寫好演講稿需要考慮到聽眾的需求和利益，以及演講的環(huán)境和目的。演講稿中的論據(jù)應該有理有據(jù)，緊密聯(lián)系起來，讓聽眾感受到邏輯的嚴密性。以下是小編整理的一些有關演講稿的經(jīng)典素材，希望能對大家有所啟發(fā)。
大概一分半的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
親愛的同學們：四季走入春天，少年多了幾份夢想，祖國走入繁華，中國多了幾許夢想，時值黨的，十三億中國人總進圓夢的時代。
是啊!夢想是多么美好，對賣火柴的小女孩來說，夢想是奶奶溫暖的懷抱;對鄧亞萍來說，夢想是堅持心中不服輸?shù)男拍?對袁隆平來說，夢想是沉甸甸的稻子，飽暖億萬國人的精神。為了中國夢，周恩來曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的絕唱。為了中國夢，毛澤東為首的共產(chǎn)黨人指點江山，激昂文字，長征路上寫青春。為了中國夢，鄧小平南海劃圈，構建藍圖。沿海西部共同崛起。為了中國夢，三個代表的理論和科學發(fā)展觀的踐行，在新世紀幾度唱紅。
不是嗎?請聽在黨的上的聲音。他說：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”此刻，他的聲音如大鐘敲響，給力了騰飛中的中國，他的聲音如驚雷震撼著神州大地。
不知不覺我們的眼前會浮現(xiàn)近百年中國的追夢史。自1840的鴉片戰(zhàn)爭以來，一批批侵略者進軍中國，一場場侵略戰(zhàn)爭不斷打響，一位位中華兒女被人所辱，然而這一切不能打倒偉大的中華民族，這些困難成了中華民族發(fā)展的道路上前進的動力，成了中華民族奔騰的鞭策，于是中華民族奮起了，強大了!在毛主席的帶領下我們迎戰(zhàn)外敵，讓世界看到中華民族的精神——偉大而又堅強!隨著毛主席在天安門的城樓上莊嚴的宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”我們的國家開始發(fā)展走向富強。接著以鄧小平為首黨的領導集體引領全國人民，隨即而來的就是改革開放的成功，西部開發(fā)的碩果，抗震抗震救災的勝利。
如今，我們國家富強了，政治文明，物質(zhì)文明，精神文明，生態(tài)文明，各項事業(yè)蓬勃向上、一往直前。要實現(xiàn)中國夢，必須有你我的貢獻。
要實現(xiàn)夢想，必須從我們自己做起，讓夢想插上行動的翅膀，我們多關心身邊的人物。讓新樂清人倍感溫馨;讓夢想插上行動的翅膀，共同出謀劃策，減少污染，抵抗污水廢氣;讓夢想插上行動的翅膀，讓我們尊老愛幼，扶貧濟困盡早行動。
如果你父母是辦廠的，你可以讓他們注意環(huán)保，少一些廢水廢氣，換幾許藍天白云;如果你的父母是企業(yè)家，你可以讓他們多做一些，少一些坑蒙拐騙，多幾許尊重信任;如果你的父母是普通人，那你應該鼓勵他們多做一些對社會有貢獻的事，少一些爾虞我詐，多一些誠實守信。即使是你彎腰拾片廢紙，哪怕為困難的群眾捐出幾元零花錢都是我們圓夢的具體行動。
只有我們每一個人都堅持心中的夢想不斷地向夢想的彼岸前進，從身邊做起，那么中國夢將不再遙遠!行動就是對中國夢的最好詮釋。
讓我們團結一致，腳踏實地，讓夢想插上行動的翅膀吧!~。
大概一分半的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們:大家好!
同學們，當你走在干凈整潔的道路上時，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當你舒舒服服的坐在公共汽車里時，你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎當你在餐廳里享受美味的時候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在為社會默默的做著貢獻。這些看似很微不足道的貢獻，卻是我們不可缺少的。我這天演講的題目就是:學會感恩。
感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們就應學會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會愿意接近他，跟他做朋友。
有同學會問:“那我們該如何感恩別人呢”其實很簡單。比如，你去面包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時候，把包裝袋隨手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多么有好處的事情!
同學們，感謝別人，從小事做起。讓我們一齊行動起來吧!
大概一分半的演講稿篇三
早上好，我親愛的老師和朋友們!我的名字是李xx。今天，我很高興到這里來。我的主題是“我們的學?！?。
我親愛的朋友，歡迎來到我們的學校!我的學校是一個很漂亮的!它有一個大操場。我們可以發(fā)揮，也有一些運動。附近的操場，有一個花園。許多樹木和花草在那里。因此，空氣很干凈，我們可以聽到鳥兒在樹上歌唱。這是如此美妙。我們的教學樓是周圍的花園和看起來像我們的老師的懷抱歡迎我們。我們可以畫畫的美術室一樓和閱讀故事書在圖書館的二樓。我的教室在三樓。這是清潔和光亮。我們要研究它。電腦室是五樓。我們可以唱歌跳舞的音樂室六樓。什么有很多樂趣!我們可以在食堂午餐附近德芳教學樓。
在我們的學校，我們的教師努力工作，幫助我們與我們的經(jīng)驗教訓。我們努力學習，認真聽取教師。下了課，發(fā)揮我們的教師與我們聯(lián)系，我們感到非常高興。
我們學校是太好，我們的教師是太好了。我們都愛他們。親愛的朋友們，你喜歡他們嗎?
同學們，從今天做起讓我們一起養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得感恩，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
大概一分半的演講稿篇四
一分半的即興演講是不是很讓你害怕呢，突然的邀請讓你措手不及，不但毫無準備，更是不知說些什么，沒關系，下面是本站小編為你的整理了幾篇大概一分半的。
演講稿。
快來本站。
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
親愛的同學們：四季走入春天，少年多了幾份夢想，祖國走入繁華，中國多了幾許夢想，時值黨的，十三億中國人總進圓夢的時代。
是啊!夢想是多么美好，對賣火柴的小女孩來說，夢想是奶奶溫暖的懷抱;對鄧亞萍來說，夢想是堅持心中不服輸?shù)男拍?對袁隆平來說，夢想是沉甸甸的稻子，飽暖億萬國人的精神。為了中國夢，周恩來曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的絕唱。為了中國夢，毛澤東為首的共產(chǎn)黨人指點江山，激昂文字，長征路上寫青春。為了中國夢，鄧小平南海劃圈，構建藍圖。沿海西部共同崛起。為了中國夢，三個代表的理論和科學發(fā)展觀的踐行，在新世紀幾度唱紅。
不是嗎?請聽在黨的上的聲音。他說：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！贝丝蹋穆曇羧绱箸娗庙?，給力了騰飛中的中國，他的聲音如驚雷震撼著神州大地。
不知不覺我們的眼前會浮現(xiàn)近百年中國的追夢史。自1840的鴉片戰(zhàn)爭以來，一批批侵略者進軍中國，一場場侵略戰(zhàn)爭不斷打響，一位位中華兒女被人所辱，然而這一切不能打倒偉大的中華民族，這些困難成了中華民族發(fā)展的道路上前進的動力，成了中華民族奔騰的鞭策，于是中華民族奮起了，強大了!在毛主席的帶領下我們迎戰(zhàn)外敵，讓世界看到中華民族的精神——偉大而又堅強!隨著毛主席在天安門的城樓上莊嚴的宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”我們的國家開始發(fā)展走向富強。接著以鄧小平為首黨的領導集體引領全國人民，隨即而來的就是改革開放的成功，西部開發(fā)的碩果，抗震抗震救災的勝利。
如今，我們國家富強了，政治文明，物質(zhì)文明，精神文明，生態(tài)文明，各項事業(yè)蓬勃向上、一往直前。要實現(xiàn)中國夢，必須有你我的貢獻。
要實現(xiàn)夢想，必須從我們自己做起，讓夢想插上行動的翅膀，我們多關心身邊的人物。讓新樂清人倍感溫馨;讓夢想插上行動的翅膀，共同出謀劃策，減少污染，抵抗污水廢氣;讓夢想插上行動的翅膀，讓我們尊老愛幼，扶貧濟困盡早行動。
如果你父母是辦廠的，你可以讓他們注意環(huán)保，少一些廢水廢氣，換幾許藍天白云;如果你的父母是企業(yè)家，你可以讓他們多做一些，少一些坑蒙拐騙，多幾許尊重信任;如果你的父母是普通人，那你應該鼓勵他們多做一些對社會有貢獻的事，少一些爾虞我詐，多一些誠實守信。即使是你彎腰拾片廢紙，哪怕為困難的群眾捐出幾元零花錢都是我們圓夢的具體行動。
只有我們每一個人都堅持心中的夢想不斷地向夢想的彼岸前進，從身邊做起，那么中國夢將不再遙遠!行動就是對中國夢的最好詮釋。
讓我們團結一致，腳踏實地，讓夢想插上行動的翅膀吧!~。
21世紀，人們的生活水平比以前有了明顯的提高，不僅講究物質(zhì)生活的優(yōu)越，還要追求高尚的精神生活。由此，我們的言行舉止只有跟我們的生活水平互相吻合，才能在全社會形成一種“和諧之美”。這不，最近有一則在電視上熱播的公益廣告就給我留下了很深的印象：在灑滿陽光的清晨，有位英俊瀟灑的大哥哥正在晨跑，一路上，他一會兒幫別人撿丟失的東西，并交還失主;一會兒幫助踩三輪車拉貨的老爺爺推車;一會兒又把別人丟棄在路邊的垃圾扔進了垃圾桶里，所有這些，他都是做好事不留名，而且對所有接受過他幫助的人都投以燦爛的微笑，讓大家感受到比陽光還強烈的溫暖，這種溫暖是由心底產(chǎn)生的，讓人感覺是那么的舒暢。我知道，這則廣告中的大哥哥是我們社會的縮影，他不但外在形象很美，而且內(nèi)在的修養(yǎng)也很高，正如人們常說的：內(nèi)外兼修，心靈和他的外表一樣美，給人一種和諧的美感。
我和媽媽每逢節(jié)假日就會出去玩，而每次出去玩都會買吃的東西。以前，媽媽吃完后就喜歡隨手亂扔垃圾，可每到這時，我就會拉著媽媽的衣服，指著馬路上的清潔工說：“媽媽，你看，那些清潔工們每天起早貪黑地工作是為了什么?為的就是城市能夠干凈整潔，可是你卻這樣破壞它，你不覺得自己很對不起他們嗎?你常常說要珍惜別人的勞動，我們是不是更應該珍惜清潔工們的勞動呢?”媽媽聽了我的話便會“唰”地一下羞紅了臉，慚愧而又欣喜地撫摸一下我的小臉蛋說：“好孩子，你長大了，懂事了，讓我們一起來保護我們的環(huán)境吧!”于是，她就拉著我的手把垃圾撿起扔進了附近的垃圾桶里。看著媽媽美麗的臉龐，再看看我們身邊優(yōu)美的環(huán)境，真的感覺是那么的和諧融洽。久而久之，我們不僅能自己不亂扔垃圾，而且也會把掉在地上的垃圾撿起扔進垃圾桶里;我們也會在擁擠的公交車上讓座給需要幫助的人們，而且我高興地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在公交車上給老弱病殘孕讓座已經(jīng)成為一種社會風尚，成了人們的自覺行為。更讓我高興的是，每次聽到受到幫助的人說：“謝謝”兩個字的時候，總覺得心里比吃了蜜還甜，腰也會挺得更直了。
現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來越美，人們的穿戴也越來越時尚，關心、愛護別人的人也越來越多了，這樣的社會才會讓我感覺是那么的和諧，那么的優(yōu)美，那么的溫馨!
美，可以是一朵花的微笑或一條河的沉默，也可以是一片落紅劃過天際的決絕，一簇陽光在石階上緩緩流淌。而在這以億年計算時間飛逝的宇宙里，瞬間的美麗更顯得彌足珍貴。
我倚著一棵盛放的櫻花樹，翻著相機瀏覽沿途記錄下的風景，花紅柳綠，好一副萬物爭春的繁華景象。我嘆了口氣，卻有一種走馬觀花的無趣感。有些乏了，我倚著樹干，視線隨意掃著攢動的人群。
好像心被猛然觸動，視線定格在花叢中。一瞬間，周圍的群芳黯然失色，成了她的陪襯。輕墨淡衫的少女輕踏過花叢，浮起陣陣暗香。說到顏色，艷麗繁華固然是美樸素純潔未嘗不是美的極致。待她從視線中完全消失，我怔怔的回過神來，想起以前讀過的一首詞“淡墨青衫染趁時，踏春芳草步遲遲。行過石橋風漸起，香不已。眾中早被游人記。”
繼續(xù)隨著人流慢慢走動，在湖畔錯落著的幾棵櫻花樹下，有許多人留影。
幽綠色的湖水在他們身后波光粼粼，兩位老人都身著最普通，甚至樸素的衣服。棕色，或黑色。像這個城市里每一個勤勤懇懇的父母一樣，妻子輕挽著丈夫的手臂，三月的日光染上些櫻花的粉紅色灑在他們臉上，刻著歲月留下的痕跡的臉龐被恬淡充盈著。光影閃爍之間仿佛可以看到兩人年輕時的甜蜜模樣。
時光磨去了濃烈，卻添了一份安穩(wěn)。就像反復沖泡的茶，從濃儼到恬淡，需要時光反復打磨沖泡。
我站在人群中，悄然舉起相機，按下快門，默默記錄下打動我這一瞬間的美好。
不知一人走了多久，遠遠見草木掩映間閃爍著一條溪流。這才發(fā)現(xiàn)在不甚熱烈的日光下，我已經(jīng)是滿頭大汗了。
坐在溪邊，我愜意的用手撥動著清冽的溪水，成片的櫻花瓣順著溪水漂流而下。樹葉篩下的陽光折射在水底的鵝卵石上。一瞬間，感覺這平凡的鵝卵石與別的不同。就像在人海中，遇見一雙熟識的眼睛，互相閃動了一下。
沉在水底的它，也許曾是最堅硬的巖石中最有棱角的一塊吧，因為一陣風或一場雨轟然落入河中。接受了數(shù)年生命的激流的沖刷?；蛟S他曾不甘駐足如此境地，或許他也曾掙扎?？勺罱K仍選擇了這一汪碧水，水沉觸不及它，落花只能遙望它。他選擇了默然而從容地凝眸塵世與眾生。
我甩甩被溪水泡的冰涼的手，背起包，拿起相機，輕步離開。生怕驚動了它的冥思。
大概一分半的演講稿篇五
一覺過后，窗外已是白色一片。
下雪了，雪花零零松松的打著旋兒，最終不輕不重的跌落在地上。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回頭看著那雪上自己踩過的行行印跡，竟不知該看什么，為何要回頭?時不時的掩著嘴，咳嗽著，才發(fā)覺現(xiàn)在的我竟如此的嬌氣——因為小感冒而請假?；蛟S，醉翁之意不在酒，我只是想要片刻的寧靜而已。
高中，對于每個人的求學之路上都是值得去認真對待的。小學蒙昧無知，初中懵懵懂懂，大學又過于現(xiàn)實，只有高中，才最適中，對童話式愛情的追求，對友情的遠距離把握。但畢竟不是完美的，因為高考，使得這高中的路程變得有些殘缺的段落，讓我們上下求索，學會在夾縫中生存。可就算如此，比起小學、初中和大學來說，也是值得一提的。這是許嵩的感悟，可對我來說，卻有些不同，每句話都有每個人的理解，在我看來，小學無知但卻幸福，初中懵懂但卻踏實，大學是個空閑而繁忙的階段，空閑的時候無趣難耐，繁忙的時候卻又累的想放下一切，趴下睡覺，睡覺的時候在別人看來好像只有看著那呼吸間胸部的起伏才能證明你還活著。而高中的路程卻是有些虛浮的，感覺不那么真，不那么純，甚至從根本上繁衍出一股涼意，就如同現(xiàn)在，腳踩在雪地上的感覺一樣，冷氣從底部源源不斷的冒出。
手在長長的衣袖里蓋著，衣袖能掩蓋得住手，卻掩蓋不了延綿不斷的心事。一夜白雪的悄然到來，讓一群人不停的叫嘯著冷啊冷啊的，起初未感覺，以為是個人耐寒程度不同，到了學校，才真的覺的冷了。臉上，更是一副拒人千里的冷漠，也因此而顯得寒意十足。
我是散漫的，面對一切，不去強求，更不想去挽留。對于老師所要求背誦的文言文也是對我的胃口則背，像五柳先生的一些文章，這些都是不需要我去逼迫自己的，然而，在高考面前，卻猶如放屁，它不會在意你向往什么，追求什么，所以，很可能一不小心，就漏掉了，成為在高中生涯中的一紙空話，讓自己追求向往的前路成為一片冰窟窿，凄冷凍人。
然后，想想自己曾經(jīng)做的事：曾拿著一頁被剪切下來的失分作文，給語文老師看，請她評析，以此衡量老師知識面的切與實，此舉當真是寒意十足。然而老師并不知道這是一章失分作文，故此評析起來，說它哪哪好，又是點明中心又是照應全文的謬贊如滔滔江水，故此，我心里更是添了一分寒意。我不知道我當時是什么感受，或許，有些許歉意，也在那瞬間被冰凍，慢慢的，便忘卻了，成為大海中被掀沒的一葉扁舟。但是，從那一刻起，我之后的作文課，已經(jīng)完全由認真對待變成了敷衍了事，這舉卻是雪上加霜。
再來，想想自己作文路上的敗處所因;在一次期末考試的作文中，發(fā)生了令我苦悶的事情。是的，在我看到同學以歌詞組成那念不通的作文得了四十七分時，我已經(jīng)凍的有些哆嗦。之后，我考試作文也隨之變成了散漫的隨寫——無頭無尾。盡管這樣有些不合適，但，不尊重我的人，我何必要認真待之?我心里是這樣安慰自己的。當然，這也導致我的真實感受只能藏匿在這虛擬的空間里?；蛟S有人通過這虛擬的媒介看到了一個真正卻虛擬的我，只是心寒一陣便又覺得其實并沒有什么的，但也不乏一些親近的人憂心忡忡的對我勸導：你的思想太偏激，你應當抬頭去看看戶外的天空，去呼吸那干凈的空氣，多看看這世界的美好。那語氣仿佛在說你這孩子滿腦子污穢，看到了太多這世界的黑暗面，已導致對這世界無所留戀，無藥可救了。而之后，看到這偏激語句的閃光點后，又不斷點頭贊嘆我的文采很好，以示鼓勵，但這偏激語句的背后的故事，則被看者忽略，或者是不敢去正視。但這卻讓我又一次的陷入了萬丈冰淵。
隨著看的東西越來越多，思想也逐漸沉淀起來，慢慢的了解到中學時代雜文應注意什么。中學的雜文，并不一定要針針見血，鋒芒畢露，而是要注意隱藏，把自己的思想隱藏在字里行間，將想表達的融入文字里，這樣，或許自己寫的東西并不是自己的真實寫照和想法，但一定是自己的向往和追求。待到踏入社會，再去把這鋒芒表露出來，定有所成就。以后是否有所成就我不知道，需要注重的是，哪怕是踏入社會，也得稍有隱藏。那時，不是鋒芒畢露，而是隱藏的更深了;鋒芒在隱藏中表露出來。但倘若如此，倒真又讓我徹徹底底的成為了一具掙扎的雪人---因為不想要隱藏。
慢慢的，冷著冷著，便不冷了，不是不夠冷，而是冷的夠徹底。
勁寒不寒，只因徹底。
大概一分半的演講稿篇六
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
不知何時聽到李煜這個名字，只是感覺有點淡淡的憂傷，心頭的顫動，就這樣我被吸引了，或許是因為那似有似無飄渺的傷感。
如同那夜空中劃過的流星，不知有一種光芒可以那樣耀眼;不知有一種生命可以那樣純萃;不知有一種情結可以那樣纏綿，讓我不敢忘懷。無數(shù)次，我低吟著他的詞，便宛如看到了那夜色下的孤獨。凄涼絕美的背影。晚風徐徐，灌滿那及地的長袍，清秀俊麗的臉龐，總有撫不平的眉，大概是種絕望吧!
李后主的詞內(nèi)容博大，因為他不是從外延來理解認識世界的，他是從自己內(nèi)心來感受這個世界的，他坦率地表達出來，毫不遮掩，這是他作品的風格，也是他命運中止的地方。
戰(zhàn)火紛飛的代，殺戮成性的五代，李煜過于柔弱了。我們在他的詞里面盡管會看到淚水，會看到思念，但看不到恐懼，看不到卑微。柔弱而包容，有水性，有水的靈性，特殊的經(jīng)歷往往會造就這樣的人。李煜，他擁有一種魅力——凄楚。他有更多的細膩，哀愁，傷感還有綿綿的情絲。
李煜歸宋以后，雖然宋太祖用高宅大院供其休憩，但并沒有多少人身自由，只能終日里待在這精致的大院里，以淚洗面。庭蕪綠，但是綠的慘淡，綠的無奈。因為與江南的綠相比，這里太狹小，太局促，大自然的生機在這里也是有限的。江南永遠是綠的代表，春的代表，而自己卻守著這小小的一庭之綠。他反復的說，想要說服別人，也想說服自己，這里面藏著一個落寞的視角。
“小樓”“昨夜”“東風”“故國”“回首”“月明中”“雕闌玉砌”與“人面朱顏”，這三組對比不斷的切換，讓人有種置身于畫中一樣，有不斷的炫轉(zhuǎn)，當站在那“雕闌玉砌”的閣樓上時，望著故國，那里的月會更圓，一切如舊，“只是朱顏改”讀起來讓人感到惆悵，而李煜心中的落魄恐怕也如同月光一般流瀉吧?最后一問“問君能有幾多愁”，頭頂?shù)男强帐怯钪娴纳衩?，?nèi)心的法則是心靈的追溯，人生在這個世界上就一個位置，但這個位置讓你能體會到讓人“贊嘆與敬畏”的東西，最后他卻答非所問“一江春水向東流”只是沒人知道。那塵積了多年的恨，悲，愁是否能流走，那逝去的，只在歷史中留下記憶。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，一花凋落，荒蕪不了整個春天，人生要盡力度過每道阻礙，不輕言放棄，我想當他面對圓月與星空時就已經(jīng)釋然了。別樣的經(jīng)歷，讓他更賦有一種滄桑感和非同一般的洞悉力。柔弱而赤誠，所以隔著戰(zhàn)火硝煙的歷史，我們還是能夠為李后主這簡簡單單的幾句話而感動，這不僅有生命的感發(fā)，還有生命透過歷史的領會。這種赤誠而簡單的理解，沒有什么能夠阻礙，人類憑著這個成為宇宙中最簡單而可貴的存在。盡管李煜恨別吞聲，但你聽他的哭聲何曾嘶啞過?這就是赤子之音，飽滿深宏。
喜歡他的詞，是因為那份孤寂和凄清感;喜歡他的詞是那種詩境背后的憂愁;喜歡他的詞是因為那種永不卑下的情懷;喜歡他的詞，是因為他特有的風格，和其中那份品之愈濃，查之即散的焦愁。讀他的詞，就如同夢境般，清新卻又小心翼翼，全神貫注，生怕漏掉些不易察覺的畫面。
夜未央，長恨淚，詩心一片，未見春曉拂亮，就已人去樓空。夜未央，盡思緒……。
大概一分半的演講稿篇七
生活中的我們每一天都在抱怨，抱怨父母的不理解，抱怨老師的嚴厲，抱怨同學的不友好，其實，這一切都源于沒有一顆感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了，它并不遙遠，就在我們身邊，就在媽媽煮的豆?jié){里。每一天臨睡之前，媽媽把豆子撿好，泡好，第二天一早就起來磨。豆子在豆?jié){機的懷抱里打滾，豆?jié){機癢癢了，再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了，杯口不斷逸出裊裊熱氣，喝一口，甜甜的。望著媽媽臉上蕩漾的笑意，一股暖流流淌在心間。
懂得感恩的人擁有無形的力量。記得前年在張家界登天子山的路上，我奔跑，我追逐，為7000多梯全力以赴。可攀到中途時，我卻全身乏力，雙腿像喝了幾斤醋似的。望著那可望而不可及的山頂，先前的豪言壯語早已拋之腦后，此時我多么期望眼前有一張軟軟的席夢思，讓我美美的睡上一覺。這時，一位胖胖的，黑黑的叔叔從山下跑上來，他看見我，微笑著對我說:“小朋友，真不錯呀，還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵點燃了我的期望，樹起了我前進的風帆。我向叔叔笑了笑，轉(zhuǎn)身奮力向上登攀。最后，我到了山頂。站在山頂，耳旁是呼呼的風聲，腳下是美麗的風景，而心底，是無限的感動。
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與完美。
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會發(fā)現(xiàn)，山更藍了，水更綠了，生活原先能夠這般寧靜與完美。
大概一分半的演講稿篇八
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，可是長不大。
人們能夠踩過你，可是人們不會因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人，都應當像樹一樣的成長，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自我成長起來。
當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
每一條河流都有自我不一樣的生命曲線，可是每一條河流都有自我的夢想——。
那就是奔向大海。
我們的生命，有的時候會是泥沙。
你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，可是你卻永遠見不到陽光了。
所以我提議大家，不管你此刻的生命是怎樣樣的，必須要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自我的力量，不斷地沖破障礙。
大概一分半的演講稿篇九
美，可以是一朵花的微笑或一條河的沉默，也可以是一片落紅劃過天際的決絕，一簇陽光在石階上緩緩流淌。而在這以億年計算時間飛逝的宇宙里，瞬間的美麗更顯得彌足珍貴。
我倚著一棵盛放的櫻花樹，翻著相機瀏覽沿途記錄下的風景，花紅柳綠，好一副萬物爭春的繁華景象。我嘆了口氣，卻有一種走馬觀花的無趣感。有些乏了，我倚著樹干，視線隨意掃著攢動的人群。
好像心被猛然觸動，視線定格在花叢中。一瞬間，周圍的群芳黯然失色，成了她的陪襯。輕墨淡衫的少女輕踏過花叢，浮起陣陣暗香。說到顏色，艷麗繁華固然是美樸素純潔未嘗不是美的極致。待她從視線中完全消失，我怔怔的回過神來，想起以前讀過的一首詞“淡墨青衫染趁時，踏春芳草步遲遲。行過石橋風漸起，香不已。眾中早被游人記?！?/p>
繼續(xù)隨著人流慢慢走動，在湖畔錯落著的幾棵櫻花樹下，有許多人留影。
幽綠色的湖水在他們身后波光粼粼，兩位老人都身著最普通，甚至樸素的衣服。棕色，或黑色。像這個城市里每一個勤勤懇懇的父母一樣，妻子輕挽著丈夫的手臂，三月的日光染上些櫻花的粉紅色灑在他們臉上，刻著歲月留下的痕跡的臉龐被恬淡充盈著。光影閃爍之間仿佛可以看到兩人年輕時的甜蜜模樣。
時光磨去了濃烈，卻添了一份安穩(wěn)。就像反復沖泡的茶，從濃儼到恬淡，需要時光反復打磨沖泡。
我站在人群中，悄然舉起相機，按下快門，默默記錄下打動我這一瞬間的美好。
不知一人走了多久，遠遠見草木掩映間閃爍著一條溪流。這才發(fā)現(xiàn)在不甚熱烈的日光下，我已經(jīng)是滿頭大汗了。
坐在溪邊，我愜意的用手撥動著清冽的溪水，成片的櫻花瓣順著溪水漂流而下。樹葉篩下的陽光折射在水底的鵝卵石上。一瞬間，感覺這平凡的鵝卵石與別的不同。就像在人海中，遇見一雙熟識的眼睛，互相閃動了一下。
沉在水底的它，也許曾是最堅硬的巖石中最有棱角的一塊吧，因為一陣風或一場雨轟然落入河中。接受了數(shù)年生命的激流的沖刷?；蛟S他曾不甘駐足如此境地，或許他也曾掙扎。可最終仍選擇了這一汪碧水，水沉觸不及它，落花只能遙望它。他選擇了默然而從容地凝眸塵世與眾生。
我甩甩被溪水泡的冰涼的手，背起包，拿起相機，輕步離開。生怕驚動了它的冥思。
大概一分半的演講稿篇十
能站在這兒代表美德美德少年作發(fā)言，是我無比的榮幸。我叫阮泳珊，是一位即將畢業(yè)離開我們這間美麗而慈祥的母校的學生！
這六年，一路走來，我無怨無悔！因為在這六年里，我得到了比金子還珍貴的友誼，知識，和愛心。友誼，是人間至真至美的樂曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成長；知識，是空虛世界里的一份充實，有了老師的精心栽培，我才能站得更高，看得更遠；愛心，是黑暗世界里的亮光，有了黃漢平爺爺?shù)膼坌?，我才能更有動力更加努力?/p>
今天，我能站在這里說話，能當上美德少年，不僅僅是自己的努力，還有：朋友的鼓勵，園丁的栽培和黃漢平爺爺?shù)膼坌?，沒有他們，就沒有我今天的成就。
謝謝您，朋友；謝謝您，老師；謝謝您，黃漢平爺爺！請相信我，今后，我一定會更加努力學習，長大后做一個對社會有貢獻的人！
謝謝！
大概一分半的演講稿篇十一
尊敬的領導：
您好！
首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。我是河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學校移動互聯(lián)網(wǎng)應用專業(yè)的畢業(yè)生。
現(xiàn)在離開母校，即將踏入社會大學，心情是興奮又傍徨。我渴望一個新的生活舞臺，找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位。
1996年，我出生于新鄉(xiāng)市封丘縣的一個農(nóng)作物之鄉(xiāng)，一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度。在三年的大專生涯，我刻苦學習，力求上進，一直憑著“沒有最好，只有更好”準則為之奮斗，取得優(yōu)異的成績，奠定了堅實的計算機基礎。
在激烈的人才競爭中，雖然我只是一名大專生，沒有大學生的知識淵博，但我有顆真摯的心和拼搏進取的精神，愿為貴單位貢獻一份自己的力量，更好地為貴單位服務。如我有幸成為貴單位的一員，將嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，發(fā)揮自己的聰明才智，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造業(yè)績，以報答貴單位對我的信任！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
大概一分半的演講稿篇十二
大家好!我是xx級xxxx系xx班的xx，今天能夠站在這里首先要感謝領導、學生會組織給我提供這樣一個平臺。為此我感到很幸運，因為有這樣一個好的平臺來表達自己進入大學的一個心愿：“我真心希望能夠加入校學生會組織，成為領導、老師、同學服務的勤務員。因為我有這份心愿，有這股熱情，有這份責任心。”在這里我鄭重承諾：我將盡力完成領導、老師和同學們交給我的任務，成為學校信任和同學們信賴的一份子。
學生會組織是連接學校與學生之間的橋梁和紐帶，是傳達學校治學理念、治學方法、治學思想、治學靈魂的渠道，是反映同學思想動態(tài)、解決同學生活中的實際困難、加強同學間師生之間學習和學術交流的重要平臺，是學校與學生之間上傳下達教師與學生之間、同學與同學之間信息傳遞、交換、共享的平臺。我將盡職盡責，以飽滿的熱情、頑強的意志建設好學校與學生之間這座橋梁、這個平臺。
假如這次我進入校學生會組織，我將繼續(xù)發(fā)揚我一貫遵從的理念之上、敬業(yè)至上、敬業(yè)為魂、善于合作、盡職盡責的人生理念，進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，提高責任心，工作中要積極進取、大膽創(chuàng)新、虛心向他人學習，不斷改進工作方法，積極聽取領導和同學門的意見。我要以身做責，以“奉獻校園，服務同學”為宗旨。真正做到為同學們服務，在學生會組織利益前，我必須堅持以學校，以同學們的利益為重，決不以權謀私。我知道，再多的話語也只是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功支路的鮮花。
既然是花，我就要綻放;既然是樹我就要長成棟梁，既然是石頭，我就要去鋪成大路;既然我是院學生會組織一員，我就要盡心為同學服務。拿破侖曾經(jīng)說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍?！蔽蚁嘈旁陬I導的信任同學們的支持下，我的學生會組織工作會更上一層樓。站在這里我沒有別的選擇，唯有飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去。
大概一分半的演講稿篇十三
同志們：
、牢記宗旨、務實創(chuàng)新，干事干凈”的工作理念，為本單位的創(chuàng)新發(fā)展，矢志不渝，殫精竭慮，多次榮獲上級的記功獎勵，也得到了同志們的一貫好評。
一位科學家說，給我一個支點，我將撬動整個地球，這天我也真誠的說，給我投上珍重的一票，我將贏得事業(yè)新的'起點。在新的征程中，我必須會靠正氣樹立形象，靠和氣凝聚力量，靠勇氣客服困難，靠人氣團結興旺。
大概一分半的演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫張xx，今年11歲，來自黑龍江。
我是一個活潑開朗的`女孩，性格隨和開朗，平時很喜歡結交朋友，下課后總能聽到我的笑聲。同時我非常樂于助人，大家有什么困難我會很樂意去幫助解決。
幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔任過班干部，在對待班上的事情我認真負責，平時會組織大家參加一些有意義的活動，增加同學們的實踐動手能力。
我興趣廣泛，特長是彈琴，跳舞，還有書法，希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學習生活中，我會和大家一起進步，成為學習和生活中的好朋友！謝謝！
大概一分半的演講稿篇十五
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的'生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們能夠在學習方面展現(xiàn)自我扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現(xiàn)自我過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自我靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自我的人生價值。
大概一分半的演講稿篇十六
大家好，我演講的題目是：要學會控制負面情緒。
假設，你就是電視上被人用槍頂著的人。那一刻，你會有怎樣的情緒？肯定是恐懼。在眾多的情緒中，恐懼最不受我們歡迎。我們經(jīng)常說：“希望人生從此免于恐懼?！逼鋵?，恐懼也并不是一無是處，它會讓我們學會躲避，學會反敗為勝，關鍵在于你能否控制情緒。
除了恐懼，我們也會產(chǎn)生悲傷。悲傷讓人情緒低落，甚至了無生趣。我們經(jīng)常說：“希望人生從此免于悲傷?！逼鋵?，悲傷也有好處。它可以使我們學會更深刻地體會與思考。
心理學上曾有一個著名的實驗：同一件事情問不同的兩個人群。一群人剛經(jīng)歷了快樂，一群人剛經(jīng)歷了悲傷。結果，前者回答任性，雜亂無章。后者卻能冷靜地思考，做出最正確的回答。所以，情緒無所謂正面與負面，只要你能控制它，就能為自己所用。
可是，日常生活中，我們很難成為情緒的主人，反而常常被它控制。怒火燃燒時，失去理智；悲傷欲絕時，深陷抑郁。我們要冷靜下來，學會控制情緒，控制了情緒，才可能擁有完美的人生。
同學們，我們正處于青春期，情緒容易躁動，要學會控制情緒。這樣在學習的道路上，才能走向巔峰！
大概一分半的演講稿篇十七
大自然創(chuàng)造了人類，給人類提供了一個又一個創(chuàng)造歷史的機會。而大自然的豐富多彩，是人類生活豐富多彩的源泉。古往今來，社會的進步，人們認識的飛躍，都來自于豐富多彩的現(xiàn)實生活，我向往著豐富多彩的生活。
隨著年齡的增長，我在幼稚的時候逐漸變得多愁善感。生活和學習的壓力讓我無暇顧及多彩的世界，生活的規(guī)律似乎讓我的大腦變得“愚蠢”而且單身。在迎接新的挑戰(zhàn)時，雖然充滿自信，但也常常感到無助。因此，我渴望思想的自由，心靈的火花，生命的豐富。于是，我離開了關閉了一整天的小屋，在一個明媚的春天的早晨離開了。我走上了自然之路，我相信自然是多彩的，充滿活力的騎著自行車，奔向初升的太陽。遠處的紅日，就像一個新生命試圖脫離地平線。我加快了騎自行車的速度，想幫它一把。但是好像再怎么努力也沒辦法。無盡仍是無邊，紅日信老求爬。哦，原來眼郵的平整度不是真的，地球是圓的。太陽呢？它從來不依賴別人的幫助，而是靠自己的努力創(chuàng)造一天。
想著，一陣溫柔的撫摸打斷了對方對紅日的思念。那是什么？是風。被風吹動的感覺真好。我心里暗暗吃驚。我加快了車速。為了更恰當?shù)母惺茱L的打擊。然而，風走了，消失了。我舍不得離開它，就使勁蹬著車去追風。達到體力極限后，終于慢了下來。我實現(xiàn)了我的目標。原來風不是大自然賜予的禮物，而是辛苦得來的龐兒。我理解。
不經(jīng)意間，我已經(jīng)到了山上，大自然的綠色把我從沉思中拉了出來。很美很清新！他們一個接一個地嘆息，一個接一個地來。我被奇怪的綠色陶醉了。我爬了一座不太高的小山。雖然這座山和高山相比真的不值一提，但我還是很難在城市里爬山。山路彎曲延伸到遠處。好幾次想放棄，但是隨之而來的思考讓我對峰頂充滿了向往。短暫休息后，我滿懷熱情地努力攀登。最后，我爬到了山頂。佩岳的成功沖淡了我腿腳的酸痛。我大喊一聲，周圍的山都熱情地回應我。望出去，紅色的太陽升到了山谷里，對我微笑。山頂?shù)奈L吹干了我的汗水和疲憊，我很舒服。這是努力的結果，也是努力的甜蜜。
在家里，我仿佛受到了大自然的洗禮，充滿了自信和勇氣。在大自然中，我體會到了豐富多彩，大自然的無窮魅力，大自然給人類的禮物，生命的豐富多彩。但我還是向往富裕，因為只有富裕才能拓展人的智慧和勇氣。
在大學一分鐘的演講中，
大概一分半的演講稿篇十八
尊敬的領導、親愛的老師：
你們好！我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴?？梢允褂玫牡怯邢薜摹Ｓ腥吮扔髡f，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺.目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛護眼睛一樣珍惜每一滴水！
同學們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿滿一百零九個浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少?。∥覀兊淖訉O后代也有水喝了。
請意識到這一點吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類的未來，還等什么哪？同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。
和平中心小學六年級郭家輝。
指導教師史麗娜。
學會感恩。
敬愛的老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學會感恩》。
我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣，在父母的`庇護下成長，很少有知道回報的?！陡卸鞯男摹愤@支歌，觸動了我幼小的心靈。我學會了反思，懂得了感恩。
沒有陽光就沒有溫暖，，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進步。
所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。
懂得感恩，你就會珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕！
和平中心小學六年級張斌。
指導教師史麗娜。
我愛您，祖國母親。
尊敬的各位領導、老師：
你們好！我演講的題目是《我愛您，祖國母親》。當《我的中國心》這首歌在耳畔響起時，我內(nèi)心有種從未有過的感覺。也許，那就是每個炎黃子孫共有的情感----愛國情。
我愛您，祖國母親﹗和愛我的生身母親一樣，對您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛。
因為愛，必須學會堅強；因為愛，必須學會獨立；因為愛，必須學會回報愛。同學們，讓我們心中裝滿對祖國母親的最深沉愛，為中華之崛起而努力讀書吧。
和平中心小學六年級張婧文指導教師史麗娜。
大概一分半的演講稿篇十九
生命是一朵不敗的花。
冰心說:一朵成功的花，人們只贊嘆它現(xiàn)在的美麗。當初，它的花蕾浸透了奮斗的淚水和犧牲的細雨。如果你遇到挫折，還能以英雄的姿態(tài)與之抗爭，那么這樣的人生就是輝煌的。
一顆貝殼需要用一生的時間，將無數(shù)的沙礫幻化成一顆不規(guī)則的珍珠，但雨后彩虹的美麗，會積聚無數(shù)的水分。如果說這些都算是一次又一次的挫折，那么正是挫折成就了耀眼的珍珠和美麗的彩虹。
痛苦和挫折是人生必然會遇到的兩大問題。如果我們想讓心中的戈壁灘開滿鮮花，只有把減輕遇到挫折時的痛苦，積累生命的力量作為新的目標，生命之花才會無往不勝，生命的存在才會有新的更深刻的意義！
大概一分半的演講稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
幸福其實就在你身邊。
世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無。
幾，這是因為他們忘了兩個最重要的問題：第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里現(xiàn)在，我有這樣一個故事。
一個20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景。
色與過往行人全然不顧。一個人攔住了他，問："小伙子，你為何這樣行色匆匆啊"小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話："別攔我，我在尋求幸福。"。
轉(zhuǎn)眼20年過去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個人攔住他問："喂，伙計，你在忙什么呀"中年人不耐煩的說："別攔我，我在尋求幸福。"。
又是20年過去了，這個中年人已成了一個面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個人攔住他："老頭子，還在尋找你的幸福嗎？""是啊。"老頭無力的說道。
當老頭回答完別人的`問話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實際上就在他旁邊。
有誰來說說這則故事闡述了一個什么樣的道理？
是的，其實每一個人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個虛無縹緲的終極目標，這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實就在你的身邊！
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