通過(guò)演講稿，演講者可以清晰地組織自己的思路，使觀眾更好地理解演講內(nèi)容。在演講稿的主體部分，可以列舉事實(shí)、數(shù)據(jù)或引用權(quán)威人士的觀點(diǎn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。演講稿的演講者要注意自己的身體語(yǔ)言，保持自然而不僵硬的狀態(tài)。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇一
同學(xué)們，美好的大學(xué)時(shí)光就像一條長(zhǎng)河。有激蕩回旋，有飛流直下，也有靜靜流淌，但每一處都勾畫出你們的青春記憶！年輕的你們喜歡說(shuō)“終于”：終于下課了、終于考完了、終于放假了，今天終于畢業(yè)了。但回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些自以為的如釋重負(fù)，才是最讓人懷念的。你是否還記得，第一次踏入揚(yáng)工校門，面對(duì)來(lái)自全國(guó)各地小鮮肉的新鮮與彷徨；是否還記得第一次加入社團(tuán)時(shí)，在師兄師姐帶領(lǐng)下的激情綻放；是否還記得第一次參加迎新晚會(huì)，心之韻、風(fēng)之舞、秋之聲，與隊(duì)友們?nèi)找寡菥?，卻甘之若飴的青春飛揚(yáng)。而后的時(shí)間里，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，你們的揚(yáng)工生活也許在一點(diǎn)點(diǎn)變成習(xí)慣：你們習(xí)慣了每次考試前的挑燈夜讀；習(xí)慣了校園神獸傲嬌的眼神；習(xí)慣了在男女比例7:3的揚(yáng)工校園年復(fù)一年獨(dú)唱情歌的無(wú)奈。太多的第一次和太多的習(xí)慣，早已將你們和揚(yáng)工緊緊相連，值得你們“相離莫相忘”。
前些天，我在宿舍區(qū)看到，你們?cè)谑致房趻斓臋M幅，“師妹不要傷心、師兄還會(huì)回來(lái)”，讓人很是感傷。老孫在這里真心希望你們信守諾言，?；丶铱纯?。同學(xué)們臨走之前總是要帶些東西離開，也許是校園吉祥物，也許是暢思園的一片綠葉，也許是永不再說(shuō)出口的表白??。你們可曾想過(guò)，這或充實(shí)或空虛的三年里，我們記住了什么？又留下了什么？是美麗的桃花島、亮麗的二分橋、艷麗的大白鵝？還是從殺馬特少年到文藝青年的轉(zhuǎn)變，友誼的小船升華為愛情或友情巨輪的歡欣？也許都是，也許都不是。我想最重要的應(yīng)該是同學(xué)們擁有了一顆滾燙的工匠之心。在你們即將離校，進(jìn)入社會(huì)去追逐自己的夢(mèng)想之際，我就“鍛造工匠之心”與大家分享三點(diǎn)體會(huì)。
第一、匠心需要堅(jiān)持，耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個(gè)“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續(xù)”的社會(huì)，如果不品嘗孤獨(dú)、體會(huì)堅(jiān)守、經(jīng)歷磨難，你如何才能成功？你們遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)，未來(lái)的職場(chǎng)，沒有性別，只有競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者out。人生就是一場(chǎng)馬拉松，再好的教練，再多的啦啦隊(duì)，最后你還是要獨(dú)自上場(chǎng)，努力奔跑。“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。不忘初心，方得始終。打敗你們的不是有始而是無(wú)終，希望你們拿出堅(jiān)守在電腦前等待宋仲基的勁頭、拿出在虛擬網(wǎng)絡(luò)里拼殺的快意來(lái)?yè)肀ё约旱墓ぷ?。剛到單位，要調(diào)整好自己的心態(tài)，沉下心、蹲下身，多跟師傅學(xué)、勤跟實(shí)踐學(xué)、常跟書本學(xué)，千萬(wàn)不能眼高手低，更不能“小事不肯做、大事做不來(lái)”。別老是跟工作生氣，因?yàn)闆]有一個(gè)工作是不委屈的。多做些別人不想做、不愿做、不肯做的事，多經(jīng)歷才能快提高。積極主動(dòng)在基層一線多加錘煉，要抓住一切能提升自身能力的機(jī)遇，養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。同學(xué)們，你們可以在前輩曾經(jīng)走過(guò)的路上繼續(xù)前行；你們也可以開疆拓土，成就自己的人生；你們還可以做一名驕傲的水電工、機(jī)修工和建筑工，只要用心去做，一樣會(huì)有精彩的人生?？倳?huì)有一天，即便你已不在江湖，但江湖仍會(huì)有你的傳說(shuō)。
第二、匠心需要專注，經(jīng)得起喧囂才能寧?kù)o以致遠(yuǎn)。專注是一種態(tài)度、更是一種境界。如果你對(duì)一件事特別感興趣，再累也不覺得枯燥。要把專注刻進(jìn)你的生命里，把執(zhí)著融進(jìn)你的血液里，時(shí)刻保持永不滿足的心態(tài)和追求獨(dú)具匠心的大不同，才能應(yīng)對(duì)這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運(yùn)的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容。因?yàn)橹挥姓嬲膶Ｗ⒑蜔釔?，才能發(fā)憤忘食，樂以忘憂。你所有的專注，都只為遇見更美好的自己，你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專注中，用精湛的技藝成就你的作品，賦予它靈魂和生命，它才能讓你得到最終的認(rèn)可。我們要從一顆螺絲釘做起，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度，擦亮“中國(guó)品牌”。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，讓自己的人生也閃亮起來(lái)。
第三、匠心需要敬畏，擔(dān)得起責(zé)任才能找尋到自我。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)的過(guò)程中，我們需要有敬畏之心。如果對(duì)所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會(huì)把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”，才能尊重和恪守規(guī)則，才能對(duì)工作執(zhí)著，對(duì)客戶和產(chǎn)品負(fù)責(zé)，才能造出安全、綠色、實(shí)用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品。同學(xué)們，“留著一點(diǎn)東西去敬畏吧，正如要留著一些東西去愛一樣”，讓我們帶著敬畏之心，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信，你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂、融進(jìn)了人性、賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽。在成為大國(guó)工匠的夢(mèng)想彼岸，一個(gè)有情懷、有信仰、有責(zé)任感的揚(yáng)工學(xué)子的生存夢(mèng)想，就應(yīng)像貓盼望著吃到魚，狼盼望著吃上肉，奧特曼盼望著打小怪獸一樣，樸實(shí)而熾熱，勇敢而堅(jiān)貞。此刻，你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心，等待噴薄欲出的時(shí)刻。
同學(xué)們，對(duì)具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。我們要涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力，凡事精益求精的時(shí)代氣質(zhì)。我們要追求的是具有深厚文化底蘊(yùn)和精湛一技之長(zhǎng)的大國(guó)工匠。同學(xué)們明天就要離開學(xué)校了，但揚(yáng)工院是你們永遠(yuǎn)的家，母校會(huì)一直關(guān)注、支持和盼望著你，希望你們有空?；丶铱纯?！校友是學(xué)校的名片，學(xué)校是校友的標(biāo)簽，我們努力打造學(xué)校的里子就是為了更好的展示校友的面子，因?yàn)檫@是學(xué)校的全部意義和價(jià)值所在。同學(xué)們，你們是富有的，因?yàn)槟銈冇袏^斗的青春；揚(yáng)工院是富有的，因?yàn)橛心銈冿w揚(yáng)的奮斗！
三年情，三生緣，有緣總會(huì)再相見！再見了，同學(xué)們，期待揚(yáng)工再相逢！祝同學(xué)們友誼的小船行穩(wěn)致遠(yuǎn)，事業(yè)的小船碩果累累，生活的小船載滿幸福！譜寫一曲真正屬于我們自己的歡樂頌！
從現(xiàn)在開始，我們要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來(lái)，刻苦扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，在實(shí)訓(xùn)時(shí)積極認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，多練習(xí)，把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。也許我們不能像大國(guó)工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動(dòng)心態(tài)，經(jīng)營(yíng)好小細(xì)節(jié)、小技術(shù)，同樣能展現(xiàn)"微而著"、"小而實(shí)"的勞動(dòng)之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車間一線，為我國(guó)的強(qiáng)大繁榮助力。我們不是"大國(guó)工匠",卻是一顆顆有望成為大國(guó)工匠的種子，現(xiàn)在的我們，雖然微小，但并不卑微。相信通過(guò)我們的努力，今后馳騁全世界的高鐵、飛機(jī)、輪船甚至是載人航天器都會(huì)有我們汗水結(jié)晶。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇二
紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》以熱愛職業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題，講述了八位“手藝人”的故事。他們中間，有在中國(guó)航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生、為apec會(huì)議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。
他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。
“三百六十行，行行出狀元”，這些大國(guó)工匠給我們以財(cái)富，這就是要深植“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念，繼承中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的工匠精神、精湛手藝，讓“中國(guó)制造”、“中國(guó)創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
在這個(gè)五光十色、極致物欲橫流的當(dāng)下，對(duì)這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒有為此所動(dòng)。因?yàn)樗麄兊墓餐吞厥恻c(diǎn)，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛祖國(guó)，對(duì)所從事的事業(yè)的愛心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話，代表了大國(guó)工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。”大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)——每一個(gè)從事五金制造的業(yè)者，都是一個(gè)個(gè)工匠，都有一份份責(zé)任。每個(gè)業(yè)者都應(yīng)該以同樣“大國(guó)工匠”的精神尺度，盡職盡責(zé)，贏得尊重。
“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會(huì)去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林，他是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請(qǐng)他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的`誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng)，都一一拒絕。理由很簡(jiǎn)單，用高鳳林的話說(shuō)，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。但工匠對(duì)于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在他們的心目中，制作出來(lái)的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好?！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M(fèi)時(shí)40余年，先后造了五臺(tái)航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國(guó)的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測(cè)手感堪比x光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無(wú)法做到的。
很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式，其實(shí)工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)集體的氣質(zhì)，耐心、專注、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行，在行動(dòng)中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號(hào)，它存在于每一個(gè)人身上，心中。長(zhǎng)久以來(lái)，正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累，才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，所以，在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路?？催^(guò)一則報(bào)道，說(shuō)的是：截止20__年，壽命超過(guò)200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國(guó)有837家，荷蘭有222家，法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家，是一種偶然嗎？他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢？研究者發(fā)現(xiàn)他們都在傳承著一種精神——工匠精神！
“在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛這一部分的工作?！辈豢煞裾J(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了一個(gè)集體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒有這種精神，一個(gè)集體將會(huì)怎樣？作為你所在的集體中的一分子，我們都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”，“我是這個(gè)集體中的一員，我應(yīng)該對(duì)我的集體負(fù)責(zé)”。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇三
青春是一段充滿誘惑的光陰，在這段光陰里醞釀了成長(zhǎng)的辛酸也飽含奮斗的甜蜜。每當(dāng)深夜來(lái)臨，我總喜歡獨(dú)坐窗前望著星空陷入沉思，泛黃的燈光下，一個(gè)人,一支筆，一張紙...
一陣微風(fēng)吹進(jìn)，初冬時(shí)節(jié)清涼的水汽夾雜著絲絲寒意拂面而來(lái)。我的思緒也隨著縷縷涼風(fēng)飄忽不定，記憶的深處漸漸清晰，恍惚眼前又回到了小時(shí)候的時(shí)光。記得小時(shí)候，由于家中的負(fù)擔(dān)太重，家里一直很貧困，再加上父親一直不與人爭(zhēng)，卻更讓別人覺得父親軟弱好欺，自己也曾因此而責(zé)怪父親，自己更是極度自卑一度自我封閉，最終造成了我心里一道難以愈合的傷疤。同時(shí)，也因此更加專注學(xué)習(xí)，將更多的時(shí)間和精力都用在了學(xué)習(xí)上。但年少無(wú)知的兒時(shí)歲月里對(duì)父親的誤解從未消減，總是一味的羨慕別的孩子可以生活的那么驕縱，借父母”威風(fēng)”吸引別人目光，而自己卻只能是那個(gè)被取笑的對(duì)象。強(qiáng)烈的自尊心在那年幼的時(shí)代，將所有的不甘心化為了無(wú)聲的反抗，獨(dú)自用著比別人多幾倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，也正因此之后一直是老師眼中的優(yōu)等生，家人心中的驕傲，也只有在得到大人們肯定的那一刻，我才覺得找回了自己想要的自尊和自信......
微風(fēng)陣陣，吹響了干落的枯葉，卻撫不去昔日的記憶，襲襲涼意將我思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)，沉思中我也明白了些許道理：若不是當(dāng)初辛苦的努力又怎會(huì)有日后如今的自己？成長(zhǎng)的歲月雖然辛酸過(guò)，辛苦過(guò)，但我也得到了相應(yīng)的收獲。人生中的一小步逐漸拼成了生命中的一大步，奮斗過(guò)了才會(huì)覺得當(dāng)初所有的辛苦都值得。
望著更加明亮的星空，聽著微風(fēng)陣陣歡唱，記憶的神經(jīng)被牽動(dòng)的游走，依稀看到了高中的時(shí)代的一幕幕場(chǎng)景，課桌上堆積如山的作業(yè)，教室里壓抑而緊張的學(xué)習(xí)氣氛，還有操場(chǎng)上那激情洋溢的笑臉......這是我青春的開始，雖然忙碌的學(xué)習(xí)讓自己變得充實(shí)，國(guó)家的補(bǔ)助也為家里減輕了不少負(fù)擔(dān)，但童年的傷疤仍然難以愈合。不過(guò)在這幾年的青春時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了用另外的一種方式調(diào)節(jié)心中的空虛，與文字交友，與音樂為伴，奮筆疾書。與人相識(shí)，相知的過(guò)程讓我漸漸體會(huì)到了父親不與人爭(zhēng)的處事道理。不斷地學(xué)習(xí)過(guò)程中我也漸漸明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)成才，成才需勵(lì)志！國(guó)家可以幫我助學(xué)，而我應(yīng)自己筑夢(mèng)，鑄人，最終成才。
望著夜空繁星就如我初中學(xué)習(xí)，多彩而又有趣，無(wú)論別人如何耗費(fèi)青春，自己心中始終明白一點(diǎn)：我沒有驕傲的資本，更沒有不努力的理由，為了父母素衣素食的節(jié)儉只為供我們姐弟三人學(xué)有所成。為了父親那滿頭漸漸多出的枯干的白發(fā)，為了母親那漸漸暗黃了的皮膚，個(gè)那面容上漸深漸多的紋路。我又怎能不努力，那時(shí)只有初三的課程相對(duì)繁重。每天的學(xué)習(xí)枯燥乏味，一道接著一道的習(xí)題，不斷的反復(fù)練習(xí)，壓抑的中考環(huán)境，看著周圍有同學(xué)怨聲哉到，有同學(xué)頂不住壓力，自甘墮落。而我，也曾壓抑難耐，可心中清醒的明白，自己不得不堅(jiān)持，一有懈怠，所有的付出將會(huì)功虧一潰。別的同學(xué)總會(huì)問我：“你怎么堅(jiān)持下來(lái)的？”我只是淡淡的回答：我堅(jiān)持不住的時(shí)候，就會(huì)告訴自己再堅(jiān)持一下就好……或許，就是這樣最不是方法的方法讓我一路堅(jiān)持，順利度過(guò)了人生第一次大考——中考。
星更亮了，望著窗外搖晃的樹影。腦海中昔日高三的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴漸漸清晰，高考對(duì)于人生的意義大家心里都很清楚，有人為了學(xué)習(xí)而高考，有人為了美好前途而高考。而我，就屬于后者。我是個(gè)普普通通的農(nóng)村孩子，但我堅(jiān)信我骨子里有著比貴族高貴的氣質(zhì)。我的一生可以不富有，但是無(wú)論何時(shí)我都不可以不努力，更不能丟掉骨子里的高傲，“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨！”雖出身農(nóng)村，但我的心不甘于此。于是，我用著比別人多幾倍的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，我很清楚我的未來(lái)只能靠自己。當(dāng)別人在吃喝玩樂的時(shí)候，我在默默的做著那些枯燥乏味的練習(xí)題，堅(jiān)持每一道題認(rèn)認(rèn)真真的做好筆記，面對(duì)高三的壓力，晚上的自己幾乎在晚上十二之前沒睡過(guò)覺，或許是由于過(guò)度勞累，臨高考前看著鏡子里面黃無(wú)光的自己，我覺得，無(wú)論結(jié)果如何，至少高三的時(shí)光我沒白費(fèi)。或許結(jié)果出來(lái)后，我不如別人優(yōu)秀，但我可以比別人加倍的努力！面對(duì)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的一套方法，適合自己的就是最好的，不用刻意去模仿別人，適合的方法是不可復(fù)制的。
風(fēng)中夾雜著的縷縷寒意漸漸濃烈，起身關(guān)上窗戶，坐在書桌旁。一個(gè)人、一支筆、一張紙、還有紙上一句話：學(xué)習(xí)應(yīng)成才，成才需筑夢(mèng)。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家晚上好！呼吸一口新鮮空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，國(guó)際文化交流學(xué)院20xx級(jí)7班的何曉蘭今晚為您帶來(lái)最真摯的演講，我演講的題目是——“激情筑夢(mèng)，就此揚(yáng)帆”。
夢(mèng)想，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么熟悉的詞匯，誰(shuí)的青春能沒有夢(mèng)想呢？記得王力宏有有這樣一句歌詞“每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同”，由此可以看來(lái)，無(wú)論是誰(shuí)，都有做夢(mèng)與筑夢(mèng)的權(quán)力。
20xx年11月29日，習(xí)同志在參觀國(guó)家博物館“復(fù)興之路”時(shí)提出了一個(gè)美麗的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。習(xí)同志說(shuō)道：中國(guó)夢(mèng)看似很大很大，其實(shí)它很小很小，就在我們的身邊，我們億萬(wàn)中國(guó)人民的小夢(mèng)匯聚在一起就組成了中華復(fù)興的大夢(mèng)。習(xí)同志的一番話瞬間激起了千層浪，喚醒了人們心中那一份份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。在這個(gè)美麗季節(jié)里，中國(guó)夢(mèng)如堂前燕，飛入了千千萬(wàn)萬(wàn)尋常百姓家，也飛入了我這個(gè)雖普通、平凡，但卻不甘平庸的大學(xué)生心中。
來(lái)到南譯的兩年，我始終懷揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想——“做最優(yōu)秀的自己”。帶著這樣一個(gè)夢(mèng)想，我努力著，兩年里，我的生活充斥著學(xué)業(yè)壓力、部門工作以及周末兼職，忙碌而充實(shí)。這是一個(gè)筑夢(mèng)的過(guò)程，路上遇有很多的荊棘，但我都以決不放棄的心態(tài)將他們一一鏟除。我的個(gè)性就像彈簧，外界的壓力越大，我的激情就越高，反彈力就越大。收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、踏實(shí)肯干的人的，我從當(dāng)初的稚嫩到現(xiàn)在的逐步成熟，就是不斷勇于嘗試、不斷筑夢(mèng)的過(guò)程。
年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航?？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路，努力去筑夢(mèng)。
每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。希望大家把握住今后的時(shí)光，揚(yáng)帆起航，筑夢(mèng)成長(zhǎng)！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇五
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，很榮幸能夠站在這里為大家?guī)?lái)關(guān)于工匠精神的演講！在這里我來(lái)談?wù)勎业娜c(diǎn)認(rèn)識(shí)。
說(shuō)到工匠精神，很多人的第一反應(yīng)是日本制造。知乎上有一個(gè)熱門問答“日本的工匠精神到底是怎樣的？”有著非常翔實(shí)的介紹。其中，被廣泛引用的是好萊塢巨星娜塔莉·波特曼在去年哈佛畢業(yè)典禮演講中提到的一個(gè)例子。她和丈夫去東京一家著名壽司店吃壽司，發(fā)現(xiàn)壽司好吃到讓她這個(gè)素食主義者都欲罷不能，但發(fā)現(xiàn)店里只有6個(gè)座位。她一開始很好奇為什么不擴(kuò)張，后來(lái)朋友向她解釋：東京所有最棒的飯店都這么小，而且只做一樣料理，因?yàn)樗麄円咽虑樽龊米銎?，關(guān)鍵不在于數(shù)量，而在于對(duì)事物追求至善至美過(guò)程中的愉悅。
而工匠精神的反面，是追求短期經(jīng)濟(jì)效益、“短、平、快”的粗制濫造。當(dāng)然，制造業(yè)的最終目的都是為了盈利，工匠精神也不例外，只不過(guò)，相較于粗制濫造賺快錢，堅(jiān)守工匠精神更苦更難、也是唯一正確的路。你要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，因此，工匠精神不僅是一項(xiàng)技能，也是一種精神品質(zhì)。
毫無(wú)疑問，中國(guó)已經(jīng)是世界上最令人矚目的制造大國(guó)之一。國(guó)外曾流傳這樣的趣談：一位母親問孩子：“上帝住在哪里？”孩子答道：“既然上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物，他一定住在中國(guó)。因?yàn)樗袞|西都是‘中國(guó)制造’?！币环矫?，中國(guó)制造在全球市場(chǎng)具有極高的占有率，但另一方面，部分中國(guó)制造在全球消費(fèi)者的印象卻很是一般，甚至大多中國(guó)人本身也更喜歡外國(guó)貨。
據(jù)日本觀光廳公布的最新數(shù)據(jù)顯示，過(guò)去的一年，中國(guó)游客在日本消費(fèi)總金額為14174億日元，即822億人民幣。世界各地區(qū)游客在日本消費(fèi)的總金額前五名中，中國(guó)大陸游客消費(fèi)總額比韓國(guó)、香港、美國(guó)游客在日消費(fèi)的總額還多1518億日元（88億人民幣）。
但去年，中國(guó)的實(shí)體消費(fèi)市場(chǎng)卻很低迷。有報(bào)道指出，國(guó)人到日本爆買的產(chǎn)品其實(shí)是中國(guó)產(chǎn)的，如馬桶，卻絲毫未澆滅國(guó)人到日本掃貨的熱情。這映襯出某種尷尬：因?yàn)楣そ尘竦膮T乏與廉價(jià)低質(zhì)的刻板印象，中國(guó)制造業(yè)正在不斷喪失本國(guó)的消費(fèi)群體。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，人們物質(zhì)生活水平的提高，以及龐大中產(chǎn)階層的出現(xiàn)，中國(guó)人的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了根本性的變化。30年前，大家都圖個(gè)廉價(jià)實(shí)用，只要能夠滿足基本需求即可；但30年后的今天，“物不美價(jià)廉”已無(wú)法滿足人們的需求，價(jià)格不是最重要的考量因素，人們更在乎的是產(chǎn)品的附加值：創(chuàng)意、技術(shù)含金量、人文關(guān)懷、參與感。
只可惜，中國(guó)的制造業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡，以工匠精神為特色的中高端制造業(yè)嚴(yán)重不足，大家口袋里有錢，卻買不到中意的產(chǎn)品，由此中高端消費(fèi)市場(chǎng)長(zhǎng)期為歐美、日韓等國(guó)壟斷。
雪上加霜的是，隨著生產(chǎn)成本的增加，屬于勞動(dòng)密集型和資源密集型的中國(guó)制造業(yè)，它引以為傲的人力與成本優(yōu)勢(shì)正在喪失，與此同時(shí)，美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家提出了“再工業(yè)化”“本土回歸”“重振制造業(yè)”的戰(zhàn)略思路。競(jìng)爭(zhēng)加劇、外需萎縮、內(nèi)需不足、成本上升，中國(guó)制造業(yè)的全球市場(chǎng)也在不斷萎縮，中國(guó)制造業(yè)面臨著嚴(yán)峻的生死挑戰(zhàn)。
前文提到，工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質(zhì)，其實(shí)，放大了看，工匠精神更關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家的工業(yè)文明。我們的國(guó)家、社會(huì)是怎么看待工業(yè)生產(chǎn)的？我們對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)恪守怎么樣的標(biāo)準(zhǔn)、心懷怎么樣的期待？一個(gè)國(guó)家工匠精神的匱乏背后，其實(shí)是工業(yè)文明的匱乏：品牌、百年老店、匠人、企業(yè)文化以及一整套相關(guān)的體制機(jī)制，乃至社會(huì)心理、共識(shí)和氛圍。
應(yīng)該看到，德國(guó)、日本的制造業(yè)也曾經(jīng)歷過(guò)粗制濫造的階段，但德國(guó)通過(guò)“法律、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量認(rèn)證”三位一體的質(zhì)量管理體系，促進(jìn)了德國(guó)制造質(zhì)量蛻變；日本在上世紀(jì)60年代實(shí)施“質(zhì)量救國(guó)”戰(zhàn)略，促使日本制造打開了歐美和全球市場(chǎng)。因此，培育“工匠精神”，我們既需要“大國(guó)工匠”等榜樣的激勵(lì)，但更離不開政府的高效作為：完善崇尚實(shí)業(yè)、崇尚工匠精神的體制機(jī)制、法律法規(guī)，并花大力氣營(yíng)造現(xiàn)代制造文明的價(jià)值觀和時(shí)代精神。
讓有工匠精神的工人活得體面、有尊嚴(yán)，讓有工匠精神的企業(yè)擁有健康的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓工匠精神成為一種社會(huì)共識(shí)與社會(huì)心理……在如此土壤中，工匠精神自會(huì)生根發(fā)芽。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇六
在外人眼中“循規(guī)蹈矩”是國(guó)企工人的第一印象，xx集團(tuán)靜子大件廠的數(shù)控鏜工xxx是個(gè)例外。
12年來(lái)，他從一名普通操作工成長(zhǎng)為武漢市技能大師、湖北省技術(shù)能手、武漢市黃鶴英才專項(xiàng)計(jì)劃入選人才、中國(guó)xx技術(shù)能手，一路走來(lái)，喜歡折騰，大膽創(chuàng)新伴隨了他成長(zhǎng)的全過(guò)程。
一、“工人不僅能抽煙喝酒，還可以發(fā)表論文、發(fā)明專利” xxx第一次進(jìn)入大眾視野就不同尋常。20xx年，武漢市第十六屆職業(yè)技能大賽，報(bào)名開始了，當(dāng)他得知沒有數(shù)控鏜工工種時(shí)，心都涼了。“怎么辦?再等兩年才能參加下一屆比賽，兩年多長(zhǎng)啊!”但是如果參加這屆比賽，車工他不會(huì)。當(dāng)時(shí)他妻子身懷六甲，需要照顧，回到家里，妻子見他悶悶不樂，便開口詢問，當(dāng)?shù)弥蠓浅ＶС炙?。“肯定要參加啊，這是個(gè)機(jī)遇，人在年輕時(shí)的機(jī)遇很難得，一定要抓住!放心吧，我可以自己照顧好自己?！彼两襁€記得妻子鼓勵(lì)他的話。
多次坐公交車回家錯(cuò)過(guò)了站點(diǎn)。
這次比賽，xxx取得了全市第六名的好成績(jī)，讓他找到了自信，也讓他日后立足崗位技術(shù)攻關(guān)增添了勇氣。近幾年，他通過(guò)不斷總結(jié)，先后撰寫了20多篇數(shù)控技術(shù)論文，在《現(xiàn)代制造工程》《新技術(shù)新工藝》等中文核心期刊上發(fā)表。
20xx年，他代表xx集團(tuán)參加全國(guó)汽輪機(jī)行業(yè)透平專委會(huì)年會(huì)，很有幸成為第一個(gè)參加透平專委會(huì)年會(huì)的工人，更有幸成為第一個(gè)在透平專委會(huì)上論文獲獎(jiǎng)的工人。原機(jī)械部副部長(zhǎng)xxx在會(huì)上說(shuō)：“在汽輪機(jī)行業(yè)，高品質(zhì)的汽輪機(jī)需要工人來(lái)實(shí)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)缺乏大量的高素質(zhì)操作工人，xxx的論文對(duì)我啟發(fā)很大，工人不僅能抽煙喝酒，還可以發(fā)表論文、發(fā)明專利，我為你鼓掌!”
二、“天上的飛機(jī)，地上的汽機(jī)”
在機(jī)械制造行業(yè)，有這樣一句俗語(yǔ)：“天上的飛機(jī)、地上的汽機(jī)”，說(shuō)明汽輪機(jī)這種龐然大物的加工精度非常高也很危險(xiǎn)。加工最大尺寸的汽輪機(jī)外形尺寸有7米長(zhǎng)、6米高，內(nèi)部軸承位的加工精度達(dá)0.04毫米，在加工關(guān)鍵尺寸時(shí)，主操在零件內(nèi)部調(diào)整加工刀具，副操在零件外部調(diào)整機(jī)床，如果信息傳遞錯(cuò)誤，副操開動(dòng)機(jī)床，這個(gè)設(shè)備就成了絞肉機(jī)。以前，xxx所在車間一名師傅的胳膊被打骨折。
莫瞎搞，規(guī)規(guī)矩矩上班吧!”當(dāng)時(shí)車間的老師傅還這樣勸過(guò)他。
剛開始，設(shè)計(jì)的幾套刀具裝置試驗(yàn)失敗了，但是他沒有氣餒，愈敗愈戰(zhàn)，沉下心來(lái)仔細(xì)分析原因，摸索改進(jìn)，功夫不負(fù)有心人，《大孔徑復(fù)合鏜刀裝置》發(fā)明專利誕生了，刀具裝置在滿足大直徑內(nèi)孔加工的`前提下，調(diào)整加工尺寸不受加工環(huán)境的約束，同時(shí)確保加工的安全性，明顯降低了勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度。生產(chǎn)效率是常規(guī)加工方法的3倍，這項(xiàng)專利每年為公司節(jié)約制造成本160萬(wàn)元，榮獲武漢市第八屆職工技術(shù)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。
xxx有一個(gè)大木箱，里面排列著他琢磨的專用工具。數(shù)控龍門鏜切削加工件所用的大孔徑復(fù)合鏜刀，由直角微調(diào)可轉(zhuǎn)位鏜刀頭、鏜刀夾座、刀橋組成，鏜刀頭上的微調(diào)刻度盤在直徑上的微調(diào)范圍是22mm，可以進(jìn)行直徑尺寸0.02mm的切深調(diào)整，達(dá)到it5級(jí)的精度。不僅適用于單件生產(chǎn)汽輪機(jī)，而且刀具安裝操作簡(jiǎn)便、成本低廉。經(jīng)xxx改良這種新刀具，鏜床的主操在加工內(nèi)部軸承位時(shí)，不用再進(jìn)入汽缸里面憑借手感來(lái)調(diào)整刀具了，只需在外面通過(guò)刀身上的刻度就能進(jìn)行操作，不僅安全，加工精度也得到了保證，最主要是在帶學(xué)徒的時(shí)候不再是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)手感進(jìn)行教學(xué)了，而是借助刀具上真切的數(shù)據(jù)，使一大批年輕人提高了操作技能。
三、“器物有魂魄，匠人自謙恭”
機(jī)床的操作，xxx利用自己的業(yè)余時(shí)間，為學(xué)徒們制定了一套《定向師帶徒》傳授技藝模式。此種授藝模式非常適合裝備制造業(yè)，能夠有效的培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)工人，縮短技能人才的培養(yǎng)時(shí)間，在公司和高職院校得以廣泛推廣。20xx年他的《定向師帶徒》傳授技藝模式在《管理學(xué)家》期刊上公開發(fā)表?！皬纳蠈W(xué)起，我接觸的就是數(shù)控鏜床。那時(shí)候數(shù)控操作這個(gè)專業(yè)還沒那么火，但隨著工業(yè)2.0時(shí)代的到來(lái)，數(shù)控的優(yōu)勢(shì)顯現(xiàn)出來(lái)了。我很慶幸他們?nèi)雽?duì)了行?！?/p>
20xx年，xxx參加集團(tuán)公司高技能人才機(jī)加類絕技絕招交流會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)演練了《數(shù)控鏜銑床非標(biāo)準(zhǔn)平面的加工》課題，講解了非標(biāo)準(zhǔn)平面加工的絕技絕招，以及如何能夠有效利用數(shù)控機(jī)床的優(yōu)勢(shì)精度，更好的完成產(chǎn)品的加工，并與集團(tuán)公司的高技能人才們進(jìn)行了交流。面對(duì)集團(tuán)公司云集的高技能人才，他感慨：“公司是我成長(zhǎng)的第二所學(xué)校，企業(yè)發(fā)展離不開工匠精神，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取培訓(xùn)出更多優(yōu)秀合格的數(shù)控工人，發(fā)揚(yáng)匠人精神，為用戶多干出精細(xì)的活兒?！?/p>
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇七
紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》以熱愛職業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題，講述了八位“手藝人”的故事。他們中間，有在中國(guó)航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生、為apec會(huì)議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。
他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。
“三百六十行，行行出狀元”，這些大國(guó)工匠給我們以財(cái)富，這就是要深植“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念，繼承中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的工匠精神、精湛手藝，讓“中國(guó)制造”、“中國(guó)創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
在這個(gè)五光十色、極致物欲橫流的當(dāng)下，對(duì)這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒有為此所動(dòng)。因?yàn)樗麄兊墓餐吞厥恻c(diǎn)，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛祖國(guó)，對(duì)所從事的事業(yè)的愛心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話，代表了大國(guó)工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。”大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)——每一個(gè)從事五金制造的業(yè)者，都是一個(gè)個(gè)工匠，都有一份份責(zé)任。每個(gè)業(yè)者都應(yīng)該以同樣“大國(guó)工匠”的精神尺度，盡職盡責(zé)，贏得尊重。
“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會(huì)去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林，他是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請(qǐng)他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng)，都一一拒絕。理由很簡(jiǎn)單，用高鳳林的話說(shuō)，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。但工匠對(duì)于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在他們的心目中，制作出來(lái)的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好?！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M(fèi)時(shí)40余年，先后造了五臺(tái)航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國(guó)的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測(cè)手感堪比x光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無(wú)法做到的。
很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式，其實(shí)工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)集體的氣質(zhì)，耐心、專注、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行，在行動(dòng)中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號(hào)，它存在于每一個(gè)人身上，心中。長(zhǎng)久以來(lái)，正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累，才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，所以，在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
看過(guò)一則報(bào)道，說(shuō)的是：截止2012年，壽命超過(guò)200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國(guó)有837家，荷蘭有222家，法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家，是一種偶然嗎？他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢？研究者發(fā)現(xiàn)他們都在傳承著一種精神——工匠精神！
“在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛這一部分的工作。”不可否認(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了一個(gè)集體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒有這種精神，一個(gè)集體將會(huì)怎樣？作為你所在的集體中的.一分子，我們都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”，“我是這個(gè)集體中的一員，我應(yīng)該對(duì)我的集體負(fù)責(zé)”。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該有工匠精神。比如：在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對(duì)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢。在生活當(dāng)中，不要再大費(fèi)力氣去尋找什么捷徑了，承擔(dān)責(zé)任，把自己當(dāng)下的做好，捷徑可能就來(lái)了。所以請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精，腳踏實(shí)地，傳承工匠精神，做一個(gè)熱愛集體的成員。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇八
工匠精神演講稿 親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“工匠精神與集體個(gè)人發(fā)展”。
很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式，其實(shí)工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)集體的氣質(zhì)，耐心、專注、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行，在行動(dòng)中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號(hào)，它存在于每一個(gè)人身上，心中。長(zhǎng)久以來(lái)，正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累，才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，所以，在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
看過(guò)一則報(bào)道，說(shuō)的是：截止20xx年，壽命超過(guò)200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國(guó)有837家，荷蘭有222家，法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家，是一種偶然嗎?他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢?研究者發(fā)現(xiàn)他們都在傳承著一種精神——工匠精神!
“在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛這一部分的工作。”不可否認(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了一個(gè)集體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒有這種精神，一個(gè)集體將會(huì)怎樣?作為你所在的集體中的一分子，我們都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”，“我是這個(gè)集體中的一員，我應(yīng)該對(duì)我的集體負(fù)責(zé)”。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該有工匠精神。比如：在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對(duì)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢。在生活當(dāng)中，不要再大費(fèi)力氣去尋找什么捷徑了，承擔(dān)責(zé)任，把自己當(dāng)下的做好,捷徑可能就來(lái)了。所以請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精,腳踏實(shí)地，傳承工匠精神，做一個(gè)熱愛集體的成員。 謝謝大家，我的演講完了。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自14機(jī)電8班的金暘.
今天我所演講的題目是《匠心筑夢(mèng)，我們一直在努力!》。
一個(gè)人對(duì)平凡工作嚴(yán)謹(jǐn)專注，對(duì)本職工作精益求精，這便是“匠心”。有了這份執(zhí)著，就有可能成為行業(yè)的佼佼者。“最美職工”耿家盛，是一名車工，他的工作，就是根據(jù)各種需要，加工精密零件。三十年如一日，耿家盛用執(zhí)著詮釋著“工匠精神”。“我只是堅(jiān)持把一件普通的事情努力做好而已”，他道出的，正是“名匠”的煉成之法。
將一門技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此?？床黄鹦∈?、耐不住寂寞的人，恐怕到頭來(lái)一事無(wú)成;如果不付諸勞動(dòng)，不腳踏實(shí)地，多美的`夢(mèng)想都是鏡中花、水中月。
有人說(shuō)，“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)”。的確，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的淡定。紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》的八位“手藝人”，他們中間，有給火箭焊“心臟”的高鳳林，有潛水機(jī)作“兩絲”的顧秋亮，他們是匠之代表，國(guó)之柱石，他們的精湛技藝為世人嘆服!在他們身上所體現(xiàn)的，有精雕細(xì)琢的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的人生信念。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被歷史書寫，取決于我們每個(gè)人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，也是我們的生命尊嚴(yán)所在;是企業(yè)的金色名片，也是社會(huì)品格、國(guó)家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以成功為目標(biāo)，卻足以為成功鋪就通天大道。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
四大發(fā)明，我們的祖先為后輩很好的詮釋了工匠精神，現(xiàn)如今身處科技時(shí)代的我們更要重拾“工匠精神”，作為一名職中生，我們?cè)趯W(xué)校就是要在方方面面秉持工匠精神，學(xué)習(xí)上，不放棄對(duì)每一問題的探究，生活上，被子疊的方方正正，衛(wèi)生掃得干干凈凈，這些都是工匠精神的具體體現(xiàn)。
同學(xué)們!朋友們!我們要本著一絲不茍的人生態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做人做事，將來(lái)，走向社會(huì)，我們必將是一名優(yōu)秀的藍(lán)領(lǐng)，卓越的工匠!
行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們堅(jiān)守工匠精神，鑄就我們心中最美好的夢(mèng)!
我的演講完畢，謝謝大家。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇十
那年的夏天，異常的悶熱。監(jiān)考教室里老師們?cè)缭鐪?zhǔn)備了一臉盆溫水，嶄新的毛巾吸了飽飽的水，大大的蒲扇在老師的手里搖著。屋頂?shù)牡跎确αΦ剞D(zhuǎn)著，窗外的知了不知疲倦地聒噪。應(yīng)考的我們一會(huì)兒臉上就已經(jīng)布滿了汗珠，汗水流在眼簾上，澀澀地疼。有連續(xù)復(fù)習(xí)奮戰(zhàn)的疲憊，也有傾盡全力的堅(jiān)持，大家都知道這是選拔性考試，誰(shuí)也不愿意輸在這最后一關(guān)。我甩甩手，想讓虎口的壓力小一些，似乎是筆握得太緊，寫字感到不及平日流暢。一位老師拿著毛巾走到我面前“孩子，擦把臉！”溫?zé)岬拿砀采w在臉上清爽了許多?！皠e著急，慢慢答！”鈴聲響起，走出考場(chǎng)，我相信，今年九月，我應(yīng)該是在師范學(xué)校上學(xué)了。
后來(lái)，果然如愿，我成為一名師范生。
入學(xué)后發(fā)現(xiàn)，師范生和高中生的培養(yǎng)方向不盡相同，知識(shí)要求不那么難，但要求學(xué)的面廣，技藝多。琴棋書畫，吹拉彈唱，學(xué)習(xí)做一個(gè)隨時(shí)都可以勝任的角色。一開始并不習(xí)慣，每次上音樂課，面對(duì)嚴(yán)格的老師，手不由得發(fā)抖。條件有限，每個(gè)班只配5臺(tái)風(fēng)琴，所以為了不讓自己發(fā)抖，50個(gè)同學(xué)爭(zhēng)分奪秒練琴。年級(jí)小院的琴聲最早會(huì)在早上六點(diǎn)鐘響起，聽著那磕磕絆絆的琴聲，大家知道那一定是挨了批評(píng)的同學(xué)在找業(yè)余時(shí)間自己補(bǔ)課。對(duì)初入師范的我們來(lái)說(shuō)，再不會(huì)彈的曲子，再不會(huì)畫的素描和水粉都得硬著頭皮學(xué)。未來(lái)不知道自己會(huì)在哪里教學(xué)，更不知道自己會(huì)帶什么課，全方位的練習(xí)是為了自己心里不慌。老師說(shuō)，如果在老師少的學(xué)校，一個(gè)人有可能教所有的學(xué)科，也就是“全科老師”。
我的夢(mèng)想本就是做一名老師，因此，辛苦不辛苦有什么關(guān)系呢？師范三年級(jí)的時(shí)候，迎來(lái)了全市師范生基本功大賽，朗讀、視唱、三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）、口頭作文和簡(jiǎn)筆畫。我被選拔代表學(xué)校參加朗讀和口頭作文兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學(xué)就到輔導(dǎo)老師那里進(jìn)行針對(duì)性集訓(xùn)，市里的三所師范學(xué)校誰(shuí)都不肯落后，指導(dǎo)老師的嚴(yán)格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規(guī)范，每天一早一晚都要進(jìn)行口唇操的練習(xí)，作品朗讀一定要求聲情并茂，以情感帶動(dòng)聲音，決不允許濫用朗讀技巧。老師告訴我們：“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書。你的每一份努力都會(huì)記在學(xué)生心里。而讀好書是你們作為一名教師必須具備的基本功?！比舾赡旰螅?dāng)我真正成為一名教師，站在講臺(tái)上聲情并茂地為學(xué)生朗讀作品的時(shí)候，我深深理解了老師的話。教師的勞動(dòng)最重要的是用心，學(xué)生不僅僅從我們身上獲取知識(shí)，更重要的是感受知識(shí)的溫度和力量，老師對(duì)待知識(shí)的態(tài)度越精益求精，呈現(xiàn)出的教學(xué)效果越好，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭就越大，這是一種良性循環(huán)。這段備戰(zhàn)基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財(cái)富，我深深感謝我的輔導(dǎo)老師們給予一位師范生最嚴(yán)謹(jǐn)、深刻的教育，是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德，精湛的教學(xué)技藝會(huì)為美好的課堂插上翅膀。
我的最美時(shí)光揮灑在三尺講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，學(xué)生走了一批又一批，我一次次將孩子們送到更遠(yuǎn)的地方。常常想：我就是一座踏實(shí)的橋，送更多的孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我永遠(yuǎn)記得自己的職責(zé)：不懈怠、不抱怨，不虛度，在孩子們蓓蕾初開時(shí)把他們迎進(jìn)校園，在他們羽翼漸豐時(shí)送出校園。我的教師夢(mèng)譜寫在每一個(gè)孩子身上！
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的'題目是“傳工匠精神，做魯泰工匠?！薄?/p>
通過(guò)觀看大國(guó)工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚(yáng)，使我們了解了大國(guó)工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動(dòng),大國(guó)工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢(mèng)想向他們靠攏。
每次當(dāng)我看完大國(guó)工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國(guó)工匠。一定是高端科技嗎？一定是獨(dú)一無(wú)二嗎？一定是奢華卓越嗎？都不是！
那大國(guó)工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無(wú)一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們每一個(gè)人都靠著對(duì)職業(yè)技能的完美追求，靠著對(duì)技術(shù)的忠實(shí)傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅(jiān)守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國(guó)家國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識(shí)、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的工匠精神，踏實(shí)工作、立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國(guó)工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就一定能成為一名合格的魯泰工匠！
謝謝大家，我的演講完了。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇十二
同學(xué)們，美好的大學(xué)時(shí)光就像一條長(zhǎng)河。有激蕩回旋，有飛流直下，也有靜靜流淌，但每一處都勾畫出你們的青春記憶！年輕的你們喜歡說(shuō)“終于”：終于下課了、終于考完了、終于放假了，今天終于畢業(yè)了。但回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些自以為的如釋重負(fù)，才是最讓人懷念的。你是否還記得，第一次踏入揚(yáng)工校門，面對(duì)來(lái)自全國(guó)各地小鮮肉的新鮮與彷徨；是否還記得第一次加入社團(tuán)時(shí)，在師兄師姐帶領(lǐng)下的激情綻放；是否還記得第一次參加迎新晚會(huì)，心之韻、風(fēng)之舞、秋之聲，與隊(duì)友們?nèi)找寡菥?，卻甘之若飴的青春飛揚(yáng)。而后的時(shí)間里，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，你們的揚(yáng)工生活也許在一點(diǎn)點(diǎn)變成習(xí)慣：你們習(xí)慣了每次考試前的挑燈夜讀；習(xí)慣了校園神獸傲嬌的眼神；習(xí)慣了在男女比例7：3的揚(yáng)工校園年復(fù)一年獨(dú)唱情歌的無(wú)奈。太多的第一次和太多的習(xí)慣，早已將你們和揚(yáng)工緊緊相連，值得你們“相離莫相忘”。
前些天，我在宿舍區(qū)看到，你們?cè)谑致房趻斓臋M幅，“師妹不要傷心、師兄還會(huì)回來(lái)”，讓人很是感傷。老孫在這里真心希望你們信守諾言，常回家看看。同學(xué)們臨走之前總是要帶些東西離開，也許是校園吉祥物，也許是暢思園的一片綠葉，也許是永不再說(shuō)出口的表白……。你們可曾想過(guò)，這或充實(shí)或空虛的三年里，我們記住了什么？又留下了什么？是美麗的桃花島、亮麗的二分橋、艷麗的大白鵝？還是從殺馬特少年到文藝青年的轉(zhuǎn)變，友誼的小船升華為愛情或友情巨輪的歡欣？也許都是，也許都不是。我想最重要的應(yīng)該是同學(xué)們擁有了一顆滾燙的工匠之心。在你們即將離校，進(jìn)入社會(huì)去追逐自己的夢(mèng)想之際，我就“鍛造工匠之心”與大家分享三點(diǎn)體會(huì)。
在這個(gè)“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續(xù)”的社會(huì)，如果不品嘗孤獨(dú)、體會(huì)堅(jiān)守、經(jīng)歷磨難，你如何才能成功？你們遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)，未來(lái)的職場(chǎng)，沒有性別，只有競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者out。人生就是一場(chǎng)馬拉松，再好的教練，再多的啦啦隊(duì)，最后你還是要獨(dú)自上場(chǎng)，努力奔跑?！鞍宓室昀?，文章不寫一句空”。不忘初心，方得始終。打敗你們的不是有始而是無(wú)終，希望你們拿出堅(jiān)守在電腦前等待宋仲基的勁頭、拿出在虛擬網(wǎng)絡(luò)里拼殺的快意來(lái)?yè)肀ё约旱墓ぷ?。剛到單位，要調(diào)整好自己的心態(tài)，沉下心、蹲下身，多跟師傅學(xué)、勤跟實(shí)踐學(xué)、常跟書本學(xué)，千萬(wàn)不能眼高手低，更不能“小事不肯做、大事做不來(lái)”。別老是跟工作生氣，因?yàn)闆]有一個(gè)工作是不委屈的。多做些別人不想做、不愿做、不肯做的事，多經(jīng)歷才能快提高。積極主動(dòng)在基層一線多加錘煉，要抓住一切能提升自身能力的機(jī)遇，養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。同學(xué)們，你們可以在前輩曾經(jīng)走過(guò)的路上繼續(xù)前行；你們也可以開疆拓土，成就自己的人生；你們還可以做一名驕傲的水電工、機(jī)修工和建筑工，只要用心去做，一樣會(huì)有精彩的人生?？倳?huì)有一天，即便你已不在江湖，但江湖仍會(huì)有你的傳說(shuō)。
專注是一種態(tài)度、更是一種境界。如果你對(duì)一件事特別感興趣，再累也不覺得枯燥。要把專注刻進(jìn)你的生命里，把執(zhí)著融進(jìn)你的血液里，時(shí)刻保持永不滿足的心態(tài)和追求獨(dú)具匠心的大不同，才能應(yīng)對(duì)這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運(yùn)的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容。因?yàn)橹挥姓嬲膶Ｗ⒑蜔釔?，才能發(fā)憤忘食，樂以忘憂。你所有的專注，都只為遇見更美好的自己，你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專注中，用精湛的技藝成就你的作品，賦予它靈魂和生命，它才能讓你得到最終的認(rèn)可。我們要從一顆螺絲釘做起，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度，擦亮“中國(guó)品牌”。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，讓自己的人生也閃亮起來(lái)。
在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)的過(guò)程中，我們需要有敬畏之心。如果對(duì)所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會(huì)把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”，才能尊重和恪守規(guī)則，才能對(duì)工作執(zhí)著，對(duì)客戶和產(chǎn)品負(fù)責(zé)，才能造出安全、綠色、實(shí)用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品。同學(xué)們，“留著一點(diǎn)東西去敬畏吧，正如要留著一些東西去愛一樣”，讓我們帶著敬畏之心，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信，你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂、融進(jìn)了人性、賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽。在成為大國(guó)工匠的夢(mèng)想彼岸，一個(gè)有情懷、有信仰、有責(zé)任感的揚(yáng)工學(xué)子的生存夢(mèng)想，就應(yīng)像貓盼望著吃到魚，狼盼望著吃上肉，奧特曼盼望著打小怪獸一樣，樸實(shí)而熾熱，勇敢而堅(jiān)貞。此刻，你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心，等待噴薄欲出的時(shí)刻。
同學(xué)們，對(duì)具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。我們要涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力，凡事精益求精的時(shí)代氣質(zhì)。我們要追求的是具有深厚文化底蘊(yùn)和精湛一技之長(zhǎng)的大國(guó)工匠。同學(xué)們明天就要離開學(xué)校了，但揚(yáng)工院是你們永遠(yuǎn)的家，母校會(huì)一直關(guān)注、支持和盼望著你，希望你們有空?；丶铱纯?！校友是學(xué)校的名片，學(xué)校是校友的標(biāo)簽，我們努力打造學(xué)校的里子就是為了更好的展示校友的面子，因?yàn)檫@是學(xué)校的全部意義和價(jià)值所在。同學(xué)們，你們是富有的，因?yàn)槟銈冇袏^斗的青春；揚(yáng)工院是富有的，因?yàn)橛心銈冿w揚(yáng)的奮斗！
三年情，三生緣，有緣總會(huì)再相見！再見了，同學(xué)們，期待揚(yáng)工再相逢！祝同學(xué)們友誼的小船行穩(wěn)致遠(yuǎn)，事業(yè)的小船碩果累累，生活的小船載滿幸福！譜寫一曲真正屬于我們自己的歡樂頌！
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“工匠精神與集體個(gè)人開展”。
很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式，其實(shí)工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)集體的氣質(zhì)，耐心、專注、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行，在行動(dòng)中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號(hào)，它存在于每一個(gè)人身上，心中。長(zhǎng)久以來(lái)，正是由于缺乏對(duì)精品的.堅(jiān)持、追求和積累，才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，所以，在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、開展的必經(jīng)之路。
看過(guò)一那么報(bào)道，說(shuō)的是：截止xxx年，壽命超過(guò)200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國(guó)有837家，荷蘭有222家，法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家，是一種偶然嗎?他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢?研究者發(fā)現(xiàn)他們都在傳承著一種精神——工匠精神!
“在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。
而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛這一局部的工作。”不可否認(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了一個(gè)集體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，假設(shè)沒有這種精神，一個(gè)集體將會(huì)怎樣?作為你所在的集體中的一分子，我們都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”，“我是這個(gè)集體中的一員，我應(yīng)該對(duì)我的集體負(fù)責(zé)”。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該有工匠精神。比方：在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對(duì)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢。在生活當(dāng)中，不要再大費(fèi)力氣去尋找什么捷徑了，承當(dāng)責(zé)任，把自己當(dāng)下的做好,捷徑可能就來(lái)了。所以請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精,腳踏實(shí)地，傳承工匠精神，做一個(gè)熱愛集體的成員。謝謝大家，我的演講完了。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇十四
工匠精神是指工匠對(duì)于自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。就是立足于鉆研探索把本職工作做到最好，就如付守永先生所說(shuō)的那樣“工匠精神是一種精益求精的態(tài)度，把熱愛工作的精神代代相傳?！蔽覀円靡环N執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極地面對(duì)工作，工匠精神不是口號(hào)，他存在于我們每個(gè)人的心中。
工匠精神是對(duì)創(chuàng)新的不斷努力，多少人為了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)難題，鍥而不舍的去想盡辦法解決，拼盡全力，只為得到結(jié)果。正是這種精神，影響了多少人，造就了多少偉大的事業(yè)。就像愛迪生發(fā)明了電燈，是的，創(chuàng)新是工匠精神的靈魂。沒有創(chuàng)新，靈魂也就不再是完整的。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。但工匠對(duì)于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在他們的心目中，制作出來(lái)的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好?！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M(fèi)時(shí)40余年，先后造了五臺(tái)航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國(guó)的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測(cè)手感堪比x光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無(wú)法做到的。
當(dāng)今世界，隨著社會(huì)發(fā)展、生活水平提高，社會(huì)中體現(xiàn)出一種不良風(fēng)氣。許多企業(yè)為了追求眼前的利益忽視了產(chǎn)品自身的品質(zhì)問題。長(zhǎng)此以往，產(chǎn)品的品質(zhì)大打折扣最終被市場(chǎng)淘汰。
工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質(zhì)。在今天的校園內(nèi)，擁有好的技能，掌握一技之長(zhǎng)，就是體現(xiàn)自我價(jià)值的最好方式，也是成就我們美麗明天的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好技能是我們作為學(xué)生最重要的一部分，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基石，也是今后能否順利就業(yè)的一份保障。所以每個(gè)同學(xué)都要明確自己在校的目標(biāo)，通過(guò)理論課和實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，特別是參加各類考證和競(jìng)賽，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己技能的提高，為以后走向社會(huì)增添實(shí)力。一個(gè)具有工匠精神的學(xué)生，會(huì)精益求精的把自己的專業(yè)技能學(xué)好，鉆研到極致，而不是淺嘗輒止。我們要把工匠精神在我們的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮到極致，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)課知識(shí)，積極參加實(shí)訓(xùn)練習(xí)，把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單的事情做到熟練，把重復(fù)的事情都當(dāng)做一次全新的練習(xí)。雖然我們不會(huì)成為多么有貢獻(xiàn)的人，但是通過(guò)我們的努力也會(huì)成就一番不小的事業(yè)。
工匠精神是學(xué)生立足社會(huì)的重要保障，因此學(xué)校應(yīng)積極展開以“工匠精神”展開的校園文化活動(dòng)，充分的利用各種有利的教育資源來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，使工匠精神滲透到每一個(gè)學(xué)生的行動(dòng)上去。使學(xué)生以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、一絲不茍、精益求精的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、工作。對(duì)具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇十五
曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?！蔽覀兠總€(gè)人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個(gè)性品質(zhì)。思者，語(yǔ)者;以不同的方式，以不同的姿態(tài)。放射理想的火花。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過(guò)了第一個(gè)春秋?；厥走@四百多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè)。教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的。每當(dāng)我看著學(xué)生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情地問候：老師好。這時(shí)一股由然而生的幸福感將我包圍。心思沉靜了、沉邃了。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí)，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)，體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼。人們守望夢(mèng)想，尋找誠(chéng)意，把平日里沒有機(jī)會(huì)一吐為快的思考說(shuō)出來(lái)，把一些想說(shuō)卻常常沒機(jī)會(huì)說(shuō)的話——憂慮的、痛心疾首的、無(wú)可奈何的、欣喜若狂的，統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)，以熱愛教育的心去訴說(shuō)，憑借對(duì)教育的愛去尋找。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進(jìn)奮斗。短短一年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無(wú)價(jià)。
精神的人離不開理想，離不開理想的烏托邦。教育追求的是純潔、幸福、寧?kù)o與本真，應(yīng)當(dāng)努力地讓教育保持一種純美。這就需要適當(dāng)?shù)臑跬邪?。那是飛越現(xiàn)實(shí)土壤的狂想，那是超越時(shí)代的另一種飛翔。
我的烏托邦是雅教育，它是一種教育思想，也是一種教育方法;它是一種教育過(guò)程，也是一種教育目標(biāo)。雅教育追求的是一種理想、一種情調(diào)?？梢宰尳逃３终?、善、美，使之具有科學(xué)、道德、藝術(shù)的特質(zhì)，讓從事教育的人們擁有更多的雅思、雅言、雅行、雅性、雅量。
雅，不僅僅是脫俗，還需要培養(yǎng)與歷練。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難?！睘榱松虾靡还?jié)課，我常日思夜想，每一句話怎么說(shuō)更準(zhǔn)確，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么闡述學(xué)生才更清楚，認(rèn)真查閱各種相關(guān)資料，積極向前輩請(qǐng)教，每天忙碌著卻充實(shí)著。在這個(gè)大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則，為我樹立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”精心耕作著，對(duì)我就像慈祥的長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，給予了無(wú)私的幫助與關(guān)心，讓我感受到一個(gè)大家庭的溫暖。慢慢的，我了解到生活的目的不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。
對(duì)教育，我們保持尊敬，因?yàn)樗某绺摺⒚篮门c純潔。對(duì)教育，我們時(shí)感畏懼。且愛之愈深，懼之愈甚。我們畏懼教育本質(zhì)在這個(gè)社會(huì)急劇變革年代中的變質(zhì)與異化;畏懼教育的被誤讀與被誤傷，畏懼一個(gè)偉大事業(yè)無(wú)法在光榮與理性的天空下盡情飛翔。
畏懼教育偶爾的迷途，尊敬教育永遠(yuǎn)的理想。理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。這樣的盛宴，就是一場(chǎng)教育理想主義者的現(xiàn)實(shí)聚集，我們?yōu)跬邪?，我們形而上，我們有理想。讓理想之樹扎根松江中學(xué)的沃土之上。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇十六
己精益求精的作品，一磚一瓦，一榫一卯，一針一線，一字一句，可以演繹出鬼斧神工，展現(xiàn)出匠心獨(dú)運(yùn)，表現(xiàn)出精益求精，從而出神入化。
工匠。
精神。
在李總理的眼中是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的。
精神。
理念。但是我認(rèn)為工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，讓自己的作品變得越來(lái)越完美。
最近我看了一部中演電視臺(tái)熱播的電視叫“大國(guó)工匠”，他們是不同崗位勞動(dòng)者，用他們的靈巧雙手，鑄就他們夢(mèng)想的故事，他們?cè)谧约旱穆殬I(yè)上，孜孜不倦的努力，最終脫穎而出，成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人才，像撈紙大師周東紅等等。
創(chuàng)造、建功建樹的不竭“源泉”。我把它稱為“成功之源”。這個(gè)“成功之源”就是—愛崗。
精神。
敬業(yè)自覺。有那么一些人，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的“成功之源”。表現(xiàn)在，既不愛崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望著那山高；有的不務(wù)正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上；有的粗枝大葉，不求“過(guò)得硬”但求“過(guò)得去”；有的濫竽充數(shù)，長(zhǎng)年累月“占著茅坑不拉屎”。
愛崗敬業(yè)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的內(nèi)容之一。筑就人生美麗夢(mèng)想也好，踐行核心價(jià)值觀也罷，既不是虛無(wú)縹緲的，也不是高不可攀的?！俺晒χ础保透苍谀阄宜穆殬I(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛崗敬業(yè)是利他的；實(shí)質(zhì)上，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿足社會(huì)需求與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。
“大國(guó)工匠”的感人故事、生動(dòng)實(shí)踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價(jià)值。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇十七
各位老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
什么是“工匠。
精神。
”？大而概之就是熱愛本職工作、嚴(yán)謹(jǐn)做事、精益求精、追求完善。勞模的本色凸現(xiàn)了“工匠。
精神。
”。
增城各級(jí)勞模源于廣大勞動(dòng)大眾，在他們當(dāng)中，有艱苦。
創(chuàng)業(yè)。
開拓進(jìn)取扭虧為盈的企業(yè)負(fù)責(zé)人及腳踏實(shí)地勤奮勞動(dòng)的一線工人；有十年如一日刻苦鉆研不懈努力攻克艱難，獲多項(xiàng)科技成果的技術(shù)能手；有農(nóng)村帶頭人和專業(yè)戶，立志耕山，開展種養(yǎng)，努力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親走上共同致富的道路；有視培養(yǎng)新一代為已任用愛和智慧塑造健康向上心靈的優(yōu)秀教師；有兵不血刃破案如神，嚴(yán)懲刑事犯罪分子確保一方平安的忠誠(chéng)衛(wèi)士；有呵護(hù)患者救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者；有依法行政嘔心瀝血當(dāng)好群眾貼心人的機(jī)關(guān)干部；有把青春獻(xiàn)給國(guó)防事業(yè)榮立奇功的軍之英才；還有堪稱“城市美容師”的環(huán)衛(wèi)工……他們正是增城各行各業(yè)的“工匠”。
弘揚(yáng)勞模工匠。
精神。
須熱愛本職工作。熱愛本職工作是一種美德，是對(duì)事業(yè)、職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度。有一句公民道德格言叫“就業(yè)須敬業(yè)、敬業(yè)有事業(yè)”，意思是說(shuō)一個(gè)人無(wú)論從事哪種職業(yè)，都必須敬業(yè)；一個(gè)人只有始終敬業(yè)，才可能成就一番事業(yè)。弘揚(yáng)勞模工匠。
精神。
首先要熱愛本職工作通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、努力工作不斷實(shí)踐增強(qiáng)能力從而塑造勞模形象。
弘揚(yáng)勞模工匠。
精神。
須嚴(yán)謹(jǐn)做事。古人云：“天下大事必做于細(xì)?！惫そ车某砷L(zhǎng)必須有一種老實(shí)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，甘愿從基礎(chǔ)做起，從小事做起，樂于扮演拾遺補(bǔ)缺、跑龍?zhí)椎慕巧?，只有這樣才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，逐步獲得社會(huì)承認(rèn)，在平凡的崗位上獲得不平凡的成就。
弘揚(yáng)勞模工匠。
精神。
須傳承傳統(tǒng)。中華民族具有五千多年的文明史，技藝高超的工匠層出不窮，豪杰輩出，英雄橫空，從魯班雕木成凰到庖丁解牛神技，從墨子探行求規(guī)到張衡觀天測(cè)地，古人憑著精湛的技藝為我們樹立了不垂的豐碑。弘揚(yáng)勞模工匠。
精神。
要立足于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，汲取其。
思想。
精華和高深的智慧。
弘揚(yáng)勞模工匠。
精神。
須連續(xù)創(chuàng)新。創(chuàng)新發(fā)展是新時(shí)代的主旋律。勞模作為工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的杰出代表，決不能滿足于墨守成規(guī)。只有連續(xù)創(chuàng)新，才能掌握更多的核心技術(shù)技能，擁有“獨(dú)門絕活”，成為行家理手、時(shí)代先鋒。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，圍繞著建設(shè)現(xiàn)代化中等范圍生態(tài)城市的目標(biāo)，主動(dòng)弘揚(yáng)勞模工匠。
精神。
為增城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文雅前進(jìn)作出更多貢獻(xiàn)。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇十八
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是“傳工匠精神，做魯泰工匠。”。
通過(guò)觀看大國(guó)工匠的宣揚(yáng)片以及公司車間的大力宣揚(yáng)和弘揚(yáng)，使我們了解了大國(guó)工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動(dòng)，大國(guó)工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁幻想向他們靠攏。
大千世界，蕓蕓眾生，平凡恒久是人生的常態(tài)。但平凡能孕育宏大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識(shí)、熱忱服務(wù)的看法、嚴(yán)于律己的精神，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、主動(dòng)進(jìn)取的工匠精神，踏實(shí)工作、立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，只要你不甘平凡，就肯定也能像大國(guó)工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就肯定能成為一名合格的魯泰工匠！感謝大家，我的演講完了。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇十九
大家上午好！
同學(xué)們，美好的大學(xué)時(shí)光就像一條長(zhǎng)河。有激蕩回旋，有飛流直下，也有靜靜流淌，但每一處都勾畫出你們的青春記憶！年輕的你們喜歡說(shuō)“終于”：終于下課了、終于考完了、終于放假了，今天終于畢業(yè)了。但回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些自以為的如釋重負(fù)，才是最讓人懷念的。你是否還記得，第一次踏入揚(yáng)工校門，面對(duì)來(lái)自全國(guó)各地小鮮肉的新鮮與彷徨；是否還記得第一次加入社團(tuán)時(shí)，在師兄師姐帶領(lǐng)下的激情綻放；是否還記得第一次參加迎新晚會(huì)，心之韻、風(fēng)之舞、秋之聲，與隊(duì)友們?nèi)找寡菥?，卻甘之若飴的青春飛揚(yáng)。而后的時(shí)間里，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，你們的揚(yáng)工生活也許在一點(diǎn)點(diǎn)變成習(xí)慣：你們習(xí)慣了每次考試前的挑燈夜讀；習(xí)慣了校園神獸傲嬌的眼神；習(xí)慣了在男女比例7：3的揚(yáng)工校園年復(fù)一年獨(dú)唱情歌的無(wú)奈。太多的第一次和太多的習(xí)慣，早已將你們和揚(yáng)工緊緊相連，值得你們“相離莫相忘”。
前些天，我在宿舍區(qū)看到，你們?cè)谑致房趻斓臋M幅，“師妹不要傷心、師兄還會(huì)回來(lái)”，讓人很是感傷。老孫在這里真心希望你們信守諾言，常回家看看。同學(xué)們臨走之前總是要帶些東西離開，也許是校園吉祥物，也許是暢思園的一片綠葉，也許是永不再說(shuō)出口的表白？？。你們可曾想過(guò)，這或充實(shí)或空虛的三年里，我們記住了什么？又留下了什么？是美麗的桃花島、亮麗的二分橋、艷麗的大白鵝？還是從殺馬特少年到文藝青年的轉(zhuǎn)變，友誼的小船升華為愛情或友情巨輪的歡欣？也許都是，也許都不是。我想最重要的應(yīng)該是同學(xué)們擁有了一顆滾燙的工匠之心。在你們即將離校，進(jìn)入社會(huì)去追逐自己的夢(mèng)想之際，我就“鍛造工匠之心”與大家分享三點(diǎn)體會(huì)。
在這個(gè)“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續(xù)”的社會(huì)，如果不品嘗孤獨(dú)、體會(huì)堅(jiān)守、經(jīng)歷磨難，你如何才能成功？你們遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)，未來(lái)的職場(chǎng)，沒有性別，只有競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者out。人生就是一場(chǎng)馬拉松，再好的教練，再多的啦啦隊(duì)，最后你還是要獨(dú)自上場(chǎng)，努力奔跑。“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。不忘初心，方得始終。打敗你們的不是有始而是無(wú)終，希望你們拿出堅(jiān)守在電腦前等待宋仲基的勁頭、拿出在虛擬網(wǎng)絡(luò)里拼殺的快意來(lái)?yè)肀ё约旱墓ぷ?。剛到單位，要調(diào)整好自己的心態(tài)，沉下心、蹲下身，多跟師傅學(xué)、勤跟實(shí)踐學(xué)、常跟書本學(xué)，千萬(wàn)不能眼高手低，更不能“小事不肯做、大事做不來(lái)”。別老是跟工作生氣，因?yàn)闆]有一個(gè)工作是不委屈的。多做些別人不想做、不愿做、不肯做的事，多經(jīng)歷才能快提高。積極主動(dòng)在基層一線多加錘煉，要抓住一切能提升自身能力的機(jī)遇，養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。同學(xué)們，你們可以在前輩曾經(jīng)走過(guò)的路上繼續(xù)前行；你們也可以開疆拓土，成就自己的人生；你們還可以做一名驕傲的水電工、機(jī)修工和建筑工，只要用心去做，一樣會(huì)有精彩的人生?？倳?huì)有一天，即便你已不在江湖，但江湖仍會(huì)有你的傳說(shuō)。
專注是一種態(tài)度、更是一種境界。如果你對(duì)一件事特別感興趣，再累也不覺得枯燥。要把專注刻進(jìn)你的生命里，把執(zhí)著融進(jìn)你的血液里，時(shí)刻保持永不滿足的心態(tài)和追求獨(dú)具匠心的大不同，才能應(yīng)對(duì)這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運(yùn)的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容。因?yàn)橹挥姓嬲膶Ｗ⒑蜔釔?，才能發(fā)憤忘食，樂以忘憂。你所有的專注，都只為遇見更美好的自己，你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專注中，用精湛的技藝成就你的作品，賦予它靈魂和生命，它才能讓你得到最終的認(rèn)可。我們要從一顆螺絲釘做起，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度，擦亮“中國(guó)品牌”。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，讓自己的人生也閃亮起來(lái)。
在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)的過(guò)程中，我們需要有敬畏之心。如果對(duì)所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會(huì)把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”，才能尊重和恪守規(guī)則，才能對(duì)工作執(zhí)著，對(duì)客戶和產(chǎn)品負(fù)責(zé)，才能造出安全、綠色、實(shí)用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品。同學(xué)們，“留著一點(diǎn)東西去敬畏吧，正如要留著一些東西去愛一樣”，讓我們帶著敬畏之心，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信，你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂、融進(jìn)了人性、賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽。在成為大國(guó)工匠的夢(mèng)想彼岸，一個(gè)有情懷、有信仰、有責(zé)任感的揚(yáng)工學(xué)子的生存夢(mèng)想，就應(yīng)像貓盼望著吃到魚，狼盼望著吃上肉，奧特曼盼望著打小怪獸一樣，樸實(shí)而熾熱，勇敢而堅(jiān)貞。此刻，你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心，等待噴薄欲出的時(shí)刻。
同學(xué)們，對(duì)具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。我們要涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力，凡事精益求精的時(shí)代氣質(zhì)。我們要追求的是具有深厚文化底蘊(yùn)和精湛一技之長(zhǎng)的大國(guó)工匠。同學(xué)們明天就要離開學(xué)校了，但揚(yáng)工院是你們永遠(yuǎn)的家，母校會(huì)一直關(guān)注、支持和盼望著你，希望你們有空常回家看看！校友是學(xué)校的名片，學(xué)校是校友的標(biāo)簽，我們努力打造學(xué)校的里子就是為了更好的展示校友的面子，因?yàn)檫@是學(xué)校的全部意義和價(jià)值所在。同學(xué)們，你們是富有的，因?yàn)槟銈冇袏^斗的青春；揚(yáng)工院是富有的，因?yàn)橛心銈冿w揚(yáng)的奮斗！
三年情，三生緣，有緣總會(huì)再相見！再見了，同學(xué)們，期待揚(yáng)工再相逢！祝同學(xué)們友誼的小船行穩(wěn)致遠(yuǎn)，事業(yè)的小船碩果累累，生活的小船載滿幸福！譜寫一曲真正屬于我們自己的歡樂頌！
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是14機(jī)電8班的金暘.
今天我所演講的題目是《匠心筑夢(mèng)，我們一直在努力!》一個(gè)人對(duì)平凡工作嚴(yán)謹(jǐn)專注，對(duì)本職工作精益求精，這便是“匠心”。有了這份執(zhí)著，就有可能成為行業(yè)的佼佼者?！白蠲缆毠ぁ惫⒓沂?，是一名車工，他的工作，就是根據(jù)各種需要，加工精密零件。三十年如一日，耿家盛用執(zhí)著詮釋著“工匠精神”?！拔抑皇菆?jiān)持把一件普通的事情努力做好而已”，他道出的，正是“名匠”的煉成之法。
將一門技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此?？床黄鹦∈?、耐不住寂寞的.人，恐怕到頭來(lái)一事無(wú)成;如果不付諸勞動(dòng)，不腳踏實(shí)地，多美的夢(mèng)想都是鏡中花、水中月。有人說(shuō)，“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)”。確實(shí)，倘假設(shè)沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的淡定。紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》的八位“手藝人”，他們中間，有給火箭焊“心臟”的高鳳林，有潛水機(jī)作“兩絲”的顧秋亮，他們是匠之代表，國(guó)之柱石，他們的精湛技藝為世人嘆服!在他們身上所表達(dá)的，有精雕細(xì)琢的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的人生信念。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被歷史書寫，取決于我們每個(gè)人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，也是我們的生命尊嚴(yán)所在;是企業(yè)的金色名片，也是社會(huì)品格、國(guó)家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以成功為目標(biāo)，卻足以為成功鋪就通天大道。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
四大創(chuàng)造，我們的祖先為后代很好的詮釋了工匠精神，現(xiàn)如今身處科技時(shí)代的我們更要重拾“工匠精神”，作為一名職中生，我們?cè)趯W(xué)校就是要在方方面面秉持工匠精神，學(xué)習(xí)上，不放棄對(duì)每一問題的探究，生活上，被子疊的方方正正，衛(wèi)生掃得干干凈凈，這些都是工匠精神的具體表達(dá)。
同學(xué)們!朋友們!我們要本著一絲不茍的人生態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做人做事，將來(lái)，走向社會(huì)，我們必將是一名優(yōu)秀的藍(lán)領(lǐng)，卓越的工匠!
行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們堅(jiān)守工匠精神，鑄就我們心中最美好的夢(mèng)!我的演講完畢，謝謝大家。
匠心筑夢(mèng)演講稿中職篇二十一
敬愛的老師、學(xué)生們：
各位好！！
今天我演說(shuō)的題型是“匠人精神”。
“匠人精神”是一種認(rèn)真工作的職業(yè)操守。和普通職工不一樣的是，匠人的工作中不單單是為了更好地維持生計(jì)，只是為了更好地從這當(dāng)中得到開心。這也是非常少有匠人會(huì)去改變現(xiàn)狀所從業(yè)崗位的緣故。這種匠人都可以耐住住清苦和孤獨(dú)，數(shù)十年如一日地追求完美著專業(yè)技能的完美化，依靠承傳和刻苦鉆研，憑借潛心和恪守，去創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的.驚喜。中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭彈總裝廠高級(jí)技工高鳳林，他是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電焊焊接的第一人，因此，許多公司嘗試高薪職位聘用他，乃至有些人給出好幾倍薪水加兩個(gè)北京住房的誘惑標(biāo)準(zhǔn)。高鳳林卻無(wú)動(dòng)于衷，都一一回絕。原因非常簡(jiǎn)單，用高鳳林得話說(shuō)，便是常常見到自身生產(chǎn)制造的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)把通訊衛(wèi)星送至外太空，就有一種取得成功后的榮譽(yù)感，這類榮譽(yù)感用錢財(cái)很難買到。
“匠人精神”是一種精雕細(xì)琢的工作責(zé)任心?？梢员环Q作匠人，其技藝當(dāng)然獲得社會(huì)發(fā)展認(rèn)可。但匠人針對(duì)自身生產(chǎn)制造的商品，卻始終不容易達(dá)到。在她們的心中中，制做出去的商品應(yīng)當(dāng)沒有最好是，僅有更強(qiáng)?！敖橙司瘛钡拇斫巧锷M(fèi)時(shí)間40多年，依次造了五臺(tái)航海鐘，最終一個(gè)鐘，造就了出航了64天，只慢了5秒的紀(jì)錄，進(jìn)而極致解決了遠(yuǎn)洋航行經(jīng)緯度精準(zhǔn)定位。而在我國(guó)的匠人們一樣不遑多讓，她們中有些人能在包裝紙一樣薄的厚鋼板上電焊焊接而不發(fā)生一絲漏過(guò)，有些人可以把密封性精密度操縱到發(fā)絲的五十分之一，也有人檢驗(yàn)觸感媲美x光那樣精確，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精雕細(xì)琢的工作責(zé)任心顯而易見是沒法保證的。
因而，“匠人匠心”闡釋出的“匠人精神”應(yīng)當(dāng)變成“中國(guó)制造業(yè)”的本質(zhì)支撐點(diǎn)，那樣才可以使我們中國(guó)制造的商品釋放出來(lái)更為絢麗的風(fēng)彩。
謝謝你們，我的演說(shuō)完后。
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