總結(jié)是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們提升自己的利器。寫總結(jié)時(shí)，要注重整體結(jié)構(gòu)的安排，清晰地呈現(xiàn)出問(wèn)題、分析、總結(jié)和對(duì)策等要素。以下是一些總結(jié)的實(shí)例，希望能夠?yàn)榇蠹业目偨Y(jié)寫作提供一些思路。
青春期講座主持詞篇一
主持人：尊敬的各位來(lái)賓、各位搜狐焦點(diǎn)的網(wǎng)友大家好，歡迎光臨由搜狐焦點(diǎn)購(gòu)房大學(xué)與北科建集體聯(lián)合主辦的家居風(fēng)水公益講座現(xiàn)場(chǎng).。
我們知道，領(lǐng)秀慧谷憑借良好的性價(jià)比及優(yōu)異的產(chǎn)品價(jià)值在整個(gè)20xx年都是廣受購(gòu)房人關(guān)注的一個(gè)樓盤，項(xiàng)目的一期也取得了驕人的銷售業(yè)績(jī)，現(xiàn)在我們即將迎來(lái)了項(xiàng)目二期的開(kāi)盤，據(jù)了解，現(xiàn)在排號(hào)的購(gòu)房人已經(jīng)達(dá)到了1900多組，而二期具體的房源也只有500多套，由此我們也可以看出購(gòu)房人對(duì)項(xiàng)目的青睞程度。為感謝廣大購(gòu)房人對(duì)搜狐焦點(diǎn)網(wǎng)以及北科建集團(tuán)的支持，我們也特意選在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)為廣大網(wǎng)友奉上此次“家居風(fēng)水公益講座”。今天我們?cè)谧募钨e都是領(lǐng)秀慧谷的準(zhǔn)業(yè)主，考慮到大家面臨即將到來(lái)的選房環(huán)節(jié)，本次講座為大家有針對(duì)性的設(shè)置了風(fēng)水知識(shí)講座、戶型設(shè)計(jì)知識(shí)講座及如何選擇適合自己戶型等內(nèi)容。希望能夠?yàn)楦魑粶?zhǔn)業(yè)主在選房購(gòu)房、裝修裝飾等方面提供幫助。
另外值得一提的是，今天我們的活動(dòng)請(qǐng)來(lái)了搜狐微博團(tuán)隊(duì)做全程的網(wǎng)絡(luò)直播，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓可通過(guò)發(fā)布短信參與微博抽獎(jiǎng)活動(dòng)，編輯您想說(shuō)的話發(fā)送至xxxxxxxx（這個(gè)號(hào)碼在微博墻以及您座位桌卡上都有顯示），就有機(jī)會(huì)贏取價(jià)值千元大獎(jiǎng)！趕緊拿起您的手機(jī)參與互動(dòng)，微博短信參與越多，獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)越大！不論您之前是否開(kāi)通過(guò)搜狐微博，只有發(fā)短信到指定號(hào)碼，就可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
好的，在我們講座正式開(kāi)始之前，我們有請(qǐng)北科建集團(tuán)xxx致辭。
接下來(lái)，我們進(jìn)入本次講座的第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)水知識(shí)講座。今天我們請(qǐng)到的是風(fēng)水界久負(fù)盛名的李計(jì)忠老師。李老師是中國(guó)易經(jīng)學(xué)院秘書長(zhǎng)。并常年受聘于各大知名企業(yè)以及上市公司，擔(dān)綱經(jīng)濟(jì)策劃和投資總顧問(wèn)。是古今易林中屈指可數(shù)的佼佼者之一，是現(xiàn)代易壇上最為成功的人士之一。有請(qǐng)李老師。
主持人：李老師的講解很是到位，希望能夠?yàn)楦魑辉趫?chǎng)的網(wǎng)友提供幫助。想必場(chǎng)下的網(wǎng)友還有很多問(wèn)題迫不及待地與老師分享，那么我們進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，有問(wèn)題的網(wǎng)友可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。（獎(jiǎng)品為狐貍）。
（提問(wèn)互動(dòng)交流畢）s。
200的絨毯獎(jiǎng)券李計(jì)忠老師的書。
（抽獎(jiǎng)畢）。
主持人：剛剛聽(tīng)完了李老師的風(fēng)水解析，相信大家已經(jīng)對(duì)風(fēng)水問(wèn)題有了基本的了解，也簡(jiǎn)單接觸到了領(lǐng)秀慧谷的戶型。那么我們可能更想了解的是，領(lǐng)秀慧谷二期開(kāi)盤有哪些戶型，各個(gè)戶型有什么優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，為此，我們特邀偉業(yè)顧問(wèn)領(lǐng)秀慧谷項(xiàng)目營(yíng)銷總監(jiān)梁雪松，為各位網(wǎng)友講做一詳細(xì)的講解，有請(qǐng)梁雪松先生。
主持人：感謝梁總的詳細(xì)介紹，相信我們購(gòu)房人之前也一直希望有這樣的機(jī)會(huì)能與開(kāi)發(fā)商代表面對(duì)面溝通，今天我們正好有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)提供給購(gòu)房人們，各位有關(guān)于項(xiàng)目的問(wèn)題歡迎提出。（提問(wèn)者獎(jiǎng)品為法國(guó)harborhouse價(jià)值100元毛巾套裝的獎(jiǎng)券）。
（互動(dòng)環(huán)節(jié)畢）。
在此提醒各位來(lái)賓，我們的大獎(jiǎng)還在后面等著你，所以，為了大獎(jiǎng)，短信不能停哦，同樣，只要發(fā)送您想說(shuō)的話到xxxxxxxx，就有機(jī)會(huì)中獎(jiǎng)。
主持人：了解了如何選戶型及領(lǐng)秀慧谷各戶型的優(yōu)劣之后，我們購(gòu)房人可以構(gòu)想一下，我們已經(jīng)入手了某個(gè)戶型，那么在購(gòu)買之后如何設(shè)計(jì)、如何規(guī)劃，就是要考慮的頭等大事了，今天我們也請(qǐng)到了專業(yè)的設(shè)計(jì)師為大家講講在選擇戶型、設(shè)計(jì)戶型方面的具體知識(shí)，通過(guò)我們?cè)O(shè)計(jì)師專業(yè)的講解，各位購(gòu)房人可以形成更直觀的印象。有請(qǐng)亞光亞主任設(shè)計(jì)師安芬芬女士。（安芬芬，主任設(shè)計(jì)師，畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué)。主要設(shè)計(jì)風(fēng)格：中式、歐式、現(xiàn)代簡(jiǎn)約、田園。已做小區(qū)：萬(wàn)科城市花園、香山美廬、香山清琴、左安溪園、望京大西洋新城、朱雀門、一瓶小區(qū)、望京圣馨大地、百旺杏林灣、天通苑、原生墅、太陽(yáng)園、國(guó)防大學(xué)、西山林語(yǔ)、領(lǐng)袖新硅谷、北辰香麓林間陽(yáng)光小區(qū)等。設(shè)計(jì)感言:展現(xiàn)個(gè)性，重歸自然，熱愛(ài)生活，體驗(yàn)家的溫馨。）。
（演講畢）。
主持人：戶型設(shè)計(jì)的具體問(wèn)題比較有針對(duì)性，所以我們預(yù)留了一些時(shí)間，供廣大網(wǎng)友與設(shè)計(jì)師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。同樣，本環(huán)節(jié)我們也為積極參與互動(dòng)的網(wǎng)友準(zhǔn)備了禮物。法國(guó)harborhouse5張價(jià)值100元毛巾套裝獎(jiǎng)券。
主持人：最后，我們將抽出本場(chǎng)公益講座的大獎(jiǎng)。有請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)，為我們抽出二等獎(jiǎng)兩名，一等獎(jiǎng)一名。請(qǐng)大屏幕滾動(dòng)起來(lái)，xx喊停即可。
獎(jiǎng)品為北科建集體提供的二等獎(jiǎng)：價(jià)值500元播放機(jī)、一等獎(jiǎng)：價(jià)值1000元gps；恭喜各位中獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
主持人：再次恭喜以上所有獲獎(jiǎng)網(wǎng)友。今天的整個(gè)講座內(nèi)容非常豐富，再次向?yàn)槲覀儙?lái)精彩講座的李計(jì)忠老師，梁雪松老師、安芬芬老師表示感謝。由于時(shí)間的關(guān)系，今天的講座活動(dòng)到這里就要結(jié)束了，另外，也跟大家透露一下，搜狐焦點(diǎn)將是領(lǐng)秀慧谷二期的的獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)搖號(hào)合作伙伴，屆時(shí)將由我們?yōu)樗袚u出選房順序號(hào)，也預(yù)祝今天到場(chǎng)的所有購(gòu)房人都幸運(yùn)的搖中，選到滿意的房子。本次活動(dòng)到此結(jié)束，歡迎大家繼續(xù)關(guān)注搜狐焦點(diǎn)的其他活動(dòng)。謝謝大家。
青春期講座主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、和在場(chǎng)的所有同仁們：
大家好！今天我們大家歡聚在一起，共同參加禮儀培訓(xùn)活動(dòng)。為了此次活動(dòng)，我們公司領(lǐng)導(dǎo)特別邀請(qǐng)了--學(xué)校的李艷光老師來(lái)為大家講授社交禮儀中的基本知識(shí)。讓我們首先以熱烈的掌聲歡迎李老師的到來(lái)！
(掌聲，稍停頓。掌聲減弱繼續(xù)主持)。
感謝--為我們大家?guī)?lái)的這段好看的歌舞。由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。而“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。不論是封建社會(huì)的古代，還是高科技飛速發(fā)展的今天，禮儀都是個(gè)人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會(huì)文明進(jìn)步的載體。我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個(gè)人修養(yǎng)，從而提高社會(huì)素質(zhì)?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李艷光老師來(lái)為大家講授禮儀知識(shí)，掌聲有請(qǐng)！
現(xiàn)在，李老師的講課暫告一段落，大家中場(chǎng)休息--分鐘。從--點(diǎn)--分開(kāi)始，我們的活動(dòng)將繼續(xù)進(jìn)行，請(qǐng)大家及時(shí)入場(chǎng)。
大家好，經(jīng)過(guò)短暫的休息，現(xiàn)在我們的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。首先，我們有請(qǐng)吳老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎！
感謝吳老師的舞蹈為我們帶來(lái)了中國(guó)傳統(tǒng)美的享受！接下來(lái)我們掌聲有請(qǐng)李老師繼續(xù)為我們上課！有請(qǐng)！
謝謝李老師精彩的講課！希望我們大家通過(guò)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有禮、有儀，我們的社會(huì)更加和諧，我們的生活更加美好！今天的培訓(xùn)活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝各位的共同參與。謝謝大家！再會(huì)！
青春期講座主持詞篇三
各位老師！各位家長(zhǎng)朋友！
大家下午好！
非常感謝各位家長(zhǎng)朋友利用寶貴的休息日，與我們一起交流家庭教育，愿意參與這樣的交流，說(shuō)明我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是多么的重視。同時(shí)，也更說(shuō)明我們都是很智慧的家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冎雷鳛樾聲r(shí)期的父母，不能與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，是不能培養(yǎng)出優(yōu)秀的子女的。
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不同的階段生理與心理有著不同的特點(diǎn)。特別是孩子的青春期無(wú)論從生理還是從心理來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有它的特殊性，今天沙龍的主題就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題交流，題目是《女孩青春期教育》。在沙龍開(kāi)始之前，我先介紹一下參加我們沙龍的成員。分別是超越站吳站長(zhǎng)，濮陽(yáng)縣家庭教育的推廣者張局長(zhǎng)，我們用掌聲歡迎他們的到來(lái)，以及科學(xué)育兒分會(huì)的各位指導(dǎo)師。
這次沙龍分三項(xiàng)進(jìn)行。首先由吳站長(zhǎng)為本期沙龍致辭，然后由三位對(duì)女孩青春期教育有著深入研究的專業(yè)老師從不同角度給我們分享他們的心得體會(huì)，之后各位家長(zhǎng)對(duì)本期話題有什么困惑或者有什么經(jīng)驗(yàn)，都可以暢所欲言。
下面我們依次進(jìn)行。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有沙龍的參加者感謝吳站長(zhǎng)給我們的大力支持和幫助，讓我們能夠相聚在這里?，F(xiàn)在請(qǐng)大家用掌聲感謝吳站長(zhǎng)，并有請(qǐng)吳站長(zhǎng)講話。
我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)吳站長(zhǎng)表示衷心的感謝！
第二項(xiàng)有三位老師給我們分享他們?cè)凇杜⑶啻浩诮逃飞系捏w會(huì)。
二.丁沙老師給我們分享女孩青春期性教育的問(wèn)題。丁沙老師，年過(guò)八旬，一直在研究女孩性教育的問(wèn)題，她不僅看書學(xué)習(xí)，更是經(jīng)常與青春期的女孩一起溝通交流，從理論與實(shí)踐中了解女孩對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)，所以丁老師在這方面有很深的見(jiàn)解。
三.杜京葉老師從事家庭教育工作研究十多年，是我們科學(xué)育兒分會(huì)的老前輩，一直在關(guān)注對(duì)女孩的教育，是女孩中華研究院的首席專家。請(qǐng)杜京葉老師從心理的角度給我們提示青春期女孩的心理特點(diǎn)及根據(jù)這些特點(diǎn)給父母提出的幾點(diǎn)建議。
聽(tīng)了三給老師的分享，我看許多家長(zhǎng)朋友們已經(jīng)迫不及待要分享自己的體會(huì)了。下面讓我們進(jìn)入家長(zhǎng)與老師們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)朋友如果有困惑，可以與大家互相交流。
對(duì)本次沙龍小結(jié)，并再次謝謝大家的參與。
青春期講座主持詞篇四
l：尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!
歡迎來(lái)到xx學(xué)院“xx的方法”交流會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx，很高興能在這樣一個(gè)美好的晚上與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)略名導(dǎo)名師的風(fēng)采。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天晚上蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓，他們是xxx，歡迎他們的到來(lái)。
l：好的，那么接下來(lái)我們先有請(qǐng)xx教授給我們做有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫作的指導(dǎo)。
l:xx講的非常好，下面我們有請(qǐng)另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
l：聽(tīng)完了嘉賓們給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標(biāo)，我想，或許正是這些成就了他們?cè)趯W(xué)術(shù)上的優(yōu)秀成果。
l：相信同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)術(shù)寫作過(guò)程中一定會(huì)遇到很多問(wèn)題，那么下面把時(shí)間留給大家，大家可以針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)或者感興趣的方面進(jìn)行提問(wèn)，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問(wèn)ing......l：由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。大家如果還有什么疑問(wèn)的話可以在活動(dòng)結(jié)束后與嘉賓們進(jìn)行深入的交流，他們也會(huì)很樂(lè)意為大家解答的。
l：我們可以看到，本次交流會(huì)上兩位老師和各位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，對(duì)怎樣進(jìn)行文科研究都提出了自己的見(jiàn)解，他們給我們提供了很多精囊妙計(jì)，此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導(dǎo)，感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)!請(qǐng)各位嘉賓留下來(lái)與工作人員合影留念。
青春期講座主持詞篇五
各位企業(yè)家、各位來(lái)賓：
剛才，xx教授用了 個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，給我們?cè)敿?xì)闡述了中小企業(yè)與資本運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略的辯證關(guān)系。
一直以來(lái)，中小企業(yè)的發(fā)展主要依賴于生產(chǎn)要素的大量投入，這種粗放的增長(zhǎng)方式以過(guò)多的資源與環(huán)境的消耗為代價(jià)，企業(yè)成本較高，經(jīng)濟(jì)效益較低，產(chǎn)品質(zhì)量難以提高。
通過(guò)今天xx教授的精彩演講，使我們進(jìn)一步感受到中小企業(yè)運(yùn)營(yíng)好資本的重要性和必要性。
對(duì)我們進(jìn)一步理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，落實(shí)工作舉措提供了有益的借鑒。使我們能夠站在一個(gè)更高的起點(diǎn)做好各項(xiàng)工作。
最后，我提議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)xx教授的精彩演講表示感謝!
今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
青春期講座主持詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
為進(jìn)一步推動(dòng)公司廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控及反腐倡廉工作的開(kāi)展，增強(qiáng)公司領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀念和廉潔從業(yè)意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)和科學(xué)管理。今天，公司特邀xxx教授為大家作“xxxxx”專題講座。
xxx教授，是xxxx特聘教授?，F(xiàn)任xxxxx研究員。長(zhǎng)期從事xxxxxx等方面的理論研究工作。先后出版xxxxxx等專著，學(xué)術(shù)功底非常深厚，學(xué)術(shù)成果頗為豐富。
今天，xxx教授將圍繞xxx等主要內(nèi)容，為大家深入剖析腐敗產(chǎn)生的根源，指導(dǎo)我們構(gòu)建廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx教授為我們講課!????
同志們，剛才xxx教授為我們作了一個(gè)內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富的專題講座。xxx教授的講座功底深厚、主題明確，整個(gè)講座非常生動(dòng)和形象，對(duì)于進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)意識(shí)具有很強(qiáng)的針對(duì)性、前瞻性和指導(dǎo)性。希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講座精神，會(huì)后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步解放思想、認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)真對(duì)待權(quán)力、謹(jǐn)慎行使權(quán)力，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)公司科學(xué)跨越發(fā)展。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎兄xxxx教授的精彩講座!今天的講座到此結(jié)束，散會(huì)。
青春期講座主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓大家上午好：
歡迎參加xx保險(xiǎn)xx中心支公司舉辦的“健康知識(shí)講座”。我是主持人xx。非常高興在這個(gè)清新的早晨迎來(lái)在座尊貴的嘉賓。在此我謹(jǐn)代表公司的全體員工對(duì)各位尊貴來(lái)賓的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。
xx成立于xx年，xx年期間xx發(fā)展迅速，現(xiàn)在的xx已經(jīng)有xx萬(wàn)的內(nèi)外勤員工，截止到20xx年年底，xx的總資產(chǎn)已超過(guò)xx億，全國(guó)35家省級(jí)分公司可以實(shí)現(xiàn)全面聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。我們秉承“專業(yè)、真誠(chéng)、感動(dòng)、超越”的服務(wù)理念，力求通過(guò)“熱誠(chéng)、規(guī)范、準(zhǔn)確、便捷”的服務(wù)，回報(bào)廣大客戶多年以來(lái)的支持與信賴。
在今年的客戶服務(wù)節(jié)我們推出了“xx、xx”的承諾，讓我們的理賠“更快、更易、更關(guān)懷”。為了更多的回饋客戶，我們xx也一直都在關(guān)注客戶的健康，現(xiàn)如今越來(lái)越多的朋友們比以前更加關(guān)注健康、關(guān)注飲食了，養(yǎng)生已經(jīng)成為每個(gè)老百姓都在關(guān)注和注重的事情。
今天我們也是有幸有請(qǐng)到xx的資深醫(yī)師xx醫(yī)師。xx醫(yī)師畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，曾任xx醫(yī)學(xué)院內(nèi)科主治醫(yī)師、講師，xx院內(nèi)科主治醫(yī)師，現(xiàn)任xx學(xué)校內(nèi)科主任醫(yī)師、高級(jí)講師，從事臨床醫(yī)學(xué)、教學(xué)、科研工作30余年。今天，xx醫(yī)師會(huì)帶給大家一場(chǎng)別開(kāi)生面的關(guān)于養(yǎng)生的知識(shí)盛宴，接下來(lái)借助大家熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的xx醫(yī)師！
非常感謝我們xx醫(yī)師專業(yè)的講解，給我們帶來(lái)了最新的健康知識(shí)！讓我們受益匪淺，在這里讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄xxx醫(yī)生。謝謝！
也許我們對(duì)剛才xx老師講的健康知識(shí)很關(guān)注，也許對(duì)自己及家人的健康有些著急、擔(dān)心，xx保險(xiǎn)始終以“關(guān)愛(ài)健康、呵護(hù)生命”，以為國(guó)民健康保駕護(hù)航為己任，針對(duì)當(dāng)今的諸多疾病，隆重推出了我們的xx保險(xiǎn)，在我們關(guān)注日常衛(wèi)生、保健的同時(shí)，為我們提供了雙保險(xiǎn)，接下來(lái)有請(qǐng)我們從事保險(xiǎn)業(yè)十年的資深客戶服務(wù)主管xx主管為我們帶來(lái)產(chǎn)品的精彩介紹！
感謝我們xx主管的精彩講解，相信大家對(duì)于xx醫(yī)師以及xx主管的介紹都還有一些疑問(wèn)，接下來(lái)是我們的溝通時(shí)間，關(guān)于任何不明白的地方您都可以跟您的客戶經(jīng)理進(jìn)行溝通，十分鐘后我們會(huì)進(jìn)行今天的抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)之后我們更會(huì)有神秘大禮送給每一個(gè)到場(chǎng)的客戶，敬請(qǐng)拭目以待！
青春期講座主持詞篇八
女1：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。我喜歡萬(wàn)紫千紅的春花。
女2：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我喜歡姹紫嫣紅的夏花。
女3：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。我喜歡傲霜斗雪的菊花。
女4：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我喜歡清麗高雅的梅花。
合：讓我們一起走進(jìn)花的世界。
《江畔獨(dú)步尋花》《曉出凈慈寺送林子方》《梅花》女1第三篇章——————詩(shī)中雪。
青春期講座主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
午時(shí)好！
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，可是我們此刻的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一齊為自我的個(gè)人素質(zhì)提升，專業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。
當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們十分幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來(lái)為我們答疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎張主任的到來(lái)！
秦主任近年來(lái)進(jìn)取倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問(wèn)的要求，我們相信，秦主任的講座，必須會(huì)撥開(kāi)我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘，下頭，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座！講座主持詞時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過(guò)去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦，這活力澎湃，詩(shī)意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開(kāi)朗啊！讓我們以熱烈的掌聲感激張主任真摯教誨！
我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一位教師聽(tīng)了講座后，不僅僅是豁然開(kāi)朗，更會(huì)緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”，追尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值！
最終，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感激張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自我，為我們自我取得真經(jīng)，得以提升而高興！今日的活動(dòng)到此結(jié)束！
青春期講座主持詞篇十
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
首先我代表全校師生向今天來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！！今天我們有機(jī)會(huì)聚在一起，都是為了一個(gè)共同目標(biāo)——那就是孩子的未來(lái)?？梢哉f(shuō)，今天各位的到來(lái)，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝！”
今天的家長(zhǎng)會(huì)共有三項(xiàng)議程：
會(huì)議第一項(xiàng)由劉校長(zhǎng)就本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)作相關(guān)介紹。
會(huì)議第二項(xiàng)我們榮幸地邀請(qǐng)到了北京師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，知名青少年心理教育專家，中國(guó)關(guān)心下一代家長(zhǎng)教育工程專家講師團(tuán)高級(jí)講師韓麗老師為我們作今天的專題講座。會(huì)議第三項(xiàng)是家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
一、下面進(jìn)入大會(huì)第一項(xiàng)：
掌聲有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話！
二、下面進(jìn)入大會(huì)第二項(xiàng)：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓麗老師為我們作今天的“做現(xiàn)代父母，育杰出人才”專題講座。
三、
感謝韓老師今天為我們帶來(lái)的精彩講座，相信在座的每一位都會(huì)受益匪淺。下面是我們的互動(dòng)時(shí)間，家長(zhǎng)朋友們有任何教育上困惑和疑問(wèn)，都可以請(qǐng)教我們的韓老師。
青春期講座主持詞篇十一
隨著以“芳華康健”為主題的芳華期系列教育在我校如期開(kāi)展，我逐步理解了其中的內(nèi)涵——芳華期教育是指以性教育為主要內(nèi)容的生理、心理、倫理道德等方面的綜合教育，是素質(zhì)教育的重要組成部分，青春期講座觀后感。
首先，芳華期教育通過(guò)對(duì)教師的意見(jiàn)培訓(xùn)，大大提高了教師的指導(dǎo)水平，改變了教師原本的一些思維習(xí)慣和工作要領(lǐng)。以“早戀”這個(gè)敏感的話題為例，如何看待，怎樣引導(dǎo)，關(guān)系到學(xué)生的康健發(fā)展，通度日動(dòng)我認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生之間的異往，情況干差萬(wàn)別，不能一概而論，其中真正意義上的戀愛(ài)其實(shí)不多。這一意見(jiàn)上的分析使我在面對(duì)學(xué)生異往不懂的題目時(shí)不再無(wú)所適從，先經(jīng)過(guò)觀察判斷它的類型，再選擇恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)要領(lǐng)，使學(xué)生在教員的幫助下不錯(cuò)處理友誼和愛(ài)情的不懂的題目。
2、對(duì)待學(xué)生浮現(xiàn)的感情不懂的題目或情感困惑，教師要做一個(gè)真正的良師益友。在日常工作中，教師要通過(guò)各種方式、創(chuàng)設(shè)各類渠道與學(xué)生溝通，讓學(xué)生既把你當(dāng)作教員，又當(dāng)作朋友，習(xí)慣對(duì)你敞高興扉。如果你與學(xué)生在溝通方面形成了一個(gè)良性循環(huán)，那么，你引導(dǎo)學(xué)生處理好情感不懂的題目，走出情感困惑就會(huì)游刃有余。其實(shí)，芳華期教育不是伶仃存在的，它與教師日常的工作是相連的，雷同的。
3、多開(kāi)展集體活動(dòng)，供給集體來(lái)往是轉(zhuǎn)移學(xué)生“焦點(diǎn)”的一個(gè)好辦法。習(xí)慣思維中，正因?yàn)槲窇种袑W(xué)生浮現(xiàn)戀愛(ài)征象，家長(zhǎng)、教師猝不及防，盡可能地杜絕一切男女生來(lái)往的機(jī)會(huì)，以避免“出不懂的題目”。而實(shí)際上往往適得其反，在好奇心和逆反心理的作用下，處在芳華期的中學(xué)生會(huì)在這類“堵”“防”的措施下變得更加向往充滿神秘感的異往。在我校，不僅供給學(xué)生間的集體來(lái)往，還要求學(xué)生多開(kāi)展康健有益的集體活動(dòng)。在我校傳統(tǒng)社會(huì)考查項(xiàng)目——南京生存訓(xùn)練中，就讓學(xué)生組成男女生搭配的小組（5—6人一組），充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生以小組的形式開(kāi)展活動(dòng)。在這一舉措下，很多內(nèi)向的學(xué)生得到了鍛煉，開(kāi)始學(xué)會(huì)并喜歡與同學(xué)來(lái)往、溝通，同時(shí)也恰如其分地打破了異往的神秘感，讓學(xué)生在集體來(lái)往中得到了快樂(lè)，轉(zhuǎn)移了“焦點(diǎn)”，使學(xué)生不再一昧向往男女生的單一來(lái)往。以“疏”代“堵”，以“溝通”取代“設(shè)防”，芳華期異往不懂的題目不再是難題。
芳華期教育的體系化、周全化，使學(xué)生發(fā)生了一些細(xì)微且意義重大的變化。前不久，我的一位學(xué)生，在家里因一道化學(xué)題做不出就大使性子，不肯來(lái)校上課。第一次家訪時(shí)她避而不見(jiàn)、不懂的題目沒(méi)有辦法解決。然后她三天都不肯起床上學(xué)，父母焦急萬(wàn)分又束身無(wú)策。這時(shí)我聯(lián)系幾次講座中專家教員介紹的一些情況，分析她的癥結(jié)地點(diǎn)，觀后感《青春期講座觀后感》。從日常平凡的了解和其它學(xué)生的言談中我注意到，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，幾近孤僻，這位女同學(xué)少有朋友，在同齡人壽極易被忽視，這使她在同性和異往中有極大的挫敗感，心中苦悶抑郁。正如專家所說(shuō)，她碰到了芳華期的種種煩惱，借著一道化學(xué)題發(fā)泄出來(lái)了。于是，我采取了兩個(gè)對(duì)策，一方面，我找了幾個(gè)女同學(xué)，讓她們?nèi)缓蠖嗯c這位同學(xué)接觸、交流，多幫助她。同時(shí)，我寫了一封信給她，分析她的心態(tài)，肯定了她的刻苦和對(duì)自己的要求，并攜帶信再次去了她隸。第二天，這位女同學(xué)終于來(lái)校上學(xué)。還有一件事也讓我體會(huì)很深，有一位女同學(xué)在進(jìn)八高中后，短短的一個(gè)月內(nèi)成就直線下降。家長(zhǎng)和各科教員從習(xí)慣思維出發(fā)，認(rèn)為她肯定是放松了對(duì)自己的要求，不夠努力，而她本人對(duì)此也不持貳言。后來(lái)，她參加了“芳華康健”教育活動(dòng)的宣傳工作，芳華期生理康健知識(shí)使她鼓起勇氣說(shuō)出了真相。本來(lái)近兩個(gè)月來(lái)。她的經(jīng)期極不正常，她深受困惑又難以啟齒。然后，及時(shí)的就醫(yī)使她的病癥有了明顯好轉(zhuǎn)，進(jìn)修生活也重新步人正軌。正是芳華期教育使她邁出了令人高興的一步，走出了芳華期的陰影。
由學(xué)校來(lái)組織、開(kāi)展適度適量的性教育，應(yīng)成為性教育的主渠道之一。因?yàn)楝F(xiàn)在的家庭中家長(zhǎng)工作相對(duì)于繁忙，以及在思惟上的不夠正視，中國(guó)的家庭性教育至關(guān)薄弱。主渠道不通暢，社會(huì)上的一些不康健讀物就會(huì)乘虛而八，誤導(dǎo)青少年。而以學(xué)校為主渠道開(kāi)展性教育，可以孕育發(fā)生集體效應(yīng)，起到很好的效驗(yàn)。
1、增加青少年的性知識(shí)。處在芳華發(fā)育期的男孩，會(huì)因?yàn)樾灾R(shí)的缺乏而孕育發(fā)生苦悶。在芳華期教育開(kāi)展過(guò)程中，“學(xué)校開(kāi)設(shè)了針對(duì)家長(zhǎng)的相關(guān)講座，家長(zhǎng)的反響至關(guān)強(qiáng)烈，好評(píng)價(jià)如潮，很多父親意識(shí)到日常平凡疏忽了兒子的發(fā)展，忽略了孩子的性教育。而對(duì)女兒來(lái)說(shuō)，開(kāi)展周全的性教育，增強(qiáng)自我掩護(hù)意識(shí)尤為重要。我們?cè)陂_(kāi)展的討論與調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，芳華期的學(xué)生如何更快走出不成熟的戀愛(ài)，有沒(méi)有往成為重要的一環(huán)。特別是女兒。往往是以而困惑、猶豫，越陷越深。是以，性教育力度的增強(qiáng)很有須要。
2、培養(yǎng)青少年的責(zé)任感。中學(xué)生往往受一些影視作品的影響，孕育發(fā)生“不求天長(zhǎng)地久，只求曾領(lǐng)有”、“愛(ài)不需要理由”的概念，甚至進(jìn)一步認(rèn)為這是社會(huì)上的主流思惟。這些概念的泛濫會(huì)使青少年缺乏責(zé)任感，今天愛(ài)了，明天不愛(ài)了，反正不需要理由，反正只求曾領(lǐng)有。而通過(guò)學(xué)校這一主渠道開(kāi)展教育，可以培養(yǎng)中學(xué)生的責(zé)任感，改正中學(xué)生的一些錯(cuò)誤概念。我愿接續(xù)了解芳華期的各類知識(shí)，伴隨青少年學(xué)生走過(guò)十六歲的花季和雨季。芳華期指的是男女官增快生長(zhǎng)、身軀各部發(fā)育急速施行的日子，男孩在14歲左右，女孩是12歲左右。芳華期教育有感－芳華期輔導(dǎo)是指青少年在最近時(shí)間內(nèi)所遭遇的包含性知識(shí)、性心理粗壯、人生觀等輔導(dǎo)。在我國(guó)，孩子通常都是從初中開(kāi)端正式確保芳華期輔導(dǎo)，何況是“猶抱弦樂(lè)器半遮面”。直到近幾年，這一不懂的題目才被看重起來(lái)。但是，隨著物質(zhì)生活的不斷拔高，以及各種傳媒對(duì)孩子的拖累，使孩子早熟的不懂的題目日益嚴(yán)重，用古代的年齡準(zhǔn)則來(lái)衡量此刻孩子確保性輔導(dǎo)的時(shí)間顯然已經(jīng)不適合。前其間時(shí)間電視臺(tái)和報(bào)紙?jiān)谌呵楹⒆哟_保芳華期輔導(dǎo)的最佳時(shí)間，可謂各執(zhí)一詞，無(wú)所適從。
馳譽(yù)醫(yī)學(xué)家吳階平說(shuō)：“人的終生在不斷確保輔導(dǎo)的過(guò)程中有兩個(gè)格外倔強(qiáng)的輔導(dǎo)日子，一個(gè)是0—4歲智力開(kāi)發(fā)的開(kāi)始的一段時(shí)間輔導(dǎo)，另一個(gè)就是10—15歲青少年施行的芳華期輔導(dǎo)?！卑囱矍暗纳鐣?huì)現(xiàn)狀來(lái)看，后者的年齡還應(yīng)提早，也就是此刻的小學(xué)5—6年級(jí)才是芳華期輔導(dǎo)的最佳日子。芳華期教育有感－實(shí)情上，此刻小學(xué)里孩子們的開(kāi)竅程度已令人受驚，早戀在校園內(nèi)早已不是什么新聞，有些頑皮的孩子在稱呼異性同課時(shí)也萬(wàn)分斗膽。雖然他們未必只是有一層昏黃的好感收緊奇心，但若不及時(shí)加以提倡，效驗(yàn)將是恐怖的。
因?yàn)?0—12歲時(shí)，大單方面孩子已經(jīng)急速發(fā)育，女孩的發(fā)育較男孩還要早一些。同性其它孩子發(fā)育速度也有差別，這方面差別導(dǎo)致了孩子的好奇心，對(duì)寰界昏黃的結(jié)識(shí)更加劇了孩子結(jié)交切身的盼望。而今，萬(wàn)一他們得不到及時(shí)的增援，極易走入誤區(qū)，出世性困感、性無(wú)知以及輕視、孤僻、焦炙等征象，萬(wàn)分不有益孩子身心的粗壯進(jìn)展。芳華期教育有感－所以說(shuō)，芳華期輔導(dǎo)應(yīng)該自小學(xué)5—6年級(jí)時(shí)開(kāi)端，此刻增援孩子們做好舉措，以面臨芳華期降臨時(shí)未必出世的一些不懂的題目。但眼前在小學(xué)內(nèi)，芳華期輔導(dǎo)還沒(méi)有完成稱意的看重，響應(yīng)的教材和授課時(shí)間都點(diǎn)滴。人們總認(rèn)為孩子們還小，確保這方面知識(shí)為當(dāng)時(shí)的風(fēng)尚早，因而不肯過(guò)多說(shuō)起。其實(shí)，讓孩子確認(rèn)見(jiàn)解本人的生長(zhǎng)發(fā)育，坦然歡笑地確保本人的生理變化，并曉得怎樣做好芳華期催進(jìn)健康衛(wèi)生，是輔導(dǎo)部門和家長(zhǎng)的一同責(zé)任。我們應(yīng)該趕早奉告孩子們更多的拖累知識(shí)，提倡他們平穩(wěn)、粗壯地度傲人生的敏感階段，使他們可以擁榮美滿完滿的'終生。
青春期講座主持詞篇十二
星期五下午的時(shí)候，黃老師的講座在五年級(jí)同學(xué)們熱烈的鼓掌聲中拉開(kāi)了帷幕。根據(jù)鄧?yán)蠋煹慕榻B，我知道這位黃老師將會(huì)是我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師。
講座開(kāi)始了，看到標(biāo)題“五年級(jí)青春期健康教育專題講座”，我們班的女生一看到“青春期”這三個(gè)字，會(huì)覺(jué)得很不好意思；我們班的男生一看到“青春期”這三個(gè)字，就開(kāi)始想入非非。主題是“成長(zhǎng)的秘密”，大家看到“秘密”一詞，肯定會(huì)很好奇，很想知道成長(zhǎng)的秘密吧？那就隨著我的介紹來(lái)進(jìn)入黃老師的講座吧！
一開(kāi)題，黃老師就給我們提出了三個(gè)有趣的問(wèn)題：
1、上體育課做運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)總有那么幾個(gè)同學(xué)坐在旁邊，為什么？
2、小明最近的聲音漸漸開(kāi)始低沉，開(kāi)始長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)胡子，這是怎么一回事？
3、小康看到同桌小麗的椅子上有紅色的血跡，小麗到底怎么了？同學(xué)們可都積極了。
都把問(wèn)題一一解答出來(lái)：
1、因?yàn)槟菐讉€(gè)同學(xué)來(lái)月經(jīng)了，來(lái)月經(jīng)了不適宜做劇烈運(yùn)動(dòng)。
2、因?yàn)樾∶鏖_(kāi)始發(fā)育了，發(fā)育的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)胡子，聲音也會(huì)慢慢低沉。
3、小麗來(lái)月經(jīng)了。女孩子們聽(tīng)了同學(xué)們的一一解答，臉漸漸都紅得像個(gè)紅蘋果了。
接下來(lái)，黃老師通過(guò)幻燈片的形式簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的講述了一下男女生青春期發(fā)育的時(shí)間：男生是11歲多；女生是10歲左右。然后又講了，青春期的男性和女性的第二特征：男性表現(xiàn)為長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、骨骼粗大、聲音低沉等；而女性表現(xiàn)為乳房增大、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、嗓音尖細(xì)等。黃老師還給我們放了一段“月經(jīng)”的視頻，大家看完后，大會(huì)議室就傳來(lái)一陣嘔吐的聲音。
最后，黃老師也隨著同學(xué)們“排山倒?！钡恼坡曋?，離開(kāi)了大會(huì)議室，結(jié)束了這次講座。這次講座，使我懂得了要愛(ài)護(hù)自己的身體。
青春期講座主持詞篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好！
按照*局做好職工健身養(yǎng)生文化活動(dòng)的相關(guān)精神，今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識(shí)講座”，主要目的是為了增強(qiáng)同志們的養(yǎng)生保健意識(shí)，提高養(yǎng)生保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為，培育文明健康新風(fēng)。
（xxx教授做講座）。
同志們，xxx教授在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們傳授健康理念和健康知識(shí)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)郝教授的精彩講座表示真誠(chéng)的感謝！
今天xxx教授為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動(dòng)的養(yǎng)生保健課，使我們受益匪淺。xxx教授的講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健，開(kāi)啟健康之門的金鑰匙。通過(guò)這次講座，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)xxx教授的精彩講座表示真誠(chéng)的感謝！
祝大家身體健康，工作順利，生活幸福！
青春期講座主持詞篇十四
“我們?cè)趷?ài)中孕育、出生、成長(zhǎng)；我們?cè)趷?ài)中喜悅、成熟”。每個(gè)人都會(huì)步入需要呵護(hù)、需要關(guān)愛(ài)的青春期。為此，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了心理咨詢師——李欣老師為我們青春期的同學(xué)上了一課。
下午，陽(yáng)光明媚。我們來(lái)到階梯教室。首先，李欣老師給我們講了一個(gè)大石頭的故事，教育我們要關(guān)愛(ài)自己的生命。因?yàn)樯腿缫槐P棋，一步失誤，全盤皆輸。接著，大屏幕上出現(xiàn)了一行字“俄羅斯的一個(gè)人說(shuō)過(guò)‘健康是1，其余的全是0’”。是啊，健康比什么都重要。李老師告訴我們?cè)谇啻浩谝⒁猓?/p>
1、要苗條的同學(xué)不能節(jié)食，會(huì)導(dǎo)致?lián)p壞智商。
2、每個(gè)人不能太過(guò)于緊張，會(huì)影響自己。
3、我們要愛(ài)護(hù)自己并且尊重自己。
4、要注意合理安排營(yíng)養(yǎng)和體育鍛煉。讓我們對(duì)青春期有了更深的了解。在青春期的同學(xué)會(huì)有心理變化，有的會(huì)有獨(dú)立意識(shí)但又有較強(qiáng)的依賴性；有的會(huì)出現(xiàn)逆反的心理；有的會(huì)對(duì)異性更加的迷戀……。最后，李老師教育我們要學(xué)會(huì)：行為得體，意志品質(zhì)健全，正確認(rèn)識(shí)自我，這樣我們的生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)這次講座，我深有感觸：每個(gè)孩子都是父母辛辛苦苦養(yǎng)大的，只有我們愛(ài)護(hù)自己的生命，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才會(huì)收獲通過(guò)自己澆灌的果實(shí)。
呵護(hù)青春，關(guān)愛(ài)生命。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍愛(ài)自己，創(chuàng)造燦爛的明天，迎接新的自我。
青春期講座主持詞篇十五
我以為青春期，像是春天的迎春花，我會(huì)迎來(lái)并度過(guò)我一生最難忘的時(shí)期?？蓪?shí)際上，青春期卻是那么的不近人意，它像是冬天里的梅花，寒風(fēng)如同父母的謾罵那般刺骨，我與青春期相依為命，在與寒風(fēng)做著斗爭(zhēng)?；孟朊篮?，現(xiàn)實(shí)殘酷。
相信許多人同我一樣，會(huì)這樣：“媽，我想出去和朋友們玩會(huì)?”“和誰(shuí)去啊?去哪兒啊?再說(shuō)小孩子家的，有什么朋友啊?不準(zhǔn)去。”或許是這樣：“媽，作業(yè)寫完了，我想玩會(huì)電腦，可以嗎?”“玩什么啊，就不能看會(huì)兒書去啊!不準(zhǔn)!”還有可能是這樣：千方百計(jì)終于討得了媽媽的歡心，可是，“嘀嘀嘀，”哎，完蛋了?！霸趺从至奶彀?小心把你給聊走。不準(zhǔn)玩了，去看書?！?/p>
總是滿心歡喜的帶著希望去問(wèn)，可是，“不準(zhǔn)!不準(zhǔn)!不準(zhǔn)……”父母給的答案幾乎都是不準(zhǔn)，躺在床上的我在想，父母為什么那么不近人情?可能，我的父母在想，這孩子什么時(shí)候變得那么不聽(tīng)話?于是，我與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
父母的謾罵，使我有所抵觸。要我這樣做，我偏要那樣做，你們說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好，叫我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。這就是叛逆吧!
我不只一次在想，什么時(shí)候才能坦坦蕩蕩的和朋友出去玩，哪怕是有異性，什么時(shí)候才能坦坦蕩蕩的玩會(huì)電腦，不用擔(dān)心媽媽隨時(shí)會(huì)讓我看書。也許要求并不過(guò)分，可是，現(xiàn)在在我眼中卻成了奢望。
爸爸媽媽，我在成長(zhǎng)，相信我，我可以使你們對(duì)我減輕操勞，我有我自己的.思想，我開(kāi)始了獨(dú)立行事，我渴望獨(dú)立。你們的愛(ài)把我困在了失去自由的牢籠，爸爸媽媽，難道你們就不擔(dān)心，當(dāng)你們放開(kāi)牢籠的那一天，不等我展翅翱翔，就跌落在籠口旁嗎?青春期，我希望自己可以在你們的幫助下去闖，闖出一個(gè)不一樣的青春期。
青春期講座主持詞篇十六
我相信看過(guò)這部電影的朋友們對(duì)劇情都已經(jīng)了解了，那我就不用介紹了。我看了這部電影后，我的看法有這么幾點(diǎn)；其一是家庭的原因，很多家長(zhǎng)是（忙），所以忽視了孩子的成長(zhǎng)，造成了一些，后來(lái)無(wú)法挽回的局面發(fā)生；這其二我就要談到學(xué)校的美中不足之處，學(xué)校作為是學(xué)生之家，這里面反映出來(lái)的都是很真實(shí)的情節(jié)，由起先的一個(gè)會(huì)議中就能體現(xiàn)，有時(shí)出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，是會(huì)讓大家麻痹而不去處理它，也為后來(lái)的這些事情埋下了禍根，還有就是學(xué)校的看管存在著很大的漏洞，導(dǎo)致讓很多不法社會(huì)人士進(jìn)入學(xué)校傷害學(xué)生的安全。（我想如果所有學(xué)生在校期間都必須穿校服，或有一定的辨認(rèn)物品，那學(xué)校會(huì)少很多事情的。）。
其實(shí)大家都是從學(xué)生走過(guò)來(lái)的，應(yīng)該明白很多事情年紀(jì)大點(diǎn)都會(huì)懂，所以我覺(jué)得在很多方面，學(xué)生是單純的，如果有什么小問(wèn)題，父母和老師配合，都與溝通，教導(dǎo)，那應(yīng)該就會(huì)將很多的不對(duì)，都消滅在萌芽之中吧！說(shuō)了這么多，我最想表達(dá)的是這個(gè)社會(huì)對(duì)單純的群體存在的威脅，這就例如片中酒吧老板一直對(duì)小雨她們的迫害，而他們一開(kāi)始卻無(wú)能為力，很多事情都可以預(yù)制的，但是這方面還需相關(guān)單位平時(shí)的監(jiān)管教育和輸導(dǎo)，盡量的不讓大家受到任何心靈和身體的傷害。不要讓人受了欺負(fù)而不敢吭聲！
像片中所講的事情，社會(huì)黑心人士對(duì)新一代人員的迫害，如果學(xué)校監(jiān)管嚴(yán)點(diǎn)，父母平時(shí)多關(guān)心孩子，學(xué)生對(duì)自我保護(hù)的意思提高點(diǎn)！那就不會(huì)出現(xiàn)起初所上演的那些昏暗片斷，和小非的慘懼吧！
我只是有感而發(fā)寫下我的心里所想，我再提醒我們90后的朋友們，外面的世界是很精彩，但是你們要保護(hù)好你們自己，不要讓自己和他人受到傷害，還有家長(zhǎng)們都抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心關(guān)心你們孩子的成長(zhǎng)吧，不然處在青春叛逆期間，你們的孩子會(huì)跟你們關(guān)系月來(lái)越疏遠(yuǎn)的！還有就是希望學(xué)校會(huì)更完善的保護(hù)好您學(xué)生在校的安全。
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