通過閱讀，可以更好地理解和欣賞文學(xué)作品。審視過去的得失，將它們?nèi)谌氲綄懸黄昝揽偨Y(jié)的思考和表達中。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，以供大家參考和借鑒，希望對大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇一
5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，近日，臨漳縣各學(xué)校積極開展系列防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。
該縣第五小學(xué)緊緊圍繞防災(zāi)減災(zāi)和突發(fā)事件應(yīng)對法，堅持預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的方針，利用黑板報、國旗下講話、宣傳欄、手抄報向廣大師生宣傳防震知識和自救自護的`常識。利用主題班會課時間集中播放防震知識宣傳片，讓學(xué)生對地震的緣由、前兆、如何避險自救有了較深的了解。
并開展逃生演練，讓師生掌握逃生避險基本技能，提升緊急情況下自救互救能力。
學(xué)校還集中組織開展校園災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理活動，對校內(nèi)樹木、避雷、用水用電等設(shè)施進行全面檢查，開展災(zāi)害風(fēng)險評估，梳理安全隱患清單，明確整改治理方案，落實責(zé)任人和完成時限，最大限度減少災(zāi)害可能造成的危害。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇二
為增強師生安全防范的意識，提高師生遭遇緊急突發(fā)事件的應(yīng)急能力和逃生自救能力，我校于xx月xx日上午，組織全校師生進行地震消防應(yīng)急演練。
在演練前，我校已制定了詳細的演練計劃和周全的疏散撤離線路，對教職工進行了明確的分工，各班班主任也利用班會課給同學(xué)們提前講解了地震的危害以及如何逃生的相關(guān)知識。
隨著警報聲的響起，地震應(yīng)急疏散演練活動正式拉開帷幕。同學(xué)們在聽到警報后立刻尋找”安全三角區(qū)“，身體蹲下、雙手護頭，進行躲避。
學(xué)校各處組織活動的老師指揮學(xué)生緊急避險，在老師們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們彎腰護頭，沉著冷靜，迅速且有序地按照指定線路撤離到廣場上。
隨后，各班安全員立即清點人數(shù)并上報，以確保所有學(xué)生無一疏漏都到達廣場。
全體同學(xué)聚精會神地聆聽消防員對相關(guān)消防安全知識的.科普，學(xué)習(xí)了滅火器的正確使用方法，并邀請每個班的同學(xué)現(xiàn)場體驗使用滅火器滅火。
雖然演練結(jié)束了，但是安全工作永遠都不會結(jié)束。本次地震消防應(yīng)急演練活動的開展進一步強化了我校全體師生的安全防范意識，大大增強了師生對突發(fā)事件的應(yīng)對能力，讓師生真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的`基本方法，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。為營造平安、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)，推動形成了人人重視、人人宣傳消防安全的良好氛圍。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇三
今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，汶川、玉樹、雅安地震的`巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，我們堅持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學(xué)生生命安全為根本，全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全。根據(jù)上級要求，我校在5月6日對全校學(xué)生通過多種形式進行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳，開展了應(yīng)急疏散演練，讓師生把安全牢記在心，時刻繃緊安全的弦，確保學(xué)生生命安全，現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，校長**任總負責(zé)并在教師例會上作了動員講話，**副校長具體安排，政教處具體負責(zé)，結(jié)合本校實際情況，認真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。
2、5月6日早上國旗下講話，楊校長進行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動員會，使全體師生進一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展，災(zāi)害形勢愈加嚴峻。學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。
3、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。我校書寫了“防災(zāi)減災(zāi)，重在行動，貴在堅持;讓校園遠離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標語，組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報，高年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報，營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
4、認真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動。周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學(xué)生分批次進行學(xué)習(xí)教育，通過傳播避災(zāi)自救能力，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
6、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月7日下午，我校組織相關(guān)人員對校舍、正在建設(shè)中的教師周轉(zhuǎn)房以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境進行了一次全面檢查，對學(xué)生提出要求，在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍。
7、夏季來臨，預(yù)防食物中毒也成為重中之重，我們針對飲食衛(wèi)生，要求學(xué)生勤洗手，不動臟東西，不吃“三無食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了實處。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇四
女:各位老師！
男:各位同學(xué)！
大家下午好！三個藍鯨小電臺，以后還會再見！
女:我是播音員xxx
男:我是播音員xxx。本刊為大家安排了幾個板塊:消防安全站和眼部手術(shù)評論臺。希望你喜歡。
m:xxx，你知道每年11月有什么重要的紀念日嗎？
女:當然，11月9日是國慶節(jié)。消防宣傳日。十一月是消防安全月。
男:你知道火日的由來嗎？
女:說起11月9日作為火險日的由來，還是離不開火警119號。因為11月9日的簡寫11和9和火警電話119很像。確定11月9日為火災(zāi)日，可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日開始，我國大部分地區(qū)進入冬季，這是一個容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)。所以，從這一天開始，開展防火宣傳檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。
m:是的，萬一發(fā)生火災(zāi)，及時報警是最重要的。
女:同學(xué)們，安全比泰山重要。大家做事之前首先要考慮的一點就是安全。因為只有在安全的情況下，寶貴的生命才不會受到傷害。校園是人們高度聚集的公共場所。教學(xué)儀器很多，價格貴，耗電多。一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響很大，損失也很大，直接影響教育教學(xué)的正常進行。
男:上周四的迷你課，老師給我們上了一節(jié)消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多關(guān)于逃生的知識。
女:我考考你怎么樣？
男:沒問題，隨便問問題。
女:同學(xué)們，準備好了嗎？我們來對比一下誰的知識最多。
男:正常
女:是的，請聽第二個問題:高層建筑發(fā)生火災(zāi)后，你是坐電梯還是走樓梯逃生？
男:當然，我捂住口鼻，走樓梯逃生。這個時候坐電梯是極其危險的。
女:沒錯。問題3:使用滅火器滅火時，應(yīng)該瞄準火焰的哪個部位？
男:瞄準根部。
女:沒錯。問題4:遇到火災(zāi)時，應(yīng)該快速向哪個方向逃生？
男:嗯，你應(yīng)該從消防出口的方向逃。不能盲目從眾。
女:看來你懂得不少。我們再來看另一個問題:當你被困在火中時，如何尋求幫助？
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇五
火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害，是僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害。下面是小編精心整理的小學(xué)生防災(zāi)。
廣播稿。
希望能給大家?guī)韼椭?
【甲】尊敬的老師、親愛的同學(xué)。
【乙】你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!
【甲】我是四(2)中隊的錢昕瑤。
【乙】我是四(1)中隊的朱中意。
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《消防安全，防災(zāi)減災(zāi)》。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞恕缎@芳草地》、《生活小百科》、《doremi點歌臺》等欄目。
音樂《校園芳草地》。
【甲】朱中意，你知道嗎?11月9號是全國消防安全教育日哦!
【乙】恩，我當然知道啦!錢昕瑤，那我也考考你吧!
【甲】好啊!
【乙】你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?
【甲】這可難不倒我。你聽好哦……11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!
【甲】其實這是消防安全小知識中的一個。本周二就是119消防安全教育日，我們學(xué)校也將開展一些消防安全教育活動，接下來就讓我們在下一個欄目中了解一些消防知識吧。
音樂《生活小百科》。
【甲】朱中意，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎?
【乙】遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報警或?qū)で髱椭?/p>
【乙】第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
【甲】第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
【乙】第三，如果逃生的時候經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。
【甲】第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。
【乙】第五，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
【甲】逃生的時候有這么多的細節(jié)要注意啊!
【乙】是啊!
【甲】我學(xué)過一首消防安全小歌謠，說的是如何預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)的。簡單易懂，想聽嗎?
【乙】當然想聽。
【甲】讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧!
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細查，關(guān)掉煤氣拉電閘。
防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。
祖國花朵真可愛，校園防火做表率。
電器著火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。
消防常識到我家，我們牢牢記住它。
【乙】這個歌謠不錯!
【甲】剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報警呢?
【乙】方式有很多啊!
你可以撥打"119"火警電話向公安消防隊報警;你可以直接到消防隊報警;你可以通過大聲呼喊來報警;你還可以使用有線廣播報警呢!
【甲】報警方式可真多呀!總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
【乙】你說的真好!
【甲】那么發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該注意些什么呢?
【乙】你問的真好!是啊，火災(zāi)發(fā)生時，哪怕是一點小小的細節(jié)出了錯，也會導(dǎo)致很嚴重的后果。
【甲】火災(zāi)發(fā)生時，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然后向火源相反的方向逃生。
【乙】對!火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆!
【甲】沒錯，所以最重要的一點就是兩個字“鎮(zhèn)定”。
【乙】錢昕瑤，你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時，能不能坐電梯逃生呢?
【甲】不!不能!
【乙】這是為什么呢?
【甲】火災(zāi)發(fā)生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。
【乙】原來是這樣啊!我認為這一點也很重要!
【甲】還有幾個同樣重要的要點哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時千萬不能返回屋里拿貴重物品。
【乙】是啊，所謂“火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢”。
【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。
【乙】講了這么多消防安全知識，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識嗎?
【甲】我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識!讓我們共同努力吧!
音樂《doremi點歌臺》。
【甲】今天doremi點歌臺向大家播放一首《119小分隊》，讓我們?nèi)巳藸幃斚佬⌒l(wèi)士。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。
【乙】我是本期播音員朱中意。
【齊】我們下次再會。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!合肥一中校園廣播今天的內(nèi)容是防震減災(zāi)知識宣傳。
同學(xué)們不會忘記今天是5月12日，是汶川同胞遇難日，是我國,“防災(zāi)減災(zāi)日”，下面我給同學(xué)們介紹關(guān)于地震及應(yīng)急逃生相關(guān)知識。
一、地震：由于地球不斷運動和變化，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量，在某些脆弱部位，巖層就容易突然破裂，引起斷裂、錯動，于是就引發(fā)了地震。地震由于相對“頻繁”，造成的危害也更大。
二、震中：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，總之，震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少人員傷亡。保持清醒頭腦選擇地震逃生震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，這是應(yīng)急避震較好的辦法。破壞性地震從人感覺震動到建筑物被破壞時間很短，如果人身處平房，可以迅速跑到門外。如果身處樓房，千萬不要跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。暫避到洗手間等跨度小的地方，震后迅速撤離，以防強余震。
在地震中，有人觀察到，不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因為，亂喊亂叫會加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低;同時，大喊大叫，必定會吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
三、當遠離危險區(qū)：如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四、如被埋壓：要保存體力，如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!未來三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了!
女：我是播音員xxx。
男：我是播音員xxx。本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：消防安全站、眼操點評臺。希望你能喜歡。
男：xxx，你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎?
女：當然知道，11月9日，是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。、
男：那你知道消防日的由來嗎?
女：說起11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災(zāi)報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日，可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便進入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。
男：是呀，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警是最要緊的。
女：同學(xué)們,安全重于泰山，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、教學(xué)設(shè)備價值昂貴、用電量大，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教育教學(xué)工作的正常進行。
男：上星期四的微型課上，老師給我們上了一堂消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多逃生知識。
女：那我來考考你怎么樣?
男：沒問題，盡管出題。
女：同學(xué)們，你們也準備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。
男：正常。
女：答對了，請聽第二題：高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?
男：當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。
女：不錯，第三題：使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準火焰的哪一部分噴射?
男：對準根部噴射。
女：答對了。第四題：當遇到火災(zāi)時，要迅速向哪個方向逃生。
男：這個嘛，應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。
女：看來你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場時，應(yīng)該怎樣求救?
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇六
活動從5月3日開始，期間共發(fā)放《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《四川省防震減災(zāi)條例》《防震減災(zāi)知識讀本》《九寨溝縣農(nóng)村民居抗震設(shè)防指導(dǎo)手冊》《地震救災(zāi)搶險指導(dǎo)手冊》等各類宣傳資料、畫冊3000余份。
據(jù)了解，下一步，該局還將繼續(xù)深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、寺廟、礦山、十字街口開展防震減災(zāi)科普宣傳工作。通過宣傳，進一步普及防震減災(zāi)知識，提高公眾防震減災(zāi)意識，提升九寨溝縣全民防震減災(zāi)能力。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇七
耳邊的風(fēng)兒訴說過去的故事。
身旁的柳絮飄訴未來的夢想。
迎春花涌現(xiàn)像無數(shù)星辰。
同一個校園，同一個夢想。
紅領(lǐng)巾廣播站又與您相約在周三這個美好的早上！我是廣播員楊靖瑩。
2008年5月12日14時28分，我們永遠不會忘記這個時刻。
在那一天，那一時，那一刻，在四川汶縣發(fā)生8.0級大地震，頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，、：曾經(jīng)那樣鮮活的生命，臍帶相連的骨肉，天真的聲音，嬌小的身影，頃刻間消失在眼前痛，撕心裂肺地痛，生命，原來如此脆弱！聽，倒塌的房屋下傳來一陣陣微弱的呼喊！
5.12汶川8.0級大地震震撼了我們，這場史無前例的大災(zāi)使我們痛失親人，然而在這場大災(zāi)面前中國人民再一次的讓世界震驚了，震驚于中國災(zāi)民的頑強、震驚于中國人民的無私、震驚于中國軍人的偉大、震驚于白衣天使的美麗、震驚于中國領(lǐng)導(dǎo)人的高大。中國災(zāi)民是頑強的！在如此大災(zāi)面前我們毫不退縮，勇敢面對。輕傷輔助重傷、老師保護孩子、年輕的照顧年長的、母親以死護衛(wèi)孩子、男人護住女人、我們不畏艱險勇敢地走了出來！這種毅力，試問哪個國家的人民能如此頑強！
我們靠著自己打贏了抗日戰(zhàn)爭、靠著自己打敗了美帝國主義、靠著自己打勝了內(nèi)戰(zhàn)、靠著自己一步一步成為了世界強國，靠著自己…………我相信我們也能夠靠著自己戰(zhàn)勝天災(zāi)！因為我們是偉大的中國人。中國是一個令世界動容的國家，中國人是一群充滿希望的民族！
紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說"再見"了，感謝大家的收聽，明天同一時間我們再會！
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇八
敬愛的老師們:
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!未來三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了!
女：我是播音員
男：我是播音員。本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：消防安全站、眼操點評臺。希望你能喜歡。
男：，你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎?
女：當然知道，11月9日，是全國的'“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。、
男：那你知道消防日的由來嗎?
女：說起11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災(zāi)報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日，可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便進入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。
男：是呀，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警是最要緊的。
女：同學(xué)們,安全重于泰山，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、教學(xué)設(shè)備價值昂貴、用電量大，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教育教學(xué)工作的正常進行。
男：上星期四的微型課上，老師給我們上了一堂消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多逃生知識。
女：那我來考考你怎么樣?
男：沒問題，盡管出題。
女：同學(xué)們，你們也準備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。
男：正常
女：答對了，請聽第二題：高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?
男：當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。
女：不錯，第三題：使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準火焰的哪一部分噴射?
男：對準根部噴射。
女：答對了。第四題：當遇到火災(zāi)時，要迅速向哪個方向逃生。
男：這個嘛，應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。
女：看來你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場時，應(yīng)該怎樣求救?
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
【乙】你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!
【甲】我是四(2)中隊的錢昕瑤
【乙】我是四(1)中隊的朱中意
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《消防安全，防災(zāi)減災(zāi)》。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞恕缎@芳草地》、《生活小百科》、《doremi點歌臺》等欄目。
音樂《校園芳草地》
【甲】朱中意，你知道嗎?11月9號是全國消防安全教育日哦!
【乙】恩，我當然知道啦!錢昕瑤，那我也考考你吧!
【甲】好啊!
【乙】你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?
【甲】這可難不倒我。你聽好哦……11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!
【甲】其實這是消防安全小知識中的一個。本周二就是119消防安全教育日，我們學(xué)校也將開展一些消防安全教育活動，接下來就讓我們在下一個欄目中了解一些消防知識吧。
音樂《生活小百科》
【甲】朱中意，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎?
【乙】遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報警或?qū)で髱椭?/p>
【乙】第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
【甲】第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
【乙】第三，如果逃生的時候經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。
【甲】第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。
【乙】第五，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
【甲】逃生的時候有這么多的細節(jié)要注意啊!
【乙】是啊!
【甲】我學(xué)過一首消防安全小歌謠，說的是如何預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)的。簡單易懂，想聽嗎?
【乙】當然想聽。
【甲】讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧!
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細查，關(guān)掉煤氣拉電閘。
防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。
祖國花朵真可愛，校園防火做表率。
電器著火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。
消防常識到我家，我們牢牢記住它。
【乙】這個歌謠不錯!
【甲】剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報警呢?
【乙】方式有很多啊!
你可以撥打"119"火警電話向公安消防隊報警;你可以直接到消防隊報警;你可以通過大聲呼喊來報警;你還可以使用有線廣播報警呢!
【甲】報警方式可真多呀!總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
【乙】你說的真好!
【甲】那么發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該注意些什么呢?
【乙】你問的真好!是啊，火災(zāi)發(fā)生時，哪怕是一點小小的細節(jié)出了錯，也會導(dǎo)致很嚴重的'后果。
【甲】火災(zāi)發(fā)生時，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然后向火源相反的方向逃生。
【乙】對!火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆!
【甲】沒錯，所以最重要的一點就是兩個字“鎮(zhèn)定”。
【乙】錢昕瑤，你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時，能不能坐電梯逃生呢?
【甲】不!不能!
【乙】這是為什么呢?
【甲】火災(zāi)發(fā)生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。
【乙】原來是這樣啊!我認為這一點也很重要!
【甲】還有幾個同樣重要的要點哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時千萬不能返回屋里拿貴重物品。
【乙】是啊，所謂“火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢”。
【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。
【乙】講了這么多消防安全知識，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識嗎?
【甲】我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識!讓我們共同努力吧!
音樂《doremi點歌臺》
【甲】今天doremi點歌臺向大家播放一首《119小分隊》，讓我們?nèi)巳藸幃斚佬⌒l(wèi)士。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。
【乙】我是本期播音員朱中意。
【齊】我們下次再會。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇十
耳邊的風(fēng)兒訴說過去的故事。
身旁的柳絮飄訴未來的夢想。
迎春花涌現(xiàn)像無數(shù)星辰。
同一個校園，同一個夢想。
紅領(lǐng)巾廣播站又與您相約在周三這個美好的早上！我是廣播員楊靖瑩。
5月12日14時28分，我們永遠不會忘記這個時刻。
在那一天，那一時，那一刻，在四川汶縣發(fā)生8.0級大地震，頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，、：曾經(jīng)那樣鮮活的生命，臍帶相連的骨肉，天真的聲音，嬌小的身影，頃刻間消失在眼前痛，撕心裂肺地痛，生命，原來如此脆弱！聽，倒塌的房屋下傳來一陣陣微弱的呼喊！
5.12汶川8.0級大地震震撼了我們，這場史無前例的大災(zāi)使我們痛失親人，然而在這場大災(zāi)面前中國人民再一次的讓世界震驚了，震驚于中國災(zāi)民的頑強、震驚于中國人民的無私、震驚于中國軍人的偉大、震驚于白衣天使的美麗、震驚于中國領(lǐng)導(dǎo)人的高大。中國災(zāi)民是頑強的！在如此大災(zāi)面前我們毫不退縮，勇敢面對。輕傷輔助重傷、老師保護孩子、年輕的照顧年長的、母親以死護衛(wèi)孩子、男人護住女人、我們不畏艱險勇敢地走了出來！這種毅力，試問哪個國家的人民能如此頑強！
我們靠著自己打贏了抗日戰(zhàn)爭、靠著自己打敗了美帝國主義、靠著自己打勝了內(nèi)戰(zhàn)、靠著自己一步一步成為了世界強國，靠著自己…………我相信我們也能夠靠著自己戰(zhàn)勝天災(zāi)！因為我們是偉大的中國人。中國是一個令世界動容的國家，中國人是一群充滿希望的民族！
紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說“再見”了，感謝大家的收聽，明天同一時間我們再會！
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇十一
5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為貫徹落實“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”的活動主題，增強全校師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，xx小學(xué)充分挖掘教育資源，開展了一宣、二學(xué)、三體驗的系列宣傳教育活動，主要活動總結(jié)如下：
一宣，主題教育活動期間，學(xué)校電子大屏幕循環(huán)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳語，提高學(xué)生安全防范意識。
二學(xué)，開展了“關(guān)注消防安全至上”為主題的.升旗儀式，提升了學(xué)生安全防范技能，提高了學(xué)生的安全意識。班主任利用班會課對學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)安全教育，老師和孩子們共同學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)系列知識。
三體驗，利用學(xué)校公共安全體驗教室的專業(yè)設(shè)備，在動手操作中讓學(xué)生對火災(zāi)避險、急救安全、防地震、防中暑等有了親身體驗和感受。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇十二
今年的10月13日是第xx個國際減災(zāi)日，主題是“構(gòu)建災(zāi)害風(fēng)險適應(yīng)性和抗災(zāi)力”。為了增強校園自然災(zāi)害防治水平，全面提升師生的防災(zāi)減災(zāi)、公共安全意識，提高師生員工應(yīng)急避險和自救互救能力，建造平安校園。xxx市xxx小學(xué)開展了“國際減災(zāi)日”主題教育活動，進行了各種形式的宣傳教育。
學(xué)校通過微信公眾號、電子顯示屏、校廣播站等載體向?qū)W生們普及防震減災(zāi)相關(guān)知識并介紹在遭遇地震、臺風(fēng)、洪水時如何緊急避險。不僅提高了防災(zāi)減災(zāi)知識的普及率和知曉率，也增強了全校師生減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力。
防險之心不可無”。各班在班主任老師的帶領(lǐng)下，了解一些簡單的`安全常識。通過視頻、圖片等，讓學(xué)生掌握一些遇到災(zāi)難能及時處理，有一定應(yīng)變能力。未雨綢繆，為生命買一份保險。
本次“國際減災(zāi)日”主題活動，不僅增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了自救逃生能力，更是強化了全體師生“預(yù)防為主，安全第一”的意識，并從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。在以后的教育教學(xué)活動中，我校將把這項安全教育活動常態(tài)化，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，擴大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓興小的孩子們安全健康快樂的成長。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇十三
【甲】尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
【乙】你們好！紅領(lǐng)巾廣播開始啦！
【甲】我是四（2）中隊的錢昕瑤
【乙】我是四（1）中隊的朱中意
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《消防安全，防災(zāi)減災(zāi)》。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞恕缎@芳草地》、《生活小百科》、《doremi點歌臺》等欄目。
音樂《校園芳草地》
【甲】朱中意，你知道嗎？11月9號是全國消防安全教育日哦！
【乙】恩，我當然知道啦！錢昕瑤，那我也考考你吧！
【甲】好啊！
【乙】你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎？
【甲】這可難不倒我。你聽好哦……11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！
【甲】其實這是消防安全小知識中的'一個。本周二就是119消防安全教育日，我們學(xué)校也將開展一些消防安全教育活動，接下來就讓我們在下一個欄目中了解一些消防知識吧。
音樂《生活小百科》
【甲】朱中意，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎？
【乙】遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報警或?qū)で髱椭?/p>
【乙】第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
【甲】第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
【乙】第三，如果逃生的時候經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。
【甲】第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。
【乙】第五，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
【甲】逃生的時候有這么多的細節(jié)要注意??！
【乙】是??！
【甲】我學(xué)過一首消防安全小歌謠，說的是如何預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)的。簡單易懂，想聽嗎？
【乙】當然想聽。
【甲】讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧！
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細查，關(guān)掉煤氣拉電閘。
防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。
祖國花朵真可愛，校園防火做表率。
電器著火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。
消防常識到我家，我們牢牢記住它。
【乙】這個歌謠不錯！
【甲】剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報警呢？
【乙】方式有很多啊！你可以撥打"119"火警電話向公安消防隊報警；你可以直接到消防隊報警；你可以通過大聲呼喊來報警；你還可以使用有線廣播報警呢！
【甲】報警方式可真多呀！總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
【乙】你說的真好！
【甲】那么發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該注意些什么呢？
【乙】你問的真好！是啊，火災(zāi)發(fā)生時，哪怕是一點小小的細節(jié)出了錯，也會導(dǎo)致很嚴重的后果。
【甲】火災(zāi)發(fā)生時，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然后向火源相反的方向逃生。
【乙】對！火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆！
【甲】沒錯，所以最重要的一點就是兩個字“鎮(zhèn)定”。
【乙】錢昕瑤，你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時，能不能坐電梯逃生呢？
【甲】不！不能！
【乙】這是為什么呢？
【甲】火災(zāi)發(fā)生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。
【乙】原來是這樣啊！我認為這一點也很重要！
【甲】還有幾個同樣重要的要點哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時千萬不能返回屋里拿貴重物品。
【乙】是啊，所謂“火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢”。
【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。
【乙】講了這么多消防安全知識，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識嗎？
【甲】我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識！讓我們共同努力吧！
音樂《doremi點歌臺》
【甲】今天doremi點歌臺向大家播放一首《119小分隊》，讓我們?nèi)巳藸幃斚佬⌒l(wèi)士。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。
【乙】我是本期播音員朱中意。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇十四
防災(zāi)減災(zāi)廣播稿，地震的科普知識，是一本主要面向青少年讀者普及防震減災(zāi)知識的升級科普讀物，小編提供
防震減災(zāi)活動演講稿
閱讀參考。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是播音員 ，
我是播音員 認識你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園新聞欄目。5月8--10日，我?；@球隊在xx市第四屆運動會青少部籃球比賽暨20xx年xx市“市長杯”校園籃球陽光聯(lián)賽中榮獲冠軍。
體育節(jié)比賽于上周圓滿結(jié)束，昨天上午我校在學(xué)校田徑場舉行第八屆體育節(jié)頒獎儀式，卓成金校長、周保湘副校長、王建副書記、張紅梅主任等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的學(xué)生一一頒獎，運動健兒們臉上洋溢著自豪的'神情。我們市實小人再次用行動詮釋了：運動使我們充滿活力，活力讓生命變得美麗!
20xx年的5月12日，下午2點28分，在我國四川省xx縣發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害。強大的地震波震動全川，搖撼全國。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國人民舉國悼念，國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
20xx年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。
天災(zāi)是無情的，但是我們了解了相關(guān)的知識，就能減少相應(yīng)的損失，下面讓我們一起來學(xué)習(xí)相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)的知識。
當?shù)卣饋頃r盡可能地利用自己所處環(huán)境，創(chuàng)造條件及時排除險情，保存生命，等待救援。地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計保護自己，要積極采取措施，為自己生存而努力。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害，要克服恐懼心理，堅定生存信念，穩(wěn)定下來，盡量改善自己所處環(huán)境,設(shè)法脫險。此時，如果防震包在身旁，將會為你脫險起很大作用。如一時不能脫險，不要勉強行動，應(yīng)做到：
(2)不能脫險時，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來與外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
公布上一周獲得流動紅旗的年級與班級、
第10周獲得優(yōu)秀年級組稱號的是：一年級、三年級、五年級
六年級：7、10、14、15
在第10周常規(guī)管理檢查中，學(xué)生早到校的管理和課間活動的組織情況是檢查的重點，檢查發(fā)現(xiàn)存在以下一些問題：
二年級：5班早到校后午讀較亂，13班早到校人數(shù)較多;周一，二13班2名學(xué)生在走廊上追逐打鬧;二1班1名男生直接用嘴接水喝，既不安全也不衛(wèi)生。
四年級：9班早到校后午讀講話較多;周三活動課四9班學(xué)生在走廊上喊叫;
五年級：1、4班早到校人數(shù)較多; 11班講桌物品較亂，黑板下方雜物較多;
六年級：到校后整體午讀較好。六年級二至三樓西樓梯平臺雜物灰塵較多。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
“星星火炬”廣播現(xiàn)在開始，我是廣播員鐘寶儀。今天我廣播的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦？”。
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止發(fā)生踩踏，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結(jié)實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊），里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
“星星火炬”廣播到此結(jié)束，請大家明天繼續(xù)收聽，謝謝大家！
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!xx校園廣播今天的內(nèi)容是防震減災(zāi)知識宣傳。
同學(xué)們不會忘記今天是5月12日，是汶川同胞遇難日，是我國,“防災(zāi)減災(zāi)日”，下面我給同學(xué)們介紹關(guān)于地震及應(yīng)急逃生相關(guān)知識。
一、地震：由于地球不斷運動和變化，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量，在某些脆弱部位，巖層就容易突然破裂，引起斷裂、錯動，于是就引發(fā)了地震。地震由于相對“頻繁”，造成的危害也更大。
二、震中：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，總之，震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少人員傷亡。保持清醒頭腦選擇地震逃生震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，這是應(yīng)急避震較好的辦法。破壞性地震從人感覺震動到建筑物被破壞時間很短，如果人身處平房，可以迅速跑到門外。如果身處樓房，千萬不要跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的`廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。暫避到洗手間等跨度小的地方，震后迅速撤離，以防強余震。
在地震中，有人觀察到，不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因為，亂喊亂叫會加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低;同時，大喊大叫，必定會吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
三、當遠離危險區(qū)：如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四、如被埋壓：要保存體力，如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇十七
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲：大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又一次和大家見面了，歡迎您的收聽，我是播音員陳祖嫻。
乙：我是播音員許海霞。
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”。2008年的5月12日，下午14點28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次8.0級大地震。
乙：2010年4月14日7時49分，在青海玉樹又發(fā)生7.1級地震。2013年4月20日，四川省雅安市再次發(fā)生7.0級地震。
甲：許多中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
乙：今年5月12日是全國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月12日至16日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”。
甲：今天利用紅領(lǐng)巾廣播站，讓我們一起了解一些防震小常識：
乙：如果正在上課，地震來了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。
甲：第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場。
乙：如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。
甲：應(yīng)該強調(diào)的是千萬不要跳樓！不要到窗臺邊上去！也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，迅速撤離教室、教學(xué)樓。
乙：如果地震來了請同學(xué)們注意兩個關(guān)鍵詞：一個是“在老師的指揮下”；一個是第一波地震來時“桌子”非常重要。
甲：由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識本領(lǐng)使損失降至最低?！皩幙汕詹徽?，不可一日不防”，老師們，同學(xué)們，讓我們加強防災(zāi)減災(zāi)知識學(xué)習(xí)，共建平安校園！
乙：本期廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，下期再見。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！合肥一中校園廣播今天的內(nèi)容是防震減災(zāi)知識宣傳。
同學(xué)們不會忘記今天是5月12日，是汶川同胞遇難日，是我國, “防災(zāi)減災(zāi)日”，下面我給同學(xué)們介紹關(guān)于地震及應(yīng)急逃生相關(guān)知識。
一、地震：由于地球不斷運動和變化，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量，在某些脆弱部位，巖層就容易突然破裂，引起斷裂、錯動，于是就引發(fā)了地震。地震由于相對“頻繁”，造成的危害也更大。
二、震中：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，總之，震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少人員傷亡。保持清醒頭腦選擇地震逃生震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，這是應(yīng)急避震較好的辦法。破壞性地震從人感覺震動到建筑物被破壞時間很短，如果人身處平房，可以迅速跑到門外。如果身處樓房，千萬不要跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。暫避到洗手間等跨度小的地方，震后迅速撤離，以防強余震。
在地震中，有人觀察到，不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因為，亂喊亂叫會加速新陳代謝，增加氧的.消耗，使體力下降，耐受力降低;同時，大喊大叫，必定會吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
三、當遠離危險區(qū)：如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四、如被埋壓：要保存體力，如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
xx一中校園廣播今天的內(nèi)容是防震減災(zāi)知識宣傳。
同學(xué)們不會忘記今天是5月12日，是汶川同胞遇難日，是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，下面我給同學(xué)們介紹關(guān)于地震及應(yīng)急逃生相關(guān)知識。
一、地震：由于地球不斷運動和變化，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量，在某些脆弱部位，巖層就容易突然破裂，引起斷裂、錯動，于是就引發(fā)了地震。地震由于相對“頻繁”，造成的危害也更大。
二、震中：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，總之，震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少人員傷亡。保持清醒頭腦選擇地震逃生震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，這是應(yīng)急避震較好的辦法。破壞性地震從人感覺震動到建筑物被破壞時間很短，如果人身處平房，可以迅速跑到門外。如果身處樓房，千萬不要跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。暫避到洗手間等跨度小的地方，震后迅速撤離，以防強余震。
在地震中，有人觀察到，不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的`希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因為，亂喊亂叫會加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低；同時，大喊大叫，必定會吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
三、當遠離危險區(qū)：如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四、如被埋壓：要保存體力，如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇二十
男:各位同學(xué)！
大家下午好！三個藍鯨小電臺，以后還會再見！
女:我是播音員xxx。
男:我是播音員xxx。本刊為大家安排了幾個板塊:消防安全站和眼部手術(shù)評論臺。希望你喜歡。
m:xxx，你知道每年11月有什么重要的紀念日嗎？
女:當然，11月9日是國慶節(jié)。消防宣傳日。十一月是消防安全月。
男:你知道火日的由來嗎？
女:說起11月9日作為火險日的.由來，還是離不開火警119號。因為11月9日的簡寫11和9和火警電話119很像。確定11月9日為火災(zāi)日，可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日開始，我國大部分地區(qū)進入冬季，這是一個容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)。所以，從這一天開始，開展防火宣傳檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。
m:是的，萬一發(fā)生火災(zāi)，及時報警是最重要的。
女:同學(xué)們，安全比泰山重要。大家做事之前首先要考慮的一點就是安全。因為只有在安全的情況下，寶貴的生命才不會受到傷害。校園是人們高度聚集的公共場所。教學(xué)儀器很多，價格貴，耗電多。一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響很大，損失也很大，直接影響教育教學(xué)的正常進行。
男:上周四的迷你課，老師給我們上了一節(jié)消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多關(guān)于逃生的知識。
女:我考考你怎么樣？
男:沒問題，隨便問問題。
女:同學(xué)們，準備好了嗎？我們來對比一下誰的知識最多。
男:正常。
女:是的，請聽第二個問題:高層建筑發(fā)生火災(zāi)后，你是坐電梯還是走樓梯逃生？
男:當然，我捂住口鼻，走樓梯逃生。這個時候坐電梯是極其危險的。
女:沒錯。問題3:使用滅火器滅火時，應(yīng)該瞄準火焰的哪個部位？
男:瞄準根部。
女:沒錯。問題4:遇到火災(zāi)時，應(yīng)該快速向哪個方向逃生？
男:嗯，你應(yīng)該從消防出口的方向逃。不能盲目從眾。
女:看來你懂得不少。我們再來看另一個問題:當你被困在火中時，如何尋求幫助？
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇二十一
敬
愛
的老師，親愛的同學(xué)
們：? ? ? 大家好！合肥一中
校園
廣播今天的內(nèi)容是防震減災(zāi)知識宣傳。同學(xué)們不會忘記今天是5月12日，是汶川同胞遇難日，是我國， “防災(zāi)減災(zāi)日”，下面我給同學(xué)們介紹
關(guān)于
地震及應(yīng)急逃生相關(guān)知識。一、地震：由于地球不斷運動和變化，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量，在某些脆弱部位，巖層就容易突然破裂，引起斷裂、錯動，于是就引發(fā)了地震。地震由于相對“頻繁”，造成的危害也更大。
二、震中：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，總之，震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，
尋找
安全
空間和通道進行躲避，減少人員傷亡。保持清醒頭腦選擇地震逃生震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，這是應(yīng)急避震較好的辦法。破壞性地震從人感覺震動到建筑物被破壞時間很短，如果人身處平房，可以迅速跑到門外。如果身處樓房，千萬不要跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。暫避到洗手間等跨度小的'地方，震后迅速撤離，以防強余震。在地震中，有人觀察到，不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因為，亂喊亂叫會加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低；同時，大喊大叫，必定會吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
三、當遠離危險區(qū)：如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四、如被埋壓：要保存體力，如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)廣播稿篇二十二
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!未來三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了!
女：我是播音員xxx
男：我是播音員xxx。本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：消防安全站、眼操點評臺。希望你能喜歡。
男：xxx，你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎?
女：當然知道，11月9日，是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。、
男：那你知道消防日的由來嗎?
女：說起11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災(zāi)報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日，可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便進入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。
男：是呀，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警是最要緊的。
女：同學(xué)們,安全重于泰山，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、教學(xué)設(shè)備價值昂貴、用電量大，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教育教學(xué)工作的正常進行。
男：上星期四的微型課上，老師給我們上了一堂消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多逃生知識。
女：那我來考考你怎么樣?
男：沒問題，盡管出題。
女：同學(xué)們，你們也準備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。
男：正常
女：答對了，請聽第二題：高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?
男：當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。
女：不錯，第三題：使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準火焰的哪一部分噴射?
男：對準根部噴射。
女：答對了。第四題：當遇到火災(zāi)時，要迅速向哪個方向逃生。
男：這個嘛，應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。
女：看來你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場時，應(yīng)該怎樣求救?
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