讀書日主持稿開場(匯總16篇)

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讀書日主持稿開場(匯總16篇)
時間:2023-11-10 05:27:17     小編:翰墨

生活中充滿了變數(shù),我們要學(xué)會適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對。在寫總結(jié)時,我們可以采用時間線、問題解答或者歸納總結(jié)等方式進(jìn)行組織。通過閱讀以下總結(jié)范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達(dá)方式,借鑒其優(yōu)秀之處。

讀書日主持稿開場篇一

男:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女:書籍是人類寶貴的精神財富。

男:讀書,讓我們得到快樂。

女:閱讀,與我們相伴一生。

男:親愛的同學(xué)們,

女:敬愛的老師們,

齊:下午好!

男:今天是我們101班新學(xué)年的第一次讀書演講比賽。

齊:感受文字之美,盡享讀書之樂。

女:101班讀書活動——“我讀書,我快樂,我成長”現(xiàn)在開始。

串詞:

男:首先,有請鄧清揚(yáng)同學(xué)為我們介紹她最喜歡的一本書。

女:《弟-子規(guī)》真是一本好書,希望大家也能去讀讀這本書。劉晨和徐柳同學(xué)在生活中與書為伴,受益匪淺,讓我們聽聽他們的心聲吧。

男:謝謝劉晨、徐柳,你們的生活有書為伴,一定會更加多姿多彩。《夏洛的網(wǎng)》是我們班這學(xué)期的第一本必讀書目。很多同學(xué)從這本書中獲得了自己獨(dú)特的感悟。接下來,我們先請許金鈺為我們演講。

女:謝謝許金鈺。羅永杰已經(jīng)迫不及待的想和大家分享讀書感悟了。請羅永杰。

男:謝謝羅永杰。晏琪從書中學(xué)會了忠誠做人,學(xué)會了無私奉獻(xiàn)。有請晏琪。

男:說得真好,人間處處有真情,真情時時暖人心埃我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書。看看他有什么感悟吧!

女:海洋真是一個奇妙的世界。難怪劉宗睿這么喜歡這本書啦!小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書,那就是繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。

男:讀書是一件多么讓人快樂的事啊!最后請小唐同學(xué)為我們演講《讀書真好》。

結(jié)束語

男:同學(xué)們,當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時,它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓我們慢慢的、慢慢的長大!

女:“開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,

男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,

合:學(xué)海無涯——我們終身讀書”。

女:高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

男:冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”

男:同學(xué)們,讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。

女:讓我們在書的海洋里自由翱翔,讓經(jīng)典助我們成長,讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!

男:下面有請 班主任老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)。

甲:書籍是人類進(jìn)步的階梯,是我們少年兒童奮力遠(yuǎn)航的船帆,是我們理想奮飛的翅膀。

乙:是啊,從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》,知道了《十萬個為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

甲:今天,就讓我們與書成為朋友,讓心情在書的海洋中遨游。

合:二年一班《好書伴我行》主題班會現(xiàn)在開始

(一)、好書推薦

甲:我們知道了要讀書,那么什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢?

乙:請大家來說說吧。

生1:我覺得我們應(yīng)該多讀作文書,可以提高我們的寫作水平。

生2:童話很適合我們閱讀,可以陶冶我們的情操。

生3:多讀些名著可以拓寬我們的知識面。

生4:一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的書可以開發(fā)我們的智力。

生5:科幻的書也很適合我們閱讀,它可以讓我們學(xué)到更多的科學(xué)知識。

乙:看來讀書也有選擇呀,下面請我們班的小書迷來推薦幾本適合我們看的書。

《安徒生童話》《格林童話》《365夜》《一千零一夜》《唐詩三百首》

《成語故事》《寓言故事》等。

乙:小時候,我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽:您為什么會講這么多好聽的故事呢?媽媽對我說:長大了,你可以去書中尋找答案。長大了,我終于明白了媽媽所說的.答案,那就是——在讀書中尋找快樂。

甲:高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯

乙:書,是人終生的伴侶,最誠摯的朋友。

甲:書,就像一片海洋,讓我們在知識的海洋中遨游。

乙:書,就像一位老師,讓我們學(xué)會許許多多從沒學(xué)過的知識。

甲:書,更像我們的朋友,可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。

甲:在我們成長的道路上,書使我們從無知走向成熟。

乙:書給了我們精神的養(yǎng)料。

甲:在我們的成長過程中,能有好書相伴,是多么的重要。

合:六(3)班主題隊會《好書伴我行》現(xiàn)在開始。

希望本文讀書主題班會開場白能解決您的問題。請記住我們的網(wǎng)址:http://

主持人甲:高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!?/p>

乙:從書中我們還交到許多好朋友,體驗到無窮的樂趣呢!

甲:通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提

甲:讀書讓我們我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游,讓書香伴隨我們的成長!

甲乙:三乙班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開始

二、 讀書的小詩

甲:書籍是一葉輕舟,載我們前往浩瀚的知識海洋;

乙:書籍是一壺陳酒,讓我們細(xì)品前人的余香。

甲:書讓我們快樂放松。

乙:書讓我們充滿智慧。

甲:有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》

.女主持人:書是人類進(jìn)步的階梯,從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》,知道了《十萬個為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游,讓書香飄滿我們的周圍!

男主持人:我們與書相約,其實很多名人更是書的摯友,他們曾寫了許多讀書名言,你們想聽嗎?現(xiàn)在請各小組代表說說收集的關(guān)于讀書的名言警句。

2、女主持人:書,能給人知識,書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。

男主持人:俗話說,才能來自勤奮!現(xiàn)在就看看名人勤奮讀書的故事吧。

兩個小組分別表演“名人的讀書故事”。(故事表演)

3、女主持人:名人愛讀書,我們的同學(xué)也都是書的好朋友,都是書的知心人!

三位學(xué)生交流讀后感。

甲:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”

乙:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

甲:從一年級我們學(xué)校就開展了“營造書香校園,享受讀書快樂”的活動,所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!

合:三(1)班“我讀書我快樂”主題班會現(xiàn)在開始。

二、明確讀書重要性

甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再從書堆中出來的?!?/p>

乙:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,能說出來與大家分享嗎。

甲:請你——

乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,拿出來與大家分享,請看大屏幕,

主持人:林梓豪(男) 曾禸云(女)

男:在這春光明媚的日子里,我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天,我們在這里舉行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會,共同感受閱讀帶給我們的快樂。

女:書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式。自從讀書節(jié)活動開展以來,同學(xué)們都能積極參與,制定讀書計劃、推薦好書、制作讀書小報、書簽等等,豐富多彩的活動不僅展示了不少同學(xué)的才藝,也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣。

男:下面我們就請輔導(dǎo)員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學(xué)代表頒獎。(ppt出示)

(楊巖、紀(jì)曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)

女:讓我們給他們送上熱烈的掌聲,希望這些同學(xué)再接再厲,在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn),其它同學(xué)也要向他們學(xué)習(xí),爭取人人成為讀書節(jié)活動中的“讀書之星”。

男:我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦!

女:這么有信心???

男:那當(dāng)然啦!我最喜歡讀書了,已經(jīng)讀了不少本書了,肚子里裝得可都是知識!

女:既然你說你讀過很多書了,那我可要出題考考你,看看你是不是真有這么厲害?

男:我們倆在這里比可沒意思。咱們?nèi)嘁黄饋?,看看到底誰是班里知識最豐富的同學(xué)。

女:好!下面就進(jìn)入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(ppt出示游戲要求)

讀書日主持稿開場篇二

西風(fēng)把雁送。

充滿詩意的季節(jié),

“與美文同行”!

這里,將飄滿濃郁的書香,

這里,將展示教師風(fēng)采的舞臺。

美文如畫,

誦讀如歌,

是心靈的振翅,

是感悟的升華,

是生命的——闊遠(yuǎn)。

就讓卸去工作的,

洗去一身的疲憊,

一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中,

感受美文誦讀的魅力,

走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。

塘下鎮(zhèn)小學(xué)教師美文誦讀交流會現(xiàn)在開始。

“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮?!弊x書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受;讀書就是一種幸福的享受。

讀一本好書;如品一杯茗茶,馨香繞懷,久久不忘。

讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。如果想要有更多的空閑時間,不至于把備課當(dāng)作單調(diào)乏味的死摳教科書,我們就必須不斷拓展自己的閱讀面。

書香浸染,閱讀成為我們生活的一部分,在閱讀中,不斷回顧與反思,但我們也不能迷失自己。讓閱讀提升我們教師的思考力。讓讀書改變我們的氣質(zhì)。讓我們的生命因讀書而豐沛飽滿,讓我們的生命也因讀書反思而富有光華。讓我們一起沐浴書香世界,在與書本的對話里,永保青春!讓書香潤澤我們每一個人的心靈!

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

大家好!首先祝大家在新的一年里快樂健康,萬事如意!

我們的校園是一個充滿書香的校園,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的共同努力下,我們的校園書香四溢,百花齊放。真的,感謝書香校園,感謝它給我們營造了這么好的一個讀書氛圍,給我們帶來充滿快樂和幸福的讀書體驗;感謝它讓我們與經(jīng)典為友,與博覽同行,為精神打底,為人生奠基,讓我們在成長的早期,與人類文明的頂峰對話。

生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀??梢?,讀書對我們每個人是多么重要。這學(xué)期,我們同學(xué)就做得很好。大家首先靜下心來,專心致志的自己讀書,然后互相交流讀書感言,再開展讀書交流會,大家暢所欲言、各抒己見。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)讀書改變了我們——我們善于積累,善于表達(dá),寫作水平明顯提高了。看著同學(xué)們筆下一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,我知道,這只是剛剛萌發(fā)的嫩芽;讀書,開闊了我們的視野,增長了我們的知識,讓我們從小小的角落看到了五彩繽紛的大千世界。同學(xué)們各個成了小博士,肚子里裝滿了墨水,我明白,這也只是剛剛綻放的花蕾;最重要的是讀書陶冶了我們的情操,溫暖了我們的心靈,讓我們變得寬容、無私、誠實、守信、自信、謙虛,看,這才是最終結(jié)出的甜蜜的果實。

正如同學(xué)們所說,讀書帶給我們的不僅僅是豐富的知識,更是一個良好的品格,和一個終生受益的好習(xí)慣,讀書就象是迎著陽光走路,就讓淡淡的書香不斷地滋養(yǎng)我們的心田,讓稚嫩的羽翼漸漸地豐滿,讓書香伴我們一路成長,共同進(jìn)步!

各位老師,大家好!

首先,非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會。對我來說,擔(dān)當(dāng)教師論壇的主持人,不僅僅是對自己的鍛煉提升,更重要的是,能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí),一同成長,一同感受那份激動與快樂,是最開心的事。我想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全校教師的共同努力下,以我們的誠懇與熱心,一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色,紅紅火火。

教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物,但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力,會彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來,教師論壇以其寬松、自由、開放、和-諧的交流方式,為教師們展示自我、平等交流、相互學(xué)習(xí)搭設(shè)了一方平臺,提供了廣闊的發(fā)展空間。在這里,我誠摯的希望我們第一小學(xué)的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺來,暢談教育理想,抒發(fā)心靈感言,讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行,共同成長。

今天,我們論壇的主題是“行走于讀書與教學(xué)”之間,將有6位教師登臺,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟。論壇順序是:

俗話說:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真,字字句句凝聚著點點心血。在交流之時,我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫,充滿激-情,聲音洪亮,語速適中,給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候,我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。

好,下面,就請xx-x上臺。大家歡迎。

結(jié)束——

現(xiàn)在請郝校長做總結(jié)。掌聲歡迎!

結(jié)束語:

讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動思考,指點迷津。

讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師,本期教師論壇到這里就結(jié)束了,讓我們下周五再見!

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好。秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實驗小學(xué)2015年秋季學(xué)期讀書交流會。

各位老師,中華民族,歷史悠久,中國文化,博大精深。朱永新先生說:“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?!睅е枷腴喿x,依靠文化立校,讓生命領(lǐng)略精彩,讓課堂創(chuàng)生智慧,參加今天讀書交流活動的是我們各年級部的教師代表,他們將和大家一起分享他們對《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個性理解和體會,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流!

書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯,是我們一生中不可缺少的伴侶。讀一本好書,就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。冰心曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀好書。莎士比亞也曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是的,讀書可以使我們增長知識,開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。

為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友,與智慧牽手,開啟一扇心靈之窗,我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗交流會,希望通過本次活動能加強(qiáng)同學(xué)間的互動交流,更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味,培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識,形成良好的文化風(fēng)氣。

首先讓我們有請褚城學(xué)長來為我們介紹一下他所帶來的讀物。

經(jīng)過褚城學(xué)長的介紹,相信大家都對“鋼鐵是怎樣煉成的”有了更深入的了解。其實在課余閑暇時間,我們大可以閱讀一些類似的文學(xué)讀物來充實自己。接下來時間里,請孫科同學(xué)為我們推薦一下關(guān)于專業(yè)知識學(xué)習(xí)的書籍。

下面謝浩哲同學(xué)將為大家做網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的書籍講解。有請謝浩哲同學(xué)。

接下來,請陳嘉偉學(xué)長與大家分享他帶來的書目。

聽了陳家偉學(xué)長的介紹相信大家都受益匪淺。下面有請朱易辰 為我們做讀書介紹

最后,有請金柳頎學(xué)長和我們分享一下他的讀書心得

讀書激勵我們成長,讀書成就事業(yè),讀書改變?nèi)松?。點燃一盞閱讀的心燈,照亮我們未來的路。通過今天的讀書經(jīng)驗交流會,希望在今后同學(xué)們利用平時點滴時間多讀書,讀好書,用博學(xué)充實自己,用理念引導(dǎo)自己。

與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行,在閱讀中,沐浴文化的恩澤,接受經(jīng)典的洗禮,享受快樂閱讀,快樂生活。

至此本次讀書經(jīng)驗交流會圓滿結(jié)束。謝謝大家。

甲(男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

乙(女):親愛的同學(xué)們:

合:大家好!

甲:書籍是人類知識的源泉

乙:書籍是人類進(jìn)步的階梯

甲:我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷?/p>

乙:我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏

甲:我宣布:六一班

合:“讀書伴我成長”----楊紅櫻作品讀書交流會現(xiàn)在開始。

甲:首先讓我們共同走進(jìn)第一驛站:作品我知曉

乙:楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家,被譽(yù)為“中國童書王”,她深受我們孩子的喜愛。

乙:熱情的小書迷們,快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告訴大家吧!

(匯報書目)

甲:楊紅櫻阿姨筆下那一個個鮮活的人物深深吸引著我們,快快走進(jìn)第二驛站:心靈碰碰碰

乙:請同學(xué)們暢談讀書的收獲,讓大家分享你讀書的快樂!

(全班交流)

甲:成功的讀書離不開好的.讀書方法,下面我們走進(jìn)第三驛站:讀書金點子

乙:請同學(xué)各抒己見,把讀書的好方法與大家分享。

(學(xué)生介紹)

甲:同學(xué)們,書中有光明,可以照亮我們的心靈;

乙:書中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續(xù)……

合:愿好書陪伴我們健康快樂地成長!

合:讓我們共同呼喊:讀書伴我成長!

第一部分:

讀書日主持稿開場篇三

女:各位老師,同學(xué)們大家下午好!我是主持人:

男:大家好,我是主持人:

女:歡迎大家來到陽光六班“悅讀”讀書交流活動主題班會現(xiàn)場。我們本期班會的主題是:一路書香,一生陽光。

男:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要!

女:書,能給人知識;書,能凈化心靈;書,培育了一代又一代人。然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。

下面,我宣布初二(6)班“一路書香,一生陽光”主題班會現(xiàn)在開始!

讀書日主持稿開場篇四

合:大家好!

女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

男:高爾基也曾說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

男:知識無涯,而生命有限。在第21個世界讀書日的今天,

女:讓我們共同打開《愛的教育》,品味讀書樂趣。

男:下面我宣布,力量七班《愛的.教育》主題讀書會現(xiàn)在開始!

男:讀一本好書就是和許多高尚的人談話,有的書能影響人的一生,改變?nèi)说拿\(yùn),《愛的教育》就是這么一本好書。一百多年來,它深受人們特別是青少年的喜愛,風(fēng)靡全球。

那么同學(xué)們,請問《愛的教育》的作者是誰呢?(同學(xué)答:亞米契斯)。

請同學(xué)為大家講一講。

這本書描寫了一個個栩栩如生的人物,我來考考大家!

讀書日主持稿開場篇五

合:尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

女:鶯歌燕舞喜盈大地,翰墨飄香浸滿校園。

男:在這陽光燦爛的日子里,我校迎來了第xx屆校園讀書節(jié)。

女:本屆讀書節(jié)的主題是:讀書,我與孩子同行。

男:在此,我們也非常榮幸的邀請到了部分家長,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!

男:同學(xué)們,你想聰明嗎?(學(xué)生齊答:想)請你看書吧!

男:你想明理嗎?(答:想)請你看書吧!

男:你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(學(xué)生齊答:想)也請你看書吧!

女:那就讓我們一起走進(jìn)書香世界吧!下面我宣布:xx小學(xué)讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。

讀書日主持稿開場篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

在這宜人的深秋時節(jié),在這午后的金色陽光下,我們?nèi)w師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。

有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因為,書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要,在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備,會使一個人受益終身。有專家認(rèn)為,一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎(chǔ)的黃金閱讀期,只能在10~25歲之間。

書,像一杯杯香醇可口的牛奶,享受了絲滑般口感的同時,也補(bǔ)充了豐富的營養(yǎng)。一本本書,像是我成長的一步步腳印,伴隨我走過人生這漫長的路。人生中,有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦,只有讀書才能不斷地修正自己的方向,激勵自己堅強(qiáng)的意志;才能使人沉淀煩躁的情緒,浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。

讀書之益,增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品,通過名家筆觸,感受唯美的&39;境界。

冰心是我國的女作家,她的代表作《繁星》《春水》把對母愛的歌頌,對童真的呼喚,對自然的詠嘆完美地融合在一起,營造出一個至善至美的世界,感情誠摯深沉,語言清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪,是冰心小詩中最美的篇章之一。

法國思想家笛卡爾說過:“閱讀優(yōu)秀的名著就像和高尚的人進(jìn)行交談,這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想。”

《紅樓夢》是我國四大名著之一,原名《石頭記》,問世于十八世紀(jì)中葉,清朝乾隆年間。全書結(jié)構(gòu)緊湊,情節(jié)生動,語言絢麗多彩,是我國古典小說創(chuàng)作成就的峰。當(dāng)時流行著這么句話:“開談不說《紅樓夢》,縱讀詩書也枉然?!?/p>

還有很多好書都會讓我們提高語文能力和人文素養(yǎng),例如:散文、詩集、童話等等,都會使我們增長見識,啟迪智慧。對書籍的品味和領(lǐng)會充實了我的生活,讓我的眼界在開闊,精神在成長。每讀一本書,就像遇到了一位良師,似與圣賢對話,如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱,擁有一份恬談求知的心境。有時,書又是益友,聽著他跌宕起伏的故事,被那種娓娓敘說的氣氛感動著,心情久久難以平靜。所以說,書是我們的良師益友。

當(dāng)歲月塵封了所有過往的時間與空間,切斷了一切回路,是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶,沉淀為永恒?是書籍,用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。

在人生的海洋中,書承載著人們的探索,在波濤中漂流;在人生的旅途中,書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū),走入輝煌。讀書吧!讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧!讓我們來書寫自己的人生篇章!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。要知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。讓讀書伴我成長!

因此,學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動,為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo),讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

下面,就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會,走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。

(結(jié)束語)。

感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報告會即將結(jié)束,但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高,我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識。

熱愛讀書吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!

今天的讀書匯報會到此結(jié)束。謝謝大家!再見!

讀書日主持稿開場篇七

男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

男:手捧書籍,就是手捧希望。

女:開卷讀書,就是打開希望之窗。男:走進(jìn)吳興一小,那朗朗的書聲悠然入耳。女:走進(jìn)吳興一小,那濃濃的書香沁人心脾。男:敬愛的老師們。

女:親愛的同學(xué)們。

合:今天,我們吳興區(qū)第一小學(xué)全體師生歡聚一堂,隆重舉行“書香遐邇。

厚德百年”第七屆讀書節(jié)活動。下面舉行升旗儀式【升旗】。

男:瑯瑯的書聲,是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊。女:蓬勃的精神,是我們迎接日出的禮物。

合:同學(xué)們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生,讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的成長,讓神州大地彰顯中華的輝煌!男:讀書活動的順利開展離不開同學(xué)們的積極參與,下面請大家欣賞由601班為我們帶來的“我讀書我快樂”快板詞。

甲:腹有詩書氣自華。

乙:最是書香能致遠(yuǎn)。

甲:讀書是在和最崇高的人“對話”

乙:讀書是一種心靈的“旅行”

甲:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。

乙:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。

甲:讀書能點燃我們崇高理想的人生信念。

乙:下面大家以熱烈的掌聲601班同學(xué)帶來的新詩誦讀—。

‘一路書香,一生陽光’。

男:幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!女:在書香飄飄的校園中男:在書聲瑯瑯的班級里。

女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷赌校何覀儚U寢忘食地從書中獲取知識的寶庫合:我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放男:下面、有請陳主任做讀書節(jié)講話,大家掌聲歡迎。

女:陳主任的講話,溫暖了我們的心,也為我們的讀書活動提供了有力指導(dǎo)!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝陳主任。

女:親愛的同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!男:你想把握這場讀書活動的脈搏嗎?讀書吧!女:你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書吧!

男:同學(xué)們,博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。

女:校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日,讓我們記住讀書節(jié)的主題。男:主題是“書香遐邇。

厚德百年”。

女:最后,祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過一個。

“豐收”的讀書節(jié)!

合:吳興區(qū)第一小學(xué)“書香遐邇。

厚德百年”第七屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束。

讀書日主持稿開場篇八

開場:各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們,大家上午好!

“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華,一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,由xx區(qū)婦聯(lián)主辦,xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進(jìn)會在xx如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活,引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書,同時推廣科學(xué)教子理念,推動家庭教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè),營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長,為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。

下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓:

xx區(qū)政協(xié)副主席xxx。

xx市婦聯(lián)兒童部長xxx。

xx區(qū)婦聯(lián)主席xxx。

xx街工委書記xxx。

今天我們還特別邀請到xx區(qū)政協(xié)法社委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!

一、此次推進(jìn)會的流程分七個部分,首先有請xx湖街同志致。

歡迎詞。

二、給孩子十本書,不如給他一本好書;。

給孩子十本好書,不如給他一種閱讀的方法;。

給孩子十種閱讀的方法,不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話,三個意思:好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。

在我們的城市里,有這樣一群孩子,他們隨父母來到異地,他們是流動的花朵,他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地,但同樣能夠感受到家的溫暖,親情的呵護(hù)。

接下來有請今天到會的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助,同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享,讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀,快樂地成長。

三、昨天是世界讀書日,讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請家長代表宣讀活動。

倡議書。

四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段,所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣,幫助幼兒習(xí)得的語言模式,使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行交往以及創(chuàng)造性地運(yùn)用語言,家長起著尤為重要的作用。接下來進(jìn)行的是“親子共讀”活動時間,讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)。

故事講完了,孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動的感想)。

五、有請xx市婦聯(lián)兒童部xxx部長講話。

六、下面進(jìn)入推進(jìn)會議程第六項:交流發(fā)言活動時間。

七、今天的推進(jìn)會已接近尾聲,有請區(qū)婦聯(lián)xxx同志為活動致結(jié)束辭。

【篇二】。

a:尊敬的家長們。

b:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

a:今天,很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加第一期讀書會。

b:讀書會主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得,促進(jìn)相互之間的友誼。

b:友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼,互相擁有友情的人叫做“朋友”。

b:在你失望彷徨的時候,給你信心與力量;在你成功歡樂的時候,分享你的勝利和喜悅。

a:在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。

b:朋友這個概念真的好大啊,用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。

a:朋友是相互的,朋友在需要幫助的時候,你就要挺身而出,“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。

b:給朋友以關(guān)心,給朋友以幫助,讓朋友遠(yuǎn)離孤單,讓朋友忘卻憂。

郁,不讓朋友郁悶。

a:首先請欣賞和給大家?guī)淼墓适隆端{(lán)風(fēng)箏》。

b:這是一個關(guān)于友情的故事,現(xiàn)在請大家對這個故事展開評論。

a:聽了關(guān)于友情的故事,下面我們來記住一個格言。

b:我們再來學(xué)一首古詩《贈汪倫》。

a:有請媽媽給我們講解。

b:下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。

a:聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容,最后讓我們合唱一首歌《找朋友》。

b:我們大家一起來找朋友,讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結(jié)束。

合:謝謝大家!下星期再見!

【篇三】。

宋)各位尊敬的家長朋友們,

(周)各位親愛的孩子們,

(齊)大家上午好!

1、

開場白。

(宋)人間四月,草長鶯飛。楊柳綠,河水清,梨花似白云。

(周)蝶兒起舞,鳥兒歡唱,野花似繁星。讀書江畔,長江堤邊,芳菲盡開春意濃。

(齊)吟詩詞,賦歌舞,放紙鳶,讓我們放飛心情,沐浴著四月春光,相聚在這個風(fēng)景如畫的江畔,我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會---走進(jìn)經(jīng)典世界”的親子讀書會。

(宋)小朋友們,你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)。

(宋)大家都說得不錯,但今天我們還要做一件更有意義的事情,猜猜是什么?對,就是讀經(jīng)典。經(jīng)典,是具有永恒價值的書籍,是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!

天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里,我們也會擁有非常有智慧的頭腦。

(周)小朋友們?你們愿不愿意讓自己非常有智慧?

(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友,長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。

(宋)請問小朋友們,你們在家有讀經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊,這么小就讀到了如此高能量的書籍,我都有些自嘆不如啦!

(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?

下面就請跟隨我一起走進(jìn)經(jīng)典的世界吧!

(宋)經(jīng)典是一個國家和*族文化精髓和教育核心,中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系,在誦讀經(jīng)典過程中,圣賢的智慧如春風(fēng)化雨,潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈,直至內(nèi)化成壁。品讀國學(xué),讓我們讀出人生,讀出智慧,讀出永恒,讀懂幸福。

(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書明理、敦倫盡分、改造命運(yùn)、明白使命。

(宋)在這個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代,面對社會上一個個觸目驚心的負(fù)面消息,一個個因不堪重負(fù)而逝去的鮮活生命,當(dāng)我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機(jī)的時候,當(dāng)我們反思什么才是給孩子的教育的時候,我們不能再隨波逐流,不能再什么都不做,我們要為凈化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來說,的責(zé)任是教育孩子,因為他關(guān)乎著孩子一生的幸福,關(guān)乎著中華*族的未來,我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格,足以應(yīng)對順逆的能力,用心呵護(hù),從小注重良好的道德行為修養(yǎng),這才是深耕細(xì)播。

(周)而讀經(jīng)典則是人文教育,從小讓孩子誦讀國學(xué),就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中,得到第二次成長,讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命:每一個有良知的中國人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們要向火炬手一樣,竭力的將這*經(jīng)典,傳遞下去。

(宋)雖然我們每一個人,每一個家庭的力量是微薄的,但我們每一個人猶如一滴清泉,無數(shù)的家庭匯集起來,就能匯成一條條奔流不息的大河,直至匯入無邊無垠的大海,世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗!

(齊)下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的。

口號。

好嗎?準(zhǔn)備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號是):弘揚(yáng)中華文化,共建精神家園,為天地立心,為生*立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平!

(宋)道在生活,功夫在經(jīng)外,讀經(jīng)典的人是幸福的,有經(jīng)典相伴的人生更圓滿!

(周)展望20xx,相約讀經(jīng)十年,我們一路同行,愿我們相互鼓勵,共同成長,去感受經(jīng)典中的愛,去感受幸福,讓愛傳出去。

2、溫馨提示(宋)。

在活動開展之前,我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動紀(jì)律,修身律已、做文明人!

1、請將手機(jī)設(shè)置為靜音狀態(tài),盡量不接打電話;。

2、活動期間嚴(yán)禁吸煙;。

3、請照看好自己的孩子,不要讓孩子追逐打鬧,注意個人安全;。

4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生,不隨意亂扔紙屑;。

5、活動結(jié)束,收拾好個人物品,請勿遺漏。

3、

自我介紹。

(周)子曰:“有朋至遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”

今天來了不少大、小朋友,因為時間關(guān)系,我們僅給10個名額,請大家上臺自我介紹,讓我們來認(rèn)識你。我們把機(jī)會讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機(jī)遇踴躍上來哦。(分別按年齡和性別請小朋友上臺,中間進(jìn)行輔助的介紹)。

(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學(xué)校班級、愛好、最后向大家致謝)(年紀(jì)小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時匯報本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。

(周)沒有機(jī)會上臺的小朋友也不要著急,下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢!

4、孔子介紹。

(宋)指著孔子掛像問孩子們,誰知道這幅畫畫的是誰?

對,是孔子。他可是我國的思想家、教育家,他勤奮好學(xué),學(xué)問很深,并且收了不少學(xué)生、*。*多達(dá)三千人,其中賢人七十二,便是的七十二賢。這些學(xué)生、*遍及各諸侯國,成了國家的棟梁之才,孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表。

5、行禮:接下來由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。(寶寶同學(xué))。

6、誦讀經(jīng)典:

(宋)下面就是我們的快樂誦讀環(huán)節(jié)了。

(周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。

(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有*位圣人。伏羲氏:一畫開天,始作八卦;文王拘而演周易,作卦辭、周公作爻辭;孔子:韋編三絕,撰述十翼,才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首,文化之源,智慧之海,生命寶藏”文化寶典。上古時期有很多神話故事,盤古開天,伏羲畫卦,女媧補(bǔ)天、神農(nóng)嘗百草,封神榜,大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!

(周)2、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?

(宋)你們真是太棒了,這都可以答出來啊,估計很多大人都不知道哦!乾三連,坤六斷,震仰盂,艮覆碗,離中虛,坎中滿,兌上缺,巽下斷。(周)3、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個問題比較難,小朋友可以鼓勵爸爸媽媽來搶答哦!

(宋)一提到《易經(jīng)》,大多數(shù)人都認(rèn)為它是一本算命的書,登不了大雅之堂,呵呵,正因為如此,它才僥幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫,否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”,其實“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一,而且排在了最后,荀子有一句名言“善易者不占”,可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的,所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。

其實易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的,只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊,坤卦在北邊,乾坤代表了天地。有如我們罵一個人不是“東西”,是因為東西方向上在先天八卦圖上對應(yīng)的坎卦和離卦,分別代表是水和火,水和火怎么樣?有一句成語叫“水火無情”,當(dāng)然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多,什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強(qiáng)不息”“厚德載物”,可見我們中國文字背后是蘊(yùn)含多少易經(jīng)的智慧啊!

大家說,我們要不要讀這本智慧寶典啊?

(周)好,各位乘客請注意,飛船馬上就要起飛了,請大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!

(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢,身正心正不動搖!請接受一號指令。

(周)。

坐正身直腳放平,

左手扶書右手指,

耳聽跟讀口復(fù)誦,

耳隨手指心問記,

眼耳不聞他人事,

一心只讀圣賢書。

(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。

下面請大家用熱烈的掌聲歡迎報名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺,他們分別是鄭雅兮、陳子玥。

現(xiàn)在請接受二號指令。

翻到大書第三本系卦傳第1頁,口袋書第173頁,沒有教材的朋友請打開資料的第一頁,準(zhǔn)備好的請舉手回復(fù)。

2位小朋友的聲音都非常洪亮,而且很有氣勢,讓我們感受到文辭的優(yōu)美,氣勢磅礴,把熱烈掌聲再一次送給他們。

(周)讀完易經(jīng)這一段,大家是不是有一種有意未盡,還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對《易經(jīng)》的評價是“潔凈精微,易之教也。”,因為在誦讀的過程中,它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰,精神專注,讓心靈在停留在靜謐當(dāng)中,美不可言。

現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了,請坐穩(wěn)扶好。

接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》,黃帝是五帝之一,我們都是炎黃子孫,我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,所以這個黃是*的黃,可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了。

(宋)搶答馬上開始了,請聽題:

有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書?

對,它是一本醫(yī)學(xué)寶典,我們祖宗的寶貝可真多啊!

是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作,約成書于戰(zhàn)國時期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對話、主張不治已病,而治未病,同時主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認(rèn)識的大百科全書,是中國文化不可或缺的重要組成部分,特別是貫穿始終的整體觀念,迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。

但是它卻有一段頗為曲折的旅行,曾經(jīng)在中國失傳,流傳到日本,被日本視為國寶,當(dāng)然不愿還給我們,直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容,所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!

黃帝本人對《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏:刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標(biāo)題就知道,什么玉版論要篇第十五,金匱真言論篇第四,靈蘭秘典論篇第八。

學(xué)習(xí)時:沐浴更衣,齋戒擇吉日良辰;。

傳授時:歃血為盟,非其時不授,非其人不授;。

如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病,發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多,醫(yī)療事故也層出不窮,對現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑,健身養(yǎng)生話題也越來越熱,但如何才是找到維護(hù)健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶,我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會養(yǎng)生,做到“不治已病治未病”,這樣實現(xiàn)“全*皆醫(yī)”的時代就離我們不遠(yuǎn)了。

(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號指令,

“上古天真論篇第一”開始。

(周)現(xiàn)在我問問各位小朋友,有正在換牙的小朋友舉個手,剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng),里面有一句提到了女孩換牙的年齡,是幾歲啊?“女子七歲,腎氣盛,齒更發(fā)長”,說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期,可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的,他們對人類生命過程認(rèn)識早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣。

(宋)接下來,我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對韻》作者:李漁,明末清初的詩人、戲劇家,號笠翁,所以由他寫的這本介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識書,稱之為“笠翁對韻”。因為它聲韻協(xié)調(diào),瑯瑯上口,深得孩子們的喜歡,大家學(xué)好笠翁對韻,以后吟詩作賦,就才思如涌了。

請大家接受第四號指令,

“笠翁對韻上卷開始”

讀得真好,象唱歌一樣,我都差點打起拍子來了。現(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了,請跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》,這首詩是賴?yán)蠋熀?們共同所作,言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理,通俗易懂,而且氣勢磅礴。

下面有請領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺領(lǐng)讀,大家歡迎。

最后經(jīng)典讀完了,真痛快,我們來一起唱一首拍手歌吧!

感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行,我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個段落。

7、才藝表演環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)。(主持人主持,各環(huán)節(jié)組織者負(fù)責(zé)節(jié)目)。

1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者:陳子玥、徐一。

2、舞蹈《星月神話》表演者:曈曈。

3、繪本故事。

4、易經(jīng)認(rèn)讀游戲指導(dǎo)師:王麗娟老師。

5、笑話《草沒了》表演者:劉馨聰。

6、親子游戲指導(dǎo)老師:董老師。

7、吟唱*規(guī)會唱集體上臺。

8、頒獎:激動人心的時候到了,經(jīng)過剛才幾個老師集體投票選舉,一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號。他們是,請這幾位小朋友上臺領(lǐng)獎。

9、跳手語舞《感恩的心》,由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。

根據(jù)節(jié)目單報幕。靈活處理臨時增加的節(jié)目。

10、請家長發(fā)表活動感言。(注意要點評)。

11、請鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)。

12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》,總結(jié)點明活動的主題,今天的活動落下帷幕。

飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的時光,凝聚心頭不變的畫面;。

熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。

快樂的時光總是匆匆易逝,我們與春天有個約會的讀書活動即將接近尾聲,然而美好的記憶卻能夠歷久彌新,永不褪色。提示大家合影留念。

讀書日主持稿開場篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié),由于對書的熱愛,我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。

出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有:

學(xué)校校長王守倫同志。

濰坊市廣電局原副局長、鳶都收藏沙龍主席劉廣順先生。

北京人天書店有限公司客戶經(jīng)理劉福生先生。

山東科技職業(yè)學(xué)院婁鳳來館長。

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王彥蓉館長。

濰坊工商職業(yè)學(xué)院郭永欣館長。

濰坊職業(yè)學(xué)院王移山館長。

在主席臺的還有本屆讀書節(jié)主辦單位的負(fù)責(zé)人,他們是:

宣傳部部長徐樹芝同志。

學(xué)生工作部部長李學(xué)軍同志。

團(tuán)委書記周瑩同志。

科研處處長趙光強(qiáng)同志。

工會主席國華同志。

院報編輯部主任韓永忠同志。

圖書館館長耿建民同志。

參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長,圖書、數(shù)字資源供應(yīng)商,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),濰坊學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人和部分師生代表。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!

我宣布,濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié),現(xiàn)在開幕!

讀書日主持稿開場篇十

男:書是人類進(jìn)步的階梯。

女:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

男:讀書給我們帶來了無限的快樂。

女:讀書讓我們學(xué)到了更多的知識。

男:這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。

女:今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂,一起舉行班級讀書會。

女:書香飄滿園。

男:書香中國夢。

女:讓好書伴隨我們共同成長。

男:我們堅信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。

合:老師們、同學(xué)們,讓我們親近書本,熱愛書本,在享受學(xué)習(xí)快樂的同時,享受精神的'快樂!

男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

讀書日主持稿開場篇十一

(宋)人間四月,草長鶯飛。楊柳綠,河水清,梨花似白云。

(周)蝶兒起舞,鳥兒歡唱,野花似繁星。讀書江畔,長江堤邊,芳菲盡開春意濃。

(齊)吟詩詞,賦歌舞,放紙鳶,讓我們放飛心情,沐浴著四月春光,相聚在這個風(fēng)景如畫的江畔,我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會---走進(jìn)經(jīng)典世界”的親子讀書會。

(宋)小朋友們,你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)。

(宋)大家都說得不錯,但今天我們還要做一件更有意義的事情,猜猜是什么?對,就是讀經(jīng)典。經(jīng)典,是具有永恒價值的書籍,是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!

天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里,我們也會擁有非常有智慧的頭腦。

(周)小朋友們?你們愿不愿意讓自己非常有智慧?

(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友,長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。

(宋)請問小朋友們,你們在家有讀經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊,這么小就讀到了如此高能量的書籍,我都有些自嘆不如啦!

(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?

下面就請跟隨我一起走進(jìn)經(jīng)典的世界吧!

(宋)經(jīng)典是一個國家和*族文化精髓和教育核心,中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系,在誦讀經(jīng)典過程中,圣賢的智慧如春風(fēng)化雨,潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈,直至內(nèi)化成壁。品讀國學(xué),讓我們讀出人生,讀出智慧,讀出永恒,讀懂幸福。

讀書日主持稿開場篇十二

丙、?。捍蠹蚁挛绾?!

丙:我是xx。

?。何沂莤x。

甲:我是xx。

乙:我是xx。

?。航裉?,我們歡聚一堂,享受朗頌《xx》帶給我們的快樂和思考!

甲:今天,這里將成為交流童年的海洋,讓智慧和快樂響徹云霄!

丙:誦讀美文,扮靚金色童年,

乙:誦讀經(jīng)典美文,營造書香校園,

甲:我宣布:

齊:五年級1班《xx》讀書會現(xiàn)在開始!

讀書日主持稿開場篇十三

乙:披著美麗的霞光

甲:三月,一個充滿生機(jī)的月份又來到了我們的身旁!

乙:三月,讓美麗的書香飄滿校園,伴我們陽光成長!

甲:為提高師生的文化素養(yǎng),提升校園文化品位,學(xué)校決定開展“陽光悅讀行動”。

乙:“陽光悅讀行動”的目的就是讓老師們、同學(xué)們讀健康向上的書籍,在書籍中獲得快樂,愛上讀書,用愉快的心情讀書,促進(jìn)師生陽光健康成長。

甲:xx小學(xué)“陽光悅讀行動”啟動儀式現(xiàn)在開始!

讀書日主持稿開場篇十四

男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。 男:手捧書籍,就是手捧希望。

女:開卷讀書,就是打開希望之窗。

男:走進(jìn)吳興一小,那朗朗的書聲悠然入耳。

女:走進(jìn)吳興一小,那濃濃的書香沁人心脾。

男:敬愛的老師們。

女:親愛的同學(xué)們。

讀書日主持稿開場篇十五

大家好!今天,我演講的題目是《我讀書 我快樂》。在祖國和平的藍(lán)天下,在溢滿書香的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更能心無旁騖、夜以繼日地遨游學(xué)海,向書山攀登。

今天我演講的題目是:好書伴我成長。

一本本好書記錄千年的唐風(fēng)宋雨,讓我們可以靜坐煙波湖畔,看盡云卷云舒、花開花落;一本好書是刀風(fēng)劍雨中那棵不倒的勁草,給予我前進(jìn)的勇氣與信念;一本好書是沉沉夜帷中那盞點亮你心智的孤燈,只讀得你春思褪盡、明眸昏黃;一本好書是這千年歷史的書簽,可讓這茫茫時空定格、讓這涓涓歲月定影。

又到4月23日,又是一個讀書節(jié),十幾年來來,每年的今天,在膚色各異的人種之間,在操著不同語言的國度里,人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!人要維持自己的生命,必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“精神營養(yǎng)”。 “精神營養(yǎng)”來源于書的世界,吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

相信大家都聽過這樣一段話:“一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族?!?/p>

有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才?!睍谷碎_茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的.時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:

大家上午好!

經(jīng)過一個多月的緊張籌備,在谷雨節(jié)即將來臨之際,今天,我們終于迎來了,2015我們的節(jié)日——xx市谷雨詩會暨xx區(qū)首屆社區(qū)讀書節(jié)開幕式、第三屆紅五月xx文化活動月啟動儀式!在此,我謹(jǐn)代表xx街道黨工委、辦事處對百忙之中前來參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位作家、各位來賓表示熱烈地歡迎,對各單位、各部門的大力支持和親切關(guān)懷表示衷心地感謝!

“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。”我們希望通過此次系列活動的開展,扎實推進(jìn)社區(qū)書屋的創(chuàng)建和完善,為大家開辟充實文化底蘊(yùn)的窗口;創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺,打造詩意化街道和文化名街品牌,努力成為xx市建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的排頭兵。讓我們共同感受文字之美,盡享讀書之樂,按照書記蘇榮同志的要求,要善于從傳統(tǒng)文化中汲取智慧,不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,使我們發(fā)展的腳步更加堅實有力!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,今天陽光燦爛、詩情滿溢、書海飄香、激-情似火,我再次代表xx街道黨工委、辦事處向全區(qū)人民發(fā)出倡議:

如果你想氣度非凡,讀書吧!

如果你想精明強(qiáng)干,讀書吧!

如果你想與時俱進(jìn),讀書吧!

如果你想改變?nèi)松?,讀書吧!

謝謝大家!

讀書日主持稿開場篇十六

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。

乙:親愛的老師、同學(xué)們。

合:大家下午好。

甲:輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。

乙:芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。

甲:在這美好的時光里。

乙:在這文墨飄香的氛圍中。

合:我們無比喜悅地迎來了xx小學(xué)首屆讀書節(jié)的成功召開。

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