通過總結，我們可以更好地了解自己的長處和短處，以期今后改進和發(fā)展。為了寫出一篇較為完美的文章，我們需要經(jīng)常反思和自我審查，以便不斷提高我們的寫作水平。情感表達需要我們關注溝通的雙方，以求達到雙方的情感需求。
在教育教學工作會上的講話篇一
與會的各位領導、老師：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，召開教育教學工作總結大會。總結表彰了過去一年里做出貢獻業(yè)績的優(yōu)勝單位及先進個人，對下一階段工作作了詳盡的部署與安排。驕人的成績，使每位教師歡欣鼓舞；高屋建瓴地教育決策，更是對每位教師的鞭策與鼓勵。借此機會，我向大會作如下表態(tài)發(fā)言：
一、堅定信心，明確目標，加強教師隊伍建設。
我校將以本次大會為契機，進行再教育、再動員，深刻領會會議精神，確立工作目標，制定實施方案。把教師隊伍建設作為首要任務來抓。
首先，做好青年教師的幫扶指導工作，把“傳、幫、帶”制度作為一項長期任務堅定不移的執(zhí)行下去。
其次，搞好校本研修工作，創(chuàng)自己的領頭兵，樹自己的領頭雁。第三，加強教師業(yè)務理論學習，提高自身業(yè)務水平，練就過硬的本領，適應新時期新課程改革。
通過以上措施，旨在打造一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的教師隊伍。使每位教師樹立“關中用我，用我必勝”的信念。形成“見紅旗就扛，見第一就搶”的競爭教風，努力營造不甘人后、勇往直前的良好教學氛圍。
二、狠抓常規(guī)管理，深化課堂教學改革。
1、向常規(guī)要管理，向常規(guī)要質量。打破傳統(tǒng)的常規(guī)觀念，實現(xiàn)由流于形式向真抓實干轉變；實現(xiàn)由數(shù)量保證向質量提升轉變；實現(xiàn)由傳統(tǒng)常規(guī)向創(chuàng)新常規(guī)轉變。進一步精化、細化常規(guī)管理細則，重新審視常規(guī)考核方案，使之更趨于規(guī)范、更便于操作，以常規(guī)管理帶動教學工作實現(xiàn)質的飛躍。
2、學習先進的課堂教學改革模式，借鑒優(yōu)秀的課堂教學改革經(jīng)驗。敢于打破常規(guī)、跳出常規(guī)。向課堂50分鐘要質量。優(yōu)化課堂結構，提高課堂效率。以新課標指導課堂教學，以新理念引領課堂教學，以新教法貫穿課堂教學，讓課堂教學這一主陣地的效益實現(xiàn)最大化、最優(yōu)化。
下一階段，我將于中學全體教師一道，做好如下幾項工作：
1、做好初二統(tǒng)考、初三中考的備考工作。制定切實可行的奮斗目標，營造緊鑼密鼓的備考氛圍，將工作落實到人，真正做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”。
2、采取“走出去、請進來”的方法，收集中考信息，立足中考最前沿。
3、繼續(xù)鞏固教學評估成果，進一步充實完善，迎接再一次的教學評估檢查。
4、認真抓好教學日常管理工作，做到有計劃、有總結；有布置、有落實。確保各專用室的正常開放和使用。
最后，我代表關防中學全體教師鄭重表態(tài)：在新的學期里，我們。
一定會忠于職守、愛崗敬業(yè)；以教書育人為己任，努力工作，盡職盡責，圓滿完成各項教育教學任務，確保教學成績名列前茅。以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校爭光，為中心校添彩。向關方鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答卷。
謝謝大家!
在教育教學工作會上的講話篇二
xx縣職業(yè)教育中心是國家重點中等職業(yè)學校，全省管理五星級中職學校，學校開設有機電技術應用、計算機技術應用、會計、美術繪畫、社會文化藝術、美發(fā)與形象設計、酒店服務與管理等7個專業(yè)。
2011年5月23日，我到xx職教中心工作，招生是我最發(fā)愁的事，雖然當時我縣的初中生數(shù)比現(xiàn)在多40%，但依然感覺壓力非常大。我們在縣教育局的大力支持下，召開招生會議，學校領導入初中學校的每一個班宣傳，通過新聞媒體以及縣城的電子屏等廣泛宣傳，全校教職工端午節(jié)不休息在每個村設立宣傳點，并且不設分數(shù)線，當年我們實現(xiàn)了招生工作的新突破，實現(xiàn)了學校的處延式發(fā)展。面對職業(yè)學校吸引力差、家長不認可、初中生源減少帶來的招生難現(xiàn)狀，我們深深認識到，內(nèi)涵發(fā)展是我們發(fā)展的必由之路，提升學校吸引力是走出招生困境的唯一選擇，近年來，我們突出“育人為本、德育為先、服務發(fā)展、促進就業(yè)”的發(fā)展主題，推進“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四個育人工程，技能成績穩(wěn)步提高，對口升學實現(xiàn)飛躍，學生文明行為養(yǎng)成明顯提升，2015年我們僅用3天時間，就招收新生580人，教室、宿舍全部滿員，并且限定300分的錄取線，其中500分以上的學生有50多人。
學校的發(fā)展，得到了社會的認可，近年來，學校獲得了“xx省教育系統(tǒng)先進集體”、“xx省平安校園”、“xx省依法治校示范校”、“xx市文明單位”、“xx市五一勞動獎狀”、“xx市教育教學質量優(yōu)異獎”、全縣目標責任制綜合考核優(yōu)秀獎等多項榮譽。同時還被上級有關部門命名為“xx省農(nóng)村勞動力轉移培訓基地”、“xx省扶貧開發(fā)雨露計劃培訓基地”、xx縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓基地。
下面，把我校近年來在管理、育人、服務等方面的基本做法逐一匯報：
一、抓管理，讓家長更加放心。
（一）加強行政管理，推進工作落實。成立督查考核辦公室，對全校各項工作和制度的執(zhí)行情況進行督促檢查和考核排隊。實行行政領導周例會制度，每周召開行政領導周例會之前，每位行政領導通過個人的百度空間公示上周工作完成情況。制定一系列考核制度，推行精細化考核，推動工作的落實和制度的執(zhí)行，形成計劃、督查、考核完整的抓落實體系。
（二）加強信息化建設，提高工作效率。學校建設有內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)和人才網(wǎng)三個網(wǎng)站，全校教職工開通百度空間，利用空間學習、交流，通過空間安排工作、匯報工作。開通微信公眾服務平臺，通過微信平臺更好地宣傳學校。實行微信辦公制度，通過不同微信群的建立，更快捷地安排、審批事項，推進無紙化辦公。
（三）加強教職工的學習，不斷提高教職工素質。每周組織全校師生參加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大講堂和法律大講堂，近年來，學校先后組織業(yè)務骨干赴浙江、江蘇、北京、天津以及本省多所職業(yè)學?？疾?、掛職學習。我們對參加國培、省培以及短期培訓班的'教師在各方面給予支持。
（四）加強安全管理，創(chuàng)建平安校園。我們制定了嚴格的安全管理制度和可操作性強的各類應急預案；加強安全知識的學習，實行安全責任人公示制度；認真落實安全工作“一崗雙責”制，做到安全檢查常態(tài)化，及時排除各類安全隱患；加大安全投入，實現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋。2012年11月，我校創(chuàng)建成市級平安校園，2015年創(chuàng)建成xx省平安校園。
二、抓育人，讓學生學有所獲。
（一）文化育人，提升學生文明素養(yǎng)。
我們在校園設計制作了內(nèi)容涵蓋《弟-子規(guī)》全文、學生踐行《弟-子規(guī)》行為規(guī)范100條、社會主義核心價值觀、晨思文、暮省文、晉商文化等不同主題的校園文化墻，讓每一面墻都會說話，讓每一個空間都在育人。每周一的升旗儀式，國旗下全校師生誦讀《弟-子規(guī)》。我們?nèi) 兜?子規(guī)》精髓，寫出校歌《放飛理想》，每到下課時間，校園廣播就播放校歌。根據(jù)學生的實際情況，我們編寫了我校的《弟-子規(guī)》校本教材，免費發(fā)放給學生。我們還開設了《弟-子規(guī)》課，有專職教師講授，組織學習踐行《弟-子規(guī)》交流會、聯(lián)歡會，排練了《弟-子規(guī)》情景劇，組織誦讀《弟-子規(guī)》活動。根據(jù)學生實際，制定了《xx縣職教中心學生學習踐行《弟-子規(guī)》行為規(guī)范100條，做到管理與教育兩手抓，學做人與學技能兩手抓，傳統(tǒng)文化教育與法律教育兩手抓，以德治校和依法治校兩手抓，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和社會主義核心價值觀教育兩手抓。
組織豐富的校園文化活動。每年我們都要組織多種形式的校園文化活動，每個節(jié)日都有主題，還有一系列師生社團組織的文化活動……每次活動都讓師生們的心靈受到啟迪。加強班級文化建設，每個班都有板報、班訓、班風、班歌，同學們在學校唱班歌、校歌、團歌和國歌，在歌聲中樹立自信，陶冶情操。
（二）技能育人，提升教學質量。
根據(jù)企業(yè)需求以及學生的實際情況，對現(xiàn)有課程大膽進行改革，專業(yè)設置進一步細化，開設適應企業(yè)需求、適合學生實際、適應社會發(fā)展的課程。
為了學生掌握的技能能更好地服務社會，對計算機專業(yè)和機電專業(yè)進行了細分，根據(jù)專業(yè)細分后的情況研究課程設置。計算機專業(yè)分為組裝與維修、網(wǎng)頁制作、辦公自動化；機電專業(yè)分為機加工、汽車維修、電焊和電工。加快了會計與美術專業(yè)的發(fā)展，還新增了電腦藝術設計專業(yè)。細分專業(yè)后的學生真正學精了技能，學到了本領。
酒店管理專業(yè)和美容美發(fā)專業(yè)，文化課由我校教師授課，專業(yè)課分別由我縣的新紫金酒店、夢中人美容美發(fā)店負責，實現(xiàn)了課程和工作崗位的對接。機電專業(yè)的機加工方向的學生每周兩天赴xx曙光機械制造廠進廠進行實訓教學，由企業(yè)技術人員擔任專業(yè)老師，實現(xiàn)了教學與企業(yè)需求的無縫對接。我們每學期組織班級、校級技能大賽，積極參加省、市技能大賽，促進同學們技能水平的提升。
（三）管理育人，加強行為規(guī)范。
根據(jù)學生的實際情況，積極推進軍事化、正規(guī)化、精細化管理，向管理要素質，向管理要競爭力，建立學生管理大巡查制度，實現(xiàn)了時間上和空間上的無縫隙巡查。每天2000米的兩操，無論是嚴冬還是夏日，從不間斷；嚴格宿舍管理，讓學生宿舍的地上沒有一片紙屑，被子疊得方方正正，培養(yǎng)了同學們精細的作風，讓同學們培養(yǎng)受益終身的好習慣；高度重視學生會工作，在兩操管理、衛(wèi)生管理、社團活動中發(fā)揮了積極的作用。加強法治教育，讓同學們更多地懂得法律，懂得規(guī)矩。開展全員德育滲透工作，形成每個學生有人關愛的良好育人氛圍，在全員德育滲透上給每個教職工都有量化指標。
我們將單純的軍訓改為新生集中教育活動，組織新生參加《弟-子規(guī)》講座、法律講座、禮儀講座、安全講座、心理講座五大講座，強化學生綜合教育。加強班主任工作，現(xiàn)在選用班主任已從原來好多同志不想當班主任轉變?yōu)楹枚嗤局鲃訄竺敯嘀魅巍嵭袑W業(yè)、德育、操行、技能、實習綜合評價，綜合評價中的德育分值一票否決。實施德育量化考核制度，德育量化考核實行“駕照”式管理，分值減少后，可以通過做好事等方式來加分，促進了同學們文明行為的養(yǎng)成。
現(xiàn)在，全校所有班級都能做到教師不在教室輔導，學生安安靜靜，校園里沒有保潔員，處處干干凈凈，真正將文化落地為文明。
（四）情感育人，建設和-諧文明校園。
我們把開展黨的群眾路線教育實踐活動和師德師風建設相結合，開展了百名教師訪千家活動，全校教職工深入118個村子進行家訪，拉近了和家長、同學們的距離；我們和學生同吃、同住、同學習、同活動，關閉了教職工餐廳，和同學們一起吃飯，吃一樣的飯；一起跑步，一起參加各種活動，做到了教職工經(jīng)常進餐廳、進宿舍、進教室、進家庭，和同學們?nèi)跒橐惑w；向全校同學公開行政領導手機號、qq號和微信號，加強對同學們反映問題的答復和辦理工作；深入推進聯(lián)班聯(lián)生工作，每名行政領導聯(lián)系1——2個班級，每名教職工聯(lián)系10名左右的同學，同時也是所聯(lián)學生的德育導師。
三、抓服務，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展之路。
一是積極改善辦學條件。投資2027萬元的國債資金實訓樓項目即將竣工，國家級機電專業(yè)實訓基地建設項目開始采購，省級計算機實專業(yè)實訓基地和美術專業(yè)實訓基地資金已經(jīng)到位，實訓樓完工后將全面裝備，實訓條件差的狀況將有徹底的改觀。
二是加強招生服務工作。在招生工作中，我們通過新聞媒體、入校宣講、個別咨詢等多種形式開展宣傳，并組織了學生招生宣傳隊，教職工入村宣傳，收到了良好的效果。招生，一是宣傳力度大，二是家長認可我們嚴格的管理、優(yōu)秀的對口升學成績，家長認可了，就會把孩子送到學校來。
三是加強就業(yè)服務工作。開設就業(yè)指導課程，有組織、有計劃地引導學生樹立正確的價值觀、人生觀、就業(yè)觀，強化熱愛勞動的教育。加強校企合作，積極組織招聘會，為學生就業(yè)創(chuàng)造更好的條件。建立健全畢業(yè)生檔案，定期開展跟蹤調查，及時建立畢業(yè)生信息庫。我們還專門建設了xx職教人才網(wǎng)，為畢業(yè)生的就業(yè)搭建更寬廣的平臺。
近年來，我們雖然取得了一些成績，但離兄弟學校還有較大差距，我們要走出去，廣泛學習兄弟學校的經(jīng)驗和做法，進一步推進我校的改革、發(fā)展，辦好人民滿意的中職學校，讓同學們接受有質量的職業(yè)教育。
在教育教學工作會上的講話篇三
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
今天能在這里發(fā)言，我感慨萬千?；厥走^去一年的工作，雖然艱辛，卻也很快樂。面對今后一年的工作，除了一片渺茫，同時還感到責任重大。
來到我們xx小學，已經(jīng)兩年過去了。第一年，我挑戰(zhàn)了六年級改版新教材，也第一次任教了品社課；第二年，我又挑戰(zhàn)了大班容量；今年，我再次面臨挑戰(zhàn)，第一次任教五年級語文及品社、科學學科?，F(xiàn)在的任課量大，常規(guī)任務也較為繁重，心里的壓力不比從教六年級小。
是挑戰(zhàn)，也是鍛煉。一五年級的教學任務，同樣十分重要，我沒有懈怠，反而更加努力。學期初，面對我們班程度較差，紀律不佳的狀況，我也煩燥過。為了全面提升學生素質，端正學生的學習態(tài)度，我也采用了一些激進的辦法?，F(xiàn)在回想自己的做法，感到實不應該。教學是一門藝術，要講究方法，不能急于求成。明白了這一點，我就開始馬不停蹄地開始新了嘗試。
新學年里，我們面臨一輪又一輪的繁重任務。面對任務時，我首先理清孰輕孰重，然后再采取切實行動，確保各項任務保質保量，有條不紊地完成。三四五年級班主任的各項工作都比其它班級要多，有了這樣的`思路，任務就能得以按時完成。
對于上課，我則對本學期要教的內(nèi)容先作了一次系統(tǒng)的“預習”，先對所要教的內(nèi)容有一個清晰明了的認識，然后再教，就減少了知識點疏漏的情況。目前，雖然我的課只上了一半，但對后面所要完成的教學任務，我已經(jīng)做到了心中有數(shù)。
無論是哪種教學模式，都把學習的練習放在了重中之重的位置，新課堂更是節(jié)節(jié)安排當堂測評的環(huán)節(jié)。在學習資料匱乏的情況下，我想方設法編寫練習題，保證學生的訓練，使孩子們的所學得以鞏固。
教學工作是一項即艱辛又勞神的工作，不管我們最終的成績?nèi)绾?，只要我們在教學過程中做到了無愧于心，我覺得這樣就沒什么遺憾了。
我會繼續(xù)努力，不為成績，只為無愧于心。
在教育教學工作會上的講話篇四
各位師父、前輩、同事，各位領導、同行們：
大家好！
中，有著太多太多的優(yōu)秀教師，你們有著太多值得讓我學習的東西，你們都是我要積極學習的榜樣。同時，本人在過去的一年中也實在沒有取得什么驕人的成績，如果有一點點小的成就，那也是我們同年級全體課任老師和班主任共同努力的結果。也許，今天的發(fā)言應該算是對我的一種激勵吧。在這里要我說什么經(jīng)驗介紹，真有些班門弄斧了。平時都是站著講，習慣了，那請允許我今天也站著講吧！謝謝！講的不好的地方，還望指正。為了不耽誤大家的時間，我就不一一例舉素材，講幾個條條框框好了，那接下來我就講幾個力吧。
一、班主任要有感染力和號召力。作為一個多年的班主任，我主張從嚴治班，但更注重于對學生進行情感教育和思想情感的引導。我認為在班級的管理中應做到嚴中有愛，愛中有嚴，做到班級管理能夠張弛有度。個人主張彈性地管理班級，即要有班紀班規(guī)，又不能讓它框死學生。其實學生犯錯誤這也是正?，F(xiàn)象，是他們的生理特征，有時，給他們次機會，也是給自己一個學會處理班級和學生問題的機會。感染力來源于班主任的榜樣模范，來源于班主任的身先士卒，來源于班主任的親力親為、躬行踐履及以身立教、以身說教。而號召力則來源于你的愛心，耐心，你的嚴謹，細心，你的關心，你的陽光青春，你的活潑漂亮，瀟灑英俊，你的穩(wěn)重干練……總之，在學生面前，要做一個有個性，有魅力的全能型班主任。要讓學生偏偏就是要信你的“邪”。
二、教師要有親和力和摩擦力。作為一個課任教師，要把握好師生關系和課堂組織教學的尺度，良好的師生關系，是調動學生學習興趣與積極性的良方，但如果過于松散，則會對教學產(chǎn)生不利的影響。教師在學生面前，要有教師的風度和氣魄，卻不易過度“擺譜”，應保持正常的溝通和交流。做到讓學生敢講、敢問、愛問。一個具有親和力的教師，在課堂中，往往會出現(xiàn)更多學生“出彩”的地方。教與學的過程，實質是師生互相同化、異化的'過程，實質就是雙方思想產(chǎn)生摩擦，從而產(chǎn)生火花，得到結論和啟發(fā)的過程。教師要用理論知識來武裝自己，讓自己具有更大的“摩擦力”。
在教育教學工作會上的講話篇五
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
青春荏苒，美夢如梭。來不及回味，來不及追思。轉眼間，一年的美麗時光就在大家的忙碌中消逝，但歲月的光盤已雕刻我們走過的點點滴滴。
不會忘記，大家迎著烈日在人群中穿梭、發(fā)放著一張張希望的傳單；不會忘記，大家硬著頭皮和一張張陌生的面孔訴說著雅博未來的輝煌；不會忘記，大家汗流浹背打掃著學生宿舍樓的衛(wèi)生；更不會忘記，教學樓辦公室那漫漫長夜不滅的燈火。親愛的老師們，如果雅博的夜空將會美麗如畫，那你們將是最燦爛的那顆星星；如果雅博這座花園將會花團錦簇，那你們定是那最美的鮮花。
老師們，一年來，我們順利的進行了揭牌儀式暨第一屆家長會，我們?nèi)缭傅呐e行了“六一”文藝晚會，我們也如期的開展了各項政教活動，而這一切的順利進行都離不開你們的幫助與支持。離不開你們的辛勤付出與努力堅守。
一年來，我們見證了雅博的成長，也見證了我們自己的成長，還記得一些老師剛擔任班主任的膽戰(zhàn)心驚，還記得一些老師為班級工作弄得焦頭爛額，但是，憑著你們對教育事業(yè)的熱愛、憑著你們不服輸?shù)母蓜?，你們現(xiàn)在都是獨擋一面豪杰、漢子。
親愛的老師們，每次電訪抽查聽著家長們對你們的認可與贊許，身為政教主任，我也倍感榮幸，每每看到你們班上的幾個調皮生變得懂事懂禮，我也倍感快樂。當然，我更知道，這一切的背后流著多少年輕的汗水、甚至青春的淚水，但我也深知：所有的輝煌與成就都應該有汗水與淚水才能鑄就成的。
親愛的老師們，成績屬于過去，我們還要成長，雅博還要成長。為了今后更好的前行，我們也得靜下心來想想我們走過的路，看看我們還有哪些不足。因為，只有反思才能正取，只有看到不足，才能奮力直追。
當然，一年來，由于我們政教的年輕，由于我們制度的不健全，由于我們處事的不力，更由于本人愚笨，曾經(jīng)傷害了一個個忙碌的身影、傷害的一個個孜孜不倦的靈魂。是的，付出了就要得到認可，做了就應該與不做不一樣，做得好也應該與做的不好有所區(qū)別。這一切，都是我們政教有些工作沒有很好開展下去，我們有些制度規(guī)則沒有很好去落實。我也多次在反省自己。但我相信：在下一個學年里，政教處必將以嶄新的面貌去面對你們，也懇請你們對我們的支持與鞭策，與我們一道將政教工作做得更好更實。
再次感謝你們一年來對政教工作的支持與幫助，感謝你們對我們政教人員的理解與寬容。
最后，希望我們大家在假期的放松之余，抽些時間去看看我們的專業(yè)書籍，去充實自己、提升自己。祝大家過一個快樂祥和的暑假。謝謝大家！
黃明旺2017年7月9日。
在教育教學工作會上的講話篇六
（二〇〇九年二月二十日）。
【根據(jù)錄音整理】。
同志們：
今天我們召開學院2009年度工作會議的主要任務是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，回顧和總結工作，研究和部署2009年工作。剛才，穆院長代表學院黨委和行政，部署了學院2009年工作，指導思想清晰明確，形勢分析客觀實際，工作部署重點突出，工作要求具體，集中體現(xiàn)了我院在新形勢下，認真落實貫徹科學發(fā)展觀，謀求學校持續(xù)快速健康發(fā)展，努力創(chuàng)建和諧校園的總體思路和具體舉措。我表示完全同意。希望大家回去后能夠認真領會，貫徹落實到工作中去。
20，是我們鄭州鐵路職業(yè)技術學院的發(fā)展年，是十分不平凡的一年。我們既有成功的喜悅，也有發(fā)展中的挫折與困惑。在這一年里，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，學習實踐科學發(fā)展觀，我們的辦學思路更加清晰，辦學目標更加明確，辦學信心更加堅定。我們勝利召開了我院組建以來的第一次黨代會，順利召開了第一屆教職工代表大會暨一屆二次工會會員代表大會，成功召開了第一次團代會暨第一次學代會，我們深入開展教育思想大討論，召開改革發(fā)展研討會，開展“三新”大討論活動，我們理順了情緒，鼓舞了士氣，理清了發(fā)展思路，鼓足了干勁。我們在黨的建設、組織建設、制度建設、專業(yè)建設、隊伍建設和校園文化建設等方面取得了令人欣慰的成績。
但是由于種種原因，我們也受到了重大的挫折，大家期望比較高的創(chuàng)建國家示范性高職院校失利，一度使廣大教職工情緒低落；同時，影響我們學校發(fā)展的瓶頸問題——新校區(qū)建設也受到了政策的影響。
每一點成績的取得，每一個進步，都凝聚著在座各位和全校教職員工的心血和汗水，是我校廣大教職工尤其是在座的各位智慧和勞動的結晶；同時，在我們遇到挫折的時候，廣大教職工對我們新一屆領導班子給予了極大的理解和支持。在此，我代表院黨委對在座的各位表示衷心的感謝！
09年是我們學校發(fā)展非常關鍵的一年。09年是我國建國60周年，是實施我校第一次黨代會提出的奮斗目標的第一個年頭，我們將按照要求參加第二批開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。在新的一年里，我們有沒有新的思路、新的舉措，能不能上新的臺階，學校有沒有新的發(fā)展，就要看我們能不能把學院09年各項工作認真貫徹落實好。下面，我想就如何落實學院2009年工作要點，做好2009年工作，講幾點意見。
一、要圍繞一個目標——努力建設特色鮮明、國內(nèi)一流的高職院校。
學院這一屆領導班子組建至今已經(jīng)兩年。兩年來，我們按照省委要求，努力實現(xiàn)“三大任務、一個目標”。這“三大任務、一個目標”，有些我們已經(jīng)順利完成，如三校實質性合并和校內(nèi)管理體制改革；有些正在努力實現(xiàn)，如新校區(qū)建設；有些雖經(jīng)努力但最終失利，如創(chuàng)建國家示范性高職院校。
創(chuàng)建國家示范性高職院校是我們的一個階段性目標，雖然沒有成功，但通過創(chuàng)建工作，我們積累了經(jīng)驗，鍛煉了隊伍，挖掘了潛力，進一步增強了師生員工的戰(zhàn)斗力和凝聚力，進一步提升了我們辦學的水平。
創(chuàng)建國家示范性高職院校沒有成功，我們沒有氣餒，通過去年深入開展的教育思想大討論，我們進一步解放思想，不斷探索學院新的發(fā)展目標。去年8月召開的學院組建以來的第一次黨代會，凝聚了全院共產(chǎn)黨員和廣大教職員工的政治智慧，大會明確提出了我院今后一個時期的奮斗目標，就是要努力建設特色鮮明、國內(nèi)一流的高職院校。這個奮斗目標，抓住了我院要進一步發(fā)展的“牛耳”，就是要“辦出特色”；提出了發(fā)展的“標高”，就是“國內(nèi)一流”。具體說，就是認真貫徹落實科學發(fā)展觀，努力實現(xiàn)學院各項事業(yè)又好又快發(fā)展，創(chuàng)出鮮明特色，使反映學院整體辦學水平和實力的主要指標位居國內(nèi)同類院校前列。這個發(fā)展目標是符合我院實際和國家高等教育發(fā)展要求的。
二、要突出一個主題——堅定不移地走內(nèi)涵提高為主的發(fā)展道路。
為實現(xiàn)學院的奮斗目標，要突出一個主題，這就是要全面落實科學發(fā)展觀，結合學院實際，堅持走內(nèi)涵提高為主的發(fā)展道路，努力增強學院核心競爭力，不斷提高教育教學質量，為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)更多的全面發(fā)展的高素質、高技能實用型建設人才。
穆院長在講話中分析學院發(fā)展形勢時說得好，我們學校在行業(yè)高職教育領域曾是領頭羊，在高職教育界有影響，是我們當時的校園比人家大，樓房比人家高，還是硬件設施比人家好？我看都不是，而是在于我們作為一所行業(yè)高職院校所具有的鮮明特色和“n+1”人才培養(yǎng)模式、優(yōu)秀的教育教學質量，總之，是在于我們的內(nèi)涵上。
我們在建設國內(nèi)一流高職院校時，仍然是要堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，就是要加強專業(yè)建設，加強人才隊伍建設，加強制度建設等。只有內(nèi)涵提升，才能全面提升我們的辦學實力和辦學的主要指標，使我們的辦學實力和辦學水平在國內(nèi)處于先進地位。否則，難以成為“國內(nèi)一流”的高職院校。
三、要實施四大戰(zhàn)略——質量立校、人才強校、特色興校、開放活校。
在新形勢下，學院黨委提出了“質量立校、人才強校、特色興校、開放活?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，這四者是緊密結合的統(tǒng)一整體，其核心是質量。質量是學院生存發(fā)展的生命線；人才是質量的基本標志和根本保證；特色是質量的基本內(nèi)涵；開放是提高質量的推動力。
質量是教育事業(yè)的立足點和根本要求。所謂高等教育內(nèi)涵發(fā)展就是全面提高教育教學質量，為經(jīng)濟和社會的快速、可持續(xù)發(fā)展提供強有力的知識和人才支持。對于學院來講，內(nèi)涵發(fā)展就是在對自身準確定位的基礎上，真正實現(xiàn)并體現(xiàn)出大學的功能和大學的精神，通過挖掘現(xiàn)有潛力，優(yōu)化教育結構，提高內(nèi)部效率，最終提高辦學質量和人才培養(yǎng)質量，以此來推動學院持續(xù)健康科學和諧發(fā)展,這已成為現(xiàn)在和將來的必然趨勢。
人才資源是第一資源?！靶】荡髽I(yè)，人才為本”。“國以才立，政以才治，業(yè)以才興”。人才問題，始終是高等學校改革與發(fā)展的核心問題和頭等大事。中外高等教育史上，高明的、有遠見的大學校長們，總是把千方百計延攬人才作為頭等重要的工作。清華大學老校長梅貽琦先生的名言“大學者，非大樓之謂也，乃大師之謂也”說的就是人才和教師對于高等學校的特殊意義。
胡錦濤8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話中指出，“推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育”。質量立校的基礎是要有高質量的教師隊伍。學院既要有出類拔萃的名教授、名專家學者，也要有高質量的教師群體，還要有一批行業(yè)專業(yè)的能工巧匠。
對學校的人才培養(yǎng)問題，我們要采取“引進來、送出去”的辦法，構建我們的人才隊伍?！耙M來”，就是要引進碩士學歷以上的人員和有現(xiàn)場實際經(jīng)驗的技術人員。目前我院碩士學歷以上教師占教師人數(shù)的39%，已超過了本科院校的考核標準。“送出去”，就是支持廣大教師提高學歷，提高知識水平，送教師到現(xiàn)場一線進行“雙師素質”鍛煉，今年起，還要有計劃選派教師到國內(nèi)相關高校進修，同時也會有針對性地選送部分教師到國外學習。對干部隊伍，這幾年加大了外出培訓的力度，到國家行政學院、教育部培訓基地、省教育干部培訓基地學習的，也有到其他高校掛職鍛煉的。近年人要進一步加強干部培訓工作。在人才引進和使用上，我們黨員干部和教職工要用寬闊的胸懷和戰(zhàn)略的眼光去對待，要用好他們，發(fā)揮好他們的作用。要在政治上愛護他們，工作上支持他們，生活上關心他們，使他們在盡可能短的時間內(nèi)進入角色，發(fā)揮作用。
廣大教師要處理好教學與科研的關系。光是課講得好，只是稱職的教師，而不是優(yōu)秀的。因為，高等學校對教師的要求，既有教學方面的，又有科研方面的。要設法把廣大教師從繁雜的日常管理工作中解脫出來，讓大家能靜下心來鉆研學問，上好課，搞好科研。
特色是質量的基本內(nèi)涵，質量是特色的體現(xiàn)；有特色才有質量，有質量必然有特色。學院要實現(xiàn)質量立校，就必須凝煉特色。高職院校面向生產(chǎn)建設管理和服務一線培養(yǎng)技術應用型人才，其培養(yǎng)目標定位和辦學服務面向，決定了它的辦學和人才培養(yǎng)工作不同于傳統(tǒng)的辦學模式和教學模式，必須有自己的特色。從這一點上來說，高職院校的特色與質量是不可分的，特色是質量的保證，質量是特色的體現(xiàn)，有特色才有質量，有質量必然有特色。
特色有有形的，也有無形的，如辦學理念、辦學思想都可以形成特色。特色就是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我強”。我們學校的鐵路專業(yè)是特色，“n+1”人才培養(yǎng)模式也是特色。我們的專業(yè)建設、培養(yǎng)模式、辦學思想、辦學理念、隊伍建設等都可以稱為特色。我們要把特色鞏固下去，同時還要發(fā)現(xiàn)培育新的特色。
開放辦學是保證辦學質量的推動力。高職院校既然是面向生產(chǎn)建設管理和服務一線培養(yǎng)技術應用型人才，就必須開放辦學，只有這樣，才能“激活一池春水”。我院的對外合作辦學開展得比較好，實現(xiàn)了當年申報當年招生，目前國際教育學院又有了新的進展；繼續(xù)教育學院在這方面也做了大量工作，有了良好的基礎，今年有望取得更好的成績。
職業(yè)院校培養(yǎng)人才的質量不僅僅在于學生掌握理論知識的多少，更在于實踐技能的高低。學生要在學習期間掌握相應的職業(yè)技術并形成熟練的實踐技能，光靠課堂理論教學是不行的，必須加強實踐教學。加強實踐教學，就要讓學生直接接觸生產(chǎn)設備，到實際崗位上“真刀真槍”地訓練。先進的專業(yè)實踐教學設備，成了制約職業(yè)院校辦學和人才培養(yǎng)工作的“瓶頸”之一。我們必須以開放的胸襟，廣泛與企業(yè)合作，一方面借助企業(yè)的設備和場地彌補實踐教學條件的不足，另一方面借助企業(yè)技術人員充實實踐課指導教師隊伍。同時，在條件許可的情況下，還可把企業(yè)的車間連同生產(chǎn)線一起遷入校內(nèi)，實現(xiàn)生產(chǎn)和教學同步進行、企業(yè)和學?；セ蓦p贏。我們要堅持貫徹實踐科學發(fā)展觀，拓展開放式辦學空間，實現(xiàn)校內(nèi)互通、加強校企合作、擴大校際交流，走開走活一條開放式辦學之路，有效提升學校的綜合辦學實力和人才培養(yǎng)質量。
今年，我們還要通過鐵路職業(yè)教育集團的成立，成立“校友會”，充分利用有效的資源，搞好開放辦學。
四、要處理好幾個關系——改革、發(fā)展與穩(wěn)定，規(guī)模、結構、質量、效益與統(tǒng)籌兼顧發(fā)展。
要實現(xiàn)學院的奮斗目標，我們要注重處理好兩個關系：一個是要處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系，一個是處理好規(guī)模、結構、質量、效益與統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展的關系。這兩個關系如果處理不好，盡管我們的思路很好，我們的干勁很足，措施也很到位，也可能會使我們走彎路，拉長實現(xiàn)目標、完成任務的時間。
我們說，事業(yè)的發(fā)展是我們辦學的最終目的，改革是我們追求事業(yè)發(fā)展的手段，也是我們事業(yè)發(fā)展的動力和活力的源泉，穩(wěn)定是我們事業(yè)發(fā)展的'基礎。我們學校近幾年進行了很多改革，比如進行了內(nèi)部管理體制改革，干部進行競聘上崗，全員進行聘任上崗，把大家的工作積極性調動起來了；進行了人事分配制度改革，按照按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則分配津貼。通過這一系列的改革，大家看到了希望；通過這一系列的改革，大家對我們的新班子進一步的信任；通過這一系列的改革，激發(fā)了廣大教職工參與學院事業(yè)發(fā)展的活力；同時，通過這些改革也推動了學院事業(yè)本身的發(fā)展。為什么在全省84所高校中，我們學校會被確定為黨建工作評估的試點單位呢？我們知道，黨建評估不僅是評價黨組織建設本身，更是包括了學校工作的方方面面，是對學校工作做出整體的評價。因為黨是把握方向，抓大事、管干部、管人才的。我們做試點，說明我們的事業(yè)，我們的改革和發(fā)展是得到省委認可的，所以說改革的作用是很重要的。
推進改革要注意處理好繼承與創(chuàng)新的關系。我們學校有五十多年的辦學歷史，積累了很多好的經(jīng)驗，這些是我們要好好繼承下來的。但是，社會在發(fā)展，各方面的因素都會發(fā)生變化，過去的經(jīng)驗再慣性地走下去是不利于事業(yè)發(fā)展的。我們面臨著高等教育快速發(fā)展的新情況，有了一些新的要求，我們要把原來好的做法繼承、發(fā)展下去，但是繼承不是原封不動地繼承，還需要不斷豐富和創(chuàng)新。我們的教學管理、學生管理，我們的管理模式是非常好的，但是現(xiàn)在實際情況發(fā)生了變化，我們也要進行創(chuàng)新和改革。
第二個是發(fā)展。我們說發(fā)展是硬道理，是解決一切問題的關鍵。發(fā)展是上級組織對我們的要求，也是社會對我們的希望，同時快速發(fā)展也是廣大教職工的意愿，是廣大教職工的根本利益所在。這幾年我們學校取得了很好的發(fā)展勢頭，也取得了很好的成績，希望大家珍惜我們良好發(fā)展的局面。
關于發(fā)展，我們要注意增強兩個意識，一個是要有發(fā)展意識，第二個是要有機遇意識。我們廣大黨員干部，尤其是中層干部要強化機遇意識，要形成共識，只要是有利于學校發(fā)展的事情我們要極力爭??；凡是為學校發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作，并且做出了實實在在成績的人，我們都予以尊重；誰為學校的發(fā)展做出貢獻，誰做了對學校發(fā)展有益的事情我們都要大力支持；凡是不利于學校穩(wěn)定，影響學校發(fā)展的人和事，我們都應自覺地給予批評和抵制。第二個是機遇意識。我們善于捕捉、把握機遇。機遇有兩個特點，一個是“時效性”，也就是說，機遇是動態(tài)的，在一定的發(fā)展階段是機遇，可能過一段時間它就消失了；同時機遇還有共享性，機遇對每個人都是一樣，對大家也都是平等的。我們強調必須要強化機遇意識，敏感地發(fā)現(xiàn)機遇、抓住機遇。如果沒有很強的機遇意識，不去把握機遇、發(fā)現(xiàn)機遇，那么你也不可能抓住機遇。機遇稍縱即逝，把握不住就會留下很多的歷史遺憾。機遇只垂青那些有準備的人，有機遇意識的人。比如高等教育的擴招、建新校區(qū)等，都算是很好的機遇，有的學校抓住了就上升很快，獲得了大的發(fā)展。
同時，我們還要強調進一步強化組織紀律觀念，切實提高決策的執(zhí)行力。增強組織紀律觀念，就要正確認識和處理好個人與組織、下級與上級之間的關系，要做到個人對組織負責，個人服從組織；下級對上級負責，下級服從上級。在任何決策和決議的形成前，大家都可以提意見和建議，一旦從事業(yè)發(fā)展全局的基礎上形成了決議和決定，我希望我們的廣大教職工，尤其是黨員干部要多理解、多支持，并堅決予以執(zhí)行，不允許合你意了就執(zhí)行，不合你意了就不執(zhí)行或抵制。
第三個是穩(wěn)定。穩(wěn)定在任何時候都是壓倒一切的，穩(wěn)定這根弦在什么時候我們都不能放松。我們要以穩(wěn)定來促發(fā)展，來構建和諧校園。要達到穩(wěn)定，我們就必須要堅持以人為本，堅持依法治校。我們要實實在在地全心全意依靠教職工，時時刻刻想著教職工。我們必須認識到學校教育要以學生為根本，教學要以教師為主體，必須要強化這樣的認識，真正依靠教職工，發(fā)揮教職工的主人翁意識，讓教職工以最大的工作熱情來促進學校的發(fā)展。我們的老師非常可愛，非?？删?，包括在合并初期，都體現(xiàn)出了他們的奉獻精神，也對學校和學校領導提供了大力的支持，這些從我們的體制改革等等過程中也是得到了很好體現(xiàn)的。我們的學校管理、學生管理，包括獎金、獎學金、困難補助發(fā)放等等，都要體現(xiàn)以人為本，都要體現(xiàn)穩(wěn)定。我們要依法治校。我們的學校是社會的學校、人民的學校，我們做事情不但要合情合理，還要合法，要強化法律意識，依法治校。我們特別要注意校園的安全、穩(wěn)定，強化安全穩(wěn)定意識，在我們學校要安全第一，安全意識要強化，安全措施要得力，堅持“誰主管，誰負責”的原則，任何時候都要提高警惕，防患于未然。這是第一個關系，就是改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系。
二是處理好規(guī)模、質量、結構和效益的關系。規(guī)模、質量、結構和效益的協(xié)調發(fā)展是教育部很早就提出來的，河南省近年來一直注意貫徹這個會議精神，整個教育戰(zhàn)線也是按照這個要求協(xié)調發(fā)展的。目前河南省的教育規(guī)模在全國排在第九位，開始擴招，當時的在校生是14.6萬，現(xiàn)在是126萬；99年的毛入學率是6%，08年我們河南省的毛入學率是20.5%，全國平均是23%，教育部的“十一五”規(guī)劃是20全國的毛入學率要達到25%，河南省的目標是達到23%，所以河南省高等教育的發(fā)展空間還有很大。全國高校的本?？票仁?.5：4.5，河南省是倒的；全國每500萬人口有7.3所大學，河南省是每500萬人口里面有4.7所大學。從質量上來說，我們河南省沒有重點大學，像鄭州大學在“211”工程里面,“211”是指重點建設的大學，不是重點大學。由于這樣的規(guī)模、質量情況，河南的考生比教育發(fā)達的地區(qū)的考生考同類學校要多80分左右。
那么對于我們學校的情況，怎么處理好規(guī)模、質量、結構和效益的關系？我們首先要認清，沒有規(guī)模就沒有質量，也就沒有效益，結構不合理就不可能使辦學的效益最大化。想要獲得最大的效益，就要認真地去處理結構問題，這個效益包括社會效益和經(jīng)濟效益。但是沒有質量你也談不上效益，沒有良好的質量保證，你的效益是得不到保障的，也是不能持續(xù)的，犧牲質量去擴大規(guī)模是不行的，也是不可取的。所以，我們說沒有規(guī)模就沒有效益，結構不合理就不可能使效益最大化，沒有好的質量保證就不能使我們的效益可持續(xù)。我們辦學核心是效益（社會效益、自身效益），關鍵是質量，結構是我們的活力，規(guī)模是我們的基礎。我們學校目前是1.3萬人，現(xiàn)在全省本科院校是校均1.3萬人，專科學校是校均1.2萬，我們現(xiàn)在是接近于本科院校的在校生水平。學校的各個系部都要思考你的規(guī)模在學校中規(guī)模中的份額。我們應該思考的是如何使1.3萬人這個規(guī)模發(fā)揮出最大的辦學效益，實際上就是要考慮結構的問題。結構還包括兩個方面，一個是普通全日制學生，一個是成教生。對于普通生又包括幾個類型，我們目前來說，包括普通專業(yè)、國教學院，還包括我們馬上要申辦的軟件學院，這三個類別應該是什么樣的比例需要我們相關的職能部門去認真思考，這個問題不解決好我們就不可能實現(xiàn)效益的最大化。
希望我們?nèi)＝搪殕T工在2009年工作中，圍繞一個目標，突出一個重點，抓好四大戰(zhàn)略，處理好各種關系，按照這種思路走下去，相信經(jīng)過我們?nèi)＝搪殕T工的努力，我們學校在09年肯定會再上一個新的臺階。
在教育教學工作會上的講話篇七
同志們:。
今天，我們召開這次全鎮(zhèn)教育教學工作會議,主要是回顧20xx年教育工作，表彰先進，貫徹落實全市年度教育工作會議精神，部署20xx年教育教學工作任務。下面，根據(jù)鎮(zhèn)教辦研究的意見，我講三個方面的問題：
一、團結拼搏，科學實干，20xx年工作取得很好成績。
過去的一年，在各級黨委政府和市教育局的正確領導下，全鎮(zhèn)廣大干部教師團結實干，開拓進取，各項工作取得了很大成績。
一是辦學條件得到較大改善。
田柳一中投資6萬多元對教學樓進行粉刷外墻和內(nèi)部裝飾，暑假期間投資3.8萬元拓寬硬化中甬路人行道，改造學生宿舍、伙房、購置學生用床、購置后勤設施，總計投入二十多萬元。
田柳二中用于教學樓整體維護、翻建廁所、地面硬化、購餐桌、課桌凳等的資金投入也達20萬元。
實驗小學投資10萬元完成了108間水泥檁條房屋更換，新建廁所一座。
郎家小學爭取資金65400元，更換水泥檁條、翻建廁所、硬化校園、裝飾教室。
劉家小學籌資6萬元更換水泥檁條、裝修教室及辦公室、硬化學校門口路面，購進圖書和教學器材、更新50套學生桌凳。
邢姚小學投資5萬元完成了校外土路硬化，購置了微機、課桌凳等。
王高小學投資37000元，翻建學校廁所、新鋪彩磚甬路、進行校園文化氛圍建設。
后疃小學爭取資金3萬元，更換水泥檁條8間，改造廁所12間。
常宋小學購買桌凳65套，安裝不銹鋼防盜門窗100平方米，購買電腦4臺，打印機一臺，投入資金達3萬元。
舍黎小學投入27000元更換水泥檁條、校舍維修、設施維護、購買新課桌凳、制作文化版面和標語牌。
植庭小學投資23000元更換水泥檁條13間，裝飾所有教室、辦公室。
張僧小學新建蓄水池、改造學校圍墻、大門、新上微機和實驗桌，總投入達兩萬多元。
袁家小學籌資兩萬元翻建了廁所。
田柳、朱崖、王里等小學也都投資萬元以上用于學?；A設施建設。
為爭取資金，各位校長做了大量工作，受了累，受了難為。有付出就有收獲，各學校的面貌大為改觀，辦學條件得到了較大改善，為后一步我鎮(zhèn)教育取得更大成績積蓄了后勁，奠定了基礎。
二是各學段教育教學質量顯著提高。
一是20xx年中考比上一年有了提高。各中小學緊緊抓住教學質量這一核心，不斷規(guī)范辦學行為，以考風促學風，以考風促教風，促進了全鎮(zhèn)各學段教學質量的不斷提高。
在上學期期中、期末兩次統(tǒng)考中，初一級部的孫明玉、張林周、梁立祥、唐蘭華、李蘭芬、徐愛云、李春艷、張玉香、陳淑君;初二級部的李曉建、李曉靜、房艷玲、王麗華、朱相軍、隋洪安、王玉霞、馬金玲、李君清、任學芹;初三級部的李愛美、張敏、李友春、李桂玲、李艷花、李建福、朱少榮、苗雪鳳、吳美霞;初四的李俊芳、尹金紅、朱美花、劉金霞、馬金紅、楊翠艷、錫桂美、王榮之、唐桂芬等老師潛心從教、扎實能干，任教科目成績突出。
小學教學成績比較好的單位有：植庭、田柳、王高、朱崖、常宋、阇黎、邢姚等小學。
個人教學成績比較突出的有：田柳小學的劉江明、李建梅、劉素娥許惠英;植庭小學的李惠杰、唐愛玲、李建燕、苗桂娥、李利軍;舍黎小學的劉慶之;朱崖小學的陳相紅、劉蘭美;邢姚小學的王建棟、王壽軍;劉家小學的王效榮;王里小學的王樹法;張僧小學的王在美、李英;王高小學的王芳、刁光山、丁鳳云、張金蘭、劉彩玉;常宋小學的劉清鳳、朱秀香、馮福香;后疃小學的王勇;郎家小學的丁洪;實驗小學的張美玲、張瑞蘭;袁家小學的孫新峰等老師。
二是名生培養(yǎng)有較大進展。在各科奧賽、生物競賽、全國中小學英語能力競賽、英語風采大賽等比賽中，我鎮(zhèn)有100多名選手參加，取得優(yōu)異成績。在壽光市中小學電腦作品大賽、科技創(chuàng)新大賽、新年征文評選、中小學田徑運動會等各項各類比賽中，也有了大的進步。
三是學前教育邁步扎實，定位一流，贏得較高的社會信譽。
我鎮(zhèn)幼兒園從提高自身辦園條件、提高保教質量入手，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的路子，以“八個一活動”為載體，科學地開展教育活動，各幼兒園保教質量不斷提高，各項工作取得了可喜的成績，得到了家長和社會的認可。
有三項課題被評為省市“”重點規(guī)劃研究課題，田柳中心幼兒園、朱崖、王高、崔家四個幼兒園成為重點實驗研究單位;田柳中心幼兒園研究的“克服小學化傾向”是濰坊市十六個重大項目單位中唯一的一家學前教育單位，獲得濰坊市二等獎，并為濰坊市提供活動現(xiàn)場;田柳中心幼兒園選送的幼兒藝術體操獲得全省一等獎，文藝節(jié)目獲得一等獎，從全鎮(zhèn)各園選拔的幼兒體操隊在通訊比賽中獲得全省第一名。田柳中心、朱崖、王高、崔家、張僧、邢二、袁家、劉家、舍里、西朱等幼兒園的教育質量歷次在全鎮(zhèn)評估中名列前茅。中心幼兒園被評為全市學前教育工作先進單位。
三是學校管理工作不斷加強。
田柳一中以打造書香校園為依托，加強細節(jié)管理，促進和諧創(chuàng)建，開展豐富多彩的藝體活動，扎實推進校園文化建設，綜合辦學水平全面提升。田柳二中扎實落實各項制度，創(chuàng)新學校管理，教育教學工作跨上了新的臺階。
田柳小學、王高小學以構建系列校園文化為主線，豐富文化內(nèi)涵，優(yōu)化育人環(huán)境，強化學生管理，取得顯著成效。
劉家小學、袁家小學加強對學生大課間活動的指導和管理，使大課間成為學生強身健體的多彩舞臺。
舍黎小學定期開展“師生法制宣傳周”活動，強化了師生法律意識，為平安校園建設做出了表率。
植庭小學在教師中開展課堂教學比武，狠抓教學常規(guī)落實，在學生中開展豐富多彩的文體活動，教學管理達到了新的境界。
常宋小學強化綠化美化，加強校園管理，學校整潔亮麗，學校文化氛圍濃厚。
張僧小學開展以“五項流動紅旗”競賽為中心的良好班集體評比，形成領導、教師、學生三結合的督查機制，學生教學、活動秩序、個人衛(wèi)生、行為習慣有了明顯進步。
后疃小學、實驗小學在學生中開展各項競賽活動，促進了學生全面發(fā)展，提升了學生綜合素質。
朱崖小學、王里小學狠抓學生一日常規(guī)落實，學生養(yǎng)成教育收到明顯成效。
郎家、邢姚等小學狠抓學校管理，學校面貌都有了較大改觀。
一年來，我鎮(zhèn)各中小學、幼兒園狠抓管理，促規(guī)范，校園環(huán)境、文化建設、管理品位等都上了一個新的檔次。田柳一中被評為“壽光市文明單位”、“20xx年度濰坊市初級中學教學創(chuàng)新50強學?！薄靶畔⒓夹g教育工作先進單位”;田柳二中、田柳小學、王高小學、植庭小學先后榮獲“壽光市數(shù)字化學?！薄ⅰ半娔X特色學?！暗葮s譽稱號，田柳小學被評為“壽光市教書育人先進單位”，20xx年全鎮(zhèn)綜合督導評估成績居全市前列。
四是干部教師隊伍素質明顯提高。
20xx年，我鎮(zhèn)一中、二中各有一個課題獲國家級一等獎，6名教師的課堂教學案例、論文、教學設計獲國家一、二等獎;中小學有4名教師被評為濰坊市現(xiàn)代教育技術教學能手，二十多位教師在壽光市級教學能手、電教能手、優(yōu)質課評選中獲獎，有10多篇論文獲縣級以上獎勵。我鎮(zhèn)被評為20xx年壽光市“干部教師隊伍建設先進單位”。
廣大中小學干部發(fā)揮表率作用，帶領教師埋頭苦干，成為我鎮(zhèn)教育教學質量提高的力量源泉。葛汝霞、董洪濤、王德杰劉好德、畢玉東、李永強、梁立祥、朱相軍、王鵬、陳慶春等同志，抓教學促管理，真正起到了帶頭作用，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。正是在他們的示范帶動下，廣大教職工的責任感和事業(yè)心空前高漲，廣大教師發(fā)揚敬業(yè)愛崗的奉獻精神，積極參與課堂創(chuàng)新，努力提高自身授課水平、業(yè)務素質，涌現(xiàn)出了楊翠艷、李俊芳、李愛美、徐愛云、馮福香、郭秀霞、李英娥、劉風文、劉江明、田鳳榮等一批德能勤績?nèi)珒?yōu)的教師。在班級管理中李素華、唐蘭華、李君清、李效健、王榮之、陳小玲、王香蛾、李建燕、苗桂蛾、尹來欣等班主任聯(lián)系學校與班級、教師與學生，工作任勞任怨，從早到晚，一心撲在班級管理上，真正起到了紐帶橋梁作用，班級管理成效顯著，教學成績優(yōu)秀。
榜樣的力量是無窮的。植庭小學的楊國梅、張愛軍，常宋小學的馮效和、王梅春，張僧小學的王清亮，王高小學的王樹柱、李世鴻、刁光山，袁家小學陳德全、劉春清，朱崖小學的陳相文，王里小學的董同禮，實驗小學朱云瑞、李德會、丁明月等老教師，辛苦耕耘幾十年，都已年過半百，工作兢兢業(yè)業(yè)，顧全大局，各項工作都走在了全校的前頭，充分發(fā)揮了老教師的模范帶頭作用。
年輕教師崔慧敏、李桂玲、隋曉杰、王欣美等同志，參教不久，進入角色快，工作虛心，干勁大，取得了不錯的成績。
后勤是教學工作的保障。初中人多事雜，攤子大，崔勤、李春會、張本國、王嘉訓、王明澤、朱建軍、王慶先等后勤人員.樹立服務育人意識，勤勤懇懇，無怨無悔，為學校前勤工作的開展奠定了有力的基礎。劉家小學劉克森、王高小學常懷孝、植庭小學王宗會、張僧小學苗西智，年過半百，為學校工作犧牲節(jié)假日是常事，從不叫苦不喊累。袁家小學張學賓早來晚走、任勞任怨。常宋小學常子亮、舍黎小學袁延忠、后疃小學王振文、郎家小學韓華等老師工作量大，甘于吃苦，默默奉獻，為前勤搞好服務。
以丁桂珍、李奎榮、李霞、田洪芬、陳建華、劉素蘭、朱素芝等老師為代表的幼教隊伍，發(fā)揚“比、學、趕、超”的工作作風，敬業(yè)愛崗，無私奉獻，任勞任怨，為打造田柳幼教品牌做出了突出貢獻。
事業(yè)發(fā)展，關鍵在人。正是廣大干部教師這種無私奉獻的精神，成為田柳教育快速發(fā)展的強大動力。
同志們，過去的一年，我們的各項工作取得了較大進展，但是必須清醒地看到，我們的辦學水平和教學質量與“辦人民滿意的教育”的要求還有相當?shù)木嚯x，我們自身還存在不少不足，主要表現(xiàn)在：一是實施素質教育對我們提出了新的要求。二是個別學校管理仍存在不規(guī)范的問題，校園環(huán)境與文化建設缺乏個性，品牌意識不強。三是教學研究仍存在應付、走過場的現(xiàn)象，教、學、研脫節(jié)，教學常規(guī)和課堂教學改革方面校際間存在較大差距;四是校際間辦學水平及教學質量很不平衡;五是校本培訓沒有發(fā)揮應有作用，形式東西較多;上述問題，雖然發(fā)生在部分單位，但嚴重制約了我鎮(zhèn)教育工作的健康快速發(fā)展，必須高度重視，切實加以解決。
二、認清形勢，把握重點，努力開創(chuàng)20xx年教育工作新局面。
20xx年是新一屆黨委政府班子工作的第一年，是構建和諧社會的關鍵年，教育事業(yè)受到了各級領導前所未有的重視，教育工作面臨著難得的機遇和嶄新的挑戰(zhàn)，做好20xx年的具體工作至關重要。
20xx年，全鎮(zhèn)教育工作的總體要求是：認真落實全市教育工作會議精神，以打造田柳教育品牌為己任，加大改革創(chuàng)新力度，全力推進素質教育，著力提高育人質量，促進各學段教育又好又快發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。
首先是要倡導三種意識，一是強化大局意識，自覺服從于全市教育工作大局，做到政令暢通、令行禁止。二是強化內(nèi)涵發(fā)展意識，扎扎實實做好每一項工作，腳踏實地，埋頭苦干。三是強化節(jié)儉意識，本著勤儉節(jié)約的原則做好每件事，內(nèi)強素質，外樹形象。
在新的一年里，重點在四個方面實現(xiàn)新發(fā)展、新突破。
(一)內(nèi)涵發(fā)展抓落實，實現(xiàn)育人質量新突破。
1、堅決落實中小學管理基本規(guī)范要求，扎實推進素質教育。
今年以來，山東省教育廳召開了全省素質教育工作會議，出臺了全面實施素質教育的一系列重大舉措，頒布了《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》要求，前天的全市教育工作會議，我市教育局也出臺了《壽光市教育局關于深化基礎教育改革大力推進素質教育的實施意見》，下發(fā)了貫徹省規(guī)范的意見，對省里的40條規(guī)定進行了分解，局班子成員作了督導分工。
一是我們一定要認真學習，深刻領會，堅定不移地落實上級出臺的有關規(guī)定，特別是學生在校時間、學生作業(yè)量控制、教輔資料征訂等焦點敏感問題上堅決不能出任何問題。
二是牢固樹立質量意識，堅定不移地提高教學效率。在教學內(nèi)容不減少、教學要求不降低的情況下，減少學生在校時間，減輕學生課業(yè)負擔，對每所學校、每個教師提出了新的挑戰(zhàn)。要提高育人質量，達到減負增效的目的，就必須不斷改革課堂教學，構建起適合學生全面發(fā)展的教學模式。教師要落實教學目標、教學節(jié)奏、教學活動、教學過程、教學設計的“五個優(yōu)化”要求，開展好課堂教學行為“雙二十條”研究活動，不斷提高授課技能。
各學校必須把教學管理的重點放在提高教學效率特別是課堂教學效率上來。要積極構建自主互助學習型課堂，開展好“課堂教學效益年”活動，通過課堂教學改革和教學科研活動，努力將師生從高耗低能的教學狀態(tài)中解放出來，把“時間加汗水”的質量增長方式轉化到創(chuàng)新課堂教學模式、提高教學效率上來。
2、以辦讓人民滿意的教育為目標，堅定不移地抓好畢業(yè)班教學工作。
從去年開始，我市中考成績已經(jīng)開始使用等級制，這是為引導學校和教師用更多的精力促進學生德智體美等全面發(fā)展，是進一步深化素質教育、全面提升育人質量的重要手段。中考成績使用等級表述，并不意味著中考工作可以放松，并不意味著質量不再重要，而是對傳統(tǒng)意義上的質量有了更高的要求和目標。
年后的畢業(yè)班教學我們要著力做好以下六個方面工作：一是做好分流及分流后的一系列工作，確保全體畢業(yè)班師生有一個好的心態(tài)，要迅速步入正規(guī)，進入狀態(tài)，鼓士氣，鼓干勁，奮戰(zhàn)100天，奪取中考新勝利。二是業(yè)務室要充分發(fā)揮職能作用，研究政策，強化管理，加強對畢業(yè)班教學工作的指導。擔心就會用心，最終轉化為開心;得意就會大意，最終轉化為失意。要加大對畢業(yè)班教師實用性常規(guī)的檢查力度，不定時聽推門課，督促和指導教師在鉆研教材和研究課堂教學上下功夫。通過教師精湛的業(yè)務保證教學任務的順利完成。今年鎮(zhèn)教辦將繼續(xù)加大中考獎懲的力度，重獎成績優(yōu)秀的級部和個人。三要進一步完善教學常規(guī)管理制度，確保教學各環(huán)節(jié)有章可循，促進教學教研工作制度化、規(guī)范化、科學化。四要加強優(yōu)生培養(yǎng)。優(yōu)生優(yōu)培工作沒有成績，原因就是政策不到位，措施不得力。今年的英語、數(shù)學、理化生全國奧賽決賽，兩個初中要狠抓輔導、抓落實、抓督查，爭取好成績。同時要認真組織好其他各種競賽活動，充分發(fā)揮班主任的紐帶作用，協(xié)調各任課教師抓好分層教學和特長生培養(yǎng)，讓優(yōu)生冒尖，中間生得到提高，差生趕上隊伍，力爭今年的優(yōu)生、特長生培養(yǎng)實現(xiàn)新的跨越和突破。五要加強中考信息搜集，及時掌握中考動向，減少失誤。六要關愛學生、關注發(fā)展，控制學生流失。固生是教學工作的基礎，固生是提高教學質量的保障，希望兩初中的領導同志、初四的干部教師要很好的研究上級政策，強化流失就等于包空的危機意識，拿出得力措施，確保我們的學生留得住、學得好。
為落實好畢業(yè)班教學管理工作，要嚴格落實搞好月考分析制度，根據(jù)教學進度，每月鎮(zhèn)教研室組織一次考試，各?？己蠹皶r匯總，對學科、個人、班級、優(yōu)生等作細致的對比分析，查找存在的管理與教學疏漏，及時補救。要繼續(xù)落實承包制，在畢業(yè)班教學管理上嚴格落實校長包校、級部主任包級、班主任包班、科任教師包科的承包制度，對學生要落實分生包靠制。各責任人既要明確自己的職責范圍，又要互相協(xié)作。根據(jù)今年中考質量評價辦法，既要抓好教學，又要抓好管理，既抓好優(yōu)生，又要穩(wěn)定后進生，既要在邊緣生身上下功夫，又要拉扯好后進生。
3、以“五個一”工程為帶動，堅定不移地提高德育工作實效性。
要把立德樹人作為教育的根本任務，提高德育的針對性、實效性。堅持以學校為主陣地，以課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以基礎道德教育為重點，不斷完善學校的德育內(nèi)容，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，努力踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)和行為習慣。要創(chuàng)新“三好”學生評價內(nèi)容和機制，促進學校、家庭、社會教育溝通整合。深入實施中小學生成長“五個一”工程，市教育局今年要在全市中小學校命名表彰20所素質教育特色項目示范學校，業(yè)務室要認真研究對策，各校長要權衡本學校的優(yōu)勢和不足，選好項目，選好突破口，確保全鎮(zhèn)1-2處學校入選。
4、強化園所管理，深化學前教育改革，不斷提升保教質量。
幼兒園辦得好壞，關系到教育的形象，關系到我們老師的飯碗，我們必須把我們的幼兒園辦好，辦出社會效益。
一是要抓好招生、教學兩項工作。力爭公辦園入園率達98%以上，不斷提高幼兒園教師工資，確保幼兒教師有一個良好的心境和待遇。二要加大投入，完善內(nèi)部設施。三要切實加強安全管理。把飲食、交通等的安全工作作為幼兒園的頭等大事抓實抓好。四要提高幼兒教師素質，突出幼教的中心工作，愉樂愉學，重視活動，開發(fā)智力，培養(yǎng)興趣，為幼兒一生的發(fā)展打下良好基礎。
在教育教學工作會上的講話篇八
教育教學作為教育的一個重要環(huán)節(jié),在提高全民素質和構建和諧社會的進程中起著不可低估的作用,下面是本站小編給大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育教學工作會議講話，僅供參考。
各位領導、各位老師:。
大家上午好!
今天的引馬鎮(zhèn)小學教育教學工作會議，是根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署、鎮(zhèn)黨委政府同意召開的。在這里，首先請允許我代表引馬鎮(zhèn)中心校，向一直關心和支持我鎮(zhèn)教育工作的縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府領導，向摯愛教育事業(yè)的老師們表示衷心的感謝!
我九月份到引馬任中心校校長，經(jīng)過近三個月時間的磨合、觀察、思考，對引馬鎮(zhèn)小學教育的實際情況基本做到了心中有底，對教師的基本情況基本做到了心中有數(shù)。在上一學年里，引馬鎮(zhèn)教育教學工作取得了諸多顯著的成績：教育教學質量穩(wěn)步上升，教師素質有所提高，校園環(huán)境進一步優(yōu)化，學校條件進一步改善，校園安全工作進一步加強，校園文化生活進一步豐富……等等，這一切，都是縣局關注、支持的結果，是鎮(zhèn)黨委政府關心、支持的豐果，是全鎮(zhèn)群眾關愛、幫持的成果，更是全鎮(zhèn)教職工同心協(xié)力、和衷共濟、奮力爭先的碩果。這是引馬鎮(zhèn)教職工把事業(yè)當作自己生命支柱敬業(yè)精神的體現(xiàn)，是大家把學生當作自己孩子大愛精神的體現(xiàn)，是大家把“引馬明天不再落后于人”的信念當作今天工作動力拼搏精神的體現(xiàn)。
成果實屬不易，奮斗蘊涵艱辛。一年來引馬鎮(zhèn)教育之所以能夠克服前進道路上一個個困難、推進教育事業(yè)一步步發(fā)展，是因為大家始終堅持抓學習、把方向，在堅定辦人民滿意教育方向上不動搖;始終堅持抓質量、夯基礎，在改善辦學條件上不停步;始終堅持抓隊伍、提素質，在實施素質教育上不偏離;始終堅持抓均衡、促公平，在加強基礎教育上不松勁;始終堅持抓安全、保穩(wěn)定，在穩(wěn)定安全上不麻痹;始終堅持抓學風、促廉政，在校風建設上不手軟;始終堅持抓和諧、促發(fā)展，在構建和諧教育上不松懈。
成績屬于過去，不能陶醉;發(fā)展永無止境，不能停歇。過去的輝煌是來年努力的基石，我們在品享成功的同時，更需要清醒頭腦，認清形勢，為新一年的工作投入全部的精力，力求取得更大的成績。教育事業(yè)是最大的民生事業(yè)，是興國之本。教育發(fā)展必須堅持科學發(fā)展，我們要認真分析當前我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，順勢而為，加快步伐，大膽改革，闖出新路。當前教育大發(fā)展，有著千載難逢的大好機遇。一是國家把優(yōu)先發(fā)展教育擺在突出位臵，黨的xx屆三中、四中全會將教育臵于經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略中，從政策、法制上大力支持教育快速發(fā)展，這給教育提供了大好機會。農(nóng)村義務教育實行經(jīng)費保障新機制，國家把農(nóng)村義務教育全面納入公共財政保障范圍，為教育事業(yè)發(fā)展提供了制度保證，為提升教育事業(yè)發(fā)展水平創(chuàng)造了良好環(huán)境。二是國家頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，我省也頒布并將開始實施《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《山東省規(guī)范辦學行為條例》，這必將引領教育進行大變革。這將是一場教育方方面面的大改革，基礎教育發(fā)展面臨著廣闊的前景。三是日前召開的全縣慶祝教師節(jié)暨教育工作會議上，縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的科學執(zhí)政理念已形成，全縣教育事業(yè)發(fā)展必將又迎來一個新的春天。四是鎮(zhèn)政府和社會各界支持教育的力度越來越大，為我們教育工作提供了堅強的物質和人文基礎。五是通過幾年的努力，特別是校安工程的實施，我鎮(zhèn)教育的硬件和辦學水平有了極大改善，經(jīng)費保障、師資配備、教育裝備等問題正在逐步解決，為教育的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎。六是人民群眾對優(yōu)質教育的需求更加強烈。教育致力于人民滿意，這是堅持以人為本的體現(xiàn)，是我們教育工作最終的落腳點和試金石。國家實現(xiàn)了免費義務教育，讓人民群眾得到了實實在在的實惠，但我們要清醒地認識到，人民群眾不僅需要免費教育，更需要接受良好的教育，不僅要有學上，更要上好學;不僅需要解決老百姓今天的困難，更需要為老百姓的未來負責。
孩子是每一個家庭的希望，他們能否受到良好的教育，能否成才，是老百姓當前更為關心的大事。我們的教育要在發(fā)展之中立于不敗之地，就需正視這一點，有一個清醒的認識。七是我們的教師隊伍是一支可以信賴的團隊，一大批優(yōu)秀教師正在展露才華，成為開拓教育新局面的中堅力量。我們引馬教育人以實際行動展示了奮發(fā)進取、創(chuàng)新爭先、不甘落后的風采，創(chuàng)建了一個人心思進、不甘落后的干事創(chuàng)業(yè)平臺，推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)步入了又好又快的發(fā)展時期!
面對新的教育形勢，我們不但要有新理念、新思路、新辦法、新措施，還要有新的精神狀態(tài)、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神，就看我們能不能把握時代脈搏，抓住機遇，趁勢而上;看我們能不能自立自強、利用優(yōu)勢加快發(fā)展;看我們有沒有信心和勇氣做新一代教育人開拓新的教育局面，干成新的教育事業(yè);看我們是否有決心爭光添彩，讓人民放心和滿意;就看我們能不能高站位看問題，高標準做工作，只有這樣，我們才能立于不敗之地。大家一定要充分認識我們面臨的新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，務必搶抓機遇，把握一切有利條件，調動一切積極因素，既要胸懷大志、放眼未來，又要腳踏實地，埋頭苦干;既要開拓進取，加快發(fā)展，又要沉著應對，穩(wěn)中求進。進一步增強責任感和使命感，以銳意創(chuàng)新的精神，勤奮務實的作風，奮力推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展!只要我們正確把握教育形勢，只要我們鼓足干勁，切實增強辦好教育的責任心和緊迫感，引馬教育一定會邁上新的更高的臺階!
就新一年度的工作，我主要講四個方面的內(nèi)容：
一、認真學習，醒腦凝神，全面把握20xx-20xx年度的工作要點。
教育部對20xx年教育工作提出的總體要求是：全面貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入貫徹落實教育科學發(fā)展戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、執(zhí)政為民，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量的要求，全面落實教育規(guī)劃綱要，穩(wěn)步實施國家教育重大項目和改革試點，加快教育改革發(fā)展，加強重點領域建設，辦好人民滿意的教育?？h教育局也提出：鄄城縣教育事業(yè)近期的總體思路和奮斗目標，即堅持一個宗旨：辦好人民滿意的教育;貫徹二十字方針：優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質量;落實五大任務：積極發(fā)展學前教育，高度重視特殊群體教育，均衡發(fā)展義務教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，加強高中階段教育;抓好六項重點工作：轉變作風，規(guī)范管理，優(yōu)化布局，深化改革，突出安全，提高質量;繼續(xù)實施八大工程：實施規(guī)范化精細化管理工程，實施校舍標準化建設工程，實施校園文化建設工程，實施教育技術裝備現(xiàn)代化工程，實施教師隊伍素質提高工程，實施校長隊伍建設工程，實施教育教學質量提高工程，實施義務教育關愛工程。
教育部的總體要求，縣教育局的工作方略，為我們20xx年的工作指定了目標，指明了方向。為此，我鎮(zhèn)20xx-20xx學年度教育工作的基本思路是：認真落實省、縣教育工作會議精神，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入貫徹落實教育科學發(fā)展戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，以辦人民滿意教育為宗旨，以鄄城縣確立教育發(fā)展方略為工作指南，科學調整學校布局，大力推行教育信息技術現(xiàn)代化建設，以安全為前提，以質量為核心，以服務為重心，以抓學前教育為基本點，以緊抓小學教育為起點，以狠抓教學為重點，以提高教師思想素質、強化教師工作行為、規(guī)范教師教學環(huán)節(jié)為途徑，真抓實干，力求在各項工作穩(wěn)步推進的基礎上，教育教學質量實現(xiàn)大跨越。
二、奮勇爭先，真抓實干，努力做好20xx-20xx年度的各項工作。
基于以上思路，20xx-20xx年度我鎮(zhèn)教育工作的主要工作目標是：
1、綜合評估考核目標：各項工作齊抓共管，促差保強，確保年度全縣綜合評估考核躋身全縣第一方陣。
2、教學質量目標：徹底擺脫在全縣耍龍尾現(xiàn)象，全縣統(tǒng)一檢測時要排在全縣第二方陣，全縣綜合排名不得低于前10名。
3、基礎教育目標：大力加強基礎教育，學前教育入園率達98%，義務教育入學率達100%，殘疾兒童入學率達98%，小六年級鞏固率達99.5%。
4、學校發(fā)展目標：各校積極推進質量興校戰(zhàn)略，在辦學內(nèi)涵提升和特色建設上均能有較大的起色。學生學習資源、教師備課資源、學校網(wǎng)絡資源要及時充實，利用專業(yè)引領，全鎮(zhèn)絕大多數(shù)教師的課堂教學水平要能全面提升，學生的良好行為習慣養(yǎng)成教育取得階段性明顯成效。
5、校園安全目標：各校重大安全責任事故為零。不發(fā)生校園重大治安案件、師生嚴重刑事犯罪和重大安全責任事故，杜絕教育亂收費、師德失范等方面的信訪、投訴案件，無影響教育和諧穩(wěn)定的違紀、違規(guī)行為。
6、后勤管理目標：提升校園文化建設品位，建設綠色生態(tài)校園，規(guī)范學生日常管理，打好服務牌。
7、文化生活目標：積極開展各種有益身心健康、提高生活質量、利于構建和諧校園的師生活動。
8、機動工作目標：完成縣局和鎮(zhèn)黨委、政府交辦的各項中心工作。要落實上述目標，我們將從以下六方面抓起：一是抓學習，分析時代趨勢，不斷更新教育理念;二是抓師德，培育團隊精神，不斷形成教育合力;三是抓過程，促進內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升學校品位;四是抓素質，增強工作動力，不斷促進專業(yè)成長;五是抓管理，落實。
規(guī)章制度。
不斷構建和諧校園;六是抓考核強化進取意識不斷推進爭先創(chuàng)優(yōu)。
圍繞確立的工作目標，我們重點要做好如下三項工作：
(一)狠抓“四個重點”，深化素質教育，提高教育教學質量。
1、抓德育。第一，抓德育體系建設。把社會主義核心價值體系融入德育工作，加強德育課程建設，開發(fā)有校本特色的德育課程。第二，抓習慣養(yǎng)成教育。以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以愛國主義教育為核心，大力培育學生的民族精神，通過體驗教育、誠信教育、理想信念教育、國史教育、感恩教育、法制教育、社會實踐和公益活動等主題教育，使學生獲得良好的情感體驗，使未成年人在學校做一個“有個性、會學習、知榮恥”的好學生;在家庭做一個“有孝行、會自理、擔責任”的好孩子;在社會做一個“有教養(yǎng)、會處事、有公德”的好公民。堅持學習習慣、生活習慣、交往習慣“三個并重”，構建全方位培養(yǎng)目標;堅持課堂教學、活動體驗、常規(guī)管理“三管齊下”，形成全過程工作機制;堅持學校教育、家庭教育、社會教育“三位一體”，打造全天候培養(yǎng)體系。把習慣養(yǎng)成教育納入正常的教育教學工作，納入常規(guī)管理隨機督查，納入學生綜合評價、教師績效考核、教育干部考核和教育質量評估。第三，抓心理健康教育。要加強學生心理健康教育，各校要針對學生的心理特點，有計劃地開展心理健康教育，全方位提高小學生適應環(huán)境和抗挫折能力，促進學生健康人格的形成，對學生的不健康心理及時進行疏導，采取有效措施，防止因學生心理問題而引發(fā)校園暴力和校園傷害事件。第四，抓德育隊伍建設。各校要抓好校領導、班主任、班集體三級隊伍建設，德育工作要做到貼近學生、貼近課堂、貼近家庭、貼近生活、貼近社會“五個貼近”。
2、抓課改。第一，抓理念更新。做到“三個更加”，即，更加關注過程與方法、情感態(tài)度價值觀，更加關注學生心智的健康發(fā)育，更加關注后進生的全面發(fā)展。第二，抓學法指導。做到“五個讓”，即，讓學生喜歡學習，讓學生能夠學習，讓學生學會學習，讓學生探究學習，讓學生自主學習。第三，抓薄弱學科。突出“四個重點”，即，小學英語、科學課程、品德與生活課程、體育與健康課程。廣泛開展學生陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時。第四，抓減負增效。努力打造優(yōu)質課堂和人文課堂，促進課堂教學由有效走向高效、優(yōu)質。嚴格執(zhí)行省、市、縣減輕學生過重課業(yè)負擔的各項規(guī)定，為學生的全面發(fā)展、健康成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
名人名言。
書畫作品溫馨提示等為內(nèi)容，不斷優(yōu)化深化細化校園文化建設，讓每片風景都育人，每塊墻壁都講話，培育自然與人文相和諧室內(nèi)與室外相結合藝術性與教育性相統(tǒng)一的學校文化，美化未成年人健康成長的校園環(huán)境。第四，抓特色建設。加強特色學校建設，就是創(chuàng)建教育品牌，品牌是每個學校生存的立足之本，也是參與競爭實力的證明。堅持走有特色的現(xiàn)代教育發(fā)展之路，創(chuàng)建特色品牌學校，是當前教育改革發(fā)展的必然趨勢，也是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。各學校要扎實開展學校特色創(chuàng)建工作，要發(fā)動師生群策群力，從課程改革教育教學教育思想及組織管理等方面從實際出發(fā)，挖掘學校的優(yōu)勢，選準突破口，努力從“千校一面”的現(xiàn)狀中脫穎而出，打響引馬教育新品牌。第五抓考核管理。各校要在中心校的指導下制定《教職工績效考核細則》，修訂學校年度考核細則，突出重點工作，兼顧全面工作，實行一票否決制。
4、抓關愛。要解決好“留守兒童”教育問題，解決好“學困生”問題，建立留守兒童和學困生檔案，成立心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓留守兒童和學困生體會到家的溫馨，使其環(huán)境適應能力、人際交往能力和自信心顯著增強。
(二)瞄準“四個著力點”，實施科研興教戰(zhàn)略，提升教科研工作整體水平。
各學校要扎實開展教學科研，努力研發(fā)優(yōu)質資源，著力打造高效課堂，切實做好科研興教的各項工作。
1、構建高效教學模式。著力研究高效教師的行為特征、高效課堂的要素原則，堅持“先學后教、以學定教、當堂鞏固、前延后伸”，追求有效預習、高效教學、強效練習、優(yōu)效輔導，通過座談調研、自主研究、專家指點，初步形成高效課堂的基本模式。
2、完善“三項制度”。第一，教科研活動制度。做到“四個定”，即，定時間，定內(nèi)容，定程序，定要求。時間要具體到哪一天，內(nèi)容要具體到哪一課，程序要具體到有哪些環(huán)節(jié)、每一個環(huán)節(jié)干什么，要求要具體到每一個環(huán)節(jié)研討到什么程度才算達標。第二，教科研評比制度。要制定和實施優(yōu)秀教科研成果評比獎勵制度，每學期進行一次優(yōu)秀教科研成果評比活動。評比工作要做到“四個定”，即，定標準，定程序，定評委，定獎勵辦法。標準要讓教師“跳一跳、夠得到”，程序要實行申報、票決和公示制度，評委要有代表性，獎勵規(guī)定既要盡力而為，又要量力而行。第三，教科研考核獎懲制度?？己嗽u比結果在教師綜合量化考核、年度考核、師德考核、職稱評審、評優(yōu)評先等方面全面應用。
3、建設“三種資源”。一是積極申報縣級以上電化教科研課題，以此為依托開展。
教案。
精研、教學設計提煉、教學反思評比活動，大力開展集中備課活動，完善教師備課資源;二是以遠程資源、教學光盤、網(wǎng)絡名師授課為載體，“校校通”網(wǎng)站為陣地，構建引馬教學網(wǎng)絡資源;三是以題引導，以練提高，建立精練題、易錯題、沖刺題等題庫充實學生學習資源。
4、促進“兩個應用”。第一，促進教師有效應用。全鎮(zhèn)上下要共同努力，動腦筋、想辦法，引導教師從日常教學入手，以縣教研室組織的“送課下鄉(xiāng)”為切入點，不怕麻煩，堅持應用遠程、網(wǎng)絡等優(yōu)質教學資源，骨干教師、學科帶頭人要率先垂范，學校領導要以身作則，促進教師共享教學設計、教學反思，把每節(jié)課都上成高效課，做到不讓一個教師掉隊。第二，促進學生有效應用。要把優(yōu)質教學資源作為研究性學習和校本課程的學習資源，作為信息技術課的教學資源，促進學生共享精煉題、沖刺題、易錯題，真正做到減負增效，做到不讓一個學生掉隊。
(三)突出“四個規(guī)范”，切實加強校風建設，確保校園和諧穩(wěn)定。
1、規(guī)范從教行為。教師要平等對待每一個學生，不得歧視后進生，特別關注殘疾兒童和有心理疾患的兒童，對有過失的學生要滿腔熱情地做好思想轉化工作，嚴禁體罰或變相體罰學生。堅持教書育人，為人師表，依法從教，廉潔從教，嚴禁從事各種形式的有償家教。對影響教育和諧穩(wěn)定的違規(guī)、違紀行為，實施責任追究。
2、規(guī)范教育收費。進一步增強規(guī)范收費意識，在開學之初，將收費項目及標準在學校的醒目位臵進行放大公示。嚴格規(guī)范收費行為，堅持按規(guī)定標準、規(guī)定時間、規(guī)定方式規(guī)范收費。嚴格規(guī)范后勤服務收費行為，確保各項費用?？顚Ｓ?。進一步健全規(guī)范教育收費長效機制，杜絕教育亂收費。
3、規(guī)范安全管理。學校安全是一項長期性、復雜性的工作，不是靠幾項措施、幾個活動就能解決的問題。抓安全關鍵在于防范措施的落實。要根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)學校的實際情況，對哪個時期應該重點抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應如何做好防范，哪個階段存在哪些隱患，應采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，并提前采取防范措施，把事故苗頭都消除在萌芽狀態(tài)，確實做到警鐘長鳴，常抓不懈。今年我們要加大安全管理“三個力度”，狠抓“五個重點”，強化過程管理，確保師生安全。一是加大“三個力度”，即加大安全教育力度，提高師生安全意識，提高自我保護和自我防范能力。加大隱患排查整改力度，以崗位自查、學校自查為重點，建立臺帳，明確責任，限期整改;加大安全督查力度，中心校將進一步加強經(jīng)常性的明查暗訪，凡因思想不重視，學校管理不到位、措施不落實，多次督查整改不力的，校長要進行專項述職，進行通報批評并督促其徹底消除隱患。二是狠抓“五個重點”，即狠抓校舍安全、食品衛(wèi)生和疾病防疫、交通安全、消防安全、校園周邊治理及生活安全。各學校要加強食品衛(wèi)生和飲用水安全，嚴禁“三無”食品進入校園。要加強學生的健康知識和傳染病預防知識教育，加大流行性疾病防控力度，各種表冊必須按時詳細填寫，不可調以輕心;要抓好消防安全，對校舍、電網(wǎng)、線路進行排查，排除樓道通行障礙物，確保安全通道暢通，確保消防設備設施完好，加強學生空檔時間管理。要狠抓交通安全，教育學生不搭乘摩托車、農(nóng)用車、超速超載和有安全隱患的車輛;要強化學生上、放學路上的安全教育和管理，確保學生校外安全。要及時開展安全演練，特別是防擁擠踩踏、防震等演練。要堅持校內(nèi)外巡查，抓好門衛(wèi)保安工作，防止外來人員進入校園傷害學生，要定期收繳學生中的刀具等危險物品，教育學生不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不到不安全的地方，不做不安全的事。
4、規(guī)范維穩(wěn)工作。及時排查突出問題和不穩(wěn)定因素，及時做好矛盾糾紛和疑難問題的調處化解工作。對重大問題，學校主要領導要親自出面做工作，要堅持把維護穩(wěn)定擺在所有工作首位，認真做好矛盾糾紛的排查、調處工作，切實維護社會穩(wěn)定。矛盾是推進社會發(fā)展的源動力，沒有矛盾是不現(xiàn)實的，所以盡管我們不希望有矛盾，但我們也不怕矛盾，遇到矛盾要有理有節(jié)去化解，不要讓、不要躲、不要推，要主動出擊，勇于承擔責任、敢于擔當。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。
三、強化措施，狠抓落實，做好工作“護航員”
20xx-20xx年度的教育工作任務重，責任大。我們要適應新形勢，確立新目標，落實新舉措，開創(chuàng)新局面，一心一意謀發(fā)展，凝心聚力抓落實，以實實在在的工作求得實實在在的發(fā)展。
一要強化目標管理抓落實。工作思路是新學年工作的指針和方向，要貫徹部署到位。各校要認真學習領會本次教育工作會議精神，進一步統(tǒng)一思想，堅定發(fā)展信心，振奮精神，將年度工作目標任務層層細化分解，落實到具體責任人，實行目標管理責任制。建立相應的考核制度，實行崗位目標考核，嚴格兌現(xiàn)獎懲，鼓勵先進，鞭策后進，做到定任務、定人員、定時限、定標準，量化、細化、具體化，一件一件抓，一項一項落實，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。
二要堅持求真務實抓落實。堅持求真務實的作風是各項工作不斷進步的關鍵。各校領導要牢固樹立“管理就是服務”的思想，立足學校實際，尊重教育規(guī)律，堅持面向全體學生，面向學生的全面發(fā)展，推行一線工作法，要自覺做遵守紀律的模范，勤奮工作的模范，關心教師的模范。帶頭轉變服務態(tài)度，提高服務質量，集中精力研究教學，指導工作，以正確的思想引導人，以科學的制度規(guī)范人，以實干的精神帶動人，在管理中服務，在服務中管理，做科學發(fā)展觀的忠實實踐者，以求真務實的工作作風狠抓各項工作的落實，不斷推動學校工作的創(chuàng)新發(fā)展。
三要創(chuàng)新工作方法抓落實。要大力弘揚埋頭苦干的作風，堅持實事求是，抓住要害，帶動全局，克服死板僵硬的思維習慣，克服單純?nèi)蝿沼^點，使工作效果最大化。要加強全體教職工的協(xié)調配合，經(jīng)常交換意見和建議，形成有提醒無提防、有主見無成見、有共識無埋怨的良好氛圍，真正做到工作有分工，思想不分家，精力不分散，一心一意抓教育，凝心聚力謀發(fā)展，不斷提高學校整體的理性思維能力、科學決策能力、統(tǒng)籌協(xié)調能力和創(chuàng)新發(fā)展能力。
四要改善內(nèi)外環(huán)境抓落實。在內(nèi)部環(huán)境上，各校校長要認真解決教師在生活上、工作上的困難，協(xié)調處理干部之間、教師之間、干部與教師之間的關系，發(fā)揮好先進教師的輻射、引領作用，努力營造全心謀事、熱心做事、舒心干事的工作環(huán)境，形成愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。在外部環(huán)境上，要加大教育宣傳力度，積極宣傳教育成果，積極宣傳教育發(fā)展的新成就、教育工作的新舉措、優(yōu)秀教師的新事跡、教育行業(yè)的新風尚，贏得更多的仁人志士關心教育、支持教育，營造一種有利于教育改革和發(fā)展的良好氛圍，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，推動教育新的發(fā)展。要擴大對外形象，積極加強對外聯(lián)系，與有關部門和村委會保持密切聯(lián)系，積極溝通，融洽關系，贏得理解與支持，借力借勢，加快學校發(fā)展。
四、更新觀念，增強本領，當好教育發(fā)展“先行官”
20xx-20xx年度的各項目標任務能不能順利完成，關鍵在教師?？h教育局、鎮(zhèn)黨委、政府和社會各界對引馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)是否滿意，關鍵在在座的各位。在座的各位校長、老師，你們是引馬教育的領頭雁，借這個機會，我向你們提幾點希望。概括起來說就是樹立“三個觀念”，做好“四個增強”。
三個觀念，就是：
一是要確立正確的教育政績觀。校長既要抓好班子，又要帶好隊伍，既要管好教職員工，又要管好學生，任務重，責任大，必須樹立正確的政績觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學校的教學質量作為辦學的根本標準。學校是教書育人的主陣地，衡量學校領導的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學質量是否真正提高，離開了這一點，一切政績都無從談起。二是始終把推進學校的發(fā)展作為不懈努力的目標。一個學校的辦學理念的形成、文化底蘊的積淀，不是一朝一夕的事情，要經(jīng)過幾任領導，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們在工作中要防止和克服急功近利的短期行為，既要重視當前，一步一個腳印地干好當前工作，又要有長遠計劃，具有戰(zhàn)略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿意，就是我們每一個領導干部都要相信群眾，依靠群眾，調動全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關心教職工的疾苦，傾聽教職工的呼聲，盡心竭力地為他們多干實事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。
二是要確立綜合的教育效益觀。工廠、企業(yè)、商店都有個效益問題，教育也有個投入與回報的問題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭取更大的產(chǎn)出，爭取更大的效益，這就是每一位學校領導應該時刻思考的問題。我認為，應該具體把握好以下“三個堅持”。一是要堅持向科學決策要效益。領導干部在工作中，在進行決策的過程中，要堅持集體領導、宏觀統(tǒng)籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復進行可行性論證，防止盲目做決策，力爭使所有的決策都是科學的決策。二是要堅持向嚴格管理要效益。學校管理包括學校教學管理、德育管理、教師管理、學生管理、體育衛(wèi)生藝術管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅持向一流標準要效益。學校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策，動力之源，治校之道，以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來謀求學校各項工作的發(fā)展。學校要瞄準教育發(fā)展的前沿，在更大范圍內(nèi)找好參照座標，把辦學的標準立在高人一籌、創(chuàng)新一步上，使辦學的理念在內(nèi)涵上更具特色，更加豐富，做到在標準經(jīng)費內(nèi)取得更大的效益，在同樣的條件下干得更好、更出色。
三是要確立真抓實干的教育行動觀。真抓實干就是在實際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風氣。真抓實干不只是個工作作風問題，還是個精神狀態(tài)問題，是對教育事業(yè)的責任感問題。為此，我們要大力倡導“三種作風”。首先要大力倡導重實際、干實事、求實效的作風。要有一股腳踏實地、埋頭苦干的實勁，既要做好容易出成績的工作，也要重視做好那些一時難以看出明顯成果，一時不易被領導知道，一時不抓也不會出大問題，但對學校建設和發(fā)展很有意義的工作，真正做到默默無聞干事業(yè)，腳踏實地抓落實。其次要大力倡導具體抓、抓具體的作風。教育管理中的問題都是具體的，要干好實事必須狠抓具體。再次要大力倡導常抓不懈、一抓到底的作風。對學校經(jīng)常性的工作，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復一年打基礎、日復一日抓落實。對那些歷史遺留下來的老大難問題，對那些影響學校發(fā)展的難點和棘手問題，敢于迎難而上，具備一種不解決問題不撒手、不達目的不罷休的韌勁。誰分管的事件誰負責到底，我們中心校是如此，各學校也是如此。
四個增強，就是：
一是增強謀全局的本領。古人云：“不謀全局者，不足謀一域;不謀長遠者，不足謀一時”。增強謀全局的本領，最重要的是加強學習。學習是進步的前提，是發(fā)展的前提，是創(chuàng)新的前提。面對新的挑戰(zhàn)和壓力，我們首要的任務是加強學習，以學習應對挑戰(zhàn)，以學習增強才干，以學習凝聚智慧，以學習開拓思路?，F(xiàn)在，大家基本都加入了中國教師教育網(wǎng)，在進行著網(wǎng)上學習，隨著國培計劃的實施，各位教師要按時完成任務并取得優(yōu)異的成績。希望大家要盡量擠出時間來多讀書學習，多思考問題，多謀劃發(fā)展，把學習作為一項重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學習型教師，做有思想、有理想、有實踐的教育家。
二是增強抓落實的本領。落實就是能力，落實就是水平，落實就是實績。20xx年度全鎮(zhèn)教育工作任務非常繁重，為確保全年各項目標任務的順利完成，希望我們在座的各位，要不斷提高執(zhí)行力，在狠抓落實上下功夫，確保各項工作落到實處。要抓重點、重點抓，以求真務實的作風、志在必成的精神，把重點工作落實到每個崗位、每個環(huán)節(jié)、每個時段、每個人頭，一件一件分解責任，一件一件組織落實，一件一件檢查考核，真正做到層層抓落實、人人抓落實、事事抓落實。
三是增強保質量的本領。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實踐三種精神：第一，特別講奉獻的敬業(yè)精神。要甘為人梯，默默奉獻，艱苦拼搏，努力耕耘，去創(chuàng)造引馬鎮(zhèn)教育一個又一個奇跡，為鄄城教育的持續(xù)高位走強作出新的更大的貢獻。第二，特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血，樹立比別人更高的標桿，掌握比別人更強的本領，以科學的方法、創(chuàng)新的手段牢牢占據(jù)競爭的制高點。第三，特別善協(xié)作的團隊精神。牢固樹立團隊作戰(zhàn)的理念，相互學習、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助，既立足崗位認認真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協(xié)同合作，為全面完成教育教學工作的各項目標任務，最大限度地發(fā)揮作用。
四是增強促和諧的本領。平安穩(wěn)定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個家庭的破碎，都可能是無盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔起提高教育教學質量的責任，也要承擔起加強常規(guī)管理、維護教育和諧穩(wěn)定的責任，切實把“一崗雙責”落到實處。各學校主要負責人都要承擔起、承擔好應盡的工作責任，做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩(wěn)定、保質量。促和諧要加強民主管理，推進校務公開，組建教代會，實施參與式管理，凡重大事項決策、各類評比表彰、大額資金使用事項，都要提交教代會討論決定。
同志們，新學期工作已步入正常軌道，大家要集中精力，用心想事，用心謀事，用心干事，理清工作思路，完善工作舉措，把握工作重點，創(chuàng)新工作方法，以飽滿的工作熱情，高效高質地完成各項工作目標和任務。我們要調理心情、調整心態(tài)，投入到緊張有序的工作中。加快教育事業(yè)教育科學發(fā)展，全面提高教育質量，沒有終點，只有起點;沒有最好，只有更好;沒有捷徑，只有實干。讓我們堅持以精神為指導，以改革促發(fā)展，以管理謀質量，以創(chuàng)新求特色，以更加飽滿的工作熱情，更加嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更加扎實的工作作風，進一步振奮精神，狠抓落實，把縣教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和社會各界對教育的厚愛與支持，轉化為做好教育工作的強大推力，增加壓力，煥發(fā)動力，凝聚合力，堅定信心，眾志成城，克難攻堅，為引馬鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出應有貢獻!
謝謝大家!
在教育教學工作會上的講話篇九
同志們:。
今天，我們召開全市部門黨員干部預警教育會議的目的是集中觀看預警教育故事片，分析周圍典型的負面案例，教育和指導城市黨員干部以這些違紀違法典型為鏡子，接受警告，作為警告，進一步加強政治意識、法律紀律意識，落實政治責任，進一步推進廉政建設和反腐敗斗爭，努力實現(xiàn)干部清潔、政府清潔、政治清明。
剛才，市紀委第一紀檢監(jiān)察組組長同志們?yōu)槲覀冏隽艘环菥娼逃龍蟾?。該報告不僅有大量的案例分析，而且對嚴格紀律全面治理的理論和黨的紀律和規(guī)章制度有深刻的解釋。高思想、新思想、簡單、生動、警告、威懾、教育都非常強烈。之后，我們一起觀看了警告教育故事片《》《市局紀檢組分析了近年來市紀委和上級部門通報的典型違紀違法案件。從分析的這些案例來看，有的以權謀私，收受賄賂，有的無視法律法規(guī)，中飽私囊，有的虛報占用惠農(nóng)資金，有的索要財產(chǎn)，接受求，有的搞迷信活動等等。雖然性質和情節(jié)不同，但都嚴重破壞了黨風，損害了黨和政府的形象，侵犯了群眾的利益，性質惡劣，影響極其惡劣。這些案例深刻警告我們，黨風廉政建設和反腐敗斗爭必須不斷深入推進，絕不停滯；防腐防變的警鐘一定要時刻敲響，絕不放松；正風紀律一定要持之以恒，絕不能手軟。部門黨員干部，特別是科級干部，必須從中吸取教訓，從一個例子中得出推論，進一步建立堅實的信仰基礎，收緊紀律，正直工作，從政，真正管理自己，帶領團隊，促進黨的全面嚴格治理的持續(xù)深入發(fā)展。
接下來，我將強調三點意見。
一是堅定理想信念，始終保持清正廉潔的政治本色。
紀，黨性原則缺失，宗旨觀念淡薄，人生觀、權力觀、利益觀嚴重扭曲，在各種誘惑面前經(jīng)不住考驗、守不住底線。全市++部門黨員干部一定要反躬自省，牢記入黨誓詞，堅定理想信念，始終嚴于律已，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色。
一要夯實信仰根基。信仰信念是共產(chǎn)黨人的根，這個根扎不實、扎不牢，政治上就靠不住，早晚要出問題。一些黨員、干部之所以走上違紀違法道路，從根本上講就是理想信念不堅定，造成蛻化變質。全市++部門黨員干部一定要把堅定理想信念作為安身立命的主心骨、修身立業(yè)的壓艙石，常補精神之“鈣”，培固思想之元，筑牢不想腐的思想根基，當前最主要的就是要深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，結合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和即將開展的“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育，切實解決好世界觀人生觀價值觀這個“總開關”問題，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。廣大黨員干部特別是科級干部要把讀馬克思主義經(jīng)典悟馬克思主義原理當作生活習慣精神追求，涵養(yǎng)正氣淬煉思想升華境界，以思想覺悟和理論水平的提高確保理想信念的堅定不移。
二要加強黨性鍛煉。黨性鍛煉是黨員干部的立身之本，也是終身必修課，堅強的黨性不是一朝一夕可以形成，也不是一勞永逸可以保持，必須在持之以恒的鍛煉中鞏固和增強。一些黨員干部之所以以權謀私、違紀違法，重要原因之一就是忽視了黨性般煉，放松了自我要求，喪失了黨員干部最基本的底線。全市++部門黨員干部必須堅持不懈加強政治理論和黨章黨規(guī)學習，校準黨性鍛煉的坐標和方向，增強黨員意識，牢記第一身份和責任義務，更加自覺地用黨性意識、政治覺悟、組織觀念嚴格要求自己。要充分發(fā)揮黨內(nèi)政治生活錘煉黨性“大熔爐”、純凈黨風“凈化器”的作用，用好批評和自我批評的有力武器，及時糾偏定向，努力提高黨性修養(yǎng)，要把講政治貫穿于黨性修養(yǎng)的全過程，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，始終保持對黨絕對忠誠，堅定執(zhí)行黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，要堅持用工作實績檢驗黨性鍛煉成果，把黨性體現(xiàn)到堅定不移貫徹落實中央、省委、市委重大決策部署上，體現(xiàn)到做好本職工作中。
三要弘揚革命精神。習近平總書記反復強調，“我們是革命者，不要喪失了革命精神”。這種精神，既要勇于刀刃向內(nèi)、刮骨療傷、壯士斷腕，又要敢于斗爭、敢于亮劍、敢于碰硬。全市各級黨員干部要大力弘揚革命精神，堅決反對和抵制形形色色的否定、削弱、淡化黨的領導的言行，切實以在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的實際行動，彰顯絕對忠誠的品格，體現(xiàn)政治堅定的操守。當前，要結合省委巡視和市委巡察反饋問題整改，切實拿出刮骨療毒的勇氣和自我革命的精神，把自已擺進去、把思想擺進去、把問題擺進去，較真碰硬、真改實改，全力攻堅突破重點難點問題，不折不扣抓好整改落實，進一步解決管黨治黨寬松軟的問題。要嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，構建清清爽爽的上下級關系和同志關系，堅決杜絕“七個有之”現(xiàn)象，堅決查處“圈子文化”、“碼頭文化”。要用好巡察等手段，持續(xù)深入進行政治體檢，營造良好政治生態(tài)。
四要嚴守紀律規(guī)矩。守紀律講規(guī)矩是黨員必須具備的基本操守，是正確履職、干事創(chuàng)業(yè)的必然要求。廣大黨員干部要從+++、+++等違紀違法案中吸取深刻教訓，把未病當作有病防，不斷提高自身免疫力，要自覺尊崇黨章黨紀，切實把紀律規(guī)矩內(nèi)化為修身做人的基本遵循，外化為干事創(chuàng)業(yè)的行動標尺。要始終嚴于律已，經(jīng)常對照黨規(guī)黨紀檢視自己、端正行為、防微杜漸，保持紀律定力、道德定力、拒腐定力，切實凈化“社交圈”“生活圈”“朋友圈”。要注重廉潔齊家，把家風建設擺在重要位置，管好親屬子女，防止被利益集團“圍獵”。要自覺接受監(jiān)督，把自已的一言一行、一舉一動置于組織和群眾的監(jiān)督之下，堅決克服特權思想和特權現(xiàn)象，不做不受監(jiān)督的特殊黨員。
五要堅持嚴以用權。權力是一把“雙刃劍”。黨員干部任何時候都要牢記，“大道至簡，有權不可任性”。剛才這些案例中，有的違紀違法者就是過不了權力關，手握公權謀私利，最終害人害已。全市++部門黨員干部特別是科級干部要牢固樹立正確的權力觀，強化對權力的敬畏感，牢記手中的權力是人民賦予的，只能用來為人民服務。要堅持廉潔用權，始終把握好權力行使的正確方向，自覺做到公私分明、克已奉公。要規(guī)范用權行為，嚴格按照黨內(nèi)法規(guī)和國家法律規(guī)定行使權力，自覺在法規(guī)約束下決策，在制度籠子里做事，特別是嚴格執(zhí)行重大事項議事決策規(guī)則，凡屬“三重一大”事項，必須充分發(fā)揚民主，集體討論決定，做到民主決策、科學決策、依法決策，堅決反對搞“一言堂”、“家長制”。要堅持擔當用權，牢記不擔當、不作為也是一種腐敗，在其位就要謀其政、盡其責，強化責任擔當，認真履職盡責，絕不能占著位子不干事。
近年來，全市++部門認真貫徹中央和省委、市委的部署要求，堅持全面從嚴治黨，黨風廉政建設和反腐敗斗爭持續(xù)深入推進，但從巡視巡察和自查自糾的情況看，還有不少問題。黨的領導方面，有的單位“四個意識”不強，政治站位不高，貫徹落實中央和省委、市委重大決策部署不到位；有的民主集中制落實不嚴格，議事決策不規(guī)范等。黨的建設方面，有的單位對黨建工作投入精力不足，重業(yè)務輕黨建；有的組織建設不規(guī)范，組織生活各項制度執(zhí)行不嚴格。全面從嚴治黨方面，有的單位主體責任落實不力，壓力傳導層層遞減；有的廉政風險防控不到位，對干部監(jiān)督管理失之于寬松軟；有的落實中央八項規(guī)定及實施細則和省委、市委實施辦法精神不到位，超標準超范圍接待等問題仍時有發(fā)生；有的執(zhí)行財務制度不嚴格，違規(guī)采購、擠占挪用專項資金、坐收坐支收繳違規(guī)資金等問題禁而不絕；有的紀檢機構“三轉”不到位，執(zhí)紀不嚴，“探頭”作用發(fā)揮不充分。這些問題都反映出，全市++部門全面從嚴治黨形勢不容樂觀。
黨風廉政建設和反腐敗斗爭任重而道遠，我們決不能有松口氣、歇歇腳的想法，也決不能跌入抓一抓、松一松，出了問題再抓一抓、又松一松的循環(huán)，必須深入貫徹落實習近平總書記“重整行裝再出發(fā)”的要求，拿出堅如磐石的決心、堅不可催的意志，持之以恒，毫不動搖，以永遠在路上的執(zhí)著把全面從嚴治黨不斷引向深入。
一要持之以恒正風肅紀。作風問題絕不是小事。習近平總書記早在2013年來甘肅視察時就強調，改進作風“務必深入持久抓下去，絕不能一陣子一陣風、緊一陣松一陣，絕不能做樣子走過場、虎頭境尾。”我們要堅決貫徹落實習近平總書記重要指示精神，拿出恒心和韌勁，發(fā)揚釘釘子精神，繼續(xù)在常和長、嚴和實、深和細上下功夫，管出習慣、抓出成效，化風成俗。要認真貫徹落實中央八項規(guī)定及實施細則和省委、市委實施辦法精神，密切關注“四風”問題新動向新表現(xiàn)，加大查處力度，堅決防止反彈回潮。要扎實開展“轉變作風改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動，深刻吸取++++++教訓，下大力氣解決作風方面的突出問題，鍛造敢擔當善作為的優(yōu)良作風，全方位營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
二要持續(xù)保持懲貪治腐的高壓態(tài)勢。近期，市局紀檢組已經(jīng)部署開展審查調查集中行動，努力在這方面實現(xiàn)新的突破。要加大查處懲治力度，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強高壓、長震懾。尤其要緊盯財務管理、招標投標、專項資金管理使用等重點領域，往深處挖，往實里查，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，不斷增強震懾遏制作用，要集中力量做好市委巡察組移交問題線索的處置工作，提高處置質量和效率，確保件件有著落。要處理好“樹木”與“森林”的關系，正歪樹、治病樹、拔爛樹，既抓住“關鍵少數(shù)”，又管住“絕大多數(shù)”，要強化容錯糾偏，及時澄清誣告和不實舉報，切實保護干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
三要加大對基層“蠅貪”的懲治力度。全面從嚴治黨不推進到基層，就不是真正的“縱深”。要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，深化扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，加大集中整治和督查督辦力度，凡是群眾反映強烈的問題都要嚴肅認真對待，凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正，特別要集中整治扶貧開發(fā)、民生惠民、“三資”管理等領域侵害群眾利益的腐敗和作風問題，以維護群眾切身利益的扎實成效取信于民，把全面從嚴治黨覆蓋到“最后一公里”。
全面從嚴治黨是必須承擔的歷史使命和政治責任，也是系統(tǒng)工程。省委巡視組和市委巡察組反饋的問題，給我們的一個強烈警示就是，黨的領導、黨的建設和全面從嚴治黨抓不好，經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展也是一句空話，全體黨員領導干部要堅守擔當、主動作為，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢，一級抓一級、上下一起抓，推動管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴緊硬。
一要落實全面從嚴治黨政治責任。全市++部門要牢固樹立“管黨治黨是本職、不管黨治黨是失職、管黨治黨不力是瀆職”的理念。切實增強管黨治黨的政治自覺、思想自覺和行動自覺，把管黨治黨擺在主責主業(yè)的位置來抓，堅決糾正和克服壓力傳導層層遞減、責任落實“上熱下冷”，以及重業(yè)務輕黨建等問題，進一步推動管黨治黨全方位、全覆蓋、全過程嚴起來。黨組織書記要認真履行“第一責任人”責任，真正把領導之責、示范之責、監(jiān)管之責擔起來，撲下身子抓、身體力行抓，把政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、制度建設等工作抓緊抓實，推動工作延伸到基層、責任落實到基層。要實化細化班子成員“一崗雙責”，督促班子成員當好全面從嚴治黨的執(zhí)行者、推動者，切實種好責任田。要用好問責這個利器，失責必問、問責必嚴，對存在黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨責任落實不到位等問題的，要嚴肅問責，倒逼責任落實。市、縣紀檢組要切實發(fā)揮好政治機關、專責機關作用，認真履行監(jiān)督責任，挺直腰桿、瞪大眼睛，勇于監(jiān)督、鐵面執(zhí)紀，把黨和人民賦予的光榮使命履行好。
二要用嚴明的紀律管黨治黨。紀律是黨的生命線。紀律不嚴，全面從嚴治黨就無從談起。全市++部門必須高度重視并牢牢抓住黨的紀律建設不放松，加強紀律教育，把守紀律講規(guī)矩變成黨員干部的一種習慣、一種覺悟，真正把紀律挺在前面。要用好警示教育這味“防疫良藥”，用反面教材當頭棒喝，使更多的干部知錯知止。要堅持懲前毖后、治病救人，深化運用“四種形態(tài)”，重點在第一種形態(tài)上下功夫，立足抓早抓小，寬嚴相濟、分類處置，有病馬上治，不能諱疾忌醫(yī)、養(yǎng)痛遺患。要讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)，把管和治更多體現(xiàn)在日常，用紀律管住絕大多數(shù)。對違犯紀律法律的，必須堅決依紀依法嚴肅處理，以儆效尤，真正實現(xiàn)“全面”和“從嚴”的有機統(tǒng)一。
三要樹立正確選人用人導向。最近中辦印發(fā)了《關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟?，圍繞解決干部不想為、不能為、不敢為等問題，對加強思想教育、樹立正確用人導向、發(fā)揮考核評價作用，建立健全容錯糾錯機制、提升干部能力素質作出了重要部署，我們要認真學習領會，抓好貫徹落實。選好人、用對人，是最有效、最直接的激勵。要鮮明樹立重實干重實績的用人導向，突出“五個過硬”要求，加強對干部政治品質、道德修養(yǎng)、境界格局的考察甄別，嚴格落實“凡提必核”要求，嚴把政治關、廉潔關、形象關，堅決防止“帶病提技”。要匡正選人用人風氣，從嚴查處選人用人上的不正之風。要堅持優(yōu)者上、庸者下、劣者汰，對領導能力弱、精神狀態(tài)不佳、不擔當不作為等不適宜擔任現(xiàn)職的要及時調整下來，推動干部能上能下成為常態(tài)。要堅持嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重，完善干部考核評價機制，落實容錯糾錯辦法，激發(fā)廣大干部擔當盡責、干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。
四要強化權力運行監(jiān)督制約。權力不論大小，只要不受監(jiān)督制約，都可能被濫用。要牢固樹立用制度管權管人管事的理念，結合巡視、審計等反饋問題的整改，舉一反三，完善權力運行監(jiān)督制約的制度機制，加強對權力運行的制約和監(jiān)督。堅持制度面前人人平等，執(zhí)行制度沒有例外，強化制度執(zhí)行力，提高制度硬約束，堅決維護制度的嚴肅性和權威性。要健全不當用權的問責機制，強化權責對應，防止權力越位、錯位、失位。要健全監(jiān)督體系，把黨內(nèi)監(jiān)督同民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督貫通起來，強化日常監(jiān)督和督查、巡察、審計等監(jiān)督，織密監(jiān)督之網(wǎng)，讓權力在陽光下運行。
不忘初心。
牢記使命，重整行裝再出發(fā)，堅定不移推進全面從嚴治黨，為決勝全面建成小康社會，建設++++++做出新的更大貢獻！
謝謝大家。
在教育教學工作會上的講話篇十
各位領導、老師，大家上午好!
新的學期就要開始了，在此，祝大家工作愉快、身體健康，同時預祝大家教師節(jié)快樂。今天，我的發(fā)言分兩部分，一是上學期的工作總結，二是本學期的一些想法、計劃，敬請領導、老師們予以批評指正。
下面我先匯報第一部分：上學期的工作總結。
上學期，我校在上級領導的關心下，在區(qū)教育局的正確指導下，堅持以“德育為首，育人為本”的辦學宗旨，以“講正氣、樹新風”為契機，解放思想，實事求是，與時俱進，和諧發(fā)展，努力深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學質量。在全校教職工的共同努力下，學校各項工作穩(wěn)步推進，取得了可喜的成績。
一、德育工作加強，育人環(huán)境優(yōu)良。
我校一直高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品法制課、班隊會等形式進行宣傳教育，并堅持每周一次的國旗下講話，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。學校加強了對班主任及學生日常行為的管理。各位教師的工作態(tài)度與工作責任感明顯增強，學生文明衛(wèi)生習慣得到進一步培養(yǎng)，良好道德品質正逐步形成。學生亂扔亂畫、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了;做操、集會的紀律明顯好轉。拾金不昧、助人為樂的學生漸漸增多了。在學校教導處的組織策劃下，一系列有益學生健康的班隊活動在校內(nèi)外蓬勃開展。三月份，學校組織了學雷鋒做好事活動，涌現(xiàn)出許許多多的小活雷鋒。四月份，學校教導處將學生精心設計的版報、優(yōu)秀作文、學生優(yōu)秀書法作品在校園內(nèi)向全校學生開放展覽，既鍛煉、培養(yǎng)了學生的動手動腦能力，又激發(fā)和增強了學生的自信心和榮譽感;五月份，學校參加了鎮(zhèn)文教組織的校園歌曲比賽，廣播體操比賽，均獲得較好的名次。五月底慶“六一”文藝匯演活動，讓學生的特長與才藝得到最充分的展示，五年級學生的《扇子舞》得到區(qū)領導的表彰。六月份交通安全宣傳活動，讓學生走出校門，關注社會，樹立了他們的社會責任感與交通安全意識。這一切活動，都為學生的思想注入了健康有益的元素，使學生的文明行為與社會責任感得到進一步加強。我校進一步加大了與家長交流的力度。學校開展的“家校同創(chuàng)”活動，如邀請部分家長參加我校的升旗儀式，邀請家長觀看六一節(jié)目;邀請部分家長代表觀看學生優(yōu)秀作品等。為拓寬學生家長與學校教師交流的途徑，學校發(fā)放了“致家長的一封信”，請家長通過短信形式與教師廣泛交流。從而使教師進一步改進了工作方法，提高了教育水平。
二、狠抓教學管理，努力提高質量。
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)選模的主要依據(jù)，形成質量興校，鞏固教育教學質量的良好局面。
1.狠抓教學常規(guī)管理不放松。積極參加文教組織的第一輪、第二輪指導性聽課，有三人參加了文教組織的五科觀摩課。多次組織畢業(yè)班老師座談，具體分析每個學生的狀況、動態(tài)。在期中考與畢業(yè)班抽考以及畢業(yè)考試中，較上學期有了很大的進步，獲得了很不錯的成績。在期末考試中，東屯村小二年級有兩名同學進入全鎮(zhèn)總分前十，數(shù)學有六人進入全鎮(zhèn)單科前十。五年級杜佳琪同學以總分355分成績名列全鎮(zhèn)第一。特別值得一提的是，成績原來較差的六年級在小升初考試中，有四人進入全鎮(zhèn)前十。值得表揚的還有很多很多，這與老師們辛勤的工作密不可分，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨經(jīng)常性的加班加點，確確實實令人感動。
2.大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。積極推進高校課堂、高校讀寫，結合學校的實際開展活動，我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索。我校開展了先學后教的教學模式，老師們踴躍參加，踴躍嘗試，取得較好效果，拓寬了課堂活動的教育渠道，培養(yǎng)了學生自主合作與科學探究能力。
全校有8名教師，積極參加鎮(zhèn)文教組織的名師俱樂部，他們認真完成所布置的任務，同時也增進了名師友誼，促進了名師協(xié)作，發(fā)揮了名師優(yōu)勢，擴大了名師效應，利用各種形式實現(xiàn)了名師資源共享。
三、存在問題及改進措施。
(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：
1、由于學校教師老齡化，制約了正常的教學活動的開展。
2、教科研方面，教育信息化配套設施的落后致使教師跟不上形勢。
(二)、改進措施：(1)加強班級、學生管理，加強對學生進行思想教育。時時講安全。(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破。(3)加強教師的職業(yè)道德教育，強化制度約束，提高教師素質。
下面我匯報第二部分：本學期的工作計劃。
本學期，我校將認真貫徹市、區(qū)相關精神，圍繞區(qū)教育局、教管會指示精神，全面推進素質教育，穩(wěn)步提升教學質量，推動學校工作全面發(fā)展。我們將堅持以往的、行之有效的制度、做法。除此之外，我們將重點做好下面幾方面的工作。
1.加強隊伍素質提高工程建設。抓師德建設，實行教官會教師職業(yè)道德考核、獎懲機制，抓教師政治學習與師德教育活動，提高教師思想素質;抓教師培訓，全面提高教師綜合素質。
2、嚴格考勤制度，，為嚴肅學校工作紀律，維護學校和廣大學生的根本利益，保證教學活動的正常有序，確保工作任務的完成，堅決執(zhí)行教管會考勤制度.
3.加強綜治和安全管理工作。開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，建立長效安全管理機制，層層簽訂責任狀，為學生營造一個健康成長的良好環(huán)境。
4.加強校園文化工程建設。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實有效的校園文化平臺，注重校園文化制度建設，開展豐富多彩的校園文化活動。
5.加強教學質量提高工程建設。健全完善教學質量評價機制和監(jiān)控體系，使學校教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學方法科學化與教學過程優(yōu)質化，學生學習行為自覺化及學習效果高效化。
6.加強校園的精神文明建設。組織開展各種類型的精神文明創(chuàng)建活動，主動融入村莊、社區(qū)，虛心接受他們的指導，全面提高學校的工作效能，真正發(fā)揮家委會的作用，虛心聽取意見與建議，真正使家長會常態(tài)化，同時加強對教師工作的定性和定量的考評，努力形成一種高效、務實、嚴謹?shù)男ｏL。
在新的學年來臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅信，在今后的歲月里，在上級部門的正確領導下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造高牛小學更加美好的未來!
在教育教學工作會上的講話篇十一
同志們，大家好!今天我們在這里隆重召開20xx年教學工作大會。首先，我們知道20xx年3月1日，國家教育部正式批準我們學校由原來的遼寧醫(yī)學院更名為錦州醫(yī)科大學，我們實現(xiàn)了遼醫(yī)幾代人的夢想。從現(xiàn)在開始我們就應該站在醫(yī)科大學建設高度來思考和探索學校的一切工作，包括人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、醫(yī)療服務等各方面。剛才曲巍副校長對教學工作的分析非常透徹，尤其是對問題的查擺。他所講的我都非常認同，所以就不再重復。今天我想借這個機會，講幾點意見。
第一、貫徹學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃綱要精神，站在醫(yī)科大學建設高度，創(chuàng)新并務實的開展教學工作。
學校剛剛開過教代會，通過了“十三五”發(fā)展規(guī)劃綱要，學校黨委對“十三五”發(fā)展規(guī)劃的制定和落實非常重視。這次發(fā)展規(guī)劃不但有五年內(nèi)的建設目標，還有對建設高水平應用型醫(yī)科大學十五年的展望。第一個五年也就是“十三五”，我們要強化基礎;第二個五年也就是“十四五”，我們要全面的豐富內(nèi)涵;第三個五年“十五五”，我們要全面提升水平。學校已經(jīng)實現(xiàn)了第一個夢想，由醫(yī)學院更名為醫(yī)科大學。我們還有許多夢想，獲得博士單位授予權、新校園建設，這些夢想需要我們一一來實現(xiàn)。為實現(xiàn)這些夢想，需要學校的人才培養(yǎng)質量越來越高，需要學校的社會服務能力越來越強，需要學校的科技成果轉化能力越來越充分。所以在學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃當中，提出了學校發(fā)展的四大戰(zhàn)略、六項工程和八方面的建設任務。四大發(fā)展戰(zhàn)略：第一，人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。學校每一位老師、每一位領導干部，都是學校主要人才。我們要發(fā)展，只有我們發(fā)展了，我們才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才;第二，強化內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略。過去規(guī)模擴張，現(xiàn)在強化內(nèi)涵，國家的發(fā)展戰(zhàn)略也是這兩種變化。xx屆五中全會提出了五大發(fā)展理念，這五大發(fā)展理念如果落實到我們每個單位發(fā)展上，都能找到落腳點;第三，文化引領發(fā)展戰(zhàn)略。大學有大學精神，校園有校園文化。大學內(nèi)涵文化建設這是至關重要的。如果學校沒有正能量、高雅文化的引領，這個學校就沒有靈魂;第四，開放合作發(fā)展戰(zhàn)略。國家提倡共享發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。共享發(fā)展是中國公民都享受到國家改革開放的成果。對學校而言，我們要把社會各界各種力量共享到學校發(fā)展中來，借助一切能夠利用的力量。
六項建設工程中，其中與教育教學密切相關的就是教學改革工程。教學改革是提高人才培養(yǎng)的動力。我們學校的教學改革一直走在醫(yī)藥院校的前列，但是我們應該思考在器官系統(tǒng)整合，pbl教學、翻轉課堂、混合式討論式教學等改革方面，我們是否有自己的特色。所以在教學改革這一工程當中，要注入我們的內(nèi)涵，注入自己的特色發(fā)展;還有一項是國際化教育建設工程，學校把它提高到戰(zhàn)略這一層面來考慮。因為，借助推進國際化，必定會促進我校師資能力的提高，促進學校環(huán)境的變化，推進教學資源、醫(yī)療資源和科研能力的提高。如果通過推進國際化進程，學校直接可以和國外高水平科研院所相結合，和高水平醫(yī)院相結合，勢必會推進學校事業(yè)的發(fā)展。
第二，落實立德樹人的根本任務，牢固樹立教學工作中心地位。
學校一貫把教學工作作為各項工作的重中之重，廣大教師要牢固樹立教書育人的責任意識，更新教育教學理念，掌握先進的教學手段，努力培養(yǎng)出具有社會責任感和擔當精神的高級人才。
我們要深刻領會“立德樹人”的科學內(nèi)涵，黨的“把立德樹人作為教育的根本任務”?！芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。高等院校不僅要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，職業(yè)能力，更重要的是培養(yǎng)品格，培養(yǎng)社會責任意識和擔當精神。我們學校歷來重視德育培養(yǎng)，核心為培養(yǎng)為人民服務的醫(yī)生。要做到這一點，首先要立師德、鑄師魂。立德樹人的內(nèi)涵是用德行造就人，同時要掌握現(xiàn)代技術手段和方式方法，這樣我們培養(yǎng)的學生才能優(yōu)秀，才有責任感、擔當精神和為人民服務精神。
第三，加強師德師風建設、鍛煉和打造一支政治思想堅定，業(yè)務能力過硬的師資隊伍。
教師是教育事業(yè)的核心，是教育教學的實施者，沒有好的老師就沒有好的教育。在考察北京師范大學時提出了“四有”好老師的標準，即要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師。道德情操是好老師踐行教育使命的核心品質，所形成良好的師德師風更直接關系到學生的健康成長。
“學高為師，身正為范”，教師的一舉一動、一顰一笑都會給學生留下至深的印象。我們應做到立德為先、樹人為本，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，發(fā)揮師德模范和先進人物的榜樣模范示范帶頭作用，真正做讓學生一輩子不忘記的老師。我們要充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，不斷加強中青年骨干教師、青年拔尖人才自我培養(yǎng)和自我鍛造，教育教師熱愛本職工作、忠于職守，增強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。我們還要完善師德建設長效機制，建立健全相關制度，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、聘用和獎懲的首要內(nèi)容，同時用師德師風影響學風、促進學風建設，不斷規(guī)范教學行為、提高課堂質量。
第四，突出二級單位辦學的主體地位，發(fā)揮各級教學組織的作用，提高管理效率。
當前，深化校院兩級管理是高校改革的必然趨勢和方向，通過兩級管理的改革，可以實行分類指導、差異化管理，實現(xiàn)管理重心下移，才能使學校和學院兩個層面都切實承擔起相應責任，激發(fā)起積極性和主動性，進一步增強辦學活力，推進現(xiàn)代大學制度建設，加快高水平醫(yī)科大學的發(fā)展。
各學院要充分認識辦學和教學管理的主體地位，充分認識深化校院兩級管理改革的必要性與緊迫性，扎實做好各項工作。在人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、招生就業(yè)等方面，主動思考、探索，及時發(fā)現(xiàn)、提出和解決問題，積極發(fā)揮二級單位的重要作用。學校的教學組織已經(jīng)健全，包括二級單位、系、教研室、課程組，要充分發(fā)揮管理職能，研究教學規(guī)律。各級教學組織要互相配合，齊心協(xié)力，全面提高教學管理效率。同時，相關學校領導、機關部處要進一步實現(xiàn)管理重心下移和工作作風轉變，主動深入基層，密切聯(lián)系群眾，在二級學院的目標管理中，加強過程指導，提供更高效更優(yōu)質的服務。
第五，以學生為本，落實“三全”育人理念，切實提高人才培養(yǎng)質量。
樹立“以學生為本”的理念，建立健全育人制度。學校和教職員工要重視全員育人、全過程育人、全方位育人，用精英教育模式促進人才培養(yǎng)質量不斷提高，各部門協(xié)同發(fā)力，創(chuàng)新育人方式，提高育人水平。全員育人：學校所有人都要擔當教師角色，每個人都肩負著育人的責任，不單單是講授知識，最重要的是一種德行的教導;全過程育人：這是一種文化，也是一種育人的理念，應該貫穿于學生整個教育過程;全方位育人：學校的每個角落，每個地方都是育人的環(huán)境。要充分利用各種教育載體，加強校園文化建設，學風建設、誠信教育、社會實踐等，將育人寓于其中。善待學生，厚待教工;我們要打造一個風清氣正的校園環(huán)境，讓我們的校園充滿正能量。我們要在全員育人，全方位育人，全過程育人上，做出自己的特色。
學校要建立一些制度，已經(jīng)制定并實施了新入職教師到輔導員崗位鍛煉，效果非常好。要一直堅持下去，這項活動讓青年教師密切接觸學生，同時也鍛煉了自己。學校還要建立青年醫(yī)師教學基地帶教制度，沒有這項經(jīng)歷，不允許晉上一級職稱，打造一支強有力的醫(yī)師隊伍。完善本科生導師制。臨床醫(yī)學是精英教育，以精英教育的模式培養(yǎng)學生，促進人才的培養(yǎng)和提高。。如藥學院博士班導師制、外語部外語班導師制，都很好。同時還要開展校長接待日、學生午餐會，學生直聯(lián)員可以隨時與校長交流與溝通。
同志們，教學工作是學校的中心工作，提高人才培養(yǎng)質量是學校永恒的主題，我們要結合學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃綱要的任務和要求，以這次教學工作會議為契機，以加強教學內(nèi)涵建設為主線，以深化教學改革為重點，以提高教學質量為核心，很好的完成今后一段時期的教學工作任務，為不斷提高我校人才培養(yǎng)質量做出重要貢獻。
在教育教學工作會上的講話篇十二
(二)強化措施抓學習，隊伍建設實現(xiàn)新發(fā)展。
推進素質教育，教師素質是關鍵因素之一。
一是不斷提高教師的品德修養(yǎng)。人是教育的起點，也是教育的終點，點化和潤澤生命是教育的核心，也是教育的本源。這就要求教師有較高的品德修養(yǎng)。教師的品德修養(yǎng)不是抽象的，它是實在而又具體的，熱愛學生是每個教師應該具備的基本道德素質，要想讓自己的孩子遇到什么樣的教師，自己就要成為什么樣的教師。熱愛學生是每個教師應該具備的基本道德素質，是一切教育活動的基礎，學生一旦感受到了這種愛，就會有良好的師生關系，教學工作中的各種難題也會迎刃而解。要通過觀看師德教育片，讓廣大教師接受親情教育，豐富和充實情感世界。讓教師每天帶著滿腔的愛邁進校園，走進課堂，面對學生。開展師德教育要與日常教學工作緊密結合，要繼續(xù)開展以德育建設為主題的實踐活動，不斷建立和完善評比制度，全方位促進良好師德師風的形成。
二是堅持專業(yè)發(fā)展，加強業(yè)務建設。
身正為范，學高為師。在新的歷史時期，教師要有寬泛的專業(yè)知識、深厚的人文素養(yǎng)和豐富的教育智慧，才能適應構建和諧社會、培養(yǎng)創(chuàng)新人才對教師的要求。我們要學習教育專家的先進理念，學習優(yōu)秀教師的教育方法，學習先進單位的典型經(jīng)驗，不斷提高教師的學科知識和教學能力。要認真學習杜朗口中學的教育經(jīng)驗，聊城的杜朗口中學，是一所鄉(xiāng)村初中，他們從改革課堂教學入手，突出學生的主體地位，提出了“我的課堂我做主”的口號，教師學生的精神面貌為之一新。人還是那些人，學校還是那座學校，就是因為教育觀念和方法變了，發(fā)生了巨大變化。原來中考成績?nèi)h倒數(shù)，現(xiàn)在是200多名畢業(yè)學生，幾乎全部考入重點高中，而且這些學生到了高中階段，還保持著旺盛的學習能力，被稱為“杜朗口現(xiàn)象”，省教育廳在這個學校召開基礎教育工作會議，研究推廣他們的改革經(jīng)驗。各學校，要通過學習先進典型，結合各自實際，認真探索和研究新型教師的發(fā)展模式，建立和完善現(xiàn)代教師的成長機制。只要教師們有了廣博的知識，積極的心態(tài)和正確的方法，就沒有克服不了的困難，沒有創(chuàng)造不了的奇跡。要不斷改革課堂教學模式，發(fā)揮學生的主體作用，最大限度調動學生積極性，把教室變成是學生享受成長快樂的地方，而不是被動接受枯燥無味的看守所。拼時間、拼精力不是我們追求的目標，而是要講經(jīng)驗、求效率，讓學生成材、教師成功、學校成名。
教師要制定專業(yè)發(fā)展計劃，開展多層次、多形式的學習研討和崗位練兵比武活動。要利用例會專題學習、利用假期集中學習;要利用星期六培訓計劃，抓好學科教師教學基本功訓練活動;要大力推廣點評教育敘事、建立教師專業(yè)發(fā)展日等教師培訓形式，鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務培訓，引導教師把學習理論與教學實踐、探索、反思、研討等緊密結合起來，真正把學校營造成師生思考的世界、成長的樂園。
全鎮(zhèn)將統(tǒng)一建立教師成長檔案，將教師參加的各種校內(nèi)外學習、培訓、教研等活動以學分形式記錄在案，積累教師獲得的各種榮譽稱號，按學分多少納入教師考核，激發(fā)教師參加培訓學習的積極性。
三是要不斷提高廣大干部教師讀書學習的能力。
教師的尊嚴，在于知識上的領先與精神上的富有。讀書能改變?nèi)说木C合氣質，讀書能豐富人的精神世界，讀書能積淀教師的育人底氣。人類幾千年的教育歷史中，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的思想財富。閱讀經(jīng)典，與過去的教育家對話，是教師成長的基本條件，也是教育思想形成與發(fā)展的基礎。人類教育雖然不斷發(fā)展變遷，但是教育的宗旨不會變化，教育的內(nèi)在規(guī)律不會變化。通過學習哲學給我們科學的世界觀和方法論，教育科學讓我們的教育實踐找到正確方向，管理學則讓我們對人生和人性有更加準確的把握。通過集中培訓，讓廣大教師把握成為名師的成長途徑，養(yǎng)成良好的讀書習慣，實現(xiàn)教師的發(fā)展。
教師要主動讀書，通過讀書促使教育實踐升華為教育思想，教育智能轉化為教育藝術，教育特色固化為教育風格。教學活動是教師文化底蘊的釋放和展示，不注重讀書學習的教師，教學方法簡單，表現(xiàn)為機械重復，把教學從腦力勞動變成了體力勞動，影響到學生的健康和發(fā)展。特別是基礎教育階段，學生課業(yè)負擔過重的問題其實是教師水平與素質的直接反映。知識儲備豐富、掌握正確方法的教師，能讓學生輕松愉快的學習。那些素質不高又不注重學習的教師，課堂上不能完成教學任務，大量占用學生的課外時間，從而造成學生課業(yè)負擔過重，導致學生厭學。我們一定要讓教師多一點書卷氣，少一點世俗味，不但自己讀書，還要培養(yǎng)學生的閱讀習慣，要讓孩子心中有夢想，臉上有笑容，通過正確的教育方法，高超的育人藝術，引導他們過上多姿多彩的教育生活，讓學校流淌詩歌，飄溢書香，充滿生機。
四是加強干部隊伍建設。干部是學校工作好壞的決定性因素，一個學校教育質量的高低取決于是否有一個合格的校長，是否有一個團結實干、拼搏進取的班子。新學期各校首先要加強班子隊伍建設，統(tǒng)一思想、提高認識，增強工作主動性和責任感，工作中干部要以身作則、率先垂范、身先士卒。領導干部要做好“三個帶頭”，工作中敢說向我看齊：帶頭上課，深入教學第一線，各中小學校長立足于本校實際帶頭任課，帶頭開展“讀、研、聽、評”活動。要讀一本素質教育或學校管理方面的專著，寫出高質量的心得體會，聽取1—2次專題講座，參加10次以上的教育教學研究活動，每周聽課不少于2節(jié)，每次聽課都要有記錄，并與教師座談，進行教學指導。每周抽查一次教師的教學常規(guī)，每次至少抽查2—4名，每月普查一次常規(guī)，對發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點記錄在案，并及時制定整改意見和措施。帶頭進行教學研究創(chuàng)新活動，在教改和教學創(chuàng)新方面，要有自己的新思路，及時作好經(jīng)驗的推廣。所有領導干部都要包靠一個教研組，包一項活動，每周至少參加一次教研，校長至少每月召開一次教研組長會議，布置安排本校教研工作。包組干部要與教研組長一道組織好本組的教研工作，確定研究的內(nèi)容與重點，要定期調度、檢查指導，確保活動的質量和效果。今春，各校要結合市開展的教學能手評選大力開展“每人一堂高效課”活動，鎮(zhèn)教研室的同志要把工作的主要精力放在基層，關注課堂，解剖課堂、研究課堂，對提高課堂教學效益要形成清晰的見解與思路，科學的指導全鎮(zhèn)的教育教學工作。
五是加強班主任隊伍建設。班主任工作是學校管理的基本單位，是聯(lián)系學校、學生、家庭、社會的重要樞紐，工作好壞直接關系到學校教育教學質量的高低，直接關系到教育形象。一方面住校生比較多，學校對學生的管理必須跟上，各學校要認真研究，拿出切實可行的措施，強化班主任工作，以慈母之心感化學生，決不允許放任自流。另一方面，要加大班級管理的督評力度，班主任業(yè)績要作為評優(yōu)、晉級、晉職的重要條件，配備中層以上干部時要首先考慮成績突出的班主任。
六是發(fā)揮骨干帶動作用，加強青年教師培養(yǎng)。通過“拜師結對”觀摩教學、評課研討等活動，帶動教師整體教學水平的提高。對青年教師要明確提出一年上路，兩年合格、三年成骨干的要求，敢于給他們壓擔子，善于給他們搭建施展才華的舞臺，促進他們盡快成才。
(三)硬件建設抓投入，不斷改善辦學條件。
一是積極配合黨委、政府抓好初中宿舍樓建設，本著積極主動、扎實穩(wěn)妥的原則，做好學生及家長工作，爭取盡快啟動初中學生宿舍樓建設，保證建設進度和質量，爭取早日投入使用，徹底解決學生住宿擁擠，部分學生無條件住宿的問題。
二是抓住春季綠化美化的大好時機，加大投入，全員動手，充分利用校園空地種植草皮，合理搭配樹、花、草的種類，突出學校特色，使校園成為三季有花、四季常青的花園、樂園。
三是多渠道籌措資金，不斷改善學?；A設施條件、購置圖書、教學儀器、音體美器材，為扎實推進素質教育提供物質保障。
(四)安全穩(wěn)定抓保障，積極構建和諧校園。
學校是教書育人的地方，也是一個文化載體。要充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，豐富文化內(nèi)涵，使學校成為學生向往的樂園。
一要創(chuàng)建和諧校園。大力提倡和諧平等的校園人際關系，領導和教師之間要平等對話，真誠為教師服務，替教師著想;教師要尊重學生，善待學生，以理服人，以情感人，形成師生之間、學生之間互尊互助互愛的和諧關系;要進一步加強學校與家庭和社會之間的聯(lián)系，動員全社會共同參與，努力形成關心教育、支持教育的和諧氛圍。
二是創(chuàng)建平安校園。要建立健全各種以預防為主的學校安全防范措施，尤其要加強對接送學生車輛、學生緊急疏散、食品衛(wèi)生、防火防盜等重點安全工作的檢查，消除一切安全隱患，確保校園平安。要切實加強學校周邊環(huán)境綜合整治，與公安、衛(wèi)生等部門聯(lián)合，維護正常的教育教學秩序。要通過聘任法制副校長、革命傳統(tǒng)教育、“警校共建”、突發(fā)事件演練、安全知識講座等豐富多彩的形式，把學生的安全、法制教育與思想道德建設緊密結合起來，做到寓教于樂、寓教于管、寓教于行。
要加強學生健康教育、學校衛(wèi)生防疫與食品安全管理，扎實做好學校傳染病和常見疾病防治工作。兩個初中重點加強對學校食堂的管理監(jiān)督，提高伙食質量，嚴防公共衛(wèi)生事件發(fā)生，保障學生身心健康成長。
三是創(chuàng)建文明校園。要堅持以人為本的教育理念，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴，構建和諧民主的新型師生關系，讓學生敢于質疑、踴躍發(fā)言、積極思維，讓民主平等、和諧融洽的師生關系成為學生立德啟智、全面發(fā)展的催化劑，形成互諒、互讓、互幫、互助的良好校風，形成尊重教師、熱愛學校的和諧文明局面。
要重視學校環(huán)境文化建設，注意按學生的身心特點從文化的角度布置學校的設施建設，構建整潔、優(yōu)美、富有意義的校園文化環(huán)境;開展學?；顒游幕ㄔO，積極開展大課間活動，不斷以校園文化藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會等豐富多彩的文化科技活動，搭建學校文化活動的各種平臺;切實加強學校書香文化建設，做好學校圖書室、閱覽室向師生的開放工作。
三、加強領導、狠抓工作落實，確保完成各項工作任務。
同志們，工作任務已經(jīng)明確，能否高質量完成，關鍵在落實。全鎮(zhèn)干部教師要以干事業(yè)的激情、干實事的作風、干成事的能力將落實進行到底，確保各項工作順利開展，收到實效。
一是加強學校作風建設，形成嚴謹務實、真抓實干的工作作風。學校干部要發(fā)揚求真務實的精神，察實情、講實話、辦實事、求實效，進一步增強工作的責任感和緊迫感，始終保持奮發(fā)有為、積極向上的精神狀態(tài)。要把抓落實作為促進工作開展的重點，抓細節(jié)落實，抓制度落實，抓措施落實。全體教職員工要模范遵守教辦和學校的各項規(guī)章制度，工作積極主動，不遲到不早退，注意開會期間不準接聽電話、手機等通訊工具不得帶入教室等細節(jié)，鍛造一支作風過硬、工作肯干的干部教師隊伍。
二是加強后勤、財務等管理，為教育發(fā)展提供有力保障。后勤管理是學校管理的重要方面，全體后勤人員要牢固樹立服務意識，保障教學所需。要切實搞好師生生活，確保飲食安全、衛(wèi)生，讓家長放心、師生滿意。要嚴格財務審批制度，確保用好每一分錢，管好每一件物，不斷提高教師福利待遇。要堅決杜絕亂收費、搭車收費現(xiàn)象，從節(jié)約一張紙、一度電、一滴水做起，最大限度地降低辦學成本，減少非教學性開支。
三是嚴于律己、廉潔從教。要認真執(zhí)行上級有關不得私自組織學生有償家教，不得亂訂資料等有關規(guī)定，始終做到頭腦清醒、立場堅定;始終保持蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣。常懷律己之心，常思貪欲之害，常除非分之想，常誡享樂之念，樹立教育的良好形象。
同志們，新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的篇章。希望大家以事業(yè)統(tǒng)一思想，以發(fā)展凝聚力量，以實干樹立形象，團結拼搏，銳意進取，奮勇爭先，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
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