教案設(shè)計需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和教學(xué)過程的安排，以確保課堂教學(xué)的連貫性和有效性。教案的編寫應(yīng)當(dāng)符合學(xué)科教學(xué)的規(guī)律和特點。通過研究優(yōu)秀教案可以拓寬教學(xué)思路和方法。
幼兒園安全教育教案中班防火篇一
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學(xué)會簡單的自我保護方法。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
5、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、課件ppt：碰到火災(zāi)、怎樣打電話報火警。
2、消防報警聲。
一、播放ppt(碰到火災(zāi))，引出主題。
1、師：小松鼠和媽媽去郊游，走著走著小松鼠發(fā)現(xiàn)遠處的房子在，冒煙，它急忙喊媽媽：“媽媽，媽媽，那里的房子怎么冒黑煙呀?”
提問：小朋友們想一想，發(fā)生了什么事?
幼兒自由想象并回答。
師：我們來看看究竟發(fā)生了什么事情?原來真的是發(fā)生了火災(zāi)。
我們來看看接下來怎么樣了?小朋友們說的很對，原來小松鼠報了火警。
二、繼續(xù)播放ppt，初步了解消防員救火的過程。
師：消防員叔叔從車上跳了下來，他們穿著防火服，迅速的連接水管，很快水就向大火噴了過去。他們跳進一扇窗戶，從著火的屋里救出了一位老奶奶!過了好一會兒，火終于被澆滅!
小松鼠豎起大拇指說：“消防員叔叔真棒!”媽媽說:“是呀，幸好有他們，不然我們身邊的小火都變成大火災(zāi)了!”
三、引導(dǎo)幼兒討論，繼續(xù)觀察ppt，了解火災(zāi)發(fā)生的原因。
1、師：現(xiàn)在老師要問小朋友，為什么會著火呢?
在什么情況下會發(fā)生火災(zāi)?(幼兒自由回答)。
小朋友剛才說了很多。我們來看看松鼠媽媽是怎么教育小松鼠的。
2、觀察ppt，并討論：
(1)小松鼠在干什么?(玩火)。
小朋友能不能這樣玩?看看媽媽怎么說的，寶貝不能玩火，在生活中，焚燒垃圾、秸稈就是很危險的。我們小朋友看見了要制止他們哦!
(2)小朋友繼續(xù)看，這是哪里?
廚房里正在燒著好吃的東西，小松鼠進了廚房，媽媽趕緊跟著進來，邊走邊說：“小松鼠，不能隨便進廚房呀!”
(3)媽媽還告訴小松鼠，家里有很多的小家電不能碰的。電熨斗，電烤箱，面包機，電水爐都會造成燒傷、燙傷，你不要碰哦!
四、引導(dǎo)幼兒掌握基本的火災(zāi)自護方法。
師：如果我們遇到了火災(zāi)該怎么辦呢?(幼兒自由表達)。
羊村也著火了，我們來看看小羊們是怎樣做的?
總結(jié)：小羊告訴我們遇到火災(zāi)不要慌張，首先要先打119報警，并在電話里說清楚地址，在消防員還未來到之前，要先學(xué)會自救，用濕毛巾捂住嘴巴，在煙層底下，像小矮人一樣蹲著走，小朋友有沒有記牢!
咦，聽，什么聲音?呀，不好了，火警警報響起來了，肯定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離。
從本次活動中，我們應(yīng)多站在孩子們的角度，為他們設(shè)計一些更有價值的活動，以游戲的方式，讓他們在玩樂中獲得知識的體驗，如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等，讓孩子們受益終身。
小百科：火其本義指物體燃燒時產(chǎn)生的光焰，后引申為產(chǎn)生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫(yī)學(xué)上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。
幼兒園安全教育教案中班防火篇二
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災(zāi)工作的，知道消防隊員訓(xùn)練很辛苦，本領(lǐng)很大。
2、讓幼兒知道火災(zāi)帶來的危害，了解火災(zāi)的簡單知識。
3、教育幼兒向消防隊員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前與消防隊聯(lián)系好參觀的時間和內(nèi)容。
2、幼兒準(zhǔn)備一些節(jié)目。
活動過程：
（一）交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求（引起幼兒參觀的興趣）。
老師帶你們?nèi)⒂^消防隊，聽消防隊員介紹消防車，參觀消防隊的展覽室（有火災(zāi)錄象、圖片、照片和消防標(biāo)志）。
（二）組織幼兒來到消防隊參觀。（豐富幼兒的生活經(jīng)驗，初步了解消防隊員是滅火救災(zāi)的）。
（1）聽消防隊員介紹消防車的各部分結(jié)構(gòu)及其功用。
（2）看消防隊員進行模擬“滅火”練習(xí)。
（三）自由選擇開放的活動室，參觀自己感興趣的活動，（此活動開放了幼兒的時間，開放了幼兒的空間，以達到開放幼兒心靈之目的）。
幼兒三三兩兩，有的去看錄象；有的去操場，穿上消防隊員的衣服，坐上消防車擺擺弄弄、過把子“小小消防隊員”癮，和消防隊員合影留念；還有的在看火災(zāi)圖片、照片、消防標(biāo)志，聽消防隊員講簡單的火災(zāi)知識。
（四）和消防隊員聯(lián)歡：（激發(fā)幼兒尊敬消防隊員的感情）。
幼兒表演節(jié)目，消防隊員表演基本功。
（五）離開消防隊回園議。
（1）你在消防隊看到什么？聽到什么？
（2）現(xiàn)在你想到了什么？
幼兒園安全教育教案中班防火篇三
1、感受與小朋友一起游戲的快樂。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自己保護能力。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒自己保護能力。
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已知在家需要注意的事項，并且有安全教育的`基礎(chǔ)。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備：拱形門、紅綠色線、ppt、彩色圖片、小房子，玩具若干。
1、導(dǎo)入：幼兒按照事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進場尋找自己的位置。
2、活動主體：
(1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊各派出代表來參加比賽，只有答對了題目才能夠繼續(xù)進行游戲，對方隊伍的人做裁判進行裁決)。
(2)雙方首發(fā)隊員入場，進行答題。
第一題：陌生人敲門怎么辦?
第二題：在家是否可以爬到高處?
第二組隊員替換。
第三題：碰煤氣對與否?
第四題：看見貌似好吃的東西應(yīng)不應(yīng)該放到嘴里。
第五題：碰不碰刀具?
第六題：在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。
第二組隊員替換。
第七題：在家能否玩火?
第八題：陌生人在家附近一直轉(zhuǎn)，想進來怎么辦?
雙方幼兒通過所有所遇關(guān)卡之后會到達終點，教師在小房子中準(zhǔn)備了獎品，獎勵通過關(guān)卡的勇敢的小朋友。
師：小朋友們看一看大家拿到什么獎品?我們拿著獎品去參加party好不好?
幼兒與教師一同退場。
幼兒園安全教育教案中班防火篇四
1、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。
2、懂得自己保護。
3、鞏固認識0-9數(shù)字。
4、教會幼兒做個膽大的.孩子。
5、知道在發(fā)生危險時如何自救。
1、《自己保護》視頻。
2、電話號碼字卡(能認識119、110和一些相關(guān)標(biāo)識的衣服以及警車、消防車)
一、拿出10個數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。
二、請小朋友們指出消防車和警車。
三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。
四、選擇性觀看視頻
a、(一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、走丟了應(yīng)該怎么辦?
b、(一)組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?
c、(一)組織幼兒觀看視頻三：我要保護自己的身體；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?
d、(一)組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答?
e、(一)組織幼兒觀看視頻五：學(xué)會大聲求救；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、求救的時候是喊什么?
幼兒園安全教育教案中班防火篇五
中班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自己保護技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會自己保護、自救。
1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自己保護和如何自救。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的`能力。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
1、增進幼兒防火意識，向幼兒進行安全教育。
2、發(fā)生火災(zāi)該怎么辦。
火災(zāi)時的自己保護和自救
活動準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被，相關(guān)課件等。
情景創(chuàng)設(shè)進入主題：
放火燃燒時的課件，提問：聽一聽這是什么聲音？想一想是什么原因引起的？
幼兒園安全教育教案中班防火篇六
1、了解關(guān)于火的簡單知識，懂得火對人們的好處和危害。
2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的'防火措施。
3、在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：對日常生活中的火有簡單認識。
物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件，滅火器，布置火災(zāi)自救場景（電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點：知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
難點：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
師：老師有一條謎語，請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細聽：紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
你猜一猜謎底是什么呢？
幼：火……。
師：對了，是火。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點嗎？
幼：火災(zāi)、燒人、燒動物……師：發(fā)生火災(zāi)的確非常危險，所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自救知識，當(dāng)火災(zāi)真的來臨時，我們可以保護自己的生命。
師：你知道哪些防火自救的方法呢？
幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識，接下來，老師請小朋友看一個小視頻，看看發(fā)生火災(zāi)時我們具體要怎樣自救。
播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法。
(1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
(2)如果不慎燒了東西，立即報告大人并立即離開。
(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。
(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。
(6)如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。
如何正確使用滅火器。
重點示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。
幼兒園安全教育教案中班防火篇七
目標(biāo)：
豐富自我保護的常識和方法，增強自我保護的意識。
準(zhǔn)備：
自繪教學(xué)掛圖。
過程：
1、交代比賽規(guī)則：
（1）幼兒分成若干小組，教師擔(dān)任安全知識競賽的主持人，每組有記分牌，各組按主持人的要求回答問題，答對題目的小組可得分。
（2）競賽分必答題、搶答題和“畫”題，總分組為優(yōu)勝組。
2、必答題（出示教學(xué)掛圖）。
（1）哪些地方有危險，不能去玩？
（2）哪些東西有危險，不能玩？
（3）哪些東西不能吃？在幼兒園活動時要注意哪些安全？
（4）各組在規(guī)定時間內(nèi)商量討論，每題講出三個內(nèi)容的得6分，講出兩個內(nèi)容的得4分，講出一個內(nèi)容的得2分。
3、搶答題：
（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭是汗，應(yīng)該怎么做？
（2）今天天氣預(yù)報有雨，風(fēng)又大，你出門時應(yīng)該怎樣？
（3）出鼻血了，應(yīng)該怎么處理？
（4）你一個人在家，陌生人來敲門應(yīng)該怎么辦？
（5）外出游玩時和媽媽走散了怎么辦？
（6）各組幼兒搶答，答對者得5分。
4、畫答題：
（1）發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話？
（2）火警的電話是什么？畫出幾種安全標(biāo)志？
（3）各組幼兒將答案畫在紙上。
5、頒獎：
幼兒園安全教育教案中班防火篇八
活動目標(biāo)：
1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。
2、自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1、多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》。
2、各種小圓珠實物。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
（1）游戲《指五官》。
教師說：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。
請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。
二、講述故事《危險的小圓珠》，引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險。
（1）播放多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》。
提問：明明睡覺的時候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了？這樣做對嗎？為什么？
（2）小結(jié)：把小圓珠放在鼻子里，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處，會很危險。
三、引導(dǎo)幼兒說一說：怎樣才能讓五官避免傷害。
（1）哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？
（2）進餐和吃水果的時候要注意什么？
（3）入園時不能帶什么？午休時不能玩什么？
（5）小結(jié)：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進餐吃水果的時候不能大聲說笑，不然小飯粒就容易進入氣管；早上入園不帶小物品；午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時，要及時告訴老師。
幼兒園安全教育教案中班防火篇九
在我們生活的周圍環(huán)境中，到處充滿著威脅孩子安全的因素，幼兒受到意外傷害的事故時有發(fā)生。有的教師和家長為了防止意外事故的發(fā)生，總是采取一些消極的方法：如讓孩子減少外出、呆在室內(nèi)與椅子為伍、過多的呵護等，但是孩子不可能一輩子受到成人的呵護，總要到社會上生存，所以，要避免意外事故的發(fā)生，最好的辦法就是培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，增強幼兒的自我保護能力。
為了培養(yǎng)中班幼兒的防火自救能力，我從幼兒情感培養(yǎng)和行為練習(xí)入手，設(shè)置了開放式“放火”系列主題活動，下面，對此開放式“放火”系列活動的做法，作一簡單的介紹。
幼兒園安全教育教案中班防火篇十
題目：不跟陌生人走。
1、樹立幼兒初步的防范意識。
2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
1、排練情景表演：小紅沒上當(dāng)。
2、錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容。如：自己在家時隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣兒童的記錄片。
一、請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當(dāng)”，教師在主要部分給以提示。
二、1、導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法。
2、觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動動腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。
3、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。
4、開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。
（1）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？
（3）你一個人在家時，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦？
（4）在幼兒園里玩，有不認識的人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？
三、活動結(jié)束請幼兒說說活動中的感受。
活動反思：對于孩子來說，安全教育很重要。現(xiàn)在家里就一個孩子，父母上班在外，經(jīng)常留一個孩子在家，對于孩子在家的安全就格外重要。如不動電、不動氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理，這是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丟怎么辦？有陌生人來接怎么辦等。在活動中，幼兒知道求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握。
幼兒園安全教育教案中班防火篇十一
小孩的安全意識薄弱，加強安全教育十分必要，那么，下面是小編給大家整理收集的幼兒園安全教育。
教案。
中班，供大家閱讀參考。
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人。
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
一、師幼談話進入本次活動的主題。
--師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。
--師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事。
--師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
--師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
--師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
--師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"。
教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人。
三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。
師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"。
故事：《小貓落水》。
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊"救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
在現(xiàn)實生活中，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差，所以，安全問題是時時存在，危險處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，特別是教師的重視。在本學(xué)期我就設(shè)計了安全教育活動《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識，掌握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我保護，讓每個幼兒都能平安、健康、快樂的成長。
1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火。
2、知道幾種自救的逃生的方法，學(xué)會自我保護。
1、關(guān)于火災(zāi)的視頻。
2、濕毛巾。
3、關(guān)于火的教具，消防報警聲音樂。
了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的逃生的方法，學(xué)會自我保護。
1、一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動的興趣。
(1)火大王：我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞森林，我誰也不怕!哈哈哈!
(2)引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因。
原因：玩火柴、玩打火機、玩蠟燭、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等。
2、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應(yīng)該怎么辦呢?
引導(dǎo)幼兒大膽說出多種滅火的方法。
教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定先撥打119報警電話。
3、播放火災(zāi)的。
課件。
讓幼兒欣賞。
前幾天有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣?
提問：他們想出了什么樣的方法?哪些方法是我們沒有想到的?(開窗通風(fēng)、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū))。
教師小結(jié)：火情小的時候我們可以采取開窗通風(fēng)、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時候我們要及時撥打119，消防員叔叔還沒趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū)，學(xué)會保護自己。
4、怎樣避免火災(zāi)?
小結(jié)：小火容易引起大火，所以我們不能玩火。
現(xiàn)場模擬練習(xí)，結(jié)束活動。
重點練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻、順著老師的口令，從安全出口逃生，切記不能擁擠。
請幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士，向其他人宣傳自救滅火的方法。
幼兒園安全教育教案中班防火篇十二
大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會自我保護、自救。
1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護和如何自救。
4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。
5、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
圖片、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同，玩具槍一個。安全出口一個。
(一)火的用途：幼兒自由回答(做飯、燒水、取暖。)小結(jié)：我們生活中離不開火，但是火也會給我們帶來災(zāi)害。
(二)教師出示圖片：
小結(jié)：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)?，F(xiàn)在馬上就要過年了小朋友們放鞭炮一定要注意，不要引起火災(zāi)。
(三)小實驗"蠟燭滅了"。教師提問："當(dāng)點燃的蠟燭用杯子蓋住，會發(fā)生什么情況?"(這個實驗我們在"空氣在哪里重做過幼兒很快回答：蠟燭會熄滅，因為火燃燒需要空氣教師小結(jié)：當(dāng)火剛剛燒起來，可以用破衣服去撲滅，也可以用沙、浸水的棉被蓋。
(四)如果發(fā)生火災(zāi)，沒有辦法撲滅，你該怎么保護自己?
幼兒根據(jù)經(jīng)驗講述，火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片。
1、報警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話119;報告失火的詳細地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛電話。
教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話，教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。
2、逃生方法。
除了報警，還需要做什么?
3、怎么離開火場?
(1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
(2)樓層著火，當(dāng)人在二樓，應(yīng)該一個個跟著走，不可擁擠下樓。
(3)關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸。
(4)打開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。
(5)如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。
(6)教師小結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后，小朋友千萬不要慌張，要保護好自己，迅速找到安全出口離開，在報警的時候要說清楚自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛下電話。
四、防火演習(xí)。
情景：突然警報拉響。教師表現(xiàn)慌張，說："小朋友不好了，幼兒園的失火，火災(zāi)發(fā)生了，我們趕快撤離現(xiàn)場。"提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情--著火為主題，對幼兒進行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題"著火了，怎么辦"，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進一步認識到"火災(zāi)"給人們帶來的危害。從教育活動過程來看，教師的.目標(biāo)意識強，在整個教育過程中，教師的每一個提問都緊扣"著火了怎么辦"這一中心。一開始，教師在做完"滅蠟燭"游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論"出現(xiàn)了火情怎么辦?"充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。使幼兒知道火災(zāi)給國家、集體造成的損失，給人們生活帶來的危害，增強了防火、滅火的意識。
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?；顒又?，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中。
幼兒園安全教育教案中班防火篇十三
一、活動目標(biāo)：
1、通過對山林火災(zāi)事故的了解，知道發(fā)生山林火災(zāi)的主要原因。
2、認識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及防火自救的方法。
3、增強幼兒的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
5、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
二、活動準(zhǔn)備：
1、山林火災(zāi)事故視頻或圖片。
2、山林防火標(biāo)志、山林防火圖片。
三、活動過程。
(一)觀看視頻，了解山林火災(zāi)事故。
說說這是什么地方?發(fā)生了什么?
看了這段視頻，你想說什么，你還在哪里看到這樣慘不忍睹的場面?你看來有什么感受?
(二)參與討論，了解發(fā)生山林火災(zāi)的原因。
1、為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?
2、視頻中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?
(三)怎樣預(yù)防山林火災(zāi)。
1、幼兒自由討論講述。
2、圖片展示，提升經(jīng)驗。
上山游玩不帶火種。
不在山上吸煙、燒東西吃。
上山祭祀不燒紙錢。
認識中國山林防火標(biāo)志。
(四)如果發(fā)生山林火災(zāi)怎么辦。
1、小朋友發(fā)現(xiàn)山林火災(zāi)，先逃生再報警。
2、找到逃生出入口，找到水源，浸濕衣服裹住頭逃出來。
幼兒園安全教育教案中班防火篇十四
讓幼兒了解火的一些知識，懂得火對人們的好處和危害。
火柴、蠟燭，大小不同的三個玻璃杯，防火、滅火掛圖。
了解火的用途，掌握簡單的防火措施，增強幼兒的自我保護意識。
1、以猜謎語的形式導(dǎo)入教學(xué)。紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
2、出示掛圖，了解火的發(fā)展。導(dǎo)語：火是怎么來的呢？
最早是鉆木取火，后來從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進步人們又發(fā)明了打火機，現(xiàn)在我們能用電子打火。
3、通過實驗了解火的特點。
a、點燃蠟燭，讓幼兒觀察火苗的顏色（藍色、黃色、紅色），并通過觀察說出火能發(fā)光。
b、點燃蠟燭，讓幼兒用手靠近火，感受火能發(fā)熱。
c、了解火的燃燒需要空氣點燃三支蠟燭，把大小不同的三個燒杯蓋上。結(jié)果，最小的杯子因為里面空氣最少，火熄滅最快，的杯子因為里面空氣最多，火熄滅的最慢。
d、了解火怕水的特點。向燃燒的蠟燭上澆水，火會滅。
4、通過故事《火苗弟弟》，引導(dǎo)幼兒討論火的用途與危害。
幼兒聽完故事后，教師引導(dǎo)幼兒回答：
a、火有哪些用途？（照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……）。
b、火有哪些危害？（使用不當(dāng)或疏忽大意會燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災(zāi)）。
5、讓幼兒觀看防火、滅火掛圖，了解簡單的防火方法?；鸬奈：﹄m然很大，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識。
a、平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
b、如果不慎燒了東西，立即報告。
幼兒園安全教育教案中班防火篇十五
2、使學(xué)生了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、培養(yǎng)幼兒能積極參加教學(xué)，并學(xué)會自我保護。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
安全標(biāo)示圖片。
教學(xué)重點：
幼兒記住火警號碼119。
安全溫馨提示：演練時注意安全。
一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦タ刂疲蜁龤祟惖呢敻?，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。
二、教學(xué)。
（一）、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦？如何進行逃生？（幼兒自由討論，發(fā)揮幼兒的想象。）。
1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖；
3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；
7、充分利用陽臺、天窗等進行自救；
8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
（二）、除了以上的情況外，最主要的是干什么？（引導(dǎo)幼兒說出火警號碼，并記憶。）還有那個小朋友知道別的特殊號碼？例如：匪警110急救120三、游戲：
1、《快速反應(yīng)》。
規(guī)則：幼兒聽到教師指令后，迅速撤離，比一比哪一個幼兒最快。
2、進行火災(zāi)演練。
規(guī)則：幼兒分4組，匍匐前進，進行逃生訓(xùn)練。
附：消防兒歌。
你拍一，我拍一，小孩不玩打火機，你拍二，我拍二，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三，監(jiān)督爸爸不吸煙，你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離，你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，報警撥打119。
孩子是祖國的未來和希望，學(xué)生的安全教育是學(xué)校的頭等大事，消防安全更是重中之重，火與人們的生活有著密切的關(guān)系，他在生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要的作用，但如果使用不當(dāng)，就會給人們帶來危害。所以對學(xué)生進行防火知識和安全的教育不容忽視，這也是我們老師的職責(zé)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)相信孩子們消防安全意識都會有所提高，孩子們懂得了火災(zāi)雖無情，但很多時侯火災(zāi)是可以避免的，是可以預(yù)防的，學(xué)生知道了用自己所學(xué)知識如何有效的保護自己，避免火災(zāi)的發(fā)生。
幼兒園安全教育教案中班防火篇十六
活動目標(biāo)：
1、了解關(guān)于火的簡單知識，懂得火對人們的好處和危害。
2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
3、在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備：對日常生活中的火有簡單認識。
物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件，滅火器，布置火災(zāi)自救場景（電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點：知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
難點：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
活動過程：
一、謎語導(dǎo)入。
師：老師有一條謎語，請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細聽：紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
你猜一猜謎底是什么呢？
幼：火……。
二、火的特點、用途與危害。
師：對了，是火。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點嗎？
幼：火災(zāi)、燒人、燒動物……師：發(fā)生火災(zāi)的確非常危險，所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自救知識，當(dāng)火災(zāi)真的來臨時，我們可以保護自己的生命。
三、防火知識。
師：你知道哪些防火自救的方法呢？
幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識，接下來，老師請小朋友看一個小視頻，看看發(fā)生火災(zāi)時我們具體要怎樣自救。
播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法。
(1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花。
(2)如果不慎燒了東西，立即報告大人并立即離開。
(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。
(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。
(6)如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。
(7)如何正確使用滅火器。
重點示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。
幼兒園安全教育教案中班防火篇十七
一、活動目標(biāo)：
1、通過對山林火災(zāi)事故的了解，知道發(fā)生山林火災(zāi)的主要原因。
2、認識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及防火自救的方法。
3、增強幼兒的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
5、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
二、活動準(zhǔn)備：
1、山林火災(zāi)事故視頻或圖片。
2、山林防火標(biāo)志、山林防火圖片。
三、活動過程。
（一）觀看視頻，了解山林火災(zāi)事故。
說說這是什么地方？發(fā)生了什么？
看了這段視頻，你想說什么，你還在哪里看到這樣慘不忍睹的場面？你看來有什么感受？
（二）參與討論，了解發(fā)生山林火災(zāi)的原因。
1、為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？
2、視頻中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？
（三）怎樣預(yù)防山林火災(zāi)。
1、幼兒自由討論講述。
2、圖片展示，提升經(jīng)驗。
上山游玩不帶火種。
不在山上吸煙、燒東西吃。
上山祭祀不燒紙錢。
認識中國山林防火標(biāo)志。
（四）如果發(fā)生山林火災(zāi)怎么辦。
1、小朋友發(fā)現(xiàn)山林火災(zāi)，先逃生再報警。
2、找到逃生出入口，找到水源，浸濕衣服裹住頭逃出來。
幼兒園安全教育教案中班防火篇十八
目標(biāo)：
2、使學(xué)生了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
4、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
準(zhǔn)備：
安全標(biāo)示圖片。
重點：
幼兒記住火警號碼119。
安全溫馨提示：
演練時注意安全。
過程：
一、導(dǎo)入。
人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦タ刂?，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。
二、教學(xué)。
(一)、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論，發(fā)揮幼兒的想象。)。
1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；
3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；
7、充分利用陽臺、天窗等進行自救；
8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
三、游戲：
1、《快速反應(yīng)》。
規(guī)則：幼兒聽到教師指令后，迅速撤離，比一比哪一個幼兒最快。
2、進行火災(zāi)演練。
規(guī)則：幼兒分4組，匍匐前進，進行逃生訓(xùn)練。
幼兒園安全教育教案中班防火篇十九
1、通過認識安全標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒有序逃生。
3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。
1、錄象：火災(zāi)現(xiàn)場及火災(zāi)發(fā)生后進行自救的場景。
2、“安全出口”“安全通道”等安全標(biāo)志。
3、濕毛巾若干條、紙做“手機”。
1、聽火警鈴聲，激發(fā)幼兒興趣。問：這是什么聲音？
2、我們看一看哪里失火了？播放火災(zāi)現(xiàn)場錄象。
師：這是小晶家失火了，這時，消防員叔叔還沒有來，我們幫小晶想想辦法，應(yīng)該怎么辦？
（1）撥打火警電話“119”。
（2）如果火勢很大，有很多濃煙怎么辦？為什么這樣做？
（3）如果火燒到衣服上怎么辦？
3、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何保護自己。
（1）用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。
（2）離開火災(zāi)現(xiàn)場。
（3）注意秩序不能擁擠。
小結(jié)：遇到失火我們不能慌，首先想到是如何逃生，并及時報警。如果煙很大，我們要用濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰走會更安全。
5．逃生演習(xí)：火警鈴響，煙霧彌漫。
老師組織幼兒沿安全通道有序逃生。
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