演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)主題和情境來(lái)適度調(diào)整，既要莊重有力，又要親切自然。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，凝練表達(dá)觀點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家搜集的演講稿范文，可供大家參考。首先是關(guān)于青春的演講稿，它探討了青春的定義、特點(diǎn)以及如何珍惜和利用自己的青春時(shí)光。其次是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講稿，它呼吁人們積極行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的環(huán)境。此外還有關(guān)于人生目標(biāo)的演講稿，它鼓勵(lì)人們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，追求人生的夢(mèng)想。希望這些范文能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
珍惜水源的演講稿篇一
在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，工友們，朋友們，大家好。
雖然最后她幸運(yùn)的被工友發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)搶救脫離了危險(xiǎn)，但那徹骨的疼痛，惡夢(mèng)般的一幕會(huì)在她記憶的深處刻下烙印，這陰影會(huì)伴隨她以后的歲月，安全是個(gè)沉重的話題，有時(shí)需要用血和淚來(lái)詮釋它的內(nèi)涵，然而鮮活的生命只有靠它才能享受陽(yáng)光雨露，只有靠它才能實(shí)現(xiàn)人生理想和愿望，但有時(shí)安全卻往往被人所忽視，他們或是為了追求效益而盲目生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，或是為圖懶省事抱僥幸心理而違規(guī)生產(chǎn)的工人，假如受傷的那位工友在工作中再小心一點(diǎn)，假如那個(gè)車(chē)間不是安排她一個(gè)人工作，假如車(chē)間不是這么封閉，假如安全深入每個(gè)人的心中，那么這起事故還能發(fā)生么？回答肯定是不會(huì)發(fā)生的，那樣我們的姐妹就不會(huì)遭受這樣的痛苦，也會(huì)和別人一樣在明媚的夏日里享受生活。
安全是什么？安全就是一種仁愛(ài)之心，愛(ài)人愛(ài)己，愛(ài)護(hù)每一個(gè)人的生命。安全是一種文明，讓每個(gè)人在合理有序的環(huán)境里生活勞動(dòng)，是以人為本的文明。安全又是一種財(cái)富，人們只要將我國(guó)每年因各種事故而損失的財(cái)富統(tǒng)計(jì)一下，就知道這筆財(cái)富有多大，安全更是我們一線工人的命根子，安全就是不違章生產(chǎn)，如果這位女工的痛苦還不能讓你繃緊安全這根鉉，20xx年11月xx銅川局陳家山煤礦礦難，166命礦工遇難，最近的新疆阜新煤礦礦難，83名鮮活的生命消失了……。這些血的教訓(xùn)應(yīng)該讓你醒悟了吧,難道你要用自己的前途或者生命去尋找一個(gè)教訓(xùn)。
生命是美好的，美好的就象一塊玉，任何的傷害都會(huì)影響生命的質(zhì)量和價(jià)值，生命是脆弱的，脆弱的就象就象燭火，小小的疏忽都會(huì)讓她熄滅，而安全就是生命的保護(hù)傘，它可以讓生命不會(huì)受到傷害，讓生命不會(huì)過(guò)早的熄滅。
愚者用鮮血換來(lái)教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血，我們高興的看到新一屆金信公司的領(lǐng)導(dǎo)班子能夠真正吸取事故教訓(xùn)，將安全工作落實(shí)到實(shí)處，廣泛深入的開(kāi)展安全宣傳，現(xiàn)在你走入廠區(qū)，你都可以看到，“安全是職工最大的`福利，安全是企業(yè)最大的效益”等安全標(biāo)語(yǔ)，安全檢查形成制度化，定期召開(kāi)安全分析例會(huì)，安全文化在金信公司已悄然形成，愿我們的姐妹我們的兄弟在這樣好的安全環(huán)境中不再有痛苦不再有惡夢(mèng)不再有悲戚。
漫漫人生需要安全，悠悠歲月需要平安，工友們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)安全平安的世界！
珍惜水源的演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是來(lái)自八（7）班的學(xué)生，我叫：我叫：今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。
我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！
同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
珍惜水源的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友：
大家好。
我演講的題目是《擁有時(shí)請(qǐng)珍惜》。
朋友，當(dāng)你早上醒來(lái)看到那一縷縷陽(yáng)光的時(shí)候；當(dāng)你上班前面對(duì)家人一聲聲叮嚀的時(shí)候；當(dāng)你下班后陪同家人盡情漫步在夕陽(yáng)之下的時(shí)候；你是否感覺(jué)到你是何等的幸福？然而又有多少人，因?yàn)樽约阂粫r(shí)的疏忽，釀成了慘不忍睹的事故，讓一切美好的生活在瞬間與他們擦肩而過(guò)，留下永遠(yuǎn)的傷痛。
做為鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)一線的員工，不論你是剛剛?cè)肼返那喙?，還是有經(jīng)驗(yàn)的老師傅，也不論你是存心還是無(wú)意，或多或少有過(guò)違章違紀(jì)的經(jīng)歷，有的付出巨大的代價(jià)，有的相安無(wú)事，也許你還在為自己曾經(jīng)有那么多違章違紀(jì)，但從來(lái)都沒(méi)有造成什么后果而沾沾自喜，這不是因?yàn)槟氵\(yùn)氣好，只是時(shí)候未到。
親愛(ài)的工友們，以往血淋淋的事故案例，曾經(jīng)給我們留下了太多的遺憾和痛惜。然而它時(shí)刻警醒著我們要吸取事故教訓(xùn)。真正做到“別人的傷疤我也痛”。
4月30日18時(shí)，我段順利實(shí)現(xiàn)了安全行車(chē)1400天，全段上下人心振奮，歡天喜地，1400個(gè)日日夜夜啊，凝聚了所有贛車(chē)人的心血，這不僅僅是我們贛車(chē)人歷史以來(lái)的最大驕傲，更重要的是我們?cè)谕词У谝粋€(gè)1400天后，用自己的實(shí)際行動(dòng)再次證明我們有信心、有能力確保鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)。興國(guó)站“6.30”險(xiǎn)性事故讓所有贛車(chē)人嘗盡了違章違紀(jì)的苦頭。如果事故責(zé)任人能夠沉著冷靜；如果值班領(lǐng)導(dǎo)能夠正確指揮把關(guān)；如果……那么結(jié)局將是另一種版本，好在過(guò)去的永遠(yuǎn)成為了過(guò)去，它只能成為歷史，我們唯有把握住今天的擁有，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，以高度的責(zé)任感，敬業(yè)愛(ài)崗，認(rèn)真踏實(shí)地干好自己本職工作，確保一個(gè)又一個(gè)百日安全天的順利實(shí)現(xiàn)。
時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，鐵路工作不斷地改革，“4.18”提速調(diào)圖的順利實(shí)施之后，又迎來(lái)了南昌局和福州分局合并的機(jī)遇，這也是鐵路跨越式發(fā)展的必然趨勢(shì)，要求我們每位干部職工站在講政治，顧大局的高度，以飽滿的熱情，以嚴(yán)格的作風(fēng)確保合并工作平穩(wěn)有序。
鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、簡(jiǎn)明復(fù)雜的工作。它要求我們務(wù)必保持不驕不躁的工作態(tài)度，務(wù)必堅(jiān)持科學(xué)的管理方法，務(wù)必發(fā)揚(yáng)扎實(shí)工作、拼搏奉獻(xiàn)的主人翁精神。我相信有大家的共同努力，鐵路安全生產(chǎn)一定能上一個(gè)新的臺(tái)階。
珍惜水源的演講稿篇四
誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家 誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài) 誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月 這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車(chē)禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難啊！
她，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗，天真可愛(ài)的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸?？鞓?lè)的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)，醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō)："要命還是要腿！"她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車(chē)禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái)，她使勁睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道："爸爸媽媽救救我，我的腿呢 我的腿到哪里去了 我的腿呢 "爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì)各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢(qián)，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月"籃球女孩"抵達(dá)北京，接受專(zhuān)家系統(tǒng)的免費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。 同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周?chē)娜?，使我們的社?huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人?！_曼·羅蘭
“求求你們，讓我再救一個(gè)”。5月13日，四川綿竹。一所學(xué)校主教學(xué)樓坍塌了大半，100多個(gè)孩子瞬間被埋在了地下，數(shù)名戰(zhàn)士在廢墟中刨出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。正在搶救時(shí)，廢墟因余震和機(jī)吊操作突然移動(dòng)，隨時(shí)可能再次坍塌。消防指揮下死命令，所有人員馬上撤離，待穩(wěn)定后再進(jìn)入。
但隨即，幾名戰(zhàn)士大叫還有活著的孩子，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，另幾名戰(zhàn)友將他們死死拖住。突然，一名剛從廢墟中帶出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)，大哭，求求你們，讓我再救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！
珍惜水源的演講稿篇五
同學(xué)們：
你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱？？哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/？？每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽 媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家？誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)？誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月？這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車(chē)禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難??！
她，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂(lè)的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)，醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō)：“要命還是要腿！”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車(chē)禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái)，她使勁睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢？我的腿到哪里去了？我的腿呢？”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì)各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢(qián)，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京，接受專(zhuān)家系統(tǒng)的免費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。
交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周?chē)娜?，使我們的社?huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！
珍惜水源的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們告別了童年，從一名不諳世事的孩童逐漸成長(zhǎng)，如初升的太陽(yáng)，充滿朝氣；如含苞待放的花朵，充滿生機(jī)；如雨后的彩虹，充滿活力！
青春是人生的黃金時(shí)代，而有的同學(xué)卻認(rèn)為，趁青春年少，去吃喝玩樂(lè)個(gè)夠。在這種人眼里，時(shí)髦的穿戴、美味的佳肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是青春最大的價(jià)值。于是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，就出現(xiàn)了這樣的年輕人，他們?yōu)榱藵M足個(gè)人的物質(zhì)欲望，不惜貪贓枉法，甚至明搶暗偷，謀財(cái)害命！正所謂：花無(wú)百日紅，人無(wú)常少年，這種人的青春，乃至于他的一生，又有什么價(jià)值呢！
“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是膾炙人口的古詩(shī)，它讓我深深地懂得了珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，不讓時(shí)光輕易從手中溜走。雖然我們還年輕，但也不要總是躺在父母的功勞本上，不要總是在父母的呵護(hù)下生活，因?yàn)槿松切枰约喝ジ惺艿?。不?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)過(guò)飛翔，翅膀哪會(huì)強(qiáng)硬？翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔！飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。
在我們現(xiàn)代的社會(huì)里，已經(jīng)涌現(xiàn)出許多學(xué)習(xí)楷模：藍(lán)球巨星姚明在十六歲時(shí)，就在藍(lán)球事業(yè)中取得了輝煌的成績(jī)；愛(ài)心大使叢飛為了幫助貧困孩子，年輕的他就這樣獻(xiàn)出了他那寶貴的生命；年輕的洪戰(zhàn)輝用稚嫩的肩膀支撐起家庭的重?fù)?dān)；不僅撫養(yǎng)起一個(gè)毫無(wú)血緣的妹妹，而且自己考上了大學(xué)，感動(dòng)了全中國(guó)……他們的青春如同銀河系的繁星，在人類(lèi)史冊(cè)上閃爍著璀璨的光芒。這才是最有價(jià)值的青春！
青春，如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。年輕的心靈尋求一絲恬靜，追求一種浪漫，這是詩(shī)意綿長(zhǎng)的青春；純潔的心靈幻想著美好的未來(lái)，這是夢(mèng)幻般的青春；熱情澎湃的心靈追求執(zhí)著和激情，這是熱情似火的青春！
讓青春去沖擊，在驚濤駭浪中造就弄潮無(wú)畏的勇氣；讓青春去感悟，在風(fēng)雨兼程中賦予跋涉者更新的含義；讓青春去創(chuàng)造，在上下求索中描繪青春輝煌的騰圖！
西塞羅先生曾說(shuō)過(guò)：“春天是自然界中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一次的青春?！蓖瑢W(xué)們，難道你想虛度這黃金般的青春年華，成為一個(gè)碌碌無(wú)為的人嗎？不！那就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜這短暫而美麗的青春，去擁抱那五彩斑讕的未來(lái)，讓中國(guó)騰飛于世界。
珍惜水源的演講稿篇七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，20xx年4月20日8：02，一場(chǎng)7.0級(jí)的突發(fā)性地震無(wú)情地撕裂了四川省雅安市蘆山縣的土地?？粗娨暫碗娔X上受災(zāi)難影響的人越來(lái)越多，看著一片片瓦礫，看著一張張因失去親人而痛苦的臉，我的內(nèi)心突然震驚起來(lái)，突然有一種失去一切的恐懼。
拋開(kāi)恐懼，電視里的畫(huà)面深深的印在我的腦海里：他們是一對(duì)兄妹，留守兒童，和爺爺生活在一起。20號(hào)早上，姐姐起床去倒垃圾，被一棟倒了的房子撞了。這時(shí)候她12歲，意識(shí)到地震，立刻撲向2歲的弟弟，抱著他的頭保護(hù)他。在姐姐的保護(hù)下，弟弟只撓了撓皮膚，而姐姐卻受了重傷，一直昏迷不醒。在廬山縣醫(yī)院，送來(lái)了大量傷員，但由于醫(yī)院損壞嚴(yán)重，手術(shù)室只是臨時(shí)搭建的帳篷醫(yī)院。一個(gè)年輕人抱著父親做手術(shù)，因?yàn)闆](méi)有座位，兒子抱著父親整整一個(gè)小時(shí)！記者采訪他時(shí)，他抱著父親說(shuō)：“沒(méi)事，我不累?！?/p>
生命是脆弱的，面對(duì)自然災(zāi)害總是那么脆弱，瞬間就會(huì)有悲劇發(fā)生；生活又強(qiáng)大了，看著每一個(gè)生命的心跳加快，我們的心總是一次又一次的感動(dòng)。我聽(tīng)著自己的心跳，它給了我巨大的震撼：這是我的生命，我不能讓它白白的存在，我要在有限的生命中好好利用它，讓它創(chuàng)造這個(gè)世界上屬于它的一切！
學(xué)會(huì)珍惜，一切都會(huì)像老太陽(yáng)一樣，再也回不來(lái)了。為什么我們不珍惜今天？日常生活中的小關(guān)心小愛(ài)，平時(shí)天真無(wú)邪的笑臉，自然界的萬(wàn)千生靈。都值得我們珍惜和愛(ài)護(hù)，因?yàn)檫@一切構(gòu)成了我們美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。
朋友，學(xué)會(huì)珍惜。過(guò)去的永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。只有學(xué)會(huì)珍惜，你才會(huì)擁有你應(yīng)得的一切！
學(xué)會(huì)珍惜！
珍惜水源的演講稿篇八
同學(xué)們、老師們：
大家好！
我是五（5）班的xxx，我演講的主題是“珍惜水資源”。
有這樣一幅漫畫(huà)，畫(huà)中一位男孩打了一桶水只顧自地回去了，可一旁的水龍頭卻還在嘩嘩嘩地留著。這幅漫畫(huà)諷刺了生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。不要以為水資源用之不竭，地球表面71%覆蓋著水，而其中能被人類(lèi)飲用的淡水資源只占全部的0.007%！可見(jiàn)水的寶貴。
水能使原來(lái)生機(jī)盎然的世界淪為沒(méi)有生機(jī)的灰色星球！且全球的水資源情況不容樂(lè)觀。光是中國(guó)，每660個(gè)城市中就有400個(gè)正受到水資源短缺的威脅。這使得我們更要節(jié)約水資源。
讓節(jié)水的號(hào)角奏鳴！要知道，人類(lèi)目前最大的災(zāi)難不是火山噴發(fā)、也不是地震海嘯，更不是巨型疾病，而是缺乏水資源，不要讓地球上最后一滴水成為地球的眼淚！
謝謝大家。
珍惜水源的演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是：節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需?？梢?jiàn)，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無(wú)論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說(shuō)過(guò)的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!
珍惜水源的演講稿篇十
在一次測(cè)試中，我考砸了。于是心灰意冷，一整天都提不上勁來(lái)，滿腦子都裝載著失望，頭都要承受不住這重量了。
緊接著一天便是雙休日，終于能讓我的腦袋瓜有休息的時(shí)間了。我走在庭院中，突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)黑乎乎的東西在地上蠕動(dòng)，那是什么？我俯身一看：原來(lái)是可惡的螞蟻。只見(jiàn)它們?nèi)齻€(gè)一幫，五個(gè)一伙，拖的拖，拉的拉，正在興高采烈地搬運(yùn)地上的糖塊。糖塊很大，也不知螞蟻們能否順利搬走，獲得這個(gè)“大陷餅”。于是我在一旁好奇地觀察它們的一舉一動(dòng)。
由于糖塊的份量太重，前面幾只螞蟻都以失敗而告終，紛紛而逃。我以為它們放棄了，心中暗笑它們的懦弱。但是奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)糖塊附近有一群密密麻麻的黑東西正在排著長(zhǎng)隊(duì)氣勢(shì)洶洶地迎面而來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒，可憐的糖塊被包圍得死死的，不露一點(diǎn)兒空隙，它們一步一個(gè)腳印地慢慢移動(dòng)著。
不知過(guò)了多久，螞蟻們已將這個(gè)“陷餅”搬走了。漸漸地，地面上也已經(jīng)消失了糖果和螞蟻群的蹤跡，大概它們?cè)诩抑姓陂_(kāi)慶祝會(huì)呢！
雙休日過(guò)后，我又重新回到班級(jí)，這時(shí)的我已不在頹廢，我已懂得：堅(jiān)持就是勝利，忍耐就是磨煉，要讓“永不言棄”銘刻在心。
珍惜水源的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！x月22日是世界水日。這個(gè)日子的設(shè)立是為了提醒人們加強(qiáng)水資源的保護(hù)，以解決日益嚴(yán)峻的缺水問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展廣泛的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)公眾對(duì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源的意識(shí)。
水是人類(lèi)不可缺少的自然資源，但是由于人類(lèi)的浪費(fèi)和污染，地球上可利用的淡水資源只剩下水總量的2。5%，然而這些可用淡水正一滴一滴地溜走。曾經(jīng)有個(gè)廣告是這么說(shuō)的：“地球上的最后一滴水，將是人類(lèi)悔恨的眼淚！”其實(shí)，現(xiàn)在的淡水資源緊缺已經(jīng)成為世界各國(guó)普遍面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。
“人類(lèi)啊，請(qǐng)愛(ài)惜自己的家園吧。”地球在不斷地呼喚，人類(lèi)可曾覺(jué)醒？水是人類(lèi)和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。這生機(jī)勃勃的世界都是水賦予的！如果地球上沒(méi)有了水，土地會(huì)開(kāi)裂、樹(shù)木會(huì)干枯、人類(lèi)將會(huì)死亡，世界也不會(huì)如此多姿多彩。不過(guò)由于人口的急劇增加，工業(yè)的迅速發(fā)展，人類(lèi)對(duì)水資源的消耗和污染實(shí)在太大了，而且已經(jīng)造成了不可估量的傷害。
同學(xué)們，地球只有一個(gè)，水資源也是有限的，要同時(shí)提供給六十億人口飲用和使用，地球媽媽已經(jīng)不堪重負(fù)了。我們必須懂得水的珍貴，決不浪費(fèi)每一滴水！不僅僅是在3月22日這一天大力宣傳水的重要性，我們應(yīng)該有深刻地認(rèn)識(shí)到，在生命中的每一天，都要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜每一滴水，共同締造一個(gè)美好的"地球家園！
珍惜水源的演講稿篇十二
來(lái)到慧德以后，雖然每天所過(guò)的日子比原來(lái)更忙碌，更緊張，壓力更大，有時(shí)又顯得有些平淡，甚至單調(diào)。但是，每次放假出去玩的時(shí)候，總會(huì)碰到原來(lái)的一些同學(xué)，跟他們聊天時(shí)，他們都會(huì)問(wèn)“現(xiàn)在在哪讀書(shū)啊？”“現(xiàn)在過(guò)得怎么樣??？”之類(lèi)的話。那些因中考沒(méi)有考好而放棄讀書(shū)或讀技校的同學(xué)聽(tīng)到我在讀慧德高中時(shí)，都勸告我說(shuō)：“要好好讀書(shū)啊，認(rèn)真學(xué)，考個(gè)理想的大學(xué)?！倍颐看味紩?huì)嘆著氣對(duì)他們說(shuō)：“我每天在學(xué)校過(guò)著‘三點(diǎn)一線’的日子，除了教室、食堂和寢室，哪兒都不能去，而且每個(gè)星期只放7個(gè)小時(shí)的假，你說(shuō)這日子怎么過(guò)?。俊彼麄兟?tīng)完后便會(huì)勸勉我說(shuō)：“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了！我們現(xiàn)在只有個(gè)技校讀讀，說(shuō)白了就是混日子，想讀個(gè)高中都很難。早知道這樣，初三的時(shí)候好好學(xué)就好了，可惜啊，現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)了！你看我們天天到處玩，你以為我們真的很開(kāi)心嗎？在家里，呆不住，還會(huì)招父母煩；想出去找個(gè)工作吧，還不一定有人要。你說(shuō)我們每天過(guò)的日子是不是比你還苦??！”
每當(dāng)聽(tīng)完這番話后，我便明白，當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對(duì)的。我打心眼里慶幸：選擇慧德是一個(gè)非常正確的決定。
有時(shí)，我也會(huì)碰到一些同學(xué)，他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書(shū)。他們也會(huì)問(wèn)我：“你們學(xué)校好不好??？”“你們班上的老師講得怎么樣啊？”我每次都會(huì)回答說(shuō)：“都挺好的啊！”他們則會(huì)嘆一口氣，然后對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初就想讀個(gè)好一點(diǎn)的高中，好不容易讀了一個(gè)所謂好一點(diǎn)的高中吧，還分了快慢班。在慢班，班主任想管就管，不想管就不管，你說(shuō)班主任都不管，更何況其他的老師？班上沒(méi)有什么學(xué)習(xí)氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒(méi)有幾個(gè)聽(tīng)講。這個(gè)樣子，根本就學(xué)不下去?！?/p>
聽(tīng)了他們埋怨自己的班級(jí)不好，埋怨自己的老師不好時(shí)，我瞬間感到我是幸運(yùn)的。他們中考成績(jī)幾乎個(gè)個(gè)都比我好，個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀，但是，因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”，他們受到了冷落，也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，對(duì)生活的興趣。
來(lái)到慧德后，雖然我每天起得比他們?cè)纾娴帽人麄兩?，但是學(xué)得比他們多，活得比他們充實(shí)，笑得比他們開(kāi)心。
同學(xué)們，如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好，甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時(shí)，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多，過(guò)得更充實(shí)，生活也更快樂(lè)。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜，我們才會(huì)去把握；只有懂得去把握，我們才會(huì)努力；只有懂得去努力，我們才會(huì)取得成功！同學(xué)們，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”讓我們摒棄貪圖享樂(lè)的思想，珍惜在慧德的每一天，刻苦勤奮，拼搏進(jìn)取，那我們就一定能做到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?！
珍惜水源的演講稿篇十三
生命是大自然賜予的禮物，有多種呈現(xiàn)方式。堅(jiān)韌的樹(shù)，五顏六色的花，自由的鳥(niǎo)，飛舞的蝴蝶，茂盛的草，無(wú)盡的水魚(yú)……從那里來(lái)？人家講——條命的原因。
生活是我們生活中唯一的需要。每一種生命都有它的價(jià)值和意義，所有生命之間都有一種微妙和諧的關(guān)系。
生命是我們最寶貴的東西。這是我們的未來(lái)。如果我們失去了它，我們將失去一切。生活是最容易被忽視的東西。我們把生活看得太平凡，我們常常忘記所有我們習(xí)慣的東西。所以，人們?cè)瓌t上知道生命的重要性，但實(shí)際上卻經(jīng)常做一些浪費(fèi)生命的事情，比如抽煙，酗酒，不注意衛(wèi)生，小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人忙于虛榮心，卻不愿意花時(shí)間讓生活快樂(lè)，做一些事情來(lái)實(shí)現(xiàn)生活本身的價(jià)值。往往是在我們的生命真的受到威脅的時(shí)候，我們才珍惜生命，生命是不可替代的。
人生，有時(shí)候醒的太晚，失去的不可挽回，浪費(fèi)的時(shí)間太多。
我們應(yīng)該珍惜自己的時(shí)間。人生最重要的財(cái)富是時(shí)間，時(shí)間是人生最初的財(cái)富。而人在人生的道路上往往忽略了自己擁有的這份財(cái)富，在追逐金錢(qián)和地位的時(shí)候往往忽略了這份財(cái)富。我知道我們可以在一分鐘內(nèi)做很多事情。我們很容易被電視和電腦吸引，電話打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一句話，“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺”。
珍惜水源的演講稿篇十四
生命是個(gè)復(fù)雜的東西，唯物的觀點(diǎn)生命就是有機(jī)物和水構(gòu)成的一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的一類(lèi)具有穩(wěn)定的物質(zhì)和能量代謝能回應(yīng)刺激能自我復(fù)制（繁殖）的半開(kāi)放的物質(zhì)系統(tǒng)，都要經(jīng)歷出生成長(zhǎng)死亡的過(guò)程。而宗教上對(duì)生命沒(méi)有一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)統(tǒng)一的定義。可能是人們生活的環(huán)境不同，所以對(duì)生命的認(rèn)知也就各有所側(cè)重?；蛟S人太固執(zhí)于堅(jiān)持已有的認(rèn)識(shí)，而無(wú)法接受別人的觀點(diǎn)。所以思想層面的生命為何物，各表其態(tài)度，尚能得到理解。我們總不能因?yàn)槲蚁矚g吃大餅而判斷別人也就一定會(huì)喜歡吃大餅吧！雖然大餅是個(gè)好東西，但是口味各異，或輕或重，完全取決于味蕾。
生命經(jīng)歷的三個(gè)過(guò)程，出生和死亡時(shí)我們自己無(wú)法控制的。唯獨(dú)成長(zhǎng)還稍稍留有一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)在自己的手中。但大部分仍還是捏拿在別的生物或是同類(lèi)當(dāng)中?；蛴幸饣驘o(wú)意抑或物競(jìng)天擇，自然就是這樣安排的。反正任何生物個(gè)體都不能按著自己的計(jì)劃發(fā)展。
對(duì)于人來(lái)說(shuō)，有的人覺(jué)得一輩子漫長(zhǎng)，有的人覺(jué)得一輩子短暫。一輩子到底有多長(zhǎng)，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。有的在娘胎中就一命嗚呼，有的看了一個(gè)多世紀(jì)的光景。當(dāng)然在中國(guó)古代的神話中也有活了七八百年的人。
認(rèn)為一輩子短暫的人大有人在，某部電視劇的主題曲，那位著名的男高音歌唱家，喊破了嗓子，高唱還要活五百年，唱出了多少人的心聲?。‘?dāng)然覺(jué)得一輩子漫長(zhǎng)的人也有，有多少？我沒(méi)那個(gè)能力和條件去統(tǒng)計(jì)，恐怕這種人對(duì)這個(gè)社會(huì)沒(méi)有什么好印象。承受了太多的痛苦，也沒(méi)有見(jiàn)什么轉(zhuǎn)機(jī)。明天睜開(kāi)眼還是面對(duì)一大堆理不清的爛攤子。絕望的時(shí)候任何人都有可能有這種想法。當(dāng)然這種人是不會(huì)珍愛(ài)自己的生命。就如前幾個(gè)月，成都的唐福珍女士，眾目睽睽之下引火自丨焚?？赡芩幻靼缀盟啦蝗缳嚮钪牡览恚灿锌赡芩靼琢颂嗔?，賴活在這片血紅的土地上，確實(shí)是一件不大容易的事，自己辛辛苦苦，忙活了大半輩子，才有一個(gè)安定的落腳點(diǎn)。卻要被趕走，重新再來(lái)。不過(guò)萬(wàn)幸，她雖沒(méi)有珍惜自己的生命，但還是沒(méi)有殃及魚(yú)池。倒是忙壞了一大幫媒體記者。當(dāng)然拆遷依舊是闊步邁進(jìn)。
如果你想賴活著就得珍惜自己的生命，反正，到目前為止我是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)火了兩輩子的人，有時(shí)候我就在想，珍惜自己的生命也是一件挺容易的事，只要出門(mén)戴口罩，不要站在坦克的履帶下邊，不要有別人認(rèn)為出格的想法，保命基本上還不是什么問(wèn)題。
有了活命的想法，我想還得面臨一個(gè)挑戰(zhàn)——生活。
活，就是讓自己這條薄命繼續(xù)維持下去，還有力氣去干點(diǎn)讓自己活的更有尊嚴(yán)的事情。我覺(jué)得還是有必要熱愛(ài)生活的，如果你不愛(ài)你就不會(huì)去關(guān)注生活，你不關(guān)注生活，自然而然生活也不會(huì)關(guān)注你，更不會(huì)愛(ài)你，等著生活垂青的人多著呢。這個(gè)說(shuō)法和搞對(duì)象也沒(méi)有多大的區(qū)別，首先你的愛(ài)上一個(gè)人然后你才會(huì)主動(dòng)接近那個(gè)人，最后你才明白你到底跟沒(méi)跟對(duì)人。似乎從小老師也是這樣教育的，首先要熱愛(ài)制度，然后就得加入體制。萬(wàn)物得于一法。
怎樣熱愛(ài)生活，就不是一件我能說(shuō)的透徹的事了，有的人覺(jué)得錢(qián)多就是好生活，所以他們用人熱愛(ài)錢(qián)的方式熱愛(ài)生活。網(wǎng)絡(luò)上紅得發(fā)紫的鳳姐認(rèn)為找一個(gè)如意郎君是她熱愛(ài)生活的方法?？赡苜Z君鵬也會(huì)說(shuō)，我媽媽喊我回家吃飯，所以我熱愛(ài)生活。熱愛(ài)生活，就是這樣簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜。
最后，我還得說(shuō)，本人來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)，才疏學(xué)淺，思想境界不高，有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的地方，還望熱心的老師或是同學(xué)批評(píng)指正。
珍惜水源的演講稿篇十五
我是雙峰鄉(xiāng)中心小學(xué)一名六年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)在這所學(xué)校生活了將近六年。我們的校園群山環(huán)繞，山清水秀。校園內(nèi)有繽紛的花園，有茂盛的一棵棵大桂花樹(shù)，有閱覽室，有科技室……美麗無(wú)比。但是，當(dāng)你走進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)廚房，細(xì)心觀察，就會(huì)察覺(jué)出美中不足的是同學(xué)們還不夠“珍惜水源”。
同學(xué)們你有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)廚房旁邊的水龍頭，每一天每一餐，廚房旁邊的水龍頭雖然已經(jīng)沒(méi)有人在使用，但“嘩嘩”的流水聲卻一直存在。天藍(lán)色的水就從水槽里的出口處流下。每一次洗手的時(shí)候，同學(xué)們老是喜歡將水龍頭的水量開(kāi)到最大，時(shí)常有水花濺到同學(xué)們的臉上，浪費(fèi)了許多珍貴的水源。同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)水的珍貴、水的缺乏。
大家都知道，一滴滴珍貴的水是生活中不可缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái)，我們都以為水資源“取之不盡，用之不竭”。這是一個(gè)錯(cuò)誤的概念，就是因?yàn)檫@樣，致使人們不珍惜水源，隨意揮灑，浪費(fèi)水資源。
同學(xué)們，節(jié)約用水，不只是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，更應(yīng)該從愛(ài)護(hù)水資源做起。作為在山村里的小學(xué)生，我提出下列建議：
1、在晨會(huì)課上經(jīng)常開(kāi)展“節(jié)約用水”的專(zhuān)題教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生和老師都能知道節(jié)約用水的重要性。
2、學(xué)校的各個(gè)班級(jí)都要開(kāi)展以“節(jié)水”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都能談?wù)勛约旱囊庖?jiàn)，都能做到珍惜水源從我做起。
3、節(jié)約用水必須靠大家的共同努力，希望全國(guó)的師生都能增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從身邊的小事做起，節(jié)約滴滴水源！
地球只有一個(gè)，地球上的水資源是有限的，惜水、節(jié)水從我做起。
珍惜水源的演講稿篇十六
大家好，我是二九班的李金瑾。
“青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔與，青春是……”青春，朝氣蓬勃的象征，是每個(gè)人都經(jīng)過(guò)的，并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。
現(xiàn)在的我們，在面臨一次次的考試，一次次抉擇中成長(zhǎng)，在一次次的失敗面前，在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬，是青春給予了我們這樣的權(quán)力，讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛，耳朵，雙手，去感受這個(gè)豐富美麗的世界，看現(xiàn)在的我們，好似早上升起的一輪紅日，明亮而清新，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知與斗爭(zhēng)的志向，充滿著對(duì)未來(lái)的希望！
當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學(xué)校門(mén)口，初四樓前站著一隊(duì)隊(duì)的學(xué)生，在他們中，有的看起來(lái)很焦慮，有的與同學(xué)則唧唧喳喳。
現(xiàn)在的他們，每個(gè)都還有著擁有稚氣的面孔，都擁有著中招考試的權(quán)力，他們將要面對(duì)的卷子就是決定他們命運(yùn)的一張船票，這張船票寫(xiě)滿了青春，可能，在船上，有些人會(huì)漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h(yuǎn)的地方，有些人則會(huì)驚喜的到達(dá)自己的彼岸，就這樣，那些漂泊到不如愿的地方的人，他們會(huì)在青春中留下遺憾。
所以，我們中學(xué)生驕陽(yáng)似火，活力，創(chuàng)造力，會(huì)像不老泉的泉水，在人生的大江中，沒(méi)有一條支流像青春這樣，所以，珍惜青春，保護(hù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧！
為了將來(lái)不后悔，不在人生中嘆氣，不在將來(lái)想起現(xiàn)在的自己時(shí)，感嘆道：“我當(dāng)時(shí)咋這么傻啊！”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡，珍惜青春！
望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試，加油，讓我們一起珍惜青春！
珍惜水源的演講稿篇十七
同學(xué)們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
目前人類(lèi)直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的實(shí)際能利用的水只有。
同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是??！我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國(guó)的淡水只占地球的8%。
同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開(kāi)始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會(huì)怎么樣呢？
我們要節(jié)約水，珍惜水！
珍惜水源的演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我很高興代表304站在國(guó)旗下講話，我的演講題目是：《朋友，請(qǐng)珍惜》。
空氣中飄著淡淡的花香，燕子呢喃，這是個(gè)適合快樂(lè)歌唱的季節(jié)，比如鳥(niǎo)兒，比如我們，風(fēng)華正茂的我們千萬(wàn)別把眉頭深鎖，博大可以稀釋?xiě)n愁，深色可以覆蓋淺色，珍惜可以溫暖生活。
于是我們開(kāi)始思索，怎樣去珍惜，才能在多年后談及青春的種種時(shí)不至于遺憾老師告訴我們珍惜：惜情，惜時(shí)，惜物。
"待到菊花酒釀時(shí)，共君一醉一陶然"的朋友，"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的母親，"一日為師，終身為父"的老師共同托起我們一方溫情的天空，在這方純凈的天空下，讓我們珍惜同窗情，親情，師生情吧！
所以，當(dāng)我們與朋友發(fā)生嗑嗑碰碰時(shí)，別怒發(fā)上指，掄起袖子，揮動(dòng)拳頭，或用冷戰(zhàn)彼此傷害。微笑吧！先讓一步，別讓沖動(dòng)破壞了一段同窗情誼。
當(dāng)父母不停的問(wèn)道"帶這個(gè)嗎還是帶去吧！天會(huì)冷的，多帶點(diǎn)！東西都帶齊了嗎"……你千萬(wàn)別粗暴地大吼一聲："別說(shuō)了！我都知道"。你的那一聲吼，即使聲音不大也會(huì)震醉媽媽的心，即使你不耐煩也請(qǐng)輕輕地或俏皮地說(shuō)一句：老人家，放心吧！
當(dāng)老師板著面孔帶著恨鐵不成鋼的口氣，訓(xùn)斥我們時(shí)別臉紅肚子粗地與老師對(duì)抗，想想他曾經(jīng)是怎樣早起晚睡，操心的管理著我們這個(gè)大家庭。
珍惜吧！擁有的時(shí)候別將它忽略。
我們很年輕，我們有資本，可是時(shí)間不是默默蠕動(dòng)的蝸牛，而是呼嘯而過(guò)的火車(chē)，且所能購(gòu)買(mǎi)的都是單程車(chē)票。坐在時(shí)間的列車(chē)?yán)?，我們唯有珍惜?/p>
時(shí)間在達(dá)利的畫(huà)筆下可以折疊，在愛(ài)迪生的生命中可以延長(zhǎng)，在我們的人生里呢我們不需要多么偉大，只需要在合適的時(shí)間里做我們?cè)撟龅氖?。這樣，當(dāng)我們某天回首這段青蔥，歲月時(shí)，記憶的照片，不曾被時(shí)間泡黃泡軟，影像模糊。
珍惜吧！擁有的時(shí)候別將它忽略。
生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，校園的這片天空下美好同樣無(wú)處不在。
抬頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空中的云彩，偶爾會(huì)呈現(xiàn)幾幅杰作。
俯首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里這些草，即使沒(méi)有花朵，也有一顆開(kāi)花的心，她們?cè)谀L(zhǎng)著，側(cè)耳你會(huì)聽(tīng)到教室外桃樹(shù)上的小麻雀美妙的歌聲。
讓我們一起珍惜校園里充滿詩(shī)意的一切。
朋友請(qǐng)珍惜，珍惜每一種情感，每一秒時(shí)間，每一縷詩(shī)意的悸動(dòng)，每一種珍惜都是一種收獲，每一種收獲都是成長(zhǎng)，讓我們一起在北高的星空下健康成長(zhǎng)吧！
珍惜水源的演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你說(shuō)，這些你都有，但你也有痛苦，這該珍惜嗎?
對(duì)，珍惜一切，包括痛苦。痛苦能讓你成熟，痛苦就是蝴蝶突破蛹時(shí)的掙扎。望著粗略估計(jì)的數(shù)字，驚訝布滿了你的眼睛，原來(lái)有這么多東西值得你去珍惜!感嘆吧!贊美吧!今天天氣很好;今天夕陽(yáng)很美;今天空氣很清新;今天心情很好;今天一切都好!
說(shuō)這些話，最多只會(huì)用去你8。33秒的時(shí)間!只要有這8。33秒的時(shí)間，你就學(xué)會(huì)了珍惜!說(shuō)完這些，你會(huì)有一種感覺(jué)，這種感覺(jué)像老鼠從貓那里逃出來(lái)，抱著一粒大米啃呀啃，那是很專(zhuān)心的，一小口一小口地啃，這種感覺(jué)叫滿足。
去給爸爸泡杯茶吧!去幫媽媽做家務(wù)吧!這是珍惜的一種，叫做感激。
像一片綠葉，為大樹(shù)而生。把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。春天時(shí)，葉子嫩綠;夏天時(shí)，葉子肥美;秋天變黃;冬日，作為養(yǎng)料，回歸大樹(shù)地下的根。這棵大樹(shù)就是我們的生活。這更是珍惜，它叫奉獻(xiàn)。
其實(shí)，珍惜就是愛(ài)，珍惜，就是樂(lè)觀，珍惜，就是歡笑?，F(xiàn)在，你明白了吧!珍惜就這么簡(jiǎn)單，所以，珍惜一切，去獲得一個(gè)新的心情，新的生活，新的開(kāi)始。
珍惜水源的演講稿篇二十
老師、同學(xué)們：
每一天都在苦思明天的穿著，生怕被人背后罵土氣，怕與別人在同一天穿同一件衣服。諸如此類(lèi)的害怕，使我浪費(fèi)了難以計(jì)算的時(shí)間。
進(jìn)入初中，每一天都穿著統(tǒng)一的服飾，無(wú)法再追趕潮流，無(wú)法再與同學(xué)比美，于是便對(duì)穿校服有了一種“抵抗”，怨罵著下此規(guī)定的人，也就想著法子逃避這種穿著。忘不了那一次，我穿著半截校服——藍(lán)色校服和自己的牛仔褲，在街上走過(guò)，當(dāng)我晃過(guò)兩位行人身旁時(shí)，只聽(tīng)到一句竊竊私語(yǔ)：“這是一中的學(xué)生？”“一中？”我心里猛地一沉，“一中！”原來(lái)，我與校服有個(gè)共同的名字——z一中，z一中的校服就是z一中的品牌啊！我為何為何如此地將它搭配得不倫不類(lèi)？驀然回首，憶起當(dāng)年在z亭下看錄取公榜的那一刻，汗流浹背地從人群中擠出來(lái)，與爸爸媽媽擁抱在一起，高呼“我上榜了！”上的是我心之所系夢(mèng)之所系我為之追求為之自豪的z一中！耳邊回蕩幾聲嚶嚶哭泣，那是落榜者的，一個(gè)說(shuō)：“我小學(xué)時(shí)那么努力那么勤奮，我就是要沖著一中來(lái)的。”另一個(gè)說(shuō)：“你小學(xué)時(shí)？我從上幼兒園起就想著要來(lái)一中了。”更有一個(gè)說(shuō)：“我從出生開(kāi)始就想著要來(lái)了”。相比之下，我是多么幸運(yùn)，我有機(jī)會(huì)穿上這標(biāo)志著一中形象的校服，我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，但我今天，緣何又糟蹋了它？。從此，我愛(ài)上了校服，愛(ài)上了這統(tǒng)一的穿著，何況，課業(yè)的繁多令我深感我浪費(fèi)不起時(shí)間為打扮煞費(fèi)心思挑三揀四，我因而希望這一規(guī)定長(zhǎng)存下去，永不變更。
讓我對(duì)這藍(lán)與白有更深理解的是我哥，他告訴我藍(lán)與白的喻意：藍(lán)——天空的顏色，象征我們這群莘莘學(xué)子朝自己的理想沖去，就如鳥(niǎo)兒飛上藍(lán)天。白——云的顏色，喻意要我們不畏艱苦，擊倒困難，終究能在理想中享受無(wú)窮的樂(lè)趣，就如云兒在空中安閑地飄游。
就如一句歌詞所唱：“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈?！奔词雇饷娴氖澜缭倜溃瑳](méi)有真正的學(xué)識(shí)，我們便會(huì)無(wú)法感受到它的美，而只有無(wú)奈。所以我愛(ài)這由藍(lán)與白交織的校服，我愛(ài)這能鼓舞我的校服，我更向往那藍(lán)天與白云！
珍惜水源的演講稿篇二十一
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。是呀！現(xiàn)在到處下著“雨”呢！南方下著酸“雨”，北方下起了沙塵“雨”。水也沒(méi)了，大禹三過(guò)家門(mén)也不是為了治水嗎？古人贊水、頌水······現(xiàn)在，水已經(jīng)被現(xiàn)代人浪費(fèi)光了！
“路上行人欲斷魂”。行人走在灰蒙蒙、飄滿了白色塑料袋的大街上，步子是那么的慢?！皝?lái)來(lái)來(lái)，賣(mài)水了，1000元一杯，這水是從世界上唯一一條干凈的河中取上來(lái)的，有限??！”小販說(shuō)道?！拔一ㄊf(wàn)元，買(mǎi)十杯，我是這個(gè)省的省長(zhǎng)?！币粋€(gè)大腹便便的人說(shuō)道?！叭トトィ總€(gè)人只能買(mǎi)一杯。”小販的話音剛落，一桌水就空了，取而代之的就是錢(qián)。哎！現(xiàn)在就是有錢(qián)也買(mǎi)不到水了。
“借問(wèn)酒家何處有”。酒是人們消愁的必需品，可現(xiàn)在沒(méi)有水了，哪來(lái)的酒呢？當(dāng)年斗酒詩(shī)千篇的李白，把酒問(wèn)青天的蘇軾都已經(jīng)無(wú)從談起了。
“牧童遙指杏花村”。牧童帶我來(lái)到了杏花村，世界上唯一沒(méi)有污染的河的源頭，村長(zhǎng)帶我參觀了這里，原來(lái)這有一個(gè)廢水處理廠，處理好的水可以直接喝，我激動(dòng)地說(shuō)：“人類(lèi)還有救！”村長(zhǎng)突然放慢了腳步，說(shuō)：“人類(lèi)是還有救，如果你們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜水源，那么你們的未來(lái)是美好的。如果你們還執(zhí)迷不悟，那么最后一滴水就是你們的眼淚！”
假如水只剩下眼淚，人類(lèi)的末日馬上就會(huì)到來(lái)！
珍惜水源的演講稿篇二十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你擁有什么?一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻使我疑惑不解、納悶不已。是呀，我擁有什么?我們擁有著父母的愛(ài)，擁有著朋友，擁有著人世間的一切。但是我們卻不懂得珍惜，任它們從我們的生命中消失。
就來(lái)說(shuō)說(shuō)水吧!你可能會(huì)想，不就是水嘛，我家里多的是呢!但你卻不曾知道，水是一切生命的源泉，人可以幾天不吃飯，卻不可以幾天不喝水，失去了水，后果將會(huì)有多么嚴(yán)重呀!但是在今年，云南發(fā)生了一場(chǎng)大旱災(zāi)，已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有下雨了!聽(tīng)爸爸媽媽們說(shuō)，那里如果有了一點(diǎn)水，人們甚至?xí)鋼矶希ハ酄?zhēng)奪。我們班有一個(gè)老家是云南的同學(xué)，他告訴我，那里的土地十分干裂，有些甚至已經(jīng)裂開(kāi)了，土壤有些發(fā)紅，綠油油的莊稼也早已因?yàn)槿彼兊每蔹S;再看一看那兒的人們，他們都是臉色臘黃，嘴唇慘白，有些已經(jīng)破裂了，露出了血絲。說(shuō)著說(shuō)著，他已經(jīng)神情悲痛，小聲嗚咽起來(lái)了。云南是如此的缺水，但是我們呢?走進(jìn)學(xué)校的洗手間，水龍頭中正緩緩流出水，但是卻無(wú)人來(lái)關(guān)上，都只是看著水慢慢地流逝，而且，這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。在學(xué)校的廚房中，廚師們將油膩膩的盤(pán)子放入水池中，然后打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始放水。漸漸地，水漫出了池子，但是他們卻絲毫不理會(huì)這里的情況，任憑水慢慢流逝。回到家后，我有上網(wǎng)查閱了資料?？粗且粡垙垜K白的小臉，我不知道我是如何入睡的。
我們擁有著許多珍貴的東西，但是卻因?yàn)槲覀儾欢谜湎?，使他們慢慢消失。就讓我們共同?lái)珍惜，珍惜我們所擁有的一切!
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