2015年高考理綜第二輪復(fù)習(xí)計劃

第二輪復(fù)習(xí)階段：強化重點專題階段

重點專題主要目的是難點突破。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點專項復(fù)習(xí)，以做題為主導(dǎo)，對各科重點、難點進行提煉和把握；總結(jié)出?？?、易考知識點，并把重心放在解題思維和解題能力的訓(xùn)練上。有了完善的基礎(chǔ)，對知識體系的熟悉后，用各類題型來相互印證，不僅能查缺補漏，還能整理回顧錯題本，如果時間充裕，建議購買最新的正規(guī)模擬試卷和預(yù)測卷，掐好時間，用以不斷的檢測自身。

高考理綜復(fù)習(xí)重點

重視教材，夯實基礎(chǔ)，建立完善的知識體系。復(fù)習(xí)時一定要重視教材，注重老師對易混淆知識點的講解，要細致，不留死角。

鞏固知識，提升以實驗探究能力為主的能力。在高考復(fù)習(xí)備考的后期，對知識網(wǎng)絡(luò)進一步回顧。特別要重視選擇實驗題進行訓(xùn)練，實驗可以考查考生多方面的綜合能力。

模擬訓(xùn)練要到位，提高應(yīng)試能力。在高考的最后備考模擬訓(xùn)練中，部分同學(xué)不能合理安排模擬考試理、化、生三科的時間，以至于理綜科目模擬訓(xùn)練中不能完卷和不能考出應(yīng)有的水平。

在考試答題時遵循的總原則:試卷整潔，說理充分，層次清晰，邏輯嚴密，語言規(guī)范，文字簡潔。

化學(xué)：多訓(xùn)練實驗設(shè)計能力

對2014年廣東高考化學(xué)試題進行分析：2014年的高考化學(xué)“劍走偏鋒，專擊軟肋”，其中選擇題迷惑性增強，知識點考查方式創(chuàng)新，考查深度增加。

生物：提高“信息遷移能力”

對2014年廣東高考生物試題進行分析：2014年高考生物難度不大，但創(chuàng)新題較多、耗時長、“知道不會寫”生物術(shù)語運用不熟練，難以有效得分。