班組管理工作方案（精選15篇）

方案的實施和執(zhí)行也是非常關鍵的，我們需要有效地組織和管理資源，確保方案的順利進行。一個好的方案應該能夠達到預期的效果和目標，且符合倫理規(guī)范和法律法規(guī)。下面是一些創(chuàng)新方案的介紹，或許可以給大家?guī)硪恍┎煌乃伎己鸵暯恰?/p>

班組管理工作方案篇一

為全面貫徹落實《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》（教基廳〔〕11號）文件精神，加強并優(yōu)化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理方法，保證中小學生充足睡眠時間，促進學生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進一步加強我校學生睡眠管理制定如下實施方案：

睡眠是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學校注重學生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。要樹立“健康睡眠，健康未來”的思想觀念，把中小學生的睡眠習慣培養(yǎng)和睡眠質量提升作為立德樹人的基礎工作。學校要以重點任務推進為主要抓手，努力破解中小學生睡眠不足的難題，積極確保和改善學生的睡眠情況，實現(xiàn)小學生平均每天睡眠時間達到10小時；引導學生家長關注學生的睡眠質量，并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達成家校共識，共同促進學生的健康成長。

（一）加強組織領導和條件保障。

學校是中小學生睡眠管理工作校內任務實施主體，要扎實推進校內“五項管理”工作。

組長：xxx、

副組長：xxx。

成員：xxx及各班主任。

1、加強經(jīng)費支持。完善績效工資分配，落實教師參與睡眠管理工作的待遇保障。

2、加強師資隊伍建設。組織開展睡眠管理、睡眠教育教師專業(yè)能力提升培訓、專項教研活動和相關交流研討，加強教師的'作業(yè)（考試）命題能力培養(yǎng)，重點提升教師對學生開展學情分析、針對性學習輔導和提出改進策略、引導學生提高作業(yè)效率的。能力，確保作業(yè)管理有效落實。

3、加強條件保障。優(yōu)化學校空間布局，因地制宜推進學?？臻g改造和設施設備配置?？茖W利用圖書館、音樂教室等公共場所，創(chuàng)設學生午休條件。通過學生營養(yǎng)午餐，合理膳食結構，改善學生睡眠。利用午間校園廣播播放舒緩音樂，營造校園午休氛圍。

（二）加強校內規(guī)范管理。

1、規(guī)范課時管理。結合小學生身心發(fā)展特點，根據(jù)教育部、上海市對中小學生作息時間的基本要求，及時調整課程實施方案、課程計劃，明確作息時間。嚴格執(zhí)行小學上午上課時間一般不早于8：20，學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校的學生，學校應提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，將午休時間排進課表，午休時間不少于30分鐘。

2、加強作業(yè)管理。書面作業(yè)基本不出校，可以利用自習課或課后服務時間完成；開展學校作業(yè)體系建構與實施研究，堅持“教什么、練什么、考什么”，努力實現(xiàn)教考一致；引導家長督促學生按時就寢、不熬夜，任課教師要對學生作業(yè)情況進行及時分析，對長期不能按時完成作業(yè)的學生，要進行針對性幫助和輔導，必要時可以調整作業(yè)內容和作業(yè)量，避免學生回家后作業(yè)時間過長擠占正常睡眠時間。

3、優(yōu)化課程管理。確保學生在校“每天鍛煉一小時”，不得擠占體育、藝術類課程，鼓勵大課間學生能夠走出教室、文明休息、適度運動。結合道法、語文、生命科學、體育與健康、心理健康教育等課程，結合主題式綜合活動、項目化學習、研究性學習，結合黨團隊活動、睡眠日活動、場館學習、專題教育、主題講座等活動，將中小學生的睡眠教育與學習體驗有機融合，促進學生對健康睡眠的深度理解和自我把控。

4、實施監(jiān)測管理。學校每月至少開展一次學生睡眠監(jiān)測，主要通過調查問卷的方式進行，對監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題形成針對性舉措。

5、開展作息指導。通過家長學校等工作開展學生指導和家庭教育指導，倡導健康的家庭生活方式，指導家長和學生制訂家庭作息時間表，在保證學生睡眠時間要求的前提下，結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定晚上的就寢時間。小學生就寢時間一般不晚于21：20，確保學生達到規(guī)定的睡眠時間要求。

1、建章立制，規(guī)范管理。構建本校學生的睡眠管理制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常規(guī)檢查制度，進行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調配合的管理機制，注重對學生睡眠質量的反饋，確保學生每天的睡眠時間達到要求。

2、強化檢查，完善評價。定期開展有關睡眠情況的問卷調查，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，提出相應整改意見。學校將班級睡眠管理工作開展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監(jiān)督檢查，切實將學生睡眠工作的開展落到實處。

3、家校齊抓，確保落實。設立監(jiān)督舉報電話，暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，確保各項任務落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。

班組管理工作方案篇二

如何搞好班組

安全

一、選好班組長，強化班組長核心地位

班組長是班組的組織者和決策者，也是班組安全生產(chǎn)的第一責任人，安全措施的最終落實者。因此，首先必須選拔具有政治思想好、安全責任心強、技．術素質高、管理能力強的職工擔任班組長；其次要給班組長直接管理考核的權力，強化班組長的核心地位，并通過加強班組長培訓來提高班組長的綜合素質。

二、提高班組安全員素質

1．利用“安全生產(chǎn)月”活動，開展班組安全員培訓工作，培訓內容應包括政治思想、政策法規(guī)、文化知識、管理知識、操作技術、工藝技術等多個方面。

2．分廠開展評選優(yōu)秀班組安全員活動，每月在67個班組安全員中評選出10—11個優(yōu)秀班組安全員進行獎勵。

三、加強班組建設

1．實行標準化管理，在開展創(chuàng)建標準化班組競賽中，將班組安全管理作為第一考核標準，要求各班組安全管理網(wǎng)絡健全，班組安全生產(chǎn)目標明確，班組安全生產(chǎn)制度完善，各種臺賬記錄規(guī)范；同時，分廠、車間兩級安拿管理人員實行分班包干，具體幫助指導所負責班組的安全管理及達標推進工作，班組的工作做得不好，要對掛鉤負責人進行連帶考核。

2．完善班組制度建設。分廠每個基層班組都制定了《安全生產(chǎn)管理制度》、《班組安全生產(chǎn)責任制考核細則》、《班前班后會程序》等制度。

四、狠抓制度落實

1．開好班前會。分廠、車間兩級安全管理人員定期參加所掛鉤負責班組長的班前會，利用班前會向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、分析當前安全生產(chǎn)形勢、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會上班長要聽取職工班前檢查情況匯報，考察職工是否認真細致地進行了班前檢查，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求；班組安全員要在班前會亡，針對具體工作強調安全注意事項，提醒職工加強安全責任，確保生產(chǎn)安全。

2．加強班前、班中安全檢查。開展班組安全檢查，是堅持“安全第一、預防為主”安全生產(chǎn)方針的要求，也是企業(yè)做好安全生產(chǎn)工作的關鍵。班前，班組長責任重大，要對本班組所管轄的設備進行全面檢查；班組成員都要對自己所管轄的范圍進行安全檢查，這是安全作業(yè)的第一步。班中安全檢查每2小時巡檢1次。

3．貫徹落實分廠各項規(guī)章制度，車間各項定期工作制，認真遵守《電業(yè)安全工作規(guī)程》、

專業(yè)

五、抓好班組安全日活動

企業(yè)的活力來源于班組，而班組的活力很大程度取決于班組安全日的深入程度。特別是在新時期如何搞好企業(yè)班組安全日活動，提高安全意識，營造安全氛圍顯得尤為重要。

1．分廠下發(fā)《

關于

2．確立活動內容，分廠在每個月組織的安全生產(chǎn)例會上，結合國家安全生產(chǎn)形勢，分公司會議精神及分廠生產(chǎn)實際，具體安排1—2個必須開展的安全

學習

4．規(guī)范班組安全日活動記錄，按統(tǒng)一記錄格式填寫，要求應到與實到人數(shù)相符，所有參加人員必須自己簽名，沒有參加人員要補學，每次活動記錄都有車間分管領導的簽字。

5．加強班組安全日活動的監(jiān)督，并加大獎罰力度。分廠安全管理人員每月每個車間抽查2—3個班組的安全日活動記錄；另外，為了防止班組安全日活動流于形式或弄虛作假，分廠每月要深入班組，隨機考問職工本周或上周班組安全日活動的內容。記錄不符合要求或考問答不上來，都要按規(guī)定考核該班組。

六、開展班組安全培訓

1．安全規(guī)程學習制度化、日?；謴S每月對每個車間隨機抽考5—10名職工，檢查職工學習安全情況；各車間每季度組織一次抽考；分廠每半年組織一次全員安全規(guī)程閉卷考試，并對學習達不到要求的進行考核。

2．分廠每月開展一次反事故演習，利用備用設備或道具，模擬事故應急處理，培養(yǎng)職工快速反應能力和冷靜正確地處理事故能力。

3．基層班組經(jīng)常開展事故預想活動。具體做法是：一般由班組長、班組安全員或有經(jīng)驗的司爐、司機對班組成員或助手等提出某項操作可能發(fā)生的異常情況，由被問者述說處理方法，提問者再作評價，大家經(jīng)常就一項具體的操作磋商好多次，共同研究選出最優(yōu)操作法。

4．運行班組利用班后會總結安全生產(chǎn)工作，讓每個職工都談一談各自在這一個班里的操作安全經(jīng)驗、某項操作的特殊體驗或安全認識方面的變化，相互交流，共同提高。

班組管理工作方案篇三

班組安全生產(chǎn)離不開每一位員工，每位員工在崗位上的所作所為，直接關系到員工的人身安全；如果員工忽視了安全操作規(guī)程，勢必造成重大設備或人身事故。部分職工對安全生產(chǎn)管理存在管理認識上的誤區(qū)。其主要表現(xiàn)為以下幾個方面。

1、對安全環(huán)境的認識誤區(qū)。目前，有相當部分的企業(yè)引進先進的生產(chǎn)線和技術裝備，且在較安全的環(huán)境下進行自動化操作，一些職工認為不會發(fā)生大的安全問題，思想上產(chǎn)生了麻痹大意，在具體操作中，忽視了安全防范，結果還是發(fā)生了意外傷亡事故。

2、職工勞動防護上的認識誤區(qū)。一些企業(yè)在安全設施建設上不盡如人意，特別是對職工的勞保及安全用品配備不全，總認為先進的技術設備不需要太大的安全方面的投入，這種想法，將會造成不可估量的損失。

3、職工學習培訓上的誤區(qū)。一些企業(yè)強調學習安全知識，是流于口頭上說說而已，而真正組織班組職工脫產(chǎn)學習安全知識，進行安全培訓的較少，致使不少職工無證上崗，容易發(fā)生事故。

4、對安全工作重要性認識不夠。一些企業(yè)只顧追求高質量、高效益，講安全工作少了，勢必造成不重視安全工作的現(xiàn)象。例如：為追求效率，常了出現(xiàn)誤操作，導致設備事故常發(fā)生；甚至，有些班組出現(xiàn)了惡性傷亡事故。究其原因，是企業(yè)或者班組不重視安全生產(chǎn)管理所造成的.后果。

鑒于以上情況，建立健全班組安全生產(chǎn)責任制度，是抓好班組安全生產(chǎn)工作的重要環(huán)節(jié)。

班組安全生產(chǎn)責任制度包括：崗位安全操作規(guī)程、崗位安全檢查制度、班組安全生產(chǎn)條例、班組安全臺帳等等。特別是班組在承包方案、生產(chǎn)計劃和兩個文明建設等，都要有安全方面的要求以及考核辦法。各班組要根據(jù)實際情況，把企業(yè)的安全制度進一步細化、量化，并將責任落實到每一員工，以確保班組安全工作的質量。

班組安全工作要抓好安全責任制度的落實，班組安全生產(chǎn)管理不能只靠班長一人，還發(fā)揮群體優(yōu)勢，實行群眾安全監(jiān)督。要發(fā)揮班組員工的積極性，采納職工的安全合理化建議，學習推廣職工的安全先進經(jīng)驗，使班組安全管理人人參與，常抓不懈，抓出成效。

1、明確班組員工在安全工作中的權利與義務。“以人為本”是搞好安全生產(chǎn)的宗旨，必須保障班組員工在安全生產(chǎn)中的權利。在《安全生產(chǎn)法》的有關規(guī)定中，明確了班組員工有權了解工作崗位和作業(yè)場所的危險因素，應當采取的安全措施和發(fā)生事故時的應急措施，有權對本單位安全問題提出批評、檢查、控告；有權拒絕違章指揮、違章冒險作業(yè)。同時，《安全生產(chǎn)法》也明確了從業(yè)人中遵守安全生產(chǎn)法規(guī)以安全規(guī)章制度，接受安全培訓等義務。這就要求班組員工必須學習安全法規(guī)，掌握本崗位安全規(guī)章制度和防范措施，提高自我保護能力，自覺遵紀守法，履行好作為從業(yè)人員在安全生產(chǎn)工作中的權利和義務。

2、執(zhí)行安全標準，加強安全防范措施。班組要根據(jù)生產(chǎn)實際，制定班組各項安全標準以及防范措施，實行作業(yè)程序標準化、生產(chǎn)操作標準化、生產(chǎn)設備和安全設施標準化、作業(yè)環(huán)境和工具擺放標準化、安全用語和個人防護用品使用以及安全標志化、嚴格執(zhí)行崗位操作規(guī)程等等。班組員工在實際工作中必須不折不扣地執(zhí)行上述安全規(guī)范及標準。

3、發(fā)揮班組骨干的安全監(jiān)督作用。班組長、班組安全員以及工會小組檢查員，他們共同負責抓好班組安全生產(chǎn)工作，有權對班組所執(zhí)行的安全標準化、安全措施以及事故隱患進行檢查，督促班組員工加強安全防范，防止意外事故發(fā)生。

4、班組員工應發(fā)揮主觀能動性，自覺做好安全生產(chǎn)的各項工作。規(guī)章制度，關鍵在于落實，就首先做到不違章作業(yè)，按規(guī)定做好各項安全防范措施。在實現(xiàn)自保護的基礎上，人人開動腦筋，想辦法，采取各項應盡的安全措施，人人嚴格查找事故隱患，把事故消滅在萌芽狀況，以確保班組安全目標的實現(xiàn)。

開展安全管理知識的學習和訓練，是搞好班組安全工作的重要內容。特別在抓好班組安全管理上，要把握好安全與質量、安全與效益等方面的關系，要適應市場經(jīng)濟的發(fā)展需要，運用現(xiàn)代化的管理手段，來推動班組安全管理工作向縱深發(fā)展。

1、推廣現(xiàn)代安全管理方法。班組安全生產(chǎn)管理要采用新的技術和現(xiàn)代化管理方式以及安全等，把安全生產(chǎn)工作納入班組生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)經(jīng)營、管理和產(chǎn)量、質量、效益之中，定期進行檢查、評價，以此來判斷本班組的安全效益如何？也可通過建立安全，確定工作重點、對策措施、驗收反饋等程序，把好崗位安全生產(chǎn)質量關；有的企業(yè)通過引進先進的儀器來檢測設備，判斷可能存在的不安全因素和故障點，確保員工有一個良好的安全生產(chǎn)工作環(huán)境。

2、努力探索安全管理機制。一要嚴查違章違紀，著力放在預防上，從源頭抓起，杜絕各類事故發(fā)生。二要責任到人，明確分工，劃分機臺，實行包干責任制度。三要嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)操作票制度，特別在檢修和技術改造工作中，把好安全與進度、安全與質量、安全與效益的關系，始終堅持“安全第一”的思想，不能以犧牲安全管理來追求高效益。四要“從在處著眼，小處著手”，抓好班組安全基礎工作；同時，開展群眾性的事故預想預知活動。五要通過班組宣傳欄，傳播安全知識和安全文化，舉辦反事故演習活動，不斷摸索其規(guī)律，在實踐中尋求班組安全管理的新方法。

3、安全管理工作應常抓不懈。從班長到每一員工都應各負其責，安全工作要天天講，做到警鐘長鳴。要把對員工的安全考核與員工崗位工資、津貼、獎金掛鉤，做到獎罰分明，增強班組員工的危機感和責任感，以此促進安全責任制度的落實，使“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩保鰪娐毠ぷ穹ǎ⒅匕踩ぷ鞯淖杂X性。

班組管理工作方案篇四

導語：工作方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。管理工作方案怎么寫?小編為您推薦管理工作方案范文，歡迎閱讀!

為進一步夯實安全生產(chǎn)基層基礎工作，深入落實安全責任制，有效預防和減少安全事故發(fā)生，根據(jù)《縣網(wǎng)格化管控工作方案的通知》文件精神，結合全縣教育實際，制定本方案。

按照安全生產(chǎn)分級負責、屬地管理原則，通過“定格、定人、定責”，進一步細化落實安全生產(chǎn)責任，建立責任到人、職責到位、全面覆蓋的安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理體系，逐步形成安全生產(chǎn)制度化、規(guī)范化長效機制，推動全縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理水平明顯提高、安全生產(chǎn)形勢明顯好轉，全力保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，努力實現(xiàn)全縣教育系統(tǒng)平安和諧。

通過將全縣學校、幼兒園安全生產(chǎn)監(jiān)管責任按照屬地與行業(yè)劃分，縱橫交織，形成二級網(wǎng)格化管理模式，通過對每一個網(wǎng)格實行“定范圍”“定人員”定職責”，細化安全生產(chǎn)責任制，實現(xiàn)安全生產(chǎn)監(jiān)管全覆蓋、無縫隙。

1、一級網(wǎng)格?？h教育局主要領導對安全生產(chǎn)網(wǎng)格化負總責，縣教育局班子成員落實分片聯(lián)系點制度，承擔聯(lián)系點網(wǎng)格化管理工作的督查和指導責任。縣教育局安全辦公室代表縣教育局制定本級安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作方案，劃分和建立安全監(jiān)管下級網(wǎng)格，明確每個網(wǎng)格的責任主體和直接責任人及重點部位等情況;監(jiān)督指導各學校、幼兒園實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理，督促各學校、幼兒園落實安全生產(chǎn)主體責任，建立信息臺賬，全面掌握其安全生產(chǎn)狀況;定期分析安全生產(chǎn)形勢，研究、部署安全生產(chǎn)工作，落實組織執(zhí)法檢查、專項治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各學校、幼兒園及時消除安全生產(chǎn)隱患。

2、二級網(wǎng)格。在當?shù)剜l(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府的領導下，各學校、幼兒園主要負責人為安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的第一責任人，對安全生產(chǎn)負總責。各學校、幼兒園安全辦公室具體負責網(wǎng)格化管理工作。各學校、幼兒園在所屬鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府和縣教育局指導下開展安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作，劃分責任區(qū)，明確每個責任區(qū)的名稱、位置、面積、負責人、主要建筑、重點場所等;建立安全生產(chǎn)信息臺賬，加強日常檢查，及時消除安全生產(chǎn)事故隱患;對超出處置能力的安全生產(chǎn)事故隱患按規(guī)定及時上報當?shù)攸h委政府和縣教育局。各學校、幼兒園在相關部門指導下開展安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作，根據(jù)年級、班級、崗位等情況建立全覆蓋的安全生產(chǎn)管理微網(wǎng)格，編制安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理責任圖，明確各層級安全生產(chǎn)第一責任人和直接責任人，實現(xiàn)安全生產(chǎn)分層級管理;建立涵蓋組織領導、資金投入、培訓教育、隱患排查治理、檢查考核等內容的安全生產(chǎn)管理體系;加強現(xiàn)場管理，嚴格操作規(guī)程，對重大危險源實施監(jiān)控，保證設施設備處于安全狀態(tài);積極排查安全生產(chǎn)事故隱患，認真落實整改措施;強化應急管理，時刻處于備戰(zhàn)狀態(tài)，隨時處置發(fā)生的事故。

1、精心制定工作方案，建立二級網(wǎng)格(3月1日-5月1日)。各學校、幼兒園要建立二級網(wǎng)格，明確每個網(wǎng)格的責任主體和直接責任人及重點部位等情況，繪制安全生產(chǎn)網(wǎng)格管理責任圖，并報在當?shù)剜l(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府和縣教育局安全辦公室備案，若責任人或重點部位發(fā)生變動時，隨時報縣教育局安全辦公室進行修改。

2、全面實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理(2015年5月起)。各學校、幼兒園要落實安全生產(chǎn)主體責任，全面掌握本單位安全狀況，建立安全信息臺賬，加強日常檢查，及時消除安全生產(chǎn)事故隱患?？h教育局組建專門的`安全生產(chǎn)網(wǎng)格化工作檢查組隨機抽查各學校、幼兒園的巡查記錄、安全隱患的發(fā)現(xiàn)和整治情況、學生安全知識知曉率等，定期通報網(wǎng)格化監(jiān)管工作進展和開展情況。

1、提高認識，精心組織。各校(園)要在當?shù)剜l(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府的領導下，實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理，是進一步落實學校、幼兒園主體責任，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡的重要舉措，對切實抓好基層安全管理工作，推動學校、幼兒園主體責任落實有著重要意義。各學校、幼兒園要高度重視，精心組織，狠抓落實。各學校、幼兒園要通過落實安全生產(chǎn)網(wǎng)格化，使廣大師生安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高，安全事故隱患明顯減少，安全狀況明顯好轉。

2、樹立典型，示范帶動?？h教育局將根據(jù)教育系統(tǒng)實際，選擇基礎較好、有代表性的學校、幼兒園確定為示范單位進行重點培養(yǎng)，采取現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗交流、集中培訓等多種形式，進行示范帶動，加快網(wǎng)格化監(jiān)管進程?？h教育局將加強指導，及時總結推廣各學校、幼兒園實施網(wǎng)格化管理的經(jīng)驗。

3、嚴格考核，確保實效?？h教育局將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作納入年度考核，并將適時組織安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理落實情況的監(jiān)督檢查，對各學校、幼兒園落實情況進行通報。對工作不到位、管理不力、措施不嚴，造成不良影響的學校、幼兒園進行通報批評;對有關工作人員未履行安全監(jiān)管職責，導致發(fā)生安全事故的，依照有關規(guī)定進行處理。

班組管理工作方案篇五

20xx年企業(yè)深化為深入實施科教興市、人才強市和質量與知識產(chǎn)權立市戰(zhàn)略，大力推進我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進全市企業(yè)應用卓越績效管理模式，倡導先進質量管理理念，切實提高城市的綜合競爭能力，根據(jù)《市政府關于進一步推進企業(yè)卓越績效管理和標準創(chuàng)新工作的實施意見》（錫政發(fā)〔20xx〕182號）精神，特制定本實施方案。

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實市委、市政府關于加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的各項工作部署，以提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為目標，加快推進卓越績效管理模式步伐，不斷提升管理國際化水平和綜合競爭能力，進一步提高全市質量工作水平，為加快建設創(chuàng)新型經(jīng)濟領軍城市作出新的更大貢獻。

圍繞“質量提升”的總要求，在全市范圍內積極推廣卓越績效管理理念，重點引導和推動我市新興產(chǎn)業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)集群、省級以上名牌和規(guī)模以上企業(yè)以卓越績效為導向，不斷強化質量管理和管理創(chuàng)新，力爭通過3年（20xx年至20xx年）的努力，全市企業(yè)的整體質量管理水平明顯提高，抗風險和可持續(xù)發(fā)展的能力顯著增強，確保管理水平在全省乃至全國的領先地位。

20xx年工作任務：加強引導，年內全市40％省級以上名牌產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)有效貫徹《卓越績效評價準則》標準，規(guī)模以上企業(yè)貫標率達10％（750家）以上；重點在電動自行車、現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)建立市級卓越績效管理示范基地；創(chuàng)建卓越績效達標企業(yè)10家以上；培育爭創(chuàng)“市長質量獎”企業(yè)累計達5家。

20xx年工作任務：強化指導，年內全市60％省級以上名牌產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)有效貫徹《卓越績效評價準則》標準，規(guī)模以上企業(yè)貫標率達20％（1500家）以上;重點在生物醫(yī)藥、新材料產(chǎn)業(yè)建立市級卓越績效管理示范基地；創(chuàng)建卓越績效達標企業(yè)10家以上；培育爭創(chuàng)“市長質量獎”企業(yè)累計達7家。

20xx年工作任務：全面推進，年內全市省級以上名牌產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)100%貫徹《卓越績效評價準則》標準，規(guī)模以上企業(yè)貫標率達30％（2250家）以上;重點在集成電路、機光電產(chǎn)業(yè)建立市級卓越績效管理示范基地；創(chuàng)建卓越績效達標企業(yè)10家以上；培育爭創(chuàng)“市長質量獎”企業(yè)累計達10家以上。

首席質量官是企業(yè)質量戰(zhàn)略的首席成員。建立和實施首席質量官制度是產(chǎn)業(yè)轉型升級的重要途徑，是進一步落實企業(yè)質量主體責任，在更高層面上推進質量管理水平、提升質量競爭力的重要抓手，廣大企業(yè)要把建立和實施首席質量官制度作為企業(yè)發(fā)展的第一要務，把優(yōu)秀的質量管理人才推到質量管理的前沿，真正建立起企業(yè)的質量文化體系，要把建立和實施首席質量官制度作為企業(yè)質量人才建設的重要途徑，制定切實有效的人才培訓計劃。職能部門要大力引導企業(yè)推進首席質量官制度建設，積極傳播先進的質量理念，倡導企業(yè)建立卓越績效管理模式，引導質量管理人從質量經(jīng)理人員向首席質量官拓展，推動企業(yè)質量文化建設。

市各有關職能部門要切實加強推行卓越績效管理的培訓輔導工作，全力推進企業(yè)素質和管理水平的提升，要制定系統(tǒng)的、科學有效的教育培訓計劃，要加強與大專院校、中介機構的聯(lián)合與協(xié)作，建立完善卓越績效管理培訓師資隊伍，積極實施“123”貫標工程，即：20xx年全市規(guī)模以上企業(yè)10%貫徹《卓越績效評價準則》國家標準；20xx年全市規(guī)模以上企業(yè)20%貫徹《卓越績效評價準則》國家標準；20xx年規(guī)模以上企業(yè)30%貫徹《卓越績效評價準則》國家標準。同時針對不同企業(yè)、不同管理層次，舉辦形式多樣的質量管理知識培訓活動，進一步擴大培訓面。

要充分發(fā)揮“市長質量獎”對組織管理創(chuàng)新的引領、推動和服務作用，使之成為全社會參與管理創(chuàng)新的重要引擎，要有計劃地將評獎范圍從工商企業(yè)向對公共生活有重大影響的醫(yī)療教育機構、非營利組織和公共管理部門擴展，提升公共服務質量，探索行業(yè)應用模式，打造高水平的公共服務業(yè)。要深化國內外交流，加快形成以企業(yè)為主體的管理創(chuàng)新機構，促進技術、管理和組織創(chuàng)新，提高創(chuàng)新成果轉化和市場應用水平，形成具有無錫特色的技術和管理創(chuàng)新雙輪驅動發(fā)展道路。

緊緊圍繞國家和省關于“質量提升”的總體部署和要求，組織省級以上名牌產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和行業(yè)骨干企業(yè)開展自身情況分析，包括企業(yè)主要產(chǎn)品質量水平、市場占有情況、產(chǎn)品出口情況、企業(yè)及產(chǎn)品在同行業(yè)中的排名和地位、企業(yè)的效益和發(fā)展前景等。在此基礎上，以國內外優(yōu)秀企業(yè)、知名企業(yè)為標桿，開展“標桿對比”活動，幫助企業(yè)在質量管理、產(chǎn)品和標準水平、計量手段、自主創(chuàng)新等方面找差距、查原因、定措施，從而不斷提升產(chǎn)品質量和管理水平。

各市（縣）、區(qū)和各部門要進一步加強引導，統(tǒng)一認識，將推進工作作為經(jīng)濟工作的重要組成部分抓早、抓實、抓好，制定具體推進計劃；構建多方協(xié)同推進機制，市區(qū)聯(lián)動、政企聯(lián)動、部門聯(lián)動，形成“政府主導、企業(yè)主體、部門協(xié)同、行業(yè)推進、中介支持、社會參與”的工作格局，加大卓越績效管理模式在各領域、各行業(yè)的應用廣度和深度；廣泛吸取國內外最新的發(fā)展成果和成功經(jīng)驗，不斷完善工作思路，提高工作水平，通過全社會的廣泛參與，充分調動和發(fā)揮廣大人民群眾的積極性，培育“崇尚質量、追求卓越”的質量新文化和城市人文精神。

班組管理工作方案篇六

為進一步貫徹落實教育部全國教育工作會議精神，抓好學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求，落實落細立德樹人根本任務，加強并優(yōu)化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理方法，促進學生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)制定學生睡眠管理實施方案。

睡眠是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學校注重學生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂效率，需要學生有一個良好的精神狀態(tài)。要積極改善學生的睡眠情況，引導學生、家長關注學生的睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的`危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。

副組長：劉興成李琴房華黃鵠志。

成員：各班班主任。

1.立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，確保學生每天睡眠時間在9小時。早晨學生7:40可以到校，8:10上課，中午14:05分可以到校，2:40上課，給學生留出充足的睡眠時間。

2.學校、教師要進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長科學監(jiān)督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態(tài)。

3.全校班級開展睡眠專題班會，教育學生養(yǎng)成良好的作息習慣。引導學生晚上10:00前睡覺，早上6:30起床，中午休息30分鐘，形成良好的睡眠習慣。

加強對學生睡眠時間的監(jiān)督。班主任通過家長加強對學生睡眠情況的監(jiān)控，把好關，形成學生個人睡眠方案。定期開展有關睡眠情況的問卷調查，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，提出相應整改意見。

1.建立學生睡眠常規(guī)檢查制度，進行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調配合的管理機制，注重對學生睡眠質量的反饋，確保學生每天的睡眠時間達到要求。

2.強化督查，完善評價。學校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監(jiān)督檢查，切實將學生睡眠工作的開展落到實處。

班組管理工作方案篇七

中煤七十二公司國投新集淮南項目部承建的“煤電之星”影劇院工程建筑面積24560平方米，其中地下建筑面積7220平方米，建筑高度35米，工程總造價2.65億元。該工程結構復雜，造型獨特，外觀宏偉，是淮南市的地標性建筑。工程于2011年3月18日開工建設，在項目管理團隊的帶領下，經(jīng)過7個勞務班組，先后有246名農(nóng)民工，歷時9個月的艱苦奮戰(zhàn)，克服了結構復雜、施工難度大、高溫多雨等惡劣條件，于當年12月20日順利實現(xiàn)主體結構封頂。據(jù)統(tǒng)計，7個勞務班組共創(chuàng)施工產(chǎn)值3100萬元，支設模板45000余平米，綁扎鋼筋1500余噸，澆筑砼11000余方。事實證明:勞務班組已成為助推企業(yè)發(fā)展的主要力量，更躍升為企業(yè)必須高度重視的管理對象，更成為相互依賴的合作伙伴。

工程開工建設之初，項目部就開始著重策劃如何把安全質量標準化建設與黨管安全工作同創(chuàng)建“五型勞班組”有機結合、兼容并蓄；如何把勞務隊伍的管理重點與管理措施牽引到安全意識的養(yǎng)成、操作技能的提高上；如何通過人性化的管理服務與真誠相待達到雙贏互利、一榮俱榮、精誠合作的最終目的。

一年來，我項目部通過嚴格管理、熱情服務和真誠合作的工作實踐，不僅實現(xiàn)了管理達標、服務滿意，而且與各勞務隊建立了友誼，成為互信互賴的合作伙伴。

一、建章立制筑防線、嚴管嚴控保安全。

1、建章立制，明確管理流程和管理制度。

項目部有針對性的制定了分包隊伍管理，安全檢查會議獎罰管理、臨時用電“四個一”管理、工完場清管理、機具材料防護用品領用管理、教育培訓管理、班組活動管理、生活區(qū)管理等十項安全管理制度，所有管理制度均裝訂成冊，下發(fā)至各級管理人員和勞務隊負責人。同時將各項管理制度列為全員培訓的授課內容，利用入廠培訓、班前大會、專項培訓進行廣泛的宣傳教育，使勞務班組人員熟知、掌握管理流程和標準要求，為施工過程的安全管理打好堅實的基礎。

2、嚴把“三關”、嚴控“三違”，堅決做到不安全不生產(chǎn)項目部針對勞務班組人員安全意識參差不齊、安全技能高低不一的現(xiàn)狀，采取了嚴把“三關“的管理措施，強化施工現(xiàn)場的安全管理，嚴控”三違“，堅決做到不安全不生產(chǎn)。一是嚴把人員入廠的安全教育培訓關。根據(jù)《教育培訓管理制度》規(guī)定：勞務班組進廠后必須首先到勞資和安檢部門進行身份審核、建檔登記、培訓考試?？荚嚭细窈蟪謩谫Y部門簽發(fā)的派工單到材料組領取安全用品，到后勤組統(tǒng)一安排住宿，到施工組安排上崗作業(yè)。

由于各工種各工序施工時都有高峰和低峰期，因此各班組進人都存在時間不一和數(shù)量不一的情況。為此，項目部要求職能部門，無論中午晚上來人還是零星上人，只要勞務班組有人報道必須立即履行流程，確保先培訓后上崗。過程中有的班組嫌麻煩有怨言不積極主動配合，我們及時解釋說明，個別崗位管理人員以生產(chǎn)急需為由先安排上崗，為此項目部毫不留情的進行了處罰。

一年來，通過這一辦法的有效實施，先登記后培訓，先培訓后上崗已成為項目部一項鐵的紀律，成為一根高壓線，成為人人自覺遵守的一項管理制度，不僅在習慣養(yǎng)成上提高了一個層次，而且為安全生產(chǎn)把牢了第一道防線。

二是嚴把現(xiàn)場安全防護關?？煽苛⒆泓c、可靠操作平臺、安全通道以及”四口五臨邊“的防護是否能夠及時到位、標準搭設，直接關系到班組作業(yè)人員的人身安全。為此，項目部把防護先行當做現(xiàn)場安全管理的重點狠抓落實。所有防護設施全部使用專業(yè)架子工隊伍搭設，按照標準化的要求逐項檢查驗收，驗收合格后方準進入下道工序施工。

三是嚴把個人安全防護用品使用關。安全帽、安全帶的正確佩戴使用是班組作業(yè)人員人身安全的有效防護，項目部對此項管理極為嚴格。對各種三違制定了詳細的處罰標準，建立了安檢員、施工員專職檢查和黨員責任區(qū)檢查、工團兩員巡查相結合的監(jiān)管體系。設立了警示曝光專欄，所有三違處罰單和拍攝的違規(guī)違章場景照片全部進行曝光公示。

3、以周檢例會專項活動為載體，確保安全管理常抓不懈項目部嚴格落實每周一次的安全綜合檢查、每周一次的安全例會、每周一次的班前職工大會的安全管理制度。檢查的重點是現(xiàn)場安全防護是否及時到位，個人防護用品是否規(guī)范使用，臨時用電是否執(zhí)行“四個一”，文明施工是否做到工完場清，生活區(qū)管理是否做到整潔有序。安全例會重點是查找隱患的成因、制定整改措施、責任到人、明確獎罰。班前大會的重點是通報檢查情況、點評班組存在問題、公布獎罰、落實整改。

為此項目部采取了四項具體措施：一是周檢例會勞務班組負責人必須到場參見，檢查、評定結果現(xiàn)場簽字。二是開展班組安全質量文明施工競賽，每周檢查評分，按月綜合評定，前兩名予以獎勵，最后一名給予處罰。一年來先后有8個班組受到獎勵，4個班組受到處罰，累計獎罰金額達12000余元。三是結合“平安一季度”、“警示三月行”、“安全生產(chǎn)月”、“百日安全無事故”等專項活動，組織開展安全宣誓、安全簽名、安全知識有獎問答、“三講三算”、身邊案例宣講、專項安全培訓、班組長安全培訓等形式多樣的安全活動，真正做到了黨政工團齊抓共管，提高了農(nóng)民工的安全意識、安全技能，為安全管理制度的落地生根提供了堅實的保障。

二、真誠相待，以人性化的管理和服務營造和諧氛圍。

1、剛柔并濟、人性化管理更顯潛移默化作用。

項目部在對勞務班組進行嚴格管理的同時，沒有忽視人性化管理所能發(fā)揮的潛移默化作用。

首先項目部為所有勞務班組統(tǒng)一配發(fā)印有企業(yè)標識的安全帽，并提供充足的安全帶，領用手續(xù)僅是一張領用單，沒有讓勞務班組在安全防護用品上花費一分錢。

其次每年組織組織一次身體檢查，逐人建立健康檔案，對“三高”人員限制其高處作業(yè)、重體力勞動，身體嚴重不適的予以勸退。

第三為防止勞資糾紛的發(fā)生，項目部采取勞務班組按月上報經(jīng)班組工人工簽字確認的工資表，項目勞資部門日常核查并審核備案工資表的辦法，既為勞務工資及時發(fā)放提供了依據(jù)，又使合作雙方均能消除糾紛隱患。

第四在違規(guī)違章的處罰上，從不以罰款為第一手段。對于初次和輕微的違規(guī)違章均給予批評教育和警告。對帶有共性、普遍性的違規(guī)違章現(xiàn)象，進行分析、評估，采取專項培訓的方式提高意識和技能。如對異形圓弧形梁柱的模板只設技術、砌筑腳手架的規(guī)范搭設、砌筑120墻的安全操作規(guī)程、臨時用電常識等均在不同階段組織了專項培訓。

針對班組長管理水平不高、班組活動開展不好的問題，項目部組織了班組長培訓班，統(tǒng)一配發(fā)了教材，項目技術經(jīng)理、安全經(jīng)理精心備課，每章每節(jié)均能結合現(xiàn)場和班組的實際進行深入淺出的授課，班組長們受益匪淺，反映十分良好。

2、營造舒適環(huán)境，人性化服務再添和諧氛圍。

項目部生活區(qū)按照標化標準設立，設施齊全，勞務班組由項目部統(tǒng)一安排住宿和就餐，不準私搭亂建、私設伙房。在后勤保障上我們公開向勞務班組承諾“3元5元吃飽，5元6元吃好，四季能洗熱水澡“。職工宿舍統(tǒng)一配置鋼制雙層床，電源插座接到每個床頭，這一細節(jié)處理從源頭上消除了私拉亂接電線的用電隱患。夏季防暑降溫，農(nóng)民工與管理人員統(tǒng)一標準發(fā)放茶葉、白糖和毛巾，綠豆湯全天供應，專人送到現(xiàn)場，防暑藥品敞開供應，隨需隨領。節(jié)假日統(tǒng)一開展農(nóng)民工喜聞樂見的拔河、自行車慢騎、乒乓球、羽毛球等文體活動，洗衣粉、香皂、牙膏雖小，可每次都讓農(nóng)民工們喜樂開懷。節(jié)日會餐統(tǒng)一按照20元的標準發(fā)餐劵，有酒有肉有飯，農(nóng)民工們各個心滿意足。

三、互信互賴、精誠合作共謀發(fā)展之路。

為使勞務隊務愿意來、干的好、留得住，項目部在更深層次上謀劃思路和管理對策。

一是在合同洽談過程中，不以一味壓低價格為手段，而是以鼓勵班組多找熟手、多上技工、干出好活、提高功效為出發(fā)點，給以適中或稍高的價格。實踐證明，通過這一策略的實施，為優(yōu)勝劣汰、為獎優(yōu)罰劣、為嚴格安全質量管理均埋下伏筆，創(chuàng)造了條件。

二是項目領導經(jīng)常性與勞務隊負責人坦誠相見、溝通交流，讓他們講心里話、講實實在在的問題。引導他們要想長遠、往前看，引導他們如何管好隊伍帶好人，引導他們如何提高管理水平和班組綜合素質。良好的溝通、真誠的交流，加深了彼此的理解和信任。三是項目部資金再困難，從未拖欠勞務班組的工資款。特別是在每年的夏收秋種和中秋春節(jié)等時節(jié)，項目部千方百計籌措資金全力保障班組工資款的支付。

四是每年專門在勞務班組中評選先進集體，今年2月18日，項目部召開了2011年度職工大會，會上對評選出的安全管理和質量管理兩個先進班組進行了公開表彰。公司黨委書記劉廣東親自為兩個先進勞務班組負責人披掛綬帶、頒發(fā)獎金（先進班組獎金3000元）。熱烈的場景、真誠的氛圍，使多位在臺下就坐的勞務隊負責人發(fā)自肺腑的說到：國有大公司的工地不僅能讓我們長見識學本領，而且還把我們勞務班組當自己人看待，處處關心處處照顧，這樣的項目部我們真希望能長期干下去，明年咱也爭把先進當當！

回顧一年來在勞務班組的管理上，我們的工作還存在教育培訓雖能正常開展但缺少針對性，現(xiàn)場管理雖能嚴字當頭但還未能自覺主動，管理和后勤服務雖能滿足需求但離標準化、人性化還有差距等問題。為此，項目部以創(chuàng)建學習型班組、爭當知識性職工為奮斗目標，廣泛開展調研和意見征集，實施黨員管理干部包班組協(xié)助督促班組提高開展安全管理的能力和水平；加大投入，采取電化。

教學。

考勤打卡提高食宿質量改善工作和生活環(huán)境等措施，努力構建“五型”班組，積極打造“四個一流”職工隊伍，全面提高班組管理水平，助推企業(yè)持續(xù)健康和諧發(fā)展。

2012年4月4日。

班組管理工作方案篇八

根據(jù)市教育局《關于印發(fā)〈柳州市義務教育學校常規(guī)管理達標縣評估工作方案〉的通知》柳教基字〔2009〕35號）、自治區(qū)教育廳《關于印發(fā)〈廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定〉的通知》（桂教〔2009〕40號）、《關于開展廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理達標縣（市、區(qū)）評估工作的通知》（桂教基教〔2009〕42號）及全區(qū)“義務教育學校常規(guī)管理年”啟動視頻會議精神，制訂本評估工作方案。

貫徹落實全區(qū)“義務教育常規(guī)管理年”活動目標要求，通過建立評估驗收制度，促使全縣所有義務教育學校常規(guī)管理水平得到整體提高，推動我縣中小學教育教學質量和辦學效益提升到一個新的水平，切實鞏固提高“兩基”成果。

（一）全面覆蓋原則。按自治區(qū)教育廳的工作布署，即時啟動，全面推進義務教育學校常規(guī)管理達標評估工作，覆蓋到全縣每一所義務教育學校。

（二）突出重點原則。義務教育學校常規(guī)管理達標評估工作，重點在農(nóng)村地區(qū)，難點在薄弱學校。通過參與“義務教育常規(guī)管理年”活動，促使每一所義務教育學校達到常規(guī)管理四十二條的基本要求，最終實現(xiàn)學校管理水平整體提高。

（三）分級負責原則。我縣評估工作分縣、淋病二級自下而上逐級開展。

（四）建立長效機制原則。學校常規(guī)管理體現(xiàn)規(guī)范性、長期性，評估工作的目的是以評促管，以評促建，通過評估促使義務教育學校逐步建立起常規(guī)管理長效機制。

成立柳江縣義務教育學校常規(guī)管理達標縣評估驗收領導小組，名單如下：

組長：梁根全縣教育局局長。

王廷繼縣教育局黨委書記、副局長。

副組長：

成員：

領導小組職責：負責對全縣義務教育學校常規(guī)管理達標縣評估驗收的領導和協(xié)調工作。

領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局基礎教育科，名單如下：

主任：韋師（兼）。

副主任：韋恒飛（兼）。

譚以華（兼）。

成員：

領導小組辦公室職責：負責全縣義務教育學校常規(guī)管理達標縣評估驗收工作的文件起草、方案制定、學校宣傳、組織實施、評估檢查等日常工作。

（一）方案起草公布階段，時間為2009年6月。由基教股負責。

（二）學習宣傳及義務教育學校對照標準規(guī)范管理自評達標階段，時間為2009年6月—12月。基教股牽頭，各成員股室各負其責，做好落實工作。

1、2009年6—8月，指導各義務教育學校學習相關文件及評估方案，同時下發(fā)自治區(qū)教育廳印制的校園文化宣傳標語匯編?；坦韶撠?。

2、2009年6月—12月，指導全縣義務教育學校進行常規(guī)管理自查和整改階段。由基教股牽頭，相關成員股室根據(jù)常規(guī)管理規(guī)定中涉及的部門職責給予支持配合。

義務教育學校對照標準加強學校常規(guī)管理，自查自糾，整改達標，并按自治區(qū)評估要求匯集材料，建立檔案。凡自評達400分以上，可向縣教育局申請義務教育常規(guī)管理達標學校。

（三）縣評估階段，時間為2010年3月—5月?？h教育局對轄區(qū)內申請義務教育常規(guī)管理達標學校進行評估檢查。

（四）由縣教育局基教股牽頭，各成員股室配合，并將各股室設立的單項評估納入此項工作。具體工作方案如下：

1、2010年3月，縣教育局基教股從教育行政部門或學校抽8名專職人員，負責評估驗收時間安排、評估培訓、評估材料整理等日常工作。

2、2010年4月成立個縣級評估組，每個評估組由1名組長、1名副組長、5名成員組成，由縣教育局內相關股室、教研部門、義務教育學校等單位抽調。

3、個縣級評估組向評估領導小組及辦公室報告評估結果，評估領導小組以通報的形式對通過評估驗收的義務教育學校進行表彰，對未通過評估驗收的學校進行通報批評，并限期整改。

（五）迎接市級評估階段，時間2010年6月—7月。

（六）迎接自治區(qū)級評估階段，時間2010年8月—12月。8月份為整理評估結果及向自治區(qū)評估組申請自治區(qū)級評估，9—12月迎接自治區(qū)檢查評估。

（七）自治區(qū)公布評估結果階段，時間為2010年12月底或2011年1月。以通報形式對通過評估驗收的縣（市、區(qū)）進行表彰獎勵；對未通過評估驗收的縣（市、區(qū)）進行通報批評，并限期整改。

基教股：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責起草市本級評估方案并組織實施，向局辦提供相關信息供媒體及時宣傳報道，指導和檢查各義務教育學校的常規(guī)管理工作，牽頭分階段對各義務教育學校常規(guī)管理評估進行督導檢查，負責組織縣級各階段評估及迎接市教育局和自治區(qū)級評估。

督導室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。牽頭分階段對各義務教育學校常規(guī)管理評估工作進行督導檢查，協(xié)助基教股組織縣級評估及迎接市教育局和自治區(qū)級評估。

財務基建股：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責常規(guī)管理評估工作的經(jīng)費安排，參與評估工作。

政策法規(guī)室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。指導義務教育學校依法依規(guī)治校，抓好學校安全管理，參與評估工作。

黨辦：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責校長的培訓、教育、提高工作，參與評估工作。

局辦：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責“義務教育常規(guī)管理年”啟動的宣傳工作，評估檢查用人用車等后勤保障的協(xié)調工作。

紀檢監(jiān)察室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責對違規(guī)辦學行為依法查處，參與評估工作。

教研室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本部門職責范圍內的管理工作。指導學校教育教學管理工作，參與評估工作。

電教儀器站：對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本部門職責范圍內的管理工作。指導學校開展電化教育工作，做好教學儀器的調撥，指導學校做好使用，管理工作。

要求各義務教育學校參照此方案，結合實際，制定本校的實施方案。

柳江縣教育局。

20xx年7月10日。

班組管理工作方案篇九

寒假將至，為做好寒假常態(tài)化疫情防控和20xx年春季學期開學準備工作，特制定本方案。

組長：王安。

副組長：陳xx。

成員：xx王xx（信息管理員）化傳友（安全員）及各班班主任。

（一）、認真做好師生員工離校工作。

1.完善各項防控方案制度。嚴格執(zhí)行屬地疫情防控要求，完善工作制度和預案，鞏固疫情防控工作體系，制定完善寒假放假和師生員工離校工作方案，確保師生員工離校期間安全穩(wěn)定。

2.做好異常情況應急處置。離校時如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀或其它身體不適的師生員工，要及時上報學校、社區(qū)，根據(jù)縣疫情防控指揮部統(tǒng)一要求，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離等措施。

（二）、加強假期防控工作。

1.強化校園安全管理。加強校園出入信息登記制度，學生未經(jīng)學校批準一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，凡進入學校人員一律核驗身份和檢測體溫，不服從管理者一律嚴肅處理。加大校園巡查力度。加強假期應急值班值守，每天（節(jié)假日）有1名行政領導在崗帶班，值班人員24小時在崗，遇突發(fā)事件按程序及時處置上報，做到安全管控不留死角。

2.嚴格校內人員管理。學校要根據(jù)實際，科學合理確定寒假期間值班人員。值班人員出入校門要嚴格執(zhí)行登記制度和體溫檢測制度，實行“兩點一線”上下班模式。寒假期間，學校嚴格控制組織各類聚集活動。

3.開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和安全隱患排查。寒假期間，要對教室、食堂、廁所、樓梯和扶手等重點場所部位，進行再排查、再整治，保持設施設備完好。加強實驗室安全控制和危險化學品管理，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改到位，切實消除安全隱患。

4.做好人員健康監(jiān)測。建立完善師生員工寒假期間去向登記制度，按“一人一檔”制定離校人員信息臺賬，做好離校人員跟蹤隨訪，實時更新在校人員健康臺賬，確保離校人員底數(shù)清、行程可追蹤、家校協(xié)同有反饋。

5.加強宣傳教育引導。發(fā)布《告學生及家長一封信》，告知學生及家長關于居家、返校等注意事項和疫情防控要求。加強假期師生員工疫情防控教育，通過教師辦公群、班級微信群等，廣泛宣傳疫情防控知識，引導師生員工養(yǎng)成科學佩戴口罩、勤洗手、常xx、少聚集、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式。寒假期間師生員工要減少不必要外出，原則上不得前往中高風險地區(qū)；非必要不出省；確需離開本市的，須提前向學校報告，同時，提前向所在社區(qū)（村委會）和所在單位報備，待批準后方可前往。春節(jié)期間要盡量避免去室內人多的密閉空間，減少走親訪友和人數(shù)較多的聚集。

6.規(guī)范教育教學管理。各校要科學合理布置寒假作業(yè)，要推進家校協(xié)同育人，教師要加強寒假期間家庭教育、寒假作業(yè)線上指導，指導家長樹立科學育人觀念。要加強對隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體假期生活的關心和指導，建立暢通的假期溝通交流渠道，及時提供必要的幫助。

（三）、扎實做好春季開學準備工作。

學校要在屬地鎮(zhèn)政府的領導下，根據(jù)我市最新疫情防控要求，科學預判，及早謀劃20xx年春季學期開學工作。要做好春季學期延期開學的預案，確保線上線下教學能夠及時切換，最大程度保證教育教學秩序。落實“五有”要求（有疫情防控指南、有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導支持，有隔離場所和轉運安排準備），制定春季開學返校工作方案，適時發(fā)布本校春季學期開學安排。

1.完善工作體系和制度方案。學校要根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，在屬地衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門指導下，結合本校實際，適時更新完善各項疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度。安排學生有序返校。學校要及時制定開學工作方案，上報中心校審核并經(jīng)實地驗收合格，于開學前反復推演后組織實施。

2.嚴格師生員工返校報到條件。入校時，要關口前移、嚴防輸入，堅持核驗身份、測量體溫、查驗健康碼等進校要求。要有提前居家觀察14天的跟蹤觀察，身體合格方可返校報到。近期從省外返回的師生員工，嚴格落實省外返潁人員管控措施，解除集中醫(yī)學觀察后，持居家觀察14天內2次核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后，可返校報到。對沒有返校的.師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。對因疫情防控等原因未能按時返?；蛏性诟綦x期的學生，學校要切實做好線上教學、輔導及思想教育，確保不落一人。

3.堅持信息排查報送制度。堅持“日報告”“零報告”等制度，不得虛報、瞞報、漏報、遲報。各校開學前14天開始，每日監(jiān)測師生員工及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡，全面摸清、準確掌握師生員工所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況，建立健康臺賬。

4.組織開展培訓演練。學校要在開學前開展疫情防控培訓及應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握并熟悉曰常防控及應急處置工作流程。

5.做好校園環(huán)境整治和物資儲備。學校要結合校園愛國衛(wèi)生運動，做好重點場所的安全排查和衛(wèi)生整治，并組織開展全覆蓋消毒。根據(jù)師生員工數(shù)量，結合應急方案，合理測算儲備物資需求，備齊備足必要防疫物資。

6.上好“開學第一課”。認真組織開展愛國主義教育、春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

7.嚴密防范境、省外疫情輸入。外防輸入是常態(tài)化疫情防控的重中之重。

8.全面提升校園服務保障水平。學校要采取有力措施，確保校園各項生活服務保障到位，營造便利的校園生活環(huán)境。重點教學場所應開盡開，為師生教學、學習提供有力的服務保障。進一步加強學校食品衛(wèi)生安全工作，加大監(jiān)管力度，規(guī)范行為，對學生的餐具全面消毒處理，打飯教師佩戴口罩和健康檢測，嚴把校園食品安全質量關。

班組管理工作方案篇十

公司的精細化管理以人、財、物為對象。公司的人、財、物分布在那里，精細化管理就延伸到那里，力求管理全覆蓋、不留死角;部門工作的薄弱點、關鍵點在那里，精細化工作的重點就跟到那里，攻堅克難。

(二)循序漸進，實現(xiàn)突破。

精心布署精細化工作，循序漸進推進精細化工作上臺階、見效益、成習慣。逐步形成制度、流程，職責、目標、監(jiān)督、考核、獎懲、激勵的有機結合。

(三)動態(tài)管理，力求創(chuàng)新。

在精細化工作推進過程中，只有注重工作事前規(guī)劃、事中監(jiān)控和信息反饋，才能促進工作達到預期目標。即在工作中加強管理，寓管理于日常行為，在管理中實現(xiàn)目標任務。

(四)機制護航，持久開展。

公司成立精細化工作領導小組，為精細化工作持續(xù)推進提供組織保障。通過對國內外形勢的剖析、判斷，認清實施精細化管理的緊迫性和必要性，為精細化工作持久開展統(tǒng)一認識。

中型企業(yè)發(fā)展靠制度，所以公司必須首先健全各項管理制度。以公司制度規(guī)范工作流程、工作流程規(guī)范職工行為、職工行為保障決策落實、績效考核激發(fā)工作熱情，使精細化管理成為公司主流文化，形成良性互動。使公司各部門精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運行，公司獲得更高效率、更多利益、更強競爭力和凝聚力。逐步實現(xiàn)制度標準化、流程規(guī)范化、組織體系系統(tǒng)化、目標任務精細化、監(jiān)控常態(tài)化、信息反饋及時化、重大決策科學化、績效考核全面化、部門協(xié)調機制化、日常工作條理化、風險預防可控化，在產(chǎn)品質量上精益求精，創(chuàng)造產(chǎn)品質量領先的差異化競爭優(yōu)勢，在技術創(chuàng)新上占據(jù)行業(yè)制高點。對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和管理短板，通過精細化管理，實現(xiàn)瓶頸突破，提高管理水平、實現(xiàn)管理增效。

以公司的人力資源、材料供應、產(chǎn)品生產(chǎn)、技術研發(fā)、經(jīng)營銷售、財務管理、文化建設、安全生產(chǎn)等為內容，以全方位的視角，通過單項和共同發(fā)力，實現(xiàn)公司整體能力提升。

(一)查遺補缺，健全制度。

首先評估公司現(xiàn)有制度在公司現(xiàn)階段的適應性。通過各部門自查及協(xié)作過程中的意見，發(fā)現(xiàn)目前存在的制度空白，組織人員會診。根據(jù)公司戰(zhàn)略目標、集團戰(zhàn)略定位和現(xiàn)代企業(yè)運行要求，健全、完善公司管理制度。形成制度健全，工作有章可依;戰(zhàn)略目標明確，制度保駕護航;監(jiān)督考核到位，制度保障落實。

(二)健全機構，加強監(jiān)督。

根據(jù)會計基礎規(guī)范化要求及可能存在內控漏洞，在條件允許的情況下，建議成立公司的內部審計機構。實現(xiàn)審計從事后審計向過程審計轉變。避免有的部門在工作中的僥幸、自彈自唱或工作推進緩慢等現(xiàn)象。

該部門重點工作：

1、監(jiān)督公司制度、政策的遵守情況。

2、監(jiān)督公司合同、決議、協(xié)議、方案、工作流程的執(zhí)行情況。

3、對公司預算及解決方案的可執(zhí)行性和激勵性提出建議。

4、跟蹤部門預算、進行項目監(jiān)督和后評估，階段性反饋工作成果。

5、及時形成書面工作報告，重點反饋工作過程中存在的和亟待解決的問題。

(三)建立科學的預算體系，全面推進預算管理。

預算管理是企業(yè)實現(xiàn)目標的重要手段，是通過經(jīng)驗測算、客觀形勢分析、在謀劃中描繪企業(yè)的藍圖。所以建立科學的預算體系，全面推進預算管理，不僅能提高公司的管理水平，還可以使公司更好更強的發(fā)展。但必須注意以下幾點：

1、預算管理不是簡單的控制費用，而是科學的配置有限資源，實現(xiàn)資產(chǎn)效益最大化，股東財富最大化。預算必須考量企業(yè)的長期利益，必須長短結合，切忌急功近利、殺雞取卵。

2、提高預算的可操作性。預算來源于實際工作，但不是實際工作的翻版。要根據(jù)國家政策、行業(yè)特征、市場趨勢、客戶訴求、公司盈利模式制定預算，要結合資產(chǎn)耗損和權益增加的內在關系制定預算;要根據(jù)目標任務和歷史數(shù)據(jù)確定需要的支持資源。

3、提高預算的激勵性。引進市場化的薪酬管理體系，調動全員參與的積極性，激發(fā)團隊的創(chuàng)造力，吸引更多行業(yè)優(yōu)秀人才加盟，不僅可以實現(xiàn)既定的預算目標，還可以實現(xiàn)公司的再次騰飛。

4、加強預算跟蹤、反饋、考核。公司預算管理部門要加強預算的跟蹤和反饋，對預算執(zhí)行中存在的問題和不足，督促公司相關個人、部門關注并提供對策，然后再跟蹤、再反饋、再考核。否則公司預算就會流于形式。

(四)加強應收賬款管理，加快資金周轉速度。

公司的應收帳款增加了公司的機會成本，會加大公司經(jīng)營風險及財務風險。在“現(xiàn)金為王”的今天，加強應收賬款管理顯得尤為重要。

1、根據(jù)公司不同的產(chǎn)品制定公司的賒銷政策。

2、根據(jù)公司不同產(chǎn)品的營銷模式，制定不同的結算方式。

3、制定應收賬款管理辦法。應收賬款應責任到人。每一位業(yè)務人員根據(jù)管轄客戶，制定自己的清欠辦法。根據(jù)公司要求，預算月度、季度、年度的回款任務?？蛻舻拿抗P回款經(jīng)財務和業(yè)務雙方確認方為有效。業(yè)務部門根據(jù)公司要求，必須把應收賬款余額控制在預算的范圍內。

4、加強應收賬款的函證工作。業(yè)務部門必須建立應收賬款備查簿，及時和客戶確認開票的應收賬款和尚未開票的應收賬款。財務部配備專人負責和業(yè)務部門定期進行應收賬款的確認和對賬工作。財務部門每半年必須和客戶函證應收賬款。對函證中出現(xiàn)的應收賬款差異，必須一一查找原因。

(五)加強成本、費用、損失管理，提高公司盈利空間。

近年來醫(yī)藥行業(yè)競爭激烈，所以公司必須加強內部管理，提高運營效率。通過降低單位產(chǎn)品成本、降低單位費用占比，為提高公司的盈利空間尋找更多途徑。

1、原材料采購采用詢價制、議價制。公司應和那些在行業(yè)中信譽好、產(chǎn)品質量性價比高、服務特、價格優(yōu)的企業(yè)，建立長期的合作關系。

2、加強一線員工培訓，提高產(chǎn)品作業(yè)效率、降低產(chǎn)品的損失率。公司把對一線員工的培訓形成工作機制，結合公司現(xiàn)狀和未來發(fā)展要求布署培訓計劃。培訓應重視員工知識的掌握程度、技能的提高、行為的改變、認識的轉變，公司應及時組織考核培訓收益。

3、減少材料浪費，降低產(chǎn)品返工率。公司把保證產(chǎn)品質量放在第一位。在保證產(chǎn)品質量的基礎上，通過管理降低產(chǎn)品單耗，減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)浪費。通過降低出庫產(chǎn)品返工率，提高公司產(chǎn)品產(chǎn)出率。

4、對費用進行類別管理，加強意外損失預防。公司對變動費用比率控制，固定費用定額控制、混合費用加強臨界點管理。通過提高公司安全生產(chǎn)意識，預防意外損失發(fā)生，避免損失抵消公司經(jīng)營成果的風險。

5、加快形成精細化管理體系，落實精細化工作要求。精細化管理應勢而生，是“以退為進”的強化內部管理的方法。是以相對的小支出獲得相對多的利益，或以相對劣勢通過強化內部管理轉劣為勝。所以公司必須加快形成精細化管理體系，明確工作原則、工作目標、工作重點、工作程序、工作方法，制定工作布署、步步落實、重視監(jiān)督檢查，就會收到預期效果。

(六)建立風險預防機制，提高公司抗風險能力。

在公司內部，主要做好以下工作：

1、重大投資及融資項目，集體決策，降低復合風險。

2、把融資的還款計劃落到實處，降低財務風險。

3、加大存貨及應收款周轉速度，實現(xiàn)資金放大效應。

公司在加強風險預防、控制的同時，可以聘請外部中介機構進行必要的方案設計、業(yè)務咨詢和專項審計，可進一步提高公司的抗風險能力。

(七)加強人才隊伍建設，提高公司整體素質。

1、制定公司中長期人才發(fā)展規(guī)劃。實現(xiàn)“走出去，引進來“的人才發(fā)展戰(zhàn)略，形成競爭機制，逐步把競爭引向公司的不同方面。

2、有計劃推進人員的技能、專業(yè)知識、團隊意識培訓。通過不同層級培訓，提高公司整體素質。努力把公司建成職工發(fā)展的平臺，體現(xiàn)人生價值、實現(xiàn)理想的精神家園。

公司各部門，首先通過自查來發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)部門工作目標、要求，確定對標單位。結合公司的精細化工作部署，申請管理對標活動的時間和形式，開展管理對標工作，總結管理對標工作成果，和其它部門分享管理對標經(jīng)驗。

(九)加強部門工作的計劃性，實現(xiàn)各項工作規(guī)范化，條理化。

根據(jù)部門工作，圍繞公司預算、集團考核及外部單位要求，做好以下工作：

1、對以前的工作進行梳理，凡是集團、公司及外部單位要求公司每年必須做的工作，部門就在年度形成工作計劃，未雨綢繆，落實到人，按時、按要求認真完成。實現(xiàn)公司要什么，我們馬上能拿出什么;集團考核什么，我們就及時跟蹤什么、反饋什么，及時提供執(zhí)行結果。

2、根據(jù)公司預算，有針對性的制定周、月、季工作計劃，及時總結、及時反饋工作成果。對重大事項，力求一事一結，進行后評估。

3、組織人員對部門、公司的規(guī)章制度、辦事流程進行學習，熟爛于胸。整理外聯(lián)單位辦事流程及資料要求，辦事盡量不跑空趟。以此提高工作的規(guī)范化和條理化。

4、根據(jù)部門工作內容，制定目標要求。帶著目標去工作，用目標激勵自己、要求自己，提高工作的計劃性。

(十)加強部門協(xié)作，提高公司運營效率。

公司的目標任務，只有各部門形成合力、協(xié)同攻堅，就一定能實現(xiàn)。

1、形成公司各部門月度或季度溝通機制。凡部門在工作中出現(xiàn)的問題一經(jīng)達成共識，必須落實部門督辦，在下次會議反饋辦理結果。

2、部門之間適當交流和業(yè)務知識學習，可以提高公司運營效率。公司應為部門間互動創(chuàng)造條件，以加強部門了解，減少條塊分割，增進部門互信。通過部門間相互學習，如財務必須懂業(yè)務，業(yè)務必須了解財務，行政必須了解各部門的需求，各部門可以根據(jù)工作實際提出自己的資源支持請求等。這樣拉近了部門間的距離，里通外合，使權力在陽光下運行，保證政令暢通，提高運營效率。

3、建立部門之間服務承諾制。服務承諾內容主要是各部門在往來工作中的相互要求。通過部門對服務要求的提出，相關部門對服務要求的承諾及細化落實，公司對兌現(xiàn)結果的評比打分和獎勵，就可以達到部門之間的無縫對接。公司通過獎懲先進、鞭策后進，根據(jù)情況對癥下藥解決部門間反映的問題，可以減少部門摩擦，提高運營效率。

聯(lián)系集團精細化管理工作的安排，精心設計、周密部署公司精細化管理工作。

(一)全面啟動階段。

1、成立精細化管理領導小組，設置精細化管理辦公室，明確工作職責。

3、各部門根據(jù)精細化工作要求首先開展自查自糾。根據(jù)自查自糾結果，結合公司實施方案、整改時間要求和部門工作重點，擬定部門整改方案，并把整改方案報公司精細化管理辦公室，經(jīng)精細化管理辦公室完善方案后下發(fā)部門執(zhí)行。

(二)整改提升階段。

堅持循序漸進、由易到難的原則。

1、精細化管理辦公室監(jiān)督各部門整改方案的落實情況，協(xié)調各部門解決工作中反映的問題。形成階段性總結報告。

2、在精細化領導小組的配合下，解決精細化工作中的重點問題、難點問題。最后形成階段性總結報告。

(三)總結固化階段。

1、公司各部門，首先總結自身的精細化管理經(jīng)驗。對本次精細化工作中未解決或短期解決不了的問題，由部門分析原因、制定計劃。公司各部門編寫精細化管理工作報告，報公司精細化管理小組審核、批復。

2、公司精細化管理小組對公司未能解決或短期解決不了的問題，根據(jù)客觀分析給與必要的支持，并重點督辦。

3、公司精細化管理小組全面總結公司精細化工作經(jīng)驗。把新思路、新做法、新成果通過制度化，形成習慣、形成文化。鞏固、深化工作成果。

4、公司精細化管理小組通過評比，獎勵公司精細化工作優(yōu)秀部門和個人。

(四)保持與完善階段。

精細化管理與時俱進，必須不斷的補充、完善、引進、探索。我們只有使精細化管理持續(xù)化、常態(tài)化并不斷創(chuàng)新管理理念，豐富管理內涵，在實踐過程中，不斷地完善-固化-再實踐-再總結循環(huán)復始，才能積淀成公司“量身定制“的管理模式，才能形成公司行之有效的精細化管理文化。才能真正實現(xiàn)管理增效，保障公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。

班組管理工作方案篇十一

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，本學期認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健、財務工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內環(huán)境管理工作等。

本學期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認真貫徹《托幼機構衛(wèi)生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學期后勤保健工作計劃。

1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關保健工作法規(guī)，認真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規(guī)范化。

2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質量，全面健全我園保健工作制度。

3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作；把好食品關，杜絕事物中毒；嚴格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。

4、細致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項指標達到要求。

5、進一步加強全體保教人員的業(yè)務培訓，加強后勤管理，規(guī)范操作，落實日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務質量。

（一）優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識。

1、進一步加強人員的培訓與教育，認真學習貫徹上級文件精神，細學《保育工作手冊》，使后勤保育工作細化、量化，增強工作責任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務。

2、以“保教聯(lián)動”主題為重點，繼續(xù)以月觀摩活動為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進現(xiàn)場”等板塊，加強后勤員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。

3、堅持保健教師每日早晚巡查制度，能及時發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結，并與相關人員交換意見，發(fā)揮指導功效。

4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的保育員一日工作時間表，提高保育員工作的規(guī)范、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合。

5、繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。

（二）扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

1、進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項制度，加強過程性的檢查與指導。

2、加強各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。

3、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生和預防，認真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。

4、加強伙食質量的管理，堅持每月一次的伙委會會議，加強兩園廚房之間的溝通，及時反饋當月膳食營養(yǎng)分析情況、家長及教師反饋情況、伙食費收入支出情況，做好三個堅持“堅持溝通調整、堅持伙食費情況公示、堅持做到伙食費支出控制在2%以內”。

5、繼續(xù)做好營養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導，每月進行一次情況反饋。

6、提高相應的家長工作指導質量和對教師日常保育工作的檢查指導，進一步提升保教水平，積極參與親子園、家長學校、幼兒園網(wǎng)頁的編寫工作。

（三）切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務質量。

1、加強各園的`財物管理，尤其是班級財產(chǎn)的管理。

1）進一步完善請購、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價格準確，保管責任到人。

2）、完善分室活動室的財產(chǎn)保管，落實到人，加強過程性的管理，

2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

1）繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責任區(qū)與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強包干責任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。

2）重視幼兒園綠化管理，根據(jù)季節(jié)適時抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

3、加強安全管理，提高操作規(guī)范化。

1）進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

2）認真、及時地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。

3）繼續(xù)切實做好消防安全工作，實行安全網(wǎng)絡管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

4）每學期至少開展兩次次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。

1、擬定辦公、教學用品、藥品等采購計劃。

2、招聘2名新保育員。

3、全園衛(wèi)生大掃除。

4、檢修全園水電設施和門窗桌椅。

5、添置2臺空調，一個開水桶，三臺電風扇，八個圖書架，一大套結構玩具。

6、與供貨商店簽訂合同，并更新相關證件。

7、組織全體教職工到晉江市婦幼參加健康證體檢。

1、根據(jù)編班情況調整班級桌椅。

2、重新安排保育員工作。

3、檢查巾杯消毒情況。

4、做好“中秋”、“國慶節(jié)”值班人員安排。

1、檢查保育員一日工作情況。

2、抽查寢室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。

3、舉行衛(wèi)生講座。

4、幼兒體檢。

1、各班級教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修。

2、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責的情況。

班組管理工作方案篇十二

1、班組長是班組的當家人。如果班組是公司的細胞，班組長就是細胞核，是班組的“主心骨”。收費班組構成有幾十人，多的近百人。如果沒有一個當家人，就形不成統(tǒng)一協(xié)調的戰(zhàn)斗集體，公司、部室下達的各項指令、任務就不會有力地組織貫徹執(zhí)行，運營工作和生活中的疑難問題就無人組織研究，并加以解決。

2、班組長是收費一線的指揮者。班組長是“兵頭將尾”，是直接帶領員工從事一線收費工作的實踐者、組織者。收費的班組長，如果指揮不利，管理工作搞得不好，將會給班組、甚至全公司造成損失。會指揮的班組長就能夠促進運營管理，就能夠合理安排和組織好基礎工作，營造正常的運營秩序和嚴格執(zhí)行勞動紀律，就能夠解決運營中出現(xiàn)的問題，較好地完成班組的各項任務，實現(xiàn)收費運營目標。

3、班組長是班組建設的組織者。班組是運營成果和造就培養(yǎng)人才的陣地，班組長不僅要起安排班員業(yè)務的作用，而且要起組織建設員工隊伍的作用。班組長又是培養(yǎng)造就人才的具體組織者。對班員開展思想政治工作，進行理想、信念、道德、紀律、法制等教育，帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍，都要靠班組長來組織實施。

首發(fā)股份公司在班組建設方面進行了一些嘗試和探索。

兩年多來，對班組特別是對班組長的地位和作用越來越重視，建立了符合實際的班組制度和行之有效班組考核機制。主要做法是：追求一個目標，夯實兩個基礎，提高三個能力，實施四個步驟。

一個目標：

就是實現(xiàn)班組管理規(guī)范化的目標。運營管理規(guī)范化的基礎是單元組織規(guī)范化。通過各運營班組制度科學化，工作程序化，管理規(guī)范化，實現(xiàn)運營管理規(guī)范化。

兩個基礎：

一是加強制度建設基礎，從制度上保障管理的加強。建立班組制度是班組建設的重要組成部分，健全完善的班組制度是做好班組工作的基礎，是加強班組工作的條件，是促進班組建設的有力保證。

制度建設關注三個問題。

1制訂制度必須從工作實際出發(fā)，必須體現(xiàn)制度的實用性、可行性和嚴謹性。

2必須在工作中進行思考，敢于提出意見和建議，針對環(huán)境的改變及時調整不適宜的方面，堅持持續(xù)改進。

3必須全員貫徹嚴格執(zhí)行。制度的關鍵是落實，落實的表現(xiàn)是執(zhí)行，執(zhí)行的前提是知曉，抓實這幾個環(huán)節(jié)才可實現(xiàn)以制度要求，以制度約束，以制度激勵，以制度管理的目標。

二是加強素質建設基礎，通過素質的提高推動管理水平不斷提升。人員培育是班組建設的關鍵。班組建設的成就最終由人員的素質來體現(xiàn)，包括班組長的素質和班組成員的素質。班組制度的建立和執(zhí)行都需要一定的素質要求，素質建設是班組建設的重要環(huán)節(jié)。

——培養(yǎng)政治素質高、能吃苦、肯奉獻的隊伍。班組是生產(chǎn)任務的實施者，面對工作環(huán)境相對較差和工作任務相對較重的現(xiàn)狀，員工只有對崗位有了正確的認識，才能發(fā)揮吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，才能形成一支具有團結實干作風的隊伍。

——培養(yǎng)業(yè)務熟練、技術精通的隊伍。精通業(yè)務的人員會及時發(fā)現(xiàn)運營管理中的不足并提出改進措施，促進運營管理水平的提高。熟練業(yè)務技術是提高效益的直接體現(xiàn)，作為高速運營管理的窗口行業(yè)，熟練技術業(yè)務還可促進行業(yè)形象、公司形象的樹立。

三個能力：

1業(yè)務指導能力。班組長作為收費現(xiàn)場的組織者，必須具備較強的現(xiàn)場指揮能力和業(yè)務指導能力，通過自身業(yè)務水平不斷提高，帶動班組整體業(yè)務水平的提升。

2協(xié)調組織能力。針對勞動力密集和員工駐站生活的特點，班組長既要組織好工作，也要組織好員工的生活。要使班組成為團結的集體，具有較強凝聚力的集體。

3開拓創(chuàng)新能力。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)新越來越快，對技術要求越來越高，新技術、新措施、新方法的出現(xiàn)必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起到積極的作用。通過業(yè)務技術創(chuàng)新、工作方式方法改進推動班組管理水平的提高，促進公司整體經(jīng)營、管理水平的提高。

班組管理工作方案篇十三

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)的一切工作，歸根結底終將由班組來完成。近年來，鐵路改革步伐加快，管理跨度的突增，給現(xiàn)場管理帶來了諸多不適。目前全黨正在深入學習實踐“科學發(fā)展觀”活動，作為一級組織如何確?！鞍踩l(fā)展，和諧發(fā)展”，發(fā)揮處于管理鏈的終端——班組的作用就顯得極為迫切。通過調研，本文對目前車站班組建設中存在問題進行了剖析，提出了提升班組自主管理能力的必要性和對策措施。

一、選題理由親子會營銷策劃書。

在路局直管站段的大背景下，車站順應形勢，對車間、班組也作了生產(chǎn)力布局調整，管理跨度的擴大和日益嚴峻的安全生產(chǎn)壓力，給我們的班組管理提出了更高的要求，要求之一就是增強自主管理能力?！白灾鞴芾怼笔侵附M織依靠自身建設，通過自己管理自己，實現(xiàn)組織各項目標的一種管理方式，與之相對的是“依賴式管理”或“被動管理”。

在運輸站段，增強班組自主管理能力的意義在于以下四個方面：

（2）實現(xiàn)班組自主管理將有助于發(fā)揮班組的突擊隊作用，增強生產(chǎn)一線的安全保障能力；

（4）實現(xiàn)班組自主管理將有助于傳遞安全壓力，舒緩上一管理層的工作壓力，使上層有更多的精力投入到專心處理重大問題上。

二、現(xiàn)狀分析。

目前，北郊站共有8個車間、44個班組、114個安全自控型小組，分布在四大行政區(qū)。近幾年，車站領導非常重視班組建設工作，制訂了《北郊站班組建設實施細則》，具體明確了班組管理的“責權利”，成立了班組建設領導小組，下設管理辦公室，由勞動人事科、職教科、安全路風科、技術統(tǒng)計科、黨群辦公室等等齊抓共管，在班組建設上取得了明顯成效。調研中發(fā)現(xiàn)，絕大部分車間對班組管理的重要性都有較高的認識，其中不乏一些好的做法和嘗試，如：桃浦站曾在班組長選拔上大膽嘗試用個人竟聘、民主推薦、車間考察相結合的方法；北郊運轉車間對安全自控型小組長加強監(jiān)督考核；楊浦運轉車間班組長管理能力較強；北郊貨運車間班組長考核權行使較好；何家灣貨運車間班組長業(yè)績與月度獎金掛鉤力度較大等等。但從班組管理實際發(fā)揮的效果和班組細胞活力上看，目前車站的班組管理總體水平還偏低，各個地區(qū)的班組建設水平參差不齊，班組長的作用發(fā)揮還不理想等等。主要表現(xiàn)在以下五個方面：

（一）自主管理意識尚未深入人心，自主管理缺乏思想保證。

長期以來，半軍事化的管理體制，造成了鐵路各級組織的自主管理意識不強，某些時候，“自主”甚至與“自我、不聽指揮”劃上等號，作為企業(yè)最小管理單元的班組，更是缺乏有效的自主管理。工作中，絕大多數(shù)車間習慣于家長制的做法，對班組管理往往抓而不放，不敢給予班組過多的空間。班組過多地依賴于車間，被動執(zhí)行多，主動管理少；應付了事多，積極思考少?！爱斠惶旌蜕凶惨惶扃姟痹诎嘟M中大有人在，即便是上級對自主管理提了一些要求，也是口號多于落實，“蜻蜓點水”般得不到重視。

（二）班組隊伍的整體素質不高，自主管理缺乏必要的人才保證。

隨著鐵路運輸能力快速擴充，技術裝備水平快速提升，信息化管理手段不斷增強，對職工隊伍整體素質的要求也越來越高。能不能具有一支訓練有素，具有較高素質的班組長隊伍和職工隊伍，已成為關系運輸安全生產(chǎn)的重要因素，也成為制約班組自主管理水平高低的決定因素。近幾年，職工教育培訓工作取得了很大的成績，職工素質也在逐年上升，但是從目前的數(shù)據(jù)來看，職工素質仍然存在一定差距。主要表現(xiàn)在：

1、職工文化素質薄弱；

車站職工文化素質普遍較低，初中以下文化程度占有相當?shù)谋壤?/p>

從工班長來看，44名工班長中，文化程度在大專及以上的2人，占總數(shù)的4.5%，文化程度在高中和中專（技校）這一層次的為18人，占總數(shù)的41%，初中以下的為24人，占總人數(shù)的54.5%，形成了一個金字塔形狀。

工班長學歷示意圖。

從整個車站運輸業(yè)工人來看，文化素質同樣令人擔憂，近三年來工人文化素質情況如下表。

北郊站運輸業(yè)工人學歷情況。

年度大專及以上高中、中專技校初中及以下合計。

342.1%54033.9%102064.0%1594。

392.6%52234.4%95563.0%1516。

493.4%52336.5%86160.1%1433。

運輸業(yè)工人學歷情況。

事實上，鐵道部所制訂的崗位任職標準中，所有崗位全部要求高中及以上文化程度，以車站目前的職工文化素質，遠遠不能適應當前鐵路快速發(fā)展的要求與步伐。雖然文化素質與管理水平不能直接劃等號，但是薄弱的文化素質卻是制約班組自主管理水平的“瓶頸”。

1、職工技術業(yè)務素質不強。

知識經(jīng)濟時代的到來與終生學習理念的提出，需要不斷學習和實踐與現(xiàn)代企業(yè)相適應的新知識、新文化，但是部分職工沒有真正樹立起終生學習的觀念，部分職工認為職業(yè)培訓、技能鑒定對自己沒有太多的實惠，背書、考試比干活還累，不愿學，不主動報名參加培訓，即使單位送去培訓或參加職業(yè)技能鑒定，其積極性也不是很高。

技能業(yè)務素質不強，表現(xiàn)在工作中缺乏前后聯(lián)系、融會貫通，完全憑經(jīng)驗干活，知其然不知其所以然。非正常情況下的應急處理能力差，甚至連基本作業(yè)技能也不過硬，與崗位技能標準有相當?shù)牟罹?。如果把文化素質低當作是先天不足，那么技能業(yè)務素質不強就是后天缺陷，給安全基礎帶來巨大的隱患。

（三）工班長、小組長管理職責不明晰，參與管理缺乏管理依據(jù)。

三是班組長的“責、權、利”沒有充分體現(xiàn)?！柏煛?，就是班組長要對班組的安全生產(chǎn)，班組管理負起責任，認真履行班組長的職責?！袄贝觥⒔蛸N高于一般職工，各種培訓、學習、療休養(yǎng)機會多于組員。但在實施班組管理時所能行使的'“權”就顯的底氣不足。以分配權為例，現(xiàn)行的獎金分配大多數(shù)就到車間一級，班組基本無權過問，甚至有的車間班組的獎懲建議權也名存實亡。

（四）班組長選拔任用考核機制不活，自主管理缺乏核心凝聚力。

是否把品質好、業(yè)務精、年紀輕、會管理的職工選進班組長隊伍是班組管理質量好壞的關鍵，調研發(fā)現(xiàn)，多數(shù)車間（站）并沒有真正執(zhí)行好班組長選拔、任用程序，而是以崗定職，結果形成了一些所謂的勞動模范型班組長，工作固然干的不錯，但是缺乏管理經(jīng)驗和激情。不少班組長被選拔到管理崗位后，對如何管好自己的一畝三分田，沒有思路，缺乏信心，不敢大膽管理，認為只要職工不惹麻煩、不出亂子就可以了，沒有必要通過嚴格管理而得罪人，弄得不好，位子難保。遇到職工反映的棘手問題，能拖則拖，能推則推，致使職工的問題常常不能在第一時間得到解決，一定意義上，造成了班組管理有形無魂，沒有凝聚力，提高管理水平更無從談起。在班組長考核方面，現(xiàn)行的一年一次考核時間跨度太長，若上年度被評為三級班組，則次年一年班組長只能享受三級標準津貼，上下浮動不明顯，不利于新調整班組長的積極性。

（五）班組建設交流平臺不多，自主管理缺乏信息共享。

調研中我們普遍感到，各個地區(qū)或部門都有一些好的做法或值得推廣的經(jīng)驗，但是這些好的做法和經(jīng)驗很少有機會在全站推廣介紹，車站各類會議交流不少，但是針對基礎管理工作而開展的交流平臺卻不多，形式不活，班組長遇到的熱點、難點和疑點問題，也沒能通過正規(guī)的信息渠道在其他班組長中溝通和掌握，僅靠一年一次的班組長培訓班，遠不能滿足班組長之間的信息交流需要。

三、研究對策。

針對制約班組實現(xiàn)真正意義上的自主管理的五個方面因素，要提升班組自主管理水平，我們建議從以下幾個方面著手。

（一）、增強職工自主管理的意識，營造班組自主管理氛圍，

企業(yè)要搞好生產(chǎn)，取得滿意的經(jīng)濟效果，必須從班組做起，給予班組自主管理高度的重視，車站要通過各種形式、方法、渠道，幫助干部職工充分認識到，路局直管站段和車間（站）整合后，給班組建設帶來的一系列重大的變化，充分認清新形勢下，加強班組建設的極端重要性，例如：可以通過標語、橫幅或會議、學習形式的宣傳，逐步讓班組自主管理的理念深入人心，增強信心。

2、對一線職工，大力營造“站興我榮，站衰我恥”的主人翁責任感，可以采取定期抽選職工參加集體組織的諸如“今天我當家”、“節(jié)約能源，從我做起”等班組特色活動，在年度聯(lián)歡會上精心編排一些管理實例為背景的小品等，使職工潛移默化地養(yǎng)成為企業(yè)發(fā)展、為集體利益甘愿貢獻的覺悟，調動他們的自我管理、自我約束的積極性。

（二）、以提高職工素質為落腳點，打造學習型班組。

站段不是嚴格意義上的企業(yè)，在用人機制上，還承擔著很大的社會職能，體現(xiàn)著很大的計劃經(jīng)濟的烙印，但是如何把現(xiàn)有的人力資源塑造好、培養(yǎng)好，激發(fā)并提升自我管理的積極性卻是我們應該做到的。

1、按照“業(yè)務技能為基點，現(xiàn)場管理為內容，安全質量為中心，班組達標為主題，思想工作為保證”的模式開展班組長管理能力培訓，不斷提高班組長的管理能力。對于現(xiàn)職工班長學歷素質還未達標的，擬采取送讀、夜讀、鼓勵參加自學考試以及車站與路局成人中專學校聯(lián)合開辦成人中專半脫產(chǎn)學歷教育班等辦法，促進工班長學歷素質盡快達標。

2、調動職工再學習再深造取得高一等級技能資格的積極性，在初期，首先就是通過幾年的努力，把技能人才的比例做大。車間（站）是職工教育的主體，要大力打造學習型班組。

三是車站或車間要給予班組實現(xiàn)學習型班組所需的軟硬件支持，例如：適當給與車間（站）一定的教育經(jīng)費，鼓勵車間（站）結合實際開展一些有針對性的教育活動；設立班組學習園地、必要的學習用品等等。

四是車間（站）要主動承擔起業(yè)務培訓的職責。因各車間（站）所處的地域環(huán)境不同，工作的性質、內容不同，各地的《站細》技術管理要求不同。光靠車站“大乎隆”的培訓只能是概念上的理解。而車間（站）的培訓更具它的針對性和實效性。

（三）、明確管理職責，增強班組核心凝聚力。

一是發(fā)揮班組領導核心作用。

俗話說：一個好漢三個幫。班組長是班組的主要負責人，要對充分調動班組骨干成員的積極性，要充分發(fā)揮班組政治宣傳員、安全質量員、經(jīng)濟核算員、工具材料員、生活衛(wèi)生員（即民管員）的作用，要更加明確其在班組中肩負的管理職責。此外，車間（站）要為班組管理搭好臺，讓班組長唱好戲。對那些不思上進，不顧班組集體榮譽的后進職工，要區(qū)別對待，不要一棒子打死，一方面要敢于打破常規(guī)，讓他們承擔起一定的班組自主管理的責任，履行一定的職責，調動他們的積極性，發(fā)揮他們的特長；另一方面車間要硬起手腕，學會唱紅臉，盡可能為班組長創(chuàng)造一個和諧的管理環(huán)境。

二是落實班組管理相關制度。

實現(xiàn)班組自主管理，離不開必要的自主管理制度。在車站現(xiàn)行的《北郊站班組管理實施細則》中，對班組基本制度等都進行了規(guī)定，但卻缺乏有效的落實。因此，首先車站進一步完善相關管理辦法，使之更切實好操作，特別是要通過文件的形式理順班組長、自控型小組長之間的關系，明確自控型小組長的管理職責。其次，班組要結合實際有一套自己的管理制度，班組可以通過召開民管會，共同商議本班組各項管理制度的具體內容，例如會議制度、考核制度、學習制度、監(jiān)督制約制度等加以量化，公布上墻，共同遵守。

三是給予班組長一定的獎金分配權或建議權。

認真執(zhí)行好《北郊站班組建設實施細則》中關于工班長的職責范圍，在明確工班長的“權”上下功夫。不斷修訂完善車間的兩次分配辦法，給予班組一定的獎金分配權，請他們參加車間核獎會，提出分配考核建議，使得獎金分配的重心下移，增強班組管理的凝聚力，帶領班組職工確保經(jīng)營目標，質量良好地完成安全、生產(chǎn)、節(jié)支各項任務，更好的體現(xiàn)收入激勵作用。

（四）探索選拔考核機制，調動職工參與管理積極性。

車站要逐步建立和完善班組長培養(yǎng)、選拔、使用、激勵機制，做到程序規(guī)范、陽光操作，創(chuàng)造各類技能人才公平競爭、公開選拔、公正考核的優(yōu)良環(huán)境，在有條件的車間（站）試行民主推薦班組長制度，實施“技術與管理雙分開”，打破“以崗定職”的思維局限，真正把那些肯管理、會管理的業(yè)務骨干選拔到管理崗位上來，實現(xiàn)廣大干部職工人盡其才、各盡所能，進一步增強歸屬感、榮譽感，也能讓一線職工看到希望、增強信心，全面激發(fā)職工群眾主動參與的積極性和創(chuàng)造性。

1、嚴把入口關，把選拔工班長的重心放在一個“準”字上，從源頭上保證選拔的質量。車站要根據(jù)實際制定選拔任用工班長的基本標準，如在文化水平、技術業(yè)務、管理知識、組織能力等方面加以規(guī)定，使之在履行管理職責時，體現(xiàn)出“嚴、精、細、實”的工作作風。“嚴”就是嚴于律己，以身作則，對班組嚴格管理。“精”就是技術業(yè)務精益求精，對班組精細管理?！凹殹本褪撬枷牍ぷ骱惋L細雨，善于在細微之處發(fā)現(xiàn)問題。“實”就是腳踏實地的工作作風，對上不含糊，對下不護短。

2、完善工班長預備制度，用制度確保工班長選拔的準確性、年輕化，要由各車間（站）民主推薦，交車站考核審查后，確定為預備工班長人選，加強對預備工班長的選拔培養(yǎng)和考察鍛煉。

3、修改班組建設“雙達標”實施辦法，進一步細化辦法的可操作性，加大班組“雙達標”的考核力度，將班組“雙達標”考核從原先每半年考評縮短為每季度考評，獎勵從一年一次增加為一年兩次，職工崗位達標也納入獎勵范圍，以提高職工的工作積極性。

（五）、以信息交流為平臺，選樹班組品牌。

除班組長培訓班之外，車站或車間（站）可以舉辦一些如班組管理研討會、班組管理演講賽、經(jīng)驗交流會等形式活潑的班組交流，把班組管理中好的做法和經(jīng)驗挖掘出來，在全站推廣介紹，讓大家共同學習，擴大視野，如針對如何填好班組臺帳、如何做好職工思想工作、解決現(xiàn)場安全難關等方面，均可以得到交流。借此也可以展現(xiàn)班組長的精神風采，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀班組長，打造出真正“從群眾中來，到群眾中去”的過得硬的班組品牌。

四、預期效果。

通過實行班組自主管理，以班組長為主的班組管理核心小組，作為班組自主管理的終端負責組織，具體抓各項工作落實，車間干部不再干涉班組長的具體工作，僅提供技術、業(yè)務、管理方面的指導，可以讓車間干部從直接面對職工的具體工作中解脫出來，較多地投入到抓安全生產(chǎn)上來。

通過實行班組自主管理，由各班組長自主抓本班組的安全技能培訓、規(guī)范職工行為規(guī)范、質量標準化、貫徹執(zhí)行規(guī)程措施、材料節(jié)支降耗及職工團結互助友愛，可以造就一支業(yè)務技能精、安全行為規(guī)范、懂規(guī)程措施、現(xiàn)場處理問題能力強的一流職工隊伍。

通過實行班組自主管理，可以大大促進班組長抓管理的積極性，提高思想工作的針對性和效果，職工也有了講心里話的平臺，情緒得到了釋放，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的良性循環(huán)。

班組管理工作方案篇十四

“萬丈高樓，始筑一基”，班組就如同萬丈高樓的基礎，其重要性毋庸疑。怎樣搞好班組建設工作？“白國周班組管理法”如久旱甘霖、迷途航標，為基層管理者班組建設工作指明了方向，給我們廣大基層管理者展示了方法、樹立了典范。

通過反復學習領會“白國周班組管理法”，認真思考其內在精髓，感悟出一個道理“成大事者必先做好小事”，白國周同志的班組管理經(jīng)驗，其思路、方法實在地說，并不深奧難懂，更無高深莫測成分?？少F的是他把平凡而普通的日常班組管理方法，通過他一絲不茍的敬業(yè)精神和持之以恒的工作態(tài)度，二十二年如一日，不斷總結完善，締造出“六個三”的管理要領，形成管理精華，是我們廣大基層管理者學習領會的真諦。

當我們從白國周同志班組管理事跡中看到，“一顆不合格錨桿返工”的事例，對班前一絲不茍的檢查程序，不知我們這些基層管理人員，特別是班組長同志，是否有過心存僥幸之感。我們都知道，班組長集“兵”與“將”的身份，工作的辛苦程度廣大基層干部和職工沒有人不認可，苦、臟、累、險的特殊環(huán)境中，每天的工作流程可以說，都要經(jīng)過白國周班組管理法這一程序，但值得我們深思的是：我們的班組長是否會因為一顆稍不合格的錨桿，在最為倦疲時的下班前，能堅持現(xiàn)場督察進行整改？每天的班前檢查是否做到這么細微？我想班組長同志回答的是：我們也這樣做過，但就是沒有如此地堅持下來。“安全無小事”這句話已提了多年，白國周同志就是把日常工作中有關安全的小事做得細致入微，其二十二年持之以恒、盡職盡責、始終不渝的決心和毅力，是我們學習的榜樣。

白國周同志在二十二年的班長管理中，持之以恒地堅持從實踐中不斷總結，在學習中不斷實踐，學習工作兩不誤的上進精神，正是我們現(xiàn)實生活中廣大基層管理人員、班組長需學習領會的要領。學科學、用科學，實現(xiàn)科學管理是時代管理的需要。現(xiàn)實生活中，特別是我們煤礦企業(yè)采掘一線的班組長，也包括一些連隊領導和基礎的管理人員，較為普遍的管理方法還停留在“經(jīng)驗型”的模式上。“生硬型”的生產(chǎn)方式是造成“三違”和事故多發(fā)的原因所在，同時也是落后管理的具體表現(xiàn)。愿我們在通過學習白國周同志的先進事跡后，激發(fā)我們廣大基層管理人員學習的緊迫感、危機感和學習上進的積極性。

以人為本，開創(chuàng)和諧管理理念是連隊班組安全生產(chǎn)管理的核心，是連隊班組建設工作的重點，白國周同志把他們班的每一成員都當兄弟，能集思廣益想辦法，避開粗暴式管理。這些方法，也是我們班組長和連隊管理人員應認真領會的另一個重點。運輸感哦功能四經(jīng)歷了經(jīng)驗式管理和制度化管理方式，現(xiàn)正向文化理念管理過度的起步階段，白國周同志的這一管理方法，無疑給我們感哦功能四基層管理人員在構建和諧班組、和諧連隊建設中提供了很好的借鑒作用。如實說，現(xiàn)在有些公司工資分配、工作安排任人唯親，容不得別人的意見和建議，缺少親和力和感召力。這以推行和諧管理背道而馳，這樣的連隊或班組不可能形成整體合力，只能靠條件、靠效益來促進生產(chǎn)，一旦條件不好、效益不上，職工就會要求調動或自行“走人”。今天我們學習了白國周同志先進事跡后感觸頗深，如果廣大基層班隊長也能像白國周同志那樣，真心實意把你手下的工人當做兄弟，堅持親情管理，做到融合溝通，吃得苦、吃得虧，你的連隊和班組就一定會逐漸形成一支團結、務實、戰(zhàn)斗力極強的團隊，就會創(chuàng)造出你所預想不到的效果和成績。

總之，學習“白國周班組管理法”，我認為必須重在學以致用，要把他的管理方法和敬業(yè)精神學到腦中、印在心中、體現(xiàn)在實際工作中，突出在管理的實踐中，才是最終的目的所在。

班組安全決心書范文。

鐵路班組長述職報告范文。

班組管理工作方案篇十五

(2)方案人員到位，重新分配。擺好餓虎撲食的架勢迎接挑戰(zhàn);。

(3)量化工作內容，合理布置表單，對接發(fā)展需求。

(1)劃定作業(yè)范圍、制定崗位制度、明確操作流程;。

(2)確立績效考核制度和分配標準;。

(3)目標完成細則。

(4)出庫、入庫、盤點、包裝點數(shù)發(fā)貨完成率100%，數(shù)據(jù)準確率100%。

倉儲年度工作安排與目標倉儲要做到定期或不定期的盤點，做到mrp(物料清單)與庫存數(shù)據(jù)的的準確，準確核對出、入庫單證，與駕駛員、領料員按物料清單辦理交接手續(xù)，事后要及時將相關數(shù)據(jù)保存于電腦，物品入庫嚴格把好驗收關，對物品的數(shù)量、質量、包裝進行驗收，如發(fā)現(xiàn)本次入庫物品不符，迅速反映給有關人員，采取相應措施;物料出庫按指令作業(yè)，提前方案并將所發(fā)貨物整理匯集好后拖至待發(fā)區(qū)域，同時把好復核關。對于出庫物料，倉儲必須嚴格按照公司發(fā)貨流程發(fā)貨，對書面發(fā)貨單上的所發(fā)貨物逐項復核，清晰地移交給駕駛貨員或收貨員，以免造成收到貨物不相符的損失。做到數(shù)據(jù)精準、信息無誤，有單可查，有據(jù)可詢，職責明加強物料控制工作，提升物料管理水平。當天(最遲到第二天9：30)分類整理在坯檢、中檢、成檢現(xiàn)場的正品、不良品及庛品，及時送達指定區(qū)域堆放，以保證檢驗作業(yè)區(qū)域的動態(tài)倉儲容量，(需要檢驗部門勤雜工：分缸分色分訂單、每層標簽同方向、堆垛整齊不緊靠、單證完整移交清)。完善不良品、呆滯物料的管理，不良品按分類區(qū)域放置、建賬管理，對呆滯品物料每月進行一次上報，建議每100天清理一次。及時反饋物料信息，為銷售、生管、采購、品控、生產(chǎn)等工作提供參考信息。與生產(chǎn)單位進行溝通，盡量使用jit模式(即justintime及時)，從而降低企業(yè)倉儲倉儲會按照安全、方便、節(jié)約的原則，合理利用倉容、庫房。物料出庫按照生產(chǎn)領料單或銷售書面指令原則辦理(只需提前一天，以便有序安排出庫;應急單按應急單流程開具書面應急銷售出庫通知單，倉儲部及時安排并跟蹤運輸情形。注：對開出的應急銷售出庫通知單需查明原因并納入績效考核。)。對儲存的物料安排適宜的場所，合理堆碼，妥善安置。注重操作安全，保證物料在倉儲全年無事故。

(1)加強對倉儲主管、統(tǒng)計人員、倉管人員、勤雜工的培訓、管控、引導及考核，不斷增強團隊戰(zhàn)斗力與凝聚力。

(2)每月培訓或開會二次，并作好部門會議記錄。

(1)本部門內員工與其它部門人員協(xié)調有困難時，由倉儲主管及時協(xié)調其它部門主管，如還不成，則上報本部門再上一級經(jīng)理協(xié)調，原則上平級協(xié)調才更有利于管控和協(xié)同作戰(zhàn)。增強團隊戰(zhàn)斗力與凝聚力，減少摩擦力，增進友誼和積極性。

(2)統(tǒng)計人員歸倉儲部管理，不受其它部門主管調配。如遇特殊情況，必須經(jīng)倉儲部經(jīng)理同意報人事部備案方可調動。

(3)統(tǒng)計人員除完成倉儲部門分配的任務外，必須協(xié)助完成圈定的對應部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，包括產(chǎn)能產(chǎn)量、正次品統(tǒng)計匯總工作。

(1)按時上下班。每日到崗后，檢查倉儲情況，把該放的貨物放到定點的位置;下班時要關好門窗，切斷電源。

(2)認真做好倉儲的整潔工作。每日到勤后，打掃倉儲，時刻保持倉儲的整潔衛(wèi)生。禁止在倉儲內吸煙，吃食物，預防火災，嚴防盜竊。

(3)繼續(xù)完善細化倉儲管理流程，使入庫堆放及備料發(fā)料的作業(yè)更規(guī)范，更快捷。

(4)加強對物資的管控，把倉儲存貨進行庫齡分析加入到倉儲管理員和統(tǒng)計員的工作中，降低庫存資金占有率，降低常用物料庫存不足對生產(chǎn)的影響;每季度對倉儲存貨半年以上的物資進行統(tǒng)計分析，找滯庫的原因，并對一些不再使用的資料進行申請?zhí)幚怼?/p>

(5)加強崗位技能知識學習，提升自身工作能力。加強思維理念學習，提高素質、拓寬思路;在自覺與不自覺中營造時興文化。

(6)強化工作職能，服務物料倉儲工作。做好倉儲管理工作，物資分類存放，排放整齊有序，做到帳物相符。

(7)職責明確，任務到位，責任到人。

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