總結(jié)是進步的催化劑，快開始寫一份吧！編寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴馗爬ê蜌w納我們的經(jīng)歷和收獲。接下來是一些總結(jié)樣本，希望能夠幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)。
升國旗幼兒園主持詞篇一
主持人：
尊敬的老師，親愛的小朋友，大家早上好！莊嚴的升旗儀式即將開始，本次升旗任務(wù)由大四班來完成，我是來自大四班的小朋友。
在這秋風送爽的日子，鮮艷的五星紅旗，迎著朝霞沐浴著陽光冉冉升起。國旗下的我們充滿感恩！感謝父母的養(yǎng)育和師長的教導，讓我們擁有快樂，擁有幸福，擁有無限的力量。請您放心，在幼兒園里我們一定會好好學習、天天向上！
小主持人：升旗儀式現(xiàn)在開始！
小主持人：立正！（聲音嚴肅）出旗。
（小旗手出旗，播放音樂出旗曲。）。
小主持人：今天的升旗手是：
護旗手是：###。
鼓手是：###。
小主持人：升國旗，奏國歌。全體老師、小朋友，面向國旗行注目禮。
小主持人：禮畢，全體演唱“國旗國旗真美麗”。
小主持人：升旗儀式到此結(jié)束，請各班依次退場，大班準備做操。
升國旗幼兒園主持詞篇二
敬愛的老師，親愛的家長，可愛的小朋友們，大家早上好。時光勿勿，上周的生活已經(jīng)結(jié)束。我們又迎來了嶄新的一周。讓我們以飽滿的熱情擁抱這新的日子吧！我宣布：第十三周升旗儀式現(xiàn)在開始。
2、請出升旗手。
今天擔任升旗手的是大(七)班的黃夢昕、許歆鋮、劉文鉞小朋友，掌聲有請精神抖擻的升旗手。
請升旗手聲音宏亮地帶領(lǐng)大家配樂朗誦兒歌《升國旗》。
4、升旗。
升旗開始，請老師、家長、小朋友們肅靜，全體立正，向國旗行注目禮。升國旗，奏唱國歌！
5、演唱歌曲《國旗國旗多美麗》。
6、園長國旗下的講話。
老師、家長、小朋友們，我們是幸福的兩代人，我們都生活在富裕強大的新中國，我們的孩子在老師的愛心中成才，在花園樂園般的幼兒園快樂地成長，讓我們永遠牢記先輩們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ罡冻龅暮顾c血淚，讓我們在國旗下緬懷他們，也讓我們更珍惜今天的幸福生活。下面有請來自園長作國旗下的講話。
7、國旗下的陽光寶貝。
下面是孩子們最期待的時候，是我們幼兒園的小朋友們當國旗下的陽光寶貝的時候。今天的陽光寶貝是大五班的姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
三位陽光寶貝讓我們在歌聲中認識了她們，讓我們記住她們吧姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
8、主持老師總結(jié)上周工作，布置下周重點工作。
上個星期小朋友過得非常愉快，因為我們舉行了“對家長半日開放”活動。
本星期，天氣寒冷，希望小朋友們不怕寒冷，按時上幼兒園值周老師為我們作安排。
35周歲（包括35周歲）的老師們請于今天下午4：45到二樓會議室聽全佳敏老師的學習講座。其他教師自主學習，5：30下班。
第--周升儀式到止結(jié)束，祝老師們工作順利，祝小朋友健康快樂！謝謝大家！
升國旗幼兒園主持詞篇三
李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！
徐：看到一張張在幼兒園成長的照片，我想起了您！
李：看到別人夸獎我小小的年齡知識竟是如此的豐富時，我又想起了您！
徐：您教我們自立，教我們做科學實驗。
李：您帶我們參與社會實踐活動，
徐：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學題，我感謝您！
李：您是教育事業(yè)中當之無愧的第一任工程師！
徐：您是早晨太陽的神圣使者！
李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽！
徐：還有一個月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：
合：“我愛您——老師！”
升國旗幼兒園主持詞篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是0906班的陳鶯。今天，我在國旗下講話的題目是“安全在我心中”。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計，全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人死亡。其中，交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也經(jīng)常發(fā)生，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人深深嘆息、心有余悸，這也更對我們敲響了安全的警鐘。
為了能夠應(yīng)對可能會出現(xiàn)的各種危險，所以我們要加強教育，讓學生遠離危險，認識生活中的各種安全問題，學會正確處置意外，樹立起自我保護意識，提高自我保護的能力。學校、老師要樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，培養(yǎng)學生的安全意識，要做到經(jīng)常教育，及時教育，教育到位，真正提高意識。為此我對同學們提出以下要求：
一、樹立自我安全意識，不做危及自己以及他人的事。比如在校內(nèi)不互相追逐打鬧，不和同學鬧矛盾，不打架。
二、關(guān)注課間安全，上下樓梯、蕩秋千、滑滑梯時要有序，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，要注意慢行、禮讓，不推擠。不拿鐵絲、木棍、小刀、樹枝、鉛筆等危險物品玩耍，以免意外戳傷自己和別人。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序，注意交通安全，養(yǎng)成文明走路好習慣;過馬路時做到一停、二看、三通過，嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定;嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施;乘車應(yīng)注意乘車安全。假期騎車的同學，嚴格遵守交通規(guī)則，騎慢車，不在路上比速度，你追我趕，提高安全防范和自我保護意識。
四、走讀生或月假放學后及時回家，不在外逗留、游玩，受到侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧，不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動。
五、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈和變質(zhì)、過期的食物，講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
六、注意運動安全，要嚴格按照老師的要求去做，切不可做危險的動作。在集體活動中，比如體育課上，要自覺服從老師統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。
七、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;杜絕一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們金海的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
我的講話完畢，謝謝大家!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天，我們又一次站在紅旗下，凝視著烈士鮮血染紅的國旗，心潮澎湃。因為他們的犧牲，才有我們今天的安寧;因為他們的付出，才有我們現(xiàn)在的繁榮;因為他們的堅持，才有我們今天的信心。我的國旗下講話的主題是“緬懷先烈，奮發(fā)學習”。
再過幾天就是我國的清明節(jié)，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”說的就是每當這個特殊的時候，人們都會加倍思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感。今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血染紅的國旗，不覺思緒又回到那艱苦的歲月。在祖國危亡之時，無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。如江姐、劉胡蘭、黃繼光、董存瑞等等，他們深深懂得：在祖國危亡之時，作為一個中國人，保衛(wèi)祖國，拯救祖國是自己的責任，為了祖國的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅貞不屈，刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。
時代的列車已進入21世紀，新世紀給愛國主義注入了新的內(nèi)涵。愛國不再變得虛無，愛國也不再表現(xiàn)為為祖國拋頭顱灑熱血。今天我們在講愛國，我想首先應(yīng)該落腳在我們的學習上，試想一個不愛學習科學文化知識的人，還能談得上愛國嗎?同學們，今天的愛國就是奮發(fā)學習，早日成為國家的棟梁。讓我們一起繼承先烈的遺志，擦亮眼睛，放眼世界，為祖國的繁榮富強奮發(fā)學習吧!奮發(fā)學習不是喊幾句好聽的口號，而是需要我們腳踏實地去做。
奮發(fā)學習，落實到我們小學生的具體行為中，首先就是要認真上好每一堂課，把每堂課要掌握的知識學得扎扎實實。上課積極動腦，會獨立思考，會合作學習，不懂就問，大膽質(zhì)疑，直到真正弄懂為止。其次，要一絲不茍完成老師布置的每一項課堂作業(yè)、回家作業(yè)，寫好每一個字，算好每一道題。有錯及時訂正，不放過每一個錯別字，不放過每一道錯題。另外，我們要充分利用早讀、午讀的時間，加強閱讀，不斷豐富自己的課外知識。加強課前預(yù)習、課后復習，不斷提高自己的學習能力。我們還要發(fā)揚不怕苦、敢于拼搏的精神。
同學們，讓我們以先烈為榜樣，用我們的熱情，用我們的才智，奮發(fā)學習，讓先烈們奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸，讓我們用實際行動為為中華崛起而讀書，讓我們的國旗更鮮艷，五星更閃亮!
升國旗幼兒園主持詞篇五
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家早上好！今天是星期一，我們有一個莊嚴的升旗儀式。這個升旗任務(wù)是我們大二班完成的。我是大二班的游后山，很榮幸主持今天的升旗儀式。
今天大二班六個孩子成了光榮的升旗手。請自我介紹?？?，我們大二班所有的升旗手都昂著頭。他們文明禮貌，是所有孩子學習的好榜樣。
請唱國歌。
明亮的五星紅旗在幼兒園上空飄揚。我和其他人一樣驕傲。今天我想和大家分享一點知識：
為什么貓沒有從屋頂上掉下來，傷到自己。
貓的平衡能力很好。當他們從高處跳下時，他們總是先用腳落地，然后站穩(wěn)。貓的尾巴也可以幫助它保持平衡。它的腳上有一層厚厚的肉墊，就像穿著柔軟的運動鞋一樣。所以不會掉。
孩子們，我們是初升的太陽，是祖國的未來，是祖國的希望。讓我們再次仰望飄揚的國旗，請國旗相信，我們會努力學習，長大后給你增添更多的光彩！
升旗儀式到此結(jié)束，請小班、中班的小朋友有秩序地回教室，請大班小朋友留下了做操。謝謝大家！
升國旗幼兒園主持詞篇六
a：親愛的小朋友。
合：大家，早上好！
a：我是大一班的黃老師。
a：九月，是金色的季節(jié)。
b：九月，是溫馨的季節(jié)。
a：九月，是碩果累累的季節(jié)。
b：九月，是天真爛漫的季節(jié)。
合：九月，我們迎來了全國第24個教師節(jié)的到來。
a：元駿小朋友，你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？
b：知道啊，每年的9月10日是教師節(jié)??！
a：1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)，從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。
b：今天，我們大一班的小朋友準備了精彩的節(jié)目，要獻給敬愛的老師們！
a：下面讓我們一起欣賞吧！
b：有請大一班的小朋友。{大班幼兒上場}。
b：請欣賞詩歌朗誦：開心回到幼兒園。
b：第二首：老師的眼睛。
b：最后請聽歌曲：老師老師我愛你。
b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們松柏二幼的老師吧！
合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們——教師節(jié)快樂?。ㄒ魳讽懫?，小朋友給全體教師獻花、送賀卡）。
升國旗幼兒園主持詞篇七
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
合：我宣布，園林路小學20xx至20xx學年第一學期第十五周“快樂童年”主題 升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：第一項：宣讀旗手名單，他們分別是五一中隊的
女：第二項：出旗!奏樂，全體立正，敬禮
男：禮畢。第三項：升國旗，奏國歌，全體立正，敬禮!
女：禮畢。第四項：唱國歌 有請指揮
男：第五項：呼號 當我們聽雄壯的國歌鏗鏘有力，看鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，我們要想到：忠于祖國，為人民服務(wù)。
(女)六一的歌聲嘹亮豪邁，
(男)六一，
(合)我們縱情舞蹈，
(女)六一，
(合)我們盡情歡笑。
女：第七項：請值周老師總結(jié)上周工作，大家鼓掌歡迎!
男：：第八項：請大隊輔導員講話，大家鼓掌歡迎!
(女)金色的童年，學習的時光，
(男)奮斗的季節(jié)，播種著希望，
(女)點燃熊熊的火炬，奏起時代的交響。
(男)沐浴太陽的光芒，寄托祖國的.期望。
(女)今天我們是這里的學生
(男)明天將成為祖國的棟梁
(合)努力學習、奮發(fā)向上，共同創(chuàng)造明天的輝煌!
升國旗幼兒園主持詞篇八
敬愛的老師、親愛的小朋友：
大家上午好！
我是大二班的李，
我是大三班的徐，
李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！
徐：看到一張張在幼兒園成長的照片，我想起了您！
李：看到別人夸獎我小小的年齡知識竟是如此的豐富時，我又想起了您！
徐：您教我們自立，教我們做科學實驗。
李：您帶我們參與社會實踐活動，
徐：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學題，我感謝您！
李：您是教育事業(yè)中當之無愧的第一任工程師！
徐：您是早晨八九點鐘太陽的神圣使者！
李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽！
徐：還有一個月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：
合：“我愛您——老師！”
升國旗幼兒園主持詞篇九
我們的校訓是：
我們的學風是：
升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮?。ㄈw禮畢?。?。
唱國歌！
同學們，考試只是檢驗我們學習效果的一種方法，我們既要認真的準備，又不要太緊張。常言道，態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，以輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考試，才能在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。下面，就請年中隊同學進行國旗下演講。
同學們，考試是前進的號角，它激發(fā)我們積極向上、勇攀知識高峰；考試也是一座彩虹橋，通過這座橋，我們將從準備走向成功。一分耕耘一分收獲，讓我們共同勤奮學習，善于思考，以輕松樂觀的心態(tài)和飽滿的精神去迎接期末考試的到來。最后，衷心祝愿同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
我宣布x小學“用輕松樂心態(tài)迎接期末考試”主題升旗儀式，到此結(jié)束！
升國旗幼兒園主持詞篇十
親愛的·同學們，老師們:。
不知不覺中又是一年清明時。當我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀念碑前，陽光下紀念碑上那巍然屹立的戰(zhàn)士仿佛正引領(lǐng)著我們向遠方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史?還是要攜我們展望中華民族的美好未來?我想兩者皆有。
中國人民是熱愛和平，渴望和平的，但是中國人民從來也不屈服于外族的侵略，如果哪個侵略者敢來侵犯我們，我們一定會勇敢的站出來，誓死捍衛(wèi)自己的祖國尊嚴。同學們，國家是不是強大關(guān)鍵看國民素質(zhì)是不是優(yōu)，國民經(jīng)濟水平是不是高，國防力量是不是強。
如果中國符合這個條件，我想沒有人敢對中國指手畫腳。國家的尊嚴要靠自身的勢力來爭取，面對與某些強國的差距，我相信我們每個人都會想到自己的責任，那么我們就應(yīng)該從我做起，從自身做起，努力完成學習知識鍛造品德強健身體的重任，為祖國未來發(fā)展儲存力量，將來好為祖國的強大做出自己的貢獻。人民英雄永垂不朽!
同學們!你們要好好學習，要懂得艱苦奮斗的道理，為我們現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量!
哦，讓我們一起隨著清明節(jié)即將到來的哀思，看看前人給我們做出的人生榜樣吧！那些沉睡在烈士墓里的英雄們，曾為了讓我們這些后人享受和平安樂的學習環(huán)境，不惜拋頭顱，灑熱血，他們用自己短暫的青春譜寫了中華民族歷史上可歌可泣的光輝篇章。他們當時唯一的愿望就是希望我們這些后人能在寧靜祥和的環(huán)境里爭分奪秒的學習，用文化知識振興中國，讓我們中華民族永遠矗立在世界列強中。來吧！孩子們，仰望我們頭頂飄揚的五星紅旗，看看我們胸前飄舞的紅領(lǐng)巾，你感受到革命先輩們那一腔熱血中涌動的博大和無私嗎？你領(lǐng)會到今天的幸福生活是源于革命先輩的奉獻和犧牲了嗎？請讓我們每天每天，都在心靈的最深處祭奠這些英靈；每天每天都在心靈的最深外，給他們敬個莊重的禮。也讓我們每天每天，都在心靈的最深處，回憶革命先烈們的艱辛與努力！
孩子們，讓我們在這個朝氣蓬勃的季節(jié)里，感恩那些為我們犧牲了一切的人；讓我們在這個生機盎然的季節(jié)里，爭分奪秒地學習上進，以報答那些偉大崇高的靈魂吧！
升國旗幼兒園主持詞篇十一
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
a:在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
b:曾記得，幾百年來，中華民族受侵略遭凌辱的歷史，
b:曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，
a:曾記得，五星紅旗在天安門廣場升起的第一天,我們深深懂得，今天的幸福生活來之不易。
ab:深深懂得，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
a:下面我宣布：
ab:上海閔行區(qū)民辦文河小學“9·18我們難以忘卻！”主題升旗儀式，現(xiàn)在開始！
1、大會第一項議程：出旗。
a:首先，進行大會第一項議程：出旗！(.)。
2、大會第二項，有請班級代表作光榮升旗手簡介。
b:下面，有請迎來自五（1）班的同學作光榮升旗手簡介，大家掌聲歡迎！
三、大會第二項議程：升中華人民共和國國旗。
a:下面，進行大會第二項議程，升中華人民共和國國旗。全體立正！
升國旗，奏國歌。（全體少先隊員行隊禮，兒童團員行注目禮。）。
（..國歌結(jié)束）。
禮畢！
四、大會第三項議程：唱國歌。
b:進行大會第三項議程：唱國歌。（..國歌結(jié)束)。
5、大會第三項議程：教師代表發(fā)言。
b:歷史上的那一幕，我東北三省人民背井離鄉(xiāng)，四處傳唱著悲哀的《松花江上》；
——這，就是讓千萬中國人揮淚疾首的“九·一八”事變。
b:下面，就讓我們一熱烈的掌聲歡迎何銳老師為我們做今天國旗下的講話。（......講話結(jié)束）。
——這，就是崇高的愛國主義思想。
6、頒發(fā)第二周流動紅旗。
b.何蕊，上周，你們班級獲得流動紅旗了么？
a恩，是的。我們老師和班級的同學們可高興了。這都是大家一周共同努力的收獲。
b是呀。不知道在上一周又有哪些優(yōu)秀的班級獲得了流動紅旗呢，同學們你們想知道嗎？
a:接下來，有請汪老師宣布上周獲得流動紅旗的班級，大家掌聲歡迎?。?.....結(jié)束）。
b:有請朱校長為獲得流動紅旗的班級頒發(fā)流動紅旗！
a:同學們，班級是我們的小家，校園是我們的大家庭。
ab:我們應(yīng)該用自己勤勞的雙手讓她變的美麗、整潔，用我們的文明和智慧讓她變的溫馨、和諧!
七、結(jié)束語。
a:國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
b:國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
ab:國旗，為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，
我們一定努力學習，奮發(fā)向上!
在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
a:下面我宣布，今天的升旗儀式到此結(jié)束。各班級有序退場。
升國旗幼兒園主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們：
在和煦的春風下，我們蘿崗區(qū)的師生代表來到這里。向東江縱隊的烈士們表示我們崇高的敬意。佇立在烈士墓前，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩?，我們以有這樣的民族英雄而驕傲，我們?yōu)槌錾谟⑿鄣膰榷院馈，F(xiàn)在我宣布蘿崗區(qū)教育系統(tǒng)清明掃墓活動現(xiàn)在開始：請少先隊員們?yōu)閰⒓踊顒拥念I(lǐng)導及嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。
佇立烈士墓前，我們思緒萬千。革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊恼Q生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，祖國的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成;我們今天每一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。
請全體肅立，奏唱國歌;有請學生向烈士紀念碑敬獻花圈。
這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無瑕，象征著你們崇高的品質(zhì)和無私的精神;這朵朵白花，寄托著我們深深的哀思，代表著我們后輩無限的敬仰。
下面請全體師生向革命烈士默哀一分鐘。
歷史的長河記載了多少英雄的事跡，有多少人為了保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)獻出了寶貴的生命，烈士們走了，但他們的事跡會幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。接下來請聆聽烈士英勇戰(zhàn)斗事跡。有請禾豐小學盧國強主任為我們介紹先烈們的革命事跡。
前輩們不怕流血犧牲，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中更加強盛。今天，作為青年一代的我們更應(yīng)該意識到我們的肩上也擔負了這副深重的擔子，我們要學習你們的思想，繼承你們的遺志，發(fā)揚你們的精神，下面有請禾豐小學的少先隊員代表們進行詩朗誦。
我們今天的幸福生活是烈士們浴血奮戰(zhàn)換來的，我們的茁壯成長離不。
開領(lǐng)導老師們的關(guān)心，接下來請孫禮平局長(或謝慶文副局長)講話，請大家歡迎。
感謝孫局(或謝局)對我們殷切的希望，我們一定會高舉先輩傳過的紅旗，好好學習，肩負起建設(shè)祖國的重任。
滄海桑田，換了人間，烈士的事跡和英雄的偉績永垂不朽。有請禾豐小學xxx同學帶領(lǐng)全體同學宣誓。
同學們，讓我們牢記今天這莊嚴的時刻，我們要讓先烈鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在我們的心中，最后請大家繞紀念碑一周，瞻仰紀念碑及向烈士墓獻花。
本次掃墓活動到此結(jié)束后，請各學校代表按原來隊伍，將學生帶回。
升國旗幼兒園主持詞篇十三
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!今天是星期一，我們又迎來了莊嚴的升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們大二班來完成。我是大二班的游厚善，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
今天大二班的六位小朋友當上了光榮的升旗手，下面有請他們自我介紹。瞧，我們大二班的升旗手個個昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學習的好榜樣。
請小朋友們唱國歌。
鮮艷的五星紅旗飄揚在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常驕傲，非常自豪!今天我還要和大家分享一個小知識：
貓從屋頂跳下來為什么不會摔傷。
貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時候，總是腳先著地，身體站得穩(wěn)穩(wěn)的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡，它的腳底長有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運動鞋。所以它不會摔傷。
小朋友們，我們是初升的太陽，我們是祖國的明天，我們是祖國的希望。讓我們再一次抬頭望著飄揚的國旗，請國旗相信：我們會好好學習，長大后，為你增添更多的光彩!
升旗儀式到此結(jié)束，請小班、中班的小朋友有秩序地回教室，請大班小朋友留下了做操。謝謝大家!
親愛的老師、親愛的小朋友、親愛的家長，大家早上好!我是大一班的余沁瑩，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
朝陽正在東方升起，金色的陽光灑滿大地。我們揚起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起。國旗、國歌是祖國的象征。在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。請跟我一起呼號：我們在陽光下成長，我們愛我們的祖國，愛我們的國旗，愛我們的幼兒園，愛我們的老師，我們健康、我們快樂!
第一項：國旗隊出旗。
第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮!
第三項：請園長老師講話。
新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：新年快樂!新年快樂!我問小樹，新年是什么?小樹說：新年是長出嫩嫩的樹葉。我問春風，新年是什么?春風說：新年是把種子遍地撒播。我問鋼琴，新年是什么?鋼琴說：新年是叮叮咚咚的音樂。我問老師，新年是什么?老師說：新年是更美好的生活。小鳥小鳥，我知道了，新年是無限的期待與歡樂!新年到啦，你們看，誰來了?(新年老人出場)。
新年老人給大家給大家送祝福、送禮物咯。
謝謝新年老人對我們小朋友的期望，我們小朋友也有話要告訴大家，下面請大一班___小朋友說說心里話。
在今天這辭舊迎新的好日子里，我們大二班的小朋友給大家?guī)硪粋€不一樣的表演——三句半《新年新氣象》，大家掌聲歡迎。
——元旦到，喜洋洋，幼兒園里真熱鬧，咚咚咚咚哐!
——你笑得咧開嘴，我樂的把歌唱，今天我們小朋友，心里真歡暢!——天氣真正好，心里喜洋洋，看著咱們的幼兒園，漂亮!
——這邊站著小朋友，那邊立著家長們，挨個上臺送祝福，真心的!——老師臺下站，臉上笑咪咪，我知道她心里想的啥?嗯，有出息!——想想三年前，剛來幼兒園，哭哭啼啼鬧不停，嗨，還提那干嘛!——轉(zhuǎn)眼上大班，樣樣都會干，唱歌、畫畫、擦桌子，成了男子漢!——原來是小調(diào)皮，天天鬧不停，這邊叫來那邊打，老師真著急!——老師心里急，可臉上還笑咪咪，打人不是男子漢，嗯，服氣!——原來是碰哭精，現(xiàn)在是懂事娃，老師滿臉都是笑，高興!——我們長大了，個子長高了，本事見長了，得意!
——我們都是小小鳥，幼兒園里飛得高，老師就象鳥媽媽，翅膀真大!——新千年新氣象，老師的話兒記心間，從今往后爭第一，看我們的!——我們一起拍拍手，節(jié)目不好圖熱鬧，今天就先說到這兒，再見啦!
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!春回大地,迎春花開了,裂開了小嘴巴;小草鉆出地面,冒著小芽芽!在這充滿生機的早晨，我們迎來了每周一次的升旗儀式。莊嚴的國歌聲回響在我們幼兒園上空;張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對祖國媽媽無盡的愛意;多姿多彩的表演，彰顯出實驗幼兒園的孩子們動人的風采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級組是中班，擔任出旗儀式的班級是：大五班。
實驗幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!首先請腰鼓隊、花束隊入場。
聽，鼓聲陣陣多么豪邁!看，花兒朵朵多么燦爛!張張笑臉在朝陽的映襯下，讓我們看到了祖國的未來和希望!
下面歡迎我們各班級的老師和小朋友入場。
首先向我們走來的是小班組的小朋友。這些可愛的孩子自9月4日入園以來，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學期的快樂生活。從剛?cè)雸@時的哭鬧不適到今天的善學善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽向我們走來。老師們對寶寶的呵護、疼愛讓寶寶們在幼兒園快樂的度過每一天。
劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊伍向我們走來。孩子們從托班時的小不點成長為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來，建立了深厚的感情。
小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來了。通過小班一學期的適應(yīng)、交往、學習,小三班的孩子們對教師產(chǎn)生親切感和依戀感,喜歡上了我們的幼兒園，也喜歡上了這個團結(jié)、活潑的集體。
現(xiàn)在向我們走來的是小四班，帶隊老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學工作，跟孩子們有很強的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責任心強，她們以細心、耐心、精心的護理照顧每一個寶寶,使他們愉快的渡過每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊伍向我們走來，兩位老師對待工作細心、熱忱，感謝兩位老師的教導，也祝愿小五班的孩子越來越可愛。
小班組最后向我們走來的班級是：小六班。這個班是我們實驗幼兒園的奧爾夫音樂實驗班，我們幼兒園在音樂特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負有心人，去年六一我們掛牌成為全市唯一的奧爾夫音樂實驗基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下，會讓孩子們在音樂世界里得到更多的快樂。
現(xiàn)在向我們走來的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進我們中一班,你會發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花,每天都在為自己的進步咧開小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天里,中二班的孩子會說:“我能行”,會說：“我們總是有辦法”，還會說：“猜猜我有多可愛”，實驗幼兒園的孩子有自己的目標，每個孩子都是一個“特別的自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛攜手向我們走來。
李老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班的小朋友，喊著嘹亮的口號向我們走來，中二班的孩子們對人禮貌，自理能力強，這里，是孩子們童年的快樂舞臺，在這里，孩子們體驗著成長的樂趣。
曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來，老師用微笑表達著對孩子們的關(guān)心、贊揚、愛護;孩子是一艘艘的小船,在中三班的海洋中乘風破浪,遇到困難時老師就是領(lǐng)航員，一起前進,一起尋找,相信他們一定會到達幸福的彼岸。
現(xiàn)在向我們走來的是中四班，帶隊的是兩位年輕的王老師，兩位老師對工作熱情、積極，責任心強，面對每個孩子，總是把最真的笑容給他們，把最動聽的聲音給他們，與孩子們共嬉共樂共進步。
中五班在王老師和賈老師的帶領(lǐng)下也向我們走來，兩位教師虛心好學，對各項工作認真負責，熱愛每一個孩子。而他們各有所長,兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮,表現(xiàn)得更加出色。
牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來。這是個充滿陽光、充滿快樂、充滿愛心、充滿歡聲笑語的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛又快樂的小天使，更讓我們欽佩的是，作為識字閱讀實驗班的孩子，他們有著與同齡孩子相比較高的識字能力、語言理解力和表達力，衷心的祝愿他們更上一層樓。
接下來入場的是我們大班組的老師和小朋友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐,相信你們的生活會更加地充實,開心!你們的表現(xiàn)也會更加地出色、能干。進入大班的第二學期,意味你們就要畢業(yè),看著你們?nèi)陙?一步一個腳印地向前邁進,獲得不同程度的進步,作為老師，我們真的感到很欣慰。
首先向我們走來的是大一班，他們的老師是劉老師和李老師。李老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻了一輩子，對于幼兒美術(shù)教學更是頗有建樹。劉老師年輕可愛，和孩子們打成一片，在兩位老師的帶動下，孩子們樂學上進，聰明活潑。
張老師和王老師帶領(lǐng)的大二班走向我們。大二班的教室里總是充滿了孩子們的歡歌笑語,幼兒園的場地上留足了師生們那活潑的身影。三年來,孩子們在長大,在進步,大二班的這個家也在不斷地成熟,不斷地長大，充滿溫馨和朝氣。
大三班喊著嘹亮的口號向我們走來，和藹可親的胡老師，朝氣蓬勃的許老師，還有一群聰明可愛的孩子，瞧，這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛和心血引導孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。在大三班他們的笑臉愈加燦爛，他們的家園溫馨快樂，她們生活的色彩將更加光彩絢麗!
大四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來，在這個快樂、和睦的大家庭中，有相親相愛的兄弟姐妹，有精心照顧我們的老師!老師還把孩子們開展的活動用照片記錄下來傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時看到我們在幼兒園的各項活動在這個溫暖的大家庭里，孩子們每天都很快樂。
最后入場的是我們幼兒園最可愛的小精靈，他們在侯老師、郭老師的幫助下，手拉手向我們走來。半年來，老師們用辛勤的汗水，給家長們帶來了安心和愜意，豐富多采的活動讓孩子們收獲了快樂，收獲了歡笑，收獲了知識，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
現(xiàn)在所有的班級都來到升旗場地，最莊重的時刻馬上就要開始，請所有的老師和小朋友面向國旗，奏國歌，行注目禮。
莊嚴的國歌聲響徹整個幼兒園,一面火紅的國旗在初春的和風中冉冉升起,望著高高升起的五星紅旗，我們用歌聲唱響對祖國媽媽的崇敬之情。請小朋友一起演唱歌曲《祖國，祖國我們愛你》。
下面又到了大家喜歡的同樂園時間，今天主持同樂園的是中六班，讓我們有請兩位小主持人，大家掌聲歡迎!
新的一周又開始了，親愛的孩子，愿你們?nèi)缈鞓返男▲B,飛翔在實驗幼兒園這片蔚藍的天空,自由而歡暢;愿你們?nèi)缤该鞯某?點綴在實驗幼兒園這片蔥綠的草地,清純而健康;愿你們?nèi)珲r艷的花兒,盛開在實驗幼兒園這片溫厚的園圃,獨特而芬芳;愿孩子們?nèi)玟镐讣毩?自沂源的山石間開始,滿懷憧憬,幸福地流向遠方!
升旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序帶回。再見!
升國旗幼兒園主持詞篇十四
男：感謝各位嘉賓演員朋友們的精彩演繹!
每一片綠葉都在樹林中吟唱，所有的大樹都相互依偎著，譜寫他們對大地感恩的樂章;。
女：白云在蔚藍的天空描摹著動人的圖像，明月醉情荷花，沙漠挽手斜陽，繽紛的色彩感謝陽光，所有的'生命感謝愛的芬芳!
男：讓我們感謝，感謝我們的祖國!從雄偉的高山俯瞰歷史的風狂雨落，祖國堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑!
女：讓我們感謝，感謝我們的祖國大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦!
男：感謝我們的祖國，地大物博、風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，
廣袤大地上璀璨的文明熠熠閃爍!
女：感謝我們的祖國，人民勤勞、五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風貌的風流，千古流傳著多少美麗動人的傳說!
男：感謝我們的祖國，源遠流長的燦爛歷史，盛開成祖國每一寸土地上的花朵;。
女：感謝人民堅韌執(zhí)著的性格、祖國風光旖旎壯麗的河山、感謝祖國、闖過蹉跎歲月，感謝改革開放勇往直前氣勢磅礴!
男：親愛的朋友們，現(xiàn)在讓我們一起走入晚會的第二篇章——親吻祖國。在這一篇章里朋友們將欣賞到以下嘉賓演員朋友的精彩演繹!
06、朗誦：《祖國，我親愛的祖國》作者：舒婷。
朗誦者：xx。
07、對誦：《我有祖國，我有母語》。
朗誦者：xx。
女：朋友們還請欣賞到——。
08、合誦：《我的祖國，我的母親河》作者：張鍥。
朗誦者：xx。
09、歌曲：《陽光樂章》演唱者：xx。
有請各位嘉賓演員閃亮登場!
升國旗幼兒園主持詞篇十五
男：感謝靜水流深區(qū)長熱情洋溢、語重心長的講話!
親愛的朋友們，日有陰晴圓缺，人有善惡忠*，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈?。【感恩?jié)晚會主持詞】感恩節(jié)晚會主持詞。
女：我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界、對待周邊人的一種寬容的處世哲學。
女：我們要感恩大地，給予我們生存的空間，提供豐饒的資源和物產(chǎn)，帶給我們百花盛開、爭奇斗艷;我們感恩江河，灌溉富饒的土地，滋養(yǎng)沿岸的百姓黎民!
男：學會感恩，你的內(nèi)心會豁達而開朗，你對世界上所有的美好會心存感激，你的生活也會快樂許多。朋友們!現(xiàn)在讓我們一起走入本場感恩晚會的第一篇章——叩天拜地!
在這一篇章中，大家將欣賞到各位嘉賓演員帶來的精彩節(jié)目——。
01、朗誦：《仙境》作者：李鋼。
朗誦者：xx。
02、朗誦：《念奴嬌.昆侖》作者：毛澤東。
朗誦者：xx。
03、朗誦：《我愛這土地》作者：艾青。
朗誦者：xx。
女：朋友們還將欣賞到——。
04、朗誦：《長江號子》作者：十三郎。
朗誦者：xx。
05、朗誦：《黃河——我的母親河》作者：北落師門。
朗誦者:xx。
歌曲：《母親河，我該喊你一聲媽》。
演唱者：xx有請各位嘉賓演員閃亮登場!
升國旗幼兒園主持詞篇十六
李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!
徐：看到一張張在幼兒園成長的照片，我想起了您!
李：看到別人夸獎我小小的年齡知識竟是如此的豐富時，我又想起了您!
徐：您教我們自立，教我們做科學實驗。
李：您帶我們參與社會實踐活動，
徐：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學題，我感謝您!
李：您是教育事業(yè)中當之無愧的第一任工程師!
徐：您是早晨八九點鐘太陽的神圣使者!
李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽!
徐：還有一個月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：
合：“我愛您——老師!”
現(xiàn)在我介紹升旗手：
我介紹護旗手：
請升旗手登上升旗臺!
下面，我宣布~~~市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!
升國旗幼兒園主持詞篇十七
開幕詞：
甲：各位敬愛的領(lǐng)導老師們。
乙：各位親愛的同學們。
丙：濃情感恩節(jié)，觸動感恩心。這里是xx“感恩節(jié)晚會”的現(xiàn)場。
丁：歡迎并感謝來到現(xiàn)場的老師和同學們，我們的晚會即將開始了。
甲：“感恩節(jié)”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著瞎起哄干嘛?
乙：這就純屬你個人思想狹隘了，它雖是國外的節(jié)日，但“感恩”卻是我們每個人應(yīng)當學會的。
?。悍四銈兞耍^眾還以為咱在說群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來說相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：一起：《找地名》!
甲：剛剛的相聲算是晚會的暖場，而真正的熱場當然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《overit》high翻全場吧!有請!
乙：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請!
丙：我的搭檔剛才的心態(tài)其實是很好的，最珍貴的有時候并不是光鮮奪人的時刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時刻。當然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節(jié)之夜”，讓我們在接下來的歌曲《你最珍貴》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請。
?。何覀冋f著笑、跳著舞、唱著歌來慶?！案卸鞴?jié)”，在歡樂中，我們常會忘記是什么讓自己歡笑，常會忘記要感謝讓自己快樂的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時刻帶著感恩的心。
乙：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?
甲：跳舞太熱了想涼快涼快。
乙：不對……我說了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點睛的作用。
丙：音樂是用樂曲來講述故事的，舞蹈是用肢體來表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!
?。菏篱g美好的.、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn)，剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X得太短暫，感恩之夜，我們會讓精彩不停息，過足舞蹈癮!請欣賞接下來藍天使帶來的舞蹈!
甲：在受挫時，我們需要一首歌，在夜深人靜時，我們需要一首歌，在悲傷時，我們需要一首歌，每個人心中都有無數(shù)首歌，在現(xiàn)在的晚會上，我想你們需要一首開場曲，有請“愛樂”帶來的開場曲!
乙：“愛情”是不會老去的話題，因為愛情，我們不會悲傷，因為感恩，我們不會寒冷過冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽溫暖動人的愛情故事，感謝陪在身邊的人。
丙：幾乎每個人心里都藏著一個人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽那個人說說對自己的愛和思念。
?。浩鋵嵨艺J為互相說說謝謝是最有必要的，感謝那些年的人，感謝那個人給予自己的曾經(jīng)，也感謝…下面的歌手帶來的歌曲一起：《說說》!
甲：很多時候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報，很多時候我們會抱怨自己的霉運或遭遇，何不換個角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說不定。
乙：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當然了，那得看用在哪方面。“幻”演藝即將帶來的吉他彈唱應(yīng)該沒有把“一心二用”用錯地方。
結(jié)束語：
甲：在“感恩節(jié)晚會”的最后，我想問問大家知道什么是感恩嗎?有誰學會了感恩?
乙：我覺得這一次的晚會就是我們對學校、對老師同學的感恩。
丙：其實感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學會了感恩。
丁：沒錯，當全世界都在給予和感恩，我想愛也會充滿世界。
一起：感謝他人，感謝自己!
升國旗幼兒園主持詞篇十八
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持xx。感謝大家的光臨!
女：親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xx。今晚，我們將在這里舉辦朗誦文學區(qū)歡度20xx年感恩節(jié)晚會。在這里十分歡迎大家光臨現(xiàn)場!
女：是啊，中國自古就是一個文明禮儀之邦，中華民族是一個具有五千年燦爛光輝文明歷史的民族，孔融讓梨、黃香溫衾、親嘗湯藥、涌泉躍鯉等感天動地的二十四孝故事在民間被廣泛傳頌著。
男：今天，在西方感恩節(jié)前夕，我們舉辦這樣一場感恩主題的晚會，旨在弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，繁榮我們的網(wǎng)絡(luò)文化生活。
女：那么現(xiàn)在，就讓我們用我們的鮮花和掌聲請出我們朗誦藝術(shù)區(qū)的區(qū)長靜水流深先生為我們這場晚會發(fā)表致辭!有請靜水流深先生!
(兩位主持不下麥，淡入，靜水流深上二麥)。
升國旗幼兒園主持詞篇十九
1、學習理解兒歌內(nèi)容，喜歡朗誦兒歌。
2、掌握國旗的主要特征，懂得尊敬國旗。
3、能通過表情、動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容嘗試仿編兒歌的最后一句。
4、了解兒歌的含義。
國旗一面，國歌磁帶，錄音機。
一、出示國旗。
師：小朋友們看，老師手里拿的什么？這是國旗。（學習詞語：國旗）誰能告訴我國旗是什么顏色的？（紅色的）上面有什么？（五角星）有幾個五角星呢？我們一起來數(shù)數(shù)。國旗上有五顆金星，我們叫它五星紅旗。（學習詞語：五星紅旗）。
二、學習兒歌。
師：老師這里有一首關(guān)于國旗的兒歌，你們想聽嗎？（想）。
教師示范朗誦兒歌。
師：這首兒歌好聽嗎？你們想學嗎？那老師要問你們幾個問題：
1、什么紅？（國旗紅）。
2、國旗升起來的時候是怎樣的？（學習詞語：紅彤彤）。
3、什么亮？（金星亮）。
4、金星鑲在什么上面？（金星鑲在紅旗上）。
師：小朋友們真棒，現(xiàn)在跟老師一起把兒歌念一遍好嗎？（帶領(lǐng)幼兒邊拍手邊完整地念一遍兒歌）。
師：我現(xiàn)在要來比比是男小朋友念得好聽還是女小朋友念得好聽。（分組念兒歌）。
三、組織幼兒談話。
師：小朋友們真厲害。那吳老師又有問題想問問你們了，你們在什么地方見過國旗呢？（天安門、學校、商店、電視里等等）那你們知道什么時候會升國旗呢？（天安門廣場每天早晨舉行升旗儀式，學校每周一早晨會舉行升旗儀式。）。
四、告訴幼兒國旗是國家的標志，我們都應(yīng)該尊敬國旗。
師：國旗是國家的標志，每個國家的國旗都是不一樣的，每個國家的人民都很尊敬國旗。五星紅旗是我們中國的國旗，我們也應(yīng)該尊敬五星紅旗，每當舉行升旗儀式的時候，不同的人就用不同的方式表現(xiàn)對國旗的尊敬，比如解放軍會行軍禮，戴上紅領(lǐng)巾的少先隊員會行隊禮。在升旗的時候會放國歌（豐富詞語：國歌）讓我們一起起立學一學解放軍行軍禮吧！
（放國歌）集體練習行軍禮和行隊禮。
師：可是我們既不是解放軍也不是少先隊員，那我們應(yīng)該行什么禮呢？讓老師告訴你們吧，我們普通人在升旗的時候只要行注目禮就行了。跟老師一起立正，眼睛看著國旗慢慢升起來。
（放國歌）集體練習行注目禮。
五、教師跟幼兒一起朗誦兒歌《國旗紅》，活動結(jié)束。
師：這節(jié)課我們學到了好多知識呀，還記得剛才和老師一起念的兒歌嗎？讓我們再念一遍吧！
在決定上這節(jié)課之前被很多老師告知有點難度，造成較大的心理壓力，不過既然選擇了，能做的只有盡量讓整個活動順利進行了。活動結(jié)束后，孩子們學習兒歌的情況還是較好的，上課時的情緒也較積極。當然不足的地方還有很多：首先，由于本課的教學準備比較簡單，所以在這一環(huán)節(jié)我在課前沒有做到充分準備，為了幼兒能夠更加直接的感知舉行升旗儀式的場面，在練習集體行注禮的時候我應(yīng)該和孩子們一起做行禮的動作，那樣孩子們的表現(xiàn)應(yīng)該會更棒；其次，在組織幼兒談話這一環(huán)節(jié)中，我忽略了兩邊的幼兒，沒有面向全體孩子，使得一部分幼兒失去了回答問題以及得到表揚的機會；最后，由于情緒緊張的原因，在講解某些細節(jié)的時候言辭不夠緊湊嚴謹，這種錯誤其實是不應(yīng)該發(fā)生的，我會努力改掉這些毛病，多向老教師學習，讓自己的教學水平能更上一層樓。
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