計劃可以幫助我們明確目標，增強行動的方向性和力量。不斷反思和調整計劃，根據(jù)實際情況進行靈活的變更和改進。每個人的計劃都是獨一無二的，但我們可以從這些范文中找到一些共同點。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇一
一、學生基本情況分析：
一年級共有學生36人，一年級的學生，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。
二、教學內容及教材分析：
一年級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平一目標”的規(guī)定及活動和內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學一年級的教學內容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一目標”的活動與內容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。
通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。
小學一年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。但是，在教學過程中，應該避免把本來較為簡單的動作教的復雜化，也不宜已競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學。
三、教學目標：
1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。
2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
四、教學重難點：
1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。
2、隊列和隊形練習。
3、小學生廣播體操。
4、各種跑、跳、投練習。
五、教學措施：
1、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。
2、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。
3、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。
六、奮斗目標：
1、通過師生的共同努力，使學生養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢，進一步學會一些基本活動、游戲活動的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。
2、在體育達標測試中合格率有大幅度的提高。
七、學困生輔導和轉化措施。
1、思想教育，轉化觀念端正學習態(tài)度。
2、根據(jù)學生的知識缺漏，有目的、有計劃地進行補缺補漏。
3、多一份關心、幫助，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多鼓勵、表揚他們，使其體驗成功、努力學習。
4、因材施教，重視基礎知識的掌握。
7、開展一幫一活動，讓優(yōu)秀學生帶動后進生，促使他們的轉化。
8、加強家校聯(lián)系，共同教育。
八、教學進度表：略。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇二
一、學生分析。
一年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是一年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，自信心不斷增強。即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。
二、教學目標及重難點。
教學目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。
3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。
4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
教學重點：
1、每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。
2、體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。
3、七彩陽光廣播操。
教學難點：
一年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢。
三、教材分析。
一年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。
四、教學措施及應該注意的事項。
教學措施：
主動探索，培養(yǎng)。
學生。
的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。
注意事項：
1：年齡普遍較小，多采用游戲。
2：
小學生。
好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
教學。
工作計劃范文。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇三
一、教學目標：
1、讓學生知道體育課簡單的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成認真上課，遵守課堂常規(guī)的好習慣。
2、學會一套廣播操，會跳一支集體舞;學習一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力，培養(yǎng)身體正確姿勢。
3、體驗到參加體育活動的樂趣，遵守紀律與同學團結協(xié)作，與同伴友好相處。
二、具體教學內容：
(一)理論教學內容：
1、體育課的常規(guī)要求。
2、小學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、如何做好兩操。
(二)實踐教學內容：
1、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢，提高跑和走的技能。
2、結合跳躍和各種擲準、擲遠的練習，發(fā)展力量、靈敏、彈跳能力。
3、學習基本體操、技巧，發(fā)展身體素質和協(xié)調、平衡能力，培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣。
4、認真學習做好課間操和眼保健操。
課時安排：
一、理論教學(8課時)。
二、基本運動(36課時)。
三、機動(4課時)。
四、考試(3課時)。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇四
一、指導思想：
本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。
二、教學條件分析;。
一年級的學生剛入學半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男_活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;_和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。
三、任務目標：
1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。
2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
4、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
5、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。
6、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
7、通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。
四、方法措施：
1.全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
2.遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。
3.參加期中和期終檢測，督促學習。
4.采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5.教師處處以身作則，為人師表。
6、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。
7、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。
8、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。
9、開展興趣小組。
五、教學進度安排：
二月份糾正眼保健操、學習新廣播體操。
三—四月份30米快速跑、前滾翻的學習。
身高、體重的考核。
五月份坐位體前屈的復習、考核。
立定跳遠的復習和考核。
六月份30秒跳短繩、立定跳遠。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇五
一：學生分析。
養(yǎng)成學生良好的.習慣。
二：教材分析。
的前提下適當降低動作難度，多加以引導，給學生打下良好的基礎，養(yǎng)成終身體育的好習慣。
三、教學目標及重難點。
1、掌握基本的體育基礎。
知識。
明確體育鍛煉的作用在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四、教學重難點。
1、教學重點：
重點是田徑的各種跳動和投擲動作。
2、教學難點：
各種體操動作。
五：教學措施與教改思路。
小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。上好小學一年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學，寓游戲于教學，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)教學目標，完成學習任務，另一方面也培養(yǎng)了學生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。小學一年級體育課是學生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點。有些小學一年級體育教學存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學直奔主體等缺陷，阻礙著小學生全體參與。用游戲教學法，可避免以上缺陷，較好的完成小學一年級教學。
周次。
教學內容。
課次。
一
看圖學習體育知識。
室內游戲：拍拍手。
1
隊列練習。
游戲：快快集合。
2
二
廣播操：初生的太陽（1-3）。
游戲：頂上、胯下傳球。
3
廣播操：初生的太陽（4-5）。
游戲：快快集合。
4
三
廣播操：初生的太陽（）。
游戲：一切行動聽指揮。
5
廣播操：初生的太陽（1-7）。
游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)。
6
四
隊列練習。
復習體操。
7
游戲：開火車。
8
五
體育常識：做游戲的好處。
室內活動：勞動模仿操。
9
兩臂放在不同部位的走。
游戲：障礙賽跑。
10。
六
投球進筐。
游戲：障礙賽跑。
11。
廣播操：出生的太陽（1-8）。
游戲：接力賽跑。
12。
七
跑：30米跑。
游戲：搶凳子。
13。
跳短繩。
游戲：迎面接力跑。
14。
八
跳躍：各種方式雙腳跳。
15。
體育常識：體育課前的準備。
室內活動：勞動模仿操。
16。
九
原地高抬腿跑。
游戲：拍拍手。
17。
游戲：動物園。
玩毽子、繩子。
18。
周次。
學優(yōu)網/。
教學內容。
課次。
十
跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下。
游戲：拍球比多。
19。
投擲：原地側向投。
游戲：搬運接力。
20。
十二。
跑：30米快速跑。
游戲：拋拋接接。
21。
跳躍：助跑幾步屈腿跳起。
游戲：鉆環(huán)賽跑。
22。
十三。
游戲：快快跳起來。
技巧：前滾翻接力。
23。
跳躍：助跑、踏跳。
游戲：一對好伙伴。
24。
十四。
蹲撐前滾翻抱腿起。
技巧：前滾翻接力。
25。
跳躍：立定跳遠（考核）。
游戲：拍球比多。
26。
十五。
30米快速跑。
游戲：猜人入坐。
27。
游戲：播種與收割。
韻律活動。
28。
十六。
自我表現(xiàn)。
游戲：播種與收割。
29。
健康常識：預防沙眼。
室內活動：傳口令。
30。
十七。
技巧：滾翻成坐撐。
接力游戲。
31。
跑：追逐跑。
投擲輕物。
32。
十八。
天天堅持鍛煉身體。
33。
十九。
自評、互評成績。
34。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇六
通過本期的學習，讓學生初步了解體育課并能上好體育課，掌握有關身體健康的知識和科學的鍛煉方法,學會一套廣播操，會跳一支集體舞。培養(yǎng)學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，發(fā)展學生身體的基本活動能力，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動作技術，培養(yǎng)團結友愛的集體主義精神，培養(yǎng)遵守紀律、積極進取精神和主動參加體育鍛煉的積極性。
1、讓學生知道體育課簡單的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成認真上課，遵守課堂常規(guī)的好習慣。
2、學會一套廣播操，會跳一支集體舞；學習一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力，培養(yǎng)身體正確姿勢。
3、體驗到參加體育活動的樂趣，遵守紀律與同學團結協(xié)作，與同伴友好相處。
（一）理論教學內容：
1、體育課的常規(guī)要求。
2、小學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、如何做好兩操
（二）實踐教學內容：
1、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢，提高跑和走的技能。
2、結合跳躍和各種擲準、擲遠的練習，發(fā)展力量、靈敏、彈跳能力。
3、學習基本體操、技巧，發(fā)展身體素質和協(xié)調、平衡能力，培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣。
4、認真學習做好課間操和眼保健操。
課時安排：
一、理論教學（8課時）
二、基本運動（36課時）
三、機動（4課時）
四、考試（3課時）
一年級上學期體育工作計劃和目標篇七
在《綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎?！?/p>
由于一年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，模仿能力強。要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。
1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的`方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。
2、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。
3、增進身體健康,提高心理健康水平。
4、獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應能力。
1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。
4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇八
1、全面貫徹黨的教育方針，落實素質教育，以提高小學生的身心素質為宗旨，·以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。
2、貫徹健康第一和面向全體學生的思想。
3、根據(jù)課程標準的總目標、水平一和五大領域（運動參與、運動技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應）的目標制訂本計劃。
學生基本情況分析。
一年級共有25人。一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短；男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；，同時他們的模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的`技術和技能打下一定基礎。同時重視趣味游戲教學，并在其中進行組織紀律性教育。
教學目標。
1、通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。
2、學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。
3、通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展，體驗參加體育活動的樂趣。
提高學科教學質量措施。
低年級教學活動時，教師應對一年級學生的情況有盡可能多的了解，如一年級學生活潑好動、注意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點。一般說來，一年級小學生多數(shù)來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學內容時，要考慮學生的認知能力和動作基礎即接受能力。教師要加強：
1、理論學習，深入研究新課改的教學方法，提高課堂教學質量；
2、對學生的思想教育，多利用宣傳欄和廣播站等形式，對運動成績和思想品質好的同學進行表揚，鼓勵學生加強體育練習。
3、斷學習和改進練習方法，改變單一的教學形式，讓小學生喜歡上體育課，在不知不覺中掌握簡單的運動知識和運動技能。
4、多進行游戲和身體能力練習，及時掌握學生的身體狀況和運動水平。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇九
一、學期教學目標：
1.全面鍛煉，努力增強學生的體質。
2.學習基礎知識，學會科學的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本情況分析：
一年級有四個班，學生約200余人，年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，通過上一學期的學習，對隊列的有關動作掌握的較好，本學期應根據(jù)學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析：
本學期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質，還學到了簡單的體育知識。
四、教學研究內容：
1.教材的重點是以、游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。
2.教研專題：本學期的教研專題體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
3.集體備課、研究課、公開課的內容與時間安排。
一至九周擲輕物xxx。
十至十五快速跑xxx。
十六至二十跳短繩xxx。
五、教學措施、教學進度與教學時間安排。
1.全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
2.遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。
3.參加期中和期終檢測，督促學習。
4.采用直觀教學方法，精講多練，搞好自主、綜合、拓展、創(chuàng)新研究。
5.教師處處以身作則，為人師表。
6.教研專題實驗措施：
(1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展。
(2)加強對實驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇十
這學期我擔任一年級5班的體育課，大部分學生的上課紀律很好，可是有3、4個學生好動、上課只管自己的，注意力不集中。這學期讓學生在課堂中對所學的東西產生興趣，激發(fā)學生對各個項目的求知欲，開學初對各個班級隊列練習加強力度，在不同程度上得到相應的提高，現(xiàn)代的教學隨著社會的發(fā)展，而不斷的更新，在教學時要根據(jù)新課程的標準和新的教學理念做好整個體育教學的整體優(yōu)化，提倡游戲教學使學生在游戲中學會運動技能，也同時根據(jù)學生的不同需求積極的開展各項體育的教學，讓學生充分體會到學生的主體作用也讓學生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過，使學生真正得到學習的樂趣，同時在課堂中穿插安全教育。
教學目的。
體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié)，是學校教學工作的重要組成部分，通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)常識教育，增進學生的健康，增強體質，促進德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質奠定基礎。
教學目標。
使學生初步掌握基本的動作技能和初步認識自己的身體，學會一些體育保健知識的安全常識，及簡單的傷病處理，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習慣。
在教學過程中，教育學生熱愛祖國，擁護中國共產黨，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的優(yōu)良習慣，陶冶美的情操，養(yǎng)成個人服從組織、遵守紀律、熱愛集體，朝氣蓬勃、勇敢頑強和積極進取的良好品質。
積極參加運動員的選拔工作，切實的組織學校運動會，并對運動員進行各項身體素質的訓練，為學校運動會及區(qū)運動會做好充分的準備。
教材分析。
通過教材內容和體育與知識實踐部分，它的內容包括最基本的坐、力、行（基礎知識）、各種徒手操、走、跑、跳躍、等多種發(fā)展身體素質練習的結合，培養(yǎng)學生保持正確的身體姿勢，使之初步產生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣，發(fā)展身體素質提高學生的活動能力促進身心健康成長，使學生了解日常生活有關的衛(wèi)生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎。對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律、團結互助、積極向上的優(yōu)良品質。
教學措施。
積極參加體育教科研活動，積極與幾個搭班進行溝通，并到各個學校進行聽課學習來提高自己的業(yè)務素質，開展正規(guī)的體育教學，認真上好每堂體育課。認真?zhèn)浜谜n，寫好每堂課的教案，按計劃完成教學任務，培養(yǎng)各班體育干部，發(fā)揮小教師的作用。再根據(jù)學校的一些具體情況，采取有效的教學措施，培養(yǎng)學生課余體育的興趣和愛好。
教學重點。
讓學生了解并培養(yǎng)學生各種體育基礎常識。使學生形成一種好的上課習慣，初步讓學生學習走和跑的正確姿勢，并通過多種教學方式（以游戲為主）讓學生在玩的過程中學會最基本的運動技能。
教學難點。
學會自我控制、主動學習、積極參與、互相合作、學會游戲、通過學習學會一些基礎的體育知識。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇十一
一、???????總體目標：
本班共有學生41??人，其中女生20??人，男生21?人。本學期的重點是對學生進行常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
二、???????工作重點及要求：
1、????????????抓好學生的常規(guī)教育。
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項。
規(guī)章制度。
對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要我們在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.我主要的做法就是：
利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并每周星期五進行一周總結，評出"班級小明星"，并且給予獎勵，對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2、????????????提高學生的安全意識。
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。
3、????????????培養(yǎng)班級小干部，增強學生的競爭意識。
班級光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手，這學期我將著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。本學期我在班級的后面開設2個欄目，一個是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”，把學生中好的美術作品和寫字年貼上去，并且給那些學生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學習。
4、????????????教育與家庭教育相結合。
結合考試成績針對學生的現(xiàn)狀，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
5、關心愛護每一個孩子。
蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關心孩子，我相信,只要真心關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開啟學生心靈的鑰匙.讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發(fā)展。
具體工作。
報名注冊。
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
班報刊出。
第八屆全國推普周活動。
迎國慶。
黑板報。
比賽。
紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。
老人節(jié)慰問活動。
班報刊出。
街道小學生田徑運動會。
家長會。
主題隊會觀摩。
班報刊出。
一至二年級跳繩比賽。
一至三年級口算過關。
校報班報刊出。
迎元旦校詩歌朗誦比賽。
復習迎考。
期末考試。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇十二
高一年級各班學生基本都在40人左右，各班素質差別較，男生性情好動，敢于挑戰(zhàn)，女生好靜，不愿活動，雖然很喜歡體育課，但不喜歡常規(guī)傳統(tǒng)的教學課堂，對有難度，有危險的運動項目有畏懼心理，運動興趣運動能力還需加強，另外根據(jù)上學期體質健康達標成績得知，學生的體質普遍較差，運動水平急待提高，本期學校教學場地尚未全部完工，遇到下雨還無法正常進行室外活動，這對體育課的正常教學沖擊很，如何誘導學生自主鍛煉、參與鍛煉、終身鍛煉勢在必行，不斷加強體育教學全面推動新課程勢在必行。
正圈理教材，要把握教材的重點，難點，體育技能不同于其它科目，是需要系統(tǒng)進行，循序漸進不斷提高、才能掌握一項技術，我們要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，膽，與時俱進，開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)課程的時代性，在課程內容方面，要重視改造傳統(tǒng)運動項目和引入新興運動項目，精選適應時代要求的、有利于為學生終身發(fā)展奠定基礎的體育與健康基礎知識、基本技能和方法，在教學方式方面，力求改變單一的灌輸式教法，改變過分強調講解、示范的教學形式，創(chuàng)設有利于學生主動參與、樂于探究、勇于實踐的良好的教學氛圍。
我們要根據(jù)高中學生生理、心理日趨成熟的特點，十分關注學生學習方式的改變，重視提高學生自主學習、探究學習和合作學習的能力，以促進學生學會學習，提高體育學習和增進健康的能力。在注意發(fā)揮教師主導作用的同時，確立學生的主體地位，尊重學生的情感和需要。我們要十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學內容的選擇和教學方法的更新，都特別注重學生的學習興趣、愛好和個性發(fā)展，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能水平，培養(yǎng)積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎。
1、深入思考、認真分析學情，確定好教學內容。
2、廣泛閱讀教學資料，認真?zhèn)湔n，精心設計每一個礁，增強體育教學的針對性和實效性。
3、面向全體，尊重個性，培養(yǎng)骨干，互互學，共同營造良好的課堂教學氛圍。
4、同組、同案教師相互學習，取長補短，及時總結，不斷開發(fā)探索教學方法。
5、恰當?shù)慕虒W方法。多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式緊密結合，富有啟發(fā)性，充分調動師生的.積極性。
6、優(yōu)美的動作示范以及精練的語言講解。動作示范是一種非常好的直觀教學，優(yōu)美的示范能激情學生學習的興趣，和增強學生學習的自信心。精煉的語言能提高學習效率，提高練習密度，加強運動技術水平的提高。
1、嚴抓課堂常規(guī)，制定科學合理的課堂常規(guī)要求和措施，確保45分鐘上課質量。
2、要有明確的教學目的，多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式緊密結合，富有啟發(fā)性，充分調動師生的積極性。
3、要注重理論課教學，讓學生對體育有更全面更深度的了解、認識，不斷提高運動能力、運動水平，促進學生的學習積極性。
4、多開展課余體育活動，提高學生主動參與運動的積極性，培養(yǎng)學生良好的體育運動習慣，為實現(xiàn)終身體育打下基礎。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇十三
一、年級現(xiàn)狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面)：
經過七年級全體教師尤其是12位班主任的努力，七年級整體發(fā)展情況較平穩(wěn)。我們用最快的時間幫助學生順利地度過了第二次斷乳，適應了新學校、新學習;我們用飽滿的工作熱情投入每一天的工作，無論教育還是教學都開展的井然有序并有所成效。從開學至今，我們多次受到校領導的表揚。
新的一年又開始了，反思過去，我們確實取得了一些成績，但我們更要遙想未來，站得更高，看得更遠，走的更扎實。根據(jù)一學期以來的觀察以及與班主任們的交流和探討，我認為我們七年級還存在以下一些問題。
1、學習和競爭氛圍還不濃，缺乏一種你追我趕的良性競爭意識。而貪圖享受、懶懶散散、拖拖拉拉現(xiàn)象卻有日益擴張之勢。如果在這一學期不能制止不良現(xiàn)象，發(fā)展下去后果是相當可怕的。
2、班干部隊伍建設相對滯后。老北郊都有這樣一個體驗：班干部難選。以前是可供候選的人太多了，大隊長、中隊長一大串，不知選誰好，有些中隊長甚至由于落選可能還有情緒，班主任要做安撫工作。而現(xiàn)在班干部難選，是一個班級中找不出幾個像樣的成熟的班干部。在這種情況下，我們選出的班干部本身可能之前并沒有班干部經驗或班干部經驗匱乏。一方面使班主任工作得不到有效的協(xié)助和支持，另一方面學生干部可能由于工作的問題影響在班級中的人際關系，影響情緒甚至學習。
3、文明禮儀和衛(wèi)生常規(guī)不過硬，沒有很好的內化，有反復性。要抓住開學八好評比的`契機，加強常規(guī)的強化與考核。
4、個別班主任和任課教師的教育方式還比較急躁和粗糙。
5、班主任教育工作的敏感度和實效性有待進一步優(yōu)化。
6、對新教師的關注度不夠。新教師的成長完全是在學校培訓、備課組同事的幫助下發(fā)展的，年級組這一層面的幫助和考核幾乎空白。
7、對作業(yè)量的檢查沒有制度化為常規(guī)。
二、本學期年級目標(隊伍建設、常規(guī)管理、特色發(fā)展等)：
隊伍建設方面：
本學期要加強三方面隊伍建設。
1、加強班主任隊伍建設。
2、加快青年教師成長的步伐。
3、加強班干部隊伍建設。
常規(guī)管理方面：
從班級衛(wèi)生為抓手，以開學八好為契機，加強衛(wèi)生常規(guī)的管理。通過環(huán)境的凈化來營造良好的學習、生活環(huán)境。
借開學八好的東風，進行年級常規(guī)標兵評選活動，
通過每周的作業(yè)量登記，控制各學科作業(yè)量，減負增效。
特色發(fā)展方面：
常規(guī)過硬、減負增效。
三、主要措施。
抓好常規(guī)的策略：
1、借開學八好評比的東風，在年級開展常規(guī)標兵評比，將2周評比順延到一個月，選出七年級常規(guī)標兵，制作宣傳展板，樹立榜樣。常規(guī)標兵在班內設立常規(guī)示范監(jiān)督崗，監(jiān)督班內常規(guī)管理。
2、對班級每月一個常規(guī)重點考核。2月主要考核環(huán)境衛(wèi)生，3月主要考核文明禮儀，4月主要考核學習氛圍，5月考核活動參與，6月考核優(yōu)秀班干部。
抓好隊伍建設策略：
(一)班主任隊伍：(主題詞：學習、合作)。
1、利用周會，班主任進行理論學習交流。
2、每周一2位班主任將自己的班會內容進行交流，周會時集體討論。
3、每月6位班主任召開公開主題班會，大家互相學習。
4、每月一篇案例反思。
(二)班干部隊伍建設。
1、優(yōu)秀班主任進行講座式培訓。
2、文明班級班干部經驗交流。
3、班干部活動設計評比。
(三)青年教師隊伍建設。
1、加強對青年教師的聽評課，每月聽青年教師各1課。
2、加強對各備課組集體備課的考查。
3、督促青年教師隨堂聽課，評課，寫反思。
4、指導青年教師互相合作學習。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇十四
一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育。
二：教材分析。
本冊教材內容有：體育基礎知識、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、隊列練習、跳繩。
三：教學目的與任務。
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四：教學重點與難點。
1、重點是田徑的各種跳動和投擲動作。
2、各種韻律活動。
五：教學措施與教改思路。
小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。
六：教學進度。
一引導課。
體育常識：做早操的好處。
1、隊列隊形;2、游戲；塊塊集合。
二1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；
1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；
三1、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮。
1、復習基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)。
四1、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；
1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；
五游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；
1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；
六1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；
1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；
七1、隊列：報數(shù)；2、復習，各種姿勢的走；
1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)；
八1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；
1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；
九1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；
1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；
十1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；
游戲課：
十一1、隊列：走圓形；2、十字接力；
1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；
十二1、基本體操；2、游戲：“8”字接力；
1、徒手操；2、游戲：改換目標；
十三1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、復習跳小繩；
十四1、走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；
1、韻律活動；2、找自己的家；
十五1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑；
1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力。
十六1、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；
1、30秒跳小繩；
十七1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；
1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；
十八1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；
游戲課：
十九游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；
1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；
二十1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、復習跳小繩；
二十一考核。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇十五
初一年級共十二個班，我所教的班級是6--10班，多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。
2、技能情況。
初一年級女學生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步鍛煉。
根據(jù)義務教育初中階段《中學體育與健康》課程標準以及本校實際情況，以“健康第一”為指導思想，以身體、心理、社會適應的整體健康為課程目標，有目的、有計劃地進行教育教學工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應目標，使每個學生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學生。
1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。
1、認真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出學生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好校運動隊的建設和訓練工作，為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備。
3、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。
4、完成廣播操的教學工作。
5、教學論文、礁的撰寫。
1、抓好基本素質的提高。（如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車等）。
2、抓好基本技術的練習。（如女生800米、立定跳遠、坐位提前屈、臺階試驗、50米。）。
3、結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。（分四組優(yōu)、良、中、差）以好的.學生助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。
5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的、的進行鍛煉。
6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇十六
1、學生情況初一年級共十二個班，我所教的班級是6――10班，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。
2、技能情況初一年級女學生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步鍛煉。
根據(jù)義務教育初中階段《中學體育與健康》課程標準以及本校實際情況，以“健康第一”為指導思想，以身體、心理、社會適應的整體健康為課程目標，有目的、有計劃地進行教育教學工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應目標，使每個學生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學生。
1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。
1、認真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出學生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好校運動隊的建設和訓練工作，為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備。
3、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。
4、完成廣播操的教學工作。
5、教學論文、教案的撰寫。
五、具體安排
1、抓好基本素質的提高。（如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車等）
2、抓好基本技術的練習。（如女生800米、立定跳遠、坐位提前屈、臺階試驗、50米。）
3、結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進教學方法，激
1、讓學生知道體育課簡單的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成認真上課，遵守課堂常規(guī)的好習慣。
2、學會一套廣播操，會跳一支集體舞；學習一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的`方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力，培養(yǎng)身體正確姿勢。
3、體驗到參加體育活動的樂趣，遵守紀律與同學團結協(xié)作，與同伴友好相處。
（一）理論教學內容：體育課的常規(guī)要求。
1、小學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、如何做好兩操
（二）實踐教學內容：培養(yǎng)走和跑的正確姿勢，提高跑和走的技能。
1、結合跳躍和各種擲準、擲遠的練習，發(fā)展力量、靈敏、彈跳能力。
2、學習基本體操、技巧，發(fā)展身體素質和協(xié)調、平衡能力，培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣。
3、認真學習做好課間操和眼保健操。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇十七
指導思想：
學校體育工作是學校整體工作的一項重要任務，是學校的精神文明窗口，也是反映我校辦學理念的重要標志，本學期體育教學以貫徹中小學體育新大綱，新課標，加強思想道德建設為基本要求，全面促進學生發(fā)展為目標。為做好體育教育教學工作，完成教育教學任務，特制定本學期教學工作計劃。
全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展培養(yǎng)學生具有健康的體魄，使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，掌握部分保護自身健康和安全的基礎常識，教育學生熱愛生命，關心健康，使學生學會一些基本運動和游戲。
一、工作思路。
1、本學期一年級體育工作以"完善中規(guī)范，規(guī)范中提高，提高中創(chuàng)新，創(chuàng)行中發(fā)展"為主要思路組織教學。
2、以課堂教學，課間操，運動隊、晨跑為重點工作。
二、教學重點：
1、基本功訓練，努力提高教學水平和業(yè)務能力，做好體育常規(guī)教學工作。
2、認真組織學習意外傷害事故處理意見，做好應急預案。
3、提高課間操質量，全面提高學生素質，使體育教學成為學校整體工作的亮點。
4、加強教研組活動，充分利用教研組活動時間學習體育新標準，訓練基本功，交流教育教學經驗。
5、做好體育運動隊訓練選拔工作，重點抓住尖子運動員的訓練工作。
三、本學年教學任務及主要教學措施。
本學年第二學期的任務：
1、全面落實學校常規(guī)教學的工作要求。
2、教會學生掌握一項基本的體育器材（跳繩），進行身高、體重等幾個項目的考核。
3、組織一年級學生進行跳繩比賽。
4、組織學校籃球隊進行訓練。
5、組織好本年級的學生參加晨跑活動。
6、繼續(xù)抓好學校體育宣傳欄的工作。
四、主要措施：
1、注意設計和組織好各節(jié)課的教學內容和組織形式。
2、結合情景教學，愉快教學的理論指導課堂，提高教學質量。
3、結合游戲進行思想品德教育。
4、結合游戲滲透環(huán)保教育。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇十八
小學一年級的學生剛剛開始上學，還不知道上學的大體含義，也不知道上學對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。年的春季體育教學對學生來說并不難，況且學生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠學好體育。這意味著我們更要把體育教學優(yōu)質優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學期體育教學計劃擬訂如下。
教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎?！?/p>
〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈二〉進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。
〈三〉體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
周次計劃進度。
一引導課體育常識：做早操的好處。
1、隊列隊形；2、游戲；塊塊集合二1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；
1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；
三1、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮。
1、復習基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)。
四1、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；
1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；
五游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；
1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；
六1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；
1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；
七1、隊列：報數(shù)；2、復習，各種姿勢的走；
1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)；
八1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；
1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；
九1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；
1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；
十1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；
游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；
十一1、隊列：走圓形；2、十字接力；
1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；
十二1、基本體操；2、游戲：“8”字接力；
1、徒手操；2、游戲：改換目標；
十三1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、復習跳小繩；
十四1、走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；
1、韻律活動；2、找自己的家；
十五1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑；
1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力。
十六1、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；
1、30秒跳小繩；
十七1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；
1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；
十八考核（學生體質健康測試）。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇十九
剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。針對以上情景，我本學期的任務主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，調動學生的學習興趣，讓他們喜歡上課。
小學一年級的教學資料主要分為三塊，體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的`坐立行姿勢；基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈；最終一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。
經過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。經過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。
1、年齡普遍較小，多采用游戲。
2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3、備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點；課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。
4、練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能構成與提高。
5、給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。有了適宜的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，并且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。
一年級上學期體育工作計劃和目標篇二十
這學期教了一（1）節(jié)體育課，男生明顯比女生少，一共35人。學生活潑好動，思想散漫，懶惰。
訓練學生保持身體的正確姿勢，使其對體育活動產生初步興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習慣，發(fā)展身體素質，提高基本的體育活動能力，促進身心健康成長；使學生了解日常生活中的運動、衛(wèi)生、保健常識，學習和掌握運動保健的基本知識和技能，為發(fā)展運動保健綜合能力打下良好基礎；對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律、團結互助、活潑勇敢、積極向上等良好品質。
1、進一步了解體育課和體育鍛煉的好處，了解一些簡單的常識和保護身體健康的方法。
2、進一步學習一些基本的運動、游戲、節(jié)奏活動和舞蹈方法，培養(yǎng)體能和基本的活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
4、體驗體育活動中的心理感受，有在體育活動中表現(xiàn)自己的欲望和行為。
5、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表達，培養(yǎng)在一定困難條件下開展活動的能力。
重點：把握教學套路；學會做無線電練習和隊列練習。
難點：學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。
動詞（verb的縮寫）教學措施：
1、認真學習新《課標》，正確理解課程的指導思想和教學目標，努力達到課程標準的要求。
2、制定教學計劃，緊密聯(lián)系實際備課，根據(jù)新生的心理和生理特點，認真上體育課。
3、課堂教學與課外活動相結合，精心組織學生的兩個練習和課外活動。
4、教學評價。
不及物動詞教學評估：
1、體育和課堂常規(guī)出勤率（10%）。
內容：出勤率、課堂紀律、正規(guī)體育道德作風等。
2、體能和活動能力（90%）技能。
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