總結(jié)可以讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足，從而有所收獲和進步。如何平衡工作與生活，是每個職場人士都需要面對的挑戰(zhàn)。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例，以供大家參考。
大學生自我批評發(fā)言稿篇一
我們決不能一見成績就自滿自足起來。我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣。那么，我們該怎么寫自我批評的。
發(fā)言稿。
在理想信念方面，本人在成為黨員以來努力學習專業(yè)知識，但不夠重視政治理論學習。學習主動性和自覺性不強，對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，個人思想覺悟不夠高，還達不到黨對我的期望和要求。
在學習方面，之前存在著以后不干所學專業(yè)這行就松懈專業(yè)知識的學習，在通過黨校的學習發(fā)生了思想的轉(zhuǎn)變，作為一名預備黨員，在班級里事事要起到帶頭模范作用，我開始努力學習專業(yè)知識，認真完成老師的學習任務，努力趕上班上成績出色的同學。有時候會產(chǎn)生學習惰性也是我存在的一個比較大的問題，在學習量多又難時，學習易產(chǎn)生消極情緒，一消極又會影響作業(yè)質(zhì)量，沒有建立良好的學習習慣，學習效率偏低。
在對人處事方面。作為一名預備黨員與班級新任團支書對處理同學中存在的不良現(xiàn)象不擅長管理。長久以來溫和的性格導致對于同學中一些不良行為不敢直接太直接指出和教育，怕?lián)p害同學間的關(guān)系，怕得不到同學的理解。
經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果。所以經(jīng)過此次反省，我立志改掉陋習，剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，從以下幾點改進。首先形成每天看新聞的習慣，在新聞中了解國家時事，認真學習馬克思毛概課程，充實自身的理論文化水平。其次自身的學習習慣比較差與性格有關(guān)，做事浮躁沒耐心又有惰性，我也深刻的認識到了這將會影響我以后的許許多多的辦事效率，大學期間我定要把習慣養(yǎng)好，今后才能應對工作的種種考驗。在班級中，因為初當團支書，不是很有魄力和經(jīng)驗，今后一定會向班長田和一班的團支書吳學習經(jīng)驗，請教方法，更好的為班級做貢獻。我相信，我會越做越好的。
為一名大學生，我堅持以“批評與自我批評”黨的優(yōu)良作風，來督促自己完善自己，及時端正自己的行為與態(tài)度，使自己不斷想黨組織靠攏，爭取早日成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員，請黨組織繼續(xù)考驗我。
敬愛的黨組織：
民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。根據(jù)這次的黨總支的精神，我在這里認真做批評與自我批評。
從成為正式黨員到現(xiàn)在已經(jīng)有快半年的時間了。在這半年里，在黨組織的關(guān)心支持下，我圓滿的完成了黨組織交予的各項任務，但這過程中也凸顯了我很多的問題。同時在此前參加的黨總支的民主生活會上聽取其他同志的發(fā)言中也更讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的些不足。我對自己進行了深刻的反省，現(xiàn)我結(jié)合個人半年來的情況、從現(xiàn)存問題、原因分析、努力方向三個方面做出匯報：
一、現(xiàn)存問題。
1、思想被動。
以前大一大二時，課表幾乎排滿、時間嚴重匱乏下依舊對工作充滿著干勁，現(xiàn)在大三了，課程時間松下來了，工作也并不是很多，作為一名正式黨員同志，但卻在思想上產(chǎn)生了懶惰懈怠情緒。對于工作事物，聽從安排多了，參與討論少了，應付心態(tài)多了，主動思考少了。完成了自己被分配的任務，就像事不關(guān)己了。專業(yè)課學習的分組演講上，簡單做好了ppt就不在多問了，準備的得不充分就使得質(zhì)量不高。聽著也無心，就容易帶壞了風氣。
2、做事拘謹。
處理事情不夠果斷，猶豫畏難。關(guān)于黨組織、班集體、關(guān)于大一大二學弟學妹們發(fā)展，腦子里的想法很多，但是真正去實施了的卻少之又少。這也擔憂，那也怕做，顧慮太多的結(jié)果是思考到最后就什么都沒有去做，白白浪費時間精力。作為一班之長，關(guān)于本學期班集體晚點名的規(guī)劃安排失誤，我是有責任的。工作的拘謹，常常循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新，使得活動開展起來吸引力也不夠。
3、學風不正。
已經(jīng)是快大三過完的人，下半年就是直接面臨工作了。而在學習上，對于自己的專業(yè)知識卻依舊模糊不清，沒有一個系統(tǒng)認識，不知自己這幾年學習了些什么。上課聽講中還有著敷衍的心態(tài)。這需要自己不斷去總結(jié)思考。在理論學習上，一忙就干脆不看了，學習深度不足，關(guān)注時政也常常只是看下微博上的概括性速瀏覽，沒有認真去看全文研究，沒上人民網(wǎng)跟進其后續(xù)的解讀報道。使得理論水平常?？欣媳净蛘吆唵蔚母∮诒砻?。
二、分析原因。
1、思想黨性修養(yǎng)不夠。
以前吳老師常常在考察時說到，黨前拼老命，黨后松一半，當時只是笑笑，不以為然。而現(xiàn)在感覺自己真有些這樣的問題了。黨性歸根到底就是我們黨員的世界觀、人生觀和價值觀。其中很重要一點就是在我們看世界的態(tài)度，這態(tài)度決定著我們的工作學習生活方方面面的風氣。
2、工作鍛煉思考不足。
工作水平、能力的欠缺，做事的拘謹主要還是自己的鍛煉較少，心態(tài)沒有擺正。有時工作主要是瑣碎事務，對于決策性的事物機會較少，所以在果斷性上，是非判斷力上，政治鑒別力上還有欠缺。有時又事情一起扎堆，就感覺到壓力很大。受個人情緒等因素的影響，工作精神狀態(tài)就不是很好，敷衍的去做自然是提升不了工作的能力的。還是要珍惜每一個機會，每件事用心去做。每個黨員都是一面旗幟。只有每個黨員增強“角色”意識，時刻不忘這一光榮稱號，才能始終保持黨員同志的先進性，保持黨的先進性。
3、理論學習不深。
理論是實踐的先導，思想是行動的指南。只有思想足夠成熟，對理論理解足夠深刻,共產(chǎn)主義信念才會堅定，才算是真正的做到了從組織到思想上的入黨，才能堅守住符合優(yōu)秀黨員標準的行為。平時只是簡單地背記黨的理論知識，而沒有深層的去理解其內(nèi)在含義?？纯礃祟}，記記要點，這是不行的。理論理解的匱乏，就容易出現(xiàn)很多有違黨員身份的偏頗錯誤。
三、努力方向。
1、專業(yè)理論深入學習。
大學生自我批評發(fā)言稿篇二
開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。作為一名大四的學生黨員，開展批評與自我批評更能讓即將走進社會，踏上工作崗位的自己保持清醒，擁有明確的生活目標。
從遞交入黨申請書直到被黨組織正式接收為正式黨員，我一直以一名合格黨員的要求嚴格要求自己，并在黨支部的正確領(lǐng)導下，不斷學習，對照自身，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。
但在此期間仍存在許多不足，也犯過錯誤。近一年來,我經(jīng)歷了大學生中最為忙綠的大三，大四?，F(xiàn)對一年的工作進行了全面總結(jié),結(jié)合批評與自我批評的主題對自己思想生活工作情況進行徹底的反思,發(fā)現(xiàn)生活中的一些問題：
1.學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，黨的理論的學習還不夠系統(tǒng)，也不能緊跟時事主動學習，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2.政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，作為大學生思想仍不夠開闊，將知識局限在專業(yè)知識的簡單學習上，對掌握更多知識的重要性認識不足。
3.開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。自我批評避重就輕，不敢直面自己存在的問題。
4.工作方法有時不夠恰當，不夠策略。作為一名主要學生干部，學生工作不僅講求個人能力，更要講團隊協(xié)作。但我在開展工作時有時不夠講究方法，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同學們也會諒解這樣的想當然現(xiàn)象。
5.在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。在學生會工作上沿用老套路開展工作，組織活動方法形式不夠靈活多樣。
努力的方向：
一是要加強學習，系統(tǒng)學習理論，與時俱進，只有通過學習，我們才有新思想，新思路，新觀點，新方法，才能不斷改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,不斷提高工作水平,提高為服務水平,充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
一部分黨員學習成績不優(yōu)異，無法起模范帶頭作用。
一部分黨員在學習工作上效率低下，不出成績。
一些剛剛?cè)朦h的同志缺乏實踐鍛煉，想問題辦事情不夠全面徹底。
一些黨員同志不能做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，對個人的細節(jié)問題處理不夠仔細，不能時時保證先進性。
在進行批評與自我批評的時候，抹不開面子，批評不夠徹底。
對于這樣的問題我們不能放任不管，應該著手重點的去解決：
要對于黨的知識、理論以及中央會議材料等都需要加強學習。以便與黨中央保持一致，與各民主黨派和諧相處。
付出更多地耐心、韌性和決心，還要找準方法、好的辦法去做事情。
注意自己的日常行為舉止，要嚴謹?shù)驼{(diào)，認真貫徹黨的精神。
不要留私情，要大膽的講出來，促使他人進步。
1、學習理論知識的宣傳不夠徹底，理解還比較膚淺，使得黨員同志們思想上松懈。有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作，學習時間比較少，有時對于學習只是“走過場”,停于形式，作為學校管理人員和一名共產(chǎn)黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重，甚至存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務知識鉆研力度不夠。對待學校工作這一塊還比較主動、積極的;但對于個人學習這方面，對業(yè)務知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再做，對問題采取逃避的方法，重視學生的學習成績，對教師的要求較高，但是對教師培訓和業(yè)務能力的提高這方面做的還不夠。
4、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。缺乏應有的科學態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?、把行動轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。
5、學校管理比較粗糙，缺乏精細化在學校管理工作中，雖然把給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境作為重點來抓，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調(diào)動教師工作的積極性。
1、正確處理學習與工作的關(guān)系，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻。不管平時工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高個人的工作能力和管理水平。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的學校管理理念，正確處理工作與學習的關(guān)系。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校管理中要做到時刻關(guān)注每一個細節(jié)。力爭做到管理精細化、制度化、規(guī)范化、科學化、人性化。提高辦學品位，把學校當做自己的家，把學校里的每個孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關(guān)心。
3、樹立創(chuàng)新精神。時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生、給學生推薦和要求統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象。二是轉(zhuǎn)變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率，認真落實教育系統(tǒng)六條禁令。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務支出、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數(shù)、心知肚明。三是抓好“三風”建設和“五化”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
大學生自我批評發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導：
一年來，雖然作了一些工作，但與上級要求和職工期望還有較大差距，現(xiàn)根據(jù)民主生活會的要求，結(jié)合本次民主生活批評與自我批評這一主題，通過與班子成員交心談心，對一年的工作進行了全面總結(jié)，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導和同志們作簡要的匯報，講得不夠的地方請領(lǐng)導和同志們批評指正。
一、自己存在的一些問題：
1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，對社會主義初級段理論、市場經(jīng)濟理論還沒有提到應有的高度，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。
4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對群眾的批評和對公司的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系。
6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導叫系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協(xié)調(diào)能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
二、存在上述問題的根源：
經(jīng)過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚承絕認拒至，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發(fā)展與成長。
歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調(diào)客觀世界對自己的影響，強調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、今后努力的方向：
一是要加強學習，特別關(guān)于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題，以思想的大解放推進城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學習。也確定了我們的新思想，進一改造自己的'人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，努力學習代科技和崗位專業(yè)知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產(chǎn)任務，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。
沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要在座的領(lǐng)導和同志們給予中肯的批評?？傊?，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
大學生自我批評發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導，同志：
大家好！
我叫趙xx，是影像系20級的一名普通學生黨員。在這一次開展的民主生活會上，為緊跟黨的步伐，加強個人黨性建設，提升自身覺悟，杜絕形式主義，官僚主義，享樂主義，奢民之風這四風帶來的負面影響，現(xiàn)在此進行深刻的批評與自我批評。我的發(fā)言將包括三個方面，分別是：
一：對自己的批評，原因分析及整改措施。
二：對支部和導員的意見。
三：對其他同學的意見。
通過學習四風內(nèi)容與危害，對照自己實際，深刻挖掘思想，我深深意識到自己存在的不足，主要表現(xiàn)在：
1，形式主義較嚴重。在其位不謀其政是我身上存在的的毒癰。作為文藝宣傳委員，我缺乏積極主動工作的意識，只有在班長團支書忙不過來時才給出幫助，不能自己積極主動的幫忙。做為一名預備黨員，我也沒能做出自己應有的貢獻和建樹，在班級活動中，只能以一個協(xié)助者的`身份存在，而沒有起到領(lǐng)頭羊的作用，威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴謹，想問題不全面，存在潦草應付的情況。
2，享樂主義。工作上怕苦怕累，沒能擔起自己的責任和擔子，遇事退縮，干勁不足。合唱時本應該積極組織班里同學，每天按時去訓練，但我怕得罪人，有同學不去時也沒有動之以情曉之以理，而是放之任之，以至于班里在后來產(chǎn)生了消極怠工的情緒。學習也還有松懈，不夠刻苦，沒有起到黨員模范帶頭作用。此外，還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，雖然平時也察覺和認識到自己存在的不足且知道原因所在，卻不愿做出積極的改變。
認識到這些問題以后，積極剖析原因，我找到了出現(xiàn)這些問題的根源。
1，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立起無產(chǎn)階級世界觀人生觀價值觀，對自己要求不嚴格。
2，缺乏對艱苦奮斗精神的正確認識，受西方資產(chǎn)階級生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂，在工作上貪圖安逸清閑，早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不思進取的情緒。
3，群眾觀念淡薄，缺乏奉獻自己服務人民的意識，缺乏密切聯(lián)系群眾的意識，不了解群眾真正想什么，指導不到點子上去。
針對這些問題，我制定了個人的整改措施，確定了今后的努力方向。
1，深化自我責任意識，努力學習黨的知識，深刻黨員義務。在工作學習中充分發(fā)揮積極性，主動性和創(chuàng)造性，主動承擔組織上交給的任務，放大膽子，勇于實踐，在過程中提升自己的辦事能力，提升個人威信和號召力。
2，把目光放長遠，要有憂患意識，不貪圖安逸，不固守現(xiàn)狀，而是要不斷開拓，進取，創(chuàng)新積極改正自身不足，糾正態(tài)度上的偏差，更好的把自己樹成一面旗幟。
3，以身作則，嚴格要求自己，端正學習態(tài)度，做什么都要盡十二分心力，不敷衍了事，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和認真的學習態(tài)度。
以上就是我認識到的個人的不足以及想到的糾正方法，我會努力用這些方法克服自己的缺點。當然這些還不全面不完善，希望領(lǐng)導同志批評指正。
對支部的意見。
支部領(lǐng)導的政治素養(yǎng)很高，有敬業(yè)奉獻精神，能嚴格律己，廉潔奉公，但也存在不足。一方面表現(xiàn)在活動組織上，不系統(tǒng)，有時候辦活動會為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動都只開展了一時，沒能堅持下來，比如黨員進宿舍活動等。再一方面，由于工作繁重，與普通黨員群眾心貼心的交流不多，略顯不夠親民。
對支部書記杜老師的意見。
杜老師平時事業(yè)心很強，工作上有條不紊，對同學的管理教育也很嚴格，深受大家愛戴，但也存在些微形式主義。主要表現(xiàn)在查課方面，不能真正觸及同學心靈，真正讓同學們認識到學習的重要性，治標不治本。而且采取記名或扣學分的方式只會讓同學對杜老師產(chǎn)生畏懼，希望杜老師能夠積極想辦法解決這一問題。
1，對王化雪的意見：
王化雪同學作為班里的學習委員，工作上能起到很好的橋梁作用，溝通老師和同學，但這一學期學習成績有所下滑，存在懶惰情緒，沒能為班上同學做出表率，并且與入黨前相比積極性也下降了。
2，對靳晴晴的意見：
靳晴晴同學是二班團支書，平時能起到上傳下達的作用，但安排工作只重過程不重成效，同時黨員責任意識稍顯淡薄，存在老好人思想。在看到本班同學有逃課及上課玩手機時，不加以阻止。
3，對宋慶英的意見：
宋慶英同學學習成績優(yōu)異，為同學起到了榜樣標兵的作用，但黨員責任意識不足，作為組織委員沒能很好的利用自己的職能為大家服務，與同學聯(lián)系不夠，威信和號召力有待提高。
批評是為了幫助同志進步，自我批評是為了完善自己，我會監(jiān)督其他同志同時自我督導，積極改正缺點，實現(xiàn)共同進步，請組織上批評監(jiān)督。
大學生自我批評發(fā)言稿篇五
我們每一個黨員，都應以正確的態(tài)度對待批評與自我批評，通過同志間的真誠批評和勇敢的自我批評，達到提高自己、團結(jié)同志、共同進步的目的，并使黨的這一優(yōu)良傳統(tǒng)得到繼承和發(fā)揚光大。下面是本站小編為大家整理了大學生黨員批評與自我批評優(yōu)秀。
發(fā)言稿。
希望能夠幫到你。
尊敬的黨組織：
今天中午在會上，聽到龍老師在講到黨內(nèi)討論、批評和自我批評時讓我感受頗多。以前知道批評和自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標志。但是從來沒有親身感受這一過程。所以回來就坐下來認真思考了一下，并且查閱了一些質(zhì)料。以便更深層次的去學習他的精髓。得到一些感受，在這里與同志們一起分享。
如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認為走進組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他可以照到我們的腐朽思想、自身錯誤。讓我們?nèi)ハ陨淼娜秉c和不足。從而增強黨員黨性鍛煉、促進黨的團結(jié)和同志進步。也保持了黨的先進性純潔度。實事求是地開展批評與自我批評，是每個黨員講政治的重要表現(xiàn)。
始終保持先進性需要黨員同志不斷開展批評與自我批評。只有開展正常的批評自我批評，在黨內(nèi)才能夠形成又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面。黨的先進性是具體的、歷史的，是無產(chǎn)階級政黨發(fā)展的必然要求。我們黨把批評與自我批評作為能動地改造主觀世界的方法，找到了自我調(diào)整、自我完善的正確形式，決定了我們黨在政治上、組織上、作風上的優(yōu)勢和先進性。批評與自我批評對廣大黨員來講實際是個黨性修養(yǎng)問題。通過批評與自我批評，不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠，是衡量每個黨員的黨性觀念、品德修養(yǎng)、人品修養(yǎng)的重要標尺。在開展批評與自我批評，我認為應從以下三個方面做起：
首先，堅持正確的立場。這是原則性的問題。一個共產(chǎn)黨員的政治立場一定要堅定，對問題進行實事求是的科學分析，是什么問題就是什么問題，既不夸大也不縮小，也不能捕風捉影，強加于人。
其次，樹立正確的態(tài)度。堅持高標準、嚴要求，講究方式方法，把科學性和嚴肅性結(jié)合起來。自我批評要在學習、提高和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。金無足赤，人無完人。一個人無論知識多么淵博，工作經(jīng)驗如何豐富，工作中總會有不盡如人意的地方，正視自己，請別人剖析自己，總結(jié)自己，才能避免工作、生活中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。同時有寬闊的胸懷，要豁達大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映，是健康人格的外在表現(xiàn)，是思想道德上的高境界。批評別人要出于公心，堅持一切從工作出發(fā)，一切從黨的事業(yè)出發(fā)，敢于說短亮丑，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認識，共同進步，真正達到團結(jié)—批評—團結(jié)的目的。
最后，在開展批評與自我批評的過程中注意學習。其實開展批評與自我批評的目的就是學習、充實、完善自己。要具備與工作相適應的素質(zhì)、品行，需堅持不懈地學習。接受正確思想、理論指導越多，知識越多，思想水平和黨性修養(yǎng)才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。這對我們以后的工作學習也會有很大的幫助。加強學習，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。
一、結(jié)合本職工作，認真學習科學發(fā)展觀，腳踏實地地工作。
1、加強理論學習，提高自身的綜合素質(zhì)。
開展科學發(fā)展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫。
讀書筆記。
和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。
2、提高思想認識，樹立為學校教育發(fā)展服務的意識。
在思想上，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發(fā)展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、改變工作作風，提高工作效率。
在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。
4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導干部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督。
二、存在問題及原因分析。
(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
(二)是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
(三)是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
三、改進措施。
(一)、夯實理論基礎(chǔ)。
理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯(lián)系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質(zhì)上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認真學習胡中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。
(二)、加強黨性鍛煉。
第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發(fā)點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。
第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環(huán)境，復雜環(huán)境的磨練，實現(xiàn)自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。
第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。
(三)、自覺接受監(jiān)督。
作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。
尊敬的黨組織：
開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。作為一名大四的學生黨員，開展批評與自我批評更能讓即將走進社會，踏上工作崗位的自己保持清醒，擁有明確的生活目標。
從遞交。
入黨申請書。
直到被黨組織正式接收為正式黨員，我一直以一名合格黨員的要求嚴格要求自己，并在黨支部的正確領(lǐng)導下，不斷學習，對照自身，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。
但在此期間仍存在許多不足，也犯過錯誤。近一年來,我經(jīng)歷了大學生中最為忙綠的大三，大四?，F(xiàn)對一年的工作進行了全面總結(jié),結(jié)合批評與自我批評的主題對自己思想生活工作情況進行徹底的反思,發(fā)現(xiàn)生活中的一些問題：
一、自己存在的一些問題：
1.學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，黨的理論的學習還不夠系統(tǒng)，也不能緊跟時事主動學習，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2.政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，作為大學生思想仍不夠開闊，將知識局限在專業(yè)知識的簡單學習上，對掌握更多知識的重要性認識不足。
3.開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。自我批評避重就輕，不敢直面自己存在的問題。
4.工作方法有時不夠恰當，不夠策略。作為一名主要學生干部，學生工作不僅講求個人能力，更要講團隊協(xié)作。但我在開展工作時有時不夠講究方法，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同學們也會諒解這樣的想當然現(xiàn)象。
5.在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。在學生會工作上沿用老套路開展工作，組織活動方法形式不夠靈活多樣。
努力的方向：
一是要加強學習，系統(tǒng)學習理論，與時俱進，只有通過學習，我們才有新思想，新思路，新觀點，新方法，才能不斷改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,不斷提高工作水平,提高為服務水平,充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
二、其他黨員同志存在的一些問題：
一部分黨員學習成績不優(yōu)異，無法起模范帶頭作用。
一部分黨員在學習工作上效率低下，不出成績。
一些剛剛?cè)朦h的同志缺乏實踐鍛煉，想問題辦事情不夠全面徹底。
一些黨員同志不能做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，對個人的細節(jié)問題處理不夠仔細，不能時時保證先進性。
在進行批評與自我批評的時候，抹不開面子，批評不夠徹底。
對于這樣的問題我們不能放任不管，應該著手重點的去解決：
要對于黨的知識、理論以及中央會議材料等都需要加強學習。以便與黨中央保持一致，與各民主黨派和諧相處。
付出更多地耐心、韌性和決心，還要找準方法、好的辦法去做事情。
注意自己的日常行為舉止，要嚴謹?shù)驼{(diào)，認真貫徹黨的精神。
不要留私情，要大膽的講出來，促使他人進步。
三、黨支部存在的一些問題：
1、學習理論知識的宣傳不夠徹底，理解還比較膚淺，使得黨員同志們思想上松懈。有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作，學習時間比較少，有時對于學習只是“走過場”,停于形式，作為學校管理人員和一名共產(chǎn)黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重，甚至存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務知識鉆研力度不夠。對待學校工作這一塊還比較主動、積極的;但對于個人學習這方面，對業(yè)務知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再做，對問題采取逃避的方法，重視學生的學習成績，對教師的要求較高，但是對教師培訓和業(yè)務能力的提高這方面做的還不夠。
4、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。缺乏應有的科學態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?、把行動轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。
5、學校管理比較粗糙，缺乏精細化在學校管理工作中，雖然把給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境作為重點來抓，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調(diào)動教師工作的積極性。
四、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向。
1、正確處理學習與工作的關(guān)系，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻。不管平時工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高個人的工作能力和管理水平。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的學校管理理念，正確處理工作與學習的關(guān)系。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校管理中要做到時刻關(guān)注每一個細節(jié)。力爭做到管理精細化、制度化、規(guī)范化、科學化、人性化。提高辦學品位，把學校當做自己的家，把學校里的每個孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關(guān)心。
3、樹立創(chuàng)新精神。時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生、給學生推薦和要求統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象。二是轉(zhuǎn)變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率，認真落實教育系統(tǒng)六條禁令。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務支出、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數(shù)、心知肚明。三是抓好“三風”建設和“五化”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照此次專題會議的內(nèi)容，聯(lián)系自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。
一、預備黨員隊伍中存在的共同不良現(xiàn)象。
1、黨員意識淡薄。
作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學生群眾前進的能力不強，難以發(fā)揮先鋒模范作用。
2、自我約束力差。
黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關(guān)系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。
3、對同學中不良現(xiàn)象視為不見，“老好人”現(xiàn)象嚴重。
思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現(xiàn)象嚴重。對于不損團結(jié)的言行，同學們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學間的關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。
4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降。
作為一名預備黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
二、我在平時的學習和工作中暴露出的缺點和不足。
通過會上黨員互評，我認真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：
1、個性太強，脾氣急躁，缺乏耐心。
2、易武斷行事，對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論，導致事與愿違，使事情未收到預期結(jié)果。
3、工作雖然積極響應，但太講究速度，不講求質(zhì)量，總的來說辦事效率不高。
4、原則性不強，遇到事情不敢堅持原則，工作怕苦怕累，有個人主義思想傾向。
5、不成熟、不穩(wěn)重，做事風風火火，走馬觀花，不認真不細致。
6、對同學疏于關(guān)心愛護。
7、不愿虛心接受群眾意見，易主觀臆斷。
此次會議后，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題：
1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現(xiàn)在：(1)主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的領(lǐng)會和把握;(3)理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。
2、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項。
規(guī)章制度。
沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關(guān)系錯位，非界限模糊與顛倒。
3、宗旨觀念樹的不牢，關(guān)心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態(tài)度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。
4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。
三、存在問題的原因分析。
1、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁栴}、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。
3、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現(xiàn)有實際學習和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。
四、個人整改措施。
1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統(tǒng)化和自覺性，堅持搞好自學，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產(chǎn)主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。
2、加強世界觀的改造，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。
3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進取。
4、樹立集體觀念和團結(jié)互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。
五、總結(jié)。
雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
大學生自我批評發(fā)言稿篇六
黨員教師這天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
以銅為鏡，能夠正衣冠；以人為鏡，能夠明得失；作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，共產(chǎn)黨員義務和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠持續(xù)堅定的理想信念，我們能夠透過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠；能夠透過批評與自我批評來對待個人的得與失；能夠透過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難；也能夠透過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會職責感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
二、在教學中，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，精心準備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結(jié)，我根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學資料，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于理解的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關(guān)系。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇潛力不強。突出表此刻思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題潛力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境應對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變潛力。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作潛力不強。存在了解學生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的用心性不高。
四是學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學習上，學習不夠用心。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強工作用心性的提高。盡力用更多的時間了解學生的實際學習、生活中的困難，采取更多的.有效方法來幫忙學習克服困難提高學習的效果。
1、正確處理學習與工作的關(guān)系。
作為一名教師要為“師生成功、學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習不管平時的教學業(yè)務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關(guān)系。對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、樹立創(chuàng)新精神作為一名共產(chǎn)黨員我要時刻持續(xù)清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結(jié)和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵?？傊高^學習科學發(fā)展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡“從我做起”的精神不去強調(diào)客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改善工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
大學生自我批評發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導、同志們：
你們好，我叫__，現(xiàn)年__歲，20__年5月25加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)就讀于__理工學院計算機與信息工程通信專業(yè)大學三年級。申請入黨期間我認真學習了《黨章》及黨的有關(guān)法律、法規(guī)，積極參加黨支部組織的各類培訓和學習，遵守學習時間，認真完成學習內(nèi)容，做好讀書筆記。同時又閱讀了不少有關(guān)黨員教育的規(guī)定、條例。通過這一階段的學習，武裝了頭腦，更新了知識，提高了素質(zhì)，振奮了精神，增加了干勁，促進了學習。
回顧自己一年來學習和工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風是務實的，思想觀念是能夠與時俱進的。現(xiàn)如今按照上級精神，對照《黨章》的基本要求和爭先創(chuàng)優(yōu)活動的標準，結(jié)合自身實際，經(jīng)深入自我剖析，對自己這段時期以來思想、學習、工作、作風、紀律五個方面的不足之處做一總結(jié)。我認為我存在以下的問題：
一、在政治理論學習上，雖然做到了及時學習，及時做筆記，理論知識掌握了不少，卻沒有很好的應用到實際中，沒有很好的做到理論與實際相結(jié)合。
二、在學習上，在一些細致的問題上，沒有做好，沒能面面俱到，而且學習涉及的方面過于狹窄，只是一味的專業(yè)知識。
三、在工作與作風上，有些事情做的過于草率，沒能夠把每個人的意見整合。
四、在紀律上，不夠用心，開會時經(jīng)常走神，對于會議所傳達的精神不能及時的了解，對會議。
報告。
者的尊重不夠。
在認識到自己不足的同時，要予以及時的改正，才能更好的提高自己，這才是黨員的突出點所在，不斷的反省，不斷的改正，為他人設立榜樣，做人民的帶頭人，所以我為自己做了以下一系列的整改措施：
一、在學習政治理論知識的時候，對于一些知識不但要及時做筆記，更應該要深刻了解，把所學到的知識應用到生活中去，在每學到一個知識后，應該馬上舉一反三，加強理解與記憶，真正做到學習與理論相結(jié)合。
二、在學習上，應該在注重專業(yè)知識的積累的同時，也應該為作一個全方面發(fā)展的新時代人才，而涉及更多領(lǐng)域上面的知識，豐富自己的知識面;而在專業(yè)知識方面則應該更注重一些細節(jié)方面，追求完美，并反復消化，為以后工作時打下堅實的基礎(chǔ)，做到學以致用。
三、在工作與作風上，應該多聽取大家的意見，不能草率決定，而應該三思而后行，并且應該考慮到其他人對此事的想法，爭取做到每個人對結(jié)果都很滿意，在工作上也應該有奉獻的精神，不計較工作的多與少，而應該計較工作完成的好與壞。
四、在紀律上，安排好自己的作息時間，讓自己在學習的時候時刻保持清醒，使自己的學習效率增加，也最終講課者，與此同時也應該遵守學校的一些相關(guān)規(guī)定，有防火防電等安全意識，做好一個學生應該做的事情，做好一個黨員應該有的帶頭作用。
以上為我這一年的總結(jié)與整改計劃，可能有不夠完善的地方，但是在平時的生活中我也會不斷調(diào)整我的總結(jié)與整改，對于自己的不足與缺點及時予以改正，使自己不斷成為一個更優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
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民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。根據(jù)這次的黨總支的精神，我在這里認真做批評與自我批評。
從成為正式黨員到現(xiàn)在已經(jīng)有快半年的時間了。在這半年里，在黨組織的關(guān)心支持下，我圓滿的完成了黨組織交予的各項任務，但這過程中也凸顯了我很多的問題。同時在此前參加的黨總支的民主生活會上聽取其他同志的發(fā)言中也更讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的些不足。我對自己進行了深刻的反省，現(xiàn)我結(jié)合個人半年來的情況、從現(xiàn)存問題、原因分析、努力方向三個方面做出匯報：
一、現(xiàn)存問題。
1、思想被動。
以前大一大二時，課表幾乎排滿、時間嚴重匱乏下依舊對工作充滿著干勁，現(xiàn)在大三了，課程時間松下來了，工作也并不是很多，作為一名正式黨員同志，但卻在思想上產(chǎn)生了懶惰懈怠情緒。對于工作事物，聽從安排多了，參與討論少了，應付心態(tài)多了，主動思考少了。完成了自己被分配的任務，就像事不關(guān)己了。專業(yè)課學習的分組演講上，簡單做好了ppt就不在多問了，準備的得不充分就使得質(zhì)量不高。聽著也無心，就容易帶壞了風氣。
2、做事拘謹。
處理事情不夠果斷，猶豫畏難。關(guān)于黨組織、班集體、關(guān)于大一大二學弟學妹們發(fā)展，腦子里的想法很多，但是真正去實施了的卻少之又少。這也擔憂，那也怕做，顧慮太多的結(jié)果是思考到最后就什么都沒有去做，白白浪費時間精力。作為一班之長，關(guān)于本學期班集體晚點名的規(guī)劃安排失誤，我是有責任的。工作的拘謹，常常循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新，使得活動開展起來吸引力也不夠。
3、學風不正。
已經(jīng)是快大三過完的人，下半年就是直接面臨工作了。而在學習上，對于自己的專業(yè)知識卻依舊模糊不清，沒有一個系統(tǒng)認識，不知自己這幾年學習了些什么。上課聽講中還有著敷衍的心態(tài)。這需要自己不斷去總結(jié)思考。在理論學習上，一忙就干脆不看了，學習深度不足，關(guān)注時政也常常只是看下微博上的概括性速瀏覽，沒有認真去看全文研究，沒上人民網(wǎng)跟進其后續(xù)的解讀報道。使得理論水平常?？欣媳净蛘吆唵蔚母∮诒砻?。
二、分析原因。
1、思想黨性修養(yǎng)不夠。
以前吳老師常常在考察時說到，黨前拼老命，黨后松一半，當時只是笑笑，不以為然。而現(xiàn)在感覺自己真有些這樣的問題了。黨性歸根到底就是我們黨員的世界觀、人生觀和價值觀。其中很重要一點就是在我們看世界的態(tài)度，這態(tài)度決定著我們的工作學習生活方方面面的風氣。
2、工作鍛煉思考不足。
工作水平、能力的欠缺，做事的拘謹主要還是自己的鍛煉較少，心態(tài)沒有擺正。有時工作主要是瑣碎事務，對于決策性的事物機會較少，所以在果斷性上，是非判斷力上，政治鑒別力上還有欠缺。有時又事情一起扎堆，就感覺到壓力很大。受個人情緒等因素的影響，工作精神狀態(tài)就不是很好，敷衍的去做自然是提升不了工作的能力的。還是要珍惜每一個機會，每件事用心去做。每個黨員都是一面旗幟。只有每個黨員增強“角色”意識，時刻不忘這一光榮稱號，才能始終保持黨員同志的先進性，保持黨的先進性。
3、理論學習不深。
理論是實踐的先導，思想是行動的指南。只有思想足夠成熟，對理論理解足夠深刻，共產(chǎn)主義信念才會堅定，才算是真正的做到了從組織到思想上的入黨，才能堅守住符合優(yōu)秀黨員標準的行為。平時只是簡單地背記黨的理論知識，而沒有深層的去理解其內(nèi)在含義?？纯礃祟}，記記要點，這是不行的。理論理解的匱乏，就容易出現(xiàn)很多有違黨員身份的偏頗錯誤。
三、努力方向。
1、專業(yè)理論深入學習。
首先就是端正自己的學習態(tài)度。學會做好工作與學習之間的時間分配。一點一滴吃透專業(yè)知識，提升專業(yè)能力。根據(jù)自己的職位，選擇合適的黨的理論書籍閱讀。保持對時政關(guān)注的同時，增加閱讀的深度，真正做到貫徹領(lǐng)悟黨的思想，再用思想來指揮行動，找回工作的激情。
2、定好目標嚴格要求。
對于工作學習不能再一味的擔憂，或者是瞎忙亂忙，既沒效率也沒任何提升。不定期的我制定一定的工作學習目標，不求大而全但求小而精，踏實做好每件小事。嚴格的要求自己去完成，以黨的理論學習加以精神輔助。嚴厲約束自己，時刻警示自己。也請各位同志對我進行監(jiān)督。
3、深入群眾鍛煉提升。
踏實做好工作，和同志們之間多做探討，少走歪路，提升工作效率。時常深入群眾，和普通同學們走到一起，提升交際水平，增強群眾聯(lián)系。決策性事物前期多些嘗試，慢慢培養(yǎng)判斷力，全局觀，甩掉拘謹，果斷堅決。任務繁重時，少些抱怨，多些請教，合理控制好自己的情緒，面對擔子學著適應，增加自己的抗壓能力。挺一挺、拼一拼就過去了。使學習有效率工作有規(guī)律。
批評與自我批評是我黨的三大優(yōu)良作風。曾子也曾說過：吾日三省吾身。不斷反省自己才會有不斷的提升，才能更好的做實為同學們的服務。上述我所總結(jié)的問題可能并不全面，可能還有許多我沒有察覺到的缺點，歡迎各位在座的同志幫我指出，我定虛心接受。在今后的時間里，我將更加嚴格的要求自己，進行自我反省，不斷學習提升。努力發(fā)揮出一名黨員該有的先鋒模范作用，和大家一同進步。
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通過學習，我的思想覺悟有了明顯改變，理論水平有了進一步提高，對大學生如何實踐“三個代表”重要思想、如何體現(xiàn)先進性等問題有了進一步的認識。通過分析評議,我更加清醒地看到自身存在的問題和不足，并找到了思想根源，確立了努力方向。整改提高階段，是先進性教育活動的落腳點，我決心以此為契機，深刻進行自我剖析，結(jié)合自身實際制定可行的整改方案，認真整改，提高自身素質(zhì)。根據(jù)自己在理想信念、組織紀律、學習、生活、工作及先鋒模范作用方面出現(xiàn)的問題和不足，結(jié)合組織生活會、分析評議意見，提出如下整改措施：
一、指導思想。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和總書記重要講話精神為指導，用先進理論武裝頭腦，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、自身存在的問題和不足。
對照黨章，對照黨員義務和本次保持共產(chǎn)黨員先進性教育對黨員的具體要求，結(jié)合分析評議意見，自身的問題和不足主要有以下幾個方面：
第一，政治理論水平不高。對黨的基本知識還不熟，對黨的理論認識還不深，對時事了解得不夠多。
第二，工作不夠積極，雖然一直以來我對班委工作認真負責，盡心盡力，很好地完成了老師布置的各項工作，但是安排之外的，做得卻很少，缺乏主動性。
第三，服務意識不夠強。雖然自己始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，但在實際生活中，由于各方面的原因，總是“事不關(guān)己，高高掛起”，在對與自己無關(guān)的人或事上，不夠熱心。另外，對于身邊的人或事，心里很愿意幫忙，但做得不夠多，不夠好。
第四，自我批評開展不夠。在平時的工作中，不善于總結(jié)缺點，自我批評不夠。
三、整改目標。
第一，用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和總書記的重要講話精神等先進理論武裝頭腦，指導實踐。
第二，全面提高自身素質(zhì)，各方面起好先鋒模范作用。
第三，增強為人民服務的意識，用實際行動，通過身邊的小事服務他人，奉獻社會。
四、整頓措施和整改時間。
第一，加強政治理論知識的學習。首先，要重點學習《黨章》，領(lǐng)會其中含義。其次，要學習有關(guān)黨的歷史，黨的組織紀律，組織發(fā)展工作等黨的相關(guān)知識。再次，要結(jié)合自身實際，加大對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想以及總書記的重要講話的學習力度，提高理論水平。另外，該應經(jīng)常關(guān)心時事，通過報紙、電視、網(wǎng)絡等手段，了解國際國內(nèi)的新形勢，關(guān)注我國治黨治國的新舉措和新成果，關(guān)心人民的生活質(zhì)量及各領(lǐng)域的發(fā)展情況。
第二，改進工作方法。在堅持認真負責的態(tài)度的同時，要注意結(jié)合實際，在原則范圍內(nèi)靈活多變，以適應新形勢的要求。其次，要多與班委和同學討論，廣開言路，站在廣大同學和班集體的高度，正確決策。再次，要多向有經(jīng)驗的同學請教，虛心學習，提高自己處理問題的能力。最后還要積極開展有意義的工作。
第三，增強為人民服務的意識。身為一名共產(chǎn)黨員，不僅要牢記全心全意為人民服務的宗旨，更重要的是落實到具體行動。我們不僅要幫助身邊熟悉的人，還要關(guān)系發(fā)生在自己周圍的其他事，因為我們黨代表的是廣大人民的根本利益，并非個別人民的根本利益。只要是正義的，代表廣大人民的根本利益的事，我們都應挺身而出，盡自己所能去做，從自己坐起，從小事坐起，不怕吃苦，不求回報，這才不愧為一名合格的共產(chǎn)黨員。另外，作為大學生，要刻苦學習專業(yè)知識，提高業(yè)務水平，將來更好地服務人民，奉獻社會。
第四，加強自我批評。首先，要經(jīng)?？偨Y(jié)自己的缺點和不足，認真改正。其次要主動征求同學們、同志們對自己的批評意見，做到態(tài)度誠懇，改正徹底。以上措施將從現(xiàn)在開始實施，并在今后長期堅持。
總之，通過學習，我的政治理論水平和黨性修養(yǎng)得到了很大提高。但是作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我對黨的認識不深、觀念不強、黨性不足，思想上、行動上、作風上都存在許多問題和不足，與黨員先進性具體要求還存在較大的距離，我決心以先進性教育活動為契機，按照整改方案，真抓實干，長期堅持，切實提高自身素質(zhì)，在各方面起好先鋒模范作用，用實際行動體現(xiàn)黨員的先進性，樹立黨員形象，展現(xiàn)黨員風采。
大學生自我批評發(fā)言稿篇八
這是我作為一名預備黨員，最近以來在政治、思想、工作及自身存在的問題等方面的情況：
我主動加強政治學習，經(jīng)常看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治。堅定正確的政治方向，懂得了黨員的職責和義務，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒布的決策，在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時間自學了一些政治理論方面的書，并認真做了自學筆記。注意從平時做起，從小事做起。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。
通過不斷學習我對黨有了更深刻的認識。黨自1921年7月21日創(chuàng)建以來，總是能在危難時刻帶領(lǐng)著全國各族人民一起戰(zhàn)勝各種艱難險阻。是黨帶領(lǐng)全國人民了三座大山，建立了新中國，人民從此當家做了主人。是黨帶領(lǐng)著全國人民奔小康，并創(chuàng)建了中國特色社會主義社會，尤其是三中全會后，人民的生活水平有了大幅度提高。有了黨，人民才擁有了平靜幸福的生活。是黨帶領(lǐng)全國人民戰(zhàn)勝了突如其來的疾病“非典”。是黨帶領(lǐng)全國人民在汶川特大地震面前，不僅沒有被嚇倒、被打垮，反而更加堅強，更加團結(jié)，挺起了脊梁，經(jīng)受了洗禮，純潔了心靈，讓世界看到了一個“全新的中國”。是黨帶領(lǐng)全國人民迎來了第29屆奧運會，20xx北京奧運會使我們偉大的祖國倍受世界各國及其民眾的矚目。是在黨的關(guān)懷各指引下，神州七號成功發(fā)射，中國人首次實現(xiàn)了太空行走。還是我們的黨，在世界金融危機面前，不慌不亂，而是想方設法調(diào)整一系列的經(jīng)濟政策，尤其以民生為重。正如同我們黨的科學發(fā)展觀的含義，其第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這一理論的實質(zhì)還是為人民服務。這就是我們偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨。
一年來，作為一名畢業(yè)班學生，在學習方面，我積極主動的完成各項學習任務，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，努力做一名優(yōu)秀的學生。在工作方面，作為一名教師，我不斷反思教學，努力處理好語文教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。具體的教學中，我努力做到以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體地位，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、互幫互學，共同提高。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都應積極征求其他老師的意見，學習他人之長、補己之短，同時，互聽互評課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，以此來不斷的改進工作。
4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題尤其是作文問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導工作，注意分層教學。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑來激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投入到學習中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
大學生自我批評發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導：
上個星期我們支部進行了一次“批評與自我”民主生活會。在看到各位學姐學長們廣泛地進行了自我批評和他評后，我進一步地看到自己的不足與缺點。
自從來到湖經(jīng)后，雖然中間我有過退縮，但是在這個積極向上的集體中，我得到了組織的培育、領(lǐng)導的關(guān)心和同志們的熱心幫助，為自身進一步加強黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)起到了積極的作用。
在對照黨章規(guī)定的黨員義務和對黨員的基本要求，并參照會議上大家的積極發(fā)言和周書記的探討后，我發(fā)現(xiàn)自己在思想上還有較大差距，我對問題產(chǎn)生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現(xiàn)就以下幾個方面向組織進行思想?yún)R報：
一、存在的主要問題。
1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產(chǎn)黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。
3、批評與自我批評不夠。一般安于現(xiàn)狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規(guī)，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態(tài)度的不夠端正。
4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。
二、產(chǎn)生問題根源。
1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。
3、在面對困難的時候內(nèi)心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。
三、整改措施和方向。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。認真學習，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優(yōu)秀黨員同志學習，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質(zhì)。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發(fā)展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關(guān)懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規(guī)定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務。
大學生自我批評發(fā)言稿篇十
何為批評和自我批評?這是我們黨的三大優(yōu)良作風之一，是純潔黨內(nèi)生活的良藥，是增強黨組織戰(zhàn)斗力、維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的有效武器。毛澤東同志曾把批評和自我批評看作抵抗政治灰塵和政治微生物的有力武器，要求每個共產(chǎn)黨員都要拿起這個武器。在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào)，要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
何為整風和整風精神?整風，就是整頓黨的作風，是我們黨解決自身作風問題的一大創(chuàng)舉。整風精神，就是解放思想、實事求是的精神，認真開展批評和自我批評的精神，堅持真理、修正錯誤的精神，與時俱進、勇于創(chuàng)新的精神。
由此可見，批評和自我批評是整頓黨風題中應有之義，以整風精神開展批評和自我批評則是端正黨風的必然要求。在我黨歷史上，每一次整風活動的開展，都伴隨著批評和自我批評這一武器的運用。在黨的群眾路線教育實踐活動中，運用好這個武器，有利于扶正祛邪，增進團結(jié)，解決問題。而運用好的一個重要標志，就是使批評有一點“辣味”，真正“紅紅臉、出出汗、排排毒”，使當事者受到觸動和警醒。
以整風精神開展批評和自我批評就是要開展積極健康的思想斗爭。
要真正解決問題，就要有拋開面子、揭短亮丑的勇氣，有動真碰硬的精神，有深挖根源、觸及靈魂的態(tài)度。然而反觀時下，批評和自我批評這個“利器”在很多地方成了“鈍器”，入庫多年，銹跡斑斑，對問題觸及不到、觸及不深，就像雞毛撣子打屁股不痛不癢。有的甚至把自我批評變成了自我表揚，相互批評變成了相互吹捧，有些“批評”連旁聽者都感到不好意思，群眾譏諷為“表揚和自我表揚”。有的單位民主生活會甚至開成了工作總結(jié)會，鶯歌燕舞，一團和氣。
這次的教育實踐活動，就是要在批評和自我批評上好好下一番功夫。自我批評，要敢于揭短亮丑，深刻剖析和檢查自己，決不允許不疼不癢、避重就輕、蜻蜓點水的自我批評。須知，只有觸及靈魂的自我批評，才是“抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法”。開展批評，要講真理、講原則，敢于較真碰硬，敢于交鋒，不怕得罪人，不能講面子、講關(guān)系、講私情，不能輕描淡寫、躲躲閃閃、遮遮掩掩，嚴防搞形式、走過場。總之，要通過批評和自我批評，使同志分清是非，提高覺悟，增強黨性。
“千人之諾諾，不如一士之諤諤。”批評是善意的幫助，也是負責任的警示。因此，到位的批評，必然帶有一點刺激性、麻辣味，必然會使人臉紅心跳、額頭冒汗、如坐針氈。如果批評聽起來如沐春風很舒服，過后必然如耳旁風，起不到治病救人的作用。當然，開展批評和自我批評一定要出于公心、與人為善，不馬虎敷衍、不文過飾非、不發(fā)泄私憤、不搞無原則的紛爭，真正達到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。
開展批評和自我批評還要做到“七個堅持”，即堅持正面教育為主，堅持講求實效，堅持把領(lǐng)導帶頭貫穿始終，堅持把解決突出問題貫穿始終，堅持把整風精神貫穿始終，堅持把制度建設貫穿始終，堅持把開門搞活動貫穿始終。全省黨員要以對黨負責、對同志負責、對自己負責的精神積極投身這次群眾路線教育實踐活動，以整風的精神開展批評和自我批評，以作風建設的新成效凝聚起推動山西轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和小康建設的磅礴力量。
大學生自我批評發(fā)言稿篇十一
尊敬的黨組織：
開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。作為一名大四的學生黨員，開展批評與自我批評更能讓即將走進社會，踏上工作崗位的自己保持清醒，擁有明確的生活目標。
從遞交入黨申請書直到被黨組織正式接收為正式黨員，我一直以一名合格黨員的要求嚴格要求自己，并在黨支部的正確領(lǐng)導下，不斷學習，對照自身，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。
但在此期間仍存在許多不足，也犯過錯誤。近一年來,我經(jīng)歷了大學生中最為忙綠的大三，大四。現(xiàn)對一年的工作進行了全面總結(jié),結(jié)合批評與自我批評的主題對自己思想生活工作情況進行徹底的反思,發(fā)現(xiàn)生活中的一些問題：
一、自己存在的一些問題：
1.學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，黨的理論的學習還不夠系統(tǒng)，也不能緊跟時事主動學習，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2.政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，作為大學生思想仍不夠開闊，將知識局限在專業(yè)知識的簡單學習上，對掌握更多知識的重要性認識不足。
3.開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。自我批評避重就輕，不敢直面自己存在的問題。
4.工作方法有時不夠恰當，不夠策略。作為一名主要學生干部，學生工作不僅講求個人能力，更要講團隊協(xié)作。但我在開展工作時有時不夠講究方法，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同學們也會諒解這樣的想當然現(xiàn)象。
5.在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。在學生會工作上沿用老套路開展工作，組織活動方法形式不夠靈活多樣。
努力的方向：
一是要加強學習，系統(tǒng)學習理論，與時俱進，只有通過學習，我們才有新思想，新思路，新觀點，新方法，才能不斷改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,不斷提高工作水平,提高為服務水平,充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
二、其他黨員同志存在的一些問題：
一部分黨員學習成績不優(yōu)異，無法起模范帶頭作用。
一部分黨員在學習工作上效率低下，不出成績。
一些剛剛?cè)朦h的同志缺乏實踐鍛煉，想問題辦事情不夠全面徹底。
一些黨員同志不能做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，對個人的細節(jié)問題處理不夠仔細，不能時時保證先進性。
在進行批評與自我批評的時候，抹不開面子，批評不夠徹底。
對于這樣的問題我們不能放任不管，應該著手重點的去解決：
要對于黨的知識、理論以及中央會議材料等都需要加強學習。以便與黨中央保持一致，與各民主黨派和諧相處。
付出更多地耐心、韌性和決心，還要找準方法、好的辦法去做事情。
注意自己的日常行為舉止，要嚴謹?shù)驼{(diào)，認真貫徹黨的精神。
不要留私情，要大膽的講出來，促使他人進步。
三、黨支部存在的一些問題：
1、學習理論知識的宣傳不夠徹底，理解還比較膚淺，使得黨員同志們思想上松懈。有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作，學習時間比較少，有時對于學習只是“走過場”,停于形式，作為學校管理人員和一名共產(chǎn)黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重，甚至存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務知識鉆研力度不夠。對待學校工作這一塊還比較主動、積極的;但對于個人學習這方面，對業(yè)務知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再做，對問題采取逃避的方法，重視學生的學習成績，對教師的要求較高，但是對教師培訓和業(yè)務能力的提高這方面做的還不夠。
4、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。缺乏應有的科學態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?、把行動轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。
5、學校管理比較粗糙，缺乏精細化在學校管理工作中，雖然把給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境作為重點來抓，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調(diào)動教師工作的積極性。
四、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向。
1、正確處理學習與工作的關(guān)系，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻。不管平時工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高個人的工作能力和管理水平。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的學校管理理念，正確處理工作與學習的關(guān)系。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校管理中要做到時刻關(guān)注每一個細節(jié)。力爭做到管理精細化、制度化、規(guī)范化、科學化、人性化。提高辦學品位，把學校當做自己的家，把學校里的每個孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關(guān)心。
3、樹立創(chuàng)新精神。時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生、給學生推薦和要求統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象。二是轉(zhuǎn)變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率，認真落實教育系統(tǒng)六條禁令。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務支出、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數(shù)、心知肚明。三是抓好“三風”建設和“五化”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
大學生自我批評發(fā)言稿篇十二
民主生活會批評與一年來,雖然作了一些工作,但與上級要求和職工期望還有較大差距,現(xiàn)根據(jù)民主生活會的要求,結(jié)合本次民主生活批評與自我批評這一主題,通過與班子成員交心談心,對一年的工作進行了全面總結(jié),對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導和同志們作簡要的匯報,講得不夠的地方請領(lǐng)導和同志們批評指正。
1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，對社會主義初級段理論、市場經(jīng)濟理論還沒有提到應有的高度，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。
4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對群眾的批評和對公司的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強1的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協(xié)調(diào)能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
經(jīng)過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的.結(jié)果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發(fā)展與成長。歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調(diào)客觀世界對自己的影響，強調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
一是要加強學習，特別關(guān)于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題，以思想的大解放推進城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學習。也確定了我們的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平,充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，努力學習代科技和崗位專業(yè)知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產(chǎn)任務，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要在座的領(lǐng)導和同志們給予中肯的批評?？傊诮窈蠊ぷ髦?，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
延伸閱讀——黨的群眾路線教育實踐活動目標要求。
主要任務：教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。
總體要求：要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強大力量。要落實為民務實清廉的要求;要牢牢把握基本原則;要著力解決突出問題。
要落實為民務實清廉的要求：
為民，就是要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上。
務實，就是要求真務實、真抓實干，發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風。
清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督。
要牢牢把握基本原則：正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領(lǐng)導帶頭。
要著力解決突出問題：堅決反對形式主義;堅決反對官僚主義;堅決反對享樂主義;堅決反對奢靡之風。
大學生自我批評發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力構(gòu)成自己的課堂教學風格。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的_導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學生關(guān)心不夠。在今后的學習、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學習落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
大學生自我批評發(fā)言稿篇十四
回顧已經(jīng)過去的工作、學習，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的學習，作一自我剖析。
在思想上，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持與時俱進，遵循中共中央《公民道德建設實施綱要》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要》、《中小學教材編寫審定管理暫行辦法》的基本精神。提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》，《黨的群眾路線教育實踐活動百題問答》，《厲行節(jié)約反對浪費》等專著。明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在工作上，我認真學習思品課標，力求備好每一節(jié)課，提高思品課堂教學的效率;在教學中，回歸生活，堅持正確導向。激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗;作為一名思想政治學課教師更應提高為學生服務意識，啟發(fā)學生思想積極向上，從生活上思想上真正的關(guān)心學生，只有這樣才能真正贏得學生尊重，才能教好課，使思想政治課真正成為大學生真心喜心，終身受益的課。
我在完成教學任務的同時，注重提高自己的科研能力，不能只滿足當一個教書匠，勵志成長為研究型、學習型教師。不僅僅在講課時把熱點問題說清楚，還針對自己的課程搞科研，多參加賽課，多發(fā)文章，多參加課題。
經(jīng)過這一個階段的的工作和學習，我有所收獲，教育教學能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認真分析上述存在的問題：
1、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏更深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
4、組織紀律性與優(yōu)秀的黨員還有一段差距。在今后的工作中繼續(xù)嚴格遵守學校的規(guī)章制度，時刻牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員，對自己高標準嚴要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。通過加強理論學習和群眾路線實踐，正視問題，改正缺點，端正行為，增長自己的才干。
大學生自我批評發(fā)言稿篇十五
根據(jù)民主生活會的要求,結(jié)合本次民主生活批評與自我批評這一主題,對半年的工作進行了全面總結(jié),對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導和同志們作簡要的匯報,講得不夠的地方請領(lǐng)導和同志們批評指正。
一、自己存在的一些問題：
1、學習上還不夠，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，閑時學一陣子，忙時學的少，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
4、工作方法有時不夠恰當，特別是發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)部管理上，一些和其他部門的協(xié)調(diào)上以及對同事們的指導及批評上，有時不夠講究方法，結(jié)果使同事們出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同事們都會相互諒解的。
5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機動，過于死板，創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協(xié)調(diào)能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導及部分同志的溝通少，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
二、存在上述問題的根源：
經(jīng)過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重。
性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但。
我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發(fā)展與成長。
歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模。
強調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、今后努力的方向：
一是要加強學習，把理論學習作為自己的第一需要，加強對履行當。
前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，讓理論與實踐精密地結(jié)合起來。良好地完成工作計劃和工作任務，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，高素質(zhì)的完成本職工作。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到。
自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，讓劣勢、失敗成為前進的動力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，踏踏實實的投入到各項工作中去。
大學生自我批評發(fā)言稿篇十六
敬愛的黨組織：
作為一名預備黨員，我需要及時地以黨員的標準要求自我，對照黨員的標準展開批評與自我批評工作，期望經(jīng)過這次自查更深刻的剖析自我，在反思中完善自我，爭取讓自我無論是在思想、學習、工作還是生活上都成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
下頭我將從思想、學習、工作、生活四個方面的情景向黨組織進行匯報總結(jié)，進行自我批評。
首先是思想方面。政治理論學習不夠，對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)?；?。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定的自學要求外，會比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務，而放松對自我的學習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。所以還要加強思想學習。
其次是學習方面。作為一名當代的大學生，現(xiàn)階段重要的核心任務還是學習。“做好自我的本職工作，就是最大的愛國”。但發(fā)現(xiàn)自我這學期對學期有些松懈，對不敢興趣的學科熱情比較低，上課喜歡走神。對自我喜歡的學科還是一向在堅持，在今年的全國大學生英語本事競賽中也取得了三等獎的成績。期望自我能對所學堅持著這樣的一種熱情。
第三是工作方面。大二上這一學期，我沒我擔任任何職務，但也進取協(xié)助班級開展各種活動，差不多成了班上的專職攝影。黨的宗旨是全心全意為人民服務，我期望自我下一學期能夠擔任必須的職務，來更好的服務大家，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
第四是生活方面。要加強與同學的交流，感覺大二以來交流的范圍逐漸縮小了，這樣不能密切的聯(lián)系群眾。同時，我還有脾氣比較急躁，對人耐心不足的缺點，這些都要在接下來的時間里努力克服，進取改正。
針對自身的問題和不足，在以后的學習工作生活中，我必須會更嚴格地要求自我，加強鍛煉各方面的本事，增強服務意識，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自我的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的提高。我會不斷匯報我的所思所想，期望組織不斷教導、幫忙我，使我黨這個大家庭中茁壯成長。
以上是我的一個基本情景的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我深知自我還存在很多不足，但我有恒心，有毅力，我會不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自我不斷完善，一步步向著優(yōu)秀黨員的目標前進!
大學生自我批評發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
大家好，我們是來自初二（2）班的xx。去年，我們班榮獲了示范班級的稱號。今天，讓我來讓大家了解一下我們班的情況。
為了加強同學們的自我鍛造、自我管理能力，我們班還實行值日班長的制度，每天換一位值日班長來管理班級。每位值日班長都公平公正，從不會偏袒任何一個人。
就這樣，在同學們的努力下，我們的教室變得更加整潔明亮了，我們更加遵守紀律，尊敬老師了，班級的凝聚力更強了。
居里夫人曾經(jīng)說過：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地?！倍覀儼嗟陌嗝怯纱硕鴣怼棚w理想班！我們一直堅信，只要堅持自己的理想，并為之努力，沒有什么是不可能的！
“尊重、信任、理解、團結(jié)”這四個詞就是我們班的班風。尊重，是指尊重自己、尊重父母、尊重老師，平時父母經(jīng)常教育我們要尊師重道，老師也經(jīng)常教導我們要孝敬父母。信任，是指信任自己、信任父母、信任老師；理解，是指理解父母、理解老師、理解社會；團結(jié)，是指同心協(xié)力，我們都明白“眾人拾柴火焰高”的道理，在一次班隊課上，顧老師還特地給我們播放了一段《加勒比海盜》中石蟹推船的視頻，來告訴我們團結(jié)的重要性。
我們還有一直堅持的學風：
苦學——“思而不學則殆”
勤思——“學而不思則罔”
好問——“舍問，其奚決焉？”
求實——踏實是學習之本。
經(jīng)過一年半的學習生活，我們也和老師培養(yǎng)了深厚的感情。每年教師節(jié)，我們都會為任課老師送上一張賀卡和小小的禮物，禮物雖小，卻包含著我們的一份感恩回報的心情。初一時，我們還有一次主題班會，主題是感恩。我還記得，當時張毅萍突然送給顧老師一大束鮮花，讓顧老師驚喜不已。
小組合作可以說是我們班的一大特色，從初一開始，顧老師就找出了一批很有能力的學生，讓他們擔任學習小組的組長，接下來不斷培養(yǎng)人才，在每個人都當做一次值日班長之后，顧老師又發(fā)現(xiàn)了一批很有管理能力的人，小組合作給予了我們動力，初一的時候我們大多數(shù)還只是靠著組長和副組長來帶動我們大家，到了初二，學習任務繁重了，題目也更加靈活了，光聽組長講已經(jīng)不能滿足我們，數(shù)學課上，老師會讓我們進行討論，然后自己講題目，而且還必須是除組長以外的同學，剛開始我們還叫苦連天，可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這樣子學習對我們的進步是飛快的，討論的時候聽組長分析，不懂的大家一起討論，然后又站起來講一遍，這樣就會把東西記得更加牢固，同學們的數(shù)學成績也在慢慢提升。課后，組長副組長總會幫助學習上有困難的人，還成立了一幫一小組，下課后如果你下課后來我們的班級里，就會發(fā)現(xiàn)那兩位女生正在大聲朗讀英語，這幾個男生在那里一起背語文，靠窗的地方那兩位同學正在討論著數(shù)學難題，我們班還專門設有pk榜，不管大考小考都會記錄在上面，會根據(jù)自身實力選擇適當?shù)?對手，pk榜不僅能夠使我們都喜歡上學習，又能讓我們在班級里就能體會到一種競爭的感覺，很多原來不是很喜歡學習，看見考試就頭疼的人現(xiàn)在已經(jīng)完全喜歡上了學習，在我們班里面掀起了一陣良好的學風。我的對手是王之音。
說道z又是我們班一位風云人物，跺一跺腳就地皮抖三抖，他知識面廣到可怕，寫得一手好字，同時他全身上下都是音樂細胞，鋼琴十級，用他的話來說就是走到路上都會情不自禁地哼起rap，他當之無愧是我們班的音樂之星，同時他在學習上鉆研刻苦的精神就值得所有人學習，他剛剛進初一的時候還不是那么地突出，但是到了初二，他的成績突飛猛進，當然也離不開他的勤奮刻苦。
在初一下半學期的家長會上，我們用練習了很久的手語表演向家長們表達自己的感恩之心。在優(yōu)美的歌曲中，幾位同學們在講臺上整齊地比劃著手語，臺下的同學們一起唱著《感恩的心》，不少媽媽們都紅了眼眶。在家長會前幾天，我們還親手制作了一份禮物，在家長會時送給了父母。父母們收到我們親手制作的精美的禮物，都樂得合不攏嘴。
顧老師關(guān)心我們的學習，還關(guān)心我們的心理健康。比如，上學期期末考試前一段時間，顧老師為了緩解我們考前壓力，特意給我們上了一堂主題班會，告訴我們怎樣復習達到最好的效果、如何放松自己，在考試時發(fā)揮出最好的水平、考砸的時候如何緩解抑郁的心情等等。
大學生自我批評發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導、黨員同事們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導下，我透過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自我在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，可是離領(lǐng)導和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領(lǐng)導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1.思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，用心干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自我理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題潛力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學傳統(tǒng)醫(yī)學的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自我腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的潛力，不斷研究新狀況，新問題，新變化，使我的思想和醫(yī)院實際相結(jié)合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相貼合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進科室的科學發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自我的用心性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。明白怎樣辦，沒人去干，就是大問題。所以關(guān)鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎樣說，你就一根筋的怎樣干，是缺乏獨立思考之人。僅有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方黨。
三、對支部班子成員的意見及推薦。
領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作潛力強，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
大學生自我批評發(fā)言稿篇十九
自__年12月23日正式成為一名中國共產(chǎn)黨黨員以來，我始終牢記入黨宣誓誓言，從各方面嚴格要求自己，保持一名黨員的先進性。__年12月至20__年6月讀書期間，我一直是學生黨支部的一員。__年8月到_____參加工作，成為_____黨支部的一員。新的環(huán)境又給了我新鮮的血液，雖然在這里時間不長，但我已經(jīng)學到很多以前不曾學到的東西。工作上我學會了勇于分擔、承擔責任、吃苦耐勞、勤奮刻苦、任勞任怨;生活上我學會了關(guān)心、體貼同事，善于與同事交流思想;實踐活動上我學會了積極參加學院、系部、工會即黨支部組織的各種各樣的活動，既豐富了自己的業(yè)余生活，也娛樂了大家，同時還能為組織爭得更多的榮譽。在實踐活動中學到團結(jié)協(xié)作的重要性。因此，我很欣慰能成為______黨支部的一員。
在過去幾年的組織生活里，雖然我在各方面都取得了一定的進步，但仍離我對自己的要求還有一定的距離，很多方面還有待完善，一方面自身固有的一些缺點還沒有徹底克服，另一方面又產(chǎn)生了一些新的問題，作為一名新時代的黨員，我覺得非常有必要及時發(fā)現(xiàn)、反省和克服自身的不足之處。就我個人來說，存在的不足具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
第一、在解決群眾提出或爭論的問題上，方式太直接，欠恰當或幽默。我覺得作為一名黨員，應始終堅持群眾問題無小事，認真對待群眾的每一個問題。同時更重要的是解決問題的方式要恰當或幽默，做到大事化小，小事化了。
第二、有時太固執(zhí)，聽不進群眾意見。我覺得群眾意見無論好壞都應首先聽一聽，然后在考慮好的合適的解決辦法，不能總是固執(zhí)己見。
第三、雖然能夠及時參與黨課學習和民-主生活會。但學習的深入程度還不夠，特別是沒能及時把理論學習運用到自身實踐當中去。應結(jié)合自身實際情況，在實踐中踐行優(yōu)秀的理論成果，做到理論聯(lián)系實際。一方面鞏固理論學習的成果，另一方面也使得自身不斷的提高和完善。
以上是我自身存在不足的幾個主要方面，當然還有其他一些不足之處，比如工作的細致程度、深入群眾的程度還不夠等。人無完人，可貴的是我們要能夠不斷地反省不足之處并改正之，從而不斷提升個人素養(yǎng)。
今后我會在以上幾個方面加倍努力，從自身做起，保持先進性，自覺維護黨的光輝形象，為黨爭光添彩。
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