心得體會是對我們學(xué)習(xí)和工作生活等方面經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。為了寫一篇較為完美的心得體會，我們首先要確立寫作的目的和主題。通過閱讀以下這些范文，我們可以了解到作者對某一話題的獨(dú)到思考和感悟。
研學(xué)心得體會初篇一
今天老師帶我們?nèi)デ锛狙袑W(xué)。我們乘車到達(dá)了同安鑫美園，我們來到了地瓜田，哇，一眼望去，地瓜田就像一片綠色的海洋，仿佛在向我們問好。這是我第一次看見田地里的.地瓜，原來地瓜就是長在地里的瓜呀，真是名副其實(shí)的“地瓜”。
開始挖地瓜啦，我們分小組進(jìn)入地瓜田，李老師告訴我們：“蔬菜沒打農(nóng)藥，很可能長螞蟻，螞蟻會咬掉人，你們要小心。”我有點(diǎn)害怕被螞蟻咬到，就小心翼翼地走在泥土上，生怕踩到螞蟻窩。
我看中了一棵枝葉茂盛的地瓜，用雙手用力扒開土，哎呀，這土還真是固執(zhí)啊，它仿佛在說：“哼，我是地瓜的守護(hù)神，才不讓你拔呢！”
唉，沒辦法，我只能拼命向土進(jìn)攻，最后我終于拔出了地瓜，哇，這地瓜長得像一個小胖墩，我都舍不得吃呀！
挖完地瓜，我們又去煮地瓜、包餃子、吃午飯和養(yǎng)綠植，秋季研學(xué)活動真是精彩不斷。下次，我還想再來這里！
研學(xué)心得體會初篇二
八年八班。
這次研究性學(xué)習(xí)使我受益不少，也給了我一次鍛煉的機(jī)會。研究性學(xué)習(xí)提高了我們的“提出問題能力”、“探究能力”、“交流能力”、“實(shí)踐能力”以及“創(chuàng)新意識和應(yīng)用意識”等，而這些能力在傳統(tǒng)的。
教學(xué)。
模式中很難得到培養(yǎng)。
研究性學(xué)習(xí)使我培養(yǎng)了負(fù)責(zé)、認(rèn)真、積極的工作態(tài)度，在走近生活、走近社會的實(shí)踐中提高了對生活的熱情，主動地去學(xué)習(xí)與探討新事物。我不僅從此項(xiàng)活動中獲得了巨大的樂趣，同時(shí)提高了自己的能力，拓展了自己的視野，發(fā)現(xiàn)了許多日常生活中常常忽略的事物。在研究性學(xué)習(xí)中，我們既是學(xué)習(xí)的實(shí)踐者，又是學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)研究計(jì)劃的制定者，學(xué)習(xí)研究結(jié)果的。
總結(jié)。
者、創(chuàng)造者。推行研究性學(xué)習(xí)的主要目的不在于研究本身，不在于讓我們研究出什么成果來，而是讓我們有所感受、有所體會、有所體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生主動去研究的意識，養(yǎng)成主動研究的習(xí)慣、探索的狀態(tài)。
在領(lǐng)略老北京的過程中，我們小組間成員，互相協(xié)作，認(rèn)證研究，不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，未完成任務(wù)不辭辛苦，跑到各地探求，受益匪淺。我們也學(xué)到了不少知識，我們不斷總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，力求下次更好的完成任務(wù)，合作更加愉快。
研究性學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)實(shí)踐性的活動，著實(shí)為我們的學(xué)習(xí)生活增色了不少。通過彼此之間的思想交流，我深刻領(lǐng)悟到了“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，就有了兩種思想”的內(nèi)涵！研究性學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會了許多課堂之外的知識，看到了更為真實(shí)的社會，更為真實(shí)的人生。
難忘遇到困難時(shí)相互鼓勵的眼神，難忘脆弱時(shí)輕拍肩膀的手掌。這一切，都使我們更快的成長，使我們了解友情的可貴。我想，當(dāng)我老了，回首往事時(shí)，它一樣會使我流淚、歡笑。它將是我最珍貴的記憶，最價(jià)值連城的寶藏。最好的課堂在路上。
研學(xué)心得體會初篇三
這個暑假，我開啟了我長達(dá)七天的江浙研學(xué)之旅，這一路上，可謂是收獲滿滿。
我們先來到杭州這個又繁華又漂亮的大都市，這哪是廈門能比的，清河坊街上的大藥房，各種藥材琳瑯滿目，排隊(duì)的人特殊多，整個房子都是一股濃重的藥味，人們提著一大袋煎好的中藥，匆忙離去。南宋御街古色古香的鄰居，雖然已經(jīng)把舊街改造了，但還是余留下了舊街的一點(diǎn)影子。最出名氣的當(dāng)屬西湖了，即使現(xiàn)在夏天這么熱，但還是絲毫沒有影響到它的人氣。這個時(shí)候，西湖里的荷花盛開了，有白的，有粉的，開成一片。給西湖增加了幾許夏天的氣息，蘇堤上的柳樹隨風(fēng)搖擺，給滿頭大汗的游客送來了陣陣涼快。晚上，我們一起去京杭大運(yùn)輸河漫步，京杭大運(yùn)輸河很老了，已經(jīng)有兩千五百年的歷史，它的起點(diǎn)是杭州，終點(diǎn)是北京，相隔1971公里，這條運(yùn)輸河也太長了吧，而我這次看到的僅僅是杭州段，就已經(jīng)很長了，還是在古時(shí)候鑿的，聰慧的，你來告知我，那個時(shí)候是怎么造出這么長的一條運(yùn)輸河呢？在杭州待了幾天后，我們來到了蘇州這個城市。蘇州的'獅子林讓我嘆為觀止！要說獅子林，廳堂都與別的蘇州園林沒兩樣，但它園內(nèi)的假山，是這個園林最獨(dú)特，最美的地方。假山坎坷，各種各樣，其范圍特殊大，一點(diǎn)也不比西方的迷宮遜色。有句話說：“你一旦進(jìn)去了，可能就出不來了?！碧K州的蘇州博物館，雖然是座新建筑，但是一點(diǎn)也不輸那些園林，它出自貝律銘之手。藏品特殊多，許多方面都有。館內(nèi)還有人造瀑布，還可以往外走，可以看到一個荷花池，還有一座新館，蘇州博物館包括了部分拙政園，自然也是一風(fēng)景勝地。
這次的研學(xué)之旅，讓我懂得了很多關(guān)于江浙一帶的一些學(xué)問，好像從一汪大海中游了出來，希望以后可以再去一次。
研學(xué)心得體會初篇四
研學(xué)旅行，讓學(xué)生覺得很興奮，出發(fā)前，每一個走出校門、準(zhǔn)備登車的學(xué)生的步伐都是那么輕盈而有活力，他們“裝備齊全”，胸前掛著數(shù)碼相機(jī)、腰里裝著智能手機(jī)，興奮之情溢于言表。路途中，車?yán)锏?學(xué)生們唱著歌，氣氛非?；钴S。
研學(xué)旅行中，華穗農(nóng)莊組織活動細(xì)致到位，在活動一開始就通過一場熱血沸騰的升旗儀式來點(diǎn)燃學(xué)生的愛國主義精神和集體榮譽(yù)感，我校學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動中各方面表現(xiàn)突出也得到了承辦方華穗農(nóng)莊教練的高度評價(jià)。通過集體活動，培養(yǎng)了學(xué)生集體意識，關(guān)心他人意識，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
通過同行、同吃、同住、同研學(xué)，教師與同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間的感情變得非常融洽。有的學(xué)生看到教師背著物品，搶著幫教師提。有的學(xué)生物品丟了，同伴主動幫助他尋找。親其師，信其道，相信研學(xué)過后，師生關(guān)系會更加和諧。
此次研學(xué)旅行活動安全方面做得很成功，沒有出現(xiàn)一點(diǎn)事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最擔(dān)心的就是安全問題，173多人集體外出，就餐、行車、意外事故等，每項(xiàng)都令人揪心，但由于組織到位，事前有預(yù)案，每次在學(xué)生離隊(duì)后的整合中帶隊(duì)老師都要親自清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，每輛車至少有2位指導(dǎo)教師敦促教育，安全方面沒有出任何問題。另外學(xué)生自我保護(hù)意識也較強(qiáng)，能聽從帶隊(duì)教師和導(dǎo)游的安排。
研學(xué)心得體會初篇五
旅游是一件多么令人興奮又激動的事情，聽到這一消息時(shí)，班里頓時(shí)沸騰起來，大家都非常期待。
終于到了研學(xué)的這一天，大家都起得非常早，一出宿舍門就看見一排排的大巴車整齊地排放在校門口，令人激動?。〕酝暝绮秃?，每個班級都整齊地在升旗臺前列隊(duì)，并舉著自己班級的標(biāo)志旗，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們陸續(xù)上了大巴車。
大巴車上，導(dǎo)游姐姐講解了我們韓城太史大街、黃河大街等街道名稱的由來，還為我們介紹了目的地的景點(diǎn)情況及歷史。我們好期待呀！有好幾個同學(xué)都激動得跳起來了。導(dǎo)游姐姐為了安撫我們激動地心情，就和我們玩起了報(bào)數(shù)的游戲，結(jié)果我輸了，凡是輸?shù)耐瑢W(xué)都要表演節(jié)目，車上好不熱鬧，不知不覺中到達(dá)了我們研學(xué)的目的地著名的華清池”。
首先躍入眼簾的是華清池的大門，宏偉的氣勢，令人想要迫不及待地進(jìn)去看看里面的景物，一進(jìn)門，嫩綠的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，與池塘里的湖水相互照映，據(jù)導(dǎo)游姐姐講華清池之所以著名，是因?yàn)橛惺弁踉谶@里建立自己的公院，因?yàn)檫@里的水溫常年在43°左右，在參觀楊貴妃的洗澡池時(shí)，聽導(dǎo)游說，因?yàn)闂钯F妃獨(dú)享皇帝寵愛，所以皇帝專門為她建了屬于她自己的洗澡池，而其他妃子都是公共用一個洗澡池的，可見當(dāng)時(shí)皇帝對楊貴妃的寵愛，據(jù)說這位皇帝獨(dú)寵貴妃11年之久，我想正是因?yàn)榛实鄣膶櫍庞辛藲v史上所說的后宮勾心斗角的狠角色，為了讓皇帝注意到她而不擇手段，為了得到寵愛而不惜一切代價(jià)除掉其他妃子，可見當(dāng)時(shí)后宮三千佳麗的凄慘生活。在參觀唐玄宗的御用蓮花池時(shí)，給我第一眼的感受就是比楊貴妃的洗澡池要大，相當(dāng)于現(xiàn)在的一個游泳池，一個人專享一個游泳池，就因?yàn)樗堑弁鯁幔刻菩谏莩廾觼y的生活也使唐王朝由盛世漸漸走向衰落。
淋漓盡致，耐人尋味，我如同那個時(shí)代的一名士兵，我對蔣介石中國人打中國人的行徑咬牙切齒，忍不住喊出了反對內(nèi)戰(zhàn)”的口號?？赐炅搜莩龌氐搅爽F(xiàn)實(shí)中，我覺得那些士兵是最可愛的人，士兵為了和平不顧一切，離開家人，他們寧死不屈的精神，讓人無比崇敬。我也深深地知道今天祖國的和平和我們的幸福生活來之不易。
最后我們一起爬山，天氣炎熱，許多人體力不支，雖然累，但和班里的同學(xué)一起研學(xué)游行，就感到不那么累，時(shí)光飛逝，一天，轉(zhuǎn)眼間就過去了，到回校時(shí)間了，好想再多停留一會，可是天色漸晚，我們依依不舍的踏上了歸途。
這次研學(xué)旅行，它不僅是一次游歷，更是一次回眸歷史，感知幸福的旅程，令我終生難忘。
研學(xué)心得體會初篇六
20xx年1月16日，在鎮(zhèn)教研室的組織下，全鎮(zhèn)語文教師到梁夫中心小學(xué)開展了語文教研活動，這次教研活動的主題是“如何進(jìn)行限時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)”，在此次活動中我們有幸聽了梁夫中心小學(xué)寧艾青老師執(zhí)教的《長征》一課，聽后老師們聚在一起進(jìn)行了認(rèn)真地研討，學(xué)校派教研組長都認(rèn)真的發(fā)了言，通過這次教研活動，真的讓我感受頗多，收益匪淺，覺得這次活動確實(shí)很好，對我們很有感幫助和啟發(fā)?，F(xiàn)就談?wù)勛约郝犝n后一些心得。
1、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。
教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從老師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生。確實(shí)在備課上下了很大的功夫。不然不會取得如此精彩的課堂效果。
2、教學(xué)過程精致。
從老師的教學(xué)過程來看，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到課外拓展，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、能根據(jù)自己學(xué)生的知識水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上能做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合。
老師在教學(xué)過程中特別注意了這個問題：在了解知識的基礎(chǔ)上，教師不是直接告訴學(xué)生問題的答案，而是提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀課文，在讀課文中指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生通過讀和悟，在教師的指導(dǎo)點(diǎn)撥下讀通課文內(nèi)容，從而達(dá)到在傳授知識的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。大大提高了學(xué)生的能力。
教師一定要注意三環(huán)節(jié)教學(xué)的設(shè)計(jì)。
三環(huán)節(jié)教學(xué)是我縣推行的教學(xué)教學(xué)改革，是一種非常行之有效的教學(xué)思路，他推動老師們注重教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)的開展教學(xué)工作，就是進(jìn)一步加強(qiáng)了課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、和限時(shí)性作業(yè)的設(shè)計(jì)，下面我主要談一談在設(shè)計(jì)限時(shí)性作業(yè)方面的看法。
限時(shí)性作業(yè)是語文課堂教學(xué)中非常重要的一個環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該引起足夠的重視，下面我簡單的談一下如何設(shè)計(jì)限時(shí)性作業(yè)：
限時(shí)性作業(yè)既要以基礎(chǔ)性為主，促進(jìn)學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，又要適當(dāng)進(jìn)行拓展，要設(shè)置一定量的探究性、實(shí)踐性作業(yè)，以提高學(xué)生綜合分析問題的能力。拓展性作業(yè)內(nèi)容每次不應(yīng)少于20％。
語文限時(shí)作業(yè)以字詞句的訓(xùn)練為重點(diǎn)，可安排些看拼音寫字詞、組詞、聽寫、造句、連線等。中高年級可安排些以理解感悟?yàn)橹鞯膬?nèi)容。如學(xué)習(xí)體會、小練筆等。
每節(jié)課10分鐘左右，一般安排于課的最后環(huán)節(jié)。
限時(shí)性作業(yè)要做到有布置、有檢查、有批閱，而且要做好作業(yè)批閱記錄，及時(shí)記錄和分析學(xué)生作業(yè)中存在的具體問題，并針對存在的問題制訂相應(yīng)的矯正或補(bǔ)救措施。批閱的方法有同學(xué)互批、組長批閱、教師抽查、教師普查等。
總之，只要語文教師嚴(yán)格按三環(huán)節(jié)教學(xué)的模式去做，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步，相信一定會取得優(yōu)異的語文成績。
總之，這節(jié)課對我?guī)椭艽?，我一定仔?xì)琢磨這一節(jié)課，來努力改進(jìn)我的課堂教學(xué)，讓自己的課堂教學(xué)更加精彩，另外，作為一名語文教師平時(shí)應(yīng)注意提升自身的語文素養(yǎng)，只有教師的素養(yǎng)提高了，才能把語文課上成學(xué)生喜歡的、充滿樂趣的的啟蒙教育課，才能真正提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，達(dá)到語文是重要的交際工具的真正目的。
研學(xué)心得體會初篇七
研學(xué)旅行，對我們來說那是一種新的體驗(yàn)。這么多年，在學(xué)校里我們只能從書本中學(xué)到知識，但是對于外面的世界我們還一無所知。而這次，學(xué)校組織了七年級新生的一次研學(xué)旅游的活動。目的地為烏鎮(zhèn)，這次還真讓我們收獲不少呢！
路上我們歡聲笑語，活力十足，有說有笑，其樂無窮。到達(dá)目的地后，我們便開始一天的旅行。
記憶讓我尤為深刻的是我們做第一個任務(wù)的時(shí)候。我們的組長博釗集合人員后，迅速召開“會議”，為了節(jié)省時(shí)間我們又決定分工合作。但是每個人的難度各不相同，做任務(wù)的效率有高有低。但我們時(shí)間有限——我們必須相信隊(duì)中每一個成員。我們各自奔向“天涯”，尋找目的地。我是單獨(dú)行動，尋找“桃園”。但這是我們來時(shí)經(jīng)過的地方，所以不過一會我便找到了。但讓我詫異的事是：我所經(jīng)過的地方有隊(duì)友要找的地點(diǎn)，而他們和我走了相反的路！
我十分焦急，又沒有聯(lián)系電話，就在這緊急之時(shí)，我聽到了隊(duì)友的聲音！我奮力奔去，并匯報(bào)我的發(fā)現(xiàn)。但我們發(fā)現(xiàn)這些地點(diǎn)不在一條線上，于是我們又決定分組合作。時(shí)間不等人，我們立馬行動起來。我們一路上看著指示標(biāo)一步步向目的`地靠近。猶如一支迷失方向的船講找到海港，又如偵探在一步步地靠近真相。
我們一步步地向前走，找到一個后立馬找下一個。但是烏村內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，岔路繁多，只看指示標(biāo)根本無法準(zhǔn)確找到正確位置。我們在經(jīng)過協(xié)商之后，又得換了一條路線走，有的路還得重復(fù)走。但我們并不氣餒，不嫌累，反而更加干勁十足。不知不覺中我們已經(jīng)尋找最后一個地點(diǎn)了，可是此時(shí)時(shí)間已僅剩不多了。我們抓緊時(shí)間，鉚足干勁把三步并做兩步走，在經(jīng)過最后綿延不斷的路后終于找到了，真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”?。∧沁叺年?duì)友也不負(fù)我們的眾望，也完成了相應(yīng)內(nèi)容。于是我們及時(shí)與隊(duì)友聯(lián)絡(luò)成為第一個完成任務(wù)的小隊(duì)。這并不是一個人的王者，而是團(tuán)隊(duì)的榮耀！
經(jīng)過今天的研學(xué)活動我不僅感到快樂，還感到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)配合的精神，也拉近了同學(xué)之間的距離。研學(xué)真好，讓我們在玩中學(xué)，在快樂中成長。
你是第一個把任務(wù)當(dāng)游戲玩的人而不像他們，把游戲當(dāng)任務(wù)做，你們才是最帥的王者，你們才是我們的榮耀！只是，以后再發(fā)我電子稿時(shí)請自讀幾遍，以減少一些不必要的麻煩。
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研學(xué)心得體會初篇八
9月26至27這三天，我們先后參觀蔡和森，曾國藩，左宗棠和郭嵩濤的故居，也了解了他們的生平經(jīng)歷。其中，我最感興趣的就是曾國藩。
根據(jù)導(dǎo)游的講解，曾國藩初名子城，宇伯涵，號滌生。宗圣曾子70世孫，是中國晚清時(shí)期政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家、書法家，湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。
對于曾國藩我印象最深刻有兩個，第一個是在富厚堂里上的一節(jié)課。富厚堂上有四個大字：篤親錫祜。老師說，意思是：對親情溫和，孝敬父母、老人，不讓父母擔(dān)心，上天會賜你家人幸福。那如何才能不讓父母擔(dān)心呢？我想，在外不隨意鬧事，在外常給父母報(bào)平安才是不讓父母擔(dān)心的最好表現(xiàn)。然后，老師又講解曾國藩的家規(guī)：書蔬魚豬，早掃考寶。后面四句意思是：早上早起掃地，拜祭父親，一天都要和睦伶理。最重要的是他的八本家訓(xùn)：古書以訓(xùn)詁為本，作詩文以聲調(diào)為本。養(yǎng)親以得歡心為本，養(yǎng)生以少惱怒為本。立身以不妄語為本，治家以不晏起為本，居官以不要錢為本，行軍以不擾民為本。讀了八本家訓(xùn)，我的感想是：曾國藩這種嚴(yán)于律己，為國為民著想的.精神，值得我去學(xué)習(xí)和效仿。
第二件事就是下午的毅行，全長4.5公里，我們從富厚堂到白玉堂。那一天下著雨，地上到處都是水坑，盡管我們渾身都濕透了，但依舊不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。我們穿著雨衣，打著雨傘，不負(fù)眾望，毅然而然地到達(dá)了富厚堂。我的感想是：今天我再苦再累也堅(jiān)持下去了，以后也沒有什么事是我克服不了的！
雖然這次研學(xué)只有短暫的三天時(shí)間，但是這些偉人的精神和品質(zhì)卻像種子一樣深深的種在我們的心靈。期待下一次少年領(lǐng)袖再出發(fā)！
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研學(xué)心得體會初篇九
這次浙大的研學(xué)活動不僅看到了浙大優(yōu)美的風(fēng)景，還讓我感受到了“浙大人”身上的強(qiáng)大力量。
三位教授的講座讓我記憶猶新，他們的上課方式生動有趣，讓我感受到了他們的激情和淵博的學(xué)識。每位教授都是身懷絕技，會攝影，會寫書，會寫詩，還會朗誦。他們不只在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域上閃閃發(fā)光，同時(shí)在其他不同的領(lǐng)域上也大有作為。在三位教授身上我感受到了“年輕”真正的定義，感受到了知識的強(qiáng)大魅力。
帶隊(duì)的是來自浙大的四位學(xué)霸學(xué)長學(xué)姐，他們陪伴了我們研學(xué)的整個過程。在他們的`身上我感受到了“浙大人”集才華和毅力于一身的魅力。首先，讓我印象最深刻的是其中一位學(xué)長教我們做的實(shí)驗(yàn)，在一塊小小的電路板上就能看到“無線充電”的神奇現(xiàn)象，讓我深深地感受到了科學(xué)的魅力。還有一位學(xué)姐在兼顧學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的同時(shí)還在校內(nèi)外進(jìn)行宣講，參加學(xué)校宣講隊(duì)還當(dāng)了學(xué)生會主席，是一位妥妥的“全能型人才”。再有就是當(dāng)同學(xué)們還在宣泄在炎炎烈日下行走的不滿情緒時(shí)，他們卻時(shí)刻關(guān)心著我們，一直在問我們需不需要藿香正氣水，在他們身上我看到了“浙大人”的堅(jiān)韌和毅力。
讓我震驚的實(shí)驗(yàn)室是在石虎山機(jī)器人創(chuàng)新基地，我們見到了會翻跟斗四足機(jī)器人的“絕影”，會打乒乓球的“悟”和“空”，球形的管道機(jī)器人，還有水陸兩用的球形機(jī)器人等都出自“浙大人”之手。在一間間的實(shí)驗(yàn)室里，我看到了各種各樣的儀器，激起了我極大的好奇心。
這次的研學(xué)活動不僅讓我感受到了豐富多彩的大學(xué)校園生活，也鍛煉了我的身心，讓我對自己有了更清楚的定位，同時(shí)也堅(jiān)定了我努力的方向。在困難中成長，此次研學(xué)收獲頗豐。
研學(xué)心得體會初篇十
暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈，其中最讓我難忘的是龍巖研學(xué)之旅。
七月，驕陽似火，卻阻擋不了我的研學(xué)熱情，6日上午，我背起行囊，同小記者團(tuán)向龍巖進(jìn)發(fā)。從小生活在鋼筋水泥的城市里、從未離開父母溫暖懷抱的我，將自己去生活，學(xué)習(xí)自強(qiáng)自立。
來到了這個充滿客家風(fēng)韻的古村落，我很快就融入原汁原味的鄉(xiāng)土氣息中。走進(jìn)龍巖培田村，這里真是風(fēng)景如畫，有高高的'灰褐色風(fēng)火墻，有飛檐翹角的威嚴(yán)門樓，還有或花鳥蟲魚或歷史故事或工筆寫意的木刻窗雕，更有寄寓理想追求、向往美好生活的石聯(lián)壁畫。深深庭院，幽幽小巷，畦畦稻田，如黛遠(yuǎn)山蜿蜒連綿。那一塊塊青石板，仿佛記載著歲月的滄桑，那密密匝匝的鵝卵石，如一部厚重的史書……培田，不愧為人們稱道的畫里村莊，不愧有“民間故宮”之美譽(yù)，無處不是人與自然的和諧畫面，體現(xiàn)了天人合一的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，每一塊磚瓦、每一處古建筑群都凝結(jié)著古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造才能。
但令我印象最深刻的還是松毛嶺一游。烈日當(dāng)空，我們穿上了紅軍裝，頂著酷暑，來到了“松毛嶺戰(zhàn)役”戰(zhàn)地遺址——紅軍英烈公墓處，緬懷先烈，追憶崢嶸歲月。在公墓處“青山處處埋忠骨，紅軍精神代代傳”這14個大字赫然立在上方，令人肅然起敬。公墓正中間立一塊大型無字石頭碑，這里埋葬著上千具紅軍英烈遺骸，人們稱之為“松毛嶺戰(zhàn)役紅軍無名烈士公墓”。瞻仰著公墓上那碩大醒目的紅五星，戰(zhàn)地遺址講解員與我們重溫了一個又一個悲壯感人的歷史。是啊，風(fēng)雨八十年，彈指一揮間，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭早已遠(yuǎn)去，但那一幕幕歷史畫面仿佛依舊清晰，站在這里，似乎還能聽見火炮轟鳴、看見彌漫硝煙，先烈們?yōu)閹Ыo我們美好生活，獻(xiàn)出自己寶貴的生命。走進(jìn)紅色景點(diǎn)，我的內(nèi)心仿佛種下了一顆紅色的小種子，聆聽著歷史，我思緒萬千：要珍惜來之不易的幸福生活。以前我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難、挫折，偶爾考得不理想就氣餒、退縮，實(shí)在是太不應(yīng)該了。今后，我要在學(xué)習(xí)和生活中以先烈為榜樣，遇到困難勇敢面對，百折不撓，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
我終于在這四天的“戰(zhàn)斗”中滿載而歸，龍巖旅游之行令我受益匪淺。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，誠哉斯言，我們要游覽祖國的大好河山，在自然知識的寶庫中盡情遨游，更應(yīng)該學(xué)會自立、自強(qiáng)，向美好的生活前進(jìn)！
研學(xué)心得體會初篇十一
烈陽灑下，陰翳間，青磚上，青苔葳蕤著。輕風(fēng)拂過臉龐趕走夏日的煩躁，街邊的小河漾起陣陣漣漪，碧綠、靜謐。古色古香中，感受到的是文化，是恬靜，是閑逸，這是一段歷史，這是朱家角。
漫步在小巷中，是各色的叫賣聲，熱鬧中氤氳的是老宅人家的炊煙裊裊。走著走著，逐漸沉靜在古樸的環(huán)境，空中彌漫著草木的清香。
北大街上，人頭攢動，甘蔗汁、走油肉、阿婆粽……食物的香氣夾雜著煙火氣帶來老上海的喧囂、熱鬧。
綠色的小河穿鎮(zhèn)而過，跨越其上，是一座石磚鋪成的拱橋。站在拱橋上，望著遠(yuǎn)方，小鎮(zhèn)的風(fēng)光便一覽無余了。白墻青瓦，回眸處便是水鄉(xiāng)。河上撐過艘艘漁船，微動漣漪，驚起沙鷗掠岸飛。水中圍起魚塘好似將人帶到了那個“輕聲細(xì)語”的江南水鄉(xiāng)，帶回了那個閑逸樸素的鄉(xiāng)村田園。這里是上海最本真的模樣，逃離了城市的`浮躁和喧嘩。那一刻，微風(fēng)吹拂，世界似乎都寂靜了，唯有魚兒越出水面時(shí)的擊水聲任回響于耳畔。
坐在那紅樓，抿一口當(dāng)?shù)靥厣母收嶂?，品一口?dāng)?shù)靥厣脑猓粗巴庑涡紊男腥?，感受“濃糖赤醬”的上海飲食文化。
研學(xué)心得體會初篇十二
來到曲阜，第一個景點(diǎn)便是高高的萬仞宮墻，隨著時(shí)間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點(diǎn)整?祭孔大典?開始了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊(duì)儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優(yōu)美的舞蹈，不知不覺間，表演就結(jié)束了。
手捧一卷論語，伴著微微涼風(fēng)，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。
接著，我們來到了孔廟。
孔廟有很多，但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟?？讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門，金聲玉振四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門究竟有什么來歷呢?我在心中暗想。這時(shí)，導(dǎo)游向我們解釋說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻(xiàn)。
孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡的約兩千歲，我們五個同學(xué)才勉強(qiáng)把他圍抱起來。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。
游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房?？准易怨糯詠硪栽姸Y傳家，所以當(dāng)然少不了學(xué)堂。孔府的后花園里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后，我們?nèi)⒂^了孔林。孔林右側(cè)有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒?？琢质强准胰耸朗来哪沟?，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀(jì)便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長，更感受到了中華文化的博大精深。
研學(xué)旅行個人心得體會3人生就像一場旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一個腳步。人生由無法預(yù)知的大大小小的旅行組成，而今天的我也在其中。
我在這一場德國之旅中一步一個腳印，從風(fēng)光宜人的萊茵河、美因茨德國角、羅馬廣場、令人向往的浪漫之都海德堡、老城與廣場、新天鵝堡這些地方，留下了我們的足跡，每一處風(fēng)景都令人流連。
在旅程即將結(jié)束之時(shí)，我將心中的感慨一一訴諸筆端。
最后一日，我們來到了慕尼黑的瑪琳廣場，游覽了市政廳與雙堡圣母教堂。宏偉的建筑，不同的風(fēng)格，無不彰顯了這個底蘊(yùn)深厚的國家無法忽視的`精神與文化的魅力。各色的街頭藝人，不同風(fēng)格但深深溫暖人心的音樂，無不讓人感受到這個城市、這個國家的魅力。
再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園，外觀造型獨(dú)特，雖然是很早以前建造的，但依舊成為這一類型建筑中的中流砥柱。雖然并沒有進(jìn)去一飽眼福，但處處無不散發(fā)著德國的國力與奧林匹克的精神之深入人心，而寶馬展廳亦然如此。
最后不得不說的是慕尼黑王宮和夏宮寧芬宮。慕尼黑王宮是德國的王宮，其金碧輝煌程度自然是不言而喻。不同風(fēng)格的裝飾，精美的畫作，栩栩如生的雕塑，各色器具，甚至連一個小小的湯勺，都精致無比。而夏宮與之相比，并不是突出，但其占地十分巨大的后花園，讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺的震撼。雖然只是欣賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分，但給人視覺心靈與文化的沖擊并不簡單，并且有許多知識文化值得探索與學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不會一蹴而就，旅行也不會一往無前。舊的旅行結(jié)束，新的旅行開始，而我也將開啟我新的旅程與學(xué)習(xí)。
不必在乎身邊沿途的風(fēng)景有多少，只要心在，處處都是風(fēng)景。
研學(xué)心得體會初篇十三
既能寓教于樂，也能激勵學(xué)生。研學(xué)旅行，讓學(xué)生覺得很興奮，出發(fā)前，每一個走出校門、準(zhǔn)備登車的學(xué)生的步伐都是那么輕盈而有活力，他們“裝備齊全”，胸前掛著數(shù)碼相機(jī)、腰里裝著智能手機(jī)，興奮之情溢于言表。路途中，車?yán)锏腵學(xué)生們唱著歌，氣氛非?；钴S。
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。研學(xué)旅行中，xx農(nóng)莊組織活動細(xì)致到位，在活動一開始就通過一場熱血沸騰的升旗儀式來點(diǎn)燃學(xué)生的愛國主義精神和集體榮譽(yù)感，我校學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動中各方面表現(xiàn)突出也得到了承辦方xx農(nóng)莊教練的高度評價(jià)。通過集體活動，培養(yǎng)了學(xué)生集體意識，關(guān)心他人意識，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
增進(jìn)了與教師和同學(xué)之間情感。通過同行、同吃、同住、同研學(xué)，教師與同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間的感情變得非常融洽。有的學(xué)生看到教師背著物品，搶著幫教師提。有的學(xué)生物品丟了，同伴主動幫助他尋找。親其師，信其道，相信研學(xué)過后，師生關(guān)系會更加和諧。
增強(qiáng)了學(xué)生安全意識。此次研學(xué)旅行活動安全方面做得很成功，沒有出現(xiàn)一點(diǎn)事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最擔(dān)心的就是安全問題，173多人集體外出，就餐、行車、意外事故等，每項(xiàng)都令人揪心，但由于組織到位，事前有預(yù)案，每次在學(xué)生離隊(duì)后的整合中帶隊(duì)老師都要親自清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，每輛車至少有2位指導(dǎo)教師敦促教育，安全方面沒有出任何問題。另外學(xué)生自己保護(hù)意識也較強(qiáng)，能聽從帶隊(duì)教師和導(dǎo)游的安排。
研學(xué)心得體會初篇十四
在動手制作線裝書過程中，我們感受古人做書之不易，在體驗(yàn)中收獲知識，在經(jīng)典中獲得智慧。
之后我們又來到了孔子六藝城?？鬃恿嚦鞘且浴岸Y、樂、射、御、書、數(shù)”六藝為引線，將六藝融入具體的實(shí)踐體驗(yàn)之中，我們通過體驗(yàn)以射觀德，周游列國，參觀孔子八德展廳，感受儒家文化“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的博大精深。
本次研學(xué)使我更加深刻的體會到了書本上沒有的知識，對學(xué)習(xí)儒家文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，收獲滿滿！
研學(xué)心得體會初篇十五
今天，在校方的精心組織下，全體同學(xué)來到創(chuàng)新園園區(qū)開展研學(xué)活動，此次研學(xué)活動讓我們學(xué)習(xí)了許多妙趣橫生的植物生長知識，感受了日新月異的科學(xué)技術(shù)變化，激發(fā)了我們對未來生活的期待，這真是一次難以忘懷的經(jīng)歷。
首先，我們來到的是無土栽培館。我們了解了兩種不同的植物栽培方法。第一種是水培法，就是利用立體式管道栽培，讓水肥在管道中流動，而植物生長在管道上的洞里面。第二種是基質(zhì)土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤來栽培植物。通過參觀，開拓了我們的視野，給人留下了深刻的印象。
當(dāng)我們還沉浸在無土栽培館的奇妙場景中，不知不覺就走進(jìn)了花卉館。這些鮮花來自不同地域，生長習(xí)性也大不相同，有草本的也有木本的，其中給我留下深刻印象的是寶塔花和生命源。寶塔花也稱金塔花，它開出花瓣后就叫金蝦花。寶塔花色彩鮮艷，形態(tài)各異。生命源安家在廣袤無垠的大漠里，人們一旦找到了它們就相當(dāng)于找到了水源，它是大漠中最美的一道風(fēng)景線?；ɑ莛^真是百花爭艷，讓人流連忘返。
美好的東西總是稍縱即逝，不一會我們來到了盆景館，場館內(nèi)有許多奇珍異樹，最的是日本五針?biāo)?，這種植物目前在全世界僅存兩株，它們活的時(shí)間比較長，大約有三百年，被稱為植物界的活化石，如今這里居然就有一盆，真是讓人大開眼見?。〕硕?，還有另一種名為“一位”的植物，它的名字很奇怪，讓人聽起來就覺得很有趣。它大約活了一百年，上部早已經(jīng)枯死了，而下部分卻生長的極為茂盛，雖是同一植物，可上下兩部分的景色卻截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景館的幾株植物給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對生命價(jià)值的.思考，讓我的心緒久久不能平靜。不知走了有多遠(yuǎn)，我們就又來到了一個新地方——南方樹館。這里面有一種樹，結(jié)出的果子叫文蛋果，它是一種南方的果子，色味俱佳。還有一種果子，它名字聽起來有一點(diǎn)搞笑——雞蛋果，果子的個頭像雞蛋一樣大，吃起來像蛋黃一樣干干的、沙沙的，真是讓人回味無窮！
最后，我們來到了超級菜園。這里有立體栽培的西紅柿，它的栽培限度的節(jié)省了西紅柿生長所需的空間，同時(shí)也節(jié)省了人力和物力。它的生長周期一般是四十五天，多了也就是多出六、七天。新技術(shù)的使用大大的縮短了植物的生長周期，讓人不禁感慨科技才是第一生產(chǎn)力。
這次研學(xué)活動，讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，拓寬了我們的眼界，激發(fā)了我們的想象力，明確了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。在回來的路上我不禁發(fā)出這樣的感慨，如果可以的話，我長大一定要創(chuàng)造出更多的植物養(yǎng)護(hù)方法，爭取讓它們結(jié)出更高質(zhì)量的果實(shí)。
研學(xué)心得體會初篇十六
中秋節(jié)快到了。一家人吃了一頓豐盛的晚餐，然后上樓。大家坐在一起看電視劇有說有笑?？吹竭@一幕，我不禁想起了在西五七的外婆。我爺爺今年去世了，奶奶經(jīng)常一個人在家。我想知道我奶奶這個假期過得好不好。這一刻我才明白，無論何時(shí)何地，和家人在一起才是最好的`。一定要懂得珍惜，失去了也不要想著后悔。
研學(xué)心得體會初篇十七
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”而在我們期待已久的研學(xué)活動中，我就有這樣的感受。
這次研學(xué)活動，我們?nèi)チ撕芏嗟胤?，但唯有一個地方讓我流連忘返，卻又不愿再經(jīng)歷一次，那就是“世界地質(zhì)公園”——仁化丹霞山。在還未下車之前，我目睹了丹霞山的雄偉風(fēng)姿，但未曾想過丹霞山如此艱險(xiǎn)、陡峭。
我體力不是很好，爬到三分之一時(shí)就打算放棄，但這種想法被班主任扼殺了，班主任說道：“不爬到山頂不就白來一趟了嗎？”是啊，爬山是生活中的一個困難，但卻不是我人生中的困難，連小小的爬山都堅(jiān)持不下來，怎么能堅(jiān)持做其他的事情呢？在遇到接近垂直的一條山道時(shí)，我也從未想過放棄，我告訴自己，既然已經(jīng)走到這了，何不再繼續(xù)往上走呢？就懷著這樣的想法，我爬過了這一條山道，也爬到了山頂。
在爬山的.途中，除了懸崖峭壁，還有一幕也讓我內(nèi)心震撼無比。在攀爬最后一個險(xiǎn)峻的階梯時(shí)，有一位老爺爺跟在我身后，我有一點(diǎn)點(diǎn)怕，所以爬的時(shí)候有些慢，那位爺爺就在我后面跟我說：“別怕，慢慢來，一步一步走好，別著急?！闭f實(shí)話，我低下頭來望著這個滿頭白發(fā)的老人都能堅(jiān)持，都能無所畏懼，那我又有什么好怕的呢？在這位老爺爺?shù)墓奈柘?，我克服了恐懼，成功地抵達(dá)了山頂。
從山頂往下看，心中毫無恐懼，只有滿滿的興奮和自我滿意，對自己能克服困難而感到滿意，對自己能夠堅(jiān)持下來而感到滿意，對那時(shí)的自己感到滿意，也希望對以后的自己感到滿意。
研學(xué)心得體會初篇十八
20xx年10月27日,早晨7點(diǎn)我們?nèi)迥昙壢w師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下向目的地銀川出發(fā)。
此次研學(xué)旅行在丁校長“實(shí)踐育人”的教育思想指導(dǎo)下，由宋副校長帶領(lǐng)政教處具體操作實(shí)施。長達(dá)一個星期的精心準(zhǔn)備,保證了此次以“走進(jìn)科學(xué)，走近夢想”為主題的研學(xué)旅行圓滿成功。通過研學(xué)旅行，同學(xué)們走出課堂，融入自然，掌握知識。
路途中同學(xué)們一路歡歌笑語，大家輪番表演才藝，唱歌、講笑話、猜謎語等，氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程，因?yàn)橥瑢W(xué)們的`青春活力而生動有趣。讓作為班主任的我感嘆：“研學(xué)旅行解放了孩子們的天性，原本我們以為內(nèi)向不愛說話的學(xué)生竟如此的大方、多才多藝。”
此次研學(xué)我采用的是學(xué)生小組自主管理制度，五人一小組，十人一大組的兩隊(duì)的管理方式結(jié)合起來。實(shí)行分時(shí)間段點(diǎn)名制度和層層負(fù)責(zé)的管理制度，有效杜絕了學(xué)生集合遲到、景點(diǎn)落人等現(xiàn)象。更可喜的是學(xué)生在自我管理的過程中學(xué)會了理解、體諒、互助、互愛。我們班的胡嘉樂同學(xué)在研學(xué)期間坐車暈車，小組的其他同學(xué)一路上細(xì)心照顧她，幫她拿行李、倒水，感動了隨行的老師們。
研學(xué)旅行，安全是重中之重。除了出發(fā)前的數(shù)次安全教育之外，旅行中為了保障同學(xué)們的安全，在上車、下車、到達(dá)目的地，班主任和隨隊(duì)老師都要進(jìn)行點(diǎn)名，并將結(jié)果報(bào)給組團(tuán)領(lǐng)隊(duì)，最終由領(lǐng)隊(duì)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。導(dǎo)游和帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。由于管理規(guī)范、到位，三五年級全部學(xué)生無一例安全事故。
學(xué)生們有序地參觀了銀川科技館、賀蘭山巖畫，快樂的同時(shí)，學(xué)生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識,知道了好多巖畫的知識，深深體會到了保護(hù)大自然的重要性。
研學(xué)旅行，“學(xué)”字是靈魂。行是知之始，知是行之成。研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下進(jìn)行參觀。研學(xué)旅行中同學(xué)們提升了知識，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲。
我校一直在素質(zhì)教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果，今后也將繼續(xù)借助研學(xué)旅行這個平臺，加大素質(zhì)教育的力度，深化素質(zhì)教育，點(diǎn)亮蘇希小學(xué)子靈動的生命。
研學(xué)心得體會初篇十九
“要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總有一個要在路上?！痹谖铱磥恚眯械囊饬x在于感受不同的風(fēng)景，釋放心靈，重要的不是身體在路上，匆匆忙忙從一個景點(diǎn)趕往另一個景點(diǎn)，買些紀(jì)念品，拍幾張照片發(fā)到朋友圈里，配幾句矯揉造作的文字，重要的是讓心靈踏上旅途，給自己一個和心靈交流的機(jī)會，去感受，去收獲成長。
8月的研學(xué)旅行，我們來到了重慶。從此“重慶”于我們來說，不再僅僅一個模糊的`歷史或地理概念。當(dāng)看到那些經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪依然屹立，無言地記錄了這個城市的風(fēng)雨變遷的古城墻與現(xiàn)代化建筑比肩而立，我們真正感受到了古與今的碰撞，感受到這座古城，歷經(jīng)世事滄桑，卻依舊蓬勃發(fā)展的生命力。
走進(jìn)“渣滓洞”、“白公館”，站在這片以前被同胞的鮮血浸染過的土地上，“小蘿卜頭”的故事、江姐的故事，這些不再僅僅歷史書上毫無溫度的文字，當(dāng)看到那些根據(jù)當(dāng)時(shí)的真實(shí)場景還原的雕像，感受他們的憤慨與無助時(shí)，當(dāng)一張張照片上的景象直擊內(nèi)心深處時(shí)，當(dāng)看到那些銹跡斑斑的曾沾染同胞的鮮血、沾染無數(shù)罪惡的軍刀時(shí)，內(nèi)心的震撼，發(fā)自內(nèi)心的憤怒，是無論看過多少文字都無法感受到的。我們真正意識到“落后就要挨打”絕不是一句笑談；我們真正意識到“有國才有家”絕不是一句空話；我們真正意識到“勿忘國恥，振興中華”是我輩義不容辭的責(zé)任；我們真正意識到作為祖國未來主人的我們，要發(fā)憤圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
研學(xué)旅行不但僅一種形式，更應(yīng)該是我們成長的一次給予，我們在路上，在學(xué)習(xí)，在成長。
研學(xué)心得體會初篇二十
三天研學(xué)，我們了解了安微的歷史，參觀了安微硯臺博物館、陶行知紀(jì)念館，在糕餅博物館學(xué)做黃山燒筑，還去了詩情畫意的百年村莊——宏村。
其中，我最喜歡的還是“徽字號”?！盎兆痔枴崩锩嬗懈鞣N各樣的雕刻品，我們雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。
我們六人一組，一到教室坐下，我就看見面前放著六個竹制的筆筒、六只左手手套和六把刻刀。筆筒是一個直徑大約7.7厘米的圓柱體，上面寫著“天道酬勤”。認(rèn)真聽完老師的講解，我們就開始刻了。我把刻刀斜面朝上，使出洪荒之力，才刻好了一橫。正巧，指導(dǎo)老師來到了我身邊。我向她求助，她告訴我要反著拿刻刀，平口朝上。
我又開始干起來了，這回我吸取教訓(xùn)，不費(fèi)吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厲，又刻好了“天”和“道”兩個字?！俺辍弊植趴塘艘话?，老師就喊“?！绷?。她讓人端來墨汁，我們給刻的字上色。我仔細(xì)地為我的竹筒上色，終于完成了。被砂紙磨得油光發(fā)亮的筆筒上，不僅又“天道酬勤”，還有我的名字。
“天道酬勤”這四個字給了我很大的動力。只有勤奮，上天才會給你相應(yīng)的回報(bào)。在以后的學(xué)習(xí)中，我要加倍地努力學(xué)習(xí)，爭取比現(xiàn)在更好。
研學(xué)心得體會初篇二十一
這次研學(xué)旅行給了我一次鍛煉的機(jī)會，也讓我受益頗豐。
研學(xué)旅行培養(yǎng)了我認(rèn)真、積極的生活態(tài)度。以前的我遇到一點(diǎn)困難總是會責(zé)怪父母、暗自生氣。但是在研學(xué)旅行中，我體會到了父母的不容易，我們只經(jīng)歷了短短幾天的辛苦，就已經(jīng)叫苦不迭，但是父母卻日復(fù)一日辛勤工作、照顧我們，卻從來沒有喊過辛苦。以前不懂事的我總是不懂得體諒父母，研學(xué)過后，我知道了父母的不易，知道了感恩，知道了生活的.美好。
研學(xué)旅行培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。有一次，我們上了一節(jié)剪紙課，老師給我們每人發(fā)了一張紙，要我們用小剪刀沿著線一點(diǎn)點(diǎn)剪開，這可難倒我了，因?yàn)槠匠５奈揖褪莻€“小馬虎”，鄰桌的人都剪了一大半，我開始著急了，但是老師好像看出了我的著急，對我語重心長教導(dǎo)，“別害怕，多點(diǎn)細(xì)心和耐心，我相信你可以成功?！痹诶蠋煹墓膭钕拢覈L試著慢慢剪開，我耐住性子，一點(diǎn)一點(diǎn)的剪，在我的堅(jiān)持下，終于剪好了，還剪得很精美。通過這件事我知道，凡事就怕耐心和細(xì)心，只要掌握這兩個法寶，很多困難都能迎刃而解。
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