缺乏計(jì)劃容易讓我們迷失方向，不能集中精力去做一件事情。制定計(jì)劃時(shí)要保持靈活性，根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整和優(yōu)化。以下是一些成功人士的計(jì)劃分享，或許對(duì)你有所啟發(fā)。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇一
這個(gè)階段的孩子需要身體的接觸，需要愛(ài)和溫暖。如果母親能在這個(gè)時(shí)候喂養(yǎng)母乳，對(duì)孩子笑、說(shuō)話、唱歌、接觸目光，更能增加親子間的親密關(guān)系。
第二階段：5~6個(gè)月，接觸環(huán)境。
繼續(xù)給寶寶愛(ài)和關(guān)心，經(jīng)常擁抱。若他表現(xiàn)出不開心，照顧者要有回應(yīng)。同時(shí)可以讓嬰兒趴在地上，借此練習(xí)抬頭及加強(qiáng)視覺(jué)能力。在嬰兒頭部左方距前大約30~40厘米處掛一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，用幾種顏色的球體組成，或用不同顏色的各種動(dòng)物玩具，幫助嬰兒集中注意力，學(xué)習(xí)用眼追蹤物件，對(duì)以后發(fā)展閱讀能力十分重要。
第三階段：7個(gè)月~2歲，發(fā)展智力。
多帶孩子接觸外面世界，并和孩子分享心得;幫助孩子社交，聯(lián)系其他孩子的父母，讓孩子一起玩，也鼓勵(lì)孩子和其他成年人交談。這些訓(xùn)練，肯定會(huì)為寶寶以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇二
執(zhí)行總結(jié)是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一到兩頁(yè)的概括。包括以下方面：
?創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)概述。
?目標(biāo)市場(chǎng)的描述和預(yù)測(cè)。
?競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析。
?經(jīng)濟(jì)狀況和盈利能力預(yù)測(cè)。
?團(tuán)隊(duì)概述。
?預(yù)計(jì)能提供的利益。
產(chǎn)業(yè)背景和公司概述。
?詳細(xì)的市場(chǎng)分析和描述。
?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析。
?市場(chǎng)需求。
市場(chǎng)調(diào)查和分析。
?目標(biāo)市場(chǎng)顧客的描述與分析。
?市場(chǎng)容量和趨勢(shì)的分析、預(yù)測(cè)。
?競(jìng)爭(zhēng)分析和各自的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
?估計(jì)的市場(chǎng)份額和銷售額。
?市場(chǎng)發(fā)展的走勢(shì)。
公司戰(zhàn)略闡釋公司如何進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
?在發(fā)展的各階段如何制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略。
?通過(guò)公司戰(zhàn)略來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)期的計(jì)劃和目標(biāo)。
?制定公司的營(yíng)銷策略。
公司的進(jìn)度安排，包括以下領(lǐng)域的重要事件。
?收入來(lái)源。
?收支平衡點(diǎn)和正現(xiàn)金流。
?市場(chǎng)份額。
?產(chǎn)品開發(fā)介紹。
?主要合作伙伴。
?融資方案。
關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)、問(wèn)題和假定。
?關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)分析(財(cái)務(wù)、技術(shù)、市場(chǎng)、管理、競(jìng)爭(zhēng)、資金撤出、政策等風(fēng)險(xiǎn))。
?說(shuō)明將如何應(yīng)付或規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題(應(yīng)急計(jì)劃)。
管理團(tuán)隊(duì)。
?介紹公司的管理團(tuán)隊(duì)，其中要注意介紹各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景(注意管理分工和互補(bǔ));介紹領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)以及主要的投資人和持股情況。
公司資金管理。
?股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模。
?資金運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
?投資收益與風(fēng)險(xiǎn)分析。
財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)。
?財(cái)務(wù)假設(shè)的立足點(diǎn)。
?會(huì)計(jì)報(bào)表(包括收入報(bào)告，平衡報(bào)表，前兩年為季度報(bào)表，前五年為年度報(bào)表)。
?財(cái)務(wù)分析(現(xiàn)金流量表、比率分析等)。
假定公司能夠提供的利益。
這是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的“賣點(diǎn)”，包括：
?總體的資金需求。
?在這一輪融資中需要的是哪一級(jí)。
注意事項(xiàng)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書聚焦于特定的策略、目標(biāo)、計(jì)劃和行動(dòng)，對(duì)于一個(gè)非技術(shù)背景的有興趣的人士應(yīng)清晰易讀。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可能的讀者包括：希望吸納進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的對(duì)象，可能的投資人、合作伙伴、供貨商、顧客、政策機(jī)構(gòu)。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書一定要通俗易懂。
?如何使用這些資金。
?投資人可以得到的回報(bào)，還可以討論可能的投資人退出策略。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇三
1、標(biāo)題：除了職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)大標(biāo)題外(這個(gè)必須的)，還可以根據(jù)需要寫上小標(biāo)題。
2、個(gè)人信息：自己的姓名，聯(lián)系方式，所在單位等等。
3、美化：這就要看個(gè)人的喜好和風(fēng)格。
目錄。
目錄是規(guī)劃書正文前所載的目次，是為大綱，反映規(guī)劃順序、指導(dǎo)閱讀、檢索步驟等，這個(gè)也可以按自己的風(fēng)格來(lái)做，也可以比較傳統(tǒng)式。不過(guò)最重要的是醒目、有條例、一目了然。
內(nèi)容。
1、自我分析：在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，自我分析主要是指在依據(jù)心理學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)自己的心理素質(zhì)、人格特征等進(jìn)行測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的興趣愛(ài)、好以及以往的經(jīng)歷等加以綜合評(píng)價(jià)，給自己“畫像”。說(shuō)白一點(diǎn)就是主觀和客觀的了解自己的性格、愛(ài)好等特性。
2、外部環(huán)境分析：在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，我們必須全面、客觀、正確的分析和了解自己所處的環(huán)境和將要面臨的環(huán)境，其實(shí)也就是對(duì)社會(huì)、對(duì)職業(yè)、對(duì)前景、對(duì)現(xiàn)有條件和機(jī)會(huì)等的分析。
3、目標(biāo)的確定、實(shí)現(xiàn)和策劃：首先需要對(duì)職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)定，具體是指在自我剖析及對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行了分析的基礎(chǔ)上，確立自己的職業(yè)定位。其次，制定一系列行動(dòng)計(jì)劃及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略。即通過(guò)各種積極的具體措施與行動(dòng)去爭(zhēng)取職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
4、評(píng)估調(diào)整：職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中要根據(jù)實(shí)際情況自覺(jué)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，修正對(duì)自我的認(rèn)知和對(duì)最終職業(yè)生涯目標(biāo)的界定。
5、結(jié)束語(yǔ)：如：每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)：每個(gè)人心中都有一片森林，承載這收獲、芬芳、失意、磨礪等等。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇四
股權(quán)眾籌融資作為互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)態(tài)之一，互聯(lián)網(wǎng)金融的新興項(xiàng)目，近兩年越來(lái)越受關(guān)注，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的股權(quán)眾籌仍處于發(fā)展和探索階段。一份數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目失敗率比美國(guó)高20%，而在天使投資人、天使投資項(xiàng)目、天使投資額上，美國(guó)是我國(guó)的20倍-70倍。這說(shuō)明了我國(guó)在股權(quán)眾籌的道路上還有很長(zhǎng)的路要走，而創(chuàng)業(yè)者需要融資就需要寫出一份另投資者滿意的方案書，筆者認(rèn)為一份合格的方案書至少應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
1.說(shuō)明團(tuán)隊(duì)目前的創(chuàng)業(yè)狀態(tài)。
(1)比如是全職創(chuàng)業(yè)還是在職或在校，有沒(méi)有固定辦公地點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)是否搭建齊全，發(fā)不發(fā)工資，準(zhǔn)備何時(shí)成立公司等。
(2)如果已成立，介紹企業(yè)全稱、注冊(cè)資本、成立時(shí)間、辦公地點(diǎn)、主營(yíng)業(yè)務(wù)、發(fā)展情況、已有成果等。
(3)主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù)的介紹，需說(shuō)明清楚解決了什么市場(chǎng)需求，其技術(shù)原理、應(yīng)用流程和場(chǎng)景是怎樣等及本次融資的具體用途。
2、目標(biāo)用戶或客戶群體定位。
說(shuō)明清楚你的客戶定位為什么人群，這些人群具備什么典型特征。
3、目標(biāo)用戶或客戶群體目前困擾或需求定位。
4、滿足目標(biāo)用戶或客戶需求的產(chǎn)品或服務(wù)模式說(shuō)明。
5、項(xiàng)目贏利模式說(shuō)明。
6、市場(chǎng)主要同行或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手概述。
7、項(xiàng)目主要核心競(jìng)爭(zhēng)力說(shuō)明。
8、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
(1)關(guān)于創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的股權(quán)結(jié)構(gòu)：由于大多數(shù)眾籌平臺(tái)主要服務(wù)于天使階段的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，所以一般要求創(chuàng)始人本人的占股不低于50%。
(2)項(xiàng)目啟動(dòng)至今，各位股東實(shí)際投入的現(xiàn)金金額，而不是指注冊(cè)資本，所以不計(jì)實(shí)物和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等投入。
(3)關(guān)于團(tuán)隊(duì)成員的介紹：需至少介紹團(tuán)隊(duì)成員的出生年月、性別、畢業(yè)院校、工作經(jīng)歷、工作成就、個(gè)人優(yōu)勢(shì)、過(guò)往的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和心得、為什么會(huì)從事目前這個(gè)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)、目前各人的分工情況等。另外，請(qǐng)務(wù)必說(shuō)明核心團(tuán)隊(duì)成員已合作多久，通過(guò)什么渠道認(rèn)識(shí)的，目前正在或未來(lái)需要在哪些方面加強(qiáng)磨合，并舉例說(shuō)明?豐富創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的介紹，有利于加深投資人對(duì)你的了解，增強(qiáng)投資信心。
9、歷史執(zhí)行情況。
(2)詳細(xì)介紹完成階段目標(biāo)的主要措施、方法、手段。
(3)補(bǔ)充“階段收入”和“階段開支”的明細(xì)情況，如銷售了多少產(chǎn)品，客戶是誰(shuí)?辦公地每月租金多少，場(chǎng)地面積多大，付款方式怎樣?目前有多少員工，各崗位的工資是多少，公司平均工資是多少?如果現(xiàn)在不發(fā)工資，應(yīng)列上人員工資為0，并說(shuō)明你預(yù)計(jì)何時(shí)開始發(fā)工資。
10、未來(lái)計(jì)劃。
(1)建議至少描述2個(gè)階段，第一階段建議從現(xiàn)在開始，到你產(chǎn)品的正式發(fā)布時(shí)間或開店?duì)I業(yè)時(shí)間;第二個(gè)階段是從產(chǎn)品發(fā)布或開店?duì)I業(yè)開始，到公司實(shí)現(xiàn)盈虧平衡。建議預(yù)測(cè)時(shí)間在未來(lái)一年到一年半左右即可。
(2)需列出具體數(shù)據(jù)指標(biāo)，比如粗略預(yù)計(jì)多長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到多少客戶或用戶，需多久或要什么條件才能達(dá)到盈虧平衡?如果無(wú)法預(yù)測(cè)，請(qǐng)說(shuō)明理由。建議列出正在跟進(jìn)、或計(jì)劃跟進(jìn)的大客戶名單或訂單。
(3)建議說(shuō)明你目前最需要的支持或資源是什么，方便有些投資人可以對(duì)接合作。
11、融資金額、出讓股份和付款方式。
仔細(xì)考慮您的融資金額和付款方式。一般融資金額不超過(guò)團(tuán)隊(duì)未來(lái)一年到一年半左右的開支，而出讓股份需由投資人詢價(jià)最終確定。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇五
一句話，最符合特定投資者需求的商業(yè)計(jì)劃書就是優(yōu)秀的計(jì)劃書，因此撰寫符合“投資者關(guān)心什么樣的項(xiàng)目”要求的就是唯一標(biāo)準(zhǔn)。
具體來(lái)講：
1、形式上：
裝訂美觀大方，字體合適，圖案清晰，不要錯(cuò)誤錯(cuò)字連篇，那將極大影響投資者對(duì)你項(xiàng)目的評(píng)價(jià)，畢竟，投資者到目前為止，還只能通過(guò)這篇商業(yè)計(jì)劃書來(lái)了解你的項(xiàng)目和你的為人。
2、內(nèi)容上：
一般來(lái)講，商業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容格式都有一定之規(guī)，大同小異，但幾個(gè)重點(diǎn)方面還是要多加斟酌：
----產(chǎn)品獨(dú)特之處，特別是該項(xiàng)目的進(jìn)入壁壘;。
----市場(chǎng)分析，一定要給投資者清晰的目標(biāo)顧客概念，潛力分析要有理有據(jù);。
----近期和中期資金使用計(jì)劃(現(xiàn)金流);。
----公司戰(zhàn)略與產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)策略，這也是投資者關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題;。
----營(yíng)銷模式有效嗎?
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇六
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)灌教發(fā)[]45號(hào)文件精神，切實(shí)執(zhí)行“關(guān)于開展‘學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)年’活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)”中的有關(guān)要求，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生自覺(jué)遵守小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的在校學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程安排有計(jì)劃定時(shí)間的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;。
2、培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、踴躍提問(wèn)并能積極回答問(wèn)題的好習(xí)慣;。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成作業(yè)時(shí)書寫工整、不抄襲別人作業(yè)、勤思好問(wèn)、獨(dú)立守時(shí)完成的好習(xí)慣;。
4、培養(yǎng)學(xué)生完成課外閱讀和整理錯(cuò)題集等學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，形成科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、措施方法：
(四)開展競(jìng)賽，榜樣激勵(lì)，評(píng)出學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成明星和優(yōu)秀班。
級(jí)，為全體學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣;。
(五)家校聯(lián)手，提高校內(nèi)教育成果的“鞏固率”，把學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣從學(xué)校引向家庭、社會(huì)。
四、幾種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的具體落實(shí)：
1、預(yù)習(xí)習(xí)慣。教師要起到引導(dǎo)作用。上新課之前，提出幾個(gè)能引起學(xué)生注意的預(yù)習(xí)作業(yè)，提高學(xué)生預(yù)習(xí)的興趣。并由家長(zhǎng)檢查簽名。這樣堅(jiān)持較長(zhǎng)一段時(shí)間之后，學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)就有了習(xí)慣性。在上課時(shí)，老師可先用幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生交流一下預(yù)習(xí)中碰到的困難。這樣做到有要求、有督促、有檢查的預(yù)習(xí)，學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣久而久之就易養(yǎng)成。
2、聽(tīng)講習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講，集中注意力，這是學(xué)生聽(tīng)懂一節(jié)課的前提。學(xué)生只有明確聽(tīng)課目的，聽(tīng)講效果才會(huì)提高。所以，我每節(jié)課都告訴學(xué)生教學(xué)的內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)的要求。教師的語(yǔ)言生動(dòng)、聲調(diào)變化、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)、各種競(jìng)賽、小獎(jiǎng)勵(lì)都使學(xué)生養(yǎng)成專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
3、答題習(xí)慣。在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，首先要求語(yǔ)言要完整，不要語(yǔ)無(wú)倫次。其次，如果學(xué)生回答錯(cuò)了或回答的不完整，教師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生，表?yè)P(yáng)他敢于“說(shuō)”的勇敢的精神，不要讓學(xué)生覺(jué)得回答問(wèn)題是種壓力而不敢說(shuō)，不肯說(shuō)。另一方面要多鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)站起來(lái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不管說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)都沒(méi)關(guān)系。同桌的兩位同學(xué)互相說(shuō)，四人小組討論等讓學(xué)生敢說(shuō)。
4、思考習(xí)慣。在每節(jié)課中，老師都應(yīng)該非常留意學(xué)生的疑問(wèn)，學(xué)生有什么問(wèn)題都可以隨時(shí)發(fā)問(wèn)。這樣，每天給學(xué)生思考，提問(wèn)的時(shí)間，久而久之，他們思考質(zhì)疑的習(xí)慣就能養(yǎng)成了。
5、作業(yè)習(xí)慣。培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查督促。讓學(xué)生掌握常規(guī)的作業(yè)格式要求，書寫時(shí)做到字跡工整、格式規(guī)范、獨(dú)立完成、卷面整潔、及時(shí)訂正，不拖拉，不抄襲。
6、各種學(xué)習(xí)習(xí)慣的有機(jī)配合。小學(xué)生的各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其實(shí)是一個(gè)有機(jī)的整體，它們之間是有必然的聯(lián)系的。因此，只有各種學(xué)習(xí)習(xí)慣有機(jī)的配合，才能養(yǎng)成真正良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、及時(shí)收集錯(cuò)題，經(jīng)常整理錯(cuò)題集。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇七
不管創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書有多少種，它一定有個(gè)規(guī)范，有一定的章節(jié)，有一定不能少掉的，在這里介紹六個(gè)概念。
第一個(gè)概念。概念指的就是：在計(jì)劃書里邊，要寫得讓別人可以很快地知道要賣的是什么。
第二個(gè)概念。有了賣的東西以后，接下來(lái)是要賣給誰(shuí)，誰(shuí)是的顧客，顧客的范圍在哪里要很明確，比如說(shuō)認(rèn)為所有的女人都是顧客，那五十歲以上的女人也能用的東西嗎?五歲以下的也是的客戶嗎?適合的年齡層在哪里要界定清楚。
第四是能力。要賣的東西自己會(huì)不會(huì)、懂不懂?譬如說(shuō)開餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會(huì)不會(huì)炒菜?如果沒(méi)有這個(gè)能力，至少的合伙人要會(huì)做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。
第五是資本。資本可能是現(xiàn)金也可以是資產(chǎn)，是可以換成現(xiàn)金的東西。那的資本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借貸的有多少，要很清楚。
第六個(gè)是永續(xù)經(jīng)營(yíng)。當(dāng)事業(yè)做的不錯(cuò)時(shí)，將來(lái)的計(jì)劃是什么?任何時(shí)候只要掌握這六個(gè)概念，就可以隨時(shí)檢查、隨時(shí)做更正，不怕遺漏什么。
一本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書主要有三大部份。
第一就是事業(yè)本體的部分，就是事業(yè)的主要內(nèi)容。
計(jì)劃完本體的部分后，再來(lái)就是財(cái)務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，比如說(shuō)預(yù)測(cè)會(huì)有多少的營(yíng)業(yè)額，成本如何、利潤(rùn)如何，為此未來(lái)還需要多少的資金周轉(zhuǎn)等等。
第三：補(bǔ)充文件。比如說(shuō)有沒(méi)有專利證明、有沒(méi)有專業(yè)的執(zhí)照或證書，或者是意向書、推薦函。
通常一本計(jì)劃書這樣寫下來(lái)有一百多頁(yè)，所以在前面需要寫份摘要，摘要只要一頁(yè)就好。接下來(lái)是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的章節(jié)，分成十大章。
第一章：事業(yè)描述，就是的事業(yè)到底是什么。
第二章：產(chǎn)品
第三章：市場(chǎng)。
就是的東西要賣給誰(shuí)，先界定目標(biāo)市場(chǎng)在哪里，就像剛剛提的：客戶是幾歲到幾歲的年齡層?是在既有的市場(chǎng)去服務(wù)既有的客戶呢?還是在既有市場(chǎng)去開發(fā)新客戶呢?還是在新市場(chǎng)去服務(wù)既有客戶?或是在新市場(chǎng)去開發(fā)新客戶?不同的市場(chǎng)、不同的客戶都有不同的營(yíng)銷方式。
什么叫市場(chǎng)營(yíng)銷?就是要先找到的客戶是誰(shuí)，找出客戶后想辦法，讓客戶從口袋把錢拿出來(lái)買的東西。
銷售時(shí)要知道真正的客戶在哪里?產(chǎn)品對(duì)客戶有什么樣的利益?要用哪種營(yíng)銷方式?通路是直銷還是要找經(jīng)銷商?還有怎樣去定位、上市、促銷，這些都跟市場(chǎng)規(guī)模多大、想要有的市場(chǎng)占有率和每年成長(zhǎng)的潛力有關(guān)。
當(dāng)市場(chǎng)成長(zhǎng)時(shí)，市場(chǎng)占率會(huì)上升或下降?市場(chǎng)是否競(jìng)爭(zhēng)激烈?若不是，為何?再來(lái)怎么定價(jià)，預(yù)算要怎么做?要采取什么樣的策略?等等。
第四章：地點(diǎn)。
一般公司對(duì)地點(diǎn)的選擇可能影響不那么大，但是如果要開店，店面地點(diǎn)的選擇就很重要，要不然為什么麥當(dāng)勞要開在街口轉(zhuǎn)角。通常一個(gè)不好的地點(diǎn)絕對(duì)會(huì)讓關(guān)門大吉，好的地點(diǎn)會(huì)讓利潤(rùn)多一點(diǎn)。
第五章：競(jìng)爭(zhēng)。在下列三種時(shí)候要做競(jìng)爭(zhēng)分析，留意跟競(jìng)爭(zhēng)者的關(guān)系。
1.當(dāng)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)或要進(jìn)入一個(gè)新市場(chǎng)時(shí)，當(dāng)然要先做競(jìng)爭(zhēng)分析。
2.競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)是來(lái)自直接的競(jìng)爭(zhēng)者，有時(shí)是來(lái)自其它的`行業(yè)，所以當(dāng)一個(gè)新競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入在經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)時(shí)要做競(jìng)爭(zhēng)分析。
第六章：管理。
中小企業(yè)98%的失敗來(lái)自于管理的缺失，其中45%是因?yàn)楣芾砣狈Ω?jìng)爭(zhēng)力，目前還沒(méi)有明確的解決之道。另外，20%是因?yàn)楣緝?nèi)部專業(yè)不均衡，這要加強(qiáng)自己的專業(yè)。還有18%是缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，要找互補(bǔ)性的事業(yè)伙伴來(lái)彌補(bǔ)。
另外還有9%是沒(méi)有相關(guān)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、3%是經(jīng)營(yíng)者掉以輕心、2%被人家詐欺背信，最后1%是來(lái)自天然或人為的災(zāi)難。中小企業(yè)其它2%的失敗就不是以上的因素。
第七章：人事。
第八章：財(cái)務(wù)需求與運(yùn)用。
籌資/融資款項(xiàng)要如何運(yùn)用呢?是要拿來(lái)營(yíng)運(yùn)周轉(zhuǎn)?還是添購(gòu)設(shè)備、備料進(jìn)貨或是技術(shù)開發(fā)…?要何時(shí)動(dòng)用?還有供貨商、規(guī)格、品牌、價(jià)格、數(shù)量、運(yùn)費(fèi)、稅金…等需求如何計(jì)算?籌融資款對(duì)專業(yè)的獲利有何貢獻(xiàn)?未來(lái)3年的損益表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表預(yù)估了嗎?第1年報(bào)表要以每月為基礎(chǔ)，第2、3年則以每年為基礎(chǔ)。
第九章：風(fēng)險(xiǎn)。
第十章：成長(zhǎng)與發(fā)展。
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中要想：下一步要怎么樣，三年后要怎么樣，五年以后要怎么樣，這個(gè)計(jì)劃是要能永續(xù)經(jīng)營(yíng)的，所以在規(guī)劃時(shí)要能夠做到深耕化、多元化和全球化。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇八
封面的設(shè)計(jì)要有審美觀和藝術(shù)性，一個(gè)好的封面會(huì)使閱讀者產(chǎn)生最初的好感，形成良好的第一印象。
它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的精華。
計(jì)劃摘要涵蓋了計(jì)劃的要點(diǎn)，以求一目了然，以便讀者能在最短的時(shí)間內(nèi)評(píng)審計(jì)劃并作出判斷。
計(jì)劃摘要一般包括以下內(nèi)容：
公司介紹;
管理者及其組織;
主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍;
市場(chǎng)概貌;
營(yíng)銷策略;
銷售計(jì)劃;
生產(chǎn)管理計(jì)劃;
財(cái)務(wù)計(jì)劃;
資金需求狀況等。
摘要要盡量簡(jiǎn)明、生動(dòng)。
特別要說(shuō)明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場(chǎng)因素。
這部分的目的不是描述整個(gè)計(jì)劃，也不是提供另外一個(gè)概要，而是對(duì)你的公司作出介紹，因而重點(diǎn)是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
在行業(yè)分析中，應(yīng)該正確評(píng)價(jià)所選行業(yè)的基本特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)狀況以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容。
關(guān)于行業(yè)分析的典型問(wèn)題：
(1)該行業(yè)發(fā)展程度如何?現(xiàn)在的發(fā)展動(dòng)態(tài)如何?
(2)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步在該行業(yè)扮演著一個(gè)怎樣的角色?
(3)該行業(yè)的總銷售額有多少?總收入為多少?發(fā)展趨勢(shì)怎樣?
(4)價(jià)格趨向如何?
(5)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)該行業(yè)的影響程度如何?政府是如何影響該行業(yè)的?
(6)是什么因素決定著它的發(fā)展?
(7)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是什么?你將采取什么樣的戰(zhàn)略?
(8)進(jìn)入該行業(yè)的障礙是什么?你將如何克服?該行業(yè)典型的回報(bào)率有多少?
產(chǎn)品介紹應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品的概念、性能及特性;主要產(chǎn)品介紹;產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;產(chǎn)品的研究和開發(fā)過(guò)程;發(fā)展新產(chǎn)品的計(jì)劃和成本分析;產(chǎn)品的市場(chǎng)前景預(yù)測(cè);產(chǎn)品的'品牌和專利等。
在產(chǎn)品(服務(wù))介紹部分，企業(yè)家要對(duì)產(chǎn)品(服務(wù))做出詳細(xì)的說(shuō)明，說(shuō)明要準(zhǔn)確，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。
一般地，產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹。
在企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)中，存在著人力資源管理、技術(shù)管理、財(cái)務(wù)管理、作業(yè)管理、產(chǎn)品管理等等。
而人力資源管理是其中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展到今天，人已經(jīng)成為最寶貴的資源，這是由人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性決定的。
企業(yè)要管理好這種資源，更是要遵循科學(xué)的原則和方法
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，必須要對(duì)主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們?cè)诒酒髽I(yè)中的職務(wù)和責(zé)任，他們過(guò)去的詳細(xì)經(jīng)歷及背景。
此外，在這部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，還應(yīng)對(duì)公司結(jié)構(gòu)做一簡(jiǎn)要介紹，包括：公司的組織機(jī)構(gòu)圖;各部門的功能與責(zé)任;各部門的負(fù)責(zé)人及主要成員;公司的報(bào)酬體系;公司的股東名單，包括認(rèn)股權(quán)、比例和特權(quán);公司的董事會(huì)成員;各位董事的背景資料。
經(jīng)驗(yàn)和過(guò)去的成功比學(xué)位更有說(shuō)服力。
如果你準(zhǔn)備把一個(gè)特別重要的位置留給一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人，你一定要給出充分的理由。
應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、需求進(jìn)行預(yù)測(cè);
2、市場(chǎng)預(yù)測(cè)市場(chǎng)現(xiàn)狀綜述;
3、競(jìng)爭(zhēng)廠商概覽;
4、目標(biāo)顧客和目標(biāo)市場(chǎng);
5、本企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)地位等。
對(duì)市場(chǎng)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗的最主要原因之一。
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，營(yíng)銷策略應(yīng)包括以下內(nèi)容：
(1)市場(chǎng)機(jī)構(gòu)和營(yíng)銷渠道的選擇;
(2)營(yíng)銷隊(duì)伍和管理;
(3)促銷計(jì)劃和廣告策略;
(4)價(jià)格決策。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的生產(chǎn)制造計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀;
2、新產(chǎn)品投產(chǎn)計(jì)劃;
3、技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求;
4、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃。
財(cái)務(wù)規(guī)劃一般要包括以下內(nèi)容
其中重點(diǎn)是現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負(fù)債表以及損益表的制備。
損益表反映的是企業(yè)的盈利狀況，它是企業(yè)在一段時(shí)間運(yùn)作后的經(jīng)營(yíng)結(jié)果; 資產(chǎn)負(fù)債表則反映在某一時(shí)刻的企業(yè)狀況，投資者可以用資產(chǎn)負(fù)債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標(biāo)來(lái)衡量企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況以及可能的投資回報(bào)率。
(1)你的公司在市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)和技術(shù)方面都有哪些基本的風(fēng)險(xiǎn)?
(2)你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)付這些風(fēng)險(xiǎn)?
(3)就你看來(lái)，你的公司還有一些什么樣的附加機(jī)會(huì)?
(4)在你的資本基礎(chǔ)上如何進(jìn)行擴(kuò)展?
(5)在最好和最壞情形下，你的五年計(jì)劃表現(xiàn)如何?
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇九
項(xiàng)目計(jì)劃書是是一個(gè)全方位的商業(yè)計(jì)劃，里面記錄著行業(yè)、市場(chǎng)和企業(yè)等全方位的信息和分析，是一個(gè)企業(yè)價(jià)值的集中提現(xiàn)。
1：用于尋找項(xiàng)目投資人或合伙人。
一個(gè)好的項(xiàng)目計(jì)劃書是能夠多方面，多層次的分析自己所做的事情，有一個(gè)清晰地盈利分析和發(fā)展眼光。從另一個(gè)角度來(lái)看是體現(xiàn)了項(xiàng)目領(lǐng)袖個(gè)人特有的氣質(zhì)。投資人恰恰看中的就是團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀。有一位優(yōu)秀的投資人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寧可投資一流的團(tuán)隊(duì)去干二三流的事兒，也不投資一個(gè)二三流的團(tuán)隊(duì)干一流的事兒?！?/p>
2：用于參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
有政府部門組織的(例如：每年科技廳，人社局等部門組織的)，其中有獎(jiǎng)金支持10萬(wàn)到100萬(wàn)不等。更重要的是獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)能幫助項(xiàng)目尋找更好的合伙人和投資人，大家熟知的《小黃車ofo》等就是從全國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽中脫穎而出的項(xiàng)目。也有很多大型企業(yè)舉辦的比賽，例如騰訊、阿里等巨頭企業(yè)也會(huì)舉辦;通過(guò)比賽對(duì)優(yōu)秀的項(xiàng)目進(jìn)行投資，有他們的背書存在能更好的幫助項(xiàng)目的發(fā)展。
3：最重要的是能系統(tǒng)清晰地為創(chuàng)業(yè)者分析每一步該如何走。
項(xiàng)目計(jì)劃書應(yīng)該在項(xiàng)目成立初期就開始不斷更新和完善的，相當(dāng)于項(xiàng)目的發(fā)展和不斷地糾錯(cuò)過(guò)程。對(duì)于企業(yè)的發(fā)展有著非常重要的幫助。
此次梳理的是針對(duì)參賽網(wǎng)評(píng)和線下參賽需求的項(xiàng)目計(jì)劃書的規(guī)范要求。這兩種項(xiàng)目計(jì)劃書整體思路是統(tǒng)一的，內(nèi)容上參賽網(wǎng)評(píng)的項(xiàng)目書應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅，在重點(diǎn)上著重說(shuō)明即可。而線下參賽的項(xiàng)目計(jì)劃書更注重的是重點(diǎn)的羅列，主要的表達(dá)方式是嘴說(shuō)。所以項(xiàng)目計(jì)劃書的制作要清晰明快，簡(jiǎn)單明了，不要堆砌過(guò)多的文字。
內(nèi)容制作上不要用過(guò)多顏色，要有主體顏色，配上兩三種顏色點(diǎn)綴，讓整個(gè)ppt看上去簡(jiǎn)潔不亂。
1：市場(chǎng)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是商業(yè)模式的頂層設(shè)計(jì)，市場(chǎng)的規(guī)模有多大，市場(chǎng)的容量就有多大。對(duì)于任何一個(gè)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，找準(zhǔn)市場(chǎng)是關(guān)鍵。所以在寫計(jì)劃書的時(shí)候要把市場(chǎng)分析清楚，現(xiàn)狀、未來(lái)的發(fā)展等。
2：行業(yè)的痛點(diǎn)。
如果一個(gè)能找到藍(lán)海那最好不過(guò)，但是那是得有非常深刻的行業(yè)認(rèn)知才能做到的，找到藍(lán)海就不愁沒(méi)有人投資，不愁賺不到錢。但是對(duì)于絕大多數(shù)行業(yè)來(lái)說(shuō)都有人在做，甚至有的已經(jīng)是火熱的紅海。不過(guò)每個(gè)行業(yè)都有各自的痛點(diǎn)，能發(fā)現(xiàn)并解決痛點(diǎn)是成功的關(guān)鍵，這也就是為什么很多行業(yè)會(huì)被重新洗牌，為什么有人能在紅海中賺的盆滿缽滿。
3：我們要做什么?
用一句話說(shuō)明自己干什么的，用50個(gè)字說(shuō)明自己怎么干。
4：項(xiàng)目的描述和成果的展示。
5：商業(yè)邏輯圖。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)模式和如何賺錢。邏輯圖是能夠清楚地說(shuō)明項(xiàng)目如何運(yùn)作、如何賺錢的。所以在寫這部分內(nèi)容的時(shí)候思路一定要清晰。模棱兩可的內(nèi)容尤其是盈利來(lái)源這方面不要輕易往上寫。這部分內(nèi)容在計(jì)劃書中占比較大，所以要著重梳理和編寫。
6：風(fēng)險(xiǎn)防控。
在項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)階段會(huì)出現(xiàn)各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，要把遇到過(guò)的和未來(lái)可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)寫清楚，并且要有有效的應(yīng)對(duì)方式。這部分內(nèi)容能夠體現(xiàn)的是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人處理危機(jī)的能力，也決定的項(xiàng)目未來(lái)發(fā)展的好壞。
7：融資需求。
融資需求是必須要寫的，不管你是參賽還是干別的。首先這是項(xiàng)目?jī)r(jià)值量化的提現(xiàn)，再有就是資金需求上合理的規(guī)劃和安排。因?yàn)樵趯戇@部分內(nèi)容的時(shí)候也需要把融到的資金用途寫清楚，表明的項(xiàng)目近期的發(fā)展重點(diǎn)和方向。
8：團(tuán)隊(duì)介紹。
剛才在開頭也說(shuō)過(guò)人員的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)項(xiàng)目成功的基礎(chǔ)，在這里一定要把團(tuán)隊(duì)人員的優(yōu)勢(shì)強(qiáng)調(diào)出來(lái)，要有實(shí)力和亮點(diǎn)，讓人覺(jué)得有你們帶動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展是沒(méi)有問(wèn)題的。這是項(xiàng)目書中最重要的一部分。
五：注意事項(xiàng)。
1：互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目一定要分清“用戶”和“客戶”的區(qū)別。用戶是平臺(tái)使用者，不一定是買單方，他的數(shù)量決定了你的客戶群體?？蛻羰琴I單方，他是看中你平臺(tái)上的用戶而愿意出錢買單的。
2：項(xiàng)目計(jì)劃書出了開頭和結(jié)尾頁(yè)，中間介紹的部分15頁(yè)最適宜。
1、封面頁(yè)。
這是容易被忽視的部分。有很多機(jī)構(gòu)認(rèn)為內(nèi)容比形式更重要。其實(shí)，形式是可以更好地表現(xiàn)內(nèi)容的。另外，項(xiàng)目計(jì)劃書也是能使資助機(jī)構(gòu)了解和認(rèn)識(shí)我們的一個(gè)很重要的窗口，表現(xiàn)得專業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)，是絕對(duì)可以得到加分的。
還可以把銀行賬戶、律師、審計(jì)機(jī)構(gòu)等信息列在封面頁(yè)上。
另外，如果是向某一機(jī)構(gòu)籌款的話，最好在前面加封簡(jiǎn)單的附信。由于一份項(xiàng)目計(jì)劃可以提交給多個(gè)資助機(jī)構(gòu)，這就需要一個(gè)個(gè)性化的附信，要以“某機(jī)構(gòu)某人”為開頭，以表明你對(duì)該機(jī)構(gòu)的重視與尊重。
2、項(xiàng)目概要(總論)。
這是最重要的一部分，也是讀者最先閱讀、瀏覽的部分。要知道基金會(huì)的項(xiàng)目經(jīng)理們每天都會(huì)收到大量的申請(qǐng)要求，他們也許沒(méi)有足夠的時(shí)間“看”完所有的項(xiàng)目計(jì)劃書。所以，項(xiàng)目‘概要’部分將成為影響“初選”結(jié)果的決定因素;在概要部分，要把你認(rèn)為重要的所有信息匯集起來(lái)。概要一般要包括：機(jī)構(gòu)的背景信息、使命與宗旨;項(xiàng)目要解決的問(wèn)題與解決的方法;項(xiàng)目申請(qǐng)方的能力和以往的成功經(jīng)驗(yàn)，等等。
需要特別指出的是：盡管項(xiàng)目概要部分排在計(jì)劃書的前半部，但實(shí)際上，這一部分是要在寫完所有計(jì)劃書以后，才動(dòng)手寫的。
3、項(xiàng)目背景、存在的問(wèn)題與需求。
在這一部分，需要詳細(xì)介紹存在的問(wèn)題以及為什么你要設(shè)計(jì)這個(gè)項(xiàng)目來(lái)解決這些問(wèn)題。要充分地說(shuō)明問(wèn)題的嚴(yán)重性與緊迫性，最好能提供一些數(shù)據(jù)，這樣不但可以充分地說(shuō)明問(wèn)題，同時(shí)還能表明你對(duì)這一項(xiàng)目的了解。此外，你還可以使用一些真實(shí)、典型的案例，以便在情感上打動(dòng)讀者，進(jìn)而引起他們的共鳴。要說(shuō)明項(xiàng)目的起因、邏輯上的因果關(guān)系、受益群體及其與其它社會(huì)問(wèn)題之間的關(guān)聯(lián)等。
一般來(lái)講，這一部分包括以下主要信息：
*項(xiàng)目范圍(問(wèn)題與事件、受益群體);。
*導(dǎo)致項(xiàng)目產(chǎn)生的宏觀與社會(huì)環(huán)境;。
*提出這個(gè)項(xiàng)目的理由與原因;。
*其它長(zhǎng)遠(yuǎn)與戰(zhàn)略意義;。
4、解決方案與實(shí)施方法。
通過(guò)以上的部分，你已經(jīng)清楚地解釋了存在的問(wèn)題及你希望完成的事情?，F(xiàn)在，需要介紹你如何達(dá)到目標(biāo)，即采用什么方法、開展什么活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
在介紹方法時(shí)，你要特別說(shuō)明這種方法的優(yōu)越特性。你可以同時(shí)列舉出其它相關(guān)的方法，并對(duì)它們進(jìn)行比較，還可以引用專家的觀點(diǎn)和其它失敗或成功的案例，等等。總之，要充分說(shuō)明你選擇的方法是最科學(xué)、最有效、最經(jīng)濟(jì)的。同時(shí)，也要說(shuō)明你的機(jī)構(gòu)在采用這種方法時(shí)，也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。
此外，還要提到為了執(zhí)行這一解決方案，都需要那些條件與資源，包括：誰(shuí)?在什么時(shí)候?使用什么樣的設(shè)備?做什么樣的事情?做這些事情的人要具備什么樣的能力與技能等。最好能在附件中詳細(xì)描述一下主要工作崗位的職務(wù)要求。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇十
認(rèn)真聽(tīng)課適當(dāng)做筆記,認(rèn)真聽(tīng)課應(yīng)該成為一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)技能，學(xué)習(xí)如何認(rèn)真聽(tīng)課，最簡(jiǎn)單的一個(gè)方法莫過(guò)于去了解高考狀元們?cè)谄綍r(shí)的聽(tīng)課狀態(tài)。這樣你就會(huì)了解到，高考狀元之所以會(huì)成為高考狀元，不是因?yàn)樗麄冇昧耸裁瓷衿娴膶W(xué)習(xí)方法，而是在聽(tīng)課這件最基礎(chǔ)的事情上投入了120%的狀態(tài)。不要因?yàn)橛X(jué)得老師的講解太簡(jiǎn)單就開小差，簡(jiǎn)單的問(wèn)題不愛(ài)聽(tīng)就必然導(dǎo)致復(fù)雜的問(wèn)題聽(tīng)不懂，一段時(shí)間這樣就要退步，長(zhǎng)期這樣就變成了差生。
2、弄清概念、性質(zhì)與基本方法。
弄清概念、性質(zhì)和基本方法是每個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的第一步也是最重要的一步，如果概念沒(méi)有弄清就去解題是沒(méi)有不碰壁的，正確理解概念再做習(xí)題就比較容易了，通過(guò)習(xí)題的演算反過(guò)來(lái)還可以進(jìn)一步理解概念與性質(zhì)。
3、經(jīng)常復(fù)習(xí)原來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
首先要建立一種心理準(zhǔn)備，求學(xué)問(wèn)從不知到知，從沒(méi)有印象到有印象，而且還要“印”的正確，“印”的清晰，絕不是輕而易舉的，一定要通過(guò)多次的反復(fù)鉆研和練習(xí)才能達(dá)到這樣的境界。高中的復(fù)習(xí)靠自己，因?yàn)楦咧械恼n程內(nèi)容多，所以在課堂上不可能經(jīng)常反復(fù)，一節(jié)課內(nèi)容七天內(nèi)不復(fù)習(xí)就有可能變得很陌生，最好是三天內(nèi)復(fù)習(xí)一次。要把問(wèn)題真正弄懂，可能要讀或做五、六遍甚至十幾遍，每次讀、或做總會(huì)有比原來(lái)更多的體會(huì)。
4、懂得、會(huì)做與習(xí)慣。
懂得了到會(huì)做了還有很長(zhǎng)的一段距離，只有在懂得與會(huì)做之間架上習(xí)慣之橋才行!學(xué)習(xí)一種新的操作，我們往往會(huì)受原來(lái)的操作習(xí)慣、原來(lái)的習(xí)慣思維的支配，因此新的操作，新的思維取向的習(xí)慣的形成需要反復(fù)的練習(xí)才能做到。
一旦習(xí)慣養(yǎng)成，堅(jiān)持就是自然而然的事，而收獲也就水到渠成了。美國(guó)著名教育家曼恩的一段話：習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇十一
無(wú)論是自己站長(zhǎng)的新站仍是去公司任職，關(guān)于seo優(yōu)化人員來(lái)說(shuō)，擬定seo方案是一個(gè)必不可少的作業(yè)進(jìn)程，可是，地點(diǎn)實(shí)踐的操作中，q豬常常發(fā)現(xiàn)，真實(shí)擬定seo方案的很少，就算擬定了作業(yè)方案，由于過(guò)分理想化，詳細(xì)履行十分艱難，然后致使seo方案流產(chǎn)，其實(shí)，擬定seo方案，既是為了網(wǎng)站優(yōu)化擬定詳細(xì)的作業(yè)流程，又能夠分階段查驗(yàn)網(wǎng)站優(yōu)化的作用。
怎么擬定seo方案，首要方案有必要樹立在商場(chǎng)調(diào)查及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的研討下，在獲得了充沛的數(shù)據(jù)撐持今后，擬定的作業(yè)方案，才干更接底氣，不至于天馬行空。
擬定seo方案，首要分為四個(gè)有些：
1、方針的設(shè)定。
剖析：樹立網(wǎng)站，尤其是自己站長(zhǎng)的搭站，許多時(shí)分，都是想起啥網(wǎng)站好，就建造啥網(wǎng)站，可是很少有站長(zhǎng)去衡量剛建造的網(wǎng)站是不是成功，怎么衡量，需求就需求設(shè)定方針。
方針的設(shè)定，關(guān)于一個(gè)公司來(lái)說(shuō)，能夠是商品的出售量，關(guān)于seo部分，也能夠是錄入量、關(guān)鍵字的排行、外鏈的數(shù)量，關(guān)于自己站長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，q豬的主張是，方針的設(shè)定盡量以金錢來(lái)衡量，包含出售、廣告費(fèi)等，收益是最重要的設(shè)定方針。
2、基準(zhǔn)方針。
3、作業(yè)方案。
剖析：由于前面，咱們現(xiàn)已做過(guò)了商場(chǎng)調(diào)查和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研討，關(guān)于需求多少外鏈、多少內(nèi)容，更新頻率等，心中大致都會(huì)有一個(gè)底，然后再依據(jù)研討的成功，對(duì)怎么完結(jié)方針設(shè)定一個(gè)作業(yè)方案，包含每天、每月發(fā)多少外鏈、多少內(nèi)容，當(dāng)然方針的設(shè)定是階段性的，一個(gè)月、3個(gè)月、半年、一年等，每隔必定周期，記載一次，再和設(shè)定的方針進(jìn)行比擬，尋覓缺乏，再進(jìn)行方針和方案的修正。
4、核算。
剖析：有了作業(yè)方案，就需求有相應(yīng)的作業(yè)核算，包含采辦外鏈、采辦軟文、廣告聯(lián)盟等，有了作業(yè)核算今后，有一種狀況時(shí)需求注意的，即是合理使用核算資金，不能由于手頭有錢了，就一會(huì)兒采辦大批的外鏈，軟文等，是網(wǎng)站的外部鏈接在短時(shí)間內(nèi)，就有一個(gè)量級(jí)的添加，然后比及核算用光今后，就外鏈也不添加了，采辦就更不能夠了，外鏈的俄然添加，很能夠致使搜索引擎的賞罰，所以，有了核算今后，對(duì)外鏈添加的掌握，應(yīng)該是按部就班的。
關(guān)于seo作業(yè)方案的擬定，其實(shí)，方案的自身毫無(wú)意義，關(guān)鍵是擬定方案的進(jìn)程。seo方案履行傍邊，比方核算超了，或許核算有剩余等狀況，都有能夠發(fā)生，作業(yè)方案在履行時(shí)，必定會(huì)有收支，可是，在擬定seo方案的進(jìn)程中，對(duì)整個(gè)流程的掌握，就能夠做到心中有數(shù)，所以，seo方案的擬定在網(wǎng)站的優(yōu)化之前是必定要做的。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇十二
原則一：
明確升學(xué)規(guī)劃，在研究計(jì)劃書完成之前絕不聯(lián)系教授。
等待教授的回信是個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是接到教授回信時(shí)的喜悅又是無(wú)法言語(yǔ)形容的。但是千萬(wàn)不要被僅接到回信的喜悅沖昏頭腦，關(guān)鍵還在后面。接下來(lái)就是要爭(zhēng)取教授接見(jiàn)你，可能達(dá)到這一步需要與教授有幾個(gè)回合。在這個(gè)過(guò)程中最難得就是要充分理解教授所說(shuō)的意思，并正確的進(jìn)行回復(fù)。關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院在指導(dǎo)升學(xué)時(shí)，把與教授聯(lián)系的過(guò)程也作為一個(gè)指導(dǎo)重點(diǎn)，指導(dǎo)老師會(huì)與同學(xué)一起分析教授來(lái)信內(nèi)容，并幫助學(xué)生書寫回信，幫助學(xué)生達(dá)到最終的目的。
與教授面試是第三關(guān)，除了注重儀表禮節(jié)外，關(guān)鍵是要能與教授進(jìn)行專業(yè)性內(nèi)容的談話，一般來(lái)講教授在面試時(shí)會(huì)問(wèn)關(guān)于本人學(xué)習(xí)經(jīng)歷情況，針對(duì)研究計(jì)劃書提一些專業(yè)性的問(wèn)題，難易程度完全取決于教授。但是有一點(diǎn)是肯定的，你的日語(yǔ)水平絕對(duì)是教授評(píng)價(jià)你的一個(gè)重要方面。教授收學(xué)生，一定要能溝通，如果這方面都有問(wèn)題，前提就沒(méi)有了。當(dāng)然如果對(duì)自己的英語(yǔ)足夠自信，也可以嘗試用英語(yǔ)來(lái)彌補(bǔ)日語(yǔ)的缺陷。
如果你能成功完成面試并的到教授的內(nèi)諾，恭喜你，你已經(jīng)完成了研究生申請(qǐng)的80%。接下來(lái)的20%是按照學(xué)校的招生簡(jiǎn)章規(guī)定辦理報(bào)名手續(xù)。這里有一個(gè)陷阱，有些同學(xué)認(rèn)為聯(lián)系了教授，接下來(lái)的手續(xù)就聽(tīng)教授安排就行，這是錯(cuò)誤的，很多教授對(duì)大學(xué)的入學(xué)手續(xù)并不熟悉，甚至對(duì)入學(xué)條件也一無(wú)所知。同學(xué)們需要自己查閱大學(xué)網(wǎng)站或給大學(xué)的入試課打電話進(jìn)行咨詢確認(rèn)，我學(xué)院就曾經(jīng)有一名學(xué)生因?yàn)橐晃兜却淌诘闹甘?，錯(cuò)過(guò)了學(xué)校的報(bào)名時(shí)間，結(jié)果錯(cuò)失了那次升學(xué)機(jī)會(huì)。還有一名學(xué)生因?yàn)闆](méi)有實(shí)現(xiàn)確定報(bào)名所需材料，結(jié)果沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交所需資料而無(wú)法報(bào)名。日本是一個(gè)制度完整的社會(huì)，凡是成文的規(guī)定，是不可能通過(guò)求情、解釋來(lái)改變的。所以遇到以上這種情況，教授也是愛(ài)莫能助。
原則二：
手續(xù)辦理不可依賴他人，一定要親自確認(rèn)。
在完成了該辦理的手續(xù)后,也還不能高枕無(wú)憂,你需要維護(hù)與教授之間的關(guān)系。也就是想法設(shè)法讓教授別把你忘記了。我們也曾經(jīng)有學(xué)生較早聯(lián)系上教授，完成了該辦理的手續(xù)，但是之后就沒(méi)有再與教授聯(lián)系過(guò)，等到應(yīng)該辦理出愿手續(xù)，需要教授填寫資料的時(shí)候，教授已經(jīng)完全忘記了這個(gè)學(xué)生的存在，已經(jīng)收取了其他學(xué)生，我們這名同學(xué)最后失去了一次好機(jī)會(huì)。
其實(shí)與教授保持良好關(guān)系并不是一件很難的事情，你可以讓老師推薦一些可以閱讀的書，經(jīng)常與老師交換心得，遇到節(jié)日給老師送個(gè)賀卡，如果有機(jī)會(huì)去見(jiàn)面，送些小點(diǎn)心就更好了。不需要給老師送很重的禮物，只要隔三差五問(wèn)候一下救能很好的保持關(guān)系。沒(méi)有老師不喜歡勤奮地學(xué)生的。
原則三：
維護(hù)好與教授的關(guān)系，謹(jǐn)遵老師教導(dǎo)。
聯(lián)系教授的一系列過(guò)程關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院的指導(dǎo)老師都會(huì)參與，幫助書寫聯(lián)系郵件，分析教授的回信，在進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕貜?fù)，面試前進(jìn)行演練，報(bào)名時(shí)幫助檢查原書，準(zhǔn)備報(bào)名資料。所有步驟多會(huì)得到指導(dǎo)老師的幫助。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇十三
的信息可以是文字、圖形圖像、聲音、動(dòng)畫等類型，位丁遍布世界各地的www服務(wù)器上。用戶可以使用www客戶程序十分方便地瀏覽、檢索和查找所需要的信息。從www信息的組織、顯示和瀏覽方式看，www具有如下特點(diǎn)：
1．采用超文本鏈接的信息系統(tǒng)。
用戶在瀏覽www過(guò)程中，可以通過(guò)超鏈接從一處跳轉(zhuǎn)到另一處，不必像閱讀書籍剛那樣一頁(yè)一頁(yè)地往下看。通過(guò)超文本鏈接，用戶在單位時(shí)間內(nèi)能得到更多感興趣的信息，可以直接跳轉(zhuǎn)到任何感興趣的標(biāo)題下。
2．擁有圖形界面。
www之所以被如此迅速推廣普及的一個(gè)重要原因，是因?yàn)閣eb既能展示文字，又能提供集圖像、聲音、視頻和文字信息為一體的多彩世界。
3．不受操作平臺(tái)和硬件設(shè)備的限制。
4．采用分布式系統(tǒng)。
www采用分布式信息系統(tǒng)。信息存儲(chǔ)分布丁遍布傘球的各個(gè)weh網(wǎng)站上，用戶從這些站點(diǎn)上獲取所需要的信息，就好像這些信息是存在f1己的硬盤上一樣。
5．采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。
由丁web頁(yè)而是存儲(chǔ)在發(fā)布它的站點(diǎn)上的，所以網(wǎng)站管理人員可以及剛更新信息的內(nèi)容。每一個(gè)網(wǎng)站的背后，都有大量工作人員時(shí)刻在更新站點(diǎn)的信息內(nèi)容。這種動(dòng)態(tài)的、及時(shí)更新的信息傳播方式，使得其他傳統(tǒng)媒體如電視、廣播、報(bào)刊等無(wú)法與其相比。
6．采用交互式的瀏覽方式。
www網(wǎng)上的信息傳遞可以雙向進(jìn)行。用戶并非只能被動(dòng)接收信息，用戶對(duì)信息有充分的選擇權(quán)。一方而，用戶可以根據(jù)f1己的愛(ài)好和興趣選擇瀏覽對(duì)象，鏈接到不同的頁(yè)而上；另一方面，在從www獲取信息的同時(shí)，也可以傳遞信息給www或其他信息用戶。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇十四
決定創(chuàng)作出比較優(yōu)質(zhì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，那么我們必須要有針對(duì)性的進(jìn)行創(chuàng)作，大多數(shù)情況下，我們用以衡量簡(jiǎn)歷是否優(yōu)質(zhì)的主要因素在于敘述的'內(nèi)容上。有營(yíng)養(yǎng)的個(gè)人簡(jiǎn)歷在提升求職者就職希望的同時(shí)，也可以在另一角度上為招聘方提供自己的第一印象。若第一印象不出色，那么求職者無(wú)論做足怎樣的準(zhǔn)備，都很難使簡(jiǎn)歷能夠呈現(xiàn)出來(lái)的表現(xiàn)能力大幅降低。
其次、有含義的表達(dá)。
上述是內(nèi)容方面的表達(dá)，我們?cè)谶@里需要觀察的是簡(jiǎn)歷怎樣才可顯現(xiàn)出充足的運(yùn)用含義。很多求職者在書寫簡(jiǎn)歷時(shí)并不會(huì)對(duì)此問(wèn)題有所關(guān)注，這也就導(dǎo)致了很多求職者雖然極力進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作，但也很難發(fā)揮出相應(yīng)的影響力以及深層次含義。
沒(méi)有內(nèi)容，也沒(méi)有表達(dá)意義的個(gè)人簡(jiǎn)歷，這種簡(jiǎn)歷毫無(wú)疑問(wèn)是要被招聘方率先淘汰的，即便如此，現(xiàn)今還是會(huì)有很多不了解情況的人對(duì)其進(jìn)行那些看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的創(chuàng)作，在增加簡(jiǎn)歷制作難度的同時(shí)，也促使簡(jiǎn)歷表出來(lái)的影響力無(wú)法滿足求職者的運(yùn)用需求。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇十五
1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。
5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
第二，生活計(jì)劃具體。
1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。
2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見(jiàn)人要有禮貌。
一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績(jī)進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。
四、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。
六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。
七、將自己的弱項(xiàng)的成績(jī)提升。
八、繼續(xù)保證自己的成績(jī)不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績(jī)，加油吧。
1.復(fù)習(xí)課上講解的基本寫作理論：內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。
2.閱讀范文。
基礎(chǔ)寫作：8套task1,test1&test3。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇十六
第一步：認(rèn)清楚自己。只有認(rèn)清楚自己，會(huì)什么，不會(huì)什么才會(huì)有方向去奮斗。知道自己在那一塊的知識(shí)點(diǎn)掌握得比較熟才有可能去用更多的時(shí)間把不會(huì)的部分學(xué)習(xí)得更牢固。
第二步：早睡早起。一天之計(jì)在于晨，美好的一天在早晨就開始了，我們要把握好早上的時(shí)間來(lái)，用早上的時(shí)間來(lái)做背誦一些該背的知識(shí)，這樣一整天都不會(huì)忘記了。
第三步：用筆寫下每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并標(biāo)注好哪些會(huì)，哪些不會(huì)。這其實(shí)也是對(duì)自己認(rèn)識(shí)的一部分，只是把它歸結(jié)到題目當(dāng)中來(lái)了而已。
第四步：勞逸結(jié)合。在持續(xù)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后要適當(dāng)放松一下，看看風(fēng)景，做做運(yùn)動(dòng)都是可以的，讓身體放松一下，頭腦也就會(huì)跟著放松了。
第五步：定時(shí)給自己補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。可以為自己備點(diǎn)水果或零食，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以吃點(diǎn)東西補(bǔ)充體力同時(shí)得到休息。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇十七
6：00—7：00抓緊時(shí)間早讀，主要是英語(yǔ)單詞。
7：00—12：30上課根據(jù)你們老師的安排，但最好是好好聽(tīng)講，好好完成老師的課堂任務(wù)，課堂上的任務(wù)最好不要留到課后。
12：30—14：00期間中午吃飯后抓緊時(shí)間午睡，哪怕只要10幾分鐘也好，午睡很重要。
14：00—17：30好好上課，專心聽(tīng)講。上課根據(jù)你們老師的安排，但最好是好好聽(tīng)講，好好完成老師的課堂任務(wù)，課堂上的任務(wù)最好不要留到課后。
19：00—22：30自己先抓緊時(shí)間完成當(dāng)天的課堂任務(wù)之后，就重點(diǎn)看自己的弱勢(shì)科目了。
業(yè)務(wù)計(jì)劃書應(yīng)該篇十八
要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：
一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。
二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。
學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。
凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。
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