好的演講稿必須具備與聽眾溝通的能力，能夠引發(fā)共鳴和思考。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，需要明確演講的目的和目標受眾，然后進行充分的主題研究，收集有關(guān)信息和數(shù)據(jù)。接下來，確定演講的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論，并使用恰當?shù)恼Z言和技巧來吸引聽眾的注意力和保持其興趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文，希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。
憲法國旗下的講話演講稿篇一
老師，親愛的同學們：
法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學生健康成長的保護神?！胺钚袆t國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學生的我，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。
21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關(guān)的組織和活動的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務等重要內(nèi)容，還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì)，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權(quán)利和應盡的基本義務，準確把握國家機構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權(quán)力，是從根本上保證國家的社會主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ)，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量！
我們行動起來做憲法宣傳教育的有心人，做個知法，懂法，守法，用法的好少年。
憲法國旗下的講話演講稿篇二
社會經(jīng)驗不足的青少年，在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害。因此，在復雜的社會生活環(huán)境中，青少年學生必須學會自我保護。面對一些突發(fā)的事故和侵害，我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。因此青少年學生必須要學會自我保護，樹立防范意識，知道防范的方法，逐步培養(yǎng)自我防范的能力。
二、青少年應從下列幾個方面加強自我保護：
1.樹立“敵情觀念”，頭腦里要繃緊安全防范這根弦。要通過各種形式和途徑，提高對社會狀態(tài)的認知程度，明了社會治安的復雜情況，懂得世界上有陽光，也有黑暗。要學習和掌握一些如何擺脫困境的技能，借鑒一些青少年如何機智勇敢地虎口脫身的方法，在自己萬一遭遇到不測時，能夠沉著應付、機智逃生并尋機報警。
2.要學習和掌握保護青少年的法律、法規(guī)知識，學會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。目前，我國針對未成年人的保護法律主要有：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。這些法律分別規(guī)定了未成年人依法享有民事權(quán)利，受教育權(quán)利和其他應享有的保護權(quán)利等。
3.不要輕易相信陌生人，告訴他們父母親的上班規(guī)律，家中有無貴重物品等，更不能隨便將陌生人帶到家中。即使陌生人聲稱是自家親戚，父母的朋友、同事等，應先同家長取得聯(lián)系加以證實。如果覺得此人可疑，就要設(shè)法告訴老師和警察。獨自在家時，不要輕易給陌生人開門。一些犯罪分子冒充維修水、電、煤工人和收費人員上門，借此機會進入住宅進行犯罪活動。當你一人在家時，不要開門答話，靜聽動靜，如果不慎開了門，可假稱自己的家人在樓下，假裝喊幾聲，使罪犯膽怯。4.離家外出時，不要輕信他人的花言巧語，更不能輕易跟著去，一些青少年就是輕信花言巧語，跌進陷阱，被騙、被拐、被害的事例很多。
5.夜間如果需出門，最好要求成年人做伴。節(jié)假日和同學、朋友相約去玩，要明確告訴家人要去的地方，并能保持電話聯(lián)系。未成年人身上不要帶過多的錢財，衣著打扮要盡量樸素大方，不要過于華麗，否則，就易成為受害目標。
6、不要同社會上行為失常和有劣跡的人員過分來往，接觸過多必然會染上惡習，甚至自覺不自覺地加入這些人的圈子，有的則會被脅迫做壞事。
7.不要去游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等公共娛樂場所。
需要特別指出的是，青少年一旦遭受不法侵害，就要及時大膽地向老師、家長和公安民警反映情況，揭露違法犯罪人員，切不可膽小懦弱，將屈辱裝在心中。
青少年時期，是花季年華，希望我們每一個學生珍惜現(xiàn)在所擁有的，踏踏實實走好人生每一步。在日常生活中加強自我保護，大家齊心協(xié)力，創(chuàng)造一個溫馨、和諧的學習環(huán)境。
憲法國旗下的講話演講稿篇三
歷史風云的卷帙舒展，蘇中大地上英杰的偉績代代相傳。
魯迅先生說：“茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的期望;真的猛士，將更奮然而前行。”
一九二六年，在帝國主義的逼迫下，北洋軍閥應對同胞們的請愿，竟下令開槍，死傷二百余人，造成震驚中外的“三·一八慘案”。北京女子師范大學學生劉和珍遇害，年僅二十二歲。以劉和珍為代表的青年不是茍活之人，她們?yōu)榱酥袊?，是真的猛士。獵獵西風中，民族的鮮血灌鑄而成的紅旗傲然挺立。
天地有正氣，雜然賦流形。逝去了，便有更多的人崛起?！皻⒘讼拿骱玻杂兄笕??！痹诶锵潞舆@方沃土上，出現(xiàn)了更多的英杰，他們肩扛紅旗，擔起民族的解放事業(yè)。
一九三二年，高如云在里下河出生。一九四七年，高如云投身革命，參加游擊隊，先后擔任副指導員的通訊員、連部通訊員。
四月二日晚，游擊隊轉(zhuǎn)移新駐地，一個地痞向“國軍”告密，游擊隊面臨兩面包抄。不幸被捕的高如云應對還鄉(xiāng)團的審訊，不予應答。敵人惱羞成怒，殺害了高如云。高如云壯烈犧牲時年僅十六歲。
真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。他們是繼往開來的先驅(qū)，是跨時代的壯士，亦是我們一生追求的榜樣。他們不曾“匹馬戍梁州”，亦未“自首為功名”，祖國的統(tǒng)一是他們畢生的追求。新時代的我們，應當思辨其勞，繼往開來，為祖國的發(fā)展前赴后繼。
當其貫日月，生死安足論!我們走在時代的前端，既歌且喜。未來的宏圖大業(yè)，將在我們的手中展開。
你是一部永不落幕的長詩風的挽歌撩撥你卷起卷落傳來委婉的音符凝固成一尊雕塑笑看人間云卷云舒。
哲人日已遠，典型在夙昔，風檐展書讀，古道照顏色。
烈士在我心中!
憲法國旗下的講話演講稿篇四
各位領(lǐng)導，各位同學：
大家好！
一、憲法的重要性。
憲法是國家的根本大法，規(guī)定了我國的國體和政體，具有最高的法律效力，是各項立法的依據(jù)，是治國安邦的總章程，是保持國際統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，準確、及時、全面地反映了中國共產(chǎn)黨的各項政治主張和執(zhí)政理念。
二、積極推進法治建設(shè)。
認真貫徹依法治國基本方略，不斷推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法和全民守法。在堅持和維護國家法治統(tǒng)一的前提下，從實際出發(fā)，圍繞保證憲法和國家法律的實施，推進科學發(fā)展，保障人民基本權(quán)利，扎實推進科學立法、民族立法、不斷提高立法質(zhì)量。
三、新部署及新要求。
精神，深入學習宣傳憲法，全面貫徹實施憲法。
1、要在學習貫徹黨的_。
精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學習。通過對黨的_。
精神和憲法的學習，增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性，在全社會機一部樹立憲法意識和憲法權(quán)威。同時要通過對憲法的學習，增強貫徹落實黨的_。
精神的自覺性，增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。
2、通過貫徹落實黨的_精神推動對憲法的全面貫徹實施。堅持中國特色社會主義制度和中國特色社會主義總布局，深化各項改革，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推進科學發(fā)展。
四、學習的具體要求。
1、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。我深刻認識到，只有學習法律法規(guī)有關(guān)條文，熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，才能做到很好的遵守規(guī)章制度，并且才有可能成為一名合格的員工。因此，熟練掌握法律法規(guī)的基本知識，學好各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。
2、通過學習進一步掌握了學習方法，力求在理解和運用上下功夫。法律法規(guī)的學習不是一蹴而就，關(guān)鍵要靠長期的學習和積累，要有刻苦鉆研的精神，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法的合格人員。在學習方法上，我認為要練習崗位重點學習，并做到學習與實踐相結(jié)合，學法與守法相結(jié)合。能在工作和生活中自覺做到不違章不違紀。
憲法國旗下的講話演講稿篇五
老師們、同學們：
早上好！
12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為&qut全國法制宣傳日&qut,就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念，今天我國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神增強法制觀念》。
《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法，是指導我們國家生活的指南，是一切政黨、組織、集體和個人行為的準則，是維持我們國家長期穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，我們每個人都要認真學好憲法，并在此基礎(chǔ)上弘揚憲法精神，增強法制觀念。
隨著人類社會的不斷發(fā)展與進步，法，越來越受到人們的重視，一個國家法制體系的完善體現(xiàn)了這個國家的現(xiàn)代化水平，同時也體現(xiàn)了整個社會文明發(fā)展的程度。法律的普及在于宣傳學習，我們就是要大張旗鼓的宣傳和學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》等重要的法律法規(guī)。現(xiàn)代社會是一個法制社會，每位公民都應該學法、知法、守法，并運用法律武器來維護自身的合法權(quán)益。法律能讓我們明辨是非，法律素質(zhì)已成為衡量人才素質(zhì)的重要標準。普法教育作為學校素質(zhì)教育的重要組成部分，已經(jīng)越來越受到人們的重視，增強法制觀念，勢在必行！
學校是傳播社會主義法制文化的基地，優(yōu)良的學習氛圍靠我們大家共同營造，美好的生活環(huán)境需要我們大家自覺維護。我們更應該自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)。作為教師，我們要為人師表、言傳身教，做同學們遵紀守法的榜樣;作為學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度，積極為學校和班級爭光；尊敬老師，團結(jié)同學，聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。
創(chuàng)建省級示范高中，需要一個更加良好的學習環(huán)境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！我們要不斷增強法制意識，自覺遵守校紀校規(guī)，進一步優(yōu)化校園環(huán)境。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造上杭一中更加美好、輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
憲法國旗下的講話演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
今天，國旗下講話，我重點來強調(diào)學校即將舉行的“防震救災逃生演練”活動中的一些注意事項，請同學們一定要認真收聽，并將要點牢記于心。
相信大家都不會忘記：20xx年5月12日，汶川8級大地震，震撼了全世界，震驚了全國人民。時隔兩年，20xx年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震，最高震級7.1級。就在前4天3月10日中午12時58分，云南盈江縣也發(fā)生5.8級地震。前三天3月11日13時46分在日本本州東海岸附近海域也發(fā)生8.6級地震?？吹侥敲炊圊r活可愛的生命瞬間隕落，那么多的教學樓頃刻坍塌，作為教育工作者，我們心痛之余，深切感到對學生進行避險教育的重要性和必要性。
同學們，遇地震，莫驚慌，得鎮(zhèn)靜，少傷亡。為進一步提高我們地震逃生實效，我在這里將重點強調(diào)一些疏散要求與注意事項。
(1)活動開始前，班主任要利用晨會、活動時間向?qū)W生講解關(guān)于逃離現(xiàn)場的方法。使學生明確本次演習是在歷次演習活動基礎(chǔ)上更嚴謹?shù)陌踩婪痘顒印?/p>
(2)聽到學?？傊笓]發(fā)出“演練開始”的指令后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品或做其他不相關(guān)的事。
(3)要求班主任教育學生，由于水泥預制板墻、門柱的倒塌，曾經(jīng)造成過多人死傷，務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等躲避。在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例，所以請將門打開，確保出口。即使在戶外的場合，也要保護好頭部，避開危險之處。
(4)各班應先安排好撤離小隊長，關(guān)門人員，并交待演練過程中：大家要雙手抱頭，下樓梯要排成兩列快走，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，不得喧嘩、更不得開玩笑，以免引起共振;同學之間要互相照顧：大同學要照顧年小體弱的同學;要關(guān)心、照顧殘疾同學，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
(5)要求疏散中，全體相關(guān)的老師各司其責，各就其位，責任到人。
同學們，災難無情，生命無價。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!
憲法國旗下的講話演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是—————《法在我心中》。
“法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《未成年人保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話！
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學幾句不和，竟一氣之下將該同學用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎？”
由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕?。?/p>
法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！”
朋友們，從現(xiàn)在起，讓法深深扎根在，我們的心里！
憲法國旗下的講話演講稿篇八
大家好！我演講的題目是—————《法在我心中》。
法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱。這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。勿以惡小而為之，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發(fā)展，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從小惡開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。
談到法這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法？我認為法是安全的`眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。
我們青少年在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話！我們多么希望家庭、社會、和學校為我們創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。無數(shù)事實說明，少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的守法精神比法律本身重要得多。所以，將法根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！
憲法國旗下的講話演講稿篇九
大家好!
同學們,這些你了解嗎?
憲法是我國的根本大法。具有的法律地位、法律、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“法”，而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權(quán)益保護法》等這些普通法律則被稱為“子法”。黨的十八大四中全會決定，從今年起將每年12月4日定為國家憲法日。
為大力宣傳憲法，推進依法治教，學校決定開展以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會，辦主題小報，聽法制講座，上法制教育課等，弘揚憲法精神、樹立憲法，學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。
十八大四中全會提出的“依法治國”，首先就是“依憲治國，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學們，你們知道嗎?憲法規(guī)定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參加各個層面的政治選舉，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學的錢物，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。人的一生除了學習科學知識外，還要學習法律知識，如果不學習法律知識，你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護，如果不學習法律知識，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。
同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學習生活中，一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長!
憲法國旗下的講話演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
2001年，中共中央、國務院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。今天正好是12月4日，所以，我今天國旗下講話的主題是：“做一個知法、懂法、守法的文明中學生”。
學校的培養(yǎng)目標是要把學生培養(yǎng)成為一個合格的公民。而作為一個合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個最基本的條件。所以，當文明學生，做守法公民，這既是國家、社會、學校、父母對中學生的要求，更是我們中學生成人、成才、成學、成業(yè)的重要前提。
對于我們中學生的學校生活而言，法律既包括國家的各種法律法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條例。所以，中學生自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，遵守校紀校規(guī)就是守法的開始。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規(guī)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學校紀律意識淡薄，走向進而社會法律意識淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。
要做一個守法的公民，就應該將守法精神落在行動上，從日常生活中的小事做起。
二是同學之間要互相關(guān)心、互相尊重、團結(jié)合作、理解寬容、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有紀律觀念，冷靜處理，自己解決不了的問題，在?？梢韵蚶蠋熐笾瑳Q不可意氣用事，不可出言不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。
三是要多參加有益活動，杜絕不良嗜好。課余時間應該多參與體育鍛煉，積極參加學校組織的有益活動。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給成就學業(yè)帶來的不良影響。
四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問題，及時向老師反映；在外發(fā)現(xiàn)問題，及時向有關(guān)機構(gòu)反映，學會用法律保護自己和別人。
五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實踐告訴我們：相當一部分的中學生由于結(jié)識了有良好行為習慣的朋友，自然比翼齊飛；但也有個別學生因糊里糊涂結(jié)識了有不良嗜好的損友，人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友，應該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標上，一起追求、一起進步。
同學們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。我們要做一個知法、懂法、守法的文明中學生！
我的講話完畢，謝謝大家！
憲法國旗下的講話演講稿篇十一
尊敬的各位評委老師：
大家好，今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。
我叫xx，是來自xx第二實驗中學一名幸運的中學生。說我幸運，因為我出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。
當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運？而這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立。《憲法》對于一個國家而言，如甘露，如陽光；對于我們而言，如鎧甲，如標桿。
愛國、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時常會有同學說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護？我們每天上學、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會是九零后，甚至主席都會是九零后。其實同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個世界做什么？為這個國家、這個社會做什么呢？我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光！所以，親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學生！
我的演講完畢，謝謝大家。
憲法國旗下的講話演講稿篇十二
尊敬的老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會信仰》。
十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在20__年，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學民主程序形成的國家根本大法。在長期實踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。
憲法的生命和權(quán)威在于實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。
依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅持人民主體地位同堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進依法治國的題中應有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團分利等不同，我們的法治強調(diào)的是黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的蓬勃偉力。謝謝大家!
憲法國旗下的講話演講稿篇十三
雪花漫天飛舞，期盼夢已成真。人，總有數(shù)不清的夢想，數(shù)不清的欲望，安能個個實現(xiàn)?英語總考不好，努力了，流汗了，得來空夢一場，何用?期盼，努力的來成果;期盼，汗水澆灌成功;期盼，淚水灑滿興奮時的瞳孔。
“努力了，總比沒有努力強，努力了，你可能會得到回報，不拼搏，安能拿到回報?”媽媽安慰我?！叭速F有自知之明吧。”我的最要好的朋友說，“別那么死腦筋，別忘了，你可是好學生，在教師心中有地位!”
“那也不行啊!，成績起伏，可是……拼搏，在書山有路勤為徑的時候，要奮力拼搏?！蔽业恼Z氣中包含一絲堅定，一絲猶豫。
“死腦筋，自我‘好好學’好學生!”她在諷刺我，“__，下樓玩去吧，讓她好好學!”
我努力著，期盼著，欲望著……過了一節(jié)課，刻苦了一節(jié)課，期盼努力得到回報了一節(jié)課。
“明白了!”我如夢初醒。
下一次考試，帶著一份期盼，我月考。
不好，不差，不孬，87。教師還表揚了我。也許是我原先才考70的緣故吧。
期盼，期盼，盼萬朵雪花，在空中飄來飄去，帶走我的夢。
憲法國旗下的講話演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是來自八年一班的白金鑫。我今天演講的題目是《學憲法講憲法》。
白天，和煦的陽光普照大地，散發(fā)著幸福的氣息；月夜，零星閃爍點綴著蒼穹，帶給人詩一般的夢境；穿過繁華的街道，商店前人們排隊購物，訴說著井然和詳和；人人都樂在其中，享受著法帶給人們的安定和平安。法無時無刻不支配大地萬物，成為這茫茫人海，蕓蕓眾生心中的那一盞永恒不滅的明燈。
14歲啊，如花般的“成熟”季節(jié)；14歲的年輕生命喲，就這樣在冰冷的“純潔”里畫上了句號。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那么依法治國將永遠是一句空話！親愛的同學們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，爾后，讓我們在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
憲法國旗下的講話演講稿篇十五
尊敬的老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會信仰》。
十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在2001年，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學民主程序形成的國家根本大法。在長期實踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。
憲法的生命和權(quán)威在于實施。但不容否認()的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言；一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā)；人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。
依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅持人民主體地位同堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進依法治國的題中應有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團分利等不同，我們的法治強調(diào)的是黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道；以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的蓬勃偉力。謝謝大家！
憲法國旗下的講話演講稿篇十六
各位老師、同學們：
大家好！我今天講話的主題是“做遵紀守法的小同學”。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人種種現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。
什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但假如把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不只得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又維護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么珍貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小同學正擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷和自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為小同學，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處置問題，讓我們嚴格要求自身。
我的演講完了，謝謝大家！
憲法國旗下的講話演講稿篇十七
各位老師、全體同學，早上好：
上星期我校舉行了本學年、本學期的第一次月考，成績好壞大家已經(jīng)知曉，我今天講話的主題就借“珍惜光陰，勤奮學習”來勉勵大家。
有句古語：一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。
晨也好，春也罷，它們都是美好的時光，是一種向所有人公平展示的客觀存在。珍惜光陰，留住時光，使有限的人生之路始終能夠燦爛閃耀，唯有不斷地勤奮才能實現(xiàn)。
勤，是最好的人生之計，美好時光鐘情的永遠是那些勤奮的人、勤懇的人、勤勞的人。勤，是人生成功的黃金法則。勤奮，會讓你增加本領(lǐng)，豐富智慧，創(chuàng)造財富，獲得歡樂。對于懶惰的人，不肯吃苦的人，貪圖享樂的人，即使他一年四季如春，縱然他整天朝霞似錦，他也不能開啟那充滿艱辛與汗水的成功之門。懶惰釀造的是空虛和無聊，愚昧和無知，貧窮和困鈍。懶惰的人，幻想現(xiàn)狀改變自身;勤奮的人，是靠自身改變現(xiàn)狀，只有勤奮的人才會走向成功。
成功是人生最美好的境界，沒有人不渴望成功!作為時刻對成功充滿渴望與憧憬的同學們，首先要努力把自己鍛造成一名勤奮的人。勤奮的人是胸懷大志、執(zhí)著追求、不懈努力的人;勤奮的人是珍惜時光、從不等待、從不徘徊、從不拖延、從不依賴的人。他們惜時如金，時間的分分秒秒都會在自己的生命中變化成美妙動聽的樂章;勤奮的人是敬業(yè)奉獻、肯于吃苦、從不計較、不找借口、在任何條件下都努力挖掘自身潛能的人;勤奮的人是善于反思、講究方法、科學用腦、是自強不息、勇創(chuàng)奇跡的人。
古今中外功成名就的人，那一個不是依靠勤奮!在學習上、工作上沒有平坦的大道，只有那在崎嶇小路上攀登、不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。勤奮，能實現(xiàn)彩虹般絢麗的夢想;勤奮，能譜寫從艱辛勞作到詠唱豐收的詩章;勤奮，是走向成功的奠基石;勤奮，會把人生奮斗的故事演繹得催人淚下，蕩氣回腸。沒有勤奮，理想就是空中樓閣;沒有勤奮，想安于現(xiàn)狀都是夢想;沒有勤奮，一道道難題怎么能解開?沒有勤奮，一個普通的名字怎么能赫然掛到金榜之上?如果你在學習中不求甚解、讀書不多、作業(yè)不做，說明你不勤奮;如果你不愛值日、不想勞動、不懂家務，說明你不勤奮;如果你牢騷滿腹、怨天尤人、認為自己底子薄，腦瓜笨，就說明你不勤奮;如果你進步慢差距大，最容易找到的原因恐怕就是缺乏勤奮!勤奮的人沒有時間去閑聊，沒有心思去爭吵，沒有精力干違犯校紀校規(guī)的事，沒有理由去計較雞毛蒜皮的事。勤奮的人在任何時候、任何地方都是閑不住的人，都有正事可做的人，是最受尊敬和歡迎的人。勤奮的品質(zhì)不是與生俱來的，它也需要培養(yǎng)和鍛煉。要想使自己成為有真才實學的人、身懷絕技的人、成功的人、受歡迎的人，首先要為自己把“奠基石”立好，把自己鍛煉成為一名勤奮的人，一個勤觀察、勤學習、勤工作、勤誦讀、勤記憶、勤思考、勤勞動、勤鍛煉、勤創(chuàng)造的人。勤奮，將會把你帶到一個令人神往的嶄新境地。一個人勤奮，這個人就有活力;一個集體勤奮，這個集體就有生機;一個民族勤奮，這個民族就一定能夠崛起。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。久歷嚴寒風霜苦，梅花哪不放清香。愿老師們、同學們以勤奮為奠基，不斷取得好成績。
憲法國旗下的講話演講稿篇十八
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《弘揚憲法精神，科學和諧發(fā)展》。
同學們，現(xiàn)在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗?為什么我們每天都要來上學，而不是想來就來，想去就去呢?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確地說是由憲法規(guī)定的。每年的12月4日是我國法制宣傳日，今年我們迎來了上海市第二十屆憲法宣傳周。
什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，比如網(wǎng)吧、游戲廳等!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不亂拋亂扔垃圾，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
三、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性的事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止。
同學們：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
憲法國旗下的講話演講稿篇十九
憲法看似離我們很遠，其實很近，它是一個國家的基礎(chǔ)，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著“人民”二字，而這尊貴而平實的憲法，也離我很近。
那時，我還沒有接觸憲法，不明白憲法是什么東西，只是偶爾從老師的嘴里聽見這個陌生的詞匯，覺得它離我是多么的遙遠，不知道它早已進入我的生活。
那天，我約好要和朋友出去玩。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時，卻被爸爸叫住，他用那不可抗拒的語氣，對我說：“你是不是又要出去玩？玩什么玩，整天就知道玩，作業(yè)寫完了嗎？功課復習完了嗎？復習完了，也要反復復習！懂嗎？快回去復習！”這些話猶如一盆冷水，將我原本的熱情通通澆散。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣，走出門去，將門給鎖上了。屋子里空無一人，門又被鎖上，我徹徹底底的“與世隔絕”！
從門口到課桌的位置只有短短的幾步路，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重?！拔颐髅鞫家呀?jīng)把功課做完和復習完了，為什么還要這樣對我？爸爸，難道您不知道這樣會害我失約的嗎？”我“仰天長嘯”?？上]有一個人會聽得到。懷著對朋友的愧疚，我慢慢地走掉了課桌前。我翻出課本，看著課本上的文字，呆呆地思考著，一個字都讀不進去。腦子里，閃過一個又一個的畫面，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報的補習班，可卻沒有一個我想學的；有的是他們讓我做的事，可卻沒有一件是我真心想做的；有的是他們讓我想看的啥，可卻沒有一本是我喜歡看的。
還有這次……想著想著，我就哭了出來。為什么你們要限制我的自由啊！我已經(jīng)長大了，我不再是一個小孩子??！我有自己的獨立思想，不應該什么事都由你們替我決定??！你們應該給我一個自我的空間！我在心里對爸爸媽媽咆哮著。我哭的更厲害了，眼淚一滴滴的留到地板上，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來?？薜阶詈?，已經(jīng)沒有了聲音，眼淚也停下來了。哭完之后，我覺得我應該將我的意見告訴他們，讓他們給我一點空間?？梢幌氲桨职帜菄烂C的臉和威嚴的語氣，這個想法就又退縮了?！安恍胁恍校阋欢ㄒ钠鹩職?！”
在晚飯的時候，我鼓起勇氣，將我的想法告訴了他們，當我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓，但一想到他們限制我的場景，我就鼓起了勇氣。說完之后，我就后悔了，覺得不該這樣對他們，我應該聽他們的話才對。出乎意料的，他們竟然同意了，而且為他們的行為道了歉。
有一天，我了解到了憲法，其中有一條，是說，每個人都有自己的權(quán)利，我知道后，欣喜若狂，自己的做法得到了肯定，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動高興。
憲法在我心中，憲法不是離人們非常遙遠的，相反，它離人們非常的近，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的。
憲法國旗下的講話演講稿篇二十
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好少年》。
同學們，你們知道每年的12月4日是全國法制宣傳日嗎？中國有句古話叫“沒有規(guī)則能造就方圓”。也就是說，無論做什么，都要有個規(guī)矩，不然什么都做不了。對于國家和社會來說，這個規(guī)則就是法律。國家之大，集體之小，個人之小，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，必須懂得、理解、遵守法律，保護自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。
在學校里，老師經(jīng)常教我們守法，可見守法是基礎(chǔ)。從認真聽課開始，保證每節(jié)自習課的紀律；從同學之間相互監(jiān)督到嚴格自律；從被動克制到主動養(yǎng)成守法習慣等。只有從小養(yǎng)成良好的守法習慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。
在這里，我還想向你提出幾個要求：
1、自覺守法，自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。
2、上下樓梯時，保持安靜有序，慢慢向右走。一旦發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)擁擠情況，應立即停止前進，耐心等待，聽從指揮。
3、體育課和大班活動應遵守紀律，規(guī)范活動。
4、要不斷提高辨別是非的能力，自覺守法，學會用法律保護自己。
俗話說十年樹木，百年樹人。同學們，讓我們行動起來，從自己和身邊的小事做起，做一個懂法、懂法、守法的好少年。
憲法國旗下的講話演講稿篇二十一
老師，親愛的同學們：
說起憲法，可能有的同學覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會說，太熟悉了。其實，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質(zhì)就是依憲治國。
法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學生健康成長的保護神?！胺钚袆t國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學生的我，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。
21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關(guān)的組織和活動的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務等重要內(nèi)容，還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì)，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權(quán)利和應盡的基本義務，準確把握國家機構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權(quán)力，是從根本上保證國家的社會主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ)，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量！
我們行動起來做憲法宣傳教育的有心人，做個知法，懂法，守法，用法的好少年。
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