在工作中，報告常常被用于向上級領導、團隊成員或合作伙伴匯報工作進展情況。報告的結構應包括引言、主體和總結三個部分，層次清晰。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
科研主任述職報告材料篇一
20xx年對我們梁場來說是極不平凡的一年，也是第一有限公司的第一個制梁場，在20xx年5月31日參加完開工典禮之后，于20xx年6月1日，我們就馬上就入住現(xiàn)場，開始征地拆遷工作。在吳建國書記的帶領下，調(diào)動各種關系，在當?shù)卣呐浜舷?，用了短?1天的時間，把210畝水稻田地征遷完畢。
強化生產(chǎn)組織的嚴密性。針對制梁場今年工程施工任務量較大，始終堅持生產(chǎn)早例會制度，定措施，抓落實，提要求，解決實際問題，及時確定各個部門各節(jié)點的生產(chǎn)組織重點環(huán)節(jié)。多次組織召開現(xiàn)場協(xié)調(diào)會和安全辦公會，合理地安排安全施工順序，協(xié)同總工研究和確定了施工方案和施工計劃，以確保制梁場今年生產(chǎn)任務的順利完成。
(二)強化施工管理文明的有序性。
在施工管理中主要狠抓了現(xiàn)場文明施工管理，要求從建制梁場開始，都努力要求按高起點、高標準、高水平運行，做到規(guī)范、整潔，對現(xiàn)場文明施工、樣板起步一抓到底。實踐證明：抓而不緊等于沒抓，抓而不實等于白抓。通過對現(xiàn)場管理的常抓不懈，各部位的施工現(xiàn)場均達到了文明施工標準，樹立了制梁場的品牌與形象，受到了業(yè)主的普遍好評。
靠前指揮，及時解決問題。在施工季節(jié)，為了及時掌握制梁場生產(chǎn)的第一手材料，每天早上6點點多開完早會我都要到鋼筋加工廠，綁扎臺座等轉(zhuǎn)上一圈，靠前指揮、靠前指導、靠前協(xié)調(diào)、靠前服務，進一步加強對安全生產(chǎn)的監(jiān)督和檢查的力度。
(三)、加強安全管理工作，做到生產(chǎn)無事故。
抓好安全生產(chǎn)工作，夯實基礎是關鍵，宣傳教育是安全生產(chǎn)基礎工作的重要內(nèi)容。制梁場針對目前新進人員較多，生產(chǎn)任務重的實際情況，組織管理人員進行安全培訓。培訓首先組織觀看了安全宣傳資料片《警鐘長鳴》，宣傳片中血淋淋的施工事故現(xiàn)實給在場的人員很大的震撼，一次又一次的警示著我們在施工中要隨時注意安全生產(chǎn)的重要性，要牢記“安全第一，預防為主”的八字方針。接著進行制梁場的《安全管理體系》宣貫，主要以加強員工自身的安全意識，提高安全警惕性為主要手段，要求安全專職部門要在危險地段設立安全警示牌，并派專門的安全人員隨時進行檢查，查到有違章施工和存在生產(chǎn)安全隱患的必須要立刻指出，要求整改，必要的時候可以責令停工。隨后，在場的管理人員都參加了安全培訓考試，到會人員都認真的答寫并提交了試卷。
二、加強自身廉政建設，牢固樹立服務意識。
做為一名領導干部，我深刻認識到廉潔奉公、勤政為民的重要性，常懷律己之心，增強自律意識，做到自重、自警、自勵，清正自守，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去，不該做的事情不做，保持一名共產(chǎn)黨員清正廉潔的本色。四個月以來，認真學習各級黨組織關于黨風廉政建設的有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行領導干部黨風廉政建設責任制的各項規(guī)定，自覺抵制不正之風，堅持講真話、辦實事、求實效，不斷提高拒腐防變的能力。
三、總結經(jīng)驗，加強學習，努力做合格的生產(chǎn)管理者。
為了適應新形勢、新任務、新工作的要求，主動加強業(yè)務知識和理論的學習，不斷豐富提高自身的知識儲備和層次。并以黨員先進性教育活動為契機，進一步理解了新時期保持共黨員先進性的基本要求，在政治、思想、作風等方面有了較大收獲。同時，我還能夠從其他領導同志身長吸取優(yōu)點和長處，彌補自身不足，努力做制梁場合格的管理者。
四、存在的不足。
四個月來，雖然圍繞自身工作職責和確定的工作目標做了一定的努力，取得了一定的成效，但與總經(jīng)理的要求和施工員的期望相比還存在一些問題和差距，主要是：
1、有時因工作忙，政治理論學習還不夠自覺，業(yè)務水平還需進一步提高;。
2、由于是第一次進入領導班子，在心理上總是想把工作干得出色，把制梁場的安全生產(chǎn)組織得更好。特別是今年制梁場生產(chǎn)任務繁重，感覺壓力大、擔子重，尤其是工期的提前，造成工作中比較急躁，工作方法有待進一步改進，領導水平和領導藝術還需加強。
3、在工作方法、增強責任感、努力提高管理水平和工作水平上下功夫，早日成為一名合格的生產(chǎn)管理者。
以上是我在20xx年的主要工作。由于水平有限，在工作中難免會存在不足之處，懇請領導、同志們給予批評指正。在今后的工作中，我將正視困難，團結同志，改進不足，使制梁場的生產(chǎn)管理工作再上一個新的臺階。同時，要對四個月來各位領導和同事對我工作上的大力支持，表示衷心的感謝。
謝謝大家。
科研主任述職報告材料篇二
我叫岳愛華，現(xiàn)在任東油行政部保潔主管。我是20xx年5月進入東油后勤工作一直至今。曾做過東油餐廳服務員、小賣部售貨員、客房服務員，20xx年8月升為客房領班，20xx年5月提升為保潔主管。在工作的幾年中，曾4次獲得公司先進個人，2次獲得集團雙文明先進個人。這些榮譽是領導對我的信任，給了我工作的肯定，也給了我壓力和前進的動力，使我努力把工作做得更好。
我工作主要職責是協(xié)助經(jīng)理對保潔員工進行有效的管理和監(jiān)督：做好工作計劃；處理突發(fā)事件；主持員工例會，傳達上級的決議和指令，執(zhí)行和檢查工作落實情況；培訓員工的基本工作技能和一些日常考核。工作內(nèi)容：負責東油項目的衛(wèi)生指導和清掃；紅林新都h、k棟衛(wèi)生的檢查；辦公樓5樓客房管理；行政部倉庫管理；員工的崗位培訓和日常考核等。20xx年在公司領導的指導下，緊緊圍繞“團隊、誠信、滿意、效益”的企業(yè)精神和“以人為本”的先進管理理念，有計劃的完成上級和甲方交給的工作任務。
第一，發(fā)現(xiàn)問題，及時防范。
第二，制定標準，提出方案。
第三，提高效率，遇事有主見。
第四，節(jié)約成本，從倉庫出入抓起。
科研主任述職報告材料篇三
在所黨委和院科研處的正確領導下，在兄弟科室的關懷和支持下，經(jīng)科室人員努力，傾心服務于全所科研工作，完成了工作任務，取得了新的成績。組織科技攻關、項目申報、項目管理、成果鑒定等方面都取得了大的突破。現(xiàn)將履職情況，報告如下。
在所領導的全力支持下，全所承擔各級項目18項，新爭取項目6項，項目經(jīng)費突破100萬元。另外通過積極運作，就黑龍江藍莓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、紅果越桔資源研究、樹莓新品種審定、獼猴桃野生資源考察等方面與相關單位達成了合作意向。
在相關科室的積極配合下，科室圓滿的完成了成果申報、成果鑒定等工作任務。全所各項課題都按計劃順利完成了任務，并取得了一大批新的科研成果。今年共獲各類成果6項，登記果樹新品種1個，參與審定農(nóng)作物新品種4個，鑒定成果1項，公告成果2項。
在所黨委的領導下，開展所青年基金答辯、院級項目申報預答辯等學術活動3次。學術活動的開展使全所青年科技人員快速成長，在院級課題申報中脫穎而出，學術氛圍濃厚，科研管理水平大有提高。
為適應新時代科學的發(fā)展，及時了解掌握本學科的學術前沿和研究動態(tài)，積極組織科技人員參加國內(nèi)外學術會議。今年先后選派科技人員去美國考察食品加工項目，參加“世界農(nóng)科院長高層論壇”、“全國草莓會議”、“全國李杏會議”、“全國小漿果會議”、“全國沙棘會議”、“全國果樹資源會議”等國際、國內(nèi)學術會議40余人次。拜訪國內(nèi)同行業(yè)知名專家10余人次，問經(jīng)取策、尋求合作。接待國內(nèi)外著名專家10余人次。通過對外交流，不僅使科技人員開拓了視野、增長見識，而且在對外交往中尋找到了合作的機會、鍛煉能力。
共出臺落實科研管理條例（制度）10余個，實現(xiàn)了科研管理的制度化，科研管理工作更加科學、規(guī)范、有序、高效。年中田檢、課題總結好于往年。按照統(tǒng)一登記、分類歸檔、編排有序、目錄清楚、裝訂整齊的原則，使檔案達到完整、真實、精練、實用。
科研管理工作是能人不樂干，一般人又不干的苦活、累活、憋屈活。再加上我們都是兼職、年輕人工作經(jīng)驗少，以致在工作中有許多服務不周的地方，希望各位領導和老師給與諒解，同時也希望你們多提寶貴意見。
1、圍繞我所發(fā)展戰(zhàn)略目標，做好科研規(guī)劃和布局，重點強化科研管理和創(chuàng)新。
2、鞏固現(xiàn)有項目來源渠道，開拓新的項目申報途徑，重點強化縱向課題的申報和管理工作。
3、強化成果申報。要提高成果申報工作重要性的認識，使其真正達到宣傳展示單位形象，科技人員勞動得到認可的效果，實現(xiàn)服務社會的同時，科技人員得到實惠。
4、加強人才培養(yǎng)，努力提高科研管理人員的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和文化素質(zhì)。
科研工作的終極目標就是產(chǎn)出成果，而科研成果的獲得往往體現(xiàn)在科研人員身上，所以需要培養(yǎng)科研管理人員的奉獻意識、強烈的責任心和不妒賢忌能、不計個人得失的工作作風。培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，加強與科技人員和各級科研管理部門的交流溝通，提高個人人際關系的協(xié)調(diào)能力，增進情感交流，加強學習，使自己更好地為科研管理工作服務，提高科研管理質(zhì)量。
5、利用政策鼓勵、科學引導，積極廣泛的調(diào)動全所職工的科研積極性和創(chuàng)造性，為我所多出成果、出大成果作出貢獻。
一年來我本人工作做的不夠，在此向領導、同事表示歉意。同時考慮本人身體原因等因素，現(xiàn)在是激情猶在，精力不足，懇請所黨委同意本人辭去科研科工作。否則會貽誤工作，乃至影響所整體發(fā)展。
科研主任述職報告材料篇四
xxxx年，在文化局領導下，我和全所同志一起認真學習實踐科學發(fā)展觀，在科學發(fā)展觀指導下，正確認識文化工作規(guī)律，明確努力方向，努力做好各項工作。一年來，在所里工作和自身專業(yè)工作方面主要做了一下工作：
1、上半年，按照文化局安排，積極投入科學發(fā)展觀學習活動，認真記學習筆記，寫學習心得，學習心得在單位學習專欄張貼。
2、七月份，根據(jù)局領導要求，整理了xxxx畫輻射縣工筆畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，上報市委宣傳部。十一月份參與了邢臺工筆畫畫集的編輯工作。
回顧一年工作，由于自己有為文藝大繁榮大發(fā)展貢獻微薄力量的信念，所以能夠?qū)ぷ髦鲃幼ゾo，不因從事的工作是個體勞動而放松對自己的要求。能夠一方面努力進行創(chuàng)作，一方面努力學習，努力鉆研，提高理論素養(yǎng)和繪畫水平。今年認真學習傳統(tǒng)山水畫，繪畫技能有一定提高，筆墨上有進步，參加省里畫展的作品也得到一些同行的好評。參加走進太行寫生創(chuàng)作活動，看到各地畫家的創(chuàng)作狀態(tài)以及不同的藝術面貌，從中學到很多東西，很有收獲。
不足之處自己也很清楚。形勢要求專業(yè)作者要創(chuàng)作出更好的藝術精品，自己還有差距，很慘愧。今后繼續(xù)努力，力求有所進步。
科研主任述職報告材料篇五
光陰似箭，腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間xx學年度即將結束；在戴俊峰校長的正確領導下，我校各項工作均取得了較好的成績，而回首我在教科研副校長崗位上本年度所走過的路，可以說“腳印彎彎”，欣慰、收獲與不足相伴；而面對這張帶有缺憾的答卷，我對自己的工作內(nèi)容、角色、性質(zhì)有了新的感受，對自我提高與自我完善管理者的素養(yǎng)也有了更深刻的認識。為了更好地總結過去、迎接新學期，現(xiàn)對一年來的工作總結如下：
一、嚴以律己，身先垂范，勤勉實干。
（一）以身作則，不怕吃苦，為青年教師專業(yè)成長做示范。
我在學校值班工作中，以身作則，站好崗位、履行好職責；我在管理學校教科研、教師發(fā)展工作的同時，堅持在一線從事思品學科教學，對自己的每一節(jié)課、對每一個學生負責，即使外出培訓、學習、做學術報告，我也提前把課調(diào)好、上好，不給同事添麻煩；我堅持獨立備課、制作課件、發(fā)掘教育素材，用靈活的教法提高學生學習的興趣，引導他們走全面發(fā)展之路，因此，我的課堂深受學生的喜愛，教學成績穩(wěn)居上游。
（二）以角色轉(zhuǎn)換來反思學校工作。
在均衡教育后生源結構發(fā)生改變后，我校傳統(tǒng)的教育經(jīng)驗面臨著極大的挑戰(zhàn)，因此我深知當前工作的微妙性、復雜性與艱巨性，常換位站在一線班主任、教師的角度上思考一些棘手問題的解決方法，積極幫助一些困惑中的老師解開思想的疙瘩，在個別糾紛面前我勇于站出來幫助他們解決難題。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。因此，這兩年來，我每天在副校長和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。
二、用心管理，求精務實，盡職盡責。
（一）搭好橋梁。
副校長是校長的助手、伙伴，也是教師與學校領導層溝通的中間橋梁，因此我高度重視干群關系和班子團結，經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，通過問卷、訪談、網(wǎng)絡交流等形式把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。
對于我分管的教育科研工作，我與教科室宋成功主任等領導建立了高度的互信關系，在方法與理念上指導，在具體工作上鼓勵放手、創(chuàng)新，用更簡化的程序做更有效率的事，效果較好。在對外宣傳報道工作方面，指導校辦、團委相關同志保持信息共享、積極主動地優(yōu)化報道工作。
（二）抓出成效。
1．抓好教科研工作。
（1）以建構式生態(tài)課堂改革為契機，助推一線教師的理念更新。教師的教學理念直接影響著教師的教學質(zhì)量，因此，本學年我牽頭組織教科室與教務處聯(lián)合舉辦了“金帆杯”教學比武大賽。內(nèi)容有：粉筆字、演講、同課異構公開課等。通過這次全校性教學比武海選，達到了“全面練兵”的預定目標；我們還通過贈書、推薦書目和訂征各種報刊雜志供教師學習等，使教師摒棄傳統(tǒng)的教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質(zhì)量夯實了基礎。
（2）堅持以研促教、提高課堂效益。
繼續(xù)開展常態(tài)化的教研活動，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，各備課組對開課老師的課進行同步錄像，在教學沙龍上進行研討，直奔正題進行務實評課。本人經(jīng)常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題，一年來本人參加聽課評課近80節(jié)，超過上級的要求。
（3）開展論文、課題、博客評比等各項活動提高教師綜合素質(zhì)。
我們要求中青年教師要制訂自己的專業(yè)發(fā)展計劃，積極參與到論文撰寫、課題研究、記錄博客等教育活動中來，做一個有心人。通過這些活動，有效地發(fā)掘了一些優(yōu)秀教師的潛能，涌現(xiàn)了一批年輕的科研新秀和骨干，在省、市、縣教科研比賽中，我校有許多教師獲得了佳績，也為我校爭得了榮譽，引起全縣教育同行的贊嘆。
2．抓好教師省、市、縣培訓工作。
本學年度我校有十余人入選市、縣“333”人才梯隊，校內(nèi)也組建了三個名師工作室，開展立體化的師資隊伍培訓工作；我校還組織了全體教師參加了國家教育行政學院組織的網(wǎng)絡培訓、人社局的遠程培訓等活動；50余人次參加了市青藍課程展示活動的觀摩與研討；組織了部分教師代表赴揚州等地的互動教育考察，有近10人次參加了省教師培訓中心組織的各學科的培訓，這些培訓開闊了廣大教師們的視野，進一步解放了思想，豐富了教育內(nèi)涵。
三、取得的成績。
1．我領銜的省思品絡教研團隊比賽在13個大市18個參賽隊伍中奪得了省一等獎（全省僅5個一等獎）；我本人還相繼獲得省初中教育研究先進個人、市教科研杰出水手獎、市建構式生態(tài)課堂領航教師、市教育信息化先進個人、港城博客特殊貢獻獎等榮譽稱號。
2．省“五四杯”論文比賽我校賈海鴻老師獲得一等獎，另有近十位老師獲二等獎；省“師陶杯”論文比賽我校獲獎總數(shù)在全縣繼續(xù)領跑第一名。
3．在省初中教育論壇活動中，我的教育論文獲省一等獎（全省僅15人）。
4．在省“十二五”課題申報過程中，我校有4項課題成果申報到省教科院。
5．我校教育論文在全國、省、市刊物上發(fā)表的質(zhì)與量均位居全縣前列。
6．我牽頭負責的教育博客發(fā)展較快，為我縣樹立了標桿。在本年度連云港市教育博客評比中，我校老師的教育博客、博客群得到了市教育博友們的高度評價。
7．校本教研活動取得了長足進步，出版了系列有內(nèi)涵的精致的校本教材、社團資料。
四、反思不足。
1．缺少管理工作的深度理論學習，工作的系統(tǒng)性、主動性還不夠。
2．溝通表達的藝術有待提高。
3．工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
回顧過去，展望未來，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為灌南教育盡自己一份力。
以上述職，敬請領導和同志們批評指正。
科研主任述職報告材料篇六
我在科研師訓處分管年青教師培訓以及青藍工程對子工作。完成的工作主要如下。
組織學科組教研室對所有年青教師對子進行聽課考核，各學科組都對年青徒弟的課進行了中期聽課，通過學科教研室各位領導的聽評給出了名次和分數(shù)，對年青教師有了促進作用。檢查年青教師聽課筆記教案等，組織各位年青教師參加高三一次檢測考試，態(tài)度認真，完成情況好，做的效果很好。
學校組織專家開設講座3次，邀請了__教育學院、揚州市中學校長、南京師范大學教育學院朱曦教授等為學員做了《關于課堂有效教學》、《教師自我發(fā)展》等專題報告，各次報告內(nèi)容精彩，符合教師需要，對教師的成長具有促進作用，效果很好。校內(nèi)的一些名師也為全體學員做了多次專題報告，更加符合教師需要，能夠?qū)處煱l(fā)展起到引領和示范作用，受到學員好評。
學校教師管理，主要是關于這個學習集體的組織、每次活動開展的具體落實，每個學員檔案建立和學習結果考核等方面的瑣碎事務。本學期這項工作開展扎實，效果顯著。我們的每一次活動都有記錄，對遲到請假的老師都有詳細的記錄，規(guī)范年青教師學校的紀律。我們在校長室鄭校長的直接領導下，布置學習任務，進行畢業(yè)論文課題指導，收繳了各個老師的論文。論文已經(jīng)發(fā)到教育學院的老師手中，經(jīng)過他們挑選準備結集出版。
《__教科研》4冊，并且裝訂成冊，下發(fā)相關年級，為年級組培訓教師學習提供資源，對推動我校教學改革向縱深處發(fā)展作出了貢獻。《__教科研》材料在全市乃至全省都有了較大的影響，通過物理學會會議以及其它會議的宣傳發(fā)放，為我校的教學宣傳提供了很好的品牌。
包括人事局、教育局的`職稱技術人員考試報名，在職研究生考試組織報名。組織所有在職教師參加了__縣人事局的培訓考試，參加了__縣教育局組織的培訓考試。
青年教師發(fā)展學校的培訓效果還不是很好，這種形式的培訓花錢不少，但是效果不大，還需要我們不斷探討青年教師發(fā)展學校培訓方式，特別是在新的教學形勢下教師培訓的方式還要進一步探討，還需要研究新情況下教師校本培訓的新方法、新途徑，切實提高教師培訓效率，促進教師專業(yè)發(fā)展。
科研主任述職報告材料篇七
匆忙的20xx即將離我們遠去，現(xiàn)將20xx年擔任教科研校長所做的工作做一簡單的回顧，以便檢查工作中的不足，為下一年的工作理清思路。我主要分管四項工作：一是學校的三年發(fā)展規(guī)劃，二是職稱評定工作，三是聯(lián)系高二年級的管理工作，四是教科研具體事務。
一、三年發(fā)展規(guī)劃。
1、完成09―的三年發(fā)展規(guī)劃中10-的總評工作。
2、完成了度的三年發(fā)展規(guī)劃的各項工作。包括規(guī)劃的領導小組聯(lián)系單、規(guī)劃工作小組聯(lián)系單、重點項目評價表、項目設置表、電子臺賬、指標體系、教師問卷調(diào)查表、學生調(diào)查表、第一輪自評總結等9項工作。累計10萬字。
3、制定了第二輪學校三年發(fā)展規(guī)劃并順利通過論證。文本共計2萬7千字。根據(jù)論證，目前還在修改過程中。
4、目前正在制定兩個方案：秀水高中文化建設方案、秀水高中特色建設方案。共需1萬2千字。
二、職稱評定。
1、上半年共組織轉(zhuǎn)正材料13人，直接轉(zhuǎn)一級2人。
2、下半年共組織申報一級教師12人材料，高級材料3人。
3、積極準備教師年度考核表和繼續(xù)教育登記表的填寫。
4、為使今年的職稱評定順利，特邀請了教育學院沈建忠老師給老師們做了《如何說課》的專項講座。語文組、數(shù)學組積極主動地開展教研活動，讓本組需要評職稱的老師做了說課的練習。
三、年級組管理。
1、積極參與年級組管理，與三位組長共同商議解決年級組的各項工作。
2、配合年級組做了本學期一部分學生由公費生轉(zhuǎn)為自費生的工作。
3、積極投身班級管理工作，今年我開始帶高二美術班的語文課，也參與了一些學生的工作，和上學期比較，本學期的承諾班無論學風還是學習成績都有顯著的變換，這次黨員結對，我所結對的班級就是高二美術承諾班。
4、積極謀劃會考工作。這學期高二的會考壓力特別重，特別是英語學科。因為這一屆學生的英語由于高一的老師變動等原因，基礎就比較薄弱。再從教研員那里反饋來的消息是，今年的會考的`難度較去年要增加，同時批卷時將有緊一些，去年省里抽樣，嘉興市批分尺度比較寬松。我們經(jīng)多次的模擬考試，目前高二困難學生還有50多人，我們采取了兩個措施：一是分班級包干，各任課老師自己承包自己的班級，班主任給以配合，年級組領導也實行承包制。我承包的班級是高二7。第二個措施是將這些差生集中起來，停課進行集中輔導。年級組負責人看紀律。
5、積極謀劃天逸班的輔導，高二天逸班的提優(yōu)工作在有條不紊的開展。
四、教科研。
1、開展了秀水高中第一屆說課比賽活動，有15名教師獲獎。
2、開展新教師的回報課和老教師的示范課，一年下來近百節(jié)。
3、開展了新教師的專業(yè)培訓，暑假的8月4日到9日共5天。內(nèi)容有師德師風、班主任、說課、心理教育、高考閱卷心得、課堂教學、如何備課等項目。共有教育學院的沈駿松處長、紀忠華老師，本校的蔡文祥校長、沈人均老師、楊磊老師、李帆老師等7人做了專項培訓。
4、組織各分管教學的年級組長組織檢查備課本。
5、積極布置秀水高中“青藍工程”，即新老教師結對。
6、抓教研組建設。重點是英語學科與語文學科。
7、積極組織課題的申報立項與結題。結題的共四項，市級2項，市屬2項。申報成功的共8項，其中規(guī)劃課題4項，個人專項課題4項。
8、積極組織心得、案例、論文的撰寫。
目前成冊的有新教師培訓心得集、課題申報材料集、心理的啟示集子、秀水高中第8期論文集正在積極的籌劃中。論文60多篇獲獎。
9、積極聯(lián)系教育學院的專家來我校調(diào)研，提升秀水高中的教學質(zhì)量。上一學期有地理教研員、歷史教研員、體育教研員、語文教研員等來我校調(diào)研。這學期在高三基礎測試還未考之前，主動和沈駿松處長和吳雷鋒處長聯(lián)系，到我校調(diào)研，給高三的教學把脈。共有語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育10位教研員來我校指導。
10、積極和各教研組長商議，制定校本培訓計劃，并在網(wǎng)上登記，確保每位老師在5年之后能夠修滿120個學時。
11、積極參與高一學修課程的開設。自己編寫校本教程《走進郁達夫》。
12、努力完成院長交給我的兩項任務：一是課堂教學變革，二是教學質(zhì)量的提升。
缺點：
一、保守，沒有很好的創(chuàng)新精神。
陳院長交給我的任務：一是課堂教學的改革。我組織了教師到永康明珠中學學習，回來后，給全體教師做了匯報，我們的老師也開出了相應的示范課。老師們都積極的學習，向課堂教學要質(zhì)量。但在課堂教學的改革方面力度不夠大，希望在下學期在陳院長、汪校長的指導下，給我校的課堂教學改革帶來新變化。第二個是英語學科的教學質(zhì)量提升，我是一個語文教師，可以說對英語是純粹不懂。雖組織了“我愛記單詞”活動、英語教研員來我校的專項調(diào)研、及正在謀劃的英語朗誦比賽等活動。但感覺很難在質(zhì)的方面進行改變，接下來的期末考試、高二英語會考及明年三月份的聽力考試，估計很難給院長一個很滿意的答卷。
科研興校、科研強校是現(xiàn)在許多學校提出的一個口號，我校的教科研雖比前兩年有了長足的進步，如課題今年就有8項課題立項。但是老師們對科研的興趣還是不濃。如我們上次請的沈建忠教研員給我們做的《如何說課》專項報告。我估計45個位子肯定不夠，結果剛開始時只來了22人，這說明的我的宣傳組織不到位。期望以后多改正。
科研主任述職報告材料篇八
本學期在校長室的正確領導下，在鄭為雙校長的親自指導下，本人及科研師訓處取得如下一些成果。
（一）教育科研。
1、兩省級課堂通過結題鑒定，五個省級課題通過結題鑒定。
2、校長主持的《新課程背景下中學課堂教學策略》的課程在順利結題后，參加省中小學教研室組織的課題成果評比中，獲得二等獎。
3、沈新亮等四個個人課堂通過市級課堂鑒定。
4、校長主持的《1+1高效課堂教學模式的研究》和朱志江主任主持的《情感教育心理學在高中化學教學中的應用研究》通過省規(guī)化辦立項。
5、二十多個課題參加市縣課題研究的立項申報工作。
6、“1+1”高效課堂在學校轟轟烈烈地開展，召開了多次研究討會，先后出版了四期《xx教科研》（“1+1”高效課堂專集），在市內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。
7、我本人在《xx教科研》上撰寫了指導性文章二篇。
8、先后組織了多次對內(nèi)外“1+1”高效課堂的研討課。
9、組織了“1+1”高效課堂展示暨學校優(yōu)質(zhì)課評比。
（二）隊伍建設。
1、能與唐冬霞、時善科等教師結為師徒學習的對子，通過“青藍工程”和名師工作室，對他們在課堂教學、論文寫作、課題研究等方面給予指導。
2、親自為青年教師發(fā)展學校開設兩次專題講座。
3、為語文學科組開設兩次有關現(xiàn)代文閱讀的專題講座。
4、為市縣高三語文教師開設專題講座。
5、本人是《試題調(diào)研》中“百家講堂”的主講人，本學期先后作了四次主講，對高三語文教學作了復習指導。
（三）學科組建設。
1、英語學科基地被評為市先進學科基地。
2、申報學科基地，我校成為市物理學科基地。
3、二十二名教師被評為第六屆市學科帶頭人，在全市各類學科中人數(shù)最多。
4、多名教師在省市縣優(yōu)課評比中獲得一二等獎。
5、在省師陶論文大賽中多人獲獎，其中周守堯獲得一等獎，打破了歷屆師陶無人獲一等獎的紀錄。
6、英語學科組被省教研室表彰為先進教研組。
（四）其它方面。
1、在校四星級復評中，做好與教育科研、隊伍建設等相關的一些材料。
2、協(xié)助學校組織省物理學會年會在我校召開。
3、做好學?！?+1”高效課堂的宣傳工作，在《中國教師報》《日報》上發(fā)表文章介紹我校成功經(jīng)驗。
4、做好年級、學科教研室教育科研的考評工作。
（五）教學方面。
1、高三（1）語文教研組蹲點領導，高三語文教學中起到引到作用。
2、多次在組內(nèi)開設示范課。
3、指導唐棠等學生在省市作文大賽中獲獎。
由于工作比較出色，本人被為校首屆感動十大人物、校先進教師和xx省人民教育家培養(yǎng)對象。
1、名師示范性工作不夠加強。
2、教師教科研能力不夠加強。
3、工作的創(chuàng)造性不夠顯著。
1、加強對名師示范性工作的考核與評比。
2、加強理論學習，提高自身管理水平。
3、加大對教師教育科研的指導，加大培訓力度。
4、處室工作進一步合理分工，打好總體戰(zhàn)。
科研主任述職報告材料篇九
尊敬的各位考核組成員，各位領導：
半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規(guī)，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色?，F(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落。
考試結束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮。
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高。
四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展。
科研主任述職報告材料篇十
尊敬的'各位領導、老師們：
大家好！我自20xx年秋受聘于襄礦子弟學校以來，以一名普通教師的身份參加小學語文科教學工作。20xx年，我繼續(xù)負責學校教育教學科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領導和王校長的直接指導下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報告如下：
2、20xx年3月，教研室和政教處、教務處聯(lián)手，成功舉辦了首屆校園讀書活動，“讀名人格言、做博學少年”，深入每一個學生的心靈。
1、20xx年初，教研室確立了以“構建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”為內(nèi)容的科研總課題，各年級、各科教師根據(jù)個人實際情況擬定了相關的子課題進行階段研究。
2、邀請教育界專家趙林昌教授20xx年5月21日到校，做了題為“解讀母愛童心、啟動雙心工程”的專題講座，大大促進了我校的師德建設。
3、先后組織語文、數(shù)學科教師于20xx年5月12——13日到長治潞州劇院參加了“全國特級教師課堂教學觀摩研討會”，開闊了視野，增長了見識。
2、啟動圖書室建設以來，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導處，在全體教師的參與和支持下，對近萬冊的圖書進行編號、歸類整理，現(xiàn)已基本準備就緒。
這就為學校的“學習型組織”建設奠定了基礎，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設了良好的學習氛圍。
2、按照學期《教研活動安排》，一年以來組織集體業(yè)務學習及考核12次，常規(guī)公開課30節(jié)，常規(guī)教研活動51次，完成集體備課136份，通過常規(guī)普聽課、教研活動、家長開放日等形式，深入教學課堂一線，從聽說評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學質(zhì)量，并培養(yǎng)、推薦縣級教學能手兩名，市級教學能手一名，述職報告《學校主任述職報告》。
這些都大大加強了我校的開放性新型課堂建設與教學案例交流。
從各年級、各學科教師逐月遞交的課題研究階段性進展報告和歷次校本教研活動、聽說評課及學習考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高。
3、10—11月份以來，教研室組織學科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源，于12月初編寫完成教材草案。學校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎上，我們又不止一次對教材草案的內(nèi)容和包裝進行了增刪優(yōu)化。
4、目前，學校已將校本教材的樣本上報礦、局領導部門，進一步的審訂，以期及早付印，于下學期正式投入使用。
教研積分考核制度建立運行以來，在實踐操作中嚴格執(zhí)行、不斷細化，目前已有六類二十一項。這些制度對于繼續(xù)引導教師深入?yún)⑴c校本教研和切實提高教師教科研能力有著重要的意義。
經(jīng)過一學年的系列訓練活動，廣大教師的教學基本功更加扎實，張慧、趙子瑩、宋麗娜、楊君霞、連煥蘭、連晶晶等老師發(fā)表的論文屢屢見諸報端，普通話等級多數(shù)達到二級甲等……成果顯著。
在每月的考核中，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過不間斷的基本功系列訓練活動，不少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高，但是相對來說，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個弱項。
因此，教研室采取了三個措施：一是報校長室批準，發(fā)揮校園廣播的作用，開設了教師朗讀展播欄目；二是開始向教師征收多媒體課件；三是嘗試開展了月普通話考核。
我們所稱的教育教學創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學和評價方面的策略，主動運用創(chuàng)造性的教學方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng)造性因素，引導、啟發(fā)學生進行創(chuàng)造性學習。
科研主任述職報告材料篇十一
自從全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，按照上級的統(tǒng)一安排，積極主動的參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我?guī)ьI學校全體黨員和班子領導干部按照科學發(fā)展觀學習教育活動對照檢查階段工作的要求，結合我校工作實際，圍繞“三圍繞三對照”、“三查三看”的內(nèi)容，進行對照檢查，并進行了深刻的剖析。
一、領導班子評估分析：
(一)領導班子隊伍有凝聚力：
1、在學校領導班子成員中，開展”團結、務實、勤政”的班子作風，繼續(xù)提升“四好”(理論學習好，團結協(xié)作好，廉潔自律好，工作實績好)的領導干部集體，營造民主、寬松、合作的工作環(huán)境，力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學習。組織班子成員學習相關法律、法規(guī)，對照檢查自己的工作情況;定期寫學習。
心得體會。
提高認識及思想覺悟做到警鐘長鳴。
2、堅持依法治校，認真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機構，一把手親自抓，落實到位。管理實行六堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質(zhì)量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。學校層層簽定各項責任狀，堅持師生法制教育經(jīng)?；?
3、班子成員樹立以人為、率先垂范的意識，本著“領導為教師服務”的宗旨，為教師辦實事，解決教師教學和生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，落實了校務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創(chuàng)新。
4、班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，學校工作上下順暢。
(二)加強教師師德師風建設。建立一支團結合作、自主創(chuàng)新、好學奮進的教師隊伍。大力推進136910名師遞進培養(yǎng)工程。發(fā)揮名師帶動作用，促進學校師資隊伍建設。開師德師風和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風、教風和校風。學校組織全體教職工學習《科學教育發(fā)展觀讀本》《新教育風暴》的有關內(nèi)容，人人簽定了師德。
承諾書。
目前教師思想向上，有凝聚力，有責任意識，敢于吃苦，不講代價，人人思進取通過系列教育，切實加強了教師的個體師德修養(yǎng)，從而促進了教師群體師德的優(yōu)化，使教師群體師德向更高層次提升。
(三)加強平安校園建設。排除萬難嚴格落實校園封閉式管理和防控甲型h1n1流感安全制度，及時排查、消除各類安全隱患，確保師生身心平安，確保學校財產(chǎn)安全。積極推進“平安校園”建設，建立健全組織機構和工作制度，明確職責分工，實行安全目標管理層層管理，工作落實到人。加強學校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式，不斷加強學生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。落實十二大衛(wèi)生包干區(qū)制度，實行一日兩掃，一周一大掃。加強衛(wèi)生檢查工作，形成制度化。
(四)學校德育工作常抓不懈，常抓常新。堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。認真開展了、廣播操比賽、演講比賽等活動，將升旗、班校會作為主要陣地對學生進行日常教育。并已形成了常規(guī)性、可持續(xù)發(fā)展的長效機制，學生的心理素質(zhì)及自我調(diào)控能力均得到了普遍提高。象征學校文化品牌的校歌、校報、校旗、?；战逃齼?nèi)涵和外延已讓每個長小人鐫刻在心。校園建設體現(xiàn)了與學生互動的校園環(huán)境，突出了學校以人為本的文化氛圍。
(五)教學工作有條不紊，力求更好。學校一把手校長親自抓，主持參與教學分析會，學生分層分析會等。教學專班領導堅持參加教研活動，指導教學，學校各種教學活動開展井然有序。在教學上高標準要求，教案、上課、聽課、作業(yè)批閱等各項常規(guī)都進一步得到了規(guī)范。一年來教科研成果再創(chuàng)輝煌：學校教師論文榮獲獎，兩名教師獲最佳編輯獎。
(六)服務助校，繼續(xù)提高總務后勤工作效能。規(guī)范和細化后勤管理的各項。
規(guī)章制度。
教化后勤管理人員樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念提高服務意識。認真落實一堂一部食品衛(wèi)生安全過程管理每月做好臨時從業(yè)人員的培訓和勞動保險繳納工作每月做好成本核算控制食堂利潤與明德教學樓工期同步盡早布局二、三樓的功能用房標準設計采取三個一點(政府、主管部門傾斜扶持一點家長、社區(qū)委員會支援一點學校自籌一點)分期裝備十大功能用房和20間標準化教室的配套設施確保20xx年秋季學期學?；獬壌蟀嗪驮鋈菽繕藢崿F(xiàn)。積極應對資金籌措困難集中資金辦大事強化過苦日子、度難關的思想意識加強資金運營依法依紀依規(guī)收好錢管好錢用好錢確保事業(yè)發(fā)展資金保證。
三、領導班子存在的主要問題：
(一)在學習的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。
1、對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和。
學習計劃。
但由于平時在工作中業(yè)務性工作多每名領導班子成員都擔負了非常繁重的工作任務于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學的思想總以工作忙、任務重、壓力大沒有把學習擺到重要的位置認為學習是為工作服務的只要工作搞好了學習并不重要缺乏持之以恒。
2、學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看專業(yè)方面的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學習停留在表面上。
3、學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
1、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化，做事處理方法簡單。
2、按照科學發(fā)展觀的要求謀劃學校工作還有一定的差距，在實現(xiàn)學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結合學校實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。
3、工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入的問題。在管理工作中，深入教師、學生中，深入教研組、班級中調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，但對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實。
(三)交心談心、關心職工不夠、各種活動開展較少。
班子成員與干部職工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，教職工健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心職工群眾不多的具體表現(xiàn)。在引導教師學習業(yè)務方面，工作力度大，督辦檢查通報力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)的力度還停留在表面。
四、領導班子存在問題的主要原因：對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：
1、對提高政治、業(yè)務素質(zhì)，加強學習方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的也認為自己年紀大了，學習的主動性就不高，有的因為工作多，把學習的時間擠占了，說起來，還主要是認識上的問題還需要提高。
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科研主任述職報告材料篇十二
教學。
——wemustnotonlysumupthesuccessfulexperience,butalsodrawlessonsfromfailure。
教學科研主任年度述職報告我自20xx年秋受聘于襄礦子弟學校以來，以一名普通教師的身仹參加小學語文科教學工作。20xx年，我繼續(xù)負責學校教育教學科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領導和王校長的直接指導下，通過全體老師的兯同劤力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報告如下：
一.在全體師生中劤力營造學習氛圍，為創(chuàng)建書香型校園奠定了堅實的基礎1、教研室組細全體小學教師參加了每月一本教育教學圖書的讀書活勱，一年來，每人完成了近10000字的摘要筆記和6000余字的。
心得體會。
;2、20xx年3月，教研室和政教處、教務處聯(lián)手，成功丼辦了首屆校園讀書活勱，“讀名人格言、做博學少年”，深入每一個學生的心靈。
二.在吭勱的“母愛童心”工程中，積極建構愛心文化，提高了教師素質(zhì)，提升了教學質(zhì)量1.20xx年刜，教研室確立了以“構建實效、靈勱和充滿愛的新型課埻”為內(nèi)容的科研總課題，各年級、各科教師根據(jù)個人實際情況擬定了相蘭的子課題進行階段研究;2.邀請教育界與家趙林昌教授20xx年4月21日到校，做了題為“解讀母說明：本文件是為了更好的在工作、學習戒活勱中吸取經(jīng)驗教訓，從而進行的一次全方位的自檢自查分析報告，弡補其中丌足之處，幵發(fā)揮其長處，文檔為電子版，可下載打印。（望能前人栽樹后人乘涼）。
愛童心、吭勱雙心工程”的與題講座，大大促進了我校的師德建設。
3、先后組細語文、數(shù)學科教師于20xx年4月12--13日到長治潞州劇院參加了“全國特級教師課埻教學觀摩研討會”，開闊了規(guī)野，增長了見識;三.刜步建立了教師讀書制度，基本完成了學校圖書室建設1.本學期刜，教研室出臺了《教師讀書制度》，對教師每學期的圖書閱讀數(shù)量、閱讀范圍和檢查驗收等方面做了比校具體的觃定;2.吭勱圖書室建設以來，教研室和其它各處室一起協(xié)劣教導處，在全體教師的參不和支持下，對近萬冊的圖書進行編號、歸類整理，現(xiàn)已基本準備就緒。
這就為學校的“學習型組細”建設奠定了基礎，為廣大教師的與業(yè)發(fā)展創(chuàng)設了良好的學習氛圍。
四.加強了開放性新型課埻建設不教學案例交流1.本學期以來，我們組細全體教師，繼續(xù)以“構建實效、靈勱和充滿愛的新型課埻”為科研內(nèi)容，進行了深入的理論研究和實踐探索;2.按照學期《教研活勱安排》，一年以來組細集體業(yè)務學習及考核12次，常觃公開課30節(jié)，常觃教研活勱51次，完成集體備課136仹，通過常觃普聽課、教研活勱、家長開放日等形式，深入教學課埻一線，從聽說評課入手，幫劣廣大教師丌斷提升課埻教學質(zhì)量，幵培養(yǎng)、推薦縣級教學能手兩名，市級教學能手一名，這些都大大加強了我校的開放性新型課埻建設不教學案例交流。從各年級、各學科教師逐月遞交的課題研究階段性進展報告和歷次校本教研活勱、聽說評課及學習考核情況丌難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高。
五.完成了校本教材的創(chuàng)編和審閱工作。
1.20xx年3月，我們作為縣直學校參加了“農(nóng)村中小學校本課程開發(fā)不建設研究”課題的開題儀式。4月，學校成立與項工作小組，組細全體教師學習理念。4月，工作小組基本確定了參不人員及程序，發(fā)勱全校師生利用7-8的暑假期間深入村莊、廠礦、機蘭、家?guī)?，對襄垣名勝、知名企業(yè)、襄礦名人等資料進行收集和積累;2.本學期刜，我校成立了校本課程開發(fā)領導組，由校長仸組長，教研室主要負責，其它處室積極協(xié)劣，全體教師涌躍參加，刜步擬定《校本教材分章提綱》，幵按《提綱》要求繼續(xù)收集素材;3.10-11月仹以來，教研室組細學科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源，于12月刜編寫完成教材草案。學校聘請知名與家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組細廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎上，我們又丌止一次對教材草案的內(nèi)容和包裝進行了增初優(yōu)化。
4.目前，學校已將校本教材的樣本上報礦、局領導部門，進一步的審訂，以期及早付印，于下學期正式投入使用。
六.繼續(xù)摸索幵丌斷完善了學校的教師教研考核積分制度教研積分考核制度建立運行以來，在實踐操作中嚴格執(zhí)行、丌斷紳化，目前已有六類二十一項。這些制度對于繼續(xù)引導教師深入?yún)⒉恍１窘萄泻颓袑嵦岣呓處熃炭蒲心芰τ兄匾囊饬x。
等級多數(shù)達到二級甲等……成果顯著。
在每月的考核中，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過丌間斷的基本功系列訓練活勱，丌少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高，但是相對來說，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個弱項。
因此，教研室采取了三個措施：一是報校長室批準，發(fā)揮校園廣播的作用，開設了教師朗讀展播欄目;二是開始向教師征收多媒體課件;三是嘗試開展了月普通話考核。
八.鼓劥、扶持了一批中青年教師的教育教學創(chuàng)新行為我們所稱的教育教學創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學和評價方面的策略，主勱運用創(chuàng)造性的教學方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng)造性因素，引導、吭發(fā)學生進行創(chuàng)造性學習。
科研主任述職報告材料篇十三
本學期在校長室的正確領導下，在鄭為雙校長的親自指導下，本人及科研師訓處取得如下一些成果。
（一）教育科研。
1．兩省級課堂通過結題鑒定，五個省級課題通過結題鑒定。
2．__校長主持的《新課程背景下中學課堂教學策略》的課程在順利結題后，參加省中小學教研室組織的`課題成果評比中，獲得二等獎。
3．沈新亮等四個個人課堂通過市級課堂鑒定。
4．__校長主持的《1+1高效課堂教學模式的研究》和朱志江主任主持的《情感教育心理學在高中化學教學中的應用研究》通過省規(guī)化辦立項。
5．二十多個課題參加市縣課題研究的立項申報工作。
6．“1+1”高效課堂在學校轟轟烈烈地開展，召開了多次研究討會，先后出版了四期《__教科研》（“1+1”高效課堂專集），在市內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。
7．我本人在《__教科研》上撰寫了指導性文章二篇。
8．先后組織了多次對內(nèi)外“1+1”高效課堂的研討課。
9．組織了“1+1”高效課堂展示暨學校優(yōu)質(zhì)課評比。
（二）隊伍建設。
1．能與唐冬霞、時善科等教師結為師徒學習的對子，通過“青藍工程”和名師工作室，對他們在課堂教學、論文寫作、課題研究等方面給予指導。
2．親自為青年教師發(fā)展學校開設兩次專題講座。
3．為語文學科組開設兩次有關現(xiàn)代文閱讀的專題講座。
4．為市縣高三語文教師開設專題講座。
5．本人是《試題調(diào)研》中“百家講堂”的主講人，本學期先后作了四次主講，對高三語文教學作了復習指導。
（三）學科組建設。
1．英語學科基地被評為市先進學科基地。
2．申報學科基地，我校成為市物理學科基地。
3．二十二名教師被評為第六屆市學科帶頭人，在全市各類學科中人數(shù)最多。
4．多名教師在省市縣優(yōu)課評比中獲得一二等獎。
5．在省師陶論文大賽中多人獲獎，其中周守堯獲得一等獎，打破了歷屆師陶無人獲一等獎的紀錄。
6．英語學科組被省教研室表彰為先進教研組。
（四）其它方面。
1．在校四星級復評中，做好與教育科研、隊伍建設等相關的一些材料。
2．協(xié)助學校組織省物理學會年會在我校召開。
3．做好學校“1+1”高效課堂的宣傳工作，在《中國教師報》《__日報》上發(fā)表文章介紹我校成功經(jīng)驗。
4．做好年級、學科教研室教育科研的考評工作。
（五）教學方面。
1．高三（1）語文教研組蹲點領導，高三語文教學中起到引到作用。
2．多次在組內(nèi)開設示范課。
3．指導唐棠等學生在省市作文大賽中獲獎。
由于工作比較出色，本人被為校首屆感動__十大人物、校先進教師和__省人民教育家培養(yǎng)對象。
二．存在問題。
1．名師示范性工作不夠加強。
2．教師教科研能力不夠加強。
3．工作的創(chuàng)造性不夠顯著。
三．改進措施。
1．加強對名師示范性工作的考核與評比。
2．加強理論學習，提高自身管理水平。
3．加大對教師教育科研的指導，加大培訓力度。
4．處室工作進一步合理分工，打好總體戰(zhàn)。
科研主任述職報告材料篇十四
在擔任xx班班指導教師的同時，擔任該班《英語精讀》課程的授課教師。xx班學生未發(fā)現(xiàn)經(jīng)常曠課的學生或經(jīng)常不交作業(yè)的學生，大部分學生學習都非常努力。但該班學生適應大學生活和大學學習比較慢，學生英語基礎也比其他班稍差，思辨能力較差，學習動機和自信心不足。針對英語專業(yè)大一新生在大學學習和生活中所面臨的各種問題，召開3次主題班會。
第一次班會中，主要介紹了在如何適應大學期間的生活和學習;大學學習的主要任務;大學英語學習和中學英語學習的區(qū)別;如何進行自主語言學習;如何建立自己的學習策略，如何進行人格、性格的培養(yǎng)等等。此外，還征集了全班同學在入校后所碰到的各種學習、生活方面的問題與困惑，就學生存在的各種學習問題在班里進行集體討論，并給出了自己的建議。
第二次班會中，主要介紹了自主語言學習及小組學習的方法;結合精讀課的教學與學生討論如何建立自己的學習策略;學生應該如何提高自己的英語水平;分析了本班學生前一階段的學習情況，并對出現(xiàn)的問題進行了分析、提出了改進要求;對班級建設提出了建議和要求。強調(diào)建設良好的班風學風。
第三次班會中，對本班學生前半學期的學習表現(xiàn)進行了總結和分析，重點討論了學生學習過程中存在的主要不足;對、班風、學風建設提出了具體要求;對本班與其他班的主要差距進行了分析和總結。針對即將到來的期末考試，強調(diào)考試紀律，交流應試方法，提醒注意事項。
除了召開專題班會外，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分考慮各個層次學生的學習需求和學習能力，促使學生多動口多動手多動腦。例如：交流記筆記的方法，要求學生必須有課堂和課外兩個筆記本;課文預習要求查、列單詞，并全文翻譯課文;所有的課內(nèi)外作業(yè)，每一次的課堂表現(xiàn)都分類記錄，提升學生學習的動機強度。通過作業(yè)及各種教學任務的設計及實施使學生逐漸樹立起學習的信心，建立自信，在老師的引導下不斷前進。
在課堂教學、課間談話和課后任務中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素。不斷轉(zhuǎn)變學生學習態(tài)度，幫助學生優(yōu)化學習方法，培養(yǎng)學生刻苦學習的精神風貌。引導學生樹立正確的人生觀和價值觀;誨人不倦，關心學生生活，關注學生思想及心理問題。例如：班里的xxx同學一度對學習喪失信心，想要轉(zhuǎn)系。經(jīng)過耐心的溝通與指導之后，使他重新樹立了學習英語的信心，通過課堂、課外的鼓勵，他的學習態(tài)度和學習表現(xiàn)都有了明顯的轉(zhuǎn)變。
在擔任xx班班指導教師的同時，擔任該班《英語精讀》課程的授課教師。xx班同學關系比較融洽，學習氛圍積極向上，未發(fā)現(xiàn)經(jīng)常曠課的學生或經(jīng)常不交作業(yè)的學生。絕大部分學生學習都非常努力，學生之間的學習交流順暢，也能夠虛心接受代課老師的建議，能較好的按照老師要求完成各項作業(yè)及任務。針對學生在大學學習和生活中所面臨的各種問題，利用課間課后召開數(shù)次主題班會。
第一次班會中，主要介紹了專四考試的形式、內(nèi)容、題型、常見錯誤及原因、備考策略等;專四考試前的主要學習任務和目標;如何進行自主語言學習;如何優(yōu)化學習策略;如何使用小組學習方法;如何改進學習過程中的方法細節(jié)等等。進一步明確了學生的學習目的、學習目標和學習方法。此外，還對全班同學在所碰到的各種學習、生活方面的問題與困惑，就學生上學期存在的各種學習問題在班里進行了分析和討論。
其后，每次利用課間和課后時間對學生及班級出現(xiàn)的各種問題舉行現(xiàn)場會，結合精讀課的具體教學過程和教學環(huán)節(jié)對自主語言學習及小組學習的方法進行剖析和總結;結合精讀課的教學與學生討論如何建立自己的學習策略;學生應該如何合理進行時間分配以提高自己的英語水平;對出現(xiàn)的問題進行了分析、提出了改進要求;對班級建設提出了建議和要求。例如：要求學生必須有課堂和課外兩個筆記本，隨時提醒學生記錄，隨時備查;課文預習要求有書面的筆記，并不定時的等級打分;要求上課必須帶字典，授課中學生基本能做到隨時查閱;所有的課內(nèi)外作業(yè)及課堂表現(xiàn)都分類記錄，計入平時成績。使學生逐漸樹立起學習的信心，不斷轉(zhuǎn)變和強化學生的學習態(tài)度，使學生在刻苦學習的過程中能感受到自己的點滴進步，從而提高學生的學習主動性。
通過班會活動討論英語專業(yè)四級及備考的重要性;交流學習方法、心得，查缺補漏;了解班級動態(tài);加大對差生的工作力度，加大了后進生的輔導力度，注重其學習思想的輔導;在班級樹立學習進步快、刻苦勤奮、預習充分、學習態(tài)度有明顯轉(zhuǎn)變等各種典型，通過他們的帶頭示范作用帶動全班前進;對學生的進步不斷鼓勵，強化學生的.學習自信心，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心;努力在班級里提倡一種團結、認真、求實、上進的學風。
能夠了解和分析90后學生的心理和社會特點，體會學生和家長的期盼。能夠有針對性的對學生學習中所面臨的一些主要問題，如：無知識結構的框架、邏輯思維或思辨能力差、閱讀書目少、閱讀量小、學習積極性及主動性差等思維及非智力因素問題，在教學過程中進行有目的、有意識地引導。工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素。
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
科研主任述職報告材料篇十五
一年來，在辦公室主任的職位上，我深受學校領導的關懷和同志們的熱心幫助?，F(xiàn)在將一年來的工作總結如下：
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督導和服務工作，而我在實際工作中也是這樣做的。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，我也總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、安全保衛(wèi)、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。今年學校大事特別多，人事制度改革、競聘上崗、招聘工作、濰坊市推介會的召開、外來人員參觀報道學校的孝文化等重大事件接二連三地到來。而辦公室是學校的協(xié)調(diào)部門，承擔著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，我除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、精神文明建設、安全保衛(wèi)各項工作外，以認真負責地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領導交給我們的任務。為學校各項工作有序進行做出了貢獻。
為了學校的進一步發(fā)展，我堅持為領導搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領導抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文做到了準確，及時，規(guī)范。
不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。
總之，一年來，本人在上級領導的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，所以在工作中尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
科研主任述職報告材料篇十六
本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處干部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發(fā)展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮?，F(xiàn)將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。
一、主要收獲。
(一)入淵學之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。
(二)揚優(yōu)良學風，堅定了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養(yǎng)更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。面對復雜尖銳的國際形勢和社會主義現(xiàn)代化建設的艱巨任務，我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執(zhí)政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業(yè)科學發(fā)展，又好又快發(fā)展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養(yǎng)，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。其次是向?qū)嵺`學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質(zhì)、增長才干、提高本領、開拓創(chuàng)新的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。最后是向群眾學習。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務于民。
(三)采八面來風，探求發(fā)展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導干部，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷，都是相當杰出優(yōu)秀的同志。大家在和諧的教學環(huán)境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發(fā)揚了我黨的優(yōu)良學風和良好傳統(tǒng)，而更重要的體現(xiàn)了解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識，爭論之間，謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點顯現(xiàn);切磋之際，產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。通過學習討論，深刻地研討了當代共產(chǎn)黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創(chuàng)新，作為一名肩負一定領導責任的共產(chǎn)黨員，必須勇于創(chuàng)新、勇于實踐，勇于改革，在不斷的探索中提升能力，在創(chuàng)新中推進工作。
二、自我剖析存在的問題。
通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。
(一)勤學善思不深，創(chuàng)新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統(tǒng)地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現(xiàn)在所學內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學習涉及廣播影視行業(yè)管理方面知識，理論學習存在時緊時松現(xiàn)象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網(wǎng)瀏覽各種知識，了解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質(zhì)上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業(yè)大發(fā)展、大繁榮，真正讓廣大人民群眾聽好廣播、看好電影電視所出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民群眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展之要求;在節(jié)目內(nèi)容方面，既要滿足人民群眾的時代特征，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發(fā)展新型媒體方面，既要壯大傳統(tǒng)媒體，又要促進“三網(wǎng)融合”、發(fā)展ip電視等，有時不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統(tǒng)性和指導性還需提高。
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