哲學是一門深邃而又抽象的學科，它涉及到人類存在的意義和價值等問題。寫總結時要注意遵循客觀事實和真實情況，不夸大不縮小。想要寫一篇好的總結，可以參考以下幾篇經典的總結范文，從中吸取經驗和啟發(fā)。
學校教代會校長發(fā)言稿篇一
師德師風建設是學校教育工作的重點，是靈魂，作為校長，應把它列為學校工作的重點來抓。
以上級頒發(fā)的《中小學師德師風建設考評辦法》為依據，每年教師節(jié)評選、表彰一批師德師風優(yōu)秀典型，發(fā)揮好示范引領作用。
實行師德師風“一票否決制”，完善師德師風考核辦法，把師德師風建設與教師的上崗、晉級、職稱評聘、評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放相掛鉤。
做好師德師風建設的宣傳工作，讓廣大教師知道自己該做什么，不該做什么。采取橫幅、板報、校刊等形式對相關內容加以宣傳和展示，使每一位教師能自覺規(guī)范言行，以身作則。
開展學習實踐《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師專業(yè)標準》的大討論活動，統(tǒng)一思想，形成共識。通過開展各種形式的討論會，談體會、談認識、談思想，全面理解開展活動的意義和目的，把師德師風建設的具體要求深入到每個教師的心中，落實到每個教師的日常工作中。
開展民主評議活動，暢通民主渠道，學校按照黨的十八大對教育工作提出的新任務和新要求，依照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》對中小學教師行為的基本要求，集中開展好師德師風民主評議活動，切實解決當前教師師德師風建設中的突出問題，獎優(yōu)罰劣。
總之，開展師德師風建設，必須持之以恒，常抓不懈，必須從每一位教師抓起，從日常行為抓起，從具體細節(jié)抓起，進一步規(guī)范教師的教育教學行為，樹立學校良好的師德師風。
率先垂范,塑造優(yōu)秀的師表風范。
學校成立以校長為組長的師德建設領導小組，制定計劃，分解任務，加強檢查，對師德建設中的不良傾向一旦發(fā)現就及時制止，防患于未然。要求學校領導班子成員，嚴于律已，時時處處做教師的表率。
樹良好形象,主動迎接新世紀教育挑戰(zhàn)。
多年來，學校狠抓群體師德師風建設，提高教師素質。一是抓作風建設，堅持上下班簽到制度，提高工作效率；二是采取集中+自學的方式，組織教師認真開展師德師風學習活動，集中學習每學期一個主題，每兩周一次，每次都有一位老師主講，最少有兩位老師談心得體會。近幾年，我校開展了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《全國十佳教師道德楷?！窞橹黝}的師德師風學習活動；制訂了《實驗小學文明教師公約》、《實驗小學師德規(guī)范》、《實驗小學教師職業(yè)道德學習計劃》；三是健全了師德師風建設的工作責任制。把師德師風建設作為考核教師的重要內容來抓好，并建立了“一票否決”制度，每學期開學之際組織全體教師簽定《師德師風責任狀》，明確了責任目標；簽訂《拒絕有償家教承諾書》落實廉潔從教目標。下發(fā)調查表，向廣大學生家長征求師德師風工作意見。
提高教師素養(yǎng)，深化崗位成才。
我們始終在全體教師中倡導“選擇學習就是選擇進步”的理念，建立“終身學習”的機制，黨員教師、年輕教師帶頭參加理論和業(yè)務學習、技術比武、參加教科研活動，帶動全體教師提高教書育人的本領。
開展“金點子”活動，凝心聚力促發(fā)展。
為激發(fā)廣大教師積極參與學校的改革與發(fā)展,學校經常開展“我為學校獻良策”金點子征集活動。此活動展現了教師的聰明才智和集體榮譽感，促進了學校的全面發(fā)展。
成立教師志愿者服務隊。
為幫助學校的留守兒童解決學習、生活中的困難，以及幫助年輕教師快速成長，學校成立了教師志愿者服務隊，成為教師中的先進群體，起到引領、示范的作用。
豐富教師的業(yè)余生活，重視教師身心健康。
學校高度重視教師身心健康，積極開展“快樂工作，健康生活”為宗旨的文體活動,豐富了教師的.業(yè)余生活，增強了教師的團隊精神，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力。
規(guī)范辦學行為，確保素質教育的實施。
嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課時，嚴格按課表上課，嚴格控制作業(yè)量，減輕課業(yè)負擔，只在期末和學年結束時舉行四至六年級的考試，保證學生每天有1小時體育鍛煉時間。
加強校園文化建設，打造積極進取的育人環(huán)境。
我校充分發(fā)揮校園文化建設的育人功能，營造積極向上、團結奮進的校園氛圍。建立文化柱、讀書林，經典墻、感恩墻、藝術櫥窗、書法天地，努力使校園的每一塊墻壁，每一個角落都成為師生陶冶情操、塑造自我的場所。其中，經典誦讀是學校打造特色校園文化的一大亮點。
開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學生綜合素質。
改革評價體系，讓每位學生獲得成功的喜悅。
為著眼于學生未來的發(fā)展，發(fā)現和培養(yǎng)學生特長，我校構建了《校園之星評價體系》，《“新三好”評價方案》、《實驗小學各項考級制度》。根據學生的不同特點設立了禮儀、誠信等15個校園之星獎項，實現多元化評價學生，挖掘學生的自身長處，增強他們的榮譽感和自信心。
開展形式新穎的體驗教育活動，促進學生全面發(fā)展。
為使學生在活動中受到熏陶、在體驗中快樂成長。學校經常開展感恩教育、特色升旗、學雷鋒活動、讀書競賽活動、演講比賽、師生才藝展示、陽光體育等豐富多彩的活動。舉辦校園藝術節(jié)、自主能力訓練等展示學生的藝術才華，激活了學生的思維，放飛了學生的夢想，提高了學生的動手能力和創(chuàng)新能力。
一份耕耘，一份收獲，近些年來，我校先后榮獲江西省文明單位、省德育示范校、江西省師德師風先進單位等多項榮譽稱號，連續(xù)十年榮獲全縣教育教學目標考核第一名……但是，這些成績離上級的要求、群眾的期望相差還很遠，我們清醒地認識到：開展師德師風建設，提升素質教育水平，永遠無止境，“永遠在路上”，今后，我們將進一步總結經驗，學習先進，大膽創(chuàng)新，為不斷提高辦學質量，辦人民滿意教育而不懈努力！
學校教代會校長發(fā)言稿篇二
合理安排干部配備，守住監(jiān)管底線，平衡監(jiān)管節(jié)奏，把握重點工作，做實亮點工作，確保實現改革初衷。
新形勢下基層的定位及團隊建設目標。
要牢固樹立“融合”理念。隊伍建設上要把“人心”的融合擺在首要位置，加強干部生活的關心，密切同志之間的交流，讓原來不同部門的同志從“人到一起”真正轉變?yōu)椤靶牡揭黄稹薄?/p>
隊伍建設作為頭等大事，盡快克服原有的工作方法、理念、習慣上的差異，在融合上下功夫，進一步統(tǒng)一思想、堅定信心，形成開放包容、團結合作的`團隊文化。
一要堅持大局原則，從大局出發(fā)，從團結出發(fā);。
二要堅持相互尊重原則，尊重他人意見，尊重他人工作，尊重他人勞動;。
三要堅持信任原則，團隊成員之間相互信任相互幫助;四要堅持協(xié)調原則，求大同存小異;。
五要堅持談心原則，注重感情交流;小學校長務虛會發(fā)言稿。
六要堅持制度原則，堅持按制度辦事，確保有章可循。
社會發(fā)展就沒有出路。看不到服務企業(yè)對于區(qū)域的極端重要作用，看不到企業(yè)對于政府服務軟環(huán)境的迫切需要，是公職人員的失職。在理順企業(yè)、市場、政府關系上下功夫，在改善服務軟環(huán)境上下力氣。
我區(qū)定位為“體驗式智慧化”商圈。高端定制服務。
本輪市場監(jiān)管體制改革，一個核心的出發(fā)點就是“監(jiān)管重心下沉”，提升問題發(fā)現、應對、處置的能力和效率。業(yè)務開展上要充分領會新局的成立不是機構的簡單拼湊、工作的單純疊加，在工作熟悉階段，從保證工作延續(xù)的角度可以維持原來的工作分工，但是要充分發(fā)揮業(yè)務骨干的傳幫帶作用，以戰(zhàn)帶訓，盡快提高隊伍的綜合能力。
強化干部隊伍的學習交流，盡快縮小監(jiān)管知識面死角，實現執(zhí)法人員一專多能，推動干部隊伍監(jiān)管和執(zhí)法水平的共同提高。
分析目前監(jiān)管現狀、存在的瓶頸及疑難問題，提出監(jiān)管執(zhí)法新思路。
二要處理好綜合執(zhí)法與專業(yè)執(zhí)法的關系。綜合性與專業(yè)性的關系。要進一步擴大工作視野，充分發(fā)揮綜合執(zhí)法優(yōu)勢;還要努力提高專業(yè)性監(jiān)管能力，進一步提升專業(yè)監(jiān)管效能，體現綜合性、專業(yè)性的有機統(tǒng)一。
三要處理好單打獨斗與協(xié)同作戰(zhàn)的關系。
四要處理好客觀現實與發(fā)揮主觀能動性的關系。
學校教代會校長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位村委領導、敬愛的老師、親愛的同學家長朋友們：大家上午好!滿載收獲的2017年將要過去，充滿希望的2018年信步向我們走來。值此元旦到來之際，我代表趙葛寨中心小學全體師生向大力支持學校建設的趙寨和葛寨村委致道一聲衷心的感謝，向理解、支持學校工作，配合老師教育學生的廣大家長朋友們和辛勤耕耘，努力工作的全校教師，向刻苦學習，不斷進取的全體同學，致以節(jié)日的問候與真摯的祝福!道一聲“大家新年好”!2017年，是充滿收獲的一年，我校全體師生在園區(qū)教育辦的正確領導下，在全體家長的熱心大力支持下，全體師生的團結奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)，取得了良好成績，先后獲得濮陽市書香校園、濮陽市文明校園、濮陽市優(yōu)秀家長學校、濮陽市教育宣傳先進單位、濮陽市五四紅旗團支部、濮陽市書香校園、濮陽市生態(tài)文明校園各項榮譽。
回顧走過的歷程，有坎坷，有艱辛，同時也有很大的收獲。這一年，我們組織了各種有意義的活動，利用每周一升國旗時間，學生的《國旗下講話》，有計劃有步驟的進行系列教育；學校舉辦的“杏花節(jié)”孩子們自己吟詩、作畫、展示樂器表演培養(yǎng)孩子們的詩情畫意；通過感恩“母親節(jié)”感謝父母養(yǎng)育之恩；感恩教師對我們的教育；感恩朋友們的相互幫助；感恩國家的平安祥和；通過學習雷鋒好榜樣開展“做好事不留名”活動；五一勞動節(jié)開展的“我是勞動小能手”“我是小幫手”活動；六一節(jié)開展的“快樂六一我最棒”；冬季開展中小學學生守則和行為規(guī)范的再學習再教育。。。通過活動的開展，孩子們從不同的方面找到自己的長處，找到了自信，充滿陽光。通過活動的開展孩子們懂得了感恩、懂得了孝道、懂得了愛國。
回顧過去，讓我們信心倍增;展望來年，我們會斗志更強即將到來的2018年，是我校進一步發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)：
1.這一年我校將立足于綜合實踐活動示范校的創(chuàng)建和驗收工作，扎實做好各項工作，開展學生社團相關活動，做好檔案管理，爭取在豐富的活動中迎來市級綜合實踐活動示范校的驗收。
2.做好文明校園成果的保持，努力做好未成年人思想道德建設工作，通過各種德育活動，教育學生遵守中小學生守則，恪守小學生日常行為規(guī)范。
3.利用學校各種資源，調動教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，安排教師外出學習培訓，運用走出去請進來的方法，多方位提高教師教育教學技能和道德修養(yǎng)，同時為老師解決午休，午餐、停車、吃水、澆菜等問題，提高老師以校為家的主人公意識，讓老師民主管理，實行民主集中制，聽取大家的有效建議，大膽實施。4.謀劃學校校園文化建設，堅持聽取教師建議，集思廣益，讓校園處處是文化，時時在熏陶，把我校的校園文化和班級文化做進一步的提升。
5.提升我校信息化教學水平。2017年，全體教師參加全國信息化提升工程的培訓學習，在園區(qū)配備新一代白班一體機工程的背景下，要求教師運用所學，在多媒體教學盛行的背景下大膽探索，學有所用，積極探討，讓多媒體、信息化、微課資源在我們的課堂上落地生根，開花結果，讓有效地網絡資源為我所用。
各位老師、全體同學們、各位家長朋友們，讓我們團結一心，共同努力，用智慧和汗水來迎接新年的到來，用教育教學工作的優(yōu)異成績，來回報人民群眾以及各級領導對我們殷切深情的期望和厚愛。登高望遠，我們才能展翅高飛;腳踏實地，我們才能步履堅定，只有雪地上留下艱辛的足跡，才會懂得生活的珍貴。
站在2017年歲末，讓我們許下一個心愿：愿我們趙葛寨中心小學2018年取得更加輝煌的成績!我們堅信在各級領導的關懷下，有全體教師的共同努力，有全校學生的發(fā)奮學習，有廣大家長的大力配合和支持，學校的明年會更好!我衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利，學有所成，收獲更多的喜悅，取得更大的進步!同時預祝本次元旦聯(lián)歡活動取得圓滿成功。謝謝大家!
學校教代會校長發(fā)言稿篇四
請你們務必深刻理解傳媒給當今社會帶來的巨變。同學們，千年變局的浩浩大勢正奔騰而來，一切你以為的`顛覆性改變只是剛剛開始。只有那些能夠把握住變與不變、具有強烈創(chuàng)新精神的有識之士，才能擘畫出人生最美妙的風景。
請你們務必深刻理解傳媒人的使命正在發(fā)生的重大變化。隨著傳媒的深刻變革，傳媒人的社會角色也必然發(fā)生變化，由此，傳媒人的歷史使命也將隨之改變。天降大任于傳媒，傳媒降大任于傳媒人。
學校教代會校長發(fā)言稿篇五
老師們、同學們：
今天的講話我特意寫了稿子，是精心準備了的。
上周課間操比賽，我們高一年級為近幾年高中部廣播操比賽爭了臉面，無論是老師還是學生，都表現了足夠的熱情，對比賽的成績特別地重視。讓學校領導對我們高一年級的精神風貌有了充分的認識，了解了這是一個有斗志、有理想的年級。
關于比賽成績，我不用再說。但我想借197班說說事。結果出來之前，我和198的班主任私下預測198的成績會不錯。估計現在很多197的同學心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說什么。如果有好事的同學去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話。我預測下一次比賽197會勝過198，不是因為驕兵必敗的諺語，也不是因為勾踐臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個集體不會因為一次失敗而一蹶不振，他們更不會讓他們的班長一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級練習最多的班級，197是做操時有集體整齊跺腳的班級，197是道德風尚獎得分最高的班級。
那么其他班從197身上應該學到什么呢？比賽就像考試成績，有時很努力并不會得到你想要的結果，那是因為我們不完美的人生有一個命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問高三的學長，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績四處炫耀的人，那就像是農村里唱喪事的歌手自大地稱自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結束了，197班請你們要關心你們的班主任，對于比賽結果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級組長強哥，站了一下午，也沒撈到一個第一，他在用生命激勵他的班級學生。最后感謝196、197兩個班級的班長，面對事先的懲罰，他們沒有找一絲借口，感謝高一年級，因為你們，高中部課間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！
學校教代會校長發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
上周課間操比賽，我們高一年級為近幾年高中部廣播操比賽爭了臉面，無論是老師還是學生，都表現了足夠的熱情，對比賽的成績特別地重視。讓學校領導對我們高一年級的精神風貌有了充分的認識，了解了這是一個有斗志、有理想的年級。
關于比賽成績，我不用再說。但我想借197班說說事。結果出來之前，我和198的班主任私下預測198的成績會不錯。估計現在很多197的同學心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說什么。如果有好事的同學去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的.。所以我想我有資格在這里講話。我預測下一次比賽197會勝過198，不是因為驕兵必敗的諺語，也不是因為勾踐臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個集體不會因為一次失敗而一蹶不振，他們更不會讓他們的班長一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級練習最多的班級，197是做操時有集體整齊跺腳的班級，197是道德風尚獎得分最高的班級。
那么其他班從197身上應該學到什么呢？比賽就像考試成績，有時很努力并不會得到你想要的結果，那是因為我們不完美的人生有一個命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問高三的學長，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績四處炫耀的人，那就像是農村里唱喪事的歌手自大地稱自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結束了，197班請你們要關心你們的班主任，對于比賽結果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級組長強哥，站了一下午，也沒撈到一個第一，他在用生命激勵他的班級學生。最后感謝196、197兩個班級的班長，面對事先的懲罰，他們沒有找一絲借口，感謝高一年級，因為你們，高中部課間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！
學校教代會校長發(fā)言稿篇七
尊敬的給位領導：
大家好！很高興有這么一個與大家交流的機會，現在我站在臺上了，心里很緊張。剛才講的那幾個可都是大校長我很難與他們相比（能力）。但是我很珍惜這個機會，珍惜這個可以鍛煉自己能力提高自己水平的機會。今天開設的講壇我感覺形式很好，給了我們一個自由言論、相互交流的機會，我很珍惜，所以我就上來了。
這個星期，我一直在考慮給出“如何切實落實好教學常規(guī)推進課改”這個題目?？紤]了一個星期，感覺有很多東西要講，可是由于事情太多，昨天晚上才動筆?？墒菍懼鴮懼拖裥∩蜿柎┑难澴右粯?，跑偏了！
既然是講壇，我想就可以允許異樣和另類的聲音存在。在06年的時候，好像正好我們這個地區(qū)學習洋思、杜郎口最火熱的時期。我就寫了一篇《反彈琵琶倡課改》。倡導的倡，不是唱歌的唱。當時我怕別人笑話，可沒敢署名，就發(fā)到教育在線論壇上了。只發(fā)了一半。過后我一直沒有上網看過。去年夏天整理微機內文件時又發(fā)現了草稿，于是心血來潮從百度上一艘，沒想到竟然搜到了很多關于我這篇發(fā)了一半的文章的帖子被很多人轉載?，F在來看那篇文章，可能有些偏激的味道。但當時我也翻閱了大量的資料，費了很多心思。可以說是自己認真思考的結果。
今天，我想就我們這個袖珍型的學校應該怎么進行課改談一下自己的看法，可能與現實的課改情況有相悖之處。既然是講壇，就能納百家言。如果說的不對，也算是推動素質教育的反作用力吧！
希望扔出我這快轉頭可以引出一堆玉來！下面我就根據我們學?，F在正在做和將要做的工作與各位領導交流一下吧。
深入人心，達成共識，說起來容易。課改之風可以說已刮了幾年，可好像一直沒有吹到這里。我們學校二十多年教齡占多數，老師的備課形式改了，但上課好像沒變。今年是教改全面全面鋪開的一年。這些教師教學一輩子，教學方法固定———可以說相當牢固。準備退休了，還改啥？要想進行課改必須改變老師的思想。在開課改會時我說：我們想一想，到底是“內容決定形式”，還是“形式決定內容”啊？“形式”應該為“內容”服務。不用說各位老教師剛剛教學時，就說十年前吧。十年前的教材和現在的教材相比發(fā)生了巨大變化。過去的教學方法拿到現在已經不再適合。過去考試重結果，考的是學生能不能得出結論。現在呢？重結果更重視如何得出結果的過程。現在更重學生能力的考察。教材和考試內容都發(fā)生了巨大變化那么我們的教學方法就應該為學生的學習內容服務。我們的教學方法、方式就應該發(fā)生變化。課改不改不行！
關于課改方向，我們這里現在正在實行的是一種模式，一個重要理論是學生“先學后教”。我有自己的看法，純屬個人觀點，在講壇上提出，敬請批評指正。
我的觀點就是：“先學后教”的模式是對班級授課制的否定！
“先學后教”優(yōu)點可能很多。但是學生的自習速度對絕大多少學生來說一定比老師領著學習要慢，學生自學可能更扎實，可是也會占用大量時間。比如我鎮(zhèn)課改剛剛開始的時候，參與課改的老師可能都感覺時間是不夠用的。但是有那么多成功的經驗，（我們看到的現象是不是經驗不好說）以及領導的決心我們不能不選擇繼續(xù)探索。甚至當看到學生成績下降的時候我還曾經和級部的老師說過，老虎向前撲的時候，總是要后退幾步才能跳的更遠。既然是改革就可能會有挫折。后來好了。老師們的教學進度趕上來了，好像時間夠用了！我們適應了這種教學模式，成功了！可過了一段時間后我發(fā)現了一個問題。其實不是時間夠用了，而是我們學會了在教學上的“偷工減料”！
以本人參與的地理課改為例：正常情況一本書，需要一學期講完。但是我也可以一個月講完。不用多說，大家都清楚效果一定不會一樣。我深信其他學科只要實行先學后教的學科一定也存在這個問題。時間不夠的原因。“精講”變味，變成了“少講”。只講知識點，不考的不講，今年不考的當然也不講。明年還不知到誰教~~~~，再說確實沒有時間！學生只是學到一些知識點，形不成知識樹，更難說建立完整的知識體系了。我記得當時在級部工作時經常強調，講完一堂課或完成一個單元一定要給學生串一串，讓知識點連貫起來。但老師如何做，時間夠不夠用不得而知。
今年，文理到底應該不應該分科的問題網上討論熱烈。有人說正因為我們實行文理分科所以這么多年才沒有出過諾貝爾獎的獲得者。這種說法有失偏頗，但知識體系的'構建對人的發(fā)展的重要性不容置疑。張志勇廳長說我國的法律中從沒支持過文理分科。
現在學生處于知識爆炸時期，信息化社會。學生要接受的信息太大，學生涉獵知識太多。就我們教學來講卻有另一個時間緊任務重的問題，學生在校時間短，又有那么多科目必須學習，不能留太多作業(yè)，不能占用學生過多的休息時間?？墒亲詫W會占學生太多時間。
我們可以把完成教學任務當做是一次爬山的過程。完成教學任務就是要到達山頂。如果學生自學就有點像自己爬山一樣，雖說老師給出了各級學習目標——爬山的路標，但也可能因為看到美景等原因而流連忘返，而駐足不前。也可能找不到爬山的捷徑?？傊蝗缬欣蠋煄ьI爬的會更快些。
我們以前的教學方法也有預習的環(huán)節(jié)。我認為不應該夸大學生的自學，高估學生的自學能力。
我認為我們這個偏遠的小學課改的方向是：充分利用好班級授課制，發(fā)揮它的長處，用小組合作等形式，補充班級授課制的不足。我們的課堂改革不是“不破不立”，由量變到了質變。而是“不破而立”。在繼承的基礎上有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。
孫主任說過：“‘顛覆式’的課改是要不得的?！本臀倚６岳辖處熖?，適應能力相對弱一些，學生也要有一個適應的過程。再好的方法也要慢慢滲透。就像是天天吃煎餅窩頭的人，突然大魚大肉也不能適應。弄不好還會出人命。課改是個長期的過程。從事教育就要耐得住寂寞。如果步子太大，急功近利，會出問題。工廠可以出廢品（雖然不愿意），可是學校不能。
針對當前形勢要求我們必須改。課改力度還要大，但用力要均勻、柔和！
自從來到這所袖珍的小學，我深深為這里的教師所感動。我承認他們在知識與能力上和年輕教師是有差距的，但他們的敬業(yè)精神值得我們每個人尊重。在這里我敢向任何人保證，只要正常上課時間我們的辦公紀律，教學秩序都很好。在校時間太忙，老師們經常是把作業(yè)備課拿回家去批改完成。如果常規(guī)中有失誤也是因為我的管理水平不夠所至。
幾十甚至上百人的學校是必須要靠制度來管理的。
一件事讓我感覺我們這樣的十幾個人的小學校應該是家庭式的管理。08年寒假比較長，學校教師人數少，兩人一組值班平均每組5天，而有的幾個又離學校比較遠，不想值班。我首先想到的是制度，不管多困難難該誰值班就誰值班?？紤]到年三十，大年初一、初二家遠的來值也不是很合適，就先找?guī)讉€家近的老師和他們商量值班的問題。沒想到這幾個教師主動提出假期值班他們可以多值，甚至有的女教師說可以讓他們的老公來值夜班，家遠的就不用來了。我感覺到了這里人與人之間樸實是人際關系。感情是工作的基礎啊。當然并不是說制度就不重要?？墒怯行┦乱膊皇前粗贫染涂梢宰龊玫?。
尊敬的各位領導。今天我來抱著學習的心態(tài)來的。主要的任務就是向幾個大學校的校長學習。今天我說的可能有很多不當之處，敬請各位領導提出寶貴意見。我將虛心接受！
謝謝大家！
學校教代會校長發(fā)言稿篇八
今天的講話我特意寫了稿子，是精心準備了的。
上周課間操比賽，我們高一年級為近幾年高中部廣播操比賽爭了臉面，無論是老師還是學生，都表現了足夠的熱情，對比賽的成績特別地重視。讓學校領導對我們高一年級的精神風貌有了充分的認識，了解了這是一個有斗志、有理想的年級。
關于比賽成績，我不用再說。但我想借197班說說事。結果出來之前，我和198的班主任私下預測198的成績會不錯。估計現在很多197的同學心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說什么。如果有好事的同學去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話。我預測下一次比賽197會勝過198，不是因為驕兵必敗的諺語，也不是因為勾踐臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個集體不會因為一次失敗而一蹶不振，他們更不會讓他們的班長一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級練習最多的班級，197是做操時有集體整齊跺腳的班級，197是道德風尚獎得分最高的班級。
那么其他班從197身上應該學到什么呢？比賽就像考試成績，有時很努力并不會得到你想要的結果，那是因為我們不完美的人生有一個命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問高三的學長，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績四處炫耀的人，那就像是農村里唱喪事的歌手自大地稱自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結束了，197班請你們要關心你們的班主任，對于比賽結果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級組長強哥，站了一下午，也沒撈到一個第一，他在用生命激勵他的班級學生。最后感謝196、197兩個班級的班長，面對事先的懲罰，他們沒有找一絲借口，感謝高一年級，因為你們，高中部課間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！
學校教代會校長發(fā)言稿篇九
親愛的同學們、老師們，尊敬的家長朋友們：
大家晚上好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx級新生開學典禮，這是我們嘉興學院的盛大節(jié)日，更是我們6000多位新同學人生的新起點。在此，我謹代表學校熱烈歡迎你們的到來！并向無私撫育你們成長的父母、辛勤培育你們成才的老師致以崇高的敬意！
同學們，你們經歷了十二年甚至更長的寒窗苦讀終于實現了自己的大學夢，我看到了你們滿滿的陽光燦爛的笑臉，我為你們高興，為你們喝彩，你們背后的幾千個家庭，還有你們身邊無數的老師、朋友、同學都在為你們高興。但是，今天晚上，我要給你們的不是越過終點線的歡呼，而是助你們起跑時加油的呼喚。我和嘉興學院所有的老師，還有成千上萬站在你們背后的父母、老師、同學、朋友，都有著同一種心愿：希望看到你們矯健地大步起跑的身影，四年之后，把每一張笑臉都帶回到這里。
同學們，請你們深深地回憶一下含辛茹苦的爸爸媽媽在你臨行前的囑托和那期待的眼神，那份沉甸甸的愛和期待不會因為你逃離了父母的念叨而遠離。無論你進入大學后是珍惜每一個點滴時間，還是你瀟灑地揮霍時間、放縱于"自由"之中，你對他們應有的責任都不會減少絲毫。
就在幾天前，一位母親帶著她結業(yè)了一年后的孩子來到我的辦公室，涕淚縱橫，苦苦地懇求給孩子換一張畢業(yè)證的機會，因為這個家庭已經為他的四年很辛苦地付出了20多萬元，但結果卻因為一張結業(yè)證而將失去一份好工作。作為校長，我為之辛酸而無奈。作為已從事近二十年教育管理的我，接待過太多這樣的家長，甚至還時不時遇到臨近畢業(yè)卻還因考試作弊而永別于學位證的事件發(fā)生。那些悲催的故事令人唏噓不已。暑假之前，就在這個體育館，當20xx屆畢業(yè)典禮在這里舉行的時候，本部卻有178位同學未能畢業(yè)，有239位同學拿不到學位，如果加上南湖學院的同學，這個數據會更大。同學們，你怎么看？是學校的考試太難了嗎？決不是的。絕大部分的失敗，不關乎能力，只關乎態(tài)度與責任，在瀟灑的時間揮霍中，淡忘了父母目送你離家時的眼神，忘記了上大學的初衷，最終丟失了勇氣，而當你幡然醒悟時，現實已然很殘酷。
此時此刻，我真誠地提醒大家，對于大學的學習，理性的認知與充分的準備遠勝于快樂自在的松懈。不能相信那些所謂大學生活如何愜意慵懶的段子，不能掉入所謂"選修課必逃、必修課選逃"那調侃的陷阱，那樣的清閑必定會在將來的某個時刻讓你和家人陷入困境乃至羞恥。同學們，請記住你對家庭的責任，守住你的底線，絕不能在四年后讓你們的父母因為你學業(yè)的問題而放下尊嚴，四處央求，在別人歡笑時你和你的父母卻在傷心流淚！
不知從何時起，社會對大學的認知與態(tài)度發(fā)生了變化，大學成了一些人批判的對象，大學生也失去了"天子驕子"的光環(huán)。有知識、沒文化、社會責任感缺失成了當下社會對大學生詬病突出的地方，將來也會是用人單位對你們最為關注的地方。此時此刻，我真誠地提醒大家，你們是社會的組成部分，是我們未來社會的主人，你們就是國家的未來，你們的品質將決定我們社會的品質。同學們，請記住你對社會的責任！如果想讓這個世界變得美好，就正視現實，牢記我們的身份，堅守屬于大學的理性，重新塑造那屬于我們大學和大學生的責任與擔當！活在當下，從我做起，努力把眼前的每一份事情做好，把我們的責任而不是埋怨和麻木灑遍每一個角落。美好的`愿望只有在我們每個人的積極行動中才會成為現實。
"青年興則國家興，青年強則國家強"。同學們，你們處在一個偉大的時代，你們將是我們中華民族偉大復興的見證者與實踐者，你們承載著民族的希望和國家的未來，請記住你們對國家崛起的歷史責任?？纯幢晃廴镜纳酱?、河流、大氣，看看滿眼的進口高技術產品，看看擁擠的城市和流動大軍，看看你家鄉(xiāng)的期待，再看看咄咄逼人的別國的指手畫腳，不要說這跟你無關，那里都有你的責任！
我希望你未來是一個成功的人，但我決不希望你是一個精致的利己主義者！活給自己看，沒有多少人能夠把你留在心上。我希望，在座的20xx級同學，從入校開始就把社會責任感的培養(yǎng)作為自覺的行動，不冷漠，不抱怨，關心他人，關愛社會。學最好的別人，做最好的自己。也許同學們在學術水平上難以超越"985"、"211"大學，但在品格上、社會責任感上，你們完全可以！
"方正為人勤慎治學"是我們的校訓，是我校首任名譽院長陳省身先生留給學校的寶貴財富。這個暑假，我到香港拜訪了著名國學大師饒宗頤先生，97歲的饒老親筆給我們提寫了"求是求真求正"六個大字，這是他一生的追求，也是他對我們這所大學的殷切期望。我真心地希望，這六個字連同校訓八字能刻在我們嘉興學院每一個人的心上，留在我們嘉興學院的品格當中，真正成為內化于心、外化于行的嘉院風骨，代代傳承。我們全體新生更要以此為鏡：思考之、踐行之并發(fā)揚光大之。
同學們，大學時代是人生最寶貴、最值得回憶的美好時光，光陰荏苒，不可逆轉。請大家珍惜時光，感受"哈佛凌晨四點圖書館"那一幕的執(zhí)著，做一個有目標的人，做一個負責任的人，做一個自強的人！"現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的"，我相信刻有奮斗印跡的回憶會更加精彩！
再過一個月，嘉興學院就要迎來百年華誕，在座的各位將有幸親歷這重要的時刻，感受一所具有百年歷史的學校重新起航，并等待著你為它書寫未來的輝煌。讓我們共同期待，共同見證嘉興學院更加燦爛的明天！
最后，借用詩人海子的語式送給大家：從明天起，做個自律的人，不慵懶，不拖沓，認準目標，堅持到底；從明天起，做個積極的人，不抱怨，不迷茫，樂觀自信，充滿力量；從明天起，做個幸福的人，讀書運動，專心學業(yè)，關愛社會，快樂健康！
同學們，我衷心地希望你們帶著目標、責任、信心和激情告別這個典禮。四年后，我期待著你們都帶者笑容回到這里！
謝謝大家。
校長盛頌恩教授。
20xx年9月14日晚。
學校教代會校長發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位來賓、各位朋友：
大家早上好！今天我們大家都高興地前來參加人大附中實驗小學的開學典禮，剛才海淀區(qū)教委張彥祥副主任宣讀了人大附中聯(lián)合總校、人大附中承辦知春里小學的批文，并宣讀了批準知春里小學更名“人大附中實驗小學”的決定！孩子們都已經換上了新校服，迎接這喜慶的開學典禮。孩子們陽光的笑臉，老師們喜悅的心情，都掛在每個人的臉上！
我們熱忱歡迎知春里小學加入人大附中聯(lián)合總校，從此我們就是一家人、一家親了！人大附中就像一艘大船，我們既是搭乘者，又是劃槳人。我們一定要同舟共濟、同心協(xié)力，把這艘大船開穩(wěn)、開快、開得更遠！
我們既要快樂，又要成才！在快樂中成才，才是真的教育、善的教育、美的教育、才是理想的教育、有前途的教育、可持續(xù)的教育。人大附中承辦知春里小學，著眼點和著力點，都將放在“快樂中成才”上。
隨著知春里小學的加入，人大附中聯(lián)合學校實現了小學、初中、高中一條龍。一條龍有利于我們更全面更系統(tǒng)的探索基礎教育的科學規(guī)律。從今以后，我們的工作將有很強的探索性，這種探索的影響，將遠遠超出人大附中聯(lián)合學校。作為探索者，既是一種榮幸，更是一種擔當。我們應該在更高的起點，更大的平臺上，有更出色的表現，更卓越的貢獻。努力走出一條有中國特色的社會主義基礎教育成功之路。我們在這一點上達成共識、形成合力，實現新的教育自覺、教育自信、教育自強。
我們衷心感謝各級領導對我們申辦成立人大附中聯(lián)合總校、申請承辦知春里小學、申請更名知春里小學為人大附中實驗小學等一系列基礎教育辦學體制改革實驗舉措的批準和大力支持。
感謝各位領導和朋友們前來參加人大附中實驗小學的開學典禮！
最后，預祝我們的實驗成功！
學校教代會校長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、評委，同志們：
大家好！
參加這次競聘，我感到無比榮幸和激動。借此機會，感謝領導為我提供一個展示自己的平臺，也感謝領導和同事們對我一直以來的關心、支持和幫助。
我叫x，今年x歲，中共黨員，大學本科學歷，中小學高級教師。1996年參加工作以來，我一直從事初中數學教學工作，多次擔任九年級畢業(yè)班數學課兼班主任，歷任團委書記、辦公室主任、政教主任、教務主任、業(yè)務副校長等職務。工作期間先后榮獲省骨干教師、省、市級優(yōu)秀教師、市學術技術帶頭人、縣優(yōu)秀教師、縣特優(yōu)教師、縣師德先進個人、縣師德師風建設標兵、市、縣級優(yōu)秀班主任等稱號。
時光荏苒，白駒過隙。轉眼間，我已經工作16年。16年來，我在進步中成長，在成長中收獲，在收獲中前行，深耕教育是我一生追求。我認為，我完全可以勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長一職，我的自信來源于以下四個方面：
第一，良好的個人素養(yǎng)給了我底氣。
我在工作中踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，一不怕苦，二不怕累，做事追求完美。為人心地善良，平易近人，謙虛謹慎，表里如一，人情練達，光明磊落。同事們都愿意接近我，有事愿意找我?guī)兔?，學校各種投票我都穩(wěn)居第一名，領導、同事給予了我最大的認可。這些對于做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長是非常有幫助的。
第二，豐富的管理經驗給了我信心。
擔任初中業(yè)務副校長期間，我積累了寶貴的管理經驗。20xx年以來，學生人數從原來的`不足1000人，逐年攀升，發(fā)展到現在的20xx多人，教學質量由原來的全縣20多名提升到現在的全縣前八名，學校質量、口碑有目共睹，得到了父老鄉(xiāng)親的一致好評。在這一過程中，我錘煉了自己的決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、交際能力，實現了全面發(fā)展。
第三，務實的辦學理念給了我動力。
一個好的管理者首先要懂教育、會教育。對待教師，我堅持以人為本，突出工作實績，注重關心關懷，讓他們在崗位上有成就感、在事業(yè)上有榮譽感、在社會上有認同感。對待學生，我堅持視如己出，關注孩子們成長、成人、成才每個細節(jié)，及時跟蹤反饋，促進完善提升，讓溫暖照亮每個心房。對待家長，我堅持互通有無，深入聽取心聲心愿，了解所需所盼，用以改進工作，推動校育家育完美融合。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長主抓鎮(zhèn)初中和小學管理，擔子重、責任大。面對這一崗位，我做了積極充分的準備，立志以實際行動答好“中小學教育”這個考題，交出高分答卷。若承蒙信任，我將大力弘揚“和合教育”辦學理念，不斷探索現代化教育發(fā)展路徑。
“和合教育”即以“和”為價值導向，體現和而不同、周而不比；以“合”為路徑手段，體現互利互惠、合作共贏，推動教育優(yōu)質均衡發(fā)展。主要有以下幾個組成部分：
第一，深入實施“和合”校育。
1.明晰發(fā)展路徑。明確各校發(fā)展目標和辦學理念，體現因校施策，形成個性價值。既腳踏實地，又仰望星空，實現短期計劃、中期規(guī)劃和長期愿景相結合，讓藍圖從紙上進入師生心中，落實到管理的每個環(huán)節(jié)，讓盆景變風景。
2.優(yōu)化資源配置。加大村中小學投入，抓好教學設施升級和信息化建設；大力開展村鎮(zhèn)教師交流，通過對口交流、巡回示范等方式促進教師合理流動；穩(wěn)定農村師資力量，保證骨干教師相對穩(wěn)定；緩解農村教師“超編缺員”和“老齡化”矛盾；各校間實行優(yōu)勢互補、捆綁考核，打造片區(qū)教育發(fā)展共同體，實現整體均衡發(fā)展。
3.注重安全防范。本著“安全第一、預防為主、綜合治理”原則，全面加強安全管理；堅持防治結合、未雨綢繆，加強安全教育，增強學生安全意識和自我防護能力，維護學校教育教學秩序，以安全工作為其他工作保駕護航。
第二，深入實施“和合”德育。
1.堅持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、安全教育、心理健康等教育活動，培養(yǎng)學生健康生活習慣、文明行為習慣和科學學習習慣，形成優(yōu)良的班風、學風和校風，讓學生學會學習，學會生活，學會做人。
2.堅持能力為重。充分利用校內外資源，開展以體育、藝術、科技和人文為主的綜合實踐活動，做到有教材、有師資、有課時。激發(fā)學生學習興趣，激揚學生個性，培養(yǎng)學生學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
3.培育學校特色。注重校園文化建設，打造書香校園，創(chuàng)辦有溫度的教育。充分利用學校圖書閱覽室和網絡視頻資源，增加學生閱讀量，逐步形成學校閱讀特色，通過閱讀以文化人、以文育人，提高學生人文素養(yǎng)。
第三，深入實施“和合”課育。
打造“和合課堂”，認真落實國家“六項管理”教育政策，在做好手機管理、睡眠管理、讀物管理、作業(yè)管理、體質管理基礎上，注重管理監(jiān)管，實施“領導先行、骨干示范、全員參與”的行動策略，讓“雙減”工作落地生效。優(yōu)化延時服務，確保學生有充足的自由學習空間。打造特色社團，滿足學生差異化興趣需求。讓學生在服務中有所進步、有所成長，讓夢想在校園騰飛。
第四，深入實施“和合”師育。
管好兩支隊伍：充分發(fā)揮校長引領作用，發(fā)揮“頭雁效應”，建設一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍，樹牢服務意識和合作意識，形成人心思進的良好風尚。重視教師思想和業(yè)務培訓，激發(fā)熱情，選樹先進典型，搭建成長平臺，建設一支專心教學、精于育人的教師隊伍，讓專業(yè)的人做好專業(yè)的事。
星光不負追夢人，成功青睞有心人！不管此次競聘成功與否，我都會始終保持如磐初心，處風不驚，默默奉獻，與各校師生齊心協(xié)力，一如既往為xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展貢獻應有力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
學校教代會校長發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，沐浴著暖暖的春光，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了新的一年、新的學期，開始了求知生涯中的又一個旅程。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作的全體教職工致以崇高的敬意，向今年新轉入我校的新同學表示熱烈的歡迎！祝大家新春快樂！
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
今天，我給大家講話的關鍵詞是：理想、責任、行動！
第一個關鍵詞：理想！同學們，因為有了對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的向往，游魚才逆流而上；因為有了理想的導航，我們才會有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。無論你多么意氣風發(fā)；無論你多么足智多謀；如果沒有理想，就會失去了方向，我們將會迷茫。唯有確立遠大的理想，并為之奮斗，我們才能開創(chuàng)一片屬于我們自己的藍天。
環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長河中，多少偉人的崇高理想仍激勵著一代又一代的中華兒女。周恩來為了振興中華，秉著“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，奉獻畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水深火熱之中，他毅然奔走于追求民主的道路，終于他夢想成真，將幸福的種子播散在人間。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個音符都是生命的歸宿。同學們，讓我們確立崇高的理想，并為之奮斗終身吧！
第二個關鍵詞：責任！20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，精神使他們流芳百世。責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。愿我們所有的`人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。在家里，我們要盡到做兒女的責任，孝敬父母，分擔家務；在學校，我們要盡到做學生的責任，努力學習，積極參加主題活動和社團活動，提升自己，為校爭光；在班級，在小組，我們要盡到一個同學、一個組員的責任，努力為班級、為同學，做一些力所能及的事情，讓同學、讓這個班級因為有了我而感覺到溫暖，為班級爭光，為所在的小組爭光；走上社會，要盡到一個公民的責任，講究社會公德，為民族的復興，國家的強盛貢獻自己的一份力量！
第三個關鍵詞：行動！一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去，只把責任停留在口頭上，不去踐行，那責任只是空洞的。有人說：擁有夢想是一種智力，實現夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現實就是一步之遙；如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中有沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。日本著名馬拉松運動員山田本一在他的自傳中是這么說到：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始以后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖擊，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去，40多公里的賽程就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂得這樣的道理，把我的目標定在40多公里外終點線那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那遙遠的路程給嚇怕了。
我們應該學會山田本一那樣把大目標分解成一個一個小目標，然后分階段地來實現它。不妨學學山田本一，將目標分解到月份，甚至自己再簡單分解到每一周、天。這樣，我們每天爭取完成本天的目標，這樣下來，你就像馬拉松運動員一樣，一定能夠達到人類長跑的極限。追求夢想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實地，勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。
最后，衷心地祝愿同學們在新的學期里好好學習，天天進步！祝愿所有九年級同學奮力拼搏，考入自己理想的學校，再創(chuàng)中考的輝煌！祝愿所有的老師工作順利，事業(yè)有成，天天開心！祝愿我們偉大的外國語學校更加美好，更加輝煌！
謝謝大家！
學校教代會校長發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我們懷著無比興奮的心情迎來了20xx—20xx學年，迎來了20xx—20xx學年度第一個學期！在此，祝老師們身體健康，工作順利，同學們學習進步，更上一層樓！
在過去的一學年里，我們在董事會的指導和支持下，在全體老師的辛勤工作下，在全體同學的積極配合下，我們在更優(yōu)美的校園環(huán)境里學習。喝上了符合國家衛(wèi)生標準的直飲水，電腦室用上了新電腦、新設備。教室用上了顯示更清楚的多媒體設備。坐上了更安全的新校車。學校被評為東莞市科普標兵學校、榮獲小學質量獎、東莞市先進民辦學校等。
今天，我們迎來新學年，新學期，迎來了新的奮斗目標“創(chuàng)建市一級學?！?，為此，我提出以下六點要求：
為什么你們當中很多人在家里：不想做家務，不想為父母分擔些家務活，父母叫你做點事，你總是推三推四。在學校：上課不認真聽課，不聽從老師的教育。因為，你不懂得感恩，你不懂得父母為了你的健康成長，花了多少心思，流了多少汗水，吃了多少苦，你不懂得老師為了你的健康成長，花了多少時間，付出了多少勞動，操了多少心。只有我們養(yǎng)成了一顆感恩的心，才能知道別人的付出，別人付出的辛勞，別人付出的汗水，才能知道自己的行為對別人的傷害，對別人造成的煩惱，才能知道自己的責任。從而才會去感恩別人，才會去珍惜你今天你所得到的。
習慣決定成績，習慣改變命運，良好的習慣是成功的保證，好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。因此，我們要養(yǎng)成各種良好的習慣，目前最需同學們養(yǎng)成文明禮貌、遵紀守法、衛(wèi)生、學習等四個方面的良好習慣。
明確的目標是行動的內動力，是我們人生前行的夜明燈！同學們，與老師一道，制訂好班級目標，制訂各科學習目標，制訂個人學習目標，制訂個人進步目標。
有了計劃，我們學習才能沿著目標持之以恒地去努力，才不會三天打魚兩天曬網，才不會想學就學，隨心所欲。有了計劃，才會更好的實現到目標，走向成功！希望同學們，要計劃好：晚上時間的學習計劃，周六日的學習計劃，對各學科的學習計劃，假日的學習計劃。
沒有上進的精神，進取的心，我們就不會更好的進步！只有我們保持一顆進取的心，才能付出更多，才能收獲更多！怎樣才能做到有上進的精神：希望同學們能明白：你們現在是在走“上坡路”，是在走“雞蛋從內打破”！因此，需要你刻苦！需要你勤奮！需要你不恥下問！需要你永不服輸！更需要你實現超越！
怎樣才算是嚴格要求自己：一是高標準要求自己。取乎其上得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。你對自己的要求更高，期望值更高，那么你收獲得就會更多！要從“課堂、預習、閱讀、習作、作業(yè)、練字、爭做星河學校模范學生”等方面來高標準要求自己，制訂高目標。二是要落實到位。不要把高標準停留在口號上，停留在嘴巴上，要切實從行動上嚴格要求自己做到！
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，帶著這六個要求，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧！去實現我們的奮斗目標吧！
最后祝全體師生在新的學年里：健康！進步！大豐收！
學校教代會校長發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、老師、同學們：
同學們，在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我想作為一個老教師談幾點感悟，向大家年輕的人生提幾點希望和建議，并與大家共勉。
我今天要講的主要是四句話“學會學習、學會做事、學會做人、學會感恩”。
我想首先通過一個故事來說明。故事是這樣的。幾十年前，加拿大有一個小男孩，由于生病導致左臉局部麻痹，嘴角畸形，每當講話時嘴巴總是歪向一邊，因此相貌十分丑陋。更糟糕的是，他還有口吃的毛病，另有一只耳朵什么都聽不見?？梢哉f，生命中所有的不幸都降臨在這個可憐的小男孩身上了。
但是，這個小男孩并沒有因為自己有如此多的不幸而自暴自棄，灰心絕望，羞于見人，相反，他總是盡一切努力去克服自己的缺陷。
為了矯正自己的口吃，他模仿古羅馬一位有名的演說家，每天在嘴里含一塊小石子講話、朗誦。幾天下來，孩子的舌頭和腮部就被石子給磨破了?？粗彀秃蜕囝^被石子磨得鮮血直流，母親心疼地抱著他流著眼淚說:“不要練了，我的孩子，媽媽一輩子都陪著你。”懂事的孩子替媽媽擦掉眼淚說:“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我一定要做一只美麗的蝴蝶?！?/p>
經過男孩不懈的努力，他終于能流利地講話了。因為他的勤奮和善良，中學畢業(yè)時，他不僅取得了優(yōu)異成績，還獲得了良好的人緣；同學和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開玩笑，并認為那正是上帝獨有的創(chuàng)造。
1993年10月，他參加了全國總理大選?！拔乙獛ьI國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號使他以高票當選為總理，并在1997年再次獲勝連任總理，人們親切地稱呼他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆總理的讓·克雷蒂安。從故事中我們可以看到以下幾點。
首先，要學會學習。要像這位蝴蝶總一樣找到學習方法并付諸實踐。學習是青少年時期的第一要務，學習是責任，是對自己負責、對家庭負責、對社會負責，是我們每個青年學生必須承擔的責任，要正確理解和對待這一責任?，F在我們剛剛開學，有的同學已經在知識的海洋中自在遨游；而有的同學則顯得力不從心。力不從心的同學有的選擇了奮起直追，不理解的問題及時問同學、問老師、查資料，第一個到教室。這樣的同學肯定能取得巨大的進步，在今年的高考中，有100多位同學在中考時沒有達到中考錄取分數線，然而他們卻創(chuàng)造了奇跡，在今年的高考中達到了本二線，甚至有很多達到了本一線，實現了來定興一中的目的。例如，295班劉婕，中考491分，高考563分，今年的本二線是502分，大幅度的超過了本一線。然而現在我們有的同學，意志消沉，上課昏昏欲睡，下課生龍活虎，他們面對書山學海，不是主動地出擊，而是選擇了逃避，這樣的同學沒有對自己的家庭負責，同時在班里造成消極影響，也沒有對社會負責，必將被集體所拋棄。在每天的學習中，同學們要盡快適應高中段學習的節(jié)奏變化，從被動學習轉化為主動學習，要善于思考，不斷思索和改進學習方法和技巧，持之以恒地安排好每天、每周的時間，高度重視做好學習的積累，培養(yǎng)自主學習的能力，養(yǎng)成自我學習的意識。
第二，要學會做事。在學會學習的基礎上，我們還要學會做事，從個人的生活之路、人生價值、社會責任來說，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段，每一個人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨立。我們現在的朝夕相處的同學將是我們一生最重要的財富。我們現在所選擇的職業(yè)取向將伴隨我們一生。如何做事也體現一個人的水平和能力，合作能力、領導能力、協(xié)調能力、溝通能力等多是從做事中學到的。要從小事做起，從平凡的事做起，記得一則故事：
有家招。
聘高級管理人才的公司，對一群應聘者進行復試。盡管應聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，可結果卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時，有一位應聘者，走進房門后，看到了地毯上有一個紙團。地毯很干凈，那個紙團顯得很不協(xié)調。這位應聘者彎腰撿起了紙團，準備將它扔到紙簍里。這時考官發(fā)話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑地打開紙團，只見上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職?！睅啄暌院?，這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。
細節(jié)決定了一個人的事業(yè)是否成功，只有那些在乎細節(jié)的人才能成功。
“一室不掃何以掃天下”，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說班級的組織和管理工作：組織活動、整隊、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生、值日、車輛停放、關門關窗、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設備的使用和維護報修，都是一些細致、瑣碎的小事，每個人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事，自覺維護班級秩序，如果班級委派你某一個管理或組織任務，或任命你做一名班級干部，或配合任課老師為大家服務，這就是鍛煉你做事的恒心、細心、智慧和能力的機會。能力的種子在你每日平凡的努力中已經不經意地被種下，你逐漸學會應對各種情況去把事情做好，終有一天你會突然發(fā)現自己的過人之處，或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就。克雷蒂安不斷培養(yǎng)自己的做事能力，才有了位達總理的成就。
第三，要學會做人?？死椎侔仓袑W畢業(yè)時他不僅取得了優(yōu)異成績，還獲得了良好的人緣；同學和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開玩笑，并認為那正是上帝獨有的創(chuàng)造。
這說明，學會了學習，學會了做事，要走向成功還需要學會做人。做人的成敗直接關系到你人生的成敗，馬虎做人，你只會有一個馬馬虎虎的人生，做人是一輩子的事情，是一個人綜合素質的集中體現,是一個人的核心競爭力。一個不懂得為人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業(yè)的。一個不懂得做人的學生，知識學不好，路也走不遠。要注重修身，經常反省自己為人上的不足。在平時的學習和生活中要注意個人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、不說臟話（有的同學臟話就是打招呼）、情緒反應穩(wěn)定；注意文明禮儀，注重謙恭禮讓；自己的言行要考慮到別人的感受。
第四，要學會感恩。故事中的母親的話是天下每一位母親的心聲“我的`孩子，媽媽一輩子都陪著你”。我看到在我們軍訓時，家長看到孩子曬黑了，潸然淚下。如出一轍。他們心疼我們。但是我們更要心疼他們，因為在父母心疼的背后，是他們對我們的殷殷期盼，他們日夜工作，不辭辛勞，把孩子送到定興一中，就是為了讓他的孩子能夠刻苦學習，成為能讓他們的驕傲。我們以什么來報答呢？用丘吉爾的話來說，我們能奉獻的只有熱血、辛勞和汗水。我們要遵守紀律，我們要在白天學習，在課堂上學習，在跑步時學習，在別人閑聊時學習，在晚上學習、在夢中學習，唯有如此才能報答他們的養(yǎng)育之恩。除了父母，在我們一生中影響最大的，和我們朝夕相處時間最長的就是我們的老師了。他們精心備課，認真批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。我們有的班主任老師，孩子剛剛一周歲多，卻比我們起的早，在我們起床前就要到校，而自己的孩子還在熟睡，晚上，等我們安靜后才能回家，而自己的孩子已經睡著。他們的目的和我們的父母一樣，為我們創(chuàng)造良好的學習和休息氛圍，讓我們在安靜而有序的環(huán)境中成為棟梁之才。我們感謝他們。我們心中多一份責任，做到諸如安靜的按時的就寢、安靜按時上自習，就可以讓父母和老師少一絲白發(fā)，嗓子少一份沙啞。
學會學習，游刃于學業(yè)之間；學會做事，提升自己的能力；學會做人，有良好的人際關系；學會感恩，成為一個能為社會和家庭接納的人。這樣，一個未來令母校為之驕傲、令同學為之敬服的人物就又要出現了。
縱觀今年來發(fā)生的種種大事，你可以知道我們的國家、社會多么需要各種各樣的高水平的人才。奧運圓滿舉行，看著外國大師設計的美輪美奐的“鳥巢”、“水立方”，知道了我們需要高水平的設計和建設人才；“神七”問天，中國人實現了太空漫步的夢想，知道了我們很需要高科技精英；金融危機今天正在全球迅速蔓延，很多人的財富迅速縮水，知道了我們多么需要穩(wěn)定國家經濟、保障人民利益的經濟和金融人才……我們中國人的頭腦里有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學會學習、學會做事、學會做人，學會感恩，成為有所擔當的人才，在這個充滿挑戰(zhàn)與機會的世界里發(fā)光、發(fā)熱。
謝謝大家!
學校教代會校長發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天，我很高興能在這里和大家共同感受新學期到來的喜悅，也很希望能在這里和大家一起揚起新學期的理想風帆。在此，我謹代表橋雙小學全體教職員工，對回校學習的在座的新同學、老同學表示熱烈的歡迎，并致以我們最衷心的祝愿。
同時，我也想借此機會送同學們幾句話，一起共勉：親愛的`同學們，新學期是我們人生的又一個新階段，我們必須努力，努力具備這樣的人格特征：抱負遠大、品行高尚、意志堅韌，勇于探索。
希望我們的同學心存夢想，志存高遠，人因有夢想而偉大，人因有理想而成功，心中常懷志，心中懷長志，才會激勵我們奮勇前進。
希望我們的同學要明確責任，珍惜好時光。每個人，生而有責。你們父母的責任就是營造幸福的家庭，為你們的學習、生活提供最好的條件；我們老師的責任就是教書育人，為每一個學生的進步而努力工作；你們的責任就是充分利用美好的時光，學會生存，學會學習，學會做人。讓我們每一個人都肩負起屬于自己的人生責任，讓我們的人生了無遺憾。
希望我們的同學要時時反省自己，處處規(guī)范自己的言行。每天起床時，請想一想，今天我要做什么；就寢時，請問一問，今天我做了些什么。每當學習懈怠的時候，請想一想父母辛勞的身影；每當行為變得難以控制的時候，請想一想老師熱切的眼神。同學們，請注意自己平時的一言一行，因為你的言行表現出你的品德，你的品德將決定你一生的命運。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。同學們，你們是年輕的，正因為你們年輕，所以你們有熱情，你們有拼勁，你們有希望。我深信在今后的日子里，戰(zhàn)勝一切困難，去迎接一個又一個的勝利。
最后，祝我們所有老師身體健康、工作順利！祝我們的同學們學業(yè)有成、快樂成長。謝謝！
學校教代會校長發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、各位來賓、各位朋友：
大家早上好！今天我們大家都高興地前來參加人大附中實驗小學的開學典禮，剛才海淀區(qū)教委張彥祥副主任宣讀了人大附中聯(lián)合總校、人大附中承辦知春里小學的批文，并宣讀了批準知春里小學更名“人大附中實驗小學”的決定！孩子們都已經換上了新校服，迎接這喜慶的開學典禮。孩子們陽光的笑臉，老師們喜悅的心情，都掛在每個人的臉上！
我們熱忱歡迎知春里小學加入人大附中聯(lián)合總校，從此我們就是一家人、一家親了！人大附中就像一艘大船，我們既是搭乘者，又是劃槳人。我們一定要同舟共濟、同心協(xié)力，把這艘大船開穩(wěn)、開快、開得更遠！
我們既要快樂，又要成才！在快樂中成才，才是真的教育、善的教育、美的教育、才是理想的教育、有前途的教育、可持續(xù)的教育。人大附中承辦知春里小學，著眼點和著力點，都將放在“快樂中成才”上。
隨著知春里小學的加入，人大附中聯(lián)合學校實現了小學、初中、高中一條龍。一條龍有利于我們更全面更系統(tǒng)的探索基礎教育的科學規(guī)律。從今以后，我們的工作將有很強的探索性，這種探索的影響，將遠遠超出人大附中聯(lián)合學校。作為探索者，既是一種榮幸，更是一種擔當。我們應該在更高的起點，更大的平臺上，有更出色的表現，更卓越的貢獻。努力走出一條有中國特色的社會主義基礎教育成功之路。我們在這一點上達成共識、形成合力，實現新的教育自覺、教育自信、教育自強。
我們衷心感謝各級領導對我們申辦成立人大附中聯(lián)合總校、申請承辦知春里小學、申請更名知春里小學為人大附中實驗小學等一系列基礎教育辦學體制改革實驗舉措的批準和大力支持。
感謝各位領導和朋友們前來參加人大附中實驗小學的開學典禮！
學校教代會校長發(fā)言稿篇十七
尊敬各位教官，敬愛的教職工，親愛的同學們：
大家好！
秋風送爽，大地流金。在這美好的日子里，我們又迎來了20xx—20xx新的學年。今天在這里隆重舉行開學典禮，標志著我們宜良一中踏著勝利的步伐又將開始新的征程。首先，我代表學校，對新招考的14名新老師和剛入學的xx00余名新同學表示熱烈的歡迎！對部隊教官的刻苦訓練表示崇高的敬意！對各位家長的支持表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工和努力學習的全體同學致以親切的問候和美好的祝愿！
在剛剛過去的學年里，我們在縣委、政府和社會各界人士的關心支持下，全校師生齊心協(xié)力，開拓進取，努力拼搏，取得了可喜的成績。建立了大成教育坐標系，橫軸是中華文化的精華，縱軸是西方文明的精髓，在一象限里成長著五大四成的一中學子。建立了大成教育一體兩翼的教育理念，大成科技和大成文化就是一中大成教育的兩只翅膀，繼承和發(fā)揚東西方優(yōu)秀的科技成果和文化成果是大成教育的途徑和方法，通過這種方法培養(yǎng)出“胸懷大夢，飽含大愛，擔當大任，展示大智，走向大和”的具有國際視野又有本土化實踐能力的“成長成才成人成功”的現代人，幸福的人。教師的培訓工作、導學案編制順利完成，示范班取得了好成績，大成教育穩(wěn)步推進。學校榮獲宜良縣教育局校本培訓先進獎，20xx年終考核學校黨總支被評為縣先進基層黨組織、昆明市創(chuàng)先爭優(yōu)黨建示范點。
學校以教學為中心，強化質量核心，實現了教學質量的穩(wěn)步提高。在今年的高考中，我校高考上線率100%，有97位同學上一本線，本科率達80。3%，三項指標均為近十年最高指標。全縣三名同學上600分，我校有兩位同學，楊倩6xx分，宜良縣理科第一名，孔艷楠604分，她們分別被錄取上海財經大學和中山大學。
學校積極推進大成教育，全面提高學生綜合素質。先后成功舉辦了大成科技節(jié)、大成文化節(jié)等活動，參加了昆明市航模比賽，獲9金7銀xx銅，分獲男子、女子團體賽第一名，獎牌數超過昆明市獎牌總數的一半。參加宜良縣第xx屆中小學生田徑運動會，團體總分獲第二名。參加宜良縣20xx年第xx屆中小學生藝術節(jié)合唱比賽，獲一等獎。
學校進一步完善校園文化建設，教學樓連廊建起了大成言像走廊、大成傳統(tǒng)文化走廊，在田徑場周圍建成大成文化長廊，大成教育理念長廊，生肖長廊，請進了孔子圣像。）綠化工程基本完工，現在正進行美化，大學篇即將在教師節(jié)揭幕，荒坡荒地的出讓將為美化提供加速度，我們要通過全校師生的共同努力，將一中打造成綠色環(huán)保學校，生態(tài)學校。
學校認真學習傳統(tǒng)文化，先后組織教師到昆明、丘北、成都、南京學習中華傳統(tǒng)美德，8月10日——13日，全校教職工到昆明連云賓館參加了云南省第x屆傳統(tǒng)美德的學習，同時高二年級的10位同學主動擔任義工，進行了為期半個月的培訓和6天的義工服務工作。高一年級的xx00余名新生、家長及教師在軍訓期間每晚7：00——10：00參加了為期6天的宜良一中首屆中華傳統(tǒng)美德講座的學習。這些學習為我校弘揚中華傳統(tǒng)美德，為學生的幸福人生奠定了基礎。
老師們、同學們，成績只能屬于過去，我們只有不斷開拓進取，不斷提高和超越自我，才能節(jié)節(jié)上升，才能為宜良一中增色添彩。
新學年開始，學校新招聘了14位優(yōu)秀的大學畢業(yè)生充實了教師隊伍。信息化工程除監(jiān)控系統(tǒng)外的所有項目基本驗收，功能強大的宜良一中網站已經開通，所有教室配備了多媒體網絡，教師配備了電腦及現代化辦公設施，教學條件得到了極大改善。每個年級有專門的教室和宿舍，副校長擔任年級主任，管理中心下移，強化了年級管理。提高服務意識和服務質量，為每棟學生宿舍重新安裝開水器，為學生購置160張鐵床，假期為同學修理了桌椅板凳和床鋪，在食堂安裝了xx臺液晶電視機。這些措施的落實將會進一步提高學校的管理水平，進一步提高教學質量。
高一的新同學們，你們在軍訓中戰(zhàn)勝高溫酷暑，克服重重困難，在教官的辛勤訓練下，以堅忍不拔的毅力，勇往直前的精神向全校師生展示了你們嚴明的紀律，優(yōu)良的作風，昂揚的士氣，高度的責任感和強烈的集體榮譽感，你們在入學的第一天就能有福氣學習中華美德，你們有了定力，白天訓練晚上3小時的學習就是你們定力最好的證明。我相信：你們以這種精神面貌投入到學習之中，經過堅持不懈的努力和奮斗，三年后一定能擁有令自己驕傲的收獲和喜悅。
高二的同學們，你們已進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，同時又是分化期，我真誠希望每一名同學都認識到這一點，在平穩(wěn)過渡的基礎上，為自己新學年制定新計劃，新目標。不畏困難和挫折。我希望你們能用信心作漿，用堅持作帆，祝愿每一位同學都駕馭知識的帆船，在老師的指引下，到達理想的彼岸。
高三的同學們，現距高考僅有282天，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。你們將肩負著希望，開始最后一年的沖刺。你們已經為實現自己的理想付出了寶貴的時間和心血，你們是進入新校的第一批學生，學校與你們同發(fā)展。我希望你們在最后的一學年，進一步明確目標，增強信心，保持健康的身體和心態(tài)，刻苦學習，科學安排時間和進度，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的大學殿堂。希望高三明年高考再創(chuàng)輝煌，實現重點人數超過百人大關！
各位老師、各位同學，回顧一中的昨天，成績喜人，展望一中的明天，前景燦爛！新的學年，新的挑戰(zhàn)，我們每一個一中人，都應該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學年的工作和學習中去，為實現自身的目標而努力奮斗！
最后，我衷心祝愿我們的每一位老師，每一位同學都能認真學習踐行中華民族的經典文化，積極投入到新學年的工作和學習中。
謝謝大家！
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