維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿(模板19篇)

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維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿(模板19篇)
時間:2023-11-10 13:41:21     小編:文軒

演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭、主體和結(jié)尾三個部分。一篇成功的演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開頭,吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感。通過閱讀他人的優(yōu)秀演講稿,我們可以學(xué)習(xí)到不同的表達方式、思路和演講技巧,進而提升自己的寫作水平和演講能力。希望大家能夠喜歡。

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇一

大家好!

我是來自筍崗小學(xué)的陳思雨,今天我演講的題目是《由“景泰藍”之痛所想到的》。

眾所周知,景泰藍是我國特有的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品,至今已有五百多年歷史,它以工藝精細、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而,就是這一中華文化之瑰寶,由于知識產(chǎn)權(quán)意識淡薄,竟被前來參觀的外國客商偷取了其獨有的生產(chǎn)工藝,令我國蒙受了不可估量的損失。請問:這個沉痛的教訓(xùn)告訴了我們什么?那就是——保護知識產(chǎn)權(quán)勢在必行!

也許,有人會問:什么是知識產(chǎn)權(quán)呢?簡單地說,知識產(chǎn)權(quán)就是用法律手段來占有知識資源。知識產(chǎn)權(quán)的范圍很廣泛,并且隨著科技的日益進步,現(xiàn)在還在不斷地擴大。至今為止,知識產(chǎn)權(quán)已包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、版權(quán)、名稱標(biāo)記權(quán)、技術(shù)秘密、植物新品種、集成電路布圖設(shè)計等等。

隨著科學(xué)技術(shù)知識和知識資源成為經(jīng)濟發(fā)展的支配力量,人類社會逐步進入了“知識經(jīng)濟”時代。在知識經(jīng)濟時代,誰擁有了知識資源,誰就擁有了最寶貴的財富。知識產(chǎn)權(quán)制度其實就是在一定時間、一定地域內(nèi)對發(fā)明創(chuàng)造者的智力勞動給予專有權(quán),使發(fā)明創(chuàng)造者獲得利益回報,從而激勵發(fā)明創(chuàng)造者的積極性。通俗地說,就是“給天才之火,添加利益之油”。試想,如果你費盡心血取得的發(fā)明創(chuàng)造卻得不到法律保護,別人可以無償?shù)姆轮苹蚴褂茫敲茨氵€會有積極性再去進行下一個發(fā)明創(chuàng)造嗎?所以,知識產(chǎn)權(quán)制度可以保護發(fā)明創(chuàng)造者的合法權(quán)益,激勵創(chuàng)新活動。

這一切都說明,目前我國知識產(chǎn)權(quán)保護已漸入軌道。更令人欣喜的是,我們小學(xué)生也加入到了保護知識產(chǎn)權(quán)的行列中來。有一個叫徐翔的同學(xué),在讀小學(xué)四年級時,發(fā)明了“吹吸式掃路機”,及時申報并獲得了國家專利,還引來了某公司100萬元的資金投入。產(chǎn)品問世后,徐翔作為專利的擁有者,將以百分之十五的比例與投資者分享利潤。以此估計,每賣出一臺“吹吸式掃路機”,小徐翔便有5000多元的進賬呢!

老師們,同學(xué)們,讓我們也行動起來吧!雖然,保護知識產(chǎn)權(quán),前路崎嶇,任重道遠,但我們相信,只要全社會提高知識產(chǎn)權(quán)意識,全面保護知識產(chǎn)權(quán),“景泰藍”之痛的歷史就不會重演,我們的科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略任務(wù)就一定會實現(xiàn)!

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇二

老師、同學(xué)們:

你們好!

人類已經(jīng)進入21世紀(jì)。在這個充滿希望的新世紀(jì),科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會和知識經(jīng)濟的到來,知識產(chǎn)權(quán)的保護與經(jīng)濟、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達國家與欠發(fā)達國家之間的矛盾日顯突出。

現(xiàn)在的中國,已經(jīng)不再是從前的中國,它已經(jīng)是一個聞名于世界的古老的強大的國家,中國的科技發(fā)展也在飛速前進,可是一些十分優(yōu)秀的科技知識,卻因為沒有及時注冊知識產(chǎn)權(quán),而被其他非法人員盜用,甚至成為他人的作品,面對這種情況,我們也十分無奈,十分氣憤??墒俏覀冇捎谑韬隽诉@些方面,導(dǎo)致了自己多年的心血送之他人,卻不能挽回。也許是因為中國是一個發(fā)展中的國家,民眾的知識產(chǎn)權(quán)保護意識不強,導(dǎo)致了許多損失。在發(fā)達國家,許多知識產(chǎn)權(quán),作為國家的高度保護文件,不公開與社會,即使是自己的友好鄰國,也要保密三分。因為這是國家的利益,牽扯到國家的發(fā)展。

知識產(chǎn)權(quán)不是技術(shù)先進國家的打狗棒,而是這些國家之所以領(lǐng)先的原因。知識產(chǎn)權(quán)保護的措施在英國已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的曲折發(fā)展歷史,于17、18世紀(jì)形成基本雛形。英國同時是蒸氣機的故鄉(xiāng)和世界上率先實現(xiàn)工業(yè)革命的國家。英國還是一個從區(qū)區(qū)一島崛起于歐洲,竟至19世紀(jì)已稱霸世界,成為世界上經(jīng)濟最為發(fā)達的國家之一,曾占有全球1/4土地大不列顛國。這一切絕非歷史的巧合,這全是英國自己的努力。再說說美國吧,美國從1776年宣布從英國獨立,1787年首部憲法中就寫入了相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定,1790年第一屆國會就通過了第一部版權(quán)法。這都是國家對于知識產(chǎn)權(quán)的保護的努力,這正是因為這樣,一個個把知識產(chǎn)權(quán)列入法律的現(xiàn)行國家,最終經(jīng)濟得以飛速發(fā)展,成為世界強國。

面對知識產(chǎn)權(quán),中國更面臨著巨大挑戰(zhàn)。中國才進入wto__年,民眾對于知識產(chǎn)權(quán)的保護不強,所以作為中國人我們應(yīng)該宣傳保護知識產(chǎn)權(quán)意識。只有更好的保護好知識產(chǎn)權(quán),國家才有更好的發(fā)展??傊R產(chǎn)權(quán)是公眾的權(quán)利和義務(wù)!我們應(yīng)該保護它。

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇三

這一切都與一個名稱息息相關(guān)“知識產(chǎn)權(quán)”,那么“知識產(chǎn)權(quán)”究竟是什么呢?知識產(chǎn)權(quán)是一種無形資產(chǎn),指智力創(chuàng)造性勞動所獲得的成果,并由智力勞動者對其成果享有的一種權(quán)利,它包括專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等??梢哉f是有了知識產(chǎn)權(quán)才有了我們現(xiàn)在社會市場的秩序,其中,專利權(quán)可以保護一切申請專利保護的專利產(chǎn)品,免受他人為營利目的而剽竊或使用,俗稱“抄襲”。而類似這樣的“剽竊”、“抄襲”卻在我們身邊處處上演。

20__年4月15日,瓊瑤在《花非花霧非霧》官方微博發(fā)表給廣電總局的公開信,舉報于正《宮鎖連城》多處劇情抄襲《梅花烙》。

20__年4月28日,瓊瑤正式起訴于正侵權(quán),同時對播出單位湖南衛(wèi)視一同追究責(zé)任。12月25日,北京市第三中級人民法院宣判此案。法院判決《宮鎖連城》侵犯了《梅花烙》的改編權(quán),于正被要求向瓊瑤公開賠禮道歉,五家被告則共計賠償500萬。

無獨有偶,同年,女作家席慕蓉著有詩集《在黑暗的河流上》,享有該詩集的著作權(quán)。20__年,席慕蓉將該詩集的專有出版權(quán)授予海南的南海出版公司,期限五年??砂鏅?quán)到期后,該出版公司持續(xù)出版該詩集,在包括武漢在內(nèi)的全國大城市的書店及網(wǎng)店等主流渠道熱銷,侵權(quán)作品超過10萬冊。

通過這兩個鮮活的事例,告訴我們“知識產(chǎn)權(quán)”就在我們身邊,剽竊、抄襲他人的作品或者成果是一種可恥的行為。

我們中學(xué)生面對“知識產(chǎn)權(quán)”,又該做些什么呢?

2、我們在學(xué)校做實驗,或者發(fā)明制作,包括日常的做作業(yè)、寫作文,我們應(yīng)該養(yǎng)成獨立思考、認真鉆研的習(xí)慣,這樣,既鍛煉了自己的思維能力,也能為自己辛勤付出得來的學(xué)習(xí)成果感到高興,因為自己的學(xué)習(xí)成果其實就是一項小小的專利。

3、如果我們的學(xué)習(xí)成果或者勞動成果被其他同學(xué)“竊取”,我們就要義正詞嚴(yán)地指出同學(xué)的錯誤,告訴他其他同學(xué)的學(xué)習(xí)成果就是一項小專利,他這樣的行為就是侵犯了其他同學(xué)的知識產(chǎn)權(quán),破壞了正常的社會秩序,這一行為是與《中學(xué)生守則》背道而馳的,以后要避免這一情況的發(fā)生。

希望我們每個中學(xué)生都能夠尊重知識產(chǎn)權(quán)、維護知識產(chǎn)權(quán),讓社會秩序良性高效運轉(zhuǎn),早日實現(xiàn)我們國家瑰麗多彩的中國夢!

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇四

各位xxxx:。

如果說你有誠信,那么知識產(chǎn)權(quán)這死個字永遠烙印在你的心底。如果說你認為知識產(chǎn)權(quán)對于你來說是一件可有可無的東西,那么你將是一個沒有品德,沒有策劃你誠信的人。

大家對知識產(chǎn)權(quán)這幾個字并不是不了解吧。其實知識產(chǎn)權(quán)主要指個人及其組織在腦力勞動方面創(chuàng)造并完成的智力成果而依法享有的專有權(quán)利。它具有無形性、雙重性、確認性和獨占性的特點。根據(jù)我國知識產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)法律規(guī)定,公民和法人所享有的知識產(chǎn)權(quán)有著作權(quán)(版權(quán))、專利權(quán)、商標(biāo)專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán),以及其他科技成果權(quán)等。如果我們要轉(zhuǎn)載他人的作品,那就必須經(jīng)過他人的許可。

我相信人們完成的智慧成功都會申請專利,這個專利不只是有自己的專利權(quán),還有發(fā)明權(quán)等等,這個專利一旦公布后,也是你對你自己的認可,對自己的信任。

這個社會上的人轉(zhuǎn)載了他人的作品并沒有告知他人或經(jīng)過允許,這樣的人很多,甚至隨處可見,而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網(wǎng)上隨意的轉(zhuǎn)載,而沒有通知我,只要自己在網(wǎng)上一搜索就會有一大片出來。我當(dāng)時就在想,他們是不是沒有知識產(chǎn)權(quán)這方面的意識,還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創(chuàng)作,又為何轉(zhuǎn)載不通知他人,按理論來將這也算是強制獲取,也可以說成偷盜吧。

這個社會上的人都應(yīng)該對知識產(chǎn)權(quán)有一定的認識,除非我們自己承認自己是文盲,而且我們還要對人們的非法侵犯別人的作品舉報,要大力的宣傳知識產(chǎn)權(quán)對我們經(jīng)濟貿(mào)易有著重要的作用,對我們的生活有緊密的聯(lián)系。

所以知識產(chǎn)權(quán)將深深的烙印在我們的心底,從它可以看出一個人是否誠信,是否有沒有的品質(zhì),是否可以成才,是否可以用誠信去創(chuàng)造美好的明天!

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇五

老師們、同學(xué)們:

早晨好!

知識產(chǎn)權(quán),指“權(quán)利人對其所創(chuàng)作的智力勞動成果所享有的專有權(quán)利”,一般只在有限時間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品,以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計,都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產(chǎn)權(quán)。

相信你已經(jīng)部分地了解了知識產(chǎn)權(quán)咯!那么接下來我們來了解它的特點:

(1)知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn)。

(2)知識產(chǎn)權(quán)具備專有性的特點。

(3)知識產(chǎn)權(quán)具備時間性的特點。

(4)知識產(chǎn)權(quán)具備地域性的特點。

(5)大部分知識產(chǎn)權(quán)的獲得需要法定的程序。

同學(xué)們,不要以為它只有表面上四個字的空殼子哦,它也有很大、很多的作用哦!例:

(1)為智力成果完成人的權(quán)益提供了法律保障,調(diào)動了人們從事科學(xué)技術(shù)研究和文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)造性。

(2)為智力成果的推廣應(yīng)用和傳播提供了法律機制,為智力成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,運用到生產(chǎn)建設(shè)上去,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。

(3)為國際經(jīng)濟技術(shù)貿(mào)易和文化藝術(shù)的交流提供了法律準(zhǔn)則,促進人類文明進步和經(jīng)濟發(fā)展。

(4)知識產(chǎn)權(quán)法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分,對完善我國法律體系,建設(shè)法治國家具有重大意義。

相信同學(xué)們已經(jīng)認識什么是知識產(chǎn)權(quán)了,那么接下來我們來討論怎樣保護知識產(chǎn)權(quán)。要學(xué)會保護知識產(chǎn)權(quán),那我們得先認清一點——知識產(chǎn)權(quán)需要保護,但是不能過度保護,必須在專利權(quán)人利益和公共利益之間把握一個恰當(dāng)?shù)钠胶恻c。

在專利制度的實施中,知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、保護和運用這四個環(huán)節(jié)是一個有機聯(lián)系的整體,必須保持這四個環(huán)節(jié)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)造是源頭;管理是基礎(chǔ);保護是手段;運用是目的。

但是,有些人往往不顧經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性,片面強調(diào)知識產(chǎn)權(quán)保護,甚至把知識產(chǎn)權(quán)工作單純地理解為知識產(chǎn)權(quán)保護工作,不知道還有知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、運用等其他環(huán)節(jié);或者是即使知道還有其他環(huán)節(jié),也把保護環(huán)節(jié)置于其他環(huán)節(jié)之上。

知識產(chǎn)權(quán)需要的是合理保護,而不是過度保護。當(dāng)年,有人高價向倫琴購買x光射線技術(shù)專利,但是倫琴認為“我的發(fā)現(xiàn)屬于全人類”,沒有申請專利權(quán),他的做法使x線的應(yīng)用得到迅速發(fā)展和普及。他知道,如果這項技術(shù)被獨占,窮人根本付不起錢去拍x光照片。今天,仍有一些發(fā)展中國家由于無法支付昂貴的專利費用,導(dǎo)致無法獲得醫(yī)治疾病的有效藥品。

我們作為中學(xué)生,第一點就是不買盜版的書和碟從自己做起,以后再也不用盜版軟件了,玩游戲再也不買盜版光盤了,看小說再也不用盜版書籍了。

甚至可以從一些小細節(jié)做起。例:

1.引用文章,段落,寫名出處,注名作者。

2.不把有版權(quán)的圖片或者文字用做商業(yè)用途

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇六

他們的創(chuàng)新形式五花八門,有的平淡無奇,有的卻如有神助:秘魯?shù)?廣告牌可以從空氣中收集水分,為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)提供清潔的飲用水;美國某大學(xué)的3d打印機可以再造受損的人體組織;肯尼亞有手機轉(zhuǎn)賬和小額信貸服務(wù);印度農(nóng)村采用可再生能源解決方案為冰箱供電;中國的石墨烯電池用幾分鐘就可以為手機充電;俄羅斯聯(lián)邦的尖端輔助技術(shù)可以幫助殘疾人執(zhí)行日常任務(wù)。

設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日由中國和阿爾及利亞在20xx年10月召開的世界知識產(chǎn)權(quán)組織第三十五屆大會上提出并通過,目的是增強各界尊重知識、崇尚科學(xué)、保護知識產(chǎn)權(quán)的意識,營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。自20xx年起,每年的4月26日被確立為世界知識產(chǎn)權(quán)日——這一天是1970年《wipo公約》生效的日子。wipo會為每一個世界知識產(chǎn)權(quán)日確定一個主題,各成員國會圍繞當(dāng)年主題,在世界知識產(chǎn)權(quán)日期間舉辦各種宣傳活動。

從20xx年至今,歷次世界知識產(chǎn)權(quán)日主題分別為:今天創(chuàng)造未來;鼓勵創(chuàng)新;知識產(chǎn)權(quán)與我們息息相關(guān);尊重知識產(chǎn)權(quán),維護市場秩序;思考、想象、創(chuàng)造;知識產(chǎn)權(quán)——始于構(gòu)思;鼓勵創(chuàng)造;贊美創(chuàng)新,增進人們對知識產(chǎn)權(quán)的尊重;綠色創(chuàng)新;創(chuàng)新——將世界聯(lián)系在一起;設(shè)計未來;天才創(chuàng)新家;創(chuàng)造力:下一代;電影——全球摯愛;因樂而動,為樂維權(quán)。

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇七

知識產(chǎn)權(quán)所包含的內(nèi)容很多,許多東西在我們生活中未必會引起我們的關(guān)注。那么,從最簡單的事做起,使用正版軟件,反對盜版。

現(xiàn)在,許多公司都有自己獨立設(shè)計的商標(biāo),并以此作為公司的標(biāo)志。商標(biāo)權(quán)同專利權(quán)必須向國家申請專利,審批下來后,這個商標(biāo)就屬于這個公司了。其他團隊或個人不得私自使用這個商標(biāo),否則就是違法。

違法?對!違法!無論是國內(nèi)還是國際,對于知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)明確的法律條文。但由于知識產(chǎn)權(quán)是在中國加入世界貿(mào)易組織之后才得以重視,在此之前不少人因此觸犯了法律!還有就是盜版是嚴(yán)重侵害著作權(quán)的表現(xiàn)。但因價格低廉而被許多人認同。這其中最典型的案例是微軟控訴中國的許多集團侵權(quán)案。

上、國內(nèi)外的名牌之林中,是否已經(jīng)有了與我們這樣一個大國相應(yīng)的“一席之地”,而決不是看外國人怎么論、怎么說,不管是外國學(xué)者還是外國政府。2004年底兩高司法解釋的出臺,表明我國司法機關(guān)對這個問題的結(jié)論是清楚的、明確的。這的確讓中國的廣大作者、發(fā)明人、決心創(chuàng)名牌的誠信企業(yè)等等知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利人感到欣慰。

中國現(xiàn)在處于知識產(chǎn)權(quán)制度完善的十字路口。不完全到位的保護(04年12月低的兩高司法解釋出臺之后,不宜再用“遠不到位”的提法)與尚有缺失的權(quán)利限制(廣義的,即授權(quán)前與后的限制)問題都有待解決。知識產(chǎn)權(quán)制度并非僅有利而無弊。我從來就反對不加分析的“接軌”(請看我1998年即出版的《知識產(chǎn)權(quán)論》分析“與國際接軌”一章,該章于1997年發(fā)表過)。我從來主張知識產(chǎn)權(quán)的.批判研究與對策研究都是不可少的。但有一個重點放在何處的問題。也就是如何定位的問題。

等我們長大了,開始工作了,小到公司的商標(biāo),大到使用物品的專利。我們都應(yīng)去遵守相關(guān)法律法規(guī)。不可以因為一時的蠅頭小利而損害更大的利益。我覺得,每個人了解知識產(chǎn)權(quán)的人都應(yīng)向周圍的人多多宣傳知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)知識。這樣越來越多的人了解他,明白他的重要性,我們的社會才能得以更好的發(fā)展。

謝謝大家,我的演講完畢。

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇八

老師們、同學(xué)們:

早晨好!

今天我演講的題目是《創(chuàng)新是知識產(chǎn)權(quán)永恒的主題》。

4月26日是《世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約》生效的日期。_年,中國和阿爾及利亞提議將4月26日設(shè)立為世界知識產(chǎn)權(quán)日。_年,世界知識產(chǎn)權(quán)組織召開第__屆成員大會,通過了中國和阿爾及利亞的提案,決定從_年起,將每年的'4月26日定為“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的宗旨是,在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識,崇尚科學(xué)和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識,營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。

知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或其他組織在科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi),基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。知識產(chǎn)權(quán)也就是智力成果權(quán)。所謂智力成果,是指依靠腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。教師寫一份教案、設(shè)計一套試驗方案、講一堂課就是智力成果;學(xué)生寫一篇作文、解一道科學(xué)應(yīng)用題、制作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的創(chuàng)造者和擁有者,每個人都依法享有智力成果的專有權(quán)利。保護知識產(chǎn)權(quán)就是保護我們自己的權(quán)利。

世界知識產(chǎn)權(quán)組織將_年世界知識產(chǎn)權(quán)日的主題定為“創(chuàng)新”。提起創(chuàng)新,有些人總是覺得很神秘,似乎只有少數(shù)人才能創(chuàng)新。其實,創(chuàng)新很簡單。別人沒有想到的你想到了,別人沒有發(fā)現(xiàn)的你發(fā)現(xiàn)了,別人沒有做成的你做成了,這就是創(chuàng)新。一個班級將臟亂差的教室變成美麗的風(fēng)景;一教師簡化試驗步驟;一位學(xué)生解出一道數(shù)學(xué)難題,甚至防止一場口角的發(fā)生……這些都是創(chuàng)新。

創(chuàng)新不只是科學(xué)家、發(fā)明家的事情,創(chuàng)新已經(jīng)深入到我們?nèi)粘I钪?。一位超市老板為了讓顧客多購買東西,用購物車代替顧客手中的購物袋,為超市經(jīng)營帶來了活力。愛迪生在招聘助手的時候,要求應(yīng)聘者走遍全城,找出20件感興趣的東西。應(yīng)聘者回來后,愛迪生讓他們在第一欄中列出10件,在第二欄中列出10件,第一欄和第二欄隨機組合,盡你所能,提出你想到的所有發(fā)明。誰的發(fā)明新穎、誰的發(fā)明多,誰將被錄用。由此可見,創(chuàng)新不需要天才,只需要找到新的改進方法。紙張和水杯結(jié)合在一起,便成為一次性水杯;照相機和手機疊加在一起,便成為帶有攝像頭的手機;大肥豬培育得比老鼠還小,便成為身價百倍的寵物;畝產(chǎn)不到100斤的水稻改良為畝產(chǎn)1000斤的雜交水稻,便成為世界級的發(fā)明創(chuàng)造。創(chuàng)新的方法很多,主要的思路就是重組、移植、縮小或者擴大。

在生活中,我們存在著許多苦惱和“不方便”。身體長不高苦惱,身體長胖了苦惱,頭發(fā)變白了苦惱;在黑板上畫橢圓不方便,穿雨衣騎自行車不方便,教學(xué)樓白色大理石做清潔衛(wèi)生不方便。生活中這些苦惱和“不方便”就是我們創(chuàng)新的動力。我們要善于從司空見慣的生活中獨具慧眼地發(fā)現(xiàn)問題,把握稍縱即逝的“機遇”,積極探索,勇于實踐,不斷創(chuàng)新,自覺成為知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造者和擁有者。

謝謝大家!

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇九

在我們每個人的書包里,只要是正版書籍,打開書的扉頁,我們都可以看到書的出版編號、版權(quán)申明,這就是知識產(chǎn)權(quán)。

來看看國家對知識產(chǎn)權(quán)的保護吧!還記得令我們每個中國人驕傲的北京奧運會嗎?開幕式中的音樂、用于場館的背景音樂、用于頒獎典禮和比賽的音樂等,都是知識產(chǎn)權(quán)的組成部分,根據(jù)我國相關(guān)的的法律,北京奧組委須獲得音樂作品作者的許可,并支付給作者使用費用,才能夠在北京奧運會上使用這些音樂作品。

世界出名的知識產(chǎn)權(quán)更是舉不勝舉:美國可口可樂公司、我們大家都很喜歡的肯德基等等,靠的就是他們的品牌、商業(yè)秘密保護的配方以及商業(yè)信譽等知識產(chǎn)權(quán)。

同學(xué)們,你們用過拉練嗎?可你們知道世界的拉練專利屬于誰嗎?被稱為“拉練之王”的日本ykk公司,長期以來一直是全球最大的拉練廠,全球的拉練有一半是ykk生產(chǎn)的,由于他們的專利技術(shù)從不向其他廠家提供,,ykk的拉練一米能夠賣到15美元左右,相當(dāng)于人民幣100多元,而出產(chǎn)于我國浙江義烏的拉練,一米只能夠賣到七角人民幣左右,相差了一百五十多倍。看見了吧,知識產(chǎn)權(quán)就有這么牛。

無論是公民,還是國家,知識產(chǎn)權(quán)都非常重要,所以我們保護知識產(chǎn)權(quán),尊重專利權(quán)所有人的勞動成果。拒絕盜版,拒絕侵權(quán)。有這樣一則新聞:在廣州,一位小學(xué)生在學(xué)校里上了知識產(chǎn)權(quán)的課后,開始調(diào)查他爸爸所經(jīng)營的當(dāng)?shù)刂容^高的“廣泰超市”商標(biāo)注冊情況,發(fā)現(xiàn)自己家開辦的超市連鎖店的商標(biāo)還沒有注冊,這對超市發(fā)展很不利,于是他和爸爸共同了解有關(guān)商標(biāo)的問題后,決定要把這牌子進行注冊,以免出現(xiàn)重大損失。

為了更好地尊重知識、尊重他人的創(chuàng)造發(fā)明,為了在全社會興起崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新之風(fēng),為了我們的國家更加繁榮強盛,同學(xué)們、行動起來吧,讓我們以積極的行動投入到知識產(chǎn)權(quán)的保護中去,從我做起,從身邊的小事做起,尊重知識、拒絕盜版,為國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇十

早晨好!

今天我演講的題目是《創(chuàng)新是知識產(chǎn)權(quán)永恒的主題》。

4月26日是《世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約》生效的日期。1999年,中國和阿爾及利亞提議將4月26日設(shè)立為世界知識產(chǎn)權(quán)日。2000年,世界知識產(chǎn)權(quán)組織召開第35屆成員大會,通過了中國和阿爾及利亞的提案,決定從2001年起,將每年的4月26日定為“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的宗旨是,在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識,崇尚科學(xué)和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識,營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。

知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或其他組織在科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi),基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。知識產(chǎn)權(quán)也就是智力成果權(quán)。所謂智力成果,是指依靠腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。教師寫一份教案、設(shè)計一套試驗方案、講一堂課就是智力成果;學(xué)生寫一篇作文、解一道科學(xué)應(yīng)用題、制作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的創(chuàng)造者和擁有者,每個人都依法享有智力成果的專有權(quán)利。保護知識產(chǎn)權(quán)就是保護我們自己的權(quán)利。

世界知識產(chǎn)權(quán)組織將2008年世界知識產(chǎn)權(quán)日的主題定為“創(chuàng)新”。提起創(chuàng)新,有些人總是覺得很神秘,似乎只有少數(shù)人才能創(chuàng)新。其實,創(chuàng)新很簡單。別人沒有想到的你想到了,別人沒有發(fā)現(xiàn)的你發(fā)現(xiàn)了,別人沒有做成的你做成了,這就是創(chuàng)新。一個班級將臟亂差的教室變成美麗的風(fēng)景;一教師簡化試驗步驟;一位學(xué)生解出一道數(shù)學(xué)難題,甚至防止一場口角的發(fā)生……這些都是創(chuàng)新。

創(chuàng)新不只是科學(xué)家、發(fā)明家的事情,創(chuàng)新已經(jīng)深入到我們?nèi)粘I钪?。一位超市老板為了讓顧客多購買東西,用購物車代替顧客手中的購物袋,為超市經(jīng)營帶來了活力。愛迪生在招聘助手的時候,要求應(yīng)聘者走遍全城,找出20件感興趣的東西。應(yīng)聘者回來后,愛迪生讓他們在第一欄中列出10件,在第二欄中列出10件,第一欄和第二欄隨機組合,盡你所能,提出你想到的所有發(fā)明。誰的發(fā)明新穎、誰的發(fā)明多,誰將被錄用。由此可見,創(chuàng)新不需要天才,只需要找到新的改進方法。紙張和水杯結(jié)合在一起,便成為一次性水杯;照相機和手機疊加在一起,便成為帶有攝像頭的手機;大肥豬培育得比老鼠還小,便成為身價百倍的寵物;畝產(chǎn)不到100斤的水稻改良為畝產(chǎn)1000斤的雜交水稻,便成為世界級的發(fā)明創(chuàng)造。創(chuàng)新的方法很多,主要的思路就是重組、移植、縮小或者擴大。

在生活中,我們存在著許多苦惱和“不方便”。身體長不高苦惱,身體長胖了苦惱,頭發(fā)變白了苦惱;在黑板上畫橢圓不方便,穿雨衣騎自行車不方便,教學(xué)樓白色大理石做清潔衛(wèi)生不方便。生活中這些苦惱和“不方便”就是我們創(chuàng)新的動力。我們要善于從司空見慣的生活中獨具慧眼地發(fā)現(xiàn)問題,把握稍縱即逝的“機遇”,積極探索,勇于實踐,不斷創(chuàng)新,自覺成為知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造者和擁有者。

謝謝大家!

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇十一

人類已經(jīng)進入21世紀(jì)。在這個充滿希望的新世紀(jì),科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會和知識經(jīng)濟的到來,知識產(chǎn)權(quán)的保護與經(jīng)濟、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達國家與欠發(fā)達國家之間的矛盾日顯突出。

現(xiàn)在的中國,已經(jīng)不再是從前的中國,它已經(jīng)是一個聞名于世界的古老的強大的.國家,中國的科技發(fā)展也在飛速前進,可是一些十分優(yōu)秀的科技知識,卻因為沒有及時注冊知識產(chǎn)權(quán),而被其他非法人員盜用,甚至成為他人的作品,面對這種情況,我們也十分無奈,十分氣憤??墒俏覀冇捎谑韬隽诉@些方面,導(dǎo)致了自己多年的心血送之他人,卻不能挽回。也許是因為中國是一個發(fā)展中的國家,民眾的知識產(chǎn)權(quán)保護意識不強,導(dǎo)致了許多損失。在發(fā)達國家,許多知識產(chǎn)權(quán),作為國家的高度保護文件,不公開與社會,即使是自己的友好鄰國,也要保密三分。因為這是國家的利益,牽扯到國家的發(fā)展。

知識產(chǎn)權(quán)不是技術(shù)先進國家的打狗棒,而是這些國家之所以領(lǐng)先的原因。知識產(chǎn)權(quán)保護的措施在英國已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的曲折發(fā)展歷史,于17、18世紀(jì)形成基本雛形。英國同時是蒸氣機的故鄉(xiāng)和世界上率先實現(xiàn)工業(yè)革命的國家。英國還是一個從區(qū)區(qū)一島崛起于歐洲,竟至19世紀(jì)已稱霸世界,成為世界上經(jīng)濟最為發(fā)達的國家之一,曾占有全球1/4土地大不列顛國。這一切絕非歷史的巧合,這全是英國自己的努力。再說說美國吧,美國從1776年宣布從英國獨立,1787年首部憲法中就寫入了相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定,1790年第一屆國會就通過了第一部版權(quán)法。這都是國家對于知識產(chǎn)權(quán)的保護的努力,這正是因為這樣,一個個把知識產(chǎn)權(quán)列入法律的現(xiàn)行國家,最終經(jīng)濟得以飛速發(fā)展,成為世界強國。

面對知識產(chǎn)權(quán),中國更面臨著巨大挑戰(zhàn)。中國才進入wto七年,民眾對于知識產(chǎn)權(quán)的保護不強,所以作為中國人我們應(yīng)該宣傳保護知識產(chǎn)權(quán)意識。只有更好的保護好知識產(chǎn)權(quán),國家才有更好的發(fā)展??傊R產(chǎn)權(quán)是公眾的權(quán)利和義務(wù)!我們應(yīng)該保護它。

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇十二

老師們、同學(xué)們:

早晨好!

自2001年起,世界知識產(chǎn)權(quán)組織把每年的4月26日定為"世界知識產(chǎn)權(quán)日",其目的是在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識、崇尚科學(xué)和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識,營造鼓勵創(chuàng)新的社會環(huán)境。

知識產(chǎn)權(quán)制度作為保護智力勞動成果的一項重要法律制度,發(fā)揮著激勵創(chuàng)新、規(guī)范競爭、調(diào)整利益和傳播信息的重要作用。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟全球化趨勢,知識產(chǎn)權(quán)在科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展中的戰(zhàn)略地位進一步提升。

我區(qū),知識產(chǎn)權(quán)工作得到了各級黨委、政府的高度重視,輝煌太陽能公司、貝萊爾電氣公司等一批重點企業(yè)堅持以引進、消化、吸收創(chuàng)新為主,走自主創(chuàng)新和合作創(chuàng)新之路,我區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)工作有了長足的發(fā)展。既x年首次突破百件大關(guān)之后、x年、x年分別超過xx件和xxx件。全區(qū)的專利申請量、發(fā)明、實用新型專利,平均每年以40%的速度遞增,一批技術(shù)含量高的專利得到了推廣應(yīng)用,并取得了顯著的效益。

但是我們必須清醒地看到,我區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)工作還不能適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,還有不少企事業(yè)單位知識產(chǎn)權(quán)的意識比較薄弱,尊重他人知識產(chǎn)權(quán),保護自身合法權(quán)益的觀念和能力不強。

我們要充分認識到加強知識產(chǎn)權(quán)工作的重要性,增強緊迫感,深入實施知識產(chǎn)權(quán)興區(qū)戰(zhàn)略,努力搶占科技發(fā)展的制高點,把我區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)工作提高到一個新水平。

要加大知識產(chǎn)權(quán)工作的宣傳力度。采取多種形式開展知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識的宣傳普及和教育培訓(xùn),充分調(diào)動企業(yè)廣大科技人員的積極性,使他們投身到發(fā)明創(chuàng)造的熱潮中來。

要積極推進企事業(yè)單位建立起完善的知識產(chǎn)權(quán)管理制度,把知識產(chǎn)權(quán)管理工作納入企事業(yè)單位的研發(fā)、生產(chǎn)與經(jīng)營全過程。在積極引進和采用已有先進技術(shù)的同時,高度重視創(chuàng)造和依法獲得原創(chuàng)性專利,并以專利核心技術(shù)為依托,建立起先進的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

要通過政策引導(dǎo)和試點示范,增強知識產(chǎn)權(quán)競爭能力。我們淮陰區(qū)已被省列入全省知識產(chǎn)權(quán)試點縣(區(qū)),xxxx公司等一批企業(yè)已被列為全省知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略推進計劃企業(yè)。要通過規(guī)范管理、人才培養(yǎng)、發(fā)展計劃等環(huán)節(jié),大幅度提高自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)量與質(zhì)量,影響和帶動全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作的深入開展。

加強知識產(chǎn)權(quán)的行政執(zhí)法工作。提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平,切實做到依法行政、執(zhí)法為民,制止各種侵權(quán)行為的發(fā)生,維護知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利人的合法權(quán)益,營造公平競爭的市場環(huán)境。

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇十三

各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師;敬愛的同學(xué)們:大家好!

世界因創(chuàng)新而變更地球是圓的——為了證明這一點,在15世紀(jì),西班牙人哥倫布帶領(lǐng)他的船隊4次出海西行,試圖到達東部的印度和中國,但歷時十余載并經(jīng)驗九死一生的磨難,他們僅僅到達美洲大陸。而在今日,憑借現(xiàn)代交通工具特殊是通信技術(shù),人們可以為所欲為地與世界任何一隅的人相聚或交談,地球因此而變小,全世界的人們可以空前地彼此接近。

世界是平的——對于技術(shù)發(fā)展帶來的人類社會生活方式的重大改變,美國作家托馬斯·弗里德曼在《世界是平的》一書中通過細致的描述,得出了這一深刻而又令人激烈的結(jié)論。短短數(shù)年,這部書已改編3次,有幾十種語言的'版本,暢銷全球,但作者仍舊感嘆,出書的速度趕不上創(chuàng)新技術(shù)的涌現(xiàn)。

創(chuàng)新——將全世界聯(lián)系在一起。在第xx個世界學(xué)問產(chǎn)權(quán)日到來之際,世界學(xué)問產(chǎn)權(quán)組織(wipo)發(fā)布的主題詞,進一步升華了全球化的觀點并揭示了這種改變的動力之源:創(chuàng)新技術(shù)正在創(chuàng)建一個真正意義上的全球社會。譬如,基于網(wǎng)絡(luò)的遠程教化,讓那些偏遠地區(qū)能釋放出其學(xué)問潛力,并有助于縮小各國之間的學(xué)問鴻溝;尖端的電視會議技術(shù),可以削減人們出差的次數(shù),從而削減碳排放;快捷的數(shù)據(jù)管理與交換,不僅加快了創(chuàng)新周期,為集體創(chuàng)新供應(yīng)了便利,而且有助于公司、探討機構(gòu)和個人之間開展互惠互利的合作……現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的困難性和綜合性,促使國家之間、企業(yè)之間不得不擴大溝通與合作,以提高自己的技術(shù)創(chuàng)新實力。研發(fā)組織通過與外部的聯(lián)結(jié)機制,形成一個浩大的學(xué)問溝通合作網(wǎng)絡(luò),廣泛地借助外部學(xué)問和信息以及在全球范圍內(nèi)獲得和配置資源,來構(gòu)建自己的創(chuàng)新構(gòu)架,從而突破現(xiàn)有資源和實力的限制,快速擴展、提升了自己的創(chuàng)新實力,強化了自身的競爭優(yōu)勢。技術(shù)創(chuàng)新手段的全球化帶來科學(xué)技術(shù)不斷取得新的重大突破,尤其是信息科學(xué)、生命科學(xué)技術(shù)的突飛猛進,不僅給世界生產(chǎn)力的發(fā)展帶來了巨大推動,而且也給人類的生產(chǎn)方式和生活方式造成了深刻影響。特殊是上個世紀(jì)80年頭以后,隨著科技成果在國際上的傳播、技術(shù)創(chuàng)新鏈條在全球的延長,創(chuàng)新已越來越超越各國間有形邊界的限制,并快速成為經(jīng)濟全球化的一個新的顯著特征。世界正在因創(chuàng)新而變更,在這一洶涌澎湃的宏大進程中,學(xué)問產(chǎn)權(quán)制度的促進和保障作用居功至偉,它不僅是各國推動技術(shù)創(chuàng)新的基本法律制度和重要政策手段,也是推動全球化接著朝著均衡、普惠、共贏方向發(fā)展的無可替代的重要工具。如wipo總干事弗朗西斯·高銳所說,學(xué)問產(chǎn)權(quán)制度為開展技術(shù)交易和傳播工作供應(yīng)了框架,嘉獎創(chuàng)新和競爭,服務(wù)于激勵創(chuàng)新和創(chuàng)建這一根本目標(biāo),并確保人人能從學(xué)問產(chǎn)權(quán)制度中獲益,有序地攜手應(yīng)對共同面臨的挑戰(zhàn),從而有助于將全世界更緊密地聯(lián)系在一起。翻一翻當(dāng)今世界經(jīng)濟生活中的許多熱門詞匯,諸如開放源代碼、承接外包、離岸生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、技術(shù)交易、搜尋引擎、外貿(mào)依存等等,無不是以學(xué)問產(chǎn)權(quán)制度為規(guī)則,以學(xué)問產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)建、運用、愛護和管理為依托,而正是這些活動成為鏟平世界的動力,推動地球愈加快速地由圓變平。

當(dāng)前的國際金融危機再次催生了新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命。把握世界大勢和中國經(jīng)濟社會發(fā)展存在的突出沖突和問題,黨、國務(wù)院帶領(lǐng)全國人民下最大決心加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,并力圖在一系列領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)技術(shù)的新突破,包括加快實施科技重大專項,著力突破帶動技術(shù)革命、促進產(chǎn)業(yè)振興的關(guān)鍵科技問題,突破提高健康水平、保障改善民生的重大公益性科技問題,突破增加國際競爭力、維護國家平安的戰(zhàn)略高技術(shù)問題,為此,強調(diào)大力實施學(xué)問產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,加強學(xué)問產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)建、運用、愛護和管理,以進一步激發(fā)廣闊科技工作者和全社會的創(chuàng)新活力。全部這些,都是為了推動中國經(jīng)濟進入創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)生增長的發(fā)展軌道,對世界經(jīng)濟的復(fù)蘇和可持續(xù)的發(fā)展作出更大貢獻。創(chuàng)新,將全世界聯(lián)系在一起;學(xué)問產(chǎn)權(quán),將創(chuàng)新聯(lián)結(jié)在一起。因為只有學(xué)問產(chǎn)權(quán),才能使創(chuàng)新的涌現(xiàn),獲得不竭的動力!

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇十四

近年來,xx法院積極發(fā)揮司法保護知識產(chǎn)權(quán)主導(dǎo)作用,嚴(yán)厲懲處“搭便車”“傍名牌”等侵權(quán)行為,依法加大對商標(biāo)重復(fù)、惡意侵權(quán)的打擊力度,為維護企業(yè)競爭優(yōu)勢、促進企業(yè)培育自主品牌、保護商標(biāo)權(quán)人合法權(quán)益營造良好的司法環(huán)境。

一是嚴(yán)格保護、分類施策,明晰司法保護規(guī)則。注重劃清權(quán)利邊界,妥善處理好在先權(quán)益與商標(biāo)權(quán)利人的關(guān)系。充分考量在先使用人使用未注冊商標(biāo)的.歷史背景、對未注冊商標(biāo)的貢獻度、未注冊商標(biāo)形成的市場影響及注冊商標(biāo)的顯著性、市場知名度、實際使用情況等,合理平衡兩者關(guān)系。注重厘清嚴(yán)格保護與分類施策的辯證關(guān)系,區(qū)分情況、分類施策,加大對重復(fù)侵權(quán)、惡意侵權(quán)的打擊力度。

二是加大保護力度,實現(xiàn)商標(biāo)品牌的市場價值。鼓勵權(quán)利人打擊侵權(quán)源頭,大幅提高生產(chǎn)商的侵權(quán)賠償數(shù)額。適時判賠“大額賠償”,充分彰顯商標(biāo)品牌的市場價值,促進形成符合市場規(guī)律和滿足權(quán)利保護要求的賠償計算機制。

三是適用訴前禁令,依法及時制止惡意侵權(quán)行為。既依法滿足權(quán)利人迅速保護權(quán)利的正當(dāng)需求,又要防止濫用訴前禁令制度不正當(dāng)?shù)負p害競爭對手。把事實清楚、侵權(quán)易于判斷、勝訴可能性高作為適用前提條件,并規(guī)范相應(yīng)審查程序。

四是發(fā)揮“三合一”審判機制優(yōu)勢,打造立體保護的良好格局。在發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)民事審判保護品牌、激勵創(chuàng)新主渠道作用的同時,不斷加大對知識產(chǎn)權(quán)刑事犯罪的打擊力度,有效發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)司法審查職能,依法監(jiān)督支持行政機關(guān)依法行政,維護相對人合法權(quán)益。

五是深入推進司法公開,加大品牌保護的宣傳力度。

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇十五

早上好!

今日——4月26日,是“世界學(xué)問產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立“世界學(xué)問產(chǎn)權(quán)日”旨在全世界范圍內(nèi)樹立敬重學(xué)問,崇尚科學(xué)和愛護學(xué)問產(chǎn)權(quán)的意識,營造激勵學(xué)問創(chuàng)新和愛護學(xué)問產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。而自覺維護“學(xué)問產(chǎn)權(quán)”的根本在于誠信。

誠是誠懇、真誠,是“壁立千仞,無欲則剛”的博大;信是信用、信譽,是“君子一言駟馬難追”的承諾。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個人的立身之本。

孔子云:“人而無信,不知其可也”。于是,重耳退避三舍,就是為了兌現(xiàn)自己顛沛流離時對楚成王的“日后兵戈相見,愿下令后退三舍”的諾言,于是成就了“退避三舍”的千古佳話。程頤說過:“一言為重百金輕”。于是,柳季寧死也不愿用自己的誠信去換國之重寶。誠信,實在是為人處世的基礎(chǔ)。

誠信如此之重要,但往往不經(jīng)意間我們可能就違反了這一道德準(zhǔn)則。就拿我們平常做作業(yè)來說,獨立完成作業(yè)、按時交作業(yè),這些是誠信,反之,抄襲、拖拉則違反了誠信。同樣的`,在每次考試中,我們更應(yīng)當(dāng)堅守誠信。今日,我們立刻就要走上期中考試的考場,誠信就是一塊試金石,它考驗我們做人的準(zhǔn)則。堅守了,就能真實地考查出開學(xué)以來我們對學(xué)問的駕馭狀況;違反了,不但欺瞞了他人,更蒙蔽了自己,讓自己陷入學(xué)習(xí)和做人的誤區(qū),甚至要背負行政處分和輿論指責(zé),實在是得不償失。

故而,一點浩然正氣,千里快哉風(fēng)!誠信是以。

在學(xué)校的考場和人生的考驗中,我們打算好了嗎?

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇十六

你知道什么是知識產(chǎn)權(quán)嗎?你認識它嗎?如果不知道,那就讓我來告訴你,仔細聽哦!

知識產(chǎn)權(quán),指“權(quán)利人對其所創(chuàng)作的智力勞動成果所享有的專有權(quán)利”,一般只在有限時間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品,以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計,都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產(chǎn)權(quán)。

相信你已經(jīng)部分地了解了知識產(chǎn)權(quán)咯!那么接下來我們來了解它的特點:

(5)大部分知識產(chǎn)權(quán)的.獲得需要法定的程序。

同學(xué)們,不要以為它只有表面上四個字的空殼子哦,它也有很大、很多的作用哦!例:

(1)為智力成果完成人的權(quán)益提供了法律保障,調(diào)動了人們從事科學(xué)技術(shù)研究和文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)造性。

(2)為智力成果的推廣應(yīng)用和傳播提供了法律機制,為智力成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,運用到生產(chǎn)建設(shè)上去,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。

(3)為國際經(jīng)濟技術(shù)貿(mào)易和文化藝術(shù)的交流提供了法律準(zhǔn)則,促進人類文明進步和經(jīng)濟發(fā)展。

(4)知識產(chǎn)權(quán)法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分,對完善我國法律體系,建設(shè)法治國家具有重大意義。

相信同學(xué)們已經(jīng)認識什么是知識產(chǎn)權(quán)了,那么接下來我們來討論怎樣保護知識產(chǎn)權(quán)。要學(xué)會保護知識產(chǎn)權(quán),那我們得先認清一點——知識產(chǎn)權(quán)需要保護,但是不能過度保護,必須在專利權(quán)人利益和公共利益之間把握一個恰當(dāng)?shù)钠胶恻c。

在專利制度的實施中,知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、保護和運用這四個環(huán)節(jié)是一個有機聯(lián)系的整體,必須保持這四個環(huán)節(jié)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)造是源頭;管理是基礎(chǔ);保護是手段;運用是目的。

但是,有些人往往不顧經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性,片面強調(diào)知識產(chǎn)權(quán)保護,甚至把知識產(chǎn)權(quán)工作單純地理解為知識產(chǎn)權(quán)保護工作,不知道還有知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、運用等其他環(huán)節(jié);或者是即使知道還有其他環(huán)節(jié),也把保護環(huán)節(jié)置于其他環(huán)節(jié)之上。

知識產(chǎn)權(quán)需要的是合理保護,而不是過度保護。當(dāng)年,有人高價向倫琴購買x光射線技術(shù)專利,但是倫琴認為“我的發(fā)現(xiàn)屬于全人類”,沒有申請專利權(quán),他的做法使x線的應(yīng)用得到迅速發(fā)展和普及。他知道,如果這項技術(shù)被獨占,窮人根本付不起錢去拍x光照片。今天,仍有一些發(fā)展中國家由于無法支付昂貴的專利費用,導(dǎo)致無法獲得醫(yī)治疾病的有效藥品。

我們作為中學(xué)生,第一點就是不買盜版的書和碟從自己做起,以后再也不用盜版軟件了,玩游戲再也不買盜版光盤了,看小說再也不用盜版書籍了。

甚至可以從一些小細節(jié)做起。例:

1、引用xx,段落,寫名出處,注名作者。

2、不把有版權(quán)的圖片或者文字用做商業(yè)用途。

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇十七

在我們每個人的書包里,只要是正版書籍,打開書的扉頁,我們都可以看到書的出版編號、人的勞動成果。拒絕盜版,拒絕侵權(quán)。有這樣一則新聞:在廣州,一位小學(xué)生在學(xué)校里上了知識產(chǎn)權(quán)的課后,開始調(diào)查他爸爸所經(jīng)營的當(dāng)?shù)刂容^高的“廣泰超市”商標(biāo)注冊情況,發(fā)現(xiàn)自己家開辦的超市連鎖店的商標(biāo)還沒有注冊,這對超市發(fā)展很不利,于是他和爸爸共同了解有關(guān)商標(biāo)的問題后,決定要把這牌子進行注冊,以免出現(xiàn)重大損失。

為了更好地尊重知識、尊重他人的創(chuàng)造發(fā)明,為了在全社會興起崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新之風(fēng),為了我們的國家更加繁榮強盛,同學(xué)們、行動起來吧,讓我們以積極的行動投入到知識產(chǎn)權(quán)的保護中去,從我做起,從身邊的小事做起,尊重知識、拒絕盜版,為國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇十八

xx法院充分發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)司法保護主導(dǎo)作用,大力加強和創(chuàng)新著作權(quán)審判工作,依法保障和促進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展繁榮。

一是積極探索侵權(quán)賠償實現(xiàn)市場價值的途徑對于源頭侵權(quán)、重復(fù)侵權(quán)、故意侵權(quán)的情形,酌情確定適當(dāng)高于市場價值的損害賠償對構(gòu)成犯罪的違法行為,加大罰金刑的適用與執(zhí)行力度二是完善案件事實查明機制,靈活運用舉證責(zé)任轉(zhuǎn)移、優(yōu)勢證據(jù)等證據(jù)規(guī)則三是合理發(fā)揮財產(chǎn)保全、證據(jù)保全的制度效能,凡是符合保全條件的,均及時采取有關(guān)措施。

xx高院制定出臺了《關(guān)于充分發(fā)揮審判職能防控風(fēng)險服務(wù)發(fā)展的意見》《關(guān)于加強和改進知識產(chǎn)權(quán)審判工作為推動經(jīng)濟文化發(fā)展提供司法服務(wù)保障的意見》等,以深化司法體制改革為契機,推進審判機制、案件管轄制度等改革,促進提高審判質(zhì)效和司法水平。

堅持依法、準(zhǔn)確判定網(wǎng)絡(luò)行為的法律性質(zhì),正確把握作品提供行為與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供行為的劃分,進一步明確網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者免責(zé)與歸責(zé)界限、“通知與移除”規(guī)則以及過錯歸責(zé)等原則。妥善應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下證據(jù)舉證和證據(jù)采信的問題,審慎運用民事訴訟證據(jù)規(guī)則,適當(dāng)降低著作權(quán)人舉證難度,切實解決舉證難、事實認定難的.問題,實現(xiàn)有效保護著作權(quán)與促進技術(shù)創(chuàng)新、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有機統(tǒng)一。

接,形成行政與司法保護合力。xx高院出臺《關(guān)于建立知識產(chǎn)權(quán)糾審判工作為推動經(jīng)濟文化發(fā)展提供司法服務(wù)保障的意見》等,以深化司法體制改革為契機,推進審判機制、案件管轄制度等改革,促進提高審判質(zhì)效和司法水平。

堅持依法、準(zhǔn)確判定網(wǎng)絡(luò)行為的法律性質(zhì),正確把握作品提供行為與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供行為的劃分,進一步明確網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者免責(zé)與歸責(zé)界限、“通知與移除”規(guī)則以及過錯歸責(zé)等原則。妥善應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下證據(jù)舉證和證據(jù)采信的問題,審慎運用民事訴訟證據(jù)規(guī)則,適當(dāng)降低著作權(quán)人舉證難度,切實解決舉證難、事實認定難的問題,實現(xiàn)有效保護著作權(quán)與促進技術(shù)創(chuàng)新、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有機統(tǒng)一。

xx高院出臺《關(guān)于建立知識產(chǎn)權(quán)糾紛訴調(diào)對接機制的若干意見》,廈門中院制定《關(guān)于建立知識產(chǎn)權(quán)司法保護和行政保護良性互動機制實施意見》。泉州中院建立法院與行政執(zhí)法部門移送涉嫌著作權(quán)犯罪的信息通報制度,強化執(zhí)法與司法的溝通銜接。德化法院創(chuàng)新“申請+介入”訴前簡易調(diào)處模式,形成“政府+司法+協(xié)會+企業(yè)”工作合力。

維護知識產(chǎn)權(quán)的演講稿篇十九

尊敬的老師們:

大家好!今天我演講的主題是《維護知識產(chǎn)權(quán)的重要性》。

在當(dāng)今這個經(jīng)濟知識高速發(fā)展的時代維護知識產(chǎn)權(quán)性是很重要的,而許許多多的中學(xué)生甚至是家長對知識產(chǎn)權(quán)的理解概念非常的陌生。那我先來說說什么是知識產(chǎn)權(quán):知識產(chǎn)權(quán)是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn);它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)一樣;都受到國家法律的'保護;都具有價值和使用價值。有些重大專利、馳名商標(biāo)或作品的價值也遠遠高于房屋、汽車等有形財產(chǎn)。

知識產(chǎn)權(quán)無論是對個人還是企業(yè)、國家都有著重要性。那么我們應(yīng)該如何的去維護呢?人類已經(jīng)進入21世紀(jì)。在這個充滿希望的新世紀(jì),科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會和知識經(jīng)濟的到來,知識產(chǎn)權(quán)的保護與經(jīng)濟、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達國家與欠發(fā)達國家之間的矛盾日顯突出,同時,知識產(chǎn)權(quán)制度在促進經(jīng)濟發(fā)展、科技進步和文化繁榮等方面也將發(fā)揮越來越重要的作用。

我國《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國商標(biāo)法》、中華人民共和國著作權(quán)法》等法律法規(guī)先后出臺,為各個企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護提供了法律依據(jù)。

首先,通過知識產(chǎn)權(quán)的行政保護途徑。

(1)專利權(quán)的行政保護:主管機關(guān)為國家知識產(chǎn)權(quán)局和地方知識產(chǎn)權(quán)行政管理部門,負責(zé)對專利糾紛進行行政調(diào)處。專利糾紛主要包括:專利侵權(quán)糾紛、專利權(quán)屬糾紛等。知識產(chǎn)權(quán)管理機關(guān)受理專利糾紛案件的條件如下:調(diào)處請求人必須是與糾紛和爭議有直接利害關(guān)系的單位或個人;有明確的被請求人;有具體要求和事實依據(jù);屬于知識產(chǎn)權(quán)管理機關(guān)管轄范圍和受案范圍;當(dāng)事人尚未向人民法院起訴。

(2)商標(biāo)權(quán)的行政保護:主管機關(guān)為侵權(quán)行為地的縣級以上工商行政管理部門,負責(zé)對侵犯商標(biāo)權(quán)的行為進行行政處罰。

(3)著作權(quán)的行政保護:主管機關(guān)為國家版權(quán)局和地方著作權(quán)行政管理部門,負責(zé)對侵犯著作權(quán)的行為進行行政處罰。

其次,通過知識產(chǎn)權(quán)的司法保護途徑。

(1)管轄權(quán)的確定:因案件性質(zhì)不同,分別由具有管轄權(quán)的法院及侵權(quán)行為地人民法院或被告住所地人民法院管轄。

(2)提起知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)訴訟應(yīng)滿足的條件:原告是與本案有直接利害關(guān)系的公民、法人和其他組織;有明確的被告;有具體的訴訟請求和事實、理由;屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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