演講稿，讓我們站在舞臺(tái)上，展示自己的才華與風(fēng)采。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為成功的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和受眾，選擇合適的主題和角度。其次，需要進(jìn)行充分的背景研究和準(zhǔn)備，收集并選擇相關(guān)的事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例和引用。還要確保演講結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)練有力，聲音、語(yǔ)調(diào)、姿勢(shì)等非語(yǔ)言因素也要注意。歡迎大家分享自己的演講稿，與他人一同交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
拐賣兒童演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、女同胞們：大家好!
在這春暖花開(kāi)的三月，在舉國(guó)上下喜慶"兩會(huì)"召開(kāi)的日子里，咱們又迎來(lái)了第xx個(gè)"三八"國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。今天咱們的禮堂嘉賓咸集，高朋滿座，用一種別開(kāi)生面的形式共同紀(jì)念女同胞們的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校的黨、政、工組織，向出席會(huì)議的區(qū)總工會(huì)、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局黨工委、區(qū)教育工會(huì)以及區(qū)教育工會(huì)女職工委員會(huì)的各位委員們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!并向在場(chǎng)的全體女同胞致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿!"。
我校的女教工比例占到全校教工近60%。多年來(lái)，廣大女教工在教育、教學(xué)、管理和服務(wù)等崗位上踏實(shí)工作、敬業(yè)奉獻(xiàn)，取得了突出的成績(jī)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。特別是在過(guò)去的一年中，我校的女同胞更是與時(shí)俱進(jìn)，以?shī)^發(fā)有為的精神風(fēng)貌，在"巾幗建功在課堂"、"爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型女性"以及女職工創(chuàng)立“巾幗示范崗”等活動(dòng)中取得了令人振奮的好成績(jī)。我校女職工委員會(huì)一直在追求和探索婦女工作的新途徑和新載體，今天的“六十二中學(xué)女教工職業(yè)形象代言人”的評(píng)選活動(dòng)正是要把我校女教工在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)生活的過(guò)程中那美好形象展示一回，正是要把女教工不甘平庸、自勉勤奮的精神風(fēng)貌體現(xiàn)一番。以此來(lái)激勵(lì)我校的女同胞們?cè)谛碌囊荒昀?，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)各位女同胞發(fā)出新年的倡議：
第一：咱們要加倍地自信。
自知者明，自信者強(qiáng)。自信是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和肯定，是對(duì)自身價(jià)值和能力的積極評(píng)估。自信是女性走向成功的精神力量。當(dāng)前，學(xué)校事業(yè)的發(fā)展迫切需要全校師生充分發(fā)揮積極性、體現(xiàn)創(chuàng)造性。女教工作為普教戰(zhàn)線重要的人力資源，在推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中，具有舉足輕重的作用。希望廣大女同胞要進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識(shí)，積極投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，在學(xué)校事業(yè)的發(fā)展中切實(shí)發(fā)揮"半邊天"的作用。"。
第二：咱們要加倍地聰慧好學(xué)。
時(shí)代的發(fā)展呼喚富有知識(shí)和智慧的女性。21世紀(jì)是以創(chuàng)新為主導(dǎo)的世紀(jì)，作為肩負(fù)著培養(yǎng)接班人神圣使命的女教工們更要弘揚(yáng)善于學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的新理念，不斷提升個(gè)人知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，不斷提高學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的能力，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，更好地履行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，承擔(dān)起時(shí)代所賦予咱們的光榮使命。
第三：咱們要加倍地?zé)釔?ài)生活。
女性是生命的直接創(chuàng)造者和養(yǎng)育者，婦女是家庭生活的重要組織者。熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)生活是女性的優(yōu)良美德。女性在建立科學(xué)文明的生活方式，營(yíng)造民主、和諧、溫馨的家庭人際關(guān)系，教育子女健康成長(zhǎng)，優(yōu)化家庭教育環(huán)境等方面發(fā)揮著不可替代的特殊作用。希望全校女同胞從自身做起，從點(diǎn)滴事情做起，大力弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，成為社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳者、實(shí)踐者。積極參加文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，把中華民族的傳統(tǒng)美德不斷地傳遞給下一代，促使她們成為對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人，用良好的家風(fēng)來(lái)促進(jìn)我校的精神文明建設(shè)。最后，我還要建議男同胞們?cè)诩依镆P(guān)愛(ài)、呵護(hù)自己的母親、妻子、女兒，在學(xué)校要關(guān)心、尊重、幫助女教工，與身邊的女性一起建設(shè)美好的家園、校園，共同創(chuàng)造幸福的生活。再次祝愿大家節(jié)日快樂(lè)，工作愉快，身體健康，家庭幸福!
謝謝!
拐賣兒童演講稿篇二
這天，是一年一度的六一兒童節(jié)，我榮幸的當(dāng)上了小主持人，這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。
六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)徐徐拉開(kāi)了帷幕，我和我的小搭檔一齊自信的走上了絢麗的舞臺(tái)，我們分別作了自我介紹，然后開(kāi)始報(bào)節(jié)目，那里面的節(jié)目，永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個(gè)小品《魔術(shù)拼出的友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來(lái)的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适?，那里面引起了許多人的捧腹大笑。
還有一個(gè)節(jié)目對(duì)我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個(gè)十分快樂(lè)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，里面有一張張?zhí)煺娴男δ?，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作對(duì)我十分深刻。使我仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點(diǎn)。但是，我方才說(shuō)，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時(shí)候，我的情緒十分緊張，在臺(tái)上，就好像是闖進(jìn)了籠子的小鳥(niǎo)，十分害怕，十分靦腆而這次呢?我似乎是很期望六一的再次到來(lái)，很期望再主持一次。在臺(tái)上，我勇于應(yīng)對(duì)所有的觀眾，應(yīng)對(duì)他們，好像是應(yīng)對(duì)自己的親人一樣，沒(méi)有絲毫的緊張，似乎是給予我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅(jiān)信自己，這次“六一”給予了我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣!
拐賣兒童演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!
在全世界兒童共同的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，我們歡聚一堂，伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，一同慶祝大家期盼已久的節(jié)日。在此，我僅代表騮馬鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)委祝在座的同學(xué)平安健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
同學(xué)們，我們幸福地生長(zhǎng)在偉大的國(guó)度，在祖國(guó)母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，回憶過(guò)去，為了民族的解放，為了人民的自由，多少中華好少年，用他們?nèi)崮鄣碾p肩，分承民族的興盛;駐足今天，你們的生活多么美好，你們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶煲惶扉L(zhǎng)大，享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷，你們?cè)诶蠋熽P(guān)愛(ài)的目光里一天天成長(zhǎng)，感受著老師親切的諄諄教誨;展望未來(lái)，明天的中國(guó)大有希望，因?yàn)橛幸淮倌陜和瘓?jiān)定信念，有一代代少年兒童充滿陽(yáng)光，有一代代少年兒童風(fēng)華正茂，有一代代少年兒童奮發(fā)圖強(qiáng)，更有一代代少年兒童正向著燦爛的明天，在嶄新的世紀(jì)騰飛，而你們正是這一代代少年兒童中的一份子。我知道同學(xué)們都有自己的美好理想和愿望，有的同學(xué)長(zhǎng)大想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)科學(xué)家，我相信，憑著你們擁有的自學(xué)、自理、自護(hù)、自律、自強(qiáng)、自信的品質(zhì)和善于協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，你們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，像一輪朝陽(yáng)一樣冉冉升起在神州大地上，像星星火炬一樣永遠(yuǎn)放射在祖國(guó)的長(zhǎng)空。
可是，幼苗的成長(zhǎng)需要雨露的滋潤(rùn)、陽(yáng)光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。而我們工作在教育第一線的教師，也一定會(huì)像園丁一樣繼續(xù)努力、甘于奉獻(xiàn)、不懈奮斗，耐心幫你們解除疑難，熱心關(guān)注你們的成長(zhǎng)，為你們前進(jìn)的方向正確導(dǎo)航，努力做你們滿意、喜愛(ài)的良師益友。親愛(ài)的同學(xué)們，努力進(jìn)取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)掘潛能、敢于突破、勇敢創(chuàng)新，向著成功的大門(mén)沖鋒;讓我們攜手用我們的智慧去追求、去開(kāi)拓、去創(chuàng)造更輝煌的明天。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)成功，做人成功，創(chuàng)造成功，節(jié)日快樂(lè)!
下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持辦學(xué)特色，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾小交警中隊(duì)”、“雙休日雛鷹俱樂(lè)部”、“隊(duì)員爭(zhēng)星”等活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，成功打造教育特色品牌。當(dāng)前，面臨著深化教育改革趨勢(shì)，我希望全體領(lǐng)導(dǎo)、老師求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的工作做得更好!
少年有志，國(guó)家有望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是人民和政府十分關(guān)注的大事，我身為名譽(yù)校長(zhǎng)，也是教師隊(duì)伍中的一員，我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌!
謝謝大家!
拐賣兒童演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《獻(xiàn)愛(ài)心、共成長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)留守兒童》。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。關(guān)愛(ài)兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事！
現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽(tīng)不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見(jiàn)不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒(méi)有地方撒嬌，有了好消息沒(méi)有人和自己分享，在長(zhǎng)期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”建設(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來(lái)自我們大家的幫助！
有太陽(yáng)，世界才會(huì)有溫暖；有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛(ài)心，結(jié)對(duì)子，共成長(zhǎng)，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂(lè)章！
謝謝大家。
拐賣兒童演講稿篇五
您，是塑造人類靈魂的工程師;您，是從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。您偉大，是因?yàn)槟踔活w心來(lái);您無(wú)私，是因?yàn)槟粠О肟貌萑ァＲ驗(yàn)橛心姆瞰I(xiàn)，地更闊，天更藍(lán);因?yàn)橛心姆瞰I(xiàn)，花更艷，草更綠。老師，您辛苦了;天上的太陽(yáng)可以見(jiàn)證您的偉大!老師，您辛苦了;地上的紅花可以見(jiàn)證您的燦爛!
其實(shí)，對(duì)于這些留守兒童而言，他們最需要的是我們的愛(ài)心，我們獻(xiàn)出愛(ài)心是賦予他們身處寒冬的一縷陽(yáng)光，是賦予他們獨(dú)處沙漠的一汪清泉，是賦予他們迷途海灣的一盞燈塔，更是賦予他們弧苦無(wú)依的無(wú)限慰藉。他們是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，但是要讓他們開(kāi)花結(jié)果卻離不開(kāi)甘露和陽(yáng)光。從那以后，我?guī)缀趺總€(gè)星期都要到小女孩家里去看看，或是幫助他們姐弟倆做一頓飯，講一講故事、補(bǔ)一補(bǔ)功課、洗一洗衣被，我這樣做只是覺(jué)得他們姐弟太可憐，只是想讓他們感受到人間的溫暖。
對(duì)于那些留守兒童，我們關(guān)懷的一個(gè)問(wèn)候，親切的一個(gè)囑咐，真誠(chéng)的一次談心，坦然的一個(gè)對(duì)待，關(guān)愛(ài)的一個(gè)眼神兒，就會(huì)撫平他們心靈的創(chuàng)傷，就會(huì)解除他們心中的疑惑，就會(huì)建立師生間真摯的情誼，就會(huì)揚(yáng)起他們?nèi)松娘L(fēng)帆。
其實(shí)“事事無(wú)小節(jié)，處處皆楷模;淡泊名和利，愛(ài)心自綿長(zhǎng)”。作為一名普通的教師，我沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒(méi)有顯赫的名聲和榮譽(yù)。但是，當(dāng)我面對(duì)的孩子純真的眼神兒流露著對(duì)知識(shí)和關(guān)愛(ài)的渴求時(shí)，當(dāng)我看到孩子的作文和書(shū)信中寫(xiě)著對(duì)我無(wú)限信賴時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，教師------我的職業(yè)所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵;我會(huì)發(fā)現(xiàn)，教師-------我的職業(yè)所包含的深重責(zé)任。
工作在一線的老師們，我們不是棟梁，但我們事業(yè)是棟梁;我們不是未來(lái)，但我們的事業(yè)是未來(lái)。我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手，一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神兒，一句關(guān)切地話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)，就可以讓他們看到美麗的未來(lái)。
老師們，讓我們攜起手來(lái)，用愛(ài)，托起明天的太陽(yáng);用愛(ài)，創(chuàng)建和諧燦爛的家園。
謝謝!
拐賣兒童演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
早上好!
再過(guò)一天，就是六一兒童節(jié)了。這是充滿幻想的一天。這是全世界的孩子們歡慶的日子。在這一天，陽(yáng)光格外明媚，天空格外蔚藍(lán)，花兒格外芬芳，笑聲格外甜美，歡樂(lè)將充滿整個(gè)校園。
又一個(gè)期待已久的“六一”節(jié)日即將到來(lái)。它就像一個(gè)小女孩，穿著五顏六色的夏衣，手里捧著鮮花，沐浴在六月的風(fēng)里，踩著六月的雨，輕輕地，向我們走來(lái)。我不禁陷入了一種奇妙的幻覺(jué)，我想到了一幅學(xué)生節(jié)日的照片。
在“6月1日”這一天，每個(gè)人都會(huì)聚在一起，一起表演，一起欣賞表演，一起玩有趣的游戲，談笑風(fēng)生，即使過(guò)去被風(fēng)吹走的沙子，也會(huì)聚集在一起歡笑。從那時(shí)起，每個(gè)人都會(huì)相處得很好。
今天的同學(xué)們是多么快樂(lè)啊!在父母的懷抱中長(zhǎng)大，享受著親人的關(guān)愛(ài)。
在老師慈祥的眼神中成長(zhǎng)，感受著老師親切的教誨。在愛(ài)的海洋里，同學(xué)不應(yīng)該辜負(fù)祖國(guó)對(duì)祖國(guó)的培養(yǎng)。我們要不愧為偉大的時(shí)代，努力學(xué)習(xí)，天天向上，筑起祖國(guó)的棟梁。
此時(shí)此刻，讓我代表學(xué)校的全體少先隊(duì)員，感謝在這個(gè)節(jié)日里依然努力工作的老師們，感謝你們?yōu)槲覀兘M織了這個(gè)慶典，感謝你們的教育。
難以忘記課堂上生動(dòng)細(xì)致的講解。在夜晚的燈光下，難以忘記您夜晚在燈下批改作業(yè)的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景，這真是令人難忘。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，你總是告訴我們不要驕傲，繼續(xù)努力;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，你總是教育我們。
今天是我們快樂(lè)的日子，但我們深知這也是你們最辛苦的時(shí)候。老師，您辛苦了!我們知道要用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們對(duì)你的感激之情是很困難的。
所有的感激都讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)。我們不會(huì)辜負(fù)你們的希望，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)和高尚的品德回報(bào)你們。讓老師辛勤播下的種子在我們的身上開(kāi)花吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
拐賣兒童演講稿篇七
近年來(lái)，拐賣婦女兒童問(wèn)題在全球范圍內(nèi)引起廣泛關(guān)注。這個(gè)問(wèn)題涉及的不僅僅是個(gè)體的痛苦，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的良性發(fā)展。我曾經(jīng)深入調(diào)研了解拐賣婦女兒童問(wèn)題，通過(guò)這次經(jīng)歷，我獲得了一些心得體會(huì)，愿意與大家分享。
首先，我們應(yīng)該明白，拐賣婦女兒童的背后是利益驅(qū)動(dòng)。販賣人口是一個(gè)龐大而黑暗的產(chǎn)業(yè)鏈條，涵蓋了從招募、運(yùn)輸、販賣到營(yíng)利的各個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)龐大的利益誘惑，個(gè)體的道德和人性有時(shí)顯得微弱無(wú)力。因此，我們需要采取有效的措施，打破這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條，切斷逃避法律制裁的可能性。
其次，教育是預(yù)防拐賣婦女兒童的關(guān)鍵。通過(guò)提高婦女兒童的教育水平，提高他們的意識(shí)和自我保護(hù)能力，可以有效地減少拐賣案件的發(fā)生。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)拐賣犯罪的警示和懲治力度，通過(guò)罰款、刑事處罰等手段，讓拐賣犯罪的成本變得更高，減少犯罪行為的發(fā)生。
再次，關(guān)注貧困地區(qū)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)繁榮也是解決拐賣問(wèn)題的重要途徑之一。貧困地區(qū)常常是拐賣婦女兒童案件的高發(fā)地，因?yàn)樨毨沟盟麄兏菀壮蔀楣召u的目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該加大對(duì)貧困地區(qū)的扶貧力度，提高當(dāng)?shù)鼐用竦纳钏?，為他們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，從而減少他們被拐賣的風(fēng)險(xiǎn)。
最后，我們也需要加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)拐賣婦女兒童問(wèn)題。拐賣婦女兒童是一個(gè)全球性的問(wèn)題，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家可以獨(dú)立應(yīng)對(duì)，需要各國(guó)共同努力來(lái)解決。國(guó)際合作可以包括信息共享、任務(wù)協(xié)作、執(zhí)法互助等多個(gè)方面，通過(guò)聯(lián)合起來(lái)，形成合力，才能更好地打擊拐賣犯罪。
在整個(gè)調(diào)研過(guò)程中，我深刻感受到了拐賣婦女兒童問(wèn)題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。這個(gè)問(wèn)題不僅僅關(guān)系到個(gè)體的幸福和權(quán)益，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的正義和公平。我們每一個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，盡自己的力量去改變現(xiàn)狀。
希望通過(guò)加強(qiáng)教育、打破利益鏈條、關(guān)注貧困地區(qū)發(fā)展和加強(qiáng)國(guó)際合作等措施，能夠逐步減少拐賣婦女兒童的發(fā)生，為這些無(wú)辜的生命提供更好的生活環(huán)境和未來(lái)發(fā)展的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也希望每個(gè)人都能夠站出來(lái)，為拐賣婦女兒童問(wèn)題發(fā)聲，讓更多的人了解這個(gè)問(wèn)題的存在，共同努力，實(shí)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有拐賣的社會(huì)。
拐賣兒童演講稿篇八
對(duì)于大多數(shù)的我們來(lái)說(shuō)，父母陪伴，衣食無(wú)憂，這些都是如此簡(jiǎn)單的事情。就在我們整天無(wú)憂無(wú)慮坐在教室里看書(shū)，在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，可曾想過(guò)，就在同一片藍(lán)天下，在另一個(gè)地方，會(huì)有一群孩子，食不飽，穿不暖，孤零零的生活在偏僻的山村。他們有一個(gè)共同的名字“留守兒童”。這些孩子的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，外出打工，用勤勞獲取家庭收入，但他們卻留在了農(nóng)村家里，被爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的孩子，卻被冠以留守兒童的稱號(hào)。
在我看來(lái)，他們不只是一群缺少父母照看的人，他們是這個(gè)時(shí)代的孤兒，他們的臉上寫(xiě)著這一個(gè)時(shí)代的某些密碼，他們的成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展息息相關(guān)。留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。一方面，他們的父母到城里打拼掙錢，爭(zhēng)取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣锘蜃陨黼y保，或無(wú)立錐之地，無(wú)法將他們的子女帶進(jìn)城市里、留在自己的身邊。同時(shí)，為了生活或生存，他們不能夠輕易地離開(kāi)自己的工作，不能輕易地離開(kāi)城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。
如此，留守兒童很難得到父母貼身的愛(ài)和關(guān)懷，也得不到父母的言傳身教，得不到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的幫助。在他們的意識(shí)里，父母是一個(gè)長(zhǎng)期飄忽的身影，是可望不可及的希望，他們幼小的心靈是孤獨(dú)的，他們的成長(zhǎng)是寂寞的，他們的價(jià)值觀是模糊的。
由于這種種原因，留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，引起了廣泛的關(guān)注。其中主要有四大表現(xiàn)。首先，對(duì)留守兒童心理的影響，常言道:父母是孩子的第一任教師，孩子從出生到上學(xué)的成長(zhǎng)階段都是由父母精心呵護(hù)與教育，到了上學(xué)年齡，小孩每天在家庭生活的時(shí)間也超過(guò)在學(xué)校的時(shí)間。因此，父母教育是兒童教育的重要組成部分，而且家長(zhǎng)作為聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的特殊紐帶，在兒童的成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的作用。父母外出打工后留守兒主要由隔代老人撫養(yǎng)，這些監(jiān)護(hù)人由于年齡、文化水平等因素，教育方式存在諸多的問(wèn)題，如對(duì)留守兒童過(guò)分溺愛(ài)、遷就或者放任。只注重吃穿，沒(méi)有關(guān)注心理健康教育。這些都對(duì)兒童未來(lái)的健康成長(zhǎng)極為不利。留守兒童正處于情感、性格變化的轉(zhuǎn)折時(shí)期，長(zhǎng)期與父母分離，極易使他們的性格變得內(nèi)向、自卑、悲觀、孤僻。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在留守兒童中，放縱溺愛(ài)型家長(zhǎng)的比例比其他兒童中的比例要高得多。調(diào)查表明：農(nóng)村孩子的心理障礙和行為異常比例高達(dá)90%，表現(xiàn)為任性、冷漠、孤獨(dú)和內(nèi)向。留守兒童逃學(xué)、遲到、早退、打架斗毆經(jīng)常發(fā)生。究其原因主要是監(jiān)護(hù)人管不了、不敢管或不會(huì)管，留守兒童幾乎生活在毫無(wú)約束的狀態(tài)下，無(wú)形中助長(zhǎng)了其自私任性、霸道蠻橫等逆反心理。小學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)自身變化、學(xué)業(yè)壓力、人際交往等方面有獨(dú)特的理解與認(rèn)識(shí)，也產(chǎn)生了許多煩惱與沖突。在這種情況下，需要正確的引導(dǎo)。但由于遠(yuǎn)離父母，缺少與父母交流的機(jī)會(huì)，而監(jiān)護(hù)人又無(wú)暇顧及他們的情緒情感變化，這對(duì)他們的心理健康極為不利，常引發(fā)種種心理病癥，如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等心理問(wèn)題。從我在貴州進(jìn)行過(guò)21天支教的朋友那里了解到，學(xué)校里的有些孩子很霸道蠻橫，對(duì)剛?cè)サ睦蠋煕](méi)有一點(diǎn)兒尊重。
其次，對(duì)留守兒童的學(xué)業(yè)也有很大影響。對(duì)于母親留守的家庭來(lái)說(shuō)，由于男性勞動(dòng)力外出務(wù)工，婦女必須承擔(dān)起家庭內(nèi)、外部的全部勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，不僅要料理家務(wù)、照顧孩子，還要干農(nóng)活。由于個(gè)人精力的不足，有時(shí)不能夠耐心地管理孩子的學(xué)習(xí)。有的婦女由于自身知識(shí)水平的限制，也輔導(dǎo)不了孩子的功課。對(duì)于那些雙親外出務(wù)工的家庭來(lái)說(shuō)，由隔代監(jiān)護(hù)。由于監(jiān)護(hù)人年齡大、自身知識(shí)、健康狀況等局限，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)更成為問(wèn)題。因此，留守兒童的學(xué)業(yè)往往跟不上，因此對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心而破罐破摔的現(xiàn)象較為普遍，作業(yè)不認(rèn)真，遲到、曠課現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。
除此之外，還有傳統(tǒng)應(yīng)試教育對(duì)留守兒童的影響。由于我們傳統(tǒng)的習(xí)慣勢(shì)力和一些固有的制度機(jī)制，傳統(tǒng)應(yīng)試教育的思想依然在我們的教育陣地橫行。盡管國(guó)家教育行政部門(mén)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要進(jìn)行教育體制改革，以素質(zhì)教育取代應(yīng)試教育。但在升學(xué)考試、選拔人才中還是以分?jǐn)?shù)作為衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，哪所學(xué)校升學(xué)率高在社會(huì)上就有名望，因此農(nóng)村學(xué)校還是主要重視文化課的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的素質(zhì)教育不夠重視。在農(nóng)村相當(dāng)多的學(xué)校，三年級(jí)前根本就沒(méi)有思想品德課。小學(xué)生每天主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。這樣使得本來(lái)家庭教育薄弱的留守兒童在學(xué)校也不能得到應(yīng)有的思想道德教育?？傊谵r(nóng)村的中小學(xué)?；旧线€是應(yīng)試教育的理念。教育目標(biāo)的狹隘和教育手段的單一，課程缺乏多樣性。留守兒童的個(gè)性發(fā)展未能受到應(yīng)有的重視，而且傳統(tǒng)的應(yīng)試教育極易助長(zhǎng)學(xué)校教育中的管理主義和權(quán)利主義傾向，對(duì)培養(yǎng)和豐富學(xué)生的個(gè)性十分不利。再者由于教育理念、辦學(xué)條件、師資力量等多方面的制約，農(nóng)村學(xué)校無(wú)法開(kāi)設(shè)專門(mén)的心理課程并配備專門(mén)的心理教師，學(xué)校很少有組織、有計(jì)劃地對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。
最后，社會(huì)環(huán)境對(duì)留守兒童的影響也很大。留守兒童在校學(xué)習(xí)時(shí)間短，閑暇時(shí)間多，長(zhǎng)時(shí)間處于無(wú)人監(jiān)管的狀態(tài)，容易在社會(huì)上沾染不良的習(xí)氣，同時(shí)也存在安全隱患。由于監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不到位，在留守兒童中溺水、交通事故、自殺等事件常常發(fā)生。有些農(nóng)村中小學(xué)周圍林立的網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)留守兒童的道德和守紀(jì)意識(shí)產(chǎn)生不良影響，他們開(kāi)始逃學(xué)、曠課，整天的泡網(wǎng)吧，受暴力影視片的影響以至于沾染打架、賭博、酗酒等不良習(xí)氣。留守兒童一旦受到社會(huì)上一些不法分子的唆使，他們就很容易做出違法亂紀(jì)的事情。
從各種社會(huì)事件發(fā)生的情況來(lái)看，社會(huì)環(huán)境對(duì)留守兒童的影響很大，也是前三種影響的集中體現(xiàn)。從以下事例可以看出，20xx年6月26日13時(shí)許，南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇。3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。據(jù)小孩家人介紹，從去年開(kāi)始，夫妻倆去廣東珠海的酒店打工，平時(shí)小孩由爺爺奶奶看管?！靶『⒌臓敔敾疾≡诖?，奶奶身體雖然好點(diǎn)但年事已高?！碑?dāng)時(shí)姐妹兩人上午結(jié)束期末考試回家后，發(fā)現(xiàn)奶奶當(dāng)時(shí)不在家，于是和小弟弟結(jié)伴去池塘邊戲水，結(jié)果三人全部溺水身亡。同樣，在20xx年8月10日，四川省巴中市巴州區(qū)曾口鎮(zhèn)壽星村李姓農(nóng)戶家發(fā)生一起火災(zāi)，導(dǎo)致其家里的4歲和2歲兩幼女被火煙窒息而死。事發(fā)前，死者的奶奶一早便起床要出門(mén)干活，因擔(dān)心安全便趁兩姐妹熟睡時(shí)將其反鎖在家里。當(dāng)天上午7點(diǎn)左右，鄰居發(fā)現(xiàn)濃煙冒出，連忙找人幫忙撞開(kāi)房門(mén)，看到屋內(nèi)雜物正在燃燒，兩個(gè)孩子已被火煙熏昏迷。鄰居當(dāng)即與趕來(lái)的村社干部抱著兩個(gè)孩子趕往醫(yī)院，并撥打了110和119。遺憾的是兩名孩子送到醫(yī)院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。除此之外,留守兒童的犯罪率相當(dāng)高，20xx年4月21日晚，自貢市富順縣彭廟鎮(zhèn)一七旬太婆被人殺死在家中，兇手竟是被害人年僅13歲的姨孫小淘（化名）。小淘是某小學(xué)在校學(xué)生。4月21日下午放學(xué)后，小淘走進(jìn)學(xué)校附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)。晚上9時(shí)，上網(wǎng)費(fèi)告罄，正在興頭上的他向同學(xué)借錢未果，遂冒出到姨婆家“搞錢”的歪念頭。他借網(wǎng)吧老板的電瓶燈來(lái)到姨婆家，在廚房里找到一把菜刀進(jìn)入姨婆臥室，亂刀下去，鮮血橫飛姨婆死后，小淘從其衣服內(nèi)找到90.60元錢。作案后，小淘從容走出姨婆家門(mén)，把兇器丟在姨婆家門(mén)前，在水田里洗去手上的血跡，再返回網(wǎng)吧繼續(xù)上網(wǎng)。更讓人毛骨悚然的是，去年小淘還掐死了自己的親奶奶。警方查明其犯罪動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單而令人費(fèi)解：上網(wǎng)經(jīng)常被母親責(zé)打，寧愿坐牢也不愿回家，記者采訪他時(shí)，他說(shuō)他很他的家人，最恨母親。
促進(jìn)他們健康發(fā)展，讓留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛(ài)，減少留守兒童受教育的斷層與真空。發(fā)揮政府及有關(guān)社會(huì)組織的協(xié)調(diào)作用。如此多的措施，也只不過(guò)只能起到一小點(diǎn)改善作用而已。
父母需要賺錢養(yǎng)家糊口，山區(qū)的收入難以維持日常生活支出，他們只能去往大城市打工賺錢，孩子在大城市不能上學(xué)，這兩者之間是一個(gè)永恒的矛盾點(diǎn)，這是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，以上的建議都只能起到一定的緩解作用，難以徹底解決這個(gè)問(wèn)題。留守兒童在我看來(lái)無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的犧牲品，只能等待，等到經(jīng)濟(jì)達(dá)到一定水平，這一問(wèn)題自然會(huì)有所改善。
拐賣兒童演講稿篇九
近年來(lái)，隨著衛(wèi)視紀(jì)實(shí)片的熱播和社會(huì)各界對(duì)拐賣留守兒童問(wèn)題的關(guān)注，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到這個(gè)社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)峻性。作為一名大學(xué)生，我參與了多次防止拐賣留守兒童的志愿者活動(dòng)，并深深感受到了這項(xiàng)工作的重要性和困難性。在這一過(guò)程中，我獲得了許多心得和體會(huì)。
首先，我們必須提高社會(huì)的意識(shí)到拐賣留守兒童問(wèn)題。很多人對(duì)于這個(gè)問(wèn)題還存在一定的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為只有農(nóng)村地區(qū)的孩子才會(huì)遭受到拐賣的威脅。然而，在城市和發(fā)達(dá)地區(qū)同樣存在許多留守兒童，他們因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)壓力和親情缺失而成為拐賣的潛在目標(biāo)。因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)廣大民眾的宣傳教育，提高其對(duì)拐賣留守兒童問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。
其次，家庭教育在預(yù)防拐賣留守兒童方面起著重要的作用。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家長(zhǎng)的教育方式和親子關(guān)系會(huì)直接影響到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。父母或監(jiān)護(hù)人要積極關(guān)心孩子的情感需求，營(yíng)造良好的家庭氛圍。此外，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供相應(yīng)的安全教育，教會(huì)孩子辨別陌生人，避免上當(dāng)受騙。只有家庭教育和社會(huì)教育相輔相成，才能從根本上預(yù)防拐賣留守兒童的發(fā)生。
再次，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和保護(hù)是防止拐賣現(xiàn)象的重要措施。面對(duì)父母長(zhǎng)期的離家，留守兒童常常承受著孤獨(dú)和情感上的缺失，很容易成為拐賣犯罪分子的攻擊目標(biāo)。因此，學(xué)校、社會(huì)組織和志愿者應(yīng)發(fā)揮積極作用，在留守兒童的生活、學(xué)習(xí)中給予關(guān)注和幫助。可以組織起一些課后輔導(dǎo)班，提供興趣培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)等服務(wù)，讓留守兒童在學(xué)習(xí)和生活上得到更加全面的關(guān)愛(ài)。
最后，建立完善的法律法規(guī)和社會(huì)機(jī)制也是防止拐賣留守兒童的重要手段。政府部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)拐賣犯罪的打擊力度，嚴(yán)格查處拐賣者，并加大對(duì)受害者的保護(hù)力度。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的基層監(jiān)護(hù)工作，加強(qiáng)扶貧工作，為農(nóng)村留守兒童提供良好的家庭和教育環(huán)境。此外，社會(huì)各界應(yīng)形成合力，加大對(duì)拐賣留守兒童問(wèn)題的投入和支持，共同努力解決這個(gè)深層次的社會(huì)問(wèn)題。
總之，防止拐賣留守兒童是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府以及公眾的共同努力。作為志愿者，我們要通過(guò)實(shí)地走訪、座談會(huì)和講座等方式，積極向社會(huì)普及防拐知識(shí)，幫助留守兒童獲得更多的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。只有當(dāng)每一個(gè)人對(duì)這個(gè)問(wèn)題有所關(guān)注和行動(dòng)，我們才能共同構(gòu)建一個(gè)更加美好、和諧的社會(huì)。
拐賣兒童演講稿篇十
謝謝主持人，各位評(píng)委老師大家好。
15年暑假，跟隨學(xué)校實(shí)踐隊(duì)，來(lái)到溫州文成縣玉壺鎮(zhèn)，開(kāi)展支醫(yī)支教活動(dòng)。
給我留下深刻印象的，真正觸動(dòng)我的，并不是百丈漈的三千尺飛瀑美景，也不是義診時(shí)爭(zhēng)先恐后的淳樸老鄉(xiāng)。而是一個(gè)小女孩。
文成不僅是我省的僑鄉(xiāng)，同時(shí)也是我省留守兒童問(wèn)題嚴(yán)重的地方。
這個(gè)女孩就是留守兒童中的一份子。這個(gè)女孩今年9歲，身軀卻和6、7歲的孩子無(wú)異。在我們的支教課程中總是躲在最后一排，顯得十分害羞。隨著課程的深入，我們同這個(gè)孩子有了更多的接觸，在課程中發(fā)現(xiàn)，女孩的視力有問(wèn)題，我們?cè)谥蟮牧x診活動(dòng)中進(jìn)行了檢查。
女孩一只眼睛的視力喪失，只有微弱光感。我們?cè)儐?wèn)她原因，她卻支支吾吾不回答。
這讓我們想進(jìn)一步了解她。
女孩出生時(shí)是棄嬰。孩子的叔叔從龍灣把女孩撿回，女孩的養(yǎng)父是殘疾人，家庭條件困難，無(wú)法結(jié)婚。因?yàn)椴环鲜震B(yǎng)的條件，女孩一直沒(méi)辦法上戶口。今年已然9歲，只能在鎮(zhèn)小學(xué)的一年級(jí)旁聽(tīng)。
養(yǎng)父在溫州跟著兄弟工作，靠低保生活。女孩同奶奶和堂兄弟生活在一起，女孩前幾年曾患過(guò)結(jié)膜炎。奶奶沒(méi)有文化，沒(méi)有帶女孩在鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，而只是在私人診所草草了事。使得結(jié)膜炎這種常見(jiàn)的眼部疾病，導(dǎo)致一眼近乎失明。
故事沒(méi)有結(jié)束。我我們決定送小女孩回家，晚上六點(diǎn)半，女孩家的木門(mén)依然緊鎖。女孩的奶奶依然不知所蹤，于是我們給女孩在商店買了幾塊小蛋糕先吃一點(diǎn)，女孩畏畏縮縮接過(guò)來(lái)，只吃了一塊，把另一塊裝進(jìn)書(shū)包，我問(wèn)她：你為什么不吃。她說(shuō)：留著剩下的明天吃，后天吃。
晚上7點(diǎn)一刻，孩子的奶奶才帶著兩個(gè)堂兄弟姍姍來(lái)遲，生火做飯。鄰居說(shuō)：這是常態(tài)。
因?yàn)榕](méi)有戶口，鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)礙于鄉(xiāng)里鄉(xiāng)情，種種，幫女孩到市里治療眼睛的行程只能作罷。
臨走前，同行的伙伴們偷偷在女孩的破書(shū)包里放上了許多吃食。我們不知道能說(shuō)什么，女孩說(shuō)："哥哥，明年，你們還來(lái)嗎？"。
今天我們講這個(gè)故事，并不是要批判有關(guān)部門(mén)的不做為。也不是控訴重男輕女思想在中國(guó)的根深蒂固。像女孩這樣的不同尋常留守兒童在文成有很多，在中國(guó)有很多，中國(guó)有六千一百萬(wàn)留守兒童。他們很多自從記事起就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父母，他們像這個(gè)女孩一樣，受不到應(yīng)有的教育，得不到足夠的醫(yī)療、物質(zhì)支持。得不到同齡的孩子，應(yīng)得的愛(ài)。甚至有留守兒童選擇*。
他們?cè)?jīng)在夜晚里獨(dú)自哭泣，一個(gè)人發(fā)呆。一個(gè)人想著，生活真沒(méi)有意思。我站在這里，真正想說(shuō)的是：我們這些有能力，請(qǐng)盡力幫助這些困難的留守孩子，也許是巨額的捐款，也許是奔走呼號(hào)，也許只是讓更多的人關(guān)注他們，也許僅僅是一塊面包，一句鼓勵(lì)，都對(duì)這些孩子的幫助。
對(duì)那些想要孩子的*，我想說(shuō)：請(qǐng)一定要和你的孩子生活在一起。
對(duì)那些已經(jīng)有孩子的家庭，我想說(shuō)：請(qǐng)盡量和孩子生活在一起，給他們應(yīng)有的關(guān)愛(ài)。
對(duì)那些獨(dú)自長(zhǎng)大的孩子們，我想說(shuō)：請(qǐng)不要放棄對(duì)愛(ài)和美好的努力。
孩子是祖國(guó)的明天，沒(méi)有孩子美麗的未來(lái)，中國(guó)夢(mèng)只是空想。
謝謝。
拐賣兒童演講稿篇十一
拐賣兒童是世界上的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，它使得很多無(wú)辜的孩子失去了他們的自由和尊嚴(yán)。電影是一個(gè)可以深入了解和反思這個(gè)問(wèn)題的途徑?？戳斯召u兒童的電影，每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和思考。本文將分為五個(gè)段落，探討拐賣兒童的電影給我們的啟示。
一、對(duì)于兒童權(quán)利的重要性認(rèn)識(shí)
拐賣兒童的電影會(huì)讓人們更加關(guān)注和了解孩子們的權(quán)利。孩子們是弱勢(shì)群體，他們需要受到保護(hù)和照顧。電影通常會(huì)展現(xiàn)出人們違反兒童權(quán)利的行為，比如讓孩子工作，不給予他們上學(xué)的權(quán)利，或者不給予他們安全和健康的生活環(huán)境。這些行為都違背了兒童的權(quán)利，我們應(yīng)該牢記每個(gè)孩子都有一個(gè)自由和尊嚴(yán)的權(quán)利。
二、對(duì)于社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和擔(dān)當(dāng)
拐賣兒童的電影也讓人們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任為這個(gè)問(wèn)題做出改變。這不僅是國(guó)家和政府的責(zé)任，也是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。電影中通常會(huì)展示出社會(huì)上的一些問(wèn)題和不公正的行為，比如警察無(wú)能或者縱容拐賣團(tuán)伙的行為。如果我們不采取任何行動(dòng)，那么這類問(wèn)題就會(huì)一直存在下去。每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任，為改變現(xiàn)狀作出貢獻(xiàn)。
三、對(duì)于愛(ài)和關(guān)愛(ài)的認(rèn)識(shí)
拐賣兒童的電影也會(huì)引發(fā)對(duì)于家庭和親情的思考和反思。孩子們是需要愛(ài)和關(guān)愛(ài)的。如果家庭和社會(huì)都無(wú)法為他們提供這種愛(ài)和關(guān)愛(ài)，那么他們就會(huì)容易成為拐賣團(tuán)伙的下一個(gè)目標(biāo)。我們需要呵護(hù)和保護(hù)孩子，給他們一個(gè)溫暖和安全的環(huán)境，這樣他們才能健康地成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要幫助那些無(wú)家可歸和需要幫助的孩子，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)和尊嚴(yán)的生活。
四、對(duì)于文化多樣性的認(rèn)識(shí)
拐賣兒童的電影也可以讓我們了解外國(guó)文化和生活。電影中通常會(huì)描述出拐賣兒童的來(lái)源和目的國(guó)，讓我們了解到這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)全球性的問(wèn)題。我們需要了解不同文化和生活習(xí)慣，尊重和接受他們。同時(shí)，也需要與其他國(guó)家和地區(qū)合作，共同解決這個(gè)問(wèn)題。
五、對(duì)于防范和保護(hù)的認(rèn)識(shí)
拐賣兒童的電影也會(huì)引起我們對(duì)于防范和保護(hù)的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)防范這個(gè)問(wèn)題，給孩子們提供一個(gè)安全和尊嚴(yán)的生活環(huán)境。同時(shí)，我們也需要保護(hù)那些已經(jīng)受到影響的孩子們，給他們提供幫助和支持。這需要我們每個(gè)人的努力和行動(dòng)，只有這樣才能讓孩子們重新獲得自由和尊嚴(yán)。
結(jié)束語(yǔ)
拐賣兒童是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，電影可以讓我們更加深入地了解和理解這個(gè)問(wèn)題。在電影的啟示下，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有被保護(hù)和關(guān)愛(ài)的權(quán)利，每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任，共同為這個(gè)問(wèn)題找到解決辦法。
拐賣兒童演講稿篇十二
拐賣兒童是一種全球性的問(wèn)題，影響著無(wú)數(shù)家庭和孩子。電影作為一種娛樂(lè)和宣傳方式，可以直觀地展現(xiàn)拐賣兒童的現(xiàn)實(shí)和影響，引發(fā)公眾對(duì)該問(wèn)題的關(guān)注和關(guān)心。而看拐賣兒童的電影，也讓我們從電影中感受到這個(gè)社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)峻性和現(xiàn)實(shí)性。本文將圍繞這一主題，從五個(gè)不同方面闡述看拐賣兒童的電影所獲得的心得體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)拐賣兒童的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性
電影中多數(shù)情況下，拐賣兒童都呈現(xiàn)為黑暗、罪惡和殘忍的行為，只有少數(shù)人能拯救和保護(hù)失蹤的兒童。對(duì)于那些被拐賣的兒童和他們的家庭來(lái)說(shuō)，這是一種無(wú)法想象的痛苦和絕望。看拐賣兒童的電影，我們可以更加真實(shí)地感受到這些人的痛苦和絕望。同時(shí)也意識(shí)到解決拐賣兒童這個(gè)社會(huì)問(wèn)題并不是一朝一夕就能解決的，需要我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)注和努力。
二、明白拐賣兒童對(duì)受害者造成的深刻傷害
無(wú)論是失蹤、被強(qiáng)迫上工，還是遭受身體和心理上的虐待，拐賣兒童都讓受害者付出了極高的代價(jià)。在電影中，我們可以看到很多被拐賣的兒童身上留下來(lái)的傷痕和創(chuàng)傷，這讓我們更加深刻地意識(shí)到，對(duì)于那些被拐賣的兒童來(lái)說(shuō)，他們的生命受到了無(wú)限的摧殘和損失?？垂召u兒童的電影，讓我們懂得珍惜我們身邊的健康和幸福。
三、關(guān)注并支持拐賣兒童問(wèn)題的解決
在電影中，打擊拐賣兒童的主人公通常是一些正義的人士或者警察，通過(guò)拯救無(wú)助的兒童來(lái)維護(hù)社會(huì)的正義和公平。這些人應(yīng)該受到我們的應(yīng)有尊重和支持，因?yàn)樗麄兊男袨樗淼氖俏覀兩鐣?huì)中正義與信念的力量?？垂召u兒童的電影，不僅讓我們對(duì)問(wèn)題有了更多的認(rèn)識(shí)和了解，更鼓勵(lì)我們參與到拯救和保護(hù)兒童的行動(dòng)中去。
四、明確自身的責(zé)任和義務(wù)
拐賣兒童的問(wèn)題關(guān)乎整個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該有為解決問(wèn)題盡一份力量的責(zé)任和義務(wù)。不要忽視那些可能已經(jīng)被拐賣或者處于拐賣的兒童，不管是身邊的人還是我們自己，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己與他人小心謹(jǐn)慎，并且及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告可疑情況?？垂召u兒童的電影，讓我們明確了個(gè)人和社會(huì)的責(zé)任與義務(wù)，認(rèn)識(shí)到自己在拐賣兒童問(wèn)題上能夠做出的努力。
五、呼吁更多人加入關(guān)注和解決拐賣兒童問(wèn)題的行列
拐賣兒童是一個(gè)大家應(yīng)該關(guān)注和防范的問(wèn)題。在電影中，我們可以看到很多失蹤的兒童需要幫助，有關(guān)部門(mén)和志愿者在維護(hù)孩子們的權(quán)益上付出了不少努力。以此提醒我們要擔(dān)當(dāng)起自己的社會(huì)責(zé)任，向困境中的兒童伸出援手。同時(shí)，我們也應(yīng)該呼吁更多 people 關(guān)注和解決拐賣兒童的問(wèn)題?？垂召u兒童的電影，讓我們明白到，只有通過(guò)大家的積極參與和支持，才能為公共安全做出更具體更實(shí)際的貢獻(xiàn)。
總之，看拐賣兒童的電影，不僅讓我們對(duì)這個(gè)社會(huì)問(wèn)題有了更加深入的了解，更讓我們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為解決此問(wèn)題盡一份責(zé)任。我們要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，為拐賣兒童的問(wèn)題貢獻(xiàn)力量，努力創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)和公正的美好社會(huì)。
拐賣兒童演講稿篇十三
大家好!
最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：
1、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。
2、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)。
3、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
5、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
8、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。
9、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;。
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
同學(xué)們，溺水是非常危險(xiǎn)的，生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命，提高安全意識(shí)，防患于未然。
拐賣兒童演講稿篇十四
拐賣婦女兒童是一個(gè)殘忍而令人震驚的現(xiàn)象。無(wú)論是販賣兒童還是強(qiáng)迫婦女賣淫，這種行為都剝奪了受害者的自由和尊嚴(yán)。在接觸到這個(gè)主題后，我深感憤怒和悲痛。通過(guò)深入研究和參與相關(guān)活動(dòng)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了更深刻的理解。本文將從了解拐賣婦女兒童的原因、揭露其罪行、提出解決方案、探討個(gè)人責(zé)任和呼吁社會(huì)關(guān)注這五個(gè)方面來(lái)探討這個(gè)主題。
首先，我們需要了解拐賣婦女兒童的原因，這有助于我們更好地理解并防止這一現(xiàn)象的發(fā)生。貧困、缺乏教育和社會(huì)不公平是拐賣婦女兒童的主要驅(qū)動(dòng)力。貧困使人們易受誘惑，而缺乏教育則讓他們難以認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)。此外，性別不平等和社會(huì)對(duì)婦女兒童的貶低也促使了拐賣現(xiàn)象的發(fā)生。了解這些原因使我們能夠在根源上解決問(wèn)題，而不僅僅是治標(biāo)。
揭露拐賣婦女兒童的罪行是非常重要的，這樣一來(lái)我們才能讓更多的人了解到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。拐賣婦女兒童通常伴隨著身體和心理的虐待，給受害者造成了極大的痛苦。例如，被拐賣的兒童可能被迫從事苦力勞動(dòng)，而被販賣的婦女則可能被強(qiáng)迫賣淫。通過(guò)揭露這些罪行，我們能夠喚起人們對(duì)這一問(wèn)題的關(guān)注，迫使政府和國(guó)際組織采取行動(dòng)。
除了揭露罪行，我們還需要提出解決方案來(lái)防止和打擊拐賣婦女兒童。首先，建立完善的法律制度和執(zhí)法機(jī)構(gòu)至關(guān)重要。政府應(yīng)該加大對(duì)拐賣犯罪的打擊力度，并加強(qiáng)與其他國(guó)家的合作，共同解決跨國(guó)拐賣問(wèn)題。此外，重點(diǎn)關(guān)注教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是防止拐賣的關(guān)鍵。通過(guò)提供貧困地區(qū)的教育資源和就業(yè)機(jī)會(huì)，可以幫助人們擺脫貧困，減少他們易受拐賣的風(fēng)險(xiǎn)。
與此同時(shí)，我們每個(gè)人都有責(zé)任關(guān)注拐賣婦女兒童這一問(wèn)題，并采取行動(dòng)。我們可以通過(guò)參與相關(guān)活動(dòng)、向他人宣傳以及捐款支持相關(guān)組織來(lái)發(fā)揮作用。與其他社會(huì)問(wèn)題一樣，拐賣婦女兒童需要社會(huì)的共同關(guān)注和努力，才能真正解決這個(gè)問(wèn)題。
最后，我希望呼吁社會(huì)各界對(duì)拐賣婦女兒童給予更多的關(guān)注和關(guān)心。通過(guò)媒體宣傳和教育，讓更多的人了解到這個(gè)問(wèn)題的重要性，并加入到對(duì)抗拐賣的行動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，政府和國(guó)際組織應(yīng)加大資源投入，加強(qiáng)對(duì)這一問(wèn)題的解決和防范。
綜上所述，了解拐賣婦女兒童的原因、揭露其罪行、提出解決方案、探討個(gè)人責(zé)任和呼吁社會(huì)關(guān)注是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵。只有通過(guò)大家的共同努力，才能夠終結(jié)拐賣婦女兒童的悲劇，讓每個(gè)人都能夠生活在一個(gè)沒(méi)有拐賣現(xiàn)象的世界中。
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