旅行是一種美妙的體驗(yàn)，它擴(kuò)大了我們的視野，豐富了我們的人生。要客觀、全面地總結(jié)，并且避免空泛和模糊的表述。在下面的范文中，你可以找到一些寫總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇一
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!
那是一個(gè)長(zhǎng)年干旱，荒草叢生的小山村，在這個(gè)小山村中，人們唯一的希望就是能有一個(gè)人考上大學(xué)，可是多少年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人能考上，直到有一天，一個(gè)女孩奇跡般的考上了一所大學(xué)，村里所有人都十分高興，覺(jué)得應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)女孩一件貴重的禮物，這件貴重的禮物會(huì)是什么呢?是一臺(tái)電腦，一輛汽車還是一幢房子?可結(jié)果卻是在我們意料之外的!所謂的這件貴重的禮物竟然是讓這個(gè)小女孩兒洗一次澡!當(dāng)她洗完澡后出來(lái)，人們都驚呆了，原來(lái)她是那么漂亮的姑娘。
假如連我們的母親河也消失了，中華民族會(huì)怎樣?
等等一些數(shù)據(jù)，都駭人聽(tīng)聞。此時(shí)此刻的我們，能干些什么?應(yīng)該做些什么呢?我認(rèn)為：
1、要有惜水意識(shí)。水資源并不是我們以前認(rèn)為的那樣“取之不盡，用之不竭”了。因此，每一次洗手、洗臉、刷牙之后，你一定要記住關(guān)好龍頭，要是設(shè)備漏水，一定要及時(shí)修好等等。
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
今天能代表學(xué)生會(huì)和團(tuán)支書在這里發(fā)言。我感到很榮幸、也很自豪。
一年之計(jì)在于春，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，春回大地，一切又是新的開(kāi)始，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是嶄新的一頁(yè)。
以前有的同學(xué)常在校園做一些不好的事，把學(xué)校的制度拋在腦后，當(dāng)做不存在，老師的好言相勸，你們卻無(wú)心悔過(guò)，你們?yōu)槟銈冏约鹤龅暮蠡谶^(guò)嗎？三字經(jīng)里說(shuō)過(guò)“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”其實(shí)人本性都是善良的，只不過(guò)努力的不同，接受教育的態(tài)度不同，就形成不同性格和品質(zhì)。
希望那些經(jīng)常犯錯(cuò)的同學(xué)能改過(guò)自新，正所謂知錯(cuò)就改，善莫大焉。在春天百花爭(zhēng)艷中努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，在希望大家對(duì)學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支的工作能多多支持。
打造和諧校園，是我們的目標(biāo)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我們共同的努力，生活在這和諧校園內(nèi)，我們的學(xué)習(xí)、生活、心情肯定都會(huì)隨之提升的，希望我們能攜起手來(lái)，創(chuàng)造屬于我們自己的和諧的校園，讓我們一起努力加油吧！
謝謝！我的發(fā)言完畢。
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命里最后個(gè)兒童節(jié)，明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。
“兒童節(jié)”對(duì)于我我孩提時(shí)代是個(gè)歡樂(lè)愉快的字眼。每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我便會(huì)帶著一顆興奮的心去公園大玩一場(chǎng)，然后用日記本記下一天的歡樂(lè)，長(zhǎng)大后，我慚慚地對(duì)“六一”感到不太重視，只會(huì)借著“六一”這個(gè)“來(lái)之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會(huì)外面的世界的歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候，我只盼望著快些長(zhǎng)大。可是如今，我長(zhǎng)大了，卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多，童年天真的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮已無(wú)法挽回，我即將跨過(guò)童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過(guò)的有意義，有價(jià)值。
明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂(lè)與眷戀;我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，釋放全部的激情。
但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過(guò)童年的門檻，走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。
走過(guò)童年，留下無(wú)限眷戀，
走向青年，美就在身邊。
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我演講的題目是《保護(hù)水資源》。
再來(lái)看看我們?cè)趯W(xué)校的日常生活。冬天，早晚打飯前，總有人拿碗在廚房熱水龍頭接滿一缸水，暖過(guò)手后，隨手就倒掉了。飯后，明明有兩大洗碗水，可還會(huì)有人再接一缸熱水，還沒(méi)有喝上兩口，又倒了。夏天，就著水龍頭洗頭的人，更多，甚至可以說(shuō)是隨時(shí)都有。
這些，是誰(shuí)造成的?同學(xué)們，我們想過(guò)嗎?是我們自己，是人類自己!亂倒垃圾，浪費(fèi)水資源，工廠直接向河流排污，甚至是有害有毒廢水等等。
同學(xué)們，水的儲(chǔ)量有限，它只會(huì)日益減少。我們要保護(hù)水資源，做節(jié)水小公民。如果再不開(kāi)始行動(dòng)，那么，世界上最后一滴水，將是人類的眼淚!
我倡議：從現(xiàn)在起，從我自己做起，節(jié)約用水吧!謝謝大家!
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇五
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!
那是一個(gè)長(zhǎng)年干旱，荒草叢生的小山村，在這個(gè)小山村中，人們唯一的希望就是能有一個(gè)人考上大學(xué)，可是多少年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人能考上，直到有一天，一個(gè)女孩奇跡般的考上了一所大學(xué)，村里所有人都十分高興，覺(jué)得應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)女孩一件貴重的禮物，這件貴重的禮物會(huì)是什么呢?是一臺(tái)電腦，一輛汽車還是一幢房子?可結(jié)果卻是在我們意料之外的!所謂的這件貴重的禮物竟然是讓這個(gè)小女孩兒洗一次澡!當(dāng)她洗完澡后出來(lái)，人們都驚呆了，原來(lái)她是那么漂亮的姑娘。
假如連我們的母親河也消失了，中華民族會(huì)怎樣?
等等一些數(shù)據(jù)，都駭人聽(tīng)聞。此時(shí)此刻的我們，能干些什么?應(yīng)該做些什么呢?我認(rèn)為：
1、要有惜水意識(shí)。水資源并不是我們以前認(rèn)為的那樣 取之不盡，用之不竭了。因此，每一次洗手、洗臉、刷牙之后，你一定要記住關(guān)好龍頭，要是設(shè)備漏水，一定要及時(shí)修好等等。
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是六1班的()。今天我演講的題目是《節(jié)約用水，保護(hù)水資源》。
水，是人類賴以生存的重要自然資源，是生命的源泉，大地上的每一個(gè)生命都需要靠水來(lái)成長(zhǎng)。但是，水是取之不盡，用之不竭的嗎?由于人們大量用水，隨意浪費(fèi)水資源，中國(guó)的許多城市都已嚴(yán)重缺水!有這么一則公益廣告：“人類最后一滴水，就是自己的眼淚!”此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一滴碩大的眼珠滾落而下，墜地有聲。淚珠的后面到處是裂開(kāi)的土地，枯死的莊稼，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。
據(jù)資料顯示，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人!!沙漠無(wú)情地吞噬了許多樹(shù)木、村莊、田地，這嚴(yán)重影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存!水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘!保護(hù)水資源刻不容緩。
多惜水，少?gòu)U水，讓我們一起節(jié)約用水!我相信，有13億中國(guó)人民的共同努力，水資源將會(huì)越來(lái)越豐富，祖國(guó)一定會(huì)更加美麗、富饒!
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保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇七
我們從8月31日進(jìn)入九年級(jí)，在我們的班主任和任教師老師全程陪伴下，在過(guò)去，朝五晚10的的83天學(xué)習(xí)生活里，每天在教室的時(shí)間大約為17小時(shí)，還要堅(jiān)持繁重的體育訓(xùn)練早上跑步18圈大約4公里。換來(lái)了學(xué)業(yè)水平的一次次提升，學(xué)習(xí)成績(jī)的大幅提升。僅從剛結(jié)束的期中五校聯(lián)考來(lái)看，和一中相比由開(kāi)始的兩科領(lǐng)先，到現(xiàn)在的六科領(lǐng)先。
關(guān)于目標(biāo)：人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是意志。
記得微信上有個(gè)段子說(shuō)：985坐的是飛機(jī)，211是高鐵，二本是動(dòng)車，三本是特快火車，?？剖瞧胀ɑ疖?，其他都是摩托車甚至單車，現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)就是仍然在乎學(xué)歷，不僅是在乎，而且是非常在乎，無(wú)數(shù)個(gè)崗位清清楚楚寫著非985大學(xué)畢業(yè)的不要。985院校各省份分布(39所)河南沒(méi)有一所，鄭州大學(xué)是唯一的一所211院校。每年90萬(wàn)高考生，近5萬(wàn)能上好大學(xué)。競(jìng)爭(zhēng)就是如此殘酷，上重點(diǎn)高中才有希望上好大學(xué)。從數(shù)據(jù)分析上一高火箭班，年級(jí)前2;考上一高，年級(jí)30;考上實(shí)高，年級(jí)60.
二、嚴(yán)格管教是最大的關(guān)愛(ài)。
1、衡水中學(xué)-----清北港名校搖籃，你若努力，全世界都會(huì)為你讓路。
**年高考理科700分以上69人，占全省考生56.6%;文科700分以上3人，占全省考生60%。其中，9人進(jìn)入**省文科前10名，7人進(jìn)入**省理科前10名。升入清華北大的學(xué)生預(yù)計(jì)將超過(guò)200人，超級(jí)中學(xué)名不虛傳!語(yǔ)文146分，全省最高分;英語(yǔ)149分，全省最高分;數(shù)學(xué)，理科有68個(gè)滿分;文科有88個(gè)滿分;理綜最高分295分;文綜最高分278分。
2、河南鄲城一高——超級(jí)中學(xué)的崛起和窮孩子的最后一個(gè)逆襲機(jī)會(huì)!
**高考成績(jī)考生朱笑寒以707分獲河南省理科第一名。文科600分以上159人;理科600分以上595人。文理科600分以上考生共計(jì)754人，位居河南省第一。共有37人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，連續(xù)7年被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取217人，位居全國(guó)縣級(jí)高中第一。
鄲城一高生源，小縣城的中低等收入家庭，以及農(nóng)村條件稍好的家庭。每天早上5:30，這所學(xué)校最早在縣城睡醒過(guò)來(lái)，9000多名在讀生依次靜默地刷牙、洗臉、早自習(xí)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)14小時(shí)的苦讀時(shí)間。鄲城一高崛起的秘密是什么?他們回答，就兩個(gè)字：吃苦。他們從骨子里把“奮斗”當(dāng)做安身立命之本。
【感悟心語(yǔ)】“拒絕平庸，追求卓越”，引導(dǎo)教育學(xué)生“青春是用來(lái)吃苦的”，努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。名校就是這樣煉成的!
三、勤奮刻苦是最好的營(yíng)養(yǎng)。
1、超級(jí)考生尤卓越：河南省高考文科狀元(667分)。
尤卓越的話：如果我們沒(méi)有成功，說(shuō)明我們想要成功的決心不夠大。
進(jìn)入高三，她就把目標(biāo)定為北大。她在每天5時(shí)30分跑早操時(shí)，就把終點(diǎn)假想為北大，自己必須跑到終點(diǎn)，不能半途而廢。所以，跑操每次總能堅(jiān)持跑完全程，這叫信念。
每天做一件事，長(zhǎng)期堅(jiān)持做下去。為啥我英語(yǔ)考了146分?我從初一開(kāi)始，就每天堅(jiān)持做兩篇英語(yǔ)閱讀理解。我從初一開(kāi)始，就每天堅(jiān)持做兩篇英語(yǔ)閱讀理解，這是當(dāng)時(shí)老師介紹的經(jīng)驗(yàn)，能堅(jiān)持得比較少，我卻堅(jiān)持了下來(lái)。
2、寒門貴子劉媛媛：從倒數(shù)考到了年級(jí)第一。
高中前，劉媛媛是個(gè)中等生，以她的成績(jī)，將來(lái)肯定上一個(gè)不滿意的大學(xué)，找一個(gè)不滿意的工作過(guò)平庸的人生?！敖^對(duì)不允許自己平庸到底，除了學(xué)習(xí)，無(wú)路可走!”在窄小的圖書館里她發(fā)了瘋似的要去北大，迫切想要變得更加強(qiáng)大，要改變自己脫離貧困，走去更遠(yuǎn)大的世界。初三開(kāi)始到高中每天她是女生寢室里起的最早的一個(gè)，五點(diǎn)多起來(lái)發(fā)現(xiàn)門還鎖著，就蹲在那兒背英語(yǔ)。中午放學(xué)，別人去食堂吃飯，她為了不排隊(duì)浪費(fèi)時(shí)間，到講桌旁邊的窗戶下念歷史，晚上也不去玩，繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間八卦，不在意別人之間的矛盾和背后的非議，她覺(jué)得每天腦門上都刻著一句話，我有更重要的事情做。她研究出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法：如何做題快準(zhǔn)狠、怎么徹底解決拖延癥、怎樣在幾秒內(nèi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)......高三那年，從倒數(shù)考到了年級(jí)第一。
3、拒絕平庸朱笑寒：河南高考理科狀元(707分)。
一年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，對(duì)于我這樣一個(gè)習(xí)慣于鄭州市寬松、松散教育教學(xué)環(huán)境的高中生而言，這一年著實(shí)太苦太累。但是，我們知道，鳳凰涅槃，浴火方可重生。雄鷹為了延長(zhǎng)壽命，再次翱翔天際，不得不在40歲時(shí)一根根拔掉自己的羽毛，在巖石上敲掉自己的喙，拔出指甲?；蛟S這些都只是傳說(shuō)，但它們告訴我們的卻是顛撲不破的真理。“人活著不是為了證明苦難，而是只有經(jīng)歷過(guò)黑暗，才配擁有光明?！蹦ルy是上天賜予我們的財(cái)富，因此，在這里我想告訴同學(xué)們，請(qǐng)珍惜高三一年的拼搏與磨練，這才是人生真正的跳板。有句話說(shuō)得好，“拿下高考，再談人生”，對(duì)于我們而言，雖然成績(jī)不是一切，但沒(méi)有成績(jī)一切都將是空談。
幾個(gè)數(shù)字的啟示。
你們隨時(shí)都有被超越的危險(xiǎn)，特別是想考一高的學(xué)生，可是在整個(gè)招收70人，不是在中招70人，你們的對(duì)手是整個(gè)中學(xué)生，你只有站在整個(gè)6000余名九年級(jí)學(xué)生的最前列，才能實(shí)現(xiàn)自己的一高夢(mèng)想;只有進(jìn)入全市前100才能進(jìn)入一高火箭班。
四、堅(jiān)定信念點(diǎn)滴做起。
期中考試結(jié)束了，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的付出，向同學(xué)們證實(shí)了你們的實(shí)力。你們是我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，我代表全體老師向你們表示誠(chéng)摯的祝賀!
但是冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的總是少數(shù)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)祝賀時(shí)，更多地是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正?學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確?學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?學(xué)習(xí)效率是否高效?學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足?當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到差距，我們就要奮力追趕。作為老師的我，更希望下一次能夠看到你們燦爛的笑臉!
還有一些同學(xué)，你們的成績(jī)暫時(shí)不理想，但你們絕不要?dú)怵H，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好收獲。真誠(chéng)希望這些同學(xué)努力拼搏，因?yàn)槠床乔啻鹤蠲赖淖藨B(tài)。
同學(xué)們，期中考試是個(gè)加油站，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此我想對(duì)同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：
一是希望同學(xué)們抓住課堂。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要陣地。在課堂上要緊跟老師的思維，積極主動(dòng)舉手發(fā)言，大膽提問(wèn)。要牢記：抓住課堂，你才抓住了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。因?yàn)橹攸c(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、方法、技巧，老師都會(huì)將其融入課堂之中，只有抓住課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你才不會(huì)課下做題磕磕絆絆，你才能將所有的分?jǐn)?shù)收入囊中。
二是希望大家要端正態(tài)度。端正的態(tài)度，首先，是要把字寫工整?，F(xiàn)在越來(lái)越多的考試普及“電子閱卷”，“電子閱卷“提高了對(duì)書寫的要求。如果有人字寫的一團(tuán)糟，那他的答題卡通過(guò)掃描儀掃進(jìn)電腦時(shí)，幾乎就是一團(tuán)模糊。所以漂亮規(guī)范的書寫，將會(huì)讓你在考場(chǎng)中大放光彩。其次，要杜絕拖延。成績(jī)不理想的同學(xué)，百分之九十九都是拖延癥。拖延癥的壞處在于，一旦養(yǎng)成了這種習(xí)慣，不但學(xué)習(xí)上會(huì)拖拖拉拉，生活上也會(huì)變得磨磨蹭蹭。所以孩子們，今天能做的事，絕不要拖延到明天;此刻能完成的事，也絕不要拖到下一刻。最后，是養(yǎng)成細(xì)心沉穩(wěn)的習(xí)慣?？荚嚭蠼?jīng)常有同學(xué)說(shuō)：“粗心了”。是真的粗心嗎?不，這只是一個(gè)借口。其實(shí)是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，考試時(shí)，你每科若隨便粗心兩下子，十幾分甚至幾十分就會(huì)從你手下溜走。所以細(xì)心沉穩(wěn)，腳踏實(shí)地是一個(gè)好學(xué)生必備的心理素質(zhì)。
第三點(diǎn)是希望大家能夠廣泛閱讀。很多同學(xué)都說(shuō)自己閱讀題失分，都說(shuō)作文寫不好。但實(shí)際上閱讀題失分、作文寫不好的原因就只有一個(gè)：讀書太少!舉個(gè)例子:同樣是寫青少年要有遠(yuǎn)大志向,好好學(xué)習(xí)：讀書多的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我要有遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí);讀書多的同學(xué)會(huì)說(shuō)，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。同樣是描寫秋天的蘆葦：讀書少的同學(xué)說(shuō)，哇，你看那片蘆葦，多美!讀書多的同學(xué)會(huì)說(shuō)，蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。所以孩子們，多讀書，才能提升你的語(yǔ)文能力;多讀書，才能拓寬你的視野;多讀書，才能讓你成為“腹有詩(shī)書氣自華”的謙謙君子。
第四是有明確的目標(biāo)，并為之堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)本身就是一件苦中寓樂(lè)的事，貴在刻苦拼搏，持之以恒。有一個(gè)故事，說(shuō)的是能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛一樣朝著自己的目標(biāo)，憑著自己的耐力，持之以恒，默默前行，直到登上金字塔的塔頂。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始算，距離中考，你們真正的在校時(shí)間(放假不算，周六周日不算)還有183天，也就是整半年。因?yàn)榻衲晔情c年，366天?？梢钥隙ǖ恼f(shuō)，時(shí)不我待，我們要、而且必須要有所作為，我們要掀起一個(gè)學(xué)習(xí)的熱潮，一個(gè)學(xué)習(xí)的狂潮，從而更有把握為明年的中考勝利搶得先機(jī)，為自己升入靈寶一高，升入實(shí)驗(yàn)高中搶得先機(jī)。
你每認(rèn)真學(xué)習(xí)一分鐘，就為最后的沖刺積攢了一分力氣，勝利的天平就會(huì)向你傾斜一點(diǎn)兒，就多了一分希望。每浪費(fèi)一分鐘，每多玩一分鐘，你就比別人少了一分鐘的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，就少了一分希望。同時(shí)，你和努力的人之間就多出了兩分鐘的差距，不要小看這一點(diǎn)兒差距，這就是人才和庸人之間的差別，也是人生之所以不同的根本原因。
大家都學(xué)過(guò)《傷仲永》這篇文章，方仲永為何一開(kāi)始“自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者”，后來(lái)卻“泯然眾人矣”?用原文中的一句話回答就是“不使學(xué)”，也就是說(shuō)，方仲永之所以和普通人一樣了就是因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)，相信這個(gè)道理大家都記得，也都懂，你學(xué)以致用了嗎?你明白了為什么還不行動(dòng)起來(lái)呢?難道你只想“泯然眾人矣”嗎?書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。老祖宗幾千年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不會(huì)欺騙我們的。
不奮斗，你的才華如何配上你的任性;。
不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度;。
不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看;。
一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。
每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒(méi)人幫你啟航，只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌!
世界上許多美好的事情都源于堅(jiān)持。而失敗只有一種，就是半途而廢。就好比你在跑馬拉松時(shí)，無(wú)論一開(kāi)始的速度多快、力氣多足，能跑到終點(diǎn)的只有一種人，就是沒(méi)有停下奔跑的人。
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的xx：
水，是生命的源泉。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有水，就沒(méi)有所有生物都依賴生存的地球！植物為水而生，動(dòng)物為水而活！沒(méi)有人，能在無(wú)水的情況下生存，沒(méi)有食物可以活一個(gè)星期，而沒(méi)有水，三天也活不成。所以，水的重要性不言自明。我們要像愛(ài)護(hù)自己一樣，去愛(ài)護(hù)水資源，保護(hù)水資源。地球上的每一條江河都是人類的母親，是她用甘甜的乳汁養(yǎng)育我們，是她以無(wú)私的奉獻(xiàn)孕育了人類，把人類的文明一次次的推向輝煌!人類依賴水，人類不能沒(méi)有水?？墒牵鎸?duì)母親河如此宏大的恩澤,人類卻自私、貪婪,對(duì)她瘋狂的侵略,使她傷痕累累,面目全非。
黃河是中華民族的母親河，它是那樣的氣勢(shì)磅礴，那樣的宏偉壯觀。黃河是億萬(wàn)華夏兒女力量的源泉，它流經(jīng)全國(guó)九個(gè)省市，滋潤(rùn)著祖國(guó)富饒的大地，養(yǎng)育了千秋萬(wàn)代的炎黃子孫。黃河以前的容貌是多么的令人著迷，令人陶醉，令人贊嘆。以前的母親河清澈見(jiàn)底，魚兒在水中歡快地游來(lái)游去，過(guò)著悠閑平靜的生活?？涩F(xiàn)在人們大量的開(kāi)發(fā)黃河，她那美麗的、晶瑩剔透的外衣都被人類扒去了，留下的是渾濁、骯臟又發(fā)了臭的“衣衫”，有部分的黃河已經(jīng)被破壞了。不僅這樣，人類還奪去了她身旁的魚兒蝦兒以及在他身旁那鮮艷的花朵和那挺拔的參天大樹(shù)。她清轍的河水已經(jīng)渾濁，綠色的樹(shù)木已經(jīng)在逐漸消失，藍(lán)藍(lán)的天空已被破壞。但值得高興的是，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)越來(lái)越受到人們重視了，我國(guó)已經(jīng)出臺(tái)了相關(guān)法律，明確了保護(hù)母親河的目標(biāo)和重點(diǎn)，水環(huán)境保護(hù)的總攻號(hào)角已經(jīng)吹響了。母親河已經(jīng)得到了保護(hù)，可是，又有多少像黃河一樣的河流在被人們破壞呢？又有多少的河水已經(jīng)干涸了呢？又有多少土地因?yàn)槿彼兂缮衬?？因此，水環(huán)境治理依然任重道遠(yuǎn)，保護(hù)母親河不僅是政府的大事，也是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
作為青年一代的我們，保護(hù)母親河我們責(zé)無(wú)旁貸！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不要小覷自己的力量。用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。不要讓水龍頭“嘩嘩”的流淌，因?yàn)樗Y源非常寶貴。不要再使用含有磷的洗衣粉，因?yàn)槟鞘窃谖廴舅|(zhì)。不要扔掉沒(méi)喝完的礦泉水瓶，應(yīng)該珍惜每一滴水……同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用智慧的雙手，一起維護(hù)我們母親河的健康，還母親河清澈明麗的風(fēng)姿，讓母親河永遠(yuǎn)歡笑！讓我們國(guó)家的明天更加美好！讓我們連云港的風(fēng)景更加美麗！
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇九
同學(xué)們:。
我今天在國(guó)旗下講話的題目是:《珍愛(ài)生命,珍惜水源》。
每當(dāng)口干舌燥之際,喝上一杯涼涼的開(kāi)水,會(huì)覺(jué)得愜意萬(wàn)分;每當(dāng)身心疲倦之時(shí),沖上一個(gè)熱水澡,會(huì)覺(jué)得精神大振;每當(dāng)無(wú)聊閑之際,飽覽一下美麗的湖光山色,會(huì)覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮……生活因?yàn)橛辛怂S富多彩,生命因?yàn)橛辛怂聋惗嗖?水猶如慈祥的媽媽給了我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài).
然而,水在我們頭腦中往往不被重視,隨處可見(jiàn)"長(zhǎng)流水"現(xiàn)象.殊不知如果水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,僅僅流出象火柴梗那樣細(xì)細(xì)的水流,一晝夜就能流掉半噸水,更別說(shuō)打水仗所浪費(fèi)的水了.
此外,水源污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,成千上萬(wàn)噸污水廢物被拋進(jìn)江河湖泊,使許多水源不僅不能飲用,甚至也不能用于工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)灌溉.
或許有人會(huì)說(shuō),這算得了什么水嘛,取之不盡,用之不竭.果真如此嗎讓我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),一起目睹水的狀況:。
地球四分之三以上的表面覆蓋著水,然而百分之九十七是又苦又咸的海水.僅占百分之三的'絕大部分還是難以利用的冰固體水和深層地下水.隨著世界人口的增加和人們生活水平的提高,全球六十億人口中,有三十四億人平均每天只能得到五十升水,"滴水貴如油"啊!
如此觸目驚心的事實(shí)還不足以讓我們覺(jué)醒嗎。
俗話說(shuō):水能載舟,也能覆舟.水是我們的近鄰,我們生命的孕育者,它沒(méi)有任何替代品.同學(xué)們,為了保護(hù)人類美好的家園,我們得從自己做起,從小做起,在珍愛(ài)生命的同時(shí),珍惜水資源!
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇十
今天我演講的主題是“節(jié)約水資源、從身邊做起?！?/p>
水，是生命之源，孕育了這世界上無(wú)數(shù)的生靈，是生物體中重要的物質(zhì)，是人類生存的根本。每年的.3月22日是“世界節(jié)水日”。但今年來(lái)我國(guó)水資源短缺的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
我縣是一海島，年平均降水量低，人均水資源為全國(guó)水平的四分之一，世界的1/24。而隨著我縣工業(yè)的發(fā)展與外來(lái)人員的增多，水資源使用量與日俱增，水資源污染問(wèn)題越來(lái)越尖銳，這是大家有目共睹的。前幾年的缺水給我們生活與工作帶來(lái)很大的不便，我們難以忘卻。
有人說(shuō)：水是取之不盡，用之不竭的，是會(huì)循環(huán)的。這似乎很有科學(xué)道理。但水資源循環(huán)需要時(shí)間，如若我們肆意濫用，那么再多的水也支持不了多久，即使到外地運(yùn)水也只能是杯水車薪。
像美國(guó)、德國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家，他們水資源并不貧乏，但卻都有眼力的法令來(lái)規(guī)范用水。即使倒掉半杯剩雜水，也被認(rèn)為是一種可恥的行為。節(jié)約水資源是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，用水設(shè)施有一絲破漏，就立即會(huì)有人來(lái)修復(fù)。
水資源短缺的我們更應(yīng)該樹(shù)立水意識(shí)，一水多用。循環(huán)用水，節(jié)約水資源，不但是我們現(xiàn)在的任務(wù)，而且是我們一個(gè)永久的任務(wù)，讓我們每一個(gè)人從我做起，節(jié)約每一滴水吧！
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級(jí)(4)班的，今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心態(tài)，健康成長(zhǎng)》。
陽(yáng)光給人的感覺(jué)是美好的，它明媚、熱烈、燦爛。陽(yáng)光代表著一種積極健康、樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)和熱情向上的生命力。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，當(dāng)然希望快樂(lè)多一些，學(xué)習(xí)、生活能夠一帆風(fēng)順。但在我們身邊，總會(huì)不可避免地遇到各種各樣的問(wèn)題、困難和挫折，如和同學(xué)發(fā)生口角、考試成績(jī)不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種情況之下，是否保持陽(yáng)光心態(tài)是非常重要的。陽(yáng)光心態(tài)是知足、感恩、達(dá)觀這樣一種心態(tài)，是一種健康的、積極的、進(jìn)取的心態(tài)。所以我們要用心去塑造陽(yáng)光的心態(tài)，做一個(gè)健康的學(xué)生。
那么，該如何塑造陽(yáng)光的心態(tài)呢?我認(rèn)為要注意以下幾個(gè)方面：第一、學(xué)會(huì)寬容。俗話說(shuō):“良言一句三冬暖、惡語(yǔ)傷人六月寒”。如果為了一點(diǎn)小事，大鬧一場(chǎng)，出口傷人，那會(huì)使你的形象大打折扣，也給他人帶來(lái)傷害。冷靜下來(lái)一想，為一點(diǎn)小事，大發(fā)脾氣，根本不值得。
第二、學(xué)會(huì)改變自己。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度;改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在;不能控制他人，但可以掌握自己;不能樣樣順利，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以改變心情;不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容;不能預(yù)知明天，但可以用好今天。
第三、學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的人。我們相聚校園，本身就是一種緣分。好好應(yīng)該珍惜這份緣，學(xué)會(huì)感恩、欣賞、給予。同學(xué)取得了成績(jī)，我們要報(bào)以真誠(chéng)的掌聲;同學(xué)病了，送去陽(yáng)光般的問(wèn)候;同學(xué)成績(jī)差了，給以耐心地幫助指導(dǎo)??在給別人送去快樂(lè)的同時(shí)快樂(lè)自己。
第四，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)?！案改刚婧谩?、“老師真有學(xué)識(shí)”、“同學(xué)真棒”，就像那個(gè)老太太，看到積極的一面，信心就足了。
詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)得很有哲理，“心晴時(shí)雨也是晴，心雨時(shí)晴也是雨”。同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟心扉，吸納陽(yáng)光，做一個(gè)健康向上的人吧!
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇十二
如果人好，就一定要內(nèi)心好!即使長(zhǎng)相再美，也沒(méi)用!
道德是一個(gè)旦古如一的話題，即使最強(qiáng)大的哲人也無(wú)力宣稱，他可以從整體上營(yíng)造一種文明，我們能做的就是為社會(huì)和歷史提供一些約定俗成的起碼前提。
孔子說(shuō)：“天下有道，丘不與易也”。大到天下，小到個(gè)人，追求理想的人格，受辱而不失大禮，極力做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，這是一個(gè)偉大的教育家的胸襟?！八故锹?，惟吾德馨”，“余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”……走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，關(guān)于道德修養(yǎng)已談了兩千多年，老話題不斷賦予新內(nèi)含，今天的教育依然離不開(kāi)品德教育。
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們培養(yǎng)德性，修身養(yǎng)性的地方。學(xué)校開(kāi)診的德育工作，就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有高尚品德的人，是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。
記得意大利但丁曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的祖國(guó)和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的。我們想要成為一名道德高尚的中學(xué)生，必須從根本的小事做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，說(shuō)文明的話，做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
親愛(ài)的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著我們，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!
謝謝大家。
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是九年級(jí)(2)班的張曉然，今天我演講的題目是《新學(xué)期，我們會(huì)更精彩》。
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，沐浴著秋天的涼爽，我們又重新返回了這美麗的校園。在這個(gè)特別的日子里，我祝福大家在新的一學(xué)期里身體健康,萬(wàn)事如意。新的一天開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同學(xué)們，站在這美麗的校園里，面對(duì)這冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的臺(tái)燈下又將呈現(xiàn)我們的身影。新學(xué)期，新起點(diǎn)。如早春的飛鳥(niǎo)，如原野的碧草，我們必將在無(wú)涯的學(xué)海中尋覓更遼闊的天空?，槵槙晫⑹俏覀儷I(xiàn)給太陽(yáng)的禮物，與燦爛的朝陽(yáng)同行，將是我們最美的期待!
新學(xué)期伊始，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
第一，做“學(xué)習(xí)的主人”。
學(xué)習(xí)不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態(tài)度和切實(shí)的行動(dòng)。我們清楚，所有期盼的眼神是責(zé)任，未來(lái)的前景才是動(dòng)力源泉。對(duì)自己負(fù)責(zé)，不是好聽(tīng)的口號(hào)，而是付諸與實(shí)現(xiàn)。每天，你是否完成了當(dāng)天的任務(wù)?每堂課，你是否充分理解了知識(shí)?每個(gè)問(wèn)題，你是否想盡辦法把它弄懂?只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能給世界驚喜!
第二，做“守紀(jì)的模范”。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。對(duì)我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)的需要。斷了線的風(fēng)箏，會(huì)失去方向;失去軌道的列車，會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難。只有對(duì)自己的負(fù)責(zé)，對(duì)別人的負(fù)責(zé)，才能培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，維護(hù)學(xué)校大家庭的和諧發(fā)展!第三，做“文明的使者”。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，我們的校園設(shè)施完善，我們的校園充滿活力。所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)專注的眼神去尋找答案。
春天，我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天，我們定會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。同學(xué)們，和寨九年制學(xué)校就是我們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們?cè)谶@塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐滿自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫出新的人生華章!讓和寨九年制學(xué)校因有我們而更加精彩!
一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春。讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自我吧!
最后、我代表全體同學(xué)歡迎一年級(jí)的小朋友和七年級(jí)的新同學(xué)來(lái)到和寨九年制學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，預(yù)祝你們開(kāi)心快樂(lè)，學(xué)有所成。謝謝大家，我的演講完畢。
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人們常說(shuō)“水是生命之源”，我們的生活中不能缺少水?？稍谌粘Ｉ钪校傆腥藭?huì)不自覺(jué)的浪費(fèi)水資源?？?校園里的水龍頭總是嘩嘩的'流著眼淚，沒(méi)有一個(gè)人愿意伸手去關(guān)注它。
可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，世界上不可能沒(méi)有水，水是怎么也浪費(fèi)不完的?？墒悄阒绬?在非洲或其它地區(qū)那極度缺水的地方，水是多么的珍貴。一天中為喝不到水而渴死的人有多少?在那些人看來(lái)，幸福的生活不是有很多錢，也不是整天能快樂(lè)的玩耍，而是有足夠的水就好。如果同學(xué)們?cè)俨患右怨?jié)制的浪費(fèi)水資源的話，總有一天，我們也會(huì)和他們一樣。為此，我想給同學(xué)們提出以下建議：
一、希望同學(xué)們?cè)谑褂盟堫^時(shí)，記住用完要及時(shí)關(guān)好。擦桌子或洗拖把的水可以用來(lái)澆花和小樹(shù)。
二、同學(xué)們要互相監(jiān)督，看見(jiàn)哪位同學(xué)浪費(fèi)水資源時(shí)要提醒他。
三、同學(xué)們可以推選出一位節(jié)約用水小標(biāo)兵，每周選一次進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜水資源，循環(huán)使用，關(guān)好水龍頭。一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻起著巨大的作用。如果人們不好好珍惜水資源，世界上最后一滴水將是人們的眼淚。
保護(hù)水資源國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
再來(lái)看看我們?cè)趯W(xué)校的日常生活。冬天，早晚打飯前，總有人拿碗在廚房熱水龍頭接滿一缸水，暖過(guò)手后，隨手就倒掉了。飯后，明明有兩大洗碗水，可還會(huì)有人再接一缸熱水，還沒(méi)有喝上兩口，又倒了。夏天，就著水龍頭洗頭的人，更多，甚至可以說(shuō)是隨時(shí)都有。
這些，是誰(shuí)造成的?同學(xué)們，我們想過(guò)嗎?是我們自己，是人類自己!亂倒垃圾，浪費(fèi)水資源，工廠直接向河流排污，甚至是有害有毒廢水等等。
同學(xué)們，水的儲(chǔ)量有限，它只會(huì)日益減少。我們要保護(hù)水資源，做節(jié)水小公民。如果再不開(kāi)始行動(dòng)，那么，世界上最后一滴水，將是人類的眼淚!
我倡議：從現(xiàn)在起，從我自己做起，節(jié)約用水吧!
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