計劃可以幫助我們預見潛在的問題和挑戰(zhàn),并做出相應的應對措施。我們在制定計劃時,可以參考過去的經(jīng)驗和教訓,借鑒別人的成功和失敗。如果你對計劃寫作感到困惑,可以參考下面的一些范文,從中找到靈感和方向。
高中年級組長工作計劃篇一
我們中班年級組有兩個平行班,四名教師,各位教師工作責任心強、虛心好學、認真努力。我們中班年級組是一個團結(jié)向上的小集體,我們熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒,在教育教學工作中積極、認真、負責,有較強的教科研意識。同事之間團結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,互相幫助,共同提高。
以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南,確立一切為了孩子、以人為本的教育目標,以園工作計劃為指導,做好教育教學常規(guī)工作,認真開展教科研活動,努力提高保教質(zhì)量,提高教師教科研的水平和質(zhì)量。
努力學習專業(yè)知識,提升教師專業(yè)水平,提高保教質(zhì)量。
1、樹立一切為了孩子,全心全意為家長服務的信念,不斷用新的教育理念武裝自己,更好地服務孩子,服務家長,服務社會。
2、積極參加園內(nèi)外的`各項活動,加強政治學習和理論學習。配合園部組織教師、幼兒參加各項活動,在活動中促發(fā)展。
3、深入貫徹新《綱要》精神,積極實施課程改革,提高教育教學實效,促進幼兒全面發(fā)展。
4、開展互動式的教科研活動,提高教科研能力。繼續(xù)開展我園課題的研究工作。組織教師參加相關(guān)的教育學習和研討活動。認真研究,期末上好課題匯報課和專題匯報課。
(一)認真學習,不斷更新提高教育理念。
1、不斷用新的知識和新的信息充實自己,認真貫徹終生學習的理念,認真參加園本培訓和各類學習活動,將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為,以達到學習與實踐的完美結(jié)合。同時,抓好教師的職業(yè)道德,鞏固專業(yè)思想。
2、認真開展兩周一次的政治學習活動,做到有計劃有記錄。
3、互相聽課,互相學習,共同提高。
4、積極參加案例評比和基本功競賽。
(二)認真開展課程審議活動,提高每位教師的教學能力。
1、認真開展課程審議活動,幫助每位教師把握教材,提高各科的教學能力。同時做好教學具的制作、收集、整理工作。
2、認真實施教學活動計劃,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的實際情況,隨時調(diào)整教學方法、措施或內(nèi)容,提高教學效率。
3、認真進行活動反思。每次活動后,每位老師要認真進行反思,寫好反思。在每個主題實施之后,及時開展課程后審議活動,及時總結(jié)經(jīng)驗,從反思中成長。
(三)積極參加教研活動,提高教學有效性。
本學期,我們將以舞蹈活動作為重點研討內(nèi)容,通過互聽觀摩課,互相學習,取長補短,促進舞蹈教學能力的提高。
高中年級組長工作計劃篇二
年級組長的工作要面向全體學生,以學生發(fā)展為本,以課程實施、課堂改革為抓手,強化內(nèi)部管理,注重過程管理,切實抓好整個年級的教育教學工作,提高教學內(nèi)涵。下面是本站小編帶來關(guān)于高中年級組長20xx秋季。
的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
根據(jù)學校教育教學工作要求及教導處工作安排,結(jié)合八年級的實際情況,在本期中我將努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異,打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力關(guān)系,提高教學質(zhì)量,加強年級團結(jié)協(xié)作,形成積極進取的工作作風,現(xiàn)將本期工作計劃如下:
一、八年級情況分析。
八年級共有八個班,沒有分好班與差班,都是平行班。其中有四個住宿班和四個通學班。學生學習積極性不高,整個年級學習風氣較差,偏科現(xiàn)象較為嚴重。教師在教育教學中任務比較艱巨,有些教師所任的科目較多,任務較重。
二、工作目標。
年級組管理目標:強化年級組建設(shè),團結(jié)協(xié)助,工作到位。
學生的培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生受學習,勞動的能力。
教學目標:整體穩(wěn)步推進,盡力做好啊較差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓較好的學生和后進生、為進入年級打下堅實的基礎(chǔ)。
三、工作措施。
1、提高年級組管理水平和班主任水平,重視班級管理工作,促進班風,學風建設(shè)。
2、全體教師必須樹立教育工作者,首先就是德育工作者的觀念,重視和加強德育工作,無論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。
3、加強學生思想道德教育與養(yǎng)成教育,特別是語言文明、個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、環(huán)境保護、團結(jié)互助、愛護校園、安全防范,形成良好的個人習慣。
4、加強學校與家長之間的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,及時解決。
5、突出學生思想工作工作及時了解班級動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
6、各學科(單元成章節(jié))測試要統(tǒng)一時間,這樣有利于各班平時能夠找到差距,明確彌補方向,認真組織期中檢測。
7、各學科齊抓,教師認真組織好教育教學工作,全面落實集體備課,取長補短,成立小組。(具體方案見附表)。
8、每月召開一次年級會議,不定期地召開班主任會和年級教師會,團結(jié)協(xié)助,共同努力,多溝通,交流,共同進步。
9、積極配合好教務處工作,認真貫徹學校各項教育教學方針政策并落實到位,統(tǒng)一思想,顧全大局。
我始終堅信,只要通過我們八年級全體師生的共同努力,我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和八年級的全體老師和學生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標前進。
20xx年x月x日。
共
2
頁,當前第。
1
頁
1
2
高中年級組長工作計劃篇三
在20xx--20xx學年度,我擔任了高一年級的年級組長工作。為保障新學期年級各項工作能夠正常有序地開展,給老師的工作和學生的學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,進而能夠保質(zhì)保量地圓滿完成學校交給我們年級的各項任務,特制定本學期工作計劃。
一、指導思想:
初中部年級組以學校工作計劃為指針,以“養(yǎng)成”教育為重點,認真加強學生的習慣養(yǎng)成教育,加強初中各年級全體師生的常規(guī)管理,倡導良好的班風、學風、教風,為進一步提高教育質(zhì)量,奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學生情況分析:
今年,我校初中部有7個班,在校學生323人,住校學生74人。由于年齡緣故,學生對初中生活有著美好的憧憬,興趣廣泛,對一切事物都感到好奇,但是這些學生大多沒有明確的學習目的,尤其是學生來源復雜,農(nóng)民工子女占一定比例,學生管理難度大,再加上有些住校學生年齡小,住校生的習慣養(yǎng)成教育尤為重要。
三、工作目標:
依據(jù)學生的特點,我們結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》,將從學生的行為習慣入手抓養(yǎng)成教育,利用集體辦公的優(yōu)勢,興教研之風。
1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,形成合力,創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。
2、加強教風、班風、學風的管理與建設(shè),杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。
3、把好年級組整體教學質(zhì)量關(guān),全面提升教學質(zhì)量。
四、主要工作:
1、認真開好年級組會議,及時總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作,針對班級出現(xiàn)的問題,及時指出,并采取有效措施加以解決。
2、結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則,從學生的做立行走到言淡舉止,抓學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。
3、確立學生、班級奮斗目標,確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。
4、每月召開一次班干部會議,了解班級學情,加強班干部能力的培養(yǎng)。
5、認真組織、明確分工,確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質(zhì)量。
6、定期召開住校生會議,對他們的學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求,很抓住校生的管理。
7、定期召開違紀違規(guī)學生會議,對他們多進行品行教育。
8、及時召開家長會并做好家訪工作,努力使家庭教育和學校教育緊密結(jié)合。
9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié),及時推廣好的學習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗,調(diào)動學生的學習積極性,加強班級隊伍建設(shè)。
10、圍繞班級量化細,各班制定相應的學生評價細則,健全學生評價機制,更好地教育學生。
五、具體安排:
1、加強常規(guī)教育,注重學生習慣養(yǎng)成教育;2、落實《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則,檢查學生的儀容、儀表;3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動;4、召開第一期班干部會議,了解班級學情,明確班干部的職責;5、召開住校生和違紀違規(guī)學生會議。
1、觀看愛國主義教育片,加強學生的愛國主義教育;2、班級之間進行學習經(jīng)驗介紹,年級進行班級管理經(jīng)驗交流;3、檢查學生的儀容、儀表,對違紀違規(guī)學生進行教育;4、召開第二期班干部能力培訓會。
1、做好期中總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會;2、組織召開學生家長會;3、確定學生、班級奮斗目標;4、召開第三期班干部會議,了解學情、教情,并及時反饋。
1、了解班級隱患,加強冬季安全教育;2、組織安排學習經(jīng)驗交流會,提高學生的學習積極性;3、召開中間學生會議,了解學情,鼓勵他們刻苦學習;4、檢查學生的儀容、儀表,對違紀違規(guī)學生進行教育,并對教育效果明顯提高的學生及時表揚;5、召開第四期班干部會議,加強班級管理。
1、做好復習經(jīng)驗交流;2、做好學期學生的評價工作。
高中年級組長工作計劃篇四
??1、全面貫徹教育方針,大力推行素質(zhì)教育,應對新高考、研究新課改、實施新課程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
??2、加強德育工作,重抓養(yǎng)成教育,深化自主發(fā)展教育,積極開展做一個有道德的人主題實踐活動,不斷提高學生的思想道德素質(zhì)和基礎(chǔ)文明素養(yǎng),著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明守紀的優(yōu)良品格;為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
??3、加強年級組常規(guī)管理,切實做好檢查、指導和督導工作,建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò),增強管理的輻射能力,提高學生自我管理水平。
??4、加強年級組教師隊伍建設(shè),鞏固暑期提升內(nèi)函,進位爭先主題學習活動的成果,實行一幫一幫教活動,強化指導和教育,增強教師的責任感和事業(yè)心,提高教師的業(yè)務水平。
??5、以主體性課堂教學模式為切口,以教學五認真為保證,以教科研為突破,積極探索適合本年級學生特點,適應新的形勢的教育教學方法,努力提高課堂教學效率,減少內(nèi)部分化,使每一位學生都得到發(fā)展。
??6、針對生源參差不齊的特點,全面貫徹降低起點,夯實基礎(chǔ),分層要求,全面優(yōu)化的教學策略,進一步降低教學起點,增強教育教學工作的實效性和針對性,大面積提高教學質(zhì)量。
??7、針對新高考及高二年級階段特點,抓好學科平衡,確保本屆高二年級省級信息技術(shù)會考及學業(yè)水平測試成績?nèi)娉蠈谩?/p>
??8、認真落實安全責任,杜絕安全事故,確保全年級師生的安全與健康。
高中年級組長工作計劃篇五
以“規(guī)范、務實、創(chuàng)新、提高”為指導思想,認真貫徹落實學校的各項工作內(nèi)容,以高中課程改革為契機,轉(zhuǎn)變教育觀念,自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強體、怡情”為目標,狠抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學生學習興趣和學習習慣作為本學期年級工作的重點,努力營造一個科學、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),強化師生的責任意識及服務意識,全面提高年級的整體實力和管理水平,為學校各項事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
二、主要工作和措施。
1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊。
(1)利用年級會和個別談話,配合學校對教師進行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應該是高道德素質(zhì)的教師,要忠于教育事業(yè),獻身教育,熱愛每一位學生,尊重每一位家長,善待每一位同事,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),可以產(chǎn)生高效益的教育教學效果,創(chuàng)造良好的校園氛圍,形成良好的校風。
(2)關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想,及時交流溝通。幫助他們克服心理落差,穩(wěn)定心態(tài),盡快適應我校的教育教學管理環(huán)境,對學校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務是創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的教育,對孩子的一生負責,高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團隊。每位教師是團隊的一員,我們要為共同的目標努力。
(3)增強責任意識、大局意識,每一位教師都有責任和義務管理全年級乃至全校的每一位學生,共同營造高一年級“好事人人夸,錯事人人管”的健康氛圍。
(4)加強備課組的管理,強調(diào)集體備課,強化組織紀律觀念,每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
(5)強化新課程研究的意識。教師應該以新課程理論的易操作之處為切入口,把理論直接帶進教學實踐操作之中去,從而更大地發(fā)揮理論的指導作用,也更能在教學實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學習轉(zhuǎn)向新課程實踐,從教育教學實踐中的一切“細節(jié)故事”入手,密切注意教育教學過程中的每一個環(huán)節(jié),每一句話,每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。
1教師要當好“引導”這個角色,一切的教育教學活動都要樹起“引導”這塊牌子,做到“要導、會導、精導”,有“導”之術(shù),精“導”之道。教師作為引導者這個角色,是有“型”的角色,是教師整個教育教學活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學會引導,這本身就體現(xiàn)新理論的要求。
2教師要充分調(diào)動學生學習的積極性,尊重學生,激活課堂教學。師生之間不僅要語言交流,更要師生心靈溝通和資源共享,不僅有知識的簡單傳遞,更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。
3教師要學會指導學生自主學習、合作學習和探究學習的方式方法。
(6)在實施新課程教學過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,促進教師專業(yè)化發(fā)展,加強新課程落實的研究。
(7)注重教學常規(guī)管理,配合教務處期中、期未兩次檢查任課教師教學常規(guī)的完成情況,并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學“六認真”:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),認真輔導,認真考核,認真做好教育、教學工作的總結(jié)和反思。
(8)班主任管理:
本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點,切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,對班主任工作全力支持,協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,努力打造團結(jié)協(xié)作、務實高效的班主任團隊。
1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),清晰工作目標、細化工作措施,使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實的原則開展工作,關(guān)注每一個孩子,盡快了解學生,走近學生,實現(xiàn)有效教育。
2要求每位班主任要分析每一位學生情況。盡快形成濃厚學風的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系,班科聯(lián)系,形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。
3施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話,為其排憂解難,促進工作的進步。
4配合政教處,指導班主任開展好主題班會活動。
2、培育守紀創(chuàng)新、樂學善學的學生群體。
本學期重點工作是使全體高一學生養(yǎng)成良好學習和生活習慣,培養(yǎng)學生的責任心和集體榮譽感;重視基礎(chǔ)知識和技能,改變學習方式,找到適合學生自己的學習方法。
(1)做好入學前的教育工作。使學生從思想上重視高中生活,開始思考自己應該承擔的責任,對自己的人生開始初步的規(guī)劃。
(2)上好社會實踐活動課程,培養(yǎng)學生良好的文明和行為習慣。給予學生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風的寶貴機會。并把社會實踐活動課程成果延伸到學生的日常行為規(guī)范中。
(3)注重榜樣的示范和帶頭作用,在新課程理念下,積極培養(yǎng)學生典型。通過總成績及單科狀元介紹學習經(jīng)驗,激發(fā)學生趕、超優(yōu)生的欲望,通過方法指導,增強學生學好知識的信心。營造全年級濃厚的學習氛圍。
(4)加強對學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高晚自習的質(zhì)量。配合政教處工作,通過各項評比活動,規(guī)范學生的行為,同時增強學生的集體榮譽感。通過多種渠道,全面貫徹養(yǎng)成教育,使學生能盡快適應高中學習和生活,使學生在良好的生活習慣和積極的學習態(tài)度中全面發(fā)展。
(5)注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級將協(xié)助查建彰主任對課改實驗班的管理。加強對希望進步生的轉(zhuǎn)化,班主任及任課教師共同努力,加大對希望進步生的教育引導,耐心周到地做好學生心理疏導工作,限度轉(zhuǎn)變和控制希望進步生,以達到年級秩序的穩(wěn)定。
(6)加強安全工作,配合政教處、安全處加強對學生的法制和安全教育,配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣,謹防傳染病的發(fā)生,加強消防安全。
(7)每月召開一次全體及各層次學生會,使教育更有針對性。定期召開家長會,使家長能及時了解學生在校情況。平時注重積累資料,加強正面宣傳和引導,使得家長滿意、學生滿意。
(8)通過常規(guī)管理和各項活動安排把學生的注意力吸引到學習上來,形成積極向上的學習氛圍。有計劃地開展主題班會,開展豐富多彩的課外活動。指導班主任通過系列主題班會對學生進行有效引導,實現(xiàn)學生的主動發(fā)展。
高一年級的教育教學工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,務實高效,全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊,為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。
一、指導思想。
本學期高二年級組將在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下,以“團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨,緊緊依靠全年級教師,堅持以人為本的管理理念,狠抓教育教學常規(guī),細化過程管理,向管理要質(zhì)量,加強年級組教師的師資隊伍建設(shè),切實提高教師隊伍素質(zhì),努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學質(zhì)量;以積極提升德育內(nèi)涵為抓手,繼續(xù)狠抓學生的行為習慣和學習習慣,結(jié)合高二年級教育教學的實際情況,扎扎實實地開展工作,努力創(chuàng)建良好的年級教風和學風,提高本年級組教師的教育、教學水平,為進入高三打好思想和學習基礎(chǔ)。
二、工作策略。
(一)工作重點。
1、狠抓教學的常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量樹形象。認真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓,積極探索素質(zhì)教育的新途徑,不斷提高實施新課程的能力,進一步提高教育教學質(zhì)量。
2、抓住教學的基本環(huán)節(jié),從備課、講課、作業(yè)批改、自習輔導、教學評價等方面,對教師進行檢查和指導。一方面可規(guī)范教師的工作行為,另一方面可培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。
3、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。本學期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量,促進學生有序、高效的學習;利用班會的時間可進行學習方法交流活動,多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗;同時讓學生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,提升自己的學習能力。
4、啟動“培優(yōu)補差”工程,實行任課教師導師制。
5、配合學校搞好期中考試、學業(yè)水平測試兩次大規(guī)??荚嚭驮驴脊ぷ?,及時召開分析會,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績指出不足。從而使不同層次的學生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進步和發(fā)展,確保教育教學提升。
6、狠抓考風考紀,這是形成良好學風的前提條件,對于考試舞弊學生給予嚴懲。
(二)具體工作策略。
1、教師管理工作。
(1)明確目標,增強責任感。全年級教師必須明確年級工作目標,并將其落實到自己平時的教育教學工作中去,真正收到實效。
(2)本學期年級組將加強對教師教學常規(guī)的檢查和考核工作,包括平時的備課、上課、批改、輔導、考試等等。
(3)做好本學期學業(yè)水平測試的準備工作。
(4)鼓勵老師進行教學研究,促進教師把新課程的要求落實到平時的教學工作中。
(5)重點抓好備課組建設(shè)。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課,統(tǒng)一進度,確定重點和難點,探究教法,統(tǒng)一。
教案。
和學案,精選一課一練和訓練的習題,統(tǒng)一作業(yè)要求,平時各備課組要隨時隨地商討教學中出現(xiàn)的新問題,進行教學反思,發(fā)現(xiàn)教學工作中存在的問題,及時進行跟蹤改進,切實提高教學效率。
(6)教學工作中抓好各項工作,提高教學質(zhì)量。
2、學生管理工作。
(1)繼續(xù)抓好班紀和班風教育,良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件。
(2)狠抓“勤奮、踏實、力求爭先”的學風教育,使年級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的氛圍。
(3)加強學生的思想教育。班主任做學生的思想教育工作。引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂。
學習計劃。
對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng),相互合作,共同提高。
(4)注重儀容儀表、規(guī)范個人行為教育。年級通過嚴查共管的方式,一方面由班主任組織學生學習有關(guān)學生行為規(guī)范的具體要求,另一方面讓學生和班級自查,使學生在今后的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行,培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。
(5)理想前途教育。高二年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期,理想教育尤為重要。年級以班會為主管道,開展理想前途教育,讓每一個學生設(shè)定成才目標,并制定實現(xiàn)目標的切實計劃。
(6)加強對學生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,讓他們真正成為班級的核心,班主任的助手。
(7)各班加強安全教育工作,特別是重大安全事故的發(fā)生,提高學生的防范意識。年級堅持點名制度,堅持班主任必須跟班,年級組成員巡查的制度。
3、班主任工作。
加強班主任隊伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,明確責任與目標,落實任務與要求,使班主任行動有方向,考核有依據(jù)。
(1)班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃。
(2)面向全體學生,對不同類型的學生,提出不同的教育目標與要求。全體教師采取不同的教學方法,分層次教學,加強個別輔導,體現(xiàn)因材施教,使全體學生都有收獲和提高,都充滿希望。
(3)班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機的工作,對屢教不改的學生一定要辦好學習班。
(4)班主任每天要檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況,對于遲到學生各班要查明原因,作好記載。
(5)建立班主任與任課教師交流機制,及時掌握本班課堂情況和學習效果,進而合作加以改進,形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。
(6)建立家校溝通合作機制,與家長進行及時溝通,更好地教育學生,使每一位學生更好地成才。
4、主動熱情、積極配合其它方面工作。
(1)積極配合學校政教處、團委、學生會、總務處的工作,搞好學校各項工作。積極組織年級學生參加學校的各項文體活動,爭取在各項活動中取得好成績。
(2)加強學生的生活管理,特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況,及時了解發(fā)現(xiàn)問題,與宿舍管理員等及時解決,使學生身心愉快地投入學習。
(3)配合教務處,做好年級的學科教學活動,以拓寬學生的知識面,培養(yǎng)興趣、愛好,培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,推進各方面素質(zhì)的提高。
四、工作具體日程。
1、暑期教師分工等開學籌備工作,加強新班級監(jiān)督管理。
2、配合政教處對學生進行入學教育。
3、年級組及班主任工作會議,落實本學期年級組初期工作安排。
4、高二年級新學期教師會。
1、舉行第一次月考及考試總結(jié)分析,班主任會議,分析、交流、學習。
2、配合校團委舉行籃球賽。
3、備課組長會議,年級的培優(yōu)計劃及措施,發(fā)掘具有學習潛力的學生。
4、積極配合學校其他部門的各項工作。
1、各學科期中考試及期中考試表彰會。
2、年級部分學生座談會。
3、召開班主任會議,分析和交流各班情況,商談對策。
4、積極配合學校其他部門的各項工作。
1、檢查各備課組集體備課落實情況。
2、第3次月考及考試成績統(tǒng)計分析。
3、完成期中教學評價。
4、積極配合學校其他部門的各項工作。
1、安全紀律教育。
2、期末考試動員及組織期末考試。
3、期末各項數(shù)據(jù)的上報。
4、完成教學評價及科任老師考評。
5、積極配合學校其他部門的各項工作。
一、工作目標。
1、全力以赴,科學苦干,團結(jié)全體高三教師為實現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越,做出我們應有的貢獻。
2、加強學習,研究考綱,研究教材,研究學生,研究變化,不斷提高全組教師教育教學水平,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精良、作風過硬、積極進取的教師隊伍。
3、加強學法指導,在教會學生做人的同時教會學生學習,善于學習,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,特別是規(guī)范學生的答題習慣。
4、加強對學生的前途理想教育,開展豐富多彩的德育活動,對學生進行成人成才教育,培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神,具有良好的心理素質(zhì),使他們形成獨立思考、自主學習的精神,形成文明健康、積極向上的生活方式。
二、工作措施。
(一)教學工作。
組織全體教師加強業(yè)務學習,特別是加強對高考說明和高考考綱的學習和研究。努力提高課堂教學效率,具體要求是:
1、研究高考試卷及其變化,明確考試要求,掌握考試方法。
2、加強學法指導,使學生真正做到會預習、會聽課、會思維、會復習、會總結(jié)、會考試,使學生真正成為學習的主人。
3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作,這是我們高考取勝的關(guān)鍵,課堂教學切入口要對準邊緣生,平時練習要對他們實行面批。本學期仍然實行師生結(jié)對子,教師對新幫扶對子要進行全方位關(guān)心、指導。包括學習方法、學習信心、生活問題、思想問題等。
高中年級組長工作計劃篇六
以素質(zhì)教育為核心,執(zhí)行課標,開發(fā)課程,激活課堂,將工作中心聚焦到高效課堂教學上,推進教師專業(yè)化進步,促進學校內(nèi)涵發(fā)展。在這一年里,自我加壓,拼搏進取,創(chuàng)造20__年中考的新輝煌。
二、工作目標。
1.做好學生思想教育,塑造陽光心態(tài)。
2.抓好邊緣生,提高升學人數(shù)。
3.做好學困生,提高及格率。
4.做好家校育人工作,保持緊密聯(lián)系,齊抓共管。
5.全體師生團結(jié)合作,和諧進步。
三、本學期具體工作措施:
1、發(fā)揮年級組的作用,提高合作意識。
加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識,樹立一盤棋思想,打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流。力爭使初三組成為一個和諧向上團結(jié)進步的團隊。
2、發(fā)揮班主任的作用,增強班級凝聚力。
加強班主任的工作責任心,樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務意識,力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學習風氣。
3、協(xié)調(diào)好各科教學,保證學科均衡發(fā)展。
協(xié)調(diào)好各科教學,保證學科均衡發(fā)展尤為重要。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學、外語、物理、化學五門學科。強化同學科教師集體備課,上好每一節(jié)課,夯實每一個知識點,不吃夾生飯;從時間上保證各科間均衡,由班主任協(xié)調(diào)控制好學生的各科作業(yè)量,防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。讓大多數(shù)學生有較好的考核成績,增強學習自信心。
4、做好學習困難學生以及行為后進生的思想工作,穩(wěn)定學習情緒。
讓學困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,是每個任課老師都要求做到的。包括自習課,對這類學生要有特別的要求,給以具體的輔導,保證年級的整體教學穩(wěn)定,盡量減少特差學生,為確保合格率而努力。
5、做好平時測試工作,關(guān)注學生成績并做好指導。
因為學生的水平不同,能力不同,分類指導是必不可少的。分類指導也是提高質(zhì)量的保證,各學科根據(jù)學生實際水平不僅要認真抓好教材,還要認真研究總復習的變化,精心選取習題,搞好分類指導,同時作業(yè)訓練要保證作業(yè)的層次性、合理性,要減輕學生不必要的負擔,讓學生有時間去思考,去自主探索,讓學生個性得到發(fā)展。考試檢測要突出基礎(chǔ)與能力,增強診斷性。抓好月考、期中考、期末考??己髮Τ煽冞M行整理,面對客觀的數(shù)據(jù),分析班級、學生情況,完成對學生進行分段跟蹤分析,為下一階段調(diào)動學生學習積極性出謀劃策,年級組在確保合格率、強調(diào)平均分的同時,力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率。
6、深入開展和諧動車高效課堂建設(shè),做好一幫一小組合作。
深入開展和諧動車高效課堂建設(shè)。具體做好一幫一小組合作,制定獎懲政策。積極探索,引導創(chuàng)造有班級特色,全力表彰優(yōu)秀組長,進步之星等!
7、抓好家校配合,確保緊密聯(lián)系。
老師、家長都要認清形勢,明確目標,制定計劃,協(xié)調(diào)管理。要有計劃的召開各種類型的家長會。平時也要通過家長進課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系,反饋信息。
總之,這一年全組老師將全力以赴,盡心盡力帶好這一屆學生;即使前進的道路上困難重重,我們也將永往直前;為了教學質(zhì)量、學校聲譽,我們會爭分奪秒、全心全意、無悔拼搏。希望各級領(lǐng)導對我們的工作多多指導、幫助、支持。
高中年級組長工作計劃篇七
這學期我擔任學校二年級的年級組長,為了配合學校的教育教學工作,我特制定以下年級組工作計劃:
一、教育教學工作。
1、新學期的開學,各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,班主任完成學生報名及發(fā)書工作。
2、根據(jù)實際情況,平時多與老師交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和建議,共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力,因為我一直堅信,集體的力量永遠比個人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,創(chuàng)建一支團結(jié)的隊伍,要發(fā)揚大家的工作責任心,創(chuàng)一流教風,要培養(yǎng)大家愛生如子,揚一股優(yōu)良師德,通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
二、學生管理。
1、關(guān)注學生動態(tài),及時分析、處理。
因為,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時地解決問題,所以,在平時的工作中,我們要關(guān)注學生的生活細節(jié),關(guān)注學生的思想動向,多與學生交流,接近學生,走進學生,了解學生的心理想法,把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求。
本學期,學校的整體制度發(fā)生了一定變化,特別是對學生的要求方面,德育處制定的各項制度都比較嚴格,大環(huán)境嚴了,到每個班,我們也要執(zhí)行好,平時就嚴格要求學生,規(guī)范他們的行為,端正學習態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、進行文明禮儀教育。
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求,也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理,培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,和其他有助于學生身心。
6、密切聯(lián)系學生家長,積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信,只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力,我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標前進。
高中年級組長工作計劃篇八
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅持"學校管理以教師為本,教育教學以學生為本,為龍中學子的終生幸福打好基礎(chǔ)"的辦學理念,貫徹"理念先進、管理人本、目標科學、過程精細、質(zhì)量進位"的工作方針,進一步構(gòu)建"學習、反思、主動、合作"的年級組文化,走教育管理人本化、師資隊伍專業(yè)化、教學手段現(xiàn)代化、育人質(zhì)量素質(zhì)化的內(nèi)涵發(fā)展之路。緊緊圍繞學校中心工作,強化常規(guī)管理,建設(shè)優(yōu)良班風、學風,降低德育重心,重抓養(yǎng)成教育,深化自主發(fā)展教育和信心教育,執(zhí)行導師制,實行人本管理、科學管理、精細管理,不斷提高學生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),加強師資隊伍建設(shè),引導全體同志"做有思想的教師,育會思考的學生",指導全體同學做會思考的學生,成有理想的人才,深入開展"主體性課堂教學"實踐活動,加強教學研究,大力提高課堂效益。認真總結(jié)本年級組建一年來的成敗得失,降低起點,減少內(nèi)耗,夯實基礎(chǔ),提高實效,不折不扣地完成上級主管部門和學校所下達的各項工作目標,將高二年級真正打造成全校最優(yōu)秀的年級組,為龍中教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌作貢獻。
二、主要工作目標。
1、全面貫徹教育方針,大力推行素質(zhì)教育,應對新高考、研究新課改、實施新課程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、加強德育工作,重抓養(yǎng)成教育,深化自主發(fā)展教育,積極開展"做一個有道德的人"主題實踐活動,不斷提高學生的思想道德素質(zhì)和基礎(chǔ)文明素養(yǎng),著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明守紀的優(yōu)良品格;為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
3、加強年級組常規(guī)管理,切實做好檢查、指導和督導工作,建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò),增強管理的輻射能力,提高學生自我管理水平。
4、加強年級組教師隊伍建設(shè),鞏固暑期"提升內(nèi)函,進位爭先"主題學習活動的成果,實行"一幫一"幫教活動,強化指導和教育,增強教師的責任感和事業(yè)心,提高教師的業(yè)務水平。
5、以"主體性課堂教學模式"為切口,以教學五認真為保證,以教科研為突破,積極探索適合本年級學生特點,適應新的形勢的教育教學方法,努力提高課堂教學效率,減少內(nèi)部分化,使每一位學生都得到發(fā)展。
6、針對生源參差不齊的特點,全面貫徹"降低起點,夯實基礎(chǔ),分層要求,全面優(yōu)化"的教學策略,進一步降低教學起點,增強教育教學工作的實效性和針對性,大面積提高教學質(zhì)量。
7、針對新高考及高二年級階段特點,抓好學科平衡,確保本屆高二年級省級信息技術(shù)會考及學業(yè)水平測試成績?nèi)娉蠈谩?/p>
8、認真落實安全責任,杜絕安全事故,確保全年級師生的安全與健康。
三、主要工作任務和要求。
一、堅持以德育為首位,積極實施自主發(fā)展教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和信心教育,實行人本管理。深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育、社會公德及正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,以每周的班會課為主陣地,結(jié)合每周的升旗儀式,經(jīng)常對學生進行正面思想教育、愛國主義教育及"愛我龍中"教育,通過時事講座、法制宣傳等一系列的教育活動,增強學生的時代責任感以及遵紀守法的意識,建立一支學生自我管理隊伍,不斷提高學生自我管理水平,增強學生的思想覺悟、道德水平及綜合素質(zhì),認真組織學生參加社會實踐活動,培養(yǎng)學生勞動觀念和吃苦耐勞精神。
二、加強常規(guī)管理,強化對學生的指導,建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò)。
1、明確班主任管理職責,強化對班主任工作的管理和指導,建立督導、評估機制,強化競爭意識、責任意識和法規(guī)意識,提高班主任工作的科學性、時效性。
2、組織學生認真反復地學習并嚴格執(zhí)行《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《龍岡中學學生在校一日常規(guī)》;加強對學生的法制教育,強化學生紀律觀念,培養(yǎng)學生的自我管理、自我約束和自我學習能力,確保各班級具有優(yōu)良秩序和優(yōu)良學風。
3、積極開展"我與文明同行"活動和"常規(guī)管理月"活動,及時表揚先進,批評教育處理違紀學生,弘揚正氣,杜絕歪風邪氣,切實提高學生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),使高二年級學生形成良好的行為規(guī)范。
4、加強住宿生管理,培養(yǎng)學生愛護公物、節(jié)約水電、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。嚴控暫住校外學生人數(shù),加強對暫住校外學生的管理和跟蹤督查,杜絕管理上的真空。
5、加強衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,配合政教處、團委搞好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生,創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適、整潔的校園環(huán)境和學習生活環(huán)境。
6、建立由班主任、任課老師、學生的管理和職能處室、年級組、家長的管理組成的三橫三縱立體式管理網(wǎng)絡(luò),成立由一批好學上進、遵紀守法、有強烈責任心和集體榮譽感的優(yōu)秀學干所組成的高二年級學生自我管理委員會,有效實施學生自主管理,提高管理的輻射能力,真正使管理落到實處。
三、堅持以教學為中心,強化過程管理,積極進行教改實驗,切實提高教學質(zhì)量。
1、強化教學常規(guī)的檢查和督導,嚴格以《教學"五認真"細則》和學?!督虒W人員教學工作評估細則》為準繩,加強過程管理,堅持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度,強化教師責任意識,確保教學投入,杜絕離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強教師隊伍建設(shè),采取"一幫一"幫教活動,促使青年教師迅速成長。實行重點解剖機制,跟蹤檢查、幫助和督促教學效率低的老師及時改變落后面貌。進一步改革教學評估機制,牢固樹立"質(zhì)量第一"、"實績優(yōu)先"的意識,在教學管理中敢于動真碰硬。
3、深入開展教學研究,深化教研組工作,推進"主體性課堂教學"研究活動,組織教師認真學習教育教學理論,轉(zhuǎn)變觀念,大力提高課堂教學效率,深入研究新教材、課程說明以及新高考,以適應新的教育教學形勢的要求。牢固確立"教師為主導,學生為主體,訓練為主線"的教學思想,精講精練,講練結(jié)合,狠剎"低效高耗"歪風,建立負因素評估制度,努力消除搶時間、多上課等不顧大局的無序競爭行為的發(fā)生。
4、全面實施課程改革,深入開展綜合實踐活動,加大研究性學習的力度。積極探索符合我校實際的、適應新形勢發(fā)展的教育教學方法。
5、抓好訓練與考試,有計劃地做好練習的安排,控制好練習的量,提高訓練的質(zhì),做到精選精編,注重批改與講評,自編定時練習,做到有發(fā)必做、有做必改、有改必評、有錯必糾。認真嚴密組織期中、期末及調(diào)研考試。在命題、監(jiān)考、閱卷、分析等各個環(huán)節(jié)科學、嚴格、規(guī)范地操作,提高考試的信度和效度,真正為教與學提供科學依據(jù)。
6、制定適當?shù)慕虒W起點,夯實基礎(chǔ),堅決杜絕急功近利的行為發(fā)生。只有在確保夯實學生基礎(chǔ)知識和基本能力的基礎(chǔ)上,方可逐步提升學生的能力。科學合理地安排教學節(jié)奏,與兄弟學校聯(lián)考必須充分考慮校情、學情,切忌盲目跟進,搞"大躍進"式的跨越。堅決杜絕"休克性"考試,防止學生過早分化。早輔導、晚坐班、聽力訓練要統(tǒng)籌規(guī)劃,年級組要加大檢查力度,確保效果。
7、加強學法指導,端正學生學習態(tài)度,加強學風、考風建設(shè),強化學習規(guī)范,注重學生的自主學習,全面提高學生的情商,排除非智力因素的干擾,避免低級錯誤行為的經(jīng)常發(fā)生。
8、大力推進素質(zhì)教育,融素質(zhì)教育于教書育人、環(huán)境育人、服務育人的全過程,注意在學習、生活、活動中培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)。重視體育衛(wèi)生工作,認真抓好學生的"三操兩課",積極參加學校各項活動,充分利用學校圖書館和現(xiàn)代化的傳媒系統(tǒng)等資源,擴大學生的知識面,提高學生的綜合能力。
四、面對新高考,學習新課改、研究新方案,為龍中的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
1、認真學習新課程,積極研究高考新方案。認真學習職能處室印發(fā)的相關(guān)資料,并通過心得交流會、專題報告會以及"走出去""請進來"等多種培訓途徑和形式,讓全體教師熟悉新課程、實踐新課程,努力提升教師的理論素養(yǎng),更新教育理念,改進教學方式,不斷適應江蘇省新的高考改革的要求。
2、積極探索新課程的操作策略和方法。逐步形成符合新課程要求,適應新高考方案,體現(xiàn)創(chuàng)新能力和實踐能力的新課程教學實施方案。
3、開足開齊各種課程,滿足學生在不同學習領(lǐng)域、不同科目中加深和拓寬學習的需求,要探索以學分制為主體的評價體系。
4、認真研究20xx屆高考和20xx、20xx級省級信息技術(shù)會考、學業(yè)水平測試的有關(guān)信息,吸納我校20xx、20xx級在高二年級時的一些成功做法,在注重長遠利益和當前目標同步并舉的前提下,科學調(diào)整,合理分配時間,既突出語數(shù)外,重視選修科,同時又保證學業(yè)水平測試及信息技術(shù)會考的高效實施。
總之,經(jīng)過暑期調(diào)整和充電后高二年級組是一個充滿朝氣和活力的新集體,面對著過渡年級任務重、要求高的嚴峻挑戰(zhàn),我們有信心在學校黨總支、校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導下,依靠全組教師的團結(jié)協(xié)作,充分調(diào)動學生學習的激情,負重奮進,銳意進取,為實現(xiàn)龍岡中學跨越式發(fā)展作出我們應有的貢獻。
高中年級組長工作計劃篇九
??1、繼續(xù)堅持教研論壇活動。針對教學中存在的問題重點研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來,怎樣對學生進行書寫指導,怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等。
??2、開展組內(nèi)教研課,通過年級內(nèi)互聽互學,通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討,促進語文教研工作的開展。
??3、開展聽課評課活動,主要以本學科的課為主,認真填寫好聽課筆記,做好評課。
??4、備課要適應課改要求的新形式,不但教學過程設(shè)計理念要新、教學手段和方法要新,而且教學目標要新,教后反思要不走過場。這學期的備課在書寫上要進一步提出更高的要求。
??二、加強課題研究,注重學生素養(yǎng)。
??語文教學應當在教給知識的同時,著重于引導應用,培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。不斷擴展學生的認知領(lǐng)域,即處理好“課堂和生活”的關(guān)系。因此,本學期語文教研組的一個工作重點就是要在教學上進行大膽的改革,不僅重視課堂語文學習,更重視社會生活中的語文實踐。
??具體步驟:
??1、深入學習,提升素養(yǎng)。
??讀書是重要的學習方式,是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強的教科意識,自覺學習教育教學理論,用教育理論指導實踐,用實踐不斷完善教育理論。本學期,我們將組織教研組全體教師繼續(xù)認真學習新課程理念和相關(guān)教科研理論書籍,認真參加學校組織的“校本研訓”活動。
??2、努力實踐,穩(wěn)步提高。
??(1)根據(jù)學科特點開展課堂教學的研討。
??根據(jù)學科特點開展“課堂教學的研討”活動,通過對話爭辯、思維碰撞,群策群力,讓教師的教學有章有法,有規(guī)有矩。
??(2)發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用。
??本學期將組織開展“示范課”活動。鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略,形成本校的課題研究特色。提高課堂教學質(zhì)量。
??3、規(guī)范管理,注重實效。
??(1)語文組的教師教學中常常遇到困難,其實困難就是課題。課題活動和教研活動密切結(jié)合,利用網(wǎng)絡(luò)的便捷及時迅速地進行研討和交流,在一線教師中營造濃厚的教科氛圍。
??(2)注重課題成果宣傳提煉,充分利用校內(nèi)外宣傳陣地,加強對課題成果、教師課題研究內(nèi)容的整合、匯編等工作。同時及時將所有研究的過程性資料上傳“教育在線”,與其他學校課題組同仁互相切磋與分享。
??三、繼續(xù)開展課外活動,豐富校園文化生活。
??1、組織學生參加各級各類語文知識或作文競賽。
??2、開展書寫交流活動。
高中年級組長工作計劃篇十
作為高一年級組長,肩負著要領(lǐng)導和激勵同學們?nèi)〉昧己贸煽兒腿姘l(fā)展的責任。因此,我制定了以下的工作計劃,以便更好地履行我的職責。
1.制定周邊的學術(shù)目標并監(jiān)督同學們的實現(xiàn)。我將與同學們一起制定學年和學期的學術(shù)目標,并鼓勵他們?nèi)プ非筮@些目標。我將與教師和輔導員一起監(jiān)督這個過程,以確保同學們能夠取得進步。
2.激勵學生參加全校性的比賽和活動。我將幫助同學們了解全校性的比賽和活動,并鼓勵他們參加。通過這些比賽和活動的參與,同學們可以不斷增長自信,提高自己的能力和水平。
3.安排教學資源和課外輔導。我將與教師協(xié)作,為同學們提供需要的教學資源和課外輔導機會。這將幫助同學們更好地掌握學科知識,提高他們的成績。
1.組織豐富的課外活動。我將組織一些有意義和富有挑戰(zhàn)性的課外活動,如志愿者活動或戶外運動。這些活動將幫助同學們在提高自己的同時,也能夠建立起緊密的友誼和關(guān)系。
2.建立一個互助學習的氛圍。我將鼓勵同學們之間的合作和互助學習,為他們創(chuàng)造一個積極的學習氛圍。我將組織同學們之間的小組學習,以鼓勵他們之間的互相學習和互相支持。
3.建立一個公正的評價系統(tǒng)。我將保證一個公正的評價系統(tǒng),即使在公平的機會下,不同的同學也可以順利的實現(xiàn)他們的'目標。我將確保學生的評價是基于他們的實際學業(yè)水平而非教師的主觀判斷。
1.定期與家長交流。我將定期與家長交流,確保他們了解他們的子女在學校里面的表現(xiàn),幫助他們更好地指導他們的子女成長。
2.合作進行活動和項目。我將與家長合作舉行學術(shù)、文化藝術(shù)和課外活動。這些活動將有助于幫助同學們進行更多的探究和學習,讓他們更好地發(fā)展自己的才能和能力。
以上是我作為高一年級組長的工作計劃。我相信這些計劃能夠讓同學們不斷地取得更高的成績和更全面的發(fā)展,提高他們的自信和勇氣,讓他們成為未來的精英人才。
高中年級組長工作計劃篇十一
根據(jù)學校教育教學工作要求及教導處工作安排,結(jié)合八年級的實際情況,在本期中我將努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異,打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力關(guān)系,提高教學質(zhì)量,加強年級團結(jié)協(xié)作,形成積極進取的工作作風,現(xiàn)將本期工作計劃如下:
八年級共有八個班,沒有分好班與差班,都是平行班。其中有四個住宿班和四個通學班。學生學習積極性不高,整個年級學習風氣較差,偏科現(xiàn)象較為嚴重。教師在教育教學中任務比較艱巨,有些教師所任的科目較多,任務較重。
年級組管理目標:強化年級組建設(shè),團結(jié)協(xié)助,工作到位。
學生的培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生受學習,勞動的能力。
教學目標:整體穩(wěn)步推進,盡力做好啊較差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓較好的學生和后進生、為進入年級打下堅實的基礎(chǔ)。
1、提高年級組管理水平和班主任水平,重視班級管理工作,促進班風,學風建設(shè)。
2、全體教師必須樹立教育工作者,首先就是德育工作者的觀念,重視和加強德育工作,無論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。
3、加強學生思想道德教育與養(yǎng)成教育,特別是語言文明、個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、環(huán)境保護、團結(jié)互助、愛護校園、安全防范,形成良好的個人習慣。
4、加強學校與家長之間的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,及時解決。
5、、突出學生思想工作工作及時了解班級動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
6、各學科(單元成章節(jié))測試要統(tǒng)一時間,這樣有利于各班平時能夠找到差距,明確彌補方向,認真組織期中檢測。
7、各學科齊抓,教師認真組織好教育教學工作,全面落實集體備課,取長補短,成立小組。(具體方案見附表)
8、每月召開一次年級會議,不定期地召開班主任會和年級教師會,團結(jié)協(xié)助,共同努力,多溝通,交流,共同進步。
9、積極配合好教務處工作,認真貫徹學校各項教育教學方針政策并落實到位,統(tǒng)一思想,顧全大局。
我始終堅信,只要通過我們八年級全體師生的共同努力,我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和八年級的全體老師和學生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標前進。
20__年_月_日
高中年級組長工作計劃篇十二
??1、以新課程改革為突破口,全面落實新課程標準,優(yōu)化課堂教學,切實提高教學質(zhì)量。
??2、本組成員團結(jié)協(xié)作,積極參加研訓,使教研活動要規(guī)范化、專題化、經(jīng)?;?,通過學習提高教師研訓水平。
??二、具體工作及主要措施。
??1、以新課程改革為突破口,優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量。
??要求本教研組成員積極參加縣、鎮(zhèn)、校組織的教學研究活動,用新課程的理念審視自己的教學活動,反思自己教學中的成功與教訓,不斷總結(jié)經(jīng)驗,教學相長。
??組織本組教師互聽互評,共同研究新課程教學方法,讓學生在生動活潑的參與中掌握所學知識,培養(yǎng)學生能力。
??2、通過校本教研提高教師的研訓水平。
??高年級教研組要求每位老師,根據(jù)自己教學中實際存在的問題,制定符合自己實際的教研課題,力求通過一學期的教學研究,解決教學中存在的一定問題,要求教研課題的確定不要大而全,要選擇最迫切需要解決的教學中的問題。形成自己的教研課題,有課題的提出、計劃、實施方案,和課題的成果。學期末每位老師要形成一篇結(jié)論性的教學論文。在教研組內(nèi)交流。
??3、為了促進老師們努力研究本人課題,本教研組每月組織一次聽評課活動。要求老師每人準備兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課,開學初,上報教研組,按教學進度,在年級組內(nèi)活動。通過活動,老師們要寫出評課稿或聽課體會,通過交流大家相互學習,共同提高。每周一下午為教研組活動時間,做好研訓準備,記好活動記錄,學期末寫出活動總結(jié)。
??本學期的高年級教研活動,一定要抓在實處,及時活動,事先確定活動主題,做好活動記錄留蹤。防止學期末的補資料,和活動的形式主義?;顒拥膬?nèi)容可以是一周來,某位老師教學中存在的問題,大家來一起討論,也可以是評價某位老師的課,或者是外校老師的公開課。
??4、我教研組還要抓注學校領(lǐng)導推門進聽課的機會,聽取領(lǐng)導對我們工作的意見和建議,及時發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進和提高。
??5、積極學習和使用學校的現(xiàn)代現(xiàn)教學設(shè)置。
??為了促進老師使用現(xiàn)代化教學設(shè)置,本學期的聽課活動要求使用學校的多媒體教室。另外,要舉行一次現(xiàn)代現(xiàn)教學的交流活動。由教研組長負責向老師們介紹多媒體教室的使用方法、學校校園網(wǎng)的應用、課件的制作和保存、文件在校園網(wǎng)內(nèi)的快速傳輸?shù)戎R。
??6、及時做好校本課程的教學工作。
??三、抓教學,要質(zhì)量。
??本學期,要繼續(xù)保證我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。除了以述教研活動外,高年級教研組要定期進行各種測試,包括各單元測試,期中測試、測試模擬測試等。通過測試,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的各種問題,加以改正。寫出試卷分析,和改正方法。特別是畢業(yè)班的教學質(zhì)量。
高中年級組長工作計劃篇十三
??1.全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。
??2.完善年級組各項規(guī)章制度,加強對教師的精細化管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和文明習慣,促進學生全面、快速發(fā)展。
??3.教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新課程理念深化教學改革,使學生具有創(chuàng)新精神,競爭合作的意識。
??4.制定細則規(guī)范教師的教學行為,提高課堂教學質(zhì)量,推進課程改革。
??5.想方設(shè)法提高生物、地理老師的積極性,力爭生地會考取得優(yōu)異的成績。
??6.在期末全區(qū)聯(lián)考中,力爭各學科成績優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭前三名,并擴大優(yōu)勢。
高中年級組長工作計劃篇十四
??(1)利用年級會和個別談話,配合學校對教師進行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應該是高道德素質(zhì)的教師,要忠于教育事業(yè),獻身教育,熱愛每一位學生,尊重每一位家長,善待每一位同事,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),可以產(chǎn)生高效益的教育教學效果,創(chuàng)造良好的校園氛圍,形成良好的校風。
??(2)關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想,及時交流溝通。幫助他們克服心理落差,穩(wěn)定心態(tài),盡快適應我校的教育教學管理環(huán)境,對學校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務是創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的教育,對孩子的一生負責,高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團隊。每位教師是團隊的一員,我們要為共同的目標努力。
??(3)增強責任意識、大局意識,每一位教師都有責任和義務管理全年級乃至全校的每一位學生,共同營造高一年級“好事人人夸,錯事人人管”的健康氛圍。
??(4)加強備課組的管理,強調(diào)集體備課,強化組織紀律觀念,每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
??(5)強化新課程研究的意識。教師應該以新課程理論的易操作之處為切入口,把理論直接帶進教學實踐操作之中去,從而更大地發(fā)揮理論的指導作用,也更能在教學實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學習轉(zhuǎn)向新課程實踐,從教育教學實踐中的一切“細節(jié)故事”入手,密切注意教育教學過程中的每一個環(huán)節(jié),每一句話,每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。
??1教師要當好“引導”這個角色,一切的教育教學活動都要樹起“引導”這塊牌子,做到“要導、會導、精導”,有“導”之術(shù),精“導”之道。教師作為引導者這個角色,是有“型”的角色,是教師整個教育教學活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學會引導,這本身就體現(xiàn)新理論的要求。
??2教師要充分調(diào)動學生學習的積極性,尊重學生,激活課堂教學。師生之間不僅要語言交流,更要師生心靈溝通和資源共享,不僅有知識的簡單傳遞,更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。
??3教師要學會指導學生自主學習、合作學習和探究學習的方式方法。
??(6)在實施新課程教學過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,促進教師專業(yè)化發(fā)展,加強新課程落實的研究。
??(7)注重教學常規(guī)管理,配合教務處期中、期未兩次檢查任課教師教學常規(guī)的完成情況,并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學“六認真”:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),認真輔導,認真考核,認真做好教育、教學工作的總結(jié)和反思。
??(8)班主任管理:
??本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點,切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,對班主任工作全力支持,協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,努力打造團結(jié)協(xié)作、務實高效的班主任團隊。
??1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),清晰工作目標、細化工作措施,使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實的原則開展工作,關(guān)注每一個孩子,盡快了解學生,走近學生,實現(xiàn)有效教育。
??2要求每位班主任要分析每一位學生情況。盡快形成濃厚學風的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系,班科聯(lián)系,形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。
??3施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話,為其排憂解難,促進工作的進步。
??4配合政教處,指導班主任開展好主題班會活動。
??2、培育守紀創(chuàng)新、樂學善學的學生群體。
??本學期重點工作是使全體高一學生養(yǎng)成良好學習和生活習慣,培養(yǎng)學生的責任心和集體榮譽感;重視基礎(chǔ)知識和技能,改變學習方式,找到適合學生自己的學習方法。
??(1)做好入學前的教育工作。使學生從思想上重視高中生活,開始思考自己應該承擔的責任,對自己的人生開始初步的規(guī)劃。
??(2)上好社會實踐活動課程,培養(yǎng)學生良好的文明和行為習慣。給予學生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風的寶貴機會。并把社會實踐活動課程成果延伸到學生的日常行為規(guī)范中。
??(3)注重榜樣的示范和帶頭作用,在新課程理念下,積極培養(yǎng)學生典型。通過總成績及單科狀元介紹學習經(jīng)驗,激發(fā)學生趕、超優(yōu)生的欲望,通過方法指導,增強學生學好知識的信心。營造全年級濃厚的學習氛圍。
??(4)加強對學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高晚自習的質(zhì)量。配合政教處工作,通過各項評比活動,規(guī)范學生的行為,同時增強學生的集體榮譽感。通過多種渠道,全面貫徹養(yǎng)成教育,使學生能盡快適應高中學習和生活,使學生在良好的生活習慣和積極的學習態(tài)度中全面發(fā)展。
??(5)注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級將協(xié)助查建彰主任對課改實驗班的管理。加強對希望進步生的轉(zhuǎn)化,班主任及任課教師共同努力,加大對希望進步生的教育引導,耐心周到地做好學生心理疏導工作,限度轉(zhuǎn)變和控制希望進步生,以達到年級秩序的穩(wěn)定。
??(6)加強安全工作,配合政教處、安全處加強對學生的法制和安全教育,配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣,謹防傳染病的發(fā)生,加強消防安全。
??(7)每月召開一次全體及各層次學生會,使教育更有針對性。定期召開家長會,使家長能及時了解學生在校情況。平時注重積累資料,加強正面宣傳和引導,使得家長滿意、學生滿意。
??(8)通過常規(guī)管理和各項活動安排把學生的注意力吸引到學習上來,形成積極向上的學習氛圍。有計劃地開展主題班會,開展豐富多彩的課外活動。指導班主任通過系列主題班會對學生進行有效引導,實現(xiàn)學生的主動發(fā)展。
??高一年級的教育教學工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,務實高效,全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊,為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。
高中年級組長工作計劃篇十五
一、指導思想:
本學期,我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學質(zhì)量這一中心,全面貫徹學校工作計劃,并根據(jù)__年級的實際情況,細化、實化年級管理;努力培養(yǎng)良好的班風、學風,全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標:
具體將做好以下工作:以學校的學期工作思路為基本工作指導方針,積極配合學校各科室、領(lǐng)導的工作,充分發(fā)揮本年級組的作用,做好__年級本學期的工作;繼續(xù)抓好班風學風建設(shè),培養(yǎng)學生良好的學習習慣;教師踏實、認真的教學工作習慣。
三、主要情況分析:
__年級組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認真負責的教師隊伍,每位教師都是滿工作量的工作。值得關(guān)注的是:經(jīng)過一年半的學習,6個班級的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡,部分班級出現(xiàn)了較難管理的學生。本年級上學期期末檢測的成績也不理想,與我們理想中的目標有了較大的差距。
四、本學期主要工作要點和措施:
(一)、持之以恒地抓好常規(guī)工作。
1、年級組繼續(xù)堅持每日巡視整個年級從早到晚的紀律、學習、衛(wèi)生等情況,并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學常規(guī)工作。做好整個年級教學質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管,落實好學校制定的教學質(zhì)量目標。加強課堂管理和監(jiān)控。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學情況;多與老師們交流,盡可能為他們提供幫助。
2、不定期召開班主任工作會診會,共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續(xù)提升班級管理效率,指導班主任制定好切實可行的班務工作計劃,增強主題班會的計劃性、針對性和實效性,克服隨機性。幫助、指導班主任在班級管理中學會借力和與學生的溝通。強調(diào)班主任多與學生溝通交流,因為考慮到本學期的特殊性,建議班主任平時的工作要細,防止學生本學期在思想上發(fā)生較大的變化。
3、不定期向備課組長了解學科教學情況及教學動態(tài)。建議備課組開展一些實用的、有效的補差措施,并提供可能的幫助。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動,做到:有準備,有內(nèi)容,有效果。
4、組織好每月一次的階段檢測,做好每次檢測后的分析,并提出年級組的工作設(shè)想。
5、考慮到本年級的特殊情況,根據(jù)本學期的特點,年級組決定在以下方面開展工作:
(1)考慮到非住宿學生在家的時間比較長,且很多學生學習缺乏自覺性和主動性,決定在學期初率先召開全體非住宿學生的學生會,并與家長溝通。
(2)考慮到優(yōu)生的學習現(xiàn)狀,決定在學期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會。
(3)考慮到后進學生學習成績對教學質(zhì)量的重要性,并希望學生不過早放棄學習,決定召開年級后30%學生的座談會。
(4)考慮到目前大多數(shù)學生“感恩”等道德品行的缺失,決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行思想教育及體驗教育。
(5)考慮學習對于學生的重要性,決定召開優(yōu)秀學生的經(jīng)驗介紹及交流會和主題班會,對全體學生的學習做指導和幫助。爭取地理、生物會考的勝利。
(二)加強合作,積極發(fā)揮核心作用。
(1)落實管理,年級召開的所有會議,必須遵循“超前計劃、充分準備、內(nèi)容充實、滲透問題”的原則,要求主題鮮明,重點突出,解決實際問題,不搞形式主義。
(2)年級組將整合各方面的力量,形成合力,促進學生健康成長。鼓勵各班召開小型的家長會,拓寬家庭、學校、社會的三方溝通的渠道,形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
(3)要加強團結(jié)與協(xié)作。學科之間、教師之間、班級之間,不說不利于團結(jié)的話,不說消極的話?;ハ嗵嵝?,互相鼓勵,互相幫助,兼顧管理。
(4)年級部組通過各類督查,建立相關(guān)組織,發(fā)揮學生的自我教育和自我管理,加強日常行為規(guī)范的自覺性,借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比,及時抓住典型,弘揚正氣,榜樣引路。
2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。
(1)班主任要發(fā)揮核心作用,協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個落實:落實班會主題,落實重點學生,落實經(jīng)驗交流。
(2)各班要抓住“班級文化建設(shè)”這一契機,搞好班級建設(shè)。
(3)班主任要加強真空時間管理,抓班風、促學風。
(4)對學生要嚴格要求。要特別強調(diào)自習紀律與就寢等紀律。
(5)強調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學習場所,不在教室吃早飯、中飯、晚飯,不在教室吵鬧,未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦,以保證教學使用。
(6)調(diào)整學生的精神狀態(tài)。對于在課堂上自習課上睡覺、講話影響教師上課和同學學習的行為要想辦法解決。
(7)繼續(xù)抓好學生的上網(wǎng)和玩手機的問題。
3、發(fā)揮備課組在教學管理中的核心作用。
(1)要明確目標,認清形勢,認真利用和修改導學案。在學科組內(nèi),發(fā)揮集體優(yōu)勢,取長補短,以備課組為核心,創(chuàng)造和諧環(huán)境。。對學生負責,對學校負責,對自己負責。
(2)要加強教學常規(guī)落實,加強備課組合作。要求備課組內(nèi)加強聽課交流;加強集體備課,要求每周一聚,課程進度統(tǒng)一,使用練習統(tǒng)一;落實集體化教案,個性化教學。
(3)在教學中要把握三個層次的學生,要突出尖子層,狠抓中等層,不棄普通層。嚴把課堂教學關(guān)、嚴把質(zhì)量分析關(guān)、嚴把考試檢測關(guān)。
高中年級組長工作計劃篇十六
活動形式:集體活動。
參與人員:全體興趣小組成員。
本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練,舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,使學員從中擴大視野,增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干,從而造就人才。通過前四周的學習,達到了學期制定的階段計劃。
1、舞蹈教室用于舞蹈排練。
2、進入舞蹈教室前要排好隊形,要求輕聲慢步,入內(nèi)要換鞋。
3、學生進入舞蹈室后應服從管理人員的安排,保持安靜,嚴禁喧嘩。
4、自覺愛護教室的設(shè)施和公物器材,如果發(fā)生損害情況,應按照關(guān)規(guī)定進行處理。
1、進行一定的基本功訓練,學會在放松中學跳舞蹈。
2、這個階段內(nèi)在做好基本訓練的同時,學會舞蹈《彩虹的微笑》。
學生出勤記錄:全勤。
教學內(nèi)容:
第一節(jié):復習上學期的三個舞蹈,并對學生的基本情況進行簡單的掌握,并逐一通過舞蹈基本功以及舞蹈的動作逐一認識舞蹈班的同學。根據(jù)她們的舞蹈基本功和舞蹈表現(xiàn)來制定部分適合的舞種。如:孫萌、李鑫璐肢體控制能力差,動作幅度大的特點為活動潑類的舞蹈。段文璇舞蹈動作學習快,基本功扎實的特點,定為活潑、節(jié)奏快的舞蹈,由于身高條件的限制不重點培養(yǎng)練習民族舞種。李群同學之前舞蹈表現(xiàn)不夠突出,但肢體協(xié)調(diào)條件較好的特點,再進行重新培養(yǎng),主要原因是其學習舞蹈動作較別的學生慢,但舞蹈的制定還需慢慢觀察。以上是我對她們的基本了解,雖然進行了分類,但練習時仍舊采用大課的形式進行訓練,舞種的制定是為以后的拓展作準備。
第二節(jié):進行新課。
(1)老師示范動作,背景音樂《上帝是女孩》;
(2)帶領(lǐng)學生跟著做,四個八拍的動作為一組。
這節(jié)課的學習是為了使學生在今后的舞蹈表現(xiàn)中做到放松。主要是對頭、頸、手臂、腿的練習,同時活動身體的各個部位。這種練習不僅是為今后的舞蹈學習作鋪墊,而且以免因為假期則返校的關(guān)系,導致神經(jīng)以及肌肉的拉傷。
效果總結(jié):通過舞蹈動作的復習調(diào)動了學生的舞蹈積極性,使學生更快地融入舞蹈學習之中,第2節(jié)課的學習收到的效果不錯,學生基本學會了在舞蹈時應有的放松,動作的協(xié)調(diào)性增強了。
學生出勤記錄:全勤。
教學內(nèi)容:
第一節(jié):復習上節(jié)內(nèi)容首先(1)讓學生集體記憶,集體作動作。
(2)由于假期的原因部分學生動作忘了,老師領(lǐng)著再復習一遍(不帶音樂)。
(3)上節(jié)課內(nèi)容復習完過后,帶著音樂再跟老師做兩遍,學生跟著音樂單獨做一遍。
(4)再加一個放松肩膀的動作,分為8個拍。右肩往前一個8拍,往后一個8拍。左肩往前一個8拍,往后一個8拍。雙肩同時往前做一個8拍,往后做一個8拍,結(jié)束。
第二節(jié):學習新課《彩虹的微笑》。
排隊型,從右到左跑一個8拍。
1234左轉(zhuǎn)右跳,5678開始做動作……。
看視頻老師同學生齊做。
分8拍老師教做動作。先學習第一組4個8拍(教師教做、教師領(lǐng)做三遍注:學生學習兩遍后已基本掌握,學生集體做。
由于學生領(lǐng)悟能力較高,記動作速度快,所以再學習一個4個8拍。效果總結(jié):由于假期的原因,教師需要帶著學生集體復習舊課,舊課復習完成后,教師又趁熱教授兩組4個8拍的動作。一切課的時間初步達到了預期的效果。第2節(jié)課進行新課的教授,學生比較興奮,積極學習,動作基本規(guī)范,已完成成品舞蹈的一大半。
教學內(nèi)容:
第一節(jié):復習舊課。
(1)集體記憶,集體做動作。
(2)看老師單獨做動作。
(3)帶著音樂跟老師齊做兩遍,學生跟著音樂單獨做一遍.
(4)學習剩下的部分舞蹈動作(集體學習,暫不排隊型)剩余舞蹈動作的學習難點在于扭腰擺手的動作和壓手跪膝的動作。這里簡單地說一下:
注意:這兩個動作教師領(lǐng)做兩遍、集體做一遍、跟老師和小老師同做,到此動作全部學完。
第二節(jié):
配合音樂視頻齊做一遍。
教師領(lǐng)做兩遍。
集體跟音樂做一些遍效果總結(jié):本節(jié)課已完成整個舞蹈學習動作,學生也熟練掌握。下節(jié)課會進行半腰的練習和新舞蹈《娃娃過年》的學習。
高中年級組長工作計劃篇十七
年級組在學校管理中的重要性與實用性,超越教研組,成為學校管理中的基層行政單位。學校教師的教學評價、評優(yōu)評差、職稱評聘等等,雖然年級組的評價并不享有最終的決策權(quán),但提供的材料與信息,已經(jīng)成為最終評定的決定性依據(jù)。以下是年級組長工作計劃,供您借鑒。年級組長工作計劃1。
一、指導思想:
本學期,我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學質(zhì)量這一中心,全面貫徹學校工作計劃,并根據(jù)xx年級的實際情況,細化、實化年級管理;努力培養(yǎng)良好的班風、學風,全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標:
具體將做好以下工作:以學校的學期工作思路為基本工作指導方針,積極配合學校各科室、領(lǐng)導的工作,充分發(fā)揮本年級組的作用,做好xx年級本學期的工作;繼續(xù)抓好班風學風建設(shè),培養(yǎng)學生良好的學習習慣;教師踏實、認真的教學工作習慣。
三、主要情況分析:
xx年級組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認真負責的教師隊伍,每位教師都是滿工作量的工作。值得關(guān)注的是:經(jīng)過一年半的學習,6個班級的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡,部分班級出現(xiàn)了較難管理的學生。本年級上學期期末檢測的成績也不理想,與我們理想中的目標有了較大的差距。
四、本學期主要工作要點和措施:
(一)、持之以恒地抓好常規(guī)工作。
1、年級組繼續(xù)堅持每日巡視整個年級從早到晚的紀律、學習、衛(wèi)生等情況,并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學常規(guī)工作。做好整個年級教學質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管,落實好學校制定的教學質(zhì)量目標。加強課堂管理和監(jiān)控。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學情況;多與老師們交流,盡可能為他們提供幫助。
2、不定期召開班主任工作會診會,共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續(xù)提升班級管理效率,指導班主任制定好切實可行的班務工作計劃,增強主題班會的計劃性、針對性和實效性,克服隨機性。幫助、指導班主任在班級管理中學會借力和與學生的溝通。強調(diào)班主任多與學生溝通交流,因為考慮到本學期的特殊性,建議班主任平時的工作要細,防止學生本學期在思想上發(fā)生較大的變化。
3、不定期向備課組長了解學科教學情況及教學動態(tài)。建議備課組開展一些實用的、有效的補差措施,并提供可能的幫助。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動,做到:有準備,有內(nèi)容,有效果。
4、組織好每月一次的階段檢測,做好每次檢測后的分析,并提出年級組的工作設(shè)想。
5、考慮到本年級的特殊情況,根據(jù)本學期的特點,年級組決定在以下方面開展工作:
(1)考慮到非住宿學生在家的時間比較長,且很多學生學習缺乏自覺性和主動性,決定在學期初率先召開全體非住宿學生的學生會,并與家長溝通。
(2)考慮到優(yōu)生的學習現(xiàn)狀,決定在學期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會。
(3)考慮到后進學生學習成績對教學質(zhì)量的重要性,并希望學生不過早放棄學習,決定召開年級后30%學生的座談會。
(4)考慮到目前大多數(shù)學生感恩等道德品行的缺失,決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行思想教育及體驗教育。
(5)考慮學習對于學生的重要性,決定召開優(yōu)秀學生的經(jīng)驗介紹及交流會和主題班會,對全體學生的學習做指導和幫助。爭取地理、生物會考的勝利。
(二)加強合作,積極發(fā)揮核心作用。
(1)落實管理,年級召開的所有會議,必須遵循超前計劃、充分準備、內(nèi)容充實、滲透問題的原則,要求主題鮮明,重點突出,解決實際問題,不搞形式主義。
(2)年級組將整合各方面的力量,形成合力,促進學生健康成長。鼓勵各班召開小型的家長會,拓寬家庭、學校、社會的三方溝通的渠道,形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
(3)要加強團結(jié)與協(xié)作。學科之間、教師之間、班級之間,不說不利于團結(jié)的話,不說消極的話。互相提醒,互相鼓勵,互相幫助,兼顧管理。
(4)年級部組通過各類督查,建立相關(guān)組織,發(fā)揮學生的自我教育和自我管理,加強日常行為規(guī)范的自覺性,借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比,及時抓住典型,弘揚正氣,榜樣引路。
2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。
(1)班主任要發(fā)揮核心作用,協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個落實:落實班會主題,落實重點學生,落實經(jīng)驗交流。
(2)各班要抓住班級文化建設(shè)這一契機,搞好班級建設(shè)。
(3)班主任要加強真空時間管理,抓班風、促學風。
(4)對學生要嚴格要求。要特別強調(diào)自習紀律與就寢等紀律。
(5)強調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學習場所,不在教室吃早飯、中飯、晚飯,不在教室吵鬧,未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦,以保證教學使用。
(6)調(diào)整學生的精神狀態(tài)。對于在課堂上自習課上睡覺、講話影響教師上課和同學學習的行為要想辦法解決。
(7)繼續(xù)抓好學生的上網(wǎng)和玩手機的問題。
3、發(fā)揮備課組在教學管理中的核心作用。
(1)要明確目標,認清形勢,認真利用和修改導學案。在學科組內(nèi),發(fā)揮集體優(yōu)勢,取長補短,以備課組為核心,創(chuàng)造和諧環(huán)境。對學生負責,對學校負責,對自己負責。
(2)要加強教學常規(guī)落實,加強備課組合作。要求備課組內(nèi)加強聽課交流;加強集體備課,要求每周一聚,課程進度統(tǒng)一,使用練習統(tǒng)一;落實集體化教案,個性化教學。
(3)在教學中要把握三個層次的學生,要突出尖子層,狠抓中等層,不棄普通層。嚴把課堂教學關(guān)、嚴把質(zhì)量分析關(guān)、嚴把考試檢測關(guān)。
在20**學年度,我繼續(xù)擔任八年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負責人,在年級中具有承上啟下,上傳下達的作用。為了搞好本年級的各項教育教學活動,我特此作以下計劃:
一、根據(jù)學校德育工作計劃和對德育工作的要求,結(jié)合本年級學生的實際情況指定具體的計劃,全面貫徹落實*中央關(guān)于《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,嚴格要求本年級學生落實好元陽四中修訂后的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。
二、做好日常年級管理工作,每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間,對本年級的學生進行思想教育,樹立良好的學風,構(gòu)件學生自我管理、自我教育機制,達到預期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學校、熱愛班級、團結(jié)友愛、勤奮學習、遵守紀律的優(yōu)秀年級。
三、充分利用校內(nèi)外、家庭、社會的各種適宜的教育資源,各種教育載體開展適合學生特點的豐富多彩的教育實踐活動;組織好本年級的學生教師開展好本學期的冬季運動會。
四、努力培養(yǎng)教育學生如何做人,如何做對社會有用的人。關(guān)心學生的身心健康,提高學生的基本素質(zhì),幫助其確立遠大志向,使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。堅持公開、公平、工整的原則,認真做好學生的表彰與評優(yōu)工作。大力支持,推薦,參與學生干部競選。
五、本年級各科教師必須認真按照教學大綱及上級有關(guān)部門下達的教學計劃要求指定本學期的教學計劃及進度安排,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,深入鉆研教材,精心設(shè)計教案,從學生實際出發(fā),既備書又備學生。
六、提高課堂教學質(zhì)量,努力培養(yǎng)學生的科學謹慎和創(chuàng)新思維習慣。各科教師在教學中要認真組織教學,加強課堂管理,即使恰當?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題,杜絕亂課,保證教學任務的完成。依法執(zhí)教,不諷刺,挖苦,歧視,辱罵學生,不對學生體罰或變相體罰,不隨意停課或?qū)W生逐出教室,杜絕意外事故的發(fā)生。
七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進班,組織好學生,經(jīng)常對學生進行法制教育,安全教育,做到班內(nèi)學生無違法犯罪情況發(fā)生,組織好周一升旗,每日課間操,每周班校會等集體活動。組織好環(huán)境保結(jié),值日衛(wèi)生,公物保管和每周衛(wèi)生大掃除。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作,共同承擔教育好學生的任務,遇到特殊情況需要領(lǐng)導解決的,做好逐級反映,妥善解決。
一、指導思想。
以素質(zhì)教育為核心,執(zhí)行課標,開發(fā)課程,激活課堂,將工作中心聚焦到高效課堂教學上,推進教師專業(yè)化進步,促進學校內(nèi)涵發(fā)展。在這一年里,自我加壓,拼搏進取,創(chuàng)造20**年中考的新輝煌。
二、工作目標。
1.做好學生思想教育,塑造陽光心態(tài)。
2.抓好邊緣生,提高升學人數(shù)。
3.做好學困生,提高及格率。
4.做好家校育人工作,保持緊密聯(lián)系,齊抓共管。
5.全體師生團結(jié)合作,和諧進步。
三、本學期具體工作措施:。
1、發(fā)揮年級組的作用,提高合作意識。
加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識,樹立一盤棋思想,打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流。力爭使初三組成為一個和諧向上團結(jié)進步的團隊。
2、發(fā)揮班主任的作用,增強班級凝聚力。
加強班主任的工作責任心,樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務意識,力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學習風氣。
3、協(xié)調(diào)好各科教學,保證學科均衡發(fā)展。
協(xié)調(diào)好各科教學,保證學科均衡發(fā)展尤為重要。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學、外語、物理、化學五門學科。強化同學科教師集體備課,上好每一節(jié)課,夯實每一個知識點,不吃夾生飯;從時間上保證各科間均衡,由班主任協(xié)調(diào)控制好學生的各科作業(yè)量,防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。讓大多數(shù)學生有較好的考核成績,增強學習自信心。
4、做好學習困難學生以及行為后進生的思想工作,穩(wěn)定學習情緒。
讓學困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,是每個任課老師都要求做到的。包括自習課,對這類學生要有特別的要求,給以具體的輔導,保證年級的整體教學穩(wěn)定,盡量減少特差學生,為確保合格率而努力。
5、做好平時測試工作,關(guān)注學生成績并做好指導。
因為學生的水平不同,能力不同,分類指導是必不可少的。分類指導也是提高質(zhì)量的保證,各學科根據(jù)學生實際水平不僅要認真抓好教材,還要認真研究總復習的變化,精心選取習題,搞好分類指導,同時作業(yè)訓練要保證作業(yè)的層次性、合理性,要減輕學生不必要的負擔,讓學生有時間去思考,去自主探索,讓學生個性得到發(fā)展??荚嚈z測要突出基礎(chǔ)與能力,增強診斷性。抓好月考、期中考、期末考。考后對成績進行整理,面對客觀的數(shù)據(jù),分析班級、學生情況,完成對學生進行分段跟蹤分析,為下一階段調(diào)動學生學習積極性出謀劃策,年級組在確保合格率、強調(diào)平均分的同時,力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率。
6、深入開展和諧動車高效課堂建設(shè),做好一幫一小組合作。
深入開展和諧動車高效課堂建設(shè)。具體做好一幫一小組合作,制定獎懲政策。積極探索,引導創(chuàng)造有班級特色,全力表彰優(yōu)秀組長,進步之星等!
7、抓好家校配合,確保緊密聯(lián)系。
老師、家長都要認清形勢,明確目標,制定計劃,協(xié)調(diào)管理。要有計劃的召開各種類型的家長會。平時也要通過家長進課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系,反饋信息。
總之,這一年全組老師將全力以赴,盡心盡力帶好這一屆學生;即使前進的道路上困難重重,我們也將永往直前;為了教學質(zhì)量、學校聲譽,我們會爭分奪秒、全心全意、無悔拼搏。希望各級領(lǐng)導對我們的工作多多指導、幫助、支持。
高中年級組長工作計劃篇十八
??(一)認真學習,大膽實踐,深入推進語文課程改革實驗。
??1、深化語文課堂教學改革,大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預設(shè),又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,教師應敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的體驗發(fā)散共享,從而超越預設(shè)的目標。
??2、繼續(xù)認真學習《語文課程標準》等教育文件,轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標,熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念:課程觀,從“文本”走向“體驗”;教學觀,從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學相長”;人才觀,從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學觀,從“封閉”走向“開放”;目標觀,從單一目標走向三維整合的目標。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學過程的具體行為,整合優(yōu)化教學過程。
??3、改革評價制度。課堂教學評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學生,關(guān)注學生的發(fā)展,學生評價要突出整體性和綜合性評價,注意從三維目標的角度考慮全面提高學生的綜合素養(yǎng);加強學生的自我評價和相互評價;做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合,定性評價和定量評價相結(jié)合,基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。
??(二)優(yōu)化語文教學。
??1、規(guī)范和加強教學“六認真”工作。
??做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思,鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學一得。
??2、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。
??加強學生學習行為習慣的培養(yǎng),努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
??3、加強學生課外閱讀,注重學生積累。
??在學校充實豐富的圖書資源這一有利的條件下,要去激發(fā)學生的讀書興趣,指導學生利用早讀課、午間、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。使學生課外閱讀總量達到甚至超過新課標規(guī)定的數(shù)量。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書,從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為,從而全面提高每一個學生的語文素養(yǎng)。
??(三)要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。互相聽課、評課,互相交流、探索,做到聽課必評,一課三議,將師徒結(jié)隊工作落到實處,通過傳、幫、帶、示范課、跟蹤聽課等活動,切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平。
高中年級組長工作計劃篇十九
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質(zhì)教育,落實科學發(fā)展觀,辦人民滿意的教育,認真落實我校本期教育教學工作要點,團結(jié)一致,努力完成學校下達的各項工作目標,為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗。
本年級組共有任課教師13人,是一個多年以來初三師資組合的一屆,年富力強、團結(jié)務實、教學經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、工作扎實認真富有戰(zhàn)斗力的集體。全年級共有4個教學班,學生310人。根據(jù)平時考查和考試評估,約有優(yōu)生35%,潛能生30%左右。大多數(shù)學生志向遠大、遵規(guī)守紀、學習認真,但也有少數(shù)學生學習目標不明確,學習無自主性,還有個別學生對自己要求不嚴,有違紀行為,有待全組教師共同努力,做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作,促進本年級整體水平的提高。
1、努力奪取本屆中考的全面勝利,再創(chuàng)新輝煌,再一次刷新我校中考新記錄。
“教學質(zhì)量是學校的生命線?!敝锌际菍W校教學質(zhì)量的一個窗口。近年來,我校中考都取得了優(yōu)異的成績,特別是上屆成績更加突出,對本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn),但是我們欣喜的看到今年我們學生底子和師資都比去年要好,所以我們本屆的奮斗目標是:力爭重點高中(商中、區(qū)中)上線120名。
2、抓好班風、學風建設(shè),營造良好的教育教學氛圍,強化學生的安全穩(wěn)定工作,要讓每一個學生學有所獲、學有所長,平安、順利畢業(yè)。
3、努力完成學校安排的各項工作,做好學校的表率年級。
(一)強化德育教育,各班通過主題班會等各種形式,激發(fā)學生修德、勵志、明禮,做一個合格畢業(yè)生。
1、教育學生樹立正確的人生觀、人才觀,珍惜青春年華,樹立遠大理想,努力學習、立志成才;同時又要使學生認識到當今社會新型人才觀,科學家、工程師是人才,技術(shù)工人、企業(yè)家、新型農(nóng)民也是人才。所以,各人應根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路,并為之奮斗。
2、教育學生感謝母校培養(yǎng),常懷感恩之情。珍惜三年來與老師和同學年建立的真摯感情,決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績回報母校的培育。
3、教育學生學會反思,學會正確認識自己并不斷發(fā)展完善自己。作為畢業(yè)班的學生即將離開學校進入高一級學校深造或步入社會,所以同學們應抓住在板中這最后的時光,尊從老師的教誨,正確認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和存在的不足,并通過努力,不斷發(fā)展完善自己,以適應今后的挑戰(zhàn)。
(二)加強紀律安全教育,促進整體穩(wěn)定工作,培養(yǎng)遵規(guī)守紀的畢業(yè)生。
1、年級、各班要利用開學的第一月狠抓班風、學風的轉(zhuǎn)變,堅決禁止打架、喝酒、賭博、早戀、曠課等嚴重違紀現(xiàn)象。
2、各班要建立強有力的班委會、團支部班子,并發(fā)揮學習小組的相互管理作用,盡快形成一種師生齊抓共管促班風、學風轉(zhuǎn)變的良好局面。
3、各班主任、副班主任、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉(zhuǎn)化學生,激發(fā)遵守紀律、勤奮學習,圓滿完成學業(yè)并力爭有更大成就的信心。
(三)本期的幾項重點工作及其安排:
1、體育訓練與考試。希望陳老師能夠精心策化、認真安排、扎實訓練盡快使每一個同學掌握技術(shù)要領(lǐng)并提高成績,特別是對于文化課優(yōu)秀而體育差的學生和考商中、區(qū)中臨界學生應給予特別關(guān)照,加強指導與訓練。同時希望各位老師特別是班主任老師提高認識,能夠積極主動的配合、協(xié)助搞好此項工作。
2、年級組要安排好新課結(jié)束后第5周末進行的摸底考試工作。希望各班、各位老師要能夠積極配合,做好這次考試工作,并進行小結(jié)分析,為復課摸清底子,確保這次考試達到應有的目的。
3、開好第4周的復課研討會,制定出各科復習計劃。
4、認真安排好理化生實驗操作考試。希望xx四位老師能夠通力合作,加強針對性的訓練,保證所有學生熟練掌握考試要求,取得優(yōu)異成績。
5、希望各位老師主動與本科短腿學生交朋友,建立幫扶關(guān)系,促進這些學生全面提高學習成績,為中考勝利打好基礎(chǔ)。特要求各位教師進一步摸清學生學習狀況,建立幫扶對象,并開展工作。每周至少找輔導對象談話一次,檢查一次課外作業(yè)。每次考試后分析得失,進行心理和學業(yè)輔導,提高學業(yè)成績,使之達到預期目標。
6、希望各位老師,特別是班主任老師能切實做好培優(yōu)工作特別是對臨界生的培養(yǎng),對這些學生經(jīng)常性的談話,關(guān)心其學習、生活、思想,激勵學生不斷努力為考入重點高中打下堅實基礎(chǔ)。
(四)對各位老師的幾點希望和要求:
1、希望各位老師樹立信心、相信自己、相信學生、相信我校多年的成功積淀,繼續(xù)發(fā)揚板中人的團結(jié)務實的奉獻精神和扎實、認真、細致的工作作風,振奮精神、滿懷信心的投入到教育教學工作中迎戰(zhàn)20xx年中考,實現(xiàn)我們共同的奮斗目標,給自己的人生再添一份自信,一個亮點,一次成功,也給學校和群眾一份滿意的答卷。
2、充分認識奪取中考勝利這一工作的挑戰(zhàn)性、艱巨性和時間的緊迫性。堅決克服意志消沉、進取意識不強、主動性不強容易被困難嚇倒的畏難退縮心理,也要克服盲目樂觀、跟著感覺走的這種心態(tài),一定要客觀的看待問題,既要看到我們教師教風認真扎實,學生勤奮好學,大多數(shù)學生遵規(guī)守紀等有利的一面,也要看到我們學生人數(shù)多、班額大,差生面大,信息閉塞等這些不足,所以我們應早打算、早動手,充分發(fā)揮我們每個人的智慧和我們年級的群策群力,迎接工作的挑戰(zhàn)。
3、堅持做好常規(guī)教學工作,促進教學質(zhì)量的提高。在教學工作中做到精心計劃、認真?zhèn)浜谜n、上好課,做好作業(yè)(或試卷)的批閱和輔導工作,尤其是組織好課堂教學,激發(fā)學生學習的主動性,提高教學效果。
4、堅持同科目和相關(guān)科目(政史、理化)的老師能經(jīng)常性相互探討學習,步調(diào)一致,促進本年級整體提高。
5、重視并加強培優(yōu)工作,促進優(yōu)生更好的發(fā)展進步。
6、加強學習,不斷提高教育教學能力和準確把握中考精神的能力,吃透教材、研究《中考說明》,將自己提高一個層次,使自己成為一個能高屋建瓴、運籌帷幄、胸有成竹的將軍。
7、希望各位老師在緊張忙碌的工作中能樹立信心,取消壓力,并合理安排好作息,注意身體,增加營養(yǎng),保持樂觀的心態(tài),以飽滿的精神和充沛的精力投入到工作之中。
總之,回首過去,我們內(nèi)心無愧;展望明天,我們信心百倍。讓我們克難攻艱、滿懷豪情的投身于火熱的教育教學工作之中,讓我們的明天更加無愧于人師這個光榮的稱號。
高中年級組長工作計劃篇二十
??1、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,追求優(yōu)秀率和合格率,提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標,明確工作職責。
??2、發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各班要認真研究教材教法、學情學法,根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科計劃,做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”,把教學研究工作落到實處。
??3、繼續(xù)實行月考制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學中及時落實。
??4、針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導復習,抓好專題復習研究,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法,讓學生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。
??5、教學中注重訓練學生的審題能力,解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。
??6、推行導師制。針對本班最后15名學生,各教師實行負責制,抓好成績的提升,此項工作納入考核工作。
??7、堅持章節(jié)測試,提高學生的“應試能力”。對章節(jié)測試成績進步較快的同學要及時表揚鼓勵;對成績滑坡幅度較大的學生也要幫助他們分析原因及時補救。章節(jié)測試題的講評,要做到側(cè)重重點,有的放矢,查缺補漏。
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/10291504.html】