通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地理清自己思路，提升自己的表達(dá)能力和思維深度。寫心得體會(huì)時(shí)，可以對(duì)自己的成功或失敗進(jìn)行復(fù)盤，從中得出教訓(xùn)和啟發(fā)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望可以激發(fā)大家對(duì)于寫作的熱情和創(chuàng)造力。
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇一
樣，覺得自己開始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任，心得體會(huì)《呼吸內(nèi)科護(hù)士工作心得》
這個(gè)月以來，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不曠工。認(rèn)真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作。工作中耐心細(xì)致的對(duì)待病人，及時(shí)向帶教反應(yīng)病人的需要，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn)。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興，但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì)緊張。每當(dāng)這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵(lì)的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!
在護(hù)長、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會(huì)繼續(xù)努力的!
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇二
實(shí)習(xí)過程中，我們應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。以下是小編為各位收集整理提供的呼吸內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文，希望對(duì)你有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
過去的一個(gè)月，我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí)，它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及?？茩z測、治療方法，如：肺功能測定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義、能識(shí)別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。
剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn)，對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。
這三周過的算是有點(diǎn)繁忙了吧，至少相比較之前的傳統(tǒng)病房而言。但還沒到很忙很忙、很充實(shí)很充實(shí)的境界?？赡苁菍?shí)習(xí)生太多，也可能不幸的是這組的病人在我來之后出奇的少，失蹤才12個(gè)左右，出入院又不多，學(xué)姐學(xué)長又特能干，導(dǎo)致我沒什么好忙的。
三周了，居然沒有親手收過一個(gè)病人，悲哀啊!她們都說在呼吸和有很多抽血?dú)獾臋C(jī)會(huì)，可是我呢，來的真不是時(shí)候，病人少，需要抽血?dú)獾牟∪艘采伲氤檠獨(dú)獾娜擞侄?。結(jié)果，我在呼吸科3周，只抽了3次血?dú)猓橹辛?次!嗨還沒悟出什么道道來，就出科了。
讓我比較欣賞的是在呼吸科每周3、周5早晨兩組的醫(yī)生分別會(huì)向洪主任匯報(bào)本組的病人情況，基本都會(huì)匯報(bào)。針對(duì)一些比較疑難的病例，大家一起討論，馬上翻書找發(fā)病機(jī)制或是診斷依據(jù)或是治療原則，書本上的知識(shí)落伍了，立刻上網(wǎng)找最新的文獻(xiàn)，雖然他們討論、探討的內(nèi)容已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我能接受、理解的范疇，但能被這種鉆研的氛圍所感染，也是一種快樂。洪主任不愧是科主任，真的好強(qiáng)，好厲害，跟他匯報(bào)病人的情況，有時(shí)甚至都還沒看到過病人，他就看過病人的ct、檢查報(bào)告單等資料，就能指出整個(gè)治療方案中的不足或錯(cuò)誤，真的好讓人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的一句話，在一位重癥病人的床邊，瞪著他那雙圓圓的大眼睛，很嚴(yán)肅的跟我們說：“臨床醫(yī)生是怎么成長的?臨床經(jīng)驗(yàn)怎么積累?就是要在病人的床邊學(xué)習(xí)、成長?！笔前?，最為一名初出茅廬的臨床醫(yī)生，真的應(yīng)該多花些時(shí)間在病房里，密切觀察病人病情的變化，才能學(xué)到更多的知識(shí)，不單單是課本上的。洪主任就常常在下班之后，還會(huì)到病房看看一些重病號(hào)，真的很值得我們學(xué)習(xí)。
在呼吸科印象最深刻有兩個(gè)病例。第一個(gè)，是一個(gè)20多歲年輕少-婦，在我入科前剛住進(jìn)來不久，第一天查房查到這個(gè)病人，帶教老師就跟我們說，這個(gè)病人的癥狀、體征、胸片、肺部ct、檢查報(bào)告怎么怎么滴，是個(gè)很典型的大葉性肺炎，治療上，怎么怎么使用抗生素。查房結(jié)束后，我也認(rèn)真看了她的病例，大葉性肺炎嘛，對(duì)我們來說真的很熟悉，學(xué)過好多遍，這個(gè)病人有寒戰(zhàn)，發(fā)熱(自己吃過藥，所以沒有高熱)，咳嗽，雙肺處于實(shí)變期，沒有音，后消散期，出現(xiàn)音，ct報(bào)的也是雙肺有炎癥。沒感覺有什么不對(duì)勁。結(jié)果過了幾天，洪主任查房，一翻這個(gè)病人的化驗(yàn)單，突然很嚴(yán)肅的質(zhì)問身邊的主治、住院，這個(gè)病人的crp、pct(都是炎癥指標(biāo))這么高，為什么血象一點(diǎn)都不高，白細(xì)胞居然還是正常的?查了二三次了都是這種情況，為什么沒有引起注意，是不是要考慮細(xì)菌合并病毒感染，抗病毒要立刻要上，否則后果很麻煩!一語驚醒夢中人，書上明明有說大葉性肺炎會(huì)有很明顯的白細(xì)胞增高，我居然給忘了大家都忘了。
第二個(gè)，是我管的一個(gè)依伯，80多歲了，aecopd，這是主要的，還有其他一堆的病。我接手時(shí)，他喘的好厲害，躺在床上不能動(dòng)，經(jīng)過2個(gè)多禮拜的治療，好轉(zhuǎn)了很多，依伯居然會(huì)在走廊上走走路，去護(hù)士站看著忙碌的護(hù)士飛奔來飛奔去，我還很開心的跟他聊天，說他這兩天好很多了，快出院了，依伯也好開心。誰知才過了沒兩天，依伯感冒了一下，又aecopd了，無語，依伯又躺在床上呼呼的喘個(gè)不停，不能動(dòng)彈，不能坐起來，又上了心電血壓氧飽和監(jiān)測還有病重通知書嗨...很無奈說，這種copd后期的病人很難搞，激素都上這么多了，好不容易控制住了，又來了，激素從新調(diào)整，從頭來過依伯躺在床上，費(fèi)力的問他的護(hù)工，用福州話問的，我居然聽懂了，他說：“我女兒呢，怎么還不來啊，再不來我就死掉了!”真的覺得好無語，其實(shí)醫(yī)院里很多這樣無奈的老人家的，人生病時(shí)，總是希望有人關(guān)心，有人照顧，有愛，尤其是自己的親人，至親至愛的人的關(guān)懷，比什么良藥還管用的，可是現(xiàn)代人真的好忙，太忙了，忙的忘記身邊的親人，不禁讓人覺得一陣寒在我們小的時(shí)候，有個(gè)感冒、發(fā)燒、咳嗽，父母都是那么的緊張，上醫(yī)院，吊瓶、吃藥，無微不至的關(guān)懷和照顧，試問，他們有請(qǐng)護(hù)工來幫忙照顧他們的小孩嗎?當(dāng)他們漸漸老去，行動(dòng)不便，疾病纏身時(shí)，我們理所應(yīng)當(dāng)也該給予他們無微不至的關(guān)懷、照顧，而不是花點(diǎn)錢，請(qǐng)個(gè)護(hù)工，工作之余有空再去看看..千萬別到了“子欲養(yǎng)而親不待”的地步，那就不好了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個(gè)月在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)?；仡欉@些日子，酸甜苦辣相信每個(gè)人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科室了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科室里的老師都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此對(duì)各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來到科室的我，帶著惶恐不安的心情杵在護(hù)士站，聽著帶教老師介紹呼吸內(nèi)科的情況，哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細(xì)心的跟我講解，直到慢慢熟悉環(huán)境之后，心情放松下來隨著我的帶教老師…開始接下來的實(shí)習(xí)生活。在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士指責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想，同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好理解與安慰工作。
在老師指導(dǎo)下，我基本掌握了呼吸內(nèi)科的一些常見癥狀與護(hù)理以及一些基本操作，特別是對(duì)口腔護(hù)理的一些正確操作步驟和注意事項(xiàng)有很好的認(rèn)識(shí)。在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能善于觀察患者的病情，從而及時(shí)掌握病情的變化，做出準(zhǔn)確的判斷?？傊谶@段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，包括學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)和護(hù)理技術(shù)也包括學(xué)會(huì)怎樣做人。雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我會(huì)用我的努力來充實(shí)我的知識(shí)和技能，爭做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士。
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇三
床護(hù)理工作取得很好的效果，并獲“黑龍江農(nóng)墾職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng)”。在小兒內(nèi)科，每當(dāng)護(hù)士給患兒扎頭皮針時(shí)，經(jīng)?？吹交純杭议L用心痛的表情、焦慮的目光注視著，護(hù)士則是在緊張、責(zé)備的氛圍中進(jìn)行操作。為了提高穿刺成功率，降低患兒的痛苦，我潛心摸索總結(jié)穿刺成功的方法，收集、歸納、借鑒了大量國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，撰寫了“小兒頭皮針靜脈穿刺的操作技巧”用于指導(dǎo)護(hù)士操作，使患兒家長滿意度大幅度提高。為了解決內(nèi)科臥床病人易發(fā)壓瘡的難題，我相繼編寫了“壓瘡的治療與護(hù)理綜述”“壓瘡的治療與護(hù)理新方法”指導(dǎo)性論文。對(duì)預(yù)防、治療、護(hù)理壓瘡歸納總結(jié)了多項(xiàng)靈活、適用、便利、見效的操作方法，為攻克壓瘡這一護(hù)理上的難題作出了貢獻(xiàn)。
我每調(diào)到一個(gè)新科室，所做的都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。進(jìn)科之初，面對(duì)的是病人多、病種雜、急重癥多、周轉(zhuǎn)快、護(hù)理人員短缺、專業(yè)水平參次不齊，以至于雜亂無章的狀況。自己憑借多年積累下的護(hù)理基本功和扎實(shí)穩(wěn)健的工作作風(fēng)，先從基礎(chǔ)抓起。在較短的時(shí)間里規(guī)范了各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作，制定出搶救危重病人的護(hù)理工作路徑，凸顯了搶救及時(shí)、忙而有序的工作特色。我做為一線護(hù)士長，不僅是管理者又是疑難問題的解決者，摸索實(shí)施了一整套適合于本科室特點(diǎn)的，即便捷又高效，還要符合護(hù)理規(guī)范的護(hù)理操作方法。
打鐵還需自身硬，為了應(yīng)對(duì)超負(fù)荷的護(hù)理工作，每天我早出晚歸，工作在12小時(shí)以上，科室內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作自己首先做到熟練、精通，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上做得好，在科室管理上自己始終本著正人先正己，集大家的智慧來管科，集集體的力量來攻克一道又一道難關(guān)，打造一支拉得出、叫得響、沖得上、富有凝聚力的戰(zhàn)斗集體。在不懈地努力之下科室面貌煥然一新，在全院護(hù)理行業(yè)中甩掉了落后的帽子，幾登臺(tái)階位居前列。
近十年新護(hù)士大幅度增加，八0、九0后的獨(dú)生子女個(gè)性突出，站在患者面前彼此缺乏信任感。為了讓她們盡快成為合格的護(hù)士，我把安全教育作為切入點(diǎn)，把護(hù)患相互的安全提高到法律觀念上;強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，用各種案例教育她們，護(hù)士的操作是病人命懸一刻的主宰者;用制度規(guī)范她們，做到制度面前人人平等;在生活上像母親一樣關(guān)心她們，成為她們的知心朋友。剛?cè)岵?jì)、以人為本的管理，使年輕護(hù)士們順利成長，很快就成為科室護(hù)理工作的主力軍，并先后有5名護(hù)士脫穎而出走上了護(hù)士長的管理崗位。
多年形成的職業(yè)素養(yǎng)，使我在個(gè)人與患者利益發(fā)生矛盾時(shí)，總是選擇患者。2016年5月，醫(yī)院安排內(nèi)一科從住院一部的三樓搬遷到二樓，當(dāng)時(shí)科內(nèi)住院病人50多，在病人多、人手少、時(shí)間緊的情況下，又不影響病人治療的前提下，進(jìn)行科室整體搬遷并非是一件容易的事。就在搬家的當(dāng)天，妹妹把年過七旬體弱多病，急發(fā)腹痛的老母親送到了醫(yī)院，經(jīng)賀忠仁主任診斷為急性化膿性闌尾炎需要急診手術(shù)。一邊是痛苦的母親、一邊是50多名病人，我毅然選擇了后者。帶領(lǐng)大家從病房到辦公區(qū)、治療室、庫房逐個(gè)進(jìn)行搬遷，尤其是病房的搬遷，房間、床位、病人都要一一對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確無誤。一直忙碌到下半夜，看著病人們都熟睡了，明早的靜點(diǎn)藥物都擺好就緒了，科室所有事項(xiàng)都按部就班了，我才拖著疲憊的身體去看望已經(jīng)做完手術(shù)躺在病床上的媽媽。做為一個(gè)在手術(shù)室工作過十幾年的護(hù)士，當(dāng)母親最需要、最無助的時(shí)刻卻不能陪伴在她的身邊，每當(dāng)想起此事內(nèi)心深處對(duì)母親總是感到一種愧疚。
由于內(nèi)一科住院病人居高不下，工作壓力大日積月累的過度操勞，使自己的身體嚴(yán)重透支。2006年春天滿頭秀發(fā)，在不足二十天的時(shí)間里就掉了45，當(dāng)時(shí)的心情真是復(fù)雜到了極點(diǎn)，但我依然堅(jiān)持在工作崗位上，住院患者和陪護(hù)家屬得知后含著眼淚往我手里塞補(bǔ)品，說“護(hù)士長快回家休息吧，千萬別治好了我們，累壞了你自己”。望著他們真誠的目光，我更加深理解了護(hù)理職業(yè)的高尚，感受到了用付出換來的護(hù)患關(guān)系的可貴。
201x年的8月醫(yī)院在創(chuàng)“三甲”之際，院領(lǐng)導(dǎo)班子委我重任到腎內(nèi)血液透析中毒搶救科任護(hù)士長，負(fù)責(zé)新科室組建工作。面對(duì)陌生的血液透析業(yè)務(wù)、面對(duì)緊迫的“三甲”驗(yàn)收時(shí)間、面對(duì)一個(gè)全新的護(hù)理群體，壓力之大是可想而知。我用24小時(shí)的時(shí)間往返管局、哈醫(yī)大一院、農(nóng)墾總院，帶回血液透析相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)范。幾乎是全天候地一頭扎到工作里，早晨6點(diǎn)鐘之前到科室、晚上10點(diǎn)以后才回家。從每一張卡片到建章立制，無不親歷所為，不到一周的時(shí)間科室就入住了病人，僅半個(gè)多月的時(shí)間就通過了省廳專家組的“三甲”驗(yàn)收。進(jìn)而，科室管理成為院內(nèi)感控對(duì)外的窗口及周邊醫(yī)院的參照標(biāo)準(zhǔn)。血液透析病人逐漸增加到護(hù)士連三班，透析機(jī)不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。使血液透析搶救?？谱o(hù)理，辦得有聲有色。為此，獲得省農(nóng)墾總局“十五”期間墾區(qū)護(hù)理工作先進(jìn)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)。
我叫##，自1980年1月從伊春衛(wèi)校畢業(yè)后來到##中心醫(yī)院，在護(hù)理崗位上一干就是32個(gè)年頭。其間從事了手術(shù)室、門診、腫瘤內(nèi)科、內(nèi)一科、呼吸消化小兒內(nèi)科、腎內(nèi)血液透析中毒搶救科、消毒供應(yīng)中心等，7個(gè)科室的護(hù)理工作。培養(yǎng)年輕護(hù)士長5名、新護(hù)士30余名、帶教實(shí)習(xí)護(hù)士170余名;參與搶救危重病人1850多例。雖然我把自己的大好年華都奉獻(xiàn)給了護(hù)理工作，但是我無怨無悔。因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)踐行了“救死扶傷、治病救人”的天職，用個(gè)人的辛勤付出換來了數(shù)百個(gè)家庭的幸福。
回顧自己30多年的護(hù)士生涯，我用兢兢業(yè)業(yè)的工作，為##中心醫(yī)院的壯大貢獻(xiàn)了力量;我用言傳身教的人格魅力，培養(yǎng)了一批護(hù)理新人;我用盡心盡力的職業(yè)行為，驅(qū)除了數(shù)千人的痛苦;我所有為護(hù)理事業(yè)付出的汗水、淚水，能換來病人的痊愈，哪怕是快樂的微笑，就是對(duì)我職業(yè)生輝的最高褒獎(jiǎng)。
附送：
呼吸科實(shí)習(xí)小結(jié)
呼吸科實(shí)習(xí)小結(jié)
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇四
作為一名進(jìn)修護(hù)士，我有幸選擇了呼吸內(nèi)科作為我的專業(yè)領(lǐng)域。在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)呼吸內(nèi)科護(hù)理有了更深刻的理解，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在此，我愿意分享我的學(xué)習(xí)體會(huì)，尤其是在呼吸內(nèi)科護(hù)理方面的心得，希望能夠給其他護(hù)士提供一些參考和啟示。
首先，了解呼吸內(nèi)科疾病的病因和發(fā)病機(jī)制是提高護(hù)理水平的關(guān)鍵。在呼吸內(nèi)科的學(xué)習(xí)中，我深入研究了諸如哮喘、慢性阻塞性肺疾病等常見疾病的發(fā)病機(jī)制和相關(guān)危險(xiǎn)因素。這些知識(shí)的掌握，使我能夠更好地了解疾病的本質(zhì)并制定有效的護(hù)理計(jì)劃。例如，在面對(duì)哮喘患者時(shí)，我知道他們的癥狀主要是由于氣道內(nèi)炎癥和支氣管痙攣引起的，所以在護(hù)理過程中，我會(huì)注重通過用藥來減輕炎癥反應(yīng)和擴(kuò)張氣道，以緩解患者的癥狀。
其次，呼吸內(nèi)科護(hù)理需要善于觀察和判斷?；颊叩牟∏樽兓瘯r(shí)刻都可能發(fā)生，所以護(hù)士需要時(shí)刻保持警惕，并及時(shí)觀察患者的癥狀和生命體征。例如，當(dāng)患者突然出現(xiàn)呼吸急促和氣促時(shí)，可能是由于氣道阻塞或者感染等嚴(yán)重情況導(dǎo)致，這時(shí)候護(hù)士應(yīng)該立即采取相應(yīng)的措施，如給予支持性治療或者及時(shí)通知醫(yī)生。此外，護(hù)士還需要通過觀察患者的表情和言辭來了解患者的癥狀和需求，以提供更好的護(hù)理。
第三，呼吸內(nèi)科護(hù)理需要與患者建立良好的溝通和信任。由于呼吸內(nèi)科疾病的特點(diǎn)，很多患者常常感到焦慮和恐懼，這時(shí)候護(hù)士的溝通和關(guān)心就顯得特別重要。在我與患者的交流中，我更加注重用簡單的語言解釋疾病的原因和治療方法，讓患者理解病情的嚴(yán)重性和治療的必要性，從而增加他們的治療依從性。此外，我還通過與患者的交談，了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，并在可能的情況下提供心理支持和建議。
第四，呼吸內(nèi)科護(hù)理的關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)合作。呼吸內(nèi)科患者的護(hù)理往往需要多個(gè)專業(yè)的合作，包括呼吸科醫(yī)生、心理醫(yī)生、營養(yǎng)師等。護(hù)士應(yīng)該積極參與護(hù)理團(tuán)隊(duì)的討論和協(xié)作，分享自己的觀察和意見，以全面、綜合地護(hù)理患者。與其他專業(yè)人員的合作和交流，不僅可以提高護(hù)理質(zhì)量，還可以加深對(duì)呼吸內(nèi)科護(hù)理的理解和應(yīng)用。
最后，作為一名呼吸內(nèi)科護(hù)士，持續(xù)的學(xué)習(xí)和更新對(duì)于提高護(hù)理水平非常重要。與許多其他領(lǐng)域一樣，呼吸內(nèi)科護(hù)理也在不斷發(fā)展和進(jìn)步。為了不落后于時(shí)代，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)、掌握新的技能，并積極參加學(xué)術(shù)交流和繼續(xù)教育活動(dòng)，以不斷提高自己的護(hù)理能力。
通過這一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有幸經(jīng)歷了許多呼吸內(nèi)科護(hù)理的挑戰(zhàn)和成就。呼吸內(nèi)科護(hù)理不僅需要科學(xué)的知識(shí)和技能，更需要熱情和耐心。只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能成為優(yōu)秀的呼吸內(nèi)科護(hù)士，為患者提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。我相信，通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名真正的呼吸內(nèi)科護(hù)理專家，為患者的健康作出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇五
這三周過的算是有點(diǎn)繁忙了吧，至少相比較之前的傳統(tǒng)病房而言。但還沒到很忙很忙、很充實(shí)很充實(shí)的境界?？赡苁菍?shí)習(xí)生太多，也可能不幸的是這組的病人在我來之后出奇的少，失蹤才12個(gè)左右，出入院又不多，學(xué)姐學(xué)長又特能干，導(dǎo)致我。沒什么好忙的。
三周了，居然沒有親手收過一個(gè)病人，悲哀啊!她們都說在呼吸和有很多抽血?dú)獾臋C(jī)會(huì)，可是我呢，來的真不是時(shí)候，病人少，需要抽血?dú)獾牟∪艘采?，想抽血?dú)獾娜擞侄?。結(jié)果，我在呼吸科3周，只抽了3次血?dú)猓橹辛?次!還沒悟出什么道道來，就出科了。
讓我比較欣賞的是在呼吸科每周3、周5早晨兩組的醫(yī)生分別會(huì)向洪主任匯報(bào)本組的病人情況，基本都會(huì)匯報(bào)。針對(duì)一些比較疑難的病例，大家一起討論，馬上翻書找發(fā)病機(jī)制或是診斷依據(jù)或是治療原則，書本上的知識(shí)落伍了，立刻上網(wǎng)找最新的文獻(xiàn)，雖然他們討論、探討的內(nèi)容已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我能接受、理解的范疇，但能被這種鉆研的氛圍所感染，也是一種快樂。
洪主任不愧是科主任，真的好強(qiáng)，好厲害，跟他匯報(bào)病人的情況，有時(shí)甚至都還沒看到過病人，他就看過病人的ct、檢查報(bào)告單等資料，就能指出整個(gè)治療方案中的不足或錯(cuò)誤，真的好讓人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的`一句話，在一位重癥病人的床邊，瞪著他那雙圓圓的大眼睛，很嚴(yán)肅的跟我們說：“臨床醫(yī)生是怎么成長的?臨床經(jīng)驗(yàn)怎么積累?就是要在病人的床邊學(xué)習(xí)、成長。”是啊，最為一名初出茅廬的臨床醫(yī)生，真的應(yīng)該多花些時(shí)間在病房里，密切觀察病人病情的變化，才能學(xué)到更多的知識(shí)，不單單是課本上的。洪主任就常常在下班之后，還會(huì)到病房看看一些重病號(hào)，真的很值得我們學(xué)習(xí)。
在呼吸科印象最深刻有兩個(gè)病例。第一個(gè)，是一個(gè)20多歲年輕少婦，在我入科前剛住進(jìn)來不久，第一天查房查到這個(gè)病人，帶教老師就跟我們說，這個(gè)病人的癥狀、體征、胸片、肺部ct、檢查報(bào)告怎么怎么滴，是個(gè)很典型的大葉性肺炎，治療上，怎么怎么使用抗生素。查房結(jié)束后，我也認(rèn)真看了她的病例，大葉性肺炎嘛，對(duì)我們來說真的很熟悉，學(xué)過好多遍，這個(gè)病人有寒戰(zhàn)，發(fā)熱，咳嗽，雙肺處于實(shí)變期，沒有啰音，后消散期，出現(xiàn)啰音，ct報(bào)的也是雙肺有炎癥。沒感覺有什么不對(duì)勁。
結(jié)果過了幾天，洪主任查房，一翻這個(gè)病人的化驗(yàn)單，突然很嚴(yán)肅的質(zhì)問身邊的主治、住院，這個(gè)病人的crp、pct這么高，為什么血象一點(diǎn)都不高，白細(xì)胞居然還是正常的?查了二三次了都是這種情況，為什么沒有引起注意，是不是要考慮細(xì)菌合并病毒感染，抗病毒要立刻要上，否則后果很麻煩!一語驚醒夢中人，書上明明有說大葉性肺炎會(huì)有很明顯的白細(xì)胞增高，我居然給忘了……大家都忘了。
第二個(gè)，是我管的一個(gè)依伯，80多歲了，aecopd，這是主要的，還有其他一堆的病。我接手時(shí)，他喘的好厲害，躺在床上不能動(dòng)，經(jīng)過2個(gè)多禮拜的治療，好轉(zhuǎn)了很多，依伯居然會(huì)在走廊上走走路，去護(hù)士站看著忙碌的護(hù)士飛奔來飛奔去，我還很開心的跟他聊天，說他這兩天好很多了，快出院了，依伯也好開心。
誰知才過了沒兩天，依伯感冒了一下，又aecopd了，無語，依伯又躺在床上呼呼的喘個(gè)不停，不能動(dòng)彈，不能坐起來，又上了心電血壓氧飽和監(jiān)測還有病重通知書……老師也是很無奈說，這種copd后期的病人很難搞，激素都上這么多了，好不容易控制住了，又來了，激素從新調(diào)整，從頭來過……依伯躺在床上，費(fèi)力的問他的護(hù)工，用福州話問的，我居然聽懂了，他說：“我女兒呢，怎么還不來啊，再不來我就死掉了!”
“子欲養(yǎng)而親不待”的地步，那就不好了。
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇六
[呼吸內(nèi)科護(hù)士工作心得]呼吸內(nèi)科護(hù)士工作心得呼吸內(nèi)科護(hù)士工作心得在本院內(nèi)二科實(shí)習(xí)一個(gè)月下來，感受最大的一點(diǎn)就是：作為實(shí)習(xí)護(hù)士，開始真正的動(dòng)手做各項(xiàng)操作，呼吸內(nèi)科護(hù)士工作心得。比起之前見習(xí)階段，多了一份責(zé)任心。見習(xí)時(shí)，完全就是“眼看手不動(dòng)”，都是跟著帶教去看各項(xiàng)操作，除了晨護(hù)外，根本就沒動(dòng)手的機(jī)會(huì)，也很少接觸病人。而在這個(gè)月實(shí)習(xí)期間，眼看一個(gè)星期后就開始動(dòng)手操作的。有鈴響也是第一時(shí)間想到動(dòng)手去做，但每次都會(huì)先“請(qǐng)示”帶教老師。這一點(diǎn)，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任，心得體會(huì)《呼吸內(nèi)科護(hù)士工作心得》。
這個(gè)月以來，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認(rèn)真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作。工作中耐心細(xì)致的對(duì)待病人，及時(shí)向帶教反應(yīng)病人的需要，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn)。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興，但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì)緊張。每當(dāng)這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵(lì)的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!在護(hù)長、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會(huì)繼續(xù)努力的!
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇七
呼吸內(nèi)科心得體會(huì)進(jìn)修護(hù)士是一門專注于研究和治療呼吸系統(tǒng)疾病的專業(yè)領(lǐng)域。作為一個(gè)進(jìn)修護(hù)士，我有幸在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)了一段時(shí)間。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了呼吸內(nèi)科領(lǐng)域的重要性與挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)的總結(jié)。
第一段：選擇呼吸內(nèi)科的初衷。
在我選擇呼吸內(nèi)科作為進(jìn)修方向之前，我仔細(xì)考慮了許多因素。首先，呼吸內(nèi)科作為一門專業(yè)領(lǐng)域，深受病人和醫(yī)務(wù)人員的關(guān)注。呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率日益增加，很多人遭受呼吸疾病的折磨和痛苦，我渴望能夠?yàn)樗麄儙斫】岛褪孢m。而且，呼吸內(nèi)科的技術(shù)和知識(shí)相對(duì)獨(dú)立，它的輔助設(shè)備和儀器也是最先進(jìn)的。這使得內(nèi)科作為一個(gè)護(hù)理人員過好的領(lǐng)域之一。
第二段：實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我親身感受到了在這個(gè)領(lǐng)域所面臨的挑戰(zhàn)。首先，呼吸內(nèi)科患者通常伴有嚴(yán)重的呼吸困難，這對(duì)護(hù)士的技術(shù)水平和耐心提出了更高的要求。在實(shí)習(xí)期間，我參與了一名患者的擴(kuò)張治療，親自操作呼吸機(jī)為患者治療。這項(xiàng)任務(wù)要求我準(zhǔn)確把握患者的呼吸情況，根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)整治療參數(shù)，并時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。其次，呼吸內(nèi)科的治療涉及到復(fù)雜的病例和藥物管理，護(hù)士需要具備高度的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。我通過與醫(yī)生和資深護(hù)士緊密合作學(xué)會(huì)了如何正確使用呼吸內(nèi)科藥物，以及如何對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)測。
第三段：與患者的關(guān)系。
呼吸內(nèi)科患者通常需要長期治療，因此他們與護(hù)士的關(guān)系非常密切。在實(shí)習(xí)期間，我體會(huì)到了與患者建立良好關(guān)系的重要性。通過與患者進(jìn)行交流和關(guān)心，我了解到了他們的困惑和痛苦，努力為他們提供精心的護(hù)理。我為一名嚴(yán)重的慢性呼吸困難患者提供了一對(duì)一的陪護(hù)，并通過細(xì)致的護(hù)理和經(jīng)驗(yàn)分享，幫助他恢復(fù)信心并適應(yīng)疾病。這個(gè)過程不僅讓我更了解患者，也讓我更加熱愛這一專業(yè)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
呼吸內(nèi)科是一個(gè)需要高度團(tuán)隊(duì)合作的領(lǐng)域。在實(shí)習(xí)期間，我與醫(yī)生、資深護(hù)士和其他相關(guān)人員建立了深厚的合作關(guān)系。只有通過與他們相互配合和交流，我才能更好地提供患者所需的護(hù)理和治療。我們共同商量治療計(jì)劃，討論病例和護(hù)理策略，確?；颊叩玫阶罴训尼t(yī)療護(hù)理。這個(gè)過程讓我深刻理解到，團(tuán)隊(duì)合作是呼吸內(nèi)科進(jìn)修護(hù)士不可或缺的品質(zhì)。
第五段：對(duì)未來的展望。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)呼吸內(nèi)科有了更深入的了解，并意識(shí)到它具有巨大的潛力和廣闊的發(fā)展前景。呼吸內(nèi)科的研究和治療手段不斷更新，對(duì)護(hù)理人員提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。作為一名進(jìn)修護(hù)士，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療護(hù)理。
總結(jié)：
作為一名進(jìn)修護(hù)士，呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)給予我寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深刻體會(huì)到了呼吸內(nèi)科的重要性和挑戰(zhàn)。與患者建立良好關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及對(duì)未來的展望，使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)在呼吸內(nèi)科領(lǐng)域進(jìn)修的決心。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的呼吸內(nèi)科進(jìn)修護(hù)士。
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇八
呼吸內(nèi)科作為一個(gè)專門研究與處理呼吸系統(tǒng)疾病的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，一直以來都引起著廣大醫(yī)護(hù)人員的關(guān)注。近年來，隨著環(huán)境污染的加劇以及人們生活方式的不健康，呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率有所增加，導(dǎo)致了對(duì)呼吸內(nèi)科護(hù)理的需求也隨之增加。為了提高自己在呼吸內(nèi)科護(hù)理方面的專業(yè)技能和能力，我選擇了進(jìn)修護(hù)士，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)一步提升自己在此領(lǐng)域的專業(yè)水平。以下是我在呼吸內(nèi)科進(jìn)修中的心得體會(huì)。
首先，呼吸內(nèi)科進(jìn)修讓我更加深入地了解了各種呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病機(jī)制和臨床表現(xiàn)。在進(jìn)修期間，我通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和豐富的臨床實(shí)踐，對(duì)呼吸系統(tǒng)疾病的病理生理和疾病特點(diǎn)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。我了解到，呼吸系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的器官系統(tǒng)，與其他系統(tǒng)緊密聯(lián)系，不僅僅是與呼吸有關(guān)。此外，不同呼吸系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)也各不相同，常常需要通過詳細(xì)的檢查和專業(yè)的技術(shù)手段進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷和治療。
其次，呼吸內(nèi)科進(jìn)修讓我掌握了一系列的護(hù)理技能和操作技巧。在呼吸內(nèi)科護(hù)理中，有很多操作技巧需要我們掌握，比如氧氣療法、氣道吸引、氣管切開等。這些技能操作需要我們掌握正確的方法和步驟，并且在實(shí)踐中熟練運(yùn)用。通過進(jìn)修，我在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸掌握了這些技能，并且在實(shí)踐中取得了良好的效果。這些操作技能的掌握，為我在今后的護(hù)理工作中提供了更多的選擇和機(jī)會(huì)，也提高了我的核心競爭力。
再次，呼吸內(nèi)科進(jìn)修讓我培養(yǎng)了良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。作為呼吸內(nèi)科進(jìn)修護(hù)士，與醫(yī)生、患者、家屬等各種人員打交道，需要具備良好的溝通能力。在呼吸內(nèi)科工作中，有時(shí)需要與醫(yī)生及時(shí)溝通病情和護(hù)理方案，還需要與患者和家屬進(jìn)行有效的交流和心理疏導(dǎo)。此外，呼吸內(nèi)科工作常常需要多學(xué)科的協(xié)作，需要與其他科室的醫(yī)護(hù)人員緊密配合完成各項(xiàng)工作。通過進(jìn)修，我逐漸培養(yǎng)了良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，這對(duì)我今后繼續(xù)從事呼吸內(nèi)科工作具有重要意義。
最后，呼吸內(nèi)科進(jìn)修讓我更加重視職業(yè)道德和倫理要求。呼吸內(nèi)科工作對(duì)護(hù)士的職業(yè)道德和職業(yè)操守提出了更高的要求。在進(jìn)修期間，我通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和倫理學(xué)知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到呼吸內(nèi)科護(hù)理工作的重要性和責(zé)任性。在實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持醫(yī)療道德和職業(yè)規(guī)范，保護(hù)患者的隱私和安全。同時(shí)，我也在實(shí)踐中不斷追求自我超越，提高自己的專業(yè)水平和技能。
綜上所述，呼吸內(nèi)科進(jìn)修讓我收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加深入地了解了呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病機(jī)制和臨床表現(xiàn)，掌握了一系列的護(hù)理技能和操作技巧，培養(yǎng)了良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，更加重視職業(yè)道德和倫理要求。我相信，這些積累和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的護(hù)理工作產(chǎn)生重要的影響，使我成為一名更加出色的呼吸內(nèi)科護(hù)士。
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇九
作為醫(yī)院中的一員，呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士是一種非常專業(yè)的護(hù)理人員，他們主要負(fù)責(zé)監(jiān)測、評(píng)估和治療呼吸系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理工作。隨著人們生活方式的轉(zhuǎn)變和環(huán)境污染的增加，呼吸系統(tǒng)疾病愈發(fā)嚴(yán)重，因此呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士的工作也日益重要。
呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士主要職責(zé)是監(jiān)測患者的呼吸狀態(tài)和呼吸功能，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行呼吸系統(tǒng)診斷和治療。具體來說，他們需要收集和記錄患者的呼吸相關(guān)數(shù)據(jù)，并與醫(yī)生共同制定護(hù)理計(jì)劃。在治療過程中，呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士會(huì)實(shí)施呼吸治療、藥物管理和呼吸機(jī)監(jiān)測。同時(shí)，他們還需要進(jìn)行呼吸康復(fù)及教育，幫助患者提高呼吸功能和預(yù)防疾病復(fù)發(fā)。
要成為一名合格的呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士，既需要良好的理論基礎(chǔ)知識(shí)，也需要豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為此，許多醫(yī)院為護(hù)士提供呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士培訓(xùn)，并且鼓勵(lì)他們積極參與臨床實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)總結(jié)反思。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多疾病處理技能，呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士才能更加熟練地處理呼吸系統(tǒng)疾病相關(guān)工作。
在從事呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士工作的過程中，我逐漸意識(shí)到自己的專業(yè)性和責(zé)任性。在工作中，我每天琢磨著如何更好地對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)測，如何更好地與醫(yī)生進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)。每一位患者的疾病情況不同，因此我在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享心得，這也被證明是一個(gè)有效的提升護(hù)理質(zhì)量的方式。我也不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，用新技能來優(yōu)化我的護(hù)理工作。
盡管現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士的地位、職業(yè)地位和作用重要性不會(huì)有太多變化。隨著醫(yī)院加大轉(zhuǎn)型力度，優(yōu)化診療流程，未來更多的呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士將更加聚焦科學(xué)技術(shù)化、人性化的工作。因此，在未來的工作中，呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士的工作方式、技能應(yīng)該從多樣化、創(chuàng)新化和人文化方面進(jìn)行全面的升級(jí)。
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇十
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！
今天是xxxx年11月30日，明天就邁入12月了；同時(shí)也結(jié)束了我在呼吸內(nèi)科進(jìn)修的日子?；貞涍@些日子，是哭是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科的進(jìn)修生活中，我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我的進(jìn)修，科里的老師們都很重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。在這期間，我學(xué)到了許多的知識(shí)。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇十一
作為一名呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士，我深深認(rèn)識(shí)到了這一職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在工作中，我們需要對(duì)疾病有深入的了解，不斷更新日常處理和治療方法。同時(shí)，我們還需要與患者及其家人保持良好的溝通，令他們感受到我們的關(guān)心和專業(yè)水平。
第二段：工作職責(zé)。
呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士的主要職責(zé)之一是診斷和處理各種呼吸系統(tǒng)疾病，如哮喘，呼吸窘迫綜合癥，慢性阻塞性肺?。–OPD）和肺癌等等。在此過程中，我們通常會(huì)使用呼吸器和氧氣供應(yīng)設(shè)備來治療患者。
第三段：關(guān)鍵技能和技術(shù)。
為了成為一名出色的呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士，必須擁有出色的技術(shù)和工作技能。其中包括認(rèn)真觀察和記錄患者的病歷記錄，監(jiān)測氣道和肺功能，以及進(jìn)行必要的生命支持，如機(jī)械通氣的管理。同時(shí)，我們也需要不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)技術(shù)和手段，以滿足患者的不斷變化的需求。
第四段：溝通與關(guān)懷。
除了技能和技術(shù)，我們還需要與患者及其家屬建立起良好的溝通。我們要在治療和護(hù)理過程中，積極聽取他們的意見和反饋，并支持他們在這個(gè)艱難的時(shí)間里渡過難關(guān)。作為護(hù)士，我們要通過言語和行動(dòng)，讓患者和家屬感受到我們的關(guān)愛和專業(yè)水平。
第五段：結(jié)論。
在呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士行業(yè)中，我們的使命是關(guān)注患者的需要和快樂。雖然這是一個(gè)挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但它也是非常值得的。我相信，在技術(shù)，關(guān)懷及良好的溝通方面，我將繼續(xù)努力成為一名出色的呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士，始終以患者為中心，始終以提高醫(yī)療水平為目標(biāo)。
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇十二
呼吸護(hù)士是一種專門的護(hù)士職業(yè)，負(fù)責(zé)對(duì)呼吸系統(tǒng)疾病患者進(jìn)行治療和護(hù)理。在我的職業(yè)生涯中，我有幸成為了一名呼吸護(hù)士，雖然這份工作充滿了挑戰(zhàn)，但我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在本文中，我將分享一些我作為呼吸護(hù)士的心得體會(huì)。
第二段工作職責(zé)。
作為一名呼吸護(hù)士，我的工作職責(zé)主要是協(xié)助呼吸病患者的診療和護(hù)理工作。我們需要根據(jù)患者的病情，給予相應(yīng)的支持性治療和呼吸道治療，監(jiān)測患者的呼吸功能，處理緊急情況等等。在工作中，我們要緊密配合醫(yī)生進(jìn)行臨床操作，負(fù)責(zé)呼吸監(jiān)測、氧療、呼吸機(jī)操作、氣管插管等透支性的工作。同時(shí)，我們還要與患者及其家屬保持良好的關(guān)系，協(xié)助其了解病情和治療，為患者提供心理支持。
第三段挑戰(zhàn)和成就。
作為一名呼吸護(hù)士，我們經(jīng)常遇到各種疑難雜癥，我們需要在高壓下快速反應(yīng)，并有效地處理問題。例如，我們可能會(huì)遇到患者的氧飽和度降至危險(xiǎn)水平，呼吸性酸中毒或堿中毒，或者患者在使用呼吸器期間突然嘔吐等等。這些情況需要我們迅速判斷和處理，保證患者的生命安全。在工作中，這些挑戰(zhàn)無疑給我們帶來了很大的心理壓力，但也給我們帶來了成就和滿足感。
第四段技能和知識(shí)。
作為呼吸護(hù)士，我們需要具備良好的醫(yī)療技能和專業(yè)知識(shí)。我們需要掌握專業(yè)的護(hù)理技術(shù)，如吸氧、氣管插管、支氣管擴(kuò)張、肺容量測定和呼吸治療等技能。同時(shí)，我們應(yīng)該了解各種呼吸系統(tǒng)疾病的癥狀和治療方法，以便及時(shí)給予患者有效的治療。我們還需要具備各種急救技能和應(yīng)對(duì)危急情況的能力。這些技能和知識(shí)的掌握是呼吸護(hù)士工作的必要條件，也是我們?nèi)〉昧己贸煽兊谋ＷC。
第五段總結(jié)。
作為一名呼吸護(hù)士，我深知這是一份繁忙而充滿挑戰(zhàn)的工作。但是，正是這些挑戰(zhàn)使我們不斷提高自我，學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展自己的技能和能力。我們的職業(yè)使命是保護(hù)患者的呼吸健康，給予他們最好的治療和護(hù)理。作為呼吸護(hù)士，我將繼續(xù)深耕這個(gè)領(lǐng)域，并為患者的健康和幸福而努力。
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（大約100字）
作為一名ICU護(hù)士，我最經(jīng)常接觸到的是呼吸道疾病病人。這些病人往往因呼吸困難而需要機(jī)械通氣治療，而我們ICU護(hù)士則需要為他們提供高質(zhì)量的呼吸治療和全面的護(hù)理。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)呼吸機(jī)監(jiān)測、合適的支持、病情變化等方面的知識(shí)，以及如何計(jì)劃和組織護(hù)理計(jì)劃等實(shí)際技能。
第二段：呼吸機(jī)監(jiān)測及相關(guān)干預(yù)（大約300字）
在ICU呼吸治療中，監(jiān)測呼吸機(jī)參數(shù)是極為重要的。我們需要及時(shí)確認(rèn)患者的吸氣量、呼氣量、潮氣量、呼吸頻率、PEEP水平等指標(biāo)的變化以及監(jiān)測動(dòng)脈血氧和二氧化碳水平。在這個(gè)過程中，我們需要及時(shí)對(duì)呼吸機(jī)參數(shù)進(jìn)行干預(yù)，確保病人的呼吸功能穩(wěn)定并維持肺的正常功能。此外，當(dāng)病人出現(xiàn)呼吸機(jī)相關(guān)并發(fā)癥時(shí)，我們還需要及時(shí)處理，如防止氣道壓力過高引起氣壓傷，防止肺托壓和胸腔穿刺等。
第三段：支持療法（大約300字）
呼吸疾病病人非常需要支持療法，如胸內(nèi)負(fù)壓抽吸、氧療等。我們需要注意給病人合適的支持療法來保護(hù)他們的氣道和肺部，同時(shí)盡可能減輕不良影響。比如，我們經(jīng)常使用的胸內(nèi)負(fù)壓抽吸器可以通過向呼吸袋或吸氧器施加負(fù)壓來減輕肺部積液和減少肺塌陷，同時(shí)促進(jìn)呼吸疾病病人的呼吸系統(tǒng)健康發(fā)展。此外，氧療的精準(zhǔn)管理和維持也是非常重要的，以確保病人吸入充足的氧氣和相應(yīng)的氧合血流，以及遵循導(dǎo)致肺功能損傷的高氧濃度時(shí)間限制。
第四段：病情變化（大約300字）
呼吸疾病病人往往病情復(fù)雜，病情變化也比較普遍，這需要ICU護(hù)士能夠及時(shí)掌握并處理，特別是在呼吸支持和監(jiān)測等方面。我們需要密切觀察病人的生理狀況和呼吸機(jī)參數(shù)的變化，在病情變化時(shí)立即采取措施并對(duì)病情進(jìn)行評(píng)估，以便在必要時(shí)及時(shí)調(diào)整支持和治療方案。同時(shí)，我們需要和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員合作，共同制定進(jìn)一步的護(hù)理計(jì)劃和治療方向，以便更好地保護(hù)病人的身體健康。
第五段：總結(jié)（大約200字）
總之，作為一名ICU護(hù)士，我們需要掌握同時(shí)使用多種技術(shù)和方案的能力，在實(shí)際臨床中提供最好的呼吸支持和全面的護(hù)理。在ICU護(hù)理過程中，我們要設(shè)法有效預(yù)測和防止不良事件，如呼吸停止或昏迷狀態(tài)等。在使用呼吸治療技術(shù)中，我們需要保障病人的安全，盡可能減輕不可避免的副作用和運(yùn)用最佳的支持方法。綜上所述，呼吸ICU護(hù)士是一項(xiàng)全面的工作，需要不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，并且將為這些病人提供優(yōu)質(zhì)，安全和高效的醫(yī)療護(hù)理。
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇十四
1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、每周晨間提問2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)和?？浦R(shí)。
3、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)》。
4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案及搶救藥品目錄。
5、每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)。
6、各級(jí)護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、技術(shù)操作考核。
二、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度。
1、堅(jiān)持了“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范。在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù)，文明用語。
2、每月對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚(yáng)和錦旗，同時(shí)對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題及時(shí)提出了整改措施。
3、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人及家屬意見，對(duì)病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。
4、深入開展了以病人為中心的健康教育，通過護(hù)士的言傳身教、黑板報(bào)宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防、康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療、護(hù)理及自我保健常識(shí)等知識(shí)。
三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。
每月護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況，重大護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。
四、護(hù)理文書書寫，力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)。
護(hù)理文書即法律文書，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書寫過程中要認(rèn)真斟酌，能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化。通過不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義，每個(gè)護(hù)士都能端正書寫態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析，對(duì)存在問題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。
五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)。
病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對(duì)功能障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施;落實(shí)崗位責(zé)任制，按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人;落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿足病人及家屬的合理需要。x年全年護(hù)理住院病人x余人，搶救病人x人，一級(jí)護(hù)理病人共x天，無護(hù)理并發(fā)癥。
六、急救物品完好率達(dá)到100%。急救物品進(jìn)行“五定”管理，每周專管人員進(jìn)行全面檢查一次，護(hù)士長每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
七、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理，嚴(yán)格執(zhí)行了消毒隔離制度。
按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程，并進(jìn)行了專項(xiàng)考核，院感護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?？剖覉?jiān)持了每月定期對(duì)病區(qū)、治療室的空氣培養(yǎng)，也堅(jiān)持每日對(duì)治療室、病區(qū)病房進(jìn)行紫外線消毒，并做好記錄。一次性用品使用后能及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促。病區(qū)治療室均能堅(jiān)持“84”消毒液拖地每日二次，病房內(nèi)定期用“84”消毒液拖地，出院病人床單元進(jìn)行終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
八、工作中還存在很多不足。
1、基礎(chǔ)護(hù)理有時(shí)候不到位，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)，臥位不舒服。
2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多。
3、個(gè)別護(hù)士無菌觀念不夠強(qiáng)，無菌操作時(shí)有不帶口罩的現(xiàn)象，一次性無菌物品用后處理不及時(shí)。
4、護(hù)理文書書寫有時(shí)候有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷，特別是護(hù)理記錄簡化后對(duì)護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降，這是我科急需提高和加強(qiáng)的。
5、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
九、明年展望我們在保持原有的成績的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)努力。
1、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高護(hù)理技能水平;。
2、進(jìn)一步完善護(hù)理服務(wù)流程與質(zhì)控方案并認(rèn)真貫徹執(zhí)行;。
3、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)，加強(qiáng)病區(qū)安全管理，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù);。
4、成立康復(fù)護(hù)理小組，減少因腦梗塞所致的致殘率，提高腦梗塞患者的生活質(zhì)量。
5、健全護(hù)理“質(zhì)量、安全、服務(wù)”等各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)工作做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。
6、強(qiáng)化建設(shè)，不斷提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)，建設(shè)醫(yī)德好、服務(wù)好、質(zhì)量好的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
7、堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)原則，使護(hù)理服務(wù)更貼近病人，貼近群眾，貼近社會(huì)，滿足人民群眾日益增長的健康需求，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)效益，讓群眾滿意。
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇十五
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，呼吸內(nèi)科是一個(gè)十分關(guān)鍵的領(lǐng)域，該領(lǐng)域涉及到呼吸系統(tǒng)的疾病和相關(guān)的治療技術(shù)。作為一名呼吸內(nèi)科醫(yī)生，我有幸被派駐到了ICU（重癥監(jiān)護(hù)室），從中我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里，我將分享我在ICU工作期間得到的五個(gè)關(guān)鍵體會(huì)。
首先，入住ICU的患者病情通常較為嚴(yán)重，需要緊急處理。在ICU中，我學(xué)會(huì)了如何迅速而有效地處理并管理病人的狀況，從而提供最佳的醫(yī)療護(hù)理。這需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，與其他醫(yī)護(hù)人員密切協(xié)作，共同制定治療方案并執(zhí)行。
第二，ICU是一個(gè)環(huán)境十分復(fù)雜、充滿挑戰(zhàn)性的地方?；颊叩牟∏榭赡軙?huì)在短時(shí)間內(nèi)急劇惡化，因此我們必須時(shí)刻保持警惕，對(duì)患者的狀況進(jìn)行全面監(jiān)測，并立即采取必要的行動(dòng)。在ICU中，我學(xué)會(huì)了處理緊急情況并且始終保持冷靜和集中。
第三，ICU的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)十分先進(jìn)。在這里，我接觸到了各種高級(jí)設(shè)備，如心電圖監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)等，這些設(shè)備能夠提供準(zhǔn)確的患者數(shù)據(jù)，并支持我們在緊急情況下做出正確判斷和處理。學(xué)會(huì)操作這些設(shè)備并應(yīng)用相應(yīng)的技術(shù)是我在ICU中必不可少的技能之一。
第四，ICU是一個(gè)高度情緒壓力的工作環(huán)境。因?yàn)榛颊哂袝r(shí)在ICU中戰(zhàn)勝疾病的希望渺茫，我們需要與患者的家屬進(jìn)行有效溝通并提供情感支持。在面對(duì)死亡和病痛時(shí)，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，學(xué)會(huì)傾聽病人和家屬的需求，并提供心理安慰和支持。
最后，ICU工作對(duì)于我的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在這里，我不僅學(xué)到了許多醫(yī)療技術(shù)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何成為一名合格的醫(yī)生。在ICU的工作經(jīng)歷中，我提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也感受到了醫(yī)護(hù)人員之間的團(tuán)結(jié)和支持。這讓我更加堅(jiān)定了踐行醫(yī)學(xué)道德和為患者做出最大努力的決心。
總結(jié)起來，ICU是一個(gè)有挑戰(zhàn)、有壓力但又充滿成長機(jī)遇的地方。在這里，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)急癥情況、處理復(fù)雜技術(shù)設(shè)備、與患者和家屬溝通并提供心理支持。我為在ICU的工作經(jīng)歷而感到驕傲，并期待能夠繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱，為患者的健康奉獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇十六
呼吸內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中一個(gè)重要的領(lǐng)域，負(fù)責(zé)診治與呼吸系統(tǒng)相關(guān)的疾病。在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)過程中，我有幸在ICU（重癥監(jiān)護(hù)室）進(jìn)行了一段時(shí)間的觀察和學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了呼吸內(nèi)科的重要性，并收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到了ICU的重要性。在ICU，我們接觸到的是那些需要緊急救治、病情嚴(yán)重的患者。這些患者往往需要全面而細(xì)致的護(hù)理和治療，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)系到他們的生命。在ICU工作期間，我親眼目睹了醫(yī)生和護(hù)士們對(duì)病人的精細(xì)護(hù)理和專業(yè)治療。他們時(shí)刻保持警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備采取行動(dòng)，確?；颊叩玫阶罴训闹委熜Ч?。這讓我認(rèn)識(shí)到了ICU工作是多么重要，也讓我對(duì)呼吸內(nèi)科產(chǎn)生了更深的敬意。
其次，我對(duì)呼吸內(nèi)科的專業(yè)知識(shí)有了更深入的了解。在ICU呆的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多關(guān)于呼吸內(nèi)科的專業(yè)知識(shí)。比如，我學(xué)會(huì)了如何正確地監(jiān)測患者的呼吸頻率、血氧飽和度、肺功能等指標(biāo)，而這些指標(biāo)對(duì)于評(píng)估患者的病情和制定治療方案至關(guān)重要。我還學(xué)會(huì)了如何使用呼吸機(jī)，進(jìn)行氣管插管和氣管切開等操作，這些操作對(duì)于重癥患者的生命支持至關(guān)重要。通過這些實(shí)踐操作，我對(duì)呼吸內(nèi)科的知識(shí)有了更深的理解和掌握。
第三，我意識(shí)到了ICU工作的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在ICU中，醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員需要緊密合作，共同照料患者。每個(gè)人都有自己的責(zé)任和職責(zé)，但我們都要明白，只有通過有效的團(tuán)隊(duì)合作才能給予患者最好的護(hù)理和治療。在我進(jìn)入ICU之前，我知道團(tuán)隊(duì)合作很重要，但是在這段時(shí)間里，我更加深刻地理解到了這個(gè)道理。尤其是在緊急情況下，只有團(tuán)隊(duì)成員緊密配合，密切溝通，才能迅速而有效地處理問題，保障患者的生命安全。
第四，我對(duì)于患者與家屬的溝通與關(guān)懷有了更加深入的認(rèn)識(shí)。在ICU工作中，我發(fā)現(xiàn)患者和家屬是一個(gè)非常重要的群體。他們需要我們的關(guān)心、支持和安慰。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者和家屬進(jìn)行溝通，如何溫柔地解釋病情和治療方案，如何給予他們精神上的安慰。有一次，我遇到了一個(gè)患者家屬非常焦慮和擔(dān)心的情況，我通過仔細(xì)傾聽和耐心解釋患者的病情和治療方案，最終安撫了她的情緒。這讓我認(rèn)識(shí)到，患者和家屬的信任和滿意至關(guān)重要，我們需要通過與他們的溝通和關(guān)懷，為他們帶來更多的安慰和支持。
最后，ICU工作也讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)的無窮魅力和挑戰(zhàn)。每天都有新的病例，每一個(gè)患者都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和探索。在我以后的醫(yī)學(xué)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
通過在ICU的學(xué)習(xí)和觀察，我對(duì)呼吸內(nèi)科有了更深入的了解，并收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了ICU工作的重要性，對(duì)呼吸內(nèi)科的專業(yè)知識(shí)有了更深入的了解，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與患者與家屬的溝通與關(guān)懷，同時(shí)也意識(shí)到了醫(yī)學(xué)的無窮魅力和挑戰(zhàn)。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我堅(jiān)信，選擇呼吸內(nèi)科是我一生中最正確的決定之一，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的患者帶來健康與希望。
護(hù)士呼吸內(nèi)科心得體會(huì)篇十七
作為一名呼吸ICU護(hù)士，我一直對(duì)我的工作充滿熱情，我認(rèn)為，這份工作需要我具備高度的責(zé)任感、毅力和成就感。我的職責(zé)是確保呼吸患者在最為關(guān)鍵的時(shí)刻得到及時(shí)的救治，并且穩(wěn)定呼吸，讓患者從生命威脅中走出去。
第二段：工作細(xì)節(jié)。
在呼吸ICU工作是非常復(fù)雜的，需要高度的專業(yè)能力、安全意識(shí)、醫(yī)療知識(shí)和技能，這種身體和心理上的壓力讓我的一天充滿了挑戰(zhàn)。當(dāng)我進(jìn)入ICU時(shí)，首先要確認(rèn)患者的病情和病史，這些信息是相當(dāng)重要的，它會(huì)幫助我更好的評(píng)估患者情況，做出正確的決策。在ICU里的每一個(gè)動(dòng)作都需要嚴(yán)謹(jǐn)和謹(jǐn)慎，每一次給予藥物都需要監(jiān)測和記錄，確保它對(duì)患者的影響和效果。我必須要時(shí)刻關(guān)注患者，并采取最新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理手段，以確保盡可能的保證患者的生命質(zhì)量和醫(yī)療秩序。
第三段：心態(tài)調(diào)整。
在呼吸ICU的工作中，良好的心態(tài)是至關(guān)重要的。在高壓力的工作環(huán)境下，保持冷靜和平衡是至關(guān)重要的，這對(duì)于做出正確的決策尤為重要。藥物的效率，某個(gè)部位的肺換氣，以及體內(nèi)各種荷爾蒙的激活都會(huì)直接影響患者的生命質(zhì)量。因此，我學(xué)會(huì)了與患者保持溝通，并與其他醫(yī)護(hù)人員協(xié)作，讓整個(gè)治療過程變得更加透明和高效，幫助患者和家屬增強(qiáng)信任感和安全感，讓他們認(rèn)識(shí)到，我們一直在努力著，追求著每一個(gè)更好的進(jìn)展。
第四段：業(yè)務(wù)提高。
在我工作的日子里，我不斷探索各種醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理方法，來提高我的專業(yè)水平。我保持著追求最新醫(yī)療技術(shù)、參加各種培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議并閱讀各種文獻(xiàn)和研究，以保證我的患者得到最先進(jìn)的醫(yī)療護(hù)理，同時(shí)我也為自己的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)和展望。
雖然工作很辛苦，但我并不曾后悔，我非常喜歡這份工作，并愿意把它做到最好。在呼吸ICU從業(yè)的過程中，我不斷培養(yǎng)自己的能力，并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，我也不斷創(chuàng)新，開發(fā)出更好的護(hù)理方案、傳播醫(yī)療早期救治的信息，并幫助院內(nèi)其他同事提高能力，讓我們共同為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
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