總結(jié)是為了更好地理解和應(yīng)用知識，是思考的結(jié)果的融匯貫通。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣，同時避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和長篇大論。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子，來提升自己的寫作水平。
幼兒園科技節(jié)主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，全體運動員、裁判員、老師們、同學(xué)們：
大家好！
胡：今天的________學(xué)校，生機(jī)勃勃。
李：今天的________學(xué)校20________學(xué)校師生精神風(fēng)貌的科技盛會。
胡：這是一次交流感情、加深友誼，配合提高的盛會。
李：創(chuàng)新、科技是每一個人工作和學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。
胡：秉承友誼第一，比賽第二的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)格，為班級爭光，為校園添彩。
首先請我們的校長致辭講話，歡迎！
本次科技節(jié)，是我校第____屆省會，也是對我校教職工，同學(xué)們的精神風(fēng)貌的一次檢閱，對全體運動員科技熏陶，創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)的考驗，更是一次展示各參賽單位群體意識、競爭意識、團(tuán)隊精神、頑強(qiáng)拼搏精神的盛會。我們相信，通過本次比賽，必將進(jìn)一步推動我校精神面貌展，必將進(jìn)一步推動我區(qū)兩個文明建設(shè)持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展。
全體運動員、教練員要大力發(fā)揚比賽精神，賽出成績，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼，取得比賽成績和精神文明的雙豐收；各位裁判員要本著"公開、公正、公平"的競賽原則，嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地執(zhí)行裁判工作；組委會成員和工作人員要精心組織，努力工作，熱情服務(wù)。讓我們大家一起努力，力爭把本次籃球比賽辦成一個"文明、熱烈、精彩、圓滿"的盛會。同時，讓我們以此共同祝愿我們的黨、我們的祖國更加興旺發(fā)達(dá)，更加繁榮昌盛。
最后，預(yù)祝全校20________小學(xué)“科技伴我成長”第六屆科技節(jié)“大餐”
甲、本次科技節(jié)以“探索、創(chuàng)新、我最行”為口號，旨在向全校師生傳播科技創(chuàng)新意識。
甲、一、宣布________小學(xué)“科技伴我成長”第六屆科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
乙、二、升國旗、唱國歌。
甲、三、請趙陽主任公布“科技伴我成長”第六屆科技節(jié)活動方案。
（科技節(jié)“大餐”分別是：出一期科技黑板報、畫一幅科學(xué)幻想畫、講一個科學(xué)家的小故事、寫一篇科技書讀后感、搞一次風(fēng)箏比賽、創(chuàng)一項小發(fā)明、看一部科技影視、參觀一次科技展覽。）。
乙、四、請學(xué)生代表上臺表達(dá)“學(xué)好本領(lǐng)、探索科學(xué)”的決心。
甲、五、請領(lǐng)導(dǎo)向各年級代表贈閱科技書籍。
甲、同學(xué)們，熱愛科學(xué)、勇于探索的美好種子在這次科技節(jié)活動中，一定會播撒在我們的心中。
乙、讓我們攜起手來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，提高科學(xué)素養(yǎng)，使自己成為愛科學(xué)、用科學(xué)的小科學(xué)家，小發(fā)明家和小能手！
甲、最后，讓我們共同祝愿本屆科技節(jié)圓滿成功！
幼兒園科技節(jié)主持稿篇二
合：大家晚上好！
男：歡迎大家參加xx中學(xué)第二節(jié)科技節(jié)開幕式。
女：參加本次開幕式的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：墻上的鬧鐘滴答地走著。
女：無形的時光靜靜地消逝。
男：愛迪生為人們找到了光明的歸宿。
女：萊特兄弟把人們送上了無際的天空。
男：各種電子產(chǎn)品勾勒著流光溢彩。
女：新型宇宙飛船窺探著神州大地。
男：科技在我們的生活中占據(jù)著重要地位。
女：讓我們一起踏上征程，奔向科學(xué)的百花園。
男：在本次科技節(jié)中，我們要播撒智慧的火種。
女：我們要勤探究，善合作，解開更多的科學(xué)疑惑。
合：xx中學(xué)第二屆科技節(jié)現(xiàn)在開始！
男：有請xx、xx同學(xué)為我們帶來歌曲表演。
伴隨美妙的視聽盛宴，也有請xx校長致辭《科技讓學(xué)生更有為》，掌聲有請！
xx校長激情洋溢的演講相信也震動了大家的心弦，煥發(fā)了大家對科技的向往。要知道，同學(xué)們新奇創(chuàng)新的作品是離不開老師們的辛勤輔導(dǎo)和幫助的，首先，有請xx老師介紹機(jī)器人獲世界冠軍的情況，有請！
下面有請xx老師講述他的創(chuàng)作過程，掌聲有請！
xx老師曾帶領(lǐng)我校團(tuán)隊奪得全國多個網(wǎng)頁一等獎，話不多說，就請賴春華老師來介紹一下吧！
你們知道嗎？我?？墒怯袃晌恍∑反髱熝剑裉焖麄円矠榇蠹?guī)砹烁叨舜髿馍蠙n次，文雅風(fēng)趣有內(nèi)涵的小品表演，有請張濤，莫璞藝同學(xué)為大家?guī)怼秮碜孕切堑目茖W(xué)家》，有請！
兩位同學(xué)給我們帶來的歡樂還在我們心頭蕩漾，接下來有請xx老師為我們介紹青少年科技創(chuàng)新大賽獲全國金獎的情況。
xx老師的講座讓我們明白，要發(fā)揮自己的想象力，激發(fā)潛能，讓智慧在創(chuàng)新中閃光。再一次謝謝xx老師的對我們的精心批導(dǎo)。
下面有請xx董事長將為我們帶來關(guān)于企業(yè)創(chuàng)造發(fā)明的專題講座，有請！
最后有請xx同學(xué)來對本屆科技節(jié)節(jié)徽進(jìn)行介紹！
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富即國富。讓我們在科技的指引創(chuàng)新有為。
男：讓我們用獨特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點。
女：讓我們用奇妙的想法點燃發(fā)明創(chuàng)造的導(dǎo)火線。
男：新鮮的科技蓬勃發(fā)展。
女：技術(shù)的腳步永不停歇。
女：讓我們揚起理想的風(fēng)帆，培養(yǎng)創(chuàng)造的才能，踏上追尋科技的征程。
合：xx中學(xué)第二屆科技節(jié)開幕式到此結(jié)束！
幼兒園科技節(jié)主持稿篇三
合：大家下午好!
男：我是(1)班的江存瀟，
女：我是初一(1)班的鄭好。
女：今天，我們育才中學(xué)初一師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了我校第三屆科技節(jié)的帷幕。
男：科技是種力量，它引領(lǐng)著人類前行，從古老落后的時代，步入文明發(fā)達(dá)的未來。
女：科技是種精神，它鼓舞著我們探索，造就了人類輝煌的，鑄造了一個個時代的偉人。
男：沒有科技，就沒有我們便捷的生活;。
女：沒有科技，就沒有我們探索的旅程。
女：接下來，讓科技的風(fēng)暴吹向我們校園的每一個角落吧!
男：鄭好，我來考你一個問題，用紙做的橋能承受多重?
女：紙做的?肯定不會太重!
男：nonono，有人曾用三千多張紙制成紙橋，承載100多公斤的重量。
女：這個問題不是腦筋急轉(zhuǎn)彎吧?
男：也不是，接下來，讓我們見證同學(xué)們“紙橋承重”的神奇時刻!
女：有請。
(紙橋承重比賽)。
女：“紙橋承重”不僅見證了紙張的強(qiáng)大力量，更見證了同學(xué)們的科技素養(yǎng)由量變到質(zhì)變。
接下來的“環(huán)保服裝秀”更會讓同學(xué)們大開眼界，下面。
男：“你的廢品我的作品”，讓我們每個育才人都爭做環(huán)保達(dá)人吧!
女：作為新時代的潮人類，你聽說過水火箭嗎?你知道水火箭怎么做嗎?你曉得做一支好的水火箭需要哪些方面的知識嗎?接下來就讓同學(xué)們見識見識“一飛沖天”的水火箭吧。
結(jié)束：
男：學(xué)術(shù)豐富人生，
女：科技靈動天地。
男：課堂是我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的主陣地。
女：校園是我們放飛科技夢想的大舞臺。
男：感謝我們的老師辛勤付出。
女：感謝同學(xué)們的精彩呈現(xiàn)。
合：請記?。河肋h(yuǎn)不要放棄思考和實踐。
第三屆科技節(jié)初組比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園科技節(jié)主持稿篇四
合：大家下午好!
男：我是初一(1)班的江存瀟，
女：我是初一(1)班的鄭好。
女：今天，我們育才中學(xué)初一師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了我校第三屆科技節(jié)的帷幕。
男：科技是種力量，它引領(lǐng)著人類前行，從古老落后的時代，步入文明發(fā)達(dá)的未來。
女：科技是種精神，它鼓舞著我們探索，造就了人類輝煌的歷史，鑄造了一個個時代的偉人。
男：沒有科技，就沒有我們便捷的生活;。
女：沒有科技，就沒有我們探索的旅程。
女：接下來，讓科技的風(fēng)暴吹向我們校園的每一個角落吧!
男：鄭好，我來考你一個問題，用紙做的橋能承受多重?
女：紙做的?肯定不會太重!
男：nonono，有人曾用三千多張紙制成紙橋，承載100多公斤的重量。
女：這個問題不是腦筋急轉(zhuǎn)彎吧?
男：也不是，接下來，讓我們見證同學(xué)們“紙橋承重”的神奇時刻!
女：有請?
(紙橋承重比賽)。
女：“紙橋承重”不僅見證了紙張的強(qiáng)大力量，更見證了同學(xué)們的科技素養(yǎng)由量變到質(zhì)變。
接下來的“環(huán)保服裝秀”更會讓同學(xué)們大開眼界，下面。
男：“你的廢品我的作品”，讓我們每個育才人都爭做環(huán)保達(dá)人吧!
女：作為新時代的潮人類，你聽說過水火箭嗎?你知道水火箭怎么做嗎?你曉得做一支好的水火箭需要哪些方面的知識嗎?接下來就讓同學(xué)們見識見識“一飛沖天”的水火箭吧。
結(jié)束：
男：學(xué)術(shù)豐富人生，
女：科技靈動天地。
男：課堂是我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的主陣地。
女：校園是我們放飛科技夢想的大舞臺。
男：感謝我們的老師辛勤付出。
女：感謝同學(xué)們的精彩呈現(xiàn)。
合：請記?。河肋h(yuǎn)不要放棄思考和實踐。
第三屆科技節(jié)初一年級組比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園科技節(jié)主持稿篇五
合：下午好!
女：歡迎來到第xx屆科技文化節(jié)開幕式的現(xiàn)場，我是主持人王xx。
男：我是主持人馬xx。
女：萬物繁榮，鶯歌燕舞，一派欣欣向榮的大好景象，在這個充滿幸福與收獲的日子里，我們迎來了第xx屆科技文化節(jié)。
男：作為物理學(xué)院最有特色的系列活動，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持下，在同學(xué)們的積極參與下，我們的科技文化節(jié)已經(jīng)走過了十三個年頭。
女：每一年的科技文化節(jié)都會有自己獨特的主題，以及特色的活動，比如今年的科技文化節(jié)里，我們的科技協(xié)會將前沿科技以幻燈片的形式向大家展示，讓我們體會到了科技其實源于我們的生活。
男：今年的科技文化節(jié)，我們將以“科技，讓生活更美好”為主線，將生活中的科技更多的以理性新穎的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，相信會給大家?guī)矶恳恍碌母杏X。
女：在今天的科技文化節(jié)開幕式現(xiàn)場，我們有幸請到了物理與電子技術(shù)學(xué)院副院長，教授，博士生導(dǎo)師李xx教授為我們進(jìn)行有關(guān)的演講。
男：李xx教授的主要研究方向是凝聚態(tài)物理納米尺度zno、sno2、碳納米管、少層碳富勒烯等半導(dǎo)體材料的制備、電子學(xué)特性和應(yīng)用研究等。曾主持、參加國家自然科學(xué)基金重大研究項目、國家自然科學(xué)基金項目。曾獲教育部科技進(jìn)步二等獎，獲批多項國家專利，發(fā)表多篇sci檢索論文。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李xx教授為我們帶來精彩的演講。
男：感謝李教授精彩的演講，您的演講讓我們受益良多，讓我們深切的意識到其實物理并不只是書本上簡簡單單的公式而已，更多的是需要我們?nèi)ジ形颍ビH自試驗。
女：從實踐中感受物理，從生活中體悟科技，我們的科技文化節(jié)，旨在將科技的力量傳播到同學(xué)們的日常生活中，使得科技真真正正的服務(wù)于人類，造福于我們的生活。
男：科技，讓生活更美好;科技，讓社會更進(jìn)步。讓我們乘著科技的翅膀在生活中盡情遨游，讓我們在物理的世界里盡情暢想。
合：到此結(jié)束!
幼兒園科技節(jié)主持稿篇六
a:嚴(yán)謹(jǐn)求實團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，是百年來xx一直秉承著的治學(xué)精神。
b：科教興國人才強(qiáng)國，新的百年我們將共同譜寫新的篇章。
a：生活在xx的我們是幸運的，“挑戰(zhàn)杯”“大學(xué)生創(chuàng)新項目”“科學(xué)商店”等學(xué)校為我們提供了很多課外創(chuàng)新實踐、學(xué)術(shù)團(tuán)隊合作的機(jī)會。
b：20xx年科技文化節(jié)的開幕更為我校各領(lǐng)域科技實踐、創(chuàng)新成果提供了展示的平臺。在科技文化節(jié)上，我們將有幸一覽各個學(xué)科同學(xué)們的奇思妙想，科學(xué)創(chuàng)新。
a：在這樣一個明媚美麗的五月，就讓我們的靈感在這里碰撞，發(fā)揮潛質(zhì)創(chuàng)新科學(xué)。
b：今天，我們有幸邀請到了xx(領(lǐng)導(dǎo))和我們一同迎接20xx年科技文化節(jié)的開幕，請大家用熱烈掌聲!下面，先請大家一起欣賞視頻剪輯：“科技，與世博同行。
欣賞完這段視頻剪輯之后，歡迎下面由請校領(lǐng)導(dǎo)xx為我們致開幕詞。
領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
a：感謝xx的精彩致辭?；仡欉^往的xx年，我們上學(xué)年的科技成果可謂是碩果累累，下面由請大學(xué)生科技服務(wù)中心的負(fù)責(zé)人程姝菲同學(xué)為我們介紹此次科技節(jié)項目。
科服負(fù)責(zé)人講話。
現(xiàn)在先請大家通過下一段視頻了解一下科學(xué)商店。
a:科技節(jié)的召開和我校共青團(tuán)的支持是分不開的，下面由請校團(tuán)委負(fù)責(zé)人崔瑩老師對各分團(tuán)委科技工作做總結(jié)回報。
校團(tuán)委負(fù)責(zé)人講話。
下面由請xxxx領(lǐng)導(dǎo)對科學(xué)商店工作作出指示。
(市科協(xié)(上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言)。
接下來，由請校領(lǐng)導(dǎo)與市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)上臺為xx年科學(xué)商店優(yōu)秀項目頒獎，大家以熱烈的掌聲歡迎!
a：接下來由請xx為大家宣布科技節(jié)開幕。
校領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)開幕。
a&b：第六屆xx大學(xué)科技嘉年華正式開始。
a：感謝各位同學(xué)的參與，此次科技嘉年華到這里就結(jié)束了。
b：請大家繼續(xù)密切關(guān)注我們五月科技節(jié)的其他活動，謝謝大家的到來。
幼兒園科技節(jié)主持稿篇七
合：大家晚上好(鞠躬)。
女：從春風(fēng)中走來，花團(tuán)錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男：從溫陽中走來，生機(jī)勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩;。
女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男：在改革中發(fā)展，培育勇挑重?fù)?dān)的時代英才;。
男：本屆科技節(jié)以各系學(xué)生會、社團(tuán)、各班級承辦的方式進(jìn)行，屆時將舉辦科技表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預(yù)祝在科技節(jié)圓滿成功，并預(yù)祝各位同學(xué)在各類比賽中取得好成績。
女：光臨本次科技節(jié)開幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
女：下面計算機(jī)信息工程系團(tuán)總支書記葉燕芬老師致開幕辭。
男：下面請院領(lǐng)導(dǎo)致辭。
女：下面請學(xué)生代表葛霞發(fā)言。
男：下面請計算機(jī)信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學(xué)生科技科技節(jié)正式開幕(易芳：我宣布江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計算機(jī)信息工程系大學(xué)生科技科技節(jié)現(xiàn)在開幕)。
女：玉湖湖畔，昭昭日月新，
男：武功山下，歲歲春花紅。
女：立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，
男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女：致力人才的培養(yǎng)，著眼教學(xué)的質(zhì)量，
男：為時代做出貢獻(xiàn)，為學(xué)子創(chuàng)造未來。
女：今天，我們在這里歌聲展示風(fēng)采，放飛希望。
男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時代!
合：我宣布計算機(jī)信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始。
1、男：你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎?
女：難道就是那些香港電影里經(jīng)常會出現(xiàn)的。兄弟情義嗎?
男：你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自09計算機(jī)應(yīng)用一班的李乾同學(xué)為大家?guī)怼短煅摹贰?/p>
2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動著。對了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發(fā)現(xiàn)原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊。
男：也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。
女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計算機(jī)應(yīng)用二班的王俠麗。
3、男：聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢?
女：這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎?
男：是啊。每當(dāng)這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。
女：是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。
男：你難道沒有看出來。每當(dāng)我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風(fēng)說話。
女：你說的是《和風(fēng)說話的孩子》這首歌吧?？磥?，你也喜歡這首歌啊。
4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經(jīng)能感覺到我的寂寞了?
女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?
男：你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女：我?我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。
男：那可真是巧啊。正好，今天有人會唱這首《勇氣》。
女：是嗎。那你趕快介紹啊。
男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計算機(jī)應(yīng)用一班的文雨霞同學(xué)。大家歡迎。
女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進(jìn)入互動環(huán)節(jié)吧。
男：好啊。哪互動環(huán)節(jié)的內(nèi)容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
女：那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢?
(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指)。
男：你的這個很好笑，那我也來一個吧!請問，是誰給劉德華喝忘情水呢?有誰知道呢?
(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：是啊哈，因為：啊哈給我一杯忘情水)。
女：看不出來你也很厲害嘛。讓我想想還有什么好笑的笑話吧。恩。對了這一個大家肯定好難猜出來的。請問歷誰跑的最快?大家快快動動腦子。
(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：曹操。因為說曹操曹操到)。
男：你的這個很有深度哦。那我只有努力了。那我問好了，請問，食人族的酋長吃什么?
女：這個用問?當(dāng)然是人了啊!
女：這個我還真不知道了。大家有沒有知道的呢?
(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：當(dāng)然是吃植物人)。
女：這個可是真的有難度。說了這么多了。下面我們還是欣賞歌曲吧。
5、男：接下來。我們歡迎來自09計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班的李丹為我們帶來《羽毛》。
6、女：我好想去看看那粉紅色的羽毛哦。不知道有沒有。
男：我可以，我可以，我可以。
女：你在那里說什么可以可以的呢?
男：我在說我可以。
女：你可以什么?你要去把羽毛染成粉紅色?
男：我才不去呢。我是想說。接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌。
女：這樣啊。好吧。那我們來聽聽看08計算機(jī)應(yīng)用一班的方桂花帶來的《我可以》。
7、男：我問你，從你懂事開始，有沒有事情是你非常遺憾的呢?
女：有啊。而且還非常的多。我總是會做些讓自己后悔的事情。
男：是嗎。我也是這樣的。所以，到現(xiàn)在，我的心中還是有很多遺憾，
女：那，現(xiàn)在我們先來聽聽歌吧。一首《心中的遺憾》獻(xiàn)給那些或多或少有著遺憾的朋友。
男：大家歡迎來自09計算機(jī)應(yīng)用二班的張婉君。
8、男：哎，哎，哎。
女：你嘆什么氣呢?
男：聽了這個歌以后，讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情。
女：是嗎。說來聽聽。
男：不說了。傷感情。
女：那你總要說說你們?yōu)槭裁磿质职伞?/p>
男：還不是因為我慣壞了她。給她的自由太多。最后。最后。她就離開了。
女：沒看出來你還是一個癡情的男人啊。那，我們就來聽聽來自文藝部的李玥宏為大家?guī)淼摹哆^火》吧。
9、女：下面請欣賞09電藝班李勝明帶來《我可以擁抱你嗎》。
10、男：請欣賞08電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》。
14、女：請欣賞《alittlelove》，演唱者：胡英梅。
掌聲歡迎。
15、男：你遇見我，你找到了你最堅實的臂膀。
女：你遇見我，你找到了你最溫馨的港灣。
合：掌聲有請許戊群為我們帶來《遇見我》。
女：優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響。
男：歡樂的`氣氛還在我們心中蕩漾。
女：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
男：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的科技節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕。
女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。
男：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
女：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌!
男：科技節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結(jié)束,祝大家晚安!
合：朋友們，再見!
幼兒園科技節(jié)主持稿篇八
為了更好地對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20xx年11月開展第四屆“科技月”活動?；顒悠陂g，各年級根據(jù)本年齡段孩子的`特點，開展內(nèi)容豐富、形式多樣系列活動，讓每個幼兒都能積極參與進(jìn)來，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學(xué)教育實踐的能力。
創(chuàng)新在我身邊，擁抱智慧生活。
通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創(chuàng)造一個愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
20xx年11月1日——11月30日。
參加對象：全園小朋友、家長、教師。
(一)活動準(zhǔn)備：
通過園內(nèi)電子屏和博客讓家長了解科技月活動內(nèi)容。
1、各班老師通過創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，如：會變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續(xù)開展閱讀活動，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認(rèn)識。
3、結(jié)合我園家長助教活動開展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學(xué)、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。
6、教師帶領(lǐng)幼兒了解一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，利用園內(nèi)門廳，走廊的科學(xué)實驗器材，幫幼兒了解一些簡單的科學(xué)原理，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的興趣。
7、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過征文活動促進(jìn)教師主動探究科學(xué)教育積極性。
(三)開展“創(chuàng)新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫;科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。
為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示(時間待定)。
活動分設(shè)一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀;推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽。
(四)班級博客及時報道科技月活動。
成績公布時間：20xx年11月底。
幼兒園科技節(jié)主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，全體運動員、裁判員、老師們、同學(xué)們：
大家好!
胡：今天的________學(xué)校，生機(jī)勃勃。
李：今天的________學(xué)校，歡欣雀躍。
胡：看，自信的笑容，在同學(xué)們的臉上盡情綻放。
李：聽，豪邁的激情，在我們的音樂聲中回蕩。
胡：我們迎來了________學(xué)校20________年____屆科技節(jié)。
李：這是一次展示________學(xué)校師生精神風(fēng)貌的科技盛會。
胡：這是一次交流感情、加深友誼，配合提高的盛會。
李：創(chuàng)新、科技是每一個人工作和學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。
胡：秉承友誼第一，比賽第二的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)格，為班級爭光，為校園添彩。
首先請我們的校長致辭講話，歡迎!
本次科技節(jié)，是我校第____屆省會，也是對我校教職工，同學(xué)們的精神風(fēng)貌的一次檢閱，對全體運動員科技熏陶，創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)的考驗，更是一次展示各參賽單位群體意識、競爭意識、團(tuán)隊精神、頑強(qiáng)拼搏精神的盛會。我們相信，通過本次比賽，必將進(jìn)一步推動我校精神面貌展，必將進(jìn)一步推動我區(qū)兩個文明建設(shè)持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展。
全體運動員、教練員要大力發(fā)揚比賽精神，賽出成績，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼，取得比賽成績和精神文明的雙豐收;各位裁判員要本著“公開、公正、公平”的競賽原則，嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地執(zhí)行裁判工作;組委會成員和工作人員要精心組織，努力工作，熱情服務(wù)。讓我們大家一起努力，力爭把本次籃球比賽辦成一個“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會。同時，讓我們以此共同祝愿我們的黨、我們的祖國更加興旺發(fā)達(dá)，更加繁榮昌盛。
最后，預(yù)祝全校20________年科技科技節(jié)圓滿成功!預(yù)祝各代表隊取得優(yōu)異成績!
李：希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平。
現(xiàn)在由科技節(jié)組委會及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)開幕!
幼兒園科技節(jié)主持稿篇十
20xx年3月19日——3月22日。
1、通過科技節(jié)活動，激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒感受、了解簡單的探究技能，在幼兒、老師、家長中形成“熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)”的氛圍。
2、以科技教育為中心，向各領(lǐng)域輻射，促進(jìn)幼兒思維、語言、藝術(shù)創(chuàng)造以及社會性的發(fā)展。
(一)主題活動。
中小年級在3—4月間開展“幼兒園大發(fā)現(xiàn)”的主題活動，以幼兒園的場所為依托，使幼兒通過一些列的探究活動，發(fā)現(xiàn)周圍的人和環(huán)境的秘密。
(二)種植活動。
各班進(jìn)行太空種子種植活動，種植期間，進(jìn)行持續(xù)的'觀察，培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和技能。
(三)制作活動。
風(fēng)箏、風(fēng)鈴、葉脈這些看起來平常的東西，卻都蘊含著科學(xué)道理?？萍脊?jié)里，讓家長和孩子一起動手，在操作中發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
(四)實驗活動。
開展實驗親子大觀園、自制實驗小圖書及漂書、家長助教小實驗、科學(xué)區(qū)域小實驗等活動，讓科學(xué)小實驗以各種方式走近孩子、和孩子親密接觸。
(五)其他活動。
除以上活動外，還有多種益智的科學(xué)活動，如：餐前小問號、科學(xué)情景劇、科學(xué)電影、科學(xué)故事等，幫助孩子拓展知識面，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的探究興趣，提高動手動腦能力。
考慮到大班孩子的年齡特點以及孩子們對科學(xué)的濃厚興趣以及強(qiáng)烈的探究欲望，因此我們這次科技節(jié)的活動策劃想通過組織孩子走進(jìn)科技館進(jìn)行參觀入手，通過與親子共同完成小小模型師的拼插，讓孩子們更深入的了解喜愛的恐龍、武器的結(jié)構(gòu)。
小小模型師(48份)、剪刀若干。
1、每班8名孩子參加活動。
3、教師講解活動步驟。
4、爸爸媽媽與孩子共同完成作品。
幼兒園科技節(jié)主持稿篇十一
1、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一起成長。
2、不訓(xùn)斥孩子，不體罰或變相體罰孩子。
3、使其樂在其中，學(xué)以致用。
4、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
5、端端正正坐得好，椅子不翹保安全。
6、向陽，向陽，走向輝煌。
7、小靈童幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田。
8、心中時刻有平安，平安永在我身邊。
9、安全有序滑滑梯，你上我等別著急。
10、飯前便后要洗手，生水霉菜要絕口。
11、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長。
12、孩子開心，家長放心。
13、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
14、草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。
15、危險事情我不做，遠(yuǎn)離電源好處多。
16、發(fā)現(xiàn)問題馬上報，及時處理要做好。
17、微笑是我們的語言，文明是我們的`信念。
18、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
19、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
20、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
21、孩子們，我會看著你們一天天長大。
22、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。
23、右側(cè)姿勢保持好，安安靜靜睡得香。
24、節(jié)約用水，從每一滴開始。
25、不學(xué)禮，無以立。
26、用愛養(yǎng)育，用心教育。
27、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
28、自信健康，快樂感恩。
29、知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。
30、只有把孩子照顧好，我們才能生活好。
31、同花兒一起開放，和小樹一起成長。
32、校園信息化，育人現(xiàn)代化。
33、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
34、平安校園我愛她，人人安全靠大家。
35、東西越用越少，學(xué)問越學(xué)越多。
36、要想腸胃安，莫吃路邊攤。
37、小靈童幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子。
38、教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。
39、環(huán)境你不愛，美景不常在。
40、道德是永存的，而財富每天都更換主人。
41、孩子，老師和你一起成長。
42、感謝家長對我們的理解，支持與信任。
43、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
44、敏而好學(xué)，不恥下問。
45、小草正睡覺，請你勿打擾。
46、愛與自由，規(guī)則與寬容。
47、消毒燈開關(guān)我不動，消毒燈工作我不進(jìn)。
48、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
49、上下樓梯靠右邊，腳下踏實才安全。
50、假如我是孩子，假如是我的孩子。
51、一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。
52、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。
53、花兒美，草兒綠，愛護(hù)綠化齊參與。
54、高高抬起你的腳，花兒草兒對你笑。
55、用心呵護(hù)綠色，用愛澆灌校園。
56、名師精心指導(dǎo)，培育一代新人。
57、孩子能獨立完成的，就不要替他做。
幼兒園科技節(jié)主持稿篇十二
為了更好地對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20xx年11月開展第四屆“科技月”活動。活動期間，各年級根據(jù)本年齡段孩子的特點，開展內(nèi)容豐富、形式多樣系列活動，讓每個幼兒都能積極參與進(jìn)來，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學(xué)教育實踐的能力。
創(chuàng)新在我身邊，擁抱智慧生活。
通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創(chuàng)造一個愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
20xx年11月1日——11月30日。
參加對象：全園小朋友、家長、教師。
(一)活動準(zhǔn)備：
通過園內(nèi)電子屏和博客讓家長了解科技月活動內(nèi)容。
1、各班老師通過創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，如：會變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續(xù)開展閱讀活動，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認(rèn)識。
3、結(jié)合我園家長助教活動開展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學(xué)、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。
6、教師帶領(lǐng)幼兒了解一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，利用園內(nèi)門廳，走廊的科學(xué)實驗器材，幫幼兒了解一些簡單的科學(xué)原理，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的興趣。
7、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過征文活動促進(jìn)教師主動探究科學(xué)教育積極性。
(三)開展“創(chuàng)新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫;科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。
為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示(時間待定)。
活動分設(shè)一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀;推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽。
(四)班級博客及時報道科技月活動。
成績公布時間：20xx年11月底。
略
幼兒園科技節(jié)主持稿篇十三
身邊的科學(xué)。
20xx年4月21日—4月28日。
1、以科技節(jié)為契機(jī)，激發(fā)幼兒積極參與科技大觀園、科學(xué)小制作、科學(xué)小實驗等系列活動，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的探究興趣，提高動手動腦能力。
2、通過科技節(jié)活動，發(fā)揮環(huán)境的教育作用，促使家園形成“熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)”的氛圍。
一、指導(dǎo)思想：
為推進(jìn)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動的內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。
二、實施辦法：
2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。（展覽地點：足球區(qū)的圍欄或小木樁）。
4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。（展臺地點：月亮樓一樓）。
5、各個班級創(chuàng)設(shè)班級科學(xué)活動區(qū)，進(jìn)行科學(xué)知識墻面布置。
6、開展一次科學(xué)小游戲活動（內(nèi)容：多米諾骨牌（中班）、神奇的可樂罐（大班））。（建議快樂周五年級組打通活動：先班級進(jìn)行游戲，選出班級優(yōu)勝的孩子在年級組進(jìn)行比賽）。
7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館（建議年級組親子活動或親子雙休活動）。
三、具體安排：
10月7～11日宣傳發(fā)動階段。
制定方案，提高思想，充分利用周一升旗時間、晨間談話、主題活動、海報宣傳等形式，開展科技節(jié)活動主題宣傳，營造全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。
10月14～25日具體實施階段。
1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。
3、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。
4、開展一次科學(xué)小游戲活動（內(nèi)容：多米諾骨牌、神奇的可樂罐）。
5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。
幼兒園科技節(jié)主持稿篇十四
為推動幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動的內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。
2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。(展覽地點：足球區(qū)的圍欄或小木樁)。
4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動，并進(jìn)行科技模型大賽(多種拼插：例如恐龍、武器等)，進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。(展臺地點：月亮樓一樓)。
5、各個班級創(chuàng)設(shè)班級科學(xué)活動區(qū)，進(jìn)行科學(xué)知識墻面布置。
6、展開一次科學(xué)小游戲活動(內(nèi)容：多米諾骨牌(中班)、奇異的可樂罐(大班))。(建議快樂周五年級組買通活動：先班級進(jìn)行游戲，選出班級優(yōu)越的孩子在年級組進(jìn)行比賽)。
7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館(建議年級組親子活動或親子雙休活動)。
10月7～11日宣傳發(fā)動階段。
制定方案，進(jìn)步思想，充分利用周一升旗時間、晨間談話、主題活動、海報宣傳等情勢，展開科技節(jié)活動主題宣傳，修建全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。
10月14～25日具體實施階段。
1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。
3、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀活動，并進(jìn)行科技模型大賽(多種拼插：例如恐龍、武器等)，進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺。
4、展開一次科學(xué)小游戲活動(內(nèi)容：多米諾骨牌、奇異的可樂罐)。
5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。
10月28日整理結(jié)束階段。
科技節(jié)閉幕式——頒獎。
利用升旗儀式時間頒獎。
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