通過總結(jié)，我們可以對自己的進(jìn)步和成長有更清晰的認(rèn)識?？偨Y(jié)要怎樣組織結(jié)構(gòu)和篇章，才能清晰而流暢地展現(xiàn)出來？下面是一些來自各個領(lǐng)域的成功人士的總結(jié)經(jīng)驗分享，希望對大家有所幫助。
快樂的六一活動總結(jié)篇一
今天下午，我們班舉行貼鼻子比賽。
同學(xué)們一個個站著整齊的隊伍，等著輪到自己玩。輪到我的時候，我有點緊張，我告訴自己：“玩游戲嘛，只要按游戲的要求就沒事輸了贏了都不重要，重要的是玩的開心?！蔽易呱现v臺，張老師把鼻子給我之后，楊老師又讓我轉(zhuǎn)了一圈。我開始貼鼻子了，楊老師說可以取下眼罩了。我取下眼罩后，我發(fā)現(xiàn)，我把鼻子貼到嘴巴旁邊了。
我一看，無話可說。只好讓我后面的小朋友貼鼻子了。張老師說：可以到其他班玩其他的游戲。于是，我到了十六班，你們知道我為什么到十六班去嗎？因為十六班有一個我的好朋友名字叫雷子巖，他是我小小班的同學(xué)，也是畫畫班的好朋友。雖然，他在上畫畫課的時候，他愛說話，老師總時批評他，但他還是我的好朋友。因為上中班的時候，我遇到我不會的`事情的時候他總是會幫助我的。
快樂的六一活動總結(jié)篇二
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到來。通門鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心幼兒園及村小幼園，在5月31日上午，“六一”節(jié)將來臨前為了讓同學(xué)們更好地歡度“六一”兒童節(jié)，有幸得到社會熱心人士和機(jī)關(guān)單位的慷慨資助。學(xué)校、各幼園為預(yù)慶“六一”國際兒童節(jié)，開展了舞蹈表演和游園活動。
本次活動形式新穎、內(nèi)容豐富、有益身心，讓廣大少年兒童能過上一個有意義的“六一”兒童節(jié)，在全社會營造出健康、快樂的成長環(huán)境;大力弘揚(yáng)愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，增強(qiáng)廣大兒童對國家和民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感，讓國家觀念、愛國意識在廣大未成年人心中牢牢扎根。提升廣大兒童的道德素養(yǎng)和文明素質(zhì)。
快樂的六一活動總結(jié)篇三
二、活動時間。
20xx年5月31日8：30。
學(xué)校中操場（帶凳子）。
四、活動內(nèi)容。
（一）藝術(shù)節(jié)表彰、頒獎。
（二）節(jié)目表演。
1、詩、歌組合《快樂的節(jié)日》（王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎）。
2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）。
3、歌曲《童心是小鳥》（高欣）。
4、笛子獨奏（邱?。?/p>
5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）。
6、二胡《同一首歌》（區(qū)文化館）。
7、拉丁舞（楊曉婭孟凱）。
8、歌曲《藍(lán)精靈》（金儒霞袁唯嘉）。
9、古箏《梁?！罚◤垥枣茫?。
10、舞蹈《花蝶》（區(qū)文化館）。
11、歌曲《送別》（王想）。
五、主要負(fù)責(zé)人。
策劃：胡紅霞方虹。
演員化妝：所在班級班主任（31日8：00前為小演員化妝完畢）。
美工：陶一君。
場地布置：陸亨榮朱浩雷趙文君（31日8：00前將嘉賓席、幕布等布置完畢）。
現(xiàn)場音控、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調(diào)節(jié)好，31日8：15前準(zhǔn)備完畢）。
活動照片：吳曉。
現(xiàn)場組織：方虹大隊部。
來賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來賓簽到、會議室休息）。
六、場地安排。
（布景）。
演出場地。
嘉賓席。
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快樂的六一活動總結(jié)篇四
為深入貫徹落實中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署，宣傳實施20xx—20xx年中國婦女兒童發(fā)展綱要、廣西婦女兒童發(fā)展規(guī)劃，切實組織好我區(qū)20xx年“六一”國際兒童節(jié)各項慶?；顒樱寖和冗^一個快樂而有意義的節(jié)日。
為使今年“六一”兒童節(jié)順利開展，區(qū)婦兒工委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時向區(qū)委、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，做到了早部署、早安排。提前制定了切實可行的覃塘區(qū)“六一”活動方案，將活動細(xì)化，將任務(wù)進(jìn)行分解，扎實開展。
一是5月23日，在三里鎮(zhèn)雙鳳小學(xué)開展慰問留守兒童暨“溫暖助我行。做美德少年“六一”文藝匯演”活動。為該校30名留守兒童送去牛奶、書包等節(jié)日禮物；為學(xué)校捐贈了一批桌子、體育用品，捐款3萬元給學(xué)校修路。
二是5月30日，區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合華潤水泥（貴港）有限公司慰問石卡鎮(zhèn)、大嶺鄉(xiāng)留守兒童，共36名，為每個兒童發(fā)放慰問金200元和書包等文具用品。
三是協(xié)調(diào)貴港市女企業(yè)家協(xié)會成員慰問覃塘鎮(zhèn)姚山村群山屯80名留守兒童，為每個兒童送去書包、毛巾、作業(yè)本等相關(guān)生活學(xué)習(xí)用品，價值共約1。6萬元。
（二）掛牌成立十五個“兒童之家”，各個“兒童之家”并開展“六一”慰問活動。
（三）全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合各小學(xué)也根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，開展形式多樣的慶“六一”活動。
一是學(xué)校利用開廣播會、宣傳欄、辦黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強(qiáng)的社會保障。
二是各鄉(xiāng)婦聯(lián)聯(lián)合司法所到中心校開展婦女兒童維權(quán)、權(quán)益保障等方面的法律宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料1。6萬份三是。
三是各小學(xué)校結(jié)合實際，舉辦了慶祝“六一”文藝演出，或者開展詩歌朗誦、投籃比賽、拔河比賽、游園活動等豐富多彩的慶祝活動。
總之，在全區(qū)各級各部門和社會各界的關(guān)心支持下，我區(qū)今年的慶“六一”活動開展得豐富多彩，使全區(qū)少年兒童不僅度過了一個愉快的節(jié)日，也展示了自己的才華。
快樂的六一活動總結(jié)篇五
快樂的六一活動反思要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的快樂的六一活動反思樣本能讓你事半功倍，下面分享【快樂的六一活動反思(通用10篇)】，供你選擇借鑒。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會了。
記得那次聚會發(fā)生在四年級的“六一”兒童節(jié)。早上，我匆匆地走進(jìn)校門，校園的氣氛異?；钴S。
打了上課鈴，代表著聚會即將開始，韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，向周圍環(huán)視了一下，教室頓時鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。
半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢鄉(xiāng)了。我也不例外，我們同學(xué)還給這首曲子取了個名字“催眠曲”過后，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”?！半p簧”就是一個人配聲音，另一個人做動作，這會兒是李陽說，李鑫做動作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學(xué)們不時發(fā)出一陣陣笑聲，有時非常好笑的地方，還會有同學(xué)笑得趴在地上起不來了，也許有些夸張，但這的確是真的?！半p簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。
小演員們都上了臺，故事開始了：一個滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會，可繼母卻不愿意帶她去，后來灰姑娘經(jīng)過一位仙女(歐陽順姿飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引了，便邀請她跳舞。故事結(jié)束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。
“六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
5月30日，學(xué)校在體育場舉辦了“六一”慶?；顒樱覀兌冗^了一個有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。
30日一大早就來到了學(xué)校，老師開始給我們化妝，為即將進(jìn)行的演出作準(zhǔn)備。化好妝后，我們拿著板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐來到了體育場。體育場上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸。舞臺用五顏六色的氣球和鮮花裝點得漂亮極了!雖然是我們小孩過節(jié)，卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣，我們感到幸福、神氣極了!在體育場的草坪上坐好，心情激動地等待著演出開始。
好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩人‘劉博洋同學(xué)首先朗誦了一首優(yōu)美的詩歌，他的聲音是那樣的動聽，感情是那樣的投入，頭還隨著朗誦一點一點的，我們都陶醉了。朗誦完后，隨著歡快的音樂，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常賣力，亮開了嗓子，大聲地唱，感覺都快把自己的耳朵震聾了，我趁機(jī)偷偷地往臺下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡直把嗓子都喊破了，身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。
接下來，我們班男女同學(xué)還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。
讓人喪氣的是，小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時候與別的同學(xué)搖反了。咳!在這么大的場面上，丟了這么大的丑，我都快難為情死了!還好，最后，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒有成為班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厲，爭取拿第一。
六一兒童節(jié)快到了，我迫切期盼它的到來，因為那天同時是我的生日。在我幻想著我將收到什么的禮物時，我不禁想起我十歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物。
吃完飯后，我把媽媽拉到一邊，噘著小嘴，埋怨地說：“媽媽，我的禮物呢?”媽媽一聽，不慌不忙地說：“這就給你拿，瞧你急的那樣!”媽媽拿來禮物，卻藏在身后。我迫不及待地問媽媽：“快告訴我是什么禮物?”媽媽撫摸著我的頭神秘地說：“自己猜!”媽媽這么一說，我更覺得好奇了。我摸著后腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買了巧克力!想到這，我連忙說：“是巧克力!”媽媽笑著搖了搖頭。
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。大家興奮極了，個個躍躍欲試，準(zhǔn)備在游園活動中一展身手。游園活動開始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹俗詈笠粋€燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。
接著，我又參加過獨木橋，規(guī)則是一、二、三年級只要在一排凳子上走過;四、五、六年級要擋著乒乓球，在凳子上走過。擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀!
我二話不說，開始玩起來。我眼睛盯著乒乓板，腳慢慢地移動起來。剛開始乒乓球好像乖乖地聽我使喚，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在乒乓板的中央。但到中間時，球劇烈地動了起來，我停了一會兒，等球平穩(wěn)下來后，又繼續(xù)走了起來。
最難的是快到終點的時候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點掉了下去。
我努力將身子保持平衡，終于順利地到達(dá)了終點。這樣，我又得了5分，對自己更加有信心了。之后，我又玩了智過小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等，一共得了73分。
最后我拿著記分卡來到了領(lǐng)獎處，老師給了我一個袋子，打開一看，哇!里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢!
今天同學(xué)們可真開心呀!既可以玩游戲，又可以領(lǐng)零食吃，真是快樂不已!
今天是國際六一兒童節(jié)，今天下午，我們班舉行了慶?；顒印Ｓ谐獓?、有猜謎語、發(fā)獎品等。
下午，我們班的同學(xué)都來得比平常早得多。因為我們班被選上去參于全校唱國歌，將錄相下來在全校播放。等會兒就要唱國歌了，我們快速的排好隊來到了四樓的教室。馬上就要開始了，我們既緊張又興奮，生怕唱不好。開始唱國歌了，由朱老師來主持節(jié)目，我們在下面跟著大聲唱。有老師在那里拍相片、錄像。聽說要在全校播放，所以我們唱得特別用心、特別認(rèn)真。
唱完后，我們回到班里，參加我們的班級活動猜謎語，主持人是我們班的歌唱家：張夢月?，F(xiàn)場氣氛十分活躍，大家都把小手高高地舉起來盼望選到自己。為什么呢?因為老師為我們準(zhǔn)備了好些禮物。有好多次我舉手都沒叫到我，我急得哇哇直叫，終于，張夢月叫到了我，我回答對了，獎給了我一個糖。我大叫道：“ye”許多人怪怪的看著我。還有幾個同學(xué)不滿的抱怨不選他。不過，這樣仍然沒擋住大家的熱情。大家還是興致勃勃的舉手大叫：“選我選我!”。有時后大家齊聲說出答案，不肯讓別的同學(xué)拿到獎品。
“六一”兒童節(jié)慶祝會就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。在回家的路上，我們邊吃著糖，邊有滋有味的回憶剛剛活動時的情景呢!要是天天都是：“六一”兒童節(jié)多好啊!
又是一年兒童節(jié)，兒童節(jié)是我們的節(jié)日，我也有個愿望，那就是——玩。
俗話說“玩是兒童的本性”。我小時候就喜歡到處走走玩玩，到電影院玩，到游樂園玩，到小區(qū)玩，到大街上玩……只要是能玩的地方，我都玩了個遍，甚至在家里也要抱個娃娃玩上半天。小時候的我多天真啊，覺得“玩”真是世界上最有趣的事情了，去看看新鮮的事物，采幾朵鮮艷的小花，遇到小朋友還可以一起捉捉迷藏、追逐嬉戲，直到天黑才依依不舍地跟著家長回家。小時候的我無憂無慮，覺得“玩”是一種樂趣。
我就這樣玩呀玩，一直玩到了上小學(xué)，一開始，我剛剛上一年級，以為上學(xué)很輕松，上學(xué)、放學(xué)都是一邊走一邊玩，最后總是被家長拉到學(xué)校才沒有遲到。放學(xué)回到家，我馬馬虎虎做完作業(yè)，就一溜煙出去玩了，每次興高采烈地回到家總被狠狠地批評一頓。我慢慢上了二年級……上了三年級……上了四年級……每天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，玩的時間卻從兩小時變成了一小時，變成了五分鐘……有時連我的睡覺時間都要減少，玩漸漸成了我的一種“奢望”，為了換來五分鐘玩的時間，我必須爭分奪秒地寫作業(yè)?，F(xiàn)在，我覺得玩是一種享受，是一種放松。
雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，但絲毫沒有減輕我對玩的興趣，每次的大長假和小長假，包括這次“六一”節(jié)，我總是想出各種理由要出去玩，我希望能放松一下，緩解一下學(xué)習(xí)上的疲勞。
玩是樂趣，玩是放松，玩是享受，我喜歡玩。
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節(jié)，這天也是全世界的兒童的節(jié)日。
這天我一大早就來到學(xué)校，看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺上還寫了幾個大字“六一兒童節(jié)快樂”，8：30分，校長就叫我們到操場做好準(zhǔn)備，不一會，活動開始了，操場上的活動有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準(zhǔn)了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時會打到人的頭。有的用棍子對準(zhǔn)，過去一打就可以了，這種方法得到獎品的機(jī)率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點，不過有時會被發(fā)現(xiàn)，這個得獎率是百分之九十八。
舞臺上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長龍，我不知道是什么回事就去排隊了，不一會，輪到我了，我才知道這是一個有趣的游戲“吹蠟燭”。那個游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長長的口水也噴出來了，害得那個同學(xué)點不著火，還有的同學(xué)乘著大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的?；顒咏Y(jié)束時，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說：“這個六一兒童節(jié)過得真快樂啊!”
這就是快樂的“六一兒童節(jié)”啊!真希望天天都是六一兒童節(jié)啊!
今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動，心里甭提有多開心了!
以前，總覺得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。
當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，是給星級學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內(nèi)心還是很滿足。
頒獎儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學(xué)們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩!
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
今年的兒童節(jié)我過得真開心呀!早上起床，我覺得似乎同平常沒有什么兩樣?？傻綄W(xué)校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚(yáng)，“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時候，老師也一改往日的嚴(yán)肅。她首先向我們問好，祝大家節(jié)日快樂。然后，她問我們：自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說：“不做作業(yè)!上電腦課，玩游戲!”真想不到，老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午，我們雖然上了一節(jié)語文課，但沒留任何作業(yè)。下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就連我這個全班公認(rèn)的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調(diào)的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢?臺上，大家認(rèn)真投入，盡情表演;臺下，同學(xué)們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點亂，但氣氛熱烈。此時此刻，就連我們的“大朋友”也開心大笑，也好像回到快樂的童年。
放學(xué)時，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長溝通好，兩天時間讓我們玩?zhèn)€痛快?！袄蠋熑f歲!”同學(xué)們歡呼著離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂乎。在家長眼里，我們都玩野了?？上В@種自由、輕松、快樂的.兒童節(jié)每年只有一天。
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時到校，你看，同學(xué)們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
快樂的六一活動總結(jié)篇六
6月1日上午，丹棱縣雙橋鎮(zhèn)小學(xué)校以“開心六一，快樂做主”為主題開展了六一兒童節(jié)文藝匯演。
本次活動注重全體學(xué)生參與，旨在讓每個孩子都能快樂自信的上臺展示。早上7:00各班學(xué)生在班主任和熱心家長的幫助下準(zhǔn)備此次文藝匯演比賽。8:40活動正式開始,全校師生共表演了20個節(jié)目，本次活動內(nèi)容形式多樣,分別有舞蹈、小合唱、魔術(shù)、茶藝展示等，活動開始前，學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員組織了37名同學(xué)進(jìn)行入隊儀式。就在孩子們開心表演時，丹棱縣民政局的領(lǐng)導(dǎo)們以及雙橋鎮(zhèn)的劉鎮(zhèn)長作為特別嘉賓來到了我校匯演現(xiàn)場，他們帶著特別的禮物和關(guān)愛來我校捐贈30名貧困學(xué)生并陪他們度過了一個難忘的'六一節(jié)。
“一分汗水，一分收獲”,這次慶“六一”文藝匯演的圓滿成功，是雙橋小學(xué)校全體師生努力的結(jié)果，使慶?；顒舆^程有條不紊，穩(wěn)步推進(jìn)。
快樂的六一活動總結(jié)篇七
自排練“六一”兒童節(jié)的節(jié)目以來，班上的幼兒出現(xiàn)了一些反?，F(xiàn)象:一貫歡快入園的悅悅、甜甜等小朋友入園時，總要拖著大人不讓走，表現(xiàn)出非常地依戀。變化最大的屬婷婷，天天來園哭鬧不停，不管我怎么逗她，她也不愿靠近我，嘴里還不停地說著:“我不要陳老師了?！?/p>
看著孩子們莫名的變化，我一度陷入了困惑中，我極力地思索著，是不是自己日常言行有過激的地方，但想起來一點也沒有，我又從平時的教學(xué)中來猜想，一幕排練的情景出現(xiàn)在我眼前:許多小朋友呆不上一會兒，有的就趴地上，有的跑開去，有的幾個一起聊起來了。每當(dāng)這時，我就會較嚴(yán)肅地要求他們回到排練位置。即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子。于是，我?guī)е@個猜疑走近了他們:“小朋友，是不是不想跳舞呀?”這句話頓時把我和孩子之間的距離拉近了，好象我的問話就已經(jīng)答應(yīng)了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著答道:“是?！蹦樕系谋砬橐擦⒓醋兊脿N爛起來。
問題分析:平時總能聽見許多家長說他們的孩子，一聽見音樂小屁股就扭起來了，一看見電視里跳舞也會手舞足蹈?？滟澦麄兊暮⒆尤绾蔚叵矚g跳舞?？墒?，現(xiàn)在班上統(tǒng)一組織的舞蹈排練活動，小朋友卻沒有了熱情。是什么原因呢?我細(xì)細(xì)地作了一番分析，可能有以下原因。
1.教師的主觀意愿偏多。在設(shè)計這個集體活動時，首先，我想到要把節(jié)目排練好，“六一”節(jié)時，幼兒能在臺上出色表演。其次，想到“六一”節(jié)是小朋友的節(jié)日，盡量地讓每位幼兒上臺表演，使他們都能得到鍛煉。
2.對幼兒的年齡和心理特點等因素考慮得較少。3"4歲幼兒的情緒極不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)移易變化。日常生活中，他們在一些自主活動中往往表現(xiàn)出極高的熱情。這是因為這些活動不限時，有興趣點，想?yún)⑴c就參與，不想?yún)⑴c就可退出，幼兒有一個自主活動的空間。而當(dāng)幼兒參與教師組織的排練時，大家在教師的統(tǒng)一指揮下，統(tǒng)一開始，統(tǒng)一結(jié)束，按要求做好每一個動作。對于一些堅持性差，情緒不太穩(wěn)定的幼兒來說，他們那種在自由活動中的隨意性就受到了一定的約束和局限。而且，排練過程中一些動作需要不斷地重復(fù)，重復(fù)帶來了單調(diào)的'感覺。再加上有的幼兒對跳舞確實不感興趣。所以，幼兒也就熱情不高。
教學(xué)行為的改變:幼兒排練的不良反應(yīng)，使我及時對自己的教育行為進(jìn)行調(diào)整:一是重視幼兒的情感教育，因為良好的情感能使人產(chǎn)生奮發(fā)向上的情緒。1、我講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞的精神。2、做到具體表揚(yáng)，表揚(yáng)他什么時候地方做得好，讓他明白為什么被表揚(yáng)。3、當(dāng)幼兒在努力時，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗，這種體驗?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時調(diào)整排練時間長短，間或帶幼兒游戲，以充分調(diào)動幼兒的參與積極性。如排練前，告訴幼兒，我們排練三遍就去樂園坐滑梯或組織一個《貓抓老鼠》的游戲，幼兒對這種提議會有很高的熱情，他們知道排練好了就可以開心地玩。于是，排練的積極性也就很高。這樣，時間花得少，效果也更佳。三是對于實在不愿參加的幼兒，在耐心鼓勵說服后仍不愿參加的，則順其自然。
反思:婷婷在活動中消極的表現(xiàn)，使我產(chǎn)生了困惑，排練活動的目的是什么?給小朋友帶來的又是什么?組織這個活動，應(yīng)該給幼兒帶來愉悅，陶冶性情，使幼兒豐富經(jīng)驗，增長見識。教師應(yīng)認(rèn)識到自己在活動中充當(dāng)?shù)氖且龑?dǎo)者的角色，應(yīng)把孩子放在活動主體的位置，從孩子的反應(yīng)中了解他們的體驗，了解自己教育行為的適宜性，有效性，并適時地對自己的行為作出調(diào)整，以使這個活動能達(dá)到真正鍛煉幼兒并促進(jìn)其發(fā)展的目的。
“六一”本來就是屬于孩子們的，這學(xué)期的“六一”主題，我們給了幼兒最大的發(fā)展空間，讓他們來設(shè)計自己的“六一節(jié)”。而正是我們的放手，幼兒們給了我們一個驚喜。
在這次的主題中，我們師生共同做了討論，然后從各方面制定了一系列的活動。首先孩子們用彩鏈、廢舊材料制作的彩燈、手工剪折的掛花裝扮了我們的教室。其次，在學(xué)習(xí)了兒歌《全世界兒童是一家》后，幼兒用自己的畫筆畫出許多漂亮的作品，還起了個好聽的名字，叫《地球村的孩子們》，表達(dá)了孩子們希望所有的小朋友快樂的美好情感。在美工《弟弟妹妹過節(jié)好》的活動中，孩子們意識道，自己作為哥哥姐姐，要多關(guān)心弟弟妹妹，他們將自己制作的禮物送給弟弟妹妹，祝他們“六一”快樂。孩子們還自編自導(dǎo)自演了“六一”節(jié)聯(lián)歡會，在商量討論后，他們劃分了唱歌、朗誦、武術(shù)表演、舞蹈、樂器表演等幾大項，然后就自己分工合作，定曲目、排舞蹈動作、做武術(shù)教練……。每個孩子都盡心盡力、服從安排、認(rèn)真排練。在這一過程中，教師除了給了孩子們一些建議，都是他們獨立完成的。最后，孩子們獲得巨大成功，家長稱贊不已。
《綱要》中指出:幼兒在活動中是主體，而教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)快樂、感受快樂、體驗快樂。我們正是這樣做了，在這一主題活動中，孩子們舒發(fā)了自己的情感，滿足了參與的愿望，深深體驗到了節(jié)日的快樂，我們也體驗到了快樂。
快樂的六一活動總結(jié)篇八
為了使全體學(xué)生能度過一個快樂、輕松而有意義的“六一”兒童節(jié)，營造歡樂和諧的活動氛圍，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，使他們的身心健康成長，特將“慶六一”活動總結(jié)如下：
一、成立“慶六一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專門組織“慶六一”活動。
學(xué)校在5月初就專門成立了以楊坤學(xué)副校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及早謀劃，詳細(xì)制定活動方案，按活動日程組織督促相關(guān)人員做好每一項工作的落實和訓(xùn)練。
二、組織舉行隆重莊嚴(yán)的少先隊入隊儀式。
經(jīng)過嚴(yán)密組織，升國旗、奏國歌，全體起立，向右轉(zhuǎn)，敬禮，領(lǐng)導(dǎo)致辭，表彰優(yōu)秀隊員，新隊員莊嚴(yán)宣誓，輔導(dǎo)員寄語，上級領(lǐng)導(dǎo)慰問，入隊儀式的一切議程都在有條不紊地進(jìn)行。通過莊嚴(yán)的入隊儀式，使同學(xué)們深刻感受到作為一名少先隊員是多么神圣自豪，從而更加熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，時刻準(zhǔn)備著為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三、開展豐富多彩的陽光體育展演及個人比賽活動。
6月1日上午，陽光明媚，鮮花盛開，同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著微笑，歡聲笑語在朱陽一小校園上空回蕩。隨著悅耳動聽的音樂聲起，一個年級一個年級的同學(xué)以年級為單位，在東教學(xué)樓前整齊列隊，有節(jié)奏地、歡快地、整齊地、姿態(tài)優(yōu)美地進(jìn)行陽光體育跳繩、呼啦圈年級展演活動，特別是三四年級同學(xué)的精彩表演更是贏得了陣陣熱烈的掌聲。下午，以班級為單位，又開展了一分鐘跳繩、一分鐘扭呼啦圈個人比賽、四男四女跳大繩比賽等活動，各參賽選手奮勇爭先的精神令人敬佩，許多小選手都取得了令人驚喜的成績，充分彰顯了我校狠抓特色教育的成果。
四、總結(jié)評比表彰。
學(xué)校對“慶六一”入隊儀式暨陽光體育展演活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，同時對獲獎班級及優(yōu)秀選手進(jìn)行了表彰獎勵。
緊張而又快樂的一天很快就結(jié)束了，同學(xué)們過了一個快樂而有意義的節(jié)日。
快樂的六一活動總結(jié)篇九
5月31日，勝利站點工作人員參觀并簡單參與到太平小學(xué)六一兒童節(jié)匯演中，欣賞了太平小學(xué)孩子們精彩的表演。勝利活動站的大部分孩子也都有參與表演、主持，尤其是小月在舞臺上表現(xiàn)出的那種自信很具感染力。能夠勇于表現(xiàn)自我，欣賞自我!同一天中林駐校社工協(xié)助學(xué)校帶領(lǐng)“bgirls”參加蘆陽三小的“慶六一”活動，精彩的表演贏得了陣陣喝彩。
孩子們表現(xiàn)得太棒啦，總算沒有辜負(fù)平時的努力，為自己交上了一份圓滿的答卷。謝謝蘆陽三小的盛情邀請，謝謝老師們的關(guān)注和支持!感恩你們?yōu)楹⒆觽兇罱艘粋€藝術(shù)平臺，讓她們能夠勇于表現(xiàn)自我，欣賞自我!
快樂的六一活動總結(jié)篇十
5月31日下午，貴港市達(dá)開實驗小學(xué)舉辦了一場“七彩童年，快樂分享”主題游園活動。
本次游園活動項目豐富多彩，它包括了“易拉罐積木”、“踩腳印”、“鴻運(yùn)當(dāng)頭”、“夾球跳比賽”、“龍珠入口”、“投籃高手”、“踢毽子”、“打保齡球”等15個形式多樣的游園項目。在活動中孩子們對待每一項游園活動都專注而認(rèn)真，快樂而開懷!他們早已無視了天氣的炎熱、忘卻了口干舌燥，只知道歡歡喜喜......
在游園活動中，學(xué)生能自主地參與游園活動并在活動中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中展示自己的才能。趣味橫生的游園活動讓同學(xué)們度過了一個快樂而有意義的節(jié)日，在孩子們的歡聲笑語中，游園活動圓滿結(jié)束。
快樂的六一活動總結(jié)篇十一
早晨起床推開窗子，天空是那么的藍(lán)，風(fēng)兒帶著泥土的香氣吹到臉上，露出笑臉的太陽公公向我打招呼。一切都是那么的美好，因為今天是屬于我們小朋友自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
我剛進(jìn)學(xué)校就看見同學(xué)們個個興高采烈的。老師為慶?！傲弧卑才帕嗽S多游戲。我們先表演節(jié)目，然后去挑選自己喜歡的食物。同學(xué)們?yōu)榱顺缘胶贸缘亩计炔患按叵胝故咀约旱牟潘嚒Ｔ谕瑢W(xué)們表演的節(jié)目中，我最喜歡的是魔術(shù)表演，雖然看上去簡單，只用了一會兒時間，但是充滿著神秘。
下午，我們還玩了各個班級精心準(zhǔn)備的小游戲。我最喜歡“護(hù)送乒乓球”這個游戲了。排在前面的同學(xué)們紛紛護(hù)送失敗，我的內(nèi)心不禁有些緊張，但是我相信我一定會有好運(yùn)氣的。在我護(hù)送乒乓球的過程中感覺十分刺激，調(diào)皮的小球好幾次都想逃脫我的乒乓板，每次都會嚇得我冒冷汗。終于，在我小心翼翼地護(hù)送之下我成功了。為了獎勵成功的我，老師還送了我成功的禮物——兩顆糖。我一直都舍不得吃掉它們。
兒童節(jié)真是快樂啊！
快樂的六一活動總結(jié)篇十二
范文一：
5月31日上午，伴隨著歡快的歌聲，渝北金港國際實驗小學(xué)以“金色童年、快樂六一”為主題的“六·一”兒童節(jié)慶?；顒釉谛@內(nèi)隆重舉行。本次活動注重全體學(xué)生參與，旨在讓每個孩子都能快樂自信的上臺展示。
上午8：30整個慶?；顒訙?zhǔn)時拉開帷幕。在鮮艷的五星紅旗下，黃時均校長首先對全體少先隊員作了熱情洋溢的講話，深情地向孩子們致以節(jié)日的問候和祝福，同時還以此為契機(jī)對所有少先隊員進(jìn)行了愛國主義教育和理想主義教育。他指出：我們少年兒童肩負(fù)著時代的重任，寄托著祖國的未來。作為跨世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要加倍珍惜今天的幸福時光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。
活動中小演員們身著節(jié)日的盛裝歌唱著、舞動著……舞蹈、跆拳道、精品課文誦讀、合唱等才藝展示好戲連臺，精彩紛呈。小觀眾們個個興高采烈，合著歡快的音樂，臺上臺下互動，掌聲不斷。中隊?wèi)c?；顒印⒂螆@活動讓校園里處處洋溢著慶?！傲弧眱和?jié)的歡樂氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們還積極的為自己的節(jié)日制作了精美的剪紙、書法展，張張漂亮的圖畫映射出了孩子們快樂的童年。
節(jié)日給同學(xué)們帶來了歡樂，節(jié)目給同學(xué)們帶來了微笑。通過本次活動，不僅展示了學(xué)生的才藝，更增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓孩子們在活動中感受到成長在黨的陽光下，無比的溫暖、無比的幸福。
范文二：
5月29日上午在星河廣場舉行“讓童心綻放力量”——“慶六一”大型公益慈善活動，通過各社會慈善團(tuán)隊帶來的表演、互動及豐盛美味的點心和特色小吃，還有書畫、推拿、醫(yī)學(xué)護(hù)理、健身運(yùn)動等公益資源來服務(wù)福利院殘疾孤兒、留守兒童，攜同鹿城兒童共慶六一國際兒童節(jié)。同時號召社會上更多的熱心人來共同關(guān)注和關(guān)愛這些孤殘、留守的特殊兒童，讓幼小的心靈充滿愛，讓社會充滿正能量。
此次活動由溫州市鹿城區(qū)慈善總會、鹿城區(qū)殘聯(lián)、松臺街道辦事處、溫州晚報雪君辦公室、松臺街道商會、溫州市實驗小學(xué)聯(lián)合主辦，紅日亭、三樂亭、溫州一八二義工協(xié)會等21支公益團(tuán)隊聯(lián)合協(xié)辦承辦。鄭雪君女士代表全體慈善公益團(tuán)隊講話，區(qū)慈善總會林瑞榮會長致活動祝詞，溫州市慈善總會張林會長到場慰問孤殘兒童和義工們，與會領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樵谧纳倌陜和蜕瞎?jié)日的祝福和愛心包。
溫州一八二義工協(xié)會的28名義工和健身義工隊的'大姐大哥們在此次活動中負(fù)責(zé)兒童福利院30位孩子的接送，上午天氣非常炎熱。義工們在舞臺前面陪著孩子們觀看表演，還要時常端茶遞水給孩子們，喂孩子們吃東西，忙前忙后的，自己卻還顧不上去喝一口水。還有2位心靈手巧的美女義工在攤位上為孩子們編織彩色的蛋袋。協(xié)會為此次參加活動的少年兒童們贈送了100個畫板。當(dāng)無人機(jī)飛到舞臺的上空時，大家一片呼聲，齊齊向天空揮手，跟著主持人高喊“溫州，你好”，孩子們雖然不知道那個小飛機(jī)是干嘛的，但是也非常興奮地直揮手。福利院的孩子們有很多是第一次出來，他們收到了健身義工隊叔叔阿姨們送的帽子和書包，還有到會嘉賓送的食物大禮包，還有三樂亭、紅日亭的老爺爺老奶奶們送的雞蛋、粽子等食物，興奮得幾個孩子都不愿意回去了，孩子們都說今天玩得很開心。希望孩子們天天象今天這樣開心。一切為了孩子，我們的辛苦和努力都是值得的。
快樂的六一活動總結(jié)篇十三
一年一度的六一到來了，我們在學(xué)校里舉行了，我們班級的玩得是就是有一個啤酒瓶，我們拿個木棍往里面放，這個游戲看的簡單，但其實非常難，所以我們不能驕傲。
我們排了很長的隊，過了一分鐘才到我，我就開始了，這個游戲果然很難放，我第一次就開始放了，我——有一個秘訣，就是把這個木棍放第一點，但還是沒有放進(jìn)去，傷心極了。但是我沒有放棄，因為還有5次機(jī)會，所以我就再放，可是有沒有放進(jìn)去，我就再來一遍，我把心放松，就又開始放了，我心里就想張嘉樂這一次你一定能放進(jìn)去的，然后我就松手，沒想到竟然放進(jìn)去，我心里都是歡喜，當(dāng)老師給我的票的時候，我就更高興了，因為我可以還零食了，我就去那里換了一個巧克力餅干，但是我沒有吃，因為我想回去看電視的時候吃，所以我就繼續(xù)去尋找好玩的游戲去掙票。
我今天可幸運(yùn)了，因為我、郭穎燃、馬益蕊，去找郭穎燃的媽媽了，到了哪里，郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友，就給我們每個人都發(fā)了一張，我們?nèi)齻€人高興極了，我們就用這三個換了二個吃的，我們分著就吃完了。
“太好了，太好了！”我興奮地不得了，今天是我們的兒童節(jié)。我們可以玩游戲了，但是，今天并不是真正的六一兒童節(jié)。
早晨，吃完飯，我們班就回到了教室，在路上，氣球滿園，彩旗飄飄，真是美麗極了，到了教學(xué)樓門口，曹老師正在弄氣球，在窗外的門口上，貼著黃色的大字，是“六一快樂”這個響亮的名稱。還有蝴蝶結(jié)呢！
我們在教室待了一會，就去了操場，有幾名隊員說了六一致詞，接著，閆紅梅老師又說了致詞，校長說：“六一游園開始！”我們班就在一個小道上，老師讓我們一男一女的玩，一會男生，一會女生，也就是一個接一個的玩。咳，我并沒有贏，但我還參加了別的游戲，還贏了那么幾張獎券。
我先玩了抽簽，有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽，我先抽了個“樂”，又抽了了“一”，接著，又抽了個“六”又拿了個“樂”然后拿了個“快”正好組成了“六一快樂”。我贏了。
沒過多久，我們就要回教室了，我還真有點兒戀戀不舍。
今天學(xué)校為了讓我們更開心更加讓我們好好學(xué)習(xí)，所以校長讓我們提前過“六一”。
先在操場上聽張校長講話，張校長說“六一”游園開始，學(xué)校里就熱鬧非凡，校長又說今天是無批評日，學(xué)校里就更加熱鬧了。
早晨的校園里彩旗飄揚(yáng)，氣球掛滿樹枝和玻璃。
我們班的有游戲是百發(fā)百中，是拿一個棍子，扔進(jìn)瓶子里才算贏。一開始有六次機(jī)會，后來就有了三次機(jī)會了，開始了我先拿一個粗棍子，沒有扔進(jìn)去，我又拿了一個細(xì)棍子，往下一扔，進(jìn)去了老師給了我一張票，我就想為什么我第一次沒有投進(jìn)去，可能是我沒有瞄準(zhǔn)吧！細(xì)棍子為什么能扔進(jìn)去，粗的就不能呢？票可以換“一根蔥干”“干吃面”等等。我又去一年級那里玩吹乒乓球，我把水灌滿，開始吹，我輕輕地吹，一個一個的吹，到了最后一個杯子的時候我就使勁吹，我吹完了老師就給我了一張票。
我可真開心啊，這是我最開心的一次了。
今天是“六一”兒童節(jié)，下午，學(xué)校里舉行了熱鬧非凡的游園活動。
活動開始了，各個班的同學(xué)都興高采烈地加入到游園活動的隊伍中。很快，每個游園活動現(xiàn)場都排起了長隊。我和好朋友陶欣語東找西找，才找到了人既少又好玩的游戲——五班的“畫鼻子”。這個游戲的規(guī)則是：四個人一輪比賽，先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后用粉筆在黑板上沒有鼻子的小人臉上畫一個鼻子，誰畫得準(zhǔn)，獎品就歸誰。我和陶欣語還有其他班的兩個同學(xué)一組開始了比賽，結(jié)果還數(shù)我畫得最準(zhǔn)，得到了一枝鉛筆的獎勵。令大家捧腹大笑的是，陶欣語竟然把鼻子畫到臉的外面去了。
我心里一直在想，通過這個游戲，我體會到了盲人的艱辛。我們一定要保護(hù)好心靈的窗戶——自己的眼睛，去欣賞大自然的美景，體會生活的美好！
游園活動中，我還玩了盲人敲擊、水上跳跳球……等多個項目的游戲，非常的開心，收獲都還不錯。
不知不覺到了放學(xué)時間，游園活動結(jié)束了，我真希望時間能倒流，多參加這樣的快樂游園活動。
星期六早上，天空下起了毛毛細(xì)雨，媽媽把我送到實驗小學(xué)門口，因為學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的慶六一游“世博園”活動。
我剛走進(jìn)學(xué)校門口，就看見邱雅婷高舉著一（1）班的牌子和王老師一起迎接我們了。接著陳老師帶領(lǐng)我們到五樓會議室集合，然后陳老師和王老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)“世博園”。我拿著老師發(fā)的積分紙條先來到“筷子尋家”的教室里，只見課桌前面的地上擺放著一只啤酒瓶，我拿了五根筷子趴在桌子上，瞄準(zhǔn)酒瓶口把筷子投進(jìn)去，我共投了五次，中了四次，得了八分。
接著，我又來到了墨西哥館玩“丑小鴨賽跑”，我和葉家毓一組，我的左腳和他的右腳連在一起，中間夾著一個氣球，直到終點都不能把氣球弄掉或弄破，我們倆把氣球夾緊后，小心地走到終點，都得了10分，我們高興地跳起來。
后來，我又玩了“趣味足球、飛鏢博彩、彈球回家”共八項活動，共得了60分，我高興地?fù)Q取了獎品，看著手中的勞動果實，心情無比的快樂！
快樂的六一活動總結(jié)篇十四
一年一度的“六一”游園活動馬上就要開始了，今年的六一兒童節(jié)與往常大不相同，比往常增添了許多樂趣。
進(jìn)到校門，眼簾映出六一兒童節(jié)快樂7字。一眼望去，字體附近增加了許許多多的小游戲，十分火爆，操場上都是一條條長龍。這些小游戲每個人只能玩4個，有的搶紅旗、有的投籃、步步為營……我選了投籃，齊心協(xié)力，吹蠟燭，保齡球。
這4個小游戲里面最有趣的要數(shù)吹蠟燭了。我先來說說吹蠟燭的規(guī)矩吧。每個人半米前有4根蠟燭，可以吹三次，吹倒三根或4根，分別為良和優(yōu)。隨著時間的推移，我變成了第4個。第1位同學(xué)站在蠟燭面前目不轉(zhuǎn)睛，好像要用念力把它弄消失一樣。他深呼吸了幾次，接著他吹的第1次，吹倒了三根蠟燭!可真是厲害。俗話說得好“一半實力，一半運(yùn)氣”第1位同學(xué)第二，三次并沒有把第4根蠟燭吹倒。他離場的時候腳步不穩(wěn)，估計他吹了滿眼星星。第2、3位同學(xué)依次吹蠟燭，一個吹到“良”，一個只吹倒了兩根。
接下來得有我大展身手了。后面的同學(xué)發(fā)出加油的聲音，雖然我受到了極大的鼓勵，但是依舊消除不了緊張的壓迫感。我面無表情的學(xué)第一位同學(xué)一樣深呼吸了幾下，然后大力一吹，只吹倒了一個蠟燭，我心里不由疙瘩一下，生怕連“良”都得不到。我迅速調(diào)整了心態(tài)，腦子里一條接一條的蹦出：勝利是屬于我的。我猛的一下吹出比平常力氣的三倍，把剩下的蠟燭都吹倒了!我眼前亮出了幾顆“星星”使我站都站不穩(wěn)。
快樂的六一活動總結(jié)篇十五
我們共同期盼的，屬于自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，終于來到了。今天上午剛下了第一節(jié)課，我和同學(xué)們一起，興高采烈地跟著邵老師去游園。
各式各樣的'活動項目可真不少，有釣易拉罐、夾玻璃球、搶椅子、套圈......其中，讓我印象最深的，要數(shù)釣易拉罐了。比賽要求在規(guī)定的時間內(nèi)誰釣的最多，誰就是第一名。老師很快給我們分好了小組，我們這一組共有六位參賽選手?！邦A(yù)備，開始！”隨著一聲令下，大家緊張地忙活起來。剛開始，我有些著急了，雖說第一個甩下竿，卻是空手而歸。第二次，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗，等繩子自由旋轉(zhuǎn)的時候，趕緊往里放。果然，調(diào)皮地釣鉤聽話地進(jìn)去了。就這樣，我毫不費(fèi)力地釣起了第一個易拉罐，我心里別提有多高興了！我乘勝追擊，一連釣上來三個易拉罐，同時為自己贏得三個筆記本。
接著，我又玩了“海底撈月”。我看準(zhǔn)時機(jī)，不慌不忙地夾住乒乓球，穩(wěn)穩(wěn)地往外夾。一會兒工夫，我就夾出了三個乒乓球。看看其他同學(xué)，也都是“碩果累累”。
我還和同學(xué)們一起參加了打保齡球、夾玻璃球等活動。豐富多彩的游園活動，不但讓我們“滿載而歸”，而且給我們帶來了無限的歡樂！
快樂的六一活動總結(jié)篇十六
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月30日---31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動：
本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進(jìn)行。
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動。
快樂的六一活動總結(jié)篇十七
“太好了，太好了!”我興奮地不得了，今天是我們的兒童節(jié)。我們可以玩游戲了，但是，今天并不是真正的六一兒童節(jié)。
早晨，吃完飯，我們班就回到了教室，在路上，氣球滿園，彩旗飄飄，真是美麗極了，到了教學(xué)樓門口，曹老師正在弄氣球，在窗外的門口上，貼著黃色的大字，是“六一快樂”這個響亮的名稱。還有蝴蝶結(jié)呢!
我們在教室待了一會，就去了操場，有幾名隊員說了六一致詞，接著，閆紅梅老師又說了致詞，校長說：“六一游園開始!”我們班就在一個小道上，老師讓我們一男一女的玩，一會男生，一會女生，也就是一個接一個的玩?？?，我并沒有贏，但我還參加了別的游戲，還贏了那么幾張獎券。
我先玩了抽簽，有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽，我先抽了個“樂”，又抽了了“一”，接著，又抽了個“六”又拿了個“樂”然后拿了個“快”正好組成了“六一快樂”。我贏了。
沒過多久，我們就要回教室了，我還真有點兒戀戀不舍。
一年一度的六一到來了，我們在學(xué)校里舉行了，我們班級的玩得是就是有一個啤酒瓶，我們拿個木棍往里面放，這個游戲看的簡單，但其實非常難，所以我們不能驕傲。
我們排了很長的隊，過了一分鐘才到我，我就開始了，這個游戲果然很難放，我第一次就開始放了，我——有一個秘訣，就是把這個木棍放第一點，但還是沒有放進(jìn)去，傷心極了。但是我沒有放棄，因為還有5次機(jī)會，所以我就再放，可是有沒有放進(jìn)去，我就再來一遍，我把心放松，就又開始放了，我心里就想張嘉樂這一次你一定能放進(jìn)去的，然后我就松手，沒想到竟然放進(jìn)去，我心里都是歡喜，當(dāng)老師給我的`票的時候，我就更高興了，因為我可以還零食了，我就去那里換了一個巧克力餅干，但是我沒有吃，因為我想回去看電視的時候吃，所以我就繼續(xù)去尋找好玩的游戲去掙票。
我今天可幸運(yùn)了，因為我、郭穎燃、馬益蕊，去找郭穎燃的媽媽了，到了哪里，郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友，就給我們每個人都發(fā)了一張，我們?nèi)齻€人高興極了，我們就用這三個換了二個吃的，我們分著就吃完了。
快樂的六一活動總結(jié)篇十八
星期五下午，我早早地就到學(xué)校去了，一路上歡欣雀躍，因為今天下午要舉行六一兒童節(jié)的慶祝活動，我還聽說可以吃零食看電影呢，聽著都覺得享受。
到了學(xué)校以后，我在黑板上寫下了四個大字：快樂六一。叮零零上課了，我和同學(xué)們趕緊回到座位上，興奮地等待班主任宋老師來為我們舉行這場活動。
我和同學(xué)們聊著天，有時還看著電影，或者畫會兒漫畫，開心極了?？墒遣恢趺椿厥拢_心的事總是過得那么快。不一會兒放學(xué)的下課鈴就響了，我和同學(xué)們整理好書包，戀戀不舍地回家了。
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