幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 17:38:13
幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)
時(shí)間:2023-11-10 17:38:13     小編:飛雪

通過計(jì)劃,我們可以更好地分析和評(píng)估任務(wù)的難易程度,做出相應(yīng)的安排。需要具體明確每一步的操作和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以及所需要的資源和工具。保持計(jì)劃的靈活性,面對(duì)變化及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇一

引導(dǎo)幼兒多思考、多判斷。

食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分類擺放在自選商場(chǎng)的貨架上。

1、游戲前,在游戲室里布置一個(gè)娃娃家和一個(gè)自選商場(chǎng)。

2、在娃娃家里,教師扮媽媽,幼兒扮孩子。媽媽說:孩子,今天請(qǐng)你到自選商場(chǎng)幫我買幾樣?xùn)|西,買一塊蛋糕、兩個(gè)蘿卜、三只皮球,記住了嗎?然后,孩子根據(jù)媽媽的指令去自選商場(chǎng)購(gòu)物,返回后讓媽媽檢查是否買對(duì)了。買對(duì)了,給予表?yè)P(yáng);買錯(cuò)了,請(qǐng)他將東西退回去。然后根據(jù)媽媽的指令再買一次,采購(gòu)的物品應(yīng)有所改變,游戲重新開始。

3、要求幼兒必須按媽媽的指令購(gòu)物。

1、發(fā)展幼兒的記憶能力和交往能力。

2、要求幼兒記憶的`內(nèi)容可由淺入深,采購(gòu)的物品也應(yīng)由少到多。

小朋友一起探討。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇二

本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處,不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情,并且對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)性、潛力發(fā)展?fàn)顩r都有了較深刻的了解。一年來,孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、不適應(yīng)到此刻的樂意上幼兒園、用心參加各項(xiàng)群眾活動(dòng),我們看到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動(dòng)參與活動(dòng)的致命傷。由于膽小,這部分幼兒往往在活動(dòng)中縮在最后,自己的才能也不能展示出來。對(duì)于班上的這一小部分孩子,本學(xué)期我們將給予他們更多的'肯定與鼓勵(lì),使他們飽嘗成功的喜悅,從而大膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最后一年,幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活,我們將從本學(xué)期就對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作,如:生活潛力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,讓我們的每一個(gè)孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外,做事認(rèn)真、獨(dú)立、有職責(zé)感也是大班孩子就應(yīng)具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注重培養(yǎng),使每個(gè)孩子都健康、快樂地成長(zhǎng)。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的潛力,增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手潛力,發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛群眾、愛勞動(dòng)的情感,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

(一)健康領(lǐng)域:

1、能精神飽滿、愉快地參加各類活動(dòng)。

2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳,學(xué)會(huì)投擲、玩小足球,能使用剪刀、學(xué)會(huì)系鞋帶,逐步掌握正確的握筆姿勢(shì)。

3、懂得飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

4、在成人的提醒下持續(xù)穿戴整齊、分清左右腳。

5、明白早晚要刷牙,看書、繪畫有正確的坐姿。

6、會(huì)持續(xù)桌面、地面整潔,愿意嘗試各種食品。

7、有早睡早起的好習(xí)慣,早上來園不遲到。

8、能有順序地穿脫、整理衣服,整理床鋪。

9、有自我保護(hù)意識(shí)及掌握初步的技能,會(huì)根據(jù)氣溫變化隨時(shí)增減衣服,活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

(二)語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域:

1、能在群眾活動(dòng)中專心地聽老師、同伴發(fā)言,能理解簡(jiǎn)單的指令并予以行動(dòng)及復(fù)述,理解和使用生活中的常用問句。

2、在成人的幫忙下,能講述自己看到的、聽到的事,愿意念兒歌給別人聽。

3、樂意用普通話與周圍人交往,態(tài)度大方。

(三)科學(xué)觀察領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同,能參與收集、小實(shí)驗(yàn)、操作等活動(dòng)。

2、能觀察周圍環(huán)境的變化,了解首都有名的建筑和名勝古跡,發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化。

3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。

4、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成,認(rèn)識(shí)加減符號(hào),進(jìn)行100以內(nèi)的加減運(yùn)算,書寫1—100,并在日?;顒?dòng)、游戲中運(yùn)用數(shù)知識(shí)、掌握單雙數(shù),明白一星期是7天,能區(qū)別三種物體的長(zhǎng)短、寬窄、粗細(xì)、輕重,會(huì)按必須順序排列。

(四)藝術(shù):

1、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動(dòng)作,能用歌聲、動(dòng)作表達(dá)親切、抒情、活潑、歡快的情緒。

2、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品,領(lǐng)會(huì)作品的主要資料和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和別人的作品。

3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié),會(huì)用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系,注意顏色與資料的聯(lián)系。

(五)社會(huì)性與情感領(lǐng)域:

1、了解本市的名勝、建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn),參加"國(guó)慶節(jié)"的節(jié)日活動(dòng),萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

2、能認(rèn)真做好值日生工作,有始有終的做完一件事。

3、在成人的幫忙下,逐步學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

4、能恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)自己和同伴的表現(xiàn)。

5、會(huì)使用禮貌用語(yǔ),能大方的回答客人、成人的問話。

6、能在老師的提醒下遵守常規(guī),遵守游戲規(guī)則。

(一)作業(yè):

根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班的實(shí)際水平,透過設(shè)置語(yǔ)言、科學(xué)、健康、社會(huì)、藝術(shù)等作業(yè)活動(dòng),在群眾活動(dòng)或分組活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的潛力,發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段,使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識(shí)。

(二)游戲:

游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一,幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng),使身體得到鍛煉,用語(yǔ)言交流,使同伴間關(guān)系融洽,在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則,透過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神,增強(qiáng)解決問題的潛力,以及創(chuàng)造性思維。本學(xué)期對(duì)于膽小內(nèi)向的幼兒,應(yīng)鼓勵(lì)他們用心的參與到各類游戲活動(dòng)中;對(duì)于一些比較自由的幼兒就應(yīng)讓他們?cè)谟螒蛑卸米袷匾?guī)則。

(三)觀察:

在日?;顒?dòng)中引發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的關(guān)注和興趣,平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步、參觀,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察的方法,互相交流觀察結(jié)果,培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。另外,透過在班內(nèi)設(shè)置自然角,科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望,并且主動(dòng)的參與觀察。

(四)體育活動(dòng):

利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,個(gè)性是肥胖兒和體弱兒,更應(yīng)鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。在活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

(五)勞動(dòng)方面:

透過參與簡(jiǎn)單的勞動(dòng),學(xué)習(xí)勞動(dòng)的基本技能,體會(huì)獲得勞動(dòng)成果的樂趣,培養(yǎng)幼兒的自立潛力,學(xué)會(huì)怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等,堅(jiān)持自己能做的事自己做,盡量不依靠成人,與成人一齊參加公益勞動(dòng),如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等,體會(huì)勞動(dòng)的光榮與辛苦,懂得今后要愛護(hù)物品,珍惜勞動(dòng)成果。

(六)日常生活:

在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī),幫忙、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,日常采用鼓勵(lì)、個(gè)別教育、談話、討論等方法使幼兒明白養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,并逐步構(gòu)成習(xí)慣。為了使孩子上小學(xué)后能夠安全,我們惠新增加安全教育課程。

(七)娛樂活動(dòng):

結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動(dòng),每周至少一次開展娛樂活動(dòng),在活動(dòng)中注重幼兒多方面潛力的培養(yǎng),鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒用心參與活動(dòng),娛樂身心,培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往潛力。

1、每月有計(jì)劃的開展家長(zhǎng)工作,與所有家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,了解幼兒的各方面狀況,互換意見。

2、召開親子活動(dòng),資料為向家長(zhǎng)介紹如何幫忙幼兒做好幼小銜接工作、半日活動(dòng)觀摩等。

3、辦好快樂家園聚會(huì),重點(diǎn)向家長(zhǎng)宣傳"幼小銜接"中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會(huì)適應(yīng)方面的知識(shí)和要求。

4、每周發(fā)放一次"家長(zhǎng)信",與家長(zhǎng)互換意見,了解幼兒在家表現(xiàn),家園一致共同教育孩子。

1、增設(shè)各活動(dòng)區(qū)域的材料,結(jié)合幼兒發(fā)展?fàn)顩r和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、音樂等學(xué)習(xí)材料。

2、根據(jù)主題要求,師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾,豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、增添自然角資料,根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動(dòng)植物,幫忙幼兒了解大自然的奧妙。

4、在活動(dòng)市布置語(yǔ)言學(xué)習(xí)的環(huán)境,結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記,激發(fā)幼兒對(duì)文字的興趣。

5、建立平等友好的師生關(guān)系,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、勇敢、不怕困難等好品質(zhì),提高社會(huì)適應(yīng)性,加速其向"社會(huì)人"的轉(zhuǎn)變。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇三

1.愿意與同伴一起游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。

2.每天都能高高興興上幼兒園。

魔術(shù)袋一個(gè),小手巾一條。

1.老師出示小星星魔術(shù)袋,介紹魔術(shù)袋的來歷,引起幼兒的興趣;。

2.讓幼兒觀察魔術(shù)袋,然后拿出小手巾,將小手巾放入袋中,打開魔術(shù)袋,小手巾不見了。讓幼兒再輪流看看魔術(shù)袋中有沒有小手巾,引起幼兒的好奇。

3.老師念咒語(yǔ),“小星星,亮晶晶,小手巾,亮一亮,快出現(xiàn),快出現(xiàn),1,2,3!”,老師從魔術(shù)袋的暗格中拿出小手巾。

4.重復(fù)一次,此時(shí)鼓勵(lì)幼兒與老師一同念咒語(yǔ),然后老師悄悄從暗格中拿出手巾放入袋中,請(qǐng)出一位幼兒從魔術(shù)袋中拿出小手巾。

5.若時(shí)間充分可再繼續(xù)游戲,可拿出幼兒熟悉的玩具或物品,如小汽車,小娃娃放入袋中,由幼兒自己念咒語(yǔ),自己拿出物品,最后如果幼兒已經(jīng)熟悉游戲可以在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行表演。

智力游戲是幼兒以完成一定的智力活動(dòng)任務(wù)為目的的一種規(guī)則游戲。它可以豐富幼兒知識(shí)、發(fā)展幼兒的感、知覺和語(yǔ)言計(jì)算的功能。在幼兒園中常玩的`智力游戲有:猜謎語(yǔ)、編故事、圖片配對(duì)、拼幾何圖形、搭火柴棒、接龍、聽聲音、嘗味道、猜一猜,摸奇妙的口袋等游戲。一般都有一定的難度,需要教師指導(dǎo)和孩子的努力。這類游戲可以調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)動(dòng)腦筋的習(xí)慣,鞏固學(xué)到的知識(shí)。

第一周:品嘗、聞味道(醋、糖、鹽、辣椒——延伸:酸、甜、咸、辣)。

第二周:聽覺測(cè)試(聽聲音判斷是什么動(dòng)物)。

第三周:圖片配對(duì)(請(qǐng)幼兒從動(dòng)物的某個(gè)部位猜出動(dòng)物并對(duì)號(hào)入座)第四周:實(shí)驗(yàn)—神奇的漂浮物(針浮在水面上的實(shí)驗(yàn))。

第五周:有趣的生活用品(用各種圖形搭出日常用品)。

第六周:觸覺測(cè)試(觸摸物體——各類水果)。

第七周:猜謎語(yǔ)(猜有關(guān)人體部位、動(dòng)物的謎語(yǔ))。

第八周:編故事(讓幼兒自己看圖自己編故事內(nèi)容)。

第九周:找影子(看動(dòng)物、水果的影子辨別出是哪種)。

第十周:敏捷的走出迷宮(從入口處走出出口)。

第十一周:你能一只腳平衡嗎?

第十二周:味覺測(cè)試(蒙上眼睛,品嘗水果猜出是什么!)。

第十三周:誰(shuí)先分出來(請(qǐng)幼兒將混合的鹽和胡椒面分開——利用摩擦的原理!)。

第十四周:水里的光線會(huì)拐彎(觀察)。

第十五周:塑料袋熱氣球(每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋,用嘴吹氣,成一個(gè)氣球狀。)。

第十六周:大家來找茬(從兩幅圖中找出不同的地方)。

第十七周:美麗的手鐲(將廢舊的紙剪一橫條,圖上色彩,制作成美麗的手鐲)。

第十八周:聽音樂(身體隨著音樂的強(qiáng)弱做出自由的律動(dòng))。

第十九周:看一看,連一連(準(zhǔn)備幾幅虛線圖,讓寶寶猜猜是什么,然后用把虛線連上成一幅真正的畫)。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇四

時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編收集整理的幼兒園小班十月份工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

1、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。

2、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語(yǔ)。

5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

6、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

7、找秋天,感受季節(jié)的變化。

(一)健康。

1、社會(huì)男孩女孩、五個(gè)好朋友、爬爬爬、自己來。

2、語(yǔ)言自己走、水果屋、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫(kù)、好朋友。

4、藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

5、科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

(二)常規(guī)培養(yǎng)。

1、秋季到,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時(shí)增減衣物。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

3、鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,并保持衣物和桌面的清潔。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的.變化。

2、做面食時(shí),讓孩子參與,他一定會(huì)很高興。

3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。

5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。

7、和孩子一起玩玩做動(dòng)作說動(dòng)詞的游戲。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇五

語(yǔ)言領(lǐng)域:

2、享受聆聽故事的樂趣。

3、說出與手相關(guān)的工具的功能。

4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。

2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。

3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。

4、體會(huì)旋律的上行和下行。

5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程15。

6、學(xué)習(xí)制作拼圖。

7、創(chuàng)作梳子刷畫。

8、學(xué)習(xí)制作我的身體小書。

9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。

10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)不同的測(cè)量身高的方法。

2、嘗試用目測(cè)的方式選出身材較高者。

3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。

4、觀察身體部位的特征。

5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。

6、觀察動(dòng)物的身體特征。

健康領(lǐng)域:

1、了解保健身體的重要性。

2、了解健康檢查的方式。

3、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。

4、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱。

5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。

6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。

7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。

8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。

社會(huì)領(lǐng)域:

1、體驗(yàn)他人合作的愉悅。

2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式。

1、10月9日小班召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板,很多通知是通過這個(gè)渠道告知于家長(zhǎng)。

3、本月我們的主題活動(dòng)都是與身體有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識(shí)。如:手能做哪些事情;心臟在身體的哪個(gè)位置;腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動(dòng)的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情。

4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持送孩子來園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的品格。

5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫好服藥單。

內(nèi)容。

時(shí)間星期一、星期二、星期三、星期四、星期五。

第三周:社會(huì):我們來抱抱藝術(shù):猴子爬樹社會(huì):手指變魔術(shù)體育游戲:落葉語(yǔ)言:大拇哥:大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”

主題墻飾。

1、手的妙用。

2、動(dòng)物們的腳。

3、秋天的樹。

4、秋季的衣服。

區(qū)域環(huán)境。

1、展示區(qū):

(1)各種與手相關(guān)的工具,如:梳子、湯勺等。

(2)手印畫或腳印畫作品。

(3)各種運(yùn)動(dòng)圖片。

(4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶。

2、語(yǔ)言區(qū)。

(1)與身體有關(guān)的圖畫書。

(2)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。

(3)海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇六

1.結(jié)合國(guó)慶節(jié),開展“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。

2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

3.市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專題)。

4.召開小班家長(zhǎng)會(huì);向家長(zhǎng)作一次宣傳講座。

5.認(rèn)真填寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇七

《綱要》指出“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展?!?/p>

分析本班幼兒有名,其中女生名,男生名。我們班的男孩比女孩多很多,而且根據(jù)上學(xué)期的情況看,平時(shí)的來園率也一直是男孩比女孩高,因此,我們班在玩游戲時(shí),打打鬧鬧的現(xiàn)象一直很多;經(jīng)過一學(xué)期的努力,現(xiàn)在大部分幼兒能按照自己的.意愿選擇喜歡的游戲,但也有少數(shù)性格內(nèi)向的幼兒,如陳詩(shī)晗、周思甜等,什么游戲都不是很積極;還有點(diǎn)小朋友在自主游戲時(shí),堅(jiān)持性不強(qiáng),總是不停的更換游戲;游戲過程中,孩子們的合作、交往行為還沒有;游戲結(jié)束后,孩子們整理玩具的能力還有待進(jìn)一步提高。針對(duì)以上的情況,我擬定了本學(xué)期的游戲計(jì)劃,以促進(jìn)幼兒游戲更好的發(fā)展。

1.幼兒樂意參加各種游戲,能充分體驗(yàn)游戲的樂趣。

2.初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運(yùn)用插塑、積木的玩具,大膽嘗試構(gòu)造各種物體。

3.豐富生活經(jīng)驗(yàn),能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿,初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

4.有自主游戲的愿望,能自主選擇游戲,游戲中具有一定的堅(jiān)持性,不頻繁更換游戲。

5.游戲中能大膽想象,能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),嘗試使用替代物進(jìn)行游戲。

6.游戲中,能積極動(dòng)腦,有探索的興趣。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇八

3、了解泡茶的過程,學(xué)說禮貌用語(yǔ)接待客人。

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,比胖瘦,感受大人與小孩的不同。

5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題。

1、提醒幼兒操作活動(dòng)時(shí)注意安全,活動(dòng)后保持環(huán)境衛(wèi)生。

2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡(jiǎn)單整理床鋪,感受疊被子有大變小的過程。

3、散步時(shí),尋找幼兒園里最大(最小)的房子,最大(最小)的玩具,最大(最小)的樹。

5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)多向幼兒介紹動(dòng)物方面的知識(shí),關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目。

3、向家長(zhǎng)宣傳茶水漱口的好處,建議家長(zhǎng)與幼兒使用茶水漱口。

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)多與幼兒進(jìn)行親子游戲,去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方。

5、嘗試在家中使用簡(jiǎn)單的工具,幫助媽媽做家務(wù),再使用娃娃家中的用具,對(duì)比它們的大小。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇九

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié),開展"我愛祖國(guó)"主題教育活動(dòng)。

2、組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

3、市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專題)。

4、召開小班家長(zhǎng)會(huì);向家長(zhǎng)作一次宣傳講座。

5、認(rèn)真填寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。

活動(dòng)一:

主題名稱:

《甜甜蜜蜜》。

主題目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點(diǎn),并通過"品嘗甜甜的糖果"等活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛,理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。

活動(dòng)二:

主題名稱:

《快樂的六個(gè)寶》。

主題目標(biāo):

通過活動(dòng),使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活動(dòng)中真正獲得真切具體的感受和體驗(yàn)。幫助幼兒感受保護(hù)感官的重要性,使幼兒學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)感官的方法,養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。

1、家長(zhǎng)和孩子一同收集不同的種類,不同味道的糖果等,讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。

2、和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,了解各種甜食的名稱及種類。

3、培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

4、提供機(jī)會(huì),讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳,自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、盡可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的.屬性。

6、利用家校路路通、《寶寶成長(zhǎng)檔案》等,與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇十

《綱要》指出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

本班幼兒有38名。經(jīng)過一學(xué)期的努力,現(xiàn)在大部分幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,但也有少數(shù)性格內(nèi)向的幼兒,如陳潔妍、子杰等,什么游戲都不是很積極;還有點(diǎn)小朋友在自主游戲時(shí),堅(jiān)持性不強(qiáng),總是不停的更換游戲;游戲過程中,孩子們的合作、交往行為還沒有;游戲結(jié)束后,孩子們整理玩具的能力還有待進(jìn)一步提高。針對(duì)以上的情況,我擬定了本學(xué)期的游戲計(jì)劃,以促進(jìn)幼兒游戲更好的發(fā)展。

1.發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同收集各種廢舊材料,豐富各區(qū)域的游戲玩具。

2.不斷豐富各區(qū)域內(nèi)容,重點(diǎn)設(shè)置娃娃家,添置各種自制的家具用品,如冰箱、洗衣機(jī)、電磁爐、微波爐、電視劇等,投放各種操作材料。如彩紙、糖果盒、橡皮泥、玩具刀等,豐富幼兒角色游戲娃娃家的內(nèi)容,增多幼兒動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。

3.針對(duì)主題活動(dòng)動(dòng)物花花衣的內(nèi)容和要求,設(shè)立區(qū)域,提供各種動(dòng)物與動(dòng)物影子的圖片,引導(dǎo)幼兒開展猜猜我是誰(shuí)的游戲;根據(jù)主題小醫(yī)生,豐富小醫(yī)院內(nèi)容,開展角色游戲小醫(yī)院。

4.提供三只熊故事的各種頭飾,引導(dǎo)幼兒開展表演游戲三只熊。

5.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)工作,培養(yǎng)幼兒整理玩具的能力。

1.根據(jù)主題去郊游春天的小花園豐富游戲區(qū)域,為各個(gè)區(qū)域提供材。

料。如美工區(qū)春天的小花園,角色游戲娃娃花店,益智區(qū)和動(dòng)物朋友去春游等,滿足幼兒動(dòng)手的愿望,引導(dǎo)幼兒用多彩的方式了解和獲得春天的信息。

2.加強(qiáng)游戲常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣。

1.根據(jù)主題白天與黑夜下雨啦設(shè)置區(qū)域環(huán)境,引導(dǎo)有觀察太陽(yáng)、月亮變化的興趣,區(qū)分白天和黑夜;探索雨天的自然景象,感受雨天活動(dòng)的快樂。

2.重視游戲活動(dòng)的講評(píng),讓幼兒大膽地說說游戲的情況,讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.培養(yǎng)幼兒整理玩具的能力,讓幼兒學(xué)會(huì)分類整理。

1.根據(jù)主題炎熱的夏天好玩的水,讓幼兒收集夏天能讓我們變涼快的好辦法,豐富我們的百寶箱,讓幼兒體驗(yàn)共同探索的樂趣。

2.讓幼兒自帶玩具,體驗(yàn)與同伴分享的美好情感。

3.豐富已有經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒玩大雨和小雨我愛洗澡等表演游戲,增強(qiáng)幼兒的表演能力。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇十一

1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。

4、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

1、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語(yǔ)。

1、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),能按物體的某一特征歸類。

1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

2、會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線、形,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。

3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。

〈一〉保教工作。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞,大膽講述。

3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。

4、開展"花兒朵朵"主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)"娃娃花店""科學(xué)探索區(qū)"等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

〈二〉家長(zhǎng)工作。

1、舉行親子活動(dòng)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善"接送卡"的使用制度。

〈三〉教研工作。

1、實(shí)施課題方案,積累研究中的過程性資料。

2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng);

3、組織幼兒參加早操展示活動(dòng);

4、進(jìn)行主題墻的布置;

5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇十二

本班共有50名幼兒,其中男生22名,女生28名。他們分別來岳廟、青墩、漁池、任家、梅村、殷巷、塘岸、八字、桂香、市鎮(zhèn)等自等地。由于他們都已讀過小班、中班、大班上學(xué)期,經(jīng)過兩年半的幼兒園生活,無論是活動(dòng)區(qū)的常規(guī)還是各方面的能力,都有了不同層次的提高,特別是大班上學(xué)期開展了自主游戲以來,各方面的能力提高了不少,尤其是交往能力、動(dòng)手操作能力進(jìn)步較快。但其中也確實(shí)存在著不少的問題、差異。尤其是自主游戲還屬于探索階段,把活動(dòng)區(qū)和角色游戲結(jié)合起來,如何能更好的體現(xiàn)主體與主導(dǎo)的關(guān)系更大的發(fā)揮幼兒的潛能,則是本學(xué)期游戲的主要目標(biāo)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

音樂活動(dòng)方面:

大班上學(xué)期我們倆位老師在音樂活動(dòng)中放設(shè)了不少樂器和舞蹈工具,但是男女差異表現(xiàn)的還是比較明顯,女孩都喜歡來跳舞,節(jié)奏練習(xí),男孩即便來了,但是不夠持久。如:唐曉明、徐宇杰等等,有的女孩對(duì)音樂有一定的表現(xiàn)力。大多幼兒都表現(xiàn)的興趣不夠持久。

結(jié)構(gòu)活動(dòng)方面:

幼兒特別喜歡搭積木,特別是一些調(diào)皮的男小朋友,在選擇區(qū)域活動(dòng)時(shí),積木區(qū)幾乎是他們的首選。他們的想象力很強(qiáng),甚至有的搭建東西有一定的難度,但是他們合作幾乎很少。有的搭出的作品也顯得比較單調(diào)。

語(yǔ)言活動(dòng)方面:

我班班內(nèi)大多幼兒表達(dá)能力提高了不少,但是不是很強(qiáng),回答問題還缺乏邏輯性、連貫性,同伴之間能較好的交談,卻不愿在集體面前加以表現(xiàn),顯的不夠大膽,聲音也不夠響亮,上課能講普遍話,但是平時(shí)不能堅(jiān)持說普遍話。如:唐濤、唐曉明等。

美術(shù)活動(dòng)方面:

我班大部分幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣較高,男孩特別喜歡奧特邁,對(duì)于剪剪、貼貼也特別感興趣,但他們之間的差異也表現(xiàn)的比較明顯。有的幼兒能保質(zhì)保量的完成作品,而有的幼兒卻始終表現(xiàn)的不如人意,如:唐濤、顧越洋等。

數(shù)學(xué)活動(dòng)方面:

我班大部分幼兒對(duì)數(shù)概念掌握的很好,但個(gè)別幼兒在具體的操作過程中還是存在著一定的問題。特別是一些幼兒顯得尤其不夠,如:朱銘晗、唐艷華、唐曉明、唐濤、顧越洋等等。

科學(xué)活動(dòng)方面:

幼兒喜歡到科學(xué)區(qū)去玩,對(duì)于小動(dòng)物尤其感興趣,他們的觀察力提高了不少,但目的性不強(qiáng)。對(duì)于各種玩具也僅限于玩,對(duì)其內(nèi)部的性質(zhì)基本不了解。

角游活動(dòng)方面:

音樂區(qū)目標(biāo):

1、提高幼兒對(duì)音樂的興趣,特別是男孩,吸引他們來活動(dòng)。

2、提供音帶、樂器、節(jié)奏譜等,發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。

3、提供各種材料,如:飄帶、花等,讓幼兒自由舞蹈,提高幼兒對(duì)音樂的感受力、表現(xiàn)力。

4、發(fā)展幼兒的動(dòng)作,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

建構(gòu)區(qū)目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒的感知覺,增強(qiáng)幼兒手指肌肉的發(fā)展。

2、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作,提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

3、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)他們大膽建筑。

語(yǔ)言區(qū)目標(biāo):

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美和諧的環(huán)境,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,引導(dǎo)幼兒多聽、多看、多說,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、提供各種圖片,調(diào)動(dòng)幼兒的.積極性,引導(dǎo)幼兒自編故事,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、提供各種道具,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表演故事,提高他們表演能力。

4、配合日?;顒?dòng),利用游戲提高幼兒的積極性,開展好識(shí)字教學(xué)工作。

美術(shù)區(qū)目標(biāo):

1、提供各種成品、半成品讓幼兒操作,發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能。

2、教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。

3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。

數(shù)學(xué)區(qū)目標(biāo):

1、提供各種材料,讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識(shí),發(fā)展幼兒的智力,提高動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。

2、培養(yǎng)幼兒良好的觀察習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒多看、多思、多想。

3、幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。

游戲區(qū)目標(biāo):

1、理解角色的職責(zé),按角色規(guī)定、要求進(jìn)行或動(dòng)。

2、幫助幼兒構(gòu)思游戲情節(jié),發(fā)展情節(jié)。

3、教育幼兒能安靜游戲,并懂得愛護(hù)材料。

4、幫助幼兒選擇各種替代材料,要求幼兒在游戲中能正確使用材料。

5、提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,并能推動(dòng)游戲的發(fā)展。

6、培養(yǎng)幼兒活動(dòng)興趣,做事有始有終的工作態(tài)度。

7、在游戲中提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

1、教師通過設(shè)計(jì)、提供可供幼兒操作的區(qū)域,可發(fā)動(dòng)幼兒與教師共同收集各種材料,制作各種成品、半成品,以便順利的開展各種游戲。

2、在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置物品,具有全面性、層次性的特點(diǎn),可供不同幼兒操作。

3、每周為幼兒新增活動(dòng)內(nèi)容及材料,提高幼兒活動(dòng)興趣。

5、教師認(rèn)真有重點(diǎn)的輔導(dǎo)幼兒活動(dòng)。

(1)教育引導(dǎo)幼兒有目的的選擇區(qū)域,學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域。

(2)教師每天都有兩項(xiàng)活動(dòng)作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。

(3)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行活動(dòng),能充分調(diào)動(dòng)每一位幼兒的活動(dòng)積極性。

(4)充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的特別功能,使個(gè)別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高。

(5)抓好活動(dòng)后的評(píng)價(jià)及整理工作,以便更好的搞好區(qū)域活動(dòng)。

(6)觀察幼兒的游戲情況,引導(dǎo)幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題,確保游戲的順利開展。

(7)教師密切注意幼兒在游戲中的情況,記好游戲記錄。

6、重視每周一次的角色游戲,在原有基礎(chǔ)上新增“醫(yī)院”、“水果店”、等游戲,認(rèn)真輔導(dǎo),充分發(fā)揮角游的教育功能。

7、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)造性游戲類的文章,充分認(rèn)識(shí)游戲的作用,把教育滲透在游戲之中,寓教于游。

8、保證幼兒每天都有游戲時(shí)間。

9、在游戲過程中,充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性,提高幼兒的創(chuàng)造能力。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇十三

三月我個(gè)人計(jì)劃回款x萬(wàn)元以上,保持增長(zhǎng)x%。

1、對(duì)經(jīng)銷商的管理

定期檢查核實(shí)經(jīng)銷高的產(chǎn)品庫(kù)存,配合公司發(fā)貨時(shí)間及物流工作,確保經(jīng)銷商的庫(kù)存在短期內(nèi)消化,不出現(xiàn)積壓產(chǎn)品及斷貨現(xiàn)象,同時(shí)協(xié)調(diào)好各分銷商的渠道,有銷售網(wǎng)絡(luò)重疊現(xiàn)象的,避免引起產(chǎn)品價(jià)格戰(zhàn)。

2、解決產(chǎn)品沖貨、竄貨問題

實(shí)行獎(jiǎng)罰分明制度管理體系,解決因產(chǎn)品價(jià)格大幅度波動(dòng)造成的市場(chǎng)威脅,查找沖貨根源,經(jīng)核實(shí)無誤后取消違規(guī)經(jīng)銷商的產(chǎn)品促銷資格,時(shí)間為1年。相反,提供有效信息并持有憑證的銷售商,公司給予相應(yīng)的促銷補(bǔ)貼政策。

3、銷售渠道下沉

進(jìn)一步將產(chǎn)品深度分銷,由原來的批發(fā)市場(chǎng)深入至農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),在終端的走訪中,針對(duì)信息的收集,尋找對(duì)產(chǎn)品需求量大的消費(fèi)群。目前,濃縮果汁產(chǎn)品的需求量集中在咖啡館、茶館,我們還需要在產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格上尋找相應(yīng)的切入點(diǎn)。

我將對(duì)xx、xx等xx、xx、及xx局部市場(chǎng)進(jìn)行開發(fā),搜羅并設(shè)立特約經(jīng)銷商,享有與xx經(jīng)銷商同樣的經(jīng)銷政策,實(shí)行自然銷售,特殊區(qū)域可視情況而定,是否增派銷售人員。

(一)重點(diǎn)促銷產(chǎn)品

雞汁和果汁從三月開始將被重點(diǎn)推廣,兩個(gè)產(chǎn)品的消化周期短,但在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面優(yōu)勢(shì)不明顯,準(zhǔn)備將相應(yīng)消化周期長(zhǎng)的壽司醋、芥末油,辣椒油等停止促銷,從而補(bǔ)貼雞汁和果汁產(chǎn)品的促銷,能起到重點(diǎn)產(chǎn)品的增量效果。

(二)銷售隊(duì)伍人力資源管理

1、人員定崗

xx辦固定人數(shù)x人,終端x人,流通x人,準(zhǔn)備從終端調(diào)派x人兼跑流通市場(chǎng),而原負(fù)責(zé)流通的人員兼跑省內(nèi)周邊城市,開拓空白市場(chǎng)。

2、人員體系內(nèi)部協(xié)調(diào)運(yùn)作

每日晨會(huì)進(jìn)行前日的工作匯報(bào),端人員將負(fù)責(zé)的區(qū)域業(yè)務(wù)工作表格化,流通人員將市場(chǎng)信息和競(jìng)品動(dòng)態(tài)提供給終端人員,終端方面的供求信息和網(wǎng)絡(luò)資料由流通人員安排解決,大家交換意見,進(jìn)行信息溝通,為銷售做好全方位的工作。

3、關(guān)鍵崗位定義,技能及能力要求

終端人員銷售對(duì)象為市內(nèi)酒店,賓館、咖啡茶館等,面對(duì)直接消費(fèi)者進(jìn)行服務(wù),要求在談判技巧和國(guó)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化的程度上有所提高,要有實(shí)際的終端業(yè)務(wù)開發(fā)率,流通人員銷售目標(biāo)是為產(chǎn)品打開分銷渠道,通過分銷過程,最終到達(dá)消費(fèi)者,流通人員要具備清醒的思維,長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光,善于溝通、分析、認(rèn)真看待問題的啟發(fā)性和套路背后的邏輯性,打開每一個(gè)產(chǎn)品流通的環(huán)節(jié),確保產(chǎn)品順利分銷。

4、培訓(xùn)

給予全體辦事處人員進(jìn)行定期的培訓(xùn),在銷售技巧及談判過程上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇十四

1、決定今天的不是今天,而是昨天對(duì)人生的態(tài)度;決定明天的不是明天,而是今天對(duì)事業(yè)的作為。我們的今天由過去決定,我們的明天由今天決定!早安,七月!

2、當(dāng)你收到這封時(shí),同時(shí)也收到我送給你的忘憂草與幸運(yùn)草,忘憂草能讓你忘記煩惱,幸運(yùn)草能帶給你幸運(yùn)與快樂。會(huì)心地笑一笑吧,好嗎?六月再見,七月你好!

3、六月,所有悲傷散去,所有幸福綻放。七月,努力做自己。新的一天,還是要邁開腳步,輕裝上陣!七月你好!愿吃過的苦都結(jié)成果實(shí),愿有過的累都變成回饋!

4、綿綿細(xì)雨,代表我對(duì)你的思念。淡淡清香,代表我對(duì)你的牽掛。暖暖春風(fēng),代表我對(duì)你的祝福。潺潺流水,代表我們的友誼長(zhǎng)存。七月,對(duì)你祝福依然不斷。

5、人不會(huì)苦一輩子,但總會(huì)苦一陣子。許多人為了逃避苦一陣子,卻苦了一輩子。六月再見,七月你好!加油!希望一定是在明天,珍惜今天,忘記過去,展望未來。

6、別灰心,新的七月,好好吃飯,好好健身,好好愛自己,用心待生活的你,終將遇到一個(gè)對(duì)的人,待你如初,疼你入骨,從此擁有長(zhǎng)久而安心的幸福,所有的深情不被辜負(fù)。

7、人總愛跟別人比較,看看有誰(shuí)比自己好,又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí),為你的煩惱和憂傷墊底的,從來不是別人的不幸和痛苦,而是你自己的態(tài)度。六月再見,七月你好!

8、七月,是大浪淘盡沉渣的時(shí)候,你會(huì)看到大海在翻騰,江河在翻騰。巨大的潮流起起伏伏,后浪推前浪,把那些不知名的沉渣拋向陽(yáng)光盡灑的岸上,在人們鄙視的眼光下死去。

9、糟糕的六月終于過去了,好的壞的都收下啦,七月重新出發(fā)吧,在花式加班技能被虐的工作崗位上努力發(fā)光發(fā)熱,在操蛋的生活中努力尋找小確幸小美好,六月再見,七月你好。

10、當(dāng)我手握鐵錘鑄造鋼的長(zhǎng)城,當(dāng)我手執(zhí)鐮刀收獲豐收的歌謠時(shí),我愿用勞動(dòng)的血汗把七月的旗幟染得更紅更艷,因?yàn)槲沂瞧咴碌?兒子,跪拜在七月的祭壇下,深深地愛戴著七月,感激七月。

11、把胡思亂想放在現(xiàn)實(shí)中,用努力去證明一切不可能,不去在意別人怎么看你,把所有指責(zé)當(dāng)做的前進(jìn)動(dòng)力,去證明自己可以的!你不會(huì)比別人差,只是你內(nèi)心還不夠強(qiáng)大。再見六月,你好七月!

12、七月的盛夏,透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽(yáng)毫不留情的烤著大地上的一切。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙,地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了,使人透不過氣來。連天上的云彩也受不了了,悄悄地躲了起來。

13、六月再見,七月你好!新的七月,追尋向往的詩(shī)意生活。只需一顆向往美好的心,縱使困頓,不忘內(nèi)心富貴。一年過半,如人到中年;褪去了躁動(dòng),磨平了棱角。生活中也許日曬雨淋,但是也會(huì)有煙火和詩(shī)。

14、七月來了,夢(mèng)花開了,澆上你理想的水,灑下你智慧的肥,修剪你創(chuàng)造的枝,伸展你潛力的梢,瀟灑走過春風(fēng)秋雨,等著收獲你的理想碩果。努力吧,親愛的朋友,我相信七月的你最棒!再見六月,你好七月!

15、人能走多遠(yuǎn)這話不要問雙腳,而是要問志向;人能攀登多高?這話不要問身軀,而是要問意志;人能創(chuàng)造多少這話不要問雙手,而是要問智慧;人能看多遠(yuǎn)?這話不要問眼睛,而是要問胸襟。六月再見,七月你好!

16、仰望天空時(shí),什么都比你高,你會(huì)自卑;俯視大地時(shí),什么都比你低,你會(huì)自負(fù);只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負(fù),堅(jiān)持自信。六月再見,七月你好!

17、從六月走到七月,亦是從上半年走到下半年。不經(jīng)意間,六月又一次做了一分為二的分界線。我愿只記花開,不記憂傷。上半年,我們已經(jīng)平平安安,健健康康走過。下半年,愿我們依然從從容容,開開心心過好每一天。

18、人生路不好走,該低頭時(shí)要低頭,該讓步時(shí)需讓步。只有受得住委屈,才成得了大器;只有經(jīng)得住考驗(yàn),才贏得了尊嚴(yán)。寸步不讓,反會(huì)節(jié)節(jié)失守;意氣之爭(zhēng),只會(huì)自降身價(jià)。自尊不是別人給的,是自己給的。再見六月,你好七月!

19、生活總是喜歡逗弄我們。在你絕望時(shí),閃一點(diǎn)希望的火花給你看,惹得你不能死心;在你平靜時(shí),又會(huì)冷不丁地顛你一下,讓你不能太順心。人沒有完美,幸福沒有一百分,知道自己沒有能力一次擁有那么多,又何苦要求那么多。六月再見,七月你好!

20、心有多大,舞臺(tái)就有多大。七月你好!

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇十五

時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園小班6月份工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

開展主題活動(dòng)《熱和冷》,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),帶領(lǐng)幼兒一方面親身體驗(yàn)夏日的炎熱,一方面感受冰的溫度和融化過程,冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生探索的興趣,更加增添對(duì)夏日特征的了解。

讓幼兒知道幾種簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的辦法,做個(gè)健康、活潑的'夏日寶貝。

養(yǎng)成飯前、便后用肥皂洗手的好習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。

加強(qiáng)幼兒的安全教育,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

鼓勵(lì)幼兒共同參與,以“熱乎乎的夏天”為題創(chuàng)設(shè)墻面。選擇有特色的扇子裝飾活動(dòng)室。

和幼兒一起關(guān)注自然區(qū)里的花卉,防止暴曬,及時(shí)澆水。

將幼兒帶來的帽子、遮陽(yáng)鏡等夏日用品有序地布置在活動(dòng)室,供幼兒觀察。

讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西,感覺冰箱里取出來的東西很涼。

提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸胃不適。

提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園,引導(dǎo)孩子觀察和表述扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。

培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

提醒孩子不要接觸過熱的東西,小心燙傷。

讓幼兒適當(dāng)感受太陽(yáng)下的炎熱,帶他們?cè)陉帥鎏幓顒?dòng)。天熱容易出汗,幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)要注意不要過多奔跑。隨時(shí)留意幼兒的活動(dòng)量,及時(shí)為他們擦汗。

結(jié)合故事《太陽(yáng)感冒了》,與個(gè)別愛吃冰淇淋的幼兒進(jìn)行個(gè)別交流,暗示他們飲食要適度。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇十六

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁(yè)一頁(yè)地看書。

1、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、等)的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?,學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。

2、能隨簡(jiǎn)單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

1、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)放心滿意,程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng),收集相關(guān)的材料。

3、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。

做好幼兒全面家訪工作,聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

1、及時(shí)撰寫月份反思。

2、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作,并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

3、撰寫班級(jí)工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。

日常生活中,培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓,有什么事情能互相用語(yǔ)言來溝通,不動(dòng)手推拉,也不隨便動(dòng)他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力,尤其是穿脫,疊放衣服,在午睡中能整齊放在固定的地方,加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長(zhǎng)園地為窗口,讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作,如:將孩子在園的情緒、飲食,學(xué)習(xí)等情況以每周向家長(zhǎng)匯報(bào)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,如請(qǐng)假,詢問孩子身體狀況,學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時(shí)主動(dòng)家長(zhǎng)溝通,不怕麻煩,不計(jì)瑣碎,盡力滿足他們各方面的要求,只要是為了孩子好,有利于他們的健康,我們都主動(dòng)給予配合。

幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇十七

4:每?jī)芍苓M(jìn)行一次家訪活動(dòng),并做好家訪記錄。

一、教育活動(dòng)。

1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂中國(guó)年》通過一系列喜慶開心的活動(dòng),和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場(chǎng)景,增進(jìn)對(duì)。

節(jié)日習(xí)俗。

的了解,更深切的感受和分享節(jié)日的快樂,主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,體驗(yàn)媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪。

2、進(jìn)一步了解春節(jié),元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛家人。

4、認(rèn)識(shí)幾種常見工具,了解其用途。

5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。

二、生活活動(dòng):

1、培養(yǎng)幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

三、家園聯(lián)系。

1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。

2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。

3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。特別提示:

四、三月的重要節(jié)日:

3月5日:學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

3月8日:婦女節(jié)。

3月12日:植樹節(jié)。

格村幼兒園。

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頁(yè),當(dāng)前第。

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幼兒園小班月份工作計(jì)劃游戲活動(dòng)篇十八

1、春季幼兒預(yù)防感冒,室內(nèi)做好消毒工作,及時(shí)通風(fēng)換氣。

2、努力做好教學(xué)工作,讓幼兒喜歡集體活動(dòng),主動(dòng)上課。

3、加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的穿衣服順序,防止幼兒感冒。

4、加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),培養(yǎng)班級(jí)常規(guī),在教室內(nèi)輕聲說話,及安靜走路,不在教室里跑動(dòng)。

5、開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。

主題活動(dòng):我是懂禮貌的好寶寶

環(huán)境創(chuàng)設(shè):懂禮貌的好寶寶

教具:生活區(qū):基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸

感官區(qū):彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序

語(yǔ)言區(qū):關(guān)于花朵與禮儀方面書籍

科學(xué)區(qū):我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡

1、養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。

2、做好春季衛(wèi)生工作,按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣,排隊(duì)打飯,不挑食,學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境。

4、及時(shí)觀察幼兒的穿著情況,隨時(shí)注意增減衣物,墊毛巾。

5、在戶外體育鍛煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類,控制幼兒活動(dòng)量,增加飲水量,加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。

1、根據(jù)本月主題請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動(dòng)。

2、建議家長(zhǎng)運(yùn)用生活,在生活中鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3、建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合,共同讓孩子健康成長(zhǎng)。

4、為了幼兒一日活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行,請(qǐng)家長(zhǎng)配合按時(shí)送幼兒入園。

5、根據(jù)孩子情況,安排新生家訪。

植物學(xué)

《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》

1、了解韭菜的生長(zhǎng)過程,培養(yǎng)幼兒熱愛自然,熱愛勞動(dòng)。

2、了解樹的生長(zhǎng)過程

烹飪

《做三明治》、《蒸米飯》

1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)

媽媽課堂

張希愷媽媽《做餅干》

藝術(shù)

奧爾夫音樂:《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》

1、學(xué)唱問好歌,培養(yǎng)社交禮儀。增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系。

2、通過語(yǔ)詞說白感知節(jié)奏,體驗(yàn)相互分享的樂趣。

3、模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作,感知sol—mi—do的音高。

4、認(rèn)識(shí)大鼓和小鼓,體驗(yàn)樂器輪奏的樂趣。

美工:

《水粉七色花》《手工制花瓶》

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的美感的欣賞

2、通過手工制作,鍛煉手部小肌肉,增強(qiáng)手部靈活性

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