4月19日,中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人朱永新在南京舉行專題報(bào)告會(huì),解讀中國(guó)教育的發(fā)展新動(dòng)態(tài)。他透露,中國(guó)的高考方案已經(jīng)初定:考語(yǔ)數(shù)外三門,英語(yǔ)采取社會(huì)考試,一年至少兩考,其他學(xué)科讓學(xué)生選三門去考,選三門最好的按等級(jí)計(jì)分;在談到名校集團(tuán)化辦學(xué)時(shí),他建議每個(gè)地區(qū)首先排出10%最薄弱的學(xué)校率先帶動(dòng)發(fā)展。
新高考方案初定
語(yǔ)數(shù)外三門必考,其他學(xué)科選三門等級(jí)計(jì)分
從去年開始,不斷有關(guān)于高考方案改革的傳言,但江蘇的改革,必須在全國(guó)改革之后再出臺(tái)。有權(quán)威部門人士透露,江蘇高考新方案可能今年上半年就公布,這也意味著,全國(guó)方案會(huì)很快公布。朱永新透露,高考的方案已經(jīng)初定。目前可能的方案是考語(yǔ)數(shù)外三門,外語(yǔ)是社會(huì)考試,目前考慮是一年兩次,也有建議以后可以適當(dāng)增加次數(shù)?!暗灿腥颂岢鲈黾哟螖?shù)有增加次數(shù)的問(wèn)題,因?yàn)橹袊?guó)的孩子、中國(guó)的父母不考到100分不罷休的,只要有機(jī)會(huì)他會(huì)不斷地去考?!敝煊佬抡f(shuō),關(guān)鍵是考試本身的科學(xué)性。“比如去參加托??荚?,參加國(guó)外專門話的考試,你考十次成績(jī)都差不多,因?yàn)榫褪强荚嚨男哦缺容^高,現(xiàn)在我們?yōu)槭裁磿?huì)不斷地去考,因?yàn)槊看慰嫉亩疾灰粯樱哦缺容^差,考試本身不夠嚴(yán)謹(jǐn)?!敝煊佬抡f(shuō),一個(gè)好的考試題庫(kù)處理以后要反復(fù)經(jīng)過(guò)研究,同樣的水平你只能考這么多,你考100次還是這么多分?jǐn)?shù),應(yīng)該這樣才比較科學(xué)。
對(duì)于其他學(xué)科的考試,目前的方案是準(zhǔn)備讓學(xué)生選三門去考,選三門最好的課按等級(jí)來(lái)分,五級(jí)制?!皩?duì)好學(xué)生來(lái)說(shuō),他選擇這三門課,基本上沒(méi)有差別,都是最好的,因?yàn)閮?yōu)秀學(xué)生他成績(jī)?nèi)渴菨M分。競(jìng)爭(zhēng)就變成了三門語(yǔ)數(shù)外的競(jìng)爭(zhēng),可能到了高三的時(shí)候,就沒(méi)有人學(xué)其他主課了,就是拼語(yǔ)數(shù)外,而且主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué),今后可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?!?/p>
教育集團(tuán)化提倡
首先排出10%最薄弱的學(xué)校帶動(dòng)發(fā)展
朱永新說(shuō),北京的一些校長(zhǎng),對(duì)北京現(xiàn)在組建教育集團(tuán)有一點(diǎn)微詞。他個(gè)人認(rèn)為,這在目前是值得走的一條探索的道路?!拔覀儼严鄬?duì)薄弱的學(xué)校交給好的學(xué)校去做,直接一體化的。不是那么掛一個(gè)牌,必須實(shí)質(zhì)性的?!彼硎荆@不是把好學(xué)校不斷削弱,真正好的學(xué)校,它把它的文化,把它的經(jīng)驗(yàn),把它的管理帶到學(xué)校當(dāng)中去,一般情況下有幾年的時(shí)間,是可以改變一個(gè)學(xué)校的。對(duì)原來(lái)的名校,也不用擔(dān)心。因?yàn)樗L(zhǎng)期以來(lái),實(shí)際上能量并沒(méi)有得到根本性的釋放。把名校的副校長(zhǎng)調(diào)到薄弱的學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng),再讓名校的中層當(dāng)副校長(zhǎng),結(jié)構(gòu)就變得更開放?!拔医ㄗh北京應(yīng)該首先排出最薄弱的學(xué)校10%,把這個(gè)清單做出來(lái),每年做完不要多。短期內(nèi)教育絕對(duì)不能急功近利,要做10年的規(guī)劃,每年解決10%?!?/p>
他說(shuō),根據(jù)管理學(xué)的木桶原理,決定這個(gè)木桶能裝多少水,不是取決于這個(gè)最長(zhǎng)的板有多少,最長(zhǎng)的板哪怕是全世界第一也沒(méi)有用,而是看你最短的這塊板,最短的這塊板決定?!澳銘?yīng)該排出最薄弱10%的學(xué)校,把最薄弱10%學(xué)校交給最好的學(xué)校,讓它們進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的變革。”第二年再來(lái),這樣的話10年左右的時(shí)間能夠改變一個(gè)區(qū)域。
學(xué)歷歧視不可取
大公司招聘都有學(xué)校清單
朱永新還表示,教育部門事實(shí)上一直把很多不應(yīng)該教育部門攬的問(wèn)題攬過(guò)來(lái)了,像擇校熱這些問(wèn)題,實(shí)際上是社會(huì)的問(wèn)題?!耙?yàn)樗坪踔挥羞M(jìn)入公務(wù)員的體系,進(jìn)入那些大企業(yè)大公司才能擁有高工資,才能擁有榮譽(yù)、地位和金錢。所以要進(jìn)大學(xué),所以要進(jìn)好學(xué)校,所以要進(jìn)985、211?!彼€舉了一個(gè)發(fā)生在自己身上的例子,不久他的一個(gè)親戚要進(jìn)北京的一家大公司,他了解了一下,這家大公司是有一個(gè)學(xué)校清單的,而且這絕對(duì)不是個(gè)案。他表示,如果美國(guó)如果有公司,有政府部門敢這樣做,那么就是違法行為,叫學(xué)歷歧視,美國(guó)高中生可以當(dāng)市長(zhǎng),在中國(guó)當(dāng)不了,所以必須要上大學(xué),要上好大學(xué)才有希望,分配制度同樣是如此。
公眾最關(guān)心的問(wèn)題包括以下幾個(gè):
一是,全國(guó)高考是不是應(yīng)該打破地域劃分,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試在北京,考500分就可上名校,在其他省份卻不能上本科的現(xiàn)實(shí),早已被人詬病許久,而解決此問(wèn)題的唯一方法就是恢復(fù)到以前,在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一劃定分?jǐn)?shù)線。
二是,名牌大學(xué)招生是不是應(yīng)該在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一分配名額,尤其是北大、清華等名校,是不是應(yīng)該規(guī)避“淪為北京人的大學(xué)”的嫌疑
三是,高考去英語(yǔ)化的訴求不能被拋荒。近些年來(lái),關(guān)于國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)度卻實(shí)用性很小的問(wèn)題一直備受爭(zhēng)議。目前北京已經(jīng)削減了英語(yǔ)在高考中的分值,這是好的開始,也是好的表率,但就全國(guó)而言,似乎也需要一個(gè)弱化英語(yǔ)學(xué)習(xí)的頂層設(shè)計(jì)。這顯然不是“一年兩考”就能解決的問(wèn)題。
四是,異地高考,該如何破冰農(nóng)民工子女教育和參加高考的問(wèn)題,國(guó)務(wù)院和教育部早就有所關(guān)注,2012年9月,國(guó)務(wù)院發(fā)出文件,要求各地在2012年12月31日前出臺(tái)異地高考具體辦法。因此,關(guān)于異地高考政策,高考改革方案也應(yīng)該有所涉及。
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