通過總結，我們能夠更全面地了解自己在某個時間段內的表現(xiàn)和成長。寫一篇完美的總結要注重段落的銜接和過渡的平滑。為了更好地總結工作和學習的經(jīng)驗，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文，希望能給大家提供一些啟示。
年度考核表個人工作總結中學教師篇一
20xx年，在局領導班子的正確領導下，在同志們的大力支持幫忙下，我認真學習和領會科學發(fā)展觀深刻內涵，全面了解掌握了黨的十八屆三中、四中全會精神及加強依法治國重大理論知識，不斷提高自身政策理論水平，以增強自身在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本事。與此同時，我積極參加黨的群眾路線教育實踐活動及局上組織的各類學習教育活動，主動分析查找本人在思想認識、工作作風等方面存在的不足和問題，認真開展批評與自我批評，解放思想，轉變觀念，進取整改，力求實效，從根本上改變以往不良習慣，真正做到大事講原則，小事講風格。經(jīng)過不懈努力，較好地完成了科室和局交辦的各項工作任務，現(xiàn)將20xx年個人工作總結如下：
在實際工作中，我始終堅持把理論學習作為提高自身綜合素質的最有效途徑抓實抓好，抓出成效。一方面我積極參加局上組織各類學習教育活動，不斷積累理論知識、努力提高工作技能的同時，踴躍報名參加省、市、縣組織的各類業(yè)務技能知識培訓，有針對性地學習電腦操作技能及法律法規(guī)知識，使自我在實際工作技能上有較大提高和提高，真正做到學習工作兩不誤、兩促進、兩提高。
多年來，我進取倡導勤政廉潔的優(yōu)良作風。無論在生活上還是在工作上，我始終堅持著節(jié)儉習慣，慎細慎微，從不大意，時刻檢點著自我的言行，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，從不向被下屬單位吃拿卡要，并自覺理解社會監(jiān)督；時刻牢記黨的宗旨，嚴守黨的紀律，堅決與享樂主義、拜金主義、形式主義、官僚主義作斗爭，反對一切形式的浪費之風、奢靡之風、腐化之風，以實際行動維護社會公平正義。
一年來，我遵照領導安排，對局上交辦的每一項工作任務，都能做到分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量地完成各項工作任務。
回顧一年來的工作，盡管我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高，可是我也深刻地認識到自我在工作中還存在很多不足之處，主要表此刻現(xiàn)代辦公技能還不夠強，思想不夠開放，很大程度上對創(chuàng)造性開展工作造成了制約性束縛。所以，在今后工作中，我必須要認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，加強學習、勤奮工作，全面完成組織交給的各項工作任務，做一名組織信任、人民滿意的黨員干部。
年度考核表個人工作總結中學教師篇二
1、尊重學生是以學生為主的關鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中個人工作總結，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
7、課題研究工作。
年度考核表個人工作總結中學教師篇三
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情景如下：
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事。
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，今日也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
年度考核表個人工作總結中學教師篇四
1、提高課前準備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質量。
(2)提高學生預習的有效性。
一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學目標:首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。
(2)師生角色:學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
(3)教學結構:。
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。
(4)教學資源:教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學習評價:a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。
年度考核表個人工作總結中學教師篇五
時間過得真快，一轉眼2021年又即將結束，結合這一年學生的學習和本人的教學情況，特做總結如下：
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時間，常學習《xx守則》及《xx行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名中學生應該怎樣做，自己有一個勤懇正確的學習態(tài)度。
在教學中，努力實現(xiàn)素質教育，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習，把主動權交給學生，讓學生在樂中學。
1、學生有了問的權利：課始，學生在預習的基礎上質疑；課尾，學生回顧學習過程反思，反思自己學到了什么。
2、學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書，學生可以利用大量的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識。
3、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識，感想，還可以小組討論，每個學生都有講的機會。
4、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內寫，教師指導端正寫的態(tài)度，提高寫的訓練能力。這種方法通過實踐較好。
5、轉化后進生，加強優(yōu)、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動積極轉化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。
抓好紀律，教學中，采用權利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體。
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。
總之，一年以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
年度考核表個人工作總結中學教師篇六
在政治思想方面，我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策，認真學習“三個代表”重要思想，學習十七大會議精神，在行動上與思想上與黨一致。在師德方面虛心向老教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范。
在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。同時，認真做好作業(yè)批改和輔導工作。
在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。
在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術培訓。教學成績得到了教研組內其他老師的一致認可。我所帶的班級，總體來說，成績較好。
當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校視岸鄬W習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。成為一名優(yōu)秀的人民教師。
年度考核表個人工作總結中學教師篇七
轉眼間，一個學期即將結束。今天回顧本學期工作，可給本學期工作劃上一個句號，同時作為下學期工作的新起點，期待下學期能取得更好的成績。
一、本學期我擔任初三年2班的數(shù)學教學工作，主要是繼續(xù)抓好兩個班的日常教學，努力提高課堂效率。根據(jù)每班學生實際情況，我精心編寫好教案，制作教具，設計教學方法，并在教學中隨時加以修改，課后做好簡單筆記，積累經(jīng)驗。
二、教學過程中，貫穿德育思想，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生動手能力，引導學生動腦思考。初三年段的數(shù)學內容多，是初中數(shù)學的綜合運用階段，又面臨中考壓力，學生兩極分化大。因此，我在課堂上采取分層次教學，設計一些適合各層次學生的作業(yè)和與練習，采用多樣化教法，讓學生多動腦多動手練習。本學期我主要以提高中等生成績?yōu)槟康模瑢W生進行培優(yōu)扶差工作，分層次教學只是一個組成部分，此外對選中的目標學生進行課外輔導與作業(yè)面批，每次課前先溫習舊知識，培養(yǎng)學習興趣，提高其學習效率?；A較好的同學，鼓勵他們努力通過自學爭取提前完成學習任務，引導學生閱讀有關書刊，擴大其知識面;同時對后進生，降低習題的難度和作業(yè)量，促使其學有所得。
三、服從年級工作安排，利用課余時間，開展第二課堂活動，為學生補缺補漏，但成績還是不夠理想，有待于繼續(xù)努力。
四、重視業(yè)務進修，不斷改進教學方法，學習各種新知識，虛心向他人學習，提高自身水平。
工作中存在不足之處：
1、對不同層次的學生情況了解不夠，造成學生成績不理想，這一點需要在下學期加強。
2、推進課改，更新教學觀念，積極參于課改，充分發(fā)揮學生的個性;有效地提高學生的動手能力、分析能力、觀察能力，培養(yǎng)學生的數(shù)學思想等問題，都是新學年內進一步研究和探索的方向。
3、社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為祖國美好的明天奉獻自己的力量。
年度考核表個人工作總結中學教師篇八
參觀交流學習，通過這次參觀學習，使我認識到在監(jiān)理工作中的不足，在工作中總結經(jīng)驗，反省自身的不足，加強監(jiān)理各方面的學習，不斷提高自身的業(yè)務能力和專業(yè)水平，努力做好監(jiān)理工作，現(xiàn)就3個月來的監(jiān)理工作情況和監(jiān)理體會做如下匯報：
在監(jiān)理實際工作中，審查圖紙，熟悉圖紙，熟悉相關的規(guī)范，建立健全質量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術有交底，定位有復查，材料、設備有試驗，隱蔽工程有記錄，質量有質檢、專檢，交工有資料，認真審查圖紙，熟悉圖紙的有關規(guī)定和要求；熟悉合同文件、業(yè)主有關要求文件，掌握監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則。
在工程質量控制方面，采取主動控制與被動控制相結合，監(jiān)理工作主動進行，以預防為主，對承包商資質進行審查，重點審查企業(yè)注冊證明和技術等級，交驗有關證件（復印件），了解技術力量簡況，檢查砂、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比。
根據(jù)工程特點及影響工程質量的關鍵部位，審核承包人提交的施工組織設計，并針對其不足之處提出改進意見，核查進場材料的原始憑證、檢測報告等質量證明文件。加強事前、事中控制，嚴格按照監(jiān)理規(guī)范，監(jiān)理合同內容，按照公司編制是質量控制辦法，采用旁站、巡視、平行檢驗方式進行每道工序的過程控制。重點對施工方項目管理人員的質量和安全意識進行調查，加強監(jiān)督施工單位的三檢制度落實，對質量和安全意識不到位的人員加強說服，強化完善施工單位的質量管理體系。在日常巡視、檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，及時采用口頭的形式或書面形式通知施工單位工程項目管理部整改，并督促施工單位落實整改及進行復核檢查，要求施工單位把責任具體落實到每個人。
堅持每天寫監(jiān)理日記，詳細記錄每天施工現(xiàn)場的有關情況，對關鍵部位、關鍵工序進行全程旁站，并做好旁站記錄。
1、進行監(jiān)理人員培訓、提高全員素質。
加強監(jiān)理工作人員培訓，組織員工認真學習《監(jiān)理規(guī)范》及《市地方工程建設監(jiān)理規(guī)程》，統(tǒng)一監(jiān)理標準，參加市建委、質量監(jiān)督站舉辦的各種學習，了解掌握新政策、新標準，為做好監(jiān)理工作打下堅實的基礎。
軌道二號線延伸段南延分部。
吳華軍三、工作體會感受及不足。
通過今年的監(jiān)理工作，我覺得作為一名監(jiān)理人員只有做到品行端正、嚴于律己、融入團隊、尊重他人、工作認真負責才會贏得別人的尊重。在工地我接觸到了很多新事物，在老同事的細心指導、幫助下我學到了很多新的理論知識和實踐經(jīng)驗，拓寬了我的知識面。這一年的工作我收獲很大，但是也存在很多的不足，工作經(jīng)驗不足，面對強度較大工作的時候不夠細致，不夠耐心，這些不足也導致自己的工作存在很多的瑕疵。在以后的工作中我會勤學習，不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改正自己的不足，爭取做到揚長避短。
反省自身不足，加強監(jiān)理業(yè)務學習，不斷提高自身素質，努力做好監(jiān)理工作。
1、多看多聽多學，協(xié)調好和施工單位的關系。
發(fā)現(xiàn)問題先想想該怎樣處理，再向專監(jiān)或總監(jiān)匯報，看他們的處理方式，對比自己的處理方式看不足、加以改進。用一個小筆記本記下工作中的一些重要的、或者有代表性的事務處理程序。這樣可以提高處理問題的能力。
主動幫專監(jiān)、總監(jiān)做事，他們覺得你在用心學習，或多或少都會給你一些提點。這點比專業(yè)知識更重要。
監(jiān)理員應按被授予的職責權限開展監(jiān)理工作，其主要職責應包括以下各項：1核實進場原材料質量檢驗報告和施工測量成果報告等原始資料。
2、檢查承包人用于工程建設的材料、構配件、工程設備使用情況，并做好現(xiàn)場記錄。
3、檢查并記錄現(xiàn)場施工程序、施工工法等實施過程情況。
4、檢查和統(tǒng)計計日工情況；核實工程計量結果。
5、核查關鍵崗位施工人員的上崗資格；檢查、監(jiān)督工程現(xiàn)場的施工安全和環(huán)境保護措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向監(jiān)理工程師報告。
6、檢查承包人的施工日志和試驗室記錄。7核實承包人質量評定的相關原始記錄。
年度考核表個人工作總結中學教師篇九
我于x月x日接任初x（x）的班主任，我反思了這一年的班主任工作，我到底做了什么讓學生在這么短的時間內能夠改變紀律、學習等各方面有好轉呢？我制定多項的工作，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績，我既高興，又擔憂，高興的是紀律有了較大的轉變，憂的學習成績、紀律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，這個月我擔任了初x（x）班的班主任工作。下面是我這個月班主任的幾點做法：
要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。這個月我調整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權力，又要根據(jù)實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７?，學習成績優(yōu)秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學生對學習積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
在我初x（x）班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結。
xx班作為學校的一個普通班級，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當然采取什么樣的`懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反省；二、罰為班里做件好事；三、期末學習成績提高。知道內情的同學知道老師在實施懲罰，不知內情的同學則以為這些同學在為班里做好事，一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。
五、關心他們的生活、學習。
初x（x）班的學生，大部分都是內宿生，因此，我利用課余時間與他們交談了解他們學習、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學生關系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
年度考核表個人工作總結中學教師篇十
xx年揮揮手就消散了，已經(jīng)進入深秋，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段，那么對于x月份這一個階段的工作我也將進行一個總結。以下是我作為大班幼兒教師的工作總結：
身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師，我在x月份里潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學的步驟，對大班的幼兒進行一個精心的教學。備課是按照幼兒每天能夠學習的量去制作教案，盡可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學習到知識，幫助大班的幼兒們把學習給提高上去。教學跟著孩子們走，教幼兒當前學習的知識，也會適當?shù)脑黾右恍┱n外知識，讓幼兒接觸得到更廣大的世界。
在x月份，我對孩子們的作業(yè)進行了輔導，沒有讓家長一個人承擔這份責任。我跟家長們進行了輔導作業(yè)商量，因為放學比較早，家長們也沒有在家，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個小時，在園里幫助需要進行輔導作業(yè)的孩子輔導，把他們的作業(yè)在園里的時候就做好了，這樣他們回家之后，也不會有很大的負擔，同時也給家長減少了一些重擔。在這樣的一個措施下，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。
這個x月的工作將要結束了，我回顧以往的工作的同時，也期待著下個月的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。
年度考核表個人工作總結中學教師篇十一
20xx年，鎮(zhèn)黨委堅定“四個意識”，增強“四個自信”，做到“兩個維護”，牢牢把握堅持和加強黨的全面領導這個根本，充分發(fā)揮全面從嚴治黨引領保障作用，強化全面從嚴治黨主體責任和政治擔當，以黨的政治建設為統(tǒng)領，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴肅黨內政治生活，持續(xù)深化作風建設，扎實推進全面從嚴治黨向縱深不斷發(fā)展，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強有力保障。
（一）狠抓政治建設，全面從嚴治黨主體責任進一步增強。把深入學習貫徹xx作為首要政治任務，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅持黨管意識形態(tài)原則，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，牢牢把握意識形態(tài)工作主動權和主導權。不斷創(chuàng)新學習載體和學習方式，打造周四“初心學堂”，堅持每天學習一小時。嚴格貫徹民主集中制，落實鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則，落實“三重一大”集體決策制度，在領導班子中形成規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系和清清爽爽的同志關系。組織開展鎮(zhèn)黨委理論學習中心組學習19次，召開黨委會69次。
（二）強化措施并行，作風建設進一步深化。建立“周一交任務、每日抓進度、周五問結果”跟蹤問效機制，制定完善簽到簽退、請銷假等務實管用制度，集中整治干部作風慵懶散漫問題，提升工作效能。督促班子成員率先垂范、以上率下，要求干部做到的，領導班子成員必須做到，以“頭雁”領航，帶動“群雁”齊飛。確定2名干部，由鎮(zhèn)紀委統(tǒng)一領導，采取隨時問進度、隨時查學習、隨時問去向、隨時查考勤的方式，督促干部職工按時在崗開展工作。截至目前，鎮(zhèn)紀委初核了結線索2起，立案查處1起，通報批評6人、批評教育1人，約談11人，回訪3人，集體約談216人（次）。
（三）注重防范結合，廉政制度籠子進一步織牢。一是壓實從嚴管黨治黨責任，堅持黨委班子“不松手”，主要負責人“不甩手”，班子成員“不縮手”，形成從嚴管黨治黨責任制齊抓共管的工作格局。二是靠實黨風廉政建設工作責任。年初和年中分別組織鎮(zhèn)村干部90余人（次），召開全鎮(zhèn)黨風廉政建設和反腐敗工作安排部署會，明確全年黨風廉政建設和反腐敗工作要點，有效傳導落實“一崗雙責”。三是黨委書記對鎮(zhèn)村干部開展落實主體責任和嚴肅換屆紀律集體約談115人（次），紀委書記對5名村監(jiān)委會主任開展落實監(jiān)督責任集體約談1次，面對面?zhèn)鲗ж熑魏蛪毫ΑＫ氖羌訌娏逃?，進一步筑牢村組干部的防腐拒變的思想防線，提升廉潔自律的意識，做到知敬畏、存戒懼、守底線。全年累計開展警示教育9次618人（次）。
（四）樹立底線思維，權力運行制約監(jiān)督機制進一步加強。鎮(zhèn)黨委班子成員牢固樹立底線思維，不斷強化憂患意識和風險意識，積極推進村級小微權力規(guī)范運行，維護村級集體和群眾合法權益，開展村級小微權力運行交叉檢查，創(chuàng)新檢查方式，對照14個具體檢查重點內容，采取“現(xiàn)場‘我提問、你回答’”+“座談‘你總結、我補充’”的辦法，逐項過篩，在提問中檢驗村干部對小微權力工作運行情況的掌握情況，在回答中完善工作總體開展情況，在總結中查找不足，在補充中強化重點，達到了發(fā)現(xiàn)問題、整改落實、杜絕出錯的目的。
（五）落實監(jiān)督執(zhí)紀職責，工作質效進一步凸現(xiàn)。一是聚焦鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子換屆工作，嚴明換屆紀律要求，傳達學習關于“十嚴禁”等各項換屆工作紀律要求和典型案例通報，明確鎮(zhèn)黨委的主體責任、黨委書記第一責任人等“五個責任主體”責任。全流程跟進監(jiān)督換屆選舉工作，發(fā)現(xiàn)換屆紀律問題2個，已督促整改2個，確保換屆工作圓滿完成。二是切實發(fā)揮鎮(zhèn)紀委近距離、全天候、常態(tài)化監(jiān)督的優(yōu)勢，督促鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府擔起祁連山環(huán)境保護的主體責任，強化措施，確保已整改問題不反彈。三是全力完成黃河流域高質量發(fā)展審計反饋問題的整改，涉及我鎮(zhèn)金強河1公里范圍內的6家養(yǎng)殖小區(qū)已全部拆除，完成垃圾清理、土地平整等工作。四是緊扣工作職責，緊盯疫情防控責任、措施落實，強化監(jiān)督，督促各村及相關站所壓實“四方”責任，落實“四早”要求，落細“外防輸入、人物同防”措施，嚴格執(zhí)行“八個嚴禁”紀律要求，切實筑牢疫情防控屏障。落實常態(tài)化疫情防控監(jiān)督15次。五是持續(xù)鞏固深化落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神成果，馳而不息糾治“四風”，在重點節(jié)假日期間，對各村各站所進行隨機督查12余次，對衛(wèi)生院值班不到位問題進行反饋和督促整改；緊盯干部“走讀”小切口，隨機抽查干部在崗情況6次，對4名干部進行紀律約談；圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府各項重點工作推進，跟進督查28次。六是開展鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接監(jiān)督工作，重點圍繞落實“四個不摘”、健全“三大機制”、抓好“三個重點”、守住“一條底線”等工作落實情況，緊盯監(jiān)測幫扶、小型項目實施、到戶到人資金、扶貧資產(chǎn)等，監(jiān)督落實好到鎮(zhèn)到村到戶政策、項目和資金，切實走實“最后一公里”。七是強化對“四項資金”的監(jiān)督，組織相關站所開展自查，形成自查報告，建立問題臺賬，抓好問題整改，確保黨的惠民富民政策落到實處。八是加強安全監(jiān)督工作，督促各村建立安全隱患排查臺賬，制定全鎮(zhèn)安全防范工作監(jiān)督臺賬，共發(fā)現(xiàn)安全隱患問題11條，其中道路交通安全隱患問題2條、電力線路安全問題3條、燃煤安全問題3條、其他安全問題3條，已全部督促完成整改，充分保障了人民群眾生命財產(chǎn)安全。
一年來，鎮(zhèn)黨委認真履行黨風廉政建設和反腐敗重點工作責任，黨風廉政建設和反腐敗重點工作取得了新進展、新成效，但與上級要求和干部群眾期望相比，也還存在一些差距和不足，主要有：個別村黨支部書記黨風廉政建設和反腐敗工作主體責任落實不到位、責任意識弱化，個別班子成員對分管領域黨風廉政建設和反腐敗工作抓的'不緊，對重點領域、重點人員的風險防控不到位；個別村監(jiān)委會主任業(yè)務能力亟待提升，怕得罪人不愿監(jiān)督、不敢監(jiān)督的思想較重；日常監(jiān)督方法簡單，發(fā)現(xiàn)問題和線索的能力不足，監(jiān)督力度有待進一步提高。
下一步工作中，我們將進一步壓緊壓實黨風廉政建設和反腐敗重點工作責任，著力加強政治建設，嚴明黨的紀律規(guī)矩，持續(xù)保持反腐敗戰(zhàn)略定力，持續(xù)深化作風建設，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，圍繞現(xiàn)代化建設大局充分發(fā)揮監(jiān)督保障執(zhí)行、促進完善發(fā)展作用，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會高質量發(fā)展提供堅強保障。
一是堅持以思想教育為根本，持續(xù)落實初心學堂、黨委理論學習中心組等有效載體，做到應學盡學，在學懂弄通做實上下足功夫，真正使黨的理論方針政策走深、走實、走心，增強推進和提升黨風廉政建設和反腐敗工作的思想自覺和行動自覺。二是強化日常監(jiān)督檢查，把工作做在平常，把功夫下在日常，把監(jiān)督化在經(jīng)常，緊盯重要時間節(jié)點，堅持一個節(jié)點一個節(jié)點抓、一個問題一個問題抓，對日常管理中存在的問題發(fā)現(xiàn)一起、糾治一起，確保作風建設不斷提升。三是堅持從嚴從實要求，以馳而不息、久久為功的定力，從嚴整治突出問題，完善常態(tài)長效機制，推動形成新風正氣。
會盡力改正。另外，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。
年度考核表個人工作總結中學教師篇十二
一年來，在單位領導及同事的關心和幫助下，通過努力，自身的政治素質、業(yè)務水平和工作能力都得到了很大的提高，現(xiàn)將20xx年的工作情況總結如下：
注重向實踐學習、向身邊同事學習，努力學習業(yè)務知識，不斷提高自己的業(yè)務能力。
始終把生產(chǎn)安全作為一切工作的重中之重，堅持“安全第一，預防為主”的方針，確保在安全的.前提下，穩(wěn)步發(fā)展生產(chǎn)。為了圓滿實現(xiàn)全年安全生產(chǎn)的總目標，我們在事前預防和落實各項安全措施上下功夫，把安全工作做深、做細。通過安全生產(chǎn)例會和現(xiàn)場安全檢查逐步消除各種安全隱患。著力改變礦山員工的安全意識，使“我要安全”成為每個員工的習慣行為和自覺行動，保證了安全管理制度的真正落實。全年未發(fā)生安全責任事故。
1、今年我還負責炸藥庫的日常管理工作，在工作中落實崗位責任制，各類臺帳記錄完整，標志清晰，數(shù)據(jù)準確。
2、加強生產(chǎn)生產(chǎn)管理，堅持定期召開生產(chǎn)安全例會、加大工作檢查力度、制定了各項應急處理預案，及時按照要求將安全生產(chǎn)信息進行上報、嚴格執(zhí)行規(guī)程規(guī)范和各類管理制度。
總結一年來的工作，雖然取得了一些成績，但也存在很多不足，例如在安全生產(chǎn)管理上、在員工思想教育，在突發(fā)事件的應急處理上還有不足的地方，我會在今后的工作中加強注意，不斷改進。
年度考核表個人工作總結中學教師篇十三
本人在醫(yī)院各級領導及院長的領導下，認真做好各項業(yè)務性工作及事務性工作，全面貫徹履行各級領導安排和布置的各項工作和任務，全面實行了一名門診科醫(yī)師的崗位職責要求。
始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和提高，不斷提高自我的政治理論水平。積極參加各項政治活動、保護領導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。雖然碰到一些讓人不愉快的事件，但自我始終延續(xù)一顆善待他人的心，始終堅持組織利益、組織安排為第一位;自我作為組織中的一員，自我應當服從組織的安排，應當服從組織的每項決定。
在工作中，本人深切的.認識到一個合格的門診科醫(yī)生應具有的素質和條件。努力提高本身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，經(jīng)過瀏覽雜志及書刊，學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下讀書筆記，豐富了自我的理論知識。常常參加學術會議，凝聽專家學者的學術講座，并常常瀏覽雜志、報刊和網(wǎng)絡信息，學習了新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指點業(yè)務工作，能熟練掌握醫(yī)院的常見疾病、多病發(fā)診治技術，能熟練診斷處理一些常見疾病、多病發(fā)。工作中嚴格履行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每位病人，在程度上避免了誤診誤治。
本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未產(chǎn)生一齊過失事故，也從未同病人產(chǎn)生一齊糾紛?？傊?，盡我之潛力完成作為一個門診科醫(yī)生的各項工作和任務?；赝^去，我能夠說，我對我目前的崗位和職位，我是一0分勝任的，并且我也是一0分酷愛自我的本職崗位的。對自我所從事的專業(yè)，自我已奉獻了自我的全部、自我的靈魂、自我的精神，試想哪一天，讓我脫下潔白的白大褂，我還真是難以割舍下這位情感。
在各級領導的幫忙和同道們的支持下，工作雖然獲得了必須成績，但與其它同道相比還有差距，自我尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則，做好為師生員工服務的這一大項工作。我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學習，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實際潛力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)良的工作成績。
年度考核表個人工作總結中學教師篇十四
大家好上午!
時間飛逝，不經(jīng)十分意間，我來到省人民醫(yī)院已有一年了?；仡櫲ツ甑墓ぷ?，我在主任及護士長的領導下，在各位教師的幫忙及同事的關心下，在各方面都有很大的提高。在那里我十分感激我們這個團體，那里為我供給了學習的平臺，是我能夠更好的展現(xiàn)自我。感激護士長及各位教師，是你們給了我信任和支持，使我有了更堅定的信心把護理這項工作做好!
作為一名新世紀的護理人員：在工作中，我嚴格遵守職業(yè)道德，認真遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，嚴格無菌觀念及慎獨精神，進取參加醫(yī)院及科室的各項活動，團結協(xié)助，同科室各位教師一齊努力完成各項工作任務，做到慎言守密，堅持良好的人際關系;在學習上，我深知自我不僅僅要有扎實的理論知識，還要有較強的臨床操作技能，所以我要不斷學習，自我充電，注重把理論和臨床充分結合，以過硬的本領，熟練的操作本事贏得患者的.信任和合作。
不管是基礎護理，還是各項?？撇僮骷寄?，從陌生到熟悉，從熟悉到掌握，我成長的每一步都蘊含了各位教師及同事們辛勤的汗水，在我悉心努力之下各項護理工作均能獨立完成，此外，護理部每月舉行的新護士正規(guī)操作培訓，不僅僅提高了我們的動手本事，還強化了我們的各項操作技能，切實保證了護理工作的安全性;在思想上，我本著“一切以病人為中心，以質量為核心，以安全為前提的服務理念，端正工作態(tài)度，勤奮工作，進取進取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，經(jīng)過自我的努力，獲得了家屬及病員的一致好評，這是對我工作最大的肯定。
回顧自我的工作，發(fā)現(xiàn)自我以后要做的工作還有很多，要學習的東西也不少。我有些目標已經(jīng)實現(xiàn)，有些目標還需要繼續(xù)努力，我們永遠在路上，永遠要前進。我以自我的工作為傲，我也會秉承一個護士該有的道德品質及素質，努力做好自我的本質工作。
綜上就是我上一年的述職報告，如有不當之處，還請大家能夠批評指正。多謝大家!
年度考核表個人工作總結中學教師篇十五
20xx年在院領導的正確領導下，在科室全體護理人員的共同努力下，針對年初制定的目標計劃，狠抓落實，認真實施，較好地完成了xx年度的護理任務，取得了一定的成績?，F(xiàn)將xx年護理部工作總結如下：
1、不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
2、加強重點對象的管理，如危重患者、老年患者，在早會或交時對上述患者重點督促檢查，對老年患者、危重患者發(fā)放重點指導。
3、加大安全管理力度，如危重病人、老年患者，在早會或交時對上述患者重點督促檢查，對老年患者、危重患者采取相應的措施，如發(fā)現(xiàn)老年患者存在早期發(fā)燒、嘔吐、嘔吐等癥狀，應及時向院領班匯報并采取相應的干預措施，以防發(fā)生意外事件。
4、對全院護理人員開展安全意識教育培訓，增強醫(yī)護人員的法律意識，以及護理差錯事故的發(fā)生，防范意外事故發(fā)生。
5、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設，落實整體護理，組織學習醫(yī)院服務禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。
6、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。
7、以實際行動展示我院護理服務品牌，樹立護理服務新形象。
8、全面落實責任制整體護理，保持病區(qū)干凈、整齊、安靜、舒適，對各科危重患者加強基礎護理，滿足病人及家屬的需求。
9、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染質控小組每周檢查1-9次，護士長定期和不定期檢查各類消毒隔離制度的執(zhí)行情況，重點抓好基礎護理，對危重患者采取個人健康指導、護理計劃生育指導等落到實處。
10、嚴格執(zhí)行無菌操作技術，嚴防交叉感染的發(fā)生，嚴格執(zhí)行無菌操作原則及各項護理操作規(guī)程，杜絕護理差錯事故發(fā)生。在加強科室管理的'同時，我們將做到更細致到位，更全面更深刻的了解全部護理人員的整體素質，加強護理質量管理，保持護理工作持續(xù)改進，確保護理安全，杜絕護理糾紛的發(fā)生。
11、科室對各級護理人員進行三基三嚴培訓，組織全科護理人員認真學習護理核心制度，規(guī)范并落實到每個護理崗位。
12、每月組織全科護理人員召開業(yè)務學習會議，學習本科核心制度和新業(yè)務、新知識、新技術的運用情況，并學習護理部對核心制度的落實情況及時檢查落實效果。
13、組織全科人員參加醫(yī)院的業(yè)務學習及技術訓練，提高全科人員的業(yè)務水平，對科內全體護理人員每季度進行理論考試和操作考試。
14、組織全科護理人員學習醫(yī)院護理核心制度并進行了考試。每月組織科內護理人員學習核心制度及護理安全應急預案，并進行了考核。在護理部組織的理論考試中成績較好，成績不斷提高，得到了院領導的肯定和認可，為我科順利晉升護理管理崗位打下了堅實的基礎。
15、在今年xx月xx日舉行的全國護士消毒隔離技術操作比賽中，全體護理人員獲得冠軍，獲得團體第一名的好成績，得到了醫(yī)院的認可。
年度考核表個人工作總結中學教師篇十六
時光飛逝，20xx年很快就要過去了，從3月中旬至今，我已經(jīng)在x工作了八個多月了，作為一名應屆畢業(yè)生，我很慶幸自己在剛剛走出校門就能有這樣的機會。
x是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡努力去適應這一工作。經(jīng)過一年來的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我也已經(jīng)融入到了金驕這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多，感到自己成長了，也逐漸成熟了。
經(jīng)過這大半年的煅煉，在工作能力上我有了較大的進步，但差距和不足還是存在的，比如工作總體思路不清晰，還處于事情來一樁處理一樁的簡單應付完成狀態(tài);對自己的工作還不夠鉆，腦子動得不多，沒有想在前，做在先;工作熱情和主動性還不夠，有些事情領導交代過后，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領導催了才開始動手，造成了工作上的被動。
在即將結束的x年里，我的工作還有許多不足，我會努力加強學習并不斷提高自己，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。在即將到來的x年，我將繼續(xù)與公司同事一起努力配合領導更好的完成工作任務。
新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我也應該以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。
經(jīng)過這段時間的工作，我對于公司的日常運作了也有了一定的了解，在此基礎上，我發(fā)現(xiàn)公司存在一些問題：
1、崗位不明確，職責混亂。
目前公司員工人數(shù)較少，很多工作都是大家一起做，在做的同時，因為崗位以及職責的關系，很難分清主次，沒有合理的安排，甚至在日常辦公中都不知道應該先去向哪個部門申請，以至于有什么事都是去找總經(jīng)理，如此一來加重了領導的`工作量，也影響了領導處理其它重要的工作，長此以往，對公司的發(fā)展會產(chǎn)生很嚴重的影響，所以希望在新的一年里這個問題能及早得到解決。
2、管理制度不完善，難以實施。
我看到公司也印有管理制度，上面明確發(fā)明了各崗位的職責與權利，但縱觀全公司員工，敢說了解的恐怕不多，大部分人甚至不知道自己崗位對應的`職責是什么，都有哪些權利，所以在工作中常出現(xiàn)一些牛頭不對馬嘴的事情，這對工作效率的影響非常嚴重，這個問題希望公司領導重視，并及時解決。
總體來說，我對20xx年充滿了期望，新年新氣向，希望在20xx年里，大家相互勉勵，共同打造出更好的金驕!
這一年在本崗位上認真的做事，努力達到要求，按照公司的規(guī)定把該做的工作都認真的給做好?；厥坠ぷ鳎l(fā)現(xiàn)自己雖然沒有做成多棒的事情，但是也沒有出什么大錯，也算是比較成功的了。
應工作崗位的一個要求，我對工作的認真度在這一年得到提高。在工作的時候，我格外主要一些細節(jié)方面，在拿到工作任務后，我都會極認真對待，沒有說有放松的時候。我愛學，也向往可以在企業(yè)里學到更多關于工作的知識，讓我更適應自己的工作。平時做一項工作，如果在自己還解決不了的問題時，我就會請教身邊的同事，從他們那里到的解決方法，在學習之后，我下次在遇到這類的問題，我就很快的解決了。工作上得到他人的幫助，會真誠得到道謝，也會努力力所能及的幫助其他人，做個有高素質的員工。
這一年，隨著對工作的熟悉度越高，我的工作效率竟然也在一點點的加快。在以前，別人一個小時的工作，我要多做半小時或者一個小時，面對更有難度的，那費的時間也就越多，這樣的工作效率一度讓我覺得崩潰至極，每天都要加點加班到很晚。那現(xiàn)在工作都熟悉起來了，加上自己也會去詢問，所以速度也就上來了，當然在追求高效率的同時，我也注重工作質量，不會因為想要快點工作完，就隨便的把事情做完，我依舊是在工作速度提升的情況下，還努力的把質量做上來了。
本年度，我在工作上真的是收獲很多的，就比如拿與人溝通這方面，我以前總是表達不到位，但是這一年，我在溝通這方面就好的多了。我不僅表達到位，而且還能提出很多的有效的建議，給企業(yè)的建設做出一點貢獻。我的業(yè)務辦事能力上漲很多，在處理崗位上的事情，真的是有足夠的經(jīng)驗去應對，不會在不知所措了，也不會事事都要人指導才能做好了。
隨著新年的到來，我對明年也有了一個新的計劃，有了更大的期待，期待著自己來年可以獲得更多經(jīng)驗，期待自己在工作上有更高的成績，讓領導對我更加信任。那么我將繼續(xù)加油，把好的方面在明年繼續(xù)發(fā)展，那不好的方面就努力改正，為企業(yè)發(fā)展更好做大貢獻。
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