探討是指在研究或討論某一問題時，通過不同觀點和角度進(jìn)行深入思考和交流?？偨Y(jié)中如何平衡事實陳述與情感表達(dá)？隨著社會的發(fā)展，總結(jié)已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分，下面是一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范例供大家參考。
校園環(huán)保策劃書篇一
“從我做起，從我身邊做起”
—環(huán)保走進(jìn)校園。
活動方案。
序
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、渴望健康遍地開花……。偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的見證者義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會。我們相信，總有那么一天，綠色將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光！
生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的基本條件，地球是人類居住的唯一地方。此次突如其來的“禽流感”，又一次喚起人們的環(huán)境認(rèn)識覺醒。全民全面認(rèn)識環(huán)境必須從現(xiàn)在做起、從自己做起、從社區(qū)做起、從城市做起的姿態(tài)已經(jīng)得到共識。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，清潔環(huán)境，美化環(huán)境，得到空前無比的重視。個人環(huán)境、城市環(huán)境及社會環(huán)境的先覺覺醒與教育普及意識，將是滅絕任何病毒侵害地球的原動力。在“禽流感”形勢仍然嚴(yán)峻的今天，我們發(fā)起了這樣一份倡議書。
環(huán)境保護(hù)與綜合治理的強(qiáng)化，良好文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，才是真正防范和滅絕任何病毒肆虐的源頭。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本，最有效的措施和手段。
胡錦濤總書記在中央人口資源環(huán)境工作會上強(qiáng)調(diào)，“環(huán)境保護(hù)工作，要著眼于人民喝上干凈的水，呼吸清潔的空氣、吃上放心的食物，在良好的環(huán)境中生產(chǎn)、生活、堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，集中力量先解決危害群眾健康的突出問題?！?/p>
毋庸諱言，我國環(huán)境問題相當(dāng)嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境，必將是一場持久戰(zhàn)，需要政府及各職能部門的重視和支持，需要全社會的參與，而這場戰(zhàn)爭取勝的關(guān)鍵就在于你、我、他，在于我們每個人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。因此我們倡議，全社會都行動起來，投身于環(huán)保事業(yè)當(dāng)中。環(huán)保事業(yè)需要廣大人民群眾的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起，從愛護(hù)花草，綠化環(huán)境做起，認(rèn)識到這是每個公民的責(zé)任，讓我們做好環(huán)境保護(hù)工作。
5．為珍惜土地，購物時自備購物袋；支持落葉堆肥，不焚燒落葉；支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；愛護(hù)公共綠地；盡量減少生活垃圾。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。從現(xiàn)在開始，讓我們勸告和阻止不環(huán)保行為，還中國一片藍(lán)天。
活動概況。
一、活動背景：
學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、活動目的與意思：
1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻(xiàn)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、活動主題：
“從我做起，從我身邊做起”
四、活動對象：機(jī)電工程系汽修141班。
五、活動時間地點：江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院操場。
六、組織機(jī)構(gòu)：機(jī)電工程系汽修141班團(tuán)支書。
七、活動內(nèi)容：
此次活動是“從我做起，從我身邊做起—環(huán)保走進(jìn)校園”對身邊的環(huán)境保護(hù)、愛護(hù)進(jìn)行的環(huán)保行動，增加廣大學(xué)生的環(huán)保意識與能力。1.可回收廢品收集義賣活動，以班級為單位，將校園內(nèi)可回收廢品收集起來，其賣給廢品收購站，所得錢物，可捐贈慈善機(jī)構(gòu)或?qū)W校。2.環(huán)保小調(diào)查，對市民做環(huán)保調(diào)查，讓學(xué)生知道在大人中的環(huán)保是怎么樣的。3.環(huán)保講座、環(huán)保知識宣傳海報展出，利用課余的時間在校園的階梯教室開展環(huán)保知識講座，自愿參加。
4.環(huán)保志愿者簽名活動，在活動的主題宣傳橫幅簽下環(huán)保志愿者的名字或想說的一句話，這樣能對環(huán)保志愿者的鼓勵，也能對他人的鼓勵。5.環(huán)保辯論賽或環(huán)保宣傳海報比賽，通過比賽過程讓學(xué)生們自主深入環(huán)保中，了解環(huán)保的必要性和重要性。同時通過比賽可以更直觀的看出學(xué)生們對環(huán)保的認(rèn)識。
6.在校園認(rèn)養(yǎng)樹木花草養(yǎng)護(hù)，在指定的期間內(nèi)學(xué)校的花草樹木都由養(yǎng)護(hù)人養(yǎng)護(hù)，利用課余時間澆水、除草等一些，同時要保護(hù)所養(yǎng)護(hù)的花草樹木不被破壞。
7.公園綠化帶清理垃圾并宣傳環(huán)保知識，學(xué)?？梢越M織學(xué)生們?nèi)ジ浇墓珗@，給公園內(nèi)的草坪、灌木叢和樹木養(yǎng)護(hù)，并打掃綠化帶的垃圾和影響綠化的一些東西。
八、活動要求：
1.熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任心的。
2.繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量，創(chuàng)造一個干凈、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。
3.注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。
4.形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好場所。
5.提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。6.為綠色地球獻(xiàn)出一份力量。
九、注意事項：
1.活動期間，安全性第一。
2.活動組織者和安全管理者維護(hù)秩序。3.一切活動都以教育為主，不得從中獲利。
4.注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身的環(huán)保意識。
機(jī)電工程系汽修141班策劃人：汽修141團(tuán)支書。
二〇一四年十一月十日。
校園環(huán)保策劃書篇二
二、活動背景：哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳。”。任官平強(qiáng)調(diào)，減碳是每個人的責(zé)任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個目的.,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
三、活動內(nèi)容：
四、活動目的。
1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型校園。
2讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的集體意識。
五、活動意義：
通過此次活動，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時也讓同學(xué)更加意識到低碳是每個人的責(zé)任。
六、活動對象：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生。
七、活動流程：
1、活動前期。
(1)由班干部商討并寫好策劃書;。
(2)組織委員確認(rèn)好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;。
(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎勵物品。
2、活動中期。
1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時間內(nèi)讓同學(xué)們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、活動后期。
1)由團(tuán)支書書寫好活動總結(jié);2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開;3)由幾個文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上。
八主辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院08級英語一班。
九活動時間：十月二十四日到十一月二十四日。
十經(jīng)費預(yù)算：a4宣傳紙0.1元/張1000份。
圖片0.6元/張15張。
總花費109元。
校園環(huán)保策劃書篇三
首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個球門即可。可將參賽者分為數(shù)組，每組隊員相等，分別至少6人，每兩組隊員為一小隊，任意組隊，每組隊員之間仍為競爭對手。比賽開始時，每次有一隊參賽，一隊的比賽時間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點和起點處等候比賽開始。一隊中每組首先上一名選手，由籃球場的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時，便撿起一個塑料瓶，然后繼續(xù)向終點踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點處的垃圾桶之后，同組在終點的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點，到達(dá)圈地處時，仍需撿起一個塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點處或終點出，不然所撿的塑料瓶一律不計入比賽成績，（即無效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
可將參賽者分為數(shù)組，每組隊員相等，分別至少8人。一場比賽同時有兩組參賽。比賽開始時，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運著籃球，從籃球場的一側(cè)運到籃球場的中場線，這時可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點，與同組的第二名選手擊掌，這時同組的第二名選手即可開始運球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊員完成為止。最終比賽成績?yōu)樵摻M隊員完成任務(wù)的時間，時間最短的組獲勝。
先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點變化）。第一個小朋友從我們規(guī)定的起點開始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點時，再跑回原本的起點，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個人，此時第二個人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個廢紙團(tuán)，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。
比賽以家庭為單位，類似于三人四足。
首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時，家長一人運一個籃球共同從起點開始前進(jìn)，到終點的時候，孩子和家長沒有運球的手要拿起在終點線上的塑料瓶，除運球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運球往起點走，重新回到起點用時最少的家庭勝出。
活動流程概述：
1） 收集廢舊的可回收物品
2） 將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢，錢用紙張制作）
3） 頒發(fā)獎品（包括鼓勵，獎紀(jì)念獎）
校園環(huán)保策劃書篇四
活動背景：地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識.通過環(huán)保競賽，組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)保活動，以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，將環(huán)保理念與實際相結(jié)合，實現(xiàn)現(xiàn)代社會的新環(huán)保行動，給廣大的市民起到一個表率的作用。
活動目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識。
2、保護(hù)和美化我們學(xué)校及周邊的環(huán)境。
3、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識。
4、增強(qiáng)全院師生和周邊市民的環(huán)保意識。
5、增強(qiáng)每個人的環(huán)保素質(zhì)，營造和諧校園，綠色世界。
活動內(nèi)容：
系列活動一“垃圾回收分類講座”
活動目的：
1、讓大學(xué)生了解并懂得垃圾的分類。
2、增強(qiáng)大學(xué)生對垃圾分類的意識。
3、促進(jìn)環(huán)保，改善校園及校園周圍環(huán)境。
主辦方及承辦方：園林園藝學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦，園林。
園藝學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦。
參與人員：
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在校生。
活動時間：
活動地點：
活動流程：
1、講座宣傳：包括口頭、飛信通知；海報宣。
傳；展板和傳單宣傳。
2、教室申請及布置，確定人數(shù)并確定需申請。
教室的大小，在教室周圍張貼講座宣傳海報，教室正中橫掛“垃圾回收分類講座”條幅。
3、邀請嘉賓到場參與，人員暫定為院學(xué)生會。
主席團(tuán)，各部門部長、副部。
4、安排服務(wù)人員于講座開始前引導(dǎo)學(xué)生入。
座，為各位嘉賓及主講員提供茶水，根據(jù)人數(shù)安排工作人員維持現(xiàn)場秩序。安排特定工作人員負(fù)責(zé)應(yīng)對突發(fā)狀況（如：音響臨時出現(xiàn)問題）。
實例子，讓大學(xué)生了解并懂得垃圾分類的重要性。
6、講座結(jié)尾給參加人員發(fā)送環(huán)保書簽。
7、人員依次退場及教室清理。
注意事項：
1、注意維持現(xiàn)場衛(wèi)生狀況。
2、保證現(xiàn)場秩序井然，禁止大聲喧嘩起哄。
經(jīng)費預(yù)算：條幅4（20元），宣傳單200張（80元），海。
報15張（75元），合計：175元。
活動意義：通過此次活動培養(yǎng)大學(xué)生最基本的環(huán)保意識，于生活中“扔垃圾”這個小細(xì)節(jié)提高環(huán)保觀念，實現(xiàn)“從小事做起，點滴環(huán)保，共贏美好校園”。
系列活動二“城陽生態(tài)環(huán)保宣傳”
活動目的：
1、引導(dǎo)人們認(rèn)識樹種，了解環(huán)境。
3、改善社區(qū)垃圾亂丟亂放現(xiàn)象。
4、增強(qiáng)小區(qū)居民環(huán)保意識。
主辦方：園林園藝學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
活動人員：園林園藝學(xué)院全體同學(xué)，園林園藝學(xué)院女生部。
（禮儀宣講隊）。
活動時間：
活動地點：，城陽各地段，翰林苑小區(qū)。
活動流程：前期準(zhǔn)備：
1、確定城陽各區(qū)域負(fù)責(zé)人。
2、聯(lián)系城陽街道辦提供環(huán)保臂章。
3、將準(zhǔn)備計劃下達(dá)給各班班委，提前做好準(zhǔn)備。
活動階段：
1、給學(xué)院各班級編號，選班長和團(tuán)支書委負(fù)。
責(zé)人，在城陽劃地斷，分區(qū)域分配給各班級。
2每位學(xué)生佩帶環(huán)保臂章，其中組織一批人以。
班級為單位到各個地段進(jìn)行環(huán)保宣傳，包括傳單，海報張貼。
3、另一部分人對城陽各地區(qū)植物進(jìn)行實地調(diào)。
查，形成調(diào)查報告，并制作植物名片。
4、選派學(xué)生對城陽植物進(jìn)行掛牌。
5、活動結(jié)束后校園集合各班負(fù)責(zé)人清點人數(shù)，帶回。
6、環(huán)保宣講宣傳，包括小區(qū)海報，宣傳單。
7、展臺搭建及條幅張貼。
8、進(jìn)行環(huán)保宣講，圍繞小區(qū)內(nèi)垃圾亂扔，墻。
面隨意張貼廣告的現(xiàn)象向小區(qū)居民闡述其危害，并現(xiàn)場示范垃圾的正確處理方式，同時向小區(qū)居民戰(zhàn)展示環(huán)境污染的危害圖片影集。
9、宣講結(jié)束后進(jìn)行環(huán)保簽字留念，讓小區(qū)居。
民在條幅上簽字。
10、宣講會場的打掃及清理。
注意事項：
1、務(wù)必保障每位同學(xué)的安全，每隊必須有專。
綠?！?/p>
職人員負(fù)責(zé)安全事宜。
2、注意活動過程中的隊員安排及文明用語，注意保護(hù)樹木。
經(jīng)費預(yù)算：1條幅5條。
（30元）。
2海報、傳單200份。
（300元）。
3、樹牌。
500（元）。
總計：830（元）。
活動意義：環(huán)保宣講讓小區(qū)居民意識到了良好的環(huán)境對。
居民的重要性，增強(qiáng)了小區(qū)居民保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境的觀念。
系列活動三“大型環(huán)保時裝走秀------徜徉活動目的：
1、通過走秀的形式增強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保觀念，增。
加大學(xué)生的環(huán)保知識。
2、表達(dá)出人們心中的環(huán)保觀念，讓環(huán)保貼近。
生活。
3、向大學(xué)生宣傳環(huán)保理念。活動主辦方：園林園藝學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
參與者：
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在校生活動時間：
活動地點：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)活動流程:。
前期準(zhǔn)備：
1、海報宣傳，傳單宣傳，展板。
宣傳。
2、將走秀通知下達(dá)給各班班長，于全校范。
圍內(nèi)選拔走秀人員，性別不限，身高1.75以上，相貌端正。
3、準(zhǔn)備服裝（印有環(huán)保圖樣），舞臺搭建等。
用品（聚光燈，音響，機(jī)器）。
4、遴選出4名主持人（2男2女）。
活動內(nèi)容:。
1、會場布置，舞臺搭建。
3、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)作為嘉賓，并作開場致辭。
2、各班選拔數(shù)名志愿者維護(hù)會場秩序，保。
證會場清潔。
3、觀眾入場后主持人先介紹環(huán)保主題相關(guān)的內(nèi)容，隨后志愿者向觀眾分發(fā)環(huán)保調(diào)查問卷。
4、走秀開始，志愿者維護(hù)會場秩序，專職。
人員負(fù)責(zé)應(yīng)對突發(fā)。
5、走秀結(jié)束，志愿者回收觀眾受眾調(diào)查問。
卷，學(xué)生代表和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分別作結(jié)束致辭。
6、會場清理，器材返還。
注意事項：
1、注意會場秩序，嚴(yán)防起哄喧嘩者。
2、會場必須保持整潔，禁止亂扔亂丟現(xiàn)象。
3、注意走秀舞臺搭建安全，走秀結(jié)束后舞。
臺拆卸需專人查看，清點器具。
經(jīng)費預(yù)算：
1、舞臺搭建2000元。
2、服裝800元。
合計：2800元。
活動意義：以走秀的方式激發(fā)大學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，也讓參與人員懂得保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
系列活動四“環(huán)保你我他”
活動主題：“躬身實踐，環(huán)保隨身”
活動目的：
1、讓大學(xué)生親身體驗校園環(huán)保的過程，通過。
與環(huán)衛(wèi)工人一起勞動了解環(huán)保的重要性。
2、緩解環(huán)衛(wèi)工人的壓力，還原一個美麗干凈的校園。
3、環(huán)保意識與實踐相結(jié)合，讓環(huán)保深入到生活中。
主辦方:。
園林園藝學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會活動人員：全體同學(xué)、天欣物業(yè)環(huán)衛(wèi)工人。
活動時間：
活動地點：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校園。
活動流程:。
1、與天欣物業(yè)洽談，根據(jù)他們的日程安排學(xué)。
生輪流值班，幫助改善校園環(huán)境的同時，減輕環(huán)衛(wèi)工人壓力。
2、定時安排人員及時清理校園內(nèi)垃圾桶以及。
宿舍樓道內(nèi)的垃圾。
4、安排時間讓學(xué)生與環(huán)衛(wèi)工人們交流，同時。
讓學(xué)生們體會到環(huán)衛(wèi)事業(yè)的偉大以及它們的勞累。
5、全院同學(xué)身穿環(huán)衛(wèi)服進(jìn)行整個校園清理，指派各班班長為指揮員，分配給每人不同任務(wù)。
5、活動結(jié)束時針對各個班級的工作進(jìn)行評比，并評出“最佳環(huán)保班”予以獎勵。
注意事項：
1、事先做好準(zhǔn)備，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。
2、垃圾規(guī)范處理，保證道路整潔。經(jīng)費預(yù)算：
活動意義：師生共歡之時領(lǐng)略環(huán)保的意義，躬身實踐，影響深遠(yuǎn)。
系列活動五“環(huán)保實踐，身體力行”
活動目的：
1、保護(hù)我們周圍景區(qū)的環(huán)境。
2、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的意識，體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活。
活動主辦方及承辦方：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦，學(xué)生會生活。
部承辦。
活動時間：
活動地點：毛公山，嶗山，海邊。活動流程:。
1、校內(nèi)宣傳，海報，張貼欄。
2、全選范圍內(nèi)進(jìn)行初選志愿者，于各班班長。
團(tuán)支書之間選出隊長帶領(lǐng)活動。
3、對所有人員進(jìn)行登記組織編隊，聯(lián)系天欣。
物業(yè)提供環(huán)衛(wèi)帽和衣服，人手一套，自備垃圾袋。
4、領(lǐng)隊分別帶領(lǐng)各自小組去往毛公山，嶗山，海邊進(jìn)行撿垃圾活動。
5、活動結(jié)束后在山腳由領(lǐng)隊統(tǒng)一處理隊員所。
撿垃圾，并及時帶領(lǐng)回校。
6、于校內(nèi)統(tǒng)一回收環(huán)衛(wèi)帽和衣服，并清點人。
數(shù)。
7、隊員回校后記錄自己感想，整理并上交各。
隊領(lǐng)隊。
注意事項：
1、確保學(xué)生來回及上山，在海邊的安全。
2、保證收撿垃圾的處理得當(dāng)。
3、注意隨身物品的安全。經(jīng)費預(yù)算：垃圾袋500（40元）。
活動意義：培養(yǎng)了大學(xué)生保護(hù)環(huán)境的信念，體驗環(huán)衛(wèi)工。
人的偉大。
系列活動六“高校環(huán)保設(shè)計大賽”
活動目的：
1、提取環(huán)保新創(chuàng)意，讓環(huán)保貼近生活。
2、于競爭中發(fā)現(xiàn)環(huán)保，領(lǐng)悟環(huán)保，實踐環(huán)保。
3、將環(huán)保的理念深入到每個大學(xué)生心中。主辦（承辦）方：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)活動時間：活動地點：
活動人員：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的在校生活動流程:。
前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人，確。
定比賽賽制。
2、各部門選出二名評委（8名），再選出2名。
裁判和2名公證人。
活動內(nèi)容:。
1、全校進(jìn)行宣傳（海報宣傳，張貼。
宣傳欄，班級通告）。
2、初賽于全校之間進(jìn)行，各選拔出一組優(yōu)勝。
成員。
3、半決賽中成員要根據(jù)廢品設(shè)計具有環(huán)保意。
義的物品，并上交圖片和物品說明。
4、經(jīng)由各校評委和裁判評定選出冠亞季軍，選手在環(huán)保條幅上簽字留念。
5、作品于全校輪流展覽，并舉辦照片展覽。
6、活動結(jié)束后各校負(fù)責(zé)人進(jìn)行心得交流，并。
形成文字。
注意事項：
1、各負(fù)責(zé)人聯(lián)系要及時到位，防止出現(xiàn)聯(lián)系。
中斷現(xiàn)象。
2、保證展覽會場的秩序安全。
3、注意賽場的環(huán)境，減少喧嘩。
4、作品最后要回收存檔。經(jīng)費預(yù)算：條幅及宣傳單（300份）200元。
活動意義：通過比賽激勵大學(xué)生懂得節(jié)約，意識到環(huán)保的重要性，從而使環(huán)保融入生活。
校園環(huán)保策劃書篇五
一、活動背景：校園內(nèi)大體上還是衛(wèi)生的，但是也有不盡人意的地方，如亂扔垃圾、隨地吐痰、飯?zhí)脙?nèi)吃飯在飯桌上亂扔等現(xiàn)象。
二、活動主題：人人行動創(chuàng)建環(huán)保校園。
三、活動目的：在校園內(nèi)宣傳環(huán)保知識，用實際行動喚起廣大學(xué)子的環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色環(huán)保的xx大學(xué)。
四、活動參與人員：全校學(xué)生。
五、主辦單位：xx大學(xué)。
青年志愿者協(xié)會。
六、活動時間：2011年12月28日。
七、活動形式及內(nèi)容：
（一）前期策劃宣傳：于12月20日（周二）晚做好宣傳版面、12月21日（周三）中午在校門口和2a樓下展示。
（二）活動準(zhǔn)備：
1、每個會員都按照自己的想法制作一張宣傳卡片，向?qū)W生宣傳環(huán)保。
2、制作一份“創(chuàng)建環(huán)保校園”錦旗，希望學(xué)生簽名并寫下為環(huán)保應(yīng)做什么的提議。
3、分為五組，在校園每個角落同時進(jìn)行。
（三）活動當(dāng)天：
1、會員穿上校服，帶上會員證于星期六早上8:00在2a樓下集合。
2、第一組由xxx帶領(lǐng)，第二組由xxx帶領(lǐng)，第三組由xxx帶領(lǐng)，第四組由xxx帶領(lǐng)，第五組由xxx帶領(lǐng)，并分配好每組去的區(qū)域。
3、每組的負(fù)責(zé)人分配好本組組員工作，交待好注意事項。
4、活動結(jié)束：寫一份宣傳總結(jié)及自己的心得感悟。
八、活動意義：
寒冷冬季，萬物俱寂，但阻擋不了我們的步伐。用自己的實際行動去詮釋我們的環(huán)保責(zé)任，號召師生行動起來，共同努力，共同環(huán)保，使我們的校園更潔凈，更美麗，更自然，使大家意識到環(huán)保的重要性。
九、活動后期：（1）整理和收拾現(xiàn)場。
（2）負(fù)責(zé)人對此次活動作出總結(jié)。
十、經(jīng)費預(yù)算：100元。
十一、活動注意事項：
1、每個青協(xié)會員不得遲到，須提前10分鐘到達(dá)2a樓下。
2、此活動需要各組、各組員互相溝通，商討，協(xié)調(diào)，并得到同學(xué)們的積極。
配合，使活動能有序的開展。
2、大家去宣傳環(huán)保，要舉止文明，以身作責(zé)，體現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
4、要耐心向師生宣傳，言語合理，注意禮貌。
xx大學(xué)。
青年志愿者協(xié)會。
2012年12月20日。
校園環(huán)保策劃書篇六
一．活動背景：
大學(xué)生如同雨后春筍般涌現(xiàn)在21世紀(jì)的今天，環(huán)保，低碳是當(dāng)今社會的生活理念。游園會中我們體會做大學(xué)生的意義，學(xué)會做一名合格的大學(xué)生。游園會攜手你我，在其中我們獲得友誼，體會環(huán)保。游園會中亮出屬于我們低碳，環(huán)保的生活方式。
二．活動主題：
環(huán)保游園，攜手你我
三．活動目的：
增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保的主體意識和責(zé)任感，在游戲的氛圍中，讓同學(xué)們了解基本的環(huán)保知識，從而提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
四．活動地點：三區(qū)籃球場。
五．活動時間：12月9日中午12：30至6點。
六．活動參與對象：全校師生并邀請了從化高校其他環(huán)保協(xié)會參加。
七．活動開展：
1．活動內(nèi)容：
（1）、拼圖游戲：買帶有瀕臨滅絕的動植物圖片的拼圖，讓參賽者在30秒完成拼圖。或者把一些瀕臨動植物圖片打印出來制成拼圖然后編成號碼讓參賽者根據(jù)號碼在規(guī)定時間內(nèi)完成拼圖。
（2）、物品分類：收集多種物品，讓參賽者在限定時間內(nèi)按要求把物品分為可回收和不可回收，每個參賽者分的物品各不相同。
（3）、環(huán)保知識問答：把題目隱藏起來，讓參賽者挑選題號然后在20秒內(nèi)回答問題。
2．游戲規(guī)則：
（1）參賽者必須在限定的時間內(nèi)完成。
（2）完成的游戲可獲得小禮物一份。
（3）游戲進(jìn)行時計時，以示公正。
八．活動工作分配：
1、組織部：根據(jù)策劃書的內(nèi)容，組織這次活動。
2、財務(wù)部；負(fù)責(zé)購買這次活動需要的物品.
3、秘書部：負(fù)責(zé)寫這次活動的策劃書。
4、信息宣傳部：負(fù)責(zé)布置活動攤位。
5、人力資源部：負(fù)責(zé)通知會員參加攤位的活動，還有配合其他部門的工作，物品的歸還。
6、協(xié)會全體干事：活動后負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生收拾，打掃。
九．活動中注意的問題：
1、注意攤位的安全問題
2、注意游戲的公平性
3、注意秩序問題
4、注意衛(wèi)生問題
十．所需物品及資金預(yù)算：
物品
單價
數(shù)目
總價
指甲油
3瓶
收集方式
報紙
4份
收集方式
紙盒
3個
收集方式
鏡子
3面
收集方式
易拉罐
4個
收集方式
毛巾
3條
收集方式
鎖
4個
收集方式
廢電池
4個
收集方式
鑰匙
4枚
收集方式
玻璃瓶
4個
收集方式
筷子
4雙
收集方式
牙膏皮
4個
收集方式
樹葉
少許
收集方式
氣球，彩帶
3
5
15.00
水果
1.5
5個
7.5
一次性餐盒
1
5個
5.00
塑料杯子
2
1條
2.00
方巾
2
10條
20.00
小—套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。
（3）“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉(zhuǎn)的時間長為勝，或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎項。
（4）跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。
（5）小李飛鏢: 10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠(yuǎn),按照個數(shù)設(shè)置獎項。
道具: 環(huán)靶及鏢一套.
（6）“一氣呵成”——吹連排蠟燭
游戲規(guī)則：將10根蠟燭排列成一條直線；在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品；如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。
（7）原地轉(zhuǎn)圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門（以欄架代替）。以射進(jìn)個數(shù)設(shè)置獎項。
（8）氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。
2、集體賽：
（1）背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進(jìn)，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下一組同學(xué)進(jìn)行接力，行進(jìn)中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。
（2）托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。
（3）袋鼠學(xué)本領(lǐng)：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進(jìn)行接力；中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。
（4）無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽，以最快速度到達(dá)終點的組合決定名次。
（5）體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學(xué)用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內(nèi)，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進(jìn)行誤導(dǎo)。完成比賽用時最短者勝出。
（6）“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準(zhǔn)備50條謎語。
（7）“眼明手快”——拼圖
游戲規(guī)則：參加者三人一組；每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。
（8）“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組；每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。
游園活動經(jīng)費開支情況：
為了吸引更多同學(xué)參加，盡可能設(shè)置較多的獎項。獎品設(shè)置為：個人賽每項預(yù)計70元，集體賽每項預(yù)計100元，共計1360元。
參與獎： 200元
活動器材及水：100元
活動經(jīng)費： 180元
美化布置活動場地：100元
備注：
準(zhǔn)備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅
獎品設(shè)置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。
地方設(shè)置：領(lǐng)獎處
照相：借相機(jī)
研究生學(xué)生會
xx年12月6日
校園環(huán)保策劃書篇七
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。
地球是人類唯一居住的.地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?。
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
我系衛(wèi)生區(qū)。
計算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機(jī)工程系學(xué)生會成員、各班同學(xué)。
20xx年6月
1、積極為本次活動進(jìn)行宣傳，各個組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。
3、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
4、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會成員進(jìn)行檢查，我們不定時抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進(jìn)行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
計算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會
學(xué)生會生活部
校園環(huán)保策劃書篇八
為激發(fā)和培養(yǎng)廣大學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感，鼓勵大學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中尋找靈感，提升環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計和動手能力，用實際行動助力美麗校園建設(shè)，黨委宣傳部、校團(tuán)委、后勤服務(wù)中心、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院將于6月組織開展“創(chuàng)意涂鴉美化校園”大學(xué)生環(huán)保設(shè)計涂鴉大賽：
創(chuàng)意涂鴉，美化校園！
主辦單位：黨委宣傳部、校團(tuán)委、后勤服務(wù)中心。
承辦單位：設(shè)計藝術(shù)學(xué)院。
1.沈陽航空航天大學(xué)在校學(xué)生均可報名參賽。
2.個人或團(tuán)隊均可參賽，其中以團(tuán)隊形式參賽，原則上人數(shù)不超過3人。
本次設(shè)計涂鴉大賽主要分為前期設(shè)計方案征集和具體方案實施兩大環(huán)節(jié)，其中方案實施的具體地點設(shè)在校園內(nèi)行政樓、印刷廠、藝術(shù)樓、留學(xué)生公寓、工程訓(xùn)練中心和北區(qū)籃球場等6個點位的垃圾回收站。通過前期方案征集評選，最后以手繪的方式創(chuàng)意涂鴉校園內(nèi)的垃圾屋，踐行環(huán)保理念，美化校園環(huán)境。
1.活動籌備：6月8日至6月13日，活動籌備工作小組策劃方案，確定施工地點并測量尺寸（詳見附件1）。
2.創(chuàng)意征集：6月13日至6月18日，面向全校學(xué)生征集設(shè)計方案，參賽作品發(fā)送至指定郵箱13166725xxx@。
3.創(chuàng)意評選：6月18日至6月21日，對參賽作品進(jìn)行評審，最終評出一等獎、二等獎、三等獎，并提供作品實地實施所需物資支持。大賽另設(shè)優(yōu)秀組織獎若干。
4.活動實施：6月22日至7月6日，對參賽獲獎作品進(jìn)行實地設(shè)計施工。
1.所有參賽作品內(nèi)容須積極健康向上，且為原創(chuàng)作品。
2.參賽作品要求。
（1）主體性：設(shè)計思路清晰，結(jié)構(gòu)完整明確；
（2）創(chuàng)造性：創(chuàng)意獨特新穎，體現(xiàn)環(huán)保意識；
（3）藝術(shù)性：色彩搭配合理，視覺效果良好；
（4）應(yīng)用性：形式簡潔明了，操作方便易行。
聯(lián)系人：魏雨婷、王文化。
校園環(huán)保策劃書篇九
一、活動目的生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美，是一個地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價值。當(dāng)今社會，市容整潔也已成為建設(shè)社會主義的任務(wù)之一。
眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。隨著國家“建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會”政策的實施，我們應(yīng)該盡微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當(dāng)代群眾的環(huán)保意識，燃起更多人的激情，保護(hù)我們的碧水藍(lán)天。
二、活動主題：
講文明樹新風(fēng)----共建環(huán)保家園。
三、活動目標(biāo)：
1.通過組織活動來減少塑料袋的使用情況,以及減少人們使用私家車出行情況。
2.通過活動宣傳提高和增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識；
3.通過眾多媒體的宣傳讓更多的人加入我們環(huán)保的隊伍。
四、活動形式：
以“低碳節(jié)能減排”為契機(jī)，大力促進(jìn)環(huán)保事業(yè)。具體活動儀式以整治環(huán)境衛(wèi)生、宣傳環(huán)保知識、發(fā)放環(huán)保購物袋等。
五、活動時間：2012年8月3日-----2012年8月18日。
六、活動地點：石嘴山市大武口區(qū)星海鎮(zhèn)臨湖村六站。
七、主辦單位：共青團(tuán)寧夏理工學(xué)院委員會。
承辦單位：共青團(tuán)寧夏理工學(xué)院文理學(xué)院委員會。
八、活動安排:。
1.活動前期準(zhǔn)備。
（1）活動之前與該地方負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，協(xié)商好活動具體時間、地點，以及準(zhǔn)備好宣傳單和問卷等。
（2）活動開展前1小時將所有事宜布置妥當(dāng)，并根據(jù)活動具體進(jìn)行人員調(diào)動、分配等。
2.關(guān)于環(huán)保知識的宣傳。
（1）準(zhǔn)備好關(guān)于環(huán)保知識的宣傳材料及有獎競猜問題。
（2）準(zhǔn)備印有“寧理文理學(xué)院”字樣的環(huán)保購物袋。
3．關(guān)于低碳出行。
（1）倡導(dǎo)人們盡量靠乘坐公交車和騎自行車出行。
（2）倡導(dǎo)私家車主使用清潔能源。
九、活動流程：
（1）開展環(huán)保整治活動。
（2）環(huán)保知識宣傳，有獎競猜環(huán)節(jié)。
（3）問卷調(diào)查。
（4）環(huán)保袋發(fā)放。
十、活動注意事項。
1.活動負(fù)責(zé)人、各成員8月3日早上8點集合，集體出發(fā)?；睢?/p>
動結(jié)束后集體離開。
2.到達(dá)活動地點：9點活動準(zhǔn)時開始。為期16天青年志愿者活動。
3.通訊組人員在活動結(jié)束后在24小時內(nèi)寫一篇活動報道，以便為活動總結(jié)提供良好的活動素材,以及正常開展后續(xù)宣傳工作。
十二、策劃人：侯令蒲艾萍。
共青團(tuán)寧夏理工學(xué)院文理學(xué)院委員會。
2012年8月2日。
校園環(huán)保策劃書篇十
9月份即至，為貫徹落實xx向青年學(xué)生發(fā)出的向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)號召，充分發(fā)揮社會實踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)我們廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年為契機(jī)，努力為十二五開好局、起好步和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。同時科大也將迎來建校六十周年慶典，我們團(tuán)隊打算用一星期的時間以單車旅行的方式在濟(jì)寧市內(nèi)沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題，并且充分利用當(dāng)?shù)孛襟w和校園媒體，在活動的準(zhǔn)備、實施、總結(jié)等階段進(jìn)行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類正在面對一個嚴(yán)峻的問題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強(qiáng)化起來，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車的作為主要的出行方式，不在意手中無意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴!
我們團(tuán)隊以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們低碳環(huán)保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活，沿途發(fā)放了綠色出行宣傳單，并進(jìn)行了有關(guān)于環(huán)保知識的宣傳活動，期望將低碳，環(huán)保的理念傳遞給更多的人。
魅力科大，低碳你我環(huán)保宣傳團(tuán)隊。
20xx.7.1-20xx.7.25。
前期調(diào)查階段(制定策劃書、應(yīng)急預(yù)案等)。
活動準(zhǔn)備階段(物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)。
20xx.8.1-20xx.8.7。
活動實踐階段(沿途宣傳、鍛煉自我等)。
20xx.8.7-20xx.8.2。
活動總結(jié)階段(材料整理、后期宣傳等)。
濟(jì)寧市內(nèi)沿途經(jīng)過各縣(共八縣市區(qū))。
王奇駿做好動員工作，盡量讓身邊更多的同學(xué)參加到團(tuán)隊的宣傳中來。同時與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳。
張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預(yù)約，同時和贊助商家溝通聯(lián)系，以得到更多的贊助資金，使活動的開展更加順利流暢。
冀祥麟負(fù)責(zé)相關(guān)路途中可能遇到的問題，及時修改應(yīng)急預(yù)案。同時撰寫可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協(xié)助冀祥麟進(jìn)行信息采集，同時負(fù)責(zé)沿途的文藝表演和主題宣傳。
張巖為車隊隊長，負(fù)責(zé)帶隊出發(fā)和沿途的拍照等。
指導(dǎo)老師：文法學(xué)院苑素梅。
第一天：20xx.8.1星期一。
早上8:00集合，在泗水文化廣場出發(fā)。
中午12:00到達(dá)曲阜，在曲阜三孔景區(qū)周圍進(jìn)行低碳宣傳。
下午4:00離開曲阜，奔向第三站兗州。
晚上8:00到達(dá)兗州，住旅館休息。
第二天：20xx.8.2星期二。
早上8:00開始活動，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下，在當(dāng)?shù)氐牡V企中進(jìn)行宣傳。
下午3:00開始離開兗州。奔向第四站汶上。
晚上7:30到達(dá)汶上，住旅館休息。
第三天：20xx.8.3星期三。
早上8:00開始活動，坐車前往寶相寺。
早上9:00到達(dá)。在寶相寺周圍發(fā)放調(diào)查問卷，同時進(jìn)行主題宣傳。
下午3:00離開汶上，奔向第五站嘉祥。
校園環(huán)保策劃書篇十一
一、活動背景。
在日常生活中，同學(xué)們不可避免地會產(chǎn)生廢舊物品，而這些廢舊物品中有相當(dāng)一部分是可以回收再利用的，如衣服、學(xué)習(xí)書籍、紙箱紙盒、具、棋類、體育用品、玩具等。但大多數(shù)同學(xué)會將這些可回收品扔棄，從而造成環(huán)境污染、資源浪費。所以就需要組織志愿者將同學(xué)們的廢舊物品統(tǒng)一回收，進(jìn)行再利用?；顒咏y(tǒng)一收集同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械膹U棄紙張，礦泉水瓶等，并將其統(tǒng)一賣出，所得資金全部用于建立“愛心紙”公益基金。愛心紙工程集環(huán)保與公益為一身，具有深遠(yuǎn)的開展意義。
二、活動目的。
1、活動的開展，實現(xiàn)了資源的回收再利用，實現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
2、愛心紙工程所得資金用于建立“愛心紙”公益基金，基金將長期資助農(nóng)民工子弟。通過活動的開展，用環(huán)保與奉獻(xiàn)搭建起一座溝通校園與社會的橋梁，在校園樹立愛心典范，激勵廣大青年學(xué)生積極地投身愛心公益事業(yè)，為建設(shè)和諧社會添磚加瓦。
三、活動主題。
點滴匯聚，愛心共筑。
四、活動意義。
2、若將回收的垃圾變賣，所得款項捐助災(zāi)區(qū)或希望工程，將是一件意義深遠(yuǎn)的事情；
4、我們中心希望此后資源活動的成功開展能為農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院營造良好的口碑以及社會形象，展現(xiàn)大學(xué)生特有的精神風(fēng)貌。
5、希望通過這活動，一方面讓同學(xué)們更多地提高環(huán)保意識，珍惜資源，提高資源的利用效率，提高我們大學(xué)生的社會憂患意識；另一方面提高綠葉環(huán)保協(xié)會成員的服務(wù)意識和先鋒模范作用，以及創(chuàng)造一個平臺讓入社積極分子體驗社團(tuán)的生活，增強(qiáng)服務(wù)精神，加強(qiáng)其向協(xié)會組織靠攏的意愿。
五、活動時間。
20xx年3月19日-20xx年4月15日。
六、活動地點。
學(xué)院乒乓球臺、東區(qū)女生宿舍、東區(qū)男生宿舍、學(xué)院芒果林。
七、活動流程。
前期準(zhǔn)備。
1、申請廢舊物資回收場地，活動用桌椅以及大型海報板（外聯(lián)部）。
2、制作大幅宣傳海報，宣傳本次活動（宣傳部）。
3、制作大幅倡議書，倡議大家貢獻(xiàn)出自己的一份力量（宣傳部）。
4、制作橫幅對此次活動進(jìn)行宣傳（宣傳部、）。
5、建立愛心賬戶，由財務(wù)部負(fù)責(zé)管理（文秘部）。
6、聯(lián)系校外廢品收購站，外聯(lián)部與之商談回收物的價格，回收方式，回收時間等（計劃每兩星期聯(lián)系廢品回收站收集一次）（外聯(lián)部）。
7、把活動布置到各個班級（組織部）。
8、各樓棟申請公告板（外聯(lián)部），用于公布每次義賣所得款項（文秘部）。
9、聯(lián)系校園廣播站，記者團(tuán)等相關(guān)負(fù)責(zé)人，誠邀他們對本想活動進(jìn)行報道，以增強(qiáng)活動影響力（外聯(lián)部）。
10、聯(lián)系協(xié)會各部門負(fù)責(zé)人做值班輪流表，用于每星期在固定地點回收廢品（組織部）。
11、購買活動用簽字筆以及大幅紅紙用于制作決心墻供廣大同學(xué)簽名表明自己對環(huán)保以及公益事業(yè)的決心（宣傳部）。
12、制作表格：網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)制作廢品統(tǒng)計表格，打印份數(shù)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果而定；
13、儲物室：外聯(lián)部找好儲物室，并指派成員在活動當(dāng)天保證收集的廢品在儲物室中的有序擺放。
14、廢品銷售：外聯(lián)部聯(lián)系好廢品收購商，并解決運輸問題。
活動開展：
1）在指定地點集合完畢，由負(fù)責(zé)人分配人員，各成員帶好證件協(xié)調(diào)配合，保證活動順利有序進(jìn)行并圓滿完成，晚上統(tǒng)計好當(dāng)天未收的寢室以便第二天工作開展。
2）指派專人在廢品堆放地點看管廢品，并確保廢品分類堆放，當(dāng)天活動結(jié)束后分配好人員處理廢品及清理場地。
3）活動期間網(wǎng)絡(luò)部派人進(jìn)行拍照，留好材料，為后期工作宣傳打下基礎(chǔ)。
4）資料存檔：活動后由秘書部把活動材料整理備份。
后期處理。
后期宣傳：宣傳部出后期海報及宣傳板2塊，主要公布這次活動的資金收入和表達(dá)對同學(xué)們積極參入的謝意。
活動總結(jié)：由通訊員負(fù)責(zé)寫活動總結(jié)報告，打印并上交存檔。
八、預(yù)期效果。
1）讓同學(xué)們認(rèn)識到貧困孩子生活的艱辛和自己生活的美好；
2）提高大定的廢品回收利用的意識；
3）促進(jìn)社內(nèi)成員的交流合作，提高辦事效率。
九、活動經(jīng)費預(yù)算。
十、注意事項。
1、參入活動成員，注意文明用語；
2、每天活動的前期準(zhǔn)備及通知必須到位，確保人員充足；
3、前期和后期宣傳要到位，提升宣傳影響力；
4、突發(fā)事件應(yīng)有應(yīng)急方案和負(fù)責(zé)人。
校園環(huán)保策劃書篇十二
和平與發(fā)展一直是當(dāng)今世界的兩大主題，環(huán)境保護(hù)是人們關(guān)注程度較高的話題，2008年的北京奧運會也把綠色環(huán)保列為主題放在首要位置。為了豐富同學(xué)們的校園生活，為學(xué)生搭建展示才華、鍛煉自我的舞臺，進(jìn)而加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育下學(xué)生的精神面貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)廣大同學(xué)課外生活情趣，激發(fā)同學(xué)“環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起”的意識，提倡更多人關(guān)注環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保。本學(xué)院團(tuán)委響應(yīng)校團(tuán)委號召，特策劃舉辦華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第xx屆校園文化節(jié)之“環(huán)?？萍脊?jié)”系列活動。
校團(tuán)委。
資源環(huán)境學(xué)院。
承辦單位：資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
協(xié)辦單位：環(huán)?？萍紖f(xié)會。
盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民。
謝珊黃楚成陳麗冰。
4月22日至5月13日。
1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等。
2.“環(huán)?？萍脊?jié)”開幕式。
地點：第四教學(xué)大樓廣場。
名稱：環(huán)保手牽手。
內(nèi)容：環(huán)保材料愛心diy大賽：分為學(xué)院組、個人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現(xiàn)場標(biāo)價義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一，報名表見附表六)。
環(huán)保手工藝報：分為學(xué)院組、個人組以及市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護(hù)人類家園”等為主題，體現(xiàn)時代的發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報，現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀眾當(dāng)場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二，報名表見附表七)。
環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環(huán)?？萍紖f(xié)會協(xié)辦)。
現(xiàn)場評獎及展示。
3.水中溶解氧測試大賽。
地點：5號樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測實驗室。
時間：4月23日早8：00。
指導(dǎo)老師：游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師。
參賽規(guī)則及報名方式：各學(xué)院學(xué)生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結(jié)果、實驗報告撰寫為評分標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)老師現(xiàn)場點評，評分，按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。
4.環(huán)保知識講座。
地點：第四教學(xué)大樓108課室。
時間：4月29日。
內(nèi)容：環(huán)保興趣。
5.環(huán)保電影巡回播放。
地點：東區(qū)教學(xué)樓108課室。
內(nèi)容：4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》。
5月7日播放《馬達(dá)加斯加》。
5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》。
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識ppt演示，電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。
1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標(biāo)價以所獲獎項決定，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。
2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會出具相關(guān)證明。
3.開幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。
校園環(huán)保策劃書篇十三
在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，給我們的生活帶來了方便。也因為這樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識，所以回收大家的生活中的可利用廢品。
1.開展可利用物品回收活動，弘揚大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.通過可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。
3.宣傳廢品利用知識，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
4·實現(xiàn)了資源的回收再利用，實現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
5 .回收可循環(huán)利用的廢品，號召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
點滴匯聚，需你我協(xié)助;豐富校園生活，變廢為寶。
有回收需要的宿舍，大二外出實習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。
xx年5月至6月
1、宣傳地點：建工各班級處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口
2、回收地點：
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點報名;
b:在本部西一、西二之間設(shè)點;
c:在西鳳園超市旁設(shè)點;
d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點;
截止時間： xx-5-20——xx-6-5
3、回收對象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車等可利用的物品。
把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。(n是多少，具體要活動參與的人數(shù)，當(dāng)n5的時候，我們將邀請各班級的生活委員或系學(xué)生會的其他同事協(xié)助完成此項目)
1，應(yīng)提前宣傳，海報在5中旬應(yīng)該貼出來，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級開展這個活動。
2，通過電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個活動。
3，在海報中要注明回收的時間、地點外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個社會會有哪些正面的影響。
4，除了聯(lián)系各個班級宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報紙等，也可借此機(jī)會做一個大的宣傳。
1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作
(1)由會長組織各部門召開會議討論策劃此次活動的相關(guān)事宜
1.公布此次活動的目的
2.確定此次活動的地點和討論活動展開的方法
(2)宣傳部做好前期宣傳工作
2.新聞部負(fù)責(zé)寫好可利用廢品回收活動的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚志愿者精神。
(3)外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購廢品的商家
1.商談好廢品收購的價格
2.確定商家到學(xué)校收購的時間和地點，聯(lián)系好車輛和人手
3.提前買好裝廢品用的袋子
1、前期人員安排
1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計表。
2.安排好各部門人員的活動時間和地點。
3.寫好活動倡議書并復(fù)印。
2、中期活動開展
(1)宣傳部在活動前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動倡議書，并向同學(xué)解釋活動的目的和廢品回收資金的用途。
1方案一
a、組織部按辦公室的時間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購點，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報和收購人員。(時間最好在中午)
b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。
c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品。
2方案二
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個宿舍敲門回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計個部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來運廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費用于協(xié)會開展活動。
1、在活動結(jié)束后總結(jié)這次活動達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗和總結(jié)不足之處。
2、認(rèn)真體會此次活動的意義，每人寫一篇活動后的總結(jié)，把大學(xué)生社會實踐協(xié)會的精神發(fā)揚光大。
1、活動時間要按各部員的課表安排。
2、臨時有事的需請假。
3、各部門成員都必須參加活動。
4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果
十二、活動預(yù)算：
1、需要四個帳篷(院系借)
2、一輛運輸廢品的車輛(廢品店)提供
3、宣傳條幅 4 ·60=240
4、因為天氣炎熱工作人員所需降溫費預(yù)計200元
校園環(huán)保策劃書篇十四
地球是我們的家園，我們只有一個地球，面對越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染策劃書，作為地球公民，我們該如何去保護(hù)地球？保護(hù)我們自已的家園？杜絕白色污染，每一個人都有份參與營銷策劃，讓我們從小小的環(huán)保袋開始吧！
推出“校園心情故事繪”首屆大學(xué)生環(huán)保袋diy設(shè)計大賽策劃書”，是基于“保護(hù)地球什么是策劃廣告策劃，創(chuàng)建綠色家園”理念，通過大賽推動同學(xué)們樹立環(huán)保意識房地產(chǎn)策劃，遠(yuǎn)離塑料袋房地產(chǎn)策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，“喚起環(huán)保意識、激發(fā)無限創(chuàng)意”是本次活動的目的與宗旨.
繪出環(huán)保心情故事。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有在校同學(xué)；
現(xiàn)場直接在環(huán)保袋上作畫。
scetc綠色聯(lián)盟、酷魚動漫社、pop海報設(shè)計協(xié)會。
1、環(huán)保手袋設(shè)計需體現(xiàn)健康，環(huán)保，適用，公益，時尚等；
2、所有作品需附上學(xué)院、專業(yè)、年級、姓名、聯(lián)系電話等。
作品征集時間：11月5日上午10：00至下午6：00。
學(xué)院舊籃球場。
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報；
3、酷魚動漫協(xié)會開始“cosplay”表演，以增加現(xiàn)場氣氛房地產(chǎn)廣告策劃，吸引更多的同學(xué)參與其中。
4、初選：評委從得分最高的前30名設(shè)計稿中選出15份作品進(jìn)入決賽；
6、11月4日上午10點進(jìn)行現(xiàn)場頒獎活動。
最具設(shè)計獎(一名):環(huán)保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。
二等獎(二名):環(huán)保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。
三等獎(三名):環(huán)保袋一個市場策劃，獲獎證書。
現(xiàn)場征集。
1、前三名獲獎證書：20元；
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（20元）；五圈雙面膠（10元）。
3、留影及照片費用：18元。
康師傅德陽分公司（附商家贊助活動明細(xì)表一份）。
現(xiàn)場活動安全問題由每個協(xié)會各出兩名人員負(fù)責(zé)。（附：每個協(xié)會安全負(fù)責(zé)人員聯(lián)系方式）。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
pop海報設(shè)計協(xié)會、酷魚動漫社、scetc綠色聯(lián)盟。
xx年10月30日星期四。
贊助商贊助物品明細(xì)單。
1、一張印有本次活動主題內(nèi)容的噴繪以及頒獎臺背景噴繪。
2、一條宣傳本次活動的橫幅。
3、用作頒發(fā)獎品的六箱“康師傅”綠茶；
4、環(huán)保袋若干。
5、投票箱一個；
6、活動所需帳篷若干。
活動安全負(fù)責(zé)人員名單一、酷魚動漫社：
張夢宇。
林璇。
謝詩。
彭爽。
楊力。
王柯。
魏云生。
王曉明。
王若禹。
校園環(huán)保策劃書篇十五
二十世紀(jì)六、七十年代，隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的國際問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20xx年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”。
20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。20xx年3月5日召開的x會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中人們的減碳意識還不強(qiáng)，對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，**大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)河大全體師生行動起來，從我做起，保護(hù)環(huán)境。
低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實現(xiàn).
學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室
20xx年9月
1、邀請本校各校園媒體發(fā)布活動消息配合宣傳。
2、用展板、電子屏、條幅、海報、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學(xué)生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。
1、開展關(guān)于低碳生活的征文競賽，繪畫競賽。
2、開展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設(shè)計大賽，鼓勵學(xué)生對日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。
3、開展低碳生活宣傳標(biāo)語設(shè)計大賽，讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能環(huán)保的祝福語和宣傳語。
4、開展宿舍熄燈一小時活動。征集志愿宿舍，在規(guī)定的時間集體熄燈，以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。
5、開展 “低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動。
6、在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語，以達(dá)到時刻警惕的效果。
1、 通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保。
2、 通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。
3、 通過此次活動，更能增加同學(xué)間的互動，增強(qiáng)公眾意識。
4、 通過此次活動，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。
校園環(huán)保策劃書篇十六
10月14日10月27日。
全校同學(xué)，會員優(yōu)先。
報名（14日）綜合筆試（17日）面試（18日）活動評測：問卷調(diào)查（21日），維綠活動（待定），環(huán)保宣傳演講（1825）大會演講展示（27至1日某晚）。
：10月14日至17日。
全校同學(xué)，會員優(yōu)先報名人數(shù)上限：80人。
1活動宣傳：橫幅宣傳，海報宣傳。
2報名：會員向組長報名，非會員向組織部報名。
：組長報名會員大會10月16日。
3對報名者環(huán)保知識綜合評測，候選人得到一定筆試分。
4對通過者進(jìn)行環(huán)保綜合知識評測筆試，并獲得筆試分。
5面試（可安排兩次）要求有一定的演說能力，影響力。選出16名通過者成為候選人。
6環(huán)保活動考核評測。
兩項基本活動：
a候選人尋找至少兩個班級，進(jìn)行環(huán)保宣傳演講。
考核團(tuán)進(jìn)行考核評分。
b候選人參與校園綠色回收活動或校外維綠活動。
c校園廣場問卷調(diào)查。
7大會決賽現(xiàn)場評分。
候選者準(zhǔn)備親友團(tuán)，ppt進(jìn)行演講！內(nèi)容大致包括自身對環(huán)保理解經(jīng)歷、校園環(huán)保理念創(chuàng)新、活動期間心得時間上限7分鐘。現(xiàn)場評委評分。
評審團(tuán)綜合前后分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)前十名者獲獎?wù)撸?/p>
評委老師進(jìn)行整體點評并對獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書，及紀(jì)念品。
大會安排：
四分之一節(jié)目環(huán)保宣傳廣告。
半場才藝表演娛樂。
全場結(jié)束節(jié)目：五道有獎問答。
活動后，
一周內(nèi)在宣傳欄以彩噴形式進(jìn)行校園十佳環(huán)保達(dá)人風(fēng)采展示。
評審團(tuán)設(shè)定：
為公正起見評審團(tuán)由會內(nèi)幾名部長作為總監(jiān)督。
均要請其它協(xié)會干事或其它會外人員參評。
環(huán)保宣傳演講評委預(yù)先每位候選人安排兩名跟隨評委，在向所應(yīng)邀演講班選三名大眾評委評分(評分規(guī)則后附)取平均分，每位候選人做三場宣傳演講，分別面向三個不同團(tuán)體，演講團(tuán)體候選人預(yù)先聯(lián)系！
宣傳部編輯部準(zhǔn)備。
橫幅一條，宣傳海報，宣傳單，環(huán)保試卷。
外聯(lián)部嘗試尋找贊助。
辦公室負(fù)責(zé)活動用品獎品采購經(jīng)費流動教室申請。
秘書處負(fù)責(zé)嘉賓邀請。
組織部全程組織監(jiān)督，會前會議安排，大會場會場布置！
活動組負(fù)責(zé)人：陳燕燕。
活動組：待定。
應(yīng)急組：組織部+活動組。
紀(jì)念品：高級陶瓷口杯。
知識問答獎品：環(huán)?？曜?份+10寸生日蛋糕一個。
1環(huán)保宣傳演講提前兩天交稿審核。
考核團(tuán)根據(jù)演講內(nèi)容感染能力觀眾氣氛進(jìn)行評分滿分為十分每次兩人會外人員。
2維綠活動考核團(tuán)根據(jù)積極性，出勤次數(shù)分滿分十分。
3問卷調(diào)查考核團(tuán)現(xiàn)場監(jiān)督根據(jù)積極性調(diào)查。
報告客觀評分考核團(tuán)人數(shù)：每次兩人會外人員。
大會現(xiàn)場評分規(guī)則。
服裝形象氣質(zhì)10親友團(tuán)10演講內(nèi)容40。
創(chuàng)新程度20觀眾評測20。
總分=筆試分占百分之二十+活動分占百分之二十+現(xiàn)場評分占百分之六十。
完善策劃場地申請嘉賓邀請活動前討論。
試題難易程度知識面評審團(tuán)邀請。
活動橫幅：80。
活動海報：10。
宣傳單：13。
彩噴：80。
證書：60。
紀(jì)念獎品：60。
小獎品：15。
蛋糕獎品考慮贊助或取消。
氣球：5元。
總預(yù)算：323元。
校園環(huán)保策劃書篇十七
在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，給我們的生活帶來了方便。也因為這樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識，所以回收大家的生活中的可利用廢品。
1.開展可利用物品回收活動，弘揚大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.通過可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。
3.宣傳廢品利用知識，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
4·實現(xiàn)了資源的回收再利用，實現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
5.回收可循環(huán)利用的廢品，號召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
點滴匯聚，需你我協(xié)助;豐富校園生活，變廢為寶。
有回收需要的宿舍，大二外出實習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。
xx年5月至6月。
1、宣傳地點：建工各班級處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口。
2、回收地點：
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點報名;。
b:在本部西一、西二之間設(shè)點;。
c:在西鳳園超市旁設(shè)點;。
d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點;。
截止時間：xx-5-20——xx-6-5。
3、回收對象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車等可利用的物品。
把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。(n是多少，具體要活動參與的人數(shù)，當(dāng)n5的時候，我們將邀請各班級的生活委員或系學(xué)生會的其他同事協(xié)助完成此項目)。
1，應(yīng)提前宣傳，海報在5中旬應(yīng)該貼出來，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級開展這個活動。
2，通過電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個活動。
3，在海報中要注明回收的時間、地點外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個社會會有哪些正面的影響。
4，除了聯(lián)系各個班級宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報紙等，也可借此機(jī)會做一個大的宣傳。
1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作。
(1)由會長組織各部門召開會議討論策劃此次活動的相關(guān)事宜。
1.公布此次活動的目的。
2.確定此次活動的地點和討論活動展開的方法。
(2)宣傳部做好前期宣傳工作。
2.新聞部負(fù)責(zé)寫好可利用廢品回收活動的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚志愿者精神。
(3)外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購廢品的商家。
1.商談好廢品收購的價格。
2.確定商家到學(xué)校收購的時間和地點，聯(lián)系好車輛和人手。
3.提前買好裝廢品用的袋子。
1、前期人員安排。
1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計表。
2.安排好各部門人員的活動時間和地點。
3.寫好活動倡議書并復(fù)印。
2、中期活動開展。
(1)宣傳部在活動前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動倡議書，并向同學(xué)解釋活動的目的和廢品回收資金的用途。
1方案一。
a、組織部按辦公室的時間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購點，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報和收購人員。(時間最好在中午)。
b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。
c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品。
2方案二。
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個宿舍敲門回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計個部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來運廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費用于協(xié)會開展活動。
1、在活動結(jié)束后總結(jié)這次活動達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗和總結(jié)不足之處。
2、認(rèn)真體會此次活動的意義，每人寫一篇活動后的總結(jié)，把大學(xué)生社會實踐協(xié)會的精神發(fā)揚光大。
1、活動時間要按各部員的課表安排。
2、臨時有事的需請假。
3、各部門成員都必須參加活動。
4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果。
1、需要四個帳篷(院系借)。
2、一輛運輸廢品的車輛(廢品店)提供。
3、宣傳條幅4·60=240。
4、因為天氣炎熱工作人員所需降溫費預(yù)計200元。
校園環(huán)保策劃書篇十八
哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思?？v然世界各國仍就減排問題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳?！?。任官平強(qiáng)調(diào)，減碳是每個人的責(zé)任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型校園。
2 讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的集體意識。
通過此次活動，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時也讓同學(xué)更加意識到低碳是每個人的責(zé)任。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生
1、活動前期
(1)由班干部商討并寫好策劃書;
(2)組織委員確認(rèn)好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;
(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎勵物品。
2、活動中期
1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時間內(nèi)讓同學(xué)們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、 活動后期
1)由團(tuán)支書書寫好活動總結(jié);2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開;3)由幾個文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院08級英語一班
十月二十四日到十一月二十四日
a4宣傳紙0.1元/張 1000份
圖片0.6元/張 15張
總花費 109元。
校園環(huán)保策劃書篇十九
為了豐富校園生活，加強(qiáng)全院師生環(huán)保意識，因此舉辦這次‘環(huán)保時裝設(shè)計大賽’變廢為寶的精神來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)和積極環(huán)保的風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
“興環(huán)保、展風(fēng)采、樹形象”
初賽xx年3月22日。
決賽xx年4月9日。
教學(xué)樓三區(qū)207。
全院學(xué)生。
1、現(xiàn)場報名：7、8號宿舍樓下。
2、電話聯(lián)系報名。
（一）前期宣傳：
1、以班級為單位宣傳。
2、廣播站。
3、海報。
（二）前期準(zhǔn)備工作：
1、制作參賽選手的順序牌。
2、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報等用品。
3、準(zhǔn)備舞臺裝飾所需的物品。
5、準(zhǔn)備所有參賽人員的名單，供評委打分。
6、準(zhǔn)備大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)，作為評委的評分標(biāo)準(zhǔn)。
8、邀請大賽評委及嘉賓。
（三）前期活動時間。
xx．02．29日前進(jìn)行前期宣傳，制作海報，在公寓內(nèi)和學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼海報。
xx．02．29—xx．03．2報名階段。
xx．02．29—xx．03．2活動宣傳，制作宣傳板。
（四）活動規(guī)則。
1、作品具有鮮明的時代感，體現(xiàn)環(huán)保創(chuàng)新。能利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服等物品，奇思妙想，創(chuàng)新設(shè)計服裝。
2、作品需要有自己的名稱，獨特且具有新意。
3、作品賦予創(chuàng)新和設(shè)計美感，突出自我個性風(fēng)格，表現(xiàn)手法獨特。
4、要求作品有80字內(nèi)的解說詞，表達(dá)服裝創(chuàng)作的特點和亮點等。各系選解說員對作品對整系作品進(jìn)行現(xiàn)場解說。
5、比賽時間為五分鐘，每組參賽人數(shù)不得超過3人，包括模特，模特各系班自備。
6、材料要求：舊衣服，舊扇子，舊浴簾，舊光碟，紙盒，飲料盒及吸管等可再利用物品。
7、全身服裝，可以附帶其它裝飾，作品形式主題不限，突出環(huán)保理念，鼓勵思維創(chuàng)新。
（采取百分制，去掉最高分和最低分，取其平均值，若出現(xiàn)平分，評委討論選出好的一位）。
1、服裝設(shè)計主題（25分）。
2、創(chuàng)意（30分）。
3、內(nèi)容簡短、表達(dá)清楚，突出亮點（10分）。
4、模特的表演精神面貌與臺風(fēng)（15分）。
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。
2、組織部和愛心部負(fù)責(zé)組織整個活動和賽場的紀(jì)律。
3、宣傳部負(fù)責(zé)活動的宣傳，帶動活動的積極性。
4、網(wǎng)絡(luò)部門負(fù)責(zé)ppt的制作。
1、活動人員報名：以作品為單位參加比賽，每班至少準(zhǔn)備兩件作品參賽。參賽者可以個人設(shè)計作品，也可以以集體名義設(shè)計作品，但每件作品制作者不得超過3人。
2、報名時間：2月29號至3月2號。
準(zhǔn)備階段：3月3號至3月21號。
初賽：3月22號。
決賽：4月9號。
3、決賽作品準(zhǔn)備時間：4月9日前。
4、比賽頒獎：4月9日參賽人員帶上參賽作品參加評選，評選方式以環(huán)保時裝展示聯(lián)誼賽形式，各參賽者帶上自己的作品和模特進(jìn)行作品展示和互動，據(jù)實際選出一.二.三等獎級和若干優(yōu)秀獎。
5、大賽評委：邀請學(xué)生處處長、團(tuán)委老師和指導(dǎo)老師進(jìn)行權(quán)威評選。
6、評選方式：領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)作品的創(chuàng)新形式進(jìn)行拼分，大眾評審現(xiàn)場觀眾的掌聲也是作品評估的重要依據(jù)。
一等獎：1名證書獎杯。
二等獎：2名證書獎杯。
三等獎：3名證書獎杯。
優(yōu)秀獎：4名證書獎品。
打印宣傳稿需要：30元。
打印活動相片需要：30元。
活動獎項：榮譽證書：30元。
筆、紙、水、及其他：30元。
決賽現(xiàn)場布置：氣球2包，彩帶、30元。
獎杯及獎品：300元。
共計：450元。
校園環(huán)保策劃書篇二十
哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思?？v然世界各國仍就減排問題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳?！?。任官平強(qiáng)調(diào)，減碳是每個人的責(zé)任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型校園。
2讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的集體意識。
通過此次活動，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時也讓同學(xué)更加意識到低碳是每個人的責(zé)任。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生。
1、活動前期。
(1)由班干部商討并寫好策劃書;。
(2)組織委員確認(rèn)好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;。
(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎勵物品。
2、活動中期。
1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時間內(nèi)讓同學(xué)們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、活動后期。
1)由團(tuán)支書書寫好活動總結(jié);2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開;3)由幾個文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院08級英語一班。
十月二十四日到十一月二十四日。
a4宣傳紙0.1元/張1000份。
圖片0.6元/張15張。
總花費109元。
校園環(huán)保策劃書篇二十一
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
4月22日是“世界地球日”，為了宣傳“世界地球日”，營造一個“文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們將在4月25日（本周六）動員二級學(xué)院服務(wù)學(xué)習(xí)督導(dǎo)部一起行動，清潔美化我們的校園。
培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我們學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我校同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
4月25日（本周六）下午1:30-4:00。
商職教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、后山觀光大道。
每個學(xué)院出10名同學(xué)并選出一名領(lǐng)隊，要求穿服務(wù)學(xué)習(xí)馬甲、帶自己學(xué)院院旗。校服務(wù)學(xué)習(xí)委員會出15名同學(xué)參加此次活動并做好后勤工作。
全體同學(xué)于1點30以前在商鼎廣場集合完畢，以學(xué)院為單位按照指定路線對校園環(huán)衛(wèi)工人未涉及的草坪，過道等地方進(jìn)行打掃，清理垃圾。具體活動包括對校園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐、可樂瓶）進(jìn)行垃圾分類。
1、本次活動以學(xué)院為單位在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，()確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、同學(xué)要注意安全，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3、同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運走。
4、活動過程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
校園環(huán)保策劃書篇二十二
值20xx年東中第十三屆冬季田徑運動會來臨之際，為配合學(xué)校搞好本次運動會，同時也為了豐富師生的校園生活，德育處、團(tuán)委精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動中享受快樂。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學(xué)生全部參加，同時還將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加。
一、游園活動：
活動主題：“構(gòu)建和諧校園”
活動口號：“暢想和諧”
活動目標(biāo)：學(xué)生通過豐富多彩的游園活動，體現(xiàn)和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。組織原則：具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂性強(qiáng)，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。
活動時間：運動會比賽期間。
活動地點：上、下操場。
二、人員安排。
組長：丁敏。
副組長：石得發(fā)、范遠(yuǎn)游。
成員：各班班主任老師。
裁判：項目1：石得發(fā)項目2：向艷。
項目3、王錦剛項目4：范遠(yuǎn)游。
三、活動項目：
行進(jìn)中籃球不可以落地，落地返回本次起點，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。（同學(xué)們分男女兩人自由組合一對，每5對選手為一個參賽單位，小組前兩名有獎。）。
2、袋鼠跳本領(lǐng)：2人為一組參加活動的隊員在20米的距離中通過雙腿套麻袋蹦跳，至終點再由另一名隊員進(jìn)行接力；最先完成的隊獲勝。（分男女開賽，每5人為一個參賽單位，小組前兩名有獎。）。
3、無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽，以最快速度到達(dá)終點的組合決定名次。（同學(xué)們分男女兩人自由組合一對，每5對選手為一個參賽單位，小組前兩名有獎。）。
4瞎子敲鑼：參與者蒙眼轉(zhuǎn)5圈，然后步行2米敲響前方的鑼，鑼響者獲勝。備注：如有突發(fā)情況，到時具體通知。
團(tuán)委、德育處。
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