每個人都有自己獨(dú)特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘。在總結(jié)中，我們可以根據(jù)具體情況分析問題的原因和解決方案。接下來是一些寫好總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)，希望能對大家有所啟發(fā)。
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇一
女1、人間玉x報春來。
男2、東風(fēng)放x歸山去；
女2、明月探春引x來。
男1：尊敬的各位來賓。
女1：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好！
男2：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
女2：20xx年在期盼與暢想的美好中款款走來。
男1：走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望。
女1：每一顆舞動的心都洋溢著繽紛的色彩。
男2：走進(jìn)新年，走進(jìn)開拓的遠(yuǎn)航。
女2：每一顆執(zhí)著的心都迸發(fā)著創(chuàng)新的情懷。
男1：在這鮮花與微笑構(gòu)成的舞臺。
女1：在這永恒與溫馨筑就的家園。
男2：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
女2：在這歡樂與喜慶交融的港灣。
男2：讓我們手牽手。
女2：讓我們肩并肩。
男1：讓我們跳起來。
女1：讓我們唱起來。
男合：歌唱春天。
女合：歌唱未來。
合：xx學(xué)校20xx年文藝匯演現(xiàn)在開始！
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇二
（一）。
女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個人。
男：x辭玉乾坤，
女：x騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，x年已向我們揮手告別；
女：冰雪封不住青春的熱情，x年正隨春潮滾滾而來！
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
????男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會。
女：xx市xx蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，x年來在xx校長的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會了舞蹈又學(xué)會了怎樣做人，受到了社會各界的一致好評。
男：聽我們說了這么長時間，那我們就掌聲有請我們x市xx學(xué)校的創(chuàng)始人，我們xx學(xué)校的校長，x女士上臺講話。
（二）。
男1、月里嫦娥舒袖舞；
女1、人間玉x報春來。
男2、東風(fēng)放x歸山去；
女2、明月探春引x來。
男1：尊敬的各位來賓。
女1：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好?。?/p>
男2：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
女2：20xx年在期盼與暢想的美好中款款走來。
男1：走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，
女1：每一顆舞動的心都洋溢著繽紛的色彩。
男2：走進(jìn)新年，走進(jìn)開拓的遠(yuǎn)航，
女2：每一顆執(zhí)著的心都迸發(fā)著創(chuàng)新的情懷。
男1：在這鮮花與微笑構(gòu)成的舞臺，
女1：在這永恒與溫馨筑就的家園，
男2：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女2：在這歡樂與喜慶交融的港灣，
男2：讓我們手牽手。
女2：讓我們肩并肩。
男1：讓我們跳起來。
女1：讓我們唱起來。
男合：歌唱春天。
女合：歌唱未來。
合：xx學(xué)校20xx年文藝匯演現(xiàn)在開始！
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇三
（一）。
男：火熱的七月里，我們在青少年活動中心相聚；
女：美麗的校園中，我們?yōu)⑾潞顾?，播種希望。
男：青少年活動中心是蓓蕾綻放的搖籃；
女：青少年活動中心是收獲夢想的地方。
男：雖然只有短短的xx天，但我們相識相知；
女：雖然只有短短的xx天，但我們情深意長。
男：我們剛剛起步，也許還沒有達(dá)到家長預(yù)期的目標(biāo)，
女：我們?nèi)绯醮旱男〔?，還需要更多的雨露和陽光。
男：但我們心中牢記父母的企盼；
女：我們時刻銘記家長的希望。
男：放心吧！老師，
女：放心吧！家長，
男：只要付出努力，我們就一定會沐浴陽光，茁壯成長；
女：只要敢于創(chuàng)新，我們就一定會收獲理想，向往輝煌。
合：青少年活動中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！
（二）。
姜：初春，我們走在踏青的路上，開始征途。
張：盛夏，我們輕嗅泥土的芬芳，風(fēng)雨兼程。
田：金秋，我們欣賞落葉的紛飛，毅然前行。
陳：嚴(yán)冬，我們經(jīng)歷寒風(fēng)的洗禮，邁向輝煌。
姜：今晚，我們相聚在這里，是興趣將我們匯聚一堂;。
陳：今晚，我們相聚在這里，是夢想讓我們追尋遠(yuǎn)方。
姜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓;。
陳：親愛的同學(xué)們，
田：大家。
合：晚上好!
姜：我是主持人xx;。
張：我是主持人xx;。
田：我是主持人xx;。
陳：我是主持人xx;。
姜：首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，他們是：
張：大家掌聲歡迎!
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇四
b：親愛的爸爸媽媽。
c：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
a：我是主持人a。
b:我是主持人b。
c：我是主持人c。
a：六月是太陽初升的清晨！
b：六月是孕育希望的喜悅！
c：六月是我們放飛心愿的童年！
a：經(jīng)過一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴(yán)謹(jǐn)了。
b：我們的坐姿、表情更漂亮了。
c：在這里，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光。
a：我們要用自己的實(shí)際行動來證明自己的進(jìn)步!
b：“我自信、我成功”!
c：小主持人一期班匯報表演，
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞。
1、快板《練字音兒》。
表演者：
2、兒歌《大地上風(fēng)光好》。
表演者：xx。
3、兒童劇《起得早》。
表演者：全班同學(xué)。
e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的'小動物都起得很早。
b：可是還有一個小動物沒有起床啊。
e：還有一個？是誰??？
b：看看下面的節(jié)目你就知道了。
e：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》。
4、兒童劇《春天》。
表演者：xx。
c：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛里的春天吧。
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇五
大家晚上好!歡迎大家光臨音樂學(xué)院音樂會。我是今晚的主持人。今天，音樂會即將展現(xiàn)在大家面前，請各位老師和同學(xué)提出寶貴意見，彌補(bǔ)我們的不足，從而提高我們的演奏水平，感謝大家的支持與厚愛。在此，我僅代表老師以及她的學(xué)生們對各位的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!謝謝大家!
好，音樂會現(xiàn)在開始!
1.首先有為大家演奏。
斯卡拉蒂，意大利作曲家、大鍵琴演奏家，一生中共有五百五十余首鍵盤奏鳴曲，這些奏鳴曲雖然篇幅短小，但都有豐富的內(nèi)涵。
有請。
2.肖邦《a小調(diào)圓舞曲》以優(yōu)美、高雅、華麗而著稱，內(nèi)容頁較為通俗易懂，深受大家的喜愛。
《悲愴》奏鳴曲第三悅章即c小調(diào)第八鋼琴奏鳴曲，是德國作曲家貝多芬/早期鋼琴奏鳴曲/達(dá)到頂峰的杰作。
下面有請為我們演奏這兩首廣為流傳的名作。
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們歡聚一堂，拉開匯報演出的華麗序幕。
在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露，沐浴。
著爸爸媽媽和老師對我們的關(guān)愛和深情!
在這里，我代表xxxx琴行對向各位家長和小朋友的到來致以衷心的感謝和熱烈的歡迎!今晚，xxx鋼琴匯報會，現(xiàn)在開始，首先有請xxx同學(xué)為我們帶來一首《向陽花》。
1、謝謝xxx同學(xué)的精彩演奏，她琴藝嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的享受，是我們每個小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請xxx同學(xué)為我們演奏《樹上的猴子》。
4、再次謝謝xxx小朋友給我們帶來的好聽的曲子，下面有請xxx演奏《從前》。
5、謝謝xxx的演奏，有一部動畫片，相信很多小朋友都會很喜歡看，這部動畫片叫什么呢，《喜羊羊與灰太狼》，小朋友，你們都喜歡看嗎?那里面的歌曲你們會不會唱呢?好··下面有請我們的xxx為我們帶來一首彈唱《喜羊羊與灰太狼》，有請!
女：各位尊敬的家長，
男：親愛的小朋友們，
合：大家下午好！
女：鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)；
男：春天播種綠意，收獲生機(jī)；
女：紅日播種陽光，收獲溫暖；
男：我們播種勤奮，收獲成功的能量！
女：經(jīng)過又一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，我們海韻琴行的全體學(xué)員，要在這里向大家展示學(xué)習(xí)成果。
男：為了這次匯報演出，每位學(xué)員都作了精心準(zhǔn)備，讓我們拭目以待。
第一部分初級組。
女：今天的匯報演出按年齡分成三個組別進(jìn)行，首先上臺表演的是初級組的小學(xué)員。
男：他們學(xué)琴時間雖然不長，但已經(jīng)基本懂得了指法、節(jié)奏的把握，會彈一些簡單的曲子了。
男：剛才，我們幼兒園組小朋友的演奏有板有眼，收放自如，展現(xiàn)了初生牛犢不怕虎的氣魄。讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀！
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇六
乙：親愛的叔叔阿姨。
丙：尊敬的老師。
丁：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好。
主持人自我介紹(姓名+班級)。
甲：：歡迎大家一起來檢閱(yue)我們的學(xué)習(xí)成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;。
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧(chong)憬(jing);。
丁：童年是一幅畫，稚(zhi)嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;。
甲：：五彩的童年\需要我們\用語言\去編織、\去渲(xuan)染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛(tang)，
丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓(xùn)班的匯報演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
丙：是你們在凜冽的寒風(fēng)中接送我們，時時呵護(hù)我們的成長。
?。鹤屛覀兿蚓呐囵B(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細(xì)心、耐心責(zé)任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的進(jìn)步。
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報!
【結(jié)束語】。
甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這里共度了歡樂的時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;。
?。和?，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;。
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;。
乙：童年，像是一陣綿綿的細(xì)雨，滋潤我的心田。
丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹。
丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
甲：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)。
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明。
甲：我們的童年，因?yàn)橛心矣H愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福!
乙：：通過表演，大家也都看到了我們的進(jìn)步與不足。
丙：面對不足我們還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用更出色的成績來回報大家!
丁：在這里，我們共同祝愿所有的家長和小朋友身體健康萬事如意!
合：新右旗青少年活動中心寒假特長班匯報表演到此結(jié)束!再見。
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇七
（一）。
尊敬的各位首長、親愛的戰(zhàn)友們。
大家好。
邁著鏗鏘的步伐，唱著嘹亮的軍歌，我們走過難忘的20xx。
激活青春的夢想，燃燒年輕的心房，我們迎來嶄新的20xx。
真情融化冰雪，大災(zāi)必有大愛，20xx，我們經(jīng)受了太多苦痛和感動。
奧運(yùn)夢想成真，神州七號飛天，20xx，我們收獲更多的喜悅和驕傲。
為紀(jì)念改革開放xx周年，歌頌學(xué)院新成果，反映學(xué)員基層文化建設(shè)新變化，我們以改革開放為主題開展了的一系列活動。
活動共分為黑板報比賽、書法攝影展、演講比賽、知識競賽、文藝匯演和各類體育比賽。
今天，我們從各單位組織的x臺xx個匯演節(jié)目中，遴選出x個節(jié)目組臺，向各位首長匯報。他們從不同側(cè)面反映了改革開放的輝煌成就、學(xué)院建設(shè)的嶄新變化和廣大官兵立足本職崗位、奮發(fā)進(jìn)取、默默奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
今晚，我們歌頌偉大的祖國，祝福美麗的母校，
今晚，我們用自己歌聲和舞姿向首長和戰(zhàn)友們匯報。
（二）。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
楊：各位來賓。
李：各位家長。
楊：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
楊：今天，我們激-情滿懷，心潮澎湃。
李：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
李：帶著囑托。
楊：帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)。
李：六年來，紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報。
楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
李：“夢想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場匯報演出。
合：現(xiàn)在開始。
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇八
姜：初春，我們走在踏青的路上，開始征途。
張：盛夏，我們輕嗅泥土的芬芳，風(fēng)雨兼程。
田：金秋，我們欣賞落葉的紛飛，毅然前行。
陳：嚴(yán)冬，我們經(jīng)歷寒風(fēng)的洗禮，邁向輝煌。
姜：今晚，我們相聚在這里，是興趣將我們匯聚一堂;
陳：今晚，我們相聚在這里，是夢想讓我們追尋遠(yuǎn)方。
姜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓;
陳：親愛的同學(xué)們，
田：大家
合：晚上好!
姜：我是主持人xx;
張：我是主持人xx;
田：我是主持人xx;
陳：我是主持人xx;
姜：首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，他們是：
張：大家掌聲歡迎!
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇九
合：大家下午好！
女：鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)；
男：春天播種綠意，收獲生機(jī)；
女：紅日播種陽光，收獲溫暖；
男：我們播種勤奮，收獲成功的能量！
女：經(jīng)過又一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，我們海韻琴行的全體學(xué)員，要在這里向大家展示學(xué)習(xí)成果。
男：為了這次匯報演出，每位學(xué)員都作了精心準(zhǔn)備，讓我們拭目以待。
第一部分初級組。
女：今天的匯報演出按年齡分成三個組別進(jìn)行，首先上臺表演的是初級組的小學(xué)員。
男：他們學(xué)琴時間雖然不長，但已經(jīng)基本懂得了指法、節(jié)奏的把握，會彈一些簡單的曲子了。
男：剛才，我們幼兒園組小朋友的演奏有板有眼，收放自如，展現(xiàn)了初生牛犢不怕虎的氣魄。讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀！
第二部分中級組。
女：下面將由1-3級組的同學(xué)上臺表演，他們練琴已經(jīng)有一段時間了，這一學(xué)期中，他們在鋼琴世界里不斷汲取營養(yǎng)，琴藝有了快速提高。............
女：1-3級組的同學(xué)用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵，彈奏出了動聽的樂曲，讓我們用掌聲對他們的進(jìn)步表示鼓勵！（鼓掌）。
第三部分高級組。
男：最后一組上場的是4-7年級組的哥哥姐姐們，他們幾年如一日專注練琴，鋼琴已經(jīng)成為他們生活中不可或缺的一部分。
女：他們在練琴中感悟藝術(shù)的真諦，積淀做人的底蘊(yùn)，收獲了琴藝和心靈的共同成長。
男：4-7年級組的哥哥姐姐們，琴藝嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的享受，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
男：凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水，
女：在這里，讓我們用熱烈的掌聲，向敬愛的老師和家長們表達(dá)我們深深的謝意?。ü恼疲?/p>
男：在學(xué)琴的道路上，我們雖然取得了一點(diǎn)成績，但我們懂得“學(xué)無止境”的道理，
女：因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以更自覺的行動來提高自己。
男：請老師和家長們放心，在下一學(xué)期，我們一定會做得更好！
女：最后祝愿海韻琴行的全體學(xué)員百尺竿頭，更進(jìn)一步！
男：祝敬愛的老師和家長們身體健康，萬事如意！
男：女：今天的匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家！再見！
合：大家下午好！
女：鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)；
男：春天播種綠意，收獲生機(jī)；
女：紅日播種陽光，收獲溫暖；
男：我們播種勤奮，收獲成功的能量！
女：經(jīng)過又一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，我們海韻琴行的全體學(xué)員，要在這里向大家展示學(xué)習(xí)成果。
男：為了這次匯報演出，每位學(xué)員都作了精心準(zhǔn)備，讓我們拭目以待。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的同學(xué)們,大家好！我是謝文鋒.今天,我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之托,有幸為大家主持這次匯報考試演出活動,當(dāng)然,我自己也是考生之一.和其他考生稍有不同的是,我擁有主持人和考生的雙重身份,盡管這個主持人的級別不算高,但畢竟我是第一次當(dāng)主持人,所以我仍然感到榮幸,希望我的“第一次”主持實(shí)踐能給大家?guī)砗眠\(yùn),能讓大家考出好成績！
出席今天匯報考試演出活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:……讓我們向蒞臨今天晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示誠摯的祝福和衷心的感謝！
大家知道,音樂不僅僅是人類用音符、旋律和節(jié)奏創(chuàng)造出來的藝術(shù)形式,更是集理性、激情、秩序于一體的精神產(chǎn)品.像叢林中鳥雀的婉轉(zhuǎn)啼鳴、山間流水的淺吟低唱及江河大海的轟然澎湃,都會令人心醉神迷.而一部好的音樂作品,就更能直接打動人的心靈,使人美不勝收,可以說,音樂是通過“聽”才可以掌握的一種藝術(shù).讓我們在今天的考試匯報演出中,用飽滿的激情演奏出動聽的樂曲,為在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)帶來歡樂,為自己留下一抹精彩！
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇十
王：親愛的小朋友們：(鞠躬）合:大家上午好！
我們是今天的主持人石冬煜、王思譞、楊智恩、馬靖淳。歡迎大家來參加我們的國慶節(jié)鋼琴匯報演出。
楊：鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)；
馬：春天播種綠意，收獲生機(jī)；
石：紅日播種陽光，收獲溫暖；
王：我們播種勤奮，收獲成功的能量！楊：有人說：“音樂是孩童夢想的開始?！?/p>
石：有人說：“音樂是打開心靈之門的金鑰匙?！?/p>
王：還有人說：“懂得音樂才能更好地懂得人生。人生這個樂章需要音樂譜寫出美妙的旋律?！?/p>
馬：人生，我還不懂。但是我能體會到，當(dāng)指腹敲打琴鍵的時候，我的心里就如蝴蝶一樣翩翩起舞，如流水一樣涓涓細(xì)淌。
王：學(xué)琴年，我失望過，痛苦過，想過退縮放棄，但最終我戰(zhàn)勝了自己！何其有幸，童年里遇到了德藝雙馨，勤懇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮卫蠋煛?/p>
石：我知道我們的演奏遠(yuǎn)沒有朗朗的激昂，沒有肖邦的震撼，更沒有貝多芬的卓越。
楊：但是，我們愿意用小小哆啦咪編織夢想的天空。
馬：我們愿以童心的名義奏響歡樂童年的美妙樂章。
王：上次新年音樂會后，又是大半年的勤學(xué)苦練。楊：在這個喜慶而美好的秋日里，我們又一次相聚，為大家獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的音樂，請老師和家長們檢閱。
王：演出即將開始，為了讓我們擁有一個高雅的欣賞環(huán)境，保證活動的順利進(jìn)行，請您配合做到以下幾點(diǎn)，做個文明的聽眾。
1．請勿在場內(nèi)大聲喧嘩，隨意走動，請保持教室安靜；
2．請將您的手機(jī)調(diào)至關(guān)機(jī)或震動狀態(tài)；
3．演奏完畢請給予熱烈的掌聲。
馬：謝謝您的配合。愿您擁有一個愉快的上午，也預(yù)祝演出圓滿成功。
石：下面，我宣布20xx年國慶節(jié)鋼琴匯報演出正式開始！
（1）石：首先上臺為大家演奏的是劉鴻偉，在這個秋意盎然的十月，他為我們
帶來理查德克萊德曼的名曲《秋日私語》，大家掌聲歡迎。
（2）楊：太好聽了，熟悉的人都知道，劉鴻偉哥哥學(xué)琴挨訓(xùn)多，
這就是大人們常說的嚴(yán)師出高徒吧！接下來上場的是葛馨怡姐姐，老師媽媽都說，姐姐學(xué)琴時間雖短，卻是我們當(dāng)中最努力，進(jìn)步最快的一位。今天她為我們彈奏的曲目是《牧民歌唱毛主席》大家掌聲歡迎。
（3）王：謝謝葛馨怡為大家?guī)磉@樣歡快而美妙的樂曲。音樂，不僅能為大家
帶來快樂，還能用它優(yōu)美的旋律，勾起人們對美好事物的憧憬，靜心聽下面的這首曲子，相信能帶給你一段美好的回憶，請欣賞《童年的回憶》，演奏者曾睿涵。
（4）馬：謝謝曾睿涵姐姐，讓我們的小朋友大觀眾們都被這動人的音樂所陶醉。接下來由郭銳竹小朋友為大家演奏一首非常歡快的樂曲《玩具》。
（5）石：謝謝郭銳竹，《康定情歌》大家都耳熟能詳，不但唱起來好聽，用鋼琴來演繹更是悅耳動聽，一起來欣賞我們的小主持人楊智恩為大家?guī)淼摹犊刀ㄇ楦琛贰?/p>
（6）王：謝謝楊智恩，熟悉冬兒的朋友們都知道，她是一位性格開朗、能歌善舞的女孩，今天她為我們演奏一首《歡樂的牧童》，相信會很精彩。掌聲歡迎祁秦可閱。
（7）楊：感謝祁秦可閱的精彩演奏，下面請駱子寒為大家彈奏《扎紅頭繩》，別看她年齡小，彈起琴來卻是有板有眼，收放自如，一起來欣賞。
（8）馬：接下來有請凃睿澤為我們演奏《練習(xí)曲》
（9）石：《少女的祈禱》是一首由楊千樺演唱，獲得多項(xiàng)歌曲大獎的流行音樂，聽萊娜同學(xué)如何用嫻熟的技法為我們演繹。
（11）王：謝謝李子藝精彩的演奏，下面有請何爍軒上臺為大家彈奏《》
（13）石：感謝張雨晨精彩的演奏，接下來有請可愛的唐果為大家演奏《扎紅頭繩》
（16）石：謝謝馬靖淳的精彩演奏，四手聯(lián)彈是兩個人共同在同一臺鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學(xué)習(xí)、合作的過程中，可以培養(yǎng)良好音樂表現(xiàn)力，這種能力對每一個學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生來說都十分重要。接下來，我們就欣賞一首四手聯(lián)彈作品《紅頭繩》，演奏者：祁秦可閱、張鵬遠(yuǎn)掌聲有請！
（17）馬：感謝祁秦可閱、張鵬遠(yuǎn)精彩的四手聯(lián)彈！下面有請德麗達(dá)為大家彈奏《女神之舞》。
（18）楊：謝謝德麗達(dá)，下面請方敏哲為大家演奏《分解琶音練習(xí)曲》，掌聲歡迎。
（19）王：感謝方敏哲的精彩演奏，接下來請聽張鵬遠(yuǎn)為大家?guī)淼摹蹲帏Q曲》
（20）石：接下來上場的是薛凱丹，她今天為我們表演的是《春之歌》。我們掌聲歡迎他上場！
（21）楊：下面請欣賞一首由陜北民歌改編的樂曲《繡金匾》，演奏者：郭欣妍。
（22）馬：謝謝郭欣妍姐姐精彩的演奏，接下來請李皓澤為大家?guī)怼都t頭繩》
（24）馬：鋼琴匯演已接近尾聲，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石冬
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇十一
開場白：
在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露，沐浴。
著爸爸媽媽和老師對我們的關(guān)愛和深情!在這里，我代表xxxx琴行對向各位家長和小朋友的到來致以衷心的感謝和熱烈的歡迎！今晚，xxx鋼琴匯報會，現(xiàn)在開始，首先有請xxx同學(xué)為我們帶來一首《向陽花》。
為我們演奏《樹上的猴子》。
下面有請xxx演奏《山娃》。
為我們帶來一首彈唱《喜羊羊與灰太狼》，有請！
7、謝謝xxx的精彩演奏，這麼小的小朋友能背譜彈完3首曲子，值得我們小朋友學(xué)習(xí)。下面有請xxx為我們演奏《匈牙利舞曲》8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。xxx平時的刻苦訓(xùn)練，給我們今天帶來了精彩演奏和美的享受，謝謝。下面有請xxx演奏《瑪麗有只小羔羊》《老麥克唐納》。
11、謝謝xxx同學(xué)的精彩演奏，下面有請xxx為我們演奏《山娃》。
15、謝謝xxx的精彩演奏，下面有請劉付蓉演奏《樹上的猴子》。
感謝親愛的老師，是您，教會孩子們傾聽華美的樂章。
是你們，讓孩子們的童年跳躍著美妙的音符;是你們，讓孩子們的童年流淌著詩一般的旋律。
感謝你們，陪伴著孩子們快樂的童年；
感謝你們，為孩子們付出了辛勤勞動。謝謝！
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇十二
我在貝斯琴行學(xué)琴三年了，上周六，我第一次參加了鋼琴匯報演出。由于是第一次參加演出，我太緊張了。
演出地點(diǎn)在風(fēng)景優(yōu)美的獨(dú)墅湖畔。演出的大廳面向波光粼粼的獨(dú)墅湖，放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的四周聳立著密密麻麻的高樓大廈和住宅小區(qū)，湖心有一座小島，島上開滿了大片大片黃燦燦的油菜花！
可我無心欣賞美景，眼前一片迷糊，心里?s亂，像壓了一塊巨石，緊張得快喘不過氣來，“咚咚、咚咚！”我的心臟一直在超速跳動，臉又紅又燙，手腳直冒冷汗，滿腦子想的都是琴譜。
當(dāng)主持人喊到我的名字讓我去后臺準(zhǔn)備的時候，我緊張得甚至想要逃跑，偷偷溜走吧，干脆不表演了。可是我又想，《菊次郎的夏天》這首曲子我已經(jīng)練了整整三個月，背得滾瓜爛熟，不能因?yàn)榫o張而辜負(fù)了大家對我的期望。于是，我鼓起勇氣走上了舞臺。
我深呼吸，終于讓自己平靜下來。音樂響起，我沉浸在音樂的世界里，忘記了緊張，越彈越順，不知不覺一首曲子彈完了，這時耳邊響起了熱烈的掌聲。我開心地走下臺，壓在心里的巨石終于落地了，我成功地戰(zhàn)勝了自己。
表演結(jié)束，踏著夕陽的余暉，突然覺得眼前的景色那么真實(shí)、那么美麗！
指導(dǎo)老師/潘淑莉發(fā)稿/沙群。
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇十三
開場白：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)以及現(xiàn)場所有的觀眾朋友們，
大家晚上好！歡迎大家光臨xx音樂舞蹈學(xué)院，這里即將開始的是xx鋼琴獨(dú)奏音樂會。現(xiàn)在請大家將隨身攜帶的通訊設(shè)備關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，另外曲目進(jìn)行時請大家不要在音樂廳內(nèi)隨意走動或出入。
俗話說，一份耕耘，一份收獲，在音樂的學(xué)習(xí)道路上更是如此。歷經(jīng)四個春夏秋冬，今天的xx在恩師的精心栽培和指導(dǎo)下，已經(jīng)在這個迷人的初夏季節(jié)含苞欲放，今晚各位來到這里無疑是選擇了與音樂做伴，與美麗相約，與藝術(shù)對話！
第一首：
今晚xx將演奏5首曲目，首先，您將欣賞到的巴赫的作品。
巴赫創(chuàng)作以復(fù)調(diào)手法為主，構(gòu)思嚴(yán)密，感情內(nèi)在，富于哲理性和邏輯性，集十六世紀(jì)以來意大利和法國等國音樂之大成，是巴洛克音樂發(fā)展的頂峰。巴赫的音樂對歐洲近代音樂的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響，為世界古典音樂樹立了豐碑，巴赫被稱為“西方音樂之父”.
《十二平均律》下冊a小調(diào)前奏曲與賦格。在這首前奏曲中全部采用半音階的寫作手法來表現(xiàn)。在巴洛克時期，上行半音階代表希望，而下行辦音階則代表傷心或哭泣，這首曲目采用的下行半音階較多，蘊(yùn)含了作者異常悲傷的情緒。曲目的賦格部分賦格，巴赫僅用28個小節(jié)，精心地將各聲部按不同曲調(diào)和音響組合起來，從而表現(xiàn)了圣經(jīng)中耶穌受難的“真實(shí)的”戲劇過程，主題的四個重音代表十字架，其中的音階則代表抽打耶穌的鞭子。掌聲有請演奏者xx，（掌聲結(jié)束，xx就坐）請欣賞。
第二首：
常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。相信各位已經(jīng)在第一首曲目中或多或少地感悟到了思想的真諦。下面大家將欣賞到的是貝多芬的作品。
路德維?！し丁へ惗喾沂蔷S也納樂派偉大的代表人物。貝多芬的創(chuàng)作構(gòu)思寬廣、形象宏偉、感情深邃、對比鮮明。他也是世界藝術(shù)史上的偉大作物家之一，他的作品了既壯麗宏偉而又極樸實(shí)鮮明，它的音樂既內(nèi)容豐富，同時又易于為聽眾所理解和接受。貝多芬的音樂集中體現(xiàn)了他那個時代廣大人民群眾的痛苦和歡樂。
這首曲目是唯一一首第一樂章比第四樂章快的古典奏鳴曲。曲目共有四個樂章，分別是第一樂章急板presto；第二樂章廣板largo；這一樂章最難也是最長的，它是整首曲目的核心，浸透著命運(yùn)的悲劇氣氛；第三樂章小步舞曲menuetto；第四樂章回旋曲式的快板rondoallegro；為保證作品的完整性，請大家不要再樂章與樂章之間鼓掌。下面，請欣賞d大調(diào)奏鳴曲。
中場嘉賓表演：
非常感謝表演嘉賓，接下來大家將聆聽來自李斯特的作品。
弗倫茲·李斯特是19世紀(jì)匈牙利天才作曲家、鋼琴家。生于匈牙利雷定的他革新了鋼琴演奏技巧，奠定了現(xiàn)代鋼琴音樂寫作技巧的基礎(chǔ)，并創(chuàng)立了鋼琴獨(dú)奏會的表演形式。我們今天聽到的是《音樂會練習(xí)曲》，音樂會練習(xí)曲又稱為炫技練習(xí)曲。此曲不但充分發(fā)揮了鋼琴的音樂表現(xiàn)力，而且為練習(xí)曲這種音樂體裁創(chuàng)作樹立了杰出的音樂典范。這類樂曲結(jié)構(gòu)精煉、樂思豐富活躍，樂曲的形式雖然不時的變化，可是音樂形象始終鮮明而質(zhì)樸，體現(xiàn)了自然美和藝術(shù)美的完美統(tǒng)一。請欣賞f小調(diào)音樂會練習(xí)曲《輕盈》。
第四首：
接下來，xx將為大家演奏的是肖邦的作品。弗雷德里克〃弗朗西斯克〃肖邦是19世紀(jì)波蘭偉大的音樂家，創(chuàng)作了很多具有愛國主義思想的鋼琴作品，以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國恨。舒曼稱他的音樂像“藏在花叢中的一尊大炮”，肖邦一生不離鋼琴，所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲因此被稱為“鋼琴詩人”。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自稱是“遠(yuǎn)離母親的波蘭孤兒”。他臨終囑咐親人把他的心臟運(yùn)回祖國。
g小調(diào)敘事曲op.23。這部曲目是肖邦最為成熟的第一部作品。這部作品是以第二次世界大戰(zhàn)期間德國閃擊波蘭，納粹瘋狂迫害猶太民族為背景，作者飽含對祖國的摯愛之情，用雙手敲擊琴鍵的方式表達(dá)對德國法西斯的不滿與抗?fàn)帯?/p>
下面請欣賞一曲充滿愛國熱情的戰(zhàn)斗性作品《第一敘事曲》。
第五首：
第三首：
充滿緊張的戲劇性，有的富于優(yōu)美的歌唱性，內(nèi)涵深邃、構(gòu)思獨(dú)到，蘊(yùn)含著充沛的活力和強(qiáng)烈的感情力量。1992年，因?yàn)樽髌贰侗唤d的天使》，葉利欽總統(tǒng)授予謝德林俄羅斯國家獎。《模仿阿爾卑尼斯》。這首曲子是謝德林模仿阿爾卑尼斯的西班牙風(fēng)格，創(chuàng)作于摯友去世之后，曲目中既有對知己離世的深切的懷念，又滿含極度低落悲傷的情緒，表達(dá)了作者的無限哀思。
結(jié)束語：
（xx起立，收花謝幕）。
鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落。一路走來，今晚要特別感謝奧利卡〃伊萬諾夫娜〃薩馬蘇耶娃老師的關(guān)心和幫助；另外非常感謝盛喜譽(yù)教授和馬東青教授的教導(dǎo)和指點(diǎn)，當(dāng)然同樣感謝xx的父母、朋友以及今晚所有的觀眾朋友們！最后，我提議大家再次把最熱烈的掌聲送給馬xx，讓我們共同祝愿她在今后的音樂道路上越走越遠(yuǎn)，越來越好！
xx鋼琴獨(dú)奏音樂會到此就全部結(jié)束了，感謝各位的光臨，朋友們再見，祝大家晚安！
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇十四
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好!(掌聲)。
女：我是主持人。
男：我是主持人。
王：我叫王，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)。
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺柱;有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
鋼琴匯報演出主持詞開場白篇十五
開場語：
a：尊敬的老師。
b：親愛的爸爸、媽媽，c：叔叔阿姨，d：親愛的小朋友們！
合：大家上午好！
a：我是主持人a。
b：我是主持人b。
c：我是主持人c。
d：我是主持人d。
a：六月，是鮮花盛開的季節(jié)，b：六月，是果實(shí)累累的季節(jié)，c：六月，是收獲的季節(jié)！
d：雖然學(xué)習(xí)時間過得很快，a：但是我們在學(xué)習(xí)中成了好朋友，b：我們手拉手，心連心。
c：一起迎來了這次匯報演出。
d：我宣布，小海豚2010年二期班匯報表演——。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、兒歌《小弟和小貓》表演者：全體同學(xué)。
a：有一個小弟弟，他不愛講衛(wèi)生，從來不洗手。
b：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜歡我們了。請欣賞《小弟和小貓》。
2、繞口令聯(lián)唱表演者：bcfg。
c：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。
d：繞口令可是真正的主持人功夫，請欣賞繞口令連說！
bc《打棗》fg《出前門》。
3相聲《誰呀》表演者：da。
e：相聲是一門語言藝術(shù)，說好相聲可不是件容易的事。
f：我們班的小朋友就能說好，下面就請看da給大家說相聲《誰呀》。
4、《新年來了》表演者：eba。
g：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂。請欣賞《新年來了》。
5、《雪地里的小畫家》表演者：fdeg。
a：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿了大地。
c：雪地里來了一群小畫家?？此麄儊砹?！
6、《感恩的心》表演者：全體學(xué)生。
b：感恩的心，感謝有你!
d：有了親情，才有感謝!
e：感謝您，爸爸媽媽。
f：感謝您給我們無微不至的關(guān)心。
g：請欣賞《感恩的心》。
結(jié)束語：
e：尊敬的老師。
f：敬愛的爸爸、媽媽。
g：叔叔、阿姨，親愛的伙伴們，合：大家好！
e：我是主持人e。
f：我是主持人f。
g：我是主持人g。
e：今天，我們在這里快樂的表演，f：今天，我們在這里享受幸福，g：今天的匯報表演馬上就要結(jié)束了。
e：以后，我們一定更加努力學(xué)習(xí)，f：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來向大家匯報。
g：我們把一份祝福送給學(xué)校，e：祝金海豚越辦越好，f：把一份祝福，送給我們的父母和老師，合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利！
楊智超、：祝親愛的小朋友們，合：學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！
合：謝謝大家！
g：讓我們共同期待下一次相聚的時刻，e：金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
尊敬的家長朋友：
您好！
感謝您一直以來對我的支持與幫助，這一期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們和孩子共同經(jīng)歷成長，收獲喜悅，收獲進(jìn)步?？粗⒆右惶焯爝M(jìn)步，我們心里很高興。祝賀您的孩子在這個班16節(jié)課的精彩人生之旅！
下面我把三期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容跟您匯報一下：
好口才貴在日積月累，（即思維訓(xùn)練）。采用唐詩貫穿全學(xué)期，同時有貫口、童謠，文藝?yán)m(xù)編故事，及文藝節(jié)目主持，從語言組織，語感培養(yǎng)，語氣訓(xùn)練入手，讓學(xué)員能夠了解專業(yè)的少兒口才知識。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/10193058.html】
