總結(jié)是一種有效的知識(shí)整理與歸納方式?？偨Y(jié)要注重思考和總結(jié)，而不僅僅是解釋過(guò)去的情況。歡迎大家參考以下總結(jié)范文，為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。
我與語(yǔ)文課散文篇一
孫繼泉，何許人也？一個(gè)捕捉鄉(xiāng)土氣息且收獲頗豐的散文作家，其多篇作品被教學(xué)領(lǐng)域錄為范文鑒賞。
十年前，我讀《魯南的月光》。那時(shí)我還在黑龍江的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村里種田，風(fēng)吹日曬雨淋，受著稼穡之苦，內(nèi)心里倍感煎熬。于我，一介柔弱書(shū)生，在那樣的生活艱難里與現(xiàn)實(shí)決裂般地愛(ài)上了文字。
優(yōu)美的能療傷的文字被一個(gè)懂得他的內(nèi)傷深重的人渴飲，那種靈魂的顫栗與沖擊刻骨銘心，因而十幾年來(lái)我不曾一刻遺忘了《絕版的周莊》，《水墨文字》，還有孫繼泉《魯南的月光》。
王劍冰《絕版的周莊》讓我品味到文字的柔軟與沖淡，馮驥才的《水墨文字》則讓我觸感到雅士心緒的蒼茫與暢美，而在《魯南的月光》中我嗅到了遍布全篇的一種慵懶氣息，這種氣息拌和著泥土與牛糞味道沖沖地在月下的村莊里橫行，然后被莽撞闖進(jìn)山里來(lái)的幾個(gè)外地人所逢迎。
我透過(guò)文字恍惚感知到魯南月光的溫暖，觸碰到了彌散在鄉(xiāng)下人家里的煙火氣，似乎感到有大量的浮土正在莊子內(nèi)外的空氣里肆意飄蕩，使村莊有了朦朧感與土腥氣。我知道，那是月光，是月光所營(yíng)造出來(lái)的迷幻意境。這種感覺(jué)像一道閃電迅疾傳達(dá)到我的'身上，讓我的靈魂為之震顫。那種塵土蒙身般的感覺(jué)使我經(jīng)久不忘。
兩年前，我舊事重提，寫(xiě)下了《那一晚》，沒(méi)想如今該文卻被孫繼泉收入了書(shū)中。細(xì)想來(lái)，其實(shí)這真是文字的造化，似乎一切都在意料之中，一切又都在意料之外，始料未及。
事后，孫繼泉主動(dòng)找到了我，并對(duì)我表達(dá)了謝意，這就夠了。
他又索去了我的地址，說(shuō)要給我寄書(shū)。我愛(ài)書(shū)，對(duì)于一個(gè)文人，沒(méi)有什么比書(shū)更金貴。金錢(qián)固然重要，但錢(qián)是不得以而需知，假如不吃飯不穿衣就能活的話，而書(shū)則是不能夠缺之，無(wú)論人生走到哪個(gè)階段，是正在飽嘗貧窮，還是正在樂(lè)享富有，都不能沒(méi)有書(shū)，這大概正是一個(gè)文人的不可理解處。因此我沒(méi)有拒絕，但我聲明沒(méi)要那本有我文章的評(píng)論性質(zhì)的書(shū)，我想他可以理解，也不會(huì)感到意外，因?yàn)槲腋胍x他的散文集。
從《魯南的月光》中我似乎窺探到了孫繼泉的品味與心性之一枝，我總相信，在他本人的身后會(huì)有更繁茂蒼翠的樹(shù)冠與森林在等著我，我想覽盡他的文中風(fēng)景。我是堅(jiān)信他的散文會(huì)不俗，俗人寫(xiě)不出《魯南的月光》那樣的文章，那是靈魂之作。
于鄉(xiāng)土文學(xué)，我很喜歡劉亮程，他那些自然流淌，水一樣的文字，給人一種喧囂之外的安寧感，我認(rèn)為那是一個(gè)人才學(xué)的一種滿溢，乃神來(lái)之筆，毫不做作。太世俗與清醒的人寫(xiě)不出劉亮程那樣的散文，那是一種夢(mèng)囈，只有沉浸在自己強(qiáng)大內(nèi)心里的孤獨(dú)的人才能寫(xiě)出那樣的一種東西。同樣，我相信寫(xiě)《魯南的月光》的人也是深深沉在自己的夢(mèng)里，不愿醒來(lái)，他在那魯南山區(qū)的平常一晚看到了期待已久夢(mèng)中的獨(dú)特景致，這種風(fēng)景不為凡夫俗子所遭遇和捕捉，他們?cè)谑里L(fēng)俗雨的沖刷里盡都麻木，眼里早已空無(wú)一物。
我想再讀讀孫繼泉其他的閑散文字，孫繼泉爽快地答應(yīng)了我的要求，并于當(dāng)日下午便給我快遞了他的兩本集子，《從田野出發(fā)》和《莊稼日記》，并把快遞公司的名稱與快遞號(hào)統(tǒng)統(tǒng)發(fā)給我，讓我注意查收，預(yù)計(jì)三天后到。作為一個(gè)從農(nóng)村最底層，從黑龍江的黑土地里走出來(lái)的我，一個(gè)農(nóng)民寫(xiě)作者，我打心眼里喜歡這樣的東西，那就拭目以待吧。
緣分這東西很奇怪，可遇不可求，十年前我作為一個(gè)農(nóng)民，在荒山溝溝里仰視孫繼泉，十年后我也成了一個(gè)寫(xiě)東西的人，而且也能寫(xiě)很鄉(xiāng)土，甚至土得冒煙兒的東西，只因?yàn)槲业碾H遇，我的農(nóng)民身，我了解農(nóng)村，我深味鄉(xiāng)下的憂苦與憂苦中帶著眼淚的微笑。
我珍惜自己與王曉峰，王劍冰，孫繼泉他們的緣分與交情，相信這種友誼會(huì)像旅途中的一盞盞燈，溫暖我的一生。文壇上不存在誰(shuí)巴結(jié)誰(shuí)的問(wèn)題，隔壁的跛腳阿三縱使你再攙扶他也不會(huì)飛身上得了馬。文學(xué)崇尚百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，每一個(gè)人都應(yīng)該是一枝獨(dú)自綻放的玫瑰，怒放自己的風(fēng)采。文人須有性格，須有獨(dú)立的精神，強(qiáng)大的自我，文壇不歡迎奴態(tài)的文字，無(wú)論在現(xiàn)實(shí)中你多么的卑微，拿起筆來(lái)，你便是無(wú)冕之王，唯我獨(dú)尊，當(dāng)紅不讓。
我與語(yǔ)文課散文篇二
我的童年是在窮困的歲月中渡過(guò)的，上下學(xué)的路上挖野菜是常有的事兒，因此想聞一點(diǎn)兒葷腥味兒恐怕只有等到過(guò)年了。
記得那是我十歲左右，正是長(zhǎng)身體的時(shí)節(jié)，總是嘴饞，父親看到我可憐巴巴的樣子，就說(shuō)：“我教你釣魚(yú)吧，掏黃鱔也可以，你想學(xué)哪樣？”我說(shuō)：“兩樣我都喜歡?！庇谑?，我先是在一個(gè)春天里學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，等到父老鄉(xiāng)親開(kāi)始將稻田里開(kāi)滿紫色花朵的草籽用犁鏵翻過(guò)來(lái)，然后將稻田里放滿水淹沒(méi)草籽三、兩天之后，就是我準(zhǔn)備下水掏鱔魚(yú)的時(shí)候了。
我早早備好了掏鱔魚(yú)的鉤子。其實(shí)是用一根硬實(shí)一點(diǎn)兒的鐵絲，大約相當(dāng)于現(xiàn)在妻子打毛衣用的針那樣粗細(xì)，將其一端用火燒紅后，用錘子輕輕地砸，邊砸便慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，就在這砸、轉(zhuǎn)幾個(gè)來(lái)回之后，其粗細(xì)到若縫衣的大針一般，然后將最尖端放在石板上，沾上水磨礪得鋒利了，再找一個(gè)縫隙，將這鋒利的一端插入，只輕輕一使勁兒，就彎成了一個(gè)鉤子。當(dāng)然，最后別忘了在另一端彎一個(gè)圈兒，便于黃鱔上鉤后用力拉動(dòng)?？粗@明晃晃的鉤子，心里一陣歡喜，眼前似乎有許多鱔向我游來(lái)，手上磨鉤子磨出來(lái)的血泡泡也不痛了。
待周六日的早上，去肥沃的土里挖出一小瓶?jī)悍史实?，灰黑色的臭蚯蚓?lái)，一個(gè)裝鱔魚(yú)的塑料袋子是必不可少的。
一種急切的'心情，一陣匆匆的腳步，呼吸著田野里濃郁的摻和著野花野草味道的鄉(xiāng)土氣息，來(lái)到灌滿水的明晃晃的稻田埂上，把脫掉的露腳趾的鞋子用繩子綁在在腰間，鉤上穿好臭蚯蚓，嘩啦啦地下水了。
掏黃鱔，之所以為“掏”，不是釣，就因?yàn)轺X白天會(huì)在水線以下的洞穴里養(yǎng)精蓄銳，夜晚才從洞穴中出去覓食。因此，找到適宜鱔居住的房子而不是螃蟹或者水蛇的房子是關(guān)鍵。這是有了經(jīng)驗(yàn)之后才領(lǐng)會(huì)的。還有一個(gè)掏鱔的秘訣----一季能確切地記住一二十個(gè)真正屬于鱔的房子，就基本不需要盲目地找了，隔個(gè)三、兩日之后，還會(huì)有新的鱔來(lái)“鵲巢鳩占”，就這么幾十個(gè)洞穴來(lái)回的交錯(cuò)著地“掏”，總是取之不盡，用之不竭。當(dāng)然，偶爾也會(huì)有傻傻的水蛇住進(jìn)去的時(shí)候，我就曾經(jīng)遇到過(guò)幾次，鱔鉤剛進(jìn)去，一條水蛇就倉(cāng)皇都竄出來(lái)，幸虧我是男子漢，只是一驚而已，又繼續(xù)我的掏鱔“水程”，一路時(shí)或有各種水鳥(niǎo)相伴。腰酸軟了，直挺在田埂上，看天上悠悠的白云，現(xiàn)在想來(lái)還真有點(diǎn)兒田園詩(shī)意的味道。
鱔，從顏色上區(qū)分，有兩種：一種是通體為灰黑色的，一種是全身為金黃色的。老人告訴我，這種鱔能醫(yī)治腿痛病，當(dāng)然，我是不懂的，但我明確地記在心里，因?yàn)槲抑?，父親常年有腿疾，每遇冷、涼就會(huì)隱隱作痛，看到父親的微蹙的眉頭，我就知道他內(nèi)心的苦。自此以后，通體金黃的鱔總在我眼前一閃一閃的，每次鱔被鉤子拉出時(shí)，我第一眼就格外注意它的色澤，偶爾見(jiàn)是金黃色的，心里就會(huì)砰砰地跳個(gè)不停，生恐脫了鉤。這金黃色的鱔，像是憐憫我似的，每次總是乖乖的被我安心地放進(jìn)袋子里。回到家后，三幾條的攢著，母親就會(huì)單單的給父親燉湯喝，父親總是把鱔肉撥拉到我碗里，其實(shí)我也總是用饞饞的目光看著父親。我、父親、母親吃著飯，一句話也沒(méi)有。幾年下來(lái)，我再也沒(méi)有看到父親那痛苦的表情和眼神了，不知是這金黃色鱔魚(yú)善意的關(guān)照，還是父親用了其他的辦法，不過(guò)，我曾見(jiàn)過(guò)父親喝過(guò)用甜刺牙根熬制的湯。
每次掏鱔回來(lái)，父親總是問(wèn)我掏鱔的經(jīng)過(guò)，我就說(shuō)：輕輕地彎下腰，把鱔鉤輕輕地轉(zhuǎn)著圈兒伸進(jìn)去，用另一只手的手指彈響水聲，鱔會(huì)醒的，見(jiàn)有美餐呈上來(lái)了，就一口死死的咬住不放，并且還轉(zhuǎn)動(dòng)著鉤子，似乎要連同鉤子一起吞下似的，你也隨它轉(zhuǎn)動(dòng)著往外拉動(dòng)，待身子出來(lái)三分子一，就用食指和中指環(huán)狀用力地扼住它……父親聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
鱔掏多了，母親總也不舍得做了吃，存在一個(gè)陶制的大壇子里，放在陰涼處，攢夠了十斤、八斤的，母親就送到離我們寨子六里以外的一個(gè)小街市上賣(mài)掉，換回生活的必需品，我所見(jiàn)過(guò)的第一雙涼鞋，就是媽媽買(mǎi)了鱔之后，給我買(mǎi)的，穿在腳上，曾經(jīng)到處臭美了一陣子。
直到現(xiàn)在，我仍舊記得母親做鱔的方法，我知道那是做菜缺油的緣故，用油烹炒做夢(mèng)也不敢想，但母親那種做法的味道似乎仍在舌尖，我現(xiàn)在也曾用母親那種做法做過(guò)，卻不是原來(lái)滋味。其實(shí)，就是將鱔切成段后，用面攪拌，在熱鍋里剪成金黃色的樣子，再用水煮而已，自然是沒(méi)有任何調(diào)料的。這樣的歲月直到我在縣城里上了高中之后，就成了記憶。
鱔，我的解釋為，名為魚(yú)，其實(shí)為善之蟲(chóng)。它全身都是寶，肉極其細(xì)嫩、鮮美，把它的血液涂在紙上，曬干后敷在皮膚的創(chuàng)口，很快就能止血，皮可以做鼓面等。
那些年，每在春末夏初，鱔總會(huì)為我那個(gè)困苦的家?guī)?lái)一些慰藉?，F(xiàn)在每見(jiàn)到鱔，內(nèi)心總有一種莫名的感動(dòng)和敬畏，進(jìn)而，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出母親用面煎制鱔的情景，還有那通體金黃色鱔魚(yú)的可愛(ài)的樣子…..
我與語(yǔ)文課散文篇三
我第一次真正意義的接觸“車(chē)”，記得那是八二年上四年級(jí)的時(shí)候，老父親不知從哪里買(mǎi)回一輛舊自行車(chē),那種二八加重的，有點(diǎn)破，自行車(chē)架都被花塑料皮纏繞著，后架上還有不少鐵絲擰著，看上去真的不堪負(fù)重，可父親卻擦了又擦，像寶一樣愛(ài)護(hù)有加！
每當(dāng)看見(jiàn)父親騎著自行車(chē)的背影，我心里直癢癢，直到后來(lái)，每次等父母親下地干活走了，我便偷偷拿出來(lái)，那個(gè)重呀真是沒(méi)法子提，弱小的身體根本就無(wú)法駕馭，可就那樣翻來(lái)覆去，跌倒爬起來(lái)不知多少次，她終于乖乖的了。心里那份竊喜真的無(wú)法形容！就這么偷偷摸摸的大概半年有余，終于有一次約了同學(xué)騎車(chē)去鎮(zhèn)上，到底沒(méi)有行車(chē)經(jīng)驗(yàn)，遇到三輪車(chē)一緊張便載倒了，本來(lái)身體不好的它被我這么一折騰車(chē)輪不能運(yùn)轉(zhuǎn)了，只好推著車(chē)子回家悄悄的放下再不吱聲了。
直到過(guò)了十幾天，父親要去鎮(zhèn)上買(mǎi)東西，才發(fā)現(xiàn)車(chē)子壞了，這下完了，我在母親的大罵中畏畏縮縮的承認(rèn)了，母親那時(shí)候是千吩萬(wàn)咐的不讓騎的，那一次我被打了，也是記憶當(dāng)中母親打的最厲害的一次，我心里明白，因?yàn)槟禽v車(chē)是我家最值錢(qián)的唯一一件東西。
可記得父親卻沒(méi)吭氣，只是邊修車(chē)邊問(wèn)我：“閨女，學(xué)會(huì)沒(méi)有?",看父親沒(méi)生氣，我大膽的.說(shuō)：“會(huì)了，只是遇到車(chē)心慌”,父親忽然樂(lè)了，還一個(gè)勁兒夸我：“不錯(cuò)嘛，不見(jiàn)學(xué)就會(huì)了”，母親看見(jiàn)父親和我有說(shuō)有笑的居然連同父親一起罵了。
這輛自行車(chē)一直默默的陪著我讀完初中，她在我的生命當(dāng)中真的起了不可小覷的作用！說(shuō)白了，她幫我實(shí)現(xiàn)了上中專的夢(mèng)想！
直到九三年結(jié)婚，我的車(chē)子終于發(fā)生了重大變革，整整十一年，由原來(lái)二八加重型換成了輕便型鳳凰牌車(chē)子，這車(chē)子比起那輛來(lái)說(shuō)，輕便、好騎、好看，好像那時(shí)候買(mǎi)還得走后門(mén)。
記得那一年，這輛車(chē)子是我們夫妻去縣城的重要交通工具，老公騎著帶著我，在那塵土飛揚(yáng)的山路上，幾乎感覺(jué)不到累，直到現(xiàn)在，那種情形任然記憶猶新。它也很辛苦，陪著我走過(guò)了我剛剛參加工作的五個(gè)年頭，功勞也算不小，終于在我搬遷新居的九八年她退居二線回老家了。
接她班的是一輛捷安特，我也終于從二八車(chē)子飛躍到了二六，還是九十年代最流行的車(chē)子，不過(guò)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不值得羨慕，那時(shí)候我們單位的同事已經(jīng)騎嘉陵摩托車(chē)了。但那輛自行車(chē)我從98年騎到了2003年，家里才買(mǎi)了那輛80嘉陵摩托車(chē)，我的捷安特才在地下室小休。
摩托車(chē)的生涯苦短，大概不到一星期，記得那一天騎著進(jìn)大門(mén)時(shí)跑出個(gè)小孩，我一慌被打拐上大門(mén)了，都躺下了車(chē)子還在那里哼哼呢！我站起來(lái)車(chē)子不管便回家了,最后還是老公把車(chē)子給請(qǐng)了回來(lái)！這次意外對(duì)我車(chē)旅生涯起了劃時(shí)代的意義！
我終于又從原來(lái)的藍(lán)色捷安特?fù)Q成了現(xiàn)在一直騎著的粉色捷安特，記得那一年是雅典奧運(yùn)會(huì)，至今十一年了，我的車(chē)旅生涯再?zèng)]有飛躍過(guò)！
現(xiàn)在每當(dāng)和同學(xué)們?cè)谝黄?，都?huì)鼓勵(lì)我去學(xué)開(kāi)車(chē)，我總是笑而不答，對(duì)于車(chē)，我是真的不敢想，對(duì)那些機(jī)械東西一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，甚至有些恐懼。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候真的羨慕開(kāi)車(chē)，特別是下雨天的時(shí)候，自己總是被那些瘋狂司機(jī)開(kāi)著車(chē)濺一身臟水，然后自己郁悶、無(wú)語(yǔ)!
我與語(yǔ)文課散文篇四
因此，我一直夢(mèng)想著去學(xué)開(kāi)車(chē)，可總覺(jué)得開(kāi)車(chē)很不安全，又有速度恐懼癥，唯恐自己駕馭不了這個(gè)“龐然大物”。
幾年前的一個(gè)暑假，曾信心十足地和朋友一起到駕?？催^(guò)別人學(xué)車(chē)的場(chǎng)景，自己就蠢蠢欲動(dòng)了，可是一問(wèn)價(jià)錢(qián)，有些貴了。最主要的是一想到天氣這么炎熱，每天還得頂著烈日遭那個(gè)洋罪，要被曬成“黑鍋底”，于是就嚇得落荒而逃了，第一次學(xué)開(kāi)車(chē)的夢(mèng)便破產(chǎn)了。
每日上班，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，從城東到城西得穿越一座城。尤其是刮風(fēng)下雨天，擠公交那難受的滋味自不必說(shuō)，越是逢年過(guò)節(jié)的或是周末的時(shí)候，坐車(chē)的人排長(zhǎng)隊(duì)，等得人心焦。記得有一年春節(jié)回老家，我和愛(ài)人孩子在冰天雪地中足足等了一上午，等坐車(chē)回到老家時(shí)已是下午了。這時(shí)候，我就不由得奇想：要是自己會(huì)開(kāi)車(chē)就好了，一頓飯的功夫就早到老家了。
特別是這兩年隨著生活水平的提高，眼看著身邊的朋友一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)了，一到假日個(gè)個(gè)忙著自駕游去了，唯獨(dú)自己是個(gè)車(chē)盲，要么自己蹭別人的車(chē)坐，要么坐擠公交車(chē)。思來(lái)想去，我還是覺(jué)得不甘心，自己又不缺胳膊少腿的，求人不如求己，于是我又重拾信心，滿懷希望地走進(jìn)了駕校大門(mén)。
當(dāng)我推開(kāi)駕校報(bào)名處的門(mén)時(shí)，看到里面黑壓壓地?cái)D滿了前來(lái)報(bào)名的人，只見(jiàn)一位扎小辮的漂亮女孩子正坐在電腦前敲擊著鍵盤(pán)。我怯怯地走上前去，弱弱地問(wèn)了一句：“老師，現(xiàn)在報(bào)名要交多少錢(qián)哪？”
“一個(gè)價(jià)，2200元。愿報(bào)就報(bào)，不報(bào)給別人讓地兒?！蹦俏获{校的女孩子頭也不抬地答道。
天哪，連駕校的服務(wù)人員說(shuō)話都這么沖??！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓自己有求于別人呢。
我咬咬牙，一狠心就交了2200元，心想：“只要能學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)，花多少錢(qián)都值了?！苯煌陮W(xué)費(fèi)后，在駕校的安排下，我從城東又跑到西郊車(chē)管所排長(zhǎng)隊(duì)等候體檢，主要檢查是不是色盲，四肢是不是靈活，等我再拐回來(lái)交表時(shí)，整整一個(gè)上午就過(guò)去了。顧不上吃午飯，我匆匆地趕回報(bào)名處將體檢表交給那位老師，他遞給了我一本書(shū)，叮囑我自己回家自學(xué)科目一的內(nèi)容，七天后去駕校考試。絲毫不敢怠慢，幾天時(shí)間里我就把書(shū)反復(fù)看了好幾遍，又做遍了所有的習(xí)題，考試那天，駕校的一輛大車(chē)?yán)覀冞@些剛報(bào)名不久的新學(xué)員向太平崗飛馳而去。
我跟隨著眾多學(xué)員走進(jìn)了待考大廳。考官是位男警官，表情冷峻，非常嚴(yán)厲，他讓你站哪兒你得站哪兒，一不如他的意，他就會(huì)大聲訓(xùn)斥。這時(shí)待考大廳里已坐滿了男男女女，個(gè)個(gè)臉上表情顯得很?chē)?yán)肅。因?yàn)榭荚噺念}庫(kù)里抽，隨機(jī)性很大，我心里就默默祈禱：但愿自己能抽到簡(jiǎn)單點(diǎn)的題，輕松過(guò)關(guān)。等了近兩個(gè)小時(shí)，終于輪到我們這一組進(jìn)去考試了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。
“某某某，56號(hào)機(jī)器！”聽(tīng)到考官的呼叫，我連忙走到規(guī)定的機(jī)器旁，一個(gè)擋板正好擋在下巴這兒，估計(jì)是怕作弊，我把電腦上方的攝像頭對(duì)準(zhǔn)自己的臉，然后深呼吸了下，直到上方顯示屏上出現(xiàn)了我的臉，我才開(kāi)始點(diǎn)開(kāi)題目答題。
一開(kāi)始題目相當(dāng)簡(jiǎn)單，我應(yīng)付自如，可中間有一道題卻卡了殼，到底是選“a”還是選“c”呢？我糾結(jié)了幾秒鐘，一閉眼，胡亂選取一個(gè)自己認(rèn)為是正確的，哇，幸運(yùn)過(guò)關(guān)！難道電腦不報(bào)對(duì)錯(cuò)嗎？最后一道題，我故意選了一個(gè)錯(cuò)的答案，本來(lái)可以考一百分的，我只考了個(gè)99分?；貋?lái)的路上，我和同伴們一起拼車(chē)到市里，同車(chē)的另外三個(gè)伙伴都說(shuō)說(shuō)笑笑，不用說(shuō)是過(guò)關(guān)了的，只有一個(gè)男孩子顯得非常沮喪，原來(lái)，這是他第三次考試科目一，他每一次都不看書(shū)想混過(guò)關(guān)，結(jié)果每次都失敗而歸。
二
我在家又等了十多天，駕校那位老師打電話通知我，可以去學(xué)科目二了。
到了駕校練車(chē)場(chǎng)，我一看，好家伙，駕校每位教練帶的學(xué)生有三十多個(gè)，一個(gè)上午才能摸上兩把車(chē)，一把五分鐘的時(shí)間，下午時(shí)間就更短。第一次坐車(chē)上，海教練坐在右邊座位上，他兩眼平視前方，我卻緊張得腳都不知道往哪兒放，雙手死死地抓住方向盤(pán)，結(jié)果是剛起步就熄火了。教練是個(gè)急脾氣，不等我說(shuō)聲對(duì)不起，他就罷免了我的駕駛權(quán)，直接把車(chē)開(kāi)了回去。一路上不搭理我，最后很不耐煩地說(shuō)了一句：我最不喜歡教師和醫(yī)生學(xué)車(chē)了，笨得木頭疙瘩似的。我覺(jué)得他只是說(shuō)說(shuō)解恨的話罷了，結(jié)果，一下車(chē)他滿面笑容地對(duì)另一個(gè)教練說(shuō)：“張教練，我給你送個(gè)學(xué)生?！币膊粏?wèn)我的意見(jiàn)，把我直接送給張教練了。好沒(méi)面子??！我當(dāng)時(shí)就暗暗下定決心，一定要做出個(gè)樣子讓海教練看看。
張教練倒是很熱心，也很有耐心，在他的教導(dǎo)下，慢慢地我找到了練車(chē)的感覺(jué)。無(wú)奈學(xué)員太多，摸車(chē)的機(jī)會(huì)并不多，怎么辦？急于求成的我決定：晚上下班后再包一個(gè)小時(shí)的車(chē)。一個(gè)新手練一個(gè)小時(shí)的車(chē)，是很累人的，腳下一會(huì)兒剎車(chē)一會(huì)離合，手忙腳亂的。
常言道：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人嘛，我想，只要用心，就沒(méi)有做不好的事。
無(wú)論天氣多么炎熱，都不能成為自己不去練車(chē)的理由，堅(jiān)持就是勝利。假期里，我每天都會(huì)堅(jiān)持去練習(xí)。一開(kāi)始，我老是找不準(zhǔn)點(diǎn)，但我并不氣餒，那股不服輸?shù)腵勁頭上來(lái)了，去了兩三天后，我開(kāi)始越來(lái)越有信心了，越來(lái)越迷戀上練車(chē)了。你別說(shuō)學(xué)開(kāi)車(chē)還是真是個(gè)熟練活，熟能生巧嘛?？墒牵{校規(guī)定下午只讓練兩個(gè)小時(shí)。一有空，我就和別的學(xué)員一起到別的駕校去包車(chē)練。
人一旦迷上一樣?xùn)|西，就像是走火入魔一樣，白天黑夜琢磨的都是它，甚至連做夢(mèng)都在學(xué)開(kāi)車(chē)。有一次回老家，看到路邊上有一家駕校，里面停了不少車(chē)輛，我就有了進(jìn)去練車(chē)的強(qiáng)烈沖動(dòng)，心想：我要是能進(jìn)去練兩把就好了。
暑假里在駕校練車(chē)，冒著曬成黑炭的危險(xiǎn)，但痛并快樂(lè)著。最重要的是，在這里認(rèn)識(shí)了許多新朋友，大多數(shù)是在校的大學(xué)生。小孩子學(xué)起東西來(lái)就是神速。大家練車(chē)的時(shí)候互相指點(diǎn)、交流學(xué)車(chē)心得、傳授自己的經(jīng)驗(yàn)。在等候自己上車(chē)的時(shí)間里，大家就海闊天空地閑聊著，一個(gè)假小子模樣的胖胖的女孩子性格特別活潑，她說(shuō)話時(shí)表情很豐富，連說(shuō)帶比劃的，常常把大家逗得哈哈大笑。我以為她練得很不錯(cuò)了，可考了兩次科目二都沒(méi)有通過(guò)?？磥?lái)，科目二不是一般的難考啊！
接下來(lái)開(kāi)始包車(chē)練習(xí)半坡起步，不知道是不是力氣用得不對(duì)，總是定點(diǎn)時(shí)拉不穩(wěn)手剎，結(jié)果是車(chē)往后溜，一會(huì)兒就累得滿頭大汗。那會(huì)兒，真想打開(kāi)車(chē)門(mén)把腳當(dāng)作腳剎。一個(gè)小時(shí)的練車(chē)，半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有敢往上爬，就想放棄了，可是，我那股不服輸?shù)膭蓬^又上來(lái)了，“別慌，一定有訣竅?！蔽疑詈粑讼拢屑?xì)琢磨了教練的囑咐，“定點(diǎn)、拉手剎、找半連動(dòng)、然后松手剎加油門(mén)?！币粴夂浅桑?chē)終于被我控制住了，不再后溜了。我終于戰(zhàn)勝了自己，順利地將車(chē)子駛上了坡頂，那一刻，心里真是佩服自己。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，眼看就要開(kāi)學(xué)了，我決定考一次科目二試試，碰碰運(yùn)氣。同去的三個(gè)都是在校大學(xué)生，上午的考試中，他們?nèi)齻€(gè)順利通過(guò)測(cè)試，而我我懷著忐忑不安的心情，在耐心等待著。中午只吃了一口饃，下午兩點(diǎn)鐘開(kāi)始考試了，我被排在第四個(gè)，五號(hào)車(chē)。我平靜了一下自己的心情，從容地走上車(chē)，第一項(xiàng)是倒庫(kù)，順利通過(guò)，沒(méi)想到在側(cè)方時(shí)，車(chē)一下軋住了線，我的心一下子沮喪到了極點(diǎn)。那邊的考官叫我把車(chē)再開(kāi)回起點(diǎn)，重新再來(lái)一次，只有這一次機(jī)會(huì)了，我這次只有破釜沉舟了。開(kāi)車(chē)穩(wěn)步向前走，倒庫(kù)、側(cè)方、直角、s彎，眼看著順利過(guò)關(guān)上坡定點(diǎn)時(shí)，沒(méi)曾想車(chē)突然熄火了。我一想完了，這下死定了。管他呢，趕快打著火再說(shuō)。一會(huì)工夫我就把車(chē)開(kāi)過(guò)了高坡，當(dāng)聽(tīng)到了考官宣布本次考試過(guò)關(guān)的消息，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。竟然過(guò)關(guān)了，好意外啊，我高興得對(duì)考官連聲說(shuō)謝謝，當(dāng)我出來(lái)簽字時(shí)，手還在不停地顫抖著。一會(huì)兒，看到一個(gè)女孩子低著頭哭著出來(lái)了，原來(lái)，她這是第三次考科目二了，這回又沒(méi)有考過(guò)去。
三
為了激勵(lì)我學(xué)好車(chē)，駕照還沒(méi)有拿到手，愛(ài)人就先給我買(mǎi)了一輛車(chē)，讓我吃了顆“定心丸”，愈發(fā)信心滿滿了。放寒假的第一天，我去駕校問(wèn)學(xué)習(xí)科目三的地方，他們選擇了南郊的一個(gè)人少的路段上。第二天，下了一場(chǎng)大雪，凍得我渾身直哆嗦，一上午我只有兩次上車(chē)的機(jī)會(huì)，后來(lái)干脆去考點(diǎn)包了兩次車(chē)，一次一百元，雖然有點(diǎn)貴，但有機(jī)會(huì)得到老師的真?zhèn)鳎担?/p>
常言道：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。有許多學(xué)員不注意細(xì)節(jié)，剛上車(chē)就“下課”了，自己“死”在哪兒了都不知道。科目三考的是“真槍實(shí)彈”，要經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈路口，得提前防備著不遵守交通規(guī)則的人，不定什么時(shí)候會(huì)猛地竄出一個(gè)人來(lái)，對(duì)我們這些新手來(lái)說(shuō)，真是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如果你反應(yīng)遲鈍的話，讓考官給你踩剎車(chē)，那你就直接“下課”了。我小心翼翼地開(kāi)著車(chē)順利返回，到達(dá)結(jié)束地點(diǎn)領(lǐng)邊線時(shí)，又出了點(diǎn)小狀況，我一激動(dòng)停車(chē)有點(diǎn)急了，離邊線就有點(diǎn)遠(yuǎn)，被扣了十分，還好勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。
考科目四那天，我運(yùn)氣還算不錯(cuò)，上午第二輪就輪到我考試了。我全神貫注地盯著屏幕，唯恐錯(cuò)過(guò)了一道題。哎，百密總有一疏，一不小心又點(diǎn)錯(cuò)了一道題，但最終還是順利過(guò)了關(guān)。功夫不負(fù)有心人，四科全過(guò)了，就意味著我在駕校順利畢業(yè)了，可以拿到畢業(yè)證了。終于等到了領(lǐng)證那一刻了，那種激動(dòng)興奮的心情，不亞于中了百萬(wàn)福彩大獎(jiǎng)呢！
本以為拿了本本，就可高枕無(wú)憂、萬(wàn)事大吉了，可真的上路操練才發(fā)現(xiàn)，在駕校學(xué)的那只是小兒科，路上有很多不確定的因素，全靠自己的靈活應(yīng)變能力了。記得那天女兒要上學(xué)，非纏著我開(kāi)車(chē)送她一程，真是趕著鴨子上架哦，看著女兒那期盼的眼神，我只好應(yīng)諾了下來(lái)。這可是我第一次單獨(dú)駕車(chē)上路，啟動(dòng)車(chē)后，我心里就好像揣著個(gè)小兔子，怦怦地跳個(gè)不停，把速度調(diào)到最低檔慢悠悠地開(kāi)著，本來(lái)半個(gè)小時(shí)的路程，我卻耗費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)，才把車(chē)開(kāi)到了女兒的學(xué)校大門(mén)附近，找了個(gè)寬敞的地方，腳用力踩剎車(chē)，車(chē)子戛然停止，這才深深地呼了一口氣，一顆懸著的心才落了地。當(dāng)松開(kāi)方向盤(pán)一剎那間，發(fā)現(xiàn)手心里滿都是汗珠子，女兒看我這個(gè)逄就嬉笑道：“媽媽，你開(kāi)車(chē)好慢啊，這是蝸牛的速度啊！”“哎，慢就慢吧，寧停三分，不搶一秒，安全第一，乖乖，你就湊合著坐吧！”
回想這四個(gè)月的學(xué)車(chē)經(jīng)歷，嘗遍了酸甜苦辣，個(gè)中滋味，只有自己才能深深體味到。學(xué)開(kāi)車(chē)，有汗水，有心酸，有苦惱，更有喜悅和收獲……學(xué)開(kāi)車(chē)，是我人生中最刻骨銘心的一段經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己骨子里竟有著一股堅(jiān)韌的毅力，讓我一次又一次地超越了自己、戰(zhàn)勝了自己。在人生路上，當(dāng)遇到挫折時(shí)，一定要對(duì)自己說(shuō)我能行！我堅(jiān)信：踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光，離成功就更進(jìn)一步！
我與語(yǔ)文課散文篇五
胖是一種與生俱來(lái)的病。
從我生下來(lái)那一刻，仿佛就注定了我這輩子是個(gè)胖子。我媽說(shuō)外公看到我第一眼內(nèi)心是拒絕的，嘴里碎碎念：別家孩子生下來(lái)都那么可愛(ài)，我外孫怎么是這樣的呢。
小時(shí)候的記憶其實(shí)已經(jīng)慢慢模糊，但是在漫長(zhǎng)的歲月里，我還是留下了幾張珍貴的照片，也同時(shí)留下了我從小就是個(gè)胖子的證據(jù)。
在初二以前，其實(shí)我根本沒(méi)有意識(shí)到我是個(gè)胖子，但是那一年，那是神奇的一年，我由一個(gè)懵懵懂懂的孩子，成長(zhǎng)為了一個(gè)情竇初開(kāi)的少年，是的，那年開(kāi)學(xué)班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)很好看的女生，年紀(jì)輕輕的我哪見(jiàn)過(guò)這么好看的妹子，所以很快就喜歡上了她，在喜歡她的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了我是個(gè)胖子這個(gè)令人悲傷的事實(shí)，但是由于我們學(xué)校小到連操場(chǎng)都沒(méi)有，所以運(yùn)動(dòng)減肥不現(xiàn)實(shí)，只能靠節(jié)食減肥，于是我不吃早飯，晚飯選擇性不吃，然后很久以后，不僅沒(méi)有瘦，反而有點(diǎn)水腫，同時(shí)成績(jī)還下降了，但是我顯然不是一個(gè)輕易放棄的人，為了我喜歡的人，這點(diǎn)餓算什么，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)算什么。
我默默地堅(jiān)持著，我堅(jiān)信水滴石穿，堅(jiān)持一定會(huì)勝利，果然，終于到了初三，她有男朋友了。
在暗戀的泡沫碎了以后，我果斷放棄了減肥，然后拼命的吃，化悲痛為食欲，一天五頓，與此同時(shí)拼命學(xué)習(xí)，然后我?guī)е簧矸嗜庾叩搅烁咧小?/p>
高中在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里面，我都不知道在干嘛，以至于現(xiàn)在回想那一段時(shí)間，沒(méi)有任何印象。
我不運(yùn)動(dòng)，不玩游戲，不怎么學(xué)習(xí)，不怎么看小說(shuō)，也沒(méi)有喜歡的女生可以惦記，所以那是一段神奇的歲月，我就像一個(gè)時(shí)間的旁觀者，一切都與我無(wú)關(guān)。
記得那時(shí)每天晚飯都是一份蛋炒飯，不同的是加五個(gè)蛋，為什么會(huì)加五個(gè)蛋，其實(shí)是一件很搞笑的事情，默認(rèn)是加一個(gè)蛋，但是我根本看不見(jiàn)蛋，于是讓老板加兩個(gè)，還是看不見(jiàn)蛋，就這樣，一直加到了五個(gè)，這樣雷打不動(dòng)一直吃到了畢業(yè)，那時(shí)的物價(jià)還很便宜，加五個(gè)蛋也不過(guò)六、七塊錢(qián)，同時(shí)每天晚上10點(diǎn)下晚自習(xí)還會(huì)在學(xué)校門(mén)口的'一家簡(jiǎn)陋大棚里面的飯店打包一份分量很足的蓋澆飯，老板是一個(gè)和我爸歲數(shù)相近的中年大叔，菜豐富到令人發(fā)指，后來(lái)我再也沒(méi)吃過(guò)那么良心那么好吃的蓋澆飯。
所以現(xiàn)在看我高中那段時(shí)間的照片，胖的不忍直視。
這樣胖到了高三，突然我發(fā)現(xiàn)喜歡上了班上的一個(gè)女生，但是一看我的體重，表白完全沒(méi)希望，于是開(kāi)始了我人生中的第二次減肥計(jì)劃。
還是熟悉的套路，早飯不吃，晚飯選擇性不吃，晚上還去跑步，很久以后，還是熟悉的結(jié)果，沒(méi)什么用。
眼看著就要畢業(yè)，再不表白就沒(méi)機(jī)會(huì)了，于是就表白了。
結(jié)果顯然不怎么美好，被拒絕了，但是我并沒(méi)有放棄，此后一直惦記著她，也默默地對(duì)她好，這時(shí)發(fā)現(xiàn)壓根用不著刻意不吃飯什么的，每天控制不住的想著她，茶飯不思，相思催人瘦，我真的瘦了。
后來(lái)她成了我的初戀，有她的那段日子，我確實(shí)不怎么胖。
到了大學(xué)，和她分手后，我迅速的又胖回去了。
大學(xué)我的體重是最有意思的，在胖和瘦之間來(lái)回切換，天熱了每天都堅(jiān)持跑步，但是一個(gè)冬天又胖回去了，如此往復(fù)，樂(lè)此不疲。
值得一提的是大學(xué)期間我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人悲傷的事實(shí)，那就是我瘦了其實(shí)也丑。
再后來(lái)就是現(xiàn)在了，工作以后，每天其實(shí)吃的很少了，但是體重仍然頑固的停留在130+。
而我身邊的同事，每天吃的比我多，還囂張的吃夜宵，但是體重就是不漲，所以再次驗(yàn)證了胖是一種與生俱來(lái)的不治之癥，而跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一種緩解的藥。
最近我又開(kāi)始了跑步，這么多年，能讓我堅(jiān)持跑步的動(dòng)力其實(shí)就兩個(gè)：無(wú)聊打發(fā)時(shí)間、遇到喜歡的女生。
所以這次是為什么，你猜呀。
在這里，我得強(qiáng)烈的吐槽一下胖。
胖其實(shí)很不好，衣服特別難買(mǎi)，穿什么都不好看，且買(mǎi)家秀和賣(mài)家秀相差太大了，所以我從不發(fā)帶圖的評(píng)論，我這么良心的賣(mài)家哪里找。
胖坐著很不舒服，我的工作注定是要一天到晚坐著的，太胖了怎么坐都不舒服，想翹個(gè)二郎腿都很艱難，且坐下后大腿明顯肥了一圈，嚴(yán)重影響公司形象。
胖嚴(yán)重影響我找對(duì)象（胖：拉倒吧，別甩鍋，這個(gè)鍋我不背）。
胖嚴(yán)重影響拍照體驗(yàn)，我用我的血淚史證明了胖子千萬(wàn)別拍照，辣眼睛。
胖子在泳池邊很尷尬，看著別人的各種腹肌，我只能躲在一邊默默的顫抖。
我與語(yǔ)文課散文篇六
去年四月里的一天，也即的4月14日。我至今都不能忘記那天，自己竟有些煞有陣勢(shì)般地跑起步來(lái)。
起初，連我自己都未必十足確信（我從那天第一次開(kāi)始跑步，從此幾乎也不間斷地跑至今天），只是在自個(gè)還未“正式”跑步前的一些日子里，也僅是隨口說(shuō)說(shuō)，并不見(jiàn)得要付諸行動(dòng)而已了。至今想來(lái)，我與跑步或許還真的有些緣分的。
追溯起來(lái)，那會(huì)，自己在老家渭北的農(nóng)村剛好也念初中。那是自己人生經(jīng)歷中，也算第一次比較正式地參與跑步這件人人似乎皆可的事情了。我記得，那時(shí)，節(jié)氣似乎已經(jīng)進(jìn)入冬季。就在那些讓人感到寒流刺骨的日子的一天，我所在的那所鄉(xiāng)中學(xué)，也舉行了歷年少有的一次類(lèi)似冬季越野跑的比賽。雖然當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間地沖刷，歲月滄桑地磨礪，也變得記憶模糊和不清。跑步這件事，卻是最初也印在了自己腦海中。我還記起，那天，自己還在究竟要不要參加這場(chǎng)跑步的賽事，而顯得正在舉棋不定的時(shí)候，算是在我的一位還算沾點(diǎn)親的老師（是我大姨父的親兄弟，其實(shí)我從來(lái)都對(duì)他沒(méi)什么好感而已）的言語(yǔ)鼓動(dòng)下，我也鼓足勇氣似地參與了這次比較長(zhǎng)距離地奔跑的賽事。那次過(guò)后，跑步這件事好像也從此在自己的生涯中消失得無(wú)影無(wú)蹤，那么有些遙不可及了。那天的最終結(jié)局，可以想見(jiàn)的，我肯定只是默默地跟在一大幫跑步的人群屁股后頭，也跑著“玩”了一回似的，就草草結(jié)束了那天寒冷中的一段并不長(zhǎng)距離的跑步。今天看來(lái)，大約只有數(shù)公里距離，不過(guò)從位于村東頭的那條公路某處作為起點(diǎn)，再到這條村級(jí)公路快接近108國(guó)道地方算作終點(diǎn)。我卻感到從未有過(guò)的`氣喘吁吁和累人。由于當(dāng)時(shí)我遠(yuǎn)離父母，僅是在爺爺?shù)恼疹欀拢轮y免也穿不出“樣子”。記得那天，自己竟然也耍了一會(huì)二桿子似的，有些瘦削的雙腿，也僅僅只穿了一條顯得單薄湊活的褲子（那時(shí)還不知道有專門(mén)跑步的衣褲），跑起來(lái)之后，我才感覺(jué)異常的腿部寒冷和跑步過(guò)程中的寒風(fēng)侵襲。基于那時(shí)，也不像現(xiàn)如今我對(duì)跑步這般的由衷熱愛(ài)和堅(jiān)定執(zhí)著，以及由此體驗(yàn)到跑步看似不起眼卻帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。那段作為我中學(xué)學(xué)生時(shí)期難得的，也是唯一的一次跑步經(jīng)歷，也很快消失隱匿在自己的記憶當(dāng)中。
有一次，那是自己在讀師范期間，一次體育課上的達(dá)標(biāo)考核，跑步是當(dāng)時(shí)每一位學(xué)生必選的項(xiàng)目。那次的跑步，也讓我歷經(jīng)了些“艱難”才最終跑到了終點(diǎn)，也勉強(qiáng)地通過(guò)了那次體育考試。
那是在一所大學(xué)進(jìn)修的間隙，有一天的午后，那時(shí)天氣也已比較熱，忘了是在幾月份了。我吃完飯以后，感覺(jué)無(wú)所事事，似乎就在一瞬間，腦海突然就冒出了想要出去瘋跑一回的念頭，想來(lái)一切也全無(wú)事先就準(zhǔn)備好的，記得那天之前，除了平時(shí)喜歡讀書(shū)以外，對(duì)跑步的諸般事情也從不涉及。就那樣難以抑制地想要奔跑的激情或沖勁，自己終于沿著城市的一段交通線路跑了一程。我是從離那所進(jìn)修的大學(xué)最近的永定門(mén)跑起，甚至不顧道路上的車(chē)流熙來(lái)攘往，近乎陶醉在自己的些許瘋狂行為中。當(dāng)我也無(wú)視一切，似乎略帶發(fā)泄地跑畢過(guò)后，只感到有些疲憊與燥熱，幾乎也令人光顧城市傍晚夜景到來(lái)前夕的同時(shí)，亦感到一股從內(nèi)心涌起的深刻寂寞與茫然。
我與語(yǔ)文課散文篇七
他生于1936年，小我一歲。
我早就知道他的大名，但他那時(shí)并不曉得我，因?yàn)樗窃谂_(tái)上早就露臉的人。這“臺(tái)”，叫電臺(tái)，是陜西人民廣播電臺(tái)。他做播音員，天天播新聞。可以在大喇叭里隨時(shí)聽(tīng)到他那聲如洪鐘的大嗓：“……以上新聞，是由林凱播送的！”每播新聞后，必播這句話，聽(tīng)的多了，也就記在心上了。林凱，一個(gè)響亮的名字！
時(shí)間大約在上世紀(jì)五十年代末至六十年代初。當(dāng)時(shí)，我在西安師范學(xué)院（即后來(lái)的陜西師大）做助教。
1961年末，我被調(diào)到陜西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)，住在西安市藥王洞的福音里。與文藝界、新聞界的交往，日漸頻繁。由于音樂(lè)節(jié)目播出的原因，常出沒(méi)于北大街的省電臺(tái)。雖然接觸的多是文藝部的楊文忠等音樂(lè)人，但由于辦綜合晚會(huì)之需，就與播音大家有了交往。記得第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是丁濤。因他1966年在人民大廈禮堂舉辦的“歌唱黨的好干部焦裕祿同志音樂(lè)會(huì)”上朗誦過(guò)我寫(xiě)的一首詩(shī)（《橋》）。但正因于此，我也見(jiàn)到了叱咤于舞臺(tái)風(fēng)云的林凱，與我平時(shí)聽(tīng)到的那個(gè)“響亮的名字”對(duì)上了號(hào)。一位高個(gè)頭、具有內(nèi)在剛性和韌性氣質(zhì)的人！
那時(shí)，林凱與丁濤齊名，常在電臺(tái)輪番播音，也常在晚會(huì)上同臺(tái)朗誦。是在文藝界以朗誦而享有盛名的主持人！是新聞界兩顆閃閃發(fā)光的明星！
但后來(lái)與我關(guān)系最密切的，卻是林凱。
大約是七十年代初，我在省文化局文藝處兼管外事，常陪外賓參觀“八路軍辦事處紀(jì)念館”，從而認(rèn)識(shí)了他的妻子李萍女士，一位善良、細(xì)心、忠于職守的人。那時(shí)，她做講解員，聲音甜美，講解精到，深受參觀者的好評(píng)。由于我那時(shí)住在尚樸路的省文化局家屬院，與他們住的省電臺(tái)家屬院近在咫尺，我和妻子扈蘊(yùn)敏就成了他家的“座上客”。因了愛(ài)好文藝及語(yǔ)音學(xué)的興趣使然，與林凱君，便有了更為密切的交往。常常走動(dòng)，諞閑，就像走親戚一般。
一件事，令我難忘。
1976年春，我妻不幸患了癌癥，要到北京治療。當(dāng)我提及此事時(shí)，林凱急匆出語(yǔ)：“你們就住在我北京的`家！”這一慷慨之語(yǔ)，好使我感動(dòng)！當(dāng)我有點(diǎn)猶豫時(shí)，他卻說(shuō)：“那是我母親的房子，她在外工作，房子是空著的！”說(shuō)話斬釘截鐵，干脆果斷。
我們居然在那兒拖兒帶女地住了下來(lái)。是北京鼓樓西大街一座不大的古式建筑。由這里去醫(yī)院，交通方便；門(mén)前不遠(yuǎn)，就是風(fēng)景秀麗的什剎海，我們常到那里散心游玩。在此，住了兩三個(gè)月，解決了我們吃住的最大難題。此后，每每見(jiàn)林凱，必道一聲謝，他是予我有恩的。盡管妻子后來(lái)去世，但林君賜給我的，卻是他北京舊居所給予我的溫馨回憶，是終生難忘的回憶。
我常想，我與林凱先生有緣，既是同一個(gè)時(shí)代的人，又有著相同或相近的經(jīng)歷，有著共同的文藝愛(ài)好與追求，從而相互地照應(yīng)著，幫扶著，朝前艱難地行走著，是朋友間的相互信任，也是一種天賜的友情之福！
社會(huì)發(fā)展很快，機(jī)關(guān)移位也很快。不曉得何時(shí)，我們居然斷了線。是在人民大廈禮堂的又一次演出，把我倆的手又牽了起來(lái)。他在臺(tái)上演出，我在臺(tái)下觀看，是多年不曾看過(guò)的演出。
9月13日晚，他參加了一些單位為慶祝中華人民共和國(guó)六十周年而舉辦的“陜西紅色文化節(jié)”演出。
演出結(jié)束，當(dāng)我向正在謝完幕的他招手的時(shí)候，他竟飛快地跳下臺(tái)與我擁抱，歡言，像兩個(gè)失散多年又突然見(jiàn)了面的孩子。但相互對(duì)望，已都成了兩鬢斑斑的老者。是悲，是喜？似乎都有些茫茫然的了。
激動(dòng)得我連夜寫(xiě)了一篇名為《國(guó)慶六十年》的文章。我說(shuō)：“一些參演的藝術(shù)家與我一樣，也都消瘦了，衰老了，嗓音變化了。我一邊看，一邊想，想他們的過(guò)去，想他們的成長(zhǎng)，想他們的藝術(shù)成就、藝術(shù)個(gè)性和叱咤風(fēng)云的青春奉獻(xiàn)。張克瑤、林凱、貟恩鳳、錢(qián)志鴻，還有年輕點(diǎn)的劉遠(yuǎn)、麻小燕、海茵、包志堅(jiān)、白萌······還有未登臺(tái)的賀藝、孫韶、白秉權(quán)……我不時(shí)地呼喚著他們的名字，并誦讀著他們的為藝和為人……”
我特別為林凱寫(xiě)了一段：“想不起何種原因，與林凱竟多年未見(jiàn)。當(dāng)我們握手擁抱之際，是噙著淚花的。壓根兒不知，他現(xiàn)在竟然是位大名鼎鼎的古玩收藏家和鑒賞家了！演出結(jié)束，他下臺(tái)送我一本畫(huà)冊(cè)，是《暮老文藏拍賣(mài)專場(chǎng)》，驚得我目瞪口呆！暮老者，林凱也！封面上一個(gè)括弧里的注釋，解開(kāi)了我所疑惑的“暮老之謎”。剎那間，即回贈(zèng)他一冊(cè)我不久前出版的《綠葉》詩(shī)集，仿佛他也有點(diǎn)詫異，只說(shuō)“回頭慢慢嚼吧！”同在西安，近在咫尺，多年竟渺無(wú)音訊，如隔海之人。莫非我們真的都“暮老”了？老得暮氣沉沉、昏腦健忘，竟連多年最相好的老朋友都遺忘了？！……但，這會(huì)兒畢竟見(jiàn)面了，彌合了，醉倒了！我滿心的歡喜?！?/p>
至此，我便與他接上了頭，又是親戚似地往來(lái)，又是熱情的絮叨，又是相互的扶植與支持，就像我們青壯年時(shí)期那樣，以至更甚，更烈。
某日，他與我去茶張村視察一群青年舉辦的“非遺保護(hù)展示”……。
某日，我們同去汽車(chē)城接受“西安電視臺(tái)”記者的采訪……。
某日，我參觀了他在小東門(mén)舉辦的“暮老文藏展”……。
金秋某日，他光臨寒舍，親送請(qǐng)柬，約我參加他的金壽慶典。
我去了，只見(jiàn)寬敞大廳，親朋滿座，學(xué)子云集，笑聲朗朗，好不熱鬧！
先是參觀“暮老藏品展”，接著是飲壽酒，大聯(lián)歡。
“不易哦，艱難哦，成果豐盈哦，意志堅(jiān)強(qiáng)哦，身體健壯哦，場(chǎng)面氣派而紅火哦！”我在心里不住地贊嘆著他。激動(dòng)得我不停地拍照，攝像，記錄了這個(gè)帶有“小結(jié)”意義的時(shí)刻。回來(lái)后，用了一周時(shí)間，剪輯、制作了六集節(jié)目的光盤(pán)。
一件具有重大意義的事：為了實(shí)現(xiàn)我晚年的一個(gè)夙愿，我扶植一些有志于非遺保護(hù)與發(fā)展的青年，正在籌備成立了一個(gè)名為“陜西秦域文化傳播中心”的公益性社會(huì)組織，得到他的鼎力支持。20中心成立那天，他興致勃勃地到場(chǎng)助威。面對(duì)100多位與會(huì)者，他慷慨陳詞：“對(duì)這樣的組織，我不僅要支持，還要積極參與！為什么？是因?yàn)檫@個(gè)中心的領(lǐng)導(dǎo)成員，絕非我們這樣的老朽，而是一群年輕的精英！我們面臨的是什么文化？是只有五百年西方文明的‘普世價(jià)值’在沖擊著我們！”他大聲疾呼：“希望寄予青年！”為了表達(dá)他支持和參與中心工作的心意，他送給中心一件具有象征意義的珍貴文物“老子騎?！保Ｍ嗄陚?yōu)楸Ｗo(hù)、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化而努力。他那氣吞山河、具有豪放詩(shī)情的發(fā)言，震撼了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，引起大家一片熱烈的掌聲。
由此，凡陜西秦域文化傳播中心舉辦或參與的非遺保護(hù)活動(dòng)，都有他的奔波健影，都有他的吶喊之聲，如去周至南集賢參加西安鼓樂(lè)活動(dòng)，去芙蓉園參與端午節(jié)活動(dòng)等。
后來(lái)，他設(shè)了郵箱，辦了博客，我們可以在網(wǎng)上天天留言，時(shí)時(shí)敘談的了。
而今，他在博客發(fā)表的那篇《從“秦域文化中心”出爐之刻想到的……》，使我百讀不厭，體味無(wú)窮。老報(bào)人楊玉坤說(shuō)他“德高望重,字字珠璣,很給力!”年輕人“一葉知秋”則說(shuō)“不能辜負(fù)老人家的期望，我輩當(dāng)努力！”
而我呢？覺(jué)其“說(shuō)了我多年反復(fù)求索的悟道之語(yǔ)”，被感動(dòng)得沉吟了一首我心中的詩(shī)：
歡欣暮老說(shuō)秦域，
慷慨激昂鼓與呼。
文化開(kāi)河承古典，
藝術(shù)掘?qū)毈F(xiàn)金玉。
猶聽(tīng)遠(yuǎn)慮一席話，
勝似精讀九卷書(shū)。
且看青年騎戰(zhàn)馬，
持刀佩劍赴征途。
他的所言所行，給了我一股子催馬奮進(jìn)的力量，在捍衛(wèi)民族文化的天地間，我們一定會(huì)引導(dǎo)青年們“持刀佩劍赴征途”的！
我對(duì)林凱先生的深刻印象是：他既是一位忠于職守、熱愛(ài)民族文化的愛(ài)國(guó)者，又是一位以身作則、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員；他既是一位家傳式的收藏愛(ài)好者，又是一位對(duì)其精心研究的學(xué)者和鑒賞家；他既是一位正統(tǒng)詩(shī)歌的傳承者，又是一位好詩(shī)文的“有聲藝術(shù)語(yǔ)言”的“鼓吹者”；他既是一位堅(jiān)定的傳統(tǒng)文化的保護(hù)者，又是一位力主改革、圖謀發(fā)展的文化人。
這些，都可從他辦的“林凱（暮老）博客”及“《林凱暮老新觀察》、《林凱暮老隨心錄》、《林凱暮老文物一席談》等專題中清晰地看出。
他不趨炎附勢(shì)，隨波逐流，而是一位有理性、有主見(jiàn)、有獨(dú)立、獨(dú)創(chuàng)精神的勇士。
他雖年已至“暮”，但其思想、心緒卻曾未現(xiàn)“老”。他雖已退休，但理想、追求卻依然如故，就像他去年獨(dú)步攀登喜馬拉雅山一樣。
據(jù)理直言，一身正氣，是他的文風(fēng)；一針見(jiàn)血，褒貶時(shí)事，是他的秉性。光明磊落，真誠(chéng)待人，是他做人的原則。為此，我敬仰他！
我與語(yǔ)文課散文篇八
喜歡的它的簡(jiǎn)潔，喜歡它的明了，喜歡它的深邃，喜歡它的干練整潔，喜歡它的爛漫，喜歡它獨(dú)特的風(fēng)格。所以就喜歡收集一些名家對(duì)散文的文字。
老舍在《散文重要》中說(shuō)：散文是加工過(guò)的語(yǔ)言，講話與散文原是“一家人”。自古以來(lái)，還有這樣一位詩(shī)人，詩(shī)極其精彩，而寫(xiě)信卻糊里糊涂的，所以只要寫(xiě)好了散，寫(xiě)評(píng)論，報(bào)告，信札，話劇等等就是順手成章的事了。秦牧在《散文領(lǐng)域――海闊天空》中說(shuō)：散文這枝花，現(xiàn)在自然也和“文學(xué)樹(shù)”上各個(gè)枝丫的花一樣都在開(kāi)，但這花開(kāi)得還是不夠絢麗，我們現(xiàn)在所讀到的散文，精粹警辟的，談笑風(fēng)生的，親切感人的，玲瓏剔透的，少之又少。
一切的'散文形式都應(yīng)該提倡的，各種形式都該盡量具有豐富多彩的內(nèi)容。除了先進(jìn)的思想是長(zhǎng)期具有生命力的東西之外，內(nèi)容和形式的老套單調(diào)，任何時(shí)候都是文學(xué)創(chuàng)作中必須避免的毛病。
生存的散文小品文必須是匕首、是投槍，能和讀者一同殺出一條生存的血路來(lái)，但自然它也能給人愉快和休息，這并不是“小擺設(shè)”，更不是撫慰和麻痹，它給人的愉快和休息是休養(yǎng)，是勞作是戰(zhàn)斗之前的準(zhǔn)備。
魯訊《南腔北調(diào)集》中說(shuō)：一切優(yōu)秀的文學(xué)作品都有賴于作者具有先進(jìn)的思想，深厚廣泛的生活知識(shí)，儲(chǔ)備的詞匯這些最基本的條件，如果是一方面存在缺陷，就一定給作品帶來(lái)瑕疵，以至失敗、錯(cuò)誤。
散文無(wú)論篇幅長(zhǎng)短，思想是一切的靈魂，在先進(jìn)、成熟的思想指引下，豐富的生活知識(shí)，大量的詞匯就能活躍起來(lái)了。要使文筆鋒利、簡(jiǎn)潔，非得對(duì)于語(yǔ)言文字有高度的敏感和駕馭能力不可。
用一般的語(yǔ)言，而不敢寫(xiě)出具有個(gè)性的見(jiàn)解具有獨(dú)特風(fēng)格的語(yǔ)言，而沒(méi)有獨(dú)特風(fēng)格的文學(xué)作品，往往是缺乏生命力的。
徐遲在《說(shuō)散文》中說(shuō)：散文即要講究文體，又要講究風(fēng)格，它不講究散漫，而講究精煉，它不講究繁雜，而講究集中、齊整、潔凈。
所以，讀一篇好的散文讀就像品一杯酒，意猶未盡，綿軟醇香；讀一篇好的散文總是能讓文中的文字敲擊心底，濺出許多美麗的小花；讀一篇好的散文如喝了一杯清泉，甘洌純凈，沁入心脾，滌蕩心靈。
我愛(ài)散文，這輩子要與散文結(jié)緣，永不言棄，絕不后悔！
我與語(yǔ)文課散文篇九
前幾天去老宅子里看望奶奶，她果真是弄來(lái)了兩只貓。記得奶奶前段兒總是埋怨：“家里沒(méi)有貓，老鼠簡(jiǎn)直是要翻天了！”奶奶說(shuō)：“這兩只貓是你姨奶家的小表姑送來(lái)的。”奶奶只是用繩子拴住了一只，另外一只卻也不跑，人來(lái)了它只是躲在離那只小貓不遠(yuǎn)處的地方，探頭探腦，偶爾再奶聲奶氣地喵喵兩聲。我問(wèn)奶奶：“為什么那么偏心？只拴了住一只呢？”奶奶卻說(shuō)：“它倆一公一母，只拴住一只，那只就不會(huì)跑了！你放心吧，我會(huì)輪流的拴住它們的。”我知道奶奶不是狠心，不給它們自由，而是奶奶養(yǎng)過(guò)好多貓，好不容易養(yǎng)大了，能抓老鼠了，一跑出去，就會(huì)被心懷鬼胎的人打殘，打死。
兩只小貓總是怕人似得，也不往我們身旁依偎，連天真無(wú)邪的小孩子，它們也不敢靠近。我輕輕地走到一只貓跟前，伸出手想要撫摸它，卻突然停下了。我怕臟！我怕它身上的細(xì)菌沾到我手上，洗也洗不凈！，我更怕它會(huì)突然抓我，咬我！我還得去打預(yù)防針。我只能又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地退回到一邊，靜靜地望著它那一張小花臉，和那總是無(wú)辜的圓眼睛。我知道，這輩子我當(dāng)真是失去了與貓的親昵與信任了。
每次看到貓，我總是會(huì)憂傷的恍惚一下的，因?yàn)槲乙苍悄菢拥膼?ài)過(guò)貓。這一下的恍惚與憂傷，就像是不明白，為什么自己曾經(jīng)那樣迷戀的一樣?xùn)|西，在不知不覺(jué)之中就不再喜愛(ài)了！是沒(méi)有力氣再喜愛(ài)了？還是厭倦了？其實(shí)自己總也是想不明白的。
記得小時(shí)候，跟奶奶去外曾祖母家。外曾祖母滿頭銀發(fā)，總是抱著一只白貓，拿著扇子，躺在搖搖椅上晃著。那畫(huà)面，就像記憶中的哪一段童話故事似得。常聽(tīng)奶奶說(shuō)：“你外曾祖母疼那只貓就像疼自己的孩子一樣，她們每天都同吃同睡，她不舍得吃的都拿給那只貓吃！”
回到家里我就跟媽媽鬧著，我也要有一只貓。奶奶就說(shuō)：“你外曾祖母家的貓快生了，等小貓出生，滿月了就給你抱回來(lái)一只！”眼看有希望了，我只能懷著歡喜而迫切的心情，左等右等。
我記得那是一個(gè)夏天，奶奶終于抱回來(lái)了一只小白貓，似乎跟它母親長(zhǎng)的一模一樣，渾身的毛長(zhǎng)而雪白，一只眼睛是海藍(lán)色，一只眼睛是橙黃色。我喜不自禁，它簡(jiǎn)直太美了，像一只柔弱的小精靈。我抱在懷里，摸了又摸，甚至把它貼在我的臉上，去蹭它的柔軟。它雖是有些驚慌，卻也不惱怒，爪子上鋒利的指甲是輕蜷著的。
我拿許多好吃的，嚼碎之后再喂給它，也許是剛斷奶，又想媽媽，它吃得并不開(kāi)心。到夜里它叫的更厲害了，就像是一個(gè)著急吃奶的嬰兒，再哭泣著呼喚自己的母親。我總是從睡夢(mèng)中驚醒，把它抱在懷里，輕輕地?fù)崦?，再喂給它一些吃的。也許是它感受到了我的愛(ài)，很快就乖巧的睡著了。
為了能夠給小貓一點(diǎn)補(bǔ)償，我最后決定在水井旁把小貓安葬。我所有的好朋友都來(lái)了，弟弟也愧疚的參加了小貓的葬禮。小貓滿身都是屎，我自然是嫌臟的，就用雨布?jí)|著把它拿起來(lái)，又小心地把它裹好。這雨布就算作小貓的棺材了，然后就把他輕輕地放進(jìn)挖好的小坑里，學(xué)著大人們的樣子，給它堆出個(gè)墳的樣子來(lái)。又做了花圈，燒了紙錢(qián)，每個(gè)人還落了幾滴淚。開(kāi)始的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)會(huì)蹲在小貓的墳前，發(fā)會(huì)兒呆，緬懷一下有它的日子的那種快樂(lè)，后來(lái)我就漸漸的淡忘了。
大概是一個(gè)秋天，不知爸爸從哪兒弄來(lái)了很多菊花，栽滿了整個(gè)院子。最后一株它決定把他栽到水井邊，結(jié)果卻不小心把小貓還沒(méi)有完全腐爛的尸體挖出來(lái)了。我雖不敢再看，卻哇哇大哭起來(lái)，逼的媽媽不得不再要來(lái)一只小貓，來(lái)斷絕我對(duì)那只小貓的思念。
后來(lái)的這只小貓，是媽媽從外婆家抱來(lái)的。她也渾身都是雪白色，但兩只眼睛都是橙黃色的，并沒(méi)有起初的那只貓那般驚艷。但我仍舊是喜歡的，看它也全身雪白，像一團(tuán)白雪球兒，突然就想起要給它取一個(gè)名字來(lái)，那就叫它白雪吧！這名字即響亮又不失浪漫！漸漸的大家也都叫它白雪，它自己似乎也記住了自己的名字。它在貪玩時(shí)，你若喚它的名字，它就孩子似的跑到你跟前，伸出一只抓子，輕輕撓你，依偎你，我們之間似乎真有一種心靈相通的東西。
其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，對(duì)這只貓的回憶都淡了，淡的辨不清真假，淡到又要自責(zé)自己的不夠長(zhǎng)情。又覺(jué)得好像是在原路返回尋找著一個(gè)丟失的東西，卻又突然記不起要尋找些什么了。只是記得那時(shí)我家院子里有一棵漂亮的櫻桃樹(shù)，它總愛(ài)寂寞地爬上爬下，又轉(zhuǎn)回頭瞧我目光里對(duì)它的注視。只記得它睡著時(shí)的呼嚕聲，媽媽說(shuō)那是在念經(jīng)。媽媽對(duì)它也是孩子一般地疼愛(ài)，它愛(ài)吃紅薯，我們雖不愛(ài)吃，卻還特意每天為它蒸些紅薯，它當(dāng)真是成了我們家的一員了。
媽媽知道我是愛(ài)貓的，有一天傍晚我放學(xué)回來(lái)，媽媽就笑著逗我：“丫頭，你看，我又給你變出一只白貓來(lái)！”我當(dāng)然是不信的，卻果真是有兩只白貓，猛然一看卻是一樣，但仔細(xì)分辨，另一只雖也是可愛(ài)，卻不如我的白雪清秀文雅。也許是認(rèn)生，它瑟瑟地躲在凳子底下，一雙無(wú)辜又憨厚的大眼睛，似在打量著我。我輕輕抱起它，對(duì)它逗弄起來(lái)，它倒也不排斥，乖巧地窩在我的懷里，白雪看我對(duì)這個(gè)外來(lái)客如此親昵，竟也跳到我懷里來(lái)，逗得大家都笑了。媽媽說(shuō)這只貓是阿姨送來(lái)的，她知道我愛(ài)貓，就特地送來(lái)一只來(lái)與白雪做伴。白雪是母，恰巧它是公，倒也般配了，我們就給它取名白梅。從此這兩只貓就占居了我大部分的童年生活。我畫(huà)了許多貓貼在我臥室的墻上，人來(lái)了都要贊美一番，我也自然洋洋得意。雖然上學(xué)總是很忙碌的，但我總會(huì)抽出些功夫來(lái)給兩只貓洗澡，夜晚就跟它們同睡一張床。每個(gè)早上我跟弟弟起床吃媽媽做好的早餐，兩只貓就會(huì)任性地分別跳到我左右的肩膀上，媽媽也會(huì)給它們分上一份香甜的紅薯。
在我的記憶中，不記得我的童年是從哪一天開(kāi)始的，亦不記得是從哪一天結(jié)束。日子一天一天似在重復(fù)，在我上初中的那天，終于決定將白雪送給了外曾祖母，她是比我更愛(ài)貓的，我自然是放心。而關(guān)于白梅，我卻怎么也想不起關(guān)于它的結(jié)局。究竟是我厭倦了它們，還是不得不做出選擇，到如今我自己也難以給自己一個(gè)解釋了。我記得大概是我初三那年去我姨奶家又見(jiàn)到了白雪，那時(shí)候外曾祖母已經(jīng)去世了，白雪也只得轉(zhuǎn)交給了姨奶。白雪已經(jīng)老了，它已經(jīng)生產(chǎn)過(guò)好幾次。也許是在鄉(xiāng)下，也許是它再得不到，當(dāng)初我對(duì)它那般的寵愛(ài)，渾身的毛也不再雪白，泛著舊舊的微黃，它那一雙水靈的眼睛也渾濁到辨不清我是誰(shuí)了，它只是那么冷漠地望了我一眼就徑自走開(kāi)了。我愣愣地望著它冷漠地背影，它輕輕離去地腳步似在踩踏著我疼痛的心房。我匆匆消逝的童年是它稍縱即逝的一生，我知道，從此我與貓?jiān)贌o(wú)緣了，永遠(yuǎn)只能兩兩相望，互不親昵，互不相懂。每次再看見(jiàn)貓，我總會(huì)再想起我的白雪和白梅，深深地，卻又無(wú)能為力地。
我與語(yǔ)文課散文篇十
從青霉素里蘇醒了過(guò)來(lái)，
細(xì)菌，病毒，病原體，
只需要我們輕輕地一刀下去，
死神恐懼出了一身冷汗，
淋漓而去。
原來(lái)，
我們是天使，
是健康的主宰，
是靈魂的鍛造師。
人類(lèi)將地球的安全都寄托。
給我們，
并且命名為藥片。
我們責(zé)任之重，如天宇抗在肩，
唯握著刀，握著戟，握著日月顛倒。
之星，捍衛(wèi)生命史詩(shī)。
所有的人，
都是醫(yī)生了，
小病直接點(diǎn)我們的套餐，
來(lái)一包阿莫西林，
頭孢也行。
先鋒一號(hào)不咋樣，
那就來(lái)個(gè)甲硝銼吧！
我們是座上賓，
更加成了守護(hù)神。
我們擁擠在各位的腸道里，
衍生了變異的抗原體。
為了消滅它們，
我們可以在里面胡作非為，
甚至在柔弱的腎臟上雕刻出危險(xiǎn)的花紋，
直到那些柔弱的紙張遽爾破裂，
散成了衰竭癥。
主人們才會(huì)嘆息命運(yùn)多么不幸，
漸漸步入黃昏。
我們是藥片，
是治病的急需品，
但不是營(yíng)養(yǎng)品，
為何人們這么鐘情我們？
有一點(diǎn)頭疼腦熱就一大把地抓取，
為何醫(yī)生更加如此大劑量的使用，
就因?yàn)槲覀兪且率掣改福?/p>
為了治病，
我們是群策群力，
為了健康，
你們還是需要靠自己。
切記，
是藥三分毒，
毒死人不償命。
幻想，
那是一種如何的境界？
是朦朧里的人在焦灼如何面對(duì)生活，
還是牛羊依然悠閑地泅水而渡。
是白天變得冷冷清清如薄霧里清洗著衣物，
更或者是那條小河瘦的`如同蚯蚓掙扎在沙丘饑渴。
太陽(yáng)都半個(gè)了，
剩下的半個(gè)是不是給上帝之手割了去，
放在天鍋里炒著荷包辣椒，改善天使的生活？
在幻想。
我何時(shí)成了半個(gè)，
是不是昨晚夢(mèng)里不小心給手術(shù)刀劈開(kāi)？
人間有那么多的手術(shù)刀，
割裂了許多人的肚皮，還有手和腳，
鋒利里藏著血，
血里爆發(fā)著死亡的召喚，
傳說(shuō)手術(shù)刀可以將病情加重，
那是恐怖的一把刀??！
半個(gè)太陽(yáng)顫栗地蒼白了臉，
流淌著出白云，黑云一片片。
半個(gè)太陽(yáng)還在幻想，
我們?nèi)祟?lèi)也就跟著恐懼。
莫不如不幻想，
太陽(yáng)還是一個(gè)好，
不要切割成兩半成了禍患。
我與語(yǔ)文課散文篇十一
晦暗的天氣，煩躁的心情，沒(méi)有朋友間的交流，唯有書(shū)山中的苦苦跋涉，太乏味，太無(wú)聊了。朱熹說(shuō)：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！边@清這活，也略顯幾分新意和活力伴隨著時(shí)光年輪轉(zhuǎn)動(dòng)起歲月的芬芳。
正是人們對(duì)書(shū)的崇尚，才使人類(lèi)有了理性的思考，靈性的閃光，執(zhí)著的追求以及對(duì)奇異世界的窺探和期盼。潺潺之溪水流引知識(shí)之汪洋，微微之淺見(jiàn)觸動(dòng)人生之勝景，粼粼之漣漪掀動(dòng)神秘之面紗。逐以鏗鏘之勢(shì)攀登勝利之高峰，風(fēng)發(fā)之貌放飛希望之白鴿，昂揚(yáng)之態(tài)撐展生命之風(fēng)帆。讀書(shū)，即是對(duì)人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富希翼的感念。
縱觀歷史長(zhǎng)河，愛(ài)書(shū)者如浮蘋(píng)水藻立于其中，散發(fā)著銘刻的光輝和脫俗的氣質(zhì)。古有學(xué)子“囊螢映雪”“鑿壁借光”之美談，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”之高喻，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如在神”之深悟。
咀嚼文章，樂(lè)在其中。忽然想起余秋雨的《文化苦旅》，不禁有些疑惑：他借講學(xué)之機(jī)到各地瀏覽，又不用操心飲食住宿之類(lèi)的瑣事，應(yīng)該是一件十分愜意的事，怎么能談得上“苦旅”呢?原來(lái)苦的不是旅行本身，苦的是厚重的歷史，凝重的文化;苦的是沉重銘刻的人生，苦的是我們悵然若失的面對(duì)，以及對(duì)凡塵俗世的窺探。這苦，苦得有幾分韻味有偌多沉重。周作人的書(shū)房叫“苦雨齋”，清燈窗前，持一卷《白玉苦瓜》，是聽(tīng)雨的孤寂還是品茶時(shí)的閑適?這苦，苦得有幾分無(wú)奈幾分哀怨。進(jìn)入書(shū)山文海，領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀，置身“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超凡脫俗的境界，采擷“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的心曠神怡，感受“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的刻骨銘心。從來(lái)沒(méi)有過(guò)的閃念，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的思緒，在書(shū)本面前，如歲月輕盈的書(shū)簽一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，一一呈現(xiàn)眼前。
喜歡在陽(yáng)光燦爛的冬日，小跑來(lái)到河邊，坐在松軟的草地上，風(fēng)兒吹皺了藍(lán)天白云的倒影，牛兒悠閑地吃著草，捧書(shū)靜閱，直到夕陽(yáng)西下。
喜歡在萬(wàn)家燈火的夜間，打開(kāi)客廳最亮的燈，空氣中流動(dòng)著王心凌空靈的音樂(lè)，濃茶散發(fā)著芳香氤氳的熱氣，隱在柔軟的沙發(fā)上，陪經(jīng)伴史直到萬(wàn)籟俱寂。
喜歡在閑暇的學(xué)習(xí)之余，搬一把椅子，窗外下著淅淅瀝瀝的雨，“啪啪”地敲打著玻璃窗，垂掛下來(lái)的吊蘭，隨風(fēng)搖曳，呤詩(shī)賞詞直到晴空艷天。
窗外天氣很好，風(fēng)輕云淡。湛藍(lán)的天空像塊藍(lán)寶石嵌在書(shū)本中感受花開(kāi)，感念晚霞暮云，感知生命律動(dòng)，一切的一切都是如此清新質(zhì)樸，洞悉書(shū)中的世態(tài)炎涼，酸甜苦辣，悲歡離合的情感思緒。讀書(shū)，仿佛在聆聽(tīng)一位老者講述陳年舊事。
也許人生真是一個(gè)逐漸寂寞的旅程，當(dāng)我們從年少喧囂中走過(guò)，繁繁復(fù)復(fù)的瑣事就像夏日的青藤爬滿歲月的窗口，青春便如沙漏中的細(xì)沙，無(wú)可奈何地流去。盡管書(shū)籍永遠(yuǎn)帶著流逝的花香，但它是生命的快樂(lè)源泉。在浮華世界里在物欲橫流中抬頭看看吧，別讓異度的書(shū)香悄悄流走。(此文已發(fā)表)。
[簡(jiǎn)評(píng)]文章對(duì)讀書(shū)有深悟，對(duì)讀書(shū)影響人生更有獨(dú)到的見(jiàn)解。行文有濃郁的書(shū)香氣：陶淵明、杜甫、朱熹、蘇軾??走進(jìn)文中;“囊螢映雪”“鑿壁借光”《文化苦旅》“苦雨齋”鑲嵌行里。對(duì)余秋雨、周作人的分析頗為獨(dú)到，再加上后半部分整齊的結(jié)構(gòu)，濃烈的抒情，確實(shí)是一篇不多的美文。
書(shū)山小徑[牟俊峰]。
書(shū)，在人類(lèi)文明誕生的那一刻，它也隨之悄然而至。
書(shū)，在古代文明輝煌的那一刻，它也隨之天下盛行。
書(shū)，在封建社會(huì)破滅的那一刻，它卻沒(méi)有隱身而去，而且如實(shí)地記錄著當(dāng)日的輝煌和今天的衰敗。
有了書(shū)，才使我們看到了冷兵器時(shí)代的人肉搏斗。
有了書(shū)，才使我們看到了法西斯統(tǒng)治的殘暴瘋虐。
有了書(shū)，才使我們看到了中國(guó)古代四大名著的偉大輝煌。
有了書(shū)，才使我們看到了中國(guó)古代四大發(fā)明的博大精深。
一只神雕走遍《天龍八部》。
兩把飛刀任我《笑傲江湖》。
書(shū)，就和上面兩句話一樣，也會(huì)給我們帶來(lái)精神上的享受：它不僅是一種消遣時(shí)間的良物，更是我國(guó)古代戲曲藝術(shù)的結(jié)晶。
小時(shí)候，總是沉醉于書(shū)海中，那時(shí)候的書(shū)，只不過(guò)是印滿漫畫(huà)的小冊(cè)子。那時(shí)候的我，整天沉醉于人類(lèi)與怪獸的戰(zhàn)斗中——是書(shū)，讓我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，看的書(shū)也隨之改變。
初中時(shí)，滿口的“降龍十八掌”“奪命連環(huán)劍”等等，那時(shí)的我，總是向往金庸，古龍，柳殘陽(yáng)的傳奇武俠小說(shuō)，小說(shuō)中說(shuō)的明爭(zhēng)暗斗，主人公的悲慘身世和蓋世武功深深吸引了我，因?yàn)槲鋫b小說(shuō)，我也不知道被老師罵了多少次，但又一次次被里面的撲朔迷離的情節(jié)吸引。高中后，看的書(shū)又發(fā)生了變化。
汪曾琪，老舍，魯迅??這些書(shū)，再?zèng)]有往日的打打殺殺，卻一樣有喜有悲，有憂有樂(lè)，高興著或激蕩著或深刻著我的生活。
在他們的書(shū)中，我看到了舊社會(huì)的黑暗，看到了社會(huì)底層勞苦大眾在那個(gè)社會(huì)的苦楚生活，是他們的書(shū)為我的高中生活注入了新鮮血液。
有了書(shū)，才知道了“鑿壁偷光”的無(wú)奈和智慧。
有了書(shū)，才知道了“囊熒映雪”的堅(jiān)定與執(zhí)著。
是書(shū)給了我們新的知識(shí)，是書(shū)帶我們打發(fā)了無(wú)聊的時(shí)間，是書(shū)帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)。自從有了書(shū)，生活不再黑暗。
自從有了書(shū)，日子不再難熬。
自從有了書(shū)，信息不再閉塞。
書(shū)，不僅是傳媒的介體，不僅是古代文藝的結(jié)晶，不僅是娛樂(lè)的工具，更是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的見(jiàn)證.
讀四書(shū)五經(jīng)，通千古之事。
看古代名著，曉萬(wàn)世之藝。
書(shū)猶藥也，治其愚昧，且記，萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。
弱靈魂[劉萍]。
感覺(jué)書(shū)和氧氣一樣，雖然時(shí)刻在你的身邊環(huán)繞，但你卻常常忘記它的存在。直到某一天，它離開(kāi)了你，才知道其實(shí)你已不能沒(méi)有它。
是我的無(wú)能為力，所以看著別人的文字也是另一種難得的幸福，不再有奢求。
那么長(zhǎng)的一段日子，我對(duì)一種書(shū)很狂熱，它至少讓我感覺(jué)世界上不只有我一個(gè)人，還有很多和我一樣好笑好玩的孩子。記得有個(gè)老師說(shuō)它是青春頹廢文字，我很不喜歡中間的兩個(gè)字，更樂(lè)意叫它青春疼痛小說(shuō)。老師說(shuō)80后的寫(xiě)手是把頹廢放大了寫(xiě)，我想青春是不可以用頹廢寫(xiě)的`，或許只是疼痛觸動(dòng)了靈魂。所以我買(mǎi)每一期的《80后》，只是為了遇見(jiàn)相似的靈魂。后來(lái)，我的小四，那個(gè)明亮而干凈的男生對(duì)全世界說(shuō)，他不是救世主，他不會(huì)拯救誰(shuí)，但是也不會(huì)拖累誰(shuí)，然后他又出書(shū)了，還是寫(xiě)那些隨意而清晰的文字。我也很聽(tīng)話的決定不要拖累誰(shuí)，于是我在教室里坐到了現(xiàn)在，埋頭籌備未來(lái)。而他的書(shū)，我還是東一頁(yè)西一頁(yè)的看，感覺(jué)他的文字也是在描繪我的未來(lái)，便不忍心看到自己疲憊得那么無(wú)可奈何。
喜歡去買(mǎi)厚厚的書(shū)，然后再把它們包起來(lái)，再封存，過(guò)了好久，再拿出來(lái)隨翻到哪一頁(yè)便看哪一頁(yè)，隨心所欲的，它讓我找到了自由的感覺(jué)。書(shū)里很多都是描寫(xiě)淡淡的感覺(jué)，純純的愛(ài)，那屬于別人的幸福，我卻傻傻的幸福著她們的幸福。而親情卻很少描寫(xiě)的，或許我們太熟悉的事物我們不懂的珍惜，或許是我們都有的溫暖便不覺(jué)特別，可是我還是學(xué)會(huì)好好珍惜愛(ài)著我的爸爸媽媽。在哪里看過(guò)別人寫(xiě)的：永遠(yuǎn)不變的情只有親情，那是你出生后就再也不會(huì)割斷的感情。于是我知道自己能夠出生也是幸福的。
學(xué)做人，最多的還是向書(shū)上學(xué);看世界，更多的也是從書(shū)里看。不知道還該怎樣解釋我對(duì)書(shū)的感情，太深太亂以后就會(huì)無(wú)話可說(shuō)。只是我知道自己也許只不過(guò)是依賴著它的愛(ài)生長(zhǎng)起來(lái)的脆弱的靈魂，若它一刻不在，我便魂飛魄散??(此文發(fā)表在校刊上)。
益友[王朝霞]。
“讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友?！蔽覀兊纳罾锊荒苋鄙贂?shū)籍，一間沒(méi)有書(shū)籍的房間，就像沒(méi)有一棵樹(shù)木的森林;生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有一絲陽(yáng)光的地球;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
讀書(shū)的方法就是規(guī)劃我們的未來(lái)，我們背負(fù)著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向不遠(yuǎn)的地方。規(guī)劃自己的讀書(shū)生涯，使未來(lái)呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面。
我與書(shū)，就像魚(yú)和水一樣。當(dāng)魚(yú)兒學(xué)會(huì)了游泳后，水就是它的仙境;當(dāng)我經(jīng)歷了與讀書(shū)的磨合期后，書(shū)就是我的天堂。如何與讀書(shū)磨合?以我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)而言，應(yīng)該是“積累、思考、練筆”吧。
積累就是多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀“磨腦子”的書(shū)。多讀這樣的書(shū)，可以啟人心智，鍛煉自己的理解能力和思維水平。在讀的基礎(chǔ)上，深入地多角度地思考，才能逐漸形成自己的思維模式。
其實(shí)，讀書(shū)就是對(duì)寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)及體會(huì)。不同的人，生活經(jīng)歷，讀書(shū)方法不盡相同，磨合的內(nèi)容也就有所區(qū)別。
讀書(shū)又是只奇怪的鞋子。從套上這只鞋子的那一刻起，我就覺(jué)得很不舒服，甚至有點(diǎn)害怕穿上它。
上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)讀書(shū)就是把平時(shí)的知識(shí)積累起來(lái)，到了該運(yùn)用的時(shí)候，再把它們像電視、電影似的放出來(lái)。但是很多時(shí)候腦子里便又是一片空白。
但讀書(shū)畢竟是我的鞋子，沒(méi)有了鞋子，光著腳丫又怎么走路呢!我必須適應(yīng)這雙鞋子。于是，我在讀書(shū)時(shí)摯意收集一些關(guān)于同一題目的不同選材，不同主題的文章，體會(huì)一下作者的思維方式。日積月累，熟能生巧，在讀到的書(shū)中，腦中就會(huì)自然而然地產(chǎn)生一些思路，而非以前的“一團(tuán)亂麻”了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)腳上的那只鞋子好像也不再那么重了，那么硬了。我逐漸愛(ài)上了這只鞋子。
在繁復(fù)的學(xué)習(xí)生活中，書(shū)籍成了我的另一片天地，每當(dāng)我累了，煩了的時(shí)候，它便會(huì)幫。
助我擁有一份好心情。
它真的成可我學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
讀無(wú)字書(shū)[譚潔麗]。
書(shū)能無(wú)字嗎?能，我確信，因?yàn)橹芸偫碓f(shuō)過(guò)：“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。”可見(jiàn)，無(wú)字書(shū)一詞并非肆意臆造。
歷史上有關(guān)讀書(shū)的故事很多，每有令人扼腕長(zhǎng)嘆者。據(jù)說(shuō)梁元帝是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，兵臨城下還在講《老子》經(jīng)義，滅國(guó)前悔恨不已，焚盡所藏之書(shū)，哀嘆為書(shū)所害。當(dāng)時(shí)人都覺(jué)得荒唐，唯有王夫之指出：“帝自取滅亡，非讀書(shū)之故，而抑未嘗讀書(shū)之故也?！彼J(rèn)為梁元帝沉迷于讀書(shū)，卻未從中得到有益于家事國(guó)事的治理方法，因而導(dǎo)致滅亡，可以說(shuō)是因書(shū)誤國(guó)。他沉痛地指出其癥結(jié)：“無(wú)高明之量以持其大體，無(wú)斟酌之權(quán)以審于獨(dú)知，則讀書(shū)萬(wàn)卷，止以導(dǎo)迷，顧不如不學(xué)無(wú)術(shù)者尚全其樸也。”這實(shí)際上是一個(gè)善讀的問(wèn)題。
如何善讀?王夫之作了回答：“辨其大義，以立修己治人之體也;察其微言，以善精義之神之用也?！比欢按罅x”“微言”往往不在字面上，須從字外去解讀。我以這便是讀無(wú)字書(shū)的一種模式。
讀無(wú)字書(shū)還有另外一種模式，即周總理所說(shuō)的“從無(wú)字句處讀書(shū)?！?/p>
書(shū)是知識(shí)的載體，但知識(shí)并不僅存于書(shū)中，真理往往更在字句之外。毛澤東強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐出真知”，就是至理。周恩來(lái)的話與之暗合。而古人似乎早就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律。張潮說(shuō)過(guò)：“善讀書(shū)者，無(wú)之而非書(shū)。山水亦書(shū)也，棋酒亦書(shū)也，花月亦書(shū)也?！碑?dāng)然，這是文人的說(shuō)法。事實(shí)上，生活中任何一個(gè)領(lǐng)域都有書(shū)在，官場(chǎng)是一本書(shū)，商場(chǎng)是一本書(shū)，文壇也是一本書(shū)。嘆為觀止的是，一個(gè)人便是一本書(shū)。在如沙般的“人書(shū)”潮流中，有的書(shū)清奇，有的書(shū)惡俗，有的書(shū)引人入勝，讓人愛(ài)不釋手，有的書(shū)云霧迷茫，不知所終。而真知總在這此書(shū)中，或陷或現(xiàn)，只待讀書(shū)人去探求。
我突然想起武則天的“無(wú)字碑”來(lái)。碑何以無(wú)字?古往今來(lái)，眾說(shuō)紛紜，無(wú)非圍繞一個(gè)“功”字：一說(shuō)是功大得寫(xiě)不下，二說(shuō)無(wú)功可寫(xiě)，三說(shuō)不知該如何寫(xiě)，四說(shuō)留待后人去寫(xiě)?？晌鋭t天確實(shí)有功，因此可排除第二種說(shuō)法。第三種低估了武則天和上官司婉兒的文字才能，又把武則天寫(xiě)得太過(guò)迂腐，難道她期望“功過(guò)對(duì)半開(kāi)”?第四種似覺(jué)得有理，卻令人疑惑是現(xiàn)代人將高境界作慷慨贈(zèng)與。看來(lái)第一種仿佛接近，但也難下結(jié)論，說(shuō)不定哪天出土文物揭開(kāi)秘密，那無(wú)字碑僅僅由于時(shí)間促迫不及鐫刻!
嗚呼!讀懂一塊無(wú)字碑已非易事，讀懂天下無(wú)字書(shū)不是更難嗎?除非不讀。
[簡(jiǎn)評(píng)]此文是很不錯(cuò)的文化隨筆：圍繞“無(wú)字書(shū)”娓娓談開(kāi)，極有文化含量。
讀一本書(shū)，其實(shí)是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零;感悟生命的滄桑與美麗。讀書(shū)可以了解這大千世界的人和物，可以使愚昧的人變得聰明，可以陶醉在那書(shū)海，盡情的讀書(shū)，讓自己了解更多的知識(shí)。
開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，屢屢墨香如醇醇揚(yáng)柳風(fēng)，如蒙蒙杏花雨，在心里縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。透過(guò)楊柳杏花，我們可以看見(jiàn)遠(yuǎn)方有青山綠水，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，梅花傲雪。
候，我就好像進(jìn)入了這本書(shū)，和這本書(shū)里的主人公一起做事。讀書(shū)是非?？鞓?lè)的，不會(huì)讀書(shū)的人，也就不能感悟生命的滄桑和美麗，我們大家在讀書(shū)之后，都會(huì)有所感覺(jué)到自己受益匪淺，感覺(jué)到自己仿佛容入了故事中，其實(shí)書(shū)中的樂(lè)趣是無(wú)窮的，一般的人是不回發(fā)現(xiàn)的，只有會(huì)讀書(shū)的人才能體會(huì)出來(lái)的。在讀書(shū)的時(shí)候，可以聆聽(tīng)生命春天里的鶯歌燕舞，真真切切地感到活著的意義。
讀書(shū)是跨越時(shí)空的邂逅，在書(shū)中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，和她在荷花叢中爭(zhēng)渡;你也可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下河水中的浪花;你還可以和海名威幫助老漁夫桑地歌亞抗拒鯊魚(yú)的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能打敗”這一偉大的崇高的精神境界。你還可以和孔子、屈原、司馬遷、陶淵明、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、沈叢文、巴金、錢(qián)中書(shū)、賈平凹在書(shū)中做一次次暢談。擁有這么多的朋友，你的腰板也會(huì)挺得特別直。
青燈下，左手執(zhí)黃卷，右手捧一杯濃茶，如果窗外有一輪明月就好了，月光下，押一口濃茶，聆聽(tīng)作家們用筆敲響的歲月回聲，激起你心海浪花朵朵，讓浪花撞擊心靈。閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹，連接著心和月亮。所以，讀書(shū)時(shí)候你湛藍(lán)的心空上也會(huì)點(diǎn)綴一輪明月。
讀書(shū)，是在人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。
[總結(jié)]“讀書(shū)與人生”是學(xué)生較熟悉的話題，是學(xué)生有內(nèi)容寫(xiě)的話題，是檢驗(yàn)學(xué)生讀書(shū)歷程的話題。這樣的作文，學(xué)生言之有物，寫(xiě)之有人，感之有情。在寫(xiě)作中，關(guān)鍵是要開(kāi)啟學(xué)生記憶之門(mén)，從中挖掘閱讀的廣度發(fā)掘閱讀的深度。
我與語(yǔ)文課散文篇十二
經(jīng)歷了沉沉浮浮、起起落落過(guò)后，恍然中，明白了很多。放棄和舍棄之間，就如生和死的距離，那么遙遠(yuǎn)，卻又那么近，近的幾乎可以聽(tīng)到心碎的聲音。春去春來(lái)，花開(kāi)花落，習(xí)慣性的忘記了很多擦肩而過(guò)的美麗。偶爾翻開(kāi)回憶錄的時(shí)候，如品一杯香茗，掐斷靈魂的熱點(diǎn)，絲絲聊懷，沁人心脾，淚滴如雨，簌簌飄落，侵染紅顏，抹去種種不可追尋的痕跡。
我思念的人兒啊，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)季節(jié)，適宜我們促膝表懷，對(duì)月輕彈，攜眷清風(fēng)，推杯換盞，講述那遙遠(yuǎn)貼近心靈的故事。許多年前，我依稀記得我們倆凝視眸影，相攜共舞，細(xì)數(shù)前塵往事，在夕陽(yáng)的余暉中吹弄簫笛，共訴衷腸。
多少年華似水，紅塵如夢(mèng)，燈火闌珊處，我一個(gè)人蜷縮在街燈下，期盼著遠(yuǎn)方的馨香。仰頭望月，眼淚被風(fēng)扯起，暈染著皎潔的明月。腳下冰冷的十字路口啊，承載了我多少的愁苦，伴著潮水，閃耀著幾許孤寂和離愁。
夜，寧?kù)o，澄明，安若。愛(ài)，我與你同在。不管任何時(shí)候，任何國(guó)度，我都記得你。記得你是我生命里最重要的人。心中百轉(zhuǎn)千回，習(xí)慣了一個(gè)人坐在每個(gè)季節(jié)里想你，在虛無(wú)縹緲的`靈魂深處詮釋種種哀傷。即使哀傷很疼，很冷，恍如玻璃夢(mèng)，卻演繹了真實(shí)的美麗和生命的姿態(tài)。今生，你來(lái)過(guò)就好。今生，我不奢求相依相伴，只想一個(gè)人靜靜的想你。任時(shí)間潰爛，思念泛濫，愛(ài)才會(huì)愈來(lái)愈純，愈來(lái)愈濃。無(wú)法憑樓眺望，你在我無(wú)法觸摸的邊緣，但是我的愛(ài)，依然與你同行，陪你穿越千山萬(wàn)水！
一世牽掛，痛徹心扉，一世愛(ài)念，刻骨銘心。愛(ài)你，陪你到天長(zhǎng)地久。即使只是靈魂?duì)拷O和遙遠(yuǎn)的思念，也無(wú)遺憾。直至生命的盡頭，我的愛(ài)依然與你相伴。
于你，紅塵千里，愿與你生死相許。纖塵無(wú)染，慢慢長(zhǎng)路，月華如水，情牽萬(wàn)里。此生，無(wú)怨無(wú)悔的為你守候。
我與語(yǔ)文課散文篇十三
我降臨的后一刻，另一個(gè)生命也追隨我誕生了，雖然我們相隔不過(guò)二十多分鐘，但在嚴(yán)格意義上，我是姐，他是弟。也正因如此短暫的間隔，本質(zhì)上沒(méi)有大小之分，所以我們之間的矛盾從小就沒(méi)間斷過(guò)。
小時(shí)候有很多小朋友一聽(tīng)我們是龍鳳胎，就想隨時(shí)隨地都有個(gè)自己的玩伴，肯定很幸福，瞪個(gè)羨慕的眼睛看著我倆。更有時(shí)候，爸爸走哪都帶著我倆，逢人就說(shuō)這是我的一對(duì)兒女，將來(lái)是郎才女貌。每當(dāng)這時(shí)候，我和我弟都厭惡的看著對(duì)方，只有我們互相知道有對(duì)方的存在是一件多么不幸的事。
爸媽無(wú)論買(mǎi)回來(lái)什么東西，總是要一分為二，先讓我們自己去分，如果我們自己分不開(kāi)了，再找父母幫忙?？墒钱?dāng)爸媽分東西的時(shí)候盡力做到公平，可是往往多少上還是會(huì)有差錯(cuò)，這種時(shí)候無(wú)論誰(shuí)拿了少的，也都默不作聲了，但心里還會(huì)執(zhí)著的認(rèn)為父母到底還是疼他/她的。但是還有最讓人氣憤的是，有的時(shí)候有些東西明明是個(gè)整體，不像零食，書(shū)之類(lèi)的分開(kāi)可以獨(dú)立存在，但是我們從不愿共同分享，害怕分享了以后對(duì)方會(huì)不愛(ài)護(hù)，所以也只好強(qiáng)硬分開(kāi)。印象最深刻的是，爸爸買(mǎi)回來(lái)一套戰(zhàn)斗模具，有戰(zhàn)斗機(jī)，有兵。不知該怎么分，最后分了半天的結(jié)果是一個(gè)拿所有的兵，一個(gè)拿戰(zhàn)斗機(jī)。這樣的結(jié)局都不滿意，但是也沒(méi)有更好的辦法。我們拿到自己爭(zhēng)執(zhí)半天的玩具，卻發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)斗機(jī)和兵互相沒(méi)有了依存，就像弓離開(kāi)了箭，都沒(méi)有了存在的價(jià)值，我們的玩具也變得索然無(wú)謂，這時(shí)總會(huì)不由得抱怨，沒(méi)有對(duì)方自己就可以獨(dú)自擁有所有了。這還不是最讓我們討厭彼此的，還有更令人討厭的`地方。在他眼里我怎么就不像個(gè)女孩，喜歡很男孩子的玩具，就像和他爭(zhēng)戰(zhàn)斗模型，還喜歡跟著他爬墻上樹(shù)，很多時(shí)候他并不喜歡我跟著他，無(wú)論怎么驅(qū)趕，我反倒更是寸步不離。除非他做了什么壞事，我才立馬跑回去告訴爸媽。他在我眼里也不像個(gè)男孩，比如喜歡我的布娃娃，手經(jīng)常臟兮兮涂黑了娃娃的臉，還老是嫉妒媽媽給我買(mǎi)的頭花，哪怕他沒(méi)頭發(fā)可扎，也總怨媽媽不給他買(mǎi)。從小我們就這樣處處厭惡著對(duì)方，真恨不得沒(méi)有對(duì)方的存在，人家的小孩就是自己一個(gè)，什么都不用分?，F(xiàn)在想來(lái)真的可能是，因?yàn)橥谝粋€(gè)肚子里成形，互相汲取了對(duì)方的性別特征，使我這個(gè)女孩有剛，他那個(gè)男孩有柔，讓我們喜愛(ài)的東西都是相同的，經(jīng)常面臨著令人討厭的aa制。
那些瑣碎的互相的爭(zhēng)執(zhí)，互不謙讓，著實(shí)讓我爸媽操心，等我們上學(xué)以后，我爸媽開(kāi)始覺(jué)得喜歡競(jìng)爭(zhēng)也可能是件好事。是什么好事呢？原來(lái)一上學(xué)，我和弟就心里就想著超過(guò)對(duì)方，時(shí)時(shí)警惕只要他學(xué)的時(shí)候我就不敢玩，只要他看見(jiàn)我開(kāi)始學(xué)習(xí)，無(wú)論他在玩什么都會(huì)立馬跑來(lái)學(xué)習(xí)，即使心里有多么不情愿，弟弟回來(lái)看著我總是惡狠狠的說(shuō)，你什么時(shí)候不能學(xué)，非得這時(shí)候?qū)W。當(dāng)我知道這樣會(huì)讓他氣憤時(shí)，我專挑他玩的最盡興的時(shí)候，故意大聲說(shuō)，我要去學(xué)習(xí)了，他只好灰溜溜的不玩了。有這樣強(qiáng)烈濃厚的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，我們學(xué)習(xí)都很自覺(jué)，這樣父母不是少了很多心嗎?？闪钊似婀值氖牵液偷艿艿膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直相差無(wú)幾，不過(guò)我總是稍稍領(lǐng)先，這讓我更在父母面前有威信一點(diǎn)，看著父親教育弟弟時(shí)說(shuō)要像姐姐學(xué)習(xí)，我那時(shí)別提有多得意了。
除此還有讓父母更省心的事呢。我們從小都是一個(gè)年級(jí)，一個(gè)班，我們?cè)趯W(xué)校的一舉一動(dòng)都有對(duì)方的監(jiān)視，如果做了什么錯(cuò)事，被對(duì)方看到，一放學(xué)就會(huì)興致勃勃的立馬報(bào)告給我們的爸媽，被告的另一個(gè)則慢騰騰的怎么都不愿回去該訓(xùn)，心里依舊抱怨的是，如果沒(méi)有他/她該有多好啊。因此我們?cè)趯W(xué)校都不敢做什么壞事，就害怕回去挨罵。但有時(shí)我們也會(huì)為對(duì)方隱藏，那就是當(dāng)我們雙方都犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我們會(huì)在回家前提前交涉，今天咱回去就什么也別說(shuō)了吧。每當(dāng)這時(shí)我們覺(jué)得只有與父母對(duì)抗我們才會(huì)站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上。最終還是想把罪歸結(jié)在是因我們之中某一個(gè)多余的存在，別的小朋友做什么壞事，自己不說(shuō)家里人根本就不會(huì)知道。因此我們?cè)趯W(xué)校盡量克制自己不敢犯錯(cuò)誤，這才是為我們的爸媽省了好多心。
小時(shí)候讓我們彼此互相討厭的事，真的是數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在想來(lái)小小的計(jì)較里藏有我們天真可愛(ài)的童心，還有那一次次在爭(zhēng)執(zhí)中的的小小勝利都充滿樂(lè)趣，被遺忘的是曾經(jīng)強(qiáng)烈的憎恨為什么會(huì)有他/她的存在，現(xiàn)在長(zhǎng)大了反而經(jīng)常感謝，我們是一對(duì)龍鳳胎，在獨(dú)生子女的年代，我們彼此都是對(duì)方堅(jiān)實(shí)的后盾，我走到哪都會(huì)驕傲的說(shuō)，我有一個(gè)可愛(ài)的弟，一種強(qiáng)烈的優(yōu)越感在心中澎湃，那個(gè)愛(ài)和我爭(zhēng)，愛(ài)捉弄的我的弟，已像個(gè)大男子漢似的可以保護(hù)我了。這樣的轉(zhuǎn)變不知是什么時(shí)候漸漸清晰的，當(dāng)意識(shí)到的時(shí)候，好像突然間，也好像很早就開(kāi)始，是個(gè)很模糊的過(guò)程。記得爸問(wèn)我：你們從小喜歡比學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你希望你弟怎么樣？，我沒(méi)有思考脫口而出：希望他比我強(qiáng)。爸爸很感慨的說(shuō)：總算是長(zhǎng)大了。我一下回想起好多小時(shí)和弟弟愛(ài)搶的事，我這個(gè)做姐姐的從不懂得謙讓，讓弟弟沒(méi)有享受過(guò)被姐姐的寵愛(ài)的滋味，也讓父母沒(méi)少操心，我都開(kāi)始羞愧。還好幼稚給我們犯錯(cuò)誤的理由和機(jī)會(huì)，歲月的流逝給了我們成熟的思維，特別是親情的價(jià)值更是隨著我們年齡的增長(zhǎng)才能在我們心中沉淀出份量，主動(dòng)想要卸下親人的膽子，給自己裝上甜蜜的負(fù)擔(dān)，過(guò)去讓他們太累了。弟弟復(fù)讀那年我盡自己的能力給他一些幫助，無(wú)論對(duì)他有沒(méi)有作用，我想只要他能感覺(jué)到我對(duì)她的鼓勵(lì)與支持，他都會(huì)充滿力量。親情的傳播無(wú)論形式怎樣，只要你明白去給予，我們的親人就會(huì)有很多安慰，生活的重?fù)?dān)就會(huì)輕一點(diǎn)。
我與語(yǔ)文課散文篇十四
其實(shí)，每個(gè)人的身邊，都有“活”的圖書(shū)館。他就像真正的圖書(shū)館一般，有著豐富的知識(shí)，藏書(shū)量十分大，信息也很豐富哦！不僅這些，只要你去問(wèn)他，他基本上是“有求必應(yīng)”，簡(jiǎn)直是活生生的“百科全書(shū)”。
記得那次晚上6點(diǎn)多了，我感覺(jué)難受極了，頭始終暈乎乎的。爸爸伸出他的手，輕輕地放在我的額頭，然后斷言：“發(fā)燒了，而且溫度不低呢！”然后又握了握我的手，“幸好，溫度比較穩(wěn)定，不會(huì)繼續(xù)走高”。媽媽則手忙腳亂地拿出溫度計(jì)，測(cè)量了我的溫度，呀，都39.7度了，然后在旁邊急得只跺腳，嚷嚷著要幫我送到醫(yī)院去。爸爸則輕描淡寫(xiě)：“不用，如果沒(méi)有病毒入侵的話，我們自己來(lái)，先讓女兒喝些溫開(kāi)水，最好是熬些桂圓紅棗湯，一邊用涼開(kāi)水浸濕毛巾給她涼敷，同時(shí)我給她按摩‘天河水’，讓天上來(lái)的河水慢慢地?fù)錅缢幕鹧?。”還真別說(shuō)，在他們的“多管齊下”之后，到9點(diǎn)鐘，溫度已經(jīng)下降到38、5度了，而到凌晨3點(diǎn)，只有37、3度了。到早上，我的體溫已經(jīng)完全正常了，感覺(jué)好神奇??！媽媽笑稱我們身邊的圖書(shū)館真“實(shí)用”。
有時(shí)候我也驚奇爸爸為什么會(huì)有這么大的知識(shí)量？爸爸講時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是會(huì)有的，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間碎片什么的。難怪爸爸現(xiàn)在一定要我們?cè)谕盹埡笏X(jué)前養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣呢！
雖然他有許多功能，但也有許多不足之處，還要大家多多指教呢。
這就是我身邊的圖書(shū)館，你們一定知道他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是我爸爸。
我與語(yǔ)文課散文篇十五
我家一共有六口人，但在我看來(lái)，“圖書(shū)館”就是我的第七個(gè)家人。
大作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！倍勘葋唴s說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。偉大的中國(guó)宋代詩(shī)人蘇軾說(shuō)道：“舊書(shū)不厭百回詩(shī)，熟讀深思子自知”。是??！讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干！它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的道路，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛于你，它就是知識(shí)的王國(guó)——圖書(shū)館。
周末，我又來(lái)到圖書(shū)館，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。一進(jìn)圖書(shū)館，我就想用一個(gè)字形容“靜”，兩個(gè)字形容“好靜”，三個(gè)字“特別靜”！靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，！我聽(tīng)得最清楚的就是人們書(shū)，汲取知識(shí)的聲音！
書(shū)籍，就像人們的好朋友。在我的眼中，只有這種惦著有分量、翻著有聲音、聞著有墨香、看著不傷眼、讀著有營(yíng)養(yǎng)的文字紙張結(jié)合體才稱得上是“書(shū)”！
圖書(shū)館更是知識(shí)的海洋！書(shū)店和圖書(shū)館一樣，都可以看書(shū)。但圖書(shū)館卻有一種沉淀的底蘊(yùn)，一種悄無(wú)聲息恣意的狂歡的`愉悅，或者說(shuō)是多了一種生活的趣味，這是在書(shū)店中找不到的。
每一次去圖書(shū)館看書(shū)，都有一種身臨其境的美好感覺(jué)。只要一靜下來(lái)，就和書(shū)融為一體，與知識(shí)近距離接觸，感受書(shū)的氣息。圖書(shū)館，一個(gè)凈化人心的空間，一個(gè)與書(shū)結(jié)伴的空間，一個(gè)令人快樂(lè)的“圣地”！
我與語(yǔ)文課散文篇十六
我喜歡看書(shū)，所以經(jīng)常去圖書(shū)館，我還是在圖書(shū)館長(zhǎng)大的呢！
我的媽媽是圖書(shū)管理員，她告訴我：“毛澤東主席當(dāng)過(guò)圖書(shū)管理員，美國(guó)總統(tǒng)布什的妻子也當(dāng)過(guò)?！睘槭裁创蠹叶枷矚g這個(gè)工作呢？可能跟我一樣對(duì)圖書(shū)有強(qiáng)烈的喜好吧。從小，我就在書(shū)庫(kù)里聞著油墨味翻書(shū)玩。記得我看的第一本書(shū)是媽媽從單位里借來(lái)的《父母必讀》，因?yàn)槟抢锩嬗性S多“阿毛”的漫畫(huà)和故事，直到現(xiàn)在還可以在我家的墻壁上找到書(shū)中附贈(zèng)的粘粘紙。在媽媽單位的書(shū)庫(kù)里還有古書(shū)，像《康熙字典》我就看到過(guò)，那一頁(yè)一頁(yè)枯黃發(fā)脆的紙上印滿了復(fù)雜的繁體字，全都是豎著寫(xiě)。聽(tīng)說(shuō)這部字典收的字比較全，所以經(jīng)常有人來(lái)借這本書(shū)給小寶寶取名字。書(shū)庫(kù)中還有一些外文書(shū)，可惜我看不懂，看懂了一定把它翻譯出來(lái)。
少兒圖書(shū)館也是我經(jīng)常去的地方，由于對(duì)圖書(shū)館的一切感到好奇，于是，我報(bào)名參加了館內(nèi)特別組織的“小小服務(wù)員”活動(dòng)，在暑假里，我就去期刊室做圖書(shū)管理員。這下子，有太多的機(jī)會(huì)能夠“大飽眼?！薄Ｎ医蚪蛴形兜刈x著館內(nèi)的書(shū)兒，呆一個(gè)下午也不覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)。有時(shí)太入迷了，常常會(huì)忘記登記人數(shù)和整理圖書(shū)。過(guò)不了兩三個(gè)星期，整個(gè)閱覽室的書(shū)就差不多被我這只“饞貓”讀完了。管理老師看我這么喜歡讀書(shū)，就允許我去拿柜子里的書(shū)看。整個(gè)暑假，有一半時(shí)間是和“書(shū)朋友”度過(guò)的。我還經(jīng)常翻閱舊書(shū)，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容我會(huì)經(jīng)常忘記或只記得斷斷續(xù)續(xù)。
對(duì)于“精讀勝于廣讀”的說(shuō)法我并不贊同。我認(rèn)為這應(yīng)該根據(jù)不同的情況而定：如果只精讀的話，書(shū)的種類(lèi)太少，只能了解一方面的`知識(shí)；而只廣讀的話，那些更深?yuàn)W的知識(shí)就琢磨不透，不能理解。
圖書(shū)館，一個(gè)知識(shí)與智慧的海洋，我愿做一條小魚(yú)，在書(shū)香中繼續(xù)暢游。
評(píng)：有誰(shuí)能比你幸福？因?yàn)閶寢尩奶厥夤ぷ魇鼓隳軌蛳碛斜M情讀書(shū)的“特權(quán)”！你能將自己的讀書(shū)體會(huì)與情感自然地流淌在語(yǔ)言文字之中，寫(xiě)得實(shí)實(shí)在在！
我與語(yǔ)文課散文篇十七
從我降生那天起，你就陪我一起流浪，一個(gè)在天上，一個(gè)在地上。
多少年了，每到夜晚，那間小小的茅草屋就收留我，在那里，我會(huì)做著博大而宏偉的夢(mèng)。那純粹的夜，沉默和空曠讓我很累，很累。
你呢？誰(shuí)收留過(guò)你。
你似乎永遠(yuǎn)不累，在我的頭上，洋洋自得地唱著閃光的流浪歌。
我當(dāng)然知道，你總是抹去昨天繁雜而川流不息的記憶，裝做很蕭灑地?fù)]霍著你的光和熱，這樣的揮霍，卻讓萬(wàn)物有了永恒的輪回。
而你，有時(shí)卻躲在黑色的云霧里，為自己的得與失偷偷地哭泣。因?yàn)?，你失掉的是燃燒自己，而你得到的還是燃燒自己。直到有一天我的出現(xiàn)，扯下一片白色的云，輕輕地為你揩去臉上的淚滴，這時(shí)，宇宙中才有了你和我的笑聲，于是，我們開(kāi)始一起流浪。
這時(shí)，我才知道，你早就對(duì)歲月有了鋼鐵一樣的承諾，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，這讓我有了些許嫉妒。而我只能以懷舊的名義悼念失去的日子，然后重新抬起頭，注視著你，并義無(wú)反顧地走進(jìn)你的生活軌跡，不在意你的過(guò)去，只在意你的現(xiàn)在與將來(lái)。
于是，我緊緊地扯住你的意念不放。盡管北方很北，南方很南，我實(shí)在難以掙脫你的軌跡，另辟蹊徑。我想，我的這一生，即然在你的軌跡上復(fù)活，就要在你的軌跡上死去，這是愛(ài)的定律。
在你的面前，我真的不知道，用什么樣美麗的慌言來(lái)裝飾自己，因?yàn)椋愕墓廨x能洞穿我的骨髓，可是，我卻用一片簡(jiǎn)單的樹(shù)陰欺騙了你。盡管你知道，樹(shù)陰下的我是那樣的渺小，是那樣的丑陋。但是，你還是把你的光和熱袒露給我，因?yàn)?，我給你的誓言和赤誠(chéng)，就如你給歲月的`承諾一樣堅(jiān)如鋼鐵！四季不變，永遠(yuǎn)輪回。
在你走過(guò)的軌跡上，我常常看到你丟掉溫暖，卻拾起寒冷而執(zhí)迷不悟。你在一夜之間，或者釀造酷熱，或者釀造嚴(yán)寒，自己認(rèn)為很神秘，當(dāng)人們把你的這種神秘劃為四季的時(shí)候，你是那樣的體無(wú)完膚，沒(méi)有一片彩色的云為你遮擋羞愧的面容，而你卻仍然昂首闊步走在自己的軌跡上。用這樣的姿態(tài)，自認(rèn)清高的嘲笑地上的人們。卻不知人們悠然自得的手搖折扇，或者穿起厚厚的棉衣，那也是在無(wú)聲的嘲笑著你。
你用光的重量，壓實(shí)了秋天，也壓彎了秋天里我的脊背，如田間里那株不太成熟的谷穗，我沒(méi)有怨言。
所以，請(qǐng)不要把我仍在季節(jié)的拐角處，讓我在無(wú)所適從中死去，就讓我扯住你光的裙角吧，帶著我一起流浪在又黑又白的宇宙中，穿過(guò)流星雨，穿過(guò)月光的波濤。
我仍然在你的面前涼曬自己的情感，毫無(wú)保留，小心翼翼，唯恐醒了你閃爍著光彩奪目的美夢(mèng)。
當(dāng)你下起太陽(yáng)雨的時(shí)候，請(qǐng)不要下的太急，不要下的太快，這樣會(huì)傷害了別人，也會(huì)傷害了自己。
當(dāng)你化做風(fēng)霜雨雪的時(shí)候，我只好撐起那把無(wú)奈的破傘，穿起露著敗絮的棉衣。
當(dāng)你病態(tài)地紅著臉走進(jìn)西邊的地平線，我心急如火地仰望著你，我此時(shí)的心情，同你一起燒紅了西天的云彩。
我常常夢(mèng)想著有誰(shuí)能打破，一個(gè)天上一個(gè)地上永恒的格局，那時(shí)，我們流浪的足跡就會(huì)重疊在一起，我們就會(huì)創(chuàng)造只有我們兩個(gè)人生活的第五季。
你的光華永恒！我的血液永恒！
我與語(yǔ)文課散文篇十八
走進(jìn)書(shū)店，我嗅到了不一樣的氣息。是什么？是有著苦苦藥味的氣息？是沐浴露和洗頭膏的氣息？是散發(fā)著陣陣清香的花朵的氣息？不，這是一種特有的氣息，只有在書(shū)店才能聞到的氣息，那就是——既有書(shū)的清香，還帶有打印字體的墨的味道。
——題記
我們都愛(ài)書(shū)，從小時(shí)候不認(rèn)字，就喜歡聽(tīng)家長(zhǎng)給我們講，我們聽(tīng)。慢慢的，我們認(rèn)了字，就自己開(kāi)始閱讀，閱讀就成了我們不可缺少的一項(xiàng)?？晌也恢溃瑫?shū)是從哪里來(lái)的，于是我問(wèn)了媽媽：“書(shū)是從哪來(lái)的呢？”媽媽回答：“那當(dāng)然是圖書(shū)館了！”從此“圖書(shū)館”一詞就在我的腦海浮現(xiàn)，我很想見(jiàn)識(shí)一下什么是圖書(shū)館。我把想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我們的樓下就是呀！
一次星期天，我告訴媽媽，我想去圖書(shū)館看書(shū)，媽媽答應(yīng)了。我邁著輕快的步子，心里像吃了蜜一樣高興，因?yàn)轳R上我就能見(jiàn)到我夢(mèng)寐以求的——圖書(shū)館了！
開(kāi)始我不知道圖書(shū)館里有什么書(shū)，于是就東看看西看看，我找到了我 那時(shí)最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)區(qū)（那時(shí)我才1年級(jí)），我看得津津有味的。
跟著我的年紀(jì)漸漸上升，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，那些漫畫(huà)區(qū)里的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的樂(lè)趣了，我開(kāi)始看楊紅櫻寫(xiě)的.書(shū)，（那時(shí)三年級(jí)）尤其愛(ài)看《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》，那里面的故事情節(jié)就像磁盤(pán)一樣吸引著我，使我想逃也逃不開(kāi)，有時(shí)竟忘了時(shí)間，從上午9點(diǎn)看到下午2點(diǎn)。那20多本書(shū)，我在一個(gè)暑假竟全看完了！我那時(shí)只看故事情節(jié)，沒(méi)太注意好詞句，但我還是記住了一些。
圖書(shū)館陪伴了我六年了，它陪我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年，教會(huì)了我許多東西，就像我的良師益友，我會(huì)繼續(xù)愛(ài)著你，經(jīng)常光顧你，好好讀書(shū)！
我與語(yǔ)文課散文篇十九
現(xiàn)在，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的生活也越來(lái)越方便了。可是，你有沒(méi)有想過(guò)讓圖書(shū)館變得更便捷呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你，我心目中的“智能”圖書(shū)館。
我心中的圖書(shū)館是一棵“參天大樹(shù)”的建筑，每支樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿了通透的樹(shù)葉，絢麗的花朵和璀璨的果實(shí)。每一片樹(shù)葉、花朵、果實(shí)都是獨(dú)立的空間，代表一種閱讀模式。我們可以坐著觀光電梯來(lái)到我們指定的地點(diǎn)，開(kāi)啟我們的閱讀之旅。
葉子是“傳統(tǒng)”的閱讀模式，每個(gè)空間有一個(gè)感應(yīng)區(qū)，你可以在感應(yīng)器上輸入你對(duì)時(shí)間、場(chǎng)地、環(huán)境等設(shè)置，然后你對(duì)感應(yīng)話筒說(shuō)出你要的書(shū)，書(shū)本就直接通過(guò)傳輸器送到你面前，你可以選擇在公園、雨夜、寂無(wú)人煙的山谷里，或是色彩艷麗的花海中，所有的情景都可以根據(jù)你的想象模擬，你在你喜歡的時(shí)間、空間里或看書(shū)或諦聽(tīng)。晚風(fēng)徐徐，櫻花陣陣，身歷其境，是多么好的讀書(shū)意境。
花朵的世界更有趣，里面是充滿“奇幻”的“魔法書(shū)”，你在感應(yīng)器上輸入你要的書(shū)名和你所要扮演的人物，你就可以進(jìn)入這個(gè)故事進(jìn)行冒險(xiǎn)了，我最喜歡的是《小意達(dá)的花兒》，那么美的句子，那么美的'畫(huà)面，那些美麗的花兒是怎樣翩翩起舞的呢？我要跳進(jìn)去，拉著每一朵花兒跳一支舞，仲夏的寂靜夜里，每一朵花都有自己的靈魂，我們舞凈繁華，期盼來(lái)年的相聚。是不是很有趣。
“果實(shí)”里面是一片空白，意思是讓創(chuàng)造出一本新書(shū)，比如你想寫(xiě)一個(gè)關(guān)于“歷險(xiǎn)”的故事，你可以叫上幾個(gè)好朋友，在感應(yīng)器上輸入你選擇的背景、角色的分工，希望出現(xiàn)的奇跡……電腦就會(huì)根據(jù)你的設(shè)置模擬出動(dòng)畫(huà)，讓你和你的朋友身臨其境的置身其中，你和朋友在經(jīng)歷種種探險(xiǎn)的時(shí)候，傳輸器會(huì)將你經(jīng)歷的用文字記錄下來(lái)，當(dāng)你給故事的結(jié)局畫(huà)上完美的句號(hào)時(shí)，就可以返回現(xiàn)實(shí)的世界看看自己創(chuàng)造的獨(dú)一無(wú)二的作品了。
小朋友們，我心目中的“智能”圖書(shū)館是不是很有趣，你是不是也很想進(jìn)去玩一玩，那就好好努力讓“夢(mèng)想成真”吧。
我與語(yǔ)文課散文篇二十
這幾天心情郁悶至極，早上起床很早，那是被郁悶的情緒捉弄的吧！看看窗外的朦朧天空，心里的郁悶又無(wú)形中增加了幾分，躊躇了一下，邁出了步子。霧氣，像輕煙，又好像一個(gè)巨大的紗罩，毋庸置疑，它是一個(gè)為非作歹的魔鬼。你看啊，它淹沒(méi)了一顆顆頂天立地的大樹(shù)；它淹沒(méi)了一幢幢氣魄雄偉的高樓，它淹沒(méi)了一切，它把廣袤千里的綠洲變換成了無(wú)邊的霧海。霧，它侵蝕了空氣，使得本應(yīng)該清新無(wú)比的空氣也變得渾濁不堪了。我凝望著東邊那個(gè)孕育著正義化身的天空，迫切希望正義的化身——朝陽(yáng)，成長(zhǎng)起來(lái)，用它那剛正之光刺殺這股邪惡的勢(shì)力。
云霞逐漸變成了金色，它們猛地推開(kāi)云霞，太陽(yáng)露出了眼睛，放射出一道道淡淡的微弱光芒。光雖然淡，但是它是正義的，邪不勝正。那微弱的光化掉了部分凝重的霧氣。太陽(yáng)猛地向上一跳，變成了一個(gè)金燦燦的光盤(pán)，它露出了自信的笑臉，放射出道道強(qiáng)烈的金光，像是在大聲地歡笑，蔑視著霧的不堪一擊。那道道金光射穿了彌漫于天地之間的霧氣，傾灑在大地上。霧此時(shí)一定很是恐懼，因?yàn)槿f(wàn)道金光正在烘烤著它，它逐漸地淡化，淡化……太陽(yáng)看到霧有了減弱之勢(shì)，決心奮力一擊，于是將金光織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，奮力地向霧罩來(lái)。霧在烈火一樣的強(qiáng)光的烘烤下，很快就一命歸西。所有的景物都露出了笑臉，朝著正義的化身——太陽(yáng)微笑，太陽(yáng)笑了，用它那充滿正義的金光傾瀉在樹(shù)木上，高樓上，乃至整個(gè)大地上，它在向萬(wàn)物高呼：“光明的一天到來(lái)了！”
我感受著這蔚為壯觀的美景，忘情地領(lǐng)略著大自然的神秘，感覺(jué)到周身被剛正的光芒籠罩時(shí)的愜意，就好像是正義在保衛(wèi)者你，我不禁脫口而出：“不管你的勢(shì)力有多大，終究是邪不勝正?！?/p>
我與語(yǔ)文課散文篇二十一
“來(lái)，給你看一樣好東西！”我剛進(jìn)家門(mén)，就看到媽媽一臉笑容地對(duì)我說(shuō)。
看著媽媽神秘的樣子，我好奇地問(wèn)：“媽，是什么呀？”
媽媽從包里拿出一張小卡片，放在了我手里。我仔細(xì)一看，只見(jiàn)這張卡正中寫(xiě)著“泗陽(yáng)縣圖書(shū)館”幾個(gè)大紅字，下面是“借閱證”三個(gè)小字?！耙粡埿⌒〉目ㄆ惺裁粗档酶吲d的??？”“可不能小看這張卡喲，憑著它，你可以在縣圖書(shū)館借閱任意一本圖書(shū)、報(bào)刊了?！薄罢娴?？太好了！”我高興地跳了起來(lái)。
心動(dòng)不如行動(dòng)。星期六一大早，我就揣著借閱證來(lái)到了縣圖書(shū)館。有了它，我立馬被允許進(jìn)入了閱覽室。里面的場(chǎng)景一下子就把我給震撼住了：在近400平方米的大房間里，一排排書(shū)架整齊地站立著，如同一位位可敬的長(zhǎng)者。書(shū)架上面擺滿了琳瑯滿目的圖書(shū)，邊上擺放著一張張?jiān)煨托路f、色彩亮麗的書(shū)桌，還有幾盆盆栽穿插其中。哈哈，這不就是傳說(shuō)中的“書(shū)的海洋”嗎？這可把我給樂(lè)壞了。我迫不及待地拿起身邊的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，津津有味地看了起來(lái)。從書(shū)中我知道了為什么只有雄孔雀才有那種斑點(diǎn)艷麗的“裙子”，這個(gè)問(wèn)題曾困擾我許久；知道了為什么狗在熱的時(shí)候要不停滴吐舌頭，就因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我曾與狗兒零距離地接觸；知道了那討厭的鱷魚(yú)為什么要爬上岸來(lái)“曬太陽(yáng)”，我曾經(jīng)抱怨過(guò)它，難道它不知道自己長(zhǎng)得很丑嗎……一個(gè)下午的'時(shí)間，在我的閱讀中悄然度過(guò)。
從此，每逢節(jié)假日，圖書(shū)館就成了我心中的“旅游勝地”。在那里，我與古今中外哲人作家默默地心靈對(duì)話，自由地在悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中穿梭徘徊，我就像一株剛剛萌發(fā)的小草，不知疲倦地吮吸著知識(shí)的甘霖。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！钡芽栒f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！比绻艺f(shuō)，那就是“與書(shū)為伍，快樂(lè)無(wú)窮！”。
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