光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教研工作計劃上學期篇一
教研組是學校的重要組成部分，也是提高教學水平、促進教師專業(yè)成長的重要平臺。在教學中，教研組承擔著貫徹落實教育部門的指導方針、協(xié)調(diào)課程實施、開展教學研究和推進教改的重要職責。因此，每個學校的教研組都要根據(jù)實際情況制定適合自身的教研工作計劃，定期總結(jié)，不斷完善。在自己的任職期間里，我深刻認識到教研組工作計劃的重要性，并且付諸行動去執(zhí)行工作計劃，帶領(lǐng)整個教研組向著更高的目標前進。在此，我想與大家分享一下我的教研組工作計劃心得體會。
第二段：目標制定
制定工作計劃的第一步是設(shè)定目標。教研組的工作目標應(yīng)緊扣青少年發(fā)展規(guī)律，貼近課程要求，符合學生個性發(fā)展需求，有利于提升教學質(zhì)量和效益。此外，為了保證工作可持續(xù)、有效，教研組的目標應(yīng)當符合學校、區(qū)、市、省教育管理部門的要求和規(guī)范，注重貫徹落實國家、省市發(fā)展戰(zhàn)略和政策。在制定工作計劃時，我們需要進一步分析當前教研工作的優(yōu)劣勢，結(jié)合學校和教育局的指示，確定下一階段的目標和應(yīng)對策略，為教研組的發(fā)展方向明確了一個清晰的藍圖。
第三段：分工合作
在制定好工作目標之后，教研組成員需要進一步分工合作，按照各自的專業(yè)領(lǐng)域和教學特長，擔任好教研組內(nèi)不同方面的角色。比如，有些老師擅長教學補充，有些老師注重課程資源積累和分享，有些老師要致力于教學研究和推廣。教研組成員還可以通過相互交流、匯報、討論，相互取長補短，拓展自己的教學視野，從而使教研組的工作更加協(xié)調(diào)、高效。
第四段：實踐檢驗
一個好的計劃，不是簡單的口號宣傳，而是要通過實踐來檢驗的。在執(zhí)行教研組的工作計劃時，我們要經(jīng)常對計劃進行檢查、評估和總結(jié)，不斷調(diào)整和改進。在教學研究和推廣過程中，我們需要反復驗證和實驗教材、教法、教學資源等的有效性和可行性，定期用數(shù)據(jù)加以量化比對，以便更好地把結(jié)果呈現(xiàn)出來，給予我們有效的反饋和啟示。這么做不僅經(jīng)驗值更加豐富，而且還可以逐漸提高工作效率和目標的實現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
通過一年多的教研組工作計劃執(zhí)行，我深刻體會到教研組需要密切配合，在有效的目標制定、分工合作、實踐檢驗等各個方面要認真勘測工作，才能真正為教學工作推進起到切實的融合作用。在之后的工作中，我們將繼續(xù)優(yōu)化教研組計劃，通過集體協(xié)商的方式不斷完善，提高各項工作的可操作性和滿意度，進一步推動整個學生的健康成長和繁榮發(fā)展。
教研工作計劃上學期篇二
按照學院要求，對本專業(yè)2位剛?cè)肼毜暮腿肼?年的2位新教師進行導師制培養(yǎng)。在課堂教學、教學資料、課題申報、個人發(fā)展規(guī)劃等方面進行指導，提高新教師對學院的認可感，強化新教師的教學素質(zhì)。
今年因疫情的影響，建筑裝飾大賽被推遲，具體時間不定，但是作為常規(guī)賽項，仍要繼續(xù)組織該比賽的基礎(chǔ)性工作開展，如比賽內(nèi)容、比賽方案、比賽試題等資料整理，爭取在今年完成該項比賽的試題庫建設(shè)、完善比賽組織訓練方案，形成可操作、可推廣的訓練模式，為后續(xù)比賽打下基礎(chǔ)。
組織教研室老師參加其它和專業(yè)相關(guān)的比賽，如第八屆知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)意比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，目前已進行報名和指導。
對已建好的在線課程，要加大使用和管理力度，爭取在下輪評審中立項。
按照職業(yè)本科的標準做好本科教材的編寫，為正式出版做好準備。
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力爭本學期把“工作室+項目全流程”育人模式和企業(yè)進行深度合作，形成特色，凝練成果。
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對本專業(yè)已有的教學團隊，按照任務(wù)到人，責任到人，年底考核。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)共有3門培育課程，已經(jīng)落實到人，進行申報和建設(shè)，按照計劃進行逐步做好課程建設(shè)。
本學期主要做好三方面工作。一是教學團隊建設(shè)。課程組教學團隊建設(shè)，重在對本課程的課程標準制定、教學資源整理完善、教學方法的改進、線上教學優(yōu)化等方面開展工作，期望可以建設(shè)成具有示范意義的專業(yè)課程。二是課堂教學改革。根據(jù)專業(yè)建設(shè)中obe的教學理念，倒推課程教學改革，把成果導向應(yīng)用在各門課程中，做好具體改革措施。三是做好1+x證書與課程的融合、與專業(yè)的融合。把證書與專業(yè)培養(yǎng)目標結(jié)合起來，真正培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
本學期在科研申報方面已經(jīng)做好啟動和動員工作，在省社科聯(lián)課題申報中，新教師積極申報，已經(jīng)形成良好的科研申報氛圍。接下去在各類課題申報中繼續(xù)鼓勵大家申報，并進行有針對性的指導，提高課題申報成功率。同時，根據(jù)學院的任務(wù)分配，把橫向課題和創(chuàng)收工作進行政策宣講，讓每位老師從提升自己的角度出發(fā)，做好社會服務(wù)項目，完成學院分配的任務(wù)。
教研工作計劃上學期篇三
一、指導思想
以中共中央、國務(wù)院“關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見”（中發(fā)[20xx]7號）為指導，以“健康第一”為宗旨，在新課程理念下，圍繞“技術(shù).體能.有效教學.素質(zhì)教育.師專業(yè)發(fā)展”為中心，重點加強“教法.學法”的研究，在實踐中推進學校體育工作的全面開展，進一步提高體育教學質(zhì)量，促進學生運動技術(shù)技能和身心健康發(fā)展。
二、主要工作
（一）做好常規(guī)教研，以有效教研提高教學質(zhì)量
各校的常規(guī)教研要以提高課堂教學效率、改善課堂教學方式為主題教研進行開展。異校聽課是老師互相學習、互相促進的最直接、最可靠、最主要的方式，科組集備是有效開展課堂教學實踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各?？萍夐L要以高度的責任心、積極的開拓進取精神、科學和嚴謹?shù)墓ぷ鞣绞酱_保每一次教研活動都能收到較好的效益；要圍繞市、區(qū)教研室的年度中心工作整體設(shè)計年度、學期開展的教研活動。教研活動的主題、內(nèi)容和方式應(yīng)努力滿足教師的教學需要。同時要將“有效教學”的實施作為當前乃至今后較長一段時間內(nèi)教研活動和課堂教學的主要目標與內(nèi)容。本學期，結(jié)合廣州市教研活動的內(nèi)容及我區(qū)的實際情況，區(qū)內(nèi)安排如下：
小學教研活動時間為：第4周（課例觀摩，東圃小學，陳形）、8周（課例觀摩，泰安小學.王曉歡）、12周（課例觀摩，分片：東片，中?？党切W，崔建強；西北片，元崗小學，黃鑫敏）、16周（課例觀摩，黃村小學，郝杏華）周五下午。
教研主題：教法與學法相統(tǒng)一，發(fā)展學生的技能與體能，提高課堂教學的有效性。請各校務(wù)必按照區(qū)教研工作的要求落實好本校的教研工作。
（二）網(wǎng)絡(luò)教研
以項目教學方法和組織為主，充分發(fā)揮中心組成員和骨干教師的作用，調(diào)動全體一線體育教師的積極性，為老師們上課提供廣泛資源，創(chuàng)造條件幫助更多的教師在交流、實踐中成長。本學期安排四次網(wǎng)絡(luò)教研，分別是第五、九、十三、十八周的周五下午進行。
教研主題：教法與學法相統(tǒng)一，發(fā)展學生的技能與體能，提高課堂教學的有效性。
（三）建立精品課例
發(fā)揮核心組和中心組成員的指導和引領(lǐng)作用，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研與集中的優(yōu)勢，拍攝一批精品課例，推動課程資源建設(shè)的逐步求精工作。本學期計劃拍攝兩節(jié)精品課例，一節(jié)初級教師；一節(jié)為中級資格教師（分別是棠德南小學：劉明亮、鐘淑冰）。
（四）探索科組建設(shè)、優(yōu)秀教師和新手教師專業(yè)發(fā)展的新途徑
科組建設(shè)、優(yōu)秀教師和新手教師專業(yè)發(fā)展工作，通過構(gòu)建科組梯隊建設(shè)模式來進行。在教研室的組織架構(gòu)下，構(gòu)建科組梯隊建設(shè)模式。構(gòu)成科組梯隊的第一級為教研員，第二級為核心組成員，第三級為中心組成員，第四級為學校科組，第五級為學校教師。工作機制是：一方面學科教研員管理核心組成員、中心組成員、學校、教師；核心組管理中心組成員、學?？平M、教師；中心組成員管理學校、教師；學?？平M管理教師；另一方面是：教研員對核心組成員、中心組成員、對口學校教師的專業(yè)培養(yǎng)；每位核心組成員負責對2-3名中心組成員及對口學校的骨干教師專業(yè)培養(yǎng)的指導；每位中心組成員對口2-3間學校教師的專業(yè)培養(yǎng)、教學研究進行指導。
各核心組中心組成員要與對口學校加強聯(lián)系，提高自身水平和能力，熱心指導，與一線教師科組共同進步、共同成長；被指導的學校要主動聯(lián)系，加強溝通，以便提高工作的效率。xx區(qū)小學體育學習小組分組情況如下:
（表格略）
說明:每組在核心組成員的組織下形成一個學習小組。核心組成員幫助該組成員的學習、業(yè)務(wù)、自身發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)他們在自己專業(yè)得到發(fā)展的同時，學會組織備課、評課、組織教研活動等技能。中心組成員在教學和自身發(fā)展方面要主動向本組核心組成員請教，做到指導工作有的放矢。
（五）開展群眾性的小課題，開展區(qū)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育專題研討
本學期，區(qū)教研室把小課題研究作為重點工作之一。其目的是：通過專題教學調(diào)研、專題研究、典型剖析、分類取樣、評價調(diào)控等方式，進一步推進學科領(lǐng)域素質(zhì)教育。注重發(fā)揮龍頭學校、龍頭學科、優(yōu)秀學科基地在“區(qū)域集備”中的引領(lǐng)作用。以中小學質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)為發(fā)動機，建立以優(yōu)秀教師為核心、以具體知識點教學為內(nèi)容，數(shù)量眾多的教研實踐社群。通過開展群眾性的小課題研究，在全區(qū)建立教師有效合作機制，用三到五年時間，使一批優(yōu)秀教師成為德藝雙馨真正的名師。各校在進行教研活動時要充分考慮以上內(nèi)容，讓教研活動的工作確實有利于實施素質(zhì)教育。
本學期教研室將對已經(jīng)審批通過的200多個小課題進行追蹤指導，并將此工作延續(xù)三年。小學體育小課題申報了8個，成功立項的學校要抓住機遇，認真撰寫好實驗方案，并按照方案開展扎實的研究。區(qū)教研室將組織核心組中心組成員定期下校指導。
（六）以“技術(shù).體能.有效教學”為核心，提升我區(qū)體育教學質(zhì)量
各位老師和科組要結(jié)合體育學科的特點，體育學科要提高課堂教學的有效性，要注重發(fā)展學生的技術(shù)、體能，以身體練習為主，以新課程理念為導向，從教師的教法和學生的學法進行研究，在教學過程中通過自主學習、合作學生、探究學習實現(xiàn)教師的教和學生的學。
有效教學包括教學管理的有效性、教學內(nèi)容的有效性、教學方式的有效性、教學評價的有效性、教研內(nèi)容和方式的有效性等，重點是教學內(nèi)容的選擇，難點是教學管理和教學評價的建立。各校可根據(jù)本校特點和需要，選擇若干的'內(nèi)容作重點突破。
（七）構(gòu)建學校體育特色
構(gòu)建學校體育特色將對學校的各項工作有較明顯的促進作用，各?？平M長要與校領(lǐng)導積極溝通，要確實重視師生的身體健康，主要領(lǐng)導負責體育工作，制度健全，把體育工作列入學校發(fā)展規(guī)劃中，全面實施《國家體育工作條例》、《國家學生體質(zhì)健康標準》和《廣東省中小學體能素質(zhì)評價標準》，開足、開好體育課。開展校本體育課程研究，根據(jù)本校的特點選擇項目，做好普及與提高，以點帶面，點面結(jié)合工作。在課時安排上，學校安排1節(jié)體育課學習校本課程，并利用課余時間和大課間體育活動組織學生練習校本課程，學校每學期組織一次以上的校本課程競賽活動，讓全校學生掌握校本課程，以保證體育工作持續(xù)發(fā)展，并最終形成特色。
（八）提升教師專業(yè)水平，開展青年教師基本功大賽
在新課程改革的背景之下，教師教學基本功有了新的內(nèi)容，同時更需要我們針對基礎(chǔ)教育課程改革的需要提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，具備堅實的教師教學基本功。
＂20xx學年教育局明確提出了樹立品牌提升品牌的要求。而品牌教師之所以為品牌，有二個要素：一是教學成績好，教書育人，得到學生的愛戴；二是有再生力，即有通過成就其他教師來提升自己的意識和能力，得到同行的廣泛認可，這也是實現(xiàn)區(qū)域教學質(zhì)量整體提升的關(guān)鍵＂。本學期，教研室將在教育局的大力支持下開展第十屆青年教師基本功大賽。具體時間見教研室工作日程表。
（九）本學期我區(qū)棠德南小學承辦推進2＋1試點學校（2節(jié)課程標準體育課，1節(jié)校本課程特色體育課）現(xiàn)場會。通過現(xiàn)場會檢驗我區(qū)學校體育教學改革的成果，促進我區(qū)學校構(gòu)建體育特色，并給廣州市兄弟學校示范作用。現(xiàn)場會時間初定本學期第十五周周下午進行。
(十)各校要在開學初利用體育課、課外活動課等時間進行全國第三套廣播體操的教學，采取培養(yǎng)體育骨干、班級小組競賽、班際比賽、大課間活動等形式，做好廣播體操的普及與提高工作，并利用校報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑對廣播體操促進學生體質(zhì)健康、身體素質(zhì)等進行宣傳，在校園營造一個健康向上、積極進取、生動活潑、團結(jié)互助的氛圍。教育局將在十一月下旬至十二月初舉行全區(qū)的廣播體操比賽（具體方案另定）。
（十一）其它工作
(1）參加廣州市“優(yōu)秀體育科組”和“十佳青年體育教師”評選活動等活動，從20xx學年開始實施評選活動。通過評選活動促進體育教師的專業(yè)發(fā)展，打造一支作風過硬、業(yè)務(wù)水平精良、綜合素質(zhì)高的體育教師團隊，為進一步推進體育學科教學領(lǐng)域深化素質(zhì)教育打下堅實的人才基礎(chǔ)。優(yōu)秀科組：小學20個，中學15個。
(2）公開課教學觀摩評比。評比內(nèi)容：通過體操或武術(shù)教學，發(fā)展學生上肢力量（小學四年級），40分鐘教學展示，分中級職稱組（x小學關(guān)x）和初級職稱組（x小學陳x）初定第十周。
(3）提高教師教學基本功。教師在教學時要注意發(fā)展自己的基本功，學?？平M要通過教研活動的說課、示范講解、課堂教學等，促進本校教師教學基本功的提高。以備參加廣東省體育教師基本功大賽（內(nèi)容包括：教學理論測試、教學設(shè)計撰寫、說課、示范講解、隊列隊形口令與操練、運動技能展示）。我區(qū)已經(jīng)上報了15人參加市的選拔。
(4)本學年我區(qū)教師承擔市教學研究工作情況通報。市體育教學理事會理事(朱x)；市特約教研員(朱x、胡x)；市體育教研中心組成員（胡xx、歐x）；送教下鄉(xiāng)、農(nóng)村教師培訓講師團成員（朱x、胡xx、胡x、謝x）。
(5)20xx年《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報工作。20xx年《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報時間為10月8日-12月30日，使用最新的《廣東省學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)v2.0》能夠順利地進行錄入和上報廣東省數(shù)據(jù)庫。如需要幫助請聯(lián)系廣東省數(shù)據(jù)中心戴先生。
各校體藝科組在教研時要充分考慮以上因素，并把核心內(nèi)容融入到教學研究中；體育教師要扎實研究，把素質(zhì)教育的相關(guān)內(nèi)容帶入到課堂。
教研工作計劃上學期篇四
根據(jù)博興縣教研室20xx學年度工作精神，結(jié)合學校新學期工作要點，以繼續(xù)建設(shè)安全、和諧、創(chuàng)新性學校文化為年度工作主題，以創(chuàng)建市級教學示范校、辦家長滿意學校為工作重點，以堅持科研導航、質(zhì)量為先、隊伍為本的工作原則，圍繞抓好教師隊伍建設(shè)、全面提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生良好習慣、創(chuàng)設(shè)特色課程這一總體思路，努力提高課堂教學效率，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
1、高標準，抓重點，搞好校本研究工作。積極組織開展教學科研、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究的系列活動。
2、分層次，突出重點，抓好教師培訓工作，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，開展好師徒幫教活動。積極發(fā)揮學校名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高認識，提升教師教科研能力，抓好教師隊伍建設(shè)。
3、繼續(xù)營造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化。
4、教學與教育科研相結(jié)合，扎實抓好課題申報和研究工作。
5、從抓好學困生工作入手，全面提高教育教學質(zhì)量。
6、全面推進素質(zhì)教育，開全課程、開足課時，抓好學?；顒诱n，加強學校特色課程建設(shè)。
1、加強教師理論學習。根據(jù)縣里要求全體教師，尤其是學校領(lǐng)導要認真學習省教育廳三個文件，（三個文件在博奧學校教科研博客上）在學校新發(fā)的本子上認真做好學習筆記。3月7日之前完成學習，學校先進行檢查，再迎接縣檢查。
根據(jù)縣里要求，本學期將進行教師課標學習考試工作，為督促教師認真學習課標、更新教學理念，學校將分學科以筆試形式對全體教師進行課標學習考試。
2、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作。堅決落實教師五個一，每學期字少讀一本教育專著認真作好學習筆記、上一節(jié)有價值的研究課、寫一篇成功教育教學經(jīng)驗文章、參加一項小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學反思。教導處在每月常規(guī)檢查、期中、期末定期進行檢查和考核。
3．抓實課堂教學，提高課堂教學效率。
對課堂教學，強調(diào)關(guān)注學生的學習狀態(tài)、學習習慣和學習收獲，從進一步促進學的角度指導教師改進自己的教，形成研究課、公開課與常態(tài)課、常規(guī)課多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究新思路。
（1）對全體教師的推門課
本學期教導處將加強聽推門課，堅持聽、看、問、反饋四環(huán)節(jié)，加強對常態(tài)化課堂教學的管理。對聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點將通過辦公系統(tǒng)予以宣傳，對存在的問題也提醒教師注意，并討論解決方法。
（2）對青年教師的預約課
對象為28周歲以下的青年教師，提前一天通知上課教師，并約本備課組空課的教師一起聽課。課后進行評課交流，上課者寫教后反思。
（3）對各備課組的研究課
各備課組組內(nèi)每學期一般組織不少于兩次上課活動（以一課三議三課一評的形式開展）。除了成型的研究課面向?qū)W校開放外，其余的由備課組長安排組內(nèi)老師聽課。上課后及時上傳各教師的'授課教案和課件。
各備課組在學期初確定每位教師推出研究課的時間，各備課組在規(guī)定時間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師。研究課試上時通知本備課組前去聽課和指導。
研究課的聽課時間提前通知教師，聽課范圍視教學內(nèi)容、試上效果等實際情況而定。
教研工作計劃上學期篇五
本學期，我們年級組以學校教研活動意見為指導，堅持以《語文課程標準》為指南，全面貫徹新課標的基本理念，以提高課堂教學質(zhì)量為目的，以“抓教風，促學風”為工作重點，以提高“課堂教學效益”為中心，深入開展多層次多形式的教研活動，務(wù)實進取，努力提高本教研組的教育教學質(zhì)量。
組內(nèi)6位老師已經(jīng)共同合作了3年，已初步形成了團結(jié)協(xié)作、虛心好學、積極進取的良好風氣。
優(yōu)勢：組內(nèi)的老師們謙虛好學，責任心強，自身素養(yǎng)較高；每個人都有志于在語文教學中能得到更大的進步和發(fā)展；有經(jīng)驗的老師充分發(fā)揮引領(lǐng)、師范作用。組內(nèi)成員充分發(fā)揚團隊合作精神，互幫互助、共同進步。
劣勢：專業(yè)理論知識有待豐富；應(yīng)對繁多的班級事務(wù)和教學任務(wù)時不能合理分配時間和精力；工作效率有待提高、方法有待改進；對新課標精神需要進一步學習并運用到實際教學中去。
1、立足課堂，做好日常備課、上課、反思等。
2、組長精心準備“怎樣備好課”微講座，通過講座和交流，掌握科學、合理、切合實際的備課方法。
3、通過說課、交流最佳教案等形式，熟練掌握教案和教學反思的撰寫方法，切實提高課堂質(zhì)量。
4、繼續(xù)開展組內(nèi)同課異構(gòu)，通過共同上課、聽課、評課的形式，組內(nèi)每一位教師參與實踐與研究，交流、探討生動、高效課堂的方法，切實促進老師們的專業(yè)發(fā)展。
5、繼續(xù)《新課標》的學習，和自己的教學聯(lián)系起來，有心得、有反思、有改進。
6、開展培養(yǎng)良好閱讀習慣系列活動，讓學生在讀書活動中，產(chǎn)生閱讀興趣，打開閱讀的新局面。加強習作教學的研討，探索活動作文模式，使中年級習作與生活緊密相連，逐漸彰顯個性色彩。
7、積極參加校、區(qū)等各級各類的教學研討、技能競賽、論文撰寫等活動，鼓勵組內(nèi)成員在教學實踐中多反思，多總結(jié)，使自己快速成長起來。
教研工作計劃上學期篇六
認真學習貫徹《英語課程標準》為主體，以實施課堂有效教學為中心，以促進英語教師專業(yè)成長為抓手，以培養(yǎng)學生自主學習能力為重點，以提高英語教學質(zhì)量為目標，結(jié)合我區(qū)初中英語教學現(xiàn)狀，認真開展教學研討、教師素養(yǎng)競賽等系列活動，提升我區(qū)初中英語教師專業(yè)素養(yǎng)和英語教學質(zhì)量。
（一）聚焦課堂，提高課堂教學效率
1.優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學效率。
以泰州市教研室出臺的初中英語“自主課堂”教學評價標準為依據(jù)，深入課堂聽課檢查，引導教師更新教育教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，營造自主學習的課堂氛圍，引導學生自主學習，努力提高課堂教學效益。
2.抓實集體備課，實現(xiàn)資源共享。
為了適應(yīng)新教材的教學要求，跟上新教材步伐，決定本學年定期組織全區(qū)八年級備課組長集中研討八年級新教材的教法，發(fā)揮集體智慧，編寫教學案和導學案，確定全區(qū)的教學模式，逐步形成區(qū)級共享的初步資源，供各校教師在此基礎(chǔ)上再進行二次修改。
（二）技能比賽，促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升
為了進一步提升我區(qū)初中英語教師的教學技能和英語素養(yǎng)，決定組織教師技能比賽，包括初中英語教師的命題比賽，首屆初中英語教師口語大賽，以大賽為契機，促進我區(qū)初中英語教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。
（三）課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展
以江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“基于有效教學的初中英語教師專業(yè)發(fā)展”為抓手，開展一系列的研究活動，引導教師關(guān)注有效教學，提升有效教學能力和自身專業(yè)的發(fā)展。通過人人開設(shè)教學研討課，人人撰寫高質(zhì)量的教學反思和案例分析，每人發(fā)表與課題相關(guān)的教學論文等活動，切實促進教師的專業(yè)成長。進行面向全區(qū)初中英語教師的課題成果展示活動，發(fā)揮課題的輻射和推廣作用。
（四）名師引領(lǐng)，促進共同提高
以初中英語名師工作室為平臺，開展形式多樣的活動?？筛鶕?jù)需要，選取兩所薄弱學校，采取“送教下鄉(xiāng)”、“送培到?！钡然顒?，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用，采取“跟蹤幫扶”等方式幫助薄弱學校的老師盡快成長，達到資源共享，共同提高的目的。
九月份：
1.整理并上傳七年級英語上冊的優(yōu)秀教學案和導學案；
2.組織初中英語學業(yè)水平測試復習研討活動；
3.組織初中英語“自主課堂”教學研討活動。
十月份：
1.組織參加泰州市學業(yè)水平測試；
2.組織初中英語“送教下鄉(xiāng)“活動；
3.組織初中英語“自主課堂”教學展示活動。
十一月份：
1.組織初中英語教師命題大賽活動；
2.組織初中英語“送培到?！盎顒?。
十二月份：
1. 組織初中英語教師口語大賽活動；
2. 開展省規(guī)劃課題“基于有效教學的初中英語教師專業(yè)發(fā)展研究”成果展示活動。
元月：
1.組織初中英語期末質(zhì)量調(diào)研測試；
2.總結(jié)本學期初中英語教研工作。
教研工作計劃上學期篇七
以下是工作計劃頻道為大家整理的初中語文教研組工作思路計劃表，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
以“新教育實驗”思想為指導，以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺，以“輕負高質(zhì)”為原則，以落實“嚴精細實”精致管理為抓手，以加強日常語文學科教學管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點，總體提升師生的整體實力，為學校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，營造書香校園。
1、做好”新教育實驗”工作，建立”書香班級”，營造”書香校園”。
2、能夠及時總結(jié)教學經(jīng)驗，爭取本學期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。
3、 充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件。
4、 認真開展教研活動，爭創(chuàng)先進教研組。
推進“輕負擔、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。落實三維目標、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。據(jù)此，我們要重點做好以下幾方面工作：
1、組織組員認真學習《陜西省初中語文教學建議30條》和《提高初中語文教學質(zhì)量的10條建議》等，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀新教材設(shè)計意圖。
2、認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。
3、堅持對學生進行學法指導工作。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，開展有效地預習指導、聽課指導、作業(yè)指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。
5、重視做好“四清”教學管理的工作，達成對學科基礎(chǔ)知識的真正落實。在學生課后輔導過程中，要采取有效的分層補基礎(chǔ)的措施；在復習過程中，要堅持回歸基礎(chǔ)，回歸課本；要讓學生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題；在高年級教學中，教師要指導學生整理基礎(chǔ)知識并形成學習筆記，以便于學生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作業(yè)布置要突出層次性，落實培優(yōu)補差工作。對布置學生的練習，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對待學生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
7、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。年輕教師完成好網(wǎng)絡(luò)教研手冊。其他教師繼續(xù)填寫好《教研手冊》。
8、重視實施分層教學策略，認真落實培優(yōu)補差工作。在教學過程中，對不同層次的學生提出不同的要求，使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要注意從開學的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學習過程中能“吃得飽”。為縣級學科競賽活動做好充分地準備，還要時刻關(guān)注學習方面的“后進生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹立學習的信心，及時給他們做好補差工作。
9、實施推門聽課制度，聽課同時檢查組員教師的備課情況，學生習慣、作業(yè)情況等。還要做好抽測、期中期末考的備考、復習和質(zhì)量分析工作。
10、堅持“健康第一”的思想，關(guān)注學生的身心健康，把 “輕負擔”、“高質(zhì)量”兩方面同時作為教師教學工作評價的重要依據(jù)。
教研工作計劃上學期篇八
1．加強組內(nèi)學習，堅持每周二的集體備課，做到定時、定地點定人、定內(nèi)容，積極探討教學的新思路、新辦法。
2．作為學科基地，努力配合教研室做好各項工作，發(fā)揮學科基地的輻射作用，再創(chuàng)“優(yōu)秀學科基地”。
3．組織好市內(nèi)我校承擔的兩節(jié)公開課以及本校的青年教師公開課和骨干教師公開課，并開展好評課活動。
4．實施“青藍工程”，作好青年教師師徒結(jié)對，新老教師相互聽課，共同提高，促進青年教師迅速成長。
5．動員老師積極參加校本課程的研究，做好拓展性課程的開設(shè)的準備工作，并加強課題研究，鼓勵大家撰寫教育、教學論文。
6．各備課組開展有特色的教學活動，高一注重培養(yǎng)學生良好習慣，狠抓閱讀和詞匯教學，積極探討閱讀課新模式，抓落實，重實效；高二年級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段，培養(yǎng)口頭和書面運用英語進行交際的能力，指導他們掌握有效的學習方法，使他們樂學更善學。如 ：學會觀察語言現(xiàn)象，總結(jié)語言規(guī)；掌握各種解題技巧；堅持預習，學會看書； 積極思考、大膽質(zhì)疑；學會記筆記和整理筆記。 高三年級著重做好幫困與培尖，每周1次，專人負責。
7．組織好省中學生英語口語大賽和“希望之星”英語大賽的報名和參賽工作。
8．加強各校之間的業(yè)務(wù)交流，積極參加市教研室組織的各項活動，有條件的話，組織老師赴外市、（?。W習，了解教學新動態(tài)，開拓老師的視野。
9．協(xié)助教研室和學科基地，開好高三復習研討會。
教研工作計劃上學期篇九
計算機教研組在學校教務(wù)科直接領(lǐng)導下，在學校各級領(lǐng)導、各部門的大力支持下，堅持學?！耙匀藶楸尽钡霓k學理念，樹立教學以學生發(fā)展為中心的服務(wù)意識，滲透新課程理念，努力構(gòu)建健康、開放和高效益的課堂教學模式，在全體成員齊心協(xié)力，教學教研工作持續(xù)發(fā)展。為了更好地做好20xx至20xx學年第一學期教育教學工作，提升計算機教研組的整體水平，現(xiàn)制定本期教育教學工作計劃如下：
二、計算機基礎(chǔ)理論課教學工作；三、計算機上機課教學工作。
2、按照學校教務(wù)科安排，認真開展公開課的聽評課活動，
3、針對會考和高考考點，教學大綱，新課程標準，學生學情，開展對教學方法，教學反思等方面的研究，制定切合實際的教學設(shè)計。
4、完善集體備課制度。做到課前有教案，上機操作有預案，公開課有課件，根據(jù)自己的教學和學生實際，將教材知識進行重新加工處理，按模塊分解到每一節(jié)課中去，每一節(jié)課的教學設(shè)計應(yīng)包括要達到的教學目標，可采用的教學手段和方法，本章重、難點及突破的方法和措施，滲透新課程的理念，符合新課改理念的學生活動內(nèi)容、任務(wù)驅(qū)動方式等。
象，及時通知班主任。在課堂上要讓學生愛護機器，學會使用計算機，培養(yǎng)良好的學習習慣。
6、機房維修與維護。
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