通過總結(jié)，我們可以回顧過去，檢驗自己的目標(biāo)是否實現(xiàn)，并找到不足之處。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。在下面，小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)，希望能給大家提供一些思路和參考。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我們體育學(xué)科組圍繞“安全、規(guī)范、質(zhì)量、特色”等關(guān)鍵詞，把“幸福、開放”等教學(xué)理念很好地落實到體育課堂中，學(xué)生的身體素質(zhì)得以提升、運(yùn)動意識得以強(qiáng)化，教師的專業(yè)水平得到提高。
一、以共同體建設(shè)為抓手，促教師專業(yè)發(fā)展體育組教師理論水平薄弱，學(xué)習(xí)機(jī)會較少，專業(yè)發(fā)展速度不快。學(xué)習(xí)共同體建設(shè)為教師的成長搭建了很好的平臺，我們借助這個平臺，做了幾方面的工作。
1.多閱讀，多交流。我們每一個體育老師都訂閱了一份教學(xué)雜志。讀好這本雜志是我們組理論學(xué)習(xí)的一個重要方面。我們要求每位教師能每周至少學(xué)習(xí)雜志上面的一個案例、一篇論文。在閱讀的過程中遇到經(jīng)典的內(nèi)容，要在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時推薦或介紹。這樣有任務(wù)的學(xué)習(xí)，豐富了教師的理論底蘊(yùn)、加強(qiáng)了教師間的信息交流，也為教師們平時的體育課堂注入了新的活力。
2.多實踐、多探討。開學(xué)初，我組制定了操作性很強(qiáng)的校本培訓(xùn)計劃，對每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容、責(zé)任人、場地都作了詳細(xì)的安排。每個月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們盡可能多地安排教師上研究課、觀摩課，讓老師們在備課、上課、評課的過程中加深對教材的理解，促使教師學(xué)會用規(guī)范、科學(xué)的語言評價體育課堂，同時也使廣大體育教師能進(jìn)一步了解各年級段學(xué)生的運(yùn)動水平，從而有效調(diào)整體育課學(xué)生技能技巧要達(dá)到的水平指數(shù)，更科學(xué)合理地制定學(xué)生的運(yùn)動強(qiáng)度和頻率。
3.走出去，請進(jìn)來。固步自封只會變成井底之蛙。我們一方面繼續(xù)發(fā)揮我校骨干的引領(lǐng)作用，另一方面也主動承擔(dān)區(qū)、片級的教研活動，通過專家的指導(dǎo)來提高老師的執(zhí)教水平。本學(xué)期十月二十八日，我體育組承擔(dān)了片級體育教研活動，邀請了區(qū)教研員及中心組成員參加了我們的活動。我校錢可老師和姚丹云老師分別執(zhí)教了《50米快速跑、游戲》和《立定跳遠(yuǎn)、游戲》。為上好這兩節(jié)課，我組教師進(jìn)行了多次磨課活動，作了精心的準(zhǔn)備。這兩節(jié)課得到了專家的充分肯定。十二月，我校姚丹云老師又參加了區(qū)體育說課培訓(xùn)與交流，同樣，教師們?nèi)翰呷毫?，把這次說課活動當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會，人人參與、共同探討。這些活動的開展，開闊了教師的眼界，提高了教師的專業(yè)水平。
二、以每月一比賽為平臺，豐富陽光體育活動江蘇省“陽光體育工程”在我校已經(jīng)不折不扣落實了好幾個年頭。本學(xué)期，我組教師精心安排各年級各班的大課間活動。兼顧到學(xué)生的運(yùn)動水平、體育課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的興趣。大課間時間，任課教師能指導(dǎo)好所教年級的大課間活動，在活動規(guī)則、動作要領(lǐng)等方面做好班主任老師的顧問，切實提高大課間活動的安全和質(zhì)量。同時，為提高各年級學(xué)生的運(yùn)動興趣和水平。我們繼續(xù)根據(jù)時令特征和年齡特征，在各年級中開展每月一比賽的活動。本學(xué)期分別開展了：拍球接力比賽、跳繩比賽、武術(shù)操比賽、長跑比賽。每一次比賽，都得到了廣大班主任老師的配合與支持，由于訓(xùn)練到位、準(zhǔn)備充分，比賽成績喜人。
三、以爭先創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，做好田徑隊的訓(xùn)練工作雖然區(qū)田徑運(yùn)動會要兩年一屆，但我組教師未雨綢繆、早作準(zhǔn)備。依據(jù)今年四月底校田徑運(yùn)動會的成績，我們選拔好運(yùn)動員，組建好學(xué)校田徑運(yùn)動隊，并科學(xué)制定好訓(xùn)練計劃，開始分工培訓(xùn)。每天早上七點(diǎn)，我組教師總是已經(jīng)在操場上揮汗如雨，或帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，或給某個運(yùn)動員作動作指導(dǎo)，或安排學(xué)生小組練習(xí)。
體育老師雖然不需要給學(xué)生防差補(bǔ)差，但田徑隊的每日一訓(xùn)、少年宮的每周一練、擂臺賽的每月一比、一月一比賽的每月一次，這些活動也牽扯了體育組教師的大量精力，讓我們在上好體育課之余，很少再有閑暇。但，提高學(xué)生的身體素質(zhì)是體育教師的責(zé)任和義務(wù)，我們將教學(xué)一如既往抓好體育教學(xué)工作，使“健康第一”的教學(xué)宗旨落到實處。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇二
一、制訂適宜目標(biāo)與游戲內(nèi)容：
幼兒期是發(fā)展動作的有利時期，因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實際發(fā)展水平制訂了發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等基本動作及促進(jìn)合作、在游戲中一物多玩等多種目標(biāo)，并依此設(shè)計了《趕小豬》、《賽跑投籃》、《打狐貍》、《自選游戲區(qū)》等游戲內(nèi)容。讓每一個幼兒都參與到活動中去，增強(qiáng)體質(zhì)并在活動中積極交往、探討新玩法。
二、材料的準(zhǔn)備：
玩具的`制作過程也是一個能讓幼兒充分動手動腦的操作過程，通過制作并解決其間的問題可以充分發(fā)揮幼兒的好奇心和探究意識，有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力的發(fā)展。因此在游戲材料的準(zhǔn)備也應(yīng)視作游戲活動的一個重要部分。教師與幼兒共同討論玩具的制作材料及方法，同時我們充分利用家長資源，讓家長指導(dǎo)幼兒利用各種材料進(jìn)行制作。如：有的幼兒在家長的幫助下用廢舊鐵罐制作了拉力器，既結(jié)實耐用而且幼兒還特別喜歡；孩子和家長一起制作了沙包合作網(wǎng)、拋接器等，孩子游戲起來興致更高了，而且在游戲時創(chuàng)造出多種不同的玩法，作到了一物多用。活動中，幼兒使用他們和老師、家長共同制作的玩具游戲時，顯得格外高興，也備加珍惜自己的勞動成果。同時又拉近了家園的聯(lián)系，使家長更深入的參與到班級的各項工作之中去。
三、在活動中促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
活動的形式打破了班級的界限，幼兒自由選擇的余地很大，適宜他們自由結(jié)伴，自由選擇，促進(jìn)了他們的自由合作與競爭意識。每組一名指導(dǎo)教師，有利于教師更加了解幼兒的游戲情況，以便加以指導(dǎo)。在游戲時我們注意引導(dǎo)幼兒靈活掌握游戲的玩法，啟發(fā)幼兒多實踐，在操作中通過模仿與競爭掌握基本動作的要領(lǐng)及又快又準(zhǔn)的竅門。如在《趕小豬》的游戲中，我在游戲中引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)握拍的方法、方向以及擊球的力度、方向?qū)λ俣鹊挠绊?，是幼兒在簡單的游戲中積極動腦，找竅門，想辦法，發(fā)展了身體素質(zhì)的同時增強(qiáng)了探索精神與合作意識。在活動中，幼兒應(yīng)是主體。只有讓幼兒積極主動地參與各類活動，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，邊“老師讓我這樣玩”為“我要這樣玩”，才能使幼兒真正成為游戲活動的主人。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇三
20××年即將結(jié)束，臨安小學(xué)體育教研工作在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)、在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，學(xué)校體育各項工作有條不紊地開展著，圓滿完成各項任務(wù)，取得了較好的成績。
一、師德師風(fēng)抓落實，政治覺悟做保證。
體育組全體教師忠于黨的教育事業(yè)，依法從教，嚴(yán)格執(zhí)教，以教師職業(yè)道德修養(yǎng)為準(zhǔn)繩，高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己，積極參加政治學(xué)習(xí)活動，記錄政治學(xué)習(xí)筆記，黨員教師帶頭示范，組內(nèi)黨員積極參加“三聯(lián)三為”活動，積極向黨組織匯報工作、學(xué)習(xí)情況，積極參加學(xué)校先鋒模范活動，其中顏曉奇獲學(xué)校、區(qū)“黨在我心中”征文一等獎、演講一等獎。
二、教育教學(xué)是基礎(chǔ)，基本部分要精通。
一期來，全體教師以學(xué)校教師行為準(zhǔn)則及對體育課的基本要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一場課，積極開展組織教學(xué)。由于學(xué)校場地狹小，班級多，組織教學(xué)紀(jì)律尤為重要，對每節(jié)課要求要有準(zhǔn)備活動、有運(yùn)動技術(shù)教學(xué)，有運(yùn)動量、有整理運(yùn)動等。定期進(jìn)行常規(guī)檢查。在體育教學(xué)中，要與陽光體育相結(jié)合，充分發(fā)揮了我國傳統(tǒng)體育的特色，使每個學(xué)生在陽光下鍛煉，在陽光下成長。
本學(xué)期的體育教學(xué)，以推廣武術(shù)健身系列操為主，派老師到市培訓(xùn)，全組教師學(xué)習(xí)掌握，全校各個班推廣，一節(jié)一節(jié)地進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)，對每個學(xué)生進(jìn)行考核，全校各班進(jìn)行武術(shù)操大比賽，將武術(shù)操融入到大課間中去，一系列的活動，都凝聚著每位體育教師的心血和汗水。
三、體育教研上臺階，體育理論要先行。
為了全面提高青年教師的教學(xué)能力、課堂技巧，本期三月份全組青年教師教學(xué)大比武活動，從教案、上課、課后反思等三個方面進(jìn)行評定。聽課、評課中，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有區(qū)教研員等，全體體育教師參與聽課、評課，通過教學(xué)比武活動，全面提高教師掌控體育教學(xué)的能力，同時，也使每位青年體育教師看到自己教學(xué)的不足之處，通過課后反思，使青年教師欣賞成功的喜悅。
本期五月份，我校推薦顏曉奇老師參加區(qū)、市說課比賽，都獲一等獎，并被市局推薦到全國十四城市進(jìn)行說課比賽，使每位體育教師進(jìn)一步理解說課的要求、重點(diǎn)、步驟，以及體育基本理念的掌握。從而積極思考體育問題，學(xué)習(xí)體育理論知識，積極主動上交體育心得、體育論文。
本期有三篇論文選送國家級參評。本期申報省級體育課題一項。
四、課余活動有特色，校園比賽增色彩。
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，本期我校舉行了全校性、全員參與的大型武術(shù)操比賽和四至六年級的籃球比賽，各班各年級通過組織訓(xùn)練，分年級分組進(jìn)行比賽，每天下午都有比賽，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地鍛煉身體，培養(yǎng)他們對體育運(yùn)動的興趣。
總之，本期體育組全體教師都在認(rèn)真地工作，扎扎實實地干好自己的每一件事，為荷塘小學(xué)體育工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇四
個人教研（體育）工作總結(jié)。在學(xué)期中，我積極參與我校和中心教研組關(guān)于小學(xué)課堂探究性學(xué)習(xí)課題研究工作，現(xiàn)將本人教研工作情況總結(jié)如下：
一、端正思想，提升自身教研素養(yǎng)。
二、積極參與，取得較好教研效果。
我所教授的班級主要是五、六年級的體育課，本學(xué)期在體育教學(xué)中，我積極采用探究性學(xué)習(xí)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方式較以前有較大提高，大部分學(xué)生的能自由組合，進(jìn)行較全面的分析，確定學(xué)習(xí)的方式，雖有不少錯處，但較以前同學(xué)思考問題與同學(xué)互相交流方面有較大進(jìn)步，更深更有理性認(rèn)識，通過課堂中多設(shè)計活動和改變問題形式，培養(yǎng)學(xué)生思考理解能力。
三、通過努力，成績喜人。
本年度，我所撰寫的`教學(xué)反思30篇和學(xué)習(xí)心得2篇，撰寫了學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬多字，我所上的校級教研課《蹲距式起跑》深受廣大教師的好評，通過積極上課、評課，逐步確定了自己教研的方向。
本年度的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，本人在教研方面雖取得的點(diǎn)滴成績，但還有很多不足之處，有待來年繼續(xù)努力。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇五
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全組4位體育教師共同努力下，堅持學(xué)校體育工作的辦學(xué)特點(diǎn)，全面貫徹教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生個性，全組統(tǒng)一思想，勤奮工作，使學(xué)校體育始終沿著規(guī)范化，制度化，科學(xué)化的道路前進(jìn)，現(xiàn)在將以下幾個方面作總結(jié)：
1、教學(xué)方面。
堅持樹立“健康第一”的教學(xué)理念，始終把發(fā)展學(xué)生特長作為體育課的出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生在體育課學(xué)有所長，學(xué)有所得。每兩周定期進(jìn)行一次的集體備課，解決出現(xiàn)在備課、教學(xué)、師生關(guān)系中的問題。積極參加校級、市級教研活動，開拓視野，服務(wù)于教學(xué)。每人各開一節(jié)公開課，從備課、說課、上課、評課到反思，每位教師都積極參與，取長補(bǔ)短，服務(wù)于學(xué)生。利用教研組網(wǎng)這一平臺，每位教師每月完成一篇教學(xué)反思，雖然語言還不規(guī)范，不精彩，但畢竟是自己的所思所想，在很大程度上對自己很有幫助，服務(wù)于自己。組長率全組成員參加名師王渺一工作室學(xué)習(xí)活動。在活動中，我組教師勇于發(fā)表自己的意見，受到專家的好評。12月份完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)地測試，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，上報國家數(shù)據(jù)庫。
2、群體工作方面。
全校正常規(guī)范開展大課間和課外活動，體育教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮學(xué)生進(jìn)退場，技術(shù)指導(dǎo)和各項檢查評比工作。11月25日，我校開展了全國第三屆陽光體育活動長跑啟動儀式，由教導(dǎo)處霍主任作了動員，學(xué)生代表周怡進(jìn)行倡議，徐校長授旗，全校師生在發(fā)令槍聲中進(jìn)行長跑。體育器材室由陳靜老師負(fù)責(zé)保管，每天做到器材發(fā)收一致，物賬一致，室內(nèi)保持整潔。今年換了籃球架，添了10張體操墊，包了跳高墊，為創(chuàng)田徑、籃球特色學(xué)校保障了硬件措施。
3、運(yùn)動競賽方面。
九月份底，我校開展了一年一度的秋季田徑運(yùn)動會。本次校運(yùn)會在以前的基礎(chǔ)上略有改變，由部分學(xué)生參與變?nèi)W(xué)生參與，由學(xué)生參與變師生共同參與，又增了集體項目，對于表現(xiàn)突出的班級還進(jìn)行了班費(fèi)獎勵，“我參與，我運(yùn)動，我快樂”是這次校運(yùn)會的真實寫照。同時，各班還開展了攝影比賽，體育小報比賽等，極大得營造了體育文化氛圍。12月份，我校開展了為期一個月的冬季體育節(jié)比賽，本次比賽除設(shè)集體獎，還評項目明星，校園里不時傳出陣陣吶喊聲，加油聲。通過這些比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力，增加了全民健身意識，豐富了學(xué)生的課余生活。11月份，我校四位運(yùn)動員代表常州初中局屬學(xué)校參加常州市中小學(xué)生田徑比賽，劉浩春同學(xué)獲男子1500米和3000米第一名，朱小惠同學(xué)獲女子1500米3000米第二名，姚青同學(xué)獲女子100米欄和200米欄第三名，周怡迪同學(xué)獲女子800米和1500米第五名。20--年1月份，我校12位運(yùn)動員參加常州市中小學(xué)生“迎新年”長跑比賽。在22個初中校中，我校運(yùn)動員奮勇拼搏，力克了強(qiáng)敵，勇奪團(tuán)體總分第二名的好成績。
4、教科研方面。
學(xué)校就如何進(jìn)行“減負(fù)增效”在政治學(xué)習(xí)時間舉行了全校大會。體育組也積極投入其中。首先在集備時討論體育課上如何進(jìn)行“減負(fù)增效”，其次通過每人撰寫教學(xué)案例來總結(jié)和推廣經(jīng)驗。與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，到勤業(yè)中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)建特色學(xué)校經(jīng)驗，到市北實驗初中研討如何開展校本化大課間，到戚墅堰實驗中學(xué)學(xué)習(xí)校本課程開發(fā)的探索認(rèn)識。何靜老師撰寫的《中學(xué)體育與健康校本課程調(diào)查報告》獲江蘇省“師陶杯”三等獎。
5、典型事例。
十月份，何靜老師組織16位女教師參加常州市教育局舉辦的全健排舞比賽獲二等獎。
十一月份，陳靜參加常州市區(qū)體育教師基本功大賽獲二等獎。
我校獲得江蘇省教育局、體育局頒發(fā)的江蘇省“冬季三項”百日鍛煉的先進(jìn)單位稱號。
20--年1月體育組被學(xué)校推薦參加常州市“巾幗文明崗”的評選。
20--年6月，我校申報了田徑特色學(xué)校，9月份起動創(chuàng)田徑特色學(xué)校各項工作，體育組通過走出去學(xué)習(xí)，請專家來指導(dǎo)，對照創(chuàng)建評分表一項一項具體落實。經(jīng)過全組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，任勞任怨，充分發(fā)揮集體的智慧，終于在12月份的驗收中受到專家組高度好評，成功創(chuàng)建田徑、籃球特色學(xué)校。
20--年結(jié)束了，回顧這一年，體育組可謂是奮斗之年、有為之年、收獲之年、創(chuàng)牌之年。在喜悅之后，我們要靜下心來，總結(jié)經(jīng)驗，努力工作，為創(chuàng)造新的成績打下基礎(chǔ)。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇六
身為教師，首先要有精湛的教學(xué)藝術(shù)，這樣的教師才能博得學(xué)生的敬重和愛戴。在日常教學(xué)中，我們教研組積極貫徹新課標(biāo)提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生興趣，為學(xué)生提供寬松的教學(xué)氛圍和良好的鍛煉舞臺，為學(xué)生打下終身體育的習(xí)慣。進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識實施素質(zhì)教育、在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我們教研組始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。在學(xué)校的組織下，本學(xué)期我們還積極探討生命化課堂教學(xué)模式，讓體育課真正成為孩子的學(xué)園、樂園、幸福園。
本學(xué)期以《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué)指導(dǎo)思想，貫徹“健康第一”的理念，我們體育組教師在教學(xué)中認(rèn)真的鉆研新大綱和教材，把握新課程理念，把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn)，并靈活的根據(jù)本校的場地和學(xué)校特色，選擇貼近學(xué)生實際的運(yùn)動。在教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別，使學(xué)生樹立終生鍛煉的信念，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。
2、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。在教學(xué)中，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展。
3、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
4、努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
5、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運(yùn)動的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運(yùn)動的知識、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，,從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。
三、求實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。
課間操操是學(xué)校形象的窗口，是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、調(diào)節(jié)情緒，消除疲勞和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的的重要途徑。從學(xué)期初，我們教研組就把課間操作為工作的重點(diǎn)，狠抓課間操做操的質(zhì)量。我們體育組齊心協(xié)力，充分利用每一點(diǎn)時間，課間操、體育課上不斷規(guī)范做操動作和質(zhì)量，堅持每天準(zhǔn)時到場參加三操的組織工作，做好每天和每周的評比工作，使三操操秩序井然。課間操我們共推行了《七彩陽光》、《繩操》、《蘭山區(qū)課上操》《文明禮儀操》四套操。其中繩操是我們教研組自己編排的，從找音樂，到編排動作、還要考慮學(xué)生參差不齊的年齡特點(diǎn)等，費(fèi)了很多的心思，實踐證明，這套操深受學(xué)生的喜愛。另外陽光體育長跑，能切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)班級凝聚力，我們利用早操時間常抓不懈。
四、巧抓實干，碩果累累。
1、蘭山區(qū)運(yùn)動會中，特色體育項目跳繩進(jìn)行了為期兩周的訓(xùn)練，并進(jìn)行了展示，得到了蘭山區(qū)教體育領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
2、半學(xué)期舉行了三次課間操達(dá)標(biāo)比賽活動，推動了我校課間操質(zhì)量的提升。
3、山東省健康校園會中，我們的大課間和陽光體育長跑展示，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
4、山東省健康校園現(xiàn)場會中，在短時間內(nèi)，編排了體育類節(jié)目《陽光體育》，并參加了演出。
5、參與了山東省健康校園現(xiàn)場會體育類6個檔案盒，18項體育類檔案的整理。
6、體育組全體人員協(xié)助幼兒園召開親子運(yùn)動會。
7、王圣芳參加了蘭山區(qū)教研員講課比賽，獲得一等獎。
8、高真、李巖、和莊百芹參加了蘭山區(qū)六運(yùn)會，奪取了9枚金牌的大滿貫。
9、由我校編排的蘭山區(qū)課上操，正式被名為省級重點(diǎn)課題，由我校體育組制作了精美掛圖，準(zhǔn)備七月份的結(jié)題報告。
10、蘭山區(qū)體育中考，有4各學(xué)校的學(xué)生在我校進(jìn)行了考試，考場的安排和周到的服務(wù)得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
11、蘭山區(qū)體育說課、答辯現(xiàn)場會在我校舉行，從組織、到會場安排，以及熱情的服務(wù)，得到了蘭山區(qū)體育教師的好評，我校欒民、李巖老師參加了說課，成績優(yōu)異。
12、王圣芳、李巖參加了蘭山區(qū)體育抽考裁判工作，并迎接了體育抽考。
13、王圣芳老師上報了蘭山區(qū)體育錄像課。
14、多次迎接各地市領(lǐng)導(dǎo)、家長的大課間參觀團(tuán)，得到了高度評價。
15、我校陽光體育大課間和課外一小時體育活動兩個項目，由臨沂市教育局推薦，現(xiàn)已上報到全國的陽光體育優(yōu)秀案例評選，所制作的陽光體育大課間視頻已經(jīng)上傳到優(yōu)酷網(wǎng)、新浪網(wǎng)、和騰訊網(wǎng)站，目前已有上萬人的點(diǎn)擊率，并有哈爾濱、棗莊、濰坊等地市的學(xué)校通過新浪博客等進(jìn)行咨詢和學(xué)習(xí)。
一學(xué)期是辛苦的，收獲的笑聲是爽朗的，成功的喜悅蕩羨在每一個人的臉上。工作中我們還存在很多的不足，今后，我們會更加求實創(chuàng)新，用我們的實際行動向大家展示自己，用我們的熱情為xx的騰飛盡自己最大努力。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇七
時光匆匆流走，又一學(xué)期的工作結(jié)束了，我們體育教研組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位體育教師的協(xié)助下，順利的按照學(xué)期初制訂教研工作計劃圓滿地完成了各項任務(wù)。為了使以后的體育教研工作能更好的開展，特將本學(xué)期的體育教研工作總結(jié)如下：
一、明確目標(biāo)和任務(wù)。
學(xué)期初我們制定了完整的體育教研工作計劃，使全組教師認(rèn)識到體育教研是課改深入發(fā)展的需要，是教育創(chuàng)新的需要，是教師發(fā)展的需要。在課改的新形勢下，找準(zhǔn)自己的位置，確立了自己的教研目標(biāo)和任務(wù)。
二、注重嘗試教改。
本學(xué)期，我們教研組繼續(xù)實施體育教學(xué)中的新課改目標(biāo)，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。采用分組教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的多角度考慮問題的能力。同時對學(xué)生敢于放手，讓他們?nèi)パ芯孔约合胙芯康姆椒ǎ芯砍鲆?guī)律后，讓學(xué)生進(jìn)行試驗，從中獲得知識。
三、互想聽課，取長補(bǔ)短。
根據(jù)學(xué)期初制定的教研計劃，在教研活動中我們認(rèn)真組織并聽了、胡國杰、陳麗林、李海燕、金育民老師的研究課。聽完課以后，我們?nèi)M教師進(jìn)行了認(rèn)真地評課，一致認(rèn)為四位老師能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，進(jìn)行認(rèn)真的備課。備課中做到了重、難點(diǎn)分明，教學(xué)設(shè)計新穎，在實際教學(xué)中做到了教法靈活，器材使用合理，還特別注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。不足的是學(xué)生上課時比較拘謹(jǐn)，課堂氣氛不太活躍。
總之全組教師在本學(xué)期內(nèi)都能做到互相聽課評課，從中取人之長，補(bǔ)己之短，以此來提高自己的授課藝術(shù)。
四、群體活動豐富多彩。
本學(xué)期，我學(xué)區(qū)對課間操的要求進(jìn)一步提高了，特別是東高村小學(xué)的課間操品比活動，始終堅持每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，并對課間操情況執(zhí)行好的班級及時提出表揚(yáng)并發(fā)獎鼓勵。同時要求全學(xué)區(qū)教師要以身作則嚴(yán)格要求學(xué)生，使課間操既作為增強(qiáng)體質(zhì)的一個重要手段，又能成為培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體良好行為的第二課堂，使之和學(xué)校文明禮儀教育緊密地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的校風(fēng)校紀(jì)。
在落實學(xué)生每天一小時的課外體育活動中，各校都制定了完整的課外活動計劃及課外活動安排表，開展形式多樣的體育活動，經(jīng)常組織小型多樣分年級的藍(lán)球、足球、迎面接力、拔河、乒乓球等比賽。還充分利用課間、課外活動組織和實施各項目的開展，給學(xué)生們創(chuàng)造了鍛煉身體的良好機(jī)會，使我們的校園真正成了孩子們生機(jī)勃勃的樂園。
五、存在的不足與今后努力的方向。
1、存在的不足：
在教學(xué)工作中每位教師只注重基本技能和基本技巧能力的訓(xùn)練，沒有通過一些游戲活動來提高學(xué)生靈敏性以及應(yīng)急能力的培養(yǎng)。
2、今后努力的方向：
在今后的教學(xué)工作中，將汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，使全體體育教師水平有一個新的提高。
總之，在實施素質(zhì)教育的今天，體育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，終身體育的意識，采取形式多樣的教學(xué)，利用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。使學(xué)生在主動參與學(xué)好基礎(chǔ)知識、技能、技術(shù)，為少年兒童身心全面發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。在教學(xué)中還有許許多多的不足之處，在今后，要向其它教研組、教師學(xué)習(xí)。取人之長，補(bǔ)自己之短，不斷完善，使體育課成為民主、平等、和諧的樂園。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇八
一、在教研、教學(xué)方面：
1、加強(qiáng)教研組的備課工作，高、初中部分別確定一個備課組長，負(fù)責(zé)組織每星期的備課活動，并且具體落實到人，根據(jù)體育課的幾大項目，每次確定一個主講人，使活動內(nèi)容充實，同時，還提高了個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教研組還堅持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主，教案編寫要認(rèn)真，明確教學(xué)目的，要突出重難點(diǎn)，并且要有教學(xué)反饋等。
2、在教學(xué)上，除了要求老師要認(rèn)真上好每節(jié)體育課外，本學(xué)期還初步進(jìn)行了體育教學(xué)的教改試行工作。3月份，市教委視導(dǎo)組來我校進(jìn)行視導(dǎo)，對體育教學(xué)提出了一些改進(jìn)意見，指出教師的教學(xué)理念和觀念要改變，體育教學(xué)的目的以健康教育為目的，在教學(xué)中要改變以往的滿堂灌教法，充分發(fā)展學(xué)生的個性，挖掘?qū)W生的潛能，要能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的參與度。要求體育老師在完成主教材的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供可選擇的機(jī)會和內(nèi)容?；谶@種精神，體育組在教學(xué)上進(jìn)行了初步的教改嘗試，取得了一定的成效，下學(xué)期將進(jìn)一步進(jìn)行深化改革。
二、積極開展學(xué)校體育活動。初中部舉行了拔河比賽、廣播體操比賽，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律性，效果很好。
三、組織、訓(xùn)練教師參加阜陽市教師健美操比賽，獲得女單、六人操第二名，團(tuán)體第四名的好成績。
四、積極參加學(xué)校舉行的教研組主頁比賽，協(xié)助學(xué)校搞好展示會期間的體育工作。
回顧xx學(xué)年的工作，忙碌伴著充實，汗水伴著收獲，面對學(xué)校的的發(fā)展挑戰(zhàn)，我們體育教研組在發(fā)揚(yáng)敬業(yè)和奉獻(xiàn)的同時，不斷地“自育”，特別是在xx這個特殊的群體，我們更是嚴(yán)格要求自己，時刻注意樹立自己的形象。下面，就這一學(xué)期的體育教研組工作情況向做以下總結(jié)。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)年即將過去，回顧過去的一個學(xué)年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，工作總結(jié)如下：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校開展的大課間活動和興趣小組活動，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運(yùn)動的快樂。
1、大課間活動中，個別班級積極性差，班主任沒有很好的帶領(lǐng)學(xué)生。
積極參加活動。
2、興趣小組進(jìn)展較慢，個別項目沒有達(dá)到如期的效果。
3、課間操和眼保健操的開展不夠認(rèn)真。
回顧這一學(xué)年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇十
20xx—20xx年度第二學(xué)期的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在本學(xué)期我較好地完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
1、教學(xué)目標(biāo)：體育教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、能力和鍛煉習(xí)慣；體育教學(xué)中始終以“健康第一”為中心，在體育課堂教給學(xué)生鍛煉身體的原理和應(yīng)用運(yùn)動技術(shù)鍛煉身體的方法。在培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和體育意識的基礎(chǔ)上，重視對學(xué)生健身知識技能的傳授和對學(xué)生健身意識、健身能力、健身習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、教學(xué)內(nèi)容：一學(xué)期以來，我以嚴(yán)密的課堂組織形式，嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，使得學(xué)校體育教學(xué)和課外體育活動井井有條。本學(xué)期主要教會學(xué)生了解健康知識的途徑和方法，參加體育鍛煉的意義和身體訓(xùn)練的方法，使天性好動的學(xué)生積極主動去鍛煉身體。在訓(xùn)練中養(yǎng)成體育習(xí)慣，在掌握體育知識中培養(yǎng)體育興趣。
3、教學(xué)評價：充分利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變在體育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成績的不合理現(xiàn)象。體育成績考核應(yīng)從教育評價出發(fā)，不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對水平成績，更要重視對學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學(xué)生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標(biāo)與新的動機(jī)并通過自己的努力都能獲得成功的樂趣。學(xué)生的體育成績=體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績+學(xué)生考勤成績+體育表現(xiàn)成績+課外體育鍛煉成績。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念：教學(xué)改革的一個重點(diǎn)就是要求教師變傳統(tǒng)的知識“遺傳型”教學(xué)為探索型教學(xué)和發(fā)展型教學(xué)，體育教學(xué)就是要改變傳統(tǒng)過分強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)地位，過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動技術(shù)和知識的系統(tǒng)化；教學(xué)評價過分注重身體素質(zhì)和運(yùn)動成績，過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動技能的評價的體育教學(xué)。為落實素質(zhì)教育和健康第一指導(dǎo)思想，改變以“增強(qiáng)體質(zhì)”和“技能教育”為主的傳統(tǒng)觀念，樹立身體、心理、社會適應(yīng)性全面發(fā)展的新觀念；改變“三基”教育的傳統(tǒng)目標(biāo)，突破以傳授競技體育項目技術(shù)為主的教學(xué)體系，樹立以終身體育為主多種體育形式并存的教學(xué)觀念。這些就需要充分發(fā)揮和營造民主教學(xué)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉身體的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，發(fā)展和完善學(xué)生個性，使學(xué)生在自練和自評的體育鍛煉實踐中養(yǎng)成經(jīng)常體育鍛煉的習(xí)慣。本學(xué)期通過校本培訓(xùn)和課外自學(xué)及縣農(nóng)村中小學(xué)生素質(zhì)提升工程的學(xué)習(xí)，本人對新課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識。學(xué)生健身能力的形成是以身體為基礎(chǔ)，知識技能為中介，通過專門的教學(xué)、專門的教學(xué)內(nèi)容和專門的方法實現(xiàn)的。
2、精選教學(xué)內(nèi)容：新課程的一大新的特點(diǎn)就是教材由一級管理變?yōu)槿壒芾?，即國家、地方、學(xué)校。運(yùn)動是體育課程內(nèi)容的主要素材，對它的加工就是所謂的競技運(yùn)動體育教材化，這是體育教師準(zhǔn)備教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。體育教師要學(xué)會從各個角度對體育課程內(nèi)容素材的競技運(yùn)動進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，逐步改變純競技式的、成人化的運(yùn)動項目，滲進(jìn)一些與教材項目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或比賽的內(nèi)容，如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制比賽”等內(nèi)容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學(xué)效果很好；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運(yùn)動中的主要因素簡化規(guī)則?？傊诮虒W(xué)內(nèi)容方面，要突破競技運(yùn)動結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實際情況，學(xué)校的實際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
3、優(yōu)化教學(xué)方法：改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主，讓學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才能使學(xué)生獲得主動的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時應(yīng)重視學(xué)生的合理要求，提倡學(xué)生自我評價和相互評價，并創(chuàng)造條件使學(xué)生體驗運(yùn)動樂趣，成功的滿足，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇十一
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的體育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
本學(xué)期擔(dān)任初二年級4—10班的體育教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：
本人始終擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)方針，積極拓展教學(xué)形式，努力實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生建立"健康第一"的思想，為終身體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。
在教學(xué)中結(jié)合初二年級的實際情況，切實抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實"課標(biāo)"的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，在教學(xué)中，從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，進(jìn)行有目的，有計劃的.教學(xué)實踐，增強(qiáng)了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查，總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
一學(xué)期來，體育組嚴(yán)格規(guī)范廣播操的做操質(zhì)量，做到做操時靜，快，齊，動作規(guī)范，美觀，為督促兩操一活動的正常開展，要求班主任每天跟班上操。同時圓滿完成學(xué)校體育運(yùn)動會。
1、集體體育活動得不到各班主任的配合，致使活動不能正常進(jìn)行。
2、學(xué)生鍛煉意識薄弱，稍微有耐力的運(yùn)動不能堅持。
4、學(xué)生參加業(yè)余鍛煉的時間太少。
1、多開展一些集體體育比賽或者體育游戲，既增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，又能鍛煉身體。
2、規(guī)范"二課，三操，一活動"，使學(xué)生有足夠的時間參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以更充足的精神來面對繁重的文化課，從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期三年級的體育工作要結(jié)合上級要求及我校的實際情況，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育法》、“陽光體育”活動和《學(xué)校衛(wèi)生與健康教育規(guī)劃》提出的要求。通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育課、課外活動課、體鍛課、第二課堂等教學(xué)，培養(yǎng)衛(wèi)生體育運(yùn)動技能增強(qiáng)體質(zhì)。結(jié)合游戲進(jìn)行思想品德與環(huán)保教育。
具體情況：
進(jìn)行50米快速跑的練習(xí)。把動作分為上、下肢動作，分別用兩堂課時間教學(xué)，讓學(xué)生有正確的分解動作，再把上下肢結(jié)合起來，利用四節(jié)課的時間把完整動作教給學(xué)生，培養(yǎng)衛(wèi)生正確動作，動作協(xié)調(diào)性。
提高學(xué)生的助跑速度，使學(xué)生以最適當(dāng)?shù)乃俣戎埽缓蠼虒W(xué)踏跳，減少踏跳的時間，利用滾動式踏跳，做到正確的騰空動作，并教育學(xué)生單腳起跳、以腳著地的動作。最后把完整動作作文復(fù)練習(xí)，并作考核。
通過徒手跳繩動作的練習(xí)，使各關(guān)負(fù)得到充分的準(zhǔn)備。跳繩強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)性。因此我采用專門訓(xùn)練，提高學(xué)生協(xié)調(diào)性。然后利用跳繩分組定次數(shù)練習(xí)，讓學(xué)生初步體會跳繩子動作，最后定時練習(xí)，提高跳繩次數(shù)，并作考核，加強(qiáng)手部力量。然后把動作完整練習(xí)，最后作考核。
把此項教學(xué)滲透于每堂課的教學(xué)之中，在每堂課前十分鐘，復(fù)習(xí)早操動作，糾正錯誤動作，讓學(xué)生以正確動作為練習(xí)和準(zhǔn)備動作，讓身體各機(jī)能做好充分準(zhǔn)備。在教學(xué)過程中；逐步滲透紀(jì)律教育，讓學(xué)生自覺遵守體育課堂紀(jì)律。利用每堂課后段五分鐘，做一個游戲項目，讓學(xué)生在玩游戲的過程中，培養(yǎng)組織紀(jì)律性開動腦筋、團(tuán)結(jié)協(xié)助等方面的習(xí)慣，也能讓課堂氣氛更輕松，更活躍。學(xué)生的環(huán)保意識得到一定的提高。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我的體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期我體育工作做如下總結(jié)：
作為一名工作3年的體育教學(xué)的老師來講，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以優(yōu)秀體育教師標(biāo)準(zhǔn)的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學(xué)期以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
這學(xué)期學(xué)校主要進(jìn)行體育常規(guī)教學(xué)和橄欖球課程教學(xué)，以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強(qiáng)了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)器材進(jìn)行檢查及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課三、在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
三、常抓不懈，推動“二操一體育活動”有序開展學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。
四、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃，要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，課任老師和體育教師為指導(dǎo)，以一到六年級班主任為組織者，校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良。
五、抓好學(xué)校體育活動工作，更好地統(tǒng)籌，本學(xué)期開展了體質(zhì)監(jiān)測杯競賽、全校范圍的體質(zhì)監(jiān)測、間操的匯演操練、紀(jì)念12。9運(yùn)動長跑比賽等。
因此在今后的教學(xué)工作中我還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇十四
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間充實而忙碌的一年工作結(jié)束了。回顧過來的日子，感慨之情油然而生。做為一名體育教研員，我得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的信任、各位同仁的幫助，圓滿完成了一年的工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì).
認(rèn)真進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，作好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得體會。按時參加部室組織的每一次集體學(xué)習(xí)和討論，并做好政治學(xué)習(xí)筆記；提高自己的政治思想水平。
做為體育教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師素質(zhì)；教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向；教研員的工作決定著一個區(qū)域的體育教學(xué)質(zhì)量。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀業(yè)務(wù)書籍，瀏覽各級教學(xué)網(wǎng)站，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息，逐步形成自己的教學(xué)理念。
1.著重對教材進(jìn)行深度的研究。整體研究，全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點(diǎn)；單元研究：每一冊教材的.單元布局及主要篇章；課時研究：每一章節(jié)的內(nèi)容安排。為做好教材的培訓(xùn)指導(dǎo)工作做好準(zhǔn)備。
2.關(guān)注最前沿的教育信息，學(xué)習(xí)《中小學(xué)體育教育》《中國體育教育》等相關(guān)書籍，并利用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)體育信息，豐富自己，打開視野，厚重自我。
3.根據(jù)工作的需要，研讀了有關(guān)教研員的工作書籍，明確自己的。
工作要求，并研讀了一些相關(guān)理論，閱讀了《教研員工作技能與方法》，對教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程有進(jìn)一步的理解與思考。
4.身為教研員，“研究”是其自身工作的一個重要內(nèi)容。本學(xué)期，著重對體育學(xué)科有效性課堂教學(xué)進(jìn)行研究。
通過學(xué)習(xí)，切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。
二、活動設(shè)計引領(lǐng)導(dǎo)航。
一次活動就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升。我注重教研活動的主題策劃和立體思維，盡心盡力打造學(xué)科的獨(dú)特個性，通過開展體育教學(xué)現(xiàn)場會，進(jìn)行有特色的體育教研活動，引領(lǐng)九臺市小學(xué)體育教學(xué)的方向。
本學(xué)期共參加了以下幾項活動。
1、一師一優(yōu)課活動。積極配合教育局開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。從開學(xué)初，及時觀看網(wǎng)上平臺的教學(xué)設(shè)計并進(jìn)行點(diǎn)評，確保在教學(xué)設(shè)計中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師。在網(wǎng)絡(luò)曬課中認(rèn)真觀看教師錄像課，做出公正評價，并且按照學(xué)校的要求組織本學(xué)科名師進(jìn)行教研組的優(yōu)秀課評選。保證了曬課的質(zhì)量，力爭向上級推薦優(yōu)秀的教師，共享網(wǎng)絡(luò)資源。中小學(xué)體育課共推薦16節(jié)，評上長春優(yōu)課3節(jié)。
2、四月——五月份組織教師參加長春市青年教師技能大賽的技能與微型課比賽。
3、從10月末開始，用了近一個月的時間下鄉(xiāng)推門聽課。從課堂教。
學(xué)、教案及藝術(shù)節(jié)的各項活動中對學(xué)科教師進(jìn)行了全方面的了。
解，并寫出了操作性強(qiáng)的質(zhì)量分析報告。
4、4月21日九臺區(qū)中小學(xué)體育盧秀艷名師工作室召開《單元課時計劃》專項培訓(xùn)，全區(qū)中小學(xué)體育教師近100人參加了此項培訓(xùn)，張頔、婁賀、王中華三位教師做了專項培訓(xùn)講座，與會教師積極參加討論，培訓(xùn)效果顯著。
5、在體育進(jìn)入中考這一項工作中，協(xié)助局里做了大量的工作。先后兩次去延吉、四平學(xué)習(xí)省先進(jìn)的考核經(jīng)驗，制定九臺的體育考核評價方案細(xì)則；收集各學(xué)校的過程考核表，為下面的學(xué)校教師答疑解惑，為中考加試工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
6、12月1日8:00——11:30在九臺區(qū)南山小學(xué)舉辦了長春市軟式棒壘球培訓(xùn)基地九臺區(qū)培訓(xùn)活動，參加活動的有長春市教研室陳麗老師、長春市二道區(qū)進(jìn)修學(xué)校趙景麗老師、長春市凈月區(qū)、高新區(qū)二位教師及我進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全區(qū)小學(xué)體育教師共110人參加了本次活動。本次活動以軟式棒壘球培訓(xùn)為主要內(nèi)容，針對軟式棒壘球的室外實踐部分即軟棒的規(guī)則及玩法做了講解、并與參與活動老師進(jìn)行了現(xiàn)場實踐演練，活動得到得到了一線體育教師的喜愛，并都有引領(lǐng)課堂教學(xué)的意愿，培訓(xùn)活動很成功。
7、參加教育局組織的初中推薦生加試工作、小學(xué)抽考、批卷工作、八年級的抽考工作。在工作中責(zé)任明確，一絲不茍，態(tài)度端正，保證了此項工作的有序進(jìn)行。
8、在吉林省體育教師技能大賽中我區(qū)體育教師共獲得一等獎3人，二等獎6人，三等獎1人。
9、在十城市體育課評比中，我區(qū)中小學(xué)體育教師獲得一等獎3人。二等獎2人。
10、配合部室進(jìn)行常規(guī)的各項工作。
三、今后工作的設(shè)想:。
1、開展網(wǎng)絡(luò)教研，加快教師之間的交流和教學(xué)研討。
2、繼續(xù)深入中小學(xué)的體育課堂進(jìn)行聽評課指導(dǎo)，加大對初中體育課的教研指導(dǎo)。
3、大力搞好名師工作室活動，發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用。
4、注重體育教師的專業(yè)成長，利用假期或業(yè)余時間對體育教師進(jìn)行學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)。
回首一年來的工作，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、踏實的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇十五
20xx學(xué)年度第二學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在在本學(xué)期我較好的完成了體育教學(xué)的工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。
另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使我校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我校的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
三、訓(xùn)練工作。我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，吳校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，，在20xx年春運(yùn)會上取得了全街道團(tuán)體總分第一的好成績。
陳xx
20xx.6
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇十六
德育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)，是提高體育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在體育教學(xué)中有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、誠實機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，因此，體育教師要根據(jù)學(xué)生在體育課中表現(xiàn)出來的思想、情感、個性行為和意志，掌握其特點(diǎn)、遵循其規(guī)律，把德育工作滲透到體育教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)。
了解體育課結(jié)構(gòu) 進(jìn)行全方位德育教育
體育教學(xué)是一個包括身體、智力、思想、情感、態(tài)度等在內(nèi)的全面教育，學(xué)生通過體育課的學(xué)習(xí)，鍛煉健美的體格，發(fā)展理性行為，提高思想覺悟，充實智力活動，擴(kuò)大經(jīng)驗范圍，提高社會適應(yīng)能力。因此，體育教師必須充分了解體育課的結(jié)構(gòu)，根據(jù)每堂課的特點(diǎn)和內(nèi)容貫穿德育教育的內(nèi)容。
1、結(jié)合課堂常規(guī)進(jìn)行思想品德教育
課堂常規(guī)是保證教學(xué)順利進(jìn)行，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑，教師要根據(jù)不同時期、不同班級的具體情況有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容和講禮貌、講道德、守紀(jì)律等結(jié)合起來，加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育，使學(xué)生逐步形成遵守規(guī)章制度和熱愛集體的思想品質(zhì)。
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想品德教育
體育教學(xué)具有內(nèi)容多、范圍廣、思想性強(qiáng)等特點(diǎn)，這是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的有利因素。由于各個運(yùn)動項目內(nèi)容不同，所達(dá)到的教育效果也不同，教師要善于挖掘其深刻的內(nèi)涵，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。例如，田徑運(yùn)動往往使人感到枯燥乏味，但堅持練習(xí)卻能培養(yǎng)頑強(qiáng)、堅忍不拔的意志品質(zhì)；球類項目需要在同伴的配合下進(jìn)行，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，又可以增進(jìn)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的思想品德。
3、結(jié)合不同的組織教法進(jìn)行思想品德教育
課堂中，選擇合理、科學(xué)的組織教法，是教師教學(xué)能力的體現(xiàn)，也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑。教師要善于把學(xué)生的心理活動和身體活動結(jié)合起來，利用課堂的組織教法中的各個環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。例如，隊列隊行練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性；通過對場地器材的保護(hù)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛勞動，愛護(hù)公共財產(chǎn) 的思想；課堂小結(jié)表揚(yáng)好人好事，激勵學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神。
4、結(jié)合偶發(fā)事件的處理進(jìn)行思想品德教育
教學(xué)過程中，偶發(fā)事件時有發(fā)生，這是學(xué)生在進(jìn)行體育活動時的思想和行動的真實流露與表現(xiàn)，教師要善于觀察學(xué)生在課堂中的行動和表現(xiàn)，及時處理有代表性的事件，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)或批評，提高學(xué)生對是非的判別能力，達(dá)到進(jìn)行思想品德教育的目的。
5、結(jié)合教師以身作則 進(jìn)行思想品德教育
在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。教師應(yīng)舉止大方，談吐文明，教學(xué)中，講解清楚、示范規(guī)范、言行一致，給學(xué)生樹立一個良好的教師形象，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，達(dá)到進(jìn)行思想品德教育的目的。
總之，在體育教學(xué)中貫徹德育教育不僅是學(xué)校體育改革的需要，也是體育教育觀念更新的需要。在重視德育教育的同時，更要重視德育教育的效果。體育教學(xué)中的德育教育必須同體育教學(xué)的特點(diǎn)、內(nèi)容和形式緊密結(jié)合起來，防止只寫在計劃與教案中，或進(jìn)行空洞的說教。要把德育教育內(nèi)容中的抽象概念具體化，使之成為看得見、摸得著、能測量、能評價，具有可操作性的實際內(nèi)容，建立合理的、客觀的、科學(xué)的德育教育評價體系，使學(xué)校體育在思想品德教育方面發(fā)揮更大作用。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、早操工作。
范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育中考取得好成績。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇十八
p98學(xué)前兒童體育的內(nèi)涵：
學(xué)前兒童體育是學(xué)校體育的組成部分，是遵循零至六歲兒童生長發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律，以增強(qiáng)其體質(zhì)，發(fā)展身心素質(zhì)和初步運(yùn)動能力，提高他們健康水平為目的所進(jìn)行的一系列的教育活動。
p99學(xué)前兒童體育的手段：（選擇題）。
1衛(wèi)生因素。
2自然界自然因素。
3體育活動（最重要）。
4舞蹈、摩撫。
5其它各項手段。
學(xué)前兒童體育在學(xué)前教育中的地位：
幼兒教育是學(xué)校教育的預(yù)備階段和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)?！队變簣@工作規(guī)程》（試行）中指出，幼兒園的主要任務(wù)是“實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”?？梢姡變后w育是幼兒教育的重要組成部分，其性質(zhì)類似于學(xué)校體育。但幼兒體育又具有其獨(dú)特性，它是融幼兒保育的教育為一體的特殊的教育領(lǐng)域。而且，在對學(xué)前兒童實施全面、和諧發(fā)展教育時，還需把“體育”放在首位。
注意做到低強(qiáng)度、高密度，急緩結(jié)合、動靜交替。
p101體質(zhì)的范疇通常包括四個方面：
體格、體能、人體的適應(yīng)能力、心理狀態(tài)。
影響幼兒體質(zhì)強(qiáng)弱的因素很多，有遺傳、變異、疾病、營養(yǎng)狀況、生活環(huán)境與條件等，其中科學(xué)的、適合于幼兒的體育活動與身體鍛煉是影響學(xué)前兒童體質(zhì)最積極、最有效的因素。
體育活動促進(jìn)學(xué)前兒童身體的發(fā)展，運(yùn)動要經(jīng)常化，從而使機(jī)體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和機(jī)能上得到一定的完善和提高。
p104幼兒身體素質(zhì)：（選擇題）。
1力量素質(zhì)2耐力素質(zhì)3調(diào)整素質(zhì)。
p105基本動作（名詞解釋）：即人體的基本活動能力，是指人們在日常生活和社會實踐活動中所必需的、最基本的身體運(yùn)動的技能，例如走步、跑步、跳躍、投擲、攀登、鉆、爬等動作。
p106學(xué)前兒童跳躍練習(xí)指導(dǎo)的基本要點(diǎn)：
在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行雙腳連續(xù)向前跳（學(xué)小兔子跳）時，重點(diǎn)應(yīng)放在輕輕落地的動作教學(xué)和要求上；在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)時，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)應(yīng)該放在擺臂與蹬地動作方面，即要求幼兒擺臂要協(xié)調(diào)而有力，蹬地時要快而有力；在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行側(cè)跳練習(xí)時，要點(diǎn)則應(yīng)放在教會幼兒如何在跳躍的過程中變換身體的方向，以利于下一個動作的需要。
p107學(xué)前兒童投擲練習(xí)指導(dǎo)的基本要點(diǎn)：
1、在投擲的活動中，應(yīng)盡可能讓幼兒左手和右手都有機(jī)會參與練習(xí)，這樣腦利于促進(jìn)幼兒身體兩側(cè)肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、在擲準(zhǔn)的練習(xí)中，幼兒擲準(zhǔn)的距離應(yīng)由近到遠(yuǎn)，擲準(zhǔn)的目標(biāo)應(yīng)由大到小、由靜到動。
p107鉆：用于正面鉆的器械的空隙應(yīng)在幼兒的胸部以上、耳部以下，寬度要大于幼兒的體寬；用而于側(cè)面鉆的器械的空隙則應(yīng)該在幼兒的胸部以下。
p108幼兒韻律操（名詞解釋）：是將簡單的舞蹈動作或律動動作與徒手體操的動作有機(jī)地組合在一起的體操動作。幼兒韻律操的練習(xí)，一般都伴有輕松活潑、旋律簡單優(yōu)美、節(jié)奏感較強(qiáng)的兒童音樂。
輕器械操，是指在幼兒徒手操的基礎(chǔ)上，手持較輕的器械所做的各種體操動作。輕器械操除了具有徒手體操的動作要求以外，還需要根據(jù)所持器械的特點(diǎn)，做一些特殊的體操動作，這樣便增加了體操動作的難度，加大了活動量，但同時也能提高幼兒參與活動的興趣和積極性。
p109編排整套的幼兒體操動作，其動作的速度應(yīng)由慢到快，再由快到慢。整套動作的活動量也應(yīng)由小到大，再由大到小。
p110學(xué)前兒童各年齡階段體育游戲的特點(diǎn)：
1小班。
內(nèi)容比較簡單，動作比也簡單，活動量較少；多是有具體情節(jié)和角色的游戲，而情節(jié)較簡單、角色不多，通常是幼兒非常熟悉的角色，主要角色一般由老師來擔(dān)任；常常是全體幼兒做同一種動作或完成一兩項任務(wù)；游戲的規(guī)則也很簡單，一般不帶有限制性，幼兒對游戲的結(jié)果不太注意，沒有較強(qiáng)的勝負(fù)意識。
2中班。
內(nèi)容開始復(fù)雜，幼兒喜歡情節(jié)較復(fù)雜的游戲和活動量較大的追捉性游戲；游戲的角色也有所增多，角色通常都是由幼兒自己來擔(dān)任，同時，也增加了一些無情節(jié)的游戲；游戲的規(guī)則較嚴(yán)格，較復(fù)雜，帶有一定的限制性；出現(xiàn)了兩人或小組的合作性游戲；幼兒對游戲的結(jié)果已開始有所注意，喜歡自己能獲勝。
3大班。
動作難度增大，動作增多，內(nèi)容更加豐富，游戲的活動量也增大，幼兒喜歡競賽性的游戲以及需要體力與智力相結(jié)合的游戲；游戲的角色和情節(jié)的關(guān)系要更加復(fù)雜；游戲的規(guī)則也可以較雜；合作性的游戲增多；幼兒對游戲的結(jié)果較注意，喜歡有勝負(fù)的結(jié)果。
p111編寫學(xué)前兒童體育游戲的基本格式要求（自己準(zhǔn)備一個游戲的教案）。
1游戲的名稱。
2適用于哪個年齡階段的幼兒。
7活動建議及注意事項8配以簡圖或示意圖。
p112各種車輛玩具的作用：
1使幼兒有機(jī)會練習(xí)身體不同部位的肌肉，促進(jìn)大肌肉的發(fā)展以及身體控制能力的發(fā)展。
2使幼兒獲得視覺運(yùn)動經(jīng)驗，發(fā)展幼兒的空間知覺和判斷能力。3使幼兒產(chǎn)生極大的獨(dú)立感和自豪感。4激發(fā)幼兒愉快的情緒和想象力5熟悉基本的交通規(guī)則。
組織學(xué)前兒童體育活動的基本原則：
一、日常性原則：
1每日都應(yīng)該讓幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動2注意幼兒一日生活中動與靜的交替安排。
二、適量性原則：
1、影響幼兒活動量大小的因素：
運(yùn)動的數(shù)量、運(yùn)動的時間、運(yùn)動的強(qiáng)度、運(yùn)動的密度。
2、適合于幼兒的活動量的特點(diǎn)：
3）運(yùn)動的強(qiáng)度不宜過大，而練習(xí)密度則應(yīng)該稍大一些；
4）幼兒在活動中的心率最好是在130次/分以上，蛋最高心率最好不超過180次/分。（體育活動130~180，體育課130~150）。
5）注意在活動中動與靜、急于喚的交替，使運(yùn)動具有一定的節(jié)奏性。
3、多樣性原則。
4、身體全面協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。
p115早操活動：（名詞解釋）。
它不能簡單地被看成是在早操做一些幼兒基本體操，而是應(yīng)該把其理解為：“在早晨進(jìn)行身體鍛煉的活動總稱”。
p116能引起幼兒高度興奮或活動量較大的游戲活動，則應(yīng)該放在該部分的后半段，以便使之與幼兒身體機(jī)能活動的水平相適應(yīng)。
基本部分活動的時間一般約占幼兒體育課總時間的70%~80%。（選擇題）。
結(jié)束部分活動的時間約占幼兒體育課總時間的10%左右，并視具體的活動情況而增減。幼兒集體體育教學(xué)活動：
活動量應(yīng)由小開始，逐漸增大，最后再由大逐漸減小。參考數(shù)據(jù)：
1、活動前心率與活動后心率之差：40~50次；
2、活動中的平均心率：130~150次；
3、心率恢復(fù)時間：5分鐘以內(nèi)；
4、活動中練習(xí)密度：50%~70%。
5、幼兒集體體育教學(xué)活動的總時間：小班15~20分鐘，中班20~25分鐘，大班30分鐘左右。
p118幼兒教師的任務(wù)：
1、積極創(chuàng)造條件，為幼兒提供豐富的戶外體育活動的設(shè)備、器材和環(huán)境。
2、進(jìn)行必要的引導(dǎo)和指導(dǎo)。
3、注意幼兒活動時的安全，并隨時進(jìn)行必要的安全指導(dǎo)與安全教育。
4、控制和調(diào)節(jié)幼兒的活動量。
體育教學(xué)教研工作總結(jié)篇十九
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)才如下：
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。通過以上的教學(xué)，我任教的初二6、11——14班體育成績都有大幅度的提高，同時也達(dá)到了開學(xué)前制定的目標(biāo)。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了課間操，因為學(xué)生經(jīng)過一個寒假，對課間操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間體育的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)完成了兩項評估材料工作，4月份參加了深圳市武術(shù)操培訓(xùn)工作，當(dāng)月獲得校級青年教師公開課二等獎，5月份參加體育中考裁判工作。當(dāng)月同時也參與了路滑課題工作。
總之，一個學(xué)期來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
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