了。但是，十指不一，班里的同學(xué)也不一樣。他們是不可能優(yōu)秀的。前年我?guī)У陌嗬镉泻芏嗖钌?。放棄這些學(xué)困生？強烈的責(zé)任感讓我說“不”。一個人，只有一個童年，放棄了，會毀了他們一生。既然你接受了這個任務(wù)，你就應(yīng)該盡力而為。開學(xué)前，我對這些貧困學(xué)生進行了家訪。有些家長說:“我的孩子不適合上學(xué)，所以不要打擾。長大了，兩年后跟我做生意?！庇屑议L說:“我孩子天生就笨，我又沒時間照顧，你還得費心?！边@些父母已經(jīng)對孩子放棄了希望，也更加堅定了我不放棄的決心。首先，我對我班上的學(xué)生做了分析，我也研究了如何教育他們。我想靠武力，這是不對的。強制是行不通的。要有正確的教育理念和方法，要靠對學(xué)生真誠的愛。小學(xué)生不知道天冷不熱，天冷的時候衣服不夠穿，我就自己給他們穿上。衣服破了，我給他們縫起來。有些學(xué)生有壞習(xí)慣。如果他們早上不洗臉，我會給他們放一盆洗臉?biāo)＠钣癫蛔⒁鈱W(xué)習(xí)用品，所以他缺少鋼筆或書。為了不影響課堂秩序，我會給他一個備用的鉛筆本。我為這些孩子付出了很多努力。我對他們完全不以老師自居，而是熱情地為他們服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)感到榮幸。漸漸的，我們老師和學(xué)生互相交流，關(guān)系也變得融洽起來。學(xué)生感覺很溫暖，不把我當(dāng)外人。他們周六周日來我家，有時候約我一起玩游戲，有時候問我問題。讓我感到欣慰的是，我們不是親戚而是親人。我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我，信任我，愿意和我討論事情。
為了幫助學(xué)生取得進步，班主任應(yīng)該認(rèn)真分析學(xué)生成績差的原因，用真誠的愛溫暖他們的心，幫助他們克服困難，引導(dǎo)他們前進。班里的同學(xué)葉薇薇，父親是賣菜的，每天早出晚歸，沒時間管他。母親生病時生活不能自理。家庭的不幸導(dǎo)致了他沉重的生活負(fù)擔(dān)。他很沮喪，很壓抑。了解他的情況。我經(jīng)常組織學(xué)生去他家?guī)退?，幫他打掃房子，幫他做飯。我也給了他一些適合他在家穿的.衣服。在大家的幫助下，他臉上露出了笑容。他開始對學(xué)習(xí)感興趣，成績也提高了。每天早上，他早早去學(xué)校收拾我的桌子?？吹竭@個我很感動。
我深深體會到，熱愛學(xué)生的感情是一個班主任的重要心理素質(zhì)。只有對學(xué)生傾注真誠、深沉的愛，才能教育好孩子，提高差生的成績，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
要搞好一個班級，必須有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、有管理能力、有領(lǐng)導(dǎo)能力的班干部。通過實際調(diào)查，我確定班里有五個同學(xué)組成班委，他們是班里認(rèn)真負(fù)責(zé)的核心。負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，作風(fēng)，道德，衛(wèi)生，全面負(fù)責(zé)的班長。他們在班上樹立了榜樣。比如學(xué)習(xí)委員動員班里的好學(xué)生去幫助差生，他主動帶兩個差生。衛(wèi)生委員會負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生。他組織他的同學(xué)打掃衛(wèi)生。文化和體育委員會在歌唱比賽和六一演出中組織了精彩的節(jié)目。如果道德委員會發(fā)現(xiàn)誰說臟話，他會毫不留情地批評。更有甚者，班長什么都問。我不在教室的時候，他可以承擔(dān)起“家長”的責(zé)任。多虧了班委的作用，我們班的氛圍很好。
現(xiàn)在大家可以團結(jié)一致，有了向心力和凝聚力，同學(xué)們可以把集體利益放在第一位。如果在健康評比中丟了一分，大家都會想辦法找出原因。如果哪個同學(xué)忘了帶圍巾，別人會想辦法拿出自己的備用圍巾給他戴。在班級之間的績效考核中，我們班是穿制服戴圍巾最多的一個班。班上再也沒有一張紙片了。每天值班，大家都主動努力。班里的窗臺很臟。李文文會主動用抹布擦，凳子上的螺絲松了。張慶新會主動從家里拿來工具擰緊它。我們班這樣的事情太多了。我們班還承擔(dān)了一樓大堂的衛(wèi)生任務(wù)，這是一項非常艱巨的任務(wù)。每天早到校晚放學(xué)，但學(xué)生們每天都把大廳打掃得干干凈凈，毫無怨言。一個班級只有精神面貌好了，大家的心才會往一處去，才會營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在做好學(xué)生思想工作的同時，要逐步引導(dǎo)他們走上為社會現(xiàn)代化而努力學(xué)習(xí)的軌道。這是培養(yǎng)人的需要，也是班主任工作的重點和難點。我班學(xué)生最大的問題就是基礎(chǔ)知識太欠缺，一半教學(xué)成績不及格，語文作文寫不出一句工整流暢的句子。在學(xué)習(xí)方面，我主要關(guān)注以下幾個方面:。
(一)以學(xué)習(xí)為目的的重復(fù)教育，讓學(xué)生增強學(xué)習(xí)信心。鑒于學(xué)困生和后進生普遍存在厭學(xué)情緒，教育他們有明確的學(xué)習(xí)目的勢在必行。我給他們講了張海迪的故事，聽到了張海迪身體殘疾，意志堅定的故事。我還要求學(xué)生設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我覺得不同層次的學(xué)生應(yīng)該有不同的目標(biāo)，達到目標(biāo)后再提高。啟發(fā)他們由簡單到復(fù)雜，由易到難循序漸進。如果語文基礎(chǔ)差，我就從拼音開始補。人物窮的話，我不認(rèn)識。如果我看到不認(rèn)識的人，我會學(xué)習(xí)新單詞。千萬不要放過聽、說、記。自己寫，自己說，大家評，既能提高學(xué)生的寫作能力，又能提高學(xué)生的鑒賞能力，樹立學(xué)習(xí)信心。
(2)再學(xué)習(xí)有助于后進生克服惰性，培養(yǎng)堅強意志。后進生意志薄弱，自控能力差，聽不進講座。為此，我制定了切實可行的課堂常規(guī)來提高他們的聽力效果。也及時聯(lián)系老師，觀察了解學(xué)生聽課情況和學(xué)習(xí)進度。及時了解學(xué)習(xí)動態(tài)。學(xué)生的文化水平提高了，求知欲加強了，可以從知識的寶庫中吸取智慧的能量。
(三)引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生開闊視野，豐富知識。有些資優(yōu)學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，想看一些課外書。但是面對各種各樣的書，他們不知道選擇什么書來讀。所以我給他們推薦一些對他們學(xué)習(xí)和寫作有幫助的書。這些學(xué)生經(jīng)常買書是不現(xiàn)實的。所以我把他們介紹給學(xué)校圖書館和縣圖書館，我把自己的書借給他們。通過多讀課外書，我們班的優(yōu)生學(xué)現(xiàn)在比較好了。這是我當(dāng)班主任十幾年的經(jīng)驗。我覺得做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀的班主任更難。但是只要你把心交給學(xué)生，取得他們的信任，當(dāng)班長也是很開心的。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇十三
一學(xué)期的時間就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理同學(xué)的重?fù)?dān)。是同學(xué)的教育者，組織者和，也是學(xué)校教育工作，尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個方面來說一說：
本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同事，熱心關(guān)心同事；教育教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻精神。
開學(xué)初，樂觀參與教研室組織的教研活動，在學(xué)校教研組長帶領(lǐng)下進行集體備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課，備課時仔細(xì)鉆研教材，教參·學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點。難點，為了上好一節(jié)課，找查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜，為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容。
上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗。上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時留意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時反饋，找出不足。
我利用課余時間對同學(xué)進行輔導(dǎo)，不明白的急躁講解，準(zhǔn)時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。
依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)牧粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進展的，發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，留意對同學(xué)力量的培育，學(xué)問上做到課課清，段段清。
2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法訓(xùn)練同學(xué)提高集中留意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作是一項常做常新，永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育的管理工作中的`新狀況、新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，一完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情趣培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學(xué)的一團火，講自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇十四
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間20xx年上半年已經(jīng)結(jié)束。作為一名小學(xué)語文教師，這半年是我忙碌而充實的半年。下面，我將就自己這半年來的教學(xué)工作進行總結(jié)。
本學(xué)期，我承擔(dān)了課堂教學(xué)任務(wù)20余節(jié)，教學(xué)班級5個，學(xué)生人數(shù)達到200人左右。由于每個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平不同，因此我需要根據(jù)每個班級和學(xué)生特點來調(diào)整教學(xué)策略。充分聽取每個學(xué)生對于學(xué)習(xí)的想法和意見，然后根據(jù)學(xué)生的興趣和特長來編寫課堂教案，課堂教學(xué)反饋良好，學(xué)生對于我的教學(xué)風(fēng)格也倍感贊賞。
本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各項校內(nèi)活動，比如團隊建設(shè)活動、綜合評價會議等。并通過這些活動結(jié)識了大量同行教師，幫助我拓寬了教學(xué)思路，提高了自己的教學(xué)水平。
為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我經(jīng)常研究各種不同的教學(xué)方法，和各門語文新教學(xué)法進行探討和研究。在教學(xué)的過程中，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)策略，并通過“語文微課堂”等平臺，進行“課外拓展”和交流，使自己的教學(xué)更加精彩。
每個學(xué)生在成長的過程中都會面臨不同的心理問題，特別是在這種競爭激烈的社會中，學(xué)生心理問題越來越突出。作為教師，我要經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理變化，并給學(xué)生一些適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С帧＝逃龑W(xué)生如何正確地處理自己的情感表達和情感管理，使他們能夠更加積極地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
總之，這半年來是一個充實和忙碌的時間。我堅信，在接下來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，希望能夠繼續(xù)得到學(xué)生和家長的肯定和支持。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇十五
時間過得真快，20xx年上半年又將在繁忙的工作中結(jié)束。梳理、總結(jié)和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展點。
為提高自身各方面素質(zhì)，我始終不忘勤學(xué)理論、勤學(xué)業(yè)務(wù)。每次學(xué)習(xí)做到努力、務(wù)實、求真，學(xué)以致用，取得較好的效果。
1、通過讀書提升自我，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄，在閱讀中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中前行。
2、通過參加學(xué)習(xí)共同體開展的活動，如各級各類的教學(xué)展示活動，xx區(qū)第x屆學(xué)術(shù)節(jié)相關(guān)學(xué)術(shù)活動等，增強同伴間的交流、研討，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
3、通過參與學(xué)校各教研組的`教研活動，積極探索有效教研支撐有效教學(xué)的模式，并撰寫了文章《xx》，發(fā)表于?？趚x期及20xx年xx月的《xx》。
4、參加xx區(qū)教育系統(tǒng)第x期xx輪訓(xùn)班，學(xué)習(xí)我們履職所必須掌握的財經(jīng)管理知識，增強財經(jīng)管理能力，并在實踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財管錢的能力。
5、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見，充分認(rèn)識新形勢下加強師德建設(shè)的重要意義，全面把握新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。
作為局中青年骨干教師，我非常明確自身的職責(zé)，以骨干的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學(xué)，依托教科研，探索課堂教學(xué)有效性。
1、通過跟隨專家在各年級各學(xué)科聽課評課研課百余節(jié)，不僅提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，同時也增強了指導(dǎo)教師教學(xué)的能力和對學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)力，并及時書寫了聽課體會發(fā)表在骨干教師的博客平臺上。
2、通過參加教學(xué)案例的撰寫評比，提高課堂教學(xué)設(shè)計水平。
3、借助校本培訓(xùn)的平臺，在為教師進行教學(xué)實務(wù)培訓(xùn)的同時，為自己平日的工作理清了思路，進一步提高了自己的教學(xué)管理能力。
4、通過參與學(xué)校各級各類課題立項研究。
5、結(jié)合教學(xué)實際，撰寫并在骨干教師的博客平臺上發(fā)表了論文《xx》、《xx》。
總結(jié)反思這半年的任職情況，還存在許多需改進的地方，如由于學(xué)校工作的原因，組長工作真的很不到位，深感內(nèi)疚，等。總之，在接下來的半年中，我還需更加努力地完成自己的研修計劃。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇十六
轉(zhuǎn)眼間上學(xué)期已經(jīng)過去了，回顧半年來的工作，感到有頗多的收獲，頗多的感動。在這里我對半年來的工作做一下總結(jié)。
一、班級工作方面。
1、在教學(xué)上，我和_老師密切配合，按時保質(zhì)保量地完成了學(xué)前幼兒文化課方面系統(tǒng)綜合的學(xué)習(xí)，得到了家長普遍的認(rèn)可，為幼兒能夠順利學(xué)習(xí)小學(xué)階段的課程打下了堅實的基礎(chǔ)。在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我有意識地把理論運用到實際教學(xué)中，把“引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)”運用在教學(xué)過程中，不僅使幼兒掌握了系統(tǒng)的知識，而且也使其掌握了一定的學(xué)習(xí)和思考的方法。細(xì)心的家長曾反饋說：看了你們留的作業(yè)，我都知道該怎么教孩子了。
2、在保育工作上，我們力主以幼小銜接為切入點，有意識的培養(yǎng)幼兒獨立自主的習(xí)慣和能力，比如自己管理書包文具，獨立做作業(yè)，自己學(xué)會處理和小朋友之間的矛盾等，并積極引導(dǎo)家長掌握這一年齡段幼兒的特點，做好幼兒心理斷奶的準(zhǔn)備，把手放開，為幼兒能夠盡快適應(yīng)小學(xué)生活做好了鋪墊。
3、班級其他工作方面，我們積極響應(yīng)幼兒園工作常規(guī)化這一工作思路，努力使環(huán)境布置，大型活動，教學(xué)教研不與日?；顒酉鄾_突，充分利用課后間隙時間完成，做到早下手，早準(zhǔn)備，不突擊，不趕場。體現(xiàn)在六一活動準(zhǔn)備上，我們班基本上沒有影響正常上課。畢業(yè)典禮也是利用一些細(xì)小時間練成。
這里我非常感謝_老師默默無聞的配合，在我忙于其他工作時，她能變被動為主動，承擔(dān)起班里一切細(xì)小瑣碎的事情，而且能逐漸變消極心態(tài)為積極心態(tài)，逐漸用積極的眼光看待工作中的問題，努力使自己進步，尤其是在這次畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作上，她一直在躍躍欲試的參與節(jié)目的排練。為此，我感到驕傲和感激，我又帶出了一位新老師。
二、小組工作方面。
我很驕傲的說，我們大班組的老師每個人都有一顆積極向上的心。對于園里的工作安排普遍完成的到位，而且在每個人的個人成長方面都有很大的突破。比如在這次教師培訓(xùn)中，大部分老師都能被提名安排上課，_都比去年有了很大的進步;在這次畢業(yè)典禮的組織上，我只是把握一個大框，具體實施上，鈺輝和文娜發(fā)揮了很大的作用。我能夠帶動這些優(yōu)秀的組員，用積極的態(tài)度對待工作，有效地發(fā)揮群體力量，并帶動老師個人的成長，我感到很幸福也很給力。謝謝大班組老師在每一項工作中的鼎力配合。
三、個人成長方面。
_老師說過一句玩話：“_老師13年的數(shù)學(xué)代表_年的水平，_年的數(shù)學(xué)代表_年的水平”，我算了一下跨度是_年。這一句玩話說明了，我在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)上有了一個很大的飛躍。從_年_月至今，我一直在學(xué)習(xí)一些前沿的幼兒數(shù)學(xué)教育理論，并試圖把理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。我已收集了幼兒數(shù)學(xué)心理方面的，目標(biāo)設(shè)定方面的，教學(xué)實施方面的許多資料，并在逐漸把它們變?yōu)樽约旱臇|西。而且，我還順利的當(dāng)了一回“老師的老師”。我希望能進一步把這些東西與老師們分享，能用我作為一個老老師的經(jīng)驗，給樹人作出一份貢獻。同時，在這里我要深深的感謝許多老師們對我的支持與幫助，在我需要收集各年齡段的教學(xué)用書及學(xué)具作為參考時，很多老師翻箱倒柜也要幫我找出來;講課以前，_老師，都從內(nèi)容上給我提出了很中肯的建議。
在教研上，感謝園里給我提供了一次次的機會，使我在多聽，多看中，接觸到我園眾多優(yōu)秀老師的課，把自己的理論學(xué)習(xí)與這些課結(jié)合起來，提高了自己對課程把握的能力。在一期習(xí)慣教研與故事教研活動中，在_老師悉心的指導(dǎo)下，我感到自己的評課，總結(jié)能力有了很大的提升。而且這半年，我也初步接觸了_課程，用了最短的時間對其理論上有了一定的把握。這次培訓(xùn)后，我又對_課程有了更新的更深刻的認(rèn)識，希望在下一步的實踐中對本課程做出更好的把握，并且能為_課程的推廣出一份力量。
累著，快樂著，并幸福著。我原以為，四十歲的人了，跳不動扭不動了，在幼兒園肯定不受歡迎。但我善于反思，積極的心態(tài)，不懈的努力讓我獲得了很多。記得_老師有一次說過，經(jīng)驗就是你們的財富，你們是經(jīng)過沉淀的。我愿意用我的沉淀和積累。和樹人共同成長。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇十七
上半年已經(jīng)結(jié)束，團隊帶來的變化還是給了我驚喜和信心。任何時候我們都有機會，都應(yīng)該把握機會，如果不想選擇性失明，總結(jié)是的方法，反思是的精進。靜下心來想想上半年所做的工作，還是很有必要的。之所以拿出來和大家分享，是因為現(xiàn)代的企業(yè)已經(jīng)無秘可言。社會形態(tài)變得更加多樣化，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下“用完即走”的理念更加明顯，分享企業(yè)的精髓我相信會給企業(yè)及自我?guī)沓砷L，至于有沒有其它的壞處，如果有也是因為我們自己沒有做好。
上半年公司重點做了四件事：
一、切斷負(fù)能量，目標(biāo)趨向一致。
今年春節(jié)過后，我在公司仔細(xì)思考和琢磨了12天，我將所有的困難和要做的事情都羅列在白紙上，也回顧了過去兩年的點點滴滴。我發(fā)現(xiàn)一個巨大的風(fēng)險，公司被一種無形的、很難察覺的負(fù)能量所覆蓋。這些負(fù)能量給大家?guī)淼奶攸c是：喜歡觀察、等待、和羅列困難。
觀察和等待是對未來（市場環(huán)境、經(jīng)營環(huán)境或產(chǎn)品等）的一種不自信，羅列困難則是人們心態(tài)發(fā)現(xiàn)了變化，從解決問題到解釋問題。市場環(huán)境變化很快，一步跟不上，步步跟不上，我們的部分管理層思考了不應(yīng)該他們思考的問題，導(dǎo)致了從上向下有一種思想拖延和不自信的氣氛。
我一直在努力尋找原因，最后發(fā)現(xiàn)其實我才是的問題。我可能被別人或被社會環(huán)境（經(jīng)濟、市場、經(jīng)營、趨勢等）影響了，我身上多了一些憂慮，語言上多了一些不確定性。在這樣的情況下，我的思想和言語就會被員工錯誤的解讀，負(fù)能量就這樣在悄然無聲中產(chǎn)生。
于是我做出很大的變化，切斷一切負(fù)能量（切斷和封藏），重新以目標(biāo)為中心思考，當(dāng)目標(biāo)明確后，所有的負(fù)能量都是阻止進步的罪魁禍?zhǔn)?。沒有了負(fù)能量，從上往下大家都變成了為完成目標(biāo)而統(tǒng)一行動，過往的負(fù)能量雖然還存在著，但已經(jīng)變成工作的一種困難，有困難不怕，因為工作就是要解決困難。
二、確立了公司發(fā)展的中心思想。
公司在發(fā)展的過程中大都是被市場或被上游廠商推進的，管理層和員工都感覺到每天很累，我也是如此感受，主要原因是公司沒有自己的中心思想。
經(jīng)過對過去十幾年所暴露出問題的思考，及未來發(fā)展的目標(biāo)和戰(zhàn)略規(guī)劃，我們將公司的中心思想定義為：大格局、大框架、大成效。
大格局：打破部門之間、地區(qū)之間（公司）、業(yè)務(wù)之間的樊籬，以公司利益（目標(biāo)）為利益協(xié)同發(fā)展。說白了，就是各個管理者的胸懷和眼光，不能總是盯著自己的一畝三分地。用粗魯?shù)脑捳f：如果兩個部門不能配合，肯定有一個部門的負(fù)責(zé)人要離開這個崗位，部門不能配合大多是管理者的問題（有些是規(guī)則導(dǎo)致的，但規(guī)則可以改）。
大框架：我們將業(yè)務(wù)進行梳理和分類，哪些是需要穩(wěn)定發(fā)展的，哪些是需要快速發(fā)展的，哪些是需要等待機會的。大框架設(shè)定后，公司的資源投入和管理方向（方法）就有所不同，打蛇打七寸，我們希望管理變得更加“精準(zhǔn)”，而業(yè)務(wù)在“增量”上多下功夫。
大成效：業(yè)績指標(biāo)和財務(wù)指標(biāo)同步達到，這對于業(yè)務(wù)團隊挑戰(zhàn)比較大，成本和收入本身就是一個矛盾體。所以，這需要管理者在業(yè)績和成本之間學(xué)會權(quán)衡，追求人效。
中心思想有了，方向便有了，工作即使累，也是在實現(xiàn)目標(biāo)的路上，總體是輕松的。
三、制定了各個城市（公司）的目標(biāo)和打法。
企業(yè)往往不太清楚基層市場的具體情況，雖然有下屬反饋，但也是被層層過濾或傳達有偏差，導(dǎo)致決策者在決策的過程中過度依賴數(shù)據(jù)分析。這種不貼近市場的決策，會讓基層管理者和員工打亂仗。
每個城市的經(jīng)濟（gdp）、人文、市場、客戶、員工都不同，所以不能以一套標(biāo)準(zhǔn)的打法用于所有的城市，應(yīng)該具體問題具體分析。公司可以提供一套邏輯，但邏輯背后的數(shù)據(jù)（集團提供更多的參考數(shù)據(jù)）和具體方法應(yīng)該由當(dāng)?shù)氐墓芾韴F隊決定（設(shè)定）。當(dāng)?shù)毓镜哪繕?biāo)和打法確定后，總部需要做的是協(xié)調(diào)資源和輸送資源（給錢、給人、給物、給信心等）。
城市的目標(biāo)和打法在工作的過程中應(yīng)該及時的修訂，向的方向優(yōu)化，時間長了，員工和管理者的工作步調(diào)將變?yōu)橐恢隆?/p>
四、打通了集團內(nèi)部管理和業(yè)務(wù)的底層數(shù)據(jù)。
研發(fā)部用了一年的時間將集團各地市管理和業(yè)務(wù)的底層數(shù)據(jù)全部打通，這理解起來很難，員工也感覺不到打通底層數(shù)據(jù)的好處到底體現(xiàn)在哪里。從技術(shù)的角度來講可能大部分人聽不懂，我從未來的幾個趨勢方面講，大家可以感受一下：
1、信息化在管理中的深度應(yīng)用：你可以理解時髦點，就是人工智能對管理的作用。除了提高管理效能，還要做到問題前置。比如：員工一般在考核期（三個月）結(jié)束我們才知道這個員工是不是合格，但我希望員工在第一個月或第二個月的任何一天，系統(tǒng)都能分析和預(yù)測該員工是不是合格，讓管理者有針對性的幫助該員工。
2、資源共享化。
比如：一個產(chǎn)品建一個銷售隊伍就會造成資源的浪費，但公司資源（核心是人和業(yè)務(wù)）共享需要建立在數(shù)據(jù)通訊之上，就必須通過技術(shù)打通底層的數(shù)據(jù)。
簡單的說，高速公路和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，高速通了并設(shè)定相應(yīng)的規(guī)則，跑的車自然就多了。
20xx年上半年還做了很多工作，具體工作就不闡述。雖然團隊給公司帶來了驚喜，但有些問題仍然值得思考和反思：
1、先有隊伍還是先有銷售。
有些產(chǎn)品落地很緊迫，我們之前總是習(xí)慣性的先建隊伍后銷售，而沒有思考原有銷售團隊資源利用化，就導(dǎo)致有些產(chǎn)品落地以后發(fā)展緩慢，一步跟不上，步步跟不上。
2、考核一體化。
員工的目標(biāo)和公司的目標(biāo)是一致的，但由于部門不同和層級不同，導(dǎo)致大家的力不是往一個焦點上使，員工的目標(biāo)完成了，公司的目標(biāo)反而沒有完成。所以，考核一體化是很有必要的，但操作起來需要很多思路和技巧。
3、我們應(yīng)該討論困難還是討論目標(biāo)缺口的困難。
每個季度下任務(wù)的時候，大多都在討論目標(biāo)的困難，而不是討論目標(biāo)的缺口（困難）。表面上看區(qū)別不大，其實是天壤之別，前者是希望降任務(wù)來完成目標(biāo)，后者則是想辦法來完成目標(biāo)。
4、還有多少管理者不懂業(yè)務(wù)或脫離一線。
前幾天我看到一篇文章，說一個組織的目標(biāo)員工是最有決心的（行動力），反而這個組織的領(lǐng)導(dǎo)沒有決心（沒有行動力），舉了一個例子：日月神教要統(tǒng)領(lǐng)江湖，下面的小嘍啰。
口號。
喊的最亮，打架最兇，維護本教最拼命，你看東方不敗在干什么？她在繡花。
一個企業(yè)的好與壞，是從上向下的。上不勤下必惰，業(yè)精于勤的道理便是如此。
我一直告訴我的員工和我自己：困難的時候打硬仗，機遇的時候打勝仗！
回顧半年的工作，辦公室在公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門支持和幫忙下，按照公司的要求，較好的完成了財務(wù)、媒介、策劃、監(jiān)聽和保障等一系列工作，尤其是透過今年公司組織的培訓(xùn)，工作模式有了新的突破，工作方式有很大的改變，現(xiàn)將辦公室階段。
工作總結(jié)。
如下：
完成的工作：
一、做好了人事管理工作。
二、嚴(yán)格了行政管理工作。
三、認(rèn)真辦理了日常公文。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做了辦公用品的采購和發(fā)放登記工作。
五、嚴(yán)格認(rèn)真的做好了財務(wù)工作，做到了及時催款、發(fā)放工資和福利。
六、認(rèn)真細(xì)致的做好了媒介工作。嚴(yán)格的對廣告上播單、下播單和停播單進行了審核。
七、完成了對相關(guān)頻率的監(jiān)聽，及時進行了數(shù)據(jù)分析和報告發(fā)送。
八、組織完成了公司的大項活動（植樹節(jié)活動、五四青年節(jié)活動、愛心送考和回饋客戶活動）。
九、完成了公司領(lǐng)導(dǎo)交賦的其他事務(wù)及辦公室的各項雜項工作。
好的方面：
一、完成任務(wù)好，尤其在大項工作中，能夠服從分工，并相互密切配合。主要表此刻配合電臺的活動中，充分展示了公司的良好形象。
二、日常制度落實比較好。尤其是坐班和午間值班，能夠正確負(fù)責(zé)。保證了公司日常工作的順利開展。
三、辦公秩序維護好。能夠利用工作間隙整理和維護辦公室的衛(wèi)生和物品的擺放。
存在的問題：
一、行政管理中存在著管理辦法少、管理簡單的現(xiàn)象。
二、內(nèi)勤人員的綜合素質(zhì)還有待提高，尤其是媒介崗位工作人員由于業(yè)務(wù)不熟、工作缺乏認(rèn)真細(xì)致性，工作中時有失誤，并造成了必須的影響。
三、大家的工作態(tài)度、團隊配合意識及學(xué)習(xí)熱情還有待提高。
一、認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)公司的管理制度，加大行政管理力度，努力提高工作效率。
二、加大培訓(xùn)力度，提高業(yè)務(wù)技能，減少工作失誤。
三、充分利用各種時機，強化教育，提高公司員工的團結(jié)協(xié)作意識和配合意識。
教師上半年工作總結(jié)及反思篇十八
20xx年度的工作業(yè)已順當(dāng)結(jié)束，回顧這一年的工作，有許多勝利的喜悅，但也有許多的圓滿，為了更好地總結(jié)閱歷，取長補短，同時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：
在教學(xué)的實踐中，我深深熟悉到，作為一名人民老師，其職業(yè)道德素養(yǎng)是尤其重要的，于是在教育教學(xué)中，我不斷地加強老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，并在詳細(xì)的教育教學(xué)中加以實踐，我時時到處以一個人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既喜愛自己的職業(yè)，也喜愛自己的同學(xué)。我仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德理論，還通過讀書看報，收聽時事等多種形式加強理論學(xué)習(xí)，并記了大量的筆記，還樂觀和其他老師加強溝通，探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我自身的素養(yǎng)有了較大的提高。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的`必要性及重要性，這是一個老師不斷進步的階梯，要想緊跟時代步伐，做一個合格的老師，一天不進行充電，就意味著退步，進行教育自修是每一個老師每天的必修課。因此，在詳細(xì)的教育教學(xué)工作中，我作為一名老老師努力堅持自覺地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)必需的教育教學(xué)理論，在教學(xué)之余，樂觀參與老師教研活動，并常常和其他老師探討有關(guān)教學(xué)問題，還記錄了大量的教育教理論筆記，留意隨時登記自己的感想和體會，還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系，寫了相關(guān)的論文，自己平常不斷把積累的閱歷與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué)，從而不斷豐富自身的學(xué)問儲備，借此來提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié)，是對同學(xué)進行教育的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的：加強對同學(xué)的學(xué)習(xí)常規(guī)教育，努力讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；注意同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓同學(xué)進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓同學(xué)學(xué)會自己學(xué)習(xí)，能樂觀與他人合作，力爭作到自己發(fā)覺問題自己解決；充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器，使同學(xué)能在輕松開心的心情下直觀地進行學(xué)習(xí)；努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)真正收到實效；努力加強新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實，制造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語、地理、音樂學(xué)習(xí)資源；樂觀進行老師角色的轉(zhuǎn)變，做同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合；讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人，成為課堂的仆人，充分發(fā)揮同學(xué)的主體能動性，鼓舞制造性地進行思維，鼓舞同學(xué)說出自己的獨特見解，使同學(xué)在輕松開心的心情下進行學(xué)習(xí)；努力做同學(xué)的伴侶，做到民主公平地對待每一個同學(xué)，去了解他們的喜怒哀樂。在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件，進行教學(xué)的改革。經(jīng)過努力，英語、地理、音樂教學(xué)中我取得了較好的成果。自己在本年度老師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講競賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。
本人輔導(dǎo)的同學(xué)周玉慶在參與本屆全縣中學(xué)校生“三獨”競賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他老師的團結(jié)合作，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
總之，在過去的一學(xué)期里，取得了不少的成果，在教育教學(xué)中既熬煉了自己，還使自身素養(yǎng)又有了較大提高。但是我也清晰地熟悉到，自己的工作中也仍舊存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好。
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