在面臨困境或挑戰(zhàn)時(shí),我們需要制定一份明確的方案來應(yīng)對(duì)并解決問題。方案制定的關(guān)鍵在于明確目標(biāo)和任務(wù),分析和評(píng)估各種影響因素,然后制定合理的計(jì)劃和措施。接下來,我們將為您提供一些可行的方案范例,希望能夠?yàn)槟墓ぷ鲙硪恍┬碌南敕ā?/p>
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
20**年**月**日下午。
東街道辦事處。
東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。
面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì),讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天,讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。
燈籠40個(gè),絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個(gè),鍋1個(gè),棉線1團(tuán),一次性桌布,紀(jì)念品。
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖,弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,豐富孩子的'課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際,舉行本次活動(dòng)。
情暖元宵
x幼兒園全體師生
地點(diǎn):校食堂
(一)主持人開場(chǎng),王副校長(zhǎng)致辭
(二)主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則,并請(qǐng)生活阿姨示范包湯圓的方法。
(三)各老師就位,活動(dòng)開始
(四)包湯圓結(jié)束,全體同學(xué)就席,觀看表演
(五)品嘗湯圓,活動(dòng)結(jié)束
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)策劃及安排(xx老師)落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排,并提前一天做好傳達(dá)。
2.餡料準(zhǔn)備(xx老師)聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購(gòu)買餡料,并做好餐具等準(zhǔn)備,傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。
3.會(huì)場(chǎng)所需物品(xx老師)筆記本電腦、照相機(jī)、無線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器。
4.主持人(xx老師)
5.宣傳板制作(xx老師)
6.攝影攝像(xx老師)
(二)活動(dòng)中:
1.人員安排及分組情況:
小班(40人)分四組,每組10人,分別由xx老師負(fù)責(zé)。
中班(22人)分兩組,每組11人,分別由xx老師負(fù)責(zé)。
大班(21人)分兩組,分別10、11人組,分別由xx老師負(fù)責(zé)。
2.參與人員必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)場(chǎng),到班級(jí)指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長(zhǎng),負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛(wèi)生維持工作。
3.包湯圓結(jié)束,烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及xx老師主持。
4.場(chǎng)地清掃:全體師生及食堂工作人員
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。
3、品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。
2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
3、花燈。
4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi),和好糯米粉并分成小團(tuán),干糯米粉。
5、碗,勺子,抹布,塑料臺(tái)布,盛元宵的容器皿。
6、歡快的慶新年樂曲。
一、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。
1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團(tuán)圓,生活幸福甜美。
二、學(xué)做元宵。
1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的'。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請(qǐng)小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說出其口味)。
2、元宵是什么形狀的???(圓形的)你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢?(想)。
3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。
4、觀察教師做元宵:先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,搓一搓,團(tuán)圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團(tuán)圓。
5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
(小結(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)。
三、品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎游戲。
2、煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。
3、幼兒品嘗元宵,互相說說此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
中班級(jí)部各班教室及走廊大廳。
中班各班教師。
中班全體幼兒。
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,賞花燈、猜燈謎,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、輕音樂《致愛麗絲》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
一、開場(chǎng)白(以輕音樂為背景音樂)。
三、小朋友們看,今天老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?(元宵)你知道它是用什么材料做的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)。
四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵吧。
五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。
幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放輕音樂致愛麗絲)。
六、幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,讓幼兒學(xué)習(xí)分享。)。
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆?,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。
今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ春蛯W(xué)習(xí)。
九、賞花燈、猜燈謎。
小朋友們,元宵節(jié)除了做元宵、吃元宵,還會(huì)干什么?(賞花燈、猜燈謎)回答得真好,有的小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的走廊和大廳發(fā)生了一點(diǎn)變化,掛起了很多的大紅燈籠,燈籠下面還有很多有趣的謎語,老師告訴你們哦,這些謎語有些是給小朋友猜的,有些是個(gè)你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的,放學(xué)的時(shí)候牽著他們的的手,一起去賞賞燈,猜猜謎。
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
活動(dòng)目的:
1、了解元宵佳節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和慶祝方式。
2、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動(dòng),并感受其喜慶、快樂的節(jié)日氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備及要求:
1、以班級(jí)為單位組織進(jìn)行。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)親子制作燈籠,并參與猜燈謎。
3、廚房準(zhǔn)備湯圓制作材料,后勤人員需協(xié)助在大廳指定的位置綁上鐵絲。
4、影像資料收集:各班班主任。
5、活動(dòng)結(jié)束后文稿、照片及時(shí)發(fā)送到博客。
活動(dòng)人員:全體幼兒班級(jí)制作、家庭親子制作。
活動(dòng)流程:
1、周二分組進(jìn)行方案研討。(uk)。
2、班級(jí)親子制作時(shí)間為周三、周四,可以給家長(zhǎng)提供材料(色卡紙、皺紋紙、即時(shí)貼等),調(diào)整為家長(zhǎng)帶謎語(2-3個(gè))。
3、班級(jí)周四放學(xué)后制作的燈籠掛起來(按劃分區(qū)域)。
4、周五-課程設(shè)置:由班級(jí)老師給孩子們講解元宵節(jié)的知識(shí),誦讀古詩、播放歌曲。
制作湯圓:幼兒園準(zhǔn)備湯圓材料,班級(jí)準(zhǔn)備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。
5、周五下午放學(xué)時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起逛燈會(huì),猜燈謎,猜中了就取下謎面去對(duì)獎(jiǎng)。(獎(jiǎng)品在班級(jí)老師處兌獎(jiǎng))。
6、獎(jiǎng)品(折紙、鉛筆、橡皮、本子)負(fù)責(zé)人:王秀芳。
照相(負(fù)責(zé)人:李鳳云)。
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的.傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)
日――元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)
2、感受與老師、小朋友一起賞花燈、做元宵、吃元宵的快樂
1、師幼在各班教室共同布置“花燈展”
2、制作湯圓的材料
三、具體活動(dòng)方案
9:20――9:35
在各自教室進(jìn)行交流有關(guān)元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗
9:40――10:10
在各自班級(jí)一起做湯圓活動(dòng)
10:15――10:45
進(jìn)行中班平行班串班賞燈活動(dòng)
14:30
吃湯圓活動(dòng)
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
二、活動(dòng)目的:增加節(jié)日氣氛,感受傳統(tǒng)文化;豐富員工的.業(yè)余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強(qiáng)員工之間的交流,促進(jìn)員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月5日晚上19:00--20:30。
四、活動(dòng)地點(diǎn):公司食堂。
五、活動(dòng)對(duì)象:信諾全體員工。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備及布置:1)、活動(dòng)準(zhǔn)備:2)、場(chǎng)地布置:在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會(huì)宣傳海報(bào)。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠,中部掛中號(hào)燈籠,第三層懸掛連環(huán)燈籠,最中間懸掛一個(gè)大燈籠。
七、活動(dòng)進(jìn)行階段:1)、活動(dòng)說明:工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
“元宵佳節(jié)逢新春,好運(yùn)飛來滿乾坤”。為了讓廣大同學(xué)感受中華傳統(tǒng)文化魅力,了解中國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié),傳承優(yōu)秀民族文化。今天,奉賢區(qū)中小幼學(xué)校開展了豐富多彩的元宵主題活動(dòng)。
變廢為寶制作花燈慶元宵。
金水苑小學(xué)、四團(tuán)幼兒園等校舉行“廢舊材料做花燈,創(chuàng)意滿滿過元宵”活動(dòng)?;顒?dòng)前,家長(zhǎng)和學(xué)生積極響應(yīng),一起發(fā)揮聰明才智,利用廢棄塑料瓶、紅包袋、吸管、糖果盒、絲襪等各種各樣的廢舊物品制作出富有創(chuàng)意的花燈……這些普普通通的物品經(jīng)過他們的巧手打扮,各式各樣造型獨(dú)特、色彩艷麗、別具特色的花燈出現(xiàn)在了大家的眼前,美麗的花燈不禁讓人眼前一亮。燈籠下綴著燈謎,同學(xué)們爭(zhēng)相競(jìng)猜,換取獎(jiǎng)品。生活中常見的素材加上奇思妙想,讓同學(xué)們度過了一個(gè)既紅火又環(huán)保的創(chuàng)意佳節(jié)。
射虎(猜燈謎)慶元宵。
四團(tuán)中學(xué)、奉城一小、金水苑小學(xué)、古華小學(xué)、平安學(xué)校、奉浦幼兒園等校舉行射虎(猜燈謎)慶元宵活動(dòng)。五彩繽紛花燈上懸掛著謎語,飄揚(yáng)在校園,將校園裝扮的美麗又溫馨。同學(xué)們來到燈謎處,有的駐足思考,有的輕聲交流,有的興高采烈兌換獎(jiǎng)品,整個(gè)校園充滿歡聲笑語。在喜慶中學(xué)到了知識(shí),進(jìn)一步領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化,享受著元宵佳節(jié)的歡樂。
傳承文化慶元宵。
江海第一小、解放路幼兒園、江海幼兒園、塘外小學(xué)、南中路幼兒園等校舉行傳承民族優(yōu)秀文化慶元宵活動(dòng)。江海一小與江海一居攜手打造了漂亮的民俗街,同學(xué)們?cè)诶锩孀龌?、撕紙、寫福字春?lián),活動(dòng)綻放著對(duì)新年的希望與夢(mèng)想。江海幼兒園開展了手工制作創(chuàng)意燈籠的元宵節(jié)活動(dòng),孩子們和爸爸媽媽一起制作燈籠,感受元宵節(jié)快樂、喜慶的氛圍。解放路幼兒園開展“快樂鬧元宵”活動(dòng),老師和小朋友們舞起長(zhǎng)龍,充分體驗(yàn)了“舞龍”這一傳統(tǒng)活動(dòng)帶來的節(jié)日快樂。塘外小學(xué)開展“送喜納福,歡鬧元宵”活動(dòng),全校師生一起觀看“紙藝慶元宵”視頻,并動(dòng)手制作燈籠,學(xué)習(xí)刻紙,師生們?cè)跉g樂祥和的氛圍中歡度元宵節(jié)。南中路幼兒園組織幼兒和家長(zhǎng)共同開展了“歡歡樂樂鬧元宵”主題系列活動(dòng),中班組舉行的是親子制作“花燈”,南中路幼兒園教師們抓住了契機(jī),營(yíng)造濃濃的節(jié)日氣氛,在設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)中讓幼兒感受民俗文化、了解傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛中華民族。
關(guān)愛社區(qū)老人共慶元宵佳節(jié)。
江山小學(xué)、育賢小學(xué)、明德外國(guó)語小學(xué)、江海第一小學(xué)、新南幼兒園等校師生來到社區(qū)、敬老院,與結(jié)對(duì)的孤寡老人一道共慶元宵。江山小學(xué)少先隊(duì)員和家長(zhǎng)來到南橋鎮(zhèn)江海敬老院,開展學(xué)校傳統(tǒng)德育特色“老少鬧元宵”活動(dòng)。當(dāng)孩子們將熱騰騰的湯圓送到老人手中,看著孤寡老人們樂得合不攏嘴,孩子們也由衷地笑出聲來。育賢小學(xué)師生來到民旺苑社區(qū)慰問孤寡老人,給老人送去親手制作的元宵,傳遞育賢學(xué)子節(jié)日的情意和愛心。明德師生愛心小隊(duì)冒雨前往青村鎮(zhèn)張弄村睦鄰點(diǎn),為爺爺奶奶送上了元宵和節(jié)日的祝福。新南幼兒園黨團(tuán)員在黨支部及工會(huì)的組織下前往新南家園困難家庭,帶著節(jié)日的祝福將湯圓、水果送到他們手中,為他們送上了濃濃的元宵祝福。各校舉行的敬老活動(dòng)給學(xué)生和家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,教育孩子從小學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩,培養(yǎng)了孩子的良好品德,在歡慶佳節(jié)中弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
做湯圓品元宵慶佳節(jié)。
金水苑中學(xué)、奉城第二小學(xué)、青村小學(xué)、洪廟小學(xué)、綠太陽幼兒園、金棕櫚幼兒園、滿天星幼兒園、莊行幼兒園、思齊幼兒園、月亮船幼兒園、金麥穗幼兒園、青村幼兒園、桃花源幼兒園、樹園幼兒園、星辰幼兒園、莊行幼兒園等校開展“歡歡喜喜樂元宵”活動(dòng)。校園里充滿歡聲笑語,師生制作、親子制作的各式元宵燈掛在教室、走廊各處,校園里洋溢著元宵佳節(jié)的濃濃氣息。各?;驇熒?、或親子合作陣,巧手制作湯圓,看著自己的勞動(dòng)成果,同學(xué)們的小臉蛋上都是滿滿的快樂與成就。當(dāng)胖嘟嘟圓滾滾的湯圓一個(gè)個(gè)跳進(jìn)大鍋,那香甜早已鉆進(jìn)孩子們的鼻子。大家一道品嘗湯圓,品嘗幸福。
金猴報(bào)春鬧元宵。
弘文學(xué)校、肇文學(xué)校、江海一小思言校區(qū)、金薔薇幼兒園等校舉行慶祝元宵節(jié)活動(dòng)。弘文學(xué)校舉行以“金猴報(bào)春,喜迎元宵”為主題的元宵節(jié)活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)由班干部組織策劃,召開“金猴鬧元宵”主題班會(huì)課,在活動(dòng)中讓同學(xué)們了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗;在校門口大廳掛起了同學(xué)們親手制作的花燈,展出了《我們的節(jié)日》小報(bào),供大家欣賞。肇文學(xué)校開展以“歡歡喜喜鬧元宵”為主題的歡笑慶?;顒?dòng),夾湯圓、端湯圓、滾湯圓、猜燈謎激起了全校師生的興趣,走廊上懸掛著的幾十個(gè)自制花燈競(jìng)相爭(zhēng)輝,營(yíng)造出一種溫暖祥和、和諧雅致的氛圍。江海一小思言校區(qū)與金匯鎮(zhèn)黨群辦一起舉辦金匯鎮(zhèn)黨群辦元宵節(jié)聯(lián)誼活動(dòng),歡慶佳節(jié)。金薔薇幼兒園開展主題為“歡歡喜喜鬧元宵”的慶祝活動(dòng),充分體驗(yàn)著中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜悅。
經(jīng)典誦讀慶元宵。
青溪中學(xué)慶元宵活動(dòng)凸顯了學(xué)校以生為本,培育“五有學(xué)子”的理念,在讓同學(xué)們了解了“元宵節(jié)”由來及元宵節(jié)習(xí)俗的同時(shí),學(xué)校特地舉辦了元宵詩詞朗誦,讓每一位師生都體會(huì)到了名家詩詞的風(fēng)采……讓同學(xué)們?cè)谙矐c佳節(jié)中喜歡上豐富的校園文化生活和祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
一、活動(dòng)主題:
二、活動(dòng)目的:
為活躍社區(qū)文化,營(yíng)造和諧社區(qū),創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)地點(diǎn):__大堂前。
五、集合時(shí)間:18:30分。
六、主辦單位:
__物業(yè)服務(wù)中心。
七、協(xié)辦單位:
__。
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
__。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人:__、__+其他安全員。
張貼謎語條、禮品擺放、收庫:__、__、__。
兌獎(jiǎng)員:__、__。
禮品發(fā)放員:__、__。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù):__+其他四名安全員。
b棟大堂內(nèi)秩序維護(hù):當(dāng)天b棟大堂值班員(督促兌獎(jiǎng)人員排隊(duì))。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置:
一字謎。
二字謎。
三字謎:可樂、果粒橙、價(jià)值200元陽光網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)卡任選1份。
老同子茶葉2盒。
十、活動(dòng)內(nèi)容:
2、19:00由經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始;。
3、活動(dòng)期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;。
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序;。
5、21:00活動(dòng)結(jié)束,工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
十、各項(xiàng)物品、準(zhǔn)備:
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。
十一、注意事項(xiàng):
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保業(yè)戶及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全;。
2、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作需提前做好,工作人員需準(zhǔn)時(shí)集合,避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)混亂;。
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);。
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場(chǎng)清潔。
__。
20__年x月__日。
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
活動(dòng)主題:《鬧元宵,砸大獎(jiǎng)》。
活動(dòng)對(duì)象:社區(qū)居民。
活動(dòng)口號(hào):其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。
活動(dòng)時(shí)間:20__年x月x日。
舉辦場(chǎng)地:縣廣場(chǎng)。
主辦單位:__物業(yè)公司。
承辦單位:__物業(yè)公司。
2、活動(dòng)背景。
農(nóng)歷正月十五日,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場(chǎng)則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場(chǎng)活動(dòng))開展本次活動(dòng)。
3、活動(dòng)目的。
通過開展晚會(huì)活動(dòng),促進(jìn)居民之間友好相處;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目?jī)?nèi)容、營(yíng)造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺(tái)”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場(chǎng)景,使整場(chǎng)元宵晚會(huì)的氣氛達(dá)到潮,是更多的群眾認(rèn)識(shí)了解房產(chǎn)。
二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
1、布置效果:具有中國(guó)元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4、搭建舞臺(tái),全新紅地毯,顯眼活動(dòng)主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動(dòng)信息。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、關(guān)注小區(qū)公眾號(hào),送紅包。
游戲規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目開始前,觀眾可以通過關(guān)注小區(qū)公眾號(hào)到會(huì)場(chǎng)大門處獲得現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的紅包,紅包有三百個(gè),只有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)且關(guān)注小區(qū)公眾號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包,一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,送完為止。
注:每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì),同一個(gè)人多個(gè)賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。
道具:紅包三百個(gè),發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)。
獎(jiǎng)品:進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并關(guān)注后獲1個(gè)紅包。
所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注房產(chǎn)賬號(hào),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包。
2、砸金蛋。
游戲規(guī)則:晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的小區(qū)公眾號(hào)在手機(jī)上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng),每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì),通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場(chǎng)所提供的不同獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng)),每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十,中獎(jiǎng)后觀眾賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息,中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn),經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取,過期作廢。
道具:手機(jī),桌子,板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)wife,以方便觀眾參與活動(dòng))。
獎(jiǎng)品:待定。
所需人力:共九人,四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)周圍維持現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品,三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎(jiǎng)品。(可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員。)。
四、兌獎(jiǎng)。
1、兌獎(jiǎng)方式:紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后,憑借房產(chǎn)賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。
2、獎(jiǎng)品設(shè)置:
送紅包游戲:每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元,三元,五元。一元紅包設(shè)兩百個(gè),三元紅包設(shè)八十個(gè),五元紅包設(shè)二十個(gè)??偨痤~五百四十元。
金蛋游戲獎(jiǎng)品待定。
3、注意事項(xiàng):
獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)后期。
1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),分析問題經(jīng)驗(yàn)。
2、發(fā)布活動(dòng)成果信息。
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
1、知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。
2、產(chǎn)生對(duì)猜謎活動(dòng)的興趣。
3、嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎,并學(xué)習(xí)自己喜歡的謎語。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
1、貼有燈謎的花燈若干。
2、元宵節(jié)猜燈謎視頻一段。
3、謎語若干。
1、觀看視頻,知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。
小朋友,我們一起來看一下,這邊人山人海,這么熱鬧,大家都在玩些什么?(賞花燈、猜燈謎……)。
師小結(jié):大家這是在賞花燈、猜燈謎,新年過后正月十五即是元宵節(jié),每年的這天晚上,人們就會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎,如果猜對(duì)了燈謎還有小禮物派送,小朋友看大家多么開心啊!
2、請(qǐng)幼兒自由賞燈,發(fā)現(xiàn)燈謎,激發(fā)猜謎的興趣。
出示貼有燈謎的花燈。
今天,老師也把這些好玩的花燈帶到了我們教室,小朋友可以自由觀賞,觀賞完之后告訴老師這些花燈與以往花燈有什么不同的地方?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):花燈上面貼有謎語)。
花燈上面所貼的就是燈謎,也就是謎語,需要小朋友把謎底猜出來,大家愿意猜燈謎嗎?(揭示課題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。)。
3、玩猜燈謎游戲,教師隨意選擇花燈,引導(dǎo)幼兒來猜,并有小禮品派送。
4、游戲:比一比。
出示謎語,比比哪個(gè)幼兒猜得又對(duì)又快。
5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己喜歡的謎語。
1、請(qǐng)幼兒將學(xué)會(huì)的`謎語說給爸爸媽媽聽,讓他們來猜謎底。
2、在日常生活中和家長(zhǎng)、教師、同伴玩猜謎語的游戲。
小結(jié)及反思:本次活動(dòng),孩子們?cè)谙矐c熱鬧的元宵節(jié)氛圍下,快樂的玩有效的學(xué),整個(gè)過程都是以孩子為主體,充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積極性,效果極好!
1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。
2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。
3、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。
4、感受到節(jié)日的快樂。
干米粉、小盤子、大盤子。
一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。
共同來猜謎:請(qǐng)幼兒介紹謎面,讓同伴猜。
二、說一說——在說一說的過程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。
1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))。
2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?
小結(jié):每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。
三、做一做——通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。
1、你吃過的元宵有什么味道?
2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。
3、幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上,保持干凈。
4、將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。
四、做燈籠。
——通過自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。
五、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)。
——通過品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的生活,增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
湘府華城物業(yè)辦公室前木亭和湘府東苑小區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
五、參加人員。
各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
六、活動(dòng)安排及布置。
1、場(chǎng)地布置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
七、猜燈謎活動(dòng)說明。
在湘府華城懸掛300條燈謎;在湘府東苑懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易),猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1—100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案;第101—200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案;第201—300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
八、兌獎(jiǎng)原則。
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
一、慰問活動(dòng)目的:構(gòu)建和諧校園,關(guān)愛困難教師。
二、參加慰問活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門。
慰問活動(dòng)由校委會(huì)牽頭,黨支部、工會(huì),校行政主要領(lǐng)導(dǎo)參與。
三、慰問對(duì)象。
退休教師、困難教職工。
四、慰問形式。
1、退休教師發(fā)給慰問品。
2、困難教職工、困難退休教師、采取分組上門慰問。
五、慰問費(fèi)用預(yù)算。
1、退休教師共15人,人均慰問品100元,共1500元。
2、困難職工共3人,人均慰問金100元,慰問品50元,共450元。
3、生重大病教師共2人,人均慰問金400元,慰問品50元,共900元。
4、困難退休教師共1人,人均慰問金200元,慰問品50元,共250元。
5、參加慰問人員伙食費(fèi)補(bǔ)助80元;車輛燃油費(fèi)補(bǔ)助80元;香煙60元,共180元。
五項(xiàng)總計(jì):慰問經(jīng)費(fèi)總支3280元。
六、慰問組成員。
楊亞林校長(zhǎng),宋元杰副校長(zhǎng),工會(huì)主席向樹林。
七、慰問時(shí)間安排:
二零一x年一月十五日。
九、相關(guān)要求和說明:
1、這次慰問活動(dòng)涉及人員多,面積廣,學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署,合理安排,確?;顒?dòng)順利完成。
2、名學(xué)校于1月13日下午到校行政辦公室領(lǐng)取禮品,14日發(fā)放退休教師慰問品。
3、困難教師慰問金、慰問品,于1月14日下午到財(cái)會(huì)員(陳志良老師)領(lǐng)取。
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
中班。
(2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;。
(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。
(二)中班。
活動(dòng)一:我知道的元宵節(jié)。
主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、語言。
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。
2.喜歡民間傳說故事,感受人們追求團(tuán)圓的美好愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒收集的各種資料。
活動(dòng)建議:
1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒走出家門,感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,收集元宵節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料。
中班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
3.自選材料,制作花燈。(鼓勵(lì)幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈。)。
4.相互欣賞、講述自制的花燈。
活動(dòng)四:有趣的燈謎。
主要涉及領(lǐng)域:語言。
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
2.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動(dòng)建議:
1.用散步時(shí)間帶幼兒來到花燈展區(qū),開展猜謎活動(dòng),幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。
2.可采用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進(jìn)行。
活動(dòng)五:賣湯圓。
主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步學(xué)唱歌曲,理解歌曲的主要內(nèi)容,感受歌曲詼諧有趣的氣氛。
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/10252729.html】