總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，有利于個人成長和職業(yè)發(fā)展。在總結(jié)結(jié)尾時，可以用簡潔有力的語言來強調(diào)主要觀點和啟示。如果您正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨看看以下小編為您準備的總結(jié)范文。
分數(shù)我想對你說評語篇一
唉，又要考試了！話說：分數(shù)??！是我們學(xué)生生命的根源啊?？汲鰜淼姆謹?shù)好不好，決定你回家以后父母對你的全部表情和說話的語氣??！
比如當你的分數(shù)考得好的話，你蹦蹦跳跳地走在回家的路上，回到家門口，你用輕松的腳步走進家門，把書包往沙發(fā)一丟，然后大喊一聲：老媽！這時在廚房做飯的媽媽就會問你：考試成績出來了嗎？聽媽媽這么一問，你就一定會為自己考出來的分數(shù)自豪，得意洋洋地說：100分！媽媽聽后放下手頭的工作，從廚房走出來，把眼睛瞪的老圓了，激動地說：真的？我看看！把試卷拿給他看，她看著試卷，眼睛瞇成一條直線。露出潔白的牙齒，一邊笑一邊說好！好好！那時，你好像飛上了人間天堂，那樣的感覺讓你無法形容。
當你分數(shù)考的差時，你垂頭喪氣得走回家，用深沉的'腳步走進家門，把書包輕輕地放在沙發(fā)上，默默地在書桌上寫作業(yè)，媽媽從廚房出來問：試卷發(fā)了嗎，考了多少分？沉默了幾秒，吞吞吐吐地說：880989分。媽媽的眼睛瞪大了說：89分？他的火氣沖上了煙頭，好像頭發(fā)都著火似的說：你看看人家，再看看你，考這么差！這時你會感覺像是走進了地獄。
分數(shù)啊分數(shù)，我想對你說：可憐可憐我這個愛學(xué)習的孩子吧，每次多給我?guī)追?，不讓我給媽媽罵吧！
分數(shù)我想對你說評語篇二
分數(shù)啊分數(shù)，我想對你說，你可知道你有多大的威力？從小學(xué)到大學(xué)，你一直都是控制者。有人為你奮斗，對你“鐘情”你主宰著他們一生的命運。
很多人說你是學(xué)生的“命根子”。對我來說，這句話實在太對了，老師也常常問起你，說起你。我上小學(xué)一，二年級時，你帶給了我許多歡樂，可是到三，四年級時，你卻給我?guī)砹嗽S多煩惱和憂愁。我的英語成績始終不能令人滿意，爸爸媽媽老師，他們經(jīng)常批評我，你成了我的包袱，壓的我喘不過氣來。
分數(shù)啊，你給了我多少煩惱！誰說我們小孩子沒有負擔？沒有壓力，我們是不愁吃穿，可是有了你，我們就有了，說不出的痛苦和負擔，如果世上沒有你，那該有多好啊，分數(shù)啊分數(shù)，我不想讓你存在，不光是我自己，還有很多很多像我這樣的小朋友，大朋友！如果消滅了你，我們該有多高興??！
分數(shù)，我恨你。因為有了你的'存在，我的內(nèi)心是痛苦的，沒有一天是歡快的。分數(shù)啊，有著你的存在，這世界將不再是小孩子的了，因為你每天都會給我們增加負擔。我們小孩子也是有歡快的童年，如今有了分數(shù)，世界的五顏六色，將通通變成了黑白色?，F(xiàn)在我鄭重的呼吁老師：小孩子也是需要快樂的，希望您給我們減輕點負擔吧！
分數(shù)我想對你說評語篇三
分數(shù)啊分數(shù)，我想對你說，你可知道你有多大威力？從小學(xué)到大學(xué)，你都是評判者，控制者。多少人在為你奮斗，對你“鐘情”，你主宰著我們的命運。
在家里，你又成了評價一個孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表揚、慶祝、獎勵便彈奏起家庭交響樂；如果被你遺棄，訓(xùn)斥、嘆息、失望便組成家庭的悲傷文學(xué)。
分數(shù)，我想對你說，你的高低構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂。你將決定我一生的命運。我不喜歡你！不錯，你曾經(jīng)給我?guī)砹诵腋：涂鞓?，我曾因為你獲得了許多榮譽，同學(xué)們喜歡我，老師信任我。然而進入中年級的時候，你便對我漸漸冷漠，給我?guī)砹藷篮蛻n愁，我的語文成績始終不能得到你的首肯！你成了我心中的包袱，壓得我喘不過氣來。
分數(shù)啊分數(shù)，我想對你說，誰說我們這一代無憂無慮？是的，我們不愁吃穿，但因為你，我們有了許多煩惱和憂傷！如果這世上沒有你，那該多好??！我可以在藍天下靜聽流水的低吟；在山間追逐云雀的身影；在田野親近無名的小花……總之，沒有你，我的世界會有更豐富的色彩。
分數(shù)啊分數(shù)，我想對你說……
分數(shù)我想對你說評語篇四
分數(shù)?。》謹?shù)，我想對你說，你可知道你有多大的威力嗎？從小學(xué)到大學(xué)，你都是我們的評判者、控制者。
在家里，如果有你的垂青，那么表揚、禮物、家庭的狂歡等就會擁抱你。如果被你狠心拋棄，那么訓(xùn)斥、嘆息和失望等組成家庭的詠嘆調(diào)。
分數(shù)，我想對你說，你形成多少，給構(gòu)成喜怒哀樂。我喜歡你！因為你曾經(jīng)給我幸福和快樂，我因為你獲得獎狀和榮譽。同學(xué)喜歡我，老師信任我。到了高年級，你便對我冷漠，給我?guī)韼追謶n愁。你成了我的包袱，讓我壓得喘不過氣來。
分數(shù)我想對你說評語篇五
分數(shù)啊分數(shù)，我想對你說，你知道你有多大的威力嗎？從小學(xué)到中學(xué)一直到大學(xué)，你都是評判者，控制者，有多少人為你奮斗，又有多少人為你聲淚俱下！更有多少人對你一見鐘情，你幾乎主宰著人一生的命運。
在學(xué)校，你似乎是評價學(xué)生的唯一標準，如果你的分數(shù)高，“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“五星好少年”、“學(xué)習優(yōu)秀少年”等等的榮譽都會在你的身邊，如果你的.分數(shù)低，你將會被老師看為壞學(xué)生，在同學(xué)的心里一直念叨個不停：“他是壞學(xué)生，不能讓他去玩?！?/p>
分數(shù)，我想對你說，我喜歡你，那一次，我真正的喜歡上了你。我以93。5分，奪得了全班第一，全班同學(xué)都很羨慕我，甚至有一點嫉妒。我把考了全班第一名的試卷拿給媽媽看，媽媽頓時笑開了花，不愧是我家的聰聰，一聽名字就很聰明。
分數(shù)，我想對你說，我恨死你了，那一次我開始討厭你了。我回到家，媽媽一看完試卷，就開始抓住我，她拿起衣架就開始打我，把我屁股都快打開了花。
唉！分數(shù)啊分數(shù)，你變得仁慈一些就這么難嗎？每一次我都要向上帝祈禱，愿你能對我好一點，這樣就能考出一個好的成績。
分數(shù)我想對你說評語篇六
有時候我們會有很多話想對某些人說，因為種種原因說不出口。不管怎樣，溝通是最重要的，想說的話就要對他說出來。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我想對你說的。
作文。
和
評語。
希望對您有所幫助!
你是我們班上不可缺少的一部分，你熱愛集體，為班級做出了很多貢獻。一次作文課前，老師需要作文書備課，你積極地把自己唯一的一本作文書借給了老師。這件事使我對你十分佩服。
同學(xué)，你熱愛班級，可是有時“懶蟲”會悄悄鉆進你的腦子里，讓你有點偷懶。一次早上朝讀課交作業(yè)時，你的組長發(fā)現(xiàn)你沒有默寫和聽寫。老師為此教育了你，我本以為你那嚴肅的神情是你改正錯誤的決心，可是你又犯了這類錯誤。我本想幫你一下，可是你的“懶蟲”似乎有點厲害，讓我頓時喪失了信心。
你有時也有點調(diào)皮。有一次我們在操場上玩耍，你無緣無故地把我絆倒在地，然后飛快地跑開，當時我十分疼痛、惱火?？墒潞笪屹|(zhì)問你，你卻說沒有絆倒我，是我自己摔的。這讓我對你更喪失了信心。
同學(xué)，我想對你說：“趕快捉掉你的‘懶蟲’和‘調(diào)皮蟲’吧!這樣才能讓你的成績更上一層樓。”
這篇寫人文章作者通過幾件事向我們介紹一個既懶又調(diào)皮的同學(xué)。文章層次分明，脈絡(luò)清晰，語句通順，敘事也條理。不足之處：語言啰嗦，選舉事例不典型。
在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的東西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，媽媽，我卻忽略了在身邊的你——我的母親。
媽媽，一個多么溫暖的詞，而我曾經(jīng)忽略過它的含義。媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的艱辛，而我有時卻對母親呼來喚去!
平時，老師總對我說，要觀察身邊的一點一滴，才能寫出好的作文來，我總是拿您當原型，寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，我一直沒有把您好好的讀懂，沒有讀懂您的愛。原來，不求回報的母愛一直在我身邊默默的在為我付出。
我依然記得您給我說我小時候的故事，尤其是您生我時的艱辛：那是一個寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里靜靜的躺著，突然，您覺得感受不到我的心跳，于是便找來醫(yī)生。經(jīng)過漫長的等待，我有幸安全的來到了這個充滿愛的世界。
媽媽，我沒有忘記您肚子上的疤痕，那條長長的疤痕驗證著我的出生。我本是個弱小將危的胎兒，是您的愛，給了我生命，使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒忘記當時您摟著我時臉上疲憊而欣慰的微笑，對我喊了一聲“寶寶”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大男孩，您給予我正確的教導(dǎo)，我仍沒忘記風雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“寶寶”。
今年，我10歲了。不論什么時候，我都會記得您。媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風遮雨的綠葉!
本文感情真摯、細膩，于平凡中見真情。本文的語言清新平實，字里行間中表現(xiàn)了媽媽對作者無微不至的愛，感恩之情溢于言表，也表達了作者對比山高，比海深的母愛的贊揚，行文流暢，主題鮮明。
親愛的媽媽;。
媽媽您對我的愛像織不完的錦緞那么多，向天空那樣寬廣，媽媽您給予我的愛，我永生都回報不來的。
記得有一次考試，我考得不好，回到家看到一道道錯題，我十分愧疚低頭不語，準備接受批評，可您卻耐信給我講解錯題，并沒有批評我。
人們都說“母愛如天”，小時候我以為這是一句普普通通的話，并不了解里面的真正含義，現(xiàn)在從媽媽身上我終于明白了“母愛如天”的含義，媽媽是您讓我明白了做人的道理，是您讓我茁壯成長，我永遠不會忘記媽媽對我的愛!
媽媽您是世界上最偉大的。
希望您笑口常開。
您的女兒：賈文雯。
20xx年2月27日。
小作者采用書信的形式，與媽媽面對面地進行交流。不僅準確得表達出媽媽對自己無私的愛，而且也突出來了自己對媽媽的感激與熱愛之情。本文語言流暢，感情真摯，是一篇不錯的習作。
分數(shù)我想對你說評語篇七
分數(shù)啊，分數(shù)，你是我們這些小學(xué)生活中不可缺少的一部分。
分數(shù)，如果沒有了你，我將會被人瞧不起。
一次，我考了100分。幾個班上出成績好的同學(xué)來問我這次考這么有什么學(xué)習秘訣；有些原來瞧不起我的同學(xué)也來找我玩，他們買吃的、買喝的、買玩的都會分我一半；原來和我關(guān)系很好的朋友和我變的更親密了；老師也經(jīng)常在班上笑瞇瞇的表揚我說：“李心璇同學(xué)這次進步很大，值得表揚！大家要向她學(xué)習!”聽了老師的這番話，我心里美滋滋的。
但是。
分數(shù)，如果有了你，我的生活也一團糟糕。
還有一次，我只考了89分。老師在我的試卷上面寫了幾個字：“退步了！”我很傷心。下課了，好像我得了瘟疫一般，沒有哪個同學(xué)想和我玩，更別說看我一眼了。幾個班上成績好的`同學(xué)有的竊竊私語，說我上次是抄的某某人的；有的輕藐的看著我，說我上回很得意，結(jié)果這次又“名落孫山”；有的暗暗得意。原來瞧不起我的同學(xué)更瞧不起我了，幾個好朋友也因為這次考試不和我玩了。老師經(jīng)常批評我，說什么謙虛使人進步，驕傲使人落后，還說什么是不是上次抄的某某人的。我難過極了。
分數(shù)啊，，你的好壞構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂，你的高低決定了我的命運??！
分數(shù)我想對你說評語篇八
我們大家都有許許多多的話想要對父母、朋友、親人說。有的想對父母說他們有什么地方對自己不好或?qū)Ω改刚f一些感謝的話，有些人可能想對朋友和親人說一些心里話。
有一次，我過生日，爸爸和媽媽給我買了一個生日蛋糕。我喜歡吃奶油了，我的爸爸媽媽都知道，所以給我買了一個有許多奶油，蛋糕很少的一個生日蛋糕。我媽媽給我買好生日蛋糕的時候，我就想馬上拆開吃，可是，我這美味的生日蛋糕是留到晚上吃的。我好不容易熬到了晚上，正準備叫爸爸媽媽來吃生日蛋糕，可是他們正專心致志地修著壞了的車?？礃幼游矣值冒镜剿麄冃尥贶嚍橹埂Ｋ麄兘K于修完了車，回來洗手，我連忙把他們叫到我這兒給我過生日。
【點評】這篇文章記敘了爸爸媽媽工作太忙，沒時間給“我”過生日的事。因此小作者想對父母說，給自己一個滿意的生日吧。但是，全文語言用詞過于平淡，描寫不夠生動，在記敘的過程中詳略有欠妥當。
分數(shù)我想對你說評語篇九
分數(shù)啊，你可知道你有多大威力?從小學(xué)一直到大學(xué)，你都是評判者、控制者。曾經(jīng)有人為你奮斗，對你“鐘情”，你主宰著他們一生的命運。
在家里，你又成了評價一個孩子好壞的天平，如果有你的垂青，表揚、慶祝、獎勵便彈奏起家庭的交響樂;如果被你遺棄時，訓(xùn)斥、嘆息、失望便組成家庭的詠嘆調(diào)。
你將決定我一生的命運。我不喜歡你!不錯，你曾經(jīng)給我?guī)砹诵腋：涂鞓?，我曾因為你獲得了星級隊員等許多榮譽。同學(xué)們喜歡我，老師信任我。然而進人高年級的時候，你便對我漸漸冷漠，給我?guī)砹藥追譄篮蛻n愁。我的語文成績始終不能得到你的首肯!你成了我肩上的包袱，壓得我喘不過氣來。
分數(shù)我想對你說評語篇十
分數(shù)啊，分數(shù)，你是我們這些小學(xué)生活中不可缺少的一部分。
分數(shù)，如果沒有了你，我將會被人瞧不起。
一次，我考了100分。幾個班上出成績好的同學(xué)來問我這次考這么有什么學(xué)習秘訣；有些原來瞧不起我的同學(xué)也來找我玩，他們買吃的、買喝的、買玩的都會分我一半；原來和我關(guān)系很好的朋友和我變的更親密了；老師也經(jīng)常在班上笑瞇瞇的表揚我說：“李心璇同學(xué)這次進步很大，值得表揚！大家要向她學(xué)習!”聽了老師的這番話，我心里美滋滋的。
但是。
分數(shù)，如果有了你，我的生活也一團糟糕。
還有一次，我只考了89分。老師在我的試卷上面寫了幾個字：“退步了！”我很傷心。下課了，好像我得了瘟疫一般，沒有哪個同學(xué)想和我玩，更別說看我一眼了。幾個班上成績好的同學(xué)有的竊竊私語，說我上次是抄的某某人的；有的輕藐的看著我，說我上回很得意，結(jié)果這次又“名落孫山”；有的暗暗得意。原來瞧不起我的同學(xué)更瞧不起我了，幾個好朋友也因為這次考試不和我玩了。老師經(jīng)常批評我，說什么謙虛使人進步，驕傲使人落后，還說什么是不是上次抄的某某人的。我難過極了。
分數(shù)啊，分數(shù)，我想對你說，你的好壞構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂，你的高低決定了我的命運??！
高分，我求求你，你回來吧！
分數(shù)我想對你說評語篇十一
分數(shù)啊！，你可知道你有多大的威力嗎？從小學(xué)到大學(xué)，你都是我們的評判者、控制者。
在家里，如果有你的垂青，那么表揚、禮物、家庭的狂歡等就會擁抱你。如果被你狠心拋棄，那么訓(xùn)斥、嘆息和失望等組成家庭的詠嘆調(diào)。
你形成多少給構(gòu)成喜怒哀樂。我喜歡你！因為你曾經(jīng)給我幸福和快樂我因為你獲得獎狀和榮譽。同學(xué)喜歡我老師信任我。到了高年級你便對我冷漠給我?guī)韼追謶n愁。你成了我的包袱讓我壓得喘不過氣來。
分數(shù)我想對你說評語篇十二
每天我去上學(xué)就只為一個目標――考個好分數(shù)。但在我心里有很多的話想對分數(shù)說。
分數(shù)，你知道嗎？多少家長為了你，付出了多少金錢、精力和時間的'代價，讓孩子受了多少委屈，吃了多少“皮帶炒肉絲”。你就是學(xué)生的“命根子”。
分數(shù)，我即喜歡你又討厭你。你曾經(jīng)給我?guī)磉^幸福和自豪，我也因為你當上了班長、中隊長，又因為你連年被評為“三好學(xué)生”，爸爸、媽媽疼愛我，老師信任我……那是百般寵愛擁向我，我簡直生活在“天堂”上。誰知，上學(xué)期期末考試，因為我的粗心大意，語文只考了94分，讓我從“天堂”突然跌倒“地獄”，爸爸、媽媽許我的禮物泡湯了，更慘的是，我因為你而過上苦悶的生活，電視不讓看了，游戲也不讓玩了。僅和第一名4分之差，我就失去了寵愛，過上了“地獄”的生活，我恨你――分數(shù)。你是天使又是魔鬼。
說了這么多，總而言之，分數(shù)啊！你讓我有喜、有憂、有笑、有淚，而我的明天只有努力學(xué)習，才會讓你喜歡我，我們才能成為好朋友。為了美好的前途，我將把最優(yōu)秀的“你”呈現(xiàn)給辛勤培育我的老師和苦心養(yǎng)育我的父母！
分數(shù)我想對你說評語篇十三
“××”(叉叉)。
別來無恙阿!最近，我的作業(yè)本上遍布你的足跡。今天才有所好轉(zhuǎn)。不知怎的，鬼使神差般的，你就爬上了我本子，說句實話，我真是恨透了你了!唉，自從認識了馬虎，一個又一個紅叉就在每一道題上出現(xiàn)。哪怕只對一道我就千恩萬謝了。
沒有錯，就不能映襯對。對錯之中，對固然難得，可是錯更加可貴。從這一次的失敗中，尋找這一次失敗的原因，探索下一次的成功。那么，在今后的實踐中，得到的答案便是正確。“失敗是成功之母?！庇肋h是一句不朽的名言!
從這一切之中，我終于明白了。只有腳踏實地，一步一個腳印，全力以赴，改正缺點，爭做一個完美的人，那么，才不會被社會淘汰。
好啦，就說到這吧!
你曾經(jīng)的朋友：任正葉。
二零xx年九月。
【點評】這篇文章為作者寫給錯誤“xx”的一封信，文章通過記述錯誤給予“我”的教訓(xùn)和幫助，得出了要腳踏實地的道理。文章語言簡樸，沒有華麗的語言，但是，文章內(nèi)容比較豐富，結(jié)構(gòu)比較完整，是篇不錯的文章。
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