小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程范文(14篇)

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小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程范文(14篇)
時(shí)間:2023-11-10 04:03:10     小編:琉璃

方案的成功與否往往取決于團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和對(duì)項(xiàng)目的全面管理。方案的制定需要有明確的績(jī)效評(píng)估和監(jiān)控機(jī)制,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。在制定方案時(shí),可以根據(jù)具體的情況,將這些范例進(jìn)行參考和融合。

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇一

大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

(一)緊扣主題,開展多種形式宣傳活動(dòng)。今年是推普周活動(dòng)舉辦xx周年,各縣(市、區(qū))教育局和市直各學(xué)校,要緊扣活動(dòng)主題,圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化,大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和優(yōu)秀革命傳統(tǒng),宣傳國(guó)家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極開展中華經(jīng)典誦讀、書寫、講座等相關(guān)活動(dòng)。

(二)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào),推動(dòng)語言文字普及攻堅(jiān)?!秶?guó)家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出“到xxxx年,在全國(guó)范圍內(nèi)基本普及國(guó)家通用語言文字”的目標(biāo)。各縣(市、區(qū))教育局和市直各學(xué)校要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校在推普周活動(dòng)中的基礎(chǔ)陣地作用,將推普周宣傳活動(dòng)與學(xué)校日常工作和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來。在做好城鎮(zhèn)學(xué)校推普工作的同時(shí),將推普工作向農(nóng)村地區(qū)的各級(jí)各類學(xué)校拓展,將語言文字納入城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的重要內(nèi)容,廣泛開展形式多樣、豐富多彩的推普活動(dòng),并以語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作為契機(jī),將推普周活動(dòng)納入校園文化建設(shè)的。重要內(nèi)容。各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作,做好依法、規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字的宣傳、教育。

(三)創(chuàng)新方式,切實(shí)增強(qiáng)宣傳活動(dòng)實(shí)效。各縣(市、區(qū))教育局和市直各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)推普周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、載體和方式,在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,充分利用校園網(wǎng)、廣播站、電視臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)??容d體刊(播)本地本校推普周系列活動(dòng),主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)刂髁餍侣劽襟w加強(qiáng)宣傳,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴(kuò)大影響力。要結(jié)合本地本校實(shí)際,探索開展投入少、效果好、師生樂于接受的活動(dòng)形式,開展公益性推普宣傳活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)涵,使推普宣傳雅俗共賞、喜聞樂見。

學(xué)校是語言文字工作的主陣地,各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合語文教學(xué)、德育工作和校園文化建設(shè),結(jié)合各校實(shí)際情況,在校園內(nèi)舉辦豐富多彩的主題宣傳活動(dòng),力求在“八個(gè)一”宣傳活動(dòng)方面取得新成效。

1、作一次國(guó)旗下的推普宣傳講話。各學(xué)校要充分利用學(xué)校晨會(huì)契機(jī),在推普周期間作一次國(guó)旗下的推普宣傳講話。

2、顯示或懸掛一條宣傳標(biāo)語。學(xué)??衫眯@電子顯示屏或在校門口懸掛一條推普宣傳標(biāo)語。推普周期間,學(xué)校校園網(wǎng)和電子顯示屏一周內(nèi)顯示推普宣傳口號(hào)。

3、出一期推普主題黑板報(bào)。各學(xué)校在推普周期間,組織各班開展以“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、開展一次“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過開展主題班隊(duì)會(huì),積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐中自覺說好普通話。

5、組織一次“小手牽大手,同講普通話”活動(dòng)。在推普周期間,學(xué)??梢酝ㄟ^校訊通或發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封倡議書》等形式,倡議學(xué)生和家長(zhǎng)將普通話作為家庭用語,發(fā)揮學(xué)生作為推廣普通話宣傳員、示范員和監(jiān)督員的作用,以學(xué)生帶動(dòng)家庭,以學(xué)校帶動(dòng)社會(huì),使普通話由校園語言延伸為家庭生活語言和社會(huì)語言。

6、組織一次中華經(jīng)典誦讀比賽。在歷年開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合今年推普周宣傳主題,組織開展中華經(jīng)典誦讀比賽,為廣大師生提供誦讀成果展示平臺(tái)。

7、組織一次規(guī)范漢字書寫比賽。結(jié)合全市書法名家進(jìn)校園系列活動(dòng),積極組織好校內(nèi)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽活動(dòng)。

8、開展一次啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)。各校組織學(xué)生對(duì)校園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店名牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設(shè)施)和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。

1、本屆推普周期間,全國(guó)推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將繼續(xù)制發(fā)推普周宣傳海報(bào)和公益廣告,屆時(shí)請(qǐng)各縣(市、區(qū))教育局和市直各學(xué)校及時(shí)播出或張貼。

2、各縣(市、區(qū))教育局和市直各學(xué)校要結(jié)合本屆推普周的主題,緊密結(jié)合本地本校實(shí)際,盡快制定本地本校推普周活動(dòng)方案一式兩份,于9月8日前報(bào)送至市教育局語委辦(紙質(zhì)方案加蓋單位公章,電子檔發(fā)至郵箱)。市直各學(xué)校開展推普周活動(dòng)情況將納入xxxx年學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)范疇。

3、各縣(市、區(qū))教育局和市直各學(xué)校要及時(shí)整理本地本學(xué)校開展推普周活動(dòng)的圖片、影像、文字總結(jié)等材料一式兩份,務(wù)必于9月29日前報(bào)送至市教育局語委辦(紙質(zhì)材料加蓋單位公章,電子材料發(fā)至郵箱)。

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇二

2018年9月。

一、指導(dǎo)思想:

宣傳貫徹《國(guó)家通用語言文字法》,積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字,為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境作貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)時(shí)間:2018年9月10日至14日。

三、活動(dòng)主題:說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代。

四、活動(dòng)目的:

通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

注重宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍,積極開展活動(dòng)。

1、9月10日,利用周一國(guó)旗下講話宣傳推廣普通話的意義,倡議全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

2、在推普周期間,在紅領(lǐng)巾廣播展現(xiàn)推普宣傳口號(hào)營(yíng)造良好的推普氛圍。(宣傳口號(hào)見附件1)。

3、各班組織一次以“推普”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

4、利用語文課前5分鐘,組織“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。

5、各班組織一次面向社會(huì)、家庭的推普宣傳活動(dòng)。開展一次“小手拉大手”活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。

6、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,教師課堂。

教學(xué)。

校園交際語言必須使用普通話。

7、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)和寫字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,要求每位語文老師按要求上好每周一節(jié)的寫字課,將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來。

六、組織機(jī)構(gòu)。

每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識(shí),樹立“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇三

一、指導(dǎo)思想:

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大精神,緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,全面貫徹國(guó)家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,提升國(guó)民語言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為建設(shè)與綜合國(guó)力相適應(yīng)的語言文化強(qiáng)國(guó)提供有力支撐,為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)奠定良好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間:2018年9月10日—2018年9月16日。

三、

活動(dòng)口號(hào):說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)推普活動(dòng),成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員:

(二)營(yíng)造推普氛圍,提高推普意識(shí)。

在推普周活動(dòng)期間,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營(yíng)造良好的推普氛圍。學(xué)校利用電子顯示屏宣傳推普周主題“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”,第二周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國(guó)旗下講話,做好推普周宣傳和動(dòng)員。

(三)開展推普活動(dòng),提高推普實(shí)效。

1.進(jìn)行國(guó)旗下講話:利用升旗儀式,由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”的倡議,進(jìn)行全??倓?dòng)員,向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在,號(hào)召大家以身作責(zé),積極行動(dòng)起來。

2.開展。

一、二年級(jí)學(xué)生普通話培訓(xùn)由。

一、二年級(jí)各班語文老師在班級(jí)內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn),如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。

3.舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典美文誦讀會(huì)。

在推普周期間,舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期三午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,每天兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。積極調(diào)動(dòng)全體師生講普通話的熱情。

4.開展“大手拉小手,同講普通話”助力推普脫貧攻堅(jiān)全校開展推普進(jìn)家庭活動(dòng),在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說普通話,與父母共同體會(huì)說普通話、寫規(guī)范字的意義,提高貧困地區(qū)群眾對(duì)學(xué)習(xí)掌握國(guó)家通用語言文字重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)貧困地區(qū)普通話普及率明顯提升,初步具備普通話交流的語言環(huán)境,為提升“造血”能力打好語言基礎(chǔ)。

5.開展“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì)。

全校每班開展一次主題班會(huì)活動(dòng),利用各種形式推廣及說好普通話的意義,讓學(xué)生在活動(dòng)中愛上說普通話。6.辦一期“說好普通話,寫好規(guī)范字”的手抄報(bào),在三至六年級(jí)開展一期“說好普通話寫好規(guī)范字”的手抄報(bào)活動(dòng),選取優(yōu)秀作品在校內(nèi)宣傳欄展示,讓普通話實(shí)實(shí)在在的滲透到學(xué)生生活的方方面面。

五、活動(dòng)要求。

1.各班積極開展各項(xiàng)活動(dòng),并整理相關(guān)資料(照片+文檔),上交教務(wù)處以便存檔。

2.附表格(班會(huì)、班級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典美文誦讀會(huì)、普通話培訓(xùn)會(huì)等)。

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇四

學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國(guó)通用語言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)通用語言文字法〉辦法》,進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)語言文字應(yīng)用的法制意識(shí),增強(qiáng)我班推廣普通話的月工作總結(jié)參與意識(shí)。通過多種形式的宣傳活動(dòng)向廣泛宣傳、大力推廣普通話,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的語言環(huán)境。

組長(zhǎng):本班主任

組員:本班全體學(xué)生

(一)創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營(yíng)造班級(jí)推普氛圍

1.利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)課、班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行推普專題宣傳。

2.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。

3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇五

今年是《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》發(fā)布xx周年,我校將以xx屆推普宣傳周為載體,緊緊圍繞宣傳貫徹《國(guó)家通用語言文字法》,結(jié)合我校具體情況,開展形式多樣的推普宣傳活動(dòng),制定如下“推普周”活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊密結(jié)合《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策,進(jìn)一步提高《實(shí)施辦法》的社會(huì)知曉率,增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),加快普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語言環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年9月12—9月18日。

三、活動(dòng)主題。

規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國(guó)語言文字,構(gòu)建和諧語言生活)。

四、活動(dòng)目標(biāo)。

通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)說普通話,在社會(huì)形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣,鞏固我校“寧波市級(jí)語言文字規(guī)范化示范?!背晒?,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“我是中國(guó)娃,愛說普通話”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

1.圍繞“規(guī)范使用國(guó)家通用文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。”開展主題宣傳活動(dòng),利用條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級(jí)板報(bào)宣傳推普口號(hào)、主題和意義,營(yíng)造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。

2.作一次以“推普”為主題的國(guó)旗下講話,向全校師生宣傳“說普通話,寫規(guī)范字”的重要性,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議,號(hào)召全校師生積極參與。

3.各班出一期推普黑板報(bào),做到圖文并茂。低年級(jí)以“中國(guó)娃說普通話”為主題、高年級(jí)以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)。第三周末進(jìn)行集中評(píng)比。

4.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。各班利用早讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),以誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容。通過在全校開展中華詩文誦讀活動(dòng),進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì),激發(fā)全校師生對(duì)中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。屆時(shí)大隊(duì)部組織檢查。

5.安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯(cuò)糾錯(cuò)”活動(dòng),檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的文化墻、標(biāo)語等,指出別字、錯(cuò)字及時(shí)糾正,并做好紀(jì)錄。每班評(píng)選出2—3名“推普小能手”。

6.開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。

7.輻射延伸至社會(huì),組織一次推普社會(huì)活動(dòng),開展“啄木鳥查錯(cuò)糾錯(cuò)”行動(dòng)。指出居住地區(qū)存在的寫別字、錯(cuò)字的情況,并作好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。

8.參加市“中小學(xué)生古詩詞吟誦競(jìng)賽活動(dòng)”(12月初)。

9.組織師生參加省教育廳舉辦的“第xx屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”。

10.組織語文教師參加國(guó)家教育部語言文字應(yīng)用管理司舉辦的“第xx屆全國(guó)教師語言文字基本功大賽”暨“優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)”。

1.規(guī)范使用國(guó)家通用文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

2.說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。

3.國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。

4.普及民族共同語,增強(qiáng)民族凝聚力。

5.消除語言障礙,架起溝通橋梁——請(qǐng)講普通話。

6.說好普通話,方便你我他。

7.我是中國(guó)娃,愛說普通話。

8.說好普通話,朋友遍天下。

9.國(guó)家推廣普通話,推行規(guī)范漢字。

10.積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力。

11.愛我中華,推廣普通話。

12.普通話,溝通你我的橋梁。

13.普通話是校園語言。

14.普及普通話,從孩子抓起。

15.讓您的孩子從小學(xué)會(huì)普通話。

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇六

今年九月份第三周是第十五屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,根據(jù)區(qū)教體局要求,結(jié)合我校實(shí)際,為切實(shí)有效地開展好我校的推普周活動(dòng),特?cái)M定本方案,望全校師生切實(shí)投入到本次活動(dòng)中。一、指導(dǎo)思想:

三、活動(dòng)主題:大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字四、活動(dòng)目的:

長(zhǎng):副組長(zhǎng):組。

員:

(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍1.大力宣傳,營(yíng)造氛圍。

充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營(yíng)造良好的推普氛圍。張貼推普口號(hào);利用黑板報(bào)推出推普專題欄目;利用校園廣播在9月14至20日的一周中進(jìn)行推廣普通話專題廣播;在全校升旗儀式上發(fā)表國(guó)旗下講話,做好推普周宣傳。

(1)充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的作用,推普周期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

推廣普通話,要求家長(zhǎng)在家與孩子用普通話交流,營(yíng)造規(guī)范的語言環(huán)境,督促孩子堅(jiān)持講普通話,講好普通話。進(jìn)行“說普通話,寫規(guī)范字”的大型簽名活動(dòng)。學(xué)生宣傳情況在班會(huì)上交流。

(3)結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,開展“五好小公民”道德實(shí)踐教育活動(dòng)。利用班會(huì)組織學(xué)生再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,舉行主題班會(huì),使學(xué)生在參與實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情感,提升道德修養(yǎng),養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

組織教師學(xué)習(xí)了解《國(guó)家通用語言文字法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求,了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位,增強(qiáng)全校的語言文字規(guī)范意識(shí)。繼續(xù)搞好教師普通話培訓(xùn)、測(cè)試工作。

4.學(xué)生活動(dòng)安排(1)一次國(guó)旗下講話。

利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并向全校師生發(fā)出倡議。

(2)一個(gè)主題班會(huì)。

三至六年級(jí)利用班會(huì)時(shí)間召開“推廣普通話,校園盛開文明花”主題班會(huì)。(各年級(jí)組及班主任落實(shí)人員進(jìn)行主題活動(dòng),確?;顒?dòng)正常開展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等,五六年級(jí)提倡由學(xué)生自己主持,自己排練和表演節(jié)目。)。

(3)一次主題黑板報(bào)評(píng)比。

一二年級(jí)以“中國(guó)娃說普通話”為主題,三至六年級(jí)圍繞“愛我母語,愛我中華”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。(可結(jié)合國(guó)慶節(jié),把“愛國(guó)主義教育”結(jié)合在內(nèi)。)。

(4)加大“經(jīng)典古詩詞誦讀”活動(dòng)。(語文學(xué)科貫穿全學(xué)期)。

全面啟動(dòng)“雅言傳承文明,經(jīng)典侵潤(rùn)人生”紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng),此項(xiàng)活動(dòng)將以普通話和規(guī)范漢字為載體,誦讀中華經(jīng)典,通過在全校開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。

六、有關(guān)要求。

1.高度重視,積極開展。希望各年級(jí)、各班級(jí)要重視并開展好推普周活動(dòng),要把此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。教育處、語文教研組負(fù)責(zé)督促實(shí)施。2.集思廣益,精心設(shè)計(jì)。各年級(jí)、各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際,精心設(shè)計(jì)開展各種形式的推普活動(dòng)。

3.加大宣傳,注重實(shí)效。希望各年級(jí)、各班級(jí)要及時(shí)將班級(jí)推普活動(dòng)信息作相關(guān)報(bào)道。通過豐富多彩的推普活動(dòng),取得實(shí)實(shí)在在的效果,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話,寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。要注意活動(dòng)資料的保留、收集和整理。

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇七

20xx年9月11日至17日是第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱“推普周”)。全面貫徹國(guó)家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,提高廣大師生語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國(guó)夢(mèng)。

推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)。

20xx年9月11日---9月17日。

通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鞏固我校“福建省語言文字規(guī)范化示范校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

1.學(xué)校環(huán)境宣傳:在學(xué)校的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。

2.紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人:蓓瑜)。

3.“推普”專題國(guó)旗下講話:

五(1)中隊(duì)利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人:穎詩,照相:端華)4.9月11日,給各班級(jí)和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人:秋冬)。

(三)做好系列活動(dòng)。

(1)開展一次主題班隊(duì)。各班開展一次“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班隊(duì)。(各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)拍照?qǐng)?bào)道并將活動(dòng)過程性材料叫阿娜)。

(2)一次主題黑板報(bào)評(píng)比。出一期主題黑板報(bào),周五組織評(píng)比。

(3)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。各中隊(duì)成立推普小隊(duì),以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向?qū)W校反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。(各班語文老師負(fù)責(zé),并上交記錄表給阿娜)。

(4)開展學(xué)生書法展示、評(píng)比活動(dòng)。時(shí)間:周五上交三至六年級(jí)每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人:烏伴)。

(5)加強(qiáng)校園使用普通話的力度,全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊(duì)員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項(xiàng)目,并記錄反映情況)。

(6)結(jié)合《弟子規(guī)》開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。(全學(xué)期)。

(7)參加晉江市“中華誦、愛國(guó)情”經(jīng)典誦讀比賽準(zhǔn)備;(麗華、露雯、桂花、阿娜)。

(8)舉行國(guó)學(xué)教育成果展示活動(dòng)(1月份)。

總之,通過開展系列推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇八

實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入宣傳《國(guó)家通用語言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),探索并創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展,為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語言環(huán)境。特開展推普宣傳周活動(dòng)。

20xx年9月13~9月19日。

熱愛祖國(guó)語言文字,構(gòu)建和諧語言生活。

通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍;促進(jìn)普通話成為校園社會(huì)、社會(huì)語言和用字良好習(xí)慣的形成,為推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作,構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

(一)、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),各班主任為學(xué)校推普工作小組。負(fù)責(zé)學(xué)校推普的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查。

(二)、大力宣傳,營(yíng)造氣氛。圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普???、宣傳畫等。利用校報(bào)、墻報(bào)等多種形式,開展宣傳活動(dòng)。

(三)、開展各種專題活動(dòng)。

1、學(xué)校櫥窗、宣傳欄、黑板等開辟一推普為主要內(nèi)容的宣傳專欄,進(jìn)行宣傳。

2、組織我校全體教師,召開推普工作研討會(huì),并組織普通話規(guī)范字講座。

3、借少先隊(duì)大隊(duì)委,進(jìn)行推廣普通話的宣傳,使學(xué)生自覺講普通話,開展竟選學(xué)生干部個(gè)性演講活動(dòng)。

4、開展教室布置比賽活動(dòng),重點(diǎn)檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范字。

5、校廣播站開設(shè)推普宣傳節(jié)目專欄,發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢(shì),向全校師生進(jìn)行大力宣傳。

6、各班舉行推普主題班會(huì),主題是“我是中國(guó)人,普通話標(biāo)準(zhǔn)”。舉行詩歌會(huì)。

7、組織全校性推普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

8、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動(dòng),掀起學(xué)校推普高潮。

9、成立了?!捌占捌胀ㄔ挕⒁?guī)范用語用字”監(jiān)督組,負(fù)責(zé)對(duì)教師上課,公共場(chǎng)所等規(guī)范用語用字的進(jìn)行檢查。

10、成立了學(xué)生“普及普通話,規(guī)范用字管理督察值周小組”,具體檢查、落實(shí)學(xué)生及學(xué)生平時(shí)用語、用字規(guī)范化工作。把推普工作持續(xù)不斷地做下去。

結(jié)合校園文明建設(shè)工作,定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平,使教師和學(xué)生普通話水平全面提高,提高整體水平;學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會(huì)的規(guī)范漢字,熟練運(yùn)用漢語拼音,重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,使普通話成為我校的校園語言,并以此帶動(dòng)周邊環(huán)境的改善。

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇九

20xx年9月12——9月18日。

通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鞏固我?!笆〖?jí)語言文字規(guī)范化示范校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):成員:

(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的.標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“我是中國(guó)娃,愛說普通話”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(三)利用傳媒宣傳。

(1)一次國(guó)旗下講話。

利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

(2)一個(gè)主題班會(huì)。

各中隊(duì)開一次“普通話與我們攜手,文明語與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會(huì)。

(3)一次主題黑板報(bào)評(píng)比。

低年級(jí)以“中國(guó)娃說普通話”為主題,中、高年級(jí)以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。

(四)做好系列活動(dòng)。

(1)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

利用周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。

(2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。

(3)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。

班利用早讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),屆時(shí)大隊(duì)部組織檢查。

推廣普通話人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,來不得半點(diǎn)推諉。要主動(dòng)不要被動(dòng),要正視不要忽視,要自信不要自卑。中華語言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢(shì),國(guó)人之本!望全校隊(duì)員都積極投入到“推普”活動(dòng)中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇十

今年是《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》發(fā)布xx周年,我校將以xx屆推普宣傳周為載體,緊緊圍繞宣傳貫徹《國(guó)家通用語言文字法》,結(jié)合我校具體情況,開展形式多樣的推普宣傳活動(dòng),制定如下“推普周”活動(dòng)方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊密結(jié)合《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策,進(jìn)一步提高《實(shí)施辦法》的社會(huì)知曉率,增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),加快普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語言環(huán)境。

20xx年9月12——9月18日

規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國(guó)語言文字,構(gòu)建和諧語言生活)

通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)說普通話,在社會(huì)形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣,鞏固我?!皩幉ㄊ屑?jí)語言文字規(guī)范化示范校”成果,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):蔣彩芬

副組長(zhǎng):王卓龍

組員:陳飛、黃昱暉及全體中隊(duì)輔導(dǎo)員

(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“我是中國(guó)娃,愛說普通話”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(三)開展推普系列活動(dòng)。

1.圍繞“規(guī)范使用國(guó)家通用文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?!遍_展主題宣傳活動(dòng),利用條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級(jí)板報(bào)宣傳推普口號(hào)、主題和意義,營(yíng)造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。

2.作一次以“推普”為主題的國(guó)旗下講話,向全校師生宣傳“說普通話,寫規(guī)范字”的重要性,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議,號(hào)召全校師生積極參與。

3.各班出一期推普黑板報(bào),做到圖文并茂。低年級(jí)以“中國(guó)娃說普通話”為主題、高年級(jí)以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)。第三周末進(jìn)行集中評(píng)比。

4.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。各班利用早讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),以誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容。通過在全校開展中華詩文誦讀活動(dòng),進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì),激發(fā)全校師生對(duì)中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。屆時(shí)大隊(duì)部組織檢查。

5.安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯(cuò)糾錯(cuò)”活動(dòng),檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的文化墻、標(biāo)語等,指出別字、錯(cuò)字及時(shí)糾正,并做好紀(jì)錄。每班評(píng)選出2——3名“推普小能手”。

6.開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。

7.輻射延伸至社會(huì),組織一次推普社會(huì)活動(dòng),開展“啄木鳥查錯(cuò)糾錯(cuò)”行動(dòng)。指出居住地區(qū)存在的寫別字、錯(cuò)字的情況,并作好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。

8.參加市“中小學(xué)生古詩詞吟誦競(jìng)賽活動(dòng)”(12月初)。

9.組織師生參加省教育廳舉辦的“第三屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”。

10.組織語文教師參加國(guó)家教育部語言文字應(yīng)用管理司舉辦的“第四屆全國(guó)教師語言文字基本功大賽”暨“優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)”。

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇十一

本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的.語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語言環(huán)境。

20xx年9月14日——9月20日。

依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力(拒絕方言,說普通話)。

通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

1.一次專題校會(huì),向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。

2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,利用電子屏顯示“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、“說好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(二)利用傳媒宣傳。

1.一次國(guó)旗下講話。

利用周一(9月14日)升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議。

2.一個(gè)主題班會(huì)。

以“寫好規(guī)范字,講好普通話”為主題的主題班會(huì)。各班舉行一次“寫好規(guī)范字,講好普通話”主題班會(huì),學(xué)校德育處組織檢查。

3.一次主題黑板報(bào)。

以“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題,出一期黑板報(bào)。

(四)做好系列活動(dòng)。

1.開展“中國(guó)夢(mèng)”朗讀比賽。

各班在班級(jí)開展“中國(guó)夢(mèng)”朗讀活動(dòng),低年級(jí)以短小精干的詩歌為主,中高年級(jí)經(jīng)典誦讀。

2.開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)。

各班在班級(jí)開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動(dòng),低年級(jí)學(xué)生硬筆書法內(nèi)容:一至兩首古詩;中、高硬筆書法內(nèi)容:緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過100。

3.總結(jié)評(píng)比。

對(duì)各班推普實(shí)際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等,對(duì)推普工作實(shí)施認(rèn)真,確有實(shí)效的班級(jí)進(jìn)行表彰。并要求全校師生,以推普周活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話,處處寫規(guī)范字,持之以恒,并養(yǎng)成習(xí)慣。

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇十二

今年9月14日至20日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。教育部等九部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(教語用函〔20xx〕1號(hào)),對(duì)第xx屆全國(guó)推普周活動(dòng)提出了明確要求。大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,提升國(guó)民語言能力,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升國(guó)家文化軟實(shí)力。充分認(rèn)識(shí)國(guó)家通用語言文字的法律地位,準(zhǔn)確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責(zé),大力宣傳國(guó)家語言文字政策法規(guī)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),對(duì)國(guó)家通用語言文字的認(rèn)同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識(shí)。通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步形成推廣普通話,促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

說普通話,做文明人。

1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》。努力營(yíng)造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的.社會(huì)語言生活。重視并加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的弘揚(yáng),使語言和文化相得益彰,成為建設(shè)與維護(hù)中華民族共有精神家園的載體與依托。

2.全面宣傳國(guó)家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);把語言文字工作與中華民族文化復(fù)興、國(guó)家軟實(shí)力建設(shè),與公眾的切身利益和普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來,積極開拓工作領(lǐng)域,不斷深化工作的內(nèi)涵,努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會(huì)應(yīng)用水平。

20xx年9月14日——9月20日。

1、9月14日大課間時(shí)間活動(dòng)啟用儀式。(城北:張辰;段墅:褚偲佳負(fù)責(zé))。

2、學(xué)校在主要位置張貼“請(qǐng)講普通話”的標(biāo)語,營(yíng)造良好的語言文字氛圍。

3、利用周一升旗儀式上的國(guó)旗下講話,做好推普活動(dòng)的宣傳。

4、各年級(jí)活動(dòng)安排:

(1)一年級(jí)端正寫字姿勢(shì),由各班語文老師進(jìn)行,抓拍下班級(jí)中寫字姿勢(shì)端正的學(xué)生,進(jìn)行校園櫥窗展示,每班上交5—8張照片。(9月20日之前上交。城北:曹言欣;段墅:王曉艷)。

(2)二年級(jí)進(jìn)行推普小報(bào)的設(shè)計(jì),每班上交5份到德育處(9月20日之前上交城北:吳黛燕;段墅:王玉萍。)。

(3)三年級(jí)出刊一期《說普通話,寫規(guī)范字》推普黑板報(bào),進(jìn)行推普知識(shí)宣傳(截止第二周完成,學(xué)校德育處拍照)。

(4)四年級(jí)開展一次以推普為主題的班隊(duì)活動(dòng)。(9月20日之前,各班主任上交開展活動(dòng)照片5張,活動(dòng)教案一份,城北:趙金燕;段墅:陳亮)。

(5)五年級(jí)進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神為主題的經(jīng)典詩文朗誦活動(dòng),班級(jí)推薦每班2人,結(jié)合周四紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣播。(城北:曹xx負(fù)責(zé);段墅:王xx負(fù)責(zé))。

(6)六年級(jí)開展以社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字為內(nèi)容的校園規(guī)范字書法比賽,并將優(yōu)秀作品展示在校園內(nèi)。(集合教學(xué)線一起進(jìn)行)。

5、開展一次“啄木鳥”行動(dòng)。各班推薦1—2名“推普小標(biāo)兵”,佩戴標(biāo)志,由少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織大隊(duì)委員們分成兩隊(duì),一隊(duì)在教室內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。一隊(duì)在校外進(jìn)行查找,對(duì)墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

1、“推普小標(biāo)兵”徽章設(shè)計(jì):褚偲佳負(fù)責(zé)。

2、校園標(biāo)語張貼:城北楊曉磊負(fù)責(zé);段墅陳亮負(fù)責(zé)。

3、“啄木鳥”帶隊(duì)活動(dòng),城北張辰負(fù)責(zé);段墅褚偲佳負(fù)責(zé)。

4、未盡事宜,另行通知。

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇十三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語言環(huán)境。

通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的`氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鞏固我校“泉州市語言文字規(guī)范化示范校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):校長(zhǎng)副組長(zhǎng):xxxxxx成員:全體老師。

(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

1、學(xué)校環(huán)境宣傳:在學(xué)校大門上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。

(負(fù)責(zé)人:xx照相:xx)。

2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人:xxx)。

3、“推普”專題國(guó)旗下講話:利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人:xx,照相:xx)。

4、9月14日,給各班級(jí)和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人:xx)。

(三)做好系列活動(dòng)。

(1)開展一次主題班會(huì)。

各班開展一次“普通話與我們攜手,文明語與時(shí)尚并肩”主題班隊(duì)。時(shí)間:周四下午班隊(duì)課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會(huì)教案上交xxx老師,照相:xx、x)。

(2)一次主題黑板報(bào)評(píng)比。

低年級(jí)以“中國(guó)娃說普通話”為主題,中、高年級(jí)以“普通話,與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。時(shí)間:周四前完成。

負(fù)責(zé)人:各班輔導(dǎo)員老師照相:陳珊珊評(píng)委:各年段段長(zhǎng)。

(3)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

利用周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向?qū)W校反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。(各班語文老師負(fù)責(zé),并上交記錄表給教導(dǎo)處)。

(4)開展學(xué)生書法展示、評(píng)比活動(dòng)。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。

時(shí)間:周五上交三至六年級(jí)每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人:xxx)。

(5)開展推普手抄報(bào)比賽,四到六年級(jí)每班3到5份,周三上午交給美亮老師,學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比與展示。(負(fù)責(zé)人:美亮)。

(6)加強(qiáng)校園使用普通話的力度,全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊(duì)員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項(xiàng)目,并記錄反映情況)。

(7)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。(全學(xué)期)。

(8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達(dá)妮)。

(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競(jìng)賽(硬筆書法、粉筆字)(9月份)。

(10)組織參加教育辦舉行的一年級(jí)寫字比賽和其他年級(jí)朗讀比賽(隨機(jī)抽賽)。

(11)舉行國(guó)學(xué)教育成果展示活動(dòng)(12月底)。

整學(xué)期各班都要利用國(guó)學(xué)課、讀書活動(dòng)時(shí)間開展經(jīng)典詩文誦讀。同時(shí)本周三大課間活動(dòng)時(shí)間要組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng),各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容,時(shí)間控制在三分鐘之內(nèi),形式不限。

參加對(duì)象:二至六年級(jí)的學(xué)生誦讀時(shí)間:周三大課間活動(dòng)時(shí)間。

小學(xué)推普周活動(dòng)方案及流程篇十四

依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力。

通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)文化建設(shè),提升文化軟實(shí)力,構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長(zhǎng)、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。在校園內(nèi)張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“推廣普及普通話,靠你靠我靠大家”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”等宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(三)利用傳媒宣傳。

1.一次國(guó)旗下講話。利用周一升國(guó)旗活動(dòng),做推廣普通話的宣傳,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

2.一個(gè)主題班會(huì)。各中隊(duì)在9月8日開一次“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人”主題隊(duì)會(huì)。

3.一次主題黑板報(bào)評(píng)比。各年級(jí)以“推廣普通話”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。

4.開展學(xué)法系列活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò),在師生、家長(zhǎng)中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》、《中國(guó)人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng),增長(zhǎng)知識(shí),規(guī)范運(yùn)用。

(四)做好其他系列活動(dòng)。

1.開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生,小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè),清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時(shí)間,做一回“啄木鳥”,開展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。

2.開展“小手拉大手”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。

3.繼續(xù)開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽。繼續(xù)開展我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的系列活動(dòng)。推廣普通話人人有責(zé),我校將通過開展系列推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。

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