每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇一
隨著科技的飛速發(fā)展和社會(huì)變革的腳步，兒童閱讀方式也在不斷變化。在新時(shí)代的背景下，兒童閱讀不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，而是包括了電子閱讀、有聲閱讀等多種形式。這種變化不僅在閱讀形式上對兒童有影響，同時(shí)也對兒童的閱讀心得和體會(huì)帶來了新的思考。本文將就新時(shí)代的兒童閱讀心得體會(huì)展開探討。
第二段：多樣的閱讀形式
在新時(shí)代，兒童可以通過電子書、網(wǎng)上閱讀、有聲閱讀等多種形式來獲取知識(shí)和信息。與傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍相比，這些新的閱讀形式更加便捷、靈活，能夠滿足不同兒童的閱讀需求。例如，有些兒童喜歡通過電子書來閱讀，可以隨時(shí)隨地訪問并下載自己喜歡的圖書；而有聲閱讀則可以幫助一些閱讀困難的兒童更好地理解故事情節(jié)。這樣多樣化的閱讀形式拓寬了兒童的閱讀范圍，提高了他們的閱讀興趣和積極性。
第三段：互動(dòng)與參與
另一個(gè)新時(shí)代的兒童閱讀特點(diǎn)是互動(dòng)性和參與性的增強(qiáng)。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍限于單一的閱讀模式，兒童只能在其中接受知識(shí)，缺乏與書籍的互動(dòng)。而現(xiàn)在的兒童閱讀方式則通過游戲化、互動(dòng)式等設(shè)計(jì)，增加了兒童的參與性。比如一些電子書會(huì)設(shè)置互動(dòng)問題，兒童在閱讀中需要回答問題、解謎等，這樣可以幫助他們更好地理解故事和知識(shí)。在這種互動(dòng)中，兒童不再是被動(dòng)的接受者，而是變成了主動(dòng)的參與者，能夠更好地理解、消化、吸收所讀內(nèi)容。
第四段：帶來的挑戰(zhàn)和問題
雖然新時(shí)代的兒童閱讀方式帶來了很多積極的變化，但也有一些挑戰(zhàn)和問題。首先，電子閱讀多媒體元素較多，容易使兒童陷入虛擬世界，而忽視真實(shí)世界的體驗(yàn)和交流；其次，過多地依賴電子設(shè)備可能會(huì)影響兒童的眼睛健康；此外，在互動(dòng)式閱讀中，兒童可能更多地追求完成任務(wù)，而忽視對閱讀內(nèi)容的深入理解。因此，權(quán)衡利弊，合理地引導(dǎo)兒童使用新時(shí)代的閱讀方式仍然是一個(gè)重要的課題。
第五段：啟迪與建議
在新時(shí)代的兒童閱讀中，我們可以看到兒童的閱讀經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)也與以往有所不同。首先，兒童通過多樣化的閱讀形式和互動(dòng)參與，能夠增加他們的閱讀興趣和積極性；其次，兒童在閱讀中不僅是獲得知識(shí)，更是鍛煉思考、創(chuàng)造和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。因此，在新時(shí)代的兒童閱讀中，我們應(yīng)該鼓勵(lì)兒童多樣化、多層次地閱讀，培養(yǎng)他們對閱讀的熱愛，并引導(dǎo)他們在閱讀中思考、表達(dá)。同時(shí)，父母和教育者也應(yīng)該起到積極的引導(dǎo)作用，合理規(guī)劃兒童的閱讀時(shí)間和閱讀范圍，確保他們能夠在享受閱讀的樂趣的同時(shí)，獲得全面的發(fā)展。
總結(jié)：新時(shí)代的兒童閱讀心得體會(huì)與過去有所不同，它不僅包括了多樣化的閱讀形式，更強(qiáng)調(diào)兒童的互動(dòng)性和參與性。這一變化既給兒童帶來了更加廣闊的閱讀空間和機(jī)會(huì)，也帶來了一些新的挑戰(zhàn)和問題。因此，在新時(shí)代的兒童閱讀中，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)兒童多樣化、多層次地閱讀，同時(shí)要注意掌握好閱讀方式和時(shí)間，確保兒童能夠在閱讀中得到全面的發(fā)展與啟迪。
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇二
我們教室的墻壁上有一句格言——“書是人類進(jìn)步的階梯”，在每天我們朗朗的讀書聲中，使我真正理解它的含義。讀書不僅讓我們累積了知識(shí)，而且使我們明白了很多道理，同時(shí)還給我們的生活帶來了無限的樂趣。我接下來就給大家介紹介紹閱讀伴我成長的故事吧!
聽媽媽說，我在幼兒時(shí)期就喜歡看小兒圖片書，她還告訴我是一個(gè)“看書下飯”(在我吃飯時(shí)一定要有人給我講圖片故事，否則就“罷”飯)的人，告訴你們吧，你們千萬不要笑我，我小時(shí)候每一本書上都有飯的足跡，小小的圖片讓我在小時(shí)候就認(rèn)識(shí)了汽車、飛機(jī)、坦克等，同時(shí)我還收藏了大量的汽車、輪船、挖土機(jī)等玩具模型。那時(shí)小小的我變成了大人眼中的小能豆了。
在我兩歲多的時(shí)候，最流行的是寶寶早教機(jī)，當(dāng)時(shí)的我用一哭二鬧辦法“混”了一臺(tái)早教機(jī)，這臺(tái)早教機(jī)我一下子就喜歡上了，它里面有幾百多張卡片，這些卡片上包含了生字、數(shù)學(xué)、拼音、自然、成語、寓言故事等等，每張小卡片上都有一個(gè)測試功能，使我在玩中學(xué)到了很多知識(shí)。通過我不斷的學(xué)習(xí)，由原來只會(huì)識(shí)圖，到認(rèn)識(shí)生字。這個(gè)早教機(jī)一直陪伴我三年。
在我上一年級時(shí)，爸爸為了擴(kuò)我的閱讀量，給我買了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)里面有一個(gè)閱讀電子書的功能，并且可以模仿真人讀出聲來(我在《我的讀書好伙伴》這篇文章上講過)。通過學(xué)習(xí)機(jī)使我閱讀了大量的書籍，擴(kuò)大了我的視野，使我積累了很多知識(shí)，使我現(xiàn)在不再為寫作發(fā)愁。
我現(xiàn)在已經(jīng)在校信通博客安家三個(gè)多月了，在這個(gè)知識(shí)的海洋里，我像一只小魚兒，在不停地穿梭，每天利用半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)閱讀博友們的佳作，吸取精華，使自己的寫作能力迅速得到提升。
這就是我的閱讀歷史。送大家一句話：讓閱讀成為一種習(xí)慣!
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇三
隨著新時(shí)代的到來，閱讀因其特有的優(yōu)勢逐漸成為人們獲取知識(shí)和走向成功的有效途徑。新時(shí)代賦予了閱讀新的使命，有著不同的體驗(yàn)和感悟。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我深深感受到了閱讀對于自我提升的重要性，并且領(lǐng)悟到了閱讀新使命的幾個(gè)方面。
首先，閱讀在新時(shí)代扮演了開啟自我認(rèn)知之門的角色。每個(gè)人都應(yīng)該努力提高自己的認(rèn)知水平，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。而閱讀就成了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的不二選擇。通過閱讀，我們可以了解世界的多樣性，擴(kuò)寬自己的眼界，提升自己的思維深度和廣度。閱讀讓我明白了無論是個(gè)人成長還是國家發(fā)展，都需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有不斷追求進(jìn)步，才能適應(yīng)社會(huì)的節(jié)奏，并取得成功。
其次，閱讀新時(shí)代新使命為我們提供了與史詩般偉大思想的交流平臺(tái)。在當(dāng)今社會(huì)，信息爆炸，我們每天面對著海量的資訊。但我們需要明白的是，閱讀并不僅僅是紙面文字的吞噬，更應(yīng)該是思想的碰撞與交流。只有通過深入閱讀，我們才能真正接觸到偉大思想家們的智慧，領(lǐng)悟到他們的思想精髓，從而理解他們的思維方式和行為方式。通過與他們的交流，我們才能更好地了解并理解這個(gè)多元化的世界。閱讀不僅讓我彌補(bǔ)了自己知識(shí)的不足，也讓我與那些思想家們建立了一種精神的親近，領(lǐng)悟到了人類智慧的無窮魅力。
再次，閱讀新時(shí)代新使命為個(gè)人塑造正確價(jià)值觀提供了寶貴機(jī)會(huì)。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)工作中，我們時(shí)常會(huì)被各種各樣的誘惑所迷惑，甚至在價(jià)值觀方面有時(shí)會(huì)迷失自己。然而，通過閱讀，我們能夠結(jié)識(shí)更廣泛的文化，接觸更多的優(yōu)秀作品和思想力作，引導(dǎo)我們形成正確的價(jià)值觀。閱讀讓我意識(shí)到最根本的是要堅(jiān)守人的尊嚴(yán)和人的價(jià)值，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的同時(shí)，也盡自己所能幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
最后，閱讀新時(shí)代新使命給了我們在表達(dá)自我方面的廣闊舞臺(tái)。在一個(gè)自由平等的時(shí)代，表達(dá)自我是每個(gè)人的基本權(quán)利。同時(shí)，每個(gè)人都需要通過某種方式來表達(dá)自己的價(jià)值，使自己的存在有所意義。而閱讀提供了這樣的機(jī)會(huì)，無論是通過書寫、演講，還是在與他人的交流互動(dòng)中，閱讀都是我們獲取靈感和豐富思想內(nèi)涵的來源。閱讀讓我對于自己的發(fā)言權(quán)有了更深的認(rèn)知，并且激勵(lì)我勇敢地表達(dá)自己、堅(jiān)持自己的信念。
總之，閱讀新時(shí)代新使命激勵(lì)我們不僅僅局限于閱讀的表層，更重要的是要通過閱讀去尋找人生的真諦，不斷提升和完善自我。通過閱讀，我們能夠提高自己的認(rèn)知水平、與偉大思想家們交流、堅(jiān)守正確的價(jià)值觀并且表達(dá)自己的觀點(diǎn)。閱讀賦予我們新的使命，讓我們能更好地適應(yīng)這個(gè)新的時(shí)代，為自己和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，在新時(shí)代的閱讀中，我們將得到更多的成長與啟迪，不斷書寫屬于自己的精彩篇章。
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇四
一雙炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一副淡藍(lán)色的眼鏡，散發(fā)出一股書生氣質(zhì)。你們猜猜這是誰呢?沒錯(cuò)，這就是我。
我的興趣愛好很廣泛，但是我最喜歡的還是閱讀。我喜歡閱讀，因?yàn)闀袃?nèi)容非常吸引我，讓我隨著主角的心情變化，讓我遨游知識(shí)海洋。隨著時(shí)間的流逝，閱讀成為了我生活中的一部分。
記得有次回外婆家，媽媽不讓我看書，我爽快地答應(yīng)了，可心里打著小算盤呢!我悄悄走進(jìn)房間，小心翼翼地將書藏進(jìn)外套中，心想：這次總不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧!我跟媽媽說：“我出去散散步?！闭f完，我并迅速地走出家門，拿出書，蹲下來，津津有味地看了起來，完全忘記了周圍人的存在。媽媽走到我身邊碰了碰我，我沒有任何反應(yīng)。媽媽用手點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，我還是沒有反應(yīng)，最后媽媽生氣地說：“你學(xué)會(huì)騙人了，說自己去散步，竟然蹲在這里看書?！边@下的我猛然一抬頭，原來是我的媽媽!
這就是我，一個(gè)愛閱讀的我。我與書籍的故事，隨時(shí)隨地都在上演!
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇五
閱讀是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人的精神食糧。新時(shí)代，我們面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而閱讀的新使命也呼之欲出。在閱讀新時(shí)代新使命的過程中，我感悟到了許多。
首先，閱讀新時(shí)代新使命要讓思想解放。閱讀是思想的碰撞和交流，只有真正理解作者的思想，我們才能激發(fā)自己的思維。新時(shí)代要求我們不僅要接收知識(shí)，更要有自己的見解和思考。從閱讀中汲取營養(yǎng)，思想解放才能真正實(shí)現(xiàn)。
其次，閱讀新時(shí)代新使命要增進(jìn)自我認(rèn)知。在閱讀中，我們不僅可以了解作者的思想，還能更好地了解自己。通過對作品中人物的塑造、情節(jié)的展開、語言的運(yùn)用等方面的觀察和思考，不僅可以更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界，還能對人生、社會(huì)、歷史等具有更深刻的認(rèn)知。
再次，閱讀新時(shí)代新使命要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力。創(chuàng)新是時(shí)代進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，而閱讀是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力的基礎(chǔ)。通過閱讀，我們可以從不同角度來思考問題，激發(fā)自己的創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，為新時(shí)代的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，閱讀新時(shí)代新使命要拓寬視野。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅猛，各行各業(yè)都在不斷發(fā)生變革，只有不斷拓寬自己的視野，才能跟上時(shí)代的步伐。通過閱讀，我們可以了解到各行各業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，了解到不同文化、不同國家的人民的思想和生活方式，開闊自己的視野，增長見識(shí)。
最后，閱讀新時(shí)代新使命要提升綜合素質(zhì)。在閱讀中，我們可以通過閱讀不同類型的書籍來提升自己的綜合素質(zhì)，比如可以通過閱讀文學(xué)作品來提高自己的情商和人文素養(yǎng)，通過閱讀科學(xué)書籍來提高自己的科學(xué)素質(zhì)，通過閱讀經(jīng)濟(jì)、管理類的書籍來提高自己的經(jīng)濟(jì)素質(zhì)和管理能力等等。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種實(shí)踐和提升自我的過程。
總之，在閱讀新時(shí)代新使命的過程中，我們要讓思想解放，增進(jìn)自我認(rèn)知，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求，更好地實(shí)現(xiàn)閱讀的新使命。閱讀的新使命需要我們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能不負(fù)新時(shí)代的期望。閱讀，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，成為時(shí)代的弄潮兒！
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇六
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”……前輩們關(guān)于讀書的經(jīng)典名句實(shí)在是舉不勝舉。多少年來，這些名句一直指導(dǎo)著我去積極讀書。
日常生活確實(shí)不能少了書籍。而讀書也正是我最喜歡做的事情，如果在財(cái)富和讀書之間作個(gè)選擇，我會(huì)毫不猶豫的選擇讀書。我們是父母的掌上明珠，是祖國的花朵，必須掌握許多知識(shí)，才能從貧乏到淵博。往小里說，是報(bào)答父母;往大里說，是報(bào)效祖國。
我從幼兒園讀到四年級了，雖然才短短的幾年，但是我已經(jīng)真正體會(huì)到了讀書的快樂!比如：發(fā)奮讀書，讓我考試考了第一，我會(huì)很高興。閱讀自然書籍，讓我知道了日升月沉的規(guī)律，我也會(huì)很高興。當(dāng)我看見父母津津有味的聽著我在那里背誦一首的唐詩、講述一個(gè)精彩的故事，我會(huì)更加高興。
讀書免不了有點(diǎn)辛苦，但是我讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)，同讀書獲得的樂趣比，這點(diǎn)辛苦簡直微不足道。
書是人類進(jìn)步的階梯。古往今來，讀書讓好多人從平凡變的偉大，從失敗走向成功。同學(xué)們，珍惜時(shí)光，讓我們一起讀書，一起走向美好的人生吧!
評語：文章層次分明，語言生動(dòng)，段落之間銜接自然，與實(shí)際結(jié)合，抒發(fā)了作者熱愛讀書的真摯情感。
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇七
書中，我看見那些有權(quán)勢、有財(cái)富的「富翁」追求名利的各種丑態(tài)，他們相信優(yōu)勝劣敗，在他們心中，可說是模糊了人生的意義，他們不曾放開心胸去寬恕別人，卻總是一心一意的去追求更高更遠(yuǎn)的權(quán)勢利益;相反的，那些被人認(rèn)為「低等」的貧民，卻往往能以關(guān)廣的心胸和一顆炙熱的心去服務(wù)人群、貢獻(xiàn)社會(huì)，反而還更具有高尚的品德，而能使人生更快樂、更有意義。
德雷莎修女-她舍棄一切物質(zhì)享受，為不幸的人犧牲奉獻(xiàn)。其實(shí)她不一定得這么做，她大可成立一個(gè)基金會(huì)，利用媒體將錢「施舍」給他們，甚至她只要每周有一天去服務(wù)一下，其它的日子一樣享受文明?？墒撬齾s親手握住貧窮人的手，伴他們步向死亡，勇敢地將世人的悲慘背在自己身上。
我們每個(gè)人都在心里筑了一道高墻，我們要在高墻內(nèi)過著天堂般的生活，而對高墻外的地獄，視而不見。以為這樣就可以假裝人間沒有悲慘，盡管有人餓死，我們?nèi)钥梢源蟪源蠛取Ｗ尭邏Φ瓜掳?讓我們用一顆炙熱的心，幫助需要的人，只有這樣，你才會(huì)得到心靈上的平和。
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇八
又來到書桌前，臺(tái)燈將縷縷燈光灑在書面上。桌上一杯清茗還氤氳著白霧，散發(fā)出幽幽的清香。
坐下翻開厚厚的書卷，看著杯中的霧氣在空氣中升騰，心靈彷佛也被升華了。
靜下心來，翻開第一頁。他腰懸酒壺，仗劍行天下。后人贊他“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”她豈是凡人?幾經(jīng)坎坷入京。他高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”成了御前文人?？尚诨实壑辉谟醒排d，要搏紅顏一笑時(shí)，才會(huì)一起他“酒中仙”。這時(shí)的他身處朱紅宮墻下，紅花綠葉中，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”筆墨下盡顯奢華?？伤臼浅袢耍顚m終不是他的居所，官場終不是他的歸宿。他是俠，是仙，又豈會(huì)留戀于凡間?他去，帶著一身傲骨。
翻過一頁，這頁有萬千愁緒。千絲萬縷凝成了你，偉大女詞人——李清照。你曾有過“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的閑情逸致，也曾有過“云髻斜簪，徒要教郎比并看”的'細(xì)膩情懷?？赡憬K究只是一介弱女子，沒能承受住喪夫之痛，國家殘破。各種痛苦與哀愁錯(cuò)綜復(fù)雜，混凝交織?！斑@次第，怎一個(gè)愁字了得!”
不知何時(shí)已被書帶走，漫步于歷史的長河，諦聽生命的脈搏，咀嚼塵世的悲涼;沉醉于文學(xué)的圣地，詩情畫意溢滿其間;享受與先賢的對話，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
心隨作者經(jīng)歷仕途坦蕩的春風(fēng)得意，官場受挫的惆悵若失，宮廷王朝的血雨腥風(fēng)……在閱讀中體會(huì)笑和樂，愛與恨，感受人情冷暖。
一縷茶香帶回思緒。合上書，細(xì)細(xì)品味書中一個(gè)個(gè)積淀著的故事，視野再次擴(kuò)寬，心靈再次升華。閱讀，真好!
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇九
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有，雨夜讀書的清幽。
還記得，小時(shí)候，好玩。還因?yàn)檫@樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以后，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!
我上小學(xué)了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機(jī)器貓、故事會(huì)，都不能滿足我對知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時(shí)光。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。
每個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟m半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱。
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇十
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！痹诤芫弥?，古人們就發(fā)現(xiàn)了閱讀的重要性。沒錯(cuò)，讀書固然重要，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，它是使一個(gè)國家繁榮富華的動(dòng)力。但是與那些電腦，電視比起來，讀書顯得較為乏味，字字都要去一個(gè)個(gè)去認(rèn)，句句都要一句句去理解，意思也要一段段去思索，沒有生動(dòng)形象的畫面，沒有悅耳的音樂，還真是有點(diǎn)“難”!但是我們要始終記住，讀書是不能被任何東西替代，因?yàn)樗梢愿淖冨憻捜说乃季S，培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力，甚至可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
通過閱讀使我懂得堅(jiān)持不懈。在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜以其堅(jiān)持不懈的精神在孤島獨(dú)自一人生活，那里處處都充滿了危機(jī)，可他卻咬緊牙關(guān)，知難而進(jìn)，永不退縮。正是他這種精神，深深地感動(dòng)了我，使我做事從不半途而廢，堅(jiān)持不懈地做好每件事。
通過閱讀使我懂得了什么是愛，什么是被愛?！稅鄣慕逃防镉洈⒘巳碎g多姿多彩的愛與回報(bào)，其中有友情之愛，親情之愛，愛情之愛，讓我知道了愛的含義，愛的博愛，更明白了感恩的可貴，我要把這份愛傳遞給每個(gè)幫助過我的人。
通過閱讀我學(xué)會(huì)了熱愛生命，也懂得了挫折是成功之本。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在上戰(zhàn)場前曾說過一句話:“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在臨死前他就能夠說‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人民的解放而斗爭!”我想，人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，有了理想就要行動(dòng)，行動(dòng)了就要盡力，才能終生無悔。保爾是一個(gè)永遠(yuǎn)的人生強(qiáng)者，他有一顆為了實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的恒心，有一種對生命的熱愛之情，無論他遇到什么挫折困難，都勇于去面對，不會(huì)放棄生命。古往今來，成就偉大事業(yè)的人都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，他們在挫折中鍛煉了自己，在困境中得到了升華。馬克思寫《資本論》用了40年時(shí)間，李時(shí)珍寫《本草綱目》用了30年時(shí)間，司馬遷編寫《史記》用了20來年的時(shí)間……只要你有直面挫折的決心，你就會(huì)成為一塊鋼鐵——越錘越“鋼”!
啊，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯!讓我們一起讀好書，多讀書!
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇十一
一雙炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一副淡藍(lán)色的眼鏡，散發(fā)出一股書生氣質(zhì)。你們猜猜這是誰呢?沒錯(cuò)，這就是我。
我的興趣愛好很廣泛，但是我最喜歡的還是閱讀。我喜歡閱讀，因?yàn)闀袃?nèi)容非常吸引我，讓我隨著主角的心情變化，讓我遨游知識(shí)海洋。隨著時(shí)間的流逝，閱讀成為了我生活中的一部分。
記得有次回外婆家，媽媽不讓我看書，我爽快地答應(yīng)了，可心里打著小算盤呢!我悄悄走進(jìn)房間，小心翼翼地將書藏進(jìn)外套中，心想：這次總不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧!我跟媽媽說：“我出去散散步。”說完，我并迅速地走出家門，拿出書，蹲下來，津津有味地看了起來，完全忘記了周圍人的存在。媽媽走到我身邊碰了碰我，我沒有任何反應(yīng)。媽媽用手點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，我還是沒有反應(yīng)，最后媽媽生氣地說：“你學(xué)會(huì)騙人了，說自己去散步，竟然蹲在這里看書。”這下的`我猛然一抬頭，原來是我的媽媽!
這就是我，一個(gè)愛閱讀的我。我與書籍的故事，隨時(shí)隨地都在上演!
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇十二
（1）高速鐵路具有服務(wù)大眾、緊貼民生的特點(diǎn)。在高速鐵路發(fā)展過程中，自主創(chuàng)新能力的提高，向國民提供快捷、安全、低成本的社會(huì)服務(wù)的關(guān)鍵所在。
（2）近年來，我國鐵路部門按照“引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、聯(lián)合設(shè)計(jì)生產(chǎn)、打造中國品牌”的總體要求，堅(jiān)持“引進(jìn)、成熟、經(jīng)濟(jì)、適用、可靠”的技術(shù)方針，把原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新結(jié)合起來，成功引進(jìn)了世界上最先進(jìn)的時(shí)速200公里、300公里動(dòng)車組技術(shù)、大功率電力和內(nèi)燃機(jī)車技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了全面引進(jìn)核心技術(shù)、最低價(jià)格引進(jìn)并國產(chǎn)化的目標(biāo)。我國是世界上僅有的幾個(gè)能制造時(shí)速350公里高速鐵路移動(dòng)裝備的國家之一，據(jù)專家介紹，中國北車集團(tuán)唐山軌道客車有限責(zé)任公司新下線的動(dòng)車組，其技術(shù)特點(diǎn)是8輛編組，4動(dòng)4拖，采用電力牽引交流傳動(dòng)方式，在牽引系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)、高速轉(zhuǎn)向架、車體空氣動(dòng)力學(xué)等方面技術(shù)先進(jìn)、成熟，處于當(dāng)今世界領(lǐng)先地位。
（3）國產(chǎn)時(shí)速350公里車組的研制，除了引進(jìn)世界高速動(dòng)車組成熟技術(shù)，還適應(yīng)中國鐵路客運(yùn)需求特點(diǎn)，進(jìn)行了許多優(yōu)化設(shè)計(jì)和創(chuàng)新。根據(jù)動(dòng)力學(xué)原理，設(shè)計(jì)的車體外形呈流線型，降低了動(dòng)車組的'空氣阻力和噪音；采用高速轉(zhuǎn)向架、防撞車體結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的防火設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，不僅具有速度快、乘坐舒適的特點(diǎn)，還具備了較高的安全性能；配備了車載技術(shù)診斷系統(tǒng)，可以高效率地完成對各種功能設(shè)備故障的檢測、預(yù)報(bào)和排除；具有良好的密封性能，可以使旅客免受列車高速會(huì)車，以及通過隧道時(shí)車外壓力波對車內(nèi)的影響。
（4）動(dòng)車組在設(shè)計(jì)、制造上體現(xiàn)了以旅客為中心的人性化理念。如內(nèi)部結(jié)構(gòu)典雅、視覺效果好、和諧分布隱形光源的照明系統(tǒng)、可旋轉(zhuǎn)式座椅、多媒體影視系統(tǒng)、殘疾人衛(wèi)生間、輪椅存放區(qū)、嬰兒護(hù)理桌等，而且車內(nèi)裝飾材料100％達(dá)到國際相關(guān)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，為旅客提供了綠色環(huán)保的乘車環(huán)境。
（5）時(shí)速350公里的crh3“和諧號”動(dòng)車組目前已經(jīng)進(jìn)入批量生產(chǎn)階段。設(shè)計(jì)時(shí)速350公里的京滬高速鐵路已經(jīng)開工，京滬高速鐵路開通后，從北京到上海全程將縮短至5個(gè)小時(shí)；而京石高速鐵路客運(yùn)專線建成后，預(yù)計(jì)從北京到石家莊只需1小時(shí)。
（6）中國將迎來一個(gè)高鐵新時(shí)代！
（摘自《半月談》，有改動(dòng)）
1．本文從三個(gè)方面介紹了動(dòng)車組的研制，請?jiān)诜娇騼?nèi)填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）
引進(jìn)世界告訴
動(dòng)車組成熟技術(shù)
2．文段（2）中劃線詞語“之一”能否去掉，為什么？（2分）
3．文段（5）運(yùn)用的說明方法有和等。
4．自主創(chuàng)新，是一個(gè)民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。請發(fā)揮你的聰明才智，為未來的交通發(fā)展提出兩點(diǎn)設(shè)想。（2分）
答案：
1．進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)和創(chuàng)新體現(xiàn)人性化的理念評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每對一點(diǎn)得1分。
2．“之一”不能去掉，因?yàn)橹袊皇俏ㄒ坏哪苤圃鞎r(shí)速350公里高鐵移動(dòng)裝備的國家，去掉后與事實(shí)不符，不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）態(tài)度明確，結(jié)合文章內(nèi)容說明理由1分（只表明態(tài)度不得分），指出說明文語言的準(zhǔn)確性1分。
3．舉例子作比較列數(shù)字評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）錯(cuò)別字不給分，答出兩中說明方法即可。
4．示例1：未來的公路、鐵路采用高架形式以節(jié)省更多的耕地。示例2：人們的交通工具以太陽能和生物能為動(dòng)力來源。評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每點(diǎn)1分，符合題意即可。
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇十三
書，是人類進(jìn)步的階梯，多讀書，才能增長課外知識(shí)，通曉古往今來的各個(gè)有趣的事，還可以增長作文水平，在作文中用上好詞，好句?？傊瑫侨松斜夭豢缮俚?。我渴望讀書!
在剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，媽媽就給我買了格林童話這本書，是帶拼音的，本來我很厭倦他，可是，當(dāng)我耐著性子把它里面的第一個(gè)故事讀下來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟然停不下來了，越讀越想讀，漸漸陶醉其中。我花了一個(gè)下午把這本書全部看完。平常的這個(gè)時(shí)候，我要么跟小朋友在玩耍，要么自己在玩玩具，把屋里弄的“雞飛狗叫”，第一次這么安安靜靜呆在屋里這么長時(shí)間，連媽媽也感到奇怪。從這以后，我就愛上了讀書。
那段時(shí)間，我非常然愛看童話書，媽媽給我買來了四大名著，我卻連翻都不翻，一直纏著媽媽給我買童話書。上了三年級我接觸到了更多作者的書楊紅櫻?笑貓日記?馬小跳系列的?皮皮魯總動(dòng)員?郁雨君的?神奇女生祝如愿?還有陽光姐姐伍美珍的?小公主與矮爸爸?可是看了這么多書，我的作文確不是很好，因?yàn)檫@些書都是課外書，這時(shí)，我才意識(shí)到，原來讀名著也很重要。但是翻開了紅樓夢，里面的故事內(nèi)容我竟然都看不懂，所以我一直都不是很樂忠于讀名著。
怎么辦呢?為了積累好詞好句，每看一本書，我的身邊就會(huì)有一個(gè)小本子和一支筆，看到比喻句，擬人句就把它抄下來，好詞和四字成語也把它抄下來，一個(gè)學(xué)期下來了，那個(gè)本子也用完了，我的作文有了那么一丁點(diǎn)的改善，可還只是一丁點(diǎn)的改善。因?yàn)橐黄魑闹挥泻迷~好句還不夠，還要掌握描寫人和物的方法。到了六年級，老師對我們說，“一定要讀名著，讀名著比你們看的那些課外書有用多了?！苯K于，我再次拿起了四大名著中的水滸傳，讀完了以后才發(fā)現(xiàn)，原來名著也不是那么的難懂，而且水滸傳里的一百零八條好汗被描寫的生動(dòng)形象，讓我學(xué)習(xí)到了描寫人物的很多方法，有的名著還會(huì)帶給我們許多有用的道理，所以讀名著的好處是無限大的。
冰心奶奶曾說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。這句話說的太有道理了，我們要把課外書和有用的書結(jié)合在一起讀，才會(huì)讀出精彩的人生!
閱讀新時(shí)代經(jīng)典伴成長篇十四
《鋼鐵是怎樣煉成的》（奧斯特洛夫斯基）《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說的最大成就，就是成功地塑造了保爾.柯察金這個(gè)在布爾什維克黨的培養(yǎng)下，在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產(chǎn)主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩篇。
保爾是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)不怕犧牲的獻(xiàn)身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個(gè)人的名利地位，只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部，他去了，而且都是豁出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達(dá)，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式來了個(gè)不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
保爾更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)強(qiáng)不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。
保爾又是一個(gè)于平凡且偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產(chǎn)生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗?fàn)幍挠⑿壑髁x激情中，他包含有“左派”幼稚病的危險(xiǎn)。保爾后來也終于認(rèn)識(shí)到他不愛惜身體的行為是不能稱之為英雄行為的，而是一種任性和不負(fù)責(zé)任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個(gè)有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。
保爾又是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象，作家是以自己的生活經(jīng)歷和真情實(shí)感為基礎(chǔ)來描寫保爾的。因此，保爾的動(dòng)人事跡不是藝術(shù)上的虛構(gòu)，而基本上是真人真事，惟其真實(shí)，所以更加感人。但作者又反對把這部小說完全看成作家的自傳，因?yàn)椤斑@是小說，而不是傳記”。他在保爾身上集中了他同時(shí)代許許多多同類人物的思想和性格特征，運(yùn)用了典型化的手法。他說：“在這本書中，我寫的不是保爾.柯察金一個(gè)人,而寫的是千百萬柯察金，是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰(zhàn)斗的千百萬男女！”保爾的形象既是自傳性的，更是梗概性的，是社會(huì)主義青年一代中最光輝最典型的代表。
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