總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的梳理,它能夠讓我們更加清楚地看到自己的發(fā)展軌跡和目標(biāo)??偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)地反映我們的實(shí)際表現(xiàn)和成果。雖然每個(gè)人的總結(jié)都不太一樣,但以下的范文或許能夠幫助你找到一些寫(xiě)作的思路。
教研員年度工作總結(jié)篇一
20xx——20xx年度第一學(xué)期就將結(jié)束了,本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃,以及新課程標(biāo)準(zhǔn),已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期初二已經(jīng)完成科學(xué)探究至八年級(jí)下第16頁(yè)的全部?jī)?nèi)容,初三已完成了第十章至第十六章全部?jī)?nèi)容,期末復(fù)習(xí)工作也在順利進(jìn)行。做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無(wú)論是教師的集體備課,還是課堂上的精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個(gè)學(xué)期來(lái),全體物理備課組在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)如下:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。
本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是:優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),借鑒洋思中學(xué),三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
4、重視基本概念的教學(xué)。
物理基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好物理是很重要的,在教學(xué)中,我組注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念,以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用物理知識(shí)的能力。
5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)課。
本組教學(xué)中,課前準(zhǔn)備十分周密,演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)物理的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,并得出正確的結(jié)論。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽(yáng)市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
1、織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、按學(xué)校的要求,組織了青年教師參加省物理實(shí)驗(yàn)器材改進(jìn)比賽、青年教師的說(shuō)科比賽、學(xué)洋思的青年教師優(yōu)秀課比賽。
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培養(yǎng),學(xué)生學(xué)習(xí)物理的思路有所拓展,物理成績(jī)穩(wěn)步提高。
2、xx老師制作的實(shí)驗(yàn)器材“病房呼叫演示器”榮獲江蘇省二等獎(jiǎng)。
3、xx老師的學(xué)洋思的青優(yōu)課“光的直線傳播”順利通過(guò)了驗(yàn)收。
4、xx和xx老師在學(xué)校組織的青年教師說(shuō)課比賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
5、xx、xx和xx老師在鋼筆字比賽中榮獲一二三等獎(jiǎng)。
教研員年度工作總結(jié)篇二
(一)致力于培養(yǎng)科研隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)。
1、在學(xué)校大力支持下,用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,積極組織教師的科研理論與實(shí)踐培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。同時(shí)鼓勵(lì)教師結(jié)合工作自學(xué)與研究。
2、在備課組的基礎(chǔ)上組建了“科研活動(dòng)小組”。在活動(dòng)中,堅(jiān)決貫徹“五結(jié)合”:
(1)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)與發(fā)揮優(yōu)勢(shì)相結(jié)合;
(2)制度化與實(shí)效性相結(jié)合;
(3)提高教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)青年教師相結(jié)合;
(4)繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合。
(5)研究與推出成果相結(jié)合。
3、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和座談會(huì),樹(shù)立典型,互相促進(jìn)。
(1)開(kāi)展了新教師的一對(duì)一師徒結(jié)對(duì)工作,簽訂了師徒幫帶協(xié)議書(shū)。
(2)對(duì)新教師的聽(tīng)課本及指導(dǎo)教師的聽(tīng)課本按月進(jìn)行檢查,并要求幫帶雙方就一學(xué)期的幫帶工作寫(xiě)出總結(jié)材料。新教師對(duì)我校的培訓(xùn)工作形式和內(nèi)容持滿意態(tài)度,認(rèn)為對(duì)他們的加速成長(zhǎng)作用很大,具有較強(qiáng)的針對(duì)性。
(二)建立和完善科研制度,強(qiáng)化科研管理。
1、建立課題申報(bào)、管理、評(píng)估制度。參與制定了《北中學(xué)教研課題管理方法》,形成過(guò)程與終端并重的評(píng)價(jià)模式。
2、確定教研人員職責(zé)。建立了《教務(wù)處主任、副主任職責(zé)》、《科組長(zhǎng)工作職責(zé)》、《備課組長(zhǎng)工作職責(zé)》等管理制度。
3、建立“科研活動(dòng)小組”活動(dòng)制度。期初定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),學(xué)期中定期檢查與抽查相結(jié)合,期末評(píng)估。
4、配合學(xué)校建立“學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)的開(kāi)展,充分利用校園網(wǎng)等手段,加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí),提高教研教改水平。
5、每學(xué)期推薦教師優(yōu)秀論文參加上級(jí)教研部門(mén)的評(píng)比。
(一)學(xué)??蒲蟹諊鷿庥?,教師參與教育教學(xué)科研積極性高??蒲兄贫冉⑵饋?lái)并不斷完善,科研管理走向常規(guī)化。提高了教師科研素質(zhì),一支既能教學(xué)、又能科研的教師隊(duì)伍逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、鉆研以及教法方面的探討。開(kāi)展有效的、能結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際的新課標(biāo)實(shí)施過(guò)程中的科研活動(dòng)。各有關(guān)科組要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際,開(kāi)展研討課和公開(kāi)課活動(dòng)。并成功地舉行了校園“開(kāi)放日”活動(dòng)。
(二)科研課題研究成果顯著。研究工作能順利開(kāi)展,教育科研平臺(tái)逐步完善,科研優(yōu)勢(shì)逐步形成。部分課題研究已取得初步成果。
(三)推動(dòng)了對(duì)高考、中考教學(xué)工作的總結(jié)和研討。邀請(qǐng)近期參加過(guò)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作且成績(jī)較為突出的老師談?wù)勊麄兊墓ぷ黧w會(huì)和經(jīng)驗(yàn),召開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。從中找出帶啟發(fā)性和規(guī)律性的東西。
(四)鍵全已開(kāi)展的科研立項(xiàng)課題,做好推動(dòng)、總結(jié)和提高的相關(guān)工作,并注意積極開(kāi)發(fā)新的教學(xué)科研課題。開(kāi)展了在我校的`區(qū)“骨干教師”的示范性公開(kāi)課以及新教師的匯報(bào)課活動(dòng)。各科組組織好聽(tīng)課、評(píng)課和小結(jié)的工作。
(五)引導(dǎo)全校教師在日常教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步養(yǎng)成多思考、多總結(jié)的習(xí)慣?!包c(diǎn)滴積累、點(diǎn)滴提高”。在全校教師中開(kāi)展了撰寫(xiě)教學(xué)隨筆的活動(dòng)。要求每個(gè)教師本學(xué)期撰寫(xiě)不小于一篇的教學(xué)隨筆,每篇字?jǐn)?shù)不小于1500。學(xué)校在十五周開(kāi)展了該項(xiàng)目的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),并邀請(qǐng)了部分相關(guān)的獲獎(jiǎng)?wù)咴趯W(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳宣讀獲獎(jiǎng)作品并頒獎(jiǎng)。該活動(dòng)收到了良好的效果,今后要作為我校的一個(gè)主要校本教研活動(dòng)延續(xù)下去。
(六)推動(dòng)電子教案的工作。教師上傳的電子課件本期不少于八個(gè)。結(jié)合區(qū)、鎮(zhèn)的教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng),在相關(guān)的科組組織進(jìn)行了論文評(píng)比活動(dòng)。
(七)組織或配合做好教學(xué)開(kāi)放日及區(qū)、鎮(zhèn)公開(kāi)課等活動(dòng)的工作,活動(dòng)組織完善,效果良好,得到上級(jí)教研部門(mén)和區(qū)、鎮(zhèn)同行好評(píng)。組織學(xué)校教師評(píng)估課。
(一)科組部分教師對(duì)教研活動(dòng)還不夠重視,參與教研活動(dòng)的積極性不夠高。部分科組教研氣氛不濃。
(二)學(xué)校教科研內(nèi)容和內(nèi)涵還不夠豐富,科研成果不夠多。有待今后進(jìn)一步提高。
教研員年度工作總結(jié)篇三
是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開(kāi)局之年,也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大精神,狠抓干部管理工作和干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,按照“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”的戰(zhàn)略部署,較好的完成了年初制定的工作計(jì)劃和任務(wù)?,F(xiàn)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府本年度工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。
鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。20,我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng),國(guó)民生產(chǎn)總值遞增13%,達(dá)到1.68億元,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值達(dá)到0.47億元,工業(yè)生產(chǎn)總值達(dá)到0.68億元,第三產(chǎn)業(yè)總值達(dá)到0.53億元;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整,品種優(yōu)質(zhì)化和布局區(qū)域化格局初步形成,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位得到進(jìn)一步鞏固。優(yōu)質(zhì)雜交水稻種植全面推廣,糧食播種面積年均達(dá)1.6萬(wàn)畝,水稻良種普及率達(dá)95%以上。大力推廣“種三產(chǎn)四”工程,以胡家坪村、南河村、水巖村、黃溪灣村為中心,發(fā)展超級(jí)稻示范片xx畝,超級(jí)稻種植3000畝,雜交豐產(chǎn)玉米種植5034畝,大力發(fā)展?jié)O業(yè),以各大骨干山塘水庫(kù)為中心建立發(fā)展池塘養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)魚(yú)100畝,水庫(kù)養(yǎng)魚(yú)200畝;發(fā)展生豬養(yǎng)殖,新增規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)1家,全鄉(xiāng)年出欄生豬11000頭,利用草場(chǎng)資源優(yōu)勢(shì),發(fā)展草食動(dòng)物養(yǎng)殖,新增養(yǎng)羊?qū)I(yè)戶8戶;建立完善動(dòng)物防疫隊(duì)伍,認(rèn)真作好了重大動(dòng)物疫病防治工作;大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè),引導(dǎo)順天公司成功流轉(zhuǎn)土地3000畝,栽種油茶xx畝,實(shí)現(xiàn)了“公司+基地+農(nóng)戶”新產(chǎn)業(yè)格局。發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工,創(chuàng)辦并注冊(cè)康威酒廠,年產(chǎn)值50萬(wàn)元,產(chǎn)業(yè)化發(fā)展走上了多樣化的發(fā)展路子。工業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新的突破,黃溪灣福利冶煉廠、云冶煉廠成功引進(jìn)外資1000萬(wàn)元,建設(shè)廠房4000平方米,辦公樓、化驗(yàn)樓4棟,年內(nèi)工業(yè)總產(chǎn)值突破4000萬(wàn)元大關(guān),上交國(guó)家稅收600萬(wàn)元。
二、基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步加強(qiáng)。
農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步健全。我們積極爭(zhēng)取市、縣農(nóng)田水利基本建設(shè)項(xiàng)目,積極鼓勵(lì)村民投資投勞,完成了“云六水庫(kù)”的除險(xiǎn)加固、胡家坪、南河、芒溪口村基本口糧田建設(shè)掃尾工作;完成葡萄溪、黃溪灣、鐵山溪、來(lái)龍溪骨干山塘整修;累計(jì)硬化農(nóng)田灌溉溝渠12條2145米,恢復(fù)洪毀堤壩460多米,恢復(fù)灌溉面積260畝,改善灌溉面積330畝,新增耕地50畝,農(nóng)業(yè)抗御自然災(zāi)害的能力逐步得到增強(qiáng),為糧食豐產(chǎn)打牢了基礎(chǔ)。
交通設(shè)施日益完善。我們借助國(guó)家力量,積極組織廣大村民籌資籌勞,己完成了47公里的水泥路硬化,在全縣率先實(shí)現(xiàn)了村村通水泥路這一目標(biāo),并順利完成了胡家坪、水巖、南河、巖屋沖四橋建設(shè),方便了群眾出行。積極支持國(guó)家重點(diǎn)工程s308線改擴(kuò)建工程,確保工程順利進(jìn)行。同時(shí),對(duì)全鄉(xiāng)12個(gè)村的產(chǎn)業(yè)公路進(jìn)行了規(guī)劃和修編,將十二五規(guī)劃中組織實(shí)施。
公益事業(yè)設(shè)施明顯改善。建好高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生院、農(nóng)村信用社、鐵山溪村“五保之家”和黃溪灣村村級(jí)活動(dòng)中心、南河村級(jí)組織活動(dòng)中心;完成了水巖、胡家坪兩個(gè)村人畜安全飲水工程,使xx多群眾喝上了方便、干凈水。配合縣國(guó)土、建設(shè)等部門(mén),對(duì)村鎮(zhèn)規(guī)劃進(jìn)行了修編,并對(duì)水隘鄉(xiāng)城鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)行了整體布局。
三、各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展,社會(huì)大局保持穩(wěn)定。
1、計(jì)生工作長(zhǎng)抓不懈,捆綁式抓計(jì)生制度成效明顯。
鄉(xiāng)黨委、政府始終把計(jì)劃生育工作作為一項(xiàng)中心工作來(lái)抓。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),狠抓計(jì)生隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)行捆綁管理,全鄉(xiāng)上下齊抓共管計(jì)生工作。實(shí)行分村承包,分片包干,層層落實(shí)責(zé)任。一年來(lái)計(jì)生工作的各項(xiàng)指標(biāo)均控制在縣委、政府下達(dá)的指標(biāo)內(nèi),有效的控制了人口增長(zhǎng),在百村攻堅(jiān)中,鄉(xiāng)村兩級(jí)多次排名位于前茅。
2、社會(huì)安全穩(wěn)定常抓不懈。
認(rèn)真落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,健立建全安全生產(chǎn)責(zé)任制,對(duì)各企業(yè)安全建檔立卡,加強(qiáng)各部門(mén)的聯(lián)系,通力合作,綜合治理,不留安全死角,杜絕特大事故,遏制重大事故,減少一般傷亡事故,全鄉(xiāng)無(wú)安全事故發(fā)生,確保了國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。維護(hù)好交通、礦山等生產(chǎn)秩序,做好安全工作。做好防汛、防火,特別是森林防火工作,加強(qiáng)了森林撲火隊(duì)伍建設(shè)。
3、教育工作成效喜人。
通過(guò)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷加快教育發(fā)展步伐,教師隊(duì)伍管理不斷完善,教師的隊(duì)伍綜合素質(zhì)明顯提高,教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善。全鄉(xiāng)的統(tǒng)考、中考各項(xiàng)教學(xué)成績(jī)均名列全縣前茅,中考上線率逐年遞增。“兩基”、“控輟保學(xué)”工作順利通過(guò)上級(jí)主管部門(mén)的檢查驗(yàn)收。
4、衛(wèi)生工作全面推進(jìn),農(nóng)村衛(wèi)生食品安全得到加強(qiáng)。
加強(qiáng)了疫病監(jiān)控、婦幼保健和藥品食品安全監(jiān)管工作,建立健全了農(nóng)村合作醫(yī)療制度,使群眾得到了實(shí)惠,參合率逐年提高,年參合人數(shù)達(dá)9165人,參合率達(dá)98%。人民群眾身體健康進(jìn)一步得到保障。
四、政府自身建設(shè)不斷提高,執(zhí)行力得到加強(qiáng)。
全鄉(xiāng)上下扎實(shí)開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),黨員干部踐行科學(xué)發(fā)展的意識(shí)進(jìn)一步增加;提高了廣大黨員干部辦好事、辦成事的能力和水平;廣泛開(kāi)展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“大排查、大接訪、大下訪、大調(diào)處”等活動(dòng),各類矛盾和信訪件得到了妥善解決,全鄉(xiāng)沒(méi)有發(fā)生越級(jí)上訪、集體上訪事件。
加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),擴(kuò)大基層組織民主,在全縣率先實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)公推直選,堅(jiān)持“黨內(nèi)民主擴(kuò)大化、民主集中、德才兼?zhèn)洹⒐_(kāi)、公平、公正”,按照“選出正氣、選出朝氣、選出人氣”的原則,把政治素質(zhì)好,帶奔能力強(qiáng),辦事公道,群眾公認(rèn)的“能人”選進(jìn)黨委班子里來(lái),增強(qiáng)了鄉(xiāng)黨委集體的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為全鄉(xiāng)基層黨組織建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。一年來(lái),全鄉(xiāng)武裝、統(tǒng)戰(zhàn)、老齡、宗教、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、信訪、環(huán)保、精神文明建設(shè)等工作全面發(fā)展,全鄉(xiāng)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)和諧穩(wěn)定。
2013年,我們雖然取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步,但是在發(fā)展過(guò)程中仍存在諸多困難和問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展后勁不足,工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,缺乏大的項(xiàng)目支撐,企業(yè)資金的瓶頸難以解決;農(nóng)業(yè)水利、農(nóng)村用電基礎(chǔ)設(shè)施條件較差,抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱;農(nóng)民增收的路子窄,群眾發(fā)展觀念轉(zhuǎn)變的措施和辦法不多,部分群眾生活還比較困難;財(cái)政形勢(shì)不容樂(lè)觀,收支平衡仍然較為吃緊,解困措施有待加強(qiáng);等等這些問(wèn)題,我們必須積極對(duì)待,科學(xué)分析,在以后的工作中切實(shí)加以解決。
的主要任務(wù)和措施。
20是“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年,我們要在縣委、政府和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)人民代表大會(huì)的監(jiān)督支持下,以“發(fā)展一方經(jīng)濟(jì),確保一方穩(wěn)定,服務(wù)一方群眾,構(gòu)建一方和諧”為總體思路,總攬全局,突出抓好圍繞農(nóng)民增收,做到“四抓四提高”(即:“抓工業(yè)促農(nóng)業(yè),強(qiáng)工壯農(nóng),提高經(jīng)濟(jì)總量;抓品種促項(xiàng)目,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整,提高農(nóng)民致富途徑;抓特色促品牌,推進(jìn)品牌戰(zhàn)略,提高水隘知名度;抓環(huán)境促招商,提高招商引資水平,壯大工業(yè)發(fā)展規(guī)模,增加農(nóng)民就業(yè)崗位);圍繞農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定,做到“四強(qiáng)四滿意”(即:強(qiáng)化嚴(yán)打工作措施、強(qiáng)化集中整治工作措施、強(qiáng)化維穩(wěn)責(zé)任機(jī)制、強(qiáng)化矛盾糾紛排查與處理臺(tái)帳工作機(jī)制,力爭(zhēng)達(dá)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“平安水隘的社會(huì)大局滿意,黨委、政府對(duì)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境滿意、外來(lái)人士對(duì)健康文明的鄉(xiāng)風(fēng)民情滿意,群眾對(duì)良好的社會(huì)環(huán)境滿意);圍繞計(jì)劃生育工作,做到“四個(gè)到位一個(gè)確?!?即:手術(shù)婦檢到位,避孕節(jié)育措施到位、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收到位、優(yōu)質(zhì)服務(wù)到位,確保全鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作保類進(jìn)位);圍繞基層組織建設(shè),做到“三個(gè)著力三個(gè)促進(jìn)”(即:著力解決好影響農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的主要問(wèn)題和困難,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收,著力解決好群眾最關(guān)心的'鄉(xiāng)風(fēng)文明、民主建設(shè)的主要問(wèn)題和困難,促進(jìn)和諧鄉(xiāng)村的建設(shè);著力解決好農(nóng)村黨支部和農(nóng)村黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題和困難,促進(jìn)基層黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力和農(nóng)村黨員素質(zhì)的提高)。
一、奮斗目標(biāo)。
1、工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到2億元,年均增長(zhǎng)15%;農(nóng)民人均純收入達(dá)到3400元。
2、水利、衛(wèi)生、村級(jí)組織、農(nóng)村用電等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善,爭(zhēng)取國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目在水隘落戶實(shí)施。
3、搞好國(guó)家重點(diǎn)工程建設(shè),積極支持s308線改擴(kuò)建工程和益溆高速的建設(shè)工作。
4、計(jì)劃生育保類進(jìn)位。
5、社會(huì)穩(wěn)定,無(wú)安全事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),干部工作熱情進(jìn)一步提高。
二、工作重點(diǎn)和措施。
為全面推動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),順利完成以上各項(xiàng)指標(biāo),年我們必須做好以下幾方面工作:
1、繼續(xù)鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
要始終把農(nóng)業(yè)放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首位,調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化升級(jí),營(yíng)造油茶基地5000畝,魚(yú)腥草基地1000畝,扶持農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展壯大,發(fā)展生豬規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)3家、年出欄生豬1xx頭,發(fā)展山羊養(yǎng)殖,努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的目標(biāo)。
2、繼續(xù)抓退耕還林管撫,促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
退耕還林是水隘的希望,是水隘的特色,改善環(huán)境,又使群眾得到了更大的實(shí)惠,是一項(xiàng)惠民、富民、德政工程。我們要把退耕還林做為“牛鼻子”扭住不放,以此帶動(dòng)和促進(jìn)草食動(dòng)物養(yǎng)殖、加工等經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)防火護(hù)林隊(duì)伍建設(shè),杜絕林木亂濫伐和森林火災(zāi)的發(fā)生,保著水隘的青山綠水。
3、加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
想盡辦法爭(zhēng)取項(xiàng)目,多方籌集資金,充分利用“十二五”規(guī)劃實(shí)施的大好時(shí)機(jī),抓好農(nóng)村公路、水利、農(nóng)村用電等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,重點(diǎn)做好推進(jìn)農(nóng)村水利和安全引水、農(nóng)網(wǎng)改造工作的實(shí)施。抓好村級(jí)公路硬化掃尾,特別是組級(jí)公路及機(jī)耕道建設(shè)。搞好s308省道改擴(kuò)建工程、益溆高速公路建設(shè)的協(xié)調(diào)工作。
4、加大招商引資力度,強(qiáng)力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。
緊緊抓住我鄉(xiāng)的地理優(yōu)勢(shì),利用銻礦、魚(yú)腥草、油茶、林木等豐富資源,加強(qiáng)包裝對(duì)外宣傳,有目標(biāo)、有計(jì)劃地實(shí)施招商。全鄉(xiāng)上下要一致,鄉(xiāng)、村、組要統(tǒng)一一盤(pán)棋,只要有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,只要是為群眾謀利益,我們就要為企業(yè)、為項(xiàng)目服好務(wù)。我們不僅是黨委、政府要招商,我們還要?jiǎng)訂T全鄉(xiāng)廣大黨員干部和群眾也要參與到招商引資工作上來(lái),要出臺(tái)招商引資優(yōu)惠政策,激發(fā)全鄉(xiāng)上下招商引資的積極性。我們要充分利用我鄉(xiāng)在外的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的成功人士為我們宣傳,為我們“引鳳”,促使全鄉(xiāng)建設(shè)步伐加快。
5、以改善民生為重點(diǎn),著力加強(qiáng)和諧社會(huì)建設(shè)。
一是控制人口增長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以穩(wěn)定低生育水平為重點(diǎn),加大社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收力度,強(qiáng)化平時(shí)孕檢、手術(shù)管理,推進(jìn)計(jì)劃生育村民自治,轉(zhuǎn)變?nèi)罕娚^念,實(shí)現(xiàn)從“要我計(jì)生”到“我要計(jì)生”的觀念轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)計(jì)生工作新突破。
二是狠抓社會(huì)穩(wěn)定,保一方平安。
穩(wěn)定壓倒一切,穩(wěn)定出效益。加強(qiáng)調(diào)解隊(duì)伍建設(shè),健全調(diào)解網(wǎng)絡(luò)。提前介入予盾糾紛,及時(shí)化解處理。做到大問(wèn)題不出鄉(xiāng),小問(wèn)題不出村,嚴(yán)防死守第一道防線。搞好糾紛的排查。處理不留積案,不留隱患,對(duì)一些處理難度較大,且群眾關(guān)心的敏感問(wèn)題,要開(kāi)出清單,逐一落實(shí)。要建立問(wèn)題交辦制度,凡村組難以解決的糾紛,司法調(diào)解等職能部門(mén)要積極承擔(dān),教育村民遵紀(jì)守法,遵守公民道德,見(jiàn)義勇為,勇于同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。各村建立護(hù)村、護(hù)路、護(hù)校隊(duì),“管好自己的人,看好自家的門(mén)”。加大對(duì)村霸、地霸、宗族頭人等社會(huì)惡勢(shì)力的打擊處理力度,并做到打擊處理一個(gè),挽救教育一片。維護(hù)好交通、礦山等生產(chǎn)秩序,做好安全工作。做好防汛、防火,特別是森林防火工作,各村要落實(shí)專人加強(qiáng)責(zé)任,對(duì)發(fā)生的森林火災(zāi),要一查到底,處理到位。
三是關(guān)注農(nóng)村弱勢(shì)群體,加強(qiáng)社會(huì)保障工作。以農(nóng)村居民最低生活保障為基本內(nèi)容,積極完善社會(huì)保障體系,切實(shí)保障困難群眾的基本生活,著力解決好特困家庭的生活困難問(wèn)題。認(rèn)真抓好貧困村的幫扶工作,積極扶持貧困村發(fā)展經(jīng)濟(jì)。完善就業(yè)和社會(huì)保障體系,堅(jiān)持在發(fā)展中解決就業(yè),統(tǒng)籌做好農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移工作,提倡自主就業(yè)。加強(qiáng)就業(yè)中的維權(quán)服務(wù),對(duì)外出務(wù)工人員在務(wù)工過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題,及時(shí)提供幫助,維護(hù)其合法權(quán)益。
四是加強(qiáng)公共食品藥品衛(wèi)生安全管理,確保群眾生命安全。廣泛開(kāi)展衛(wèi)生和健康教育活動(dòng),提高疾病預(yù)防控制能力,全面實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)制度,有效解決群眾因病致貧、因病返貧的問(wèn)題。深入開(kāi)展文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作,組織做好農(nóng)村衛(wèi)生改水、改廁工作;強(qiáng)化食品安全監(jiān)督管理。
6、以效能建設(shè)為重點(diǎn),著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的能力和水平,建設(shè)人民滿意政府。要進(jìn)一步強(qiáng)化大局觀念和協(xié)作意識(shí),大力整治行政不作為、工作不落實(shí)、配合不協(xié)調(diào)等問(wèn)題,確保政令暢通。滿足基層群眾的需要和愿望。完善政務(wù)公開(kāi),增強(qiáng)行政透明度,提高政府公信力。要大興學(xué)習(xí)之風(fēng),增強(qiáng)能力意識(shí),要深入一線,貼近基層,走進(jìn)群眾,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),大力弘揚(yáng)勤勉敬業(yè)的實(shí)干精神、迎難而上的攻堅(jiān)精神和敢想敢干的創(chuàng)新精神,把各方面的力量集中到干事業(yè)上來(lái),使重實(shí)干、辦實(shí)事、求實(shí)效成為我們工作的主旋律。
以上就是本年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作情況總結(jié)匯報(bào),不當(dāng)之處還請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
教研員年度工作總結(jié)篇四
學(xué)校:xx小學(xué)教研組:一年級(jí)學(xué)科:美術(shù)時(shí)間:
本學(xué)期教研組所開(kāi)展的活動(dòng):
1、開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué),張建新老師主講了美術(shù)課《變了樣》獲得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
2、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作,本學(xué)期共進(jìn)行了三次常規(guī)教學(xué)檢查,美術(shù)組都完成的非常好。
3、學(xué)生的作品展示做的很好,每個(gè)班都做了展示墻。
本學(xué)期教研組所取得的成績(jī):求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我們美術(shù)教研組努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
存在的'問(wèn)題:反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
教研員年度工作總結(jié)篇五
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教研部們的關(guān)心支持下,經(jīng)過(guò)教研組14位物理老師的共同努力,本學(xué)期我們物理教研組在貫徹新課程改革方案,實(shí)施探究性物理課堂教學(xué)的模式,認(rèn)真做好起始年級(jí)的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣、小高考、高考復(fù)習(xí)以及各年級(jí)正常的物理教學(xué)的基礎(chǔ)上,針對(duì)教育改革的形勢(shì)和實(shí)際教學(xué)的需要,加大了教研組工作的力度,開(kāi)展了一些具有創(chuàng)新意義的工作。下面就本學(xué)期物理組的主要工作匯報(bào)如下:
一學(xué)期來(lái),教研組老師關(guān)心時(shí)事,自覺(jué)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng).認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。每周五在教研組校內(nèi)活動(dòng)的評(píng)課環(huán)節(jié)后,都認(rèn)真組織全組教師參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記,寫(xiě)出學(xué)習(xí)的心得體會(huì)進(jìn)行討論交流。目前,教研組所有老師政治思想素質(zhì)高,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),有5位教師擔(dān)任班主任工作,柏培斌、丁義軍、俞有兵三位教師被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人;言景祥、王嵐老師被評(píng)為區(qū)教學(xué)骨干,多位高三教師被評(píng)為20xx年區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。
教師是課堂教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)踐者,教學(xué)質(zhì)量的提高很大程度上決定于教師的教學(xué)投入。我們物理教研組在本學(xué)期針對(duì)課程改革的要求和新課程的出臺(tái),有計(jì)劃、有步驟地組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程方案、教育教學(xué)理論、課題研究的方法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。為了加強(qiáng)交流,提高學(xué)習(xí)的效果,我們教研組活動(dòng)中安排1~2位教師談自已的心得體會(huì),然后各抒已見(jiàn),共同討論。相互聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高是我組的一貫做法。本學(xué)期組內(nèi)2/3的教師都開(kāi)設(shè)了區(qū)、校級(jí)公開(kāi)課,并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。為了擴(kuò)大教師的眼界,多方面獲取教學(xué)信息,我們采取了請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的辦法,加強(qiáng)向兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)和交流。本學(xué)期三個(gè)備課組積極參加區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng),龐春成、夏敏老師的區(qū)級(jí)公開(kāi)課《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》經(jīng)過(guò)全組教師的打磨,獲得區(qū)教研員王德飛老師及同行的一直好評(píng);駱軍老師的市級(jí)講座《牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)的教學(xué)感悟及優(yōu)化設(shè)計(jì)》獲得與會(huì)教師的高度評(píng)價(jià),這也顯示了物理教研組的集體智慧。在研究教學(xué)的同時(shí),開(kāi)展第二課堂,以社團(tuán)為依托,加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)是物理組的特色,本學(xué)期由我組教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的興趣小組,如電子百拼、物聯(lián)網(wǎng)等社團(tuán),活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,既豐富了學(xué)生的視野,也在省級(jí)比賽中獲得佳績(jī),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,教師個(gè)人在教育教學(xué)方面的能力總是有限的,只有調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性,發(fā)揚(yáng)互助協(xié)作精神,才能全方位提高教育教學(xué)水平。為此,我們物理教研組在加強(qiáng)各年級(jí)備課組活動(dòng)方面制定了具體的措施,確保同年級(jí)老師在教學(xué)中做到三定四統(tǒng)一。即:定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一課外輔導(dǎo)。各年級(jí)備課組每周五活動(dòng),備課組活動(dòng)有計(jì)劃,有專題,有記錄。本學(xué)期第一次教研活動(dòng)中,本組教師共同商討,確定了以《多媒體教學(xué)在高中物理課堂教學(xué)中的作用》為主題的專題研究活動(dòng),并制定了詳細(xì)而周密的研究計(jì)劃。目前,該研究專題正有條不紊的進(jìn)行當(dāng)中,并以此專題為依托,確立了建立和完善本組教學(xué)資料哭的建設(shè)。
新的時(shí)代,要求老師成為科研型教師。為了加強(qiáng)全組教師的科研意識(shí),提高科研水平,我們物理組以課題研究為切入點(diǎn),帶動(dòng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握教學(xué)研究的方法,本組教師均有校內(nèi)個(gè)人課題,其中言景祥教師承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題《區(qū)域提升學(xué)校課程品質(zhì)的研究》子課題—基于“三基”的提升新興學(xué)校課程品質(zhì)的典型案例研究子課題負(fù)責(zé)人。
在課題研究的促進(jìn)下,教師們自加壓力,不斷進(jìn)取,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,不斷提高課件制作水平。在課題研究的帶動(dòng)下本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),老教師傳經(jīng)驗(yàn),年青教師談設(shè)想,形成了以老帶新,以新促老的良性工作環(huán)境,為青年教師的成長(zhǎng)搭建了較理想的平臺(tái)。以課題研究為抓手,以電子備課為基礎(chǔ),以創(chuàng)設(shè)優(yōu)良工作環(huán)境為目標(biāo),提高我校物理教學(xué)質(zhì)量,是我們物理教研組現(xiàn)在也是將來(lái)的工作重點(diǎn)和特色。 本年度,組內(nèi)龐春成等多位教師撰寫(xiě)的教學(xué)論文在各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)并發(fā)表。
當(dāng)然,在取得成績(jī)的同時(shí),也暴漏了一些問(wèn)題:
(1)少部分教師的課堂效率不高,在可比性考試中,所帶班級(jí)較同類班級(jí)差距較大。
(2)由于本學(xué)期校內(nèi)活動(dòng)及區(qū)市級(jí)活動(dòng)較多,組內(nèi)有4位教師未完成校內(nèi)公開(kāi)課。
(3)高二年級(jí)選修科目課時(shí)極少(2節(jié)/周),教學(xué)進(jìn)度嚴(yán)重滯后,這些問(wèn)題,都將是本組今后的工作方向。相信在教務(wù)處的指導(dǎo)下,全組教師的共同努力,物理教研組將在后期的工作中,取得更加令人滿意的成績(jī)。
教研員年度工作總結(jié)篇六
xx年,教研室以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),努力踐行十八大三中全會(huì)精神,圍繞教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路,堅(jiān)持科研先行、以研促教、以研促學(xué)、提高質(zhì)量的工作方針,大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),注重教師的專業(yè)成長(zhǎng)和自我提升,認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)工作,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展以及校園文化建設(shè)?,F(xiàn)就今年的教學(xué)教研工作總結(jié)如下:
常規(guī)工作是有效落實(shí)教育教學(xué)工作的前提,常規(guī)工作必須常抓不懈才能推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。xx年9月,教研室重新修訂了《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則(試行)》,建立教學(xué)常規(guī)督查制度,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效管理。我室學(xué)科教研員深入全縣中小學(xué)檢查常規(guī)工作,從學(xué)校管理、教學(xué)課堂、學(xué)生發(fā)展等方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行督查,并形成《xx縣xx—xx學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查情況反饋報(bào)告》,對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作提出指導(dǎo)意見(jiàn),有效促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展。
本年度,我室常規(guī)工作的著力點(diǎn)在課堂,學(xué)科教研員深入每一所學(xué)校的課堂,通過(guò)聽(tīng)課找問(wèn)題,通過(guò)交流想方法,通過(guò)評(píng)點(diǎn)去提升,通過(guò)匯報(bào)促質(zhì)量,經(jīng)過(guò)不懈努力,一定程度上提高了學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平,提升了學(xué)科的課堂效益。
改革課堂才能有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì),提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。教研室把“改課堂”作為核心工作之一,每次常規(guī)檢查時(shí),學(xué)科教研員均聚焦課堂,與學(xué)科教師探索課程改革之路,要求教師更新教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),改變舊有教學(xué)模式,尋找一條適合自己的能有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提升學(xué)科質(zhì)量的教學(xué)模式。
教研室結(jié)合局的計(jì)劃,提出了“先學(xué)后教、教為主體、學(xué)為主導(dǎo)、練為主線”的課改大原則,制定了《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路,構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見(jiàn)》,作為各學(xué)校實(shí)施課堂教學(xué)的理論指引,并以連灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、千官鎮(zhèn)中心小學(xué)作為縣課堂教學(xué)改革的試點(diǎn)學(xué)校,縣教研員多次到兩所學(xué)校聽(tīng)課、交流、點(diǎn)評(píng),肯定其課改成績(jī),激勵(lì)他們奮進(jìn),為課改樹(shù)立榜樣。到目前為止,兩所學(xué)校的課改已頗具規(guī)模并有一定成效,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到有效提高,學(xué)生的表達(dá)能力、探究能力得到實(shí)質(zhì)性的提高。
為進(jìn)一步在全縣推行課堂改革,教研室于6月25、26日召集全縣中學(xué)校長(zhǎng)在西中、紀(jì)中、實(shí)中、連鎮(zhèn)中等幾所學(xué)校召開(kāi)了課堂教學(xué)改革工作匯報(bào)會(huì),有效地提高了學(xué)校的課改意識(shí)。9月3日要求各校結(jié)合自身實(shí)際情況制訂《學(xué)校課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》;10月17、18日分片召開(kāi)了課堂教學(xué)改革工作匯報(bào)會(huì);10月29日先后在連灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、千官鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì),現(xiàn)場(chǎng)會(huì)以其務(wù)實(shí)有效,針對(duì)性強(qiáng),取得了如期的效果,受到與會(huì)人員的一致好評(píng)。
本學(xué)年,教研室為提高學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平、提升學(xué)科的課堂效益,為課改搭建交流平臺(tái),深入開(kāi)展宣傳教育新理念,教學(xué)新成果,有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)校際間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。還制定了《xx縣中小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》,精心組編了小刊物《課堂教學(xué)改革簡(jiǎn)訊》。
開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)既可以活躍教研氣氛,又可以提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),在過(guò)去的一年里,教研室積極開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
1、為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),更有效地落實(shí)新課程理念,改革課堂教學(xué)模式,教研室積極開(kāi)展“同課異構(gòu)”、教學(xué)研討、觀摩交流等活動(dòng)。9月11、12日,分別在西江中學(xué)、xx紀(jì)念中學(xué)舉行高三級(jí)文、理科高考備考復(fù)習(xí)課“同課異構(gòu)”教研活動(dòng);10月25日上午,邀請(qǐng)了康有為紀(jì)念小學(xué)李肖玲校長(zhǎng)等一行9人在平臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展教育交流活動(dòng);11月19日在南江口中心小學(xué)仙洞教學(xué)點(diǎn)召開(kāi)了復(fù)式班課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì);11月20日,組織我縣部分小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加由廣東教育學(xué)會(huì)在廣州市番禺執(zhí)信中學(xué)附屬小學(xué)舉行的全國(guó)課改名校小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”觀摩研討會(huì)。
自從我局招聘了兼職教研員后,教研隊(duì)伍得到進(jìn)一步充實(shí),教研室積極指導(dǎo)兼職教研員開(kāi)展教研工作,發(fā)揮他們的引領(lǐng)、示范作用。例如:3月份中小學(xué)片區(qū)兼職教研員均開(kāi)展了新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),為遴選優(yōu)秀的教師參加縣的新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽作準(zhǔn)備;4月11日下午小學(xué)片區(qū)三兼職教研員在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)暨畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng);4月16日,小學(xué)片區(qū)一兼職教研員在平臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦英語(yǔ)專題教研“自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用”課例交流活動(dòng);5月29日中學(xué)片區(qū)二兼職教研員在千官中學(xué)舉行教學(xué)研討課活動(dòng);6月高中兼職教研員舉辦了xx縣高二級(jí)文科生歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);6月16日高中兼職教研員組織西江中學(xué)、xx紀(jì)念中學(xué)學(xué)生舉行了校際地理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。9月6日在教育局四樓視頻會(huì)議室召開(kāi)兼職教研工作會(huì)議;9月13日,指導(dǎo)中學(xué)兼職教研組片區(qū)二在千官中學(xué)舉行“小專題研究融入九年級(jí)課堂”教學(xué)展示課活動(dòng);10月份,中小學(xué)各片區(qū)均在自己的區(qū)域內(nèi)舉行青年教師教學(xué)競(jìng)賽初賽活動(dòng);12月2日,教育局在局四樓視頻會(huì)議室召開(kāi)了片區(qū)兼職教研組片長(zhǎng)工作會(huì)議等等。
高考的復(fù)習(xí)備考工作是我縣三所高中學(xué)校今年的中心工作,教研室高度重視各校備考情況,積極組織三所學(xué)校有序地開(kāi)展各類高考備考教研活動(dòng)。3月14日下午,教研室配合教育局在青少年宮召開(kāi)了xx縣xx年高考備考加溫鼓勁大會(huì);3月23日下午,在西江中學(xué)舉辦了xx年語(yǔ)文高考備考輔導(dǎo)講座;3月30日組織三所學(xué)校高三學(xué)科教師參加了xx市舉行的xx年高考備考研討會(huì);4月25日,在xx紀(jì)念中學(xué)召開(kāi)xx縣xx年數(shù)學(xué)高考備考輔導(dǎo)講座;4月28日組織三所高中學(xué)校參加“廣州一?!辈⒉捎镁W(wǎng)上閱卷方式進(jìn)行評(píng)卷。8月5日,在青少宮舉行xx年高考復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流暨xx屆高三動(dòng)員大會(huì),成立了高考備考視導(dǎo)小組;9月11、12日分別在西江中學(xué)、xx紀(jì)念中學(xué)舉行高三級(jí)文、理科高考備考復(fù)習(xí)課“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),并將12位授課教師的教案集結(jié)成《xx縣高三高考復(fù)習(xí)備考“同課異教”教案匯編》;9月24日,在xx中學(xué)召開(kāi)云浮市xx屆高三備考研討會(huì);11月14日在局四樓會(huì)議室召開(kāi)了高考復(fù)習(xí)備考階段工作匯報(bào)會(huì),此次匯報(bào)會(huì)為我縣三所高中學(xué)校搭建了交流平臺(tái),通過(guò)互相交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn),探索備考工作有效的途徑和方法,提高了復(fù)習(xí)備考工作的針對(duì)性,提升了高考復(fù)習(xí)備考的有效度;12月教研室密切配合市的工作安排,統(tǒng)籌做好高中三個(gè)年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)的網(wǎng)上閱卷工作。
此外,教研室還認(rèn)真組編好每月一期的《備考簡(jiǎn)訊》,為高三復(fù)習(xí)備考起借鑒作用。經(jīng)過(guò)努力,今年,我縣高考取得理想成績(jī)。本科b線以上568人,比上級(jí)定下的目標(biāo)任務(wù)超29人。
在上級(jí)部門(mén)的支持下,教研室在過(guò)去的一年取得了較好成績(jī),但是,很多教研工作還不夠完善,例如:改革課堂開(kāi)展未夠深入,很多學(xué)校還采用舊有的教學(xué)模式,教學(xué)質(zhì)量效果不明顯。在今后的工作中,教研室會(huì)求真務(wù)實(shí)、反思不足、銳意進(jìn)取,為深化教學(xué)改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)教育興縣而繼續(xù)努力。
教研員年度工作總結(jié)篇七
——度第一學(xué)期就將結(jié)束了,本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃,以及新課程標(biāo)準(zhǔn),已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期初二已經(jīng)完成科學(xué)探究至八年級(jí)下第16頁(yè)的全部?jī)?nèi)容,初三已完成了第十章至第十六章全部?jī)?nèi)容,期末復(fù)習(xí)工作也在順利進(jìn)行。做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無(wú)論是教師的集體備課,還是課堂上的精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個(gè)學(xué)期來(lái),全體物理備課組在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)如下:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。
本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是:優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),借鑒洋思中學(xué),三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
4、重視基本概念的教學(xué)。
物理基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好物理是很重要的,在教學(xué)中,我組注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念,以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用物理知識(shí)的能力。
5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的'興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)課。
本組教學(xué)中,課前準(zhǔn)備十分周密,演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)物理的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,并得出正確的結(jié)論。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽(yáng)市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
1、織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、按學(xué)校的要求,組織了青年教師參加省物理實(shí)驗(yàn)器材改進(jìn)比賽、青年教師的說(shuō)科比賽、學(xué)洋思的青年教師優(yōu)秀課比賽。
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培養(yǎng),學(xué)生學(xué)習(xí)物理的思路有所拓展,物理成績(jī)穩(wěn)步提高。
2、__老師制作的實(shí)驗(yàn)器材“病房呼叫演示器”榮獲江蘇省二等獎(jiǎng)。
3、__老師的學(xué)洋思的青優(yōu)課“光的直線傳播”順利通過(guò)了驗(yàn)收。
4、__和__老師在學(xué)校組織的青年教師說(shuō)課比賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
5、__、__和__老師在鋼筆字比賽中榮獲一二三等獎(jiǎng)。
教研員年度工作總結(jié)篇八
忙忙碌碌、不知不覺(jué)中,20xx年的工作即將結(jié)束。這一年來(lái),我認(rèn)真履行教研員的職責(zé),積極、有效地開(kāi)展教研活動(dòng),發(fā)揮教研員的研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)的作用,為我縣小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)研究做好本職工作,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。本人思想進(jìn)步,遵紀(jì)守法,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),工作中與同事和諧相處,積極維護(hù)大局利益,不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
一、認(rèn)真組織教研活動(dòng)、通過(guò)講座培訓(xùn),提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
為深化課堂教學(xué)改革,推進(jìn)我縣高效課堂建設(shè),提升教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。本年度有組織了以下教研活動(dòng)。
20xx年1月13日在回民中學(xué)組織小學(xué)英語(yǔ)集體備課活動(dòng),活動(dòng)中我為參加集體備課的老師做了《集體備課的基本操作程序》的講座?;顒?dòng)后校對(duì)集體備課設(shè)計(jì)和課件,修訂集體備課成果,整理檔案材料。
20xx年2月26日開(kāi)始組織小學(xué)英語(yǔ)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。20xx年3月4日組織縣城學(xué)區(qū)、城西小學(xué)、五個(gè)中心小學(xué)準(zhǔn)備作課的教師到城北觀摩生本課堂。先后為體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的、體現(xiàn)大活動(dòng)輸出、體現(xiàn)閱讀拓展的不同主題的送教課導(dǎo)課。先后到五個(gè)中心小學(xué)為片區(qū)英語(yǔ)老師送課?;顒?dòng)中我為老師們做了《積極組織課內(nèi)外活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)》的講座。
20xx年4月30日在城西小學(xué)舉行平泉縣小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音課教學(xué)研討活動(dòng)。語(yǔ)音課是新教材的新模塊,語(yǔ)音課教學(xué)是英語(yǔ)課堂教學(xué)中的一個(gè)新的課題。到秦皇島參加省小學(xué)英語(yǔ)青年教師綜合素質(zhì)大賽后,帶回幾節(jié)語(yǔ)音課,我準(zhǔn)備了培訓(xùn)材料,結(jié)合課例,在城西小學(xué)對(duì)全縣英語(yǔ)教師進(jìn)行了培訓(xùn),并要求老師們就語(yǔ)音課教學(xué)展開(kāi)教研活動(dòng),目前我縣的語(yǔ)音課教學(xué)已日趨成熟。
20xx年7月14日在城東小學(xué)組織第五次骨干教師集體研修活動(dòng)。
20xx年9月12日在雙橋小學(xué)組織全縣英語(yǔ)教材培訓(xùn)活動(dòng)。市教育局組織新教材培訓(xùn)后,我認(rèn)真整理培訓(xùn)材料,印成小冊(cè)子。結(jié)合課例,對(duì)全縣英語(yǔ)教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。讓教師們進(jìn)一步了解教材體系變化,更好的把握課堂教學(xué)。
20xx年10月29日在雙橋小學(xué)組織舉行平泉縣小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。10月份教研員、研訓(xùn)員和優(yōu)秀教師一起準(zhǔn)備了不同年級(jí)的兩節(jié)語(yǔ)音課,一節(jié)對(duì)話課,一節(jié)詞匯課,兩節(jié)讀寫(xiě)課。經(jīng)過(guò)集體備課、磨課、研課、導(dǎo)課,為全縣英語(yǔ)教師分享了六節(jié)優(yōu)質(zhì)課,從教師們的心得體會(huì)看,老師們收獲很大,反響很好,課例上傳平泉云教育資源平臺(tái)。
20xx年11--12月觀看學(xué)區(qū)上交的19節(jié)錄像課,評(píng)比精彩一課,總結(jié)展評(píng)活動(dòng),優(yōu)質(zhì)課上傳云教育資源平臺(tái)。
20xx年12月安排英語(yǔ)教師參加“一師一優(yōu)課,一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)。
20xx年1月8日在城西組織小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科縣級(jí)教研組第一次集體研修活動(dòng)。
二、認(rèn)真做好常規(guī)視導(dǎo)工作,通過(guò)常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,指導(dǎo)工作
根據(jù)局里部署,認(rèn)真做好每學(xué)期一輪的視導(dǎo)檢查工作,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課了解教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。通過(guò)參加教研活動(dòng)(集體備課、課例研討)了解學(xué)校英語(yǔ)教研組的活動(dòng)情況,指導(dǎo)和評(píng)估教研組工作。通過(guò)其他項(xiàng)目的常規(guī)檢查,了解教師備、批、輔、考、研,組織課外活動(dòng)等情況。查找不足,指導(dǎo)修正。20xx年2月25日組織研訓(xùn)員期初會(huì)議,研究制定教學(xué)常規(guī),統(tǒng)一視導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。全年共視導(dǎo)學(xué)校60余所次,聽(tīng)評(píng)課110余節(jié),對(duì)聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題,與同仁們及時(shí)探討,與授課教師及時(shí)交流,并提出中肯的改進(jìn)措施。參加校本教研活動(dòng)40余次。視導(dǎo)過(guò)程中,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù),認(rèn)真和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,提出合理化建議。我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),得到教師的贊許。
三、努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
按要求積極參加各級(jí)培訓(xùn),努力學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)反饋,有針對(duì)性的進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。
20xx年2月20日—21日承德實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加市教研室舉行的生本課堂培訓(xùn)。 20xx年4月14—18秦皇島參加省小學(xué)英語(yǔ)青年教師綜合素質(zhì)大賽。
20xx年5月26日 雙橋小學(xué)參加全國(guó)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
20xx年6月19日 南嶺小學(xué)參加校長(zhǎng)論壇活動(dòng)。
20xx年8月15日---16日雙灤實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加英語(yǔ)新教材培訓(xùn)。
20xx年8月28—9月3日承德參加河北省第六屆教研員培訓(xùn)
20xx年12月3日 承德橋東小學(xué)參加生本教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
通過(guò)這些培訓(xùn),我的眼界更開(kāi)闊了,思想有了新的高度,通過(guò)二級(jí)培訓(xùn),教師們接納了新的教學(xué)理念,掌握了更多的教學(xué)策略和方法。我縣教師在市舉行的青年教師素質(zhì)大賽中獲一等獎(jiǎng),南嶺小學(xué)的《小組合作學(xué)習(xí)的策略》,城北小學(xué)的《收獲幸?!吩谑猩九嘤?xùn)會(huì)上交流,我也在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做了《學(xué)生展示中教師主導(dǎo)作用的體現(xiàn)》的主題經(jīng)驗(yàn)介紹。
啟示,比如說(shuō)故事課的教學(xué),也是我們下一步研究的對(duì)象。我的一篇關(guān)于語(yǔ)音課的教學(xué)論文《強(qiáng)化音節(jié)意識(shí),提高單詞識(shí)記能力》在《校園英語(yǔ)》發(fā)表。
四、試題研究
四、五年級(jí)期末試題,下學(xué)期三、五年級(jí)期末試題的命題工作,完成20xx年教師業(yè)務(wù)考試試題命題工作。錄制英語(yǔ)的聽(tīng)力試題。幫助縣城學(xué)區(qū)、黃土梁子學(xué)區(qū)出模擬試題。從反饋情況看,命題難易適中,質(zhì)量良好,得到老師們的認(rèn)可。
五、一點(diǎn)想法
1.針對(duì)薄弱課型(語(yǔ)音課、故事課、復(fù)習(xí)課)、課堂中的薄弱環(huán)節(jié)(如
拓展運(yùn)用)進(jìn)行集體教研、主題研究,深化高效課堂建設(shè),為教師突破難點(diǎn)服務(wù)。
2.充分發(fā)揮縣級(jí)英語(yǔ)教研組、名師、骨干教師的引領(lǐng)作用,扎實(shí)有效的
開(kāi)展諸如集體備課、課例研討、主題研究、說(shuō)課等形式的教研工作。
3.指導(dǎo)研訓(xùn)室、學(xué)校教研組做好校本教研工作,指導(dǎo)教師搞好英語(yǔ)課外
活動(dòng)。
4.按要求舉行評(píng)優(yōu)活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,培養(yǎng)優(yōu)課人才。
5.指導(dǎo)和檢查教師學(xué)習(xí),為教師撰寫(xiě)論文,研究課題提供幫助。
下一步本人一定在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),不斷努力,進(jìn)一
步做好各項(xiàng)工作。
教研員年度工作總結(jié)篇九
本期我校教研工作緊緊圍繞學(xué)區(qū)工作要點(diǎn),結(jié)合我校教研工作實(shí)際,繼續(xù)貫徹以新課程改革為核心,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),以提升教師素質(zhì)為依托,以校本培訓(xùn)為平臺(tái),求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、充分發(fā)揮教導(dǎo)處研討、指導(dǎo)、服務(wù)功能,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理內(nèi)涵發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)工作本期我校繼續(xù)實(shí)行每周一次教研活動(dòng)制度,創(chuàng)建“學(xué)習(xí)研討型”教研組,扎實(shí)開(kāi)展了集體備課、教學(xué)觀摩、課例分析、專題研討、課題研究、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)。
大力開(kāi)展教學(xué)擂臺(tái)賽活動(dòng)。在本期內(nèi)將進(jìn)行聽(tīng)課議教活動(dòng),通過(guò)“認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)預(yù)案、課堂實(shí)踐、評(píng)課議教、改進(jìn)設(shè)計(jì)、再次實(shí)踐、總結(jié)提高?!边@樣幾次循環(huán)反復(fù),從而打造出“任村小學(xué)優(yōu)質(zhì)課教師”,參賽教師深深感到只有在課堂磨練中,才能促使自己的教學(xué)理念與教學(xué)行為的同步提高。
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),使教師同仁在教學(xué)中充分發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用,對(duì)探索新課程背景下的教學(xué)工作有可行的途徑和方法。
課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的重要場(chǎng)所,學(xué)校的教育任務(wù)是通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成的,課堂的質(zhì)量直接關(guān)系著學(xué)生生活的質(zhì)量和學(xué)校教育的成敗。新型的課堂應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、和諧、愉悅的氛圍,正確把握課堂教學(xué)的參與度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度和延伸度,應(yīng)是以知識(shí)本位,學(xué)科本位轉(zhuǎn)向以學(xué)生的發(fā)展為本,真正對(duì)知識(shí)、能力、態(tài)度進(jìn)行了有機(jī)整合,因材施教,較好地體現(xiàn)了課堂的生活、生命性和發(fā)展性。
課堂教學(xué)從根本意義上來(lái)講是教師不斷進(jìn)行創(chuàng)新和超越,體驗(yàn)生命律動(dòng)以及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和意義的過(guò)程。教師須以“教書(shū)匠”向發(fā)展型,反思型和創(chuàng)新性教師的轉(zhuǎn)變,把研究和反思作為自己的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的基本方式,通過(guò)自由而富有創(chuàng)造性地對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行積極的探索和深刻的反省。教師每天都得往返于課堂,倘若教師的職責(zé)定位在知識(shí)的講授和傳遞上,那么,教師就成了知識(shí)的“搬運(yùn)工”,教師的職業(yè)活動(dòng)就變成了單調(diào)乏味,簡(jiǎn)單重復(fù)機(jī)械“操作”,又回到了傳統(tǒng)課堂,體驗(yàn)不到自己職業(yè)生活的意義和快樂(lè)。
通過(guò)本期嘗試的“構(gòu)建理想課堂”的創(chuàng)新活動(dòng),使全體教師頗有感觸,只有在日常的課堂教學(xué)中,不斷地確認(rèn)自我,提升自我,完善自我。教師的生命價(jià)值和生活意義在課堂教學(xué)實(shí)踐中才能得到體現(xiàn),從而使自己的職業(yè)生活煥發(fā)生命的活力。
以往人們常說(shuō)遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)思考,辦法總比困難多,其實(shí)辦法都是想出來(lái)的?,F(xiàn)在流行于教學(xué)上最時(shí)尚的字眼就是反思。教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象,對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析。從課改開(kāi)展以來(lái),一部分教師對(duì)新課程理念的接受更多地還是出于外在的要求而非自覺(jué)的行為,沒(méi)有真正的理解,認(rèn)同和接納,為避免反思的切入口大所帶來(lái)的盲目性,提高反思的針對(duì)性和有效性,以減少誤入歧途而徒勞的現(xiàn)象,我校把反思的焦點(diǎn)集中到課堂教學(xué)上,針對(duì)課堂上所碰到的成功體驗(yàn)和失敗教訓(xùn)作為重點(diǎn)進(jìn)行反思。
本學(xué)期,教導(dǎo)處從各教師的反思材料中有選擇地選取好的內(nèi)容以教學(xué)沙龍或?qū)n}形式進(jìn)行交流,聆聽(tīng)教師的心聲,受益于我校教師,達(dá)到雙贏的效果,在交流中對(duì)值得借鑒而有推廣應(yīng)用價(jià)值的反思內(nèi)容,學(xué)校給予精神鼓勵(lì)或直接獎(jiǎng)勵(lì)。
隨著邊教學(xué)、邊實(shí)踐、邊反思、邊成長(zhǎng)這樣一個(gè)進(jìn)程,教師的個(gè)性特征在課堂教學(xué)中會(huì)反映出來(lái),教師的教學(xué)從內(nèi)容的處理到方法的選擇,過(guò)程的組織,能表現(xiàn)出多樣性與穩(wěn)定性,靈活性與獨(dú)特性的有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一。
本期著力改變以前過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,獲得新知的能力,分析和解決問(wèn)題的.能力,以及交流與合作的能力。新課程標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,確立學(xué)生的主體地位,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)過(guò)程變成學(xué)生不斷提出問(wèn)題,解決問(wèn)題的探索過(guò)程,并能針對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,選擇不同的學(xué)習(xí)方式,如接受、探索、模仿、體驗(yàn)等,使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得豐富而有個(gè)性。
由于以前更多關(guān)注的是學(xué)習(xí)的結(jié)果,而忽略了學(xué)生是通過(guò)什么樣的學(xué)習(xí)方式和策略來(lái)學(xué)習(xí)的。通過(guò)死記硬背,題海訓(xùn)練得到的高分,掩蓋了學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。為此,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,必須關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,要注意學(xué)生是用什么樣的方法獲得知識(shí)的,是死記硬背得到的,還是大量做題得到的。還是通過(guò)自主探究,發(fā)現(xiàn),在解決問(wèn)題中領(lǐng)會(huì)的,本期我校把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為課程改革的重要目標(biāo)之一。
口頭表達(dá)能力,作文能力有了明顯的提高,“以書(shū)為友,與高尚的智者對(duì)話”,這對(duì)發(fā)揮學(xué)生的潛力是無(wú)限的,本期我校繼續(xù)擴(kuò)大閱讀資源和閱讀范圍,加強(qiáng)對(duì)親子讀書(shū)會(huì),閱讀學(xué)習(xí)卡,美文與你共享,向你推薦一本書(shū)“普及達(dá)標(biāo)”力爭(zhēng)把書(shū)香校園辦得更有起色。
當(dāng)今教師要與時(shí)俱進(jìn),要適應(yīng)當(dāng)前的課改,只有提高自身的素養(yǎng),才能跟上課改步伐,要求教師課前反復(fù)揣摩,認(rèn)真?zhèn)鋵?xiě)教案,所備教案要體現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)風(fēng)格,以及靈活多樣的教學(xué)藝術(shù)。在轉(zhuǎn)換教師角色的同時(shí),要積極施行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成有趣味的節(jié)目,讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你上課,所上的課要體現(xiàn)出高質(zhì)量、高效率、批改作業(yè)要求做到認(rèn)真、細(xì)致、耐心、及時(shí)、在學(xué)生每一題的作業(yè)批改中均要體現(xiàn)批改教師足跡的停留。同時(shí)要在作業(yè)批改中傳遞教師對(duì)學(xué)生的情感,能從簡(jiǎn)短的批語(yǔ)中反映出來(lái)。重視課外輔導(dǎo),提優(yōu)補(bǔ)差,既重視“拔高”,又不放過(guò)“補(bǔ)差”。
我校通過(guò)以研促教,推進(jìn)了新課程實(shí)驗(yàn)改革工作,提升了教學(xué)效率和質(zhì)量,為營(yíng)造一支“師德好、理念新、業(yè)務(wù)精”的學(xué)科教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ),通過(guò)大力加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升了教師的專業(yè)素質(zhì)。
教研員年度工作總結(jié)篇十
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過(guò)去了,回顧本學(xué)期的工作,教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作安排,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為渠道,以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量為核心,充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為本,全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程,全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育,努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面,現(xiàn)把半年來(lái)我們教研組的工作情況總結(jié)如下:
我們教研組確立了“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí),構(gòu)建了學(xué)習(xí)型教研組組織。本學(xué)期我們教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式主要兩種,第一,充分利用每周五教研組活動(dòng)時(shí)間組織集體學(xué)習(xí)研討,精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),及時(shí)消化,力爭(zhēng)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。第二,隨時(shí)隨地采取多種形式進(jìn)行個(gè)性化的獨(dú)立學(xué)習(xí),可以閱讀相關(guān)刊物,也可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),并能結(jié)合自己的體會(huì)及時(shí)做好了學(xué)習(xí)筆記。
通過(guò)多層次,全方位的課堂實(shí)踐來(lái)提高自身的新課堂實(shí)踐水平。課堂是素質(zhì)教育的主陣地,“上好一堂課”是教師的基本素質(zhì)。本學(xué)期我們教研組圍繞“督導(dǎo)”嘗試了不同課型的課例研討活動(dòng),用“研課——備課——講課——聽(tīng)課——評(píng)課——反思——完善——再上課”的方式,著力打造了每一節(jié)不同課型的課堂實(shí)踐活動(dòng)。
我們確定了“優(yōu)化語(yǔ)文課外閱讀組織與指導(dǎo)的研究”為本學(xué)期的小課題研究方案,做到人人有小課題,充分發(fā)揮骨干教師的作用,推進(jìn)課題研究的科學(xué)化規(guī)范化運(yùn)行。期末復(fù)習(xí)前我們又舉行了“如何做好期末復(fù)習(xí)”的研究,而且每人都進(jìn)行了精彩發(fā)言,以此指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)實(shí)踐。
本學(xué)期我們組織了一次寫(xiě)字比賽、多次征文多動(dòng)、經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng),積極開(kāi)展每天一小時(shí)的課外讀書(shū)活動(dòng),而且還組織了多次手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),在期末評(píng)出了讀書(shū)標(biāo)兵。
總之,本學(xué)期,我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),但每一位老師都能踏實(shí),認(rèn)真地工作,我們?nèi)M成員都能積極主動(dòng)地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),真正做到了以學(xué)生為本,全面提高了語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育,努力開(kāi)創(chuàng)了有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
教研員年度工作總結(jié)篇十一
著名特級(jí)教師于漪曾說(shuō)過(guò):“課的第一錘要敲在學(xué)生的心靈上,激發(fā)起他們思維的火花,或像磁石一樣把學(xué)生牢牢的吸引住?!本柏S中小學(xué)英語(yǔ)教研組將這句至理名言作為線上教學(xué)的指明燈,指引著英語(yǔ)教學(xué)的方向。
為響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)、停課不停教、停課不停研”的精神,我校小學(xué)部英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)非常時(shí)期,非常賦能。通過(guò)釘釘視頻會(huì)議,各位老師各抒己見(jiàn)、集思廣益,圍繞“抗疫大事件”走進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)單元的內(nèi)容開(kāi)展研討。
網(wǎng)絡(luò)課堂時(shí)長(zhǎng)為20分鐘,線上學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生的視力造成影響,在短短的20分鐘內(nèi),我們必須做到快準(zhǔn)狠,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)到重點(diǎn),準(zhǔn)確分析課堂目標(biāo),使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最核心的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化。
作業(yè)是檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果的驗(yàn)金石。它作為課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充和延伸,是教學(xué)工作不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我們?cè)陟柟逃⒄Z(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),需要滲透英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng),形成自己鮮明的特色。
雖有疫情,但老師們的關(guān)愛(ài)與責(zé)任不會(huì)缺席。我們開(kāi)展了動(dòng)靜結(jié)合、豐富多彩的“抗疫情”英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們各顯身手,創(chuàng)作出一幅幅教育意義與美感完美結(jié)合的手抄報(bào)。把對(duì)武漢人民的牽掛、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),都融進(jìn)了稚嫩的筆端,展現(xiàn)在繽紛的圖畫(huà)中。小達(dá)人們利用時(shí)下最流行的抖音app,錄制出英語(yǔ)短視頻,表達(dá)自己抗疫的決心。
總結(jié)—反思、反思—實(shí)踐,我們?cè)诜此贾胁粩噙M(jìn)步。復(fù)課后,英語(yǔ)組的.老師根據(jù)前兩個(gè)月的線上教學(xué)實(shí)際,對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行反思,制定線下教學(xué)計(jì)劃,做好線上、線下教學(xué)的銜接,保證圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
不管我們是在線下,還是線上;不管我們是“十八線主播”,還是三尺講臺(tái)上的人民教師,我們心里最記掛的都是一群相同的人——可愛(ài)的學(xué)生們。
教研員年度工作總結(jié)篇十二
由于中心學(xué)校人少事多,我在承擔(dān)教研工作的同時(shí)還負(fù)責(zé)處理其它方面的一些業(yè)務(wù)。
1、負(fù)責(zé)初中階段學(xué)生學(xué)籍管理、考試招生等工作。學(xué)籍方面主要在學(xué)生入學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息采集并錄入系統(tǒng),在日常工作中對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍變更情況進(jìn)行審核操作和上報(bào),學(xué)期末將學(xué)生操行評(píng)定和成長(zhǎng)記錄導(dǎo)入系統(tǒng)。不論在哪一個(gè)環(huán)節(jié),我都做到認(rèn)真細(xì)致,反復(fù)核對(duì),確保學(xué)籍工作不出差錯(cuò)。在組織考試及招生工作中,首先我對(duì)相關(guān)政策、文件思想進(jìn)行及時(shí)、廣泛宣傳,做到師生人人皆知;其次,在組織考生報(bào)名,考試,志愿填報(bào)等環(huán)節(jié)中都本著為考生服務(wù)的思想,做到細(xì)心、耐心、熱心,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都萬(wàn)無(wú)一失;再次我還注重檔案資料的完善,使每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都有據(jù)可查。
2、出納工作。本人對(duì)出納工作做到認(rèn)真細(xì)致,對(duì)應(yīng)發(fā)款項(xiàng)做到按時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放,主動(dòng)與各村學(xué)校報(bào)賬員聯(lián)系,為他們合理安排報(bào)賬時(shí)間,熱忱為他們服務(wù)。當(dāng)月按時(shí)與總務(wù)進(jìn)行賬務(wù)對(duì)接,做到財(cái)務(wù)公私分明,賬目清楚,分毫不差。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生資助管理工作。學(xué)生資助方面主要完成了農(nóng)業(yè)人口獨(dú)生子女獎(jiǎng)學(xué)金統(tǒng)計(jì),申報(bào),發(fā)放工作;龍開(kāi)口電站職工結(jié)對(duì)助學(xué)工作的'組織實(shí)施及助學(xué)金發(fā)放工作;希望工程、愛(ài)心小站、龍水思源、關(guān)工委等助學(xué)金的申報(bào)和發(fā)放工作。
4、主管轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作。自學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐開(kāi)辦以來(lái),我主要做好營(yíng)養(yǎng)餐的相關(guān)政策宣傳工作,督促各學(xué)校制定實(shí)施方案,建立健全學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)名制系統(tǒng),并在實(shí)施過(guò)程中做到實(shí)時(shí)監(jiān)督、及時(shí)反饋,做好營(yíng)養(yǎng)餐資金報(bào)表,采購(gòu)臺(tái)賬等的月報(bào)工作,確保了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施。
教研員年度工作總結(jié)篇十三
回眸征程功過(guò)了然,明徑悟道快馬加鞭。又是盛夏期末時(shí),細(xì)梳理,作簡(jiǎn)結(jié):
教師工作的價(jià)值在于“教書(shū)育人”,要實(shí)現(xiàn)這一價(jià)值的提高,就必須要不斷學(xué)習(xí)新理念、掌握新信息,修內(nèi)功,強(qiáng)素質(zhì),這也是向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)化的內(nèi)在要求。我教研室根據(jù)學(xué)校提出的這一要求,堅(jiān)持團(tuán)體學(xué)習(xí)與個(gè)體學(xué)習(xí)相結(jié)合,3月份:組織學(xué)習(xí)和討論周書(shū)記開(kāi)學(xué)報(bào)告以及市經(jīng)委應(yīng)炳興主任“__年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告”精神,學(xué)習(xí)溫——“政府工作報(bào)告”及主持召開(kāi)座談會(huì)征求對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的意見(jiàn)和建議等文章。4月份:學(xué)習(xí)和討論“二會(huì)”精神,聽(tīng)取浙江工業(yè)大學(xué)陳龍根博士導(dǎo)師關(guān)于“成人教育中的有效性理論探究”的講座,聽(tīng)取和學(xué)習(xí)中國(guó)職協(xié)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)畢結(jié)禮報(bào)告“班主任工作的藝術(shù)”,并每位老師上交一篇學(xué)習(xí)體會(huì),學(xué)習(xí)文章“一名女教授的經(jīng)緯人生——記信息工程大學(xué)測(cè)繪學(xué)院博士生導(dǎo)師馬秋禾”5月份:學(xué)習(xí)文章“中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革中經(jīng)濟(jì)思想的形成與發(fā)展——紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建立90周年”,6月份:學(xué)習(xí)有關(guān)時(shí)事政治,我室90%老師參加市經(jīng)委組辦“唱響紅歌,紀(jì)念建黨90周年”的大合唱活動(dòng)并獲大獎(jiǎng)。同時(shí)以基礎(chǔ)二室博客為學(xué)習(xí)的平臺(tái),撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,本學(xué)期我組老師在博客上共發(fā)表了123篇學(xué)習(xí)體會(huì)和教學(xué)和管理雜文。
在堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)的同時(shí),也注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式是教學(xué)研討:一是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí):英語(yǔ)組組織對(duì)英語(yǔ)理論的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),豐富了教師的英語(yǔ)知識(shí),對(duì)于新的教育教學(xué)理念有了更深了解,提高了各位教師的專業(yè)理論知識(shí)水平,從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。二是集體備課:全室教師還一起學(xué)習(xí)研究《成人高考復(fù)習(xí)大綱》,明確了教學(xué)大綱的一些變化,明確了各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。三是資源共享:由專門(mén)負(fù)責(zé)的教師精心準(zhǔn)備教案,發(fā)給其他同課程教師共享資源,如數(shù)學(xué)的10級(jí)新生教案和高數(shù)的教案。四是聽(tīng)課評(píng)課。五是參加在職學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí):章素貞老師和徐國(guó)茹兩位老師利用課余時(shí)間參加浙師大教育碩士學(xué)習(xí)。六是論文交流。通過(guò)上述這六種個(gè)體學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和標(biāo)桿學(xué)習(xí)模式,教師們不斷學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,互相學(xué)習(xí),互相切磋,互相啟迪,整體互動(dòng)思考,起到了改變心智模式,教學(xué)上有所創(chuàng)新的效果。
本學(xué)期教研室、教研組和各教師都認(rèn)真制定了切實(shí)可行的各項(xiàng)工作計(jì)劃并予以認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各任課教師都按照教學(xué)大綱要求和教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)工作。教師們結(jié)合自己特有的教學(xué)風(fēng)格,在教學(xué)中紛紛亮出自己的看家本領(lǐng),各有特色,教學(xué)上精益求精,不斷探索提升課堂教學(xué)效果的方法,90%以上的教師在學(xué)生的教學(xué)反饋中獲得較為普遍的好評(píng)。柳虹、徐新龍、施雙喜、田曉軍等年青教師經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富。80%的教師還同時(shí)肩挑班主任工作的重任,含辛茹苦,任勞任怨,將班級(jí)工作管理得或有聲有色或井井有條。根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處安排,相關(guān)教師積極、認(rèn)真的完成了中技加強(qiáng)班的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)輔導(dǎo)工作、和新生班下午第三節(jié)輔導(dǎo)及月考擬卷、考試、閱卷工作。
1、聽(tīng)課和評(píng)課。
本學(xué)期在教師互聽(tīng)互評(píng)方面,學(xué)期初,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩教研組就各自分別成立了兩個(gè)聽(tīng)課小組,以聽(tīng)課小組為單位,聽(tīng)課小組成員之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)議,此外,又開(kāi)設(shè)了葉影、金秋洪、章素貞、蔣曉青和金曉春五位老師的公開(kāi)課,并進(jìn)行了認(rèn)真的聽(tīng)課評(píng)議。一學(xué)期下來(lái),各教師參與聽(tīng)課評(píng)課的次數(shù)均不少于八次。通過(guò)這些聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),教師間進(jìn)行教學(xué)交流和探討的平臺(tái)得以大大拓展,聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)了教學(xué)方法、思路、理念的.新亮點(diǎn),評(píng)課中發(fā)表了真知灼見(jiàn),參與者無(wú)不大受啟迪,并大大增進(jìn)了相互了解,教學(xué)探討蔚然成風(fēng),不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,縮短了青年教師的成長(zhǎng)期,還為教學(xué)評(píng)價(jià)提供了真實(shí)的依據(jù)。
2、課題研究。
本學(xué)期數(shù)學(xué)組完善并上報(bào)結(jié)題“高等數(shù)學(xué)精品課程”課題。繼續(xù)以開(kāi)發(fā)雙高班補(bǔ)充校本教材為切入口,完成“中技生數(shù)學(xué)精品課程”上報(bào)工作,并著手研究的其開(kāi)發(fā)工作,本學(xué)期完成雙高班數(shù)學(xué)課外作業(yè)冊(cè)及輔導(dǎo)教材等校本教材的編寫(xiě)工作。
同時(shí)上報(bào)省級(jí)課題“高技能人才教材研究”,英語(yǔ)組的課題研究《高中英語(yǔ)》精品課程開(kāi)發(fā)也正在有條不紊的進(jìn)行中。
3、論文的發(fā)表、獲獎(jiǎng)和交流:
本學(xué)期有多篇論文發(fā)表,如張惠琴老師《構(gòu)建特色技工院校大專英語(yǔ)教學(xué)體系》,柏立清老師《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課原版影視資源的合理運(yùn)用》、《影視資源在英語(yǔ)課上應(yīng)用的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)》及《影視資源在英語(yǔ)課上合理應(yīng)用的幾點(diǎn)建議》,戴美飛老師的《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)》發(fā)表在《職業(yè)》上,同時(shí)田曉軍、章素貞、張力民、柏麗青、吳巧丹、曹蘇芬等積極參加全國(guó)和省勞動(dòng)部門(mén)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。
4、以賽促學(xué)、以研促教。
本學(xué)期我室的亮點(diǎn)就是配合學(xué)校技能節(jié)組織男55周歲、女50周歲的教師單元說(shuō)課比賽,數(shù)學(xué)組徐國(guó)茹老師和揚(yáng)興旺老師不負(fù)眾望,獲得第一名和第二名的好成績(jī),蔣文彬老師獲得第三名,英語(yǔ)組教師都積極參加了教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,大家各顯其能,教案設(shè)計(jì)思路清晰,課件制作精美,最終曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。
通過(guò)比賽,提高教師的多媒體課件設(shè)計(jì)能力和說(shuō)課能力,為圓滿完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
此外,在積極完成本職課堂教學(xué)任務(wù)的前提下,蔣文彬、楊興旺兩位老師對(duì)所負(fù)責(zé)的影社和棋社工作非常積極,其活動(dòng)的效果顯著,多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
本學(xué)期,圍繞爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位和爭(zhēng)創(chuàng)和諧教研室,全體教師在營(yíng)造和諧的工作氛圍,打造高效、團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)方面作出了新的努力,除個(gè)別不和諧的音符以外,都能顧全大局,認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,工作上互相支持,生活中相互關(guān)心,相處和諧友好,互相體諒。對(duì)青年教師熱心指導(dǎo)幫助,關(guān)心呵護(hù)有加。各辦公室教師都能主動(dòng)、認(rèn)真做好安全、衛(wèi)生工作,辦公室衛(wèi)生情況獲得表?yè)P(yáng)率平均達(dá)80%。
1、建立健全了聽(tīng)課、評(píng)課制度,組建了互聽(tīng)互評(píng)小組,把聽(tīng)課、評(píng)課納入常規(guī)工作范疇,并注重實(shí)效而非流于形式,對(duì)促進(jìn)教學(xué)交流,提高整體教學(xué)水平和推進(jìn)評(píng)價(jià)模式的改革產(chǎn)生一定的成效。
2、以賽促學(xué)、促教,成果顯著。積極參加教師單元說(shuō)課比賽,提高備課組課能力。
4、申報(bào)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科帶頭人資料,為提升我校知名度打基礎(chǔ)。
1、有的教師工作責(zé)任心離學(xué)校的要求還有一定的距離。
2、有些方面的工作還存在著重形式不求精細(xì)的現(xiàn)象,如聽(tīng)課及教研活動(dòng)。
3、教學(xué)和教研方面創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)。
短暫的回眸審視,今后努力的方向已了然于胸。時(shí)光依然將載我們前行,長(zhǎng)江后浪推前浪,江山代有人才出。歷史的長(zhǎng)河千古恒流,文化的傳承萬(wàn)載永續(xù),誰(shuí)言教師的職業(yè)無(wú)足輕重,繼往開(kāi)來(lái),無(wú)春播安得秋收?誰(shuí)言教師的工作可掉以輕心,謹(jǐn)守師德,刻意求精,事關(guān)千秋承業(yè),怎可有半點(diǎn)懈怠?莘莘學(xué)子,綣綣師心,待到春花爛漫時(shí),笑看春色滿園,便是一個(gè)平凡教師的自豪。
教研員年度工作總結(jié)篇十四
1、連續(xù)堅(jiān)持教研論壇活動(dòng)。針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)討論,比方怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來(lái),怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)展書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。
2、開(kāi)展組內(nèi)教研課,通過(guò)年級(jí)內(nèi)互聽(tīng)互學(xué),通過(guò)匯報(bào)課、示范課、討論課的觀摩學(xué)習(xí)探討,促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),主要以本學(xué)科的課為主,仔細(xì)填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記,做好評(píng)課。
4、備課要適應(yīng)課改要求的新形式,不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。這學(xué)期的備課在書(shū)寫(xiě)上要進(jìn)一步提出更高的要求。
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給學(xué)問(wèn)的同時(shí),著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培育學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)力量。不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,即處理好“課堂和生活”的`關(guān)系。因此,本學(xué)期語(yǔ)文教研組的一個(gè)工作重點(diǎn)就是要在教學(xué)上進(jìn)展大膽的改革,不僅重視課堂語(yǔ)文學(xué)習(xí),更重視社會(huì)生活中的語(yǔ)文實(shí)踐。
詳細(xì)步驟:
1、深入學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)。
讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗崇高精神的神圣對(duì)話。教師要有較強(qiáng)的教科意識(shí),自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐不斷完善教育理論。本學(xué)期,我們將組織教研組全體教師連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念和相關(guān)教科研理論書(shū)籍,仔細(xì)參與學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動(dòng)。
2、努力實(shí)踐,穩(wěn)步提高。
(1)依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展課堂教學(xué)的研討。
依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展“課堂教學(xué)的研討”活動(dòng),通過(guò)對(duì)話爭(zhēng)論、思維碰撞,群策群力,讓教師的教學(xué)有章有法,有規(guī)有矩。
(2)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的榜樣帶頭作用。
本學(xué)期將組織開(kāi)展“示范課”活動(dòng)。鼓舞每位教師經(jīng)受“討論——反思——再討論”的過(guò)程。努力探究提煉構(gòu)筑抱負(fù)課堂的策略,形本錢(qián)校的課題討論特色。提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、標(biāo)準(zhǔn)治理,注意實(shí)效。
(1)語(yǔ)文組的教師教學(xué)中經(jīng)常遇到困難,其實(shí)困難就是課題。課題活動(dòng)和教研活動(dòng)親密結(jié)合,利用網(wǎng)絡(luò)的便捷準(zhǔn)時(shí)快速地進(jìn)展研討和溝通,在一線教師中營(yíng)造深厚的教科氣氛。
(2)注意課題成果宣傳提煉,充分利用校內(nèi)外宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)課題成果、教師課題討論內(nèi)容的整合、匯編等工作。同時(shí)準(zhǔn)時(shí)將全部討論的過(guò)程性資料上傳“教育在線”,與其他學(xué)校課題組同仁相互切磋與共享。
1、組織學(xué)生參與各級(jí)各類語(yǔ)文學(xué)問(wèn)或作文競(jìng)賽。
2、開(kāi)展書(shū)寫(xiě)溝通活動(dòng)。
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/10022036.html】