心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們更好地理清思路，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)，要注重主題的連貫性和邏輯的嚴(yán)密性。心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的一種方式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇一
最近，領(lǐng)導(dǎo)要求草擬一個(gè)關(guān)于稿件的績(jī)效管理辦法。在思考和制定辦法的過(guò)程中，鍛煉了自己，也使我對(duì)績(jī)效管理有了更加深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到咱們公司績(jī)效管理制定的來(lái)之不易，從而讓我好好執(zhí)行好好遵守咱們公司的規(guī)章?，F(xiàn)在很榮幸將我在這個(gè)過(guò)程中的一些心得同大家分享。
首先，績(jī)效管理要重視員工的自我主動(dòng)性。應(yīng)從激勵(lì)著眼，純粹為完成指標(biāo)采用績(jī)效考核單純扣分是最簡(jiǎn)單的形式。趕鴨子上轎的做法也是不可取，其結(jié)果也只能適得其反。一個(gè)好的激勵(lì)措施能使人主動(dòng)的去完成任務(wù)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。例如：在制定稿件獎(jiǎng)勵(lì)措施的時(shí)候，我會(huì)考慮制定每發(fā)表一篇加貳分的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以激勵(lì)員工努力改善自己的績(jī)效成績(jī)而努力。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇二
幼兒園只有有了幼兒家長(zhǎng)的支持配合才能取得預(yù)定的成果。下面是本站，為大家準(zhǔn)備的如何做好家長(zhǎng)工作心得，希望大家喜歡!
孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)，他就象一張無(wú)字無(wú)畫(huà)的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿(mǎn)生命。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐我們更加認(rèn)識(shí)到：家園互動(dòng)是課程架構(gòu)中的一部分內(nèi)容，是課程實(shí)施的強(qiáng)有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開(kāi)豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開(kāi)有效的家園互動(dòng)。
小班的家長(zhǎng)是幼兒園的新成員，一切工作從頭開(kāi)始。首先，讓家長(zhǎng)充分了解我們的“園本”課程，利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同，同時(shí)讓家長(zhǎng)明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長(zhǎng)在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，注重孩子口語(yǔ)、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等親社會(huì)行為。我們的教育思想、觀念，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛(ài)心，通過(guò)孩子的進(jìn)步讓家長(zhǎng)認(rèn)同。
從開(kāi)學(xué)第一次的家長(zhǎng)會(huì)，我們就知道，家長(zhǎng)想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長(zhǎng)的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長(zhǎng)們工作比較忙，比較少和老師面對(duì)面溝通情況。為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上，根據(jù)主題開(kāi)展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子秋游活動(dòng)、節(jié)日、表演等同樂(lè)活動(dòng)，加深親子的情感交流。經(jīng)過(guò)我們的努力，得到了家長(zhǎng)們的信任和肯定，使班級(jí)工作有了一個(gè)良好、和協(xié)的氛圍。
較多家長(zhǎng)工作忙，無(wú)暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng)，而爺爺奶奶又大多是偏愛(ài)孩子，日常生活中的許多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活自理能力較差;且孩子們很少有外出活動(dòng)的機(jī)會(huì)。另外家長(zhǎng)普遍重智輕能，因此較多幼兒的交往、說(shuō)話(huà)、動(dòng)手等方面的能力仍不夠理想，在下學(xué)期仍有待提高?？偨Y(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂(lè)，我們的家長(zhǎng)更放心。我堅(jiān)信，小二班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
幼教工作非同一般，它要求老師們具有全方位的知識(shí)技能，特別是家長(zhǎng)工作，是幼兒園重要工作之一，要做好這項(xiàng)工作的確不容易。我認(rèn)為真誠(chéng)可以打動(dòng)家長(zhǎng)的心。我班有個(gè)叫平平的來(lái)自四川的孩子，小孩子很懂事，就是他的爸爸媽媽可能由于工作關(guān)系，沒(méi)有多少時(shí)間理會(huì)孩子的事情。孩子有時(shí)生病在家，也不知道打個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)想我請(qǐng)假。我也曾經(jīng)多次打電話(huà)與他爸爸溝通，不是說(shuō)忘了，就是說(shuō)沒(méi)時(shí)間。我對(duì)他也是很頭疼。因?yàn)樗倔w會(huì)不到幼兒園及老師的擔(dān)心。有一次，孩子沒(méi)來(lái)幼兒園，打電話(huà)打不通，只能按照地點(diǎn)找過(guò)去。過(guò)去以后只有奶奶在家，孩子好好在家，說(shuō)是坐車(chē)沒(méi)坐上。后來(lái)他父母也知道了這件事，才知道問(wèn)題的嚴(yán)重性，從此以后再也沒(méi)有上述情況出現(xiàn)。
當(dāng)然與家長(zhǎng)的溝通有時(shí)也會(huì)有委屈的時(shí)候，比如我班的龍龍的爸爸，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他會(huì)每天至少一次電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在園的情況，孩子剛進(jìn)入幼兒園，做父親的關(guān)心這是很正常的。我總是能夠耐心地聽(tīng)他詢(xún)問(wèn)，與他溝通。有一次，龍龍和濤濤在玩耍的時(shí)候，眼角上被濤濤抓了一下，出現(xiàn)了一條很小的抓痕。他爸爸又打電話(huà)來(lái)，好像指責(zé)我沒(méi)有看護(hù)好孩子。我呢先是向他道歉，又向他解釋說(shuō)孩子在幼兒園相互之間玩耍是很正常的，免不了會(huì)被抓或被推等情況，但是我們會(huì)更加注意孩子的一舉一動(dòng)的。這樣的保證還是不行。以后的幾天，他每天都會(huì)打電話(huà)來(lái)叫我看好他的孩子。一次，他又打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)是我因?yàn)樗啻蔚穆裨?，不把在幼兒園所學(xué)的內(nèi)容以校信通的形式發(fā)給他了。我真是感到太委屈了，哪有這樣的事，但我還是耐心向他解釋前幾周的校信通上每天發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是補(bǔ)上一到八周的，因?yàn)橹皼](méi)有開(kāi)通校信通，現(xiàn)在每個(gè)星期的學(xué)習(xí)內(nèi)容都發(fā)了，但不是每天都發(fā)，而且要發(fā)大家都會(huì)收到，不會(huì)把他的除外。當(dāng)然這只是極個(gè)別現(xiàn)象。
為了加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，我們充分利用校信通這個(gè)平臺(tái)，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。我們還建立了年級(jí)博客，在那里，家長(zhǎng)們可以更詳細(xì)的了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)也可以我們?cè)谂c家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中，積極接納每一位家長(zhǎng)，把他們當(dāng)作是自己的朋友，和他們以心換心，坦誠(chéng)交流，從而使家長(zhǎng)誠(chéng)心誠(chéng)意地支持和配合我們的工作。
能力不是與生俱來(lái)的，而是人在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中逐漸形成的。九十年代初，中國(guó)和日本曾共同舉辦了一次中日學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)中，中國(guó)兒童暴露出的最大弱點(diǎn)是生活能力差。一時(shí)間，日本新聞媒體便大肆鼓吹日本學(xué)生在二十一世紀(jì)將戰(zhàn)勝中。
國(guó)學(xué)。
生，貶低中國(guó)學(xué)生的能力和德行。姑且不管日本人貶低中國(guó)學(xué)生的動(dòng)機(jī)是什么，但這一問(wèn)題，不能不引起我們的家長(zhǎng)和老師的深思。
心理學(xué)研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，兒童的能力易于養(yǎng)成，過(guò)了培養(yǎng)期，過(guò)了關(guān)鍵期，兒童能力的培養(yǎng)就顯得特別困難。我們常?？吹揭恍└改?，孩子上學(xué)了，還要一口一口給他喂飯;作業(yè)做完了，總是親自幫他訂正錯(cuò)誤;進(jìn)出們總是幫著孩子整理書(shū)包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此這般，做父母的的確很辛苦，可孩子卻越養(yǎng)越無(wú)能了。
我們知道，孩子在幼兒園里，過(guò)的是一種集體生活，整天都有老師跟班，生活上遇到困難，如穿衣服、系鞋帶等，會(huì)及時(shí)得到老師的及時(shí)幫助。進(jìn)入小學(xué)后，孩子過(guò)的是一種相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活，像系鞋帶，上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問(wèn)題，都得靠孩子自已，孩子動(dòng)作慢，能力差，勢(shì)必會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。我從多年帶班的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的總是那些能力強(qiáng)的學(xué)生。
可見(jiàn)，為了培養(yǎng)孩子的生活自理能力管理，筆者建議家長(zhǎng)們謹(jǐn)記：孩子能做和應(yīng)該做的事情，應(yīng)讓孩子自己去做。家長(zhǎng)要幫助他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中克服困難，而不要代替他們克服困難，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要不斷給予鼓舞，使其具有較強(qiáng)的信心和決心，以至不達(dá)目的，決不罷休。此外，還要在克服困難的方法和技術(shù)上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓孩子掌握克服困難的技巧，少走彎路。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇三
酒精對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)既是樂(lè)事也是難事，而禁酒工作就是為了減少酒精帶來(lái)的負(fù)面影響。做好禁酒工作不但是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，更是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的體現(xiàn)，因此做好禁酒工作就顯得尤為重要。在我多年的禁酒工作中，我總結(jié)出一些做好禁酒工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，愿意和大家分享。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
參加相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是做好禁酒工作的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握禁酒工作的工作流程、禁酒政策法規(guī)以及處理禁酒案件的具體辦法。掌握必要的理論和知識(shí)，才能夠確保工作的正確性和可行性。
三、加強(qiáng)宣傳。
禁酒工作的宣傳是必要的。通過(guò)宣傳，讓人們了解到酒精對(duì)身體的危害和給社會(huì)造成的負(fù)面影響，從而讓更多的人理解和支持禁酒工作，主動(dòng)地抵制酒精及相關(guān)陋習(xí)，將禁酒工作做扎實(shí)做實(shí)。
四、落實(shí)責(zé)任。
禁酒工作的開(kāi)展需要由相關(guān)部門(mén)或個(gè)人承擔(dān)各自的責(zé)任。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校及其他場(chǎng)所應(yīng)明確“禁酒責(zé)任”，責(zé)任明確后，各方主動(dòng)配合，禁酒工作才能夠得到順利開(kāi)展。同時(shí)，咱們作為禁酒工作者，要舉一反三，倡導(dǎo)共建共治，交流經(jīng)驗(yàn)，共同推進(jìn)禁酒工作的順利實(shí)施。
五、收獲感悟。
禁酒工作篇、客觀事實(shí)，讓我們不管是禁酒知識(shí)的學(xué)習(xí)、宣傳的推廣、禁酒制度的明確，還是責(zé)任的劃分要到位，必須圍繞主題，把任務(wù)進(jìn)行到底。在做好禁酒工作期間，我深刻感受到禁酒工作的重要性，也從中學(xué)到了很多，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。但自信能夠在今后的工作中更好地經(jīng)理禁酒工作，讓禁酒工作取得更為優(yōu)秀的效果。
六、結(jié)語(yǔ)。
禁酒工作的開(kāi)展不斷地向前推進(jìn)。做好禁酒工作關(guān)系到公共衛(wèi)生、社會(huì)穩(wěn)定等多個(gè)方面，對(duì)于人民幸福和社會(huì)進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。未來(lái)的禁酒工作需要我們共同努力，加強(qiáng)溝通，深入思考，積極推進(jìn)禁酒工作的深度發(fā)展，更好地為人民服務(wù)。重要的最后一點(diǎn)，要時(shí)刻提醒自己要做好個(gè)人的酒精控制工作，拒絕酗酒，守護(hù)自己，避免將禁酒工作推成空中樓閣。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇四
書(shū)法是我許下過(guò)的一個(gè)心愿，也是許多人心中的夢(mèng)想。做好書(shū)法工作，需要不斷的練習(xí)和深入的了解，才能夠做出優(yōu)秀的作品。在我這些年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)和心得，今天將要與大家分享一下。
第二段：認(rèn)識(shí)書(shū)法的重要性。
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，尤其在現(xiàn)代社會(huì)中，書(shū)法的存在越發(fā)顯得重要。書(shū)法不僅僅具有美感，同時(shí)也是整個(gè)文化建設(shè)和傳承的重要一環(huán)。書(shū)法的學(xué)習(xí)，不僅能夠讓我們體會(huì)到文化的內(nèi)涵，更能夠進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓更多人了解我們的文化底蘊(yùn)。
第三段：多練習(xí)才能夠熟能生巧。
任何一門(mén)技藝學(xué)習(xí)都是需要不斷練習(xí)的，書(shū)法也不例外。無(wú)論你是想要學(xué)習(xí)草書(shū)、楷書(shū)還是行書(shū)，都需要不斷的練習(xí)。開(kāi)始階段也可以在紙上模仿大師的作品，培養(yǎng)自己的書(shū)寫(xiě)感覺(jué)。接著，可以通過(guò)挑選簡(jiǎn)單的字體進(jìn)行練習(xí)，慢慢地提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。讓自己有一個(gè)良好的寫(xiě)字習(xí)慣，這樣才能夠在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤，真正的做到熟能生巧。
第四段：了解書(shū)法的基本規(guī)則。
書(shū)法的基本規(guī)則，是在多年前在我們的祖輩中逐步形成的。書(shū)法包含了許多的要素，如結(jié)構(gòu)、韻律、節(jié)奏等等，這些要點(diǎn)都需要我們了解和熟悉。例如字形和結(jié)構(gòu)的關(guān)系，筆畫(huà)的基本使用等等，都是我們需要一步一步了解并掌握的內(nèi)容。掌握了這些基本要素，才能夠有條件成為一位合格的書(shū)法愛(ài)好者。
第五段：感性理解書(shū)法的意義。
學(xué)好書(shū)法，說(shuō)到底，還是一種追求。不同的人在書(shū)法學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，會(huì)有不盡相同的體驗(yàn)和感悟。對(duì)于我而言，書(shū)法讓我感受到一種內(nèi)心平靜的狀態(tài)，是我在人生中獨(dú)特的一個(gè)體驗(yàn)。當(dāng)我對(duì)著一張白紙，在紙上揮灑著自己的筆意時(shí)，一份安寧和舒適感涌上心頭。這是一種與文字面對(duì)面溝通，與文化和時(shí)間的交流的過(guò)程。能夠感受到這些，也許是書(shū)法的最高追求。
結(jié)論：
在書(shū)法的學(xué)習(xí)過(guò)程中，多加練習(xí)，認(rèn)真地掌握書(shū)法的基本要素，同時(shí)也需要心無(wú)旁騖，真正地感受文字的內(nèi)涵和程式，才能夠成為一位優(yōu)秀的書(shū)法工作者。同樣對(duì)于我們每個(gè)人而言，在生活的點(diǎn)滴中，保持一份心平氣和的狀態(tài)，也可以從書(shū)法中得到啟迪。火車(chē)、地鐵、等待、忙碌時(shí)光中，不妨拿起一只筆，書(shū)寫(xiě)你自己的故事。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇五
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，也是塑造他們品格和習(xí)慣的重要場(chǎng)所。家規(guī)的制定和執(zhí)行直接關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)肩負(fù)的重要責(zé)任之一。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和一些理論，探討家長(zhǎng)如何做好家規(guī)的心得體會(huì)。
首先，制定家規(guī)要符合家庭實(shí)際情況。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和需求，家規(guī)的制定應(yīng)該根據(jù)家庭成員的實(shí)際情況，量體裁衣。例如，如果家里有年幼的孩子，家長(zhǎng)可以設(shè)置每天晚上規(guī)定孩子們?cè)诠潭〞r(shí)間之前睡覺(jué)，以保證他們的充足休息；如果家庭中有多個(gè)孩子，可以制定輪流打掃衛(wèi)生的規(guī)定，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)合理制定家規(guī)，不僅可以使家庭成員共同遵守，更有利于孩子們的成長(zhǎng)和家庭和諧。
其次，家長(zhǎng)要以身作則，帶頭遵守家規(guī)。家長(zhǎng)是孩子的榜樣和引導(dǎo)者，他們的行為舉止對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。如果家長(zhǎng)在制定的家規(guī)中違反，孩子們很難認(rèn)同和遵守。然而，只是口頭告訴孩子們應(yīng)該遵守的家規(guī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)更要通過(guò)自己言行來(lái)示范。例如，如果家里規(guī)定不吃零食，但家長(zhǎng)卻經(jīng)常自己偷偷吃零食，孩子們就很難養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)要先以身作則，自己成為家規(guī)的模范執(zhí)行者，才能要求孩子們遵守。
再次，家規(guī)要以獎(jiǎng)罰相結(jié)合，激發(fā)孩子的積極性。家庭教育中，激勵(lì)孩子的積極性是非常重要的一環(huán)。在制定家規(guī)時(shí)，家長(zhǎng)可以設(shè)定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制。積極的獎(jiǎng)勵(lì)能夠激勵(lì)孩子們努力遵守家規(guī)，形成良好的習(xí)慣。例如，孩子按時(shí)完成作業(yè)或遵守規(guī)定的行為，可以獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)，如可以多看一會(huì)兒喜歡的電視節(jié)目或是獲得家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。而對(duì)于不遵守家規(guī)的行為，給予適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的后果，從而激發(fā)他們改正錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
此外，家規(guī)的制定要與孩子溝通，讓孩子們參與其中。孩子們會(huì)更加容易接受并遵守那些他們參與制定的家規(guī)。在制定家規(guī)之前，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子們進(jìn)行充分的溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和想法，讓孩子們有參與感和責(zé)任感。例如，在晚餐時(shí)間的制定上，可以和孩子們商量，讓他們提出自己的意見(jiàn)，這樣除了滿(mǎn)足孩子們的需求，也加強(qiáng)了家庭成員之間的互動(dòng)和溝通。
最后，家規(guī)的執(zhí)行要靈活適度，充分考慮孩子的特點(diǎn)和發(fā)展需求。孩子們?cè)诓煌哪挲g階段有不同的認(rèn)知能力和需求，家規(guī)的執(zhí)行要因人而異。家長(zhǎng)不能一味強(qiáng)求孩子們遵守過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)，而是要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定相對(duì)合理的家規(guī)。同時(shí)，在執(zhí)行過(guò)程中要注重適度，不要過(guò)于苛求孩子，太過(guò)嚴(yán)格可能適得其反。在實(shí)際操作中，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子們的反應(yīng)和情況，適時(shí)調(diào)整和修改家規(guī)，以更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展和家庭的和諧。
綜上所述，制定和執(zhí)行家規(guī)是家長(zhǎng)肩負(fù)的重要責(zé)任。家長(zhǎng)在制定家規(guī)時(shí)要符合家庭實(shí)際情況，以身作則，以獎(jiǎng)罰相結(jié)合，與孩子溝通并讓他們參與其中，同時(shí)要靈活適度，充分考慮孩子的特點(diǎn)和發(fā)展需求。只有通過(guò)科學(xué)合理的家規(guī)制定和正確有效的執(zhí)行方式，才能幫助孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇六
為深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件，落實(shí)“3+1”育人模式，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育中的作用，學(xué)校設(shè)立了家長(zhǎng)委員會(huì)，現(xiàn)就近期家長(zhǎng)委員會(huì)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、家長(zhǎng)委員會(huì)的設(shè)立。
家長(zhǎng)委員會(huì)是代表家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長(zhǎng)的橋梁和紐帶。我校的家長(zhǎng)委員會(huì)是以年級(jí)為單位，各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)都以“自愿報(bào)名、家長(zhǎng)互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長(zhǎng)，對(duì)所推家長(zhǎng)要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問(wèn)題。
1、針對(duì)校園安全問(wèn)題，我校家長(zhǎng)委員會(huì)積極召集家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長(zhǎng)們通報(bào)發(fā)生的校園事件，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長(zhǎng)的理解和支持;三是通過(guò)集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長(zhǎng)到班級(jí)進(jìn)行深入交流。家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
2、通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵紀(jì)守法，為人師表。師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)專(zhuān)家“知心姐姐”給家長(zhǎng)做報(bào)告，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”等主題入手，處處滲透對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，也處處彰顯孩子對(duì)父母的孝心。
4、暑假期間我校幼兒園拆遷，部分家長(zhǎng)情緒激動(dòng)，阻礙搬遷。學(xué)校召集家長(zhǎng)委員會(huì)，由拆遷辦領(lǐng)導(dǎo)給家長(zhǎng)委員會(huì)解釋拆遷安置工作，并答應(yīng)等新建幼兒園竣工后，再安排搬遷，家長(zhǎng)們予以認(rèn)可，保證了幼兒園搬遷的順利進(jìn)行。
5、我校家長(zhǎng)委員會(huì)的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販、農(nóng)民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)我校得到了來(lái)自方方面面的信息，及時(shí)的了解問(wèn)題、解決問(wèn)題，辦好人民滿(mǎn)意的教育，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。
二、存在的問(wèn)題。
1、關(guān)于召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L(zhǎng)工作特點(diǎn)，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。
2、在家長(zhǎng)委員會(huì)任職的家長(zhǎng)，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無(wú)法予以解決。
3、學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)了解班級(jí)內(nèi)的一些情況時(shí)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的工作環(huán)境原因，導(dǎo)致對(duì)班級(jí)工作的情況不好征集。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇七
家規(guī)是一種家庭管理的方式，可以幫助家長(zhǎng)和孩子們建立起良好的家庭秩序和親密關(guān)系。但是，如何做好家規(guī)并不是一件容易的事情。在實(shí)施家規(guī)的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要充分考慮孩子的需求和特點(diǎn)，以及家庭成員之間的關(guān)系，以確保家規(guī)的有效性和孩子的健康成長(zhǎng)。在我做家規(guī)的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)，下面將從制定家規(guī)的目的與原則、與孩子進(jìn)行有效溝通、靈活調(diào)整家規(guī)的方式、以身作則和多與孩子共處的心得來(lái)談?wù)勎覍?duì)如何做好家規(guī)的體會(huì)。
首先，制定家規(guī)的目的與原則是十分重要的。家規(guī)的目的是為了營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子的自理能力和自主性，同時(shí)也是為了保護(hù)孩子的安全和健康成長(zhǎng)。在制定家規(guī)時(shí)，家長(zhǎng)需要考慮到孩子的年齡、個(gè)性和特點(diǎn)，不可盲目苛求，要以孩子的發(fā)展階段為依據(jù)。同時(shí)，家規(guī)應(yīng)該是具體明確的，不可模棱兩可，以便孩子們能夠明確知道自己應(yīng)該遵守的規(guī)則。家規(guī)還應(yīng)該是公平公正的，不偏袒任何一個(gè)孩子，以維護(hù)家庭成員間的平等和和諧。
其次，與孩子進(jìn)行有效溝通是制定家規(guī)的關(guān)鍵。在制定家規(guī)時(shí)，家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行充分的溝通和交流，聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)和建議。這樣不僅能夠增加孩子對(duì)家規(guī)的認(rèn)同度，還可以培養(yǎng)孩子的自主思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以通過(guò)與孩子溝通的方式來(lái)教育孩子，使他們明白為什么需要制定這樣的規(guī)則，以及規(guī)則的重要性。家長(zhǎng)要耐心細(xì)致地解答孩子的疑問(wèn)，讓他們理解規(guī)則的合理性和必要性。
家規(guī)的制定是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，家長(zhǎng)需要靈活調(diào)整家規(guī)以適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)和變化。孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，需求也會(huì)不同，因此，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的發(fā)展需求來(lái)靈活地調(diào)整家規(guī)。家長(zhǎng)可以定期與孩子進(jìn)行家規(guī)的復(fù)盤(pán)和調(diào)整，聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)和建議，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí)，家長(zhǎng)還要重視孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的變化，及時(shí)調(diào)整家規(guī)，以便更好地適應(yīng)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)需求。
作為家規(guī)的制定者和執(zhí)行者，家長(zhǎng)要以身作則。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，他們的言行舉止直接影響著孩子對(duì)家規(guī)的理解和遵守程度。因此，家長(zhǎng)要做到言傳身教，切實(shí)做好自己的表率作用。家長(zhǎng)要自律，時(shí)刻牢記自己作為家庭成員的責(zé)任，并在行動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。只有這樣，孩子才會(huì)從家長(zhǎng)身上得到正確的導(dǎo)向，并能夠更好地理解和遵守家規(guī)。
最后，多與孩子共處是制定好家規(guī)的基礎(chǔ)。家規(guī)是為了促進(jìn)家庭成員之間的和諧和親密關(guān)系，而不是用來(lái)限制孩子們的自由。因此，家長(zhǎng)需要花時(shí)間和孩子一起共處，增進(jìn)家庭成員之間的感情和信任。家長(zhǎng)可以和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)、游戲和其他有意義的活動(dòng)，積極投入到孩子的生活中，了解他們的需求和困惑，并適時(shí)給予指導(dǎo)和支持。只有在與孩子的密切互動(dòng)中，家長(zhǎng)才能更好地了解孩子，了解他們的需求，為他們制定合適的家規(guī)。
總之，家長(zhǎng)如何做好家規(guī)需要考慮多方面的因素，包括制定家規(guī)的目的與原則、與孩子進(jìn)行有效溝通、靈活調(diào)整家規(guī)的方式、以身作則和多與孩子共處的心得。只有家長(zhǎng)做到真正關(guān)心和理解孩子，積極溝通和交流，以身作則，多與孩子共處，才能建立起良好的家庭秩序和親密關(guān)系，為孩子的健康成長(zhǎng)提供有力的支持。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇八
外行工作是指一些非專(zhuān)業(yè)人士所從事的工作，他們通常在自己的領(lǐng)域內(nèi)并沒(méi)有相應(yīng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，因此需要一定的時(shí)間來(lái)適應(yīng)和學(xué)習(xí)。在外行工作中，如何做好自己的本職工作，是每一個(gè)外行人都需要考慮的問(wèn)題。本文將從了解工作要求、學(xué)習(xí)新知識(shí)、尋求指導(dǎo)和與專(zhuān)家交流等方面，講述如何做好外行工作的心得體會(huì)。
一、了解工作要求。
做好外行工作的第一步是了解工作的要求。通常一個(gè)職位或工作都有一個(gè)詳細(xì)的職位描述，外行人需要詳細(xì)了解該職位的職責(zé)、工作流程以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求等，然后設(shè)定自己的工作計(jì)劃和目標(biāo)。此外，外行人還需要了解公司的文化和行業(yè)現(xiàn)狀，以了解他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及市場(chǎng)趨勢(shì)，這是外行人能夠在工作中更好的應(yīng)對(duì)和創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)新知識(shí)。
不同于專(zhuān)業(yè)人士，外行人在做好工作中有明顯的不足，尤其是知識(shí)和技能方面，缺乏客觀性和跨界視野。因此，掌握一定的相關(guān)知識(shí)并準(zhǔn)備針對(duì)性地學(xué)習(xí)是非常重要的?？梢酝ㄟ^(guò)參加培訓(xùn)、閱讀學(xué)習(xí)資料、研究行業(yè)前沿等方式來(lái)獲取相關(guān)知識(shí)。掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，可以使外行人更準(zhǔn)確地把握工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，達(dá)到更好的工作質(zhì)量。
三、尋求指導(dǎo)。
在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，尋求專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)是非常必要的。通過(guò)向同事、上級(jí)或客戶(hù)尋求指導(dǎo)和幫助，可以快速地解決問(wèn)題，并積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，與專(zhuān)業(yè)人士交流也有助于拓展知識(shí)和視野，使外行人能夠更好地理解、應(yīng)用和完善自己的工作技能。
四、與專(zhuān)家交流。
與專(zhuān)家交流也是外行人工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。專(zhuān)家通常擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且能夠很好地幫助外行人提高工作質(zhì)量和水平。因此，與專(zhuān)家交流可以加深對(duì)工作所需技能和知識(shí)的理解，并從專(zhuān)家掌握關(guān)鍵的技能和經(jīng)驗(yàn)。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
做好外行工作的過(guò)程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。在工作中，外行人會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，只有及時(shí)總結(jié)，并做出相應(yīng)的改進(jìn)措施，才能不斷提高工作質(zhì)量和水平。在總結(jié)中，應(yīng)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、歸納化，以便更好地吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)未來(lái)工作的質(zhì)量提升。
總之，做好外行工作不僅需要全面了解工作要求和行業(yè)現(xiàn)狀，還需要迅速學(xué)習(xí)新知識(shí)、積極尋求指導(dǎo)、與專(zhuān)家交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以及不斷學(xué)習(xí)和思考，從而在工作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的提升。通過(guò)這些方法的不斷完善和提升，外行工作也可以變得得心應(yīng)手并取得出色的工作業(yè)績(jī)。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇九
在幼兒的教育中，家長(zhǎng)工作是必不可少的一個(gè)部分，要做好這項(xiàng)工作是每個(gè)教師必備的基本能力和素質(zhì)家長(zhǎng)工作的好壞直接關(guān)系到班級(jí)的進(jìn)步和發(fā)展，關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)工作效果的體現(xiàn)、目的的實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于相互溝通的條件、方法和技巧。
為了達(dá)到家園同步的配合教育，我們根據(jù)教育的需要舉行各種形式的家園聯(lián)系，如在家長(zhǎng)會(huì)中幼兒園向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育科學(xué)知識(shí)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育、保育工作的有效形式。根據(jù)各年齡班的特點(diǎn)分別向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教育任務(wù)和內(nèi)容，與家長(zhǎng)共同探討保育、教育工作中帶有普遍性的問(wèn)題。通過(guò)交流，幼兒園的教育方案得到了家長(zhǎng)的贊同與理解，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與意識(shí)。平時(shí)家長(zhǎng)們能與孩子一起收集廢舊物品;一起做實(shí)驗(yàn)，觀察，記錄;一起查書(shū)找資料;還有的家長(zhǎng)給我們送來(lái)了光碟、書(shū)籍等。在整個(gè)過(guò)程中，看到了我們的家長(zhǎng)也從幼兒旁觀者、監(jiān)督者、被指導(dǎo)者的角色變成了現(xiàn)在幼兒教育的合作者、支持者。
我們還利用每天放學(xué)的時(shí)間接待家長(zhǎng)訪問(wèn)、與家長(zhǎng)進(jìn)行直接交流。在這段時(shí)間里，家長(zhǎng)們主動(dòng)向老師反映幼兒在家中的表現(xiàn)，了解孩子在園的.情況，同老師共同探討教育方法。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，令家長(zhǎng)感動(dòng)。還有，每天早晨有的家長(zhǎng)送孩子來(lái)園后總是匆匆忙忙地離去，但有時(shí)也有家長(zhǎng)逗留在教室門(mén)口，這其實(shí)是給了我們一個(gè)訊號(hào)：有事要交代老師。
我碰到類(lèi)似情況時(shí)，總是主動(dòng)迎上前詢(xún)問(wèn)，讓家長(zhǎng)感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷。我想這遠(yuǎn)比家長(zhǎng)來(lái)拉住你老師講要親切許多，也會(huì)拉進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的距離。為及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒在園的情況和了解幼兒在家中的表現(xiàn)，我園為孩子們準(zhǔn)備了家園聯(lián)系簿，我們每月一次向家長(zhǎng)進(jìn)行一次書(shū)面聯(lián)系。在家園聯(lián)系簿中，有老師對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)與希望以及對(duì)家長(zhǎng)的具體要求;有家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)和對(duì)幼兒園工作的建議與感受。小小聯(lián)系簿像一座橋梁，將幼兒園教育和家庭教育緊密聯(lián)系起來(lái)。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇十
常聽(tīng)同事抱怨說(shuō)，基層工作難做。
基層工作難在哪里呢？主要表現(xiàn)在基層工作的承上啟下性上。正所謂“上頭千根線，下邊一根針”。基層工作既要做到符合領(lǐng)導(dǎo)要求又要應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的執(zhí)法環(huán)境，與形形色色的相對(duì)人打交道。
作為長(zhǎng)期在基層工作的普通一兵，我對(duì)此感慨頗多。在從事城市管理工作的8年期間，我先后在片區(qū)中隊(duì)、夜勤中隊(duì)、機(jī)動(dòng)中隊(duì)工作過(guò)，從事過(guò)法規(guī)、宣傳、文秘、辦公室等多種崗位的工作，還多次被抽調(diào)到城市環(huán)境綜合整治、露天燒烤專(zhuān)項(xiàng)整治等從事臨時(shí)性、綜合性、突擊性工作?？梢哉f(shuō)，我在城管執(zhí)法部門(mén)幾乎所有的基層崗位都工作過(guò)。在這過(guò)程中，有過(guò)歡樂(lè)也有過(guò)痛苦、有過(guò)成功也有過(guò)失敗、有過(guò)經(jīng)驗(yàn)也有過(guò)教訓(xùn)?；仡欁约鹤哌^(guò)的道路，我感慨良深。
一、要克盡職守、盡職盡責(zé)。
無(wú)論你是一名中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)，還是普通隊(duì)員，盡職盡責(zé)地工作都是最起碼的要求。也許組織上給你安排的工作并非如你所愿、或工作內(nèi)容與你的專(zhuān)業(yè)毫不對(duì)口、抑或是你正在埋頭準(zhǔn)備考研……但無(wú)論什么原因，你必須首先做好自己的本職工作，服從組織對(duì)你的安排。
克盡職守、盡職盡責(zé)是做好一切工作的基本底線，而不。
是最高要求。連這點(diǎn)都做不到的話(huà)，那你將注定一事無(wú)成。
二、要鉆研業(yè)務(wù)，有所創(chuàng)造，力求突破。
任何崗位，都有能手;任何崗位，都有第一；任何崗位，都能出新；任何崗位，都是挑戰(zhàn)；任何崗位，都有可能成為你展示自我的舞臺(tái)。
你不要看不起這一個(gè)個(gè)微不足道的崗位。因?yàn)槊恳粋€(gè)小崗位，同時(shí)又都是一個(gè)大舞臺(tái)，都能出成績(jī)，都能創(chuàng)造輝煌。組織和領(lǐng)導(dǎo)就是以你在這個(gè)小崗位上的工作成績(jī)來(lái)判定你的能力，形成對(duì)你的看法，進(jìn)而決定對(duì)你的下一步工作安排的。所以，在看似平常的崗位上，越是自暴自棄，就越是難以有所突破，難以扭轉(zhuǎn)你的處境。
一中隊(duì)隊(duì)員劉宇同志非常注重宣傳工作，多次寫(xiě)出高水。
平的稿件，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)；二中隊(duì)在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生上始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，使得該中隊(duì)在歷次內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查中始終名列前茅。每一項(xiàng)工作都需要人做，每一項(xiàng)工作都能磨煉出業(yè)務(wù)尖子。業(yè)務(wù)尖子越多，隊(duì)伍發(fā)展就越健康。
而每一名業(yè)務(wù)尖子，都是組織和領(lǐng)導(dǎo)眼里的“寶貝”，是我們開(kāi)展各項(xiàng)工作的骨干力量，是城管執(zhí)法事業(yè)得以興旺發(fā)達(dá)的中流砥柱。
三、
要嚴(yán)己寬人，搞好團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)不僅能出成績(jī)，也能出戰(zhàn)斗力，能夠在一個(gè)中隊(duì)、一個(gè)科室里工作是一種緣份。我們都是來(lái)自五湖四海，通過(guò)招考、分配、組織調(diào)整才走到一起的，我們應(yīng)珍視這種緣份，像愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣愛(ài)護(hù)同志們之間的團(tuán)結(jié)，像珍惜自己生命一樣珍惜相互之間的友情。
同在一個(gè)中隊(duì)，入則同室，出則同車(chē)，一個(gè)鍋里摸勺子，搞好團(tuán)結(jié)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。遇事相互之間多商量、多通氣、多支持、多理解，工作中相互幫助，生活上相互關(guān)心，有困難相互幫助、有矛盾及時(shí)化解。這樣才能保持一個(gè)團(tuán)體的凝聚力與戰(zhàn)斗力。這一點(diǎn)，也是廣大中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)們應(yīng)該特別注意的。
四、要充分發(fā)揮基層單位的戰(zhàn)斗堡壘作用。
一個(gè)單位就是一個(gè)有機(jī)的整體，領(lǐng)導(dǎo)班子是決策層、是“大腦”、是“cpu”；機(jī)關(guān)各科室是“脖子”，為大腦的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供強(qiáng)有力的服務(wù)和支撐；各基層單位則是“眼睛”、“鼻子”、“嘴”、“手”、“足”等不同器官。
一個(gè)完整的機(jī)體，必是由多個(gè)完整的部分組成。而一個(gè)有危害性的部分，哪怕只是一個(gè)小小的螺絲釘，也能給整體的良好運(yùn)行埋下禍根。因此，對(duì)于城管執(zhí)法工作而言，每一個(gè)基層單位都應(yīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，只有這樣，執(zhí)法局整體的戰(zhàn)斗力才能體現(xiàn)得出來(lái)。
五、要正確處理原則與感情間的關(guān)系。
層次上，都較以往有了很大的變化。作為直接從事一線工作的各基層單位，在一些事情上，是有一定的“自由裁量權(quán)”的。站在一線執(zhí)法人員的角度來(lái)說(shuō)，如何把握原則、如何運(yùn)用權(quán)力，是一個(gè)難題。誰(shuí)都有親戚朋友、同學(xué)故交，面對(duì)個(gè)人情感，手中的權(quán)力、執(zhí)法的原則如何掌握，這個(gè)問(wèn)題會(huì)不時(shí)擺在每一名基層執(zhí)法人員面前。該如何處理呢？我的看法是：如果既能解決問(wèn)題又不影響原則，愉快的送個(gè)人情是可以的；但如果事情超出你能力所及或影響原則，就不如開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地告訴他自己處理不了這一問(wèn)題，千萬(wàn)別吞吞吐吐，使人誤以為你故意不幫忙，從而傷害了感情。
六、要妥善處理領(lǐng)導(dǎo)講情的問(wèn)題。
說(shuō)實(shí)在的，很多基層執(zhí)法隊(duì)員對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講情是有較強(qiáng)的抵觸情緒的。同意吧，違反了紀(jì)律原則；不同意吧，怕傷害了感情，從而影響自己以后的前途。況且，作為中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)員們跑斷了腿、磨破了嘴立起的案子，領(lǐng)導(dǎo)一句話(huà)就不予處理了，這也會(huì)嚴(yán)重挫傷一線執(zhí)法隊(duì)員的工作積極性。
調(diào)我們能不給辦嗎？這與上文所說(shuō)的“正確處理原則與感情間關(guān)系”的處理原則是一樣的，“如果既能解決問(wèn)題又不影響原則，愉快的送個(gè)人情是可以的”。這樣既照顧了感情，又維系了執(zhí)法局的良好社會(huì)關(guān)系。如果是必須堅(jiān)持原則、按章處罰的案子，那就應(yīng)堅(jiān)持原則，同時(shí)懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)諒解，并進(jìn)行必要的解釋說(shuō)明。
如果領(lǐng)導(dǎo)要求必須予以協(xié)調(diào)的，那就說(shuō)明事情一定另有原因，要相信領(lǐng)導(dǎo)對(duì)政策原則的把握是比我們更有度的，這樣做一定有其道理。在這種情況下，一定要正確理解并堅(jiān)決服從。因?yàn)榕c一個(gè)中隊(duì)、科室的局部利益相比，保障全局的利益才是最重要的。
正確樹(shù)立大局觀念和大局意識(shí)，也是在基層工作的同志們需要時(shí)刻注意的。
作為選調(diào)生，我已經(jīng)在基層工作五個(gè)多月了，我對(duì)這段時(shí)期的工作也進(jìn)行了一定程度的。
總結(jié)。
同時(shí)對(duì)基層工作也有了自己的一些看法和認(rèn)識(shí)。
一、此階段的思想工作匯報(bào)。
在思想上，不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，提高政治素質(zhì)。
自工作以來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大以及十七屆三中全會(huì)等重要會(huì)議精神，并且有地閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解，從根本上提高政治素質(zhì)，盡快適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的需要。盡管自己在母校南開(kāi)的四年里曾經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了很多黨的理論知識(shí)，但到了基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我將面臨一個(gè)全新的領(lǐng)域和天地，所以要保持一個(gè)選調(diào)生黨員干部的先進(jìn)性，就必須不斷地加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。
在工作上，腳踏實(shí)地，安于本分，嚴(yán)于律已，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事情。
下達(dá)的09年度重點(diǎn)團(tuán)報(bào)團(tuán)刊的征訂任務(wù)以及團(tuán)費(fèi)的收繳上交任務(wù)，工作過(guò)程中的積極表現(xiàn)受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。在包村工作中，我認(rèn)真地做好計(jì)生、新農(nóng)合、非法煤硐和森林防火巡查的相關(guān)工作。
在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持做到邊工作邊學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代，誰(shuí)掌握的知識(shí)，誰(shuí)就擁有了進(jìn)步的階梯。更何況我作為一名選調(diào)生黨員干部，更需要善于學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，謙虛好學(xué)，多請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的工作方法、優(yōu)良的工作作風(fēng)和高超的人際協(xié)調(diào)技巧。我記得，龍巖市人事局領(lǐng)導(dǎo)在08選調(diào)生報(bào)到會(huì)上的講話(huà)：“到了基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，你要忘記自己曾經(jīng)是多么的優(yōu)秀，忘記選調(diào)生頭頂上的光環(huán)，一切要從頭開(kāi)始，虛心學(xué)習(xí)各種農(nóng)村工作的方法和知識(shí)，盡早融入到基層工作隊(duì)伍中?！币虼?，在基層工作中，選調(diào)生黨員干部更需要不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己在所在崗位上的認(rèn)知水平。
在取得工作成績(jī)的同時(shí)，我深知成績(jī)的取得和黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持是緊密關(guān)聯(lián)的，我也明白自己身上還有很多不足，如理論水平不足，公文寫(xiě)作水平有待提高，工作經(jīng)驗(yàn)有待豐富，組織協(xié)調(diào)能力有待增強(qiáng)。因此，我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己政治上更成熟，學(xué)習(xí)上更進(jìn)步，言行上更符合一個(gè)選調(diào)生黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)。
困境之選調(diào)生在管理上沒(méi)有明確的制度。
沒(méi)有明確的管理辦法和實(shí)施，使選調(diào)生對(duì)自己的奮斗目標(biāo)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，找不到奮斗方向，從而影響工作熱情。希望組織部門(mén)能夠?yàn)檫x調(diào)生制定科學(xué)的管理制度。
困境之城鄉(xiāng)生活差距大。
剛走出“象牙塔”，過(guò)慣了城市生活和校園生活，剛來(lái)到農(nóng)村，首先要面對(duì)的是艱苦的生活條件，可能出現(xiàn)吃不香、睡不好、住不慣等問(wèn)題，特別是農(nóng)村基層各方面的設(shè)施跟大城市無(wú)法比擬，道路、商店、就醫(yī)等各方面在規(guī)模、檔次上都有差距。曾經(jīng)的霓虹燈不再閃爍，象牙塔的日子成為了永久的回憶，眼前只有幾幢破舊不堪的老房屋，簡(jiǎn)陋的辦公桌椅……因此，我們要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，加快適應(yīng)基層生活的步伐，實(shí)現(xiàn)從“城市”到“農(nóng)村”，從“學(xué)?！钡健吧鐣?huì)”的轉(zhuǎn)變。
困境之語(yǔ)言交流困難。選調(diào)生里面有相當(dāng)一部分未按照生源地分配，由于工作所在地的本地人習(xí)慣講本地話(huà)，并且選調(diào)生在農(nóng)村基層工作，接觸的基本上是基層干部群眾，許多群眾的講話(huà)中還帶有濃厚的地方方言，用普通話(huà)和基層群眾打交道，無(wú)形中有一種距離感，我記得有一次用電話(huà)通知流出的計(jì)生對(duì)象落實(shí)“雙查”任務(wù)，對(duì)方一聽(tīng)到我用普通話(huà)說(shuō)自己是鎮(zhèn)上的包村計(jì)生干部，就“哐當(dāng)”把電話(huà)給掛了。
因此，選調(diào)生到農(nóng)村工作，語(yǔ)言障礙將成為制約選調(diào)生工作生活的一個(gè)重要因素。因此，我們到基層后，要盡早脫離身上的“書(shū)生氣”，大膽地、真誠(chéng)地與基層干部群眾打交道，盡快了解和熟悉當(dāng)?shù)氐胤秸Z(yǔ)言，多結(jié)識(shí)朋友，在交往中了解基層、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使自己迅速完成由“大學(xué)生”向“基層干部”的轉(zhuǎn)變。
困境之精神寂寞?；鶎庸ぷ鳎x開(kāi)了繁華和熱鬧的城市，夜晚也沒(méi)有什么娛樂(lè)設(shè)施和場(chǎng)所，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部晚上的娛樂(lè)方式大多是喝酒，而偏偏自己的酒量太差，又會(huì)過(guò)敏。在一個(gè)人生地不熟的地方，除了同期來(lái)的一個(gè)選聘生和兩個(gè)“三支一扶”的同齡人，能夠說(shuō)上話(huà)的人沒(méi)有幾個(gè)，出現(xiàn)短暫時(shí)期的精神寂寞空虛在所難免。因此，選調(diào)生要有充分的思想準(zhǔn)備，工作中多和基層干部交流學(xué)習(xí)，生活中多看書(shū)看報(bào)，努力從寂寞空虛的生活中走出來(lái)，學(xué)會(huì)用工作和學(xué)習(xí)的辦法充實(shí)自己的生活。
實(shí)施全省“十百千萬(wàn)”干部下基層駐農(nóng)村、在黨員中開(kāi)展“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)是當(dāng)前的重要政治任務(wù)。在活動(dòng)中，我被列為首批19名駐村干部之一派駐＊＊，這是鎮(zhèn)委對(duì)我的信任和關(guān)心，也是鎮(zhèn)委對(duì)我的考驗(yàn)，我一定不負(fù)重托，努力工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不辜負(fù)組織對(duì)我的信任。
自12月20日全鎮(zhèn)召開(kāi)實(shí)施全省“十百千萬(wàn)”干部下基。
層駐農(nóng)村、在黨員中開(kāi)展“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，我與其他駐點(diǎn)干部一起參加了全市召開(kāi)的組織干部下基層駐農(nóng)村和開(kāi)展“理想、責(zé)任，能力、形象”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)和培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)動(dòng)員會(huì)議、集中培訓(xùn)和認(rèn)真思考，我明確了組織干部下基層駐農(nóng)村和開(kāi)展“理想、責(zé)任，能力、形象”教育活動(dòng)的重大意義，思想政治素質(zhì)有了顯著提高。
廣大黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想、增強(qiáng)執(zhí)政為民責(zé)任、提高促進(jìn)發(fā)展能力、塑造干凈干事形象。組織干部下基層駐農(nóng)村、開(kāi)展“理想、責(zé)任、能力、形象”教育，正是為了達(dá)到這樣的目的而采取的重大部署，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和重大的現(xiàn)實(shí)意義。
活動(dòng)開(kāi)始后，我回到＊＊進(jìn)行了調(diào)查，廣泛聽(tīng)取了干部群眾的意見(jiàn)，初步掌握了廣大群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。我的體會(huì)是，實(shí)施全省“十百千萬(wàn)”干部下基層駐農(nóng)村就要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，干部下基層要“身下”兼“心下”，要深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，傾聽(tīng)群眾的心聲，與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，做老百姓貼心的好朋友，贏得群眾的信賴(lài)。同時(shí)，要進(jìn)一步接受發(fā)展是硬道理、全心全意為人民服務(wù)、解放思想、艱苦奮斗的再教育，在思想作風(fēng)上要有新的提高。
與個(gè)人整改相結(jié)合。同時(shí)要督促落實(shí)好村干部基本待遇，調(diào)動(dòng)好他們的工作積極性；第三，抓好基層矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，積極化解群眾矛盾和糾紛，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定；第四，圍繞中心，服務(wù)大局。建立責(zé)任制，健全規(guī)章制度，把任務(wù)落實(shí)到人，形成“人人肩上有重?fù)?dān)，項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)有人抓”的工作格局。把黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策貫徹落實(shí)好，把上級(jí)黨委和政府部署的各項(xiàng)任務(wù)完成好。
因?yàn)橛辛俗约旱哪繕?biāo)，大山才有了無(wú)怨無(wú)悔的沉默，小溪才有了一路跋涉的歡歌，野百合才有了擁抱春天的激情，懸崖上的松樹(shù)才有了深深扎進(jìn)巖石的堅(jiān)韌。給自己先進(jìn)選項(xiàng)準(zhǔn)清晰的目標(biāo)，就是給自己的生活選定努力的方向，就是給生命賦予價(jià)值與意義。而今，我已有了正確的選項(xiàng)，選擇了紅盾，選擇成為一名光榮的經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士。通過(guò)平日里工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，了我正確的選擇，也讓我切身的感受到紅盾的意義和紅盾人閃亮的光輝。
保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益我們使命光榮。
我工作在××縣，地處××邊緣，我國(guó)××河穿腸而過(guò)，古老的××文化也在在此孕育而生，還有那廣袤無(wú)垠的天然胡楊林，特殊的地理環(huán)境和地緣地貌，給我們保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益工作帶來(lái)不一樣的精彩。
記得寒冬的臘月一天，我們作文作文作文作文作文指揮。
中心的執(zhí)法人員接到一通電話(huà)，原來(lái)因?yàn)樗ㄗ魑脑X(qián)沒(méi)有買(mǎi)到那作文種想要肉餡子的烤包子引起的糾紛。掛了電話(huà)，我局的執(zhí)法人員就立即到該店調(diào)查了解，憑著嫻熟的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)調(diào)查核實(shí)之后，認(rèn)定該店主侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，要求賠償消費(fèi)者作文元錢(qián)損失。
通過(guò)認(rèn)真向雙方講解有關(guān)法律法規(guī)，耐心細(xì)致地調(diào)解之后，該店主答應(yīng)給消費(fèi)者賠償作文元損失，雙方均對(duì)處理結(jié)果表示滿(mǎn)意。此時(shí)，消費(fèi)者抑制不住內(nèi)心的喜悅，會(huì)心地笑了。他說(shuō)：“本來(lái)我也不想給你們打電話(huà)的，畢竟只是作文元錢(qián)嘛，可就是覺(jué)得這口氣不順，也想看看你們?cè)趺刺幚斫鉀Q的，才給你們打電話(huà)的，沒(méi)想到你們卻不因?yàn)槭亲魑脑X(qián)，那么冷的天，走了那么遠(yuǎn)的路，為我解決，真是謝謝了”，我們的執(zhí)法人員握著他的手說(shuō)“這是我們應(yīng)盡的職責(zé)，不管金額多少，只要是消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害時(shí)，我們都會(huì)拿起法律的武器來(lái)維護(hù)的”。
是這樣的，不論是刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)餐露宿；不論數(shù)額較大，還是數(shù)額很少，只要消費(fèi)者權(quán)益收到侵害時(shí)，我們就義不容辭拿起法律的武器來(lái)保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，為消費(fèi)者盡可能地挽回?fù)p失。不管路有多遠(yuǎn)、環(huán)境氣候有多惡劣、事有多難，在我們眼里消費(fèi)者利益無(wú)小事，這是我們義不容辭應(yīng)盡的責(zé)任。
維護(hù)市場(chǎng)秩序我們責(zé)任重大。
自從實(shí)行“管辦脫鉤”以來(lái)和“停征兩費(fèi)”以后，我們沒(méi)有放松對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管。改革開(kāi)放三十年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，我們不說(shuō)發(fā)達(dá)城市的市場(chǎng)商品有多么的多，就說(shuō)我們這地處邊遠(yuǎn)的市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，那也是玲瑯滿(mǎn)目、品目眾多。
兩項(xiàng)大的政策停止以后，我們將更多的工作從建市場(chǎng)、管理市場(chǎng)和收費(fèi)，轉(zhuǎn)移到市場(chǎng)監(jiān)管上來(lái)，從監(jiān)管農(nóng)貿(mào)集市小市場(chǎng)到監(jiān)管社會(huì)主義大市場(chǎng)上來(lái)，為人民群眾建立公平、安定、健康、有序的市場(chǎng)秩序。
正是因?yàn)槲铱h地理環(huán)境特殊，市場(chǎng)也分布不均，管理難度可想而知，所以過(guò)去市場(chǎng)秩序也是有好有壞參差不齊?？晌揖志褪窃谏霞?jí)局和縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，注重日常監(jiān)管的同時(shí)，針對(duì)季節(jié)性、時(shí)段性開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治，僅去年一年就達(dá)作文作文余項(xiàng)。
正是樹(shù)立執(zhí)著的信念，多巡查、多檢查，打擊了有些不法商人以假充真、以次充好等違法違規(guī)行為，也打消了想冒大不為那些商家的念頭。市場(chǎng)秩序得到明顯好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我縣的市場(chǎng)秩序健康、有序、井然。
投身工商事業(yè)我自豪。
會(huì)議上，連××總理和××副總理都給我們工商工作做重要批示和指示，自治區(qū)人民政府副主席等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨我區(qū)工作會(huì)議指導(dǎo)，××副主席還代表自治區(qū)黨委、政府對(duì)我區(qū)的工商工作給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)傳達(dá)自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的那一刻，我心里頓時(shí)感到萬(wàn)分的激動(dòng)，想想當(dāng)初報(bào)考工商系統(tǒng)是正確的選擇，感到在工商系統(tǒng)工作是無(wú)比自豪的，今后我要加倍努力工作，為紅盾增輝，為紅盾添彩。
時(shí)間如梭，歲月如流，回顧培訓(xùn)日子，時(shí)間雖短，但選題廣泛，內(nèi)容充實(shí)，在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)如何做好村委會(huì)黨建工作、村委會(huì)建設(shè)與管理等內(nèi)容，通過(guò)這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，更新了思想觀念，增強(qiáng)了好本職工作的緊迫感與使命感。
一、培訓(xùn)體會(huì)。
1、要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月益，知識(shí)更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書(shū)本過(guò)程上學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向周?chē)緦W(xué)習(xí)，才能適應(yīng)工作的需要，才能做好本職工作。
貌用語(yǔ)，做到來(lái)有問(wèn)聲，問(wèn)有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、村委會(huì)工作者要業(yè)務(wù)精、業(yè)務(wù)通。如村委會(huì)衛(wèi)生工作方面一要組織多形式的宣傳衛(wèi)生知識(shí)，結(jié)合實(shí)際聯(lián)系工作；二深入基層了解居民群眾的身體健康，他們需求的是什么，特別是弱勢(shì)群體是重點(diǎn)關(guān)心的對(duì)象；三建立家庭檔案，充分利用衛(wèi)生資源；四明確職責(zé)，制定，資料的搜集，年度總結(jié)各項(xiàng)工作的統(tǒng)計(jì)。還有如計(jì)生方面的工作：一做好孕情跟蹤；二嚴(yán)格把關(guān)強(qiáng)化生育關(guān)念；三做好婦檢，康復(fù)工作；四服務(wù)態(tài)度要好，要以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)作為服務(wù)的宗旨；五流動(dòng)人口與常住人口同管理同服務(wù)；六建立健全辦證驗(yàn)證制度。
二、培訓(xùn)啟迪。
1、在黨建方面：一加大宣傳力度，提高黨員思想認(rèn)識(shí)；二做到管理有序，工作有計(jì)劃，任務(wù)有安排；三充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調(diào)工作的重要性；四充分發(fā)揮黨支部的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)黨員，的積極性。
2、在村委會(huì)建設(shè)方面：一加強(qiáng)村委會(huì)干部自身素質(zhì)的培養(yǎng)，文明禮貌有語(yǔ)；二加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，辦實(shí)事，好事；三加強(qiáng)與各部門(mén)的協(xié)調(diào)能力。成立各種為人民服務(wù)的機(jī)構(gòu)，讓居民群眾感受到村委會(huì)的溫暖；四鞏固黨組織的引導(dǎo)核心作用，建立健全組織制度，帶動(dòng)居民群眾，引導(dǎo)他們走上正?；?，規(guī)范化；開(kāi)展各種形式的黨務(wù)活動(dòng)。建立奉獻(xiàn)村委會(huì)黨員示范機(jī)制，把本村委會(huì)的退休黨員、在職黨員、流動(dòng)黨員、轄區(qū)單位黨員登記造冊(cè)，建立村委會(huì)黨員檔案，建立村委會(huì)黨員報(bào)到服務(wù)制度，黨員代表會(huì)議制度和黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，做到從群眾關(guān)心的問(wèn)題入手，以居民群眾的實(shí)際要求為出發(fā)點(diǎn)，真正為居民群眾辦實(shí)事、好事，不斷增強(qiáng)黨和群眾的凝聚力。五進(jìn)一步開(kāi)展村委會(huì)社會(huì)治安、綜合治理、普法及依法治理工作，預(yù)防和減少犯罪，維護(hù)社會(huì)的持續(xù)穩(wěn)定，為本村委會(huì)居民群眾創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，以促進(jìn)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)為目的，堅(jiān)持精神文明建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理和城市環(huán)境整治工作緊密相結(jié)合，從而促進(jìn)我村委會(huì)文明建設(shè)的深入發(fā)展。
三、培訓(xùn)感受。
回顧昨日，兄弟村的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵(lì)著我。面對(duì)自己的家園，面對(duì)深?lèi)?ài)的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，為民辦實(shí)事的執(zhí)政組織機(jī)構(gòu)，提高執(zhí)政的素質(zhì)；二是建設(shè)和諧健康的村委會(huì)文化，提高居民精神文化素質(zhì)；三是思索不止，奮斗不已，謙虛謹(jǐn)慎，追求不止的工作作風(fēng)開(kāi)展工作；四是奉獻(xiàn)愛(ài)心、超越自我、完善自我的姿態(tài)工作在村委會(huì)，立足在村委會(huì)，讓村委會(huì)確實(shí)成為居民的港灣，溫馨的家園。
相信在不久的將來(lái)xx村委會(huì)將是一朵璀璨的明星，立足于xx鎮(zhèn)。
一是協(xié)調(diào)關(guān)系，適應(yīng)環(huán)境的能力。相對(duì)大學(xué)校園環(huán)境而。
言，外面的世界確實(shí)很精彩，可也很復(fù)雜。一個(gè)長(zhǎng)期在象牙塔中生活的大學(xué)生，剛步入社會(huì)，從學(xué)歷上來(lái)講是本科生，而從社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)講只是一個(gè)小學(xué)生。當(dāng)初自己就有很多想法比較單純和簡(jiǎn)單。步入社會(huì)，進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)當(dāng)一名基層干部，面對(duì)的人員比較復(fù)雜，可謂魚(yú)龍混雜。在這樣的環(huán)境中，你要生存下去，就必須適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，必須要有同方面的人打交道的能力，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，積極為自己創(chuàng)造一個(gè)好的工作環(huán)境。這時(shí)，作為新同志必須謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，當(dāng)好小學(xué)生。
二是獨(dú)當(dāng)一面，處理實(shí)際問(wèn)題的能力，特別是處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。我當(dāng)時(shí)到鄉(xiāng)政府工作時(shí)，是這個(gè)鄉(xiāng)有史以來(lái)第一個(gè)正規(guī)的大學(xué)本科干部。作為一個(gè)大學(xué)生，組織上高看一眼，領(lǐng)導(dǎo)高看一眼、同事高看一眼，村干部們高看一眼，工作的期望很高。工作一段時(shí)間后，就會(huì)承擔(dān)一些重要的工作。而且工作崗位的變動(dòng)也會(huì)很頻繁，從我自己的工作經(jīng)歷看，基本上是一年換一個(gè)工作崗位，承擔(dān)的工作任務(wù)越來(lái)越繁重。在工作時(shí)，不可能老是有領(lǐng)導(dǎo)帶著你，老同志幫著你，一段時(shí)間后，你必須獨(dú)立思考問(wèn)題，獨(dú)立開(kāi)展工作。所以，獨(dú)當(dāng)一面開(kāi)展工作的能力必須盡快提高。
你必須會(huì)講。但在基層“講”有個(gè)效果的問(wèn)題，基層干部群眾感興趣的是大實(shí)話(huà)，純理論的大套套沒(méi)人聽(tīng)，但你在講基層干部群眾愛(ài)聽(tīng)的大實(shí)話(huà)時(shí)，還要把農(nóng)村政策講進(jìn)去，這就要有水平。還有一個(gè)就是寫(xiě)的能力，我感覺(jué)現(xiàn)在作為基層干部最欠缺就是這方面的能力。農(nóng)村基層干部一般處理實(shí)際問(wèn)題的能力比較強(qiáng)，但叫他把處理的事情寫(xiě)下來(lái)，并且進(jìn)行總結(jié)提煉，這就為難了?，F(xiàn)在“寫(xiě)”這塊的工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，上級(jí)重視，機(jī)關(guān)里也缺乏這方面的人才，很重要。文字組織能力好的年輕干部，在基層干部中比較容易突現(xiàn)出來(lái)。
四是把握心態(tài)，調(diào)整心理的能力。在基層工作中，碰到這樣哪樣的困難和委屈是經(jīng)常的，這些對(duì)你的工作精神狀態(tài)肯定有影響，但不可能經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)和同志來(lái)關(guān)心你，同你談?wù)勑?，幫你調(diào)整心態(tài)。這時(shí)，就需要自己把握好心態(tài)，及時(shí)調(diào)整好工作狀態(tài)。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇十一
酒是人類(lèi)社會(huì)中最古老的飲品之一，它不僅能夠提供一定的放松和社交感，也能帶來(lái)一定的身體上的刺激。但酒也因?yàn)闉E用而成為社會(huì)衛(wèi)生問(wèn)題的重要來(lái)源。禁酒工作對(duì)于防止濫酒和減少酒類(lèi)相關(guān)疾病的發(fā)生具有重要作用。但是，禁酒工作也不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要各方力量齊心協(xié)力。本文主要闡述如何做好禁酒工作心得體會(huì)。
第二段：制定禁酒計(jì)劃。
禁酒工作首先需要制定禁酒計(jì)劃，深入社區(qū)、村莊、學(xué)校、單位、場(chǎng)所，廣泛開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大群眾逐步形成“文明飲酒、適度飲酒、健康飲酒”的生活方式。在制定禁酒計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該考慮到各個(gè)群體的生活特點(diǎn)和習(xí)慣，量身打造合適的宣傳方式。比如，對(duì)于學(xué)生朋友，可以結(jié)合校園文化和課程設(shè)置，通過(guò)學(xué)校宣傳欄、課堂教育、班會(huì)講座等方式加強(qiáng)酒類(lèi)安全和健康知識(shí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生合理、適度、文明飲酒；對(duì)于企業(yè)員工，可以通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)、知識(shí)講座、舉辦比賽、發(fā)放禮品等方式進(jìn)行禁酒宣傳和教育。
第三段：強(qiáng)化執(zhí)法力度。
執(zhí)法是禁酒工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在推行禁酒工作的過(guò)程中，應(yīng)該建立健全的執(zhí)法體系，制定相關(guān)的規(guī)章制度，加強(qiáng)執(zhí)法力度，切實(shí)維護(hù)法制和社會(huì)公正。這不僅對(duì)于習(xí)慣濫飲者具有警醒作用，更能夠加強(qiáng)對(duì)于單位和商店的監(jiān)管，保障消費(fèi)者受到合法的保護(hù)。在執(zhí)法過(guò)程中，應(yīng)該要注意禮貌和尊重原則，與民眾建立良好的溝通和互動(dòng)。
第四段：積極探索新模式。
禁酒工作隨著社會(huì)發(fā)展和時(shí)代變遷不斷地進(jìn)行著變革和創(chuàng)新。在以往主要是以道德宣傳和法制建設(shè)為在，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展的更加多元化，推動(dòng)。比如，十年前禁止購(gòu)買(mǎi)深淺度飲酒駕駛的措施；如今通過(guò)智能手環(huán)、手機(jī)APP、公益廣告等新媒體方式進(jìn)行推廣。新模式的出現(xiàn)，更加迎合了年輕人的審美觀，更容易接受和傳播。
第五段：加強(qiáng)協(xié)調(diào)和合作。
禁酒工作不能是一個(gè)人、一個(gè)組織承擔(dān)的。因此需要各部門(mén)各單位積極參與和協(xié)作配合，形成禁酒工作合力。譬如：政府先給政策賦能，實(shí)際執(zhí)行則需要單位落實(shí)，協(xié)力才能做好。同時(shí)，更需要各種志愿者和公益組織，積極參與到社會(huì)組織，助力禁酒工作。
第六段：總結(jié)。
禁酒工作是一項(xiàng)艱巨而又復(fù)雜的工作，必須齊心協(xié)力，集中力量，形成合力，才能夠取得良好的效果。制定禁酒計(jì)劃、強(qiáng)化執(zhí)法力度、積極探索新模式、加強(qiáng)協(xié)調(diào)和合作是做好禁酒工作的重要途徑。相信在政府、公司、志愿者共同努力下，禁酒工作一定能夠更加有效果地推進(jìn)。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（150字）。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭教育尤為重要。家規(guī)作為家庭教育的重要組成部分，起著規(guī)范孩子行為和培養(yǎng)自律意識(shí)的作用。然而，制定和執(zhí)行家規(guī)并不容易。如何做好家規(guī)，使其既能起到教育作用，又能得到孩子的理解和配合，是每位家長(zhǎng)都要面對(duì)的問(wèn)題。通過(guò)我自身的體驗(yàn)，我總結(jié)出了一些方法和心得體會(huì)。
第二段：制定家規(guī)的重要性（200字）。
家規(guī)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。它不僅能夠幫助孩子建立正確的行為習(xí)慣，還可以培養(yǎng)他們的自律意識(shí)和責(zé)任感。制定家規(guī)可以根據(jù)孩子的年齡和特點(diǎn)而不同，但需要具備幾個(gè)基本原則。首先，要注重與孩子的溝通和參與。在制定家規(guī)的過(guò)程中，可以邀請(qǐng)孩子參與并提出自己的意見(jiàn)，這樣孩子會(huì)更加認(rèn)可和理解家規(guī)的重要性。其次，要考慮孩子的成長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)體差異。孩子的年齡、性格、興趣愛(ài)好都是制定家規(guī)的參考因素，要因材施教，靈活調(diào)整家規(guī)。
第三段：執(zhí)行家規(guī)的技巧（300字）。
制定好家規(guī)只是第一步，更重要的是家長(zhǎng)如何與孩子共同執(zhí)行這些規(guī)定。首先，要以身作則。作為父母，我們要率先遵守家規(guī)，成為孩子的榜樣。只有我們自己身體力行，孩子才會(huì)認(rèn)可和尊重這些規(guī)定。其次，要注重獎(jiǎng)懲措施的合理設(shè)置。家庭應(yīng)該建立起獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的機(jī)制，以激發(fā)孩子的積極性和責(zé)任感，但同時(shí)要注重方法的科學(xué)性和合理性。再次，要與孩子進(jìn)行適時(shí)的溝通和引導(dǎo)。當(dāng)孩子違反了家規(guī)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，找出問(wèn)題的原因，并引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤和改正。
第四段：培養(yǎng)孩子自律意識(shí)和責(zé)任感（300字）。
制定和執(zhí)行家規(guī)的目的是讓孩子養(yǎng)成自律和責(zé)任感。家長(zhǎng)可以通過(guò)一些具體的方法來(lái)培養(yǎng)孩子這方面的能力。首先，可以借助獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)激勵(lì)孩子。當(dāng)孩子遵守家規(guī)時(shí)，可以給予他們一定的獎(jiǎng)勵(lì)，如表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)品等，以此來(lái)引導(dǎo)和激勵(lì)他們。其次，要注重對(duì)孩子的引導(dǎo)和培養(yǎng)。家長(zhǎng)可以通過(guò)一些游戲或活動(dòng)來(lái)鍛煉孩子的自律意識(shí)和責(zé)任感，如讓他們承擔(dān)一些家庭的小事務(wù)或組織一次家庭聚會(huì)等。最后，要給孩子一定的自主權(quán)和選擇權(quán)。將一些家規(guī)交給孩子自己選擇和制定，可以讓他們更加主動(dòng)參與到家規(guī)的執(zhí)行中，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和主動(dòng)性。
第五段：總結(jié)（250字）。
制定和執(zhí)行家規(guī)是家庭教育的重要組成部分，也是一項(xiàng)不容忽視的任務(wù)。在制定家規(guī)時(shí)，家長(zhǎng)要注重與孩子的溝通和參與，考慮孩子的成長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)體差異。在執(zhí)行家規(guī)時(shí)，家長(zhǎng)要以身作則，注重獎(jiǎng)懲措施的合理設(shè)置，與孩子進(jìn)行適時(shí)的溝通和引導(dǎo)。通過(guò)培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)和責(zé)任感，可以幫助他們建立正確的行為習(xí)慣和價(jià)值觀，為他們的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)家規(guī)，以適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)變化和家庭的需要，讓家庭成為孩子成長(zhǎng)的溫暖港灣。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇十三
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)注和培養(yǎng)，而培養(yǎng)過(guò)程中的心得體會(huì)也是寶貴的財(cái)富。作為家長(zhǎng)，如何做好培訓(xùn)心得體會(huì)，是每個(gè)父母都需要思考和探索的話(huà)題。下面，我將結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和心得，談?wù)劶议L(zhǎng)如何做好培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)策略。
首先，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的情況和需要制定相應(yīng)的培訓(xùn)策略。對(duì)于小學(xué)生，可以采用啟發(fā)式教育的方式，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主思考的能力；對(duì)于中學(xué)生和高中生，應(yīng)注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)然，培訓(xùn)策略也應(yīng)因人而異，既要符合孩子的實(shí)際情況，又要切合其個(gè)性特點(diǎn)。
第三段：定期溝通。
家長(zhǎng)還應(yīng)定期進(jìn)行與孩子的溝通，了解他們的成長(zhǎng)狀況和心理變化，及時(shí)幫助解決問(wèn)題。在溝通中，家長(zhǎng)可以給孩子提供指導(dǎo)和建議，但也應(yīng)給予孩子充分的自主選擇空間，尊重他們的意愿并支持他們的決定。
第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)。
在培訓(xùn)過(guò)程中，家長(zhǎng)要注重細(xì)節(jié)。比如，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，應(yīng)從營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境開(kāi)始，選擇適合孩子的書(shū)籍，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)、多思考、多交流；培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，應(yīng)從日常生活中做起，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤洗手、堅(jiān)持鍛煉、少吃零食等好習(xí)慣。
第五段：鼓勵(lì)孩子。
最后，家長(zhǎng)要多給孩子鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的進(jìn)步和成就。鼓勵(lì)不僅可以增強(qiáng)孩子的自信心和動(dòng)力，還可以讓他們感受到認(rèn)可和尊重，從而更加積極地投入到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中。
總結(jié)：
家長(zhǎng)如何做好培訓(xùn)心得體會(huì)，是一個(gè)值得深入思考和探索的話(huà)題。培訓(xùn)策略、定期溝通、關(guān)注細(xì)節(jié)、鼓勵(lì)孩子等方面都需要家長(zhǎng)認(rèn)真考慮和實(shí)踐。只有在積極、科學(xué)、全面地培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，我們才能讓孩子茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇十四
在此枯木逢春，萬(wàn)象更新之際，我們很榮幸請(qǐng)到了**市委組織部黃部長(zhǎng)替我們上了一堂關(guān)于如何做好基層工作的培訓(xùn)課。在此，我要感謝鎮(zhèn)黨委的精心組織，給我們這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更要感謝黃部長(zhǎng)的蒞臨與教導(dǎo)。
黃部長(zhǎng)首先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道出了基層組織建設(shè)是一個(gè)非常深刻復(fù)雜的課題，讓在場(chǎng)的所有人都倍感親切，深深地吸引著所有人的注意力。他在課堂上指出，農(nóng)村基層組織建設(shè)是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，必須大力加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。黨的領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的根本保證，以黨組織為核心的農(nóng)村基層組織是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。大力推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村具有重要作用。緊緊圍繞黨的中心任務(wù)加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，不斷夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到群眾工作的重要性和復(fù)雜性。群眾是基礎(chǔ)，群眾工作是根本。只有把群眾工作做好，群眾安撫好，農(nóng)村工作才能順利地開(kāi)展。目前我國(guó)農(nóng)村正處于一個(gè)體制和社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和村民自治組織的建立，農(nóng)村基層組織建設(shè)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。村委會(huì)黨支部駕馭農(nóng)村工作的能力的相對(duì)弱化、村委會(huì)黨支部在農(nóng)民中的威信降低和村委會(huì)黨支部實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的體制陳舊已經(jīng)成為阻礙基礎(chǔ)工作順利進(jìn)行的重要因素。俗話(huà)說(shuō)：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基層黨組織一定要明確“圍繞民心，狠抓中心”的思路。要為群眾多辦實(shí)事，多干好事，多解難，多服務(wù)。辦事有公心，工作有責(zé)任心，精神上有信心。做到村務(wù)管理制度化、規(guī)范化、公開(kāi)化、民主化。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，狠抓以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，努力提高老百姓的收入，讓老百姓覺(jué)得干部是真心真意為他們辦實(shí)事、好事，逐步增強(qiáng)村干部的影響力和號(hào)召力。
如今，很多干部都覺(jué)得工作不如以前好做，與群眾溝通不如以前順暢。但究其原因還是我們干部素質(zhì)問(wèn)題、能力問(wèn)題。在此次培訓(xùn)課上，黃部長(zhǎng)用一個(gè)實(shí)際的現(xiàn)象道出了當(dāng)今官群關(guān)系不和諧的原因。他指出，現(xiàn)如今交通工具越來(lái)越發(fā)達(dá)了，干部與老百姓的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)了;手機(jī)電話(huà)越來(lái)越方便了，干部與老百姓聯(lián)系卻越來(lái)越少了。很鮮明的反映出了新時(shí)期下廣大干部與農(nóng)民群眾之間的矛盾所在?，F(xiàn)在很多的干部，架子難放下，身子難撲下，實(shí)際不深入，基層不走入，不懂得在群眾中尋找解決問(wèn)題的方法和辦法。記得一位老者曾經(jīng)說(shuō)，以前條件艱苦的時(shí)候，干部與百姓同吃住、同進(jìn)退、共患難，一起克服自然災(zāi)害，克服饑餓，干部與百姓血肉相融?？墒?，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展了，生活水平提高了，各種利益也越來(lái)越凸顯了，很多干部就開(kāi)始著眼于利益，遠(yuǎn)離了百姓。現(xiàn)在很多干部不愿同老百姓共擠一輛公交車(chē)車(chē)，不愿同老百姓一起排隊(duì)買(mǎi)東西，不愿和老百姓同坐一堂看電影……原本不少也是老百姓，可一旦混上一官半職稱(chēng)為干部后，就不愿再回到老百姓中間，覺(jué)得整天和老百姓在一起沒(méi)法顯示出自己的身份。他們覺(jué)得百姓只是種地的，沒(méi)有文化，沒(méi)有追求。所以，他們選擇遠(yuǎn)離百姓生活，久而久之，能力弱化，變得越來(lái)越不了解百姓。
俗話(huà)說(shuō)的好，百姓是水，官員是舟，水能載舟，亦能覆舟。船離開(kāi)了水，等待的只有擱淺，水不想載舟，舟只能葬身于大海。這個(gè)小學(xué)生就在學(xué)的哲理，為什么在學(xué)歷越來(lái)越高的廣大干部的腦海里就漸漸淡去了呢?“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”，只有在民間，學(xué)會(huì)過(guò)老百姓生活，才能知民所思所想，懂得如何服務(wù)人民的道理。
在此次培訓(xùn)課上，黃部長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)并告誡我們，作為一個(gè)基層干部要事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前。敢于擔(dān)當(dāng)是一項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)在修為。敢于擔(dān)當(dāng)是一種境界。古人云“為官避事平生恥”，“為天地立心，為生民立命”。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)干部尤其需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要擔(dān)當(dāng)起事業(yè)的發(fā)展，擔(dān)當(dāng)起歷史的檢驗(yàn)，擔(dān)當(dāng)起民眾的評(píng)價(jià)，就一定要努力踐行好“敢于擔(dān)當(dāng)”的精神，積極提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，切?shí)做到敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、持久擔(dān)當(dāng)。
總之，能有機(jī)會(huì)參加這種類(lèi)型的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。雖然自己是一個(gè)大學(xué)生，但是卻有一種“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。很多在學(xué)校根本沒(méi)有辦法學(xué)到的東西在這次培訓(xùn)課上一一學(xué)到，我相信將是我人生中一件非常有實(shí)際意義的事情，必將對(duì)我以后的工作生活帶來(lái)巨大的影響。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以黃部長(zhǎng)提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做一名合格的大學(xué)生村官，做一名全心全意為人民服務(wù)的基層工作者。
黨的思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他各項(xiàng)工作的生命線”。這一論斷，充分說(shuō)明思想政治工作對(duì)于各項(xiàng)工作的極端重要性。思想政治工作歷來(lái)是我們黨的工作特點(diǎn)、優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是我們黨作好群眾工作的重要內(nèi)容和各項(xiàng)工作的根本保證。如何在新形式下做好群眾的思想政治工作，把街道社區(qū)全體工作人員和居民群眾的思想統(tǒng)一到黨的十x大精神上來(lái)，統(tǒng)一到以“創(chuàng)新務(wù)實(shí)”的甘州精神全力打造繁榮甘州、活力甘州、誠(chéng)信甘州、平安甘州、和諧甘州“五區(qū)”建設(shè)的工作中來(lái)，我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面人手：
一是要關(guān)注民生，把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題當(dāng)做做好群眾思想政治工作的大事來(lái)抓。思想政治工作者要擺脫繁雜的事物性工作。走出辦公室深入居民群眾，認(rèn)真了解居民群眾的所思、所想、所盼，關(guān)注他們?cè)谏a(chǎn)、生活中存在的困難和問(wèn)題，以及他們關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，加以分析研究，撲下身子辦實(shí)事，盡心竭力解民憂(yōu)。暢通民意訴求渠道，建立社情民意工作臺(tái)帳和民情日志，隨時(shí)記錄居民需求，收集居民意見(jiàn)、建議，幫助居民群眾解決具體問(wèn)題，以人性化的方式，為居民在思想上解惑，情緒上解悶，生活上解困，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。通過(guò)辦實(shí)事、解難題感染群眾、教育群眾。
二是要處理好解決思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題的關(guān)系。要解決好群眾的思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，首先要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。居民群眾在想什么、盼什么、求什么，我們都要做到心中有數(shù);同時(shí)，作為思想政治工作者，還要有親民之心、愛(ài)民之舉、富民之策、安民之道。要時(shí)刻樹(shù)立“群眾之需無(wú)小事”的思想，把解決群眾思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。其次要通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)解決思想問(wèn)題，借助解決實(shí)際的同時(shí)，達(dá)到強(qiáng)化思想教育，這樣既能密切干群關(guān)系，又能增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效。
三是要處理好思想政治工作與制度約束的關(guān)系。思想政治工作主要靠思想教育但思想教育也不是萬(wàn)能的，還要有政策和制度的導(dǎo)向，紀(jì)律和法律的約束。只有把思想政治工作的柔性導(dǎo)向，融入政策、制度、法律的硬性規(guī)定之中，把自律和他律結(jié)合起來(lái)，才能產(chǎn)生積極效果。思想政治工作要經(jīng)常化、制度化，克服隨意性、片面性和局限性。還要講究春風(fēng)細(xì)雨、感情容通的方法，把思想理念、道德情操、感情融化滲透到法律和各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
中去，使思想政治工作和制度約束相輔相成，剛?cè)嵯酀?jì)，虛實(shí)結(jié)合。這樣，才能使思想政治工作更具有群眾性、廣泛性和社會(huì)性。
四是要堅(jiān)持疏導(dǎo)方針，平等待人，以情而疏。所謂疏導(dǎo)，就是針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，解開(kāi)癥結(jié)疏通引導(dǎo)。疏通和引導(dǎo)，二者相互聯(lián)系，相互依賴(lài)，是辯證法的統(tǒng)一。疏和導(dǎo)相結(jié)合，是思想政治工作的具體工作方法，運(yùn)用疏導(dǎo)的方法來(lái)解決在新時(shí)期人的思想問(wèn)題和工作矛盾顯得尤為重要。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人的思想觀念由封閉型向開(kāi)放型轉(zhuǎn)變，主要表現(xiàn)在物質(zhì)利益觀念、成才意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、民主意識(shí)、自主意識(shí)、平等意識(shí)的增強(qiáng)。遇事善于思考，不輕信，不盲從;愿意得到信任和尊重，不愿意受人冷落和懷疑;愿意接受與人為善、和風(fēng)細(xì)雨的幫助和教育，厭煩那種簡(jiǎn)單粗暴、家長(zhǎng)式的作風(fēng)，因而思想政治工作單靠行政命令很難奏效，甚至?xí)m得其反。因此，堅(jiān)持疏導(dǎo)方針，以誠(chéng)相見(jiàn)，耐心說(shuō)服，因勢(shì)利導(dǎo)，才能將人們多元化、復(fù)雜化的思想觀念引導(dǎo)到積極向上，不斷進(jìn)取創(chuàng)新的軌道上來(lái)。
堅(jiān)持疏導(dǎo)方針，做好思想政治工作，我們必須在五字上下功夫：一是要突出一個(gè)“理”字。遇事要對(duì)群眾講道理，做到以理服人。二是要講究一個(gè)“誠(chéng)”字。誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾著想，做到以誠(chéng)待人。三是要清除一個(gè)“偏”字。要消除對(duì)某些群眾的偏見(jiàn)，做到尊重每一個(gè)群眾的人格，反對(duì)歧視行為。四是堅(jiān)持一個(gè)“公”字。堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，做到政策、法律、制度面前，人人平等，防止打擊報(bào)復(fù)，保護(hù)親朋行為。五是要注重一個(gè)“情”字。滿(mǎn)腔熱情地為每一個(gè)居民群眾排憂(yōu)解難，多為群眾辦實(shí)事，做到以情服人，以情動(dòng)人。使思想政治工作真正做到暖人心，穩(wěn)人心，得人心，最充分最廣泛地調(diào)動(dòng)群眾中的一切積極因素，不斷為各項(xiàng)事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，中華民族的偉大復(fù)興增添新力量。
五是要以?xún)?nèi)容豐富、形式多樣、群眾樂(lè)于接受的文體活動(dòng)，吸引居民群眾參與，讓他們?cè)趨⑴c中接受教育，在參與中不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。
六是要注重培養(yǎng)典型，營(yíng)造健康向上的社會(huì)輿論環(huán)境。榜樣的力量是無(wú)窮的，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳典型，用先進(jìn)典型的榜樣力量來(lái)帶動(dòng)干部群眾形成良好的精神狀態(tài)，養(yǎng)成高尚的道德追求，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)主流精神，努力形成先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)，崇高精神催人奮進(jìn)和社會(huì)氛圍，可以使思想政治工作起到事半功倍的效果。
在目前處于矛盾凸現(xiàn)期的新形式下，要做好居民群眾的思想政治工作，必須不斷創(chuàng)新工作方式，堅(jiān)持以人為本，以構(gòu)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，加大思想政治工作力度，確保把黨的思想政治工作做實(shí)。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇十五
社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開(kāi)展，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對(duì)的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，我們的工作更有意義，也更重要。
首先，我們應(yīng)該把自己的位置擺正，我們只是為群眾服務(wù)的一名普通工作人員，所以我們對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民都應(yīng)該熱情地接待，耐心地講解，要有奉獻(xiàn)精神，真誠(chéng)、耐心地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。要把居民的事當(dāng)成自己的事來(lái)辦，他們生氣了，我們不能不耐煩，要耐心、仔細(xì)地向他們講解，直到他們明白為止，滿(mǎn)意為止。即使是一件小事也要及時(shí)地去處理，要時(shí)刻把他們放在心上。
其次，要多下小區(qū)，深入群眾，關(guān)心他們的方方面面，隨時(shí)了解社區(qū)每一位居民的生活情況，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難。要多和居民交流，正確的引導(dǎo)他們的思想，關(guān)心他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人民是國(guó)家的根本，就業(yè)和社會(huì)保障則是人民生存的根本，社會(huì)保障制度與廣大人民群眾的根本利益息息相關(guān)，也是人民群眾最為關(guān)注的。只有人民的生活有了保障，社會(huì)才會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。就業(yè)、社會(huì)保障、和諧勞動(dòng)關(guān)系事關(guān)人民群眾的“三最”問(wèn)題。在這方面，xx在報(bào)告明確提出要實(shí)現(xiàn)“社會(huì)就業(yè)更加充分，覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立，人人享有基本生活保障，合理有序的收入分配格局基本形成”的目標(biāo)。在加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)中，勞動(dòng)保障系統(tǒng)作為政府民生工作的職能部門(mén)，任務(wù)更加艱巨，責(zé)任也更為重大。而我作為直接和百姓接觸，傳達(dá)政府政策的最基層工作者也感到自己身上的責(zé)任也越來(lái)越重。
現(xiàn)在我國(guó)的勞動(dòng)保障體系框架基本完成，社會(huì)保險(xiǎn)的覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，但是，目前的勞動(dòng)行業(yè)還存在很多不完善的問(wèn)題，例如，很多群眾會(huì)反映說(shuō)我們的勞動(dòng)政策宣傳力度不夠，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的公開(kāi)，一般只有在居民辦理相關(guān)業(yè)務(wù)時(shí)，我們辦理人員才會(huì)告知相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)于很多工作的辦理還是存在不足。為了給群眾解決更多的民生問(wèn)題，為政府開(kāi)展的各項(xiàng)工作贏得更多的掌聲，我覺(jué)得應(yīng)該進(jìn)一步完善政策法規(guī)，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督保險(xiǎn)政策的落實(shí)情況，加大對(duì)社會(huì)勞動(dòng)保障力度。
作為一名社區(qū)勞動(dòng)保障工作者，我更要堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)宗旨，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，服從組織的安排，重視理論學(xué)習(xí)，積極對(duì)待身邊的每一件事，不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工作能力和辦事效率，只有這樣才能更好的應(yīng)對(duì)工作中的每一件事。只有不斷的學(xué)習(xí)，正確貫徹黨的政策和方針，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實(shí)地做好本職工作，才能更好地服務(wù)于人民。我們還應(yīng)該虛心向周?chē)耐緦W(xué)習(xí)，清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足，不斷完善自身。在工作上，我積極加強(qiáng)與辦公室工作人員互相協(xié)作，虛心請(qǐng)教，更有利于工作的順利完成。
我將在今后的工作中，不斷地剖析自己，在實(shí)際的工作中找到自己的不足，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，提高自己的工作能力。我堅(jiān)信，在未來(lái)的日子里，我將伴隨著社區(qū)共同成長(zhǎng)。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇十六
做好工作是每個(gè)人的職業(yè)要求，然而如何做好工作并不是一件易事，需要具備一定的素質(zhì)、技能和經(jīng)驗(yàn)。在工作中，有些人總能夠獲得成功，他們勝任工作、贏得信任，因此，這些人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。本文將從自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟入手，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的工作氛圍。
第二段：樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
事業(yè)證明了英雄，目標(biāo)成就了偉人。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，它是你步入職場(chǎng)、矢志拼搏的最初動(dòng)力。在選擇職業(yè)和崗位時(shí)，需要明確自己的目標(biāo)，并在工作中以之為指引，不斷努力實(shí)現(xiàn)。職場(chǎng)人的使命感、責(zé)任感和自我要求都源于對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定信仰。在目標(biāo)的推動(dòng)下，我們才能不斷進(jìn)步，做到更好。
第三段：注重與人的溝通。
溝通是職場(chǎng)人必須具備的一項(xiàng)基本能力，它不僅能夠直接表達(dá)意思，還有助于建立聯(lián)系和信任。在與同事和上司的交往中，懂得如何適時(shí)溝通是必要的。另外，注重傾聽(tīng)、尊重他人思想和不同的意見(jiàn)，是高效溝通的必需品。一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一份挑戰(zhàn)的信任，都能夠?yàn)槲覀冓A得他人的欣賞和信任。
第四段：樂(lè)觀積極的態(tài)度。
樂(lè)觀的態(tài)度是成功的秘訣，它能夠讓我們保持積極向上的心態(tài)，充滿(mǎn)干勁向前。只要摒棄困難、遇事懶散、抱怨等消極情緒，擺脫那些限制我們進(jìn)步的束縛，我們便能更加從容應(yīng)對(duì)困難。樂(lè)觀的態(tài)度不僅能夠增強(qiáng)自我，還能夠感染周?chē)娜?，讓他們欣賞你的能力和品質(zhì)。
第五段：永遠(yuǎn)不放棄。
在職場(chǎng)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中，多數(shù)情況下，成功是艱辛的，甚至往往可以通過(guò)一次失敗改變?nèi)说囊簧?。?jiān)持不懈，永不放棄，是做好工作的不二法則。當(dāng)我們面臨困境時(shí)，應(yīng)該靜下心來(lái)，找到破冰之道，在人們眼中是一名專(zhuān)業(yè)、有責(zé)任心的人才。
總結(jié)：
成功，需要一定的過(guò)程和耐心，更需要積極向上的精神。在工作中，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，注重與人的溝通，建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，永遠(yuǎn)不要放棄。以堅(jiān)定的信仰和飽滿(mǎn)的工作熱情，在職業(yè)道路上奮斗到底。只有懷揣著不懈追求的信念，有了堅(jiān)毅的意志，我們才能不斷地完善自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇十七
家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)古老的課題，而如何把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)活，則是一個(gè)嶄新的課題。下面是本站帶來(lái)的如何做好家長(zhǎng)工作心得，希望可以幫到大家。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子的成長(zhǎng)時(shí)刻離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)孩子都有著言傳身教、陶冶性情和潛移默化的作用?！队變簣@工作規(guī)程》中指出：“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”。的確，只有幼兒園與家庭配合起來(lái)，教育一致，才能取得最佳教育效果。工作多年來(lái)，我們遇到的家長(zhǎng)形形色色，一個(gè)班里的家長(zhǎng)也各有不同，而做好家長(zhǎng)工作就使我們成功了一大半，通過(guò)學(xué)習(xí)“相逢是首歌”這篇文章，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做好找家長(zhǎng)工作。
打造家園對(duì)話(huà)平臺(tái)，完善家園溝通機(jī)制，建構(gòu)家長(zhǎng)資源與幼兒園教學(xué)的生態(tài)互動(dòng)關(guān)系，有賴(lài)于家園之間的平等對(duì)話(huà)和有效溝通。教師一方面要傾聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音，采納家長(zhǎng)的合理建議;另一方面也要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。二者同等重要，不可偏廢。班級(jí)家園聯(lián)系是必有的特色，使家長(zhǎng)能了解幼兒，了解老師的工作。
為了與家長(zhǎng)平等對(duì)話(huà)和有效溝通，我們著力打造家園對(duì)話(huà)平臺(tái)，努力完善家園溝通機(jī)制。除了一些傳統(tǒng)的、常規(guī)的家園溝通方式外，網(wǎng)絡(luò)以其及時(shí)性、開(kāi)放性、平等性、交互性和共享性等特點(diǎn)，以及讓使用者自由展現(xiàn)其思想和個(gè)性的功能，成為當(dāng)今信息社會(huì)家園對(duì)話(huà)、溝通、互動(dòng)的最佳平臺(tái)。幼兒園教師在教學(xué)中需要家長(zhǎng)協(xié)助、支持的事務(wù)也可以通過(guò)班級(jí)博客予以發(fā)布，對(duì)于家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)或錯(cuò)誤觀念等也可在論壇中公布以供大家探討，這同樣能夠達(dá)到方便家園自由對(duì)話(huà)、溝通的目的。
家長(zhǎng)也是各種各樣的，對(duì)于不同的家長(zhǎng)應(yīng)采用不同的形式，特別對(duì)于一些比較難弄的家長(zhǎng)，教師要一定記住，我們是服務(wù)于家長(zhǎng)，退一步海闊天空?？梢岳冒嗉?jí)博客qq聊天對(duì)一些家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的一些想法進(jìn)行溝通、解釋。
家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)古老的課題，而如何把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)活，則是一個(gè)嶄新的課題。家長(zhǎng)會(huì)是每個(gè)班開(kāi)學(xué)必不可少的內(nèi)容，可以開(kāi)展家長(zhǎng)沙龍等形式。期末家長(zhǎng)會(huì)也是一個(gè)大課題，教師可以用匯報(bào)的形式，讓家長(zhǎng)從中找出不足，對(duì)癥下藥，也從中看出孩子的進(jìn)步。家長(zhǎng)開(kāi)放日，親子活動(dòng)也是一個(gè)深受家長(zhǎng)喜歡的活動(dòng)，把工作全天向家長(zhǎng)開(kāi)放，家長(zhǎng)可以了解孩子一天的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看了放心。
總之，家長(zhǎng)工作是一門(mén)藝術(shù)，需要我們教師進(jìn)一步探討研究，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，使幼兒教育達(dá)到最佳效果。
“父母是孩子的第一任教師”、“家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校”，家庭教育的重要性越來(lái)越被重視，為孩子的教育許多家長(zhǎng)可謂動(dòng)足腦筋。但在實(shí)際生活中，還是有很多年輕的父母忽略了孩子教育，特別是在農(nóng)村，同樣是獨(dú)生子女的爸爸媽媽?zhuān)瑥男”患议L(zhǎng)寵愛(ài)，因此，當(dāng)孩子出生后，由于缺乏家庭責(zé)任感，他們把孩子全權(quán)交給了爺爺奶奶，而那些相對(duì)還比較年輕的祖輩們也樂(lè)此不疲，當(dāng)活動(dòng)需要爸爸媽媽配合時(shí)，爺爺奶奶也都以他們忙來(lái)搪塞，但真正出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，年輕的家長(zhǎng)總喜歡把問(wèn)題歸結(jié)于教師，殊不知現(xiàn)在的教育需要的是家園的配合、社會(huì)的共同努力。如小班新生，我們從與家長(zhǎng)的交流中得知95%的孩子由祖輩帶著，70%晚上都跟祖輩睡覺(jué)，其中每天給孩子的講故事、交流的微乎其微。那么爸爸媽媽們?cè)谧鍪裁?玩電腦、打牌、上夜班(大部分)、外面玩……還不乏長(zhǎng)期不回家的。于是，把家長(zhǎng)分成三類(lèi)，開(kāi)展針對(duì)性的家長(zhǎng)工作。
1、重視、積極型。此類(lèi)家長(zhǎng)的育兒觀念，我們可以從孩子的著裝、談吐等方面就能直接感受到，他們會(huì)主動(dòng)與教師交流，商討孩子教育的點(diǎn)滴，會(huì)把孩子的進(jìn)步與不足及時(shí)與教師溝通，達(dá)成教育的一致。對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)能表現(xiàn)出積極的態(tài)度，還會(huì)出謀劃策參與班級(jí)管理。對(duì)于這種家長(zhǎng)，我們以委以重任，如班級(jí)家委會(huì)主任、園家委會(huì)成員等職務(wù)，讓他們充分發(fā)揮家長(zhǎng)職能，讓他們成為教育的支持者、宣傳者。
2、淡然、一般型。此類(lèi)家長(zhǎng)屬于慢熱型，他們中一部分比較內(nèi)向不善交流，一部分由于工作確實(shí)忙無(wú)法脫身，往往認(rèn)為把孩子交給老師就可以了，孩子的基本情況也都是在老師不停的問(wèn)訊中了解到的。對(duì)于這些家長(zhǎng)，我們采用積極、主動(dòng)的態(tài)度，隨時(shí)與他們溝通孩子的教育問(wèn)題，聊聊家庭情況等等，讓他們逐步敞開(kāi)胸懷，放下工作加入到班級(jí)管理中來(lái)，長(zhǎng)此以往，他們將會(huì)成為很好的朋友、有力的支撐者。
3、漠不關(guān)心型。此類(lèi)家長(zhǎng)往往是集寵愛(ài)于一身，祖輩也特別能干，所有的事情都不需要操心，因此，這些家庭的孩子往往畏縮、缺乏自信，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)比較沖動(dòng)。對(duì)于他們，我們需要的是耐心，首先是耐心做好祖輩工作，讓他們逐步放手。其次是耐心做好年輕家長(zhǎng)的思想工作，從根本上轉(zhuǎn)變他們的觀念，幫助他們樹(shù)立正確的育兒觀。最后是耐心教育他們的孩子，讓他們?cè)诤⒆拥倪M(jìn)步中感悟教育的重要性。除此之外，我們還要認(rèn)真做好家訪工作，從行動(dòng)上得到家長(zhǎng)的理解、支持。
家長(zhǎng)工作，是一項(xiàng)具體工程，只有認(rèn)真、細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作，我們的家長(zhǎng)將成為教育工作中有力的支持者、合作者。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行都潛移默化地影響著孩子。因此，家長(zhǎng)工作便成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾M成部分，尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)工作就顯得更為重要!為此，如何做好家長(zhǎng)工作，使幼兒獲得更為全面的發(fā)展，是我們必須關(guān)注并必須做好的一件事情。增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通藝術(shù)是做好家長(zhǎng)工作的保障,現(xiàn)結(jié)合本班家長(zhǎng)工作的情況和特點(diǎn)，談一談自己的幾點(diǎn)做法和體會(huì)：
一、用真誠(chéng)換來(lái)信任。
付出的真誠(chéng)與之產(chǎn)生的就是家長(zhǎng)們對(duì)教師的信任與認(rèn)可,而教師的工作也要從一切為了孩子的角度出發(fā),要以幼兒健康發(fā)展為中心進(jìn)行溝通,這樣的真誠(chéng)是家長(zhǎng)們最關(guān)注和認(rèn)可的,從而家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到為了孩子的健康發(fā)展而積極的配合教師的工作。就如我班的胡灝小朋友，他一來(lái)園的時(shí)候足足哭了一個(gè)多月。他是一個(gè)任性、脾氣很倔強(qiáng)的小孩子，不管老師和阿姨怎么哄，他總是從來(lái)園哭到離園，飯也不吃，睡覺(jué)老師必須陪在他邊上哄著才能勉強(qiáng)睡一會(huì)會(huì)，為此家長(zhǎng)和老師都很擔(dān)心。我們就將幼兒在園情況如實(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告，讓家長(zhǎng)了解教師的工作積極努力，并用換位思考的方式與家長(zhǎng)談心建議，家長(zhǎng)也在家中積極配合，不斷配合老師工作。早上一送幼兒來(lái)園家長(zhǎng)就馬上離開(kāi)，不讓幼兒養(yǎng)成依戀感情，慢慢的幼兒也習(xí)慣這樣的讀書(shū)模式，漸漸地便能不哭不鬧，阿姨喂飯他也基本都吃掉。家長(zhǎng)對(duì)我們工作的感謝和認(rèn)可，為此還特意送了一面錦旗來(lái)感謝我們的付出。這就說(shuō)明用真誠(chéng)和耐心能換來(lái)家長(zhǎng)的信任和認(rèn)可。
二、了解家長(zhǎng)的需求，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，和家長(zhǎng)建立良好的朋友關(guān)系。
現(xiàn)在的“四二一”式家庭塑造了孩子獨(dú)特的個(gè)性，每個(gè)家庭對(duì)自己孩子的教育都有著獨(dú)特的思考，從家長(zhǎng)那里可以獲取豐富的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議的同時(shí)，我們提出自己的想法，彼此協(xié)調(diào)，與家長(zhǎng)成為最好的合作伙伴。
三、全面地了解幼兒的具體情況，巧妙地組織語(yǔ)言，以提高家長(zhǎng)工作的準(zhǔn)確性和實(shí)施性。
孩子的身體情況如何，孩子最近有沒(méi)有進(jìn)步，甚至孩子哪方面表現(xiàn)較弱等等，家長(zhǎng)都十分關(guān)心。因此，我們要定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子各方面的情況以及自己所采取的教育措施。要做好這項(xiàng)工作，教師必須全面了解孩子的情況，決不能信口開(kāi)河、亂說(shuō)一通。每次親子外出活動(dòng)，我們班的出勤率都很高。首先動(dòng)員家長(zhǎng)參加時(shí)，要向家長(zhǎng)耐心詳細(xì)介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容以及此次活動(dòng)對(duì)幼兒的身心發(fā)展的好處，讓家長(zhǎng)給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自然的，溫暖的大家庭的學(xué)習(xí)氣氛，借機(jī)也能讓孩子與小伙伴們更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與熟悉，也讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起融入班級(jí)的大家庭中，和睦的成長(zhǎng)。
四、及時(shí)準(zhǔn)確地向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況，用合理的方法對(duì)待特殊幼兒，取得家長(zhǎng)的支持。
在這個(gè)過(guò)程中，教師要積極宣傳幼兒園的工作，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞幼兒園的各種信息，以及幼教領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)等。家長(zhǎng)其實(shí)非常關(guān)心幼兒園的信息，并且不斷有信息反饋給幼兒園。因此，教師一定要做好橋梁工作，以取得家長(zhǎng)更多的支持、配合和信任。由于我們的班的幼兒年齡是最小的，所以大多數(shù)的幼兒都很依賴(lài)父母，在家里都是小皇帝。我們班的江愷翀更是如此，他是我班身高最高的孩子，可是每天都要外婆抱著進(jìn)教室，不僅是幼兒，家長(zhǎng)也覺(jué)得這樣沒(méi)什么不對(duì)，教師跟家長(zhǎng)說(shuō)了幾次，家長(zhǎng)也總說(shuō)沒(méi)辦法呀，一下來(lái)走路他就哭。其實(shí)這樣的情況家長(zhǎng)有很大一部分的責(zé)任。之后經(jīng)過(guò)老師反復(fù)叮囑，抱著進(jìn)教室的情況有所好轉(zhuǎn)，但是新的問(wèn)題又來(lái)了，抓著奶奶不放手，總想著各種理由拖延外婆離開(kāi)的時(shí)間，不是要小便就是要跟外婆一起回到外面車(chē)?yán)锬眠@個(gè)拿那個(gè)，家長(zhǎng)也每次都依依不舍，不會(huì)馬上就離開(kāi)。我和江愷翀的外婆談了幾次，了解到江愷翀?jiān)诩抑幸彩莻€(gè)小皇帝，父母都寵的不得了。教師與他的父母和外婆談了幾次，現(xiàn)在翀翀的情況有了很大好轉(zhuǎn)，早上能自己走進(jìn)教室，和奶奶抱幾下也能讓奶奶走。所以與這些在家過(guò)度寵愛(ài)孩子的家長(zhǎng)間的溝通要需要很多的技巧和語(yǔ)言手段，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到情況的嚴(yán)峻與孩子將來(lái)的發(fā)展。
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如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇十八
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，家長(zhǎng)已經(jīng)越來(lái)越意識(shí)到陪伴孩子的重要性。然而，很多家長(zhǎng)陪伴孩子的方式不恰當(dāng)，甚至有些人認(rèn)為購(gòu)買(mǎi)昂貴的玩具或送孩子去名校就是陪伴，這種想法是錯(cuò)的。那么，家長(zhǎng)如何做好陪伴呢？我認(rèn)為，家長(zhǎng)需要從以下幾個(gè)方面入手，讓陪伴更加有意義。
第二段：關(guān)注孩子的情感需求。
首先，我們應(yīng)該了解孩子的情感需求并及時(shí)關(guān)注。一些孩子不喜歡大聲喧嘩，而喜歡安靜的環(huán)境，一些孩子則喜歡活潑的互動(dòng)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，定期了解孩子的情感需求，以及如何更好地表達(dá)關(guān)愛(ài)，很重要。許多家長(zhǎng)認(rèn)為衣食住行就是關(guān)愛(ài)，在孩子的心目中這很可能不是真正的陪伴。所以在對(duì)待孩子的情感需求時(shí)，家長(zhǎng)要多花些心思，讓孩子感受到自己的關(guān)愛(ài)。
第三段：和孩子共同學(xué)習(xí)。
其次，家長(zhǎng)也應(yīng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)新事物，并參與其中?？梢院秃⒆油嫘┯腥さ挠螒颉㈤喿x書(shū)籍或看電影等，逐漸培養(yǎng)起孩子的興趣愛(ài)好。在共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子，讓孩子感受到父母的溫暖和陪伴。不僅僅是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)還可以帶孩子參加戶(hù)外活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)自然和生命的美麗，讓孩子的視野得到拓寬。
第四段：創(chuàng)造親情回憶。
另外，家長(zhǎng)還可以和孩子一起制造親情回憶，抽出時(shí)間和孩子一起做些有意義的事情。比如，和孩子一起去野餐，或者一起做些手工，一起烘焙蛋糕等等，只要是能夠讓孩子參與其中并收獲快樂(lè)的事情，都可以盡情去嘗試。創(chuàng)造親情回憶不僅能讓家人感情更加牢固，更能讓孩子感受到家庭溫暖，這對(duì)孩子以后的發(fā)展和成長(zhǎng)大有裨益。
第五段：多溝通，給予關(guān)愛(ài)。
最后，在家庭生活中，家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子溝通，多傾聽(tīng)孩子的心聲。孩子雖然年幼，但他們的思想和感受也會(huì)隨著時(shí)光的流逝發(fā)生改變。因此，家長(zhǎng)必須更好地理解孩子的變化，及時(shí)給予孩子合適的關(guān)懷。今天的關(guān)愛(ài)，可能會(huì)給孩子留下一生的美好回憶。而這些回憶，將成為孩子一生的財(cái)富。
總之，陪伴孩子是家長(zhǎng)必須要做好的基礎(chǔ)工作。良好的陪伴環(huán)境，不僅有助于孩子的身心健康發(fā)展，還能夠讓家人之間的關(guān)系更加緊密，共同創(chuàng)造美好的回憶。希望今天的家長(zhǎng)能夠重視陪伴，做好父母的本職工作，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇十九
幾年來(lái)，社區(qū)婦女組織在各級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以江總書(shū)記三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，帶領(lǐng)廣大婦女圍繞大局，突出重點(diǎn)，搶抓機(jī)遇，注重創(chuàng)新，卓有成效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，同時(shí)也促進(jìn)了婦女自身的發(fā)展進(jìn)步。
十星級(jí)文明標(biāo)兵家庭、文明樓院、文明社區(qū)等創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，有效推動(dòng)家庭文化建設(shè)。轄區(qū)現(xiàn)十星級(jí)文明家庭戶(hù)占總戶(hù)數(shù)的75%。，充分體現(xiàn)了我區(qū)家庭文化建設(shè)的豐碩成果。
社區(qū)婦聯(lián)充分利用宣傳陣地，動(dòng)員廣大婦女開(kāi)展捐資助困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)?？死斠朗刑?hào)召全市人民捐助受困地區(qū)（南僵地區(qū)發(fā)生地震）捐款捐物，社區(qū)工作者和廣大居民積極響應(yīng)，捐出自己家的棉被、毛毯、衣褲100余件，捐款500余元，涌現(xiàn)出許多愛(ài)心人士。
幾年來(lái)，社區(qū)婦聯(lián)組織緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)中心，全力服務(wù)社區(qū)發(fā)展大局，積極以雙學(xué)雙比、巾幗建功活動(dòng)為有效載體，有效推動(dòng)了克拉瑪依區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
石油紅星社區(qū)扎實(shí)開(kāi)展巾幗建功活動(dòng)，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)創(chuàng)造佳績(jī)。社區(qū)各族婦女組織在女職工中廣泛開(kāi)展巾幗示范崗爭(zhēng)創(chuàng)活。大力實(shí)施巾幗社區(qū)服務(wù)工程，健全社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)下崗女工再就業(yè)提供技能培訓(xùn)、咨詢(xún)服務(wù)、牽線搭橋。
社區(qū)婦聯(lián)組織不斷加強(qiáng)組織建設(shè)，健全、拓展組織網(wǎng)絡(luò)。為適應(yīng)城市化進(jìn)程不斷加快的需要，婦聯(lián)緊緊抓住黨建工作進(jìn)社區(qū)的良好機(jī)遇，加強(qiáng)社區(qū)婦聯(lián)組織建設(shè)。積極協(xié)助各級(jí)黨委做好婦聯(lián)工作，確保婦女工作的順利開(kāi)展。
幾年來(lái)，我們結(jié)合轄區(qū)狀況，共舉辦4期婦女培訓(xùn)班，發(fā)放宣傳單上千余份，同時(shí)積極參加區(qū)、街道組織部等部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，向組織部門(mén)推薦各類(lèi)優(yōu)秀女性人才，進(jìn)一步充實(shí)女性人才庫(kù)，婦聯(lián)隊(duì)伍進(jìn)一步充實(shí)提高，專(zhuān)職婦聯(lián)干部文化程度明顯提高，社區(qū)高中及大專(zhuān)以上文化程度占婦女隊(duì)伍總數(shù)的80%，年齡結(jié)構(gòu)更趨合理，平均年齡在35歲以下。我們不斷增強(qiáng)為社區(qū)服務(wù)、為婦女服務(wù)的意識(shí)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，深入家庭，保護(hù)婦女兒童權(quán)益法，注重調(diào)查研究，以調(diào)研成果指導(dǎo)婦女工作。幾年來(lái)，石油紅星社區(qū)居委會(huì)十分注重社區(qū)文化活動(dòng)，今年我們社區(qū)參加街道舉辦的健身秧歌大賽、路徑健身比賽、及軍歌嘹亮歌詠比賽。同時(shí)我們充分調(diào)動(dòng)了社區(qū)各族居民的能動(dòng)性，為了社區(qū)居民的安康和防非工作的順利進(jìn)行，廣大社區(qū)居民積極參與抗擊非典這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，今年我們發(fā)放各類(lèi)宣傳單5000余份。居民的參與率達(dá)到了百人以上，滿(mǎn)足了居民對(duì)文化健身的需求，方便了居民，組織轄區(qū)愛(ài)好文體活動(dòng)的人參與到社區(qū)活動(dòng)中。在開(kāi)展社區(qū)暑假少兒活動(dòng)中，我們組織轄區(qū)青少年學(xué)習(xí)《關(guān)于在全國(guó)各族少年兒童中開(kāi)展不讓非典進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場(chǎng)所，爭(zhēng)當(dāng)健康小衛(wèi)士倡議書(shū)》以書(shū)信、繪畫(huà)、網(wǎng)上留言等形式向戰(zhàn)斗在抗擊非典一線的醫(yī)務(wù)工作者，表示崇高的敬意。還有到社區(qū)中心進(jìn)行科普書(shū)刊閱讀，慶八一走訪慰問(wèn)轄區(qū)革命傷殘軍人和社區(qū)內(nèi)的爺爺奶奶一起參加軍歌嘹亮八一晚會(huì)，送給解放軍鞋墊和慰問(wèn)信。孩子們參加手工剪紙、青少年普法知識(shí)答題、安全防范教育等各項(xiàng)活動(dòng)。
全社會(huì)關(guān)心，殘疾人事業(yè)是我國(guó)社會(huì)主義制定優(yōu)越性的重要任務(wù)之一，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，以殘疾人需求為主，以無(wú)償，低償服務(wù)為主，以上門(mén)服務(wù)為主，開(kāi)展了系列助殘活動(dòng)，如：愛(ài)耳日活動(dòng)中，工作人員到殘疾人艾山江家上門(mén)幫助收拾房間，清理家務(wù)等服務(wù)工作，為他們排憂(yōu)解難。
通過(guò)開(kāi)展社會(huì)綜合治理工作，居委會(huì)的作用得到了充分發(fā)揮，政府的職能進(jìn)一步加強(qiáng)，密切了黨和政府與居民的關(guān)系，通過(guò)開(kāi)展多層次系統(tǒng)化的社區(qū)服務(wù)，轄區(qū)的治安、文化，環(huán)境、衛(wèi)生，等各個(gè)方面都有了新的突破，為市局的穩(wěn)定和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
今年石油紅星社區(qū)居委會(huì)工作有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和廣大社區(qū)居民的理解，取得了顯著成績(jī)，我們獲得市級(jí)預(yù)防非典先進(jìn)集體，市級(jí)年度暑期活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)站，區(qū)級(jí)社區(qū)建設(shè)先進(jìn)社區(qū)居委會(huì)，區(qū)級(jí)示范社區(qū)，區(qū)級(jí)人口與計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位，區(qū)級(jí)巾幗建功先進(jìn)單位，首屆社區(qū)全民健身路徑比賽團(tuán)體第四名，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月，全民健身秧歌比賽三等獎(jiǎng)，慶五一兵乓球比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，榮獲克拉瑪依區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。
為了適應(yīng)新形勢(shì)下婦女維權(quán)工作的新要求，社區(qū)婦女組織不斷拓展維權(quán)工作新領(lǐng)域，開(kāi)辟維權(quán)工作新途徑。在三五、四五普法期間，認(rèn)真組織婦女參加新《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)，開(kāi)展12348維權(quán)周宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，不讓毒品進(jìn)我家活動(dòng)。完善三項(xiàng)制度建設(shè)，建立家庭暴力投訴中心、家庭暴力傷情鑒定中心，充分整合社會(huì)資源，有力維護(hù)婦女合法權(quán)益。重視加強(qiáng)新形勢(shì)下婦女權(quán)益保障工作，重點(diǎn)推進(jìn)女職工勞動(dòng)保護(hù)，積極參與社會(huì)治安綜合治理，配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展、禁娼、禁毒斗爭(zhēng)。充分發(fā)揮婦聯(lián)信訪網(wǎng)絡(luò)作用，密切關(guān)注信訪案件中的家庭暴力等新問(wèn)題，幾年來(lái)，石油紅星社區(qū)婦聯(lián)接待各類(lèi)信訪200多件，結(jié)案率達(dá)95%。同時(shí)，幫助轄區(qū)特困戶(hù)家庭婦女解決勞動(dòng)就業(yè)5人。我們還十分重視對(duì)失足婦女的幫教工作，幫助她從逆境中走出，選擇新的人生。
如何做好家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇二十
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，需要深入了解和不斷地練習(xí)，才能達(dá)到一定的水平。作為書(shū)法工作者，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并勤奮練習(xí)，在工作中不斷精進(jìn)自己的技藝，以創(chuàng)造出更為優(yōu)秀的作品。本文將從五個(gè)方面探討如何做好書(shū)法工作。
一、培養(yǎng)好的寫(xiě)字習(xí)慣。
書(shū)法字帖上的每一筆、每一個(gè)字都是通過(guò)無(wú)數(shù)次練字而達(dá)到的，因此在書(shū)法工作中，良好的習(xí)慣是非常重要的。首先，要保持端正的姿態(tài)，以便保證寫(xiě)出穩(wěn)定的字形。其次，要保持習(xí)慣性在字縫中停頓，讓每個(gè)字的結(jié)構(gòu)更加清晰。最后，要注重每一個(gè)筆畫(huà)的力度與筆畫(huà)的方向，以保證最后呈現(xiàn)出來(lái)的字形達(dá)到我們所期望的效果。
二、注重練習(xí)基本功。
書(shū)法藝術(shù)的基本功主要包括筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、韻律、布局等，只有打好基礎(chǔ)后在進(jìn)行打磨才能取得優(yōu)秀的成果。練習(xí)書(shū)法不僅要注意練筆，還應(yīng)該練印章、宣紙、毛筆、顏料等。其中，練習(xí)基本筆畫(huà)是初學(xué)者的必備功課。要注意練習(xí)橫、豎、撇、捺四個(gè)方面，時(shí)刻保持手臂、肩關(guān)節(jié)的松散，以便筆畫(huà)能夠更加流暢。此外，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，不妨學(xué)習(xí)臨摹字帖，以了解更多的書(shū)法知識(shí)。
三、注重歷代書(shū)法之鑒。
歷代書(shū)法家孜孜不倦的追求和開(kāi)拓，留下了眾多的經(jīng)典作品以及豐富的書(shū)法理論，為后人提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟迪。在做好書(shū)法工作的過(guò)程中要不斷地學(xué)習(xí)歷代書(shū)法之鑒?？梢詮闹T如“顏眉跋涉與筆走龍蛇”一類(lèi)的作品中去領(lǐng)悟其技藝精神和藝術(shù)修養(yǎng)，以不斷增進(jìn)自己的藝術(shù)感悟和對(duì)書(shū)法的認(rèn)知。
四、個(gè)性化創(chuàng)作。
書(shū)法工作者也應(yīng)當(dāng)注重個(gè)性化的創(chuàng)作。個(gè)性化的創(chuàng)作是跨越傳統(tǒng)和經(jīng)典的新穎思維的體現(xiàn)，是通過(guò)不斷地探索和發(fā)掘自身內(nèi)在潛力進(jìn)行的實(shí)踐。書(shū)法工作者可以以詩(shī)詞歌賦、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)等形式為自己的作品注入一定的情感和文化內(nèi)涵，使作品充滿(mǎn)生命力與藝術(shù)感染力。
五、持之以恒、不斷提高。
書(shū)法是需要持之以恒的精神，只有不斷地練習(xí)才能不斷提高。書(shū)法工作者要時(shí)刻保持對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和執(zhí)著，不畏艱辛地堅(jiān)持練習(xí)。同時(shí)，需要不斷地提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，以保證自己的書(shū)法技藝能夠得到最大化的發(fā)揮。
歸納起來(lái)，功夫下在平時(shí)，做好書(shū)法工作需要我們多加練習(xí)，注重基本功，學(xué)習(xí)歷代書(shū)法之鑒，注入創(chuàng)意元素，持之以恒，不斷提高自己的水平。只有如此，才能在書(shū)法領(lǐng)域中取得更好的成就。
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